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大学生社会实践：放飞梦想规划人生

——湖北汽车工业学院

当前大学生就业难已经不是什么惊奇的事了，大学生从原来的毕业就有金饭碗到现在的努力找工作变化之大可想而知，大学生的就业形势相当严峻，在这样的形势下我们要做的就是了解就业形势及就业政策，在学校和社会的帮助下，发挥主观能动性，抢抓机遇，争取找到适合的职业。

2017年7月10日，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院“就业调查团”暑期社会实践队一行9人前往十堰市进行实地考察。

“就业调查团”暑期社会实践队为了解十堰市大学生就业创业情况进入当地实地考察，希望通过我们的调查和建议为大学生提供更好的发展帮助。

——湖北汽车工业学院材料科学与工程学院“就业调查团”暑期社会实践团队

2017年7月10日

规划理想职业、成就精彩人生

上规划理想职业、成就精彩人生课的感想在选择选修课的时候，我浏览了并上网查找的选修课的一些相关课程资料，最后选择了陈龙老师《规划理想职业、成就精彩人生》这门选修课，希望能够在陈老师的指导下了解到更多的职业知识与规划的重要之处。 11月30号的晚上我怀着无比激动的心情踏入了221教室，去聆听陈老师的讲课，经过一个多小时的时间，陈老师的《规划理想职业、成就精彩人生》课讲述完毕，我总感觉感触良多，现在将自己的感想论述如下：经过十几年的寒窗苦读，伴着辛勤的汗水，带着多彩的梦想，我们跨进了大学的校门，但是到了大学到底要干些什么呢？上大学不是我们的人生目标，而是实现人生目标的一条重要的途径。在我看来首先上大学就是开阔我们自己的眼界、提高自己的素质修养，其次是学到知识，培养初锻炼出自己符合自己的能力与技能并结识到很多朋友···。在大学学习可以有较高的职业发展起点、较高的就业质量与职业发展后劲，使我们少走职业弯路，在社会上实现自己的价值与社会价值。在大学的时间段里，最最基本的就是学习成绩不能差，在保证自己成绩可以的情况下，多去参加学院活动，锻炼自己的能力，开阔自己的眼界，结识更多的人，储备自己的人际资源，不断的去培养自己的习惯。在课上，陈老师曾反复强调规划未来的重要性，我觉得这个确实是很重要的一点，进入大学并不是我们的最终目的，大学只不过是步入职业生涯的一个加油站而已，我们每个人都是要走出校园去实现自己的梦想，而不是在校园里度过，那种“一切都等到毕业再说”的人不在少数，我面对我自己的校园生涯与展望自己的未来时，我觉得只要做到，在以后回首往事时不应自己默默无闻而悔恨，不应碌碌无为而感伤，这就可以了。然而要做的真正意义上的没有悔恨，那也是不太现实的，每个人在做每件事总是会有错过一些人和事。这样我们就需要制定规划好自己的大学生涯乃至是未来几十年的生活。现如今在大学都会存在这样一些状况，到处都在喊：“空虚啊！郁闷呀”等等一类的词句，总是感觉大学没事做，无聊之极，除上课外，就是睡觉、上网，甚至是上课觉得无聊而不去上课，过着犹如吃饱睡，睡醒上课的生活，在校没有半点激情。我上网问了比较多的朋友，大部分的都感觉高中时还比较好，最起码还有高考要过关，到大学后则感到无所适从、感到无事可做。其实只要挖掘出真正令自己感兴趣的领域，了解自己心中想要的，结合自己的兴趣、能力、优势与劣势，放开心扉的去接纳别人，这样的话，在大学就不会茫然失措了。看了、听了同学朋友的现状，结合这次陈龙老师的讲课，我觉得在大学树立一个目标是很重要的。目标、理想是每个人人生的灯塔和方向，它总是会在自己茫然失措的时候，为自己指引方向。校内校外都是自己展现的舞台，都是自己的职业生涯道路的历程，规划好自己的未来，成就属于自己的辉煌人生。

大学生寒假社会实践心得体会：安全生产实践

时间一晃而过，转眼间社会实践快结束了。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了煤矿工人的艰难和坚定。在这段时间里，在老师和同学的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。社会实践期间，我利用此次难得的机会，努力学习，严格要求自己，认真学习专业知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的专业技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下础。社会实践期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在社会实践期间能够遵守纪律，不迟到、早退，认真完成各老师交办的工作，通过本次社会实践，我们学到了很多课本上学不到的东西，并对煤矿井下生产有了更深的认识： 1、安全教育的形式要不断增强安全教育的实效性，着力构建安全教育的长效机制，

