高中政治《文化生活》总复习

南安六中高中政治《文化生活》复习提纲

林耀强 2015.12.10 第一单元：文化作用第二单元：文化发展

第三单元：文化认同第四单元：文化建设

第一单元：文化作用（文化与生活）

1、文化的概念：

（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）外延：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2、文化的特点：

（1）文化具有普遍性和特殊性（无时不有、无处不在；各具特色）。（2）文化是一种精神现象。“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品

（3）文化是一种社会现象。文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。

（4）文化是一种素养。文化素养不是天生的，而是后天通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

（5）文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

（6）文化有其自身的传承性和相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但文化的发展可能会超前于经济的发展，也可能会滞后于经济的发展，即文化发展和经济发展是不完全同步的。同时，文化也不是经济、政治的派生物和附属品。

3、文化的形式：①文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。

②人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。

4、文化的本质：一种精神现象、精神力量

5、文化的社会作用（文化的力量）：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

6、文化与经济政治的关系

（1）文化与经济、政治相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济、政治的反映。经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治。

（2）文化与经济、政治相互交融。

文化与经济相互交融：①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要②发展教育事业、培养高素质人才、提高劳动者素质，对经济建设的作用越来越重要。③文化产业、文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出。

文化与政治相互交融：①人们参与政治生活，需要更高的文化素养。

②反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

7、文化与综合国力

（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用

当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

（2）我国如何应对严峻的文化挑战

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（完整的回答可套用建设文化强国）8、文化对人的影响

（1）来源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。因此,开展丰富多彩的文化活动，营造良好的文化环境，有利于人的全面发展。（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。

②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。

（3）特点：

①潜移默化：文化对人的影响是无形的，非强制性的。文化氛围和文化活动对人具有潜移默化的影响，但人们对文化的影响不都是消极被动、无目的地接受。人们接受健康向上文化的熏陶往往是自觉学习、主动接受的过程。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

②深远持久：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式等都具有深远持久的影响。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

（4）优秀文化塑造人生

①丰富人的精神世界，参加健康有益的文化活动，能够不断丰富自身的精神世界，培养健全的人格。

②增强人的精神力量，优秀文化总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，引领人们前进。

③促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，促进人们德智体等全面发展。

概括说明：

1、文化与社会（“文化与社会”的有关知识）

(1) 文化的特点

(2) 文化的社会作用（总体作用）

(3) 文化与经济、政治的关系（相互影响、相互交融）

(4) 文化与综合国力

2、文化与个人（“文化对人的影响”的有关知识）

(1)文化对人的影响来源（2）文化对人影响的具体表现

(3)文化对人的影响的特点。（4）优秀文化塑造人生

3、“文化与经济、政治”的有关知识：既包括文化与经济政治的关系，又包括文化与综合国力。

4、文化的作用：（文化的力量、发展文化事业、文化产业的作用……）文化的社会作用；文化与经济、政治；文化与综合国力；文化与人。

5、文化意义（主观题答题参考模板）

（有利于）为现代化建设提供精神动力，智力支持和思想保证；有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展；继承、发展和文化创新，繁荣民族文化，促进中外文化交流；增强民族凝聚力、创造力、认同感和归属感；发扬爱国主义，弘扬民族精神；践行社会主义核心价值观；发展社会主义先进文化，促进社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，提高科学文化修养和思想道德修养等等。

第二单元：文化发展（文化的传承与创新）

一、文化的多样性

1、文化多样性的集中表现：民族节日和文化遗产

（1）为什么要积极开展庆祝民族节日的活动（意义）

①文化对人的影响，来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。③民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

（2）为什么要保护文化遗产？（意义）

①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。保护文化遗产有利于维系民族的生存和发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。

②保护文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

③保护文化遗产有利于促进传统文化的继承与发展，为文化创新奠定根基。

2、为什么要尊重文化的多样性

①文化多样性地位：是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是文化创新的重要基础。

②尊重文化多样性的意义：A.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

3、如何尊重文化多样性

（1）尊重文化多样性，首先要尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

（2）原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

4、世界文化与民族文化的关系：文化既是民族的，又是世界的

（为什么文化既是民族的，又是世界的？）

（1）文化是世界的，世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

（2）文化又是民族的，各民族经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

因此，文化是世界性和民族性，共性和个性的统一。

二、文化交流和文化传播

1、文化传播的主要途径：商业贸易、人口迁徙、教育。小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动。（4方面）

2、现代文化传播的主要手段：大众传媒，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

3、为什么要促进中外文化交流？

必要性：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。文化是民族的，文化又是世界的。尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。文化多样性是文化创新的重要基础。

意义：（1）对内：①有利于促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。

②有利于推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的文化软实力和综合国力。③有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新和发展。④有利于树立文化自觉和文化自信，增强对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

（2）对外：①有利于促进世界文化的繁荣和发展，维护世界文化的多样性。

②有利于加强两国人民的友谊，发展友好合作，促进世界和平与发展，建设和谐世界。

4、如何推动中外文化交流？

①我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

③必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

④通过发展经贸关系、互派留学生和访问学者等方式加强中外文化交流。

⑤正确处理外来文化与民族文化的关系，在学习和借鉴其他民族优秀文化成果的同时，要以我为主、为我所用。坚持正确方向，反对民族虚无主义、封闭主义等。

三、文化在继承中发展

1、传统文化

（1）传统文化主要的表现形式：①传统习俗。是传统文化的基本形式之一；

②传统建筑。建筑是凝固的艺术。传统建筑是展现传统文化的重要标志；

③传统文艺。文学艺术是传统文化的重要组成部分；

④传统思想。是中华文化非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念，生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

