读书,成就精彩人生

读书，成就精彩人生

（诸城市石桥子镇里丈小学刘孝庆）

英国文学家莎士比亚曾说：“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我国近代民主主义革命的先行者孙中山先生曾说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”可以看出读书走进了古今中外优秀人物的人生，并成了他们生命的一部分。

什么才是真正的读书呢？那就是：你从未功利地想从它那里获取什么，只是把它作为生活的一部分，在那里细细的品味了生活。

读书，要求我们不仅满足于字里行间的美感，还要用情去体会情节的迭拓起伏，更要用心去聆听书中深层的心灵告白。书页次第翻过，细细聆听，我仿佛听到了历史曾有的无奈低泣，曾有的振臂高呼；我仿佛看到了历史曾有的辉煌，曾有的悲凉，心中自会有一种自豪和沉重。

读书，不仅是纵观古今的工具，更是一种人生的财富。

读书可以充实人生。没有书的人生是干涸的，就像一望无际的沙漠一样，了无生机。书本是人生最大的财富，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，虽然这句话书写出了读书的功利性，它也激励了一代又一代士人为之奋斗，同时也提高了这部分人的文化素质，充实了他们的人生。读书是人生最难得的储蓄，一点一滴地积累，最后你会发现自己是世界上最富有的人。

读书可以提升修养。读书是一种学习的过程，也是提升自我修养的过程。一本书里有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读诗使人聪慧，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的故事至今仍激励着我们炎黄子孙的奋发进取，提升自我修养是每一个人的毕生追求。读书也是一种修养，能塑造人的品格，升华人的内涵。

读书可以享受生活。它时刻调控着我们的心灵。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的内心，让你看清前行的路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的东西，让你更加享受生活。读书是一种最美的享受。

读书可以感悟人生。读杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”使人感悟世态的炎凉；读李白的“安能折腰侍权贵，使我不能开心颜”使人领悟官场的黑暗；读鲁迅的“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”使人认清国人的劣根性；读巴金的《大欢乐的日子》使人感到未来的希望。书是我们的朋友，它教会我们如何去看待人生。读书是人生的必修课，阅读书籍，感悟人生，帮助我们走好人生的每一步。

书是黑夜中的北斗星，读书让我们辨别了前行的方向；书是远处的灯塔，读书给我们照亮了前行的路；书是远行的风帆，读书推动了我们的人生之船驶向成功的彼岸。读书吧，因为读书，会使你的人生更精彩！

品味书香,成就梦想 演讲稿

《品味书香,成就梦想》 尊敬的各位领导大家好,今天我演讲的题目是《品味书香,成就梦想》 大家都知道，花是香的,蜜是甜的,那一直陪伴我们成长的书是什么味道的?有人说书如果有味道的话,那一定是苦的!你看头悬梁锥刺股，学海无涯苦作舟不就是最好的例子吗？也有人说书是甜的，不然哪有萤囊映雪的故事流芳千古?如果让我说，我觉得书是五味俱全的,从书中我们可以品尝出不一样的酸甜苦辣。 在我眼中,书就是那炎炎夏日中的一阵清风给我带了丝丝清凉，它是那数九寒冬中的一缕阳光送给我温暖,它是一盏明灯帮我指点前进的方向。 我是一名小学教师，我热爱我的教育事业,还记得我刚刚踏上这三尺讲台,一点儿教学经验都没有，凭着满腔的热情和一颗未泯的童心，我跟孩子们成为知心朋友，但是班级的纪律，学生学习习惯的培养等种种问题一直困扰着我。我们班有个孩子叫小睿,他聪明好动，每次课上他都喜欢搞小动作，一会儿把笔拆了，不一会儿把橡皮切成一小块一小块的，有时还忍不住美食的诱惑偷吃几口零食……为此我批评过他，也找过家长沟通过,结果毫无起色,这怎么办？幸好有了书的陪伴,苏霍姆林斯基的《给教师的建议》帮我解惑，让我

找到了解决问题的方法,它告诉我与学生心灵相通的重要性，于是我找他谈心“小睿，你知道吗，玩也能玩出名堂,列文虎克在玩镜子的过程中中发明了显微镜,你也在玩中发现什么有趣的事情呢?课堂上边玩边学，既不能好好学也不能痛痛快快地玩，只会一无所获！”他听了我的话默默地点了点头,当然课上不听讲的毛病不是一天，两天就能能改过来的，通过我不断提醒，及时表扬，他进步真的很大，课上开始积极发言了,学习也更加努力了。经历了这件事让我尝到了书的甜头,于是我又读了魏书生的《班主任漫谈》它告诉我班主任虽小却需要很大智慧,也学会了该如何去培养孩子们的学习习惯，我的工作也就更加得心应手了,是书让我不断成长起来。 现在的孩子好奇心强，每次都会问出一些他们感兴趣的问题？幸好有了书的陪伴，让我积累了丰富的知识,每当好问的孩子向我提出问题的时候，我就会娓娓道来,看到孩子们那崇拜的眼神，我自豪极了,是书籍给了我自信。在当前大课改形式下，我们老师要比学生更善于学习,只有这样我们才能成为学生的学习榜样，用我们自己的智慧为孩子们指明前进的道路。 孩子们那一双双求知的双眼告诉我，不仅要自己读书还引导孩子们读书,引导他们在这书海中扬帆起航,学校的图书室是我们的开心小屋，在那阳光明媚的早晨,在风和日丽的午后，乃至夕阳西下的傍晚，在图书室都可以找到我们的身影,

