XXX_工商管理本科模拟实验报告
XXX_工商管理本科模拟实验报告
XXX_工商管理本科模拟实验报告
上海电视大学
工商管理本科模拟实验报告
分校（站、点）：南汇分校年级、专业：06秋机械工程教育层次：本科学生姓名：学号：指导教师：白志浩完成日期：201*.5.
工商管理本科模拟实验报告
实验时间：实验内容：201*-03-09至201*-05-28工商管理本科社会学术研究（模拟实验）企业数据实习和业务数据实习的综合评价全
面练习通过基础模拟实习，逐步认识企业的使命，理解企业的供应、
生产、销售过程，掌握物流，资金流、信息流的运行规律，深刻理解
企业各职能部门的捷尔恩河管理职责、业务内容以及各部门的协调和
制约关系。实验结果：实验体会：为了进步加强专业综合实践教学环
节中的社会实践部分，培养和提高我们学员综合运用所有的基本理论，电大组织了工商企业管理上机模拟实验操作课程。尽管学校仅安排了
两次的操作课程，使我对企业管理从个模糊的概念渐而有了个大致的
模糊不清轮廓，对现行工作流程有了个初步的认识。通过上机模拟试验，结合了理论和实践，了解整个企业的管理流程，让我深刻的体会
到管理并不是个简单的流程操作，要有全局性思维和务实的工作步骤。本次上机的部分为录入基础数据的操作：其中包括设计，制造，销售，仓，下单等过程中所需要去掉的所有数据。基础数据管理的主要目标
是使所有有关产品的数据，无论是在运营管理中用到的，还是在设计
当中用到的，均能做到高度集中，共享与统、从而实现无缝连接和无
缝移动、提高管理水平。二部分是业务上机操作，根据司直接提供的
原始资料，模拟了司关键步骤的整体业务运作过程，从签订销售合同
开始，依次经历企业内部各环节、接著完成出货的全过程。通过本次
操作，试玩现代企业在市场经济条件下，按销售预测和订单进行开展生产，引起技术研究、生产计划、品质的保障、原料供应、仓、产品销售等各个环节的变动，反映出整个企业的动态性和灵活性。在了解了这些基本程序和操步骤后再次进入到实验中，并且在做的中其处理过程中和同学加大了交流程度，就相关人员环节进行了讨论，大大提高了实验进度。本次实践，强化我们独立思考和亲自动手能力。在阶段做报告过程中联合实际工作与流程扣节。因此可以将我们的操作兴趣转化为探索的兴趣，从而形成稳定的学习动机学习动机和认知。也让自己更加认识到自我在工作中的很多不足，也对企业的运行方式有了个开始运行全新的认识。例如解决实际症结的能力，应用能力。差别深刻感受到理论与实际的不同点，理论与重要性既定相结合的重要性。今后在自己时序实际工作中逐步强化企业的管理技能。学生学号学生（签名）：201*年5月25日
扩展阅读：工商管理本科华昌达模拟实验报告
上海电视大学
工商管理本科模拟实验报告
分校（站、点）：上海电大徐汇分校年级、专业：09春工商管理教育层次：本科学生姓名：郑尔程学号：0931001201*35指导教师：罗明/完颜乐雯完成生效日期：201*.10.20
工商管理本科模拟实验报告
实验时间：09/05、09/19、09/26、10/10、10/17、10/2418:15-20:45基础数据实习节、二节；管理业务数据实习节至六节（201*年1月7实验内容：日的业务除外）实验结果：按规定完成每次练习实验体会(600字以上)：通过本学期的中层阶级工商企业管理冰箱门，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习结束都能在时间完成老师摆放模拟实践任务，防止出现自身学习的高效性。其间的“营销管理练习”、“生产管理练习”、“财务管理”和“人力资
源管理的实际练习”使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性，在两位老师的耐心指导，通过自己在平台上进行操作与结合实际，使我充分了解到个现代的企业各个管理部门中的职能重要性，在这次
企业模拟实验让我受益匪浅。在上机模拟实验中，不仅是对那套模拟
系统加深印象，还在实际工作中对整个企业流程都有进步的规认识。
随着选修的不断深入，自己对其认识也在不断的加深。使我们懂得企
业管理流程如何应用于现实生活中，使我以往的些疑问也豁然开朗；
模拟实验把我从理论直接带到实际工作中,去体会了解整个企业管理流程；看似简单的流程操作过程，在发生操作过程中曾出现过失误而导
致后道工序产生混乱或出现问题，让我感到管理工作并不是项非常简单，要有全局性思维与务实的工作步骤，对个人认为管理工作是个综
合性的内容，对同一个人的能力的检验、能力多的提升都有极其大的
提升。在这个模拟实验中，的确锻炼了我的独立思考和亲自动手的能力，我再次深刻地感受到了理论与实际的差别，理论与实际相结合全
面性的重要性，明确了企业中民营企业的每项工作的重要性，按具体
的在工作中步骤，确保各项工作能够有理可依、有据可查从工作计划
到产品使用整套企业内部流程。我认识到只有掌握现代企业运营管理
的实用工具与方法，才能做到真正的讲课致用，学而有用，使我们能
够将之前学习的各门知识进行融汇贯通起来，提高我们的实操能力，
为我们更的学习工商管理专业与认识工商管理更加专业制做了个重要
的铺垫。学生（签名）：郑尔程201*年10月20日
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篇章建议您自主创作。
project项目管理实验报告
计算机辅助项目管理 课程报告 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 完成日期： -
目录 1、项目概况 (2) 1.1项目简介 (3) 1.2项目任务关系、固定成本及资源需求量 (2) 1.3可用资源 (2) 2、项目的实施计划 (3) 2.1初始计划 (3) 2.2初始计划的调整和优化 (5) 3、跟踪监控 3.1第一轮监控 (7) 3.2第二轮监控 (21) 3.3第三轮监控 (25) 3.4第四轮监控 (25) 4、项目完工总结分析报告 4.1总结分析报告 (26) 4.2分析实施和管理的成效 (26) 4.3目标实现措施的分析 (26) 5.学习思考总结 5.1问题思考 (27) 5.2问题分析与总结 (28) PROJECT项目管理课程报告
