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小学教育科研计划

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小学教育科研计划各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

一、指导思想本学期,我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持“七种意识”,突出“五个重点”,达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论,鼓励教师注重发现自己工作的问题,应用教育理论分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,让反思成为改进教学实践的平台。使学校教师的工作与教育科研融为一体,求真务实,与时俱进,推动我校教育的改革与发展。二、具体目标1、以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。2、加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。3、深化特色教育

研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。4、进一步加强学校教育科研阵地建设。三、主要措施(一)以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。1.开展课堂观察研究。学校要借鉴课堂观察经验,全面推进课堂观察活动,通过课堂观察改变教师的教学理念,改善我们的研究方式,促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点,全面启动“课堂观察”的研究。在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识,个人自行确立观察主题,并记录在行动研究手册中。教育科研骨干教师,及各教研组要围绕“有效教学”这一主题,设计行之有效的小课题研究方案,在实际的教学工作中加强教学反思,形成典型个案,提高课堂教学的实效。2.本学期我们继续倡导教师以研究学生、教材、课堂、作业为中心,在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时,致力于营造多种形式并存的科研态势,每个教师都要

在课堂教学中寻找自己教学中的课题,牢固树立四种意识:科研文化意识、协作(团队)意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合,选择教育日记(教学反思)教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文(论著)五种作为教育反思的载体,完成教科室编印的《行动研究》手册。(二)加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。课题研究是教育科研的重要方式,我们要抓好“十一五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排,并要吸引更多的教师加盟,在课题研究中广泛运用行动研究法,体现教育科研的“草根性”特征。在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习,开展好主课题研究的研讨活动、沙龙活动,期末要写好与主课题相关的课题研究论文。教师层面要广泛宣传,积极发发动,主动吸纳有志于主课题研究的人员,扩大研究队伍。(三)深化特

色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。(四)进一步加强学校教育科研阵地建设。1、积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比,争取更多的科研成果得到传播。2、要建设好学校网站“教育科研”主栏目,及时发布学校教科研动态。小学教育科研计划责任编辑:小胥老师阅读:人次各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木

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秀文,必成天上比翼鸟!

小学教育科研个人工作计划(2021版)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小学教育科研个人工作计划 (2021版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

小学教育科研个人工作计划(2021版) 【篇一】 我校科研工作以“xx”课题中期管理为重点,以加强学校科研室规范化建设为基点,以科研工作网络化为突破点,以校本培训为结合点,稳中求进,争取进一步做好教育科研工作. 一、加强科研工作规范化建设,进一步提高教育科研工作的层次与水平。 (一)加强学校教育科研工作规范化管理 1.学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检,针对面临的问题召开本校教育科研座谈会,共同寻求解决问题的方法, 2.加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案,做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性

档案及系统性的总结. (二)加强新村小学教育科研工作规范化管理 1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训,为教师走向科研化奠定基础。 2、树立典型,以点带面,大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。另外,在校内积极树立科研骨干典型,起到模范引领作用。 二、加强课题管理,做好省市区三级课题的管理工作。 1、做好市课题的管理工作。我校“xx”承担了市规划办课题一项,这是我校教育科研工作的一项巨大转折,因此,要高度重视,做到课题材料积累丰富、规范,能紧密结合教学实践,形成良好成果。 2、发挥科研骨干作用,培训科研精英,培养科研型人才,引领他们逐步完善“xx”承担课题。 三、抓科普活动,促进科研兴校、科研兴教进程。

教师个人科研发展规划

教师个人科研发展规划 (2011---2015) 卢龙县第一实验小学李红梅时间匆匆流逝,转眼之间自己已经是有10 年教龄的一位教师了。作为一名教师,为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的能力,努力成为一名反思型教师,我制定了五年个人发展规划。 一、自我分析 (一)个人优势 工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 (二)个人存在问题 教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。 二、年发展规划总目标: 1、教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识。 2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。 3、每一学期争取上尽量多的高效率课,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。 4、通过系列的学习与研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。 三、具体实施方案: 围绕以上三个目标,制定了以下方案,期待通过这些方案的实施,让自己的理论和实践水平都有所提升,真正走上一条研究型教师之路。 1、培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。成为研究型教师谈何容易,

