当前位置：文档库 › 高一年级语文考试试卷(含答案)

高一年级语文考试试卷(含答案)

高一年级语文考试试卷

注意事项：

1、本试卷由第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。全卷共160分。考试时

间150分钟。

2、答题前，请务必将班级、姓名、考试号、座位号填写在答题纸上。

3、第I卷答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案全部写在答题纸上。在草稿纸或试题纸上作答均无效。

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、基础知识（每题3分，共21分）

1、下列注音无．误．的一项是（）

A．芜(wǔ)杂踮（diàn）脚以偏赅（gāi）全一蹴(cù)而就B．镣（liào）铐缱绻（juǎn）残羹（gēng）冷炙不可估量（liáng）

C．炽（chì）热饿殍（piǎo）玲珑剔（tì）透大放厥（jué）词D．瓜蔓（wàn）坯（pī）胎义愤填膺（yīng）卓（zhuó）有成效

2、下列词语书写无．误．的一项是（）

A．蜇居甘拜下风陈力就列云蒸霞蔚B．压诈美轮美奂峨冠博带销声匿迹

C．宣泄迥然不同振聋发聩冠冕堂皇

D．匮乏别出新裁祸起箫墙荒诞不经

3、下列加点成语使用正确

．．的一项是（）

A．审视中国当代文坛的日益委顿，联想一下中国古代文学的杰出成就，不

禁让人生发出今非昔比

．．．．的感慨。

B．面对民俗展览会上展出的秦淮扎灯、桃花坞年画、惠山泥人、扬州漆器等民间艺术的瑰宝，很多参观者交口称赞，感慨相．见．恨．晚．。

C．早春时节，桃李争荣，春意

．．阑．珊．。在翠柳轻拂的湖堤上，游人三三两两地走着，构成了一幅美丽的图画。

D．不管如何描述姚明，都不算言．过．其．实．。因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。

4、下列语句没．有．语病的一项是（）

A．目前，克隆动物的成功率只有2％，克隆人的难度更高，“克隆”的成功率和安全性都很差。

B．我国现在对列入政府定价范围的药品，实行的是最高零售价和加价率（额）双重控制的方法。

C．《条例》对经济领域中的一些问题，从政策和理论上作了周密而深刻的说明和详细的规定。

D．随着房地产市场竞争的日益激烈，房产销售也在不断推陈出新。

5、下列加点字解释无．误．的一项是（）

A．予除．（授官）右丞相兼枢密使以．（用）资政殿学士行殆．（接近于）例送死

B．使来者读之，悲．（思念，同情）予志焉王无罪岁，斯．（这样）天下之民至焉吾社之行为士先．（榜样）者

C．予虽．（虽然）浩然无所愧怍视．（比较）五人之死数．（细密的）罟不入洿池

D．直．（简直）可惊天地、泣鬼神颜．色．（面色）不少变顾．（看）自民国肇造

6．下列文言句式与其他三项不同

．．的一项是（）

A．闻道百，以为莫己若者B．秦城恐不可得，徒见欺C．贾家庄几为巡缴所陵迫死D．激于义而死焉者也

7、下列加点字按活用分类恰当的一项是（）

①然而不王．者，未之有也②既来．之，则安之③买五人之头而函．之

④沛公已去，间．至军中⑤宁许以负．秦曲⑥人皆得以隶．使之

A．①③/②⑤/④⑥B．①②/③/⑤/④⑥

C．①③/②④/⑤/⑥D．①③⑥/②/④⑤二、阅读下面文言文，完成8—10题。（每题3分，共9分）

薛胄，字绍玄，河东汾阴人也。父端，周蔡州刺史。胄少聪明，每览异书，便晓其义。常叹训注者不会圣人深旨，辄以意辩之，诸儒莫不称善。性慷慨，志立功名。周明帝时，袭爵文城郡公。累迁上仪同，寻拜司金大夫，后加开府。高祖受禅，擢拜鲁州刺史，未之官，检校庐州总管事。寻除兖州刺史。及到官，系囚数百，胄剖断旬日便了，囹圄空虚。有陈州人向道力者，伪作高平郡守，将之官，胄遇诸途，察其有异，将留诘之。司马王君馥固谏，乃听诣郡。既而悔之，即遣主簿追禁道力。有部人徐俱罗者，尝任海陵郡守，先是已为道力伪代之。比至秩满，公私不悟。俱罗遂语君馥曰：“向道力以经代俱罗为郡，使君岂容疑之？”君馥以俱罗所陈，又固请胄。胄呵君馥曰：“吾已察知此人诈也。司马容奸，当连其坐！”君馥乃止。遂往收之，道力惧而引伪。其发奸擿伏，皆此类也，时人谓为神明。先是，兖州城东沂、泗二水合而南流，泛滥大泽中，胄遂积石堰之，使决令西注，陂泽尽为良田。又通转运，利尽淮海，百姓赖之，号为薛公丰兖渠。胄以天下太平，登封告禅帝王盛烈，遂遣博士登太山，观古迹，撰《封禅图》及仪上之。高祖谦让不许。后转郢州刺史，前后俱有惠政。征拜卫尉卿，寻转大理卿，持法宽平，名为称职。后迁刑部尚书。时左仆射高颎稍被疏忌，及王世积之诛也，颎事与相连，上因此欲成颎罪。胄明雪之，正议其狱。由是忤旨，械系之，久而得免。检校相州事，甚有能名。会汉王谅作乱并州，遣伪将綦良东略地，攻逼慈州。刺史上官政请援于胄，胄畏谅兵锋，不敢拒，良又引兵攻胄，胄欲以计却之，遣亲人鲁世范说良曰：“天下事未可知，胄为人臣，去就须得其所，何遽相攻也？”良于是释去，进图黎阳。及良为史祥所攻，弃军归胄。朝廷以胄怀贰心，锁诣大理。相州吏人素怀其恩，诣阙理胄者百馀人，胄竟坐除名，配防岭南，道病卒。(《隋书·薛胄传》)

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．寻除．兖州刺史除：被任命。

B．既而悔之，即遣主簿追禁．道力禁：逮捕。

C．胄遂积石堰之，使决．令西注，陂泽尽为良田决：打开缺口，疏

导水流。

D．胄明雪之，正议其狱．狱：监狱。

9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的—组是（）

A．擢拜鲁州刺史，未之．官邻之．厚，君之薄也B．及良为．史祥所攻，弃军归胄吾属今为．之虏矣C．胄欲以．计却之，遣亲人鲁世范说良曰愿以．十五城请易璧D．君馥乃．止必以长安君为质，兵乃．出

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．薛胄小时候就很聪明，读书时自己能够探究前人书中蕴含的深意，赢得了许多读书人的称赞。