1、项目概况 1.1项目简介 项目的主要工作是维修某主要道路下一段长约1公里的供水管道，市政局要求电力部门配合施工，同时铺设一条地下电缆，以增加该道路两侧的用电用户。由于该项目是在现有道路上开挖，故市政局决定在回填后顺便铺设新的混凝土路面。为此，专门成立了一个项目管理办公室，以管理、协调该项目。项目内容包括：供水工程、电力工程和道路工程。整个项目从2016年7月1日提交预算报批为开始，市政局希望将项目施工对公众造成的影响降至最低，故希望该项目能在2016年10月底竣工并恢复交通。 1.2项目任务关系、固定成本及资源需求量 项目各项任务逻辑关系及固定成本(设备费、材料费等)、资源需求量如表1。 表1 工程工艺关系、固定成本及所需资源表 编号工序名称固定 成本 紧前 工序 资源需求 技工壮工 人数工日人数工日 1 道路及配套工程 2 准备工作 3 预算报批5000 4 对外公告1500 3 5 开走路上停留 的车辆 2000 4 3 6 6 开挖槽沟50000 5 15 200 7 供水工程5000 8 维修水管50000 6 12 200 35 500 9 压力试验1500 8 5 10 10 电力工程 11 支设新电杆15000 5 5 50 10 75 12 铺设电缆50000 6 8 50 25 150 13 吊装变压器75000 11,12,16 15 100 25 250 14 电力入户25000 13 20 240 20 240 15 道路工程25000 16 剪除树枝1500 5 6 12 17 复铺路面150000 9,12 20 300 30 420 18 恢复交通14,17 预算报批需1周，对外公告需2周时间。 1.3可用资源
工商管理本科模拟实验报告
工商管理本科模拟实验报告 工商管理本科模拟实验报告 上海电视大学 工商管理本科模拟实验报告 分校,站、点,:青浦电大青浦分校年级、专业:11秋工商管理教育层次:本科学生姓名:学号: 指导教师:完成日期:2013.05.10 工商管理本科模拟实验报告 实验时间:2013年4月5日、4月6日 基础数据、营销管理、生产管理、实验内容:仓库管理、采购管理。 实验结果:按时完成每次学习 实验体会: 通过本次试验学习，使我进一步加强了专业的社会实践部分，培养和提高了对于所学知识的综合运用及解决实际问题的能力，对于企业整套管理的工作流程有了初步的认识。通过老师的引导，结合自身的实践，让我深刻的认识到管理并不是一件简单的流程，而是需要全局考虑，统筹操作。 本次试验我们从最基础的实验数据录入开始，逐步开展营销管理、采购管理、生产管理一系列的操作，依次模拟迪宝乐公司的整体业务运作过程，从签订销售合同开始，一步步的完成各项操作，并在实践过程中，加大与老师及同学的讨论、交流，大大提高试验进度。 在实验过程中，是我对于整个企业的流程都有进步的规范认识，并思考如何运用于现实生活中，将理论与实际相结合，体会了解整个企业管理流程。实验过程中 许多看似简单的操作，却因为操作失误而导致后道工序产生混乱或出现问题，让我感到管理工作并不是一项非常简单，要有全局性思维与务实的工作步骤。 通过这次模拟实验，我掌握了营销部门的工作内容和业务流程，认识、掌握营销管理的方法和策略。理解销售与售后服务之间的关系。同时，掌握采购部门的工作内容和业务流程，认识掌握了设备的管理方法和途径。知道了基础数据和业务管理之间的关系，如物料主文件与物料管理之间的联系、物料清单和物料需求计划的关系等等。了解了财务部门以及其他部门之间的相互制约、协调的关系。根据系统的练习，掌握了一套基础数据的使用。在企业生产管理中的环节流程中我明白了:认识和掌握了管理的方法和策略，了解了生产管理的工作内容和业务流程;理解生产管理的作用、意义和重要性;知道了生产部门和其他部门之间的相互关系;根据系统，会用一系列的数据进行联系并操作。 很次实践，使我系统的了解到了企业日常管理的流程，能够更好的奖理论与时间相结合，将书本中学到的理论知识结合的自身的日常企业管理中，提高自身的管理水平，在这个模拟实验中，的确锻炼了我的独立思考和亲自动手的能力，我再一次深刻地感受到了理论与实际的差别，理论与实际相结合的重要性，明确了企业中的每一项工作的重要性，为我们更好的学习工商管理专业与认识工商管理专业做了一个重要的铺垫，为将来参与公司管理事宜打好基础。 学生(签名): 2013年05月10日 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友下载后可以编辑删
人机交互技术实验五熟悉设计管理和游戏界面设计
重庆邮电大学移通学院学生实验报告 实验名称：熟悉设计管理和游戏界面设计 专业班级：数字媒体技术 02141401 姓名：罗钧 学号： 2014210xxx 实验日期：
实验五：熟悉设计管理和游戏界面设计 一、实验目的 （1）了解和熟悉人机界面设计过程管理的相关知识； （2）了解和评价游戏软件的人机交互设计，提高自己的评价能力，提高自己对设计水平的。 二、工具/准备工作 需要准备一台带有浏览器，能够访问因特网的计算机。 三、实验内容与步骤 1.概念理解 （1）成功的用户界面开发有4个支柱，它们能够帮助用户界面架构师将好的思想转化为成功的系统。经验表明，每个支柱都能在此过程中产生数量级的加速作用，并能促进建立优秀的系统。 请简单描述这4个支柱。 用户界面需求：软件项目的成败经常取决于所有用户和实现者之间理解的精确性和完整性。如果没有适当的需求定义，那就既不能确定正在解决什么问题，也不会知道何时能够完成。拟定用户界面需求是整个需求开发和管理过程的一部分，系统需求（硬件、软件、系统性能及可靠性等）必须清楚的加以陈述，任何处理用户界面的需求（输入/输出设备、功能、界面及用户范围等）都必须指明并达成共识。一个确定用户需求的成功方法是通过用户观察，监视正在行动的真实用户的背景和环境。 指南文档和过程：指南文档应考虑以下几方面。 1.词、图标和图形 2.屏幕布局问题 3.输入与输出设备 4.动作序列 5.培训 用户界面软件工具：设计交互系统的困难之一，是客户和用户可能对新系统并没有一个清晰的想法。由于在很多情况下交互系统都是新奇的，用户可能认识不到设计决策的用意。虽然打印出来的文稿对初步体验是有帮助的，但具有活动键盘和鼠标的屏幕展示却更为真实。菜单系统的原型可能用一两条活动路径来代替为最终系统预想的数千条路径。 专家评审和可用性测试：现在，网站的设计人员认识到，在将系统交付给客户使用之前，必须对组件进行很多小的和一些大的初步试验。除了各种专家评审方法外，与目标用户一起进行的测试、调查和自动化分析工具被证明是有价值的。其过程依可用性研究的目标、预期用户数量、错误和危害程度和投资规模而变化很大。 （2）请简单描述用户界面设计所涉及的法律问题 ①隐私问题 ②安全性和可靠性
