义务教育阶段劝学通知书

义务教育阶段学生劝学通知书

义劝通字[____]第___号义务教育阶段学生劝学通知书送达回证

________:（监护人姓名）

你（们）的被监护人于年月日辍学，违法了《中华人民共和国义务教育法》第十一条“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育”之规定，是一种违法行为。根据该法第五条第二条之规定：“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”，请你们在接到本劝学书7日内，送被监护人（学生）复学。

金山小学（盖章）

年月日

送回字［］第___号送达文书名称及文号：义务教育阶段学生劝学通知书（义劝通字[___]第__号）

受送达人：___________（监护人姓名）

送达地点：________________________

送达时间：年__ _月_ __日

受送达人或者收件人签名或者盖章：

___________ ______年____月____日送达人签名或者盖章：

年__ _月____日

备注：

1.受送达人不在时可由其单位或者家属代收。

2.发生拒收情况时，其他人员在场，留下送达文件即为送达。

《劝学》理解性默写 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的___________________这句话印证了这句话。 2.在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是：_______，___________________；_______，___________________。 3.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。 4.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“”的君子，就要“”，可见，学习的意义是十分重大的。 5.在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：，，。 6.在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：，，。 7.有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：，；，。 8.“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 9.荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 10.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“，。” 11.“，”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 12.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：，。

衡水中学录取通知书 【篇一：衡水中学高中入学通知书】 亲爱的同学们： 首先，祝贺你们以优异成绩加入衡水中学这个优秀团队，踏上人生 的新征程！ 升入高中，意味着你们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的 社会人生。乐青衿皆怀壮志，嘉才者咸集衡中。这里是高端的平台，任你徜徉；这里是广阔的舞台，精彩纷呈。亲爱的同学们，你准备 好了吗？ 机遇总是留给有准备的人。这个假期很幸福，因为你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。那你们是沉浸在成功的喜悦中 贻误时机，还是放飞心灵，向新的目标发起更猛烈的冲击？福特说：“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”如何充分利用开 学前的这段时间，如何做好由初中到高中的过渡呢？ 同学们，在通往成功的路上，你永远不会独行，因为老师会陪在你 身边。下面，是各学科老师给大家的温馨提示： 语文老师的温馨提示 1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文 史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富 自己的人生阅历。 2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到 的用语言流畅、生动、自然地表达出来。 3.读：读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或 粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。 4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、 干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。 6.练：一定提前把2012年宁夏、海南的语文高考卷和2013年语文 新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前 了解训练题型。 7．★必备书：《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。 【篇二：衡水中学优秀毕业生经验谈清华园里忆衡中】

对辍学学生工作登记表单位：天镇县第六小学 学生姓名性别年龄年级家长姓名家庭住址

义务教育劝学通知书 义劝字[ ]第号 村民委员会（居民委员会）： 你村（或者居住区）村民（或者居民）（监护人姓名）的被监护人于年月日辍学，违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”之规定，是一种违法行为。根据该法第十一条第一款之规定：“父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限义务教育”，（监护人姓名）有义务送被监护人入学接受规定年限义务教育。我校已向（监护人姓名）送达义务教育劝学书（义劝字[ ]第号），限定（监护人姓名）在年月日前送被监护人复学。请你委员会说服动员（监护人姓名）按照义务教育劝学书限定的时间送被监护人复学。 通报人：天镇县第六小学学校（盖章） 年月日

义务教育阶段学生辍学通报书 报字[ ]第号 村民委员会（居民委员会）： 你村（或者居住区）村民（或者居民）（监护人姓名）的被监护人于年月日辍学，违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”之规定，是一种违法行为。根据该法第十一条第一款之规定：“父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限义务教育”，（监护人姓名）有义务送被监护人入学接受规定年限义务教育。我校已向（监护人姓名）送达义务教育劝学书（义劝字[ ]第号），限定（监护人姓名） 在年月日前送被监护人复学。请你委员会说服动员（监护人姓名）按照义务教育劝学书限定的时间送被监护人复学。 通报人：天镇县第六小学学校（盖章） 年月日

二十三劝学 复习指导： 1.荀子，名____，战国末期伟大的思想家、教育家、文学家。他是先秦_____的最后一位代表人物。 2.《劝学》是一篇______散文，是《荀子》的开篇之作。“劝”的意思是________。课文的中心论点是____________。 同步练习： 一、基础知识 1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（） A. ．（róu）以为轮金就砺（lì）则利智（zhì）明而行无过矣 ．． B.虽有槁暴(bào)须臾（yú）驽（nú）马 ．．． C.善假（jià）于物跬（kuǐ）步金石可镂（1òu） ．．． D.跂（qì）而望骐骥（jì）爪（zhǎo）牙 ．．． 2.下边句子中没有通假字的一项是（） A.则知明而行无过矣。 B.君子生非异也。 C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴，不复挺者。

