五年级下册语文句子练习

句子

一、修改病句。（1、成分不全。2、用词不当。3、搭配不当。4、意思含混不清。5、前后矛盾。6、意思重复。7、分类不当。8、判断不当。9、关联词运用错误。10、词句颠倒。）

1、我们必须认真克服并及时发现自己的缺点。

2、只有我们有决心，才能克服一切困难。

3、海洋里有黄鱼、鲸鱼、带鱼等各种各样的鱼。

4、北京的秋天是一个美丽的城市。

5、老师表扬了班上的好事和张骞拾金不昧的事。

6、它上完五年级了，还有一年没有毕业了。

7、全班同学都到齐了，只有刘青同学还没来。8、只有端正学习目的才能搞好学习。

9、通过这次活动，使我受到深刻的教育。10、这件小事占领了我的心灵。

二、关联词填空。【因病（并）选转递假条】

1、有时，人们只看到事物的一个方面，（）忽视了大自然那无与伦比的和谐与美。

2、我曾经领略过西湖的妩媚、东湖的清丽、南湖的辽阔……（）此时，我（）被青海湖的质朴所震慑。

3、他（）失败了多次，（）并不灰心。

4、（）掌握了科学的学习方法，（）他学习效率很高。

5、知识的海洋是辽阔无边的，（）学习是无止境的。

6、安徒生坐在马车上，脸上好像有一种宽慰的微笑，（），他已经知道国王和臣仆们赶到城里去了。

7、钱学森（）没有低头，（）更加坚定了回国的决心。

8、在我国的国土上，（）有雷电轰不到的长白雪山、黄山劲松，（）有那风雨不灭的井冈传统、延安精神。

9、（）是吃硬颗粒状食物，（）让它漂浮到空中，然后，像鱼儿觅食一样在空中捕捉。

10、（）我们平时不注意观察事物、积累材料，写作文时就可能无话可说。

11、（）遇到挫折，我们（）也不能悲观失望。

12、一只猴子从树上跳到一只长颈鹿的背上，（）啃着野果，（）朝我们挤眉弄眼。

13、这是一种磅礴的美，（）一峰独秀，（）千峰万仞绵亘蜿蜒。

14、我们做事情，（）要有明确的目标，（）要有具体的行动。

15、（）我们被困难吓倒，（）我们克服掉困难。

16、（）屈辱而生呢？（）为国家利益而死。

17、面对敌人，他拍案而起，（）倒下去，（）愿屈服。

18、（）大家都尽一份力，局面（）可以改观。

19、（）全世界人民团结起来，互爱互助，（）能是世界变得更加美好。

20、（）相隔多远，我（）会真心地为你祝福。

三，按要求写句子。

1、扩句。星星挂在天空。

2、缩句。⑴鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。⑵扁鼻子军官的眼光立刻变得十分凶狠。

⑶站在枝头的小鸟突然张开翅膀飞向蓝蓝的天空。⑷12岁的雨来是芦花村的一位抗日小英雄。

3、这动人的情景吸引住了我。被字句：把子句：

4、⑴这不是伟大的奇观么？陈述句：

感叹句：双重否定句：

⑵谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？陈述句：

⑶如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？陈述句：

5、大家佩服傻二哥聪明伶俐。否定句：双重否定句：

6、像这样的老师，我们喜欢她，愿意和她接近。反问句：

7、在一个孩子的眼里，他的老师是慈祥、公平、伟大的人。排比句：

8、人人爱护和平。世界更加美好。连成一句话：

9、一声霹雳，天上便下起了大雨。

夸张句：拟人句：

比喻句：疑问句：

10、老师对我说：“你先回去吧。我还要批改作业。”

间接引语：

三、加标点。

⑴将军边走边喊不要停下来快速前进前面有人冻死了警卫员跑回来告诉他

⑵雷棣平静地回答我爸爸对我说过记住一定要靠自己的努力去赢得成功

四、造句。

如同……宛如……

犹如……广袤无垠……

心驰神往……

小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全） 按要求写句子。 1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩 句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）

