五年级上册数学口算练习1000道

4.25×4= 0. 07×0.5= 33×0.04= 6.5×4= 2.3×0.06= 15×0.08= 0.09×0.9= 4.7×0.1= 54×0.8= 1.6×0.03= 0.8×0.9= 0.6×100= 17.5×0.01= 3.2×0.5= 25×0.4= 12.5×0.8= 6×6.5= 3.6×0.7= 6.5×0.4= 8.5×0.2= 0.66×0.3= 2.5×0.4= 7.7×0.8= 0.012×20= 4.6×0.4= 3×0.09= 2.2×0.05= 4.1×0.6= 0.75×0.4= 23×0.4= 0.32×100=

5.5×2= 4.73×10= 0×23.5= 0.25×4= 7.2×0.5= 3.3×0.5= 60×0.8= 3.4×0.6= 0.125×8= 4-1.4= 82-7.2= 19+9.1= 4.1-0.89= 5.68+0.42=

6.1-5.1= 0.72- 0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷8= 0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100= 0.7×4= 0.05×4=

4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.09= 0.2+0.78= 600×0.7= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38=

1

7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 3.1+0.3= 3+0.3= 630÷9= 4.5-0.4= 9.5-5= 330×9= 9.53-1.53= 9.5-0.5=

3.5+2.4= 1-0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13=

4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100=

5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12= 0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75=

0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100=

1.2-0.8= 21.6-1

2.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14= 80÷1000= 2.7+0.4= 0.72-0.43= 30×100= 0.92-0.2=

3.5+

4.8= 3.5+2.4= 5+0.07= 1-0.61= 0.47+0.23= 0.25+0.75= 3.7+0.33= 0.51+0.33= 1-0.6= 8-4.6=

5.8-3.6= 0.52+0.4=

6.45+5.5= 4.5-1.3= 3.4-2.8= 9.53-1.53= 8.8-6.7= 10+0.08= 9.5-

7.3= 7.2+0.8= 7.82+0.3=

8.8-6.7=

9.5-7.3= 1-0.95= 3.4-2.8= 0.96-0.35= 9.53-1.53= 0.25+0.75= 1.2-0.8= 0.83-0.5= 2.7+0= 12.5×8= 2.3×4= 3.25×0= 0.4×50= 30×0.1= 2.6×3= 4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1= 2.5×2= 0.5×10= 0.6×8= 2.8×10= 0.7×0.8= 5.6+0.4= 4.7+2.3= 4.5×2= 7.2×0.8= 6×3.4=

2

0.62-0.32= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6×0.3= 5.6×100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 0.86÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.7×9= 3.6÷24=

0.8×1.1= 46.7-3.8= 12.8÷4= 5.2÷13=

1.64+4.1= 10÷20= 24÷15= 0.35×0.6= 4.7+

2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0.8= 6×

3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8=

4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 3.6÷12= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7－3.8= 12.8÷4=

5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41= 10÷20= 24÷15= 8.65×10= 0.35×0.6= 3.08×0.01= 4.95×1000=

6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 0.108÷2= 4.95÷0.9= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8=

0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13= 7.2×0.1= 0.01×0.1= 1.2÷0.8= 0.07÷0.7= 1÷2.5= 1.25×0.8= 3.2÷0.04= 5.1÷1.7= 1.4÷0.5= 1.55÷0.5= 3.15÷0.7= 1.86÷0.2= 1.04÷0.8= 0.38÷0.1= 1.36÷0.2= 1.16÷0.4= 0.12÷0.6= 0.27÷0.9= 0.48÷0.2= 8.73÷0.9= 0.72÷0.3= 0.46÷0.1= 0.22÷0.2= 3.45÷0.5= 4.62÷0.6= 1.92÷0.4= 0.9÷0.3= 5.11÷0.7= 0.35÷0.1= 3.92÷0.8= 4.32÷0.9= 0.24÷0.8=

3

五年级数学下册口算500道(已整理)

12.5×80=14.8÷0.1= 7.2+4.8= 8.56×0= 4 5 + 2 5 = 5 7 － 3 7 = 24÷0.6= 55-5.5= 6.6÷0.3= 92÷100= 1.5×1000= 3.02×100= 4.8÷48=1 3 + 1 7 = 1 3 － 1 5 = 5×0.24= 14.8+2.2= 2.6×0.3= 14.6+24= 2.4×4= 5 9＋ 8 9 ＝ 1 8 ＋ 7 8 ＝ 0.9×7= 0.6+7= 1.25×8= 19 24 － 13 24 ＝ 7.2×0.1= 3 7 ＋ 4 7 ＝ 11 8－ 1 8 ＝ 2.5×0.4= 3.35×1000= 1.2÷4= 6－2．5= 0.9÷3= 5－1.7= 2.9－0.9= 4.7+2.3= 46.7-3.8= 3.28×0.1= 5.4÷0.6= 4.5×2= 12.8÷4= 3.9÷0.13= 3.2÷5= 6.9-2.5= 5.2÷13= 7.2×0.1= 7×0.62= 7.2×0.8= 12÷0.2= 0.01×0.1= 0.56÷0.8= 6×3.4= 1.6÷4= 0.25×0.4= 7.4-2.8= 1.7+ 2.7= 3.5×2= 3.5+0.05= 4.2+1.25= 0.62-0.32= 10÷20= 1.6÷0.8= 0.18÷0.2= 1.4×0.5= 24÷12= 1÷ 2.5= 0.16÷8= 0.75×100= 8.65×10= 1.25×0.8= 4.5×0.02= 5.4×0.1= 0.03+30= 0.125×8= 3.25×1000= 8.1÷100= 3.15－1.5= 1.25×8= 3.43×100=