3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。 （1）假舆马者，非利足也，而致千里（） ． A.假如 B.假装 C.借助，利用 D.假的 （2）积土成山，风雨兴焉。（） ． A.在那里 B.什么 C.助词 D.代词“之” （3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（） ． A欺凌，损害B.晒C.又猛又急的D.暴躁 （4）驽马十驾，功在不舍。（） ．． A.量词；功劳，功勋 B.驾驶；工作，事情 C.马拉车一天所走的路程；成功，功效 D.量词；功能 （5）假舟揖者，非能水也，而绝江河。（） ． A.断，断绝 B.超越，超过 C.拒绝 D.横渡，横穿 4.“而”字主要有下列用法，后边句中的“而”属哪种用法，请把相应的用法的序号填在句后的括号里。 a.连词，表并列关系。 b.连词，表递进关系。 c.连词，表转折关系。

职高录取通知书 篇一：职高通知书高一 同学家长：我校根据上级要求，决定从20XX年2月10日开始放寒假，下学期于正月十二正式开学，请按时督送孩子到校上学。现将你的孩子本学期在校学习成绩以及寒假期间的安排通知如下： 尊敬的家长同志，您对孩子的关心、爱护、悉心教导和对学校工作提出宝贵的意见就是对我们工作的最大支持，我祝你们全家新年愉快，阖家欢乐，万事如意！也衷心希望各位同学能度过一个轻松、愉快、勤俭、文明、安全和有意义的寒假。 朱寨中心学校班主任： 联系电话： 20XX年2月10日 篇二：职高学前教育专业《通知书》 通知书 XX家长： 你子（女）XX，在我校高中20XX级学前教育专业班学习，现将本期在校学习成绩及表现通知于后。 生另缴住校管理费300元。 3、注意事项及暑假作业见通知书背面。 四川省新津县职业高级中学二○一二年七月三日

通知书 XXX家长： 你子（女）XXX，在我校高中20XX级学前教育专业班学习，现将本期在校学习成绩及表现通知于后。 2、新学期每生应缴书本、学杂费730元，生活费550元，住校生另缴住校管理费300元。 3、注意事项及暑假作业见通知书背面。 四川省新津县职业高级中学 二○一二年七月三日 通知书 XXX家长： 你子（女）XXX，在我校高中20XX级学前教育专业 月31日报名缴费，办理入学手续，9月1日正式行课。 2、新学期每生应缴书本、学杂费730元，生活费550元，住校生另缴住校管理费300元。 3、注意事项及暑假作业见通知书背面。 四川省新津县职业高级中学二○一二年七月三日 通知书 XXX家长： 备注：1、我校定于20XX年7月3日放暑假。新学期定于20XX年8月31日报名缴费，办理入学手续，9月1日正式行课。 2、新学期每生应缴书本、学杂费730元，生活费550元，住校生另

学校动员流失学生劝学返校工作安排方案 为更好地解决九年义务教育阶段学生辍学问题，确保适龄儿童，少年都能依法接受教育，进一步巩固和提高“普九”的质量和水平，促进我校基础教育和健康发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国劳动法》，制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》，以提高民族素质、提高普及程序、降低辍学率为中心，以义务教育阶段学龄人口“进得来，留得住、学得好”为重点，确保每个辍学生都能返校学习，受完九年义务教育。 二、工作任务及时间步骤 （一）宣传发动 广泛深入地学习宣传《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》，使全镇人民懂得送孩子上学既是他们的权利也是义务，不送孩子上学是违法行为，应受到国家法律的惩处。 （二）清理回收 1、劝学回收 （1）由承包教师向辍学学生监护人送达《义务教育劝学通知书》，规劝辍学学生监护人在7日内送学生复学。 （2）对经劝学仍不送学生入学的监护人，由学校填写《义务教育