小学教育科研三年发展规划-(2017年—2019年)

小学教育科研三年发展规划-(2017年—2019年); 为进一步贯彻落实教育部《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,我校在前三年教育科研工作的基础上,依据教育形势发展和学校教育发展的需要,进一步做好新三年科研工作,制定以下学校教育科研新一轮发展规划(一)指导思想; 以现代教育科学理论和科学发展观为指导,以科研为先导,坚持“科研兴校,研教结合”的教育科研之路,将学校教育工作与科研工作有机结合,努力营造浓郁的研究性学术文化氛围,使教育行为更科学性、合理性,为学校创品牌、创特色打好基础。 (二)工作目标; 本着“问题即课题”的原则,以“让课题走进课堂”为教育科研思路,立足课堂教学,确立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标,积极探索教育科研与教育实践之间的关系,逐步形成教师“学习、实践、研究”的专业生活方式,提高教师教育科研能力,构建较为完善的课题网络,创出我校教育科研特色,积极探索有效教育的实验和示范功能。 (三)工作原则;

1.服务性原则。坚持科研为“二期课改”和素质教育服务,坚持为学校教育改革和发展服务。 2.求是原则。规划工作要求真务实,从学校实际出发,重视前期的调查分析与总结工作,掌握真实情况,把握关键问题。 3.实践性原则。坚持理论联系实际,着眼于解决学校教育改革发展中的重点与难点问题,注重教育科研的实效性。 5.发展性原则。用发展的眼光看问题,对学校整体发展和学校教科研未来进行科学预测,使规划更富远见,更具有合理性、准确性。 (四)工作重点; 1.建立科学的科研机制,形成教科研新格局。 强化科研在教育教学工作中的引领和先导地位,建全和完善教育科研工作制度,进一步完善校本教科研管理体系,进一步浓郁学校教育科研工作氛围,教师 参与研究基本实现自主化,教研组组织的教研活动基本实现课题化,发挥教科研对教育教学实践的指导作用。 (1)建全科研管理机制和评价机制建立健全规范化科研工作制度,包括学习制度、研究制度、激励制度,制订和完善学校教科研常规管理条例、课题研究管理办法等一系列教科研管理制度。以有效促进科研工作健康而卓有成效

教师个人教科研规划

教师职业作为一种育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。 一、指导思想: 积极推行素质教育,推进《新课程标准》,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念,以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生成为学习的主人。 二、努力方向及目标: 1、整体性目标: 力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。 2、阶段性目标: 第一阶段: 以自主学习提升理论素养为主的目标。

美国著名学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为:教师成长=经验反思。这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师理论素养的专业化。具体措施: (1)认真读好书,并作好理论学习笔记。 (2)整理个人专题主页。记录整理个人成长的足迹。 (3)确立实施自己的小课题研究计划:《培养初中学生自主学习的能力》。 (4)争取不断学习,充实自己,开阔自己的思路。 发展定位——争取完成对学生《培养初中学生自主学习的能力》的教育科研。 第二阶段: (1)提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中,要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段,学会积累,学会研究。 (2)加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中,发展自己,将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程,通过这个过程来强

中小学教科研工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.中小学教科研工作计划正 式版

中小学教科研工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、工作思路: 认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校

教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。 二、主要目标任务 1、继续深入开展“有效教学年”活动。力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。 2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。 3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。 4、继续完善以校为本的教研制度,推