B．薛胄在上任途中发现代替徐俱罗假充高平郡守的向道力有些问题，准备留他下来追问。司马王君馥苦苦相劝，薛胄呵斥制止了王君馥，最终使向道力认罪伏法。

C．皇上想借机定大臣高熲的罪，薛胄没有按照皇上的旨意办事，而是公正地讨论高熲的案件，为他洗刷了罪名，因此被皇上降罪，不过不久就得到了赦免。

D．汉王杨谅在并州叛乱，派叛将綦良攻打慈州，薛胄没有增援慈州。綦良攻打薛胄的时候，薛胄用计谋退了敌兵。最后綦良兵败，投奔薛胄。

第Ⅱ卷（130分）

三、文言文翻译(6分)

11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(每题3分，共6分)

（1）将之官，胄遇诸途，察其有异，将留诘之。

译文：

（2）朝廷以胄怀贰心，锁诣大理。

译文：

四、名言名句（每空1分，共8分）12、补写出下列名句中的空缺部分。

①总问不出消息，我哭着叫你，，你在我心里！（闻一多《发现》）

②哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，。（张溥《五人墓碑记》）

③日月忽其不淹兮，。（屈原《离骚》）

④吾所以为此者，！（《廉颇蔺相如列传》）

⑤丘也闻有国有家者，，。（《季氏将伐颛臾》）

⑥谨庠序之教，，。（《寡人之于国也》）

五、诗歌鉴赏（6分）

13. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

题稚川山水

戴叔伦

松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

(1)这首诗前两句的写景视角是（不能超过五个字）。（2分）（2）简析这首诗的思想感情。（4分）

六、阅读下面的文字，完成14—17题。（18分）

鸿雁

鸿雁在中国古代诗词中，作为审美对象，具有丰富的美学意蕴。

鸿雁是随阳之鸟，它虽然在季节和环境的渲染下带有“秋”的意象，但它与蟋蟀、鸣蝉等秋虫之美仍有所不同。听秋虫之浅吟低唱，不免产生物华将尽的寂寥之感，看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。

“秋色萧条，秋容有红蓼；秋风拂地，万籁也寥寥。惟见宾鸿，冲入在秋空里，任逍遥”，便是对鸿雁这一美学特征的生动把握。鸿雁是健飞之乌，翅膀拍动时频率适中，沉雄有力，不似鹰鹞猛悍桀骜，也不似鹤鹭之轻灵飘忽，而是给人以坚忍强劲的审美感受。在风频雨骤的春日或霜寒月冷的秋夜，当鸿雁结阵翱翔，引吭嘹唳、雄姿勃勃地掠过长空时，人们的这种审美感受就更加明显、强烈。鸿雁迂徙时常汇集成数十只、上百只的大群，在天空中列队飞翔。“蜃楼百尺横沧海，雁字一行书绎霄”；“白犬吠风惊雁起，犹能一一旋成行。”鸿雁这种行序整齐的飞行特征，使中国古代文人们赞叹不已。鸿雁健飞，且性情机警，南征北返时，中途很少停歇，人们能看到竦峙树端的鹰、栖息房梁的燕、兀立江滩的鹤鹭，却很难看到静态的鸿雁。在中国古代诗词歌赋中，鸿雁大都以动态出现，鸿雁翔姿优美，亦刚亦柔，曹植的《洛神赋》中就有“翩若惊鸿，矫若游龙”之语。鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受。这种感受对于边塞诗人来说，尤为强烈。“雁来惨淡沙场外，月出苍茫云海间。”借秋空雁阵渲染沙场征战的雄浑悲壮之貌。

在中国古代诗词中，托物寓慨与借景抒情是一个有机的统一体，两者不可截然分割，而对“雁”意象群的发据，即能较好的说明这一问题。

在中国古代咏雁诗词中。既有侧重“言志”的诗词，也有侧重抒情的诗词，但数量最多的还是抒情与言志有机结合、互为渗透的诗词。中国美学中的“景中情”与“情中景”互相联系又各具特征。巧于诗者或“景中情”，或“情中景”；神于诗者则情不虚情，景非滞景，情景互生，妙合无垠。这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证。

14．下列古代咏雁诗(词)，“侧重言志”的是（）（3分）

A．“残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼”

B．“鸿志不汝较，奋翼起高飞”，“但当养羽翮，鸿举必有期”。

C．“碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪”。

D．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连。……浊酒一杯家

万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，……”

15．根据原文提供的信息，以下说法不正确的一项是（）（3分）A．在古代文学作品中，秋虫的审美基调一般表现为凄清低婉，鸿雁的审美基调则主要表现为辽阔高远。

B．中国古代对联常以“飞鸿”对“奔马”、“冥鸿”对“隐豹”、“摩天鸿”对“闹海蛟”，主要体现了古人的“亦刚亦柔”、“雄浑悲壮”的审美感受。

C．鸿雁列队飞翔时，“人”字形与“一”字形之间不断更替，动荡中呈现出鲜明的回旋往复之美。

D．情景互生，物我难辨，天人合一的艺术境界是中国古代诗词创作的最高美学境界，古人的咏雁诗不乏其例。

16．文章最后一段中提到“这三种审美移情层次在中国古代咏雁诗中均能找到例证”其中“三种审美移情层次”分别指的是什么？（6分）答：____________________

17.鸿雁在我国古代诗歌中是一个独特的意象，请你结合文章谈谈在古代诗歌中鸿雁能给人们带来怎样的审美感受？（6分）

答：_____________________

七、阅读下面文章，完成18－21题。（22分）

青石小街费振钟

在江南，在每一座小城小镇。要是你不走走这样的小街，那就不能说你的脚在江南走过。

这样的小街，多数由青石铺成。青石铺成的小街。有多长?有多宽?这些

你都不必计算，你要看的是青石小街上，那一块块布满断纹磨圆了边角的石头。你可以想一想。算一算它经历的时间，然后再加上你自己刚刚走过的脚步。这样你就将青石小街记在心里了。

你要留心小街两边高高的膏灰砖墙，留心青灰砖墙上那些被雨水浸湿了的墙缝，以及墙缝里的一抹苔藓和几株暗绿小草，小街的深邃不是由它的长度决定的，而是由这些由岁月长出来的斑斓痕迹决定的。走过小街时，你的手一旦伸过去抚摸这里的砖墙，你就会生出一种因为沧桑变化而生长出来的幽长浩渺的怅惘和感慨。于是，小街总是勾连住你的脚步，让你缓缓而行，在缓缓而行间，你便与小街结下了一点点缘分。

你还要留心面朝小街的那座老门楼。老门楼也许有一两座石狮也许没有，但它上面必定有几块用青砖雕刻成的图画，它们被称为砖雕，它们不单单是为着装饰，它们常常成为小街的向导，让从这儿走过的人，保留一种刻意的惊奇和猜想。这样的门楼，黑色的木门是一直紧紧关着的，你问不到，这座门楼是谁家的门楼，谁家的门楼可以这样长时间展示那旧时的生活和风格，谁家的门楼似乎想敞开却欲言又止如此守住它的沉默与秘密。但只要你询问，你就会加深对小街的感受。