阶段学生辍学报告书》向乡镇教育执法办公室报告。 （3）乡镇教育执法办公室接到报告后，3日内向辍学学生监护人，送达复学通知书，并对辍学学生进行批评教育。 （4）对接到复学通知书后7日内仍不送辍学生复学的监护人，由乡镇教育执法办公室代表乡镇政府给予学生监护人行政处罚，并责令其7日内送被监护人复学。 2、强制执行。被行政处罚的监护人在法定期限内不申请行政复议、不提起诉讼、又不履行行政处罚决定或不送被监护人复学的，乡镇教育执法办公室请求县教育局同意，依法申请人民法院强制执行。 （三）返校巩固 学校要教育师生对返校的辍学生一视同仁，不得歧视，要生活上关心、学习上帮助、精神上支持，对近期流失的要安排随班就读，辍学时间较长的安排降一级就读，插班学习。对辍学时间较长且基础较差的特殊学生单独编成重点班进行教学，并降低教学难度，增加实用科技和职业教育因素，使他们能顺利完成九年义务教育并学有所长，对贫困辍学的学生采取捐款这等方法进行救助，对学习困难的学生各科老师把他们作为重点关照对象培养学习兴趣。 三、保证措施 1、加强领导。为确保辍学生回收工作顺利进行，我校成立了控辍保学工作领导小组，组长：史小琴组员：各班主任 2、提高认识，确保义务教育阶段学龄人口的普及率和巩固率是普及九年义务教育的根本目标。

苏教版《劝学》专题训练 一．学海拾贝 1．文学常识 (1)荀子，名，字，战国末期赵国人，曾游学于齐，是继孔孟之后最著名的家学者，是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人的意志为转移的，并提出“”的认人定胜天的思想。 (2)《荀子》，思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存篇。该书由《论语》《孟子》的，发展为，标志着古代说理文的进一步成熟。 2．字音 靛青（）蓼蓝（）中绳（）槁暴（）参省 ( ) 跬步 ( ) 骐骥（）埃土（）螯（） 3．解释下列句子中加点实词的意思。 （1）学不可以已 （2）木直中绳 （3）虽有槁暴 （4）金就砺则利 （5）而闻者彰 （6）假舆马者 （7）善假于物也 （8）用心躁也 4．找出下列句子中的通假字并解释。 （1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也通，释义：。 通，释义：。 （2）则知明而行无过矣通，释义：。

（3）君子生非异也通，释义：。5．古今异义词辨析 （1）君子博学而日参省乎己古义：今义： 古义： 今义： （2）声非加疾也古义： 今义： （3）假舆马者古义： 今义： （4）蟹六跪而二螯古义： 今义： （5）用心一也古义： 今义： （6）金就砺则利古义： 今义： （7）蚓无爪牙之利古义： 今义： 6．找出词类活用的词并解释 (1)木直中绳，车輮以为轮： (2)君子博学而日参省乎己： (3)上食埃土，下饮黄泉： (4)假舟楫者，非能水也： (5)假舆马者，非利足也：

(6)用心一也： 7．一词多义意义用法辨析 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 闻博闻强识 不能称前时之闻 以是人多以书假余 假君子生非异也，善假于物也 假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳 乃悟前狼假寐，盖以诱敌 忽然抚尺一下，群响毕绝 率妻子邑人来此绝境 绝以为妙绝 佛印绝类弥勒 假舟楫者，非能水也，而绝江河 挽弓当挽强 强蚓无爪牙之利，筋骨之强 策勋十二转，赏赐百千强 乃自强步，日三四里 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 望日夜望将军至 先达德隆望尊 适冬之望日前后 8．文言句式 (1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也

劝学 一、选择题 1、下列加点字注音正确的一组就是 ( ) A槁暴．(pù) 輮．使之然(róu) 舟楫．(jì) 舆．马(yú) B蛟．龙(jiāo) 跬．步(kuǐ) 骐骥．(jì) 爪．牙(zhǎo) C镂．金(lóu) 弩．马(nǔ) 生．非异(xìng) 洞穴．(xué) D跂．而望(qì) 锲．而不舍(qì) 二螯． (áo) 参省．乎己(xǐng) 2、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项就是( ) A木直中．绳中:合于。 B虽有槁暴．暴:晒干。 C假．舆马者假:借助。 D君子生．非异也生:出生。 3、下列句子中含有通假字的一项就是( ) A声非加疾也,而闻者彰 B非能水也,而绝江河 C君子生非异也,善假于物也 D上食埃土,下饮黄泉 4、选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项( ) A秦贫,负其强,以空言求璧 B学未有达,强以为知 C策勋十二转,赏赐百千强 D人强马壮 5、下列对文章的理解与分析,不正确的一项就是( ) A作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高,实现超越。 B第一段用“輮以为轮”来推导出通过学习与“参省乎己”才能达到理想境界的结论。 C第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。 D第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒与专心致志地学习,才能有所成就。 6、下面对文段的分析理解不正确的一项就是( ) A文章先以“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。 B荀子发展了儒家的“劝学”传统,认为礼义道德与系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度。