教师个人教科研工作计划

教师个人教科研工作计划 以下是小编为大家搜集整理提供到的关于教师个人教科研工作计划范文,欢迎大家阅读参考学习,希望本文内容对大家有所帮助。想了解到更多的相关范文,欢迎大家关注品才网 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以科研创特色求发展,积极优化工作方法,强化教学实践,开展应用研究,务实解决问题,构建人本教育,提升工作品位,提高教学质量,促进持续发展。 二、主要目标 1、发挥教科研职能,自主学习课堂教学模式课题的研究。 2、加强实践反思,争取有文章在专业刊物上发表或获奖。 3、优化过程管理,健全选题、论证、研究、结题等管理制度,形成有效的教育科研运行机制。 三、实施措施 (一)开展校本研究,开展校本课程,营造校本文化。 1.以政治新课程标准为凭借,探讨课堂自主教学的有效方法。 2.组织学生通过读报活动、时间积累丰富的成语、诗词,

了解中外名人自主学习事迹,探讨提升学生自主学习能力的有效措施。 3.继续进行课堂自主教学的研究。 (二)抓好重点课题研究,力争多出精品。 1. 自主学习课堂教学模式这一课题方面的主要工作有:认真完成总课题组的任务,上好课题研究课,积累经验,进一步研究探索,在此基础上完成课题报告中部分内容的编写。 2.做好结题准备工作:收集数据和有关资料,对实验阶段的情况进行总结提升,撰写实验报告等。 (三)开展行动研究,加强教学反思,营造科研氛围。 在进行网上教学反思交流的基础上,进一步开展教学反思的活动。本学期在网上争取发表自己的教学反思或教学故事,杜绝抄袭现象,提倡互相学习,积极回帖,特别是对一些典型问题、热点问题,要加强在论坛中展开讨论。把自己的教学反思或教学故事同时贴在自己的博客网站上,用博客记录自己成长的足迹。 (四)积累成果,扩大影响,提升科研水平。 积累心理辅导个案 积累教学案例与教学反思 (五)加强自身建设,认真学习理论,发挥应有作用。 切实加强自身教育科研理论的学习,积极投身教育科研

教师个人科研工作计划范文

教师个人科研工作计划范文 一、指导思想 为促进我校师资队伍专业化发展,深化教育教学改革,不断提高教师的全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为现代型优秀教师。学校决定,教师实施有计划地培养,逐步提高教师的教育教学水平。 二、培养目标 通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。在三年内有三名教师成为市学县级教学能手,有五名以上教师成为县级骨干教师。 三、培养模式。 1、沙龙式培训。“权威论坛” 主要聘请知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座;建立“青年教师读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机制。 2、“请进来”与“走出去”的培训。我校将继续聘请名师、专家来校上示范课,作讲座,选派骨干教师参加区“名师工作室”培训。 3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂,以现代科学教育理论为指导,按照“独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。开展随堂听课周活动,鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关;二要采取定期集体备

课的办法,不同学科的教师在一起共同研究有关问题。三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求,并把它作为教师业务考核的一项,考核的结果与表彰奖励挂钩,激发广大教师不断加强学习的动力。 四、具体措施: 1、成立健全组织。成立“教师培养工作领导小组”,由校长担任组长,由教学副校长带领教导处、科研室具体实施。领导小组加强对教师培养培训工作的领导,坚持把教师培养工作放在学校工作十分突出的位置上,把培养工作成效列为教研组、年级组、备课组的考核内容之一。 2.强化干部队伍建设 认真学习邓小平教育理论和“三个代表”重要思想,学习教育方面的有关文件精神,深刻领会“全教会”实质,深入开展关于教育思想、教育观念的大讨论,结合学校实际,不断探索学校发展的新机制。依法实行教代会参与民主管理的管理体制,并本着科学、民主、高效的原则,不断完善各项规章制度。 建设一支高素质的管理队伍,抓好干部队伍的思想作风建设,从优秀教师中培养选拔年轻干部,加强对干部的管理和监督,增强干部的责任意识、全局意识和合作意识,建设一支勤奋、进取、团结、高效、廉洁的干部队伍。为骨干教师队伍培养奠定有力基础。 3.优化教师队伍结构 优化教师结构,建设高素质教师队伍,是学校建设的永恒主题,是学校可持续发展的重要基础和可靠保证,我们认真实施我校教师队伍建设三项工程,即师德建设工程、源头工程、名师工程。

