沪教版八年级下学期期末语文试题(模拟)

沪教版八年级下学期期末语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）

A．归省（xǐng)严竣挑拨离间（jiān ）前呼后拥

B．棱角（líng）浩劫分崩离析（xī）不修边副

C．羁绊（jī）演绎垂珠联珑（lóng）格物致知

D．两栖（qī）束缚安营扎寨（zài ）纷至踏来

2 . 下列加点字注音全对的一组是（）

A．歉疚（jiòu）差异（chā）郝叟（sǒu）焦灼（zhuó）

B．蹊跷（qiāo）翩翩（piān）愠怒（yùn）嫣红（yīn）

C．点缀（zhuì）呜咽（yì）蔫巴（niān）澎湃（pài）

D．皑皑（ái）逶迤（wēi）诬蔑（miè）簪子（zān）

二、现代文阅读

阅读下文，回答问题

树梢上的童年

方华

①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个童年的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。

②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐。

③我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。

④春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，就窜上了树的半腰。因椿树的枝桠是脆的，站在粗壮点的枝杈间，接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。

⑤当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可以照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它变成脆甜可口的菜肴，或是揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺，一滑就进了小肚子，喂了馋虫。

⑥我的童年时代，没有肯德基麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。

⑦一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：给一点点，一点点可以吗？谁知，铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。天哪，半块啊，小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。

⑧也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被“羊辣子”（一种毛绒绒的青虫）辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……

⑨记得刚上学时，校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树，在房檐高的地方开始分叉，分叉处像一张天然的躺椅。我几乎每天都早早来到学校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠着，或翻看小人书，或闭着眼打瞌睡，听鸟鸣啾啾，感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动。

⑩没人理我的日子，一个人也能在树上寻找乐趣。拿出父亲打水的井绳、母亲洗衣的捶棒，拴吊在树桠上荡秋千；或爬到山坡上的那棵大树上，鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影；或将一只只蝉捉入书包里，“知了知了”地博取同学的欢心……

?想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”

?歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏？那上面，是否还攀附着我那小小的童年？

3 . 选文第①段和第⑦段本是一段完整的故事，作者为什么要把第①段的内容提到开头叙述？请简要说说你的理解。

4 . 第③段中说“有多少种树生长在我的童年里”，童年“就该有多少快乐”，选文回忆了哪些树？“我”与这些树之间有着怎样的快乐往事？请概括出其中的两件。

5 . 在“取鸟窝”的事件中，选文主要使用了哪种手法来表现“我”是攀树高手的形象的？

6 . 细品选文第⑨段，请简要谈谈划线句子的表达效果。

7 . 童年的往事总是让人言之不尽，而回味无穷，你能说说选文第?段中包含了作者怎样的情感吗？

阅读下面的文章，完成下列小题。

作家不要被失望

陈鲁民

①作家苏童有一篇散文《你为何对我感到失望》，说有一次签名售书时，一个读者直言不讳地对他说：“我见到你很失望。”苏童当时尽管也很幽默很机智地回答说：“我对你的失望很失望。”但他还是感到怅然若失，从此很少再参加签售活动。其实苏童相貌还不错，中人之上。只是读者因其作品，把他想像得太好罢了。

②要说丑，刚刚去世的台湾作家林清玄是真的其貌不扬，好多读过他美文的读者见了他的面都很失望，认为他和自己心里的形象相去甚远。有的读者甚至当场流泪，以表达失望之情。不过，林清玄的心态是真好，照样去各地演讲，签名售书，一点也不受影响。（甲）

③没办法，这年头是个看颜值的年代，且不说空姐、模特、公关、秘书、明星，就是靠笔杆子吃饭，也得有个好容貌，要不就得吃亏，所以，很多作品在介绍作家时都说“美女作家”“帅哥作家”。不过，按概率来算，作家的颜值肯定要低于社会平均值，一是俊男靓女都去当演员、做电视了，次一点的也去酒店夜总会了，作家大多是貌不惊人者；二是作家多常年熬夜熬出了眼袋，抽烟抽出一嘴黄牙，再加上不修边幅，无心化妆，其尊容确实容易让满怀希望的读者感到失望。

④咋办呢？还是钱钟书的法子好。有人读了《围城》觉得很好，就提出要见见作者，钱钟书一口回绝说：“你觉得鸡蛋好吃，就一定要见见生蛋的母鸡吗？”作家宜尽量减少抛头露面，少应酬，少献丑。这样的好处是，作家一可以不受干扰，集中时间精力搞创作；二也避免读者见了自己表示失望的尴尬。

⑤莎士比亚其貌不扬，人家就用作品说话，最后成了大剧作家；托尔斯泰相貌丑陋，却著作等身，闻名世界。他们都深居简出，轻易不露面，反而保持了神秘感，收获了更多读者，同时也不给读者失望的机会，不给自己被失望的难堪。