也许，你还要留心小街中间的那口青石井栏，那口井栏下面，井水是枯竭了，还是仍然一泓如碧，这都不要紧，你要做的是反复察看井栏上每一道绳痕，它们总是按照一个固定角度深入青石当中。你能知道这些绳痕经年累月天长地久，你却不知道究竟其中哪一道痕迹出自于少女的一双纤纤素手，哪一道痕迹出自老妇苍老的十指。小街上百年来的日常生活细节，有一部分镌刻在井栏的青石上。它的深刻之处，正是它的模糊不清。因为所有的日子都被一根牵扯着吊桶的麻绳无头无绪地消磨殆尽，你怎么知道什么时候．哪桶水用来煮茶酿酒，哪桶水用来洗菜做饭。哪桶水用来洒扫。哪桶水用来清洗?你不知道并非你的浅薄，是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。

现在你肯定要留心于那位坐在小街上的老阿婆了，你当然会走过去与她说话。可惜她听不懂你的外乡人的语言。她点了很多次头，又摇了很多次头，这样你对小街上的老阿婆，终于也一无所知了。老阿婆自然梳着她从嫁到小街时就梳着的发髻，老阿婆自然穿着她成为小街的媳妇时就穿着的蓝布衣衫，老阿婆手腕上自然还戴着那副绿玉镯，这也许是她对家族和亲人最重要的纪念，老阿婆老了，她可以安闲地坐到小街上回忆故事了，她的故事漫漫无边，她从早到晚在那儿想呀想呀，不知在哪里断了，又不知从哪里接了过来。她的故事不是讲给小街上行人听的，她是讲给小街听的，也是讲给自己听的。你看到老阿婆身边或许有一只绣架，她手上或许拿着一根绣针牵着一根绣线，这是她永远也做不完的绣活儿，于是老阿婆和她的绣活儿，也便成了小街不变的故事，你从老阿婆面前走过，你甚至是可以把这个故事带走的。

你走完小街时，小街上空的天色晓了，高高的风火墙。连同爬在上面的藤萝，将暗影飘落在小街的青砖上。踏着小街的影子，你还想寻找什么呢?

后来，小街转角处，一盏夜灯亮了。后来，小街在你走后，冷清入梦了。

（选自《200l年中国精短美文100篇》）18．文中最能体现江南小街风貌的景物有哪些?这些景物表现出江南小街的哪些特点?（6分）

答：

。

19．品味语言，回答问题。（4分）

（1）“要是你不走走这样的小街，那就不能说你的脚在江南走过。”文章开头处这句话在全文中有什么作用?

答：

。

（2）“你不知道并非你的浅薄，是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。”这句话的含义是什么?答：

。

20．文章大量运用了细节描写的表现手法来描写江南小街。试从前5节中举一个例子说明这样写有什么好处。（6分）

答：

。

21．文章后一部分写到了“老阿婆”，这个人物有什么特征?写她对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。（6分）

答：

。

八、作文（70分）

22、请以“简单”为题，写一篇不少于800字文章，除诗歌外，文体不限，立意自定。

高一年级第二学期期中考试

语文答卷纸

一、二选择题（30分，每小题3分）

三、文言文翻译（6分）

11.①

(3分)

②（3分）

四、名句默写(8分)

12 ①

②

③。④。

⑤，

。

⑥，

。

五、诗歌鉴赏（6分）

13、（1）（2分）（2）

（4分）

六、现代文阅读（18分）

14、15、

16、

（6分）

17、（6分）

七、现代文阅读（22分）

18、

（6分）

19.（1）

（2）

（4分）

20．

（6分）

21．

（6分）

八、作文(70分)

写在作文纸上。

省前中高一年级第二学期期中考试语文答案

基础知识（21分）

1．D(A芜（wú）杂，踮脚（diǎn）B缱绻（quǎn）C玲珑剔（tī）透) 2．C（A蛰居B压榨D别出心裁、祸起萧墙）

3．D（A“今非昔比”现在不是过去所能比得上的。B“相见恨晚”形容人与人一见如故，意气极其相投。一般不用于人与物的关系；C“春意阑珊”是指春意已经接近尾声了，与“早春时节”语境不合。）

4．B（A“成功率”“很差”搭配不当；C对应不当；D主宾搭配不当，应在“房产销售”后加“的方式”，是“房产销售的方式也在不断推陈出新”。。）

5．C（A以：用……的身份；B斯：则，那么；D顾：但是。）

6．A(余皆为被动句。)

7．A

文言文阅读（9分）

8．D 本题是对实词的考查，“狱”在此句的意思是“案件”，不是“监狱”。9．A 本题考查“理解常见文言虚词在文中的用法”。A项第一个“之”是代词，指代向道力；第二个“之”是取独或者“的”。B项两个“为”均为介词“被”。C项两个“以”均是介词“用”。D项两个“乃”均为副词“才”。10．C 原文“久而得免”，不是C项中所述的“不久就得到了赦免”。

文言文翻译（6分）

11．（1）在他就要去上任的时候，薛胄在途中遇到了他，发现他有异常的情况，想把他留下来追问。（之：到。诸：相当于“之于”。诘：诘问。）

(2) 朝廷因为（或“以为”）薛胄有二心，把他用绳索捆住押解到大理寺。（以：因为或以为。诣：到。）12、名言名句：（8分）

①呕出一颗心来

②匹夫之有重于社稷也

③春与秋其代序

④以先国家之急而后私仇也

⑤不患寡而患不均，不患贫而患不安

⑥申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

13、诗歌鉴赏（6分）

(1)从近到远（2分）。

（2）思想感情是思念故乡（2分），后两句是说，自己这个奔驰道途的游子本就怀有无限乡思，现在突然发现隔河相望的青山竟有些像故乡那座朝夕相伴的青山，更牵起无限乡思。（2分）

六、现代文阅读

14．B （Ａ、C侧重抒情。D范仲淹的《渔家傲》一词，既有因秋临塞下雁去衡阳而引起诗人对岁月流逝的无穷感慨，又有因岁月流逝而坚定诗人建功立业、时不我待的报国信念。“雁”意象在此词中不再单纯是主体悲苦情感的抒发栽体，更为重要的是起着警钟长呜、催人奋进的积极作用。）

15．B ( 要体现的应该是“坚忍强劲”的审美感受。)

16. ①景中情；②情中景；③情景互生。(一个要点2分)

17. ①看鸿雁之布阵南征，则令人心胸开阔，精神振奋。②鸿雁是健飞之鸟给人以坚忍强劲的审美感受。③秋空雁阵能让人感受到沙场征战的雄浑悲壮。（一个要点2分）

七、现代文阅读

18．答：（1）由青石铺成的街道，青灰砖墙，老门楼，青石井栏；（2）

古朴，深邃，幽静，冷清。（6分，每点3分）

19．（4分）答：（1）设置悬念，激发读者阅读的兴趣。（2分，答“引出下文”或“总领下文”，并按照这个作用加以说明的，给1分）（2）这些绳子留下的痕迹所包含的日常生活细节都已经成为历史，我们今天已经不可能知道了；这并非由于我们的浅薄，历史的意蕴是逐渐积淀而成的，我们用现实的肉眼是无法看穿的。（2分，要点：历史中的生活细节我们无法看见，由历史积淀而成的意蕴又是我们肉眼所无法一眼看见的）