小学教育科研工作计划(2021版)

小学教育科研工作计划(2021 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

小学教育科研工作计划(2021版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想: 坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念,进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用,把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到实处。贴近课程改革的时代脉搏,扎根学校教育教学的沃土,在普及和提高两方面同时努力,形成特色。进一步强化教育科研工作的服务意识,即为领导决策服务,为学校主动发展服务,为教师专业发展服务,为学生全面发展服务。 二、发展目标 1、明确职责,抓好教科研工作的常规管理。校本学习、校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈,抓出特色,抓出实效。

2、鼓励每个教研组和个人积极申报课题,让全体教师参与到课题研究中来,认真做好相关课题的管理工作,规范课题研究的过程,以科研促教研,提高各学科教育质量与效率,提升课题研究的深度。 3、丰富教科研研究形式,组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动,汇编教育文集。 4、及时向教师传递各级论文评比信息,认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作,充分展示学校的教科研成果,并积极动员教师利用教育信息网,开展教科研工作,提高工作效率。 三、工作重点 1、加强培训——拓展教学视野。 全力提高教师教科研水平,积极推广先进办学理念,多方位挖掘科研型人才,多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动,不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高,形成科研兴校的良好氛围。 本学期,我们将加强梯队建设,多管齐下,促进教师专业成

20xx年教师个人教科研计划通用范本

内部编号:AN-QP-HT495 版本/ 修改状态:01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 20xx年教师个人教科研计划通用范本

20xx年教师个人教科研计划通用范本 使用指引:本计划文件可用于对自我想法的进一步提升,对工作的正常进行起指导性作用,产生流程包括确定问题对象和影响范围,分析问题提出解决问题的办法和建议,成本规划和可行性分析,执行,后期跟进和交互修正,总结等。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 作为一名青年教师,想要在教育教学的道路上更好地成长,不仅要有勤于反思的习惯,还要有勇于确立成才目标的意识。我们必须不断提升自己,成为一名科研型教师。为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进步。 一、业务学习 我会终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。完善知识结构的主要途径就是学习和钻研。向书本学:多读书,勤做读书笔记,遇到问题查资料,多思考;向别人学:积极参加组教研活动,“三人行,必有我师”,多请教,

小学三年级教育科研工作计划

小学三年级教育科研工作计划 一、指导思想: 以全面推进我班小学数学课程改革为目标,以提高教学质量、促进学生全面发展为核心,以加强学科建设为重点,区域性推进校本教研,为大面积促进教师的专业化成长提供 更有效的服务。 加强教科研队伍建设和培训工作。建立主管校长亲自抓,科研主任具体抓,学科组长 落实抓,教师主体参与的研究网络。努力提高任课教师的科研理论水平和科研工作能力。 为使教师的教育观念、课程体系、教学内容、教学方法和手段等能适应教改需要。继续以 教育局科研工作手册为依据,加强对科研课题组和校本行动研究小组的管理和指导,深入 开展全员性教科研方法培训,提高教师科研研究水平,以达到科研引领教研、指导教学之 目的。 二、工作目标: 1、整体规划教研工作,依据《小学数学学科建设标准》,开展学科建设系列活动, 组织、引导学校对照《标准》,自主改善数学教学条件,加强教学管理,促进学校逐步完 善学科教研组教学研究机制,提高组本教研质量,提升校本教研的品质,向市推出有校本 特色的数学教研组。 2、全面落实继续教育校本研修学分制管理工作,激发教师参与各级各类区本、校本 研修活动的热情,强化教师专业发展的内驱力。深入开展“专题研讨”、“校本研究”、“课题研究” 等活动,推进全校小学数学课程改革,初步建立数学教研网络,树立数学 教育科研品牌。 要做好后进生转化工作,全面了解学生,做到心中有数。必须对其各方面情况做到心 中有数,这是做好转化工作的基础。应综合运用观察、调查、谈话等方法,从不同的侧面 全方位了解后进生。 3、树立“实践第一、服务第一”的理念,深入学校,深入课堂,深入农村,提供优 质服务,发挥桥梁纽带作用和专业引领作用,帮助教师转变观念,促进教师专业发展,提 高课堂教学效率,促进学生全面发展。以专题课堂教学研讨为载体,着力解决薄弱学校现 存的教学问题,使课堂教学水平在原有基础上实现新的增长。 三、主要工作及措施: 1、开展学科建设系列活动。根据秦市卢龙县《小学数学学科建设标准》,开展“立 足校本教研加强学科建设”专题活动,选择点校开展实验,不断完善学科特色。