提高写作能力 成就精彩人生

提高写作能力成就精彩人生 ——兼浅谈高校校园新闻写作 现在，我提四个问题。 四个问题： 1．大家知道大学生就业难？有多难？（给一个说法：要找到工作，起码要在20人中你是第一；要找好工作，你最少要在50个人中排第一。有关系、有钱的不在其中。现在有一种说法：拼工作就是“拼爹”。）2．大学生就业难是什么原因引起的？你思考过吗？你将采取怎样的应对措施？ 3．大学生写作能力与大学生就业的关系怎样？大学生为什么要重视写作能力的培养？ 4．大家对文学或写作感兴趣吗？基础如何？打算如何提高自己的写作水平？ 一、大学生写作能力的重要性 （一）大学生写作能力重要性概说 写作能力是由语言表达能力和想象能力及思维能力等多种因素综 合而成的，是实践性很强的能力。写作的作用和功能有很多，它是贮存和传播信息的基本途径，是交流思想情感的特殊媒介，是实施现代管理的必要手段，还是提升综合素质的重要渠道。因此写作能力的高低，既能反映出一个人的综合素质，也影响人的生存质量。 1．写作能力影响人的生存质量。 在知识经济和网络时代，写作能力是人的至关重要的能力，影响人的生存质量。不会写作，或写作水平不高，会使你的生活质量大打折扣。不会写自荐书的人找不到理想的工作；不会写情书，没人了解你丰富的情感……特别是在工作岗位上，应用写作的机会很多，如果没有一定的写作能力，是难以应对的。我们年终要写总结，工作中要写汇报，学习时要写心得，等等，没有一定的写作知识和写作能力，是不能很好地完成工作任务的，尤其不能让人了解你的工作成绩。例如，有很多人，辛辛苦苦地工作一年，工作非常出色，也积累了很多的丰富经验，但是由于写作能力较差，不能很好地总结经验教训，不能使你的经验得以传播和借鉴。也有一些人只要是动笔写一点东西就得求人，即麻烦别人自己又得不到提高。

做最好的自己 成就精彩人生

《做最好的自己成就精彩人生》 如果你不能成为山顶的一棵松， 就做一丛小树生长在山谷中 但须是溪边最好的一丛 如果你不能成为大道，就做一条小路 如果你不能成为太阳，就做一颗星星. 决定成败的不是尺寸的大小 而在于做一个最好的你 这是节选自道格拉斯·马罗奇的《做最好的自己》这首诗告诉我们“应当找到自己，保持本色，并且在自己的努力下，力争做到最好！但是怎样做最好的自己，成就精彩人生呢？ 行动是命运的基石，无论你再怎样强调“命运”，也不外乎是你自己的行为使然，如果说有什么值得你为之争取奋斗的话，那就必须为此付出行动！ 想必大家都读过《我与地坛》吧，它的作者史铁生是我国著名作家。1972年不幸瘫痪，后来身患尿毒症，需要靠透析来维持生命，每周3次的透析，1000次针刺，让他的血管变成了蚯蚓状。但是史铁生却用残缺的身体写出了《命若琴弦》《我与地坛》《病隙碎笔》《老海棠树》等大量优秀作品

“痛苦和幸福都没有一个客观标准，那完全是自我的感受。因此，谁能够保持不屈的勇气，谁就能更多地感受到幸福。生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限，从而感受幸福。” 他体验到的是生命的苦难，表达的却是明朗和欢乐。铁生的奋斗精神和创作实践证明了他是一个不向命运低头的人。别人用腿走路，丈量大地；他却用腿思考，体察心灵。他用笔杆写出了他精彩而完满的人生！虽然铁生已经离开我们了，但是他在面对挫折苦难时所表现出来的坚强意志和乐观的人生态度，值得我们永远去学习！ 其实如何做最好的自己，怎样才算做到最好的自己，在场的每个人都会有不同的想法。但我认为唯一不变的前提条件是拥有坚强的意志以及乐观的人生态度！就算是平凡的你、平凡的我，有着平凡的人生，但只要我们拥有坚强的意志和乐观的人生态度，就是一个最好的自己，必然成就精彩的人生。 不知大家还记得4月19日晚上在灯光球场举办的那场“青春励志报效党”主题晚会吗？聋哑演员带来的《开门红》，盲人陈绍勤用火柴盒吹出来的《忐忑》与《山歌好比春江水》，还有那感动无数观众的舞蹈《千手观音》。我觉得“心灵之声”残疾人艺术团的演员们身残志坚，

《读书成就名师》摘录

《读书成就名师》摘录 【于永正：一辈子做个读书人】 1.谈及缘何走上阅读之路，于永正归因于遇到了几位爱阅读的好老师。 2.多年的读书习惯让于永正感觉读书能从根本上改变一个人，读书可谓教师最 大的修炼。 3.他规定自己每天读50页书，睡前常翻的三本书是《论语》、叶圣陶的《语 文教学文集》和苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。 4.我读书并不多，读书速度也比较慢，但我肯思考，在认识上每有所得，便喜 不自胜，并努力付诸实践，让理念转化为行为，转化为“生产力”。 5.“杰文斯看见水壶开了，高兴得像孩子似的叫起来；瓦特也看见水壶开了， 却悄悄地坐下来，造了一部蒸汽机。”这句话出自英国经济学家凯恩斯著的《成功的潜质》。这句话形象的说明，平凡人和不平凡的人的主要区别在于一个不善于思考，一个则善于思考。 6.批评是深层次的关心。在于永正看来，鞭挞虽然让人疼痛，让人难堪，让人 感到遗憾，但收获的却是自省，是奋进，是进步。 7.没有书晚上睡不着，这么多年一直都这样。我的专业成长之路就是伴着阅读、 思考与实践一路摸索。 8.学生时代一定要多读一些经典著作，这是为人生奠定底色的，也是语文老师 不可推卸的责任。 9.记者：您的教学思想和教学方式更容易被一线教师所学习和模仿。如果一线 教师要学您，您更希望他们学您的哪一点？ 于永正：要学我的话，多练基本功，比如，写一笔好字，会朗读，善于钻研教材，写一手好文章。语文教学说到底取决于教师的语文素养，一个语文素养高的教师怎么教都能教好。 10.记者：您觉得京剧在您的教学生涯中有怎样的作用？您是否建议每位教师都 能掌握或学习这门艺术？ 于永正：一位老师尤其是语文老师，要有点艺术细胞，这样才能在语文课上，把枯燥的文字变成一种视听享受，激发学生的思维和兴趣，使学生展开无限的想象。其实，艺术对于成就一个人的作用非常大。没有艺术的教育是不完整的教育，艺术对人的熏陶，对灵魂的净化、想象力的激发都有不可替代的作用。相对来说，一个人不喜欢艺术，就缺少一点灵气，可能把有生命力的课堂扼杀了。而我们的教育往往忽视了这方面的东西，很多学校没有音乐课，是很令人遗憾的。 雷夫老师经常让孩子演戏，虽然表演的场景很简单，但孩子的投入程度非常高，在表演中了解了喜剧人物，认识了很多人生哲理，给课堂带来了无限生机。 11.记者：您常说教学时一门遗憾的艺术，那么在您看来，您的教学生涯最大的 遗憾是什么？如果生命可以重来，你会怎样当老师？ 于永正：我最大的遗憾就是年轻时不会教，不懂得教育规律，跟着感觉走。 过了四十之后才明白一点门道，真正懂得教育是怎么回事，进入自由王国是五十岁以后。其实，教育文很简单，一是多读，二是多写。我很后悔当初这方面教学生的东西太少。 在小学阶段，很关键的一点就是多学国学，背诵古代经典名著。幼时背诵的东西记得非常牢，一生不忘。但是当我认识到这一点时，已经退休了。