10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修

改病句） 22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。 （改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句） 30、同学们议论着。（扩句） 31、他们完成了任务。（扩句）

语文五年级下册句子练习（1） P4 六按要求写句子 1，车窗外是没有山，没有水，也没有人烟的茫茫大戈壁。（缩句） P10 六按要求写句子 1，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!(改为陈述句) 2，骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物.(缩句） 3，我承认自己佩服骆驼的沉稳性格。（改为双重否定句） P12五、句子训练乐园. 1、“蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？”这是一个句。 把这个句子改为陈述句： 2、“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。”这是一个句，把比作。P14六、按要求写句子。 1、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句） 2、你知不知道下雨的时候，蝴蝶躲藏在哪里。（改为反问句） 3、老师向我们解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为陈述句） 4、我忽然想起了自己的发现，忍不住情不自禁地笑出了声音。（修改病句） 班级姓名 P18六、按要求写句子。 |、大王怎么说齐国没有人呢？（改为陈述句） 2、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句） 3、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（改为转述句）

1、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（改为陈述句） P21四、下面的语句都有重复啰嗦的毛病，请改正。 1、打电话时，我们要有礼貌，语气要简洁，表达要精炼。 2、我觉得这是想法不对的错误想法。 3，奶奶经常回忆过去的往事。 4，同学们要及时、尽快改正作业中的错误。 P22 五把下列反问句改为陈述句，体会表达感情的不同。 1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？ 语文五年级下册句子练习（2）P26 五按要求改句子。 1、你还算是个党员吗？（改为陈述句） 2、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） 3、老汉清瘦的脸上淌着雨水。（缩句） 4、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。（修改病句） P29 五按要求写句子。 1、蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）2,秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句） P33五将下列反问句改为陈述句。 1,这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ 2,如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了！[改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说：“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗？”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是： [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

（1）把句子改成反问句。 1、我们不会忘记党的恩情。 2、人类需要勇于实践的人。 3、这个故事使我感动得流泪。 4、可爱的小女孩是我的好朋友。 5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 6、坡度这么大，火车爬不上去。（2）把句子改为陈述句。 1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ 3、十万支箭，三天怎么造得成？ 4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（3）扩写句子。 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 （4）缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 （5）改直接引语为间接引语。 1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 8）综合练习。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） 2、同学们回答问题。（扩句） 3、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） 4、马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） 5、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） 6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） 7、太阳升起来。（扩句） 8、我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） 10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） （9）把肯定句该为双重否定句 作为一名少先队员，一定要讲一点文明．

第一课 按要求写句子 1、深红的太阳发出夺目的亮光。（缩句） 2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳。（缩句） 3、马克思和恩格斯在长期的共同斗争中建立了伟大的友谊。（缩句） 4、小河流过原野。（扩句） 5、几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。（改拟人句） 6、老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。”（转述句） 第二课 按要求写句子。 1、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句） 2、这真是一条伟大的路啊！（改反问句） 3、古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，培养着故乡的儿女。（改病句） 4、我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。（缩句） 5、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。（缩句） 6、雨下起来。（扩句） 第四课 按要求写句子。 1、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。（缩句） 2、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。（改反问句） 3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）

4、我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。（改病句） 5、他凑到我的耳边轻轻地问我见过电灯吗。（改直接引语） 6、诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”（改转述句） 第五课 按要求写句子 1、曹操说，江上雾很大，他们看不清虚实，不要轻易出动。（改直接引语） 2、小明对小红说：“如果我明天早上没来，请帮我请假。”（改转述句） 3、充足的氧气沿着长长的管道，源源不断的送进隧道里。（缩句） 4、作为一名少先队员，一定要讲一点文明。（改双重否定句） 5、我很喜欢参加自然博物馆。（改病句） 6、春风吹遍了大地。（扩句） 第六课 按要求写句子 1、骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。（缩句） 2、我想念童年住在北京城南的哪些景色和人物。 改为感叹句： 改为反问句： 3、我的幼稚心灵中却充满和大人不同的稀奇古怪的想法。（缩句） 4、母亲低声对我说，记住，昨天是我爹被害的日子。（改直接引语） 5、蔺相如对秦王说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就要向柱子上撞。”第七课