软件项目管理实验报告
1. 实验目的 学习使用Project进行软件项目管理。 2. 实验任务 (1)启动Project Standard； (2)Project视图； (3)设置非工作日； (4)设置人力资源； (5)设置设备资源； (6)设置材料资源； (7)设置成本资源 (8)输入资源费率 (9)为单个资源调整工作时间3. 实验步骤 3.1 新建项目 点击“文件”菜单—>新建：
然后出现一个“新建项目”窗格： 选择“计算机上的模板”，并选择“项目模板”选项卡：
选择“开办新业务”，并确定，Project根据“开办新业务”模板创建项目计划： 3.2 打开项目向导 使用Project的项目向导可以执行与任务、资源和分配有关的常见操作。项目向导默认是关闭的，显示方法有两种： (1) 视图菜单 点击视图菜单下的启动项目向导
(2) 工具菜单 选择工具菜单中的“选项”： 在“界面”选项卡中勾选“显示项目向导”复选框：
打开后，Project窗体显示如下：
4. Project视图 Project中的工作区称为视图。Project包含若干视图，通常一次只使用一个(有时是两个)视图。使用视图可以输入、编辑、分析和显示项目信息。如上一节所示默认视图是“甘特图”。下面先以“甘特图”视图启动Project，然后切换到反映项目信息的其他视图，最后学习复合视图。 4.1 资源工资表 打开“视图”菜单下的“资源工资表”，打开项目“资源工作表”视图： “资源工作表”中一行显示项目中显式的一种资源。但此视图中并没有显示出资源在项目任务中的分配情况，如想查看此类信息，需切换到其他视图。
工商管理模拟实验实验报告范本
宁波广播电视大学工商管理专业（本科）模拟实验 实验报告 学院：北仑电大系：专业：工商管理年级： 姓名：学号：成绩： 实验的目的和要求 工商管理模拟实验的练习是为了进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力 通过模拟迪宝乐有限公司这一加工装配型企业的运作，使学生在参与营销、技术、采购、设备、生产、品质、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作过程中，熟悉各职能部门是怎样独立运作，部门之间是怎样相互协调关系。了解现代企业管理的一般流程，并能整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，成为企业所需要的实用管理人才。 实验要求：通过基础数据的实习要掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；理解基础数据的作用、意义、重要性；了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式。通过业务数据的实习要掌握营销、生产、采购、品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作内容和业务流程；认识、掌握各部门的管理方法和策略；理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间的相互协调制约关系；了解ISO9000的内容、认证程序及与全面质量管理的关系。 实验操作计划和时间安排 9月7日-12月8日期间，在宁波电大北仑分校统一安排，我们在面授辅导课时间集中在学校工商会计模拟实验室进行模拟练习。上机时间累计32学时。同时，我们利用业余时间在宁波电大网上课堂和中央电大电大在线进行自主学习，并结合本企业的实际进行相应的练习。 实验内容： 工商管理模拟实验软件共有10个模块，我们按照教学计划的要求对这些模块都进行了练习，具体内容如下： 以迪宝乐电子有限公司为例，了解其企业背景，然后对该企业的有关基础数据进行设置：基础数据与业务管理之间的关系；基础数据的表现形式以及录入方式；掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法；根据系统配备的案例，建立一
工商管理模拟实验报告
华东交通大学经济管理学院
公司名称：五彩缤纷有限责任公司 总经理：欧阳柳( 20120410100113 ) 采购经理：王杰艳( 20120410100112 ) 生产经理：吴家祥( 20120410100216 ) 销售经理：文斌( 20120410100122 ) 工商管理模拟实验报告 （五彩缤纷有限责任公司） 一、实验目的 1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能。 2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识。
3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础。 4.为了进一步加强专业综合实践教学中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基 本理论、基本知识和基本技能分析，以及解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力。二、实验要求 （1）掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法（2）理解基础数据的作用、意义、重要性 （3）了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式通过业务 数据的实习 （4）掌握营销、生产、采购、财务各部门的工作容和业务流程； （5）认识、掌握各部门的管理方法和策略 （6）理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间相互协调制约关系 （7）实验结束递交一份实习报告 三、实验时间与地点 实验时间：4 月12 号8:00-12:00 ，13:00-17:30 实验地点：31 栋（原15 栋）教学楼8 楼机房实验室 四、实验容 本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责容要