个人教科研计划(最新版)

个人教科研计划(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0149

个人教科研计划(最新版) 个人教科研计划篇一 一、指导思想 教育科学研究是教育工作的重要组成部分,本学期我校教科研工作将继续以“提高教学效率,打造高效课堂,”为指导,以《新课程标准》为纲,以课本为本,依据学校实际,确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向,围绕“以教育科研为突破口,以课题研究为载体,全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动,推进课程改革,转变观念,使教科研工作开创新局面。 二、工作目标 1.学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性; 2.课程改革稳步推进,教师转变观念,打造高校课堂;

3.抓实课题实施过程,注重积累教科研成果; 4.教研常规工作有序有效,力争教学质量稳步提升。 三、主要工作: (一)强化研讨,切实贯彻课题组/教研组/备课组的教研活动。 1.加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。结合教师的实际情况及教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动着重于过程,力求做到:有主题、有纪要、有案例、有成果,学期结束组织检查评比,表彰先进。 2.认真开展校本教研活动。坚持开展每周教研活动,从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。与区教研室安排的活动有机结合,重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。加强校内优质课评选,为市区级优质课评比做好阶梯工作。本学期教研课仍以每周一主题的形式来进行统一安排,采用个人申报,教科室统筹安排,实行同课(主题)异构的研讨和学科组赛课形式。涵盖学科有:语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、科学等。

2019年小学教育科研工作计划

小学教育科研工作计划
一、指导思想: 坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念,进一步发挥 好“指导、服务、研究、管理”的作用,把“科研兴教”、“科研兴校”、 “科研兴学”真正落到实处。贴近课程改革的时代脉搏,扎根学校教育教学的 沃土,在普及和提高两方面同时努力,形成特色。进一步强化教育科研工作的 服务意识,即为领导决策服务,为学校主动发展服务,为教师专业发展服务, 为学生全面发展服务。b5E2RGbCAP 二、发展目标 1 、明确职责,抓好教科研工作的常规管理。校本学习、校本培训、校本教 研、课题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈,抓出特色,抓出实效。
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2、鼓励每个教研组和个人积极申报课题,让全体教师参与到课题研究中来, 认真做好相关课题的管理工作,规范课题研究的过程,以科研促教研,提高各 学科教育质量与效率,提升课题研究的深度。DXDiTa9E3d 3、丰富教科研研究形式,组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动,汇编教育 文集。 4、及时向教师传递各级论文评比信息,认真组织好教育教学论文的发动和撰 写工作,充分展示学校的教科研成果,并积极动员教师利用教育信息网,开展

教科研工作,提高工作效率。RTCrpUDGiT 三、工作重点 1、加强培训——拓展教学视野。 全力提高教师教科研水平,积极推广先进办学理念,多方位挖掘科研型人 才,多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动,不断促进教师学术水平、 综合素质和教育创新能力的提高,形成科研兴校的良好氛围。5PCzVD7HxA 本学期,我们将加强梯队建设,多管齐下,促进教师专业成长。要通过发挥 校内专家的研究课、示范课、精品课优势,为青年教师加强理论和实践指导, 促其健康成长。青年教师也要自我加压,稳步发展,逐步完成年度成长目标。 学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况,进行百分考核与检测, 激励先进,鞭策后进。jLBHrnAILg 2、强化写作——勃发教育之梦。 抓好校本研修成果的产出。以省,市论文大赛为抓手,依托国家、省、市级 各项课题研究和论文评比活动,鼓励教师踊跃撰写论文,叙写教学日记,剖析 教育教学案例,俯拾反思点滴,同时积极引导教师向报刊杂志社投稿,让校本 研究成果见诸于各级报(刊)端,让教科研思维的火花绽放光彩。本学期要求每 位教师听课不少于 20 次,学习笔记不少于 20 篇,教学反思不少于 20 篇,积极 鼓励教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。xHAQX74J0X 3、立足校本——根植教育沃野。 进一步强化校本教研工作,认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究 工作的指示精神,结合学校实际,充分调动教师自身的创造性、能动性,发挥 人才资源优势,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问题和现象