感恩成就精彩人生演讲稿

感恩成就精彩人生演讲稿 朋友们： 大家好！ 大家应该都知道，自古以来，“知恩图报”一直是种美德，所以我们学会了“感恩”。感恩，这是一个普通的字眼；感恩，一个常挂在我们嘴里的字眼；感恩，我们经常歌颂的字眼。是的，在这个世上，我们首先要学会感恩：因为有了父母含辛茹苦的抚养，我们一天天长大成人；因为有了社会安定的环境，我们一天天学会了各种知识；因为有了企业的平台，我们获得了展示自己才能的舞台；因为有了工作的机会，我们获得了物质与精神的回报。面对眼前的工作和生活，我们要懂得感恩，学会珍惜。只有在感恩中，我们才能不断成长；只有在珍惜里，我们才能一步步走向成功。 今天，社会在飞速发展和进步，而同时竞争和压力也会越来越大，打开网络输入“求职”两字，就会发现需要工作的人远比招聘人员的要多的多。本科生、研究生，需要一个工作的人多的是，他们也会面临求职难或失业的风险，每个人都面临着严酷的职场竞争压力。可是，我们由于习惯了在中铁四局按部就班的工作，慢慢忽视了现实的这一切，慢慢的不再珍惜自己现在的工作了。有的人整天牢骚满腹，充满了对企业、对工作、待遇等的抱怨，或者认为自己怀才不遇；或者是整天无所事事，得过且过，就是为了混日子拿工资，还觉得奖金少了，

拿着公司的钱，骂着公司；甚至有的人，坐在公司提供的重要平台上，却为了自己的一点私利，做着坑害国家和公司的事……所有这些行为或认识，都说明了有些人忘记了企业培养我们的代价，忘记了该珍惜工作的机会，忘记了因为有了企业和工作我们的生活和家庭才越来越美好，也就是忘记了要去感恩。 来到这个世界上，是上苍、是大自然的恩赐，我们不是来苟且偷生的，是通过努力工作使自己的一生过得更加美好，同时也是为了给世界创造更多的美好。这一切是需要我们辛勤的工作做前提的，那么，谁给了我们的工作？谁在给我们提供越来越多的物质让我们生活、家庭更美好？是的，是企业！生存需要工作，生存需要付出，工作丰富了生存的内涵，工作给予了我们生存的物质条件，工作还为我们提供了展现人生价值的舞台。我们有养家糊口的责任、我们有体现自我价值的本能需要，而这些，都必须通过工作来实现，工作是为了解决生存问题的基本要素之一，我们有工作，并不是表示因为我们有本事而能够获得工作，而是因为我们受到了单位的信任并获得了单位给我们体现回报的一个工作平台及给予我们能够继续生存的一份机会。工作意味着责任，感恩让我们担负起责任。企业是平台，工作是礼物，珍惜它吧，是它让我们一步步走向成功。 感恩，首先从我做起，来到这个单位，转瞬间已二十年了，回想当初，自己从偏远的乡村，通过努力，考上了中专，被分配到四局这个单位。那时，除了随身的行囊，一无所有，而今，有了自己的大房子；有了自己的幸福的家；有了越来越多的经济收入；有了企业给予

《读书成就名师》心得体会

读《读书成就名师》心得体会 （2015——2016学年度第二学期） “十年树木，百年树人”，学生的学习与成长是一辈子的事。教育改变学生的未来，它是一个神圣的职业。我们面临的是一个个鲜活的心灵，他们需要我们去激励、鼓舞与唤醒。除了勤勉和热爱，我们的方法还有那些？帕斯卡说：人的尊严在于思想。教师不能免俗，阅读决定我们的教育教学的思想。《读书成就名师》，全书行文流畅，字里行间名师通过阅读步入教育胜景的个案，更是非常适合作为一线教师提升教学的参照。 有人说：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。近期阅读完手中这本专著，书中的12位名师，从小学、初中、高中到大学；从语文、数学到心理；从学科教师、校长、院长到教研员，在他们的身上，我看到了阅读犹如晨曦下的钻石折射着来自教学、管理、教研等各个切面的璀璨。 闫学说，“总结自己的成长经历，没有什么捷径，无非就是阅读。”吴正宪说：“本领不是天生的，只能不懈努力，拜书本为师。教师的专业成长并无捷径。”几乎所有的名师，都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要的事情，那就是读书，大量的、范围广泛的阅读。坚持不懈地阅读，就是教师成长为名师的“秘诀”，这是公开的秘密。每个人沿着这条道路走下去，都可能成为名师。