人机交互实验报告及实验结果
中北大学软件学院 实验报告 专业软件工程 课程名称人机交互 学号 姓名 辅导教师何志英成绩 实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00
1实验名称 试验一：最新人机交互技术 2、实验目的 了解最新人机交互的研究内容 3、实验内容 通过网络查询最新人机交互相关知识。 (1)在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 (2)什么是Kinect技术。 (3)人机交互技术在各个领域的应用。 4、测试及结果 (1)已在百度中查看“最新人机交互视频”的相关网页。 (2)Kinect是微软在2010年6月14日对XBOX360体感周边外设正式发布的名字。 (3)人机交互技术已成为解决医疗、教育、科研、环保等各类重大社会问题不可或缺的重要工具 5、心得 通过此实验，我了解人机交互技术在社会各个行业的重大作用。辅导教师何志英成绩 实验日期2012/3/13实验时间19:00-22:00 1、实验名称 实验二：立体视觉 2、实验目的 掌握立体视觉的原理
3、实验要求 通过网络查询立体视觉相关知识。 (1)在虚拟环境是如何实现立体视觉？ (2)3D和4D电影的工作原理。 4、测试及结果 (1)实物虚化的视觉跟踪技术使用从视频摄像机到x-y平面阵列，周围光或者跟踪光在图像投影平面不同时刻和不同位置上的投影，计算被跟踪对象的位置和方向。 视点感应必须与显示技术相结合，采用多种定位方法（眼罩定位、头盔显示、遥视技术和基于眼肌的感应技术）可确定用户在某一时刻的视线。例如将视点检测和感应技术集成到头盔显示系统中，飞行员仅靠“注视”就可在某些非常时期操纵虚拟开关或进行飞行控制 (2) 4D电影是在3D立体电影的基础上加环境特效模拟仿真而组成的新型影视产品。所谓4D电影，也叫四维电影；即三维的立体电影和周围环境模拟组成四维环境。观众在看立体电影时，顺着影视内容的变化，可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件,4D的座椅是具有喷水、喷气、振动、扫腿等功能的，以气动为动力的。环境模拟仿真是指影院内安装有下雪、下雨、闪电、烟雾等特效设备，营造一种与影片内容相一致的环境。 5、心得 通过本次试验，我明白了立体视觉以及3D、4D电影的工作原理。
学生信息管理系统软件项目管理实验报告
实验报告 <学生信息管理系统> 实验项目一：可行性分析报告 1.实验目的：根据理论课程所学内容，针对某一项目进行可行性分析训练 2.实验原理：从理论课的学习中掌握规范的可行性分析技术，通过编写报告的形 式得到练习。 3.实验器材：Microsoft Office 4.实验步骤：（1）参照理论学习的内容进行阅读思考；（2）针对某一软件项目， 着手编写；（3）提交。 实验一：学生信息管理系统可行性分析报告 A1、引言 学校的不断发展，学校规模不断扩大，学生数量不断剧增，有关学生的各种信息也成倍增长。面对庞大的数据信息，有一个学生信息管理系统是非常有必要的，不仅可以提高学生管理的工作的效率，还可以通过这个系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量。 A1.1 编写目的 学校的不断发展，学校规模不断扩大，学生数量不断剧增，有关学生的各种信息也成倍增长。面对庞大的数据信息，有一个学生信息管理系统是非常有必要的，不仅可以提高学生管理的工作的效率，还可以通过这个系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询,从而减少管理方面的工作量. A1.2 项目背景 开发软件名称：学生信息管理系统 项目任务提出者：计算机与信息学院
项目开发者：学生组 用户：管理员、老师和学生 A1.3 定义 学生信息管理系统(SMIS)：学生管理系统是帮助教学人员、行政人员和人事人员的管理软件，使用HTML5语言编写，独立完成其功能。 SQL语言：SQL全称是“结构化查询语言”，SQL是一个非过程化的语言。 A1.4参考资料 [1].<软件项目管理> 覃征徐文华翰毅唐晶编著清华大学出版社2009.10 [2].<软件工程> 钱乐秋赵文耘牛军钰编著清华大学出版社2013.08 A2 可行性研究的前提 A2.1 要求 （1）主要功能：本系统应该实现学生信息的管理与查询，具体包括学生信息查询，同时可以对信息进行修改，删除和添加，以及各种信息统计，学籍管理，新生注册等功能。 （2）性能要求：查询效率尽可能做到精准，保持全校数据的一致性、准确性、实时性，信息维护功能做到简单易用。 （3）输入要求：查询效率尽可能做到精准，保持全校数据的一致性、准确性、实时性，信息维护功能做到简单易用。 （4）输出要求：学生基本信息和学籍各种处理的结果表格文档形式 安全与保密要求：对该软件系统设置不同级别的访问权限,通过对不同权限的管理,实现对学生学籍的管理的安全性与保密方面的要求. （5）完成期限：2015年12月11日到 2016年1月10日
工商管理学院实验报告
实验报告 课程名称: 人力资源管理__ 课程代码: 101207709 __ 学院(直属系): 工商管理学院_ 年级/专业/班: 2013级工商管理6班 学生姓名: 张启___ 学号: 312013073456 实验总成绩: _____________________ 任课教师: 曹嘉晖______ 开课学院: 工商管理学院_ 实验中心名称: 工商管理学院实验中心
