谁搬走我的乳酪(新的喔!)
誰….搬走我的乳酪
兩隻老鼠和二個小人的故事
很久以前有二隻小老鼠和二個小人住在一座可以無限供應乳酪的迷宮裡，不過乳酪藏在迷宮的某一個角落，二隻小老鼠是憑著直覺去找。
二個小人則是憑著分析和推理去找，他們花了很大的工夫終於找到一座看上去可以吃不完的乳酪山，於是他們連住的地方都搬到乳酪山的附近，日復一日，過的很快樂。
直到某一天…乳酪山不見了！
二隻小老鼠立刻決定去找下
一座乳酪山
但是二個小人卻
被「乳酪消失」
的景象震撼住了，
他們不斷問自己
以及相互討論
「誰搬走了我的
乳酪？」
日子在困惑中一天天過去，其中一個小人決定接受這個事實，去找下一座乳酪山。
可是他的朋友不願意，還是坐在原來的地方，希望「搬走乳酪的人」會將乳酪山「還給他」。
出去找乳酪的小人在路途中幾度因為不確定“能否找到乳酪山”而動搖，但是他卻發現：當一個人擺脫了自己的恐懼，就會覺得無比的暢快和舒適！
雖然那時他還沒有找到乳酪，但是他不再為過去曾經擁有又失去乳酪山而感到痛苦。
最後他終於找到了新的乳酪山，也見到了那二隻小老鼠。
二隻智慧的小老鼠因早就發現舊的乳酪山有越來越少的現象，所以當舊乳酪山消失時，它們毫不猶豫的開始尋找下一座。
然而，當這個小人興高采烈地帶著新的乳酪找到他的朋友-仍守在舊乳酪山的那個小人時，他的朋友卻拒絕吃新的乳酪，因為他仍然想吃到舊的乳酪，仍然希望「拿走乳酪山」的人有一天會「還給他」。
是
誰
搬
走
我的乳酪?
您的乳酪是什麼？
愛情？事業？
學業？家人？
快樂?
快樂的乳酪在哪裡?
是誰來決定
我的行為表現？
名專欄作家哈理斯(Sydney J.Harries) 和朋友在報攤上買報紙，那朋友禮貌
地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口
冷臉，沒發一言。
「這傢伙態度很差，是不是？」他們
繼續前行時，哈理斯問道。
「他每天晚上都是這樣的，」
朋友說。
「那麼你為甚麼還是對他那
麼客氣？」哈理斯問他。
朋友答道：「為甚麼我要讓他決定我的行為？」
一個成熟的人握住自己快樂鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。每人心中都有把「快樂的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：「我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。」她把快樂的鑰匙放在先生手裡。
一位媽媽說：「我的孩子不聽話，叫我很生氣！」她把鑰匙交在孩子手中。
婆婆說：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」年輕人從文具店走出來說：「那位老闆服務態度惡劣，把我氣炸了！」
這些人都做了相同的決定，
就是讓別人來控制他的心情。
當我們容許
別人掌控我們的情緒時，我們
便覺得自己是受害者，
對現況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人，並且傳達一個訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，
你要為我的痛苦負責！」
此時我們就把
一重大的責任托給週圍的人，即要求他們使我們快樂。
我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐的任人擺佈。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。
他的情緒穩定，為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。你的鑰匙在那裡？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧！你的乳酪就在自己手裡!
谁动了我的奶酪读书心得 谁动了我的奶酪读书心得（一） 《谁动了我的奶酪》故事虽短，其中所含的哲理却非常深刻。故事中的嗅嗅、匆匆与唧唧、哼哼分别代表了我们简单的一面与复杂的一面，他们在迷宫中寻找奶酪的方法与面对奶酪消失时作出的不同反应映射了我们面对变化时的不同反应。 人类复杂的头脑可以帮助人们解决许多困难的问题，促进人类的发展，社会的进步。但人类复杂的头脑所带来的复杂感情也会战胜他们的理性思维，使他们看问题的眼光变得黯淡起来。 嗅嗅和匆匆是两个头脑简单的两个小老鼠。在寻找奶酪的过程中，他们总是运用简单低效的反复尝试的方法寻找奶酪，他们会经常迷路，离开正道走错了方向，有时甚至还会撞到墙上，但他们却始终没有放弃寻找奶酪。哼哼和唧唧是两个小矮人，拥有复杂的头脑，他们则是靠着脑袋行事，他们运用思考的能力，从过去的经验中学习，靠复杂的脑袋，搞出一套复杂的寻找奶酪的方法，尽管他们的方法比小老鼠的方法高效，但他们也会经常迷路与走错方向，但他们也始终没有放弃寻找奶酪。终于有一天，在某个走廊的尽头，在奶酪C站，他们找到了他们梦寐以求的奶酪。在寻找奶酪时，复杂的头脑使两个小矮人更少地迷路与走错方向。然而，在奶酪消失时，他们复杂的头脑并没有帮助他们更好地解决问题。相反，复杂头脑所带来的复杂情感阻碍他们解决他们所面临的问题。当嗅嗅和
匆匆发现奶酪消失后，他们并没有过多的惊讶，而是把一直挂在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宫继续寻找奶酪，而当唧唧和哼哼发现奶酪消失时，感到非常地惊讶，他们不能相信眼前的事实甚至以为这一切都是虚假的。他们不去寻找新的奶酪，反而在那里不断分析着是谁拿走了奶酪。他们终日在C站等待，复杂的脑袋阻碍他们改变，他们习惯了奶酪C站，奶酪带给他们的不仅仅是填饱肚子，它意味着他们悠闲的生活，意味着他们的荣誉，他们不能接受这一切都将消失，他们无法适应这种改变。 有时候，有所畏惧是有好处的，当你害怕不做某些事情会使事情变得越来越糟糕时，恐惧心反而会激起你去采取行动。但是因为过害怕而不敢采取任何行动时，恐惧心就会变成前进路上最大障碍。 一段时间里，哼哼和唧唧都在为是谁拿走了奶酪而分析着，等待着奶酪的出现。由于饥饿和焦虑，两个小矮人已经变得有些虚弱。唧唧开始明白，再继续等待下去，情况只会变得更加糟糕，他犹豫着自己是否应该进入迷宫寻找其它的奶酪。但恐惧感使他放弃了这种做法。终于有一天，唧唧开始嘲笑自己愚笨，正是恐惧使他如此裹足不前、坐以待毙的。当哼哼再次对他说外面可能也找不到奶酪时，他又感到了那种使他停滞不前的恐惧感。但是马上，他又想到如果找到了新的奶酪呢？那种享受新奶酪的喜悦再度使他鼓起了 勇气。他尽力发挥自己的想像力，在脑海中为自己描绘了一幅他最信赖的、最具现实感的图画——他在寻找和品尝新的奶酪。这种”真实“的图面，使他充满信心，他可以在迷宫里找到奶酪，一切美