实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态的环境 2、要把安全教育作为一项长期性的重要任务把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。要把安全教育工作作为一项长期性的工作来办，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮, 忽冷忽热。要树立长期抓的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上认清：“煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为”所造成的，但安全事故都是由违章造成的”，“违章作业就是自杀，违章指挥就是杀人、犯罪”，从而牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观，自觉地抵制“三违”，远离“三违”。

职业规划范文：放飞梦想扬帆起航

职业规划范文：放飞梦想扬帆起航Career planning model article: flying dreams and setting sail

职业规划范文：放飞梦想扬帆起航前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。前言记得去年9月16号刚刚步入大学校门的时候，些许希冀，些许兴奋，些许迷茫，些许不安，四年之中的学习生活应该怎样度过?四年之后的发展道路又应该延伸向何方?时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的四分之一已经离我而去，在一年后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我并在此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。大学生职业生涯规划课给予我的思

维意识与规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作与生活之中去。一自我认识 1 感性认识从自己的角度来分析：在生活中，我有时喜欢独处，自己一个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家一起玩，经常会从和朋友的聊天中得到一种愉悦的感觉;在学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。从他人的角度来分析：在家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子;在老师的眼中，我是个比较踏实认真并富有潜力的学生;在朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的女孩。综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是一个开朗乐观的女孩，比较积极进取并且渴望独立，但是有些方面有些情况会缺乏自信。 2 理性认识

人生规划放飞梦想

规划人生放飞梦想人生如棋，棋如人生。下棋讲究谋略，人生也有它的游戏规则。每个人都有属于自己的人生，时刻都在为自己的美好未来而四处奔波。在物欲横流的今天，许多人都已经在名利的诱惑下而迷失了自我，失去了自己的方向，对于这些人来说，梦想是多余的，更是不切实际的东西。所以，他们的人生永远都停留在原地，他们只知道今朝有酒今朝醉，因为他们没有梦想，只知道整天的追名逐利，到头来却不知自己为何而奔波不停，弄的身心疲惫！人的一生是个发展的过程，在每一个阶段都需根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人为什么活着？活着是为什么？生命有何意义？人生的价值是什么？每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。 1、确立自己的人生观、价值观和人生目标人生规划的目的就是要实现自己的人生目标，也是人生规划的基础和原则。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进。 2、充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。年轻人充满对未来的憧憬。而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生开始。可是，由于当前的就业压力，择业成了一件很难的事。有很多人，在学校时把自己的人生，设计得很美好，但一到现实中，面对的是碰撞。在现实的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性的认识自己，理性的认识社会，理性的对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。 “志不立，天下无可成之事”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗？也不一定。人生充满了梦想，试想一下如果没有了梦想我们的生活将会在世俗的劳作中变的淡然无味，我们就会成了没有灵魂的行尸走肉。是梦想导引着我们一步步走向丰富多彩的人生舞台，扮演我们自己的那个角色。缺乏一个明确的梦想，即对人生没有一种设计，或许正是你很少得到提拔和不能够赚到更多金钱的原因。正如西方有一句谚语所说的“如果你不知道你要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了”。人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。

社会实践基地学生代表发言稿

社会实践基地学生代表发言稿尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这激情燃烧的七月，我们怀着激动的心情迎来了XX建筑大学在XX三中的社会实践基地揭牌仪式，首先请允许我代表参加本次社会实践的青年学生向我校各级领导对本次活动的高度重视和大力支持表示衷心的感谢，同时向支持我们社会实践活动的XX县县领导、XX三中领导、老师及同学们表示诚挚的感谢。成才需要孕育的摇篮，理想需要放飞的驿站。开展社会实践活动是大学生素质教育的重要载体，我们大学生只有贴近基层，贴近群众，贴近实际，深入了解我国社会、政治、经济发展的现状，才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，才能不断加强责任感和使命感，从而找到学习和工作上不断前进的动力。作为一次理论与实践的结合，我们青年大学生更应该积极走入社会实践中，唱响青春之歌，充分发挥大学生的人才优势，为国家的发展尽一份微薄之力。伴随着计算机技术的飞速发展，教育信息化的普及取得了长足进步。为了解鲁西北基础教育信息化的的应用现状，同时为了助推城镇教育改革，我们XX建筑大学计算机科学与技术学院组织