小学语文五年级语文复习题（句子） 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了。 4、太阳慢慢地从东边升起来了。 5. 一排排柳树倒映在水中。 6、天上的星星在闪烁。 7、桃花开了。 （二）、把下列句子改成比喻句。 １、海浪激起的泡沫，美丽极了。 ２、孩子们的脸蛋红扑扑的。 3、时间过得真快。 一、缩句 1、深蓝的夜空挂着一轮银盘似的圆月。 2、北京的颐和园是一座美丽的大公园。 3、一群孩子在雪地里堆雪人。 4、一位英俊的少年头上顶着高高的一摞金边红花的瓷碗。 5、老师布满血丝的眼睛终于露出了一丝难以觉察的笑意。 6、我飞一般地跑到窗前。 7、康威老先生养的两只小狗咬他的鞋带。 8、我走向那间熟悉的小屋。 9、小男孩身上的红色运动衫引起了我的注意。 10、朋友送我一对漂亮的珍珠鸟。 11、这个小家伙能轻易地由笼子钻出身。 12、许许多多的燕子被送到了舒适的列车上。 13、这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了。 14、小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。 15、学校航模组的同学们正在操场上进行一场精彩的航模比赛。 16、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

17、年轻的学徒们认真地学着开采大理石的本领。 二、扩句 1、寒风吹来。 2、飞机冲向天空。 3、父亲看书。 4、我想捧起河水洗脸。 5、同学们去秋游。 6、我们登上了那座山。 7、五壮士露出了喜悦。 8、天空飘着风筝。 9、星星闪烁着光芒。 10、展览大厅摆着机器人。 11、树上长满了苹果。 12、他望着长江大桥。13、孩子们踢足球。 14、五星红旗升起。 15、张家界是风景区。 16、轮船在大海上航行。 17、太阳照射着草地。 18、泉水从出口流出来。 19、沙滩上有贝壳。 20、弟弟看电视。 三、将下列句子改写成“把”字句和“被”字句。 1、高粱坚忍不拔的品格感动了我。 “把”字句： “被”字句： 2、红军征服了天险大渡河。 “把”字句： “被”字句： 3、大夫治好了刘伯承的眼。 “把”字句：

五年级下册句子练习 班级姓名 一、按要求改写句子。 1、这是一条伟大的路。 改为感叹句： 改为反问句： 2、魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。 改为把字句： 改为被字句： 3、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。 缩句： 4、全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！ 5、两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想…… 改为肯定句： 6、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。 缩句： 7、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！ 改为反问句： 8、母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人类的过程。 缩句： 9、我的身体是那样轻盈，可以随心所欲。 改为比喻句： 10、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得他们并不存在。 （从“虽然……但是……”“因为……所以……”中选一组将这两个句子连成一句话。）

11、我往往把谷穗当作野草割掉。 改为被字句： 12、我看骆驼咀嚼。 扩句： 13、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 改为肯定句： 14、接待的人把晏子的话传给了楚王。 改为被字句： 15、她的眼睛在烛光下显得异常可爱。 改成比喻句： 16、难道你不用蜡烛就不行吗？ 改成陈述句： 17、楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 改为双重否定句： 18、大王怎么能说齐国没有人呢？ 改陈述句： 19、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 改为陈述句： 20、您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 改为陈述句： 21、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 画横线的句子改写成陈述句： 22、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。” 改转述句： 23、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 改转述句： 24、小嘎子围着胖墩儿蹦来蹦去。

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句） 10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句） 22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句）

