2016考研英语新题型命题特点

2016考研英语新题型命题特点

新题型一共有三种题型，分别是：

题型一：选择搭配题：5空，在6，7个选项里以补充完整5空。所谓的七选五

题型二：排序题：7，8个选项排序，已给2，3段的段落位置。

题型三：小标题或概括句：从6，7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处。

所有的新题型都会从这三类里边出，或者是变形(如10年的新题型，6选5)在这里边，后两种题型是相对简单的，用我们阅读理解的一些方法就能搞定。举例题匹配题就是已知中心思想，来找符合中心思想的例子。而小标题是已知对中心思想的例子的阐述，来反推中心思想。这两类题是互逆的过程，小标题考过一次，例证题没有考过。2007年的新题型，第一段是没有设置空的。首先通过第一段我们要知道这篇文章要说的是什么。当然文章的标题也有提示。然后是分了5个方面对主题进行阐述，并举例论证了这五个方面。我们只需要把他的阐述文字，归纳总结，提炼出中心思想就能把正确选项选出来。相反，例证题是个反过程。如果在2014年的试卷中出这两类题之一的话，大家应该感到幸运了，努力拿8~10分吧。用你们现有的阅读part A的一些能力，足够应付这两类题型，在这里不展开的说太多了。

重点说一些前两类题型——七选五、排序。这两类题型比小标题稍难，也是最有概率考的。在这不是压题，是用之前的数据说话。再说这两类题之前，我们很有必要来了解这篇文章是怎么来的。大家知道，一篇考研阅读的文章不能是跟散文一样，想到哪说到哪，一定是很有逻辑性，一环扣一环的。就算是散文也是“形散神不散”。

不能是这样：A：你吃饭了么?

B：我考试得了100分，你考得怎么样?

A：我周末去公园玩了。

这样的句子就是毫无逻辑可言的，当然也不会出现在文章中。那么一篇文章怎么能做到逻辑缜密、严丝合缝呢!最重要的是通过两个“连接装置”：一是逻辑连词，and but so or for 这类的，这个是大的逻辑关系词。第二类就是代词。但是有的同学说了，代词怎么能有逻辑关系呢?怎么能连接句子呢?我说一个最简单的例子：阿娇长得很漂亮，我很喜欢她。这两个之间没有逻辑连词，但是句子仍然显得很有逻辑性，很严密。这是因为有了代词，“她”这个代词就把两个没关系的句子连接起来了。这样一解释我们就顿悟了，原来我们寻找的“同义复现”背后的原理就是寻找文章的代词，原来原理竟是如此的简单。

既然知道了“连接装置”的存在，我们就要进一步的想一下文章的脉络了。一篇文章挖了5个空，让我们从7个备选答案中选出正确的。那一定是用逻辑连词(逻辑关系)或者代词来把两个段落连接起来。这样我们做题的时候就抓住了重点，就是“连接装置”。用链接装置来做题。举个例子：

2010年的6选5排序，这个题在10年的抽样调查中，得分率仅为2分。因为ABCDE和EABCD是完全不同的，如果ABCDE是正确答案，那么EABCD就是0分，一招出错满盘皆输。具体来说，第一题是让我们填首段，这个是当年感觉最简单的一道题。

[A]The first and more important isthe consumer‘s growing…

[B] Retail sales of food and drinkin Europe‘s largest markets…

[C] Will such variations bringabout a change in the overall structure…

[D] All in all， this clearly seemsto be a market in…

[F] For example， wholesale foodand drink sales…

[G] However， none of theserequirements should deter…

在这六个选项中，ADFG是有逻辑连词，C是代词。其逻辑关系一定是前边阐述了一个观点或者事情，然后后边才能接这些连接装置。所以B很容易就选出来了。在童鞋们复习考研新题型的时候，要多关注怎么用“连接装置”来解题，看辅导书的解析的时候也应该看看他的解析是否用到了逻辑关系，是否用到了关键词。

在新题型中有几个除了连接装置的词，也要足够引起我们的注意。

1.数字。我们对一些数字要敏感的，作者行文可能是通过时间顺序，或者是按某种特定的顺序。最典型的就是2006年的“美国博彩业的兴旺”全篇行文是按主人公越赌越大，所赌的钱数也是递增的关系。这样我们的第一题的C就轻松解出来了，根本不用知道他在说什么。我们要对数字敏感，遇到白给分的题千万要拿住。