了这次以“擦亮认知的眼睛，助推城镇教育信息化”为主题的社会实践活动，我们利用所学专业知识创建起了XX三中校园网站，同时我们发挥吃苦耐累的精神，调查城区的同时询访3个乡镇，发放3000余份调查问卷，我们的调研范围涉及到幼儿园、小学和初中及高中。并且对有代表性的案例进行跟踪采访。在此之余，我们还在XX沁园广场举行世博宣传活动，向广大市民展示了上海世博会上的各个国家馆和地方馆的特色建筑，引来县电视台前来采访并得到当地市民的好评。作为青年人的我们，青春就是我们冲锋陷阵的资本，年轻没有什么不可以，因为年轻，我们就要义无返顾的奔赴祖国和人民最需要我们的地方，我们本着服务社会，回报社会的原则，努力塑着造当代青年大学生的健康形象。我们选择了参加暑期社会实践活动，就表示我们将不负社会和学校寄予的厚望。我们本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,要真正做到在实践活动中传播科学文化知识，利用个人特长，发挥专业优势，尽己所能的为社会献出一分力量，从而锻炼自己，积累经验，学有所长。社会实践的开展过程虽苦，虽累，但是我们依然可以做到在骄阳下微笑，在汗水中前行，在奉献中快乐！不管困难有多大，我们的脚步都不会停止，因为它被赋予了理想，青春，激情和活力，它只会更加坚定，更加有厚重感，更加有吸引力！

国旗下讲话规划美好人生成就理想未来

国旗下讲话:规划美好人生成就理想未来成就理想未来老师们，同学们，上午好！我今天讲话的题目是《规划美好人生成就理想未来》人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更快地驶向成功的彼岸。爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，这是和他科学的人生规划分不开的。他出生在德国一个贫苦的犹太家庭，中小学时代成绩平平，虽然有志进军科学领域，但他有自知之明。经过自我分析后，觉得对物理和数学最有兴趣，成绩也较好。于是，读大学时他选择了苏黎世联邦理工学院物理学专业。为了避免耗费无谓的时光，爱因斯坦善于根据目标的需要进行学习，创造了高效率的定向选学法，使有限的精力得到充分利用。比如为了阐明相对论，他专门选学了非欧几何知识。十年磨一剑，爱因斯坦终于在光电效应理论、布朗运动和狭义相对论三个不同领域取得了重大突破。爱因斯坦根据自己的特长进行人生规划，确立目标并一直为之奋斗，最终取得巨大成就，就充分说明了规划人生的重要性，从某种意义上说，规划决定成败。

许多人并不缺乏信心、恒心、智力和能力，只是没有选准目标，没有一套合适的规划，所以才一生碌碌无为。怎样才算是成功人生呢？道理是一样的，实现自己的价值，过上自己真正想过的生活。那就需要规划我们的人生，如何规划我们的人生？第一，确认自我，在这个过程中要弄清楚：我想要什么？我适合做什么？社会需求什么？我的人生定位是什么？第二，要明白你自己所处的人生阶段及其目标。要制订出自己各阶段的目标，还必须制定详细的年度、学期、乃至每月、每周的奋斗计划，目标越清晰越好，对目标的界定越明确越好。如一年之内读哪些书读多少书，一学期之内某一学科成绩要到什么层次等等。长期和短期人生规划的目的，是为了保证人生大目标不至于沦为空想，而是一点点在一天天的推进中逐步落实。第三，知行合一，持之以恒地实施人生规划。总之，及早规划人生，我们就能明白，什么是最重要的，什么是次要的，什么是眼前的，什么是将来的。我们就会用最短的时间最小的成本，占领人生制高点，掌握人生主动权。我们就更能理解学校、父母对我们的良苦用心，从而更自觉地执行各种规章制度，在有清晰路标指引的大道上迅速奔跑。汤姆霍普金斯说过，成功就是向着有价值的目标不断努力的