（2）传统文化的特点：

①传统文化具有继承性。传统习俗、建筑、文艺、思想的继承。

②传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又因时而变。

③传统文化具有鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族特色、风格和气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。（源远流长、博大精深、包容性）（3）传统文化的作用:（影响）

①传统文化是文化创新的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。

②传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，传统文化的内容应该与时俱进。

（4）如何正确对待传统文化：①正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。②面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对传统文化中符合社会发展要求积极向上的内容，应继续保持和发扬；对传统文化中不符合社会发展要求，落后腐朽的内容，必须加以改造和剔除。③把握好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。④反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。（为什么要继承传统文化见课本第42页）（5）弘扬优秀传统文化的重要意义（为什么要弘扬）

①传统文化具有相对稳定性。弘扬优秀传统文化，不断满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起积极作用。

②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬优秀传统文化，有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。

③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承与发展，是同一过程的两个方面。发展社会主义先进文化，离不开对优秀传统文化的继承和弘扬。

2、文化继承与发展的关系。①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

3、影响文化发展的重要因素:

(1)生产力和生产关系的矛盾运动，决定着文化的发展方向。

(2)(2)科学技术的进步是促进经济发展的重要因素。(3)思想运动往往会促进文化发展。（4）教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。

4、教育在文化传承中的作用有哪些？

（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

（2）教育通过对受教育者的“传道，授业，解惑”，把文化传递给下一代。（3）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过

程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。

（4）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化中将产生越来越大的影响。

5、文化创新（创新是文化富有生机和活力的重要保证）

（1）、文化创新的源泉、动力、基础、根本途径、检验标准：社会实践（2）、文化创造的主体：人民群众。

（3）、文化创新的意义：①文化创新可推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。（文化继承和文化创新的关系见课本第53页）（4）怎么进行文化创新（文化创新的途径）

①根本途径：立足于社会实践

②基本途径：A、继承传统，推陈出新。要着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”；“推陈出新”“革故鼎新”；B、面向世界、博采众长。学习、借鉴、融合外来文化优秀成果。坚持以我为主，为我所用。

③充分发挥人民群众的主体作用。推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。

④坚持社会主义先进文化的发展方向，克服“封闭主义”、“守旧主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。（错误倾向的含义见课本第55页）

概括说明：

1、“文化多样性”的有关知识；

文化多样性的地位、必要性（意义）、正确态度、原则、文化既是民族的又是世界的、民族节日和文化遗产等。

2、“文化传播”的有关知识：文化传播的途径（4个）、主要手段（大众传媒的功能）、文化交流意义、方式等

3、“传统文化”的有关知识：

传统文化的主要表现形式、特点、作用、正确态度、继承和发展的关系4、“文化创新”的有关知识

文化创新的源泉、作用、途径

第三单元：文化认同（中华文化与民族精神）

一、中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、包容性

1、源远流长。指中华文化历史悠久、一脉相承，没有中断。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。

①汉字为书写中华文化、传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。

②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。

＃注意区分文字与汉字：

＃文字，是文化的基本载体。文字的发明，标志着人类进入文明时代。

2、博大精深。表现在中华文化的独特性、区域性、民族性。

①独特性（独树一帜、独领风骚）：中华文化的文学艺术和科学技术，文学艺术对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特作用。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。

②区域性（一方水土、一方文化）：受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色

③民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）：各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

3、中华文化源远流长的原因：

①汉字传载：②史书典籍留传

③中华文化的包容性, 即求同存异和兼收并蓄。

④中华文化自身的传承性

4、中华文化的包容性（中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因）

①含义：即求同存异和兼收并蓄。

②所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

③所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

④意义：这种文化的包容性，有利于与各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。

5、各民族文化与中华文化之间的关系

①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。

②它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

③各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。

④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

二、中华民族精神（是什么——为什么——怎么办）

1、是什么：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（民族精神是优秀传统文化的结晶，它集中体现了一个民族特有的精神品质）

团结统一：无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。C、爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉。D、勤劳勇敢：奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。E、自强不息：它是中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

2、为什么要弘扬：地位——中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。必要性——弘扬和培育民族精神是我国文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的要求，是不断增强我国国际竞争力的需要，是坚持社会主义道路的需要。

3、怎样弘扬：

（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的作用（2）继承和发扬中华民族的优良传统（3）正确对待外来思想文化的影响（4、与弘扬时代精神相结合（5）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践（6）要充分发挥人民群众的主体作用。要做民族精神的弘扬者、传承者、建设者。4、爱国主义

（1）爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这一主题。——地位

（2）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。——作用

（3）爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。——特点

（4）发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

5、某一具体精神与中华民族精神的关系：

如抗震救灾精神是中华民族精神在当代中国的集中体现，是对民族精神的继承、丰富和发展，为民族精神增增添了新的时代内容，使民族精神具有鲜明的时代特征。

概括说明

1、“中华文化”的有关知识：（“中华文化的特点”的有关知识）

源远流长（汉字、史书典籍）、博大精深（独特性、区域性、民族性）、包容性（含义、意义）等

2、“中华民族精神”的有关知识

中华民族精神的基本内涵、作用、为什么要弘扬、怎样弘扬、爱国主义等

第四单元：文化建设（发展中国特色社会主义文化）

一、在文化生活中选择

1、文化生活多样性的原因：

①科技的发展②社会主义市场经济的发展③大众传媒和文化产业的发展

2、文化生活中的“喜”与“忧”

（1）“喜”的表现：文化市场和大众传媒的发展

①满足文化需求，充实精神生活；②传播科学文化知识；③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；④引导消费观念，推动生产的发展。

（2）“忧”的表现：

①生产、销售品位低下的文化产品；②有些文化产品迎合低俗趣味；③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。