2.引号&专有名词：如果你引入一个新的概念或者一个新的专有名词，那么你要先介绍他，这就不免在一个段落或连续的几个段落多次出现这个专有名词。如2008年的最后一题。空前的最后一句，The student who wrote “TheA & P as a State of Mind”wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinisticattitudes toward women. (45) 这里出现了一个专有名词The A & P不管他是缩写还是什么意思，这个是我们不知道的东西，后面一定会还要提到他。那么看选项中EF有提到TheA & P E：Althoughthis is an interesting issue， it has…leadup to the A & P “policy”he enforces.

F：Inthe final paragraph about the significance of the setting in “A & P”…

如果你还记得我上边说的两大“连接装置”那你看到E选项，会是多么激动的事情啊!既有逻辑连词Although，又有代词this，如果让我蒙我会毫不犹豫的蒙E.当然你也可以通过语义的分析来解这道题。就F来说，很突兀的一句话，和上文不搭调，原因就在于他没有连接装置。

综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2016考研有个好成绩。

小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！

考研英语一新题型详解(跨考版) 今的新题型与以往的考研题目都不相同，它不再是七选五这种类型，而 是要求将选项进行排序，即所说的排序题。我们在整个解析过程中，大家要 注意，七选五也好、搭配题也好、排序题也好，重点还是考查一个句子和上 下文之间的关系问题，也就是说你在某一个空中填什幺答案，主要的一点是 由上下文的句子和它之间的关系决定。 比如45 题就很好做，G 的开头“All in all”是“总之”的意思，从这里就可 以大致判定它应该在最后，在看其具体内容，是对整个文章的概括总结，所 以可以确定45 题为G。41 题也不是很难，作为文章的开头，一般是阐述某 种现象或事实。段落的开头不能有明显的承上启下的词或短语，像A 的 “first and important”， C 的“such variations”， F 的“for example”，G 的“however”都属于这类。所以根据排除法可得出41 题为B 接下来看42 题， 在阐述了这种事实即Retails ignored the big profitable opportunity in their own back yard: the wholesale food and drink trade, which appears to be just the kind of market retailers need。后就举例进行论证，F 选项的For example 就是提示。 42 题F 讲到了wholesale demand，而G 中的requirement 就是demand 是同 义词，加上however 起到了承上启下的作用。所以43 题选G。至于44 题， 是对43 的一种原因解释，即消费者越来越喜欢去外面吃“consumer’s growing preference for eating out”所以这题选A

2018考研英语大纲解析：阅读理解A、B 部分大纲要 2018年的考研英语(一)和英语(二)大纲已于今天出炉，与去年的考纲相比，今年的考纲最大的变化在于大纲的内容增加了一部分的内容，即附录部分增加了附录4:2014全国硕士研究生入学统一考试英语(一)/英语(二)答题卡，增加此部分的目的是为了让考生提前认识答题卡的样子，尤其是主观题部分答题的空间。过去的考试中，每年都有很多同学因为字体过大或文章长度过长而导致翻译题，小作文答题空间不够，内容写不完而失分的情况。考试中心的这一举措就提前警示各位同学们：一定要根据答题空间调整自己的字体大，内容长短。 除了此部分之外，考研英语的的大纲，无论是英语一还是英语二都没有太大的变化，大家按照以往的安排进行就可以了。那么大纲对各题型有什么要求呢?英语教研室刘正锋老师撰写了一系列的文章对没个题型进行分析，本文主要说说阅读A和阅读B，即新题型。 阅读理解 就阅读理解(PartA)而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了十几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍，例如：TheEconomist(经济学家)，Newsweek(新闻周刊)，Time(时代周刊)以及TheTimes(泰晤士报)上面的文章。在寻找材料时，要有选择，比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题，如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。 关于阅读理解文章来源，根据2015大纲，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章(即除文学作品以外的其他类型的短文)。由于新闻记者惯用"引用"的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常青睐这类语篇，来命题目。近两年，这种题目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。 最后从语言难度来看，秉承历年考研英语阅读理解的特点，2015年的阅读难度依旧，文章容易，选项"刁"。生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、诱惑手段和解题思路也会和去年一致。 新题型 该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。05、06年考查的是难度相对较大的第一种完形填句(段)题，而07年则选择了难度相对较低的第三种 --选择小标题。08、09年继续选择的是完形填句题。10、11，14年考查的是第二种排序题。12、13年考查的仍然是完型填句题。不同的题型考查的重点不同，因此有不同的解题思路和技巧，需要考生全面把握，尤其是对于完形填句(段)题和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，因此在要求上远远高于小