高校教师个人科研工作目标计划

2011-2012学年第二学期个人工作计划 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职 教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本 学期个人计划如下: 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私 奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的 工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校 制度,形成自己个性化的规范和要求。长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育 为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实 效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材 的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的 兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法, 解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是 课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其 保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。 课堂语言追求简洁明了,克服以往教 学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革,采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,整合个工作流程模块,运用多种灵活的教学方法,认 真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作能力,并及时对每节课 进行反思,同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。 四、努力争取尽早完成研究生学习学业,使自己在以后的教学中,理论知识更加系统和 完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设。 2、请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。 王晓梅 二〇一二年二月六日篇二:大学教师个人工作岗位计划 教师个人工作岗位计划 ------------xxx 重庆信息技术职业学院是一所民办高职学校,随着高职教育改革的广泛深入以及教师专 业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,特别是对于像我这样刚 从学校毕业走上工作岗位的新教师来说,任务更加艰巨,只有不断学习、提高素质,迎接时 代的挑战,才能胜任这个工作岗位。为此,特制定本学期个人计划如下: 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习,提高自身素质 定期学习党的路线、方针和政策,了解党的政策,以使自己保持正确的思想政治方向。

小学教科研工作计划

小学教科研工作计划 小学教科研工作计划我校科研工作以“十一五”课题中期管理为重点,以加强学校科研室规范化建设为基点,以科研工作网络化为突破点,以校本培训为结合点,稳中求进,争取进一步做好教育科研工作. 一、加强科研工作规范化建设,进一步提高教育科研工作的层次与水平。 (一)加强学校教育科研工作规范化管理 1. 学校科研部要对自身的教育科研工作进行自检,针对面临的问题召开本校教育科研座谈会,共同寻求解决问题的方法, 2. 加强学校教育科研档案规范管理。进一步整理本校两年来的教育科研档案,做到档案装订规范,使我校的科研工作达到有过程性档案及系统性的总结. (二)加强新村小学教育科研工作规范化管理 1、对本校教育科研工作继续进行自检自查。争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改;继续安排有针对性地集体培训,为教师走向科研化奠定基础。 2、树立典型,以点带面,大力加强学校科研工作。发挥典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法。另外,在校内积极树立科研骨干典型,起到模范引领作用。 二、加强课题管理,做好省市区三级课题的管理工作。

1、做好市课题的管理工作。我校“十一五”承担了市规划办课题一项,这是我校教育科研工作的一项巨大转折,因此,要高度重视,做到课题材料积累丰富、规范,能紧密结合教学实践,形成良好成果。 2、发挥科研骨干作用,培训科研精英,培养科研型人才,引领他们逐步完善“十一五”承担课题。 三、抓科普活动,促进科研兴校、科研兴教进程。 1、充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用,征集省市教育学会科研成果。在成果征集过程中,突出以课题为主线,在广大教师中树立“课题成果是精品”的观念。开展学校中“教育科研信息报”评选活动,将有价值的以学年、学科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流、评比;通过多种途径交流我校教育科研工作得失,展示学校各级课题的进展情况,普及科研方法及课改理论,对树立正确的科研意识起到了积极作用。 3、加强科研教师培训,多聘请科研专家和骨干来我校指导,讲座,提高我校教师的教育科研水平,促进学校教育科研工作的发展。 本学期,我校教育科研工作要做到扎实有效,为早日实现“科研管理规范化,课题研究实用化”的目标努力。 小学教科研工作计划一、指导思想