出现文化低俗化现象的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性3、大众文化

（1）我们所倡导的大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。（注：人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。大众文化不等于优秀文化、先进文化。）（2）为什么要发展大众文化：

①随着现代科技、大众传媒和社会主义市场经济的发展，使人们在文化生活中面对着多种选择。

②文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。但文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

③当前人们对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。

④为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多种风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化生活，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。

（3）怎样发展人民喜闻乐见的大众文化？

①坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；

②坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。

③弘扬主旋律、提倡多样化，提供多种类型、多种风格的文化产品,满足人民多元的文化需求。

④坚持文化创新。发展人民大众喜闻乐见的文化，离不开继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。

4、落后文化与腐朽文化比较：

落后文化⑴含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，。（2）危害：落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。（3）形式：传统习俗（4）态度：通过科学文化教育，予以改造和剔除。

腐朽文化：⑴、含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。

⑵、危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、

危害社会主义事业。⑶、态度：坚决抵制，依法取缔。

5、在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化的原因

⑴封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固.

⑵经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击

⑶市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。

6、如何解决文化低俗化现象？（如何规范文化市场秩序，净化文化环境）（1）从国家角度看：①加强对文化市场的监督、管理，正确引导文化市场的发展。健全文化管理的法律法规。②坚持马克思主义为指导，弘扬主旋律；发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；

（2）从文化企业角度看：要坚持经济效益与社会效益相结合，把社会效益放在首位，努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品；媒体要增强责任意识和职业道德，切实履行传承文化的义务。

（3）从个人角度看：①要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，自觉接受健康文化的熏陶。

②要在精神文明建设的实践中，不断加强和提高自身的科学文化修养和思想道德修养。树立正确的世界观、人生观、价值观，作出理性选择。

二、建设社会主义文化强国

1、中国特色社会主义文化

（1）含义：在当代中国，中国特色社会主义文化（先进文化）就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

（2）作用和地位：中国特色社会主义文化始终以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用，在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。

2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路

（1）色彩斑斓的文化，有喜有忧。在各种文化思想的相互冲击、交汇、融合中，我们要奏响主旋律，坚持和发展中国特色社会主义文化。

（2）走中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路。（怎样建设文化强国）

①关键是增强全民族的文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉

和文化自信，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

②必须坚持中国共产党的领导，以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；把社会效益放在首位、坚持社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。

③加强社会主义核心价值体系建设，践行社会主义核心价值观。

④要立足于中国特色社会主义实践，继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长，不断进行文化创新。

⑤加强社会主义精神文明建设和社会主义思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。

⑥坚持以人民为中心的创作导向，尊重人民群众的主体地位，发挥人民群众积极性、主动性和创造性。

⑦要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。

4、建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系？（1）建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化强国的宏伟目标。

（2）走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

（3）中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。

三、文化自觉和文化自信

1、含义：

文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。

2、表现：文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心，对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

3、如何增强文化自觉和文化自信

（1）文化自觉：第一，要始终保持对文化意义、文化作用、文化地位的深度认同。第二，要牢固树立对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当。（2）文化自信：第一，对自己国家和民族优秀文化传统有应有的礼敬和自豪，对自身文化生命力量和文化发展前景有坚定执着的信念。

第二，要有对世界历史文化、异域民族文化、各国文明成果的包容借鉴。

四、精神文明建设

1、①根本任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（培育“四有”公民）

②主要内容：发展教育、科技和文化事业、加强社会主义思想道德建设。

2、为什么要建设社会主义精神文明？

（1）建设社会主义精神文明是建设社会主义文化强国，走中国特色社会主义文化发展道路的必然要求。

（2）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

（3）加强精神文明建设有利于培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。以适应社会主义现代化建设的需要。

（4）建设社会主义精神文明是全面建成小康社会重要目标

（5）建设社会主义精神文明，能够为经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。

（6）有利于满足人们日益增长的精神文化需求；

3、如何建设社会主义精神文明

（1）最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系

（2）要培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应发展中国特色社会主义的需要。（3）必须大力发展教育、科技和文化事业。

（4）必须大力加强社会主义核心价值体系建设，加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观。

（5）要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，开展群众性精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。

4、发展文化事业和文化产业。

①原因：发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径

②要求：深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。（注意文化事业和文化产业的区别）

5、发展科学技术

①原因：科学技术是第一生产力

②要求：要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围

6、发展教育事业

①原因：教育是民族振兴和社会进步的基石

②要求：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培育德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

7．为什么要积极开展群众性精神文明创建活动，努力培育文明风尚？

社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是社会实践的主体，社会主义精神文明创建活动，也应该是亿万群众参加文化建设的伟大实践。8．怎样开展群众性精神文明创建活动，努力培育文明风尚？

(1)建设社会主义精神文明，要立足于发展中国特色社会主义实践，要广泛发动亿万人民积极参加精神文明创建活动。

(2)要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿者服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

(3)当代青年应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育文明风尚作贡献、做新时期中国先进文化的传播者和建设者。

9、怎样保障人民群众的基本文化权益？

①要加强文化基础设施建设和公共文化服务体系建设，大力发展公益性文化事业和文化产业。

②立足中国特色社会主义实践，积极推进文化创新。

③发挥大众传媒的作用，建设现代传播体系，积极实施文化惠民共享工程。

④坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律，发展人民喜闻乐见的大众文化。

⑤建设社会主义核心价值体系，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。

⑥加强社会主义精神文明建设，建设和谐文化，培育文明风尚。

五、社会主义核心价值体系

1、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想(灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。