20．答：好处：凸显对象特征，既逼真细腻，又言简意丰地表现出江南小街的风貌及其历史内涵。举例示例：作者写被雨水浸湿的青砖墙缝里的“一抹苔藓”“几株暗绿小草”，凸显出江南的特有景观，强调小街的“深邃”正是由这些从岁月长出来的斑斓痕迹决定的。（6分）

21．答：人物特征：完全没有现代生活的痕迹，活在一个逝去的时代里，活在自己的世界中。作用：通过这个人物形象，表现出小街的古旧、与现代文明的疏离状态，也显示小街的地域色彩，流露出作者对江南小街的怀旧的、温厚的感情。（只答出“深化主题”，可酌情给分）（6分）

语言运用：（8分）

22、作文略

附：文言文参考译文：

薛胄字绍玄，河东汾阴人。父亲薛端，北周蔡州刺史。薛胄小时就很聪明，每读一些奇书，就通晓其中的意思。他常常感叹那些作注的人没有领会前人书中蕴含的深义，就用自己的理解来为之辨别、纠正，读书人没有不称赞的。他性情豪爽，立志于功名。在周明帝的时候，他继承了文城郡公的爵位，屡屡升迁，升到了上仪同的官职，不久拜为司金大夫，后来又加授开府。隋高祖受禅后，提拔他做了鲁州刺史，没去上任，任检校庐州总管事。不久又授为兖州刺史。到任后，关押的数百名犯人，他审讯上十天就一一结案了，监狱里空荡荡的。有一个陈州人名叫向道力的，假充高平郡守，在他就要去上任的时候，薛胄在途中遇到了他，发现他有问题，想把他留下来追问。司马王君馥苦苦规劝，薛胄才让他到高平郡去了。走后不久，薛胄又后悔了，马上派主簿去追赶拘禁道力。有个在官署里任职的人，名叫徐俱罗，他曾当过海陵郡守，在此之前已被道力代替了他，等到现在，十年过去了，官府和老百姓都不曾发觉。俱罗就对王君馥说：“向道力代我任郡守，已经多年了，刺史大人现在怎么还怀疑他呢?”王君馥把俱罗的话告诉薛胄，又一再向他请求。薛胄呵斥王君馥说：“我已经清楚地知晓这个人是冒充的，司马你包庇好人，罪当连坐!”王君馥这才停止劝说，于是前往逮捕道力，道力非常害怕，供认了假充之罪。薛胄发现坏人并使之伏法，大都类似此事，当时人们都称他为神明。在这之前，兖州城东边，沂水、泗水合往南流，在大泽之中泛滥成灾，薛胄于是命令人们积石筑坝将其堵住，并疏通水道，使它向西流去。这样，池塘沼泽之地都变成了良田。又打通河道运输，使淮海边的人们都受到了利益。老百姓们都依赖这条河得以为生，称这条河为“薛公丰兖渠”。薛胄因天下太平，建议皇上登高祭天，以宣扬功德的盛大显赫。于是派遣博士登上泰

山，观览古迹，作《封禅图》和祭天的仪式礼节一并呈献给皇上。高祖谦虚推让，没有应允。后来薛胄转任郢州刺史，前前后后都有仁政。后来调他回京拜他为卫尉卿，不久转任大理卿，任职期间，执法宽厚公平，很有称职的名声。后来薛胄升任刑部尚书。当时左仆射高颖渐渐被皇上猜忌，等到王世积被杀之后，高熲也因事受到牵连。皇上借此想定高熲之罪。薛胄为他洗刷罪名，并且不偏不倚地讨论他的案件。就因这件事，薛胄违背了圣旨，被用镣铐拘禁起来，很久才得到赦免。后来派他查核相州政事，很有能干的名声。恰逢汉王杨谅在并州叛乱，派叛将綦良向东掠夺土地，攻打慈州。刺史上官政向薛胄求援，薛胄害怕叛军厉害，不敢抵抗。綦良又率兵攻打薛胄，薛胄想用计退兵，就派亲近之人鲁世范劝说綦良：“天下的事情难得说清啊，薛胄作为人的臣子，在官与不在官，总要找到他应得的位置，你又何必苦苦相攻呢?”綦良于是弃之而去，进而谋取黎阳。等到綦良被史祥击败，他弃军逃奔薛胄。朝廷以为薛胄有二心，把他押解到大理寺。相州的官吏、老百姓一向怀念他的恩德，到朝廷为他说好话的有一百多人。薛胄最后还是因牵连被除名，发配流放岭南，在途中因病死去。

高一年级语文(上)期中考试试卷(附答案)

高一年级语文（上）期中考试试卷本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，共150分。第一卷(共36分) 一、基础知识（每小题3分，共18分） 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A、摭．拾(zhí) 悠邈．（mǎo）寂寥．（liáo）悄．声细语（qiāo） B、慰藉．（jiè）哺．育（bǔ）木讷．（nè）自艾．自怜(yì) C、犄．角（jī）翘．首(qiáo ) 偌．大（nuò）臧．否人物（zàng） D、灰烬．（jìng）贫瘠．（jí）颠簸．（bō）魂牵梦萦．（yíng） 2、下列词语中没有错别字的一组是（） A、攀援遨翔良辰美景再接再励 B、搭讪沉湎真知卓见出类拔萃 C、欷歔静谧瞠目结舌怨天忧人 D、妥帖敷衍铩羽而归毛骨悚然 3、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） (1)听好我的吩咐，无论你听见什么瞧见什么，都只好远远地站着不许动，免得_____我的事情。 (2)科学家们认为人类基因组计划是与曼哈顿原子弹计划、阿波罗登月计划并称的人类科学史上的重大工程，人类基因组计划由美国政府于1990年10月正式_____。 (3)这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。 A、妨碍启动品性 B、妨碍起动品性 C、妨害启动品行 D、妨害起动品行 4、下列各句中，加点的成语俗语使用恰当的一句是（） A、教育下一代是全社会的责任，教育部门纵有九牛二虎之力．．．．．．，也不能单独承担这一关乎民族命运的重任。 B、近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动．．．．，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 C、世界杯比赛时，比赛所在城市的人多数都到比赛现场去看球了，居民区里常常是十室九．．．空．。 D、我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重．．．．的小事。 5．下列各句中，没有语病的一句是（） A．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。B．能克制自己，追求更远大目标的孩子，长大后会表现得更有自信，也更能面对挫折。C．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。 D．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。 6、下列文学常识表述有误的一项是（）

高一下语文期末试卷(全国卷)含答案汇总

必修二期末测试语文注意事项： 1.本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。第I卷（阅读题）甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成任务1-3题人生的四种境界张世英按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。最低的境界为“欲求境界”。人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。第二种境界为“求知境界”。在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程：当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。人生的最高精神境界是“审美境界”。这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、

2020年秋季新生分班考试语文高一入学考试卷(一)(原卷word版)