《10本可以改变人生的书，不读可惜》 今天我想分享10本可以改变人生的书，在我的房间有一个书柜，其中有几格专门摆放我会重复阅读的书，这些书在过去几年带给我很多的影响，反应在我的工作，生活满意度上，都有 很明显的成长，如果你也希望透过阅读突破现况推荐你可以试着来了解这几本书的内容然后 运用在你的生活中。 首先，我要介绍的第一本书应该很多人都知道了，书名就是《为什么我们这样生活，那样工作》，如果你是第一次听到这本书，或是还没读过的朋友，建议你一定要读它！原因这是一 本系统化讨论习惯的书，而习惯可以说是影响人的一辈子，此外，透过这本书，你可以延伸 出很多跟心态成长、自我管理、目标设定等观念，让你在读其他类型书的时候，就会产生更 多的联结，你也会间接学习到如何加强意志力，学习能力，还有在想要的地方养成更好的习惯，不论是想培养运动习惯，或是存钱习惯，还是打破现有的坏习惯，这本书都会给你一个 明确的方向。 小聊一下，我应该算是很早就接触到这本书的人，因为当时它在美国出版没多久，我就开始 看电子书了，那时读了之后欲罢不能，因为作者本身是普利兹奖得主，文笔非常的流畅，加 上他毕业于耶鲁大学跟哈佛商学院，所以书中对于知识的收集跟解析是又广又深。 第二本要分享的书叫《这辈子，只能这样吗？》是一本听到书名会让人在心中产生警讯的书，事实上真的是如此，看完它会促使你愿意去做更多对未来有帮助的事，整本书以类似一些问 句这样的问句来引导读者思考：为什么自己明明有机会却无法发挥最大的潜力？为何那些被 认为做事很聪明的人，努力到了一个阶段就失去了成长的动力？为什么原本一开始很有斗志，却在做事情的过程中会失去动力？如果你想要知道答案这本书会透过很多种例子跟不同的角 度来告诉你为什么。 我要分享的第三本书是《峰与谷》，作者史宾赛·强森有另外一本书很有名叫做《谁搬走我的 乳酪》，《峰与谷》这本书同样是故事型的书，内容非常的好读，虽然页数很少不过带出来 的观念非常有用，书中作者透过一座山有高高低低的概念，来形容人的一生本来就会有起起 伏伏，提醒读者除了学习如何避免走入低潮，更重要的是学习如何调整心态走出低潮，我很 喜欢书中的一个概念就是：他强调当一个人处于低潮的时候，如何面对自己，还有持续的学习，将会决定你能多快走的出低潮。 如同书中所说的一句话：每一座高峰之间都会有低谷，很多时候我们就是需要先经过低谷的 历练，才有机会攀上另一座高峰。——《峰与谷》 接下来的这本书叫《周一清晨的领导课》，虽然是一本商业管理类型的书，但我觉得对于人 生也很有帮助，这本书给我最大的观念就是，你应该试着把自己当作一家公司来管理，这样 你才会更有效的去利用你身边的资源，包括时间，包括金钱等等，其他在书中提到的观念比 如说：从公司长远的效益来思考，或者是：在危机发生前先准备对策，如何提振公司的士气，等等，这些套用在个人成长上是完全一样的，你如何管理自己的资源、情绪，有目标的朝着 想要的人生而去，其实都是需要规划管理的。
序言：再完美的计划也时常遭遇不测 生活并不是笔直通畅的走廊， 让我们轻松自在地在其中旅行， 生活是一座迷宫， 我们必须从中找到自己的出路， 我们时常会陷入迷茫， 在死胡同中搜寻。 但如果我们始终深信不疑， 有扇门就会向我们打开， 它也许不是我们曾经想到的那一扇门， 但我们最终将会发现， 它是一扇有益之门。 我们多面的人性 故事中虚构的四个角色： 老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，用来代表我们的不同方面，即我们简单的一面和复杂的一面。 我们每个人都具有这些不同的方面，不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何。 有时我们的行为像： 嗅嗅，他能够及早嗅出变化的气息；或者像：匆匆，他能够迅速行动；或者像：哼哼，他因为害怕改变而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟，或者像：唧唧，当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化! 不管我们选择哪一面，我们都有共同的方面，那就是： 需要在迷宫中找到我们自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。故事背后的故事 肯尼思·布兰查德博士几年前，斯宾塞·约翰逊和我一起合著《一分钟经理人》的时候，给我讲了一个精彩的故事----“奶酪的故事”。自从我听到这个寓意深长的故事以后，我就一直盼望着他能把这个故事写成书，使我们大家都能读到它，一起分享书中的带给我们的快乐和教益，因为从那时起，我就一直在回味这个绝妙的故事，惊叹于它带给我的启迪。 现在，我怀着激动的心情向大家介绍这本《谁动了我的奶酪》，并给各位讲述有关这个故事背后的故事。