⑥如果用钱钟书的母鸡生蛋论来判定，时下作家阵线分明地成了两群“母鸡”：一群是下蛋又多又大却不肯露

面，低调处世的；一群是蛋下得不多不大，却到处张扬、炒作，恨不得让全世界都知道的。这后一种“母鸡”，特别喜欢抛头露面，热衷于炒作造势，三天两头接受媒体采访，经常出没于各种作品研讨会、新书发布会、名人联谊会、签名售书活动，总有各种新闻问世，却拿不出什么像样的作品，有的甚至多年不见新作问世，一味地吃老本。

⑦归根结底，作家是要靠作品说话的，没有好作品，颜值再高，衣装再时髦，再善于炒作也是白搭。曾让某读者当面失望的苏童，却没有让文坛失望，没有让评论家失望，也没有让自己失望，他卧薪尝胆，苦心孤诣，用一部部脍炙人口的优秀作品，继续保持着自己一线作家的地位（乙）

⑧对于作家而言，颜值是否让人失望无关紧要，作品不让人失望才是担当。

8 . 下列最适合作为本文中心论点的一项是（）

A．作家要注重自身形象，不要让读者失望。

B．作家面对读者的失望，要保持好的心态。

C．作家颜值无关紧要，重要的是作品不能让人失望。

D．作家是要靠作品说话的。

9 . 为什么文章开头从苏童签名售书写起？

10 . 下面这个论据放入原文，适合放到（甲）处还是（乙）处？请说说理由。

陈忠实，也长了一张容易让读者失望的老农的脸，人家就扬长避短，躲在农村老家的旧房子里，谁也不见，啥活动也不参加，扎扎实实地写了四年，旷世巨作《白鹿原》横空出世，惊艳天下。

11 . 分析文章第⑥段论证方法及其作用。

三、句子默写

12 . 名句默写。

（1），壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（2）盛名之下，。（《后汉书·黄琼传》）

（3），白露未晞。（《诗经》）

（4），红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）

（5）蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《春江晚景》）

（6），春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

（7），是石缝间漏下的滴泉……（谢大光《鼎湖山听泉》）

（8）《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中“，”有异曲同工之妙，都写出了水流之急。

（9）《陈涉世家》中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：。

四、课内阅读

阅读下面的古文后答题

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

（韩愈《马说》）

13 . 下列句子加点词意思相同的一项是（）

A．策之不以其道策勋十二转

B．虽有千里之能选贤与能

C．食马者不知其能千里而食也食之不能尽其材

D．才美不外见明灭可见

14 . 下面句中加点词用法相同的一项是（）

A．安求其能千里也汝安知鱼之乐

B．其真无马邪其此之谓乎

C．鸣之而不能通其意渔人甚异之

D．策之不以其道去以六月息者也

15 . 下列对文章理解有误的项是（）

A．本文通篇用的是托物言志写法，以千里马不遇伯乐，比喻明主难遇贤才。

B．千里马“才美不外见”的根本原因是“食马者不知其能千里而食也”。我

C．“千里马常有，而伯乐不常有”这句话后来常成为一些人用来表示怀才不遇。

D．全文表达作者怀才不遇的愤懑之情，并对统治者埋没、摧残人才进行了嘲讽和控诉。

16 . 把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

（2）其真无马耶?其真不知马也。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

17 . 请用“/”画出下面这句诗的朗读节奏。

半江瑟瑟半江红。

18 . 诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的?结合诗句做具体分析。

六、名著阅读

19 . 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家创作的名著，作品塑造的主人

公满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。

七、综合性学习

学校举行了“谁不说咱家乡好”的主题活动。请根据要求，完成小题。

20 . 在介绍“房山旅游文化”这一环节中，小李同学为大家展示了一段介绍“九渡漂流”的文字。请阅读这段文字，完成小题。

（甲）九渡漂流被称为“十渡第一漂”，位于九渡橡胶坝的下游。它是利用拒马河急缓不一的特点开发的，是集智慧、信心、胆量于一体的探险项目。乘上气垫船进入河道，顺流而下。船在浪花中疾进，心随着波浪起伏。对面盈盈的河水涌向自己， 船后层层涟漪追随，不忍远去。 清凌凌的水、绿莹莹的山交相辉映，形成一幅绝妙的图画。（乙）真不愧为“青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。”猛然间一个急流，气垫船速度加快，仰望两岸的群峰，真有“轻舟已过万重山”之感。 一路之上，两岸青山静默，身边绿水相随，耳畔清风吹拂，不知不觉已漂过千米之遥。④如此奇妙的体验怎能不让人流连忘返？

（1）对加点的字注音和画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（）

A．涌（yǒng ）“盈”字的第二笔是：横折钩

B．涌（yōng）“盈”字的第二笔是：撇

C．疾（jí）“舟”字的第四笔是：点

D．疾（jī）“舟”字的第四笔是：横

21 . 在介绍“房山文物文化”时，一个同学为大家讲述了“房山碑刻”的知识。请阅读下面的文字，完成小题。

房山区历史文物众多，文明积淀 ，其中碑刻资源丰富。从数量上看，房山区碑刻在北京市各区县中排名靠前。境内碑刻总量超过北京其它地区的碑刻总和，仅石经就有14278件。此外, 于全境的碑刻也多达800余件。文物工作和文物研究无不以碑刻文献为重要依据，碑刻研究对解读房山地方文化非常重要。房山区文委组织专家对本区碑刻资源进行了系统全面的调查研究，编辑出版了《房山碑刻通志》一书。这本书内容丰富、资料翔实，，为深入研究房山历史文化、宗教文化、民俗文化提供了第一手资料，具有重要文献参考价值。