2007-2016考研英语新题型归纳总结 （一） 考研英语新题型（七选五或排序题）虽然在分值中占比小，信息量大。但是在考研复习时，你仍然不能忽略它，阴沟里翻船的事常有，只有做好完全的准备，才能打赢考研这场持久战。今天小编为你汇总十年新题型词汇，希望对你复习新题型有所助益。 考研英语复习单词很重要，历年真题里出现的单词更是重要，最为重要。小伙伴们通常都是以四篇传统的大阅读为主要复习的重点，今天小编想送给各位考生的单词是大家容易忽略的一部分，历年真题新题型部分的单词，这一部分的单词也很关键，非常重要。 （一）2007年新题型词汇 Leisure 空闲的，休闲的 Collaborate 合作 figure out 弄清楚，理解 Authentic 真正的 transition 过渡 Clique 小圈子 Setback 挫折 Vaunted 大肆吹嘘的 start-up 开始阶段的 Foggy 朦胧的，模糊的 Unreadiness 未准备好的 Assign 分配 Periodically 定期地 Delay 延迟

Shortcomings 缺点Gratification 满足，满意Canned 录音的 Brainstorm 集思广益，风暴Passive 被动的，消极的Delicate 微妙的 Monotonous 单调的，枯燥的Fledgling 羽毛初长的雏鸟Stretch 一段时间 Naive 幼稚的 Bubble 泡沫，幻想 Conceive 构思 Endeavor 努力，尽力 Option 选择 Sustained 持续的 （二）2008年新题型词汇Draft 草稿 Substantiate 证明，证实Inevitable 不可避免的 Abrupt 突然的

全国硕士研究生入学统一考试英语(一) 考试大纲 ( 非英语专业 )(2020年版) I.考试性质 英语 ( 一 ) 考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国 统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的 标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标 考生应掌握下列语言知识和技能： ( 一) 语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2. 词汇 考生应能掌握5500 左右的词汇以及相关附表中的内容( 详见附录1、 2) 。 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反 义词等 ; 掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 ; 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要， 考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 ( 二) 语言技能 1.阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料( 生词量不超过所读材料总词汇量的 3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所 选材料，考生应能： 1)理解主旨要义 ; 2)理解文中的具体信息 ; 3)理解文中的概念性含义 ;

16年 Part B Directions: In the following article, some sentences have been removed. For Questions 41-45, choose the most suitable one from the list A-G to fit into each of the numbered blank. There are two extra choices, which do not fit in any of the gaps. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points) [A]Create a new image of yourself [B]Decide if the time is right [C]Have confidence in yourself [D]Understand the context [E]Work with professionals [F]Know your goals [G]Make it efficient No matter how formal or informa the work environment，the way you present yourself has an impact. This is especially true in first impressions. According to research from Princeton University，people assess your competence，trustworthiness，and likeability in just a tenth of a second，solely based on the way you look. The difference between today’s workplace and the“dress for success” era is that the range of options is so much broader. Norms have evolved and fragmented. In some settings, red sneakers or dress T-shirts can convey status; in others not so much. Plus, whatever image we present is magnified by social-media services like LinkedIn. Chances are, your headshots are seen much more often now than a decade or two ago. Millennials, it seems, face the paradox of being the least formal generation yet the most conscious of style and personal branding. It can be confusing. So how do we navigate this? How do we know when to invest in an upgrade? And what’s the best way to pull off one that enhance our goals? Here are some tips; 41. As an executive coach, I’ve seen image upgrades be particularly helpful during transitions---when looking for a new job, stepping into a new or more public role, or changing work environments. If you’re in a period of change or just feeling stuck and in a rut, now may be a good time. If you’re not sure, ask for honest feedback from trusted friends, colleagues and professionals. Look for cues about how others perceive you.Maybe there’s no need for an upgrade and that’s OK.