高一入学考试卷（一）（原卷版）分值：150分考试时间：150分钟一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的星期具有催生作用。1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨编程了对整个遗址所有遗存的科学发掘。甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地

高一上学期期末统测语文试卷

高一上学期期末统测语文试卷考试虽然从上学开始就始终伴随, 但真正理解考试的意义的学生，其实对于学生来说，考试是巩固的一种形式，以下小编为大家整理了高一上学期期末统测语文试卷，赶紧来学习一下吧! 高一上学期期末统测语文试卷一、默写(本大题1小题，共14分，每空1分。) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(14分) (1)看万山红遍，;漫江碧透，。(毛泽东《沁园春长沙》) (2)寻梦?撑一支长篙，，满载一船星辉，。(徐志摩《再别康桥》) (3)总角之宴，。，不思其反。(《诗经氓》) (4)还顾望旧乡，。，忧伤以终老。(《涉江采芙蓉》) (5) ，。绕树三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》) (6) ，。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》) (7)寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》) 二、阅读(本大题9小题，共44 分。) 阅读下面的文言文，完成2-10小题。

(一) 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内; 或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉! 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 2. 解释下列加点词语的意思。(5分，每小题1分) ①或取诸怀抱：②放浪形骸之外：③况修短随化 ④不能喻之于怀：⑤亦将有感于斯文： 3. 将下列句子翻译成现代汉语。(7分) ①夫人之相与，俯仰一世。 ②虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 4. “一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”这一句表达了作者怎样的生死观?(5分) (二) 晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，

高一下学期期末考试语文试题及答案

高一下学期期末考试语文试卷一、基础知识（选择题每小题3 分，填空题每空l 分，共18 分） 1 ．下列词语中没有错别字的一组是（3 分） A ．契约癖好遥无音信燥动不安 B ．半晌自栩稍纵既逝前合后偃 C ．赫免罪孽委屈求全礼上往来 D ．亲眷混淆走投无路繁文缛节 2 ．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ 3 分） A ．在2011 年3 月3 日、3 月5 日召开的两会期间，与民生休戚相关．．．．的食品安全问题、房价问题、教育问题、环境问题等都备受关注。 B ．第十三届海交会于2011 年5 月22 日下午闭馆。据介绍，由于台湾水果价格实惠，柠檬、香蕉和洋香瓜等都成了市民炙手可热．．．．的水果。 C ．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人．．．．和专横的。 D ．面对中国各地出现的抢购碘盐、酱油等行为，南京理工大学系主任唐双凌认为抢碘盐完全没有必要，抢酱油更是无根据的无稽之谈．．．．。 3 ．下列有关（窦娥冤》与元杂剧知识说法有误的一项是（3 分） A ．元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事，剧本由唱、科、白三部分构成，唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文，由正旦或正末独唱，其他配角一般只能道白不能唱。 B ．关汉卿，金末元初大都人，元代杂剧的代表作家，与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。关汉卿的作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。 C ．《滚绣球》一曲中窦娥质问天地“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天”, 既表达了窦娥对天地不公的不满，又表现了她坚强的性格、反抗的精神。 D ．窦娥临刑前发出了三桩誓愿，即“血溅白练”“六月飞雪”“亢早三年”，说明她因无法改变自己的命运，只好屈服于腐败的黑暗统治，体现其性格中软弱的一面。 4 ．下列有关《雷雨）与戏剧知识说法有误的一项是（3 分） A ．戏剧是舞台艺术，它的两个要素分别是戏剧语言和戏剧冲突。戏剧语言包括人物语言（台词）和舞台说明。戏剧按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。 B ．话剧是西方戏剧的主要样式。西方话剧在产生和发展的过程中受到了中国话剧的很大影响。欣赏话剧剧本，应当注意把握剧中的主要矛盾冲突，品味个性化的人物语言。 C ．曹禺的话剧（雷雨》这一标题既交代了故事的背景与环境气氛，又象征了半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。 D ．鲁侍萍……（走到周萍面前）你是萍，……凭―凭什么打我的儿子？鲁侍萍利用同音词语硬生生把话头转过来，表现了侍萍受到刺激后，想要揭开母子关系、兄弟关系，却马上意识到不能这样做的心理过程，让人感受到她痛苦、复杂的心情。 5 ．名篇名句默写。（ 6 分） ( l ）羽扇纶巾，谈笑间，。（《念奴娇·赤壁怀古）) ( 2 ）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。（《定风波）)

高一年级第二学期月考语文试题(附答案)

高一年级期中考试语文试题（共120分，考试时间120分钟）一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）文艺不能单纯娱乐化王蒙近年来，我们的文艺事业在各个方面都有了很大发展，包括满足各种不同层次的精神需要，以及文化服务的扩大与广大受众的参与。与此同时，也有一种现象令人担忧，就是好作品淹没在平庸、苍白、空心、浅薄以及炒作、消费化、单纯娱乐化的作品当中。文学艺术当然有娱乐消费的功能，但它们更是一个时代一个民族的精神品质、精神瑰宝、精神能量的表现，它体现着也充实着、提升着受众的灵魂。我们应该有鲜明的、权威的、富有公信力的评论，这种评论能入情入理、立意高远、令人信服：它们应该告诉世人哪些文学作品是真正优秀的乃至杰出的。卖得最多的一定是好的吗？不一定。点击率和受到时人夸赞也不能一概而论。我们要有一套理论与价值标准，要有对于真正好作品的体贴与把握，热情与信心，要取法乎上，攀登精神生活的高峰，不能任由那些准广告式炒作式与跟风套话式的所谓评论大行其道。同时，还要告诉受众，有些作品其实不是最好的，但却是可以包容的；与此同时，评论家有权利也有义务指出：这些作品是有着相当令人遗憾的方面的，是可以讨论的，是可以提出与中国这样一个文明古国水准更加相称的要求与期待的。传播在文艺推广方面的作用非常大，媒体不能带低俗这个头。现在传媒上有些说法是在跟着那些风格轻佻低下的“娱记”的风向走，接受了很多境外趸入的使严肃的文艺工作者相当反感的说法。尤其是电视节目里，许多都是计划好了的，到了某个地方，要让参与者和观众流泪。如果感情变成了兜售手段，怎么可能还有真诚的文艺呢？怎么可能还有真诚的眼泪呢？还有走光卖萌之类的，令人不齿。有的演员干脆在舞台上向观众要掌声，甚至以掌声能带来好运将观众的军，未免有失文艺的尊严与风度。我们的文艺不能浸泡在营销计谋、人云亦云与装腔作势的浑水里，传媒不能成为娱乐市场的附庸，不要与娱乐市场合谋，而要有一个正大光明、高尚庄重、对文学艺术与历史负责的态度，我们的传媒要去呼唤经典、呼唤真正的好的文艺作品。现在外国人办一个奖，口气大、规格高、人气旺。法国的龚古尔奖、英国的布克奖、西班牙的塞万提斯奖，还有诺贝尔奖等等，这些评奖活动都有极高的规格。于是就有一些朋友、同行，把作品的评价寄托在国际奖项上，令人深思。党的十八大报告提出：“建立国家荣誉制度，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势。”我们的文艺需要有国家主体的高端评奖，也要在条件成熟时举办世界性的至少是华文作品的评奖，形成我们自己在文艺方面的评价体系与全球影响力。说到底，这方面的推进有助于显现我们的理论自信与文化自信，有助于激发广大文艺工作者提高志向境界，激励创造力与精益