（1）根据语意，语段中①和②处应填入的词语是（）

A．①深厚②分布

B．①厚重②遍布

C．①深厚②遍布

D．①厚重②分布

22 . 在具体介绍房山石经的过程中，某班同学展示了云居寺石经的拓印图片，请结合图片完成下面题目。

云居寺石经拓印图（局部）

图片中文字属于那种字体？请写出这种字体的某一个特点。

八、作文

23 . 作文

请以“美丽的遇见”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于500字，不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。

24 . 作文。

题目：难忘的记忆

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……

请以“难忘的记忆”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、

2、

(沪教版)初二下册英语知识点

（沪教版）初二下册英语知识点 ◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived? 知识点： 1．过去进行时 a) 过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列，其肯定式，否定式，疑问式以及简略答语见下表： 肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working. 否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working. 疑问式和简略答语：Was I working? Yes, you were. Was he working? No, he wasn’t. 【注意】was not常简略为wasn’t; were not常简略为weren’t b) 过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特定的过去时间，除有上，下文暗示以外，一般用时间状语来表示2．not …until直到…才。表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。not…until可以用after或when来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。Until 为连词时后接时间状语从句，until作介词时，后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止，意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间。From …to…或from…until常用来表示具体的时间。 3．find it…to do，it在此句中为形式宾语代表动词不定式，动词不定式为真正的宾语，常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。 4．“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句，常常可用同等成分的从句代替。改写时，只需在疑问词后面加一个适当的主语（这个主语一般与主句的主语一致），并将不定式改成适当形式的谓语即可。如，Where to go is still a question.=

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理 第十六章 二次根式 第一节 二次根式的概念和性质 二次根式 1． 二次根式的概念: 式子)0(≥a a 叫做二次根式．注意被开方数只能是正数或0。 2． 二次根式的性质 ①???≤-≥==) 0()0(2a a a a a a ； ②)0()(2≥=a a a ③)0,0(≥≥?=b a b a ab ； ④ )0,0(>≥=b a b a b a ; 最简二次根式与同类二次根式 1. 被开方数所含因数是整数，因式是整式，不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式． 2.化成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式，叫做同类二次根式 二次根式的运算 1.二次根式的加减:先把各个二次根式化成最简二次根式，再把同类三次根式分别合并． 2.二次根式的乘法:等于各个因式的被开方数的积的算术平方根， 即 ).0,0(≥≥=?b a ab b a 3.二次根式的和相乘，可参照多项式的乘法进行． 两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，那么这两个三次根式互为有理化因式． 4.二次根式相除，通常先写成分式的形式，然后分子、分母都乘以分母的有理化因式，把分母的根号化去(或分子、分母约分)．把分母的根号化去，叫做分母有理化． ~ 二次根式的运算法则： =(a+b) ≥0) ).0,0(≥≥=?b a ab b a =a ≥0,b>0） n =≥0)

第十七章 一元二次方程 一元二次方程的概念 1．只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程 2．一般形式y=ax 2+bx+c （a ≠0），称为一元二次方程的一般式，ax 叫做二次项,a 是二次项系数；bx 叫做一次项，b 是一次项系数；c 叫做常数项 一元二次方程的解法 … 1．特殊的一元二次方程的解法：开平方法，分解因式法 2．一般的一元二次方程的解法：配方法、求根公式法 3．求根公式2b x a -±=：1222b b x x a a ---= , = ； △=2 4b ac -≥0 一元二次方程的判别式 1．一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠： △＞0时，方程有两个不相等的实数根 △＝0时，方程有两个相等的实数根 △＜0时，方程没有实数根 2．反过来说也是成立的 ) 一元二次方程的应用 1．一般来说，如果二次三项式2ax bx c ++（0a ≠）通过因式分解得2ax bx c ++=12()()a x x x x --；1x 、2x 是一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的根 2．把二次三项式分解因式时； 如果2 4b ac -≥0，那么先用公式法求出方程的两个实数根，再写出分解式 如果24b ac -＜0，那么方程没有实数根，那此二次三项式在实数范围内不能分解因式 3． 实际问题：设，列，解，答 第十八章 正比例函数和反比例函数 ．函数的概念 1．在问题研究过程中，可以取不同数值的量叫做变量；保持数值不变的量叫做常量 2．在某个变化过程中有两个变量，设为x 和y ，如果在变量x 的允许取之范围内，变量y 随变量x 的变化而变化，他们之间存在确定的依赖关系，那么变量y 叫做变量x 的函数，x 叫做自变量 % 3．表达两个变量之间依赖关系的数学是自称为函数解析式()y f x = 4．函数的自变量允许取之的范围，叫做这个函数的定义域；如果变量y 是自变量x 的函数，