主题班会：认识自我,实现自我——放飞梦想

认识自我，实现自我 ―――放飞梦想主题班会高二四班一生的志愿 __约翰?戈达德 15岁时写下一辈子想干的大事：到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；结婚生孩子；参观月球……共127个目标戈达德实现目标的步伐： 16岁，到乔治亚州的奥克费诺基大沼泽和佛罗里达州的埃弗格莱兹去探险。20岁，他已经在加勒比海、爱琴海和红海的深海中潜过水；这年他还成为了一名空军飞行员，在欧洲上空作过33次战斗飞行。21岁，他已经到过21个国家旅行。此后，他乘筏漂流了整个科罗拉多河，探察了长达2700英里的刚果河，登上了阿拉特峰和乞力马扎罗山，驾驶过超音速喷气式战斗机飞行，写了一本《乘皮艇下尼罗河》的书；结了婚生了五个孩子......到60岁，他不仅是一位经历过多次探险和远征的老手，而且还是一位杰出的电影制片人、作家和演说家。戈达德就是这样凭着自己坚定的信念，在他一生的岁月中出色地完成了自己确立的127个目标中的106个。为什么斯尔曼在功成名就之时选择了自杀？这给了你什么启示和感悟？阅读文摘P11《目标》，思考：记一记：失去人生的目标，就失去了人生的全部。有梦有目标的人生才是七彩的人生。给自己一个目标凡事预则立，不预则废。对于目标的实现，外部的环境和条件是次要的，个人的志向、毅力和奋斗精神才是至关重要的。从确立目标的这个时刻起，只要你们会付诸行动,锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增，你们所确立的所有的目标都有可能实现！活动二：规划自我一个人生存于世间的快乐和满足感很大程度上体现在有自己心仪的目标和梦想，给自己的人生一个合理的规划和安排，尽管途中免不了有阻碍、困难、挫折，免不了有伤感、失落、徘徊，但心中那份执著的热情始终不灭，为之奋斗的步伐也从不曾停歇。让我们放飞我的理想，我的梦吧！欣赏歌曲《童年》，想想你曾经有没有类似的生活感受和情感体验？小组讨论：在你十几年的成长经历中，你曾经有过哪些梦想或目标？有什么目标是实现了的？感觉如何？你是否有过确定了目标却没有实现的？没能实现的原因是什么（外部？自身？）为什么目标难以实现？之所以有时不能实现自己确立的目标，并非是自己没有行动，而是因为自己确立的目标过于高远，自己在奋力前进的时候，还没等到达目标的一半或者说三分之一，就已经是精疲力竭了，因而导致了失败。不能获得成功，不是由于失败而放弃，而是由于倦怠而失败。所以，要想实现自己的目标，就必须尽可能地把远大的目标分解成几个自己触手可及的小目标。

放飞梦想扬帆起航演讲稿

放飞梦想扬帆起航演讲稿有位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来却还是在床上”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活，在理想中躺着等待新的开始不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去，朋友们，你们是否也正在梦幻式的理想中徘徊呢？人的一生要有所追求，要有属于自己的人生理想、人生目标。前人说的好“有志之人立长志，无知之人常立志”那些无志之人将自己的蓝图构画的很完美，但却不去行动，不去努力，或者只是三分钟热血，那么最终也只能是空中楼阁，海市蜃楼罢了！我们早已告别无忧无虑的少年时代，步入了青年，这个充满力量、充满志向、充满希望的青春，如今我们身体变得结实强壮了，思想变得成熟了，身上的责任重了，我们有必要去好好规划一下我们的人生，为自己，为父母，为我们明天的生活去努力，去奋斗，别再犹豫，别再徘徊，时光在流逝，青春就在我们手中，抓住这短暂即逝的光阴，珍惜这来之不易的生活，为生活，为理想去拼上一拼！列夫托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一小时，一分钟的理想，如果我们也能按照这样的模式去规划我们的理想，每天进步一点，那么你会以最短的时间，最高的效率实现你的目标，实现你的理想。今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，就业的压力，生活的担子，这是我们无法逃避，必须要面对的。也许有些人会觉得这是以

后的事，离我们还远，但你要知道机会永远是留给有准备的人，的确，青春是资本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，时不待人，稍纵即逝，终将一事无成。我们的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起挥霍，它终将逝去。人生就犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动，不要怕输，青春是永不服输的，只要你去行动，只要你肯努力，梦想终会实现！最后让我们背上前进的行囊，带上满满的自信与希望，出发吧！

共建大学生社会实践基地协议书

甲方：乙方：为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立社会实践和双向服务协作关系，双方协议如下：一、自签字之日起，在建立大学科技学院大学生社会实践基地，共同实施人才培养工程，并择时正式举行“大学科技学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。二、甲方作为大学科技学院的大学生社会实践基地，愿为学校大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求，加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

四、乙方负责每年暑期组织以当地学生为主的10人左右的社会实践服务团，利用暑期一周左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。十、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合

大学生食品安全社会实践调查报告

大学生食品安全社会实践调查报告秦伟 1112054129 （一）调查研究 1.调查背景食品安全问题关系到大家的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，当前，我国食品领域安全形势仍不容乐观，食品安全已成为社会关注的一个焦点问题。为了解大家对食品安全方面的看法，分析存在的问题和原因，我展开了关于食品安全状况的调查。 2.调查目的希望通过这次调查，能让大家的身体健康和生活质量得到保障，严厉打击制，售假冒伪劣食品等违法犯罪活动，重建信用规范市场秩序。 3.调查时间 8月20日—8月23日 4.调查地点学府平价超市，中青超市，学校附近的小店，街旁的地摊。 5.调查方法（1）实地调查学府平价超市我去了学府平价调查，调查结果如下：包装上有绿色商标的食品是85％，有的食品是95％。中轻超市在中轻超市，调查到：包装上有绿色商标的食品是80％，有生产日期的食品是90％，有保制生产日期的食品是95％，有保制期的食品是95％，有质量安全标志的食品是90％，有厂方地址期的食品是95％，有质量安全标志的食有65％，有保制期的食品有75％，有质量安全标志的食品有70％，品是80％，有厂方地址的食品是90％。学校附近的小店而在学校附近的小店，我们惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50％，有生产日期的食品有厂方地址的食品是85％。街旁的地摊. 在街旁的地摊上，我惊呆了。包装上有绿色商标的食品竟只有15％，有生产日期的食品有10％，有保制期的食品竟然只有5％，有质量安全标志的食品有5％，有厂方地址的食品是10％。