fpg fpg 2016年中考英语试卷分析 考情分析：2016年安徽中考英语，整份试卷内容广泛、容量大，基本涉及初中英语考纲要求の内容，难度中等，没有涉及难题、怪题。大多数考查对基础知识の掌握与应用，这要求我们在以后学习中要注重基础知识。下面我们主要从单项选择、完形填空、补全对话、阅读理解、单词拼写、书面表达进行分析。 一．单项选择 整体难度不大，主要考查对名词、动词、动词短语、形容词、代词、连词等の辨析。同时注重在特定语境中与理解英语基础知识，贴近生活。其中36题谈到动物保护问题，让学生多关注身边事，43题涉及传统节日，这些都富有人文气息，利于理解。 二．完形填空 完形主要考查考生在全文语境の启示下，运用所学知识和一定の推理能力进行正确の选择。同样也是考查对名词、动词、动词短语、形容词、代词、连词等の辨析。 三．补全对话 此题选用七选五の方式，以“Party”为话题，考查学生の日常交际用语，强调学生の 日常交际能力，同时注重对话の完整性。 四．阅读理解 此题考查考生对各种体裁和题材の阅读理解能力，材料贴近生活，内容多样，体现时代特色，考查考生综合语言能力，同时注重阅读方法与解题思路，带着问题找答案是解决本 题の最佳方式。此外，从A篇到E篇由易到难，E篇以简答题形式出现，也考查学生の语 言概括能力。 五．单词拼写 此题难度较低，考查の五个单词都是简单词汇，少有词性变化，学生得分率较高；只有94题kisses需要改变形式。 六．书面表达 书面表达试题贴近学生生活实际，以语言学习为话题，让学生对美国朋友进行中文交流提供一点建议。该题让基础薄弱の孩子有话可说。既考查学生の写作能力，也考查了语言 综合运用能力。

2020年考研英语新题型排序题做题妙招 本文就来谈一下，如何备考考研英语新题型中的排序题，提高做题正确率。 根据考研大纲，排序题是在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中的2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题强调的是对文章宏观结构和主题内容的把握，先从各段首尾句入手，重视首段作用，充分利用所给已知信息，便可以快速而正确地作答。下面，我们具体看一下在做排序题时需要注意的几个地方。 1、选项的首、尾句 每个自然段的段首和短尾必须给予足够的重视，因为段首或段尾的内容常常起到承上启下的作用。段首一般承接上文，或是引出本段将要论述的问题。段尾一般总结本段落内容，或是为下文要论述的问题作出暗示。 2、两个两个连 我们可以把内容特别密切的段落进行优先排序，两个两个进行连接，最后再将它们进行整合，这样可以节约做题时间。 3、从首、尾句词汇意义、逻辑关系上入手 以2011年考研真题为例， A选项段尾句Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.和C选项段首句Equally unsurprisingly,

only about half end up with professorships for which they entered graduate school.有两个表述需要注意，这就是not surprisingly和equally unsurprisingly,它们在语义上是顺承的关系，段落主要内容都是人文学科专业化所产生的问题。所以它们应该连在一起，而且是AC排序。 4、如何确定首段 排序题最需注意首段，因为首段会告诉我们文章要谈论的内容。但是，有时为了增加考试难度，首段的位置往往不会告知。那么，我们该怎么确定首段的位置呢？要记住首段的特点：开篇第一句话开始处一般不会出现表示逻辑关系的连词或是指代不明的代词。还是以2011年考研真题为例，如果考试中不告知G选项是首段，那么大家可以根据自己的知识储备判断出来吗？ [A] No disciplines have seized on professionalism with as much enthusiasm as the humanities. 具有首段特点。 [B] His concern is mainly with the humanities: Literature, languages, philosophy and so on.句中有不明指代词his,不具备首段特点，排除。 [C] Equally unsurprisingly, only about half end up with professorships for which they entered graduate school. There are simply too few posts.Equally同样的，肯定还有上文，不具有首段特点。 [D] One reason why it is hard to design and teach such