(完整word版)上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理

上海市沪教版八年级数学上下册知识点梳理 第十六章二次根式 第一节二次根式的概念和性质 16.1 二次根式 1．二次根式的概念: 式子a(a 0) 叫做二次根式．注意被开方数只能是正数或0。 2．二次根式的性质 2 a(a 0) ① a a ；a(a 0) ②( a)2 a(a 0) ③ab a b(a 0,b 0) ； ④ a a (a 0,b 0) bb 16.2 最简二次根式与同类二次根式 1. 被开方数所含因数是整数，因式是整式，不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式． 2. 化成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式，叫做同类二次根式 16.3 二次根式的运算 1. 二次根式的加减: 先把各个二次根式化成最简二次根式，再把同类三次根式分别合并． 2. 二次根式的乘法:等于各个因式的被开方数的积的算术平方根， 即a b ab(a 0,b 0). 3. 二次根式的和相乘，可参照多项式的乘法进行． 两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，那么这两个三次根式互为有理化因式． 4. 二次根式相除，通常先写成分式的形式，然后分子、分母都乘以分母的有理化因式，把分母的根号化去( 或分子、分母约分) ．把分母的根号化去，叫做分母有理化． 二次根式的运算法则： a c + b c =(a+b) c (c 0) a b ab(a 0,b 0). aa ) b b(a 0,b>0 ( a)n a n( a 0) 第十七章一元二次方程

△=b 2 4ac ≥0 17.3 一元二次方程的判别式 2 1．一元二次方程 ax bx c 0(a 0) ： △> 0时，方程有两个不相等的实数根 △＝ 0 时，方程有两个相等的实数根 △< 0 时，方程没有实数根 2．反过来说也是成立的 17.4 2．把二次三项式分解因式时； 如果 b 2 4ac ≥ 0，那么先用公式法求出方程的两个实数根，再写出分解式 2 如果 b 2 4ac < 0，那么方程没有实数根，那此二次三项式在实数范围内不能分解因式 3． 实际问题：设，列，解，答 第十八章 正比例函数和反比例函数 18.1．函数的概念 1．在问题研究过程中，可以取不同数值的量叫做变量；保持数值不变的量叫 做常量 2．在某个变化过程中有两个变量，设为 x 和 y ，如果在变量 x 的允许取之范围内，变量 y 随变量 x 的变化而变化，他们之间存在确定的依赖关系，那么变量 y 叫做变量 x 的函数， x 叫做自变量 3．表达两个变量之间依赖关系的数学是自称为函数解析式 y f (x) 4．函数的自变量允许取之的范围， 叫做这个函数的定义域； 如果变量 y 是自变量 x 的函数， 那么对于 x 在定义域内去顶的一个值 a ，变量 y 的对应值叫做当 x=a 时的函数值 18.2 正比例函数 1． 如果两个变量每一组对应值的比是一个不等于零的常数， 那么就说这两个变量成正比例 2．正比例函数 :解析式形如 y=kx ( k 是不等于零的常数)的函数叫做正比例函数，气质常数 k 叫做比例系数；正比例函数的定义域是一切实数 17.1 一元二次方程的概念 1．只含有一个未 知数，且未知数的最高次数是 般形式 y=ax2+bx+c (a ≠ 0)，称为 次项系数； 2． 系数； bx 叫做一次项， b 是一 17.2 一元二次方程的解 法 1．特殊的一元二次方程的 解法： 2．一般的一元二次方程的解法： 2 的整式方程叫 做 元二次方程的一般式， c 叫做常数项 元二次方程 ax 叫做二次项 ,a 是二次 项 开平方法， 配方法、求根公式法 分解因式法 2 b b 2 4ac 3．求根公式 x ： x 1 b b 2 4ac 2a x 2 b b 2 4ac 2a 元二次方程的应用 1． 般来说，如果二次三项式 ax 2 bx c 0) 过因 式分解 2 ax bx c = a(x x 1)(x x 2) ； x 1、 x 2 是一元二 次方程 2 ax bx 0(a 0) 的根

沪教版2020年八年级下学期英语开学考试试卷B卷

沪教版2020年八年级下学期英语开学考试试卷B卷 一、完形填空 (共1题；共10分) 1. （10分） Who taught you to walk when you were little? Who worries the most when you are 1 ? Who makes you dinner? It’s 2mother. No matter what happens, she'll 3 the love for you. Do you know how 4 Day came into being（产生）? It began in the US in 1907 when an American girl 5Anna Jarivs started a campaign to honor（给…荣誉）mothers. She believed that mothers could 6 people to get over the pain of the war and to strengthen（加强）the relationship inside families. On Mother's Day, children usually help their mothers do 7 . In western countries, bringing mothers 8in bed is common. A mother will get up late 9her children make her favorite breakfast. Children also make their own Mother's Day card 10a thank-you note. Or they buy gifts and flowers for their mothers. （1） A . lazy B . ill C . sleepy （2） A . his B . your C . her （3） A . continue B . stop C . start （4） A . Children's B . Women's C . Mother's （5） A . named B . names