西华大学实验报告 开课学院及实验室：工商管理学院实验中心实验时间：2015年11月2-13日 本实验的主要目的是培养学生综合应用人力资源管理理论和实际操作的能力。 二、实验要求 ①通过计算机软件对人力资源管理各种实务的模拟，增强学生对人力资源管理的感性认识，使学生所学的理论知识转化为动手能力。②综合应用本课程的知识或相关课程知识，使学生全面、系统地体会人力资源管理的全部内容和涵义。③给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现，以激发学生的主动性、创造性。 三、使用设备、仪器及材料 计算机、计算机网络、打印机及相关软件等 四、实验过程记录 1、在AC单项实验中我们需要招聘大客户经理，进行销售行为访谈，根据对大客户经理岗位的要求，选出3-4个比较适合该案例企业所招聘岗位考察的维度。运用行为时间访谈法（BEI）比较合适的考察了上述维度，选出了几个比较适合该行为事件访谈法考察的维度，对各个指标进行权重分配，根据所招聘岗位的各个考察指标设置符合STAR原则部分要求的面试题目。最终招聘到了合适的大客户经理。 2、在综合性训练计划报告中，对TT公司进行案例分析。解决了其薪酬体系的问题，以及其实行的岗位工作制度的原因及优点等问题，分析了其实行绩效工资的薪酬体系的好处。 3、在战略和制度试验中，对LX公司进行分析，分析了该公司的绩效考核与公司战略的结合，以及是否适合推行保卫+进攻的双拳战略等问题。分析了其中的影响因素以及系统构成、战略调整、制度构建等方面的问题。
项目管理实验报告
项目管理 实 验 报 告 班级:10121601班 姓名:田凇元 学号:161157 实验01Project 2010与IT项目进度计划 一、实验目的与要求 1、实验目的 本实验通过使用Microsoft Project完成项目管理的一些工作,目的就是了解Microsoft Project工具的使用与项目管理的相关知识。 2、实验要求 (1)熟悉项目管理软件Microsoft Project的基本操作,学会应用Project软件工具进行项目管理。 (2)根据项目开发计划中的WBS在Project软件中建立项目管理文件。
二、实验内容与步骤 （一）熟悉Project 2010的基本操作 从空白文档创建以自己名字为题的项目文档。如图所示。 (二)建立项目管理文件 1、在开始制定项目计划之前,要明确定义项目的一些基本属性信息,或者对项目有一个基本的定义,例如项目的名称、内容、开始时间、结束时间等。 软件开发首先确定项目范围、需求分析、设计、开发、测试、文档制作、培训、实施、收尾等过程。 设定本项目的开始时间就是2014年9月1日,项目排定方式就是“项目开始日期”,常规工作时间为:周一到周五的工作时间为8:00-12:00、13:00-17:30,周六、周日休息;中秋节2014年9月8日、国庆节2014年10月1日-2014年10月7日为非工作日。 2、定义项目基本信息 实验步骤如下: 项目——属性——项目信息——项目信息对话框——输入开始时间为2014年9月1,选择日程排定方式就是“项目开始日期”——确定。
3、定义项目常规工作时间 定义工作周、工作时间、节假日与倒休、每日工时等基本信息。 定义工作周、工作时间、节假日与倒休
人机交互实验报告
实验一： 实验名称最新人机交互技术 实验目的了解最新人机交互的研究内容。 实验内容通过网络查询最新人机交互相关知识。 1、在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 2、什么是eTable 。 3、人机交互技术在各个领域的应用。 实验二： 实验名称立体视觉 实验目的掌握立体视觉的原理。 实验内容通过网络查询立体视觉相关知识。 1、在虚拟环境是如何实现立体视觉？ 2、3D和4D电影的工作原理。 实验三： 实验名称交互设备 实验目的掌握常用的交互设备的工作原理如键盘、鼠标、显示器、扫描仪。 实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。 1、重点查找液晶显示器和扫描仪的工作原理和方法 2、什么是数字纸？工作原理是什么？ 实验四： 实验名称虚拟现实系统中的交互设备 实验目的掌握虚拟现实系统中人机交互设备的工作原理和方法。 实验内容通过网络查询人机交互设备相关知识。重点查找虚拟现实中使用的交互设备和较新的交互设备的工作原理和方法，如：数据手套、三维鼠标、空间跟踪定位器、触觉和力反馈器、头盔式显示器等。（实验报告中写出3种以上） 实验五： 实验名称人机交互界面表示模型 实验目的掌握人机交互界面表示模型中的GOMS、LOTOS和UAN的方法。 实验内容1、简述GOMS和LOTOS表示模型的方法。 2、结合GOMS和LOTOS对任务“中国象棋对弈”进行描述。 3、UAN描述“文件拖入垃圾箱”。 实验六： 实验名称WEB界面设计 实验目的掌握WEB界面设计的原则，了解页面内容、风格、布局、色彩设计的方法。
实验内容1、找到三种类型的网站：旅游景区、购物网站、政府部门网站，每种类型找三个以上网站，总结功能、布局、风格、色彩设计有什么相同和不同。 实验七： 实验名称移动界面设计 实验目的掌握移动界面设计的原则。 实验内容比较移动界面设计与WEB界面设计有什么相同和不同。 实验八： 实验名称可用性分析与评估 实验目的掌握可用性分析与评估的方法。 实验内容对某个网上银行进行可用性分析与评估（银行自定）。 辅导教师成绩
项目管理实验报告
