2017年上学期教学工作总结

2017年上学期教学工作总结

高三化学第二轮复习是中学化学重要的时期，也是巩固急促优化思维，提高能力的重要阶段，第二轮复习的效果直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学第二轮复习有良好的效果，并且顺利度过这一时期，为此我对高三二轮复习制定了详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，根据不同时期使用不同的教学策略和训练方式。

一、研究信息，看准方面

1、研究高考化学试题，把握命题方面及命题特点，从而清理复习的思路，制定相应的复习计划。

2、关注新教材和新课程标准的变，熟悉新教材和新课程标准的变化，将有利于把握复习的方面和深难度，有利于增强复习的目的性。

3、熟悉考试说明

4、合理利用其他资料。

二、抓纲务本，摆正关系

进入高三化学教学，很容易走进总复习的“怪圈”吗，迷恋复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但效果不佳，对比高三化学复习教学过程中我保持清醒头脑，努力处理下面几种关系：

1、教材复习资料的关系。

2、重视基础和培养能力的关系。

3、化学学科与其他学科的关系。

4、练习量与复习效率的关系。

三、多思善思，提高能力

化学总复习范围有限，时间有限，要达到最佳复习效果，只能采用科学方法。

1、精读教材，字斟句酌。

2、学会反思，提高能力。

四、端正心态，培养素质

健康向上，勇于进取，自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，也是高考成功的关键。

1、正确对待考试。

2、合理安排学习时间。

3．创设良好的学习心理环境。

五、存在不足和问题

1、对教材的把握和知识内容体系的度的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。

2、新教材实验内容和实验要求很高，由于学校实验条件和规模达不到新课程改革要求。

3、联系的训练量多了些，由于招生原因，基础差的学生多，教学进度总是滞后。

总之，第二轮复习要为高考做好知识和精神准备，要有目标，有计划，讲究方法，注重落实。

2017年7月2日

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