本书的作者张贵勇也说：“其实，名师的成长没有捷径，无非是苏霍姆林斯基一直提倡并践行的阅读、反思、实践。为什么读书对教师的成长如此重要？王崧舟告诉我们，教师专业成长的历程实际上是两个转化的过程，即“读书——底蕴——教学”，第一个转化是从读书到底蕴的转化，这是一个积淀的过程；第二个转化是从底蕴到教学的转化，这是一个创生的过程。教师的底蕴是靠书堆起来的。书读的多，不一定底蕴就深厚。但是，不读书、少读书，是一定没有底蕴的。于永正对此也有很深的感触，他说：“很多人问我为什么我的课内容很丰富，其实是我平时注意积累，注意从读书中获得更多知识，从读书中找到迅速提取信息的方法。”吴非借助哲学家的话说：一个人就是他吃下去的东西。一个人的未来取决于他读不读书，读什么样的书。” 我欣赏在阅读中“读出来的真性情”的李镇西老师。他用红色阅读奠定了人生底色，坚信“阅读，决定教师的精神高度”。他三十年如一日亲近阅读，保持教师本色，“清醒地活着”——他庆幸自己是一名教师，庆幸自己是一名语文教师，将自己对教育的追随化作了自己一生的信念。我钟情闫学老师“阅读，生命中最重要的遇见”的真知灼见；我相信张云鹰老师“与书相遇是最大的幸福”的最美心声；我愿意做一个像周益民老师一样的“不想长大的孩子王”，做一个像吴非老师一样的“有思想的读书人”，哪怕岁月无情流逝，也要像钟志农老师那样只要抱定读书的志向。

读书成就梦想演讲稿范文

读书成就梦想演讲稿范文 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我来与大家谈论以下有关假期我所读的好书以及我 的感想，希望能对大家有所启示。 首先讲的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。顾名思义，意思就是早晨的花在晚上才收拾起来，当然就是讲得回忆小时候的事了。 读着读着，我不由得感叹：其实鲁迅小时候看五猖会所发生的这种事当今社会仍然普遍存在着，他并不是一个个人现象，而是一大 群人。细想想，从古至今，每一位家长不都是盼望儿女有出息?“望 子成龙，望女成凤”?为了让孩子将来出人头地，家长们把孩子的玩耍，放松的时间挤压得越来越少，甚至没有。而家长们还认为这是 对子女们的“爱”。正是这所谓的“爱”，逐渐转变成压力，成了 压在子女头上的一座大山。正因如此，才会有那么多的人走上了不 归路，家庭破散。这正是鲁迅和父亲之间的那条隔阂，也是鲁迅在 他年之后还未想明白为何自己的父亲要在那时让他背书的的原因。 讲到这儿，我想说：亲爱的爸爸妈妈，请你们站在我们的角度考虑一下好吗?我们需要的是一个可以使我们放松压力，从而获得更多 动力的加油站，而不是一个只有成绩和分数的可怕漩涡!爸爸妈妈们，如果你们多设身处地的为我们想一想，相信你们就不会再为我们的 不服管而发愁了! 下一篇是著名的，也是我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》。作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。这部书的作者与他所塑造的主人 公保尔柯察金一样，都有着顽强的毅力与斗志，这是这部作品流传 至今的主要原因。 是荣誉?权力?地位?还是其他?其实回想一下他们所处的时期，你就会明白：是对祖国的热爱以及对自己的尊重!对祖国的热爱比较容

易解释，保尔所处的时期正是苏联新生的无产阶级政权与国内外敌 人及各种困难斗争的时期。为了国家的荣誉，身为她的子民，有责 任和义务去保卫她! 学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力，一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。当你掌握了这些后，不 仅使你的学习成绩直线上升，而且这些好的习惯与学习方法，将成 为你的财富，伴随你的一生，助你不断成功。 好了，就说这些，希望大家听了我的演讲，多多少少能够对你今后的读书起一点作用。总而言之，多读书，读好书，好读书，读书 好!愿大家能够在书海里自由遨游，再创辉煌!谢谢大家! 敬爱的老师，亲爱的同学，大家好! 今天，我演讲的题目是《读书成就梦想》。 有一种东西，它承载着人们的期盼，它叫做梦想。 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。凡是有所成就的人，哪一个不是爱读书的呢?张海迪身残志坚，一生坚持着读书与写作;鲁迅 把靠在躺椅上看书视为休息;毛主席青年时曾在繁华的马路旁、在昏 暗的路灯下看书，读书成就了伟人伟大的梦想。 童年的我们，憧憬着美好的未来，有着“为中华之强大而读书”的远大梦想，难道我们不更应该好好地读书吗? 书籍丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵，陶冶着我的情操。为了祖国的繁荣富强，我还要博览群书，让书中蕴含 的深刻道理启迪我如何做人，如何励志成就梦想。 读书使人明智，读史让人明理。周恩来为中华之崛起而读书，而我要为中华之强大而读书。我知道，要想有所成就，必先博其学， 才能见其远，所以让我们一起读书吧! 来吧，让我们携起手来，为了我们不断进步成长，为了我们伟大祖国更加繁荣昌盛，为了我们共同的梦想——“中国梦”，好读书、