实验报告 学院（系）名称：计算机与通信工程 姓名吴自超学号20084528 专业计算机科学与技术（中加）班级4班实验项目单项目管理案例 课程名称计算机项目管理课程代码0666106 实验时间2011.12.19 实验地点7-219 批改意见：成绩 教师签字： 实验目的： ?掌握单项目管理的方法 实验环境： ?硬件环境：IBM－PC或兼容机 ?软件环境：Windows操作系统、Microsoft Project 2003 实验内容： ?甲方：北京宏业商贸有限公司 北京宏业商贸有限公司决定实行信息化建设，希望通过信息化项目提高公司内部的办公效率，减少手工办公的失误。 ?乙方：北京科信软件股份有限公司 通过前期的项目可行性分析，供应商的选择，北京宏业商贸有限公司已基本确定此项目的硬件和软件提供商为北京科信软件股份有限公司。 在2009年10月，双方签订了项目合同，具体内容如下： ?项目名称：北京宏业商贸有限公司信息化建设项目 ?项目时间：2011年11月1日至2012年5月30日 ?项目预算：网络建设费用180万，软件开发及服务120万 ?项目内容：局域网建设及软件开发、提供服务 ?甲方团队：项目经理杨宏，协助人刘华 ?乙方团队：项目经理刘伟，客户经理李昭，商务助理赵虹 ?项目组成员：张明、郭刚、严军、林梅 用Project软件管理该项目的计划编制和项目实施阶段。实验步骤： 项目计划编制阶段 这是弹性最大的一个过程。或者说这是人为因素最大的一个过程。很多项目都是在已知了最终的项目提交时间的情况下来制定的项目计划，所以，时间计划的制定是通过倒推来完成的，当然也存在根据时间计划制定最终的项目验收时间的情况，但通常在计划的制定过程中，无法细化项目中的很多内容，故制定的最终进度计划也可能会出现很大的偏差，或者是甲方无法接受的情况。最终还是要通过项目提交时间来进行倒推。经常听到的一句话就是以市场为导向，所以项目也好、产品也罢最终要为市场服务，既然为市场服务，则需要根据市场的时间来安排了。但并不是说时间可以压缩人力就可以无限增加，所以，这个过程通常是一个比较痛苦的过程。 1) 首先应该进行工作量的核算，针对工作量的核算，可以采用用例点估算法，或者经验法的方式来进行。在这个过程中不建议考虑到任何的限制条件，只需要你考虑工作量的核算，作为项目经理而言自己心里一定要知道工作量到底有多大，这是一个底线，只有明确工作量的大小，才好完成项目，不要通过实际的行动来告诉你工作量的大小，那样就迟了。但无论采用何种方式，工作量的大小并非完全可以在项目制定计划的阶段就可以完全计算出来，即便采用了用例点估算的方式，也只是一个大概，所以，计划的制定本身就是一个循序渐进的过程，不断的完善，不断的细化，不断的调整。但大概的工作量一定要估算出来，这样才好作后续的工作。(估算是在软件项目计划中一个比较重要的概念，估算方法有专家法，三点法和功能点法等。用例点估算是结合用例估算和功能点估算的一些优点，用例点最终得到的是软件需求的规模，然后在根据软件需求的规模和需求生产率，历史项目的工作量比例分布等等到项目各个阶段的工作量，在这里我们要注意的是在WBS确定后在软件项目中会先开展估算活动，确定项目的规模和工作量，然后再来进行活动定义和排序，活动资源分配，进度表的制定。) 宏业公司信息化项目 采购设备建设机房需求调研系统设计系统编码系统实施项目验收定购设备 设备供货 设备验收 详细设计 现场施工 单项验收 OA系统调研 财务系统调研 邮件系统调研 平台集成调研 需求评审 OA系统编码 财务系统客户化 邮件系统客户化 系统测试 综合验收 系统联调 培训 试运行 项目评审
人机交互实验报告
中北大学软件学院实验报告 专业：软件工程 方向：电子商务 课程名称：人机交互基础教程 班级：1021010C01 学号： 姓名： 辅导教师：李玉蓉 2012年2月制
成绩： 实验时间年月日时至时学时数 1.实验名称 最新人机交互技术 2.实验目的 了解最新人机交互的研究内容 3.实验内容 通过网络查询最新人机交互相关知识。 1、在百度中找到“最新人机交互视频”的相关网页，查看视频。 2、什么是eTable 。 3、人机交互技术在各个领域的应用 4. 实验原理及流程图
成绩： 5.实验过程或源代码 Etable是一种多功能电脑桌，集时尚、实用、经济于一“桌”，无论是居家卧室，还是出差旅途，都可以提供一个舒适、惬意的网上时光，部件有：多角度调节桌面、2个风扇、1个USB插口、1个活动USB插头、鼠标垫、桌腿可调节长度。 人机交互技术的发展极大地促进了计算机的快速发展和普及，已经在制造业、教育、娱乐、军事和日常生活等领域得到 广泛应用。在制造业用于产品设计、装配仿真等各个环节；在 教育中用于研发沉浸式的虚拟世界系统，供学者学习；在军事 方面头显示器等的出现给军事训练提供了极大地方便；在娱乐 中3d和4d电影的拍摄都应用到此技术；体育方面用于体育训 练和报道等；生活中，触屏手机，人脸识别技术等都用到人机 交互技术。 6.实验结论及心得 通过在网上查阅有关近期最新人机交互的视频和网页，我对人机交互的发展及在各方面的应用有了初步了解和认识
实验时间年月日时至时学时数1.实验名称 立体视觉 2.实验目的 掌握立体视觉的原理 3.实验内容 通过网络查询立体视觉相关知识。 1. 在虚拟环境是如何实现立体视觉？ 2. 3D和4D电影的工作原理。 4.实验原理及流程图
工程项目管理软件实验报告
上海电力学院经济与管理学院 2017—2018 学年第1学期 实验、实习报告 课程名称：《工程项目管理》综合训练 课号：272004201 专业年级：工程管理20151709 学生姓名：杨双宇 学号：20151709 小组成员: 徐俊杰郭少东石锦瑜朱伦哲 指导教师：张双甜 2018年1月
学生姓名：杨双宇课程总评成绩： 课程打分表 1、平时成绩评分依据如下（20分）： 2、操作及报告部分评分依据（40分）： 3、答辩部分评分依据（40分） （1）应对良好，能准确回答老师提问（35－40分）；（2）在提示下能回答老师提问（31－35分）（3）能回答部分提问（21－30分）；（4）基本回答不出问题（0－20分）