2、（内核）社会主义核心价值观，体现核心价值体系的根本性质、基本特征，高度凝练、集中表达）

基本内容：富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标），

自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向），

爱国、敬业、诚信、友善（个人层面的价值准则）。

3、为什么要建设社会主义核心价值体系（或者践行社会主义核心价值观的意义、需对应修改）

（1）社会主义核心价值体系，是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。因此，践行社会主义核心价值观，有利于引领社会思潮，凝聚社会共识。不

断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（2）加强核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚，有利于提高人们的思想道德素质。有利于促进精神文明建设和思想道德建设，为社会主义现代化建设提供精神动力。

4、如何加强核心价值体系建设（或者践行社会主义核心价值观，需修改）

①建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

②建设社会主义核心价值体系，必须积极培育和践行社会主义核心价值观这个内核，把培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程。

③大力建设社会主义核心价值体系。要把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，贯穿于社会生活的方方面面。

④建设社会主义核心价值体系，必须坚持用核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既要尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

六、思想道德建设——文化建设的中心环节

1、为什么要加强思想道德建设

(1)思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节。社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

(2)加强社会主义思想道德建设，是加强精神文明建设，培育“四有”公民、提高全民族思想道德素质的必然要求。

(3)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。

(4)加强思想道德修养，能够促进人的全面发展。人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

2、思想道德建设的主要内容：以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

3、怎样加强社会主义思想道德建设？

（1）基本要求：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以“五爱”为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。

（2）深化精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

(3)大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。

（4）全面提高公民的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德

目标。

（5）要弘扬民族精神和时代精神，继承和发扬中华民族优良传统

4、如何全面提高公民的道德素质（注：它是社会主义道德建设的基本任务）

①坚持依法治国和以德治国相结合。

②加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

③大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

④树立社会主义荣辱观（“八荣八耻”）。

七、思想道德修养和科学文化修养

1、解决生活中各种思想道德冲突的重要途径：

在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

2、思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。

3、科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。

3．科学文化修养与思想道德修养的关系

（1）科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。（2）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；（3）加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

4、如何全面提高公民道德素质、提高思想道德修养和科学文化修养

(1)国家角度：①要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

②推进公民道德建设工程，弘扬社会主义核心价值观。

③深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。

(2)个人角度：①要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

③要脚踏实地、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

概括说明

1、“建设社会主义文化强国”的有关知识

走中国特色社会主义文化发展道路、文化自觉和文化自信、精神文明建设、思想道德建设等

2、“文化建设的中心环节”有关知识

（1）思想道德建设、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观

（2）思想道德修养和科学文化修养等

3、“发展中国特色社会主义文化”有关知识：全书，以第四单元为主，。

高中政治《经济生活》答题模版 注意抓住角度（主体）：国家、企业、消费者等 一、消费环节（生活与消费） （一）价格： 1、前因——什么影响价格（价格变化的因素） （1）价值决定价格（最终原因、根本原因） （2）供求影响价格：供大于求时，价格降低，买方市场；供不应求时，价格上涨，卖方市场。 2、后果——价格影响了什么 （1）价格影响消费：价格变化对生活必需品影响小，高档耐用品影响大，价格上升，对互补品需求减少，替代品需求增加，反之亦然。 （2）价格影响生产：扩大或缩小生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品 注意图像：需求曲线与供给曲线 （二）消费（扩大内需） 1.消费的影响因素 (1)经济发展——根本性因素 (2)居民收入——前提和基础（直接原因）当前收入、未来预期收入、社会贫富差距 (3)物价水平——重要因素 (4)消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理 (5)正确的消费观：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 2.为什么？（扩大内需）▲ （1）依据（理论上） 生产决定消费，消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展；消费是生产的目的和动力，消费调节生产，一个新的消费热点的出现，往往带动新产业的发展；消费为生产创造新的劳动力。 （2）意义（现实上） 有利于提高人民的生活水平；有利于拉动我国经济又好又快增长（出口受阻的情况下，扩

大内需）；有利于提高经济发展水平，提高综合国力，建设全面小康社会。 3.怎么办？（扩大内需）▲ （1）大力发展生产力（经济） （2）收入是消费的基础和前提，扩大就业，增加城乡居民收入 （3）贯彻落实科学发展观，加强宏观调控，统筹城乡，统筹区域，缩小贫富差距 （4）努力实现居民收入与经济发展同步，劳动报酬增长与生产率提高同步 （5）保持物价总水平稳定 （6）发挥财政的作用，完善社会保障制度，优化消费环境 （7）引导居民树立正确的消费观 （8）企业诚信守法经营，生产适销对路的高质量产品 （9）加强市场监管，规范市场秩序，打击假冒伪劣 （10）国家实施积极的财政政策（扩内需）和稳健的货币政策（抑制通胀） 二、生产环节（生产、劳动与经营） （一）生产与消费的关系▲ 1.生产决定消费（对象、方式、质量和水平、创造动力） 2.消费对生产具有重要的发作用，消费拉动经济增长，促进生产发展（消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力） （二）大力发展生产力 （1）牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，不断解放和发展社会生产力；（2）全面提高劳动者素质；（3）加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新；（4）通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。（三）我国基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 1.怎样增强公有制的主体地位？ ①深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构增强国有经济活力、控制力、影响力。 ②推进集体企业改革，发展多种形式集体经济、合作经济。 2.为什么要实行这一制度？——从根本上由生产关系一定要适应生产力发展的规律决定的。

经济生活一．第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格，价值是价格的基础。商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定，与社会必要劳动时间成正比，社会劳动生产率成反比。（价值与价格的关系） B.供求影响价格。 供不应求时价格上涨，供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式 商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来，商品价格上升时，人们会减少对它的购买，反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨，其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨，其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量 某种商品的价格下降，生产者获利减少，生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入 当生产要素之间可以相互替代时，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高，消费量就越大。未来预期收入越乐观，消费量就越大。收入差距越大，消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨，消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。 量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗等消费原则会影响消费。 二．第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象；②生产决定消费方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成；②消费形成的新需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③一个新的消费热点出现，往往能带动一个产业的出现和