2017-2018学年沪教版初中英语八年级下册英语期末知识点汇总

2017-2018学年沪教版初中英语八年级下册英语期末知识点汇总 U1 复习提纲 一、短语 1. 在……岁时at the age of 2. 代替in place of/ instead of 3. 付出代价at a price 4. 为某事感激某人be grateful/thankful to sb for sth 5. 电视播放的on television 6. 对某人要求严格be strict with sb 7. 上钢琴课take/have piano lessons 8. 病倒fall ill 9. 对……负责be responsible for 10. 从那时起from then on 11. 放弃give up 12. 我们时代的 of our time(s) 13. 获得奖项win/get/receive an award (for sth.) 14. 玩得开心have fun 15. 获得一个机会get a chance 16. 表演，演出 give a performance 17. 例如 such as 18. 在许多大型活动at many huge events 19. 鼓励某人做某事encourage sb to do sth 20. 西方古典音乐Western classical music 21. 钢琴天才piano prodigy 22. 对……感到好奇be curious about 23. an experiment on … 关于…的实验 24. 找寻、思索search for 25. 使发生;导致lead to (led pt.) 26. 厌倦；厌烦(做某事)be tired of doing sth 27. 保护……以免…… protect…from sth 28. 被称为……;被称作…… be known as… 29. 因…为人所知be known for 30. 在他的一生中during his lifetime 31. 使某人/某物怎样make sth./sb. + adj. 32. 建立；创建set up 33. 总是、一直is/ was always doing 34. 同时at the same time 35. 了解learn about 36. 出生在某地be born in 37. 与…无关have nothing to do with 38. 意味着做某事meaning doing sth 39. 打算做某事mean to do 40. 在做……方面有天赋have a gift for doing sth 41. 坚持做……keep doing sth. 42. 出于热爱for love 43. 不再想某人；不再把某人放在心上forget about sb 44. 得了吧come on 45. 储蓄；攒钱save up 46. 靠某人自己on one’s own 47. 帮助某人give sb a hand 48. 共同的，共有的in common 49. 与……平等be equal to 50. 足够……以至于能够做某事be adj. enough(for sb) to do… 51. 太…以至于不能做某事be+ too+ adj.+ to do sth. 52. 对……产生兴趣become interested in 53. 总计；总数in total=in all 54. 历史上in history 55. ……方面的专家an expert on/at/in… 56. 为……而战fight for… 57. 为反对……而战fight against… 58. 提供帮助offer to help 59. 被认为是……be regarded as… 60. 从……退休retire from… 二、词汇 responsibility (n.) -- responsible (adj.) piano (n.) -- pianist (n.) prodigious (adj.) -- prodigy (n.) stun (n.) -- stunning (adj.) west (n.) -- western (adj.) classic (n.) -- classical (adj.) music (n.) -- musical (adj.) compete (v.) -- competition (n.) succeed (v.) -- success (n.) -- successful (adj.) sudden (adj.) -- suddenly (adv.) perform (v.) -- performance (n.) encouragement (n.) -- encourage (v.) talent (n.) -- talented (adj.)

沪教版2019-2020学年八年级下学期英语期末考试试卷(I)卷

沪教版2019-2020学年八年级下学期英语期末考试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 (共15题；共30分) 1. （2分）man in a black hat is my PE teacher. He often plays football with us. A . A; the B . The; a C . The; / D . A; / 2. （2分）He made a lot of mistakes in the exam his carelessness. A . because B . as C . because of 3. （2分）________ you are so weak, you'd better stay at home. A . Since B . For C . Because D . Though 4. （2分）---Did you watch the basketball match yesterday? ---Yes. We were all ____about the ___match. A . exciting, excited B . exciting, exciting C . excited, excited D . excited, exciting, 5. （2分）--- Could you please my pet dog for a few days when I am away on business? --- No problem. A . look for B . care for

沪教版八年级数学下知识点总结

沪科版八年级数学下知识点总结 二次根式知识点： 知识点一：二次根式的概念 形如（）的式子叫做二次根式。 注：在二次根式中，被开放数可以是数，也可以是单项式、多项式、分式等代数式，但 必须注意：因为负数没有平方根，所以是为二次根式的前提条件，如，，等是二次根式，而，等都不是二次根式。 知识点二：取值范围 1. 二次根式有意义的条件：由二次根式的意义可知，当a≧0时，有意义，是二次根式，所以要使二次根式有意义，只要使被开方数大于或等于零即可。 2. 二次根式无意义的条件：因负数没有算术平方根，所以当a﹤0时，没有意义。 知识点三：二次根式（）的非负性 （）表示a的算术平方根，也就是说，（）是一个非负数，即0（）。注：因为二次根式（）表示a的算术平方根，而正数的算术平方根是正数，0的算术平方根是0，所以非负数（）的算术平方根是非负数，即0（），这个性质也就是非负数的算术平方根的性质，和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时 应用较多，如若，则a=0,b=0；若，则a=0,b=0；若，则a=0,b=0。知识点四：二次根式（）的性质 （） 文字语言叙述为：一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。 注：二次根式的性质公式（）是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式 也可以反过来应用：若，则，如：，. 知识点五：二次根式的性质 文字语言叙述为：一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。 注： 1、化简时，一定要弄明白被开方数的底数a是正数还是负数，若是正数或0，则等于a本身，即；若a是负数，则等于a的相反数-a,即； 2、中的a的取值范围可以是任意实数，即不论a取何值，一定有意义； 3、化简时，先将它化成，再根据绝对值的意义来进行化简。 知识点六：与的异同点 1、不同点：与表示的意义是不同的，表示一个正数a的算术平方根的平方，而表示一个实数a的平方的算术平方根；在中，而中a可以是正实数，