读书成就梦想的演讲稿

读书成就梦想的演讲稿 本文是关于读书成就梦想的演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 读书成就梦想的演讲稿篇一 从“开卷有益”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“热爱书吧，这是知识的泉源”的激情召唤，到“书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱，让我感到，一切时代的精华尽在书中，书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。 “读书好，好读书，读好书”，是世纪老人冰心的教诲。读书应有选择，不仅满足我内心的需求，还可以激发我内在的才智。好的书籍可以让我有非凡的梦想，让我有积极向上的生活态度，追求完美梦想是美好明天的昭示，读书是进取人生的驿站。读书成就梦想，智慧创造未来。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我在小时候就学过的一句名言，小时候没有太深的领悟，只是当作写作的一句名人名言加以引用，而当我慢慢的长大，又少了认真探求的那份执着，细细想来学习改变命运，知识成就理想，我可以坚持地把这一原则贯彻始终，用美德塑造人生。 回首百年沧桑，俯瞰家国春秋。中华民族自近代以来，无数仁人志士在寻找中华民族复兴之梦的征途上慷慨的史诗——魏源的“师夷长技以制夷”，林则徐的“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”，梁启超的“少年赴死、义无反顾，为了中华民族伟大复兴的中国梦进行了感天动地的奋斗，谱写了无数气壮山河的《少年中国说》，谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，孙中山的“吾志所向，一往无前;百折不挠，愈挫愈奋”，到毛泽东的“中国人民从此站起来了”……凡此种种，既是“扶大厦之将倾”的历史使命，也是“拯斯民于水火”的时代责任，这种一以贯之的伟大民族精神正是我们凝心聚力的兴国之魄、强国之魂，正是以正能量竖立起来的民族气节，也正是我们实现伟大“中国梦”的精神支柱。中华5020xx年深厚的文化底蕴和当代中国文化追求的书籍，可以使我们深刻理解社会主义核心价值观，明是非、知荣辱，传承民族精神、发扬时代精神，历史的

成就梦想演讲稿范文4篇【精品】

各位领导、老师： 你们好 从小我就有一个梦想，就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。 一、苦心摸索、打好教育基础 5月份，我来到塘下成人学校，学校的总共学生只有5 多位，占地4亩，与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我心有不甘啊！我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东西，简直是度日如年啊！好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里毕业的啊！会一直教我们吗？我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学生肯定会有所进步，有所改变。 二、诚心沟通，做学生的朋友 大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。 三、精心呵护，赏识每位学生 在于学生的沟通和交流中，我深深感觉到我们职业学校的学生，学生的内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万

技能成就精彩人生(国旗下讲话)

技能成就精彩人生 ——国旗下讲话 二十一世纪的今天，随着高新科技的迅猛发展，新材料、新工艺、新技术日新月异，人才供求市场的矛盾越来越突出，要想在社会立足，没有知识不行，没有技能更不行。 古今中外，古往今来，有多少能工巧匠，仁人志士，凭着他们的创新精神、厚实的知识底蕴、扎实的动手能力，一次次地推动了人类社会的发展和进步。 北宋发明家毕昇，出身平民。他用胶泥刻字，每字一印，用火烧硬，印刷时，将铁框放在铁板上，在框中排列胶泥活字，冷却后，上墨印书，因此，才发明了活字印刷术。 大国工匠高凤林，他是中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师，他给火箭焊心脏，是发动机焊接的第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度，0.1秒，是完成焊接允许的时间误差，如此高的焊接技术，让人为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。 他们能够成功，靠的是数十年如一日对目标的追求，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的奇迹。 我们身边也有许多学习技能的佼佼者：计算机核心技能竞赛世界冠军陈星同学、园林植物修剪全国冠军郑得义同学以及我刚才宣布的省赛获奖的同学，他们的优异成绩无不来源于平时的勤奋学习，他们高超的技能无不来源于长时间的刻苦训练。 同学们：一千个零比不上一个一，一千次承诺比不上一次付出，一千句话比不上一次行动。脚踏实地、勤学苦练就是根本。有位哲人说得好：“要想成为永久的常青树，第一要素就是修炼自己的根”。这个根，就是技能；这个根，就是能力。在理论学习、专业技能的训练中，我们付出了自己艰辛的努力；在课堂上、在实验室里的奋斗中，我们锻炼了自己的意志品质，我们的梦想就是掌握更多的专业知识和技能，成为祖国需要的栋梁之才。新洲职高的学习生活，使我们有了从未有过的梦想，技能大赛使我们认识到我们同样是社会不可或缺的

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【2018最新】关于成就精彩人生的作文1500字word版本 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 关于成就精彩人生的作文1500字 优秀是一种习惯，优秀成就精彩人生。下面是小编整理的关于成就精彩人 生的1500字征文作文，供大家参考! 关于成就精彩人生的作文1500字 有句话说得好：优秀是一种习惯。优秀的人一定是由于他有很多好的习惯，教育，特别是中小学教育，其最终目的就是要为每一个孩子的幸福人生奠基， 使他能够创造幸福人生。而这个幸福人生之“基”包括好习惯的培养和形成。 本学期初校长就要求级部各班级要抓好学生日常行为规范，从爱学校、爱 老师、同学互助、尊敬家长抓起，抓好九个习惯养成这九个习惯是：鞠躬问好、以诚相待的习惯;弯腰拾起、不乱扔弃的习惯;轻声慢步、谦恭礼让的习惯;情趣健康、表里如一的习惯;着装整洁、简朴文明的习惯;入室即静、入座即学的习惯;积极锻炼、勇于担当的习惯;勤于思考、敢于质疑的习惯;爱护公物、安全第一的习惯。教育学生做九种人：做一个独立自主的人，做一个诚实守信的人， 做一个合群友善的人，做一个懂得感恩的人，做一个自信乐观的人，做一个乐 学善思的人，做一个敢于担当的人，做一个具有创新思维的人，做一个具有国 际视野、世界眼光的人。 我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是 告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习 惯是坚不可摧的。青少年阶段是培养习惯的重要阶段之一，在这一阶段无论是 学习还是生活,无论是为人还是处事，都要受到习惯的影响，被习惯左右。在学习上要养成好习惯，这样学习起来才会有效率;生活上要养成好习惯，这样的孩子才会让人放心、让人信赖;……因此，养成良好的习惯比在考试中获得高分重要千倍、万倍。 同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同 学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的 习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯; 习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课 后复习，才能形成高效的学习方法……人们常说，“播下一个行动，便会收获 一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、