2017年中考英语试卷分析 纵观今年英语试卷，稳中有变，语法考查全面，难易适中；文章体裁多样，将知识、能力考查与情感价值观教育有机融合、无缝对接，体现了初中英语课程规范与中考说明的理念与要求，对今后的英语教案有着良好的指导作用。 (一)试卷结构 2017年中考与2016年河北省中考英语试卷结构总体保持稳定。试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题，共十一大题，总分为120分(听力部分30分，笔试部分90分)，考试时间为120分钟。和2016年相比，2017年的单项选择、词语运用分值有了较大变化。单项选择由15个调整为10个，分值也由15分调整为10分，词语运用由5个小题增加到10个小题，分值也由5分增加到10分，其他题仍然沿用2016年的分值分配，重点仍旧在主观题的考查即学生阅读，写作能力的考查。 (二)试卷特点 2017年试卷在保持难度稳定的原则下，在测试内容和测试方式上有所突破。试卷考点全、辐射面广，涉及语法工程中的37个小项，功能意念工程中的56个小项，话题工程中的65个小项。语法工程中的宾语从句，从单选调整到了连词成句，I think we should take a walk after supper.这在连续多年的考察中是大的突破，宾语从句在给出个人反应“Givea personal reaction”中语言作为工具的功能得以体现。 2．渗透文化品格，体现学科素养 试卷凸显学科特色，注重培养学生的英语学科综合素养。任务型阅读帮助

学生理解“感恩”文化内涵，吸收在感恩节餐桌上分享感恩的事例，吸取share something they are thankful for的文化精华，形成正确的价值观念，感恩生活，享受当下，从而培养对优秀文化的理解和认同。书面表达题以演讲稿的形式，引领学生深入思考，认识并接纳自我，充满希望地规划自己的未来，是整套试卷全面、客观评价考生在学科学习目标方面的较好形式。 3．以人为本，滋养学生心灵成长 试卷从立意和设题等维度，关注学生的心智成长和健康人格的发展。完形填空题通过小男孩摘玫瑰花被刺扎到的经历，体会“别人警告你再多次都没有你亲身碰壁让你印象深刻”。本题在文章的关键信息点设空，考查学生对文章主旨的理解；阅读理解C文通过蝴蝶未经破茧挣扎不能实现自我蜕变的现象，鼓励学生保持强大的内心，面对并克服困难方能做生活的强者。60小题要求学生在理解全文的基础上总结提炼文章主题，达到了“学中考，考中学”的育人目的。五篇文章都极具教育意义，可读性极强。我们仿佛又一次经历了人生的洗礼，内心充满了正能量，文章也对中学生未来的学习和生活有积极的指导作用。 (三)题型分析 1．听力部分 听力试卷的选材以口语材料为主，突出交际功能，考查学生获取信息、推理判断和正确应答的能力。 Ⅰ.听句子，选出句子中所包含的信息。第1小题考查单词辨音，三个名词；16，17年中考都是三个名词。第2小题考查的是三个on短语，16年中考第3小题考查也是短语辩音；第3小题考查时间短语，16年中考第2小题考查

广东省广州市2016年中考英语试卷 一、语法选择（共15小题：每小题1分，满分15分） 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从1-15各题所给的A、B、C、D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 In a far-away place, there was a village. The village was___1___ in potatoes than anywhere else in the country. At the end of every growing season, ___2____potatoes were dug out of the ground, and readied for market. In each home, men and women would_____3_____divide the potatoes into three groups, large, medium and small. One year, there was a young man___4_____received his share of the potatoes. As the other villagers_____5_____, he walked around the village laughing and talking._____6____villagers thought he was lazy, and they worried that this man would never get______7_____potatoes ready in time. When it was time for the villagers____8______to market, they were greatly surprised to find that the man’s potatoes____9____perfectly into three groups. After _____10____the man how he did it, they understood he was not lazy, ____11____very clever. He had put all his potatoes in a cart and pulled it alo ng the village’s rough dirt road. As the cart moved up and down over the road, the potatoes moved_____12____. The small potatoes moved to the bottom, the larger potatoes rose to the top and the medium potatoes rested___13___ the middle. Life___14____like this too. The rough roads we travel along can also___15____us. 1. A. rich B. richer C. richest D. more rich 2. A. thousand with B. thousands with C. thousand of D. thousands of 3. A. busily B. busy C. more busily D. busier 4. A. who B. which C. what D. whose 5. A. work B. was working C. were working D. works 6. A. A B. An C. The D. / 7. A. he B. him C. himself D. his 8. A. go B. going C. to go D. went 9. A. are divided B. were divided C. are dividing D. divided 10. A. asking B. asked C. ask D. asks 11. A. so B. and C. or D. but 12. A. too B. also C. either D. neither 13. A. on B. in C. with D. by 14. A. has B. are C. were D. is 15. A. to help B. help C. helps D. helped 二、完形填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从16-25各题所给的A、B、C、D项中选出最佳选