最新沪教牛津版八年级下册英语单词汇总

八年级下册英语单词UNIT 1 1.募集增加 v 2.准许n 3.丧失能力的adj 4.青少年n 5.主动提出v 6.（因疾病等）受苦、受折磨v 7.严重的adj 8.使疼痛、受伤v（三种形式） 9.组织v 10.表达v 11.痛苦n 12.孤独的adj 13.友情n 14.困难n 15.愉快n 16.平静n 17.勇气n 18.情绪、心境n 19.社区n 20.需要帮助的 21.义务性工作 22.报请批准 23.因…受苦、受折磨 24.使振奋、使鼓起勇气 25.目的在于

UNIT 2 1.语言n 2.交流n 3.接受v 4.意义、意思n 5.手势n 6.信息、消息n 7.厌倦的、厌烦的adj 8.兼职的adj 9.衣着入时的adj 10.怎么了n 11.表情、神色n 12.外貌、外表n 13.印象n 14.使保持v 15.以后、后来adv 16.提醒v 17.握手v(三种形式) 18.肢体语言 19.发生 20.坐直、坐起来 21.给…留下好印象 22.提醒某人做某事

UNIT 3 1.说明n 2.描述v 3.渔民n 4.虽然、尽管conj 5.健壮的adj 6.下潜v 7.准备好adj 8.到达v 9.悬挂v(三种形式) 10.需要、依靠v 11.从事、练习v 12.图案n 13.文字、符号、角色n 14.健康n 15.幸运n 16.大小n 17.简单的adj 18.有吸引力的，迷人的adj 19.剪纸 20.到达（数量、程度） 21.动身、出发 22.起伏 23.天黑后、黄昏后 24.再也不 25.一直、始终

UNIT 4 1.动画片n 2.警告、警示n 3.符号n 4.心思、思想n 5.程序n 6.录制v 7.基本的、基础的adj 8.步骤、段n 9.友好的、和善的adj 10.显得、看来v 11.演员n 12.与…相配v 13.单独地adv 14.得分v 15.小岛n 16.暴风雨n 17.夹克衫n 18.连环漫画 19.决定、选定 20.同…比赛 21.天气预报 22.获得成功

沪教版八年级英语下册 各单元知识点及复习

沪教牛津版八年级英语下册各单元知识点总复习 Unit 1 一、单词归纳与练习 I. 根据要求写出相应的单词。 1. ill (名词) ____________________ 2. hurt (过去式) ____________________ 3. peaceful (名词) ____________________ 4. difficult (名词) ____________________ 5. expression (动词) ____________________ 6. organize (名词) ____________________ II．根据句意及首字母或汉语提示写单词，完成句子。 6. Peter often goes to help the d____________ children in the hospital. 7. They are going to r_______________ money to build a school for the children in the poor village. 8. I didn't p___________ for my house. My parents bought it for me. 9. We should learn to control our s____________ when we get very angry. 10. She showed great c______________ when she faced the danger. She was so brave. III.用括号里所给单词的适当形式填空，完成句子。 14. The doctor gave him some medicine to reduce his _______ (painful) in his stomach. 15. The young man often offers ________ (help) his mother with housework. 16. As ______ (teenager), we can learn to solve problems by ourselves. 17. I'm confident about the ______ (friend) between Mary and me. 18. Our school _______ (organization) an activity to help the poor children last week. 二、词组归纳与练习 I．用方框中所给短语的适当形式填空，完成句子。 1.__________ make his dream come true, he works very hard. 2. Although he met a lot of problems in his study, he ___________ work hard and didn't give up. 3. He is sad because of the failure in his exam. Let's do something to __________. 4. He broke his leg yesterday and he__________ walk now. 5. She ___________ the headache last

沪教版2020年八年级下学期英语期末考试试卷A卷

沪教版2020年八年级下学期英语期末考试试卷A卷 一、单项填空 (共10题；共20分) 1. （2分）I usually watch _______ film at night. A . a;/ B . /;a C . /;/ D . a; a 2. （2分）Mo Yan is my favorite ________. I like his novels a lot. A . teacher B . writer C . driver 3. （2分）—I'm late for your party an accident. I'm sorry. —It doesn't matter. Enjoy yourself here. A . ahead of B . Instead of C . because of 4. （2分）— How about this camera? — It is too expensive. I can't afford it. A . cheap B . heavy C . dear 5. （2分）— Would you like some coffee? —No, thanks. I drink coffee. A . seldom B . often C . only D . always 6. （2分）The boy is ________ see the teacher because he ________ a mistake. A . afraid of; has