五年级数学上册计算题12套

义教课标实验教科书数学五年级上（人教版）计算训练（一） 姓名：学号：得分： 1、直接写出得数。 0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03= 1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3= 18×0.01= 2.5-2.5÷5= 0÷4.61= 0.03×2.3= 1.25×0.8= 0.42÷0.7= 1.5÷5= 5.1÷0.3= 2.3×0.4= 5.6+5.4= 0.25×4= 6.36－2.6= 2、用竖式计算： 0.37×2.4＝ 1.55÷3.8≈（保留一位小数） 3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。 5.5×8.2＋1.8×5.5 0.25×0.89×4 4.8×0.98 8.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.2 4、解方程 1.8x=72 x÷5.4=1.2 x－3 2.5=94 x+4.2=14.8

义教课标实验教科书数学五年级上（人教版）计算训练（二） 姓名：学号：得分： 1、直接写出得数。 0.4×5= 4.2÷0.2= 4.2-1.6= 21.7÷0.07= 1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9= 0.8×0.1= 0÷7.05= 0.4×2.5= 1.7＋3.3×0.2= 2、用竖式计算： 56.5×0.24＝ 93.6÷0.052＝ 3、递等式计算，能简便的用简便方法计算。 2.35×4.64＋5.36×2.35 12.5×1.36×0.8 2.6×10.1 4.4×0.25 2 5.2÷12+2.9 43.5÷15－1.45 四、解方程（共18分）。 91÷X=1.3 1.2 x ÷ 2 = 60 （ x－4）×0.5=10 4X+1.2×5=24.4 8X－5X=27 6x－10.8=13.2

人教版五年级上册数学口算题

五年级上册口算（一）姓名0.8×0.2= 5.6×3= 0.25×4= 3.1×0.2= 0.45×6= 0.4×0.25= 3.6×0.8= 2.9×1= 9.6×3= 0.05×0.4= 120×0.5= 7.3×4= 0.75×2= 4.3×0.2= 12.5×8= 66×0.4= 6.01×0.3= 0×34.5= 45.2×2= 1.3×3= 4.25×4= 0. 07×0.5= 33×0.04= 6.5×4= 2.3×0.06= 15×0.08= 0.09×0.9= 4.7×0.1= 54×0.8= 1.6×0.03= 0.8×0.9= 0.6×100= 17.5×0.01= 3.2×0.5= 25×0.4= 12.5×0.8= 6×6.5= 3.6×0.7= 6.5×0.4= 8.5×0.2= 0.66×0.3= 2.5×0.4= 7.7×0.8= 0.012×20= 4.6×0.4= 3×0.09= 2.2×0.05= 4.1×0.6= 0.75×0.4= 23×0.4= 0.32×100= 5.5×2= 4.73×10= 0×23.5= 0.25×4= 7.2×0.5= 3.3×0.5= 60×0.8= 3.4×0.6= 0.125×8= 五年级上册口算（二）姓名 4-1.4= 82-7.2= 19+9.1= 4.1-0.89= 5.68+0.42= 6.1-5.1= 0.72- 0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷8= 0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.09= 0.2+0.78= 600×0.7= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38=

小学五年级数学下册口算练习

7.2＋2.8= 78×100＝0÷150＝32÷0.4＝1300×300= 2.6×100＝150÷15＝32×0.4＝2600÷100＝ 32.8÷8＝ 1.64÷4＝300÷60＝18×700= 400÷80＝64÷4＝360÷20＝420÷70＝ 9×4＝540÷90＝74÷2＝360÷40＝ 270÷30＝540÷60= 57÷19＝70÷70＝ 400÷50＝350÷70＝810÷90＝430÷5＝ 6.6÷1.1＝ 7.6÷4＝ 1.54÷0.22＝4800÷200= 1.89÷0.63＝3600÷180= 128÷3.2＝110÷55＝ 32.8÷41＝750×0.5= 4.32÷0.8＝960÷12＝ 200÷40＝420÷30＝142÷71＝560÷80＝ 60×0.02＝660÷30＝480×0.8＝72÷4＝ 0.63÷21＝6400÷800= 0.05×20＝51÷1.7＝ 48÷16＝70÷35＝9.2÷2.3＝ 2.7×0.3＝ 1.5×0.4＝28×0.03＝0.38÷19＝0.68÷3.4＝ 40÷2＝650÷13＝980÷14＝680÷34＝

720÷4＝800÷16＝720×0.5= 230÷46＝ 600×0.03＝160÷40＝0.23×30＝50×1.2＝3300×30= 9600÷300= 4000÷500= 2500÷500= 1.4×300= 0.26×200= 0.50×90= 560÷70= 1500÷300= 0.05×200= 7200÷9= 0.18×20= 4.5×0×250= 8.4÷4.2= 8×1.5＝ 4.8÷0.3= 3.4－1.4= 7.82－7.2= 2.19＋9.1= 10.1－0.89= 0.68＋0.42= 8.1－5.1= 0.728－0.24= 0.8＋0.18= 0.89－0.25= 1－0.98= 0.048＋0.52= 5×400= 19.9 11.1= 187÷1000= 1 3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7＝ 1.5×7＝ 1.32×8＝ 0.7×8＝10.3×2＝5×0.6＝ 0.9×0.3＝ 3.5×0.2＝ 2.01×0＝ 10×0.05＝0.13×7＝0.21×100＝ 0.7×4＝0.05×4＝4×0.3＝ 12.5×8＝ 2.3×4＝ 3.25×0＝