一、实习目的及意义 《工程项目管理》综合训练作为独立的教学环节，是工程管理类专业集中实践性环节系列之一，是学习完《工程项目管理》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对工程项目管理基础理论和基本知识的理解，初步掌握工程项目管理全过程的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力。 本次实习主要使用比较成熟的PPE和P3项目管理软件，该软件是目前国内享有盛誉的项目管理工具软件，凝集了许多成熟的项目管理现代理论和方法，对于提高企业的项目管理能力和效率具有现实意义。 在本实验项目的学习过程，将项目管理理论方法与软件实用操作技巧相接合，采用案例模拟实际项目管理过程，使我们能够在投资控制、质量管理、进度管理、项目采购等方面得到基本的训练。 二、实习计划 我们小组为了让大家都有事情做，没有分步做，而是大家一起做，做同一个步骤，然后保存。最后由我截图整理成文档发给大家写实验报告。 三、实习内容 利用工程管理实训中心的计算机设备和系统配置，熟悉相关软件的操作及主要功能，结合典型项目案例，练习如何实现项目的组织、计划编制、计划申报、计划审批、计划分析和监督管理等功能，实现团队级的项目管理功能，并通过实习报告反映出来，报告内容应包括：实验名称、目的、内容、原理和理论基础、实验设备及仪表（软硬件的名称、规格或版本）、实验步骤、实验结果总结等。 四、实习过程描述及实习成 1 系统管理 1.1登陆系统 打开平台，输入账号和密码登陆系统。
工商管理模拟实验报告
华东交通大学经济管理学院 公司名称：五彩缤纷有限责任公司 总经理：欧阳柳（20120410100113） 采购经理：王杰艳（20120410100112） 生产经理：吴家祥（20120410100216） 销售经理：刘文斌（20120410100122）
工商管理模拟实验报告 （五彩缤纷有限责任公司） 一、实验目的 1.为了更好的适应以后的学习和工作,进一步了解物流的实际运作流程，提高实际操作技能。 2.为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对本课程的认识。 3.为了一步训练发现、解决、分析本专业实际问题的能力以及沟通技巧，为以后的学习和工作打下坚实的基础。 4.为了进一步加强专业综合实践教学中的社会实践部分，培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析，以及解决实际问题的能力，培养学生的应用能力和创造能力。 二、实验要求 （1）掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法 （2）理解基础数据的作用、意义、重要性 （3）了解基础数据与业务管理之间的关系，基础数据的表现形式以及录入方式通过业务数据的实习 （4）掌握营销、生产、采购、财务各部门的工作内容和业务流程； （5）认识、掌握各部门的管理方法和策略 （6）理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间相互协调制约关系 （7）实验结束递交一份实习报告 三、实验时间与地点 实验时间：4月12号8:00-12:00，13:00-17:30 实验地点：31栋（原15栋）教学楼8楼机房实验室 四、实验内容 本次实习主要对浙科物流模拟教学软件进行上机模拟，在进行浙科物流管理软件的模拟时要进行分组模拟，为了实验方便，每位同学分别担任总经理、调度中心、仓管中心、运输中心这四个角色，选定角色后就要按照该角色的任务来进行每一步的操作。在进行这一软件的模拟过程中个人要把握好各个角色的职责内容要做到充分协调各司其职，只有这样才能
电大工商管理社会调查报告范文doc
电大工商管理社会调查报告范文 篇一：电大工商专业社会调查报告要求及范文 重钢电大09秋“工商管理”专科社会调查要求 调查选题应该是有关会计方面的问题，选题应具体、具有现实意义。学生应根据社会调查的选题列出调查提纲（包括调查对象和调查内容），根据调查结果独立写出调查报告，并填写社会实践考核表。调查报告的内容应包括：题目、参加时间、地点、方式、过程、调查对象一般情况、调查内容、发现的问题、调查结果和调查体会等，调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据，字数要求不少于2500字。时间要求： XX年12月28日前完成。 格式要求：纸张统一用A4。具体格式及内容：社会实践参考选题方向（具休针对某一企业或某一产品）1．调查企业市场环境，分析企业机遇与威胁； 2．企业战略目标与企业发展关系调查；3．调查企业组织结构是否与企业战略相一致； 4．如何调动人的积极性、主动性与创造性； 5．人力资本投资及其成本与投资收益分析； 6．员工队伍建设（培训）与人力资源开发； 7．人力资源薪酬体系的建立与完善； 8．如何成为优秀的领导者； 9．何以人为本，推动组织变革与发展； 10．××产品的市场分析； 11．消费者行为分析； 12．企业组织结构调
查； 13．企业文化模式研究； 14．电子商务在我国的应用与模式研究； 15．关于我县经济开发区开发问题的研究； 16．关于各种零售业态的研究； 17．关于企业实施名牌战略的研究； 18、降价对我国零售业的影响； 19．投资项目分析； 20．长泰开发区的投资环境分析调查。 21、关于****公司销售业务的调查 22、关于****公司经营管理状况的调查 23、关于****公司人力资源管理的调查 24、关于我县汽车美容市场现状的调查报告 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点 调查报告 调查题目 姓名学号专业入学时间试点单位重钢广播电视大学调查单位调查时间XX年10月28日-12月28日 XX年12月28日 篇二：电大工商实践报告 上海电视大学工商管理本科模拟实验报告分校（站、点）： 年级、专业： 08春工商管理教育层次：本科学生姓名：
人机交互--拼图游戏实验报告
人机交互 实验报告 题目趣味拼图游戏界面的设计与 实现 学院 专业 姓名 学号 班级 二O一三年一月四日