B . afraid to; has made C . afraid to; make D . afraid of; made 7. （2分）Tom failed in the exam again ____ he tried his best. A . if B . unless C . though D . because 8. （2分）—_______ did Cao Xueqin spend on the famous book The Story of the Stone? —Nearly 10 years. That's _______ this book is so classical and famous. A . How long，why B . How much，because C . How long，because D . How much，why 9. （2分）--- Do you know ______? --- For a month. A . how long will she be away B . how long she will be away C . how often will she go there D . how often shewill go there 10. （2分）—__________, are you Mr. Wang? —Yes, I am. A . Fine B . Please C . Excuse me D . OK 二、完型填空 (共1题；共10分) 11. （10分）根据短文理解，从A、B、C、D四个选项中选择最佳答案填空。 Mrs. Smith was looking at the show window of a shop selling shirts. She wanted to buy a 1 for

八年级沪教版牛津版英语下册第1单元词汇与语法详解

Unit 1 Helping those in need 单词 raise v. 筹募，增加，提高 She raises money for the disabled people. He asked the boss raise his salaries. permission n. 准许，批准 They entered the area without permission. permit是其动词形式，常见搭配为permit sb to do sth，意为允许某人做某事。 Permit me to explain. teenager n. 青少年 The teenager ran away after being punished. offer v. 主动提出 He offered to do voluntary work [拓展]offer意为“主动提出”时，后接动词不定式to+do；offer还可作“提供，供应”解，常用短语有offer sb sth或offer sth to sb. They offered us some money. suffer v. (因疾病等)受苦；受折磨 The children suffered from serious illness. serious adj. 严重的；严肃的、庄重的 That could cause serious injury Please be serious for a minute, this is very important illness n. （某种）病 He stayed home for a day because of a slight illness. organize v. 组织，筹备 We organized a painting competition for them. express v. 表达，表露。 He could not express his feelings of sadness to his mother. 他不能向母亲表露出内心的悲痛. pain n. (精神上的)痛苦，苦恼；（肉体上的）疼痛, 疼痛 He felt a sharp pain in his knee.他感到膝盖一阵剧痛。(肉体上) I never meant to cause her pain.我从没有让她痛苦之意。（精神上） lonely adj. 孤独的，寂寞的 I live all alone but I never feel lonely. 我虽孑然一身, 但从不感孤寂。 lonely与alone的区别： a.lonely只用作形容词，在句中既可作定语，也可作表语，表示“孤独 的，寂寞的”意思，强调内心孤独，带有浓厚的感情色彩，具有“渴 望得到同伴”的含义 I'm a lonely man. b.alone 形容词,副词，意为“独自的（地）、单独的（地）”，指客观情 况（独自一人，没有同伴或助手） I am alone at home.（作形容词作表语） I like to work alone. （作副词修饰work） friendship n. 友谊，友情

沪教版八年级数学上下册总结

八年级数学 第十六章 二次根式 第一节 二次根式的概念和性质 二次根式 1． 二次根式的概念: 式子)0(≥a a 叫做二次根式．注意被开方数 只能是正数或O ． 2． 二次根式的性质 ①? ??≤-≥==)0()0(2a a a a a a ； ②)0()(2≥=a a a ③)0,0(≥≥?=b a b a ab ； ④)0,0(>≥=b a b a b a 最简二次根式与同类二次根式 1. 被开方数所含因数是整数，因式是整式，不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式． 2.化成最简二次根式后，被开方数相同的二次根式，叫做同类二次根式 二次根式的运算 1.二次根式的加减:先把各个二次根式化成最简二次根式，再把同类三次根式分别合并． 2.二次根式的乘法:等于各个因式的被开方数的积的算术平方根， 即 ).0,0(≥≥=?b a ab b a

3.二次根式的和相乘，可参照多项式的乘法进行． 两个含有二次根式的代数式相乘，如果它们的积不含有二次根式，那么这两个三次根式互为有理化因式． 4.二次根式相除，通常先写成分式的形式，然后分子、分母都乘以分母的有理化因式，把分母的根号化去(或分子、分母约分)．把分母的根号化去，叫做分母有理化． 二次根式的运算法则： c c c≥0) ?b a b a ab = ≥ ).0 ,0 (≥ a a =a≥0,b>0） b b =( a≥0) ()n n a a

第十七章 一元二次方程 一元二次方程的概念 1．只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程 2．一般形式y=ax 2+bx+c （a ≠0），称为一元二次方程的一般式，ax 叫做二次项,a 是二次项系数；bx 叫做一次项，b 是一次项系数；c 叫做常数项 一元二次方程的解法 1．特殊的一元二次方程的解法：开平方法，分解因式法 2．一般的一元二次方程的解法：配方法、求根公式法 3．求根公式24b b ac x -±-=：221244b b ac b b ac x x -+----= , = ； △=24b ac -≥0 一元二次方程的判别式 1．一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠： △＞0时，方程有两个不相等的实数根 △＝0时，方程有两个相等的实数根 △＜0时，方程没有实数根 2．反过来说也是成立的 一元二次方程的应用 1．一般来说，如果二次三项式2ax bx c ++（0a ≠）通过因式分解得2ax bx c ++=12()()a x x x x --；1x 、2x 是一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的