五年级上册数学口算题400题

(1)2.9 × 0.5 ＝(2)5.9 × 0.2 ＝(3)3.6 × 7 ＝(4)4.3 × 0.3 ＝(5)5.9 × 9 ＝(6)9.4 × 9 ＝(7)7.5 × 6 ＝(8)1.3 × 3 ＝(9)3.8 × 7 ＝(10)4.7 × 5 ＝(11)5.2 × 7 ＝(12)2.3 × 2 ＝(13)6.8 × 7 ＝(14)6.7 × 0.3 ＝(15)7.5 × 7 ＝(16)7.1 × 0.7 ＝(17)6.6 × 2 ＝(18)3.5 × 0.2 ＝(19)3.7 × 0.3 ＝(20)4 × 0.3 ＝(21)9.2 × 9 ＝(22)6.1 × 9 ＝(23)6.8 × 5 ＝(24)4.8 × 4 ＝(25)4.1 × 2 ＝(26)6.4 × 0.4 ＝(27)9.6 × 7 ＝(28)1.9 × 0.8 ＝(29)4.2 × 0.2＝(30)1.9 × 0.8 ＝(31)8.7 × 0.4 ＝(32)2.6 × 7 ＝(33)2.1 × 3 ＝(34)1.6 × 2 ＝(35)5.3 × 3 ＝(36)8.5 × 9 ＝(37)6.9 × 0.7 ＝(38)6.6 × 0.4 ＝(39)4.3 × 8 ＝(40)8.2 × 3 ＝(41)8.4 × 6 ＝(42)2 × 6 ＝(43)8.7 × 0.3 ＝(44)3.2 × 0.5 ＝(45)8.5 × 0.9 ＝(46)7.1 × 0.7 ＝(47)7.1 × 6 ＝(48)7.4 × 0.5 ＝(49)9.6 × 3 ＝(50)8.4 × 8 ＝(51)2.5 × 4 ＝(52)1.3 × 3 ＝(53)8 × 0.2 ＝(54)7.8 × 9 ＝(55)6 × 0.5 ＝(56)7.7 × 8 ＝(57)9.9 × 0.7 ＝(58)5.4 × 2 ＝(59)5.1 × 2 ＝(60)4.7 × 3 ＝(61)1.2 × 0.2 ＝(62)5.3 × 0.2 ＝(63)2.7 × 8 ＝(64)2 × 9 ＝(65)9.6 × 9 ＝(66)5.4 × 3 ＝(67)9.3 × 3 ＝(68)5.5 × 0.8 ＝(69)7.4 × 0.7 ＝(70)3.4 × 0.6 ＝(71)4.5 × 0.4 ＝(72)3.8 × 7 ＝(73)4.7 × 0.2 ＝(74)1.5 × 6 ＝(75)8 × 0.9 ＝(76)9.2 × 0.6 ＝(77)2.4 × 9 ＝(78)1.8 × 5 ＝(79)8.9 × 0.6 ＝(80)3.2 × 0.8 ＝(81)9.7 × 9 ＝(82)6 × 7 ＝(83)1.6 × 0.7 ＝(84)6.3 × 2 ＝(85)7.1 × 0.8 ＝(86)5.2 × 7 ＝(87)3.9 × 0.8 ＝(88)9.9 × 0.2 ＝(89)2.4 × 0.4 ＝(90)3.5 × 5 ＝

人教版小学五年级下册数学口算题

人教版小学数学五年级下册口算题卡 第一单元 _____月______日星期______ 答对____题答错____题 计算下列各题: χ+83.1=100.1 x＋1.8×2＝7.5 1.6×χ=3.28 χ÷0.18 =8.45 1.26÷χ=28 112－4 x＝38 x÷7.2＝15－3.8 2x＋18＝31 7x－3 x－2 x＝39 χ÷1 0.2=0.5 (χ+12）×6＝108 12.5×88= 42÷0.7÷6= 10.2×35= 5.6÷3.5= 7.2×48+52×7.2= 2 x＋x－6＝15 _____月______日星期______ 答对____题答错____题 16.7-0.92-1.08= 7+5χ＝42 1.8×4.5= 3.6÷0.1＝ 2.5×4＝1.5×4＝ 13χ-7.5χ＝18.7 χ÷0.13 =16.9 (16.8+1.6)÷4 0.49÷0.7＝ 0.75＋0.8＝0.13×4＝2.4－0.8＝8.5×100＝5.4÷10＝4.2×1000＝ 3.2÷100＝ 0.45÷0.15＝ 18×0.3＝1.2÷0.3＝8.5÷1.7＝

_____月______日星期______ 答对____题答错____题 0.04×25＝53.73－17.49＝ 8.76＋0.351＝ 42.4＋7.6＝1.58＋2.42＝7.8－5.6＝ 1.25×4＝ 7.8×0.5＝ 3.9＋2.7＝ 0.24÷0.3＝ 2.5×4＝ 0.3÷10＝1.25×8＝0÷4.8＝ 77÷7.7＝ 12－3.8＝8.1－0.05＝0.24÷0.3＝0.2×0.5＝2.5×3= 4.4÷(5×0.2)= 7×1.3= 0.96÷0.06= 0.36×0.3= 0.35÷0.7= _____月______日星期______ 答对____题答错____题 13＋0.7÷0.7= 4×0.8×0.25×1.25= 5.7÷5.7＝ 4÷0.5= 7×2.1= 8.89+0.1= 24×0.25= 0.1÷0.01= 2.4×0.8= 9×0.4= 30.2-3.02= 4.3-0.25= 1-0.82= 9.6÷0.3= 2.6×0.01= 0×25.4= 4.8×0.4= 5.4+4.6 2.8= 9-3.2×0.8= 10×0.01= _____月______日星期______ 答对____题答错____题 (1.5+2.4)×0.2= 1.7+1.3×0.4= 3.6×2 3.6= 8.5÷0.5+0.6= 7.2÷0.8= 5.4÷0.6= 9.5÷0.1= 10÷2.5= 35÷0.05= 0.64÷0.4= 2.5÷0.5= 6.45÷0.01= 0.36÷0.03= 0.08÷0.001= 0.01÷0.2= 7.5÷2.5= 8.8÷0.2= 0.96÷6=