深圳宝安华胜实验学校级高一入学考试语文试卷

深圳市宝安区华胜实验学校2019级高一入学考试语文试卷 (时间120分钟；满分;150分) 一、语言知识及其运用（42分） 1.下列句子加横线词语使用不正确的一项是（）（3分） A. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C. 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，连专家都惊叹不已。 D. 邓稼先被张爱萍将军成为“两弹元勋”，是当之无愧的。 2.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A. 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B. 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C. 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D. 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 3.下列句子变换后意思发生变化的一项是（）（3分） A. 原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花? 改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B. 原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C. 原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。D. 原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。 4.下列咏史诗所歌咏的历史人物，每一选项前后不相同的是（）（3分） A. 他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余／出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 B. 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神／云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟 C. 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色／一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来D．意态由来画不成，当时枉杀毛延寿／玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家 5.张阿姨生了一个儿子，小吴包了礼金表祝贺，下列贺词，哪个最合适？（）（3分） A.于归之喜 B.弄瓦之喜 C.弄璋之喜 D.文定之喜 6.罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（）（3分）（甲）大启而宇，长发其祥。（乙）交以道接以礼，近者悦远者来。（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新。 A. 甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开幕者。 B. 甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者。 C. 甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送过七十大寿者。 D．甲送过七十大寿者；乙送分店开幕者；丙送乔迁新居者。

高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)

高一第一学期期末考试语文试卷本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。 “厚德载物”的当下价值 “厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。 “厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 “厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。 “厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。 “厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济”，对于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想，对于培养现代公民的良好品行，树立良好的社会道德风尚，构建和谐社会，仍然具有十分重要的现实意义。（选自《光明日报》2014年 12月21日） 1．关于“厚德载物”，下列表述不符合文意的一项是 A．“厚德载物”作为最高道德境界，对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。 B．“厚德载物”，是说人是顺天而动的，应效法大地，用“大德”、“高激”宽容待人。 C．“厚德载物”，就是以深厚的德泽育人利物，不仅德泽万物，而且首先要德泽一切人。 D．“厚德载物”，强调容人、容物，做人既要容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 2．关于“厚德载物的当下价值”的理解，下列表述不正确的一项是 A．“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式，有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。 B．“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容，要求现代人具有广博的爱心，有道义感，有道德操守等。 C．“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心，促使他们追求高尚的精神生活，使他们道德高尚、胸怀博大，得到发展和感受人生的幸福。 D．“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养，规范个人行为，对构建和谐社会有其独特的意义。 3．下列表述符合原文内容的一项是 A．“厚德载物”中的“物”，应该包括“人”和“物”两方面的内容，而且应该首先包括社会的“人”。 B．凡是有作为、成大器者，必定是道德品行高尚的人，因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。 C．儒家许多富有生命力的传统道德，构成了人们恒久的道德情怀，他们的精神境界是后人无法企及的。 D．在当今社会中，“求同存异、包容共济”，是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。二、古代诗文阅读(36分) （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡

高一年级期末考试语文专项练习题

2019 年高一年级期末考试语文专项练习题期末考试马上就要到了，期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。下面是2019 年高一年级期末考试语文专项练习题，来一起练习吧! 一、(共12 分，每小题2 分) 1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A. 霎时(sh a )纤细(qi a n)瞥见(pi e )揠苗助长(y a) B. 哽咽(y e )窈窕(ti a o)镣铐(1i a o)夙兴夜寐(s u) C. 造诣(y i )怅然(ch a ng)茎叶(j i ng)卓有成效 (zhu o) D. 肄业(s i )祈祷(q i )商榷(qu e )混混沌沌(h u n) 2. 下列词语中，没有错别字的一项是 A. 蜕变磐石潜意识沧海一粟 B. 签署彷徨谛造者情随事迁 C. 嘉宾会晤常春藤游目骋怀 D. 点缀贻误镇静剂祟山峻岭 3. 依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是 ①有情趣的人类，对于秋，总是一样的能引起深沉，幽远，萧索的来的。 ②外人每本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想。 ③今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的。

A. 感触指摘保障 B. 感受指正保障 C. 感受指摘保证 D. 感触指正保证 4. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 A. 这群风华正茂的小学生，干劲可真大，只一会儿便把老年公寓打扫得干干净净。 B. 即使在最平凡的风景之中，人们也应当找得到与自己的心灵息息相关的地方来。 C. 民主生活会上，他信誓旦旦，表示不再夸夸其谈了，可不久，这老毛病就又犯了。 D. 这时的他已不再是人民公仆，穿着囚服，正襟危坐在审讯室里，成了一名囚徒。 5. 下列各句中，有语病的一项是 A. 有些批评家说，中国的文人学士，普遍带着非常浓厚的颓废色彩，所以在中国的诗文里，颂赞秋的文字特别多。 B. 巴黎圣母院又称巴黎圣母大教堂，它以结构匀称、外型美观著称于世，是欧洲早期哥特式建筑和雕刻艺术的代表。 C. 作为上任第一年就对中国进行国事访问的首位美国总统奥巴马，使经历了30 年风雨的中美关系正走向成熟。 D. 巴金忘情地投入他所构设的青年文学世界，那由真诚热烈的心里唱出的青春之歌，是特别能唤起年轻人共鸣的。 6. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 A. 长篇叙事诗《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作品之一，