2020年考研英语大纲词汇解析 2020年考研英语大纲已经公布，在词汇上面没有变动，大家能够 安心备考。下面咱们对大纲词汇做一总体分析：首先，是词汇的量的 问题。根据大纲规定，考生应掌握考研词汇和词组约5500个。并掌握 一些常用的前缀，词根和后缀。 首先，是词汇的量的问题。根据大纲规定，考生应掌握考研词汇 和词组约5500个。并掌握一些常用的前缀，词根和后缀。比如，即使《大纲》的词汇表中未列出“ultrasound”一词，但是因为词汇表中 有“sound”一词，且要求考生掌握的前缀中有“ultra”。故“unltrasound”一词也是考生应该掌握的词汇”。同样，“future” 是大纲中的词汇，多数同学也都理解，“ology”是列出的常见后缀， 那么“futurology”一词就应该在考生掌握的词汇量之内。绝大部分 考生对常用的词缀都有一定的了解，而对词根却很陌生。例如，如果 我们知道“scribe(script)”这个词根意为“write ,or draw”，呢 么当遇到“manuscript”，“subscribe”，“prescribe”等词时就 很容易理解和掌握。在美国读者文摘社出版的《如何扩大你的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书，把词根，前缀、后缀 称为“扩大词汇的三把钥匙”。美国读者文摘社出版的《如何扩大你 的词汇水平》(How to Increase Your Word Power)一书，把词根，前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙”。这些也和我们大纲的要求不 谋而和。 其实是词汇质的问题，这涉及到一词多意，词的固定搭配等问题。 例如school这个单词考研就考过几次，考过鱼群的意思，考过流 派的意思。这就要求考生对词汇的本意要有彻底的理解。另外，考生 不但仅要注重词的“释义”，更要注重“用法”。比如单词green,能 够用作三种词性，分别为形容词、名词和动词，搭配和用法都有所不同。这些就要求考生在熟记词义的同时，必须要灵活掌握词汇在不同 语境中的灵活使用。

新题型大纲样题 一、七（六）选五 Directions: In the following text, some sentences have been removed. For Questions 41-45, choose the most suitable one from the list A-G to fit into each of the numbered blanks. There are two extra choices, which do not fit in any of the blanks. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (10 points) Long before Man lived on the Earth, there were fishes, reptiles, birds, insects, and some mammals. Although some of these animals were ancestors of kinds living today, others are now extinct, that is, they have no descendants alive now. 41) ________ Very occasionally the rocks show impression of skin, so that, apart from color, we can build up a reasonably accurate picture of an animal that died millions of years ago. The kind of rock in which the remains are found tells us much about the nature of the original land, often of the plants that grew on it, and even of its climate. 42) ________. Nearly all of the fossils that we know were preserved in rocks formed by water action, and most of these are of animals that lived in or near water. Thus it follows that there must be many kinds of mammals, birds, and insects of which we know nothing. 43) ________ There were also crab-like creatures, whose bodies were covered with a horny substance. The body segments each had two pairs of legs, one pair for walking on the sandy bottom, the other for swimming. The head was a kind of shield with a pair of compound eyes, often with thousands of lenses. They were usually an inch or two long but some were 2 feet. 44) ________. Of these, the ammonites are very interesting and important. They have a shell composed of many chambers, each representing a temporary home of the animal. As the young grew larger it grew a new chamber and sealed off the previous one. Thousands of these can be seen in the rocks on the Dorset Coast. 45) ________. About 75 million years ago the Age of Reptiles was over and most of the groups died out. The mammals quickly developed, and we can trace the evolution of many familiar animals such as the elephant and horse. Many of the later mammals, though now extinct, were known to primitive man and were featured by him in cave paintings and on bone carvings. [A]The shellfish have a long history in the rock and many different kinds are known. [B]Nevertheless, we know a great deal about many of them because their bones and shells have been preserved in the rocks as fossils. From them we can tell their size and shape, how they walked, the kind of food they ate. [C]The first animals with true backbones were the fishes, first known in the rocks of 375 million years ago. About 300 million years ago the amphibians, the animals able to live both on land and in water, appeared. They were giant, sometimes 8 feet long, and many of them lived in the swampy pools in which our coal seam, or layer, formed. The amphibians gave rise to the reptiles and for nearly 150 million years these were the principal forms of life on land, in the