五年级上册数学计算题大全

五年级上册数学计算题 大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

列竖式计算： 6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.04 3.7×4.6 0.29×0.07 6.5×8.4 3.2×2.5 2.6×1.08 0.86×7 3.5×16 12.5×42 1.8×23 0.37×0.4 1.06×25 7×0.86 0.6×0.39 27×0.43 0.049×45 0.8×0.9 1.7×0.45 25.2÷6 34.5÷15 7.83÷9 4.08÷8 0.54÷6 6.3÷14 72÷15 14.21÷7 1.8÷12 22.4÷4 24÷15 1.26÷18 43.5÷29 18.9÷27 1.35÷15

28.6÷11 20.4÷24 3.64÷52 15.6÷12 328÷16 5.04÷6 76.5÷45 0.84÷28 7.65÷0.85 12.6÷0.28 62.4÷2.6 0.544÷0.16 1.44÷1.8 11.7÷2.6 19.4÷12 5.98÷0.23 19.76÷5.2 10.8÷4.5 21÷1.4 8.84÷1.7 6.21÷0.03 180.24 18÷2.4 1.8÷0.24 13.5÷30 13.5÷0.3 13.5÷0.03 28÷18 78.6÷11 400÷75 15÷16 1.5÷7 5.7÷9 5÷8 6.64÷3.3 9.4÷6 38.2÷2.7 12.4÷11 3.7÷2.2 220.5÷3

2.5÷0.4 25÷1.5 1.89÷0.54 7.1÷2.5 0.51÷0.22 32.5÷2.5 1.36×0.05 0.06×1.7 2.08×75 49÷2.6 2.3÷0.46 1.93+2.7 2.73×1.5 28.5÷15 8.3-2.63 脱式计算 72×0.81+10.4 7.06×2.4-5.7 50.4×1.9-1.8 3.76×0.25+25.8 0.75×18÷0.15 2.07÷0.23÷0.45 21.36÷0.8-12.9 7.28+3.2÷2.5 1.08×0.8÷0.27 2.05÷0.82+3 3.6 4 4.28÷0.9÷4.1 9.07-22.78÷3.4 5.5×17.3+ 6.7×5.5 3.8+4.29+2.1+4.2

全新苏教五年级数学上册第六单元--统计表和条形统计图(二)

第六单元统计表和条形统计图（二） 第一课时复式统计表 教学内容：P84-85例1和练一练，练习十五1-2题。 教学目标： 1、使学生在数据统计、分析活动中认识复式统计表，了解复式统计表的结构特点，能调查收集、整理数据，用复式统计表表达数据；能简单分析表中的数据，说明数据反映的简单事实。 2、使学生在经历统计过程、运用复式统计表表达数据的过程中，积累统计活动的经验，体会并了解复式统计表的优点，提高用统计表处理简单的数据的技能，增强数据分析观念。 3、培养学生主动参与数学活动的意识，提高与同伴合作交流的能力，在学习中获得快乐的情感体验。 教学重点：认识和运用复式统计表。 教学难点：数据的调查与分析。 教学准备：复式统计表。 教学过程： 一、学习例1： 1、周六，我们很多同学参加了各种兴趣小组。请看青云小学五年级正在活动着的4个兴趣小组情况。 出示例题图。指名说一说各小组人数。 2、把这4个兴趣小组的人数填在下面的统计表里。（学生独立填写） 3、4个小组的情况，每小组一张，这样的统计表我们把它称之为单式统计表。如果要把四个组的情况放在一张表里，就需要用复式统计表。这节课我们就来研究复式统计表。 板书课题：复式统计表 二、学习新课 1.出示复式统计表 解读复式统计表表头。 指出：复式统计表的表头一般都需要分成3块，横着的分别表示男生和女生，

即“性别”；竖着的表示各个兴趣小组的名称，即“组别”；中间这块即我们统计的各类数据，即“人数”，也可以写成“数量/人”。 现在你能根据刚才四张表中的数据完成这张复式统计表吗？ 2.学生独立填写。 3．交流：你是怎样计算合计数以及总计数的？ 指出：总计、合计都是合起来的意思。 4．评价：观察这张复式统计表，你可以知道哪些信息？ 5.与刚才的单式统计表相比，你觉得它有哪些优点？ 三、巩固练习： 1、练一练： (1)调查、统计。 阅读问题，用什么方法可以解决？ (2)分析数据 经过统计，你了解了哪些数据？ (3)回顾反思。我们开始要了解哪些情况？这样的问题怎样解决？你对统计和复式统计表有哪些认识？ 2、练习十五第1题。 提问这个学校有多少个班级，再让学生根据已知数据填写统计表，并完成相应的计算。 核对复式统计表，要求学生讨论下面的问题，交流想法。 3、练习十五第2题。 把分组调查到的数据进行交流，核对数据。 四、全课总结： 这节课我们学习了什么？复式统计表与单式统计表有什么练习和区别？你还有哪些收获与体会？ 第二课时复式统计表练习 教学内容：P87-88练习十五第3-6题。 教学目标： 1、使学生进一步认识复式统计表，根据复式统计表的项目调查、整理的数据，，