教师《读书成就名师》读后感

教师《读书成就名师》读后感 在教师群体中，总有这样一批出类拔萃者，他们的课堂风趣幽默，深受学生喜爱；他们的教学质量优异，受到各方赞誉；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地跋涉探索，找寻着教育的真谛。人们通常称他们为“名师”，他们是教师身边的榜样，是大家学习和追赶的目标。 张贵勇的《读书成就名师：12位杰出教师的故事》一书，向我们展现了于永正、吴正宪、李镇西、吴非等十二位教师成长的历程，已经从教过程中的一些关键性事件。虽然每位教师的经历各不相同，性格特征也有很大的差异，但我们总能找到这些名师成长旅程中一些规律性的东西。而这，正是广大教师可以学习和借鉴之处。 一、成长无捷径，读书很重要 几乎所有的名师，都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要的事情，那就是读书，大量的、范围广泛的阅读。坚持不懈地阅读，就是教师成长为名师的“秘诀”，这是公开的秘密。每个人沿着这条道路走下去，都可能成为名师。 闫学说，“总结自己的成长经历，没有什么捷径，无非就是阅读。”吴正宪说：“本领不是天生的，只能不懈努力，拜书本为师。教师的专业成长并无捷径。”本书的作者张贵勇也说：“其实，名师的成长没有捷径，无非是苏霍姆林斯

基一直提倡并践行的阅读、反思、实践。” 为什么读书对教师的成长如此重要？王崧舟告诉我们，教师专业成长的历程实际上是两个转化的过程，即“读书——底蕴——教学”，第一个转化是从读书到底蕴的转化，这是一个积淀的过程；第二个转化是从底蕴到教学的转化，这是一个创生的过程。教师的底蕴是靠书堆起来的。书读的多，不一定底蕴就深厚。但是，不读书、少读书，是一定没有底蕴的。于永正对此也有很深的感触，他说：“很多人问我为什么我的课内容很丰富，其实是我平时注意积累，注意从读书中获得更多知识，从读书中找到迅速提取信息的方法。” 每个人都在为自己的人生进行规划，尽管有些规划可能是下意识的，自己并不一定非常明晰。有了规划，就会投入，就会运作，也就因此形成了自己独特的生活方式。但很多人在规划中，并未将读书放入其中，可能觉得读书这件事情比较虚，自己还有更重要的事情去做。不少人觉得读书很重要，但又总是抱怨太忙而抽不出时间来阅读，或许就与此有关。 对此，薛瑞萍有自己的见解：“恋爱的人总有时间拥抱，想读书的人永远都有时间。”闫学说：“当读书成为一种生活方式时，就不愁没有阅读的时间。阅读，像呼吸一样自然。”张云鹰也说：“读书是人生最合算的投资，是不可缺失的生活方式。”看来，教师应当在自己的职业生涯规划中，将读书这件事情放在非常重要的位置上，并让其成为自

把握青春成就梦想演讲稿

把握青春成就梦想演讲稿 把握青春成就梦想演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。 青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄;在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。 青春与梦想齐飞! 如果 你向往高远的蓝天 那么，生长吧 不知不觉

你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树 或是一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花 即使你长成了一株小草 你也会看见 正因为有了千万个你的存在 才有了这绿满山岗! 对于青春，我们曾说，要惜时如金，青春励志，要努力奋斗，成就梦想。可事实上，现实中的我们都认识到了，做到了吗? 作为新时代的我们风华正茂，有着斗厚的知识与学识。雷锋曾说：“青春啊，永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”把握青春，才能成就梦想。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。请不要做无聊的诉说者，认为“我们什么也没有，我们只有青春”，当你拥有青春的同时却在浪费青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所有。让我们漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生;让我们用行动去珍惜青春。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所有的梦想都将成为泡影!

少年智则国智，少年强则国强。青年的一代是国家的希望，更 是祖国的脊梁!我们必须把握住青春，才能成就梦想! 让我们用行动作为青春的号角，向着梦想，前进——! 谢谢大家! 把握青春成就梦想演讲稿2 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆----历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹----绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑成的一道铜墙铁壁----固若金汤;青春是用曼妙的音符和自信的歌声合奏出的青春舞曲----空灵动听。 青春的确是五彩缤纷的，情珍惜自己的青春吧!在最好的时间把握住自己的青春，让自己的青春散发出应有的价值与光芒。正处于青春的我们都应该拥有自己的梦想，都应该为自己最珍惜的梦想插上金色的翅膀。青春，是中老年人所深深眷恋的青涩记忆;青春，是调皮活泼的孩童们所向往的金色天地;青春，是身处青春期处世不深的青涩少年无所顾虑地创造与收获：青春，是每一个人怀念又渴望的黄金年代。

坦然面对成就精彩人生精选作文

坦然面对成就精彩人生精选作文 坦然面对成就精彩人生 在《太阳每天不辞劳苦的升起》中，巴尔扎克曾说过，“不幸是成功者的进升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊”。我说，挫折是人生的试金石，逾越它，就可以柳暗花明。 在这个世界上，一星陨落，昏暗不了绚烂星空；一花凋谢，荒芜不了整个春天。正如材料中的女大学生，未被录取并没有使她消极退缩，相反，她坦然面对自己的不幸，沉着应对人生的挫折，反而柳暗花明。人生即是如此，坦然面对挫折，风雨坎坷过后，即可以成就精彩人生。英国的一位医生卡尔，在一次医学会议上，他大胆向人们提出接种牛痘可以预防天花。他的言论一经提出，全场哗然。有人说他疯了，有人嘲笑他愚笨，有人甚至辱骂他……无边的咒骂没有阻挡他的前行之路，他坦然面对，沉着冷静。枯木总有逢春的时候，风雨之后总会见彩虹。实践证明他的猜想是正确的，他从此打开了免疫学的大门，成就了他的绚烂人生。 生活不是一帆风顺的，不要指望平步青云，不幸遭遇在所难免，而坦然面对，却会收到奇效。我们何乐而不为呢？ 宋代文人欧阳修，面对仕途的不顺，被贬为滁州太守。多少士子文人怀才不遇，抑郁不乐，但是，欧阳修坦然面对，修醉翁亭，做《醉翁亭记》。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，这份面对挫折的悠然自得让我们深深折服，也成就了他“唐宋八大家”之一的灿烂。