八年级下册泸教版英语知识点大全

Unit 1 1. offer sth. 提供某物 offer to do sth. 主动提出做某事 offer sb. Sth. = offer sth. to sb. 给某人提供某物 2. lonely 孤独的表示主观上孤独 alone 单独的侧重独自一人，表示客观的状态 alone = by oneself 单独地 3. enjoy 喜欢后接n. / V-ing / pron. 4. some 某种；某一后接n. 单数 5. in hospital 住院常与be / stay 搭配 hospital 前加冠词表示具体的建筑物——医院 6. unable = not able 不能够 be unable to = be not able to不能够…… 7. attend school = go to school 上学 8. since then 从那时起常放在句末，用现在完成时 9. teach sb. to do sth. 教某人做某事 teach sb. sth. 教某人某事 10. continue to do sth. = continue doing sth. 继续做某事 11. have difficulty / trouble / problems (in) doing sth. 做某事有困难 12. know / wonder / learn / decide + 特殊疑问词+ 动词不定式 13. would like to do sth. = want to do sth. 愿意做某事 14. wish to do sth. = hope to do sth. 希望做某事wish表示愿望，语气比较委婉、客气 wish sb. to do sth. 希望某人做某事 15. use … for sth. / doing sth. 用某物完成某事 16. raise 增加；提高；筹募；养育（及物动词） rise 上升；增强（不及物动词） 17. in + 状态名词表示处于某种状态 18. pay … for … 付款 pay … to do 付费去做某事 19. 数词+ per cent of … 20. (in) the way + 从句以……方式，用……方法 Unit 2 1. What’s the matter / the trouble / wrong (with sb.)? 怎么了？ 2. hold up 抬起；举起 3. remind sb. + that 从句提醒某人…… remind sb. of … 使某人想起…… remind sb. about … 提醒某人（关于）…… remind sb. to do … 提醒某人做…… 4. think over 仔细考虑接名词时，可放在短语后或中间；接代词时，代词放在短语中间 5. Why don’t you / not do …? 为什么（你）不做……？ What / How about doing …? 做……怎么样？That’s a good idea! / Good idea! had better (not) do … 最好（不）做…… 6. feel like 想要后接n. / pron. / V-ing want = feel like 后接n. / pron. / to do 7. the key to … ……的关键后接n. / V-ing

八年级下册英语练习册答案沪教版

八年级下册英语练习册答案沪教版 （2021最新版） 作者：______ 编写日期：2021年__月__日 Unit 6 Section A答案Ⅰ、1、smiling2、begins3、gods4、reminds5、silly6、shot7、hides8、Western9、weak10、changes Ⅱ、1、were 2、with 3、because 4、to move 5、a bit 6、western 7、unless 8、married 9、to solve 10、better Ⅲ、1、once upon a time 2、as soon as 3、gave birth to 4、turn ；into 5、instead of 6、was born on 7、journey to the west 8、got married 9、took ；a long time Ⅳ、1、why was 2、when did ；come 3、as soon as 4、did ；fall 5、unless ；cannot /can’t 6、so ；that Ⅴ、

1 - 5 C A E B D Ⅵ、1、were 2、got 3、sent 4、to save 5、put 6、go 7、fell 8、shooting 9、to keep 10、risesUnit 6 Section B答案Ⅰ、1 - 5 C A B D B6 - 10 C D B D B11 - 15 C C A B C Ⅱ、1 - 5 A B D B C Ⅲ、1、save2、stones3、dropped4、moonlight5、pieces6、birds7、lost8、house9、eat10、woman Ⅳ、1、because she wanted to live forever .2、he drew a magic circle with his magic stick on the ground .3、she changed herself into a young ,beautiful girl .4、yes ,she did .5、she invited her mother to eat sanzang together.

沪教版英语八年级下册-U1-U8-Reading-原文(含习题)

Unit1 Helping those in need Voluntary work Three teenagers offered to do some voluntary work during the school holidays、They wrote the following reports、 Betty I did some voluntary work in a children's hospital、 The children there all suffer from serious illness、 We organized a painting petition for them、 I met a girl called Cindy、 She wanted to paint a picture of the park near her home、 I went there and took some photos of it、 Cindy used them for her painting、 Mark There are many children without parents、 I met som e of these children with my mother、 We taught them to tell stories、 This helps them express their feelings、One child said," My friends don't understand my pain"、 We spent some time with a girl called Vivien、 Her parents died in a car accident, and she is unhappy and very lonely、 She needs friendship、 My mother and I will continue to visit Vivien、 Annie I wanted to help disabled children、 They have difficulty walking or moving、I taught them to sing because music can bring them joy and peace、 I met a boy called Tim、 He hurt his legs in an accident, but he has lots of courage、 We need to help children like Tim and raise their spirits、 I will continue to do voluntary work in the future、 C Vocabulary C1 The words in italics are from the reports、 Circle the correct answers to plete these sentences、 1 When something is serious, it is 、 a bad or dangerous b good and safe 2 If you have an illness, you are a person 、 a in good health b in had health