高考录取通知书送达感想 陕西省今年第一份高考录取通知书7月10日早晨发出，通知书的主人是西安中学的女生刘丹，她以679分的成绩，考入西安交通大学工科钱学森试验班，记者当日采访到刚从邮政速递EMS工作人员手中接过大红色的录取通知书的刘丹，她对记者坦言：“自己不是死用功的学生，也不是学霸，但自己知道要努力。” 679分考入西安交大“学神班” 语文118分、数学135分、理综285分，英语141分。7月10日上午10时许，西安交通大学招生办，在学校招生人员和记者的监督下，两位招生志愿者将刘丹的录取通知书和录取报到须知等装入快递信封后，郑重交给已经在此等候的邮政速递工作人员。邮政工作人员表示，经过邮局相关手续后，全省高考第一份录取通知将直接送至在西安北郊凤城四路附近刘丹的家中，他们还特别为刘丹准备了一束鲜花，表示祝贺。 交大招办主任訾艳阳介绍，钱学森实验班创办于20xx年，实行本硕连读，遵循钱学森先生“大成智慧学”教育理念，整合西安交大教师和学科优势，采取开放式、启发式、先理后工、工文结合的培养模式，注重学生创新能力培养，这个班被戏称为“学神班”，从201x届以来的毕业生，95%以上选择了到国内外顶尖大学和科研机构继续深造。今年该班在高考提前批次招收陕西考生4人。 母女连夜乘车千余公里回陕“领”通知

中午11时许，当记者和邮政人员来到刘丹的家中时，刚刚闻讯乘车数小时，从重庆老家赶回的刘丹和母亲，接过邮递员送上的录取通知时，难掩心中的喜悦。母亲唐女士告诉记者，7月9日晚得知孩子被西安交大录取，母女一夜没睡，远在重庆老家探亲的母女，第一时间通过电话向在外地的爸爸报喜。为及时接到这份录取通知书，因为无法订购飞机票，由亲戚护送连夜乘汽车数小时，行程1000多公里赶回西安，与前来送通知书的邮政人员和记者几乎同时到家。 曾经在创新实验班考过班级倒数第一 “西安交大是我心仪的学校，我没有想到能进钱学森班，当初报考志愿的时候，依照往年的录取情况，我可能还差一点，但我还是在提前批和一本都报考了西安交大，就是想冲一下，没想到梦想实现了，特别激动。”刘丹对记者说。 对于自己的学习心得，刘丹说，我虽然在西安中学创新实验班读书，但我在高一、高二时并不是非常努力的，但到了高三，我感觉人在关键时候还是要搏一下，这一年我学的比较苦，感谢母校老师和父母对我的关照。刘丹说，“其实自己平时由于性格开朗，爱说话，还曾经因为这个，受到老师批评。甚至一次考试在班里排了倒数第一，但我知道，人必须在关键时候要努力，这次高考我的成绩比最后一次模拟考试高出30分，我感觉是心态的原因。” 刘家女生平时爱看网络小说 说到自己的爱好，刘丹坦言，课余自己最喜欢读网络和科幻小说，比如“天蚕土豆”和“唐家三少”的网络小说，以及小说《三体》

高中必修一古文劝学的原文 高中必修一古文劝学的原文君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：「嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。」神莫大于化道，福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就溼也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张，而弓矢至焉;林木茂，而斧斤至焉;树成荫，而众鸟息焉。酰酸，而蚋聚焉。故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎! 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明;无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮!”故君子结于一也。 昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听;伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪?安有不闻者乎? 学恶乎始?恶乎终?曰：其数则始乎诵经，终乎读礼;其义则始乎为士，终乎为圣人，真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。为之，人也;舍之，禽兽也。故书者，政事之纪也;诗者，中声之所止也;礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也，

《孙权劝学》测试题 班级姓名得分 一、填空 1、《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是：；《孙权劝学》的学习方法是：；《孙权劝学》劝的语言 是：；《孙权劝学》的成果 是： (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他的感情，也从侧面写出 了；文末的 “”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语 是： 二、给下列加点字注音。 卿（）涉猎（）孰（）遂（） 三、解释加点词。 1、当涂掌事当； 2、蒙辞以军中多务辞； 3、治经为博士邪治； 4、但当涉猎涉猎； 5、见往事耳见：。 6、蒙乃使就学乃：； 7、卿今者才略才略； 8、即更刮目相看。刮； 四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（）。 A.｛但当涉猎 ( ) ｛门当户对 ( ) B.｛自以为大有所益 ( ) ｛多多益善 ( ) C.｛见往事耳 ( ) ｛往事不堪回首 ( ) D.｛卿今者才略 ( ) ｛卿今当涂掌事 ( ) 五、选择对下列虚词解释正确的一项。 1．蒙辞以军中多务（） A．把 B．被 C．用 2．即更刮目相待（） A．立即 B．就是 C．如果，假如 3．蒙乃始就学（） A．于是 B．却 C．只，仅仅 4．结友而别（） A．并且 B．但是 C．连接前后两个动作，不译。 六、对翻译的句子进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．卿今当涂掌事，不可不学。 译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（） 2．孤岂欲卿治经为博士邪！ 译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（）