《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于“变化”的故事。故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的奶酪。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。它只是一种精神上的宁静，甚至还可以只是一项运动，如马术、高尔夫球等等。 我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为它的附庸；这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。 故事里的“迷宫”代表着你花时间寻求着的东西所在的地方，它可以是你效力的机构，你生活的社区，亦或是你生活中的某种人际关系。 我到世界各地演讲时就时常讲到这个各位即将在本书中读到的“奶酪的故事”，并且我常常听到人们在听完这个故事以后所发出的由衷的感叹，感叹这个故事带给他们的影响与改变。 信不信由你，这个小小的“奶酪的故事”已经获得了普遍的赞誉，它帮助了许许多多的人，因为它挽救了他们的事业、婚姻以及他们的生活! 以下就是发生在查理·琼斯身上的故事查理早期所从的主要工作，是报道奥运会的田径项目，他在这项工作上很努力而且一直都干得非常出色。但是，突然有一天老板告诉他，下一届奥运会将派他去报道游泳和跳水项目。听到这个消息，查理既吃惊又难过。 因为他对游泳和跳水这两个项目完全不熟悉，这样的安排使他有一种挫折感，觉得自己不被重用和赏识。他说当时他感到这样的安排对他来说太不公平了，他为此而愤愤不平。并且这种愤怒的情绪几乎影响到了他所做的每一件事情，他的生活开始变得煌旁恪? 就在这时，他听到了这个故事----“谁动了我的奶酪”。 听完故事后，他觉得自己以前的态度和行为十分可笑并迅速采取行动，进行调整。从此，他的工作和行为大大地改善了。因为他已经明白，老板只是拿走了他的奶酪而已，而他所应该做的就是调整自己，适应变化。于是他很快调整好自己的状态，以便适应新的工作，并开始下功夫去熟悉、了解游泳和跳水项目。在开展新工作的过程中，他惊奇地发现，做新的事情竟然使他感觉又焕发了青春。 不久，老板发现查理改变了工作态度，并且重新焕发出了新的活力，于是，给他分派了更多的新的有挑战的工作。从此查理走上了不断成功的道路，并从中享受到了前所未有的喜悦。后来，他被推选为“职业足球名人堂”最佳播音员之一。
后附检查页。 Lesson 1 原谅( ) 我（宾格）( ) 是的( ) be动词现在时第三人称单数( ) 这( ) 你的,你们的 ( ) （女用）手提包 ( ) 原谅，请再说一遍 ( ) 它( ) 感谢你（们） ( ) 非常地( ) Lesson 2 钢笔( ) 铅笔( ) 书( ) 手表( ) 上衣,外衣( ) 连衣裙( ) 裙子( ) 衬衣( ) 小汽车( ) 房子( ) Lesson 3 伞( ) 请( ) 这里( ) 我的( ) 票( ) 号码( ) 五( ) 对不起( ) 先生( ) 衣帽存放处 ( ) Lesson 4 一套衣服( ) 学校( ) 老师( ) 儿子( ) 女儿( ) Lesson 5 先生( ) 好( ) 早晨( ) 小姐( ) 新的( ) 学生( ) 法国的；法国人 ( ) 德国的；德国人 ( ) 美好的( ) 遇见( ) 日本的；日本人 ( ) 韩国的；韩国人 ( ) 中国的；中国人 ( ) 也( ) Lesson 6 （产品的）牌号 ( ) 瑞典的( ) 英国的( ) 美国的( ) 意大利的( ) 沃尔沃( ) 标致( ) 梅赛德斯( ) 丰田( ) 大宇( ) 迷你( ) 福特( ) 菲亚特( ) Lesson 7 我( ) be动词现在时第一人称单 数( ) be动词现在时复数 ( ) 名字( ) 什么( ) 国籍( ) 工作( ) 电脑键盘( ) 操作人员( ) 工程师( ) Lesson 8 警察( ) 女警察( )
出租汽车司机 ( ) 空中小姐( ) 邮递员( ) 护士( ) 机械师( ) 理发师( ) 家庭主妇( ) 送牛奶的人 ( ) Lesson 9 喂（表示问候） ( ) 喂，嗨( ) 怎样( ) 今天( ) 身体好( ) 美好的( ) 谢谢( ) 再见( ) 见( ) Lesson 10 胖的( ) 女人( ) 瘦的( ) 高的( ) 矮的( ) 脏的( ) 干净的( ) 热的( ) 冷的( ) 老的( ) 年青的( ) 忙的( ) 懒的( ) Lesson 11 谁的( ) 蓝色的( ) 大概( ) 白色的( ) 抓住( ) Lesson 12 父亲( ) 母亲( ) 女衬衫( ) 姐,妹( ) 领带( ) 兄,弟( ) 他的( ) 她的( ) Lesson 13 颜色( ) 绿色( ) 来( ) 楼上( ) 漂亮的，时髦的 ( ) 帽子( ) 相同的( ) 可爱的，秀美动人的 ( ) Lesson 14 箱子( ) 地毯( ) 狗( ) Lesson 15 海关( ) 官员( ) 姑娘( ) 丹麦的,丹麦人 ( ) 朋友( ) 挪威的；挪威人 ( ) 护照( ) 棕色的( ) 旅游者( ) Lesson 16 俄罗斯的；俄罗斯人 ( ) 荷兰的；荷兰人 ( ) 这些(this的复 数)( ) 红色的( ) 灰色的( ) 黄色的( ) 黑色的( ) 橘黄色的( ) Lesson 17 雇员( ) 勤奋的( ) 推销员( ) 男人( ) 办公室( ) 助手( )
《誰搬走了我的乳酪？》 只要30分鐘，你就可以看完這本書，但是你可能要花一輩子來體會它的含意。「誰搬走了我的乳酪？」是每個人每天要問自己的問題？ 它的重要性不亞於「你吃飽了沒？」 當你的事業受阻時，你會問； 當你的愛情失去時，你也會問； 當你家庭出了問題時，你也會問。 那麼，到底《誰搬走了我的乳酪？》說了什麼呢？ 故事很簡單，它說的是二隻小老鼠和二個小人的故事。 他們住在一座可以無限供應乳酪的迷宮裡， 不過乳酪藏在迷宮的某一個角落，二隻小老鼠是憑著直覺去找； 二個小人則是憑著分析和推理去找，他們花了很大的工夫 終於找到一座看上去可以吃不完的乳酪山， 於是他們連住的地方都搬到乳酪山的附近， 日復一日，過的很快樂。 直到某一天，乳酪山不見了。 二隻小老鼠立刻決定去找下一座乳酪山； 但是二個小人卻被「乳酪消失」的景象震撼住了， 他們不斷問自己以及相互討論「誰搬走了我的乳酪？」 其實，乳酪不是他們的，只是長期下來，他們早已認定乳酪是他們的， 所以，他們不能接受「誰有權力搬走了我的乳酪」這個事實。 日子在困惑中一天天過去，其中一個小人決定接受這個事實，去找下一座乳酪山。可是他的朋友不願意，還是坐在原來的地方，希望「搬走酪的人」會將乳酪山「還