地点绿色商标生产日期保质期质量安全标厂方地址志 85% 95% 95% 90% 95% 学府平价超市中轻超市80% 90% 95% 80% 80% 学校附近的 50% 65% 75% 70% 85% 小店街旁的地摊15% 10% 5% 5% 10% 由此可见，我们应该在大型超市购买东西，不在中轻、佳惠、旺达等小型超市购买东西，尤其是学校附近的小店，街旁的地摊，等没有营业执照、卫生许可证的地方购买东西！（2）上网调查为了更进一步了解食品安全状况，据网上资料显示，发现城市消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。城市消费者中，最关注食品安全的占71.8％，不关注食品安全的仅占0.6％；购买食品时首选质量的占30％，选择质量和价格并重的占61.7％，选择“价格优先” 的仅占8％；80％以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，50%左右的高收入和中等收入阶层只到超市购买食品。农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”。据调查，农村消费者中，74.4％回答会适当考虑食品安全问题，但43.7％仍首选价格便宜。 (二)调查认识其实，我国的食品安全状况从总体上说是好的。党和国家一向高度重视食品安全问题，把保障食品安全视为关系人民群众切身利益，关系社会和谐稳定，关系我国社会主义现代化建设全局的重大任务。改革开放以来，我国农业标准化能力大大加强，优质品牌农产品市场占有率稳步提高；食品工业持续快速健康发展，部分食品企业加工技术和装备接近或达到国际领先水平，大型企业普遍拥有世界

规划人生,放飞梦想

规划人生，放飞梦想人生规划是新时代的潮流，现代人的课题，规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。莎士比亚说：“人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。” 人生有梦，筑梦踏实，将自己的梦想，以阶段性的小目标，落实在具体的计划中，然后身体力行，积极实践，就是人生规划最具体的表现。志当存高远。志向远大而未见行动，却是失败的根源。不要被巨大的目标所威吓，完全可以把大目标肢解。就象爬山一样，望着远方的叠叠山峰，你可能已失去攀登的勇气，一旦当你努力爬上一个小山峰，就有成功的喜悦和继续攀登的信心。人生即生涯，生涯是连续的，终生的，与成功有约，有梦的人终会摘星。在大学生活的画卷铺开未来之路时，我徘徊在苦苦寻找的尽头，发现并不是所有的事情都是以往心里想的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的那种失而复得的惊喜。而是“茫茫人海，蓦然回首时，灯火阑珊处，已是空无一人。”在这时候，我迷茫过，失望过，难过过，痛苦过，然而日子像念珠一样，一天接着一天划过，串成周，串成月。正如著名散文家朱自清的《匆匆》一文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆……伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”唉，时间就是生命，人生何其短暂，人生规划的目的，也就在于掌握现在，让生活变得更加充实、丰富、有节奏。在当今的社会中，可选择的行业日益增多，可在目前的人才市场上，大学生在找工作时，会面临缺乏知识、缺少能力的状况，在知识结构、技能水平、职业素质等方面和整个市场需求差距都比较大，这就使很多企业不愿意招聘应届毕业生。另外，对多数毕业生而言，找一份工作并不难，但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。对于过不了多久就要站在职业生涯路口上的我，开始迷茫，自己该何去何从？有人说网络工程师是最具潜力的职业，有人说电子商务专业是目前黄金职业新秀，有人说教育培训业

学生社会实践基地共建协议书(完整版)