3．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（） 七、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！ __________________________________________________________ 2、但当涉猎，见往事耳。 __________________________________________________________ 3、大兄何见事之晚乎？ __________________________________________________________ 八、问答题： 1、文中最突出的描写方法是什么？ 答：______________________________________________________。 2、本文所揭示的道理对你有什么启示？ 答：______________________________________________________。

襄阳五中实验中学2016年初中秋季招生简章 襄阳五中实验中学是经市教育行政部门批准的在襄阳五中老校区（襄城积仓街2号）创办的一所民办中学。学校自开办以来，秉承“学会生活，学会学习，学会做人”的办学理念，坚持“小班化教学（每班不突破40人）、全封闭寄宿制管理、班级辅导员制、突出外语和创新教育”等特色，在社会上取得了良好的声誉。目前在校学生1500人。2016年秋季拟招收七年级新生，具体办法如下： 一、招生计划 500人 二、招生范围 主要面向襄阳市区（襄城、樊城、高新、东津、襄州城关地区）招收应届小学毕业生。 为充分发挥优质教育资源优势，鼓励学生全面发展，特色发展，招收部分其他区域内在体育、文艺、科技创新等方面有突出发展潜质的小学毕业生。 三、招生方式及录取程序 新生录取不进行笔试和集中面试。 具体程序： 1、报名登记：自4月1日开始，在招生范围内自愿到我校就读的小学应届毕业生，从襄阳五中实验中学网站或襄阳五中网站下载招生报名表。 2、填交报名表：由学生本人填写招生报名表，于4月初到5月底之间上交到学校保卫科。 3、准备资料：报名登记后准备好下列资料，以备考察： ①近期登记照2张（贴在报名表上）；②小学五、六年级素

质教育报告手册；③优秀学生、优秀干部等各种获奖证书。 ④综合素质及特长的应证材料。 资料准备齐全后，等待学校电话通知到校上交资料（资料应与报名表上获奖情况一致，如有弄虚作假，一票否决）。 4、成立招生小组：学校成立由校长牵头，选拔责任心强，有丰富教育教学经验的教师参与招生考评工作小组，对已报名学生提供的资料及思品表现、学业水平、行为习惯、身体素质等方面进行调查核实，从中择优确定录取名单。 5、录取通知：7月7日——8日下发录取通知书，学校电话通知学生本人或家长。未接到电话通知的同学，请选择其他学校就读。 四、费用：严格按市物价局审批的项目和标准执行。附：《襄阳五中实验中学招生报名表》

滦县学校档案资料管理要求 学校的档案管理，历来是学校常规管理工作的重要环节和重要内容之一，是反映一所学校整体管理水平的重要方面，也是各级督导评估深入校评估时检查的重点内容之一。为进一步规范我县学校档案资料管理，根据省、市有关要求，结合我县教育系统实际，对全县学校档案管理提出如下要求： 一、档案资料分类 A文书档案 B教育教学档案 C教师档案 D学生档案 E安全工作档案 F体育卫生工作档案 G财务档案 H督导评估资料 （档案资料分类目录见附件1） 二、档案的管理 学校要设置专门的档案室。档案室应配备必要的防盗、防火、防潮、消毒等设施。购置专用档案柜（橱），编制档案总目录，按分类、案卷号有序保管。 学校档案保存分为永久、长期（一般应在25 年以上）、短期（3—5年）等期限。特种档案按特殊要求保存，普通档案一般保存四年，各类档案资料保存期限按上级档案保存期限要求予以保存。 三、档案装订要求 1、左侧装订。要求使用细蜡绳装订档案（采用三孔一线装订，装订长