最新教师个人科研工作计划(通用版)

最新教师个人科研工作计划 (通用版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0967

最新教师个人科研工作计划(通用版) 一、指导思想 为促进我校师资队伍专业化发展,深化教育教学改革,不断提高教师的全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为现代型优秀教师。学校决定,教师实施有计划地培养,逐步提高教师的教育教学水平。 二、培养目标 通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。在三年内有三名教师成为市学县级教学能手,有五名以上教师成为县级骨干教师。

三、培养模式。 1、沙龙式培训。“权威论坛”主要聘请知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座;建立“青年教师读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机制。 2、“请进来”与“走出去”的培训。我校将继续聘请名师、专家来校上示范课,作讲座,选派骨干教师参加区“名师工作室”培训。 3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂,以现代科学教育理论为指导,按照“独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。开展随堂听课周活动,鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关;二要采取定 期集体备课的办法,不同学科的教师在一起共同研究有关问题。三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求,并把它作为教师业务考核的一项,考核的结果与表彰奖励挂钩,激发广大教师不断加强学习的动力。

2018年度小学教育科研工作计划.doc

编号:_____ 2018年度小学教育科研工作计划 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共6 页

2018年度小学教育科研工作计划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻各级教育工作会议精神。本着“深化教育科研改革,努力提升办学品位”的宗旨,认真贯彻《基础教育改革与发展的决定》,围绕课程改革进行实验与探索,精心组织、全面实施教育科研工作,走科研强校之路,优化教师队伍,发展学生素质,使我校的教科研工作再上新台阶。 二、工作目标 1.继续实施“科研兴校”、“科研兴教”战略,不断调动广大教师参与科研的积极性与主动性,不断提高教师科研意识和水平,促进教师专业化成长和科学地发展,提高素质教育的实施水平。 2.加强科研课题的管理,规范课题研究的过程,以科研促教研,促进教师成长,提高教学质量。 3.丰富教科研研究形式,组织教科研讲座、教学沙龙、观摩名师录像课等特色活动。 4.加大对教研组及课题组活动的指导力度,突出重点,打造精品,争取在童诗引路快乐作文等特色课题方面结出硕果。 5.及时向教师传递各级论文评比信息,认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作,加大论文的评比与投稿力度,力争在国家级、省级各发表3篇以上,充分展示学校的教科研成果。 6、抓好文学社常规活动,继续办好校报《春蕾》,改版升级《实小科研》 7、努力搞好各级公开课、参赛课教学活动,充分发挥名优骨干教 第 2 页共 6 页

师的作用,彰显我校教育教学特色。 8、着力搞好“童诗引路,快乐作文”课题的中期汇报及中国儿童诗教学实验基地授牌活动。 三、工作措施 1、组织校本培训,提高科研能力。 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师在课程改革实验基础上进一步提升,我们把课程改革的理论学习与培训作为课程改革最重要的环节。 (1)充分发挥骨干教师的引领作用。 本学期,我们将继续聘请校内骨干教师给老师们做讲座,使新教师能尽快胜任目前的教学工作;使青年教师迅速成长起来;使骨干教师的科研意识和教科研能力得到进一步的提升,促进我校教师教育教学水平的整体提高。 (2)扎实开展组内教研活动。 在教育科研活动中,充分发挥教研组长和课题组长的作用。要求每个教研组长认真组织专题研讨和学习,教研组的每一次活动要做到目标明确、形式多样、人人参与、注重实效。为了使教研活动落到实处,教科室将把每次教研活动的主题提前一周发放至各组,各同志要充分准备,现场发言;课题组长认真组织,课题研究学习,间周活动一次,定时间、定地点、定主持人,学习要有记录。 (3)加强教师队伍的培养。 注重青年教师和名优教师的培养,充分发挥校内名师的优势,鼓励校内名师上示范课,为青年教师加强理论和实践指导。组织青年教师撰 第 3 页共 6 页