苏教版小学五年级上册数学口算练习题

苏教版小学五年级上册数学口算练习题 2.3×0.06= 15×0.08= 0.09×0.9= 4.7×0.1= 54×0.8= 1.6×0.03= 0.8×0.9= 0.6×100= 17.5×0.01= 3.2×0.5= 25×0.4= 12.5×0.8= 6×6.5= 3.6×0.7= 6.5×0.4= 8.5×0.2= 0.66×0.3= 2.5×0.4= 7.7×0.8= 0.012×20= 4.6×0.4= 3×0.09= 2.2×0.05= 4.1×0.6= 0.75×0.4= 23×0.4= 0.32×100= 5.5×2= 4.73×10= 0×23.5= 0.25×4= 7.2×0.5= 3.3×0.5= 60×0.8= 3.4×0.6= 0.125×8= 4-1.4= 82-7.2= 19+9.1= 4.1-0.89= 5.68+0.42= 6.1-5.1= 0.72- 0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 0.081×10= 75÷10= 0.96÷8= 0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.09= 0.2+0.78= 600×0.7= 10.2+0.02= 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 3.1+0.3= 3+0.3= 630÷9= 4.5-0.4= 9.5-5= 330×9= 9.53-1.53= 9.5-0.5= 3.5+2.4= 1-0.95= 0.3+0.27= 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80=0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12=0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100=

五年级数学上册统计表

统计表 教学目标： 1.使学生通过对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,初步了解分类统计的意义。 2.使学生了解一些简单的统计思想和方法,学会对一些简单数据进行收集、分类和整理,学会制作复式统计表。 3.通过调查活动,激发学生学习的兴趣,培养学生的发现意识、创新意识和实践能力。 4.使学生了解统计知识在日常生活和生产中的广泛应用。 教学准备： 投影仪。 教学过程： 一、提问: (1) 投影上的图形你们认识吗? 都是什么图形呢? (三角形,平行四边形,梯形) (2) 这三种图形分别有多少个呢? 同学们能数一数吗? (三角形有8个,平行四边形有6个,梯形有10个) 教师板书表格。 三角形平行四边形梯形 8 6 10 像我们刚才那样把图形数量数出来并用表格的形式表示出来的过程其实就是在进行统计,黑板上的表格就是统计表。这节课我们要

学习的新知识就是统计表的一种——统计表。 1.情境引入。(出示教材例题课件) 教师:图上显示的是四个兴趣小组喜欢的乐器名称,四个统计表呈现了每个兴趣小组的男女生人数及总人数,但是你知道四个兴趣小组哪个小组的人数最多,哪个小组的男生最多,哪个小组的女生最多吗?这些问题我们是不能一眼分别从四个表中看出来的。那么要怎么办呢? 学生:可以将这些信息都集中到一个表里面。 教师对这个学生提出表扬,并出示教材上的统计表。 出示复式统计表后,可以先让学生自己观察,并要求说说表内不同栏目表示的含义,重点讨论以下几个问题: (1)各小组的合计数分别填在表中的什么位置?总计栏目的总计数怎么计算? (2)表头被分成了几部分?性别代表哪几个栏目?组别代表哪几个栏目?表中空格部分所要填写的内容都可以叫做什么? 学生填表后,要通过交流使学生认识到这张表不仅能反映出丰富的信息,而且便于比较各组人数,便于从整体上了解四个兴趣小组的情况,并揭示复式统计表的优点——便于几组数据作比较,提供的信息更多,使用更方便。 2.解决问题。 教师:结合我们填写的复式统计表,回答教材第85页最上面的问题。

人教版五年级数学下册口算练习题

小学五年级第二学期数学口算比赛 班级：姓名：成绩： 0.75＋4.25= 4.2×5= 4.7＋2.3= 6－3.4= 0.75×100= 5.6÷100= 2.5×4= 10－9.25= 0.06×1.5= 0.3÷0.5= 0.7×0.8= 1＋0.01= 0.1÷0.01= 2.1÷0.7= 1－0.34= 0.175＋0.0225= 8×0.125= 5.6＋3.8= 0.62－0.32= 0.02×0.5= 0.75÷0.25= 16.8÷4= 0.1÷100= 6.3÷0.9= 0.25×8= 0.04×2.5= 1×0.01= 0.1＋0.01= 0.63÷0.9= 0.6＋0.54= 8.9－0.9= 0.96÷2= 5.9－2.5= 4.5×2= 3.6÷3= 0.125×8= 0.53×1000= 72.8×0.01= 1÷125= 1.2÷0.2= 1÷0.01= 48÷0.6= 20÷0.2= 1×0.4= 9.63÷3= 7－0.23= 4.8÷0.3= 7.2－0.8= 1.4×0.5= 29÷100= 6.3÷0.7= 6＋ 2.4= 12.5×8= 8.9×0= 0.78÷3= 0.35÷0.5= 9.36÷0.9= 100÷0.4= 0.81＋0.09= 0.4×0.9= 10－5.4＝4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝ 0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝ 0.36＋1.54＝ 1.01×99＝420÷35＝25×12＝135÷0.5＝ 2 5 + 1 5 ＝ 4 7 - 2 7 ＝ 5 8 + 1 8 ＝ 25 5 - 10 5 ＝ 1-8 9 ＝ 1 6 + 1 6 ＝ 2 3 - 1 3 ＝ 9 10 + 1 10 ＝