五年级语文上册修改句子专项练习及答案 一、按要求完成句子练习。 1．按要求用“辉煌”一词造句。 （1）表示光辉灿烂：____________________________ （2）表示成绩显著：____________________________ 2．按要求改写句子。 （1）我怎么能为了争一口气而置国家利益于不顾呢？ 改为陈述句：____________________________________ （2）你快把那本书给我拿来！ 改为委婉说法：____________________________________ 3．修改病句。 （1）《牛郎织女》是我国著名的四大民间故事。 ______________________________________________ （2）我能熟练背诵《示儿》《乞巧》《少年中国说》等古诗。 ______________________________________________ 二、按要求修改句子。 1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。（改为反问句） ________________________________________ 2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句） ________________________________________ 3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。（改为反问句） ________________________________________ 4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。（改为肯定句） ________________________________________ 5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。（改为反问句） ________________________________________

五年级语文句型练习题 一、修改病句（五年级语文句型练习题） （一）病句类型 1．成分残缺2．用词不当3．搭配不当4．词序混乱5．重复累赘6．前后矛盾7．指代不明（表意不明）8．归类不当９．不合逻辑 五年级语文句型练习题则 把握句意，修改得要少，改动得要巧，尽可能保住原句的意思.务求全句改得妥帖，避免以错改错. （三）修改病句的方法 1．首先要读懂句子； 2．然后在原句上查找，是什么毛病影响了句子的意思表达； 3．按照句子的意思“对症下药”的修改：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的） 1. 今天上午开了一天的会. 2. 随地吐痰是不文明的人. 3. 花喜鹊搭好了自己窝. 4.我的一只手上的十个手指全都磨破了. 5.我估计老师今天肯定不上班. 6.昨天整整下了一夜的大雨. 7.我决心改掉不好的坏习惯. 8.公园门口挂着五彩斑斓的灯. 9.这个太阳好像负着重荷似的、一步一步、慢慢地努力. 10. 敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心. 11.1978年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注. 12. 上海世博会“环境变化与城市责任”主题论坛在南京. 13. 经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了. 14. 他的一双手几乎完全冻僵了. 15. 村干部雷锋不但在抗洪抢险中壮烈牺牲，而且他永远活在我们心中. 16. 我们在学习上应该不怕困难的精神. 17. 山川河流把晚霞染得一片金黄. 18. 目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高. 19. 我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友. 20. 世博园区成为“新世界七大奇迹”各入围景点的兵家必争之地的地方. 21. 老师拿的粉笔在黑板上写字. 22. 夜晚，月亮进了小屋，屋里像扯上了银纱. 23. 南宁网友发帖曝光不同幼儿园收费有“天壤之别”的差距. 24. 赈灾晚会上那些感人肺腑的画面被我感动得热泪盈眶. 25. 没有人不知道她是不是捐了自己的眼角膜. 26. 同学们都很喜欢英语老师，所以，英语课上大家都张望着黑板. 1 / 9

人教版五年级下册句子练习 1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。（缩句） 2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。（修改病句） 3、大家的眼睛都集中到了主席台上。（修改病句） 4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改写为第三人称转述句） 5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。（缩句） 6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（仿写拟人句） 7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。（改为反问句） 8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。（缩句） 9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！（改为“把”字句） 10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。（缩句） 11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句） 12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句） 14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（改为转述句） 15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。（修改病句） 16、她的眼睛显得异常可爱。（改为比喻句） 17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。（改为反问句） 18、在这个安全的地方。不至于被该死的德国佬发现。（用恰当关联词连成一句话） 19、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。（改为反问句） 20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句） 21、打电话很方便。打电话的时候要注意一个问题。（用恰当的关联词连成一句话） 22、猛然间，一个浪头也吞没了他。（改为“把”字句） 23、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） 24、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写句子） 25、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。（修改病句） 26、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。（用恰当的关联词连成一句话）

语文版五年级语文下册句子专项试卷及答案 一、按要求改写句子。 1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） _____________________________________________________________________ 2．搭石，构成了一道风景。（扩句） _____________________________________________________________________ 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。（改为夸张句） _____________________________________________________________________ 4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变） _____________________________________________________________________ 5．时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。（改为双重否定句） _____________________________________________________________________ 6．蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。”（改为转述句） _____________________________________________________________________ 7．他热心公益。他受到大家的好评。（用恰当的关联词连成一句话） _____________________________________________________________________ 二、按照要求完成句子。 1．根据给出的例句，把画面写具体。 例：窗外，大雪纷纷扬扬。 _________________________________________________ 2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句） _____________________________________________ 4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