1．设计内容 1.1趣味拼图： 趣味拼图 1.2面向对象： 儿童 1.3主要功能描述 该系统用Java语言实现，小朋友通过控制鼠标，实现方格的移动。 1.4人机交互设计： 考虑该系统面向小朋友，拼图的难度做的很低，而且操作简单，图片是采用卡通动画上的人物，简单并且能吸引小朋友。考虑到一直点击鼠标会有点枯燥，该系统增加了各种好玩的音效，当点击鼠标，系统会根据不同的情况配有不同的声音，增加了拼图游戏的趣味性。并且小朋友可以选择自己喜欢的模式进行拼图，考虑到面向对象为小朋友，界面很友好，图片的颜色采用了比较鲜艳的颜色，主角卡通，线条清晰，各部分特点明显，也降低了拼图的难度，又不失趣味性，界面的按钮也进行了卡通形象装点。 2. 系统结构 2.1系统主界面： 系统刚开始进去是没有打乱顺序的拼图状态。 2.2系统开始界面： 该界面为打乱谁许后的状态。 2.3系统预览界面： 该界面是为方便小朋友拼图过程中没有记清楚样子设计的，能随时查看。 2.4系统设置： 该功能可以实现选取图片，小朋友可以选择自己喜爱的图片进行拼图。 2.5编码： 后台编码用了Java语言，总共设计了4个类，没有用数据库。 3界面设计 3.1拼图界面
3.1.1界面功能： 拼图主界面，总览全图。 3.1.2截图： 3.1.3操作： 小朋友可以通过点击鼠标实现方块的移动。 3.1.4界面设计的交互思想及交互原则： 为方便拼图，刚开始进入界面是一个没有乱序的图片，小图片大小为 100*100的正方形，看上去比较舒服。考虑到面向对象为小朋友，图片的颜色采用了比较鲜艳的颜色，主角卡通，线条清晰，各部分特点明显。体现了交互性原则。 3.1.5主要代码： private void init(){ container = this.getContentPane(); //按钮 start = new JButton("开始"); start.setBackground(Color.getHSBColor(0,111,1213)); start.setIcon(new ImageIcon("pictrue/start.png")); start.addActionListener(this); preview = new JButton("预览"); preview.setBackground(Color.getHSBColor(321, 102, 002));
项目管理实验报告
经管实验中心实验报告 学院：经济与管理学院 课程名称：工程项目管理实务 专业班级： ZB05131 姓名：张馨萍张宇 张胜男朱信来 学号： ZB0513144 ZB0513127 ZB0513143 ZB0513129 实验项目实验 一 实验 二 实验 三 实验 四 实验 五 实验 六 实验 七 实验 八 实验 九 实验 十 总评 成绩 评分
学生实验报告 实验项目实验一项目结构分解 □必修√选修□演示性实验□验证性实验□操作性实验√综合性实验实验地点弘道楼1409 实验仪器台号计算机 指导教师实验日期及节次 一、实验目的及要求： 1、目的 熟悉和施工准备工作中有关的各类表格的运用 2、内容及要求 项目背景： 长江大厦位于广州市市区规划发展区中心, 是广州市重点建设项目之一, 该大厦由广州 市政府委托广州城市建设开发集团公司出资兴建，是集商业、酒店、办公、会所于一体的大 型综合楼宇。大厦地下二层，层高5米，4000平方米，地上28层,其中首层至3层为群楼， 4层为设备层，5至28层为塔楼，23000平方米，总高度为116米。 长江大厦系统功能齐全,包括多个单项工程：采暖卫生、给排水、煤气、消防、通风空调、制冷、变电站、动力照明、电视、电话、监控等系统。 该项目工程总投资 1.5 亿元，项目建筑面积27000平方米，该工程在建设施工时，所 有设计已完成，工程施工于2004年1月初开工，根据工程进度要求，大厦必须于2004年 9月30日前完成结构封顶，2006年12月31日竣工移交。 本公司作为一家知名的综合性建筑公司，承接了该项目建设的总承包。经过招投标，假 设该工程项目由某建筑公司承担，为了保证“长江大厦建设项目”的成功，公司领导决定 采用项目管理的方式对该项目进行管理，为此需要解决以下问题： 1、根据项目背景，分析项目的特点，对项目及其设施的总目标进行描述。（张宇） 3、针对项目的设施要求及重大里程碑事件，对该项目实施的过程进行分解，要求分 解后的项目工作数目大约20个左右，并用工作分解结构图或工作分解结构表进行表达，在 工作分解结构图或工作分解结构表中编制工作编码，并对分解的工作进行描述（仅举一例）。（张宇） 二、仪器用具： 仪器名称规格/型号数量备注 计算机1有网络环境
工商企业管理模拟经营实验报告
工商管理模拟实验实验报告 题目：工商管理模拟实验 专业: 13级工商管理 小组成员：冯庆华，何万强，徐加龙， 钟定勤 实验地点：经管学院机房31栋802 指导老师：万华
工商管理模拟实验报告 一、实验目的 1、通过电脑进行企业经营模拟，了解整个企业从经理下达命令到采购部再到生产生产部生产，最后到销售部销售的一系列过程。 2、通过软件的模拟，进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高我们运用所学基本理论、基本知识来提高我们的基本技能分析以及解决实际问题的能力。 二、实验内容 主要通过工商管理模拟系统对企业流程进行模拟，主要通过总经理、采购部、生产部、销售部四个机构的分工任务，以及通过系统提供的资金和信息来进行模拟操作，让每个同学熟悉自己所处部门的操作流程，同时对自己所处职位进行管理，以训练学生运用所学基本理论和基本知识解决实际问题的能力。 三、实验过程 （一）、实验前的准备工作 开始做实验前，我们先做了明确分工，四人一组刚好掌管四个部门，钟定勤任总经理，冯庆华任采购部经理，何万强任生产部经理，徐加龙任销售部经理。我们先各自熟悉了一下自己的岗位职责和要求,查阅一些相关资料，等老师设置好实验要求后，实验便正式开始。 （二）、各部门流程 1、总经理的作用 总经理根据市场的预测需求，下达指令生产市场所需的商品的数目。同时要确保资金在生产过程中拥有充足的资金。
2、采购部流程 左图为采购部各项事宜，它包含了采购部基本所有的 指示。 首先总经理根据对资金的预算，对采购部下达命令， 我们要接受来自总经理的指令，我们要按照总经理的指令 完成任务。见下图： 执行命令，根据总经理的命令并针对生产部的需求做 出采购计划并决定原材料采购的数量，根据采购计划并购 买所需原材料。 采购完成后回报给总经理，对购买的原材料进行验货并入库，发送给生产部，然后等待总经理的下一步指令。 还可以设置库存警戒线，当库存低于某一数量时，会发出报警，提示你是否需要补充原材料。