假如不是坦然面对仕途的不顺，怎么会有后世柳三变的浅斟低唱？假如没有坦然面对官场的尔虞我诈，怎么会有豪放飘逸的诗仙李白？假如没有坦然面对命运的不幸，怎么会有音乐巨人贝多芬的永垂不朽…… 冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是的，人生如万花筒般多姿多彩，只有坦然面对，才能让你的人生成为开满馨香花朵的花园。 “天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”泰戈尔的这句诗很好的诠释了这份坦然。生命里注定着成功与失败，我们要有“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的洒脱淡定，坦然接受失败，为下一次积蓄力量，人生一定可以别样精彩灿烂！

养成良好习惯,成就精彩人生

养成良好习惯，成就精彩人生 邵光翠 亲爱的同学们：大家好！ 今天我想跟同学们聊聊行为习惯的问题，我们生活在竟争激烈的社会里，是否想过这样一个问题：我靠什么来与他人竟争？——是靠渊博的知识?高尚的人格?良好的习惯?还是娴熟的技能和吃苦耐劳的创业精神?人生的最高追求是体现自身价值，取得事业的成功！但是经验告诉我们：细节决定成败，习惯成就未来！ 英国的培根说过“习惯是人生的主宰。”著名教育家叶圣陶先生说过“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是教育的结果。一个中国的博士曾对德国的酒鬼做了细致的观察：他发现在德国即使是一个喝醉了的酒鬼，也不会随地乱扔酒瓶；而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……这就是典型的习惯行为。德国人素以做事认真而闻名世界，一个酒鬼能做出如此的举动，正是因为平日里注重细节的养成所致。这也恰好应证那一句话：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产……” 对于我们青少年来说，养成一个好的习惯尤为重要，他可以让我们受益终生，许多资料表明，对绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在非智力因素中，习惯又占有非常重要的地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。中学阶段是培养良好学习习惯的重要时期，如果你想获得好的学业成绩，如果你想有效地利用时间，就需要不断地培养自己的良好学习习惯。 一、什么是学习习惯 所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。而学习习惯，就是在不间断的学习实践中养成的思维模式和行为方式。 二、我们需要养成哪些主要的学习习惯：

李仕栋《读书成就名师》读后感

读《读书成就名师》有感 --- 宁师附小李仕栋 本书写了12位名师与书一起成长的故事。其中有我非常喜欢的华应龙老师，“他坦言读书成就了今天的我”，还有吴正宪老师，在她看来读书、教书是人生两大乐事。这两位小学数学界鼎鼎有名的大师给我最大的启发就是：读书可以成就名师。 一个人的阅历是有限的，那么书籍是扩大视野、提高认识的最好工具。书籍可以把有限的生命扩大，通过书籍我们可以博古通今，也可以学贯中西。所以高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 作为一名一线数学教师，我也仰慕像华应龙和吴正宪这样的名师，上网看他们的教学视频和学术演讲。记得华应龙老师在一次展示课后，和现场老师交流时建议大家多看文学类书籍，甚至红楼梦、三国演义等四大名著都可以反复读。我当时并不知道，华老师与书籍有深厚的渊源，只是觉得数学老师看看学术刊物《小学数学教师》了解学术动态即可。看完这本书，最大的收获是解开了我在读书方面的几个困惑。 一、已经这么忙，哪有时间读书？ 毕竟是老师，大家聊起来都认同教师读书的必要性。但，经常发出的共同感慨是：真没时间读书。华应龙老师，在书中这样说：“最难忘窗台上被风呼啦啦吹起的购书单”。读书对他来说，已经成为一种需求，他多次在假日到学校办公室读书，沉醉在书海里。我常常觉

得，平时工作那么忙，难得周末就得玩个痛快或者睡个够。华老师提出这样的观点：“因为没有时间读书，所以我们工作很忙”。我想关于读书的时间：1、我们可以很好利用零碎的时间，就像华老师在车上、旅途中读书。2、减少上网时间，多读书。认真去反省之后会发现网络提供方便的同时，吞噬了我们大量的时间。3、有计划的读，成为一种和吃饭一样的生存必须。 二、怎么读才会有收获？ 我常常会间歇式的读一些书，走走停停，主要原因是觉得读完书对自己来说并没有多大改变，也就是付出与收获的困惑。华老师对这个问题是这样看的：“有的人读书能读出很多东西，有的人却收获很少，其间的差距主要在阅读的厚度上。”他指出的是读书的厚度和广度问题，读的多才有比较，有比较就有思考。其次，是读书的深度，也就是读书时的投入，“读书得间，得意而忘言”。最后，是读书的运用，“爱读书的人在课堂上充满激情，有信心，有底气”。想通了这个问题，坚定了我今后坚持读下去的信心。 三、读书可以改变什么？ 读这本书之前，常常也会感慨：“百无一用是书生”。读书除了可以应付日常生活所需，能改变什么呢？吴正宪老师的回答解开了这个困惑。她认为：“读书，让我发现数学的哲理和门道；读书让我与孩子的心更近。”所以她把读书与教书结合起来，读书改变了她的教育观和学生观，一次次的提升了课堂教学质量。这也许，可以把我们从繁忙的工作中解脱出来，找到更好的捷径。