学生社会实践基地共建协议书甲方：____________________________________________________ 乙方：____________________________________________________ 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进中学生社会实践的意见》，更好地学习贯彻“三个代表”重要思想，引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量，为地方发展建设和学生实践教育提供切实的服务和指导，甲方与乙方从校地合作、共同育人的角度出发，建立以开展科技创新、志愿服务等为主要内容的XX中学学生社会实践基地，形成双向服务协作关系。为保证工作的长期有效，双方协议如下：甲方组织学生利用周末、寒暑期或其他课余时间到乙方开展志愿服务等社会实践活动。乙方协助甲方做好社会实践的前期准备工作，根据甲方社会实践活动主题协助安排实践日程、协调地方参与活动主题的有关人员，并帮助甲方做好在基地的安全预案。为保障社会实践基地的正常运作，甲乙双方在平等协商的基础上，加强对学生参与社会实践的日常管理。乙方协助甲方做好学生的社会实践指导工作，协助甲方建立社会实践地方专家顾问组，聘请当地学有专长的人士作为学生社会实践基地的指导教师，为参与社会实践的学生提供有关指导。甲方协助乙方做好管理咨询、技能培训工作。甲方组织学生积极参加乙地有关的发展建设研究。甲方与乙方将本着互惠互利、双方服务、共同受益的原则执行本协议，不断加强双方的友好往来和协作关系。未尽事宜，将根据上述原则商定。为加强协作，双方定期互通信息，总结交流经验，确保共建基地沿着正确的方向健康发展。本协议一式两份，双方各执一份。

“绽放青春,放飞梦想”中学生人生规划讲座

高密实验中学“绽放青春，放飞梦想”中学生人生规划讲座主持人高朋俊今年9月1日的《开学第一课》是一堂关于梦想、信念和追求的课。节目以“我的梦·中国梦”为主题，以“汇聚梦想相信未来”为口号。从“相信自己---坚持梦想、相信生活---协作支撑梦想、相信未来---探索梦想”三个篇章来阐述实现梦想的关键点，倡导每一名同学坚定信念，勇于追求梦想，努力实现梦想。今天，学校聘请翟召博老师为我们举行以“绽放青春，放飞梦想”为主题的中学生人生规划专题讲座。翟召博老师是国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所特聘专家，国家心理咨询师，中国心理卫生协会会员。十余年来，潜心于中小学生心理教育和心理咨询的研究与实践，在中小学生学习心理辅导、人生规划辅导、情绪和情感心理辅导、亲子沟通辅导等方面，积累了丰富的实践经验。经常发表论文、著书和举办讲座，一直把读书、学习当作习惯和自己的一种乐事。掌声有请翟召博老师开讲。翟老师与众不同的新颖观点，从认同自己、主动求助、学会坚持、高中想得到什么、把掌声送给自己五个方面深入浅出风趣幽默的讲座，使我们收获颇丰，下面就感触最深的三点谈谈我自己的感想，与大家分享。 1、生崖规划要趁早，人生设计在年少。缺少生涯规划的人，极易生活在平静的绝望中。通过翟老师的讲座，同学们要了解自己，清楚目标，明确理想，学会规划，立即行动。牢记校训：战胜自己。

中学生的人生规划就是让你思考“未来的我”，如三年后的我、三十年后的我是什么样子？生活质量与人生档次是什么品位？使在座的每一位同学进一步明确“我从哪里来，要到哪里去”。“我为什么来，来了干什么，什么最重要”。大学的大门虚掩着，在座的每一位同学都能进入你理想的大学。当您跨入实验中学的校门时，你的一只脚就已经迈进了高校的大门。另一只脚是进还是退？请你自己先做好高中生活的规划，只要在老师的教导下，上课抬头听讲，自习低头学习，勤奋刻苦，惜时守纪，加强锻炼，全面发展，就是为“未来的我”做好了准备。否则进不了大学，如玩手机、泡网吧；不完成作业、看杂书（开学以来，学校集中查看了三次作业，绝多数同学上交、完成、正确，个别同学完成但有错未改；极个别同学不做作业，没上交）；男女同学不正常交往；抽烟喝酒玩扑克；拉帮结火打群架；盲目追星，喜欢别人的东西。 2、选择适合自己的就是最好的。每天进步一点点就是优秀。脚踏实地做好“现在的我”。在座的每一位同学都会面临着高中入学适应、选择社团活动、学生干部竞选、选课走班、文理倾向、艺体方向、高考填报志愿及大学毕业后的择业等都要学会选择。再愚钝的人只要认准了目标，坚持下去也能有所成就。优秀与平凡有时就差一点点，如我们坚持二休入睡再早一点，二休起床再快一点，课前入静再早一点，平日走路再快一点，跑操集合跑快一点（跑不快不丢人，路上不跑真丢人。三操一课好与坏，全靠体育委员带），跑操口号响亮一点（要喊出自己的活力，喊出自己的气势，喊出自己的心声，喊出自己