給他」。 出去找乳酪的小人，在路途中～～ 幾度因為不確定"能否找到乳酪山"而動搖， 但是他卻發現： 當一個人擺脫了自己的恐懼，就會覺得無比的暢快和舒適！ 雖然那時他還沒有找到乳酪， 但是他不再為過去曾經擁有又失去乳酪山而感到痛苦。 最後他終於找到了新的乳酪山，也見到了那二隻小老鼠。 二隻智慧的小老鼠，因為早就發現舊的乳酪山有越來越少的現象， 所以，當舊乳酪山消失時，它們毫不猶豫的開始尋找下一座。 然而，當這個小人興高采烈地帶著新的乳酪找到 他的朋友──守在舊乳酪山的那個小人時，他的朋友卻拒絕吃新的乳酪，因為他仍然想吃到舊的乳酪，仍然希望「拿走乳酪山」的人有一天會「還給他」。 這個故事對你是不是有一些啟發性呢？ 書裡面有許多「乳酪格言」， 把「乳酪」換成「事業」、「婚姻」、 「財富」或是「機遇」，你會發現終身受用！ 想想看，什麼是你的「乳酪」？ 就如： 你明明很喜歡一個人，卻沒有表白的勇氣。 你明明很想向你的上司爭取那個職位，卻有一籮筐的遲疑和顧慮。 你明明很希望告訴某個討厭的傢伙再也別來煩你，卻從來不敢如此痛快淋漓。你明明很不願意買下那件店員拚命推薦的襯衫，卻又擔心他會以怨恨的眼光看
谁动了我的奶酪（1） 全球第一畅销书《谁动了我的奶酪》虚构了四个角色：嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧。嗅嗅能够及时嗅出变化；匆匆行动迅速；哼哼害怕变化，拒绝变化；唧唧能够及时调整自己去适应变化。聪明的读者，你更像谁？ ONCE, long ago in a land far away, there lived four little characters who ran through a maze1 looking for cheese to nourish2 them and make them happy. Two were mice, named "Sniff 3" and "Scurry4" and two were littlepeople-beings5 who were as small as mice but who looked and acted a lot like people today. their names were "Hem6" and "Haw7." Due to their small size, it would be easy not to notice what the four of them were doing. But if you looked closely enough, you could discover the most amazing things! Every day the mice and the little people spent time in the maze looking for their own special cheese. The mice, Sniff and Scurry, possessing8 only simple rodent9 brains, but good instincts10, searched for the hard nibbling11 cheese they liked, as mice often do. the two littlepeople, Hem and Haw, used their brains, filled with many beliefs and emotions12, to search for a very different kind of Cheesewith a capital 13 Cwhich they believed would make them feel happy and successful. As different as the mice and littlepeople were, they shared something in common: every morning, they each put on their jogging14 suits and running shoes, left their little homes, and raced out into the maze looking for their favorite cheese. the maze was a labyrinth15 of corridors16 and chambers17, some containing delicious cheese. But there were also dark corners and blind alleys18 leading nowhere. It was an easy place for anyone to get lost. However, for those who found their way, the maze held secrets that let them enjoy a better life. the mice, Sniff and Scurry, used the simple, but inefficient19, trial-and-error20 method of finding cheese. They ran down one corridor and if it proved empty, they turned and ran down another. Sniff would smell out the general direction of the cheese, using his GREat nose, and Scurry would race ahead. They got lost, as you might expect, went off 21 in the wrong direction and often bumped 22 into walls. However, the two littlepeople, Hem and Haw, used a different method that relied on23 their ability to think and learn from their past experiences, although, they would sometimes get confused24 by their beliefs and emotions.