教师个人科研工作计划范文(标准版)

教师个人科研工作计划范文 (标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0096

教师个人科研工作计划范文(标准版) 一、指导思想 为促进我校师资队伍专业化发展,深化教育教学改革,不断提高教师的全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为现代型优秀教师。学校决定,教师实施有计划地培养,逐步提高教师的教育教学水平。 二、培养目标 通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。在三年内有三名教师成为市学县级教学能手,有五名以上教师成为县级骨干教师。

三、培养模式。 1、沙龙式培训。“权威论坛”主要聘请知名专家、学者就当前教育科学前沿理论及教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座;建立“青年教师读书班”、“班主任沙龙”、“教师读书沙龙”建立骨干教师和青年教师培训机制。 2、“请进来”与“走出去”的培训。我校将继续聘请名师、专家来校上示范课,作讲座,选派骨干教师参加区“名师工作室”培训。 3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂,以现代科学教育理论为指导,按照“独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。开展随堂听课周活动,鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关;二要采取定 期集体备课的办法,不同学科的教师在一起共同研究有关问题。三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求,并把它作为教师业务考核的一项,考核的结果与表彰奖励挂钩,激发广大教师不断加强学习的动力。

小学教育科研工作计划

小学教育科研工作计划 学校科研工作是我国科研工作的重要组成部分,图书馆从文献保障、技术支持、查新服务三个方面对高校科研工作起着作用。下面是有小学教育科研工作计划,欢迎参阅。 小学教育科研工作计划范文1 一、指导思想 深入贯彻科学发展观,紧紧围绕学校“xx”发展规划,发扬“求真务实”精神,认真贯彻落实“坚持育人为本,着力深化改革,促进教育公平,全面提高质量”的方针,切实加强教研队伍建设,坚持以教育科研为先导,以小片区教研为纽带,以校本教研为主体,扎实开展有效的教育教学研究活动,改进教学方法,提高教学质量,促进教师专业成长,促进我校小学教育持续、均衡发展。 二、重点工作: 1. 加强教科研管理精、细、实,确保课程实施科学高效。 2. 加强课题研究实、效、新,确保教学质量全面提升。 3. 加强校本研究深、广、恒,确保科研成果丰硕喜人。 三、具体工作: (一)多种形式学习,提高科研能力 教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展,必须有一支具有一定科研理论水平,勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。为了帮助教师提高科研能力,我们将持续抓好教科研常规工作,完善教科研管理体制,构建学校教科研网络,逐步完善教科研信息化管理。提升课题研究的深度。 1、倡导读书活动,建设学习型校园 要求每一位教师细心研读教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获。我们仍提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式,通过“三个一”(即读好《新课程标准》、研究一堂常态课、写好一篇教学反思)等任务的完成,努力提高教师的教科研意识和理论水平,并把理论内化为理念,用理念更好地指导课题研究和教学实践,做学习型、科研型的教师。

教师科研工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-3827-66 教师科研工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

教师科研工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 本学期,本人将全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,在新的课程标准的指导下,在国家大力倡导有效教学的背景下,深化英语教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以大面积提高英语教学质量、提升自身素质为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。现将本学期工作安排如下: 一、学好理论知识,更新教学观念,提高自身素质 新时期的英语教学又有了新的要求,为了适应这种新形势,不被淘汰,力争成为学者型的教师,在理论学习方面需要做到以下几点: 1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标

准》,要围绕减负、素质教育、创新教育等热点问题,结合教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。 2、要坚持通读二、三种英语教学刊物,及时了解英语教学的动态和英语教改趋势,开拓视野拓宽英语改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的英语教学内功,从而更好地适应素质教育对英语教师所提出的更高的要求。 3、紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率。 4、认真研读一本教育专著,做好读书笔记,勤于思考,并做到学以致用。 二、努力抓好教学常规,改革教学方式,提高教学效率 抓课堂教学常规的落实,英语学科教学质量的全

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