五年级句子专项练习 1、句式变换 （1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句：_____________________________________________ 改_成“被”字句：_________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句：_____________________________________________ 改_成“被”字句：_________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 缩句：_____________________________________________ （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。 缩句：_____________________________________________ （5）孩子们看书。（至少扩三处） 扩句：____________________________________________________________ （6）郑和出使西洋。（至少扩三处） 扩句：____________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 改成陈述句：____________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？ 改成陈述句：____________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？ 改成陈述句：____________________________________________________ （10）我们不能同情像狼一样的恶人。 改成反问句：____________________________________________________ （11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。 改成反问句：____________________________________________________ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。 改成反问句：____________________________________________________ （13）张先生已等候在门口。 改变词序，但意思不变：__________________________________________ （14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。 改成果在前，因在后的句子：______________________________________ （15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。” 改成不用引号的句子：____________________________________________ （16）对岸出现了无数火把。 改成比喻句：____________________________________________________ （17）鸟儿飞翔。 改成拟人句：____________________________________________________ 2、修改病句

姓名 一、把下面的句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 ______________________________________________________________ 2、小草儿发芽了。 ______________________________________________________________ 3、春天来了 ______________________________________________________________ 4、百灵鸟在树枝叫。 ______________________________________________________________ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 ______________________________________________________________ 6. 一排排柳树倒映在水中。 ______________________________________________________________ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。 ______________________________________________________________ 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 二、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。 1、??A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。???B、我们从胜利走向胜利。 2、A、星期天，李艳去外婆家。??B、星期天，李艳去奶奶家。 3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。??B、你应该及时去找他。 4、A、明天不下雨。????B、我们去参观菊展。 5、A、我这次考试没有取得好成绩。??B、我决不灰心。 6、A、我的成绩在班里名列前茅。B、我不能骄傲。 7、A、这本书写得太精彩了。?B、我把这本书一连看了三遍。 8、A、董存瑞牺牲自己。?????B、董存瑞要炸暗堡。 9、A、做个好猎手要枪法准。?B、做个好猎手要机智、勇敢。 10、A、你每天坚持早锻炼。?B、你的身体素质会提高。 11、A这次春游丰富了我们的课余生活。B这次春游使我们增长了不少知识。 12、A我们珍惜时间。B时间宝贵。

最新人教版五年级下册语文句子专项练习及答案 一、按要求完成下列句子练习。 1．《西游记》的作者是吴承恩写的。 修改病句：__________________________________________________。 2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！ 改为双重否定句：______________________________________ 3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。（改成先因后果的句子） ______________________________________________________________。4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。”（改为转述句） ______________________________________________________________。5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。（仿写句子）（1）读《西游记》，________________________。 （2）读《_____》，_______________。 6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。 7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。句中的“挑选、比较"能否调换位置？为什么？ ______________________________________________________________。8．“读书好，多读书，读好书”这句话有三层意思，请试着说一说。 ______________________________________________________________。 二、按要求完成句子练习。 1．这样，它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。（用加点的关联词语造句） _________________________________________________________

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 （1）补充中心句。 ______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。 （2）补充问句。 造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。______？ 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授（连词成句） ②他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句） ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句） 3. 按要求写句子。 （1）爸爸把那辆自行车修好了。（改为“被”字句） （2）柳条拂过水面。（扩写句子，至少扩两处） （3）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（缩句） （4）昨天晚上下了很大的雨，很大的风。（修改病句） （5）这座桥不但坚固，而且美观。（用划线词造句） 4. 按要求写句子。 （1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句） （2）饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处） （3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句） （4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句） （5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不变） （6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） （7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（） 这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