中学趣味数学:巧分乳酪_题型归纳 乔记餐馆虽说吃食不算最好，但却以美味乳酪而远近闻名。块块乳酪状如圆盘，绕有风趣。一刀下去，就把一块乳酪一切为二。连切两刀，不难将其分成四块，三刀则切成六块。一天，女招待罗西请乔把乳酪切成八块。乔：好，罗西。很简单，我只要这样切四刀就成了。罗西把切好的乳酪往桌子上送时，忽然悟到乔只需要切三刀便可以把乳酪分成八块。罗西想出了什么妙主意？ 罗西豁然开朗，悟到圆柱形乳酪是一个立体图形，可以在中线处横截一刀将其一切为二。如果允许移动切开的部分，那么连切三刀也行。可以把第一次切开的两块迭放在一起，切第二刀成四块，再把四块跌放在一起，最后一刀切成八块。罗西的解法是如此简单，几乎可以说是平凡的。然而它给人以明确的启示：对于有意义的切分问题，可以用有限差分演算进行研究并用数学归纳法加以证明。有限差分演算是发现数字序列普通项公式的有力工具。今天，数字序列日益引起人们的兴趣，因为它具有极其广泛的实际应用范围，还因为计算机能够以极快的速度执行序列的运算。 罗西第一次切乳酪的方法是在乳酪顶面的若干中线同时切数刀。乳酪具有如同薄饼那样平坦的顶面。让我们来观察一下，根据在一张薄饼上切数刀的过程，能够生成一些什么数字序列。假如沿着薄饼若干中线同时切数刀，显然，同时切n刀至多可以切出2n块。 若在其边沿为一条简单闭合曲线的任意平面上同时切下n刀，这种方法所切成的块数，是否最多也是2n块呢？否。可以随意画出许多既非凸面，并且形状各异的平面，即使一刀也可切成你所希望的块数。能否画出一种图形，仅切一刀便可以切出任何有限数目的全等的块？若能办到，这种图形的周长应具有什么特性，才能确保只需要一刀便可以切成全等的n块？若不同时进行切分，薄饼的切分将更为有趣。你很快会发现：仅当n〉=3时，切n刀方可切成不止2n块。 这里，我们并不考虑所切成的块是否全等或面积相同。当n=1，2，3，4。。。时，可以切成的最多块数分别是2，4，7，11。这一大家所熟悉的序列是根据下列公式求得的： 1+n（n+1）/2 其中，n是所切的刀数。此序列的前10项（n自0开始）是1，2，4，7，11，16，22，29，37，46。。。 请注意，第一行差分是1，2，3，4，5，6，7，8，9。。。第二行差分是1，1，1，1，1，1，1，1，1，。。。 这强烈地暗示着此序列的普通项是一个二次项。 为什么说强烈暗示呢？因为虽然可以用有限差分演算找到一个公式，但是并不能保证该公式对于无限序列也成立。这一点尚需证明。在薄饼公式这一例子中，不难通过数学归纳法做出
一块奶酪 一、选择正确的读音或汉字，用“√”表示。 稍．息（shāo shào）禁．令（jìn jīn）跺．脚（duǒduò）执．行（zhízhì） （锈诱）人（宣宜）人（犯范）人用舌头（添舔） 二、选词填空。 争先恐后七上八下四面八方 1. 这座城市有数条铁路通向祖国的( )。 2. 有一次，我做错了事，我的心里( )的。 3. 课堂上，同学们( )地举手发言。 三、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1. “大家又干起活来了，劲头比刚才更足。”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。( ) 2. 课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。( ) 3. 休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。( ) 四、课外阅读。 三个和尚 “三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。 不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。
小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。 大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。 1.联系上下文解释下列词语。 争先恐后： 争执: 2. 读短文回答问题。 （1）起初，三个和尚的表现说明他们当时 （2）大火中，三个和尚的表现说明他们当时 （3）大火后，三个和尚明白 五、读诗猜谜语。 1. 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。(打一艺术品) 2.解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象) 3.似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。(打一动物) 4.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽更无花。(打一花名) 【参考答案】 一、shào jìn duòzhí 诱宜犯舔 二、1. 四面八方 2. 七上八下 3. 争先恐后 三、1. √
《谁动了我的奶酪》读后感600字范文5篇 《谁动了我的奶酪》讲的是两只小老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;两个小矮人和老鼠一般大小，但和人一个模样，而且他们的行为也和我们今天的人类差不多。他俩的名字，一 个叫哼哼，一个叫唧唧。为了填饱肚子，来到了一座奇妙的迷宫里，他们每天都在这座迷宫里跑来跑去，寻找奶酪。以下是小编整理的读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 《谁动了我的奶酪》是一本寓言故事书，每页都配有彩色的插图。这本书有四个主人公;小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他们都住在一个迷宫里。虽然他们很小，可是如果你细看，就会发现一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的办法找 到了一个奶酪库;奶酪C站。每天，他们都早早地从家出发，到达奶酪C站。到达奶酪库后，匆匆和嗅嗅就脱下慢跑鞋并挂在脖子上，享用起来奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脱下慢跑鞋并挂在脖子上，开始享用美味的奶酪。后来，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站 的周围，搞起了社交活动。有时他们和朋友一块吃奶酪，有时他们自己吃奶酪。可他们没 有发现;奶酪正在一点点变少。突然有一天，奶酪C站里没有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即随 机应变，穿上慢跑鞋，出发了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪库;奶酪N站。但是，哼哼和唧唧则在奶酪C站辱骂偷奶酪的贼，因为他们认为;奶酪是在一夜间被偷走的。