度为160 毫米），不要使用抽杆夹保存归档的档案资料。 2、不用铁质图钉装订。卷内材料中不得有订书钉、曲别针、大头针等金属物品。 3、同一卷纸张规格要相同，不剪裁；大纸可下折、右折。 四、档案归档要求 1、各类档案都要整理归档、装订，入盒、入橱，每学期结束及时整理归档。同一类文件尽量装订到一本卷内，不必一个文件订一卷（如：“A2·1 学校工作计划、总结；学校教学计划、总结”这一目录，一个学期共4个文件，就装订到一本卷内）。 2、档案要按分类有序摆放，做到取、送方便。 3、迎接省教育工作督导评估的年份，学校普通档案资料存档的时间跨度应包括近四个学年度的资料（如：2016年10月评估，则应准备2012年9月以后的资料）；2015年10月迎接省义务教育发展基本均衡县督导评估，要求准备前三个学年度的资料（也是2012年9月以来的资料）。 4、档案盒标签的填写：正面和侧面标签内容一致，均填写一级目录的编号和内容，然后在下面还要填写文件归档的最后一级目录的编号（如：A文书档案A3；C教师档案C1.1-C1.4; B 教育教学档案B3.3.6），以便于查找。（见附件2） 5、档案封面的填写：第一栏填写学校名称。第二栏填写档案目录中的二级目录的编号和内容（如：A2计划、总结类）；有四级目录的应将三级目录的编号和内容也填写在本栏中二级目录内容的下面（如：“B3.3.4开题报告及相关文字记录材料”一卷，封面的第二栏就应在二级目录编号和内容 “B3教学研究”下面填写上三级目录编号和内容“B3.3 课题研究”）。第三栏填写最后一级目录的内容，不再填写目录的编号（如：A2.2的“部门计划、总结”； 有四级目录的就填写四级目录的内容，如：B3·3·4的“开题报告及相关文字记录材料”）。 封面下方的起止年月、保管期限、文件件数、总页数、归档号

防辍劝学家访情况记录表 凳寨完全小学年级班主任家访时间：信息技术与小 学数学课程整合的案例 《时、分、秒的认识》 教学内容：小学数学第四册第十单元《时、分、秒的认识》第1课时

教学目标: 1.通过观察计算机上展示的各式各样的钟表及自身尝试用鼠标随意转动时针、针分活动认识钟面；初步了解时针、分针。 2.运用计算机向学生展示整时在钟面上的表示方法，使学生自己动手用鼠标转动钟表的时针、分针，掌握并能熟练认读这些整时的时间。 3.结合日常生活，让学生随意转动时针、分针，并认读这些整时的时间，了解生活中的时间，感受时间的重要性,建立时间观念，渗透爱惜时间的教育,体验数学与生活的联系。 4.培养学生的观察能力、思维能力、动手操作能力和主动探索、敢于创新的精神。 教学重点:熟练地认识时间；联系生活实际，通过运用计算机拨动钟表的指针，认读所表示的整时的时间，体验生活与数学的联系。 教学难点:整时钟面指针的规律。 教学地点：计算机教室。 教学工具：教师和学生每人一台计算机，教师的计算机可控制每台计算机、一个钟表模型。 教学过程: 一、导入新课 1、运用计算机播放音频“滴答”声，请学生仔细听一听，这是什么声音？（钟表的声音） 2、运用计算机演示动画“时钟”，再请学生看一看，看到什么？（钟表） 3、大家愿不愿意“认识钟表”，通过认钟表来知道时间，都成为生活中的小能人！（愿意！）今天这节课我们就一起来学习有关钟表的知识．（计算机展示课题：时、分、秒的认识） 二、教学过程 （一）认识钟面 1.寻找生活中的钟表 (1)师：请同学们想一想,你在什么地方见到过钟表的? 生：家里、商店里、学校里以及人们的身上…… (2)师：同学们，你们见过的钟表都有些什么形状？ 生答：有圆形的、有长方形的、有正方形的…… （老师利用计算机，向学生展示出各种各样的钟表。）