部编人教版五年级语文上册句子专项练习题（含答案） 1. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。 ①例：他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 弟弟______：“不去，我不会游泳。” ②例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 原来是这么一回事！”他______说。 2. 照样子，把下列句子补充完整。 （1）例：楼外青山，山外白云，云飞天外。 池边绿树，______边红雨，______落溪边。 （2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。 ______，听听______。 （3）例：王老师急得直跺脚。 妈妈忙得______。 3. 按要求写句子。 请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词） 4. 搜集关于“机遇”的名言。 5. 每一个人都有一双发现美的眼睛，你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎样的美？照样子，写一写。 例：我从低垂的稻谷身上，感受到了谦虚的美。 ①我从______身上，感受到了______的美。 ②我从______身上，感受到了______的美。 6. 按要求改写句子。 （1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句） （2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句） （3）人民的力量是无比强大的。（缩句） 7. 附加题。 调皮小标点。（给下面的句子加上标点，表达两种不同的意思） 我喜欢他喜欢你怎么样? 8. 即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送给你一条河流；如果______，我愿______。

9. 按要求写句子。 （1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句） （2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句） 10. 句子乐园。（按要求改写句子） （1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句） （2）郑和走上指挥船。（扩句） （3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句） （4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（仿写比喻句） 11. 按要求完成句子练习。 ①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句子） ②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句） 12. 按要求写句子。 （1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句） （2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句） （3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句） （4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）13. 按要求写句子。 （1）月亮挂在天空。（改为比喻句） （2）那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。（缩句） （3）母亲收到了儿子赠送的礼物，怎能不高兴呢?（改为陈述句） （4）三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。（改为“把”字句和“被”字句）14. 我来设计。 亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，学校准备到市广播台播放一则广告，校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。 15. 按要求写句子。 （1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句了子） （2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩句） （3）我必须赶回家去。（改为双重否定句） （4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语） 16. 按要求完成句子练习。 （1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句） （2）枣核赶着牲口回到了村子。 ①改为“把”字句。

部编人教版五年级语文下册句子专项练习（含答案） 1. 发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒词简要写下来。 干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。我们回敬。 （1）干部的祝酒时可能说：______。 （2）老翁的祝酒时可能说：______。 （3）我们回敬他们时可能说：______。 2. 仿照例句写句子。 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。 3. 根据要求调换词序，重组句子。 ①这句话完全没有错。（使句子意思发生改变） ②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。（不改变句子意思） 4. 用句子中划线的词语造句。 ①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家。 ②在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。 5. 按要求写句子。 （1）用“运气”的不同读音造句。 yùn qì：______。 yùn qi：______。 （2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。（用划线词语造句） （3）这是一条伟大的路。（改为感叹句） （4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（改成陈述句） 6. 按要求写句子。 ①春天来了，小草绿了。（用比喻的方法把句子写具体、生动） ②小河流淌着。（用拟人的方法扩句） ③李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。（用关联词合并成一句话） ④只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。（修改病句） 7. 理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。 8. 按要求写句子。 （1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句） （2）饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处）

五年级语文句子专项训练100题 1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句） 2、他就是人人景仰的。（修改病句） 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句） 4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句） 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句） 6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句） 7、外公,这是您最宝贵的画。（改为反问句） 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句） 9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句） 10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句） 12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句） 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句） 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句） 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句） 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句） 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来） 18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来） 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来） 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。（修改病句） 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。（修改病句）

22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句） 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句） 24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句） 25、我国的汉字丰富。（改为反问句） 26、这真是一点值万金。（改为反问句） 27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句） 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句） 29、双眼闪着泪花。（扩句） 30、同学们议论着。（扩句） 31、他们完成了任务。（扩句） 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句） 34、他伸手拿起了我的诗。（改为把字句） 35、他伸手拿起了我的诗。（改为被字句） 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序,不改变意思） 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句） 38、花开得茂盛。（改为比喻句） 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（用关联词把两句话连成一句话） 40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句） 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句） 42、班长跳下山谷。（扩句） 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）