他们没办法接受这样的现实，一直想;“这只是一个噩梦。”“奶酪总会回来的。”这也导致哼 哼和唧唧烦恼丛生。有一天，唧唧的眼前突然呈现出一幅画面;他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于是，他战胜了心里一次又一次的恐惧，终于跑出了奶酪C站，穿过迷宫，找到了奶酪N 站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼则一直站在奶酪C站里怨天尤人。 其实这本书里讲的就是当今复杂的社会。“奶酪库”就是你想要的东西。他可以是汽车、电脑，也可以是房子、家庭。而“迷宫”就是你找到“奶酪库”所花费的经力和时间。这本小 小的童话寓言书立刻就把当今复杂的社会简单化了。在这里，我们不仅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”学习，还要向小矮人“唧唧”学习。最后，送给大家几句《谁动了我的奶酪》里的话; 变化总是在发生。 他们总是不断地拿走你的奶酪。 遇见变化， 随时做好奶酪被拿走的准备。 尽快适应变化， 越早放弃旧的奶酪，
分享故事： 《谁动了我的奶酪》 故事发生在很久以前，在一个迷宫里，生活着两只小老鼠和两个小矮人。 两只小老鼠嗅嗅和匆匆。嗅嗅嗅觉灵敏，匆匆会紧随嗅嗅，有啥想法立马行动。 两个小矮人哼哼和唧唧。他们和老鼠一样大小，但他们的思想和人类一样，除了身高其他一切健全。 他们整天在迷宫里穿梭，起早贪黑地寻找美味的奶酪，生活的幸福而又充实。 可有一天，他们的生活发生了翻天覆地变化，因为他们四个都到达了奶酪C站，那里的奶酪品种繁多，美味可口。 嗅嗅和匆匆每天轻松地到达奶酪C站去享受奶酪。 哼哼和唧唧干脆把家搬到奶酪C站的附近，还不时地邀请朋友来家做客，并在墙上写下格言：拥有奶酪就拥有幸福。 沉浸在幸福中的时候，谁还能觉察出世界在千变万化着呢。 突然有一天，嗅嗅和匆匆又来到了奶酪C站，发现奶酪C站没有奶酪了，他们没有犹豫，接着就向迷宫的其他地方出发，去寻找新的奶酪。 这一天，哼哼和唧唧，也慢悠悠的到达了奶酪C站，当他们发现没有奶酪后，他们不相信那是真的，愤怒地惊呼：谁动了我的奶酪，我一定要找到他……第二天，他们又来了，还是没有奶
酪；第三天，他们又来了，还是没有奶酪；……后来他们想是不是奶酪在墙的那边，他们又把墙挖了一个又一个洞，仍然一无所获，可他们就没想着离开。毕竟奶酪C站曾经给他们带来了太多的幸福。 又过了很长一段时间，唧唧终于厌倦了这种生活，他还会不时想到：嗅嗅和匆匆是不是又找到了新的奶酪，因为他们这么长时间都没有回来，他想离开奶酪C站，去寻找新的奶酪。当他把这种想法告诉哼哼时，哼哼很生气，坚决不离开奶酪C站。 没办法，唧唧只有一个人怀揣着恐惧上路了。在路上他不仅忍受着饥饿，还有极度的恐惧，最初的日子有点让人生不如死，毕竟和过去割舍，和幸福的过去割舍很痛苦。 直到有一天，在恐惧中他到达了一个地方，他先在门边找到了一大块奶酪，他怀着极度的兴奋去屋里寻找，但空空如也，他还隐隐约约发现有唧唧和哼哼的足迹，他后悔没有早一天出来。 唧唧在心里始终没有放下哼哼，他把奶酪吃一半留一半，他带着奶酪又返回奶酪C站，劝说哼哼和他一起去寻找新的奶酪。可当他见到哼哼时，哼哼还沉浸在原有的幸福和愤怒中，他誓死要找到动他奶酪的人。 唧唧也想明白了：每个人都有自己的生活方式，他不能强求别人改变，但自己可以改变，因为实践告诉他：前路并不是那么可怕。 再次走出奶酪C站，唧唧的恐惧感没有了，他的心情轻松了，
《谁动了我的奶酪》触动人心的句子 1、有时候，事情发生了改变，就再也变不回原来的样子了。我们现在遇到的情况就是这样。这就是生活，生活在变化，日子应往前走。我们也应随之改变，而不是在原地踟蹰不前。 2、如果你不改变，你就会被淘汰。 3、如果你无所畏惧，你会怎样做呢？ 4、有时候，有所畏惧是有好处的。当你害怕不做某些事情会使事情变得越来越糟糕时，恐惧心反而会采取行动。但是，你如果因为恐惧心而不采取任何行动时，恐惧心就会变成前进道路上的最大障碍。 5、迟做总比不做好。 6、经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质。朝新的方向前进，你会发现新的奶酪。 7、当你超越了自己的恐惧时，你就会感到轻松自在。（一旦克服了自己的恐惧感，你会觉得一切要比自己原来想像的好得多） 8、在我发现奶酪之前，想像我正在享受奶酪，这会帮我找到新的奶酪。 9、越早放弃旧的奶酪，你就会越早发现新的奶酪。 10、在迷宫中寻找，比停留在没有奶酪的地方更安全。 11、你所害怕的东西根本没有你想像得那样糟糕，在你心里形成的恐惧比你的实际处境要更坏。曾经是如此害怕找不到新的奶酪，以致于根本不想开始去寻找，然而一旦开始了寻找的旅程，你会发现迷宫的
走廊中有足够的奶酪使你继续找下去。只要朝前看，你就会因为有所期待而兴奋起来。 12、陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪。当你改变了自己的信念，你也就改变了自己的行为。 13、你可以相信，变化对你有害，你可以拒绝它；或者你相信寻找奶酪对你有好处，你会拥抱这种变化。这些都取决于你相信什么。14、当你发现，你会寻找到新的奶酪，并且能够享用它时，你就会改变你的路线。 15、尽早注意细小变化，这会有助于你适应即将来临的更大的变化。 16、当人们学会自嘲，能够嘲笑自己的愚蠢和所做的错事时，他就在开始改变了。改变自己最快的方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨——这样你就能对过往云烟轻松释然，迅速行动起来，直面变化。 17、不畏惧改变，勇往直前。 18、有时需要简单的看等问题，以及灵敏快速的行动。你不必把事情过分复杂化，或一味的让那些惊惧的念头让自己慌乱。 19、了解各种实际的选择，要比呆在舒适的环境里把自己孤立起来安全得多。
现代文阅读答案乳酪汤[法]都德这房间 很小，而且是在六楼 阅读下面的文字，完成文后题目。 乳酪汤 [法]都德 这房间很小，而且是在六楼，但可以照到充足的太阳，当夜幕降临，就像此时这样，这间房便和整座屋顶一起，与无尽的黑夜和烈雨狂风融在了一起，不过房间舒适、温暖，让人觉得那的确是一个家，愈是风狂雨暴，这种感觉便愈强烈，这也稍微弥补了它面积小的缺陷。不过此时鸟巢是空的，房间主人不在家。算算时间也差不多该回来了。屋里的一切，好像都在盼他回来似的。有一只很小的锅子放在那座封好的炉子上，里面似乎还煮着东西，微微地发着一阵心满意足的声响。对于锅子来说，这夜太漫长了，尽管这锅子外边都烧黑了，似乎这已经不是它第一次熬夜了，可它仍不免显出焦急的模样，锅盖不时地掀起来，蒸汽便趁机争先恐后地往外钻，它们在房间里四面散开，变成了喷香的奶的味道，令人垂涎欲滴。 啊！香喷喷的乳酪汤…… 炉子那边时不时地也闪一下，柴火上的灰烬掉落了，便燃起了小火，从炉门下边耀亮房间，虽然只是闪亮那么一下，但是足以将屋里的一切检查一遍。啊！是的，一切都井然有