人教版高一政治必修一《经济生活》期末高考必背知识点复习提纲 一、主观题必背 1、影响价格的因素： （1）供求影响价格（直接因素） 供不应求，价格上涨供过于求，价格下跌 （2）价值决定价格（根本因素） 在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，商品的价值量越小，价格越低 （3）其它因素（间接因素） 气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等因素也能对价格产生一定的影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系实现的。 2、价格变动的影响有哪些？（注意曲线图题） （1）对人们生活的影响 一般来讲：价格降低——需求量变大；价格升高——需求量变小 价格变动会引起需求量的变动：价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大 消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响 若某商品价格上涨对该商品的需求量减少，对其替代品的需求量增加，对其互补品的需求量减少。反之亦然。 （2）、价格变动对生产经营的影响（价值规律作用的体现、市场配置资源的机制之一）

①调节产量：商品价格下降，生产者获利减少，生产者会压缩生产规模，减少产量；商品价格上涨，生产者获利增加，生产者会扩大生产规模，增加产量。 ②调节生产要素的投入：当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量，哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。 3、影响消费水平的因素： （1）根本因素：经济发展水平 （2）主要因素：居民收入（当前可支配收入、未来收入预期和收入差距） ①消费水平受很多因素的影响，其中主要的因素是居民收入，收入是消费的基础和前提。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。 （2）重要因素：物价变动 （3）主观因素：消费心理、消费观。 4、促进消费水平的措施 （1）大力发展生产力，提高我国经济发展总体水平。 （2）保进就来，增加居民收入。 （3）建立健全社全保障体系，提高居民收入预期。 （4）完善分配制度，缩小收入差距，实现社会公平。 （5）加强宏观调控，稳定物价。 （6）消费者要理性消费，树立正确的消费观。 5、生产与消费的辩证关系 （1）生产决定消费

41．2011年是中国共产党成立90周年，也是“十二五”时期开局之年，紧紧围绕主题主线继续推进经济社会发展至关重要。为了实现“十二五”时期经济社会发展的良好开局，在明年的经济工作中，我们必须加强和改善宏观调控，保持经济平稳健康运行。明年宏观经济政策的基本取向是积极稳健、审慎灵活，重点是更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济结构战略性调整，把稳定价格总水平放在更加突出的位置，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。 （1）我国国家宏观调控的主要目标及手段是什么？ （2）运用《经济生活》知识回答，我国如何促进经济平稳较快发展？ 42．材料一：创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2009年，公司市值突破400亿美元，成为市值全球排名第三的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。 材料二：中广网北京11月21日消息：近日，北京奇虎科技有限公司（360）与深圳市腾讯计算机系统有限公司（QQ）在互联网业务中产生纠纷，采取不正当竞争行为，甚至单方面中断对用户的服务，影响了用户的正常业务使用，引起用户不满，造成了恶劣的社会影响。事件发生后，工业和信息化部高度重视，会同相关部门及时了解情况，平息争议，坚决维护用户合法权益和市场秩序。经各方共同努力，目前事件处置已取得初步效果。 （1）结合材料一，运用唯物辩证法的发展观的知识分析腾讯公司是如何进行创新发展的？ （2）结合材料二，谈谈如何规范网络市场秩序？ 43．材料一：2010年9月25日，第四届中国·扬州世界运河名城博览会专家论坛正式开讲。来自50个国内外运河城市和3个友好城市及友好交往城市的嘉宾，围绕“运河城市发展低碳经济的重大意义及其途径”展开热烈交流与探讨。大家普遍认为，大力贯彻科学发展观，发展低碳经济，运河城市将迎来发展新契机。 （1）.科学发展观的内涵？ 材料二：人类进入工业文明之后，短短300年的工业文明历程就消耗了地球60%以上的资源。面对能源价格居高不下、土地资源紧张、环境污染等巨大压力，现在，运河航运的独特优势更为凸显。据统计，同样能耗，水运运量是铁路的3－5倍，是公路的50倍，一条苏南运河承载的年货运量，便相当于4－5条单线沪宁铁路或6条四车道沪宁高速公路。从对环境造成的影响看，公路运输造成的污染是水运的15倍，铁路运输造成的污染是水运的3.3倍。因此，在各种运输方式中，水运是资源最节约、最生态、最低碳的运输方式。 （2）.运用所学知识，分析材料二体现了哪些哲学道理？ 材料三：与会嘉宾畅谈运河和“低碳经济”关系，阐述他们所在的城市建设“低碳城市”的新理念、新主张、新举措，以百姓事例生动描绘“低碳”给人们生活带来的幸福舒适感。（3）.结合所学知识，给扬州市发展“低碳”经济提供可行性的措施并说明哲学依据？

思想政治必修一经济生活知识点总结 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义：用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性： 自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。注：偶然的物物交换不是等价交换。 ②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 ③货币的职能： A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。 B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币 （2）支付手段，交钱与交换时间不同。例：到银行取工资。 （3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生： ③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能） 注：纸币没有价值，有使用价值。 ④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 4、社会总需求与总供给不平衡引起的

高中政治知识点《经济生活》中必知55个 名词解释 1.商品：商品是用于交换的劳动产品。 2.商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性 3.商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动 4.一般等价物：从商品中分离出来，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。 5.货币：从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。 6.货币职能：是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。