某大学学生社会实践活动安全管理办法

**大学学生社会实践活动安全管理办法第一章总则第一条社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。为加强我校学生社会实践的安全管理工作，切实保障学生在社会实践过程中的人身和财产安全，根据国家教育委员会《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》（国家教育委员会教学国家教委教学[1992] 7号）、教育部《学生伤害事故处理办法》（中华人民共和国教育部令第12号）、我校《**大学本科学生社会实践活动管理办法（修订）》（**学字〔2014〕29号）以及关于研究生参与社会实践的相关文件要求，结合我校实际情况，特制定本规定。第二条本办法适用于在**大学进行社会实践活动立项并开展社会实践活动的各级团队。第二章基本要求第三条根据中宣部《关于进一步加强和改进大学生社会实践意见》（中青联发[2005]3号）的要求，“建立学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去”是学校社会实践工作的重要内容。各学院、单位要积极探索建立大学生社会实践长效机制，不仅要把社会实践纳入教育教学总体规划和教学大纲，规定学时和学分，提供必要经费，而且要利用好

寒暑假，开展理论政策宣讲、创新创业实践、调研实践观察、公益志愿服务、文化艺术传播、岗位实习见习等形式多样的社会实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，增强社会责任感。第三章队伍组织第四条凡在我校立项并开展社会实践活动的各级团队，应报学院团委同意，明确带队教师和团队负责人。参与社会实践的学生个人必须告知家长相关社会实践活动的详细行程安排，并随时与家长保持联系。社会实践团队出发前必须制定详细的活动方案以及相应的安全措施。第五条实践方案确定后按以下流程进行申请审批：按**大学暑期社会实践立项通知要求填写《**大学学生社会实践活动团队立项资助申请书》、《**大学学生社会实践活动个人安全责任承诺书》（见附件1）并签字→各学院团委书记审核签名盖章→上报学院党委分管副书记核准→汇总本单位《**大学暑期学生社会实践团队组织情况统计表》（见附件2）（纸质版和电子版各一份）上报校团委备案。第四章活动准备第六条社会实践活动开展前，召集全体社会实践团队成员进行安全教育，指导各社会实践团队就行程安排及安全问题进行认真商讨，细致安排活动进程。第七条各学院在团队实践外出前摸底排查每位同学暑期社会实践去向，并组织学生填写《**大学XX学院学生暑期社会实践情况一览表》（见附件3），汇总后报校团委备案。

放飞梦想,重塑自我演讲稿演讲稿.docx

放飞梦想,重塑自我演讲稿演讲稿梦想不是遥不可及，放飞梦想,重塑自我，实现自己的目标吧。下面就由我为你分享放飞梦想,重塑自我演讲稿演讲稿，欢迎欣赏。放飞梦想,重塑自我演讲稿演讲稿-篇【1】尊敬的给位领导、各位评委、各位老师：大家好!我叫XXX, 是来自XX的90后教师。今天我要演讲的题目是《追逐梦想，青春无悔》。 90后的我们被赋予“非主流”的称号，青春中夹杂着颓废和叛逆。但，我们也有梦想也有追求，也想用自己的行动去书写无悔的青春。我渴望能在教师这个神圣的职业里成长，也渴望能将自己的知识传授给学生，为他们托起一盏希望之灯。因为，我坚信，我的梦想需要去追寻，我的青春需要用奉献去实现其价值。追逐梦想的途中，我们是幸福的。来到XX地方已经有一段时间了，在这个集体中，我深切的感受到了领导的关怀。为了我们更好的成长，学校替我们每一位新进老师都安排了指导老师。有疑惑，我们有人可问;有不足，我们有人指点;有困难，我们更是有人帮忙。是他们让我们的成长不再孤单，是他们让我们品尝到了幸福的味道，我们是幸福的。追逐梦想的过程，我们永不言弃。谁说90后只知享乐，不知奋斗?90后的我们固然不像70、80那样安静，那样成熟。但，我们有

朝气、有活力，我们善于接受新鲜事物，敢于将自己新的想法付诸实践，而这点又恰恰是新时代对老师的期望。虽然，梦想之路并不会一帆风顺，但外柔内刚的我们，有自信也有能力去面对这些困难，而不是人们口中所说只会逃避。追逐梦想，我们甘于奉献。自私不是时代赋予给我们的代名词，而是一些人偏概全的见解。我们也会互相帮助，我们也知道感恩，我们也心系祖国。在追逐梦想的过程中，我们甘于奉献自己的青春，实现自己的价值。从5.12的“可乐男孩”小郎铮到奥运会中的龙清泉，再到工作于各个岗位的90后人员，他们谁不是在用自己的力量书写梦想，谁不是在用自己的奉献阐释青春。我们正从从幼稚走向成熟，从微小汇成巨大。在即将来临之际，我仅代表千万个有梦想的90后发出内心深处最真挚的呐喊：“我们也有追求也有理想，也想用自己的行动去书写无悔的青春。请相信我们!” 放飞梦想,重塑自我演讲稿演讲稿 -篇【2】要实践奉献青春之行动。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话，也不是高不可攀的大话，更不是只停留在嘴上动听的美话。同学们奉献青春，就是要从一点一滴的小事做起，从现在做起：当你的同学、老师、父母，一切你认识或不认识的人们需要你的帮助时，你要伸出那富有青春热力的双手去帮