2016年河南省中考英语试题分析 各位领导，各位老师，大家好！很荣幸能有这样一个机会与各位英语教学方面的领导和专家一起交流探讨。接到鄢主任交给的这项任务以后，我真是压力山大。我想鄢主任把这么重大的任务交给我，或许是考虑到我跟在座的很多英语教师一样，近几年一直在从事九年级英语的一线教学，想让我从近几年河南省中招英语命题趋势方面向各位分析汇报一下2016年河南省中考英语试题特点，进而更好地促进17年的毕业班英语教学。下面我就谈谈我个人的一些粗浅的看法，不足之处还请各位领导，各位专家老师批评指正。河南省的中招英语试题，它的命题依据主要是：《英语课程标准》和《考试说明与检测》。而近几年的命题又呈现出以下几种趋势：“重视基础，强调能力，淡化语法，强调语境，突出语篇，注重语用，关注热点，透视实际”。而2016年的中考英语试题进一步体现了这些趋势。试卷准确把握中考考点，较全面地考查了学生对英语基础知识的掌握情况及语言综合应用能力，尽量避免了为考点而机械设题，力求将知识点的考查放在一定的真实语境中，体现了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。但是从整个试卷和学生反应来看，试卷难度比往年有所加大，有一定的区分度和选拔功能。从具体的题型来说: 一、听力理解 2016年听力与往年相比，题材和内容方面都没有太大变化。听力部分难易适度，语速适中，内容清晰，要求也恰当，通过对学生调查，大部分学生反应比较容易。得分率也较高。17年备考时候，我们要提醒学生注意听力题型中的一些易错点并加强学生答题策略的培养。如：易错点方面 时间类（日期、钟点），包括直接型和计算型。 数字类（价钱、距离、年龄、数量等），包括直接型和计算型。 地点类包括直接型和含蓄型。 否定类此类对话或含有not, no, neither, nor，little等否定词，或有but, although等转折词，或由would rather,instead, too...to...结构及虚拟语气等表达，因此要特别注意。 人物类包括人物关系、人物身份两类。此类对话提供一个情节，能反映所涉及的人的关系或身份。 答题策略上 1.听力测试前先阅读试题及选项，阅读试题要抓住关键词：what,how,who,when,where…… 2.根据试题及选项进行猜测，以便听时及时捕捉信息。 3.对数字类的应及时用笔记下，以防需要计算。 4.短文理解，要认真观察图片，预测会出现的词汇，听的过程中记录重要信息，提高做题准确率。 二、单项选择题 单选题是对学生进行语法的掌握情况和语境的理解能力方面的考查。“注重基础，突出语境”是今年中考英语单选的一个显著特点。从考点分布上看，以词法考查为主，辅之以句法的考查，同时，强调语境的的理解。具体分布如下：1，对词法的考查