读书成就梦想演讲稿最新3篇

读书成就梦想演讲稿最新3篇 读书成就梦想演讲稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学，大家好! 今天，我演讲的题目是《读书成就梦想》。 有一种东西，它承载着人们的期盼，它叫做梦想。 有一个梦想，它凝聚着所有中国人的希望，它叫做中国梦!强国 是他的内涵，复兴是它的方向。读书吧，让读书为中国梦插上飞向 蓝天的翅膀! 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。凡是有所成就的人，哪一个不是爱读书的呢?张海迪身残志坚，一生坚持着读书与写作;鲁迅 把靠在躺椅上看书视为休息;毛主席青年时曾在繁华的马路旁、在昏 暗的路灯下看书，读书成就了伟人伟大的梦想。 童年的我们，憧憬着美好的未来，有着“为中华之强大而读书”的远大梦想，难道我们不更应该好好地读书吗? 没上学时，我已经认识了一些汉字，妈妈给我买来了人生中的第一本书——《格林童话》。于是，我每天都认真读，那上面的故事 时常陪伴我进入梦乡。接着妈妈又给我买来《安徒生童话》、《少 年儿童科普小百科》，当别的孩子看动画片，玩电脑游戏时，我却 坐在我的房间里津津有味地读着这些书。 随着年龄的增长，我读的书越来越广泛。动物小说大王沈石溪的系列丛书使我受益匪浅，《雄狮去流浪》让我明白了森林里是个弱 肉强食的世界;《狼王梦》中伟大的母爱令我潸然泪下;《斑羚飞渡》使我明白了要有团队意识，只有团结一心，才能真正渡过难关。这 些书，让我明白了动物世界也是有感情的。动物尚且如此，何况我 们人类社会呢?只有全国人民团结一心，我们的社会才会是一个美好 和谐的大家庭。

书籍丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵，陶冶着我的情操。为了祖国的繁荣富强，我还要博览群书，让书中蕴含 的深刻道理启迪我如何做人，如何励志成就梦想。 读书使人明智，读史让人明理。周恩来为中华之崛起而读书，而我要为中华之强大而读书。我知道，要想有所成就，必先博其学， 才能见其远，所以让我们一起读书吧! 来吧，一起读书吧!在书海中畅游，浮躁的心情可以变得沉静， 肤浅的思想可以变得深刻，狭隘的胸襟可以变得宽容。伴着书香， 让我们在阅读中成长，让我们如歌的年华沾满书香，让墨韵在我们 的生命里流淌，让文化敷彩我们高品位的人生。让我们的思想变得 更为隽永，让我们的精神变得更为高尚，让我们的人生变得更加璀 璨敞亮! 来吧，让我们携起手来，为了我们不断进步成长，为了我们伟大祖国更加繁荣昌盛，为了我们共同的梦想——“中国梦”，好读书、读好书、多读书，让心灵得以净化，让生命得以升华，让梦想得以 绽放! 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书，让我们每个人在工作中享受乐趣、享受喧哗的寂寞、享受生活赋予我们美好的未来。读书，捍卫国家，树立自强不息的新中国形象，让我们携手奋进托起 伟大的“中国梦”。 读书成就梦想演讲稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是：《读书成就梦想》 同学们，我们伟大的中华民族，在悠悠五千年的岁月，一路携书走过漫长的历史长河。是书让中华民族的文明名扬四海;是书让我们 炎黄子孙的身躯傲立世界东方;是书让华夏大地成为璀璨夺目的东方 明珠。书，撑起了华夏儿女永恒不变的魅力晴空。

读书成就名师读书心得体会

《读书成就名师》读书心得体会 我一直都羡慕那些可以在发言是说的条理清晰，理论性强，观点明确的老师，因为我大多数时候都是没有自己的观点的，只是在听别人发言是明白：啊是这么回事。所以我想知道名师是怎样练就的，名师都在看些什么样的书。所以假期里，读了《读书成就名师》这本书。书中介绍了十二位名师的读书经历，以及他们介绍的书。通过读这本书，我知道了想要言之有物，就要多读书。想要成长就要多读书。名师们推荐了很多书，我想跟随名师的脚步去读一读。 在教师群体中，总有这样一批出类拔萃者，他们的课堂风趣幽默，深受学生喜爱；他们的教学质量优异，受到各方赞誉；他们充满着人格魅力，影响着身边众多的人；他们不停地跋涉探索，找寻着教育的真谛。人们通常称他们为“名师”，他们是教师身边的榜样，是大家学习和追赶的目标。 张贵勇的《读书成就名师：12位杰出教师的故事》一书，向我们展现了于永正、吴正宪、李镇西、吴非等十二位教师成长的历程，已经从教过程中的一些关键性事件。虽然每位教师的经历各不相同，性格特征也有很大的差异，但我们总能找到这些名师成长旅程中一些规律性的东西。而这，正是广大教师可以学习和借鉴之处。 一、成长无捷径，读书很重要 几乎所有的名师，都在持之以恒地做一件非常普通但又非常重要的事情，那就是读书，大量的、范围广泛的阅读。坚持不懈地阅读，就是教师成长为名师的“秘诀”，这是公开的秘密。每个人沿着这条道路走下去，都可能成为名师。 为什么读书对教师的成长如此重要？王崧舟告诉我们，教师专业成长的历程实际上是两个转化的过程，即“读书——底蕴——教学”，第一个转化是从读书到底蕴的转化，这是一个积淀的过程；第二个转化是从底蕴到教学的转化，这是一个创生的过程。教师的底蕴是靠书堆起来的。书读的多，不一定底蕴就深厚。但是，不读书、少读书，是一定没有底蕴的。于永正对此也有很深的感触，他说：“很多人问我为什么我的课内容很丰富，其实是我平时注意积累，注意从读书中获得更多知识，从读书中找到迅速提取信息的方法。” 读书一定要成为自己生活的方式，才不会觉得是一种负担，是一种额外的劳役。对有人提出的教师读书要坚守的观点，吴非就很不赞同。他说：读书竟然需要“坚守”，这种局面很可悲，应当引起全社会的关注。“坚守“给人的感觉是一种对痛苦的忍受，如果到了这样的地步，何乐之有？读书对于我，像吃饭一样是一种需要，一种精神的需要。 二、阅读有方法，成效见课堂