序，主人是个很爱干净的人，窗上那简单素雅的窗帘将屋子遮得密不透风现代文阅读答案乳酪汤[法]都德这房间很小，而且是在六楼。床边舒适地挂着幔帐。一张大安乐椅摆在壁炉旁边。餐桌放在房间一角，餐具整整齐齐地摆放着，而且主人一定是个关心国事的人，因为在桌子边上有一大堆报纸。孤单的主人一定是一边看书一边用餐的……正如锅子被熏黑了一样，餐具的花饰也被水泡褪色了，报纸也只有上面几页是新的。房间里的摆设无法使人觉得舒服，因为东西又破又旧，而且少得可怜现代文阅读答案乳酪汤[法]都德这房间很小，而且是在六楼。这让人觉得主人一定天天如此，深夜方归，进屋第一件事就是看看他那美妙的热汤。因为这大概是屋子里面惟一富有生命的东西，啊！香喷喷的乳酪汤…… 从房子的摆设与装饰看，我们猜想这位主人一定是位职员，而且时间观念非常强，每天进行着忙碌而井然有序的工作。这样晚还没回来，那他一定是在邮局或电报局当差。我们几乎可以看到他和同事们在寂静的大楼里面迅速而安静地工作，戴着绒帽，在分拣信件，盖邮戳，数着蓝色电报纸条上的字，为整个巴黎明天的邮电业务而忙碌。哎，不对，也许猜错了。炉子里泄露出来一线火光，照亮了房间，也映出了墙上挂着的大相片。于是，从黑沉沉的暗影中，露出了奥古斯都皇帝、穆罕默德、罗马骑士、亚美尼亚统治者费利
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案） （标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步） 11* 一块奶酪 一、标准化试题： （提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。） 1.用“√”给加点字选择正确读音。 宣．布（xuān xüān）处．罚(chǔchù) 到处．(chǔchù) 诱．人（yòu xiù）毅．力（yì méi）坚强．（qiáng qiǎng） 犯．错（fàn fàng）禁．令（jīn jìn）舔．一下（tiǎn shé） 稍．息(shāo shào) 稍．微（shāo shào）跺．脚（duò dù） 潜．力（qián qiǎn）聚．合（jù jǜ）犹豫．（yù）yóu) 2.《一块奶酪》叙述了在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了的事，赞扬了的品质。 3.“听到命令,大家放下奶酪，却不走开”大家可能在想: ? 4.“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”蚂蚁队长可能在想: ，. 。 5.下列加点字读音有误的一组是（）。 A.宣．布（xuān）处．罚(chù) 坚强．（qiáng） B.诱．人（yòu）毅．力（yì）潜．力（qiǎn） C.犯．错（fàn）禁．令（jìn）舔．一下（tiǎn） D.稍．息(shāo) 跺．脚（duò）聚．合（jù） 6．下列词语加点字读音相同的一组是（）。 A.稍．息稍．微稍．后稍．许 B.处．理处．分处．罚处．所 C.坚强．强．大勉强．强．壮 D.重．复重．新重．庆重．写 7.下列词语不都是反义词的一组是（）。 A.分散一集中凉快一炎热 B.消失一出现犹豫一果断 C.调皮一乖巧休息一忙碌 D.牵挂一挂念犹豫一迟疑 8.下面词语搭配有误的一项是（）。 A.(集合)队伍一(只)蚂蚁 B.（宣布）禁令一（片）草丛 C.香味（诱人）一（块）石板 D.（尽头）更足一(块)奶酪 9.选择合适的词语填空：A.争先恐后 B.七上八下 C.四面八方 （1）这座城市有数条铁路通向祖国的( )。 （2）有一次，我做错了事，我的心里( )的。 （3）课堂上，同学们( )地举手发言。 （4）人们从( )赶来,一起迎接这个伟大的吋刻。 （5）怎么办呢?他的心里( ),不知如何是好。
谁动了我的奶酪读后感600字6篇 谁动了我的奶酪读后感600字(一) 书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢…… 关于《谁动了我的奶酪》的读后感作文600字“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵
的安宁等等。 生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦，“决定”的两难，“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。 我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，轻松愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪?》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自己的问题所在。 谁动了我的奶酪读后感600字 (二) 在大千世界中，无论人.事.物都在不断变化，社会也在不断变化，不断前进。如果一个人不能及时适应这种变化，
迈克尔讲完他的故事后，环顾四周，发现他的老____都在微笑着倾听。 A.朋友们 B.同学们 C.战友们 D.伙伴们 答案： B 当天晚上，他们聚集在饭店的房间里，相互开着玩笑说，看见他们自己在迷宫中找寻各自的“______”。 A.苹果 B.奶油 C.鱼 D.奶酪 答案： D 安杰拉要大家安静下来并问道:“你们觉得自己是这故事里的谁？嗅嗅和匆匆，还是哼哼或______? A.唧唧 B.点点 C.皮皮 D.乐乐 答案： A 迈克尔和_____在学校是好朋友。 A.马克 B.安杰拉 C.卡洛斯 D.匆匆 答案： C 以下四人谁曾应征入伍______. A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答案： D 刚开始的时候，有几位同学一直没有参加讨论，现在听了______的话也都开始讨论了。 A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答案： D
谁使弗兰克想起了他的一位朋友？ A.嗅嗅 B.匆匆 C.哼哼 D.唧唧 答案： C “变化发生在每个人身上。”是谁说的____. A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答案： C 当超级商场进入小镇时，我们的小型____突然间显得过时了。 A.饭店 B.连锁店 C.面包店 D.蛋糕店 答案： B 已经是成功的商人的是____。 A.杰西卡 B.内森 C.弗兰克 D.劳拉 答案： D 大家一向都很羡慕____的幸运，认为他可以躺在自己的家族中，年复一年的依靠它。 A.迈克尔 B.卡洛斯 C.内森 D.弗兰克 答案： C 杰西卡曾销售一套______.全套书有十二多本。 A.百科全书 B.开心辞典 C.孙子兵法 D.经营之道 答案： A 有人曾建议把整套百科全书做成一张计算机的_____. A.内存