高一上学期语文期中考试试卷含答案

2019—2020学年度上学期高一期中考试语文试卷时间：150分钟一、现代文阅读（24分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。《刺客列传》与《游侠列传》写的都是侠肝义胆、急人所难、为知己者死的侠义之士。他们最为可贵的是为了实现自己的人生价值而奋斗，不为名利而改变志节，不为权贵而放弃操守，在他们的心目中，“义”才是至高无上的。他们本着“其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德”的为人准则，坚守自己的独立意志，即使付出生命的代价也无怨无悔。《刺客列传》中以荆轲为代表的义士，思想境界虽有高下、阔狭之分，但他们视道义高于生命、“不爱其躯，赴士之厄困”的优秀品质令司马迁大加赞扬。豫让宁可让自己承受涂厕之辱、漆身吞炭之苦，也要采取他认为最正当的方式，不惜牺牲生命为智伯报仇；聂政为完成严仲子所托，最后竟“自皮面决眼，自屠出肠，遂以死”；荆轲为捍卫自己的尊严帮助燕太子丹刺杀秦王，而使自己走上了不归路。司马迁在《游侠列传》中这样表现朱家的侠义：“终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡，先从贫贱始。家无余财，衣不完采，食不重味。”他“专趋人之急，甚己之私”的助人为乐精神已表现得淋漓尽致。而为了体现郭解的侠义，司马迁则不厌其烦地列举了数例。郭解姐姐的儿子被杀害的事例，说明了郭解明善恶、辨是非的正直；邻里从傲视他到“肉袒谢罪”的改变，说明了郭解以德服人的豁达…… 《史记》中的侠义之士是有着真正作为“人”的意义上的独立意志与高尚人格的。《刺客列传》中的义士，所作所为均是为报答知遇之恩。“士为知己者死”是他们最高的道德标准与行为准则。专诸与公子光、豫让与智伯、聂政与严仲子、荆轲与燕太子丹……他们不是仆与主、臣与君的隶属或等级关系，也不是雇佣或利益交换关系，他们是平等的。专诸、豫让、聂政、荆轲等的壮举不是为了获利，也不是为了谋权，完全是因为他们得到了一份信任、一份赏识、一份重托，就因为这份厚重的情谊，他们愿意赴汤蹈火，他们明知走上的是一条不归路，却无怨无悔，视死如归。《游侠列传》中的游侠，就是在社会底层的平民中敢于坚持自我、敢于对抗强权、敢于对抗卑鄙与丑恶的侠士与义士，他们因为不代表统治者，所以没有名分，故而被称作“游侠”。正因为如此，他们的意志不受名分与职责所限，当然也就没有了统治者意志的羁绊；他们的行为不因权势而改变，因为他们既不弄权也不接受权势的约束；他们的操守不因利益的诱惑而改变，因为他们“急人之难，甚己之私”。侠义之士的人格是独立的、高尚的，但在那样特定的历史条件下却因此而注定成为悲剧。《刺客列传》

四川省阆中中学2021-2022高一语文上学期入学考试试题

四川省阆中中学2021-2022高一语文上学期入学考试试题（满分：150分时间：120分钟）说明：所有答案均答在答题纸上，否则无效。一、阅读下面的段落，然后回答1～4题（共12分） “浩瀚的大漠戈壁、葱郁的原始森林、感悟大自然的杰作，与自然界各种生灵亲密接触……”这些以“生态旅游”做卖点的广告在“十一黄金周”前频频亮相，充满诱惑。然而，一些关心环保的人士和专家谈起这渐成时尚的“生态游”时却不无担忧。生态旅游作为一种旅游行为，其宗旨是培养旅行者强烈的环保意识和环境危机意识。不仅要求生态旅游的对象是自然景物，而且要求游客行为要“环保”，生态旅游的对象不应受到损害。有专家说，现在社会上关于生态旅游就是到人迹罕至的地方去的认识是片面的。据《新科学家》杂志报道，生态旅游表面上看是喜欢那些珍稀动物，但游客们的行为其实害了它们。人类频频接近野生动物，会造成动物心理紧张，压力增加。北极熊、企鹅、海豚和澳大利亚野犬，甚至热带雨林里的鸟类，都受到愈来愈大的来自生态旅游方面的影响，它们体重减轻，有的甚至死亡。生态旅游业者主打的卖点，都说既可以让人亲近大自然，又能达到环保的理想。然而，生物学家指出，就算细心规划和监控的生态旅游，对动物也会有始料未及的影响，包括传播疾病、干扰动物日常作息，从而损害其健康。一些专家还指出，不少旅游者素质较差。乱抛废弃物品、乱折花草树木、惊吓野生动物、随意吸烟等不文明行为，也给优美的生态环境造成了污染和破坏。而实际上，除了极少数例外，生态旅游计划都未经审核论证，举办的业者并无生态保护方面的资历，他们口口声声完全尽到了生态保护的责任，然而，由于缺少监督，真正做到既促进了旅游又保护了生态环境的业者少之又少。业者和游客有能力做到的，大多只是最基本的要求，如不违反土地使用法规、不乱砍树木、不惊吓动物等等。然而每逢节假日、偏远、生态多样的地区每每人山人海，这对动物们来说绝对不是什么好事，它们看到这么多的人涌到身边，特别容易紧张，症状包括心跳加速、繁殖率降低，以及荷尔蒙失调。在拥有生态多样性的国家，生态旅游是不错的资源、但发展生态旅游之前，一定要做好研究工作，好好收集相关数据。动物的权益应该是首要考虑的问题，因为没有了它们，也就没有了生态，还谈什么生态旅游。专家指出，由于我国对开展生态旅游缺乏科学管理和监督，加之一些自然保护区偏重于

(职高)高一语文期末测试题及答案

2013-2014上半学期高一语文期末测试题班级姓名学号 ___ 总分说明：本试卷共12页，满分120分。一．单项选择题A （共20分） 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是………………（） A.点缀．(zhuì) 中．肯(zhòng) 脍．炙人口(huì) B.栖．息(qī) 婀娜．(nà) 游目骋．怀(chěng) C.踟躇．(chú) 奖券．(quàn) 安静宁谧．(mì) D.．睥．睨(pì) 伫．立(chù) 阡．陌(qiān) 2．下列词语中，没有错别字的一组是……………………………（） } A.黝黑慰籍羞涩无影无踪 B.馈赠白皙胆怯心喜若狂 C.隔模笨拙炫耀良师益友 D.踌躇积攒寂寥恰如其分 3.下列各句依次填入横线上的词语，最恰当的一组是…………（） ①他在集资办厂的过程中______了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。 ②人们将从异彩纷呈的表演中_____到中华文化的博大精深。 ③美国众议院今天通过一项提案，明目张胆地干涉别国内政，___鼓吹占领别国领土的合法性。 A.经受体味公开 B.经历体味公然 C.经历体验公然 D.经受体验公开 4．下列句子中，加横线成语使用不当的一句是………………（） A.在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙，简直是个奇迹。 < B.他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。 C.司空见惯的现象，未必都合乎道德规范。 D.日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 5．下列句子标点符号的使用，正确的一句是………………（） A.你是参加电子计算机培训班呢还是参加理论物理学习班呢 B.白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等。

高一语文下学期期末试卷及答案

一、检阅我们的家底（共28分） 1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（3分） A．估量（liáng）菁华（qīng）汗涔涔（cén）繁芜丛杂（wú）B．肇造（zào）濒临（bīn）忙不迭（dié）荷枪实弹（hè）C．澎湃（péng）引擎（jíng）混凝土（hùn）盛筵难再（y án） D．唠叨（láo）犄角（jī）一沓钱（dá）缄口不语（jiān）2.下列各句中，没有错别字的一项是（3分） A．100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。 B．自由和平等的爽朗秋天如果不到来，黑人义愤填赝的酷暑就不会过去。 C．他蜷缩在绳绑里，一阵惊惶和痛苦的抽畜散布到他脸上每一根筋络。 D．他打破了一直固执地保持着的缄默，用又嘶哑又愤怒的声音吼叫，这声音不像人的声音，倒很像动物的咆啸。 3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（3分） A．任何无益于表现主题的旁逸斜出的描写，不管多么细腻，多么逼真，都应该果断割弃。 B．目明耳聪，也就是明察秋毫的视德和从善如流的听德，才是雄辩的基础。能说善道固然很好，巧言令色就背离仁厚的核心价值了。C．事实证明核辐射的影响是全球性的，因此核电问题不能只从国家