五年级数学上册口算题

五年级数学上册口算题Prepared on 21 November 2021

五年级数学上册口算题 第一单元三峡工程（一）——小数乘法 第一课时小数乘整数（新授） 口算 32×3= 60×3= 18×10= 0.007×100= 6÷100= 49×2= 12×7= 24×100= 3.136×100= 63.6÷100= 43×4= 72×5= 2.67×10= 36.7÷10= 1.356÷100= 32×4= 82×5= 0.136×100= 0.3÷100= 2.3÷10= 第二课时小数乘整数（练习） 计算 14×9= 3.14×2= 4.44×200= 23×2.00= 0.13×3= 17×8= 5×1.7= 2.8×40= 1.25×80= 0.6×7= 20×4= 2.5×4= 100×5.176= 3.5×20= 0.12×5= 42×3= 5.26×0= 3×6.2= 0.25×40= 1.2×20= 第三课时小数乘小数（新授） 计算 1.2×3= 2.5×40= 2.4×10= 4×0.05= 3.5×2= 0.37×4= 0.37×4= 2.5×40= 10×0.07= 1.4×6= 0.18×7= 1.5×4= 2×0.05= 0.14×4= 3.8×5= 3.7×3= 0.6×8= 3×1.7= 0.05×7= 8.7×9= 第四课时小数乘小数（练习） 口答它们的积有几位小数

0.45×2.5= 0.02×1.7= 0.1×0.01= 68.59×12.23= 0.36×0.2= 0.213×0.26= 0.3×0.3= 0.51×0.6= 1.006×0.3=3.82×0.3= 1.3×3= 3.7×0.2=105.2×0.2= 2.71×0.4=1.9×46.78= 第五课时小数的四则混合运算（新授） 估算它们的结果 0.31×3≈1.2×0.8≈0.98×12.1≈ 1.51×2.01≈0.97×3.62≈ 0.46×12≈0.8×100.2≈ 2.9×6≈9.2×0.3≈30×0.3≈ 1.03×5.21≈1.03×0.521≈0.103×5.21≈10.3×0.521≈103×5.21≈第六课时小数的四则混合运算（练习） 计算 6.8×0.1= 4.8×8= 2.14×2= 1.1×0.8= 0.5×2×0.1= 4×0.4×0.3= 7×0.7×0=0.75×2.2×0.3=8.6+1.4×5= 第七课时我学会了吗（ 复习课） 计算 2.4×8= 0.6×17= 0.16×5= 0.59×2= 3×0.6×7= 9.7×0.2= 0.3×0.39= 0.17×4= 8.4×8= 5×4×0.5= 8.6×0.3= 0.08×10= 3.2×0.9= 0.017×7= 8×0.2×5= 0.5×0.61×0.2=0.24× 4.52+0.24× 5.48（7.6-0.23）×2.64= 第二单元图案美——对称、平移与旋转 练习内容：巩固小数乘整数、小数乘小数、小数的加减法。重点让学生熟练计算较简单的小数加、减、乘及四则混合运算，注意小数乘法中积的小数的位数。

五年级数学上册口算题

五年级数学上册口算题 第一单元三峡工程(一)——小数乘法 第一课时小数乘整数 (新授) 口算 32×3= 60×3= 18×10= 0、007×100= 6÷100= 49×2= 12×7= 24×100= 3、136×100= 63、6÷100= 43×4= 72×5= 2、67×10= 36、7÷10= 1、356÷100= 32×4= 82×5= 0、136×100= 0、3÷100= 2、3÷10= 第二课时小数乘整数(练习) 计算 14×9= 3、14×2= 4、44×200= 23×2、00= 0、13×3= 17×8= 5×1、7= 2、8×40= 1、25×80= 0、6×7= 20×4= 2、5×4= 100×5、176= 3、5×20= 0、12×5= 42×3= 5、26×0= 3×6、2= 0、25×40= 1、2×20= 第三课时小数乘小数(新授) 计算 1、2×3= 2、5×40= 2、4×10= 4×0、05= 3、5×2= 0、37×4= 0、37×4= 2、5×40= 10×0、07= 1、4×6= 0、18×7= 1、5×4= 2×0、05= 0、14×4= 3、8×5= 3、7×3= 0、6×8= 3×1、7= 0、05×7= 8、7×9= 第四课时小数乘小数(练习) 口答它们的积有几位小数 0、45×2、5= 0、02×1、7= 0、1×0、01= 68、59×12、23= 0、36×0、2=

0、213×0、26= 0、3×0、3= 0、51×0、6= 1、006×0、3= 3、82×0、 3= 1、3×3= 3、7×0、2= 105、2×0、2= 2、71×0、4= 1、9×46、 78= 第五课时小数的四则混合运算(新授) 估算它们的结果 0、31×3≈1、2×0、8≈ 0、98×12、1≈1、51×2、01 ≈0、97×3、62≈ 0、46×12≈0、8×100、2≈ 2、9×6≈ 9、2×0、3≈30×0、3≈ 1、03×5、21≈ 1、03×0、521≈ 0、103×5、21≈ 10、3×0、521≈103×5、21≈ 第六课时小数的四则混合运算(练习) 计算 6、8×0、1= 4、8×8= 2、14×2= 1、1×0、8= 0、5×2×0、1= 4×0、4×0、3= 7×0、7×0= 0、75×2、2×0、3= 8、6 +1、4 ×5 = 第七课时我学会了不？(复习课) 计算 2、4×8= 0、6×17= 0、16×5= 0、59×2= 3×0、6×7= 9、7×0、2= 0、3×0、39= 0、17×4= 8、4×8= 5 ×4×0、5= 8、6×0、3= 0、08×10= 3、2×0、9= 0、017×7= 8×0、2×5= 0、5×0、61×0、2 = 0、24×4、52+0、24×5、48 (7、6-0、23)×2、64 = 第二单元图案美——对称、平移与旋转