It read: If Y ou Do Not Change, Y ou Can Become Extinct Then, Haw stuck his head out and peered anxiously into the Maze. He thought about how he'd gotten himself into this cheeseless situation. He had believed that there may not be any Cheese in the Maze, or he may not find it. Such fearfiil beliefs were immobilizing and killing him. Haw smiled. He knew Hem was wondering, "Who Moved My Cheese?" but Haw was wondering, "Why didn't I get up and move with the Cheese sooner?" As he started out into the Maze, Haw looked back to where he had come from and felt its comfort. He could feel himself being drawn back into familiar territory -- even though he hadn't found Cheese there for some time. Haw became more anxious and wondered if he really wanted to go out into the Maze. He wrote a saying on the wall ahead of him and stared at it for some time: What would you do if you weren't afraid? He thought about it. He knew that, sometimes, some fear can be good. When you are afraid things are going to get worse if you don't do something, it can prompt you into action. But it is not good when you are so afraid that it keeps you from doing anything. He looked to his right, to the part of the Maze where he had never been, and felt the fear. Then, he took a deep breath, turned right into the Maze, and jogged slowly into the unknown. As he tried to find his way, Haw worried, at first, that he might have waited too long in Cheese Station C. He hadn't had any Cheese for so long that he was now weak. It took him longer and it was more painflil than usual to get through the Maze. He decided that if he ever got the chance again, he would get out of his comfort zone and adapt to change sooner. It would make things easier. Then, Haw smiled a weak smile as he thought, "Beffer late than never." During the next several days, Haw found a little Cheese here and there, but nothing that lasted very long. He had hoped to find enough Cheese to take some back to Hem and encourage him to come out into the Maze. But Haw didn't feel confident enough yet. He had to admit, he found it confusing in the Maze. Things seemed to have changed since the last time he was out here. Just when he thought he was getting ahead, he would get lost in the corridors. It seemed his progress was two steps forward and one step backward. It was a challenge, but he had to admit that being back in the Maze, hunting for Cheese, wasn't nearly as bad as he had feared it might be. As time went on, he began to wonder if it was realistic for him to expect to find New Cheese. He wondered if he had bitten off more than he could chew. Then he laughed, realizing that he had nothing to chew on at the moment. Whenever he started to get discouraged, he reminded himself that what he was doing, as uncomfortable as it was at the moment, was in reality much better than staying in the Cheeseless situation. He was taking control, rather than simply letting things happen to him. Then he reminded himself, if Sniff and Scurry could move on, so could he! Later, as Haw looked back on things, he realized that the Cheese at Cheese Station C had not