地区角度来看，而必须从区域与地球村角度思考，不可见树不见林。D．100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨现实。今天我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．北京的城墙无疑可当“中国的颈环”乃至“世界的颈环”的尊号而无愧。它不但是人类的文物遗迹，也是我们的国宝。 B．作为现代公民的重要素养，口语交际能力显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信与智慧、教养与风度。 C．演讲是诉诸于听觉的，想要让听众听明白演讲者的观点，必须把握听的规律。 D．《虞美人》（春花秋月何时了）这首词对小学生可能还有些陌生，可对中学生是再熟悉不过的了。 5. 不直截了当地表达本意，只用委婉的方式、含蓄的言辞，流露或暗示想要表达的本意，这种修辞手法叫“婉曲”。下列各句中没有用“婉曲”的修辞格的一项是（3分） A．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 B．“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工简捷的说。“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”“死了?” C．冷不防，水龙头喷出一股股水流，女人们又发出一阵尖叫，只见水花四溅，女人们四处躲避，死神仿佛已经降临。 D．凤姐……到了尤氏上房坐下，尤氏道：“你冷眼瞧媳妇是怎么样?”

中职高一年级语文基础模块上期末考试试卷

中职咼一年级语文基础模块上期末考试试卷（天高）高一年级语文测试卷总分：150分姓名：得分: (15 分) 1.下列词语中；加点字的注音完全正确的一组是（ D.睥睨(p i) 伫立(ch 0 阡陌(qi m) A 我年轻、旺盛的精力像风在吼；我热情、澎湃的生命似水在流 B 回来；我的青春！回来呀! D 孩子们的祝福是美好的；为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问） 4. 下列句子中；加横线成语使用不当的一句是（ A. 在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无羔；简直是个奇迹 B. 他的演讲太出色了；我只好甘拜下风 C. 司空见惯的现象：未必都合乎道德规范 D. 日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难；可是日本文部省却别具匠心的一再修改日本中小学课本；掩盖战争罪行 5. 选出不是我国"四大古典小说"的一项（） A 、《三国演义》 B 、《金瓶梅》 C 、《水浒传》 D 《西游记》 E 、《红楼梦》 A.点缀(zhu 中肯(zh d ng) 脍炙人口（hu 1） B.栖息(q $ 婀娜(n c) 游目骋怀（ch 岔g ） C.踟躇（ch ? 奖券(qu dn) 安静宁谧（m 1 A 黝黑慰籍 C 隔模笨拙 3. 2.下列词语中; 羞涩无影无踪 B 炫耀良师益友 D 没有错别字的一组是（馈赠白皙胆怯踌躇积攒寂寥对下列句子修辞手法的判断；有错误的一项是心喜若狂恰如其分 C 山如眉黛；小屋恰似眉梢的痣一点 ?（比喻） .（比拟）

二.文化积累（30分）（一）文学常识填空（15分） 6. 《诗经》是我国第一部现实主义的诗歌总集；收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌_____ 篇. 《诗经》；按用途和音乐分：民间歌谣（）、贵族的宫廷正乐（）;周天子和诸侯用以祭祀宗庙的颂辞（）? 主要表现手法是直陈其事（）；譬喻（）；先言它物以引起所咏之物（）? 7. 《》是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文集；共二十篇；是我国古代_____ 家经典著作之一.孔子（前551-前479）;名__________ ;字______ ;我国古代伟大的教育家、思想家?孔子的政治思想核心是“—”、“礼”和 “中庸”. 8?《劝学》选自荀子的《劝学篇》；“劝”的意思是：. 荀子（约公元前313—前238）名 ____ ;字卿；是先秦儒家最后的代表；朴素唯物主义思想集大成者；主张“ _________ ”；认为“人之性恶；其善者伪也”；强调后天的环境与教育可以改变人的恶的本性；主张名礼仪而化之.（二）.补写出下列句中的空缺部分（15分每填对一个空得一分） 9. ______________ 窈窕淑女；______________ . 10. 匪女之为美； 11. _______________________ 三岁为妇； _____ ; ，靡有朝矣. ___________ 隰则有泮.总角之宴；________________ . 12. __________ 春服既成；冠者五六人；童子六七人； ________ ; ___________ 咏而归. 13. _______________________________ 君子曰：学不可以已.青； ; ;冰；水为之而寒于水. _______________ ;无以至千里；不积小流； ____________ . 14. __________ 吾所以为此者； ______________________ . 15. _______________________________________________________ 我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享_______________________________________

高一年级语文期中考试试题

汪清四中2016～2017学年度第一学期高一年级语文期中考试试题本卷满分120分，考试时间120分钟。共6页，11道题（所有答案均答在答题卡上）一、古诗文阅读 1．解释下列加点的词在句中的含义。(10分,每小题2分) (1)沛公军霸上（） (2)乃遂收盛樊於期之首，函封之（） (3)沛公起如厕（） (4)顷之未发，太子迟之（） (5)备他盗之出入与非常也（） 2．翻译下列句子(9分,每小题3分) （1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。译文： ______________________________________________________________________ （2）不者，若属皆且为所虏！译文： ______________________________________________________________________ (3)以其无理于晋，且贰于楚也。译文： ______________________________________________________________________ 3．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是(3分) ( ) A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚》”。 B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。 C．《战国策》是一部编年体史书。由汉代刘向整理编辑而成。

D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。（二）课外文言文阅读 (19分) 阅读下面文言文，完成5—8题。陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离昧周殷之属不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。” 汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（选自《史记?陈丞相世家》，有删改）4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ( ) A．使平得宰天下宰：分割 B．陈涉起而王陈王：称王 C．久之，汉王患之患：担忧 D．楚使归，具以报项王具：详尽 5．下列对原文中画波浪线部分的断句，最准确的一项是（3分） ( ) A．项王为人恭敬／爱人士之廉节好礼者／多归之／至于行功爵邑重之士／亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳B．项王为人／恭敬爱人／士之廉节好礼者多归之／至于行功爵邑／重之／士亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳

高一年级语文考试试卷(含答案)

高一年级语文(上)期中考试试卷(附答案)

高一下语文期末试卷(全国卷)含答案汇总

2020年秋季新生分班考试语文高一入学考试卷(一)(原卷word版)

高一上学期期末统测语文试卷

高一下学期期末考试语文试题及答案

高一年级第二学期月考语文试题(附答案)

深圳宝安华胜实验学校级高一入学考试语文试卷

高一第一学期期末考试语文试卷(附答案)

高一年级期末考试语文专项练习题

高一上学期语文期中考试试卷含答案

四川省阆中中学2021-2022高一语文上学期入学考试试题

(职高)高一语文期末测试题及答案

高一语文下学期期末试卷及答案

中职高一年级语文基础模块上期末考试试卷

最新高一语文期末考试试卷(附答案)

高一年级语文期中考试试题