7.价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 8..价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 9.流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 10.商品流通：以货币为媒介的商品交换。 11.货币流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额即待售商品量与价格水平的乘积成正比，同货币流通速度即货币在买主和卖主之间转手的次数成反比。 12.纸币：是由国家【或某些地区】发行的、强制使用的价值符号。 13.纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的

货币量为限度。 14.通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。 15.CPI，即消费者物价指数，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。 16.通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。 17.信用卡含义：是具有消费、转账结算、存款现金、信用凭证等部分或全部功能的电子支付卡。 18.银行信用卡：是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

高中政治经济生活重点知识归纳 高中政治经济生活课程知识对大家来说很重要，想要取得好成绩必须要掌握好课本上的知识点，下面是小编给大家带来的高中政治经济生活重点知识归纳，希望对你有帮助。 1高中政治知识点汇总：《经济生活》经济生活知识点1.商品的使用价值和价值的关系(1)二者是统一的。①商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。②使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，一定没有价值。(2)二者又是对立的。①商品生产者生产商品的目的是为了实现其价值，为此他必须让渡使用价值给购买者。②消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，因此他必须付出价值给生产者。③生产者和消费者都不能同时占有商品的价值和使用价值。经济生活知识点2.正确理解“货币”的 概念①货币是商品交换发展到一定阶段的产物。②货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。③货币的本质是一般等价物。④货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种只能，其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。经济生活知识点3.正确理解“纸币”的 概念和发行①纸币是国家发行的、强制使用的价值符号。②纸币的本质是价值符号。③纸币不是商品，自身没有价值，代替货币执行流通手段的职能。④纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量是受货币流通规律支配的，取决于三个因素：待售商品数量(正比)、商品价 格水平(正比)、货币流通速度(反比)，这个关系叫货币流通规律。⑤纸币的发行权在国家，一般由国家的中央银行负责发行。国家可以决定纸币的发行量，但决定不了纸币实际代表的直接量(纸币的实际购买能力、币值)。经济生活

我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 一、公有制经济 1、内容： 2、地位：生产资料公有制是社会主义经济的基本特征，是社会主义经济制度的基础， 是国民经济的主体。 3、公有制主体地位的表现： A、（量）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势 B、（质）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。【国有经济的主导 作用体现在控制国民经济发展方向、经济运行的整体态势、重要稀缺资源的能力上 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。】 4、增强公有制经济主体地位的措施 A、推行公有制多种实现形式【实现形式：处理资产的方式。这里主要为实行股份制，以较少资金控制较多的资金】，深化国有企业改革，完善各类国有资产管理体制，推动国有

经济更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 B、推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济 二、非公有制经济 1、内容 2、地位：社会主义市场经济的重要组成部分。 三、实行基本经济制度的原因 1、符合社会主义的本质要求 2、生产关系一定要适应生产发展的客观规律 3、适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情 4、有利于促进生产力的发展、综合国力的提升和人民生活水平的提高。 四、实施基本经济制度的措施 必须坚持和完善这一基本经济制度。要毫不动摇地巩固和发展非公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公

平参与市场竞争，同等收到法律保护，将两者统一于社会主义现代化的进程中。 注意：1、【社会主义市场经济是我国经济的意识形态。市场经济分为社会主义经济（即公有制经济）和非社会主义经济。】 2、【公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的，但是它们在市场竞争 中的地位是平等的。】

2017年高考全国卷大纲 政治必修1《经济生活》知识点归纳 一、价格 ☆☆1.影响价格的因素： 价值是价格的基础，价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响：（需求曲线和弹性、互补品、替代品） ①价格影响消费需求。一般来说，商品价格上升，需求(购买、消费)会减少；商品价格下降，需求（购买、消费）会增加； ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小（需求弹性小）；价格变动对高档耐用品的需求量影响较大（需求弹性大）； ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升，其需求量会减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少； 当一种商品价格下降，其需求量会增加，其替代品需求量会减少，互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响：①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理，提高劳动生产率。④以市场为导向，生产适销对路的高质量产品。 二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。 消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。 收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观；加强宏观调控，采取财政、税收等手段调节收入分配；统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。 物价变动会影响人们的消费需求（购买力）。要大力发展生产，保证市场有效供给；要加强宏观调控，稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约，应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点，加快消费结构升级，提高消费水平，充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则（做一个理智的消费者--------树立正确的消费观） ①量入为出，适度消费（要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前，也不滞后) ②避免盲从，理性消费(要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境，绿色消费（我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念） （绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，以可持续发展为核心。） ④勤俭节约，艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程：

广东省2017年普通高中学业水平考试政治模拟试卷 一、单项选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符台题意。 1．下列关于哲学的说法，正确的是（） A．哲学是关于方法论的科学B．哲学是人们对于整个世界的根本观点 C．哲学是关于世界观的学问D．哲学是对社会科学知识的概括和总结 2．唯物主义和唯心主义是哲学史上“两个对子”之一，另外一个“对子”是（） A．辩证唯物主义和历史唯物主义B．主观唯心主义和客观唯心主义 C．辩证法和形而上学D．可知论和不可知论 3．哲学的基本问题是（） A．唯物主义和唯心主义的根本分歧问题B．世界是什么和怎么样的 C．思维和存在的关系问题D．认识世界和改造世界的问题 4．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（） A．思维和存在的关系B．物质和意识的辩证关系 C．思维和存在何者为第一性D．思维和存在是否有同一性 5．“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”哈佛大学校训短短一句话里包含两个哲学家的名字，之所以高擎哲学点亮的精神火炬，是因为真正的哲学（） ①正确地决定了时代的任务和要求 ②把握住了时代的脉搏 ③使我们正确地看待自然、社会和人生的变化 ④可以指导我们正确地认识世界和改造世界 A．①②B．②③④C．①②④D．①②③④ 6．马克思主义哲学认为“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。”由此看出物质的唯一特性是（） A．普遍性B．运动C．客观实在性D．能动性 7．世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性，这是因为（） ①自然界是物质的②人类社会是物质的 ③人的意识是社会的产物④唯物主义是正确的世界观和方法论 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 8．时间都去哪儿了？我们通常感到时间在不断流逝，然而有的科学家认为，和空间一样，时间是不会流逝的。其实，不管人们有何感觉，意识的内容都是（） A．主观意志的产物B．客观精神的产物 C．人脑机能决定的D．客观存在的反映 9．建设社会主义和谐社会，必须不断地发展和建设和谐文化，其根本任务是用“和谐”的思想方法来思考问题、解决矛盾。其哲学依据是（） A．意识能够正确反映客观事物B．正确的意识能够指导实践，促进事物的发展