苏教版五年级数学上册复式条形统计图教学设计

复式条形统计图 东台市实验小学马银俊 教学内容：苏教版五年级数学上册教材第89～90页例2及相应的“练一练”。 教学目标： 1.让学生认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的表格中完成相应的复式条形统计图；能根据图中的信息提出简单的问题，进行一些简单的分析和判断。 2.让学生经历把单式条形统计图整合成复式条形统计图的过程，进一步提高整理和描述数据的能力，发展统计观念。 3.让学生在获取知识的过程中，能比较主动探索解决问题的方法，进一步学会与他人合作交流，能比较积极地评价和反思学习的结果。 4.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。 教学过程： 一、创设情境，导入新知： 1.谈话 师：同学们，你们喜欢跳绳吗？ 生：喜欢。 师：那你测试过是什么等第吗?课前老师搜集了五一班同学一分钟跳绳测试等级情况，我们一起来看看。（课件出示） 2.复习 师：你熟悉这种统计图吗？说说它叫什么？（板书：条形统计图）我们来一起说一说这样的条形统计图都是由哪些部分组成的呢？（标题、日期、横轴、纵轴，纵轴边上有单位，每个单位长度表示2人，横轴下面有等第，上面有直条，每个直条之间距离相等）直条越高说明表示的数量越（大），直条越矮说明表示的数量越（小）。那么条形统计图中用直条的高矮来表示数量的多少，你觉得有什么优点呢？看起来显得（形象、直观）。板书：形象、直观现在老师想要一下就比较出五一班男、女生一分钟跳绳测试等级情况，谁能设计出一种统计图达到老师的要求？（把这两张图合并到一张上）如何合并呢？（把其中一张图上直条移到另一张图上，标题要改一下） 怎么改？（改成五年级一班同学1分钟跳绳测试等级情况统计图） 直条颜色相同怎么办？（把移过来的直条改成其它颜色） 好！我们把它变成粉红色的，现在可以了吗？老师现在不知道哪个直条是表示男生的，哪个直条是表示女生的？怎么办？（在图的右上角用不同的颜色画两个小方块，分别标出男生和女生） 这我们给它起个名字叫图例（板书：图例）

最新人教版五年级上册数学口算题

1 五年级上册口算（一） 分数 1 2 0.8×0.2= 5.6×3= 0.25×4= 3.1×0.2= 0.45×6= 3 0.4×0.25= 3.6×0.8= 2.9×1= 9.6×3= 0.05×0.4= 120×0.5= 4 7.3×4= 0.75×2= 4.3×0.2= 12.5×8= 66×0.4= 5 6.01×0.3= 0×34.5= 45.2×2= 6 1.3×3= 4.25×4= 7 0. 07×0.5= 33×0.04= 6.5×4= 8 2.3×0.06= 15×0.08= 9 0.09×0.9= 4.7×0.1= 54×0.8= 1.6×0.03= 0.8×0.9= 10 0.6×100= 17.5×0.01= 3.2×0.5= 25×0.4= 12.5×0.8= 11 6×6.5= 3.6×0.7= 12 6.5×0.4= 8.5×0.2= 13 0.66×0.3= 14 2.5×0.4= 7.7×0.8= 15 0.012×20= 4.6×0.4= 16 3×0.09= 17 2.2×0.05= 4.1×0.6= 18 0.75×0.4= 23×0.4= 19 0.32×100= 20

2 五年级上册口算 （二） 分数 21 22 5.5×2= 4.73×10= 23 0×23.5= 0.25×4= 24 7.2×0.5= 25 3.3×0.5= 60×0.8= 26 3.4×0.6= 0.125×8= 4-1.4= 27 82-7.2= 19+9.1= 4.1-0.89= 28 5.68+0.42= 6.1-5.1= 29 0.72- 0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 30 1-0.98= 0.048+0.52= 31 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 32 1+3.89= 0.081×10= 33 75÷10= 0.96÷8= 0.8×7= 1.5×7= 1.32×8= 34 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 35 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100= 0.7×4= 36 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 37 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 17×300= 0.98-0.09= 38 五年级上册口算（三） 分数 39

新版苏教版五年级数学上册《统计表和条形统计图(二)》教材分析

五年级数学上册《统计表和条形统计图（二）》教材分析 二年级教学统计，主要是收集和记录信息；三年级教学统计，主要是整理和汇总数据。四年级教学统计，主要是分段整理数据和简单的统计表与条形统计图。本单元的教学内容包括复式统计表和复式条形图两部分。全单元安排两道例题，具体编排见下表： 例1认识并应用常见的复式统计表 例2认识并应用常见的复式条形图 本单元的内容是在已经认识简单统计表和单式条形图的基础上编排的，无论是制作统计图表还是利用图表里的信息，都离不开对数据的收集、整理、汇总与分析。所以说，通过本单元内容的教学，学生的数据活动意识和能力会有新的提高，统计观念会有新的发展。 （一）教学复式统计表，把四张简单统计表里的数据，汇集在一张表格里，初步认识复式统计表的构造，体会复式统计表的优点复式统计表的构造比较复杂。例1里的复式统计表的栏目有组别、人数、性别三项，表里的每个数据都有“什么小组”“男生还是女生”“有几人”三方面内容，表里还有人数的合计和总计。所以，教学复式统计表首先要让学生了解它的结构，明白每一行、每一列数据所表达的意思，体验人们为什么使用它。有关复式统计表的知识，是讲给学生听还是让他们自己体会？在这两种不同教法里，教材采用了后者。 例1教学复式统计表，教学活动分两段展开。第一段用四张简单统计表分别呈现青云小学五年级学生学习古筝、葫芦丝、笛子、小提琴四种乐器的兴趣小组人数，要求把四张简单统计表里的数据填入一张复式统计表中。这里说的“填入”有两层要求：首先是把四张简单表格里已有的男、女生人数以及合计人数填入复式统计表，然后是计算四个兴趣小组男生总人数、女生总人数、学生总人数，分别填入统计表的“总计”栏目里面。教材希望学生通过填表，了解复式统计表的结构，知道表里每个数据的实际意思，学会阅读复式统计表。例题提供的复式统计表里有五行数据，从上往下依次是总计人数和古筝、葫芦丝、笛子、小提琴各小组人数；有三列数据，从左往右依次是合计人数、男生人数、女生人数。这张复式统计表比较规范，它的“总计”在第一行，“合计”在第一列。学生识别复式统计表各个空格里应该填什么数，既要看它在第几行，是什么小组的人数，又要看它在第几列，是哪种性别的人数。这些正是复式统计表的“复杂”所在，也是看懂复式统计表的要领所在。应该让学生尝试着把四张简单表格合并，经历辨认复式统计表各个空格含义的过程。还要让学生充分说说自己是怎样寻找各个数据在统计表里位置的，促进他们了解复式统