大学生社会实践团队安全应急预案精编

大学生社会实践团队安全应急预案精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

暑假社会实践活动团队安全应急预案为保证本次社会实践团队顺利、安全地进行社会实践活动，使实践队内所有资源能及时协调自救，将损失减小到最低程度，特制定此应急预案。一．总则 1. 实践团队必须充分认识到大学生社会实践活动面临的新情况、新问题，充分预见到学生中可能突发的各种事件以及在处置上存在的某些困难，从而在思想上高度重视，一旦发生情况，有关人员必须无条件地服从命令、听从指挥，以最快的速度、最佳的方式做好处置工作。 2. 实践团队所有实践队队员及相关人员有义务详细掌握本预案中规定的所有紧急情况处置方法，并在紧急情况发生时执行。 3. 本《预案》仅对本实践队适用。二．突发事件分类社会实践团队在实践过程当中可能发生影响团队人员安全的突发事件有以下6类： 1. 人身安全事件，因酗酒闹事、偷盗、流氓行为、交通、溺水、火灾等引发的不安全事件。 2. 常见疾病及意外伤害，因天气、气候及队员自身引起的疾病或伤害。

3. 语言风俗文化差异，因与当地群众风俗文化差异引起的沟通障碍等。 4. 天气状况变化，由于天气状况影响实践活动的顺利进行。 5. 交通安全，由于外出乘车，活动期间的交通安全问题。 6. 财物安全，由于实践过程中的财物丢失问题。三．对突发事件预防与应急处理 1. 人身安全事件预防与处理：（1）团队人员应集体行动，不准擅自离队（特别是女生），莽撞行事，如必须离队先向队长请示并随时保持联络，遇到突发事件可方便相互照应。（2）实践团队要通过与当地政府、派出所取得联系，得到他们的应允与大力支持，明确相关固定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。（3）凡危及团队人员生命和健康的，以争分夺秒抢救为处理原则，有条件的立即实施现场救护，必须送上级医院的须及时转送。（4）所有队员必须遵守宪法和法律，遵守团队的相关规定。 2. 常见疾病与意外伤害预防与处理：

我的职业生涯规划规划自我放飞梦想

我的职业生涯规划规划自我放飞梦想一、前言就是一个人终生的工作经历，开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。有许多人在面临人生规划的时候，往往会不知所措或者一筹莫展。甚至，去找算命郎中排八字；由自己翻扑克牌或掷骰子等。职业生涯对个人来说，当然也牵涉到机运与时机的好坏，但是，不可否认的是，经过精心设计后的职业生涯，可以为你的成功列车加大马力！哈佛大学的爱德华·班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划，而那些成功的人往往是那些规划好自己的职业发展道路的人。因此对一个人的职业生涯有着举足轻重的作用。规划好自己的人生，放飞最初的梦想。二、自我分析俗话说，人无完人，每个人都是优缺点并存的，世上也找不出一个尽善尽美的人。我自身虽然也有许多的缺点存在，比如：贪玩、好偷懒、对有些事情显得很固执、有时候会突然间迷失了方向等等，但缺点并不可怕，

只要不让它无限的扩大化。反过来我沉着稳重，有大局观，遇事不会惊慌失措，遇到什么意外的事情能先让自己稳住脚跟。我喜欢运动，例如打篮球，有时候可以一打整个下午，抑或三更半夜又恰逢没有睡意的时候拿着球去疯狂一把，大汗淋漓的，但是很放松、惬意。运动的时候可以让我暂时放下烦扰，尽情享受篮球带来的乐趣。我也喜欢时不时的上网、玩游戏，虽然网上世界很虚无缥缈，但是你依然能认识一些人，也可以学到很多东西，及时了解世界各地的新闻。虽然平时嘻嘻哈哈，什么事情都不是很在意，但只要是下定决心要做的事情我就会很执着，尽自己最大的努力去争取，即使最后失败了也能让自己无怨无悔，毕竟努力过了，问心无愧就行。 SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W） 1.有自信心 2.目标明确 3.好动脑筋、善于思考 4.沉着冷静、执著 5.有一定的组织经验 1.懒惰、贪玩 2.平时不努力，喜欢临时抱佛脚

大学生社会实践：放飞梦想 规划人生