高中政治经济生活知识点归纳 生活与消费 1.商品的两个基本属性是使用价值和价值 2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺 度和流通手段 3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落 如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。 5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价 值量与社会劳动生产率成反比。 6.价值规律的内容和表现形式 价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社 会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价 交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围 绕价值上下波动。 7.价格变动会产生哪些影响？ (1)对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。（互为替代品/互补商品） (2)对生产经营的影响： ①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品 8.影响消费的因素：主要是居民的收入（当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平）和物价水平。 9.消费结构的含义？变化趋势？ 消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 10.恩格尔系数的含义？变化的意义？ 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改

思想政治 必修1 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 商品的含义 用于交换的劳动产品，就是商品 商品的属性 1、 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 2、 凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 商品使用价值和价值的关系 1、 商品是使用价值和价值的统一体 2、 使用价值是价值的物质承担者 货币的本质 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品就是货币 货币的职能 基本职能：价值尺度、流通手段 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等 纸币的含义 当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号 信用卡、支票和外汇 信用卡的含义 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡 信用卡的优点 使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化首款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利 支票的含义 支票是活期存款的支付凭证 外汇的含义 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 第二课 多变的价格 影响价格的因素 影响价格的因素 供求影响价格，价值决定价格 供不应求，价格提升。供过于求，价格下降。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 价值规律的内容和表现形式 1、商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行 等价交换，是价值规律的基本内容 2、商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。 价格变动的影响 价格变动对生活的影响 1、一般说来，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降 时，人们会增加对它的购买 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品价格上涨，往往不会 导致消费者对其需求急剧减少。高档耐用品价格的大幅下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。 3、消费者对于既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变 动的影响。（然后答替代品和互补品） 价格变动对生产的需求 1、调节产量 2、调节生产要素的投入 3、生产适销对路的高质量产品 第三课多彩的消费 消费及其类型 影响消费水平的因素 1、收入是消费的基础和前提 2、居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期影响 3、社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系 4、消费者的心理 5、物价总水平 6、经济发展水平是根本因素 消费的类型 消费包括钱货两清的消费（一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有）和贷款消费。按照消费目的，生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 树立正确的消费观 消费心理及其特点、评价 1、从众心理引发的消费。特点：人们跟风、随大流的心理，往往能够引发对某类商品或 某风格商品的追求，并形成流行趋势。评价：消费是否应该从众，要进行具体分析。 盲目从众是不可取的。合理健康的从众心理，可以带动一个产业的发展，否则是有害的。 2、求异心理引发的消费。特点：有些人消费喜欢追求与众不同、标新立异的效果。评 价：有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会认可，还要考虑代价。为了显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。

2017高中政治模拟卷 高中政治模拟卷选择题 纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。回答1-2题。 1.《舌尖上的中国》之所以引起高度关注并产生广泛影响，是因为( ) ①中华餐饮文化蕴含着浓郁的人文情怀 ②中华餐饮文化是中华民族精神的集中反映 ③现代传媒极大地提升了中华餐饮文化的魅力 ④现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.人们从美食中体味深厚的文化意蕴，表明( ) ①物质的东西与观念的东西总是融合在一起 ②物质的东西与观念的东西统一于人的实践 ③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 ④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.有人说: 故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛雾里的挥手别离。别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永不老去。通过乡愁，我们可以感悟到( )

①积淀在民族心灵深处的情愫是一个民族共有的精神家园 ②留存于民族心理中的传统文化具有历久弥新的时代价值 ③一定精神文化的感受总要通过一定的意象和载体来表达 ④现代社会多元文化的碰撞呼唤着传统文化的回归与导航 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 书写的文明传递，民族的未雨绸缪这是中央电视台推出的《中国汉字听写大会》节目的宣传口号。此前，一档名为《汉字英雄》的文化综艺节目也在河南卫视热播。这些节目在全社会掀起了一场汉字风暴，让人们得以重新检视自己对汉字的掌握程度，欣赏汉字之美，体味汉字之韵。开展汉字书写活动有利于( ) ①保护中华文化的载体，巩固中华民族的文化根基 ②制定汉字的使用规范，提升中华民族文化软实力 ③维护中华文化的瑰宝，实现汉字与信息化的融合 ④增强文化自觉和文化自信，助推中华文明的传承 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 2013年12月4日，经过联合国教科文组织审议，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。回答5 7题 5.珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国第五大发明，伴随中国人经历了1800多年的漫长岁月。它以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为世界上最古老的计算机。这表明( ) A.中华文化推陈出新，批判继承 B.中华文化兼收并蓄，求同存异 C.中华文化喜闻乐见，催人奋进 D.中华文化独树一帜，独

高中政治必修一《经济生活》复习知识点 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同，所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时，货币就出现了。 货币的本质：是一般等价物。 货币的基本职能：是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值，但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 通货膨胀和通货紧缩