《劝学》练习卷 一、基础积累 1．下列加点字注音正确的一项是（） A．木直中绳（zh?ng）参省（cān）锲（qì）跬步（guǐ） B．輮（r?u）槁（gǎo）暴（pù）螯（áo）骐骥（jì） C．虽有槁暴（yǒu）砺（lì）驽马（nǔ）蚯蚓（yǐn） D．生非异（shēng）须臾（yú）镂刻（l?u）闻者彰（zhāng） 2、下列句中加点的词古今意义相同的一项是（） A、金．就砺则利。 B、今齐地方 ．．千里，百二十城。 C、老臣窃以为 ．．之往来。 ．．媪之爱燕后，贤于长安君。 D、行李 3、下列句中没有词类活用的一项是（） A、君子博学而日参省乎已。 B、上食埃土，下饮黄泉。 C、假舟楫者，非能水也。 D、君子曰：学不可以已。 4、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是（） A、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 B、老臣病足，曾不能疾走。 C、君有疾在腠理 D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。 5、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是（） A、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 B、先达德隆望尊。 C、日夜望将军至，岂敢反乎。 D、适冬日之望日前后。 6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是（） A、知明而行无过矣。 B、吾尝终日而思矣。 C、臂非加长也，而见者远。 D、积善成德，而神明自得。 7．下列加粗字注音正确的一组是（） A．槁暴(pù) 輮使之然(r?u) 舟楫(jì) 舆马(yú) B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo) C．镂金(l?u) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué) D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯 (áo) 参省乎己(xǐng) 8．下列词语注释正确的—组是（） A．輮．使之然也(弯曲) 其曲中．规(合乎) 砺．(磨刀石) 须臾 ．．(片刻) B．假．舟楫(借助、利用) 声非加疾．(快) 劝．学(勉励，鼓励) C．绝．江河(渡) 跬．步(占代的半步) 驽马 ．．(劣马) 生．非异也(通“性”，资质、禀赋) D．镂．(雕刻) 圣心备．焉(完备) 渊．(深水) 风雨兴．焉(起) 9．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项（） A. 秦贫，负其强，以空言求璧 B．学未有达，强以为知 C．策勋十二转，赏赐百千强 D．人强马壮 10．下列各组中加粗字含义有相同项的一组是 ( ) A．无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事 B．风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐 C．不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋 D．下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎 二、阅读“积土成山，风雨兴焉；……用心躁也”一段文字，回答7~10题。 11、下列与例句句式不同的一项是（） 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强 A、马之千里者，一食或尽粟一石。 B、雁荡具体而微者。 C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、不如登高之博见也。 12、这段文字调动了多种修辞手法，说说下面句子各主要用了什么修辞手法。 ⑴积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（） ⑵骐骥一跃，不能十步；驽马十架，功在不舍。（） ⑶蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下坎黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（）

录取通知书 同学: 经***小学毕业检测统考,你以优异的成绩被我校录取。请你于七月十一日、十二日带录取通知书到我校报到。 ****初级中学 2018年7月8日

致家长的一封信 尊敬的家长： 欢迎你的孩子来到****初级中学就读。 ****初级中学，地处****乡政府所在地，312国道旁，十条公路起始处，交通方便，环境优美。2016年以来，乘着学校标准化建设的东风，设备更加齐全，师资更加强大，校园更加美丽，学习生活条件更加优越。 学校设有崭新的理化生实验室、计算机教室、心理健康辅导室、卫生室、图书阅览室等十余个功能教室，教室全部配备多媒体教学设施，全部接入互联网，能够方便及时的查阅最新的教育教学资料，只要鼠标轻轻一点,便可与专家名师面对面交流。各种教学体育设施齐全,有利于提高教育教学质量和学生身心素养。 学校现有教学班6个，学生160人。，教职工26人，其中本科学历的23人，省市县骨干教师8人，专任教师合格率100%，师资力量较强。 我校教学班班额较小，便于学校和教师进行管理，便于教师教学和辅导，有利于提高教育教学质量。 近年来，我校秉承“全面发展，突出特长，为每一个学生的终生发展奠基”的办学宗旨，逐步形成“从最后一名学生抓起，高度重视后进生转化”的办学特色，学校教学质量稳中有进。2006年以来，我校有20多名同学考入武威一中“奥班”、“珍珠班”和**一中重点班。 2016年综合业绩全县排名第4名，2017年综合业绩全县排名第6名，2018年中考普高一次上线率达到75%，全科平均分列全县第二名，物理学科名列全新第一，数学名列全县第二。我校六年级小考三科平均分列全县第三名。 我校严格按照教育、物价部门的规定进行收费，严格执行国家义务教育阶段经费保障制度。能使你的孩子顺利完成九年义务教育，走上成才之路，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。 插上腾飞翅膀的****中学热诚欢迎周边梦想成才的学子到我校就读。 ****初级中学 二O一八年七月八日

劝学文言文知识点归纳整理 劝学文言文知识点归纳整理 原文： 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。神莫大于化道，福莫长于无祸。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。 物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；树成荫，而众鸟息焉。醯酸，而蚋聚焉。故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！ 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮！故君子结于一也。 昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？ 学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人，真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。为之，人也；舍之，禽兽也。故书者，政事之纪也；诗者，中声之所止也；礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微也，在天地之间者毕矣。君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而告二谓之囋。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。 学莫便乎近其人。礼乐法而不说，诗书故而不切，春秋约而不速。方其人之习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。故曰：学莫便乎近其人。 学之经莫速乎好其人，隆礼次之。上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺

县教育局副局长在 2014 年上期开学工作会上的讲话
县教育局副局长在 2014 年上期开学工作会上的讲话 县教育局副局长王** 2014 年 2 月 11 日 各位领导、各位校长、园长 在大家的共同努力下，2013 年我县基础教育工作取得了显著的成绩， 初高中教育教学综合质量第一次荣获市一等奖，基础教育工作获市先进， 高中指标生到校和城区分类划片招生政策促进了县内校际间的均衡发展， 复兴中华读书活动被评为全国先进集体，参加市级竞技体育项目不断增多、 成绩逐步提高，学生养成教育普遍引起了重视，大课间活动开展如火如荼。 但是学校管理也存在不少问题①学校精细化管理不到位，养成教育不 深入，问题学生多；环境卫生差，蜘蛛网随处可见；②师德教育有待加强， 体罚和变相体罚学生现象严重；③应试教育根深蒂固，甚至对素质教育有 抵触心理，打时间战、搞题海战术。 小科目课程课表上有安排，却没有按课表上课；④功能室管理不规范、 没有专账和借用记录，体育器材存放混乱，图书、音乐、实验器材使用不 经常；⑤村小管理不到位；⑥农村幼儿园管理不规范，存在很多安全隐 患。

为了进一步促进新的一年里基础教育健康、有序发展，在这里我强调 4 点。
一、狠抓安全不放松 上学期，我们组织专人开展了学校安全卫生专项检查，发现很多学校 门卫管理松散、缺课登记制度不严格、食堂操作不规范，万水中学食物中 毒事件更给我们敲响了警钟，出安全事故不只是批评教育的问题，相关责 任人是要问责和工资挂钩的。 为了提升安全工作责任感，去年的安全先进单位评比，局里对出现死 亡因病的除外和食堂没有评星的学校实行了一票否决。 希望在新的学期各校要提高警惕，确保校园安全。 一是要加强师生安全教育。 要经常性开展教师安全培训，提升教师应急救援、安全隐患识别、消 防隐患识别处置和医疗保健知识能力。 同时，要经常性地利用学生喜闻乐见的形式对学生进行防溺水、传染 病、交通、消防、防诈骗等教育，并作好记录。 二是要加强学校卫生工作。 各学校要按照要求开好健康课，增强学生的卫生意识。 幼儿园和低年级学生要抓好晨午检工作，一旦发现患病学生必须及时 通知家长送医，防止病情加重或大面积传染。 当前禽流感形势严峻，一定要抓好预防和宣传工作，每天坚持晨午检， 近期食堂不要采购禽类食品。 三是要加强食堂和小卖部管理。

劝学 一、选择题 1.下列加点字注音正确的一组是（） A槁暴．(pù) 輮．使之然(róu) 舟楫．(jì) 舆．马(yú) B蛟．龙(jiāo) 跬．步(kuǐ) 骐骥．(jì) 爪．牙(zhǎo) C镂．金(lóu) 弩．马(nǔ) 生．非异(xìng) 洞穴．(xué) D跂．而望(qì) 锲．而不舍(qì) 二螯． (áo) 参省．乎己(xǐng) 2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A木直中．绳中：合于。 B虽有槁暴．暴：晒干。 C假．舆马者假：借助。 D君子生．非异也生：出生。 3.下列句子中含有通假字的一项是（） A声非加疾也，而闻者彰 B非能水也，而绝江河 C君子生非异也，善假于物也 D上食埃土，下饮黄泉 4.选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项（） A秦贫，负其强，以空言求璧 B学未有达，强以为知 C策勋十二转，赏赐百千强 D人强马壮 5.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（） A作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高，实现超越。 B第一段用“輮以为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能达到理想境界的结论。 C第二段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验阐明“善假于物”的重要性。 D第三段通过正反对比论述了只有积累、持之以恒和专心致志地学习，才能有所成就。

6.下面对文段的分析理解不正确的一项是（） A文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。B荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。 C文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。 D随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。 7.下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（） A吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。 B不积跬步，无以至千里。 ——不积累半步一步的行程，就无法到达啊千里远的地方。 C君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。 D君子生非异也，善假于物也。 ——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。 二、判断题（对的选“是”错的选“否”） 1.《劝学》是一篇说理性散文，千百年来广为传诵，原因在于论述道理时巧妙运用了大量比喻，且多是生活中常见的事物，浅近贴切。（是否） 2.《荀子》是春秋末期思想家荀况所著。荀子主张“性恶论”，强调后天的环境和教育可以改变人的恶的本性。（是否） 3.《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。（是否） 三、填空题