小学五年级数学下册口算500题

口算1，17×40＝ 2，100－63＝ 3， 3.2＋1.68＝ 4， 2.8×0.4＝ 5，14－7.4＝ 6， 1.92÷0.04＝ 7，0.32×500＝ 8， 0.65＋4.35＝ 9，10－5.4＝ 10， 4÷20＝ 11， 3.5×200＝ 12， 1.5－0.06＝ 13，0.75÷15＝ 14， 0.4×0.8＝ 15，4×0.25＝ 16，0.36＋1.54＝ 17， 1.01×99＝ 18， 420÷35＝ 19，25×12＝ 20，135÷0.5＝ 题 21，3/4 + 1/4 = 22， 2 + 4/9 = 23， 3 - 2/3 = 24， 3/4 - 1/2= 25，1/6 + 1/2 -1/6 = 26， 7.5-(2.5+3.8)= 27， 7/8 + 3/8 = 28，3/10 +1/5 = 29，4/5 - 7/10 = 30， 2 - 1/6 -1/3 = 31，0.51÷17＝ 32， 32.8＋19＝ 33， 5.2÷1.3＝ 34， 1.6×0.4＝ 35， 4.9×0.7＝ 36，1÷5＝ 37，6÷12＝ 38，0.87－0.49＝ 39，17×40＝ 40， 100－63＝

41， 3.2＋1.68＝42， 2.8×0.4＝43，14－7.4＝44， 1.92÷0.04＝45，0.32×500＝46， 0.65＋4.35＝47，10－5.4＝48， 4÷20＝ 49， 3.5×200＝50， 1.5－0.06＝51，0.75÷15＝52， 0.4×0.8＝53，4×0.25＝54，0.36＋1.54＝55， 1.01×99＝56，420÷35＝57，25×12＝ 58，135÷0.5＝59，3/4 + 1/4 = 60， 2 + 4/9 = 61， 3 - 2/3 = 62，3/4 - 1/2= 63，1/6 + 1/2 -1/6 = 64，7.5-(2.5+3.8)= 65，7/8 + 3/8 = 66，3/10 +1/5 = 67，4/5 - 7/10 = 68， 2 - 1/6 -1/3 = 69，0.51÷17＝ 70，32.8＋19＝ 71， 5.2÷1.3＝ 72， 1.6×0.4＝ 73， 4.9×0.7＝ 74， 1÷5＝ 75，6÷12＝ 76， 0.87－0.49＝ 77，17×40＝ 78，100－63＝ 79， 3.2＋1.68＝ 80， 2.8×0.4＝ 81，14－7.4＝ 82， 1.92÷0.04＝

最新人教版小学五年级数学上册计算题题库

人教版小学五年级上册数学计算题 一、直接写出得数 0.5×9= 3.6×0.4= 39.68×0= 47.6×1= 4÷0.5= 12÷0.06= 12÷1.2= 3÷30= 0.15×9= 3.2×6+3.2×8= 2.5×4×0.36= 0.2+0.8×0.5= 6.03×1000= 12×0.6= 6.45×0.01= 0.1×0.1= 0.24×0.5= 5.6＋3.6= 1.25－0.25= 10.2×4.5＝ 2.5×6＝ 9×0.25＝ 0.125×4= 1.25×8×0.5= 16×0.01= 1.78÷0.3= 0.27÷0.003= 0.01÷0.1= 1.8×20= x-0.4x= 5d-2d= 3.6÷0.4= 0.6×0.8＝ 2.4×3＝ 0.12×0.7＝ 4÷5＝ 1.6÷0.5＝ 0.2÷0.05＝ 2.5×2.3×4= 1.5÷1.5＋1.5= 3.6－1.2÷ 2.4= 4.7×6＋4×4.7= 0.5×4÷0.5×4= 38.5×0×0.38= 0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×9 二、用竖式计算 8.08－2.68＝ 5.546＋29.38＝ 17.04×0.26 ＝ 8.35×3.5＝ 三、竖式计算（得数保留一位小数）

0.43×0.29≈ 52.6×0.33≈ 4.58×0.37≈ 四、竖式计算（得数保留两位小数） 4.3×8.14≈ 27.6×0.45≈ 27.6×0.45≈20÷12≈ 2.9×1.8≈ 5.08×0.25≈ 五、竖式计算（得数保留三位小数） 2.5÷0.7= 2.5÷0.7= 3.25×9.04=