4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币，说明外币升值、外币汇率上升；反之，说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高，国际市场竞争力减弱，出口贸易更加困难，加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失，影响外来投资。 ③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度，花钱要有所节制，用于做什么要分轻重缓急，能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时，商品过剩，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现货多不值钱的现象，形成买方市场。当某种商品供不应求时，商品短缺，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现物以稀为贵的现象，形成卖方市场。 2、价值决定价格 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义

高中政治复习：《经济生活》大题常考知识 点归纳 政治大题是学生们的“黑洞”，所以老师今天为大家总结出了常考的答题知识点归纳，，常读，常记就能跳出黑洞！ 1、影响价格的因素 (1)直接因素——供求影响价格。 (2)决定因素——价值决定价格。 ①价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在一般情况下两者成正比。 ②单位商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，两者成正比。 ③单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 ④价值规律的基本内容和表现形式。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，这就是价值规律的基本内容。商品的价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，这就是价值规律的表现形式。 2、价格变动的影响 （热点：高物价、高房价等重点掌握） (1)对人们生活的影响： ①价格变动对需求的一般影响：一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

②不同商品对价格变动的厦应程度不同：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③相关商品价格的变动影响消费者对既定商品的需求： A．互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，而对另一种商品的需求量增加；反之亦然。 B．互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品韵需求量减少；反之亦然。 (2)价格变动对生产经营的影响（价值规律的作用）： 归纳到一点，就是促进资源的优化配置和经济效益的提高。 具体体现：①调节生产规模。②提高劳动生产率。③促使企业生产适销对路的高质量产品。 3、影响消费水平的因素 (l)根本原因：国家经济发展水平。 (2)主要因素：居民的收入（当前、未来、居民之间收入差距的大小）和物价水平（物价高，消费水平低） (3)其他因素：商品的性能、质量、外观、包装、广告等。 4、我们应树立什么样的消费观？ （怎样做理智的消费者？）

【模拟试题】 一. 选择题 1. 下列关于依法执政的说法正确的是（） A. 依法执政就是依法行政 B. 依法执政是中国共产党执政的基本方式 C. 依法执政和依法治国有本质区别 D. 依法执政表明中国共产党直接履行行政权 2. 中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是（） A.“三个代表”重要思想 B. 邓小平理论 C. 马列主义基本理论 D. 始终做到“三个代表” 3.“三个代表”重要思想的本质是（） A. 解放思想实事求是 B. 立党为公执政为民 C. 执政兴国与时俱进 D. 与时俱进坚持党的先进性 4. 党的十六大报告指出：“继续推进人民政协政治协商、民主监督、参政议政的规范化、制度化，使之成为党团结各界的重要渠道”。这表明（） A. 人民政协保证了人民行使当家作主的权利 B. 人民政协是我国政权组织形式 C. 人民政协在国家机构中处于重要地位，起重要作用 D. 人民政协是中国共产党领导的最广泛的爱国统一战线组织 5. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（） ①是由中国共产党和各民主党派联合执政 ②有利于推进社会主义政治文明 ③有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设 ④有利于推动祖国和平统一大业的实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6.（2005全国）我国地方人民政协的主要职能是（） A. 贯彻执行上一级人民政协机关的决定和决议 B. 制定地方性法规 C. 政治协商、民主监督、参政议政 D. 调查研究、提出议案，对地方重大事务进行科学决策 7. 下列关于民族三原则的说法不正确的是（） A. 民族平等是实现民族团结的政治基础 B. 民族平等是处理民族问题的根本原则 C. 各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保障 D. 民族平等和民族团结是共同繁荣的前提条件 8. 民族区域自治制度的核心内容是（） A. 坚持党的领导 B. 设立自治机关 C. 坚持民族平等 D. 保障自治权 9. 积极引导宗教与社会主义相适应是指（） ①要求宗教信徒放弃宗教信仰

经济生活 第一单元生活与消费 考点1：商品的含义及基本属性(A) (1)商品的含义：用于交换的劳动产品。（以前购买现在正在使用的不是商品） (2)商品的两个基本属性：使用价值和价值。 考点2：货币的概念、本质(A) (1)货币的概念：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（金银） (2)货币的本质：一般等价物。 考点3：货币的两个基本职能(B) 基本职能：价值尺度和流通手段 (1)价值尺度：（标价） 含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 原因：货币本身是商品，有价值。 要求：只需观念上的货币。 价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 (2)流通手段： 含义：货币充当商品交换的媒介的职能。

要求：必须用现实的货币。 考点4：纸币的含义及发行规律(A) (1)纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的，强制使用的价值符号。注：纸币没有价值，有使用价值。 (2)纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 考点5：信用卡的功能(A) (1)含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 (2)功能及优点；集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 考点6：外汇和汇率的含义(A) (1)外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 外汇汇率↑→外币↑→人民币↓ 考点7：树立正确的金钱观(C) (1) 金钱在现代经济生活中的意义：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能

高一必修一 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品 ①含义②必须具备的条件： ③商品的两个基本属性： 2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。③货币的职能： 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 ①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。 ②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。 第二课、多变的价格 （一）影响价格的因素： 1、影响价格的因素： ①影响价格的因素： 2、供求影响价格。 ①供不应求，价格升高。 A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。 B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。 ②供过于求，价格降低。 A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。 B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。 3、价值决定价格： （1）价格与价值的关系。 ①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 （2）社会必要劳动时间决定商品价值量。 ①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。 A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。 ②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。 （3）①商品的价值量与社会劳动生产率成反比。 劳动生产率：劳动者的生产效率。劳率’↑生产品量↑劳时’↑