带你从2016考研英语大纲看新题型解 题秘籍 大家期待已久的2016年考研英语大纲终于在2015年9月18号揭开了神秘的面纱，许多考生非常关注16考研英语大纲的变化以及各个题型的应对策略。下面老师就结合考纲为各位考生分析一下2016年考研英语一新题型的解题秘诀。 从大纲要求上来看，尽管考研大纲经过了几次调整变化，但考研英语新题型的考查方式变化不大，每次考试从这3种备选题型中（排序题，七选五，信息匹配题）选择一种进行考查，今年也不例外。其基本要求主要还是考查考生对英语语篇的总体把握能力，需要同学们熟练把握诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构。考生应掌握并运用一定的语篇衔接手段，从整体上把握文章逻辑发展及信息结构，熟悉语篇篇章结构，以从容应对这一题目。那么连贯性、一致性以及文章结构的具体含义是什么呢？通过什么样的方法才能准确把握文章的一致性、连贯性及其结构并能灵活运用在新题型的各种备选题型中运用呢？ 一、一致性原则 所谓的一致性是指段落和篇章围绕一个中心进行，常见的表现手段就是主题词的同词复现或者是同义复现。这个原则可以帮助考生明确文章中心，还可以帮助考生初步确定答案，将围绕同一中心展开的选项放在一起。 二、连贯性原则 连贯性原则是指在一个完整的篇章中，句与句之间和段与段之间的有效衔接，通过多种表达手段来实现，包括代词的指代，专有名词的复现，数字、时间、年代等词语，语义联系等等。比如，出现了his，their，说明上文必定有与之相呼应的人物词汇。 三、篇章结构 考研英语文章常见的篇章结构主要有以下四种，包括： 1、问题解决型：提出问题——分析问题——解决问题 2、观点论证型：提出论点——列举论据——得出结论 3、立论/驳论型：提出观点——表示赞同——论证观点 提出观点——发表异议——驳斥观点——建立观点——论证观点 4、现象分析型：结果/现象——原因/成因 在这四种结构中，最常考查到的是问题解决型。针对新题型考查要点，诸位考生需要对上述三大原则精准把握，它们是新题型的考点也是解决新题型的关键点，对解决所有新题型的备考题型是全部适用的！ 考研英语新题型解题技巧性特别强，注重考查考生应用技巧的能力，如果每一个段落找准了特征词，即线索关联词之后，那么即使读不懂原文，考生也能够快速准确地锁定答案。而完全掌握解题技能，提升解题能力并不是一朝一夕的事情，需要同学们持之以恒地练习，建议同学们平时复习的时候，有计划地练习。 考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率；在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。 在三百多天的日子里，老师会一直陪伴着大家，里边的每条微博、微信、咨询都是温暖

中考英语试卷分析 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

2016年中考英语试卷分析试卷命制特点：2016年中考试卷集中反映了其语言知识考查的基础性，广泛性，具体表现在整份试卷没有偏题，怪题，整份试卷涵盖了基础考点；语言技能考查的全面性，综合性—即听说读写的全面考查及综合运用；而且以上两点都在一定程度上考查语言在具体语境中的得体运用及学生对语言文化背景的了解。综上所述，该试卷很好地体现了新课程改革的理念，而且符合其选拔性考试的性质。以下是对不同题型的具体分析： I. 听力理解：A部分考查学生捕捉关键词的能力，即五段对话中出现的books, football, talking(phone), no smoking 即可帮助学生做出答案；该部分作为听力测试的热身非常合适；B部分重点考查日常交际，话题选择英美small talk中最频繁出现的话题---打招呼，天气等，其中第8小题还考到了中英文化差异，即对赞美的不同回应。C 部分难度有所加大，要求学生完全听懂话题，然后在听懂问题的基础上作答，如果学生答题前仔细预读选项，事实上对于提问可以有所预判，然后倾听选项中的关键词即可。D部分为短文理解，117词的短文回答相关5道题，难度继续上升，重点考查学生听力注意力的持久性，而非试题本身难度的增加，因为从所设计的题目来说，更多是考查学生生理意义上的“听力”而非“听力理解”，即答案和听力原文是一致的，没有任何变化，也无需计算。 II. 单项选择：共20题，涉及到初中基础知识中的16个点，即：

从单选的题目的选择上可以看出中考命题的趋势：1）考查面融基础性，广泛性为一体；2）注重情景交际中语言的运用；3）一题融合两个以上考点，如24题,26题,31题；4）考查学生语言文化背景知识，如28题，31题；5）22题，34题，40题的考查已经与高一学习知识融合在一起（it做形式宾语的句型，情态动词推测性用法，定语从句用法） 但是24,28,31题增加了学生猜对答案的几率，因为选项中有两个选项词根相同，正确答案恰在其中，其它两项失去了干扰功能； III. 完型填空：在语篇中考查学生的语言综合运用能力，是在单项选择后对学生从句到篇章概念的语用能力的提升。该部分在学生掌握基础词汇的前提下，在上下文中要求学生选择适合语境的动词，名词，代词，特殊疑问词，动词短语，介词，连词，形容词来完成篇章概念。