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人教版数学二年级上册2.3.7 解决问题——连续两问同步测试D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、计算题 (共2题；共10分)

1. （5分）可爱的小动物．

2. （5分） (2019二上·京山期中) 列竖式计算。

①74-29=

②45+26=

③60-17=

④35+26-24=

⑤43+（32-18）=

⑥72-18-25=

二、填空题 (共1题；共6分)

3. （6分）填表．

被减数498320509136

减数17468________2718

差________________________11________________

三、解决问题 (共5题；共35分)

4. （5分）一条花边长100米，第一间会议室先用去25米，又用去28米。一共用去了多少米?第二间会议室需要40米，剩下的花边够不够?

5. （5分）小猪回家。

6. （5分） (2019二上·河北期末) 妈妈拿100元买了这两件衣服，售货员应找妈妈多少钱？

7. （10分）看图回答

（1）买一包挂面、一袋大米和一袋白糖需要多少钱?

（2）李阿姨想买一袋大米和一桶油，她付了70元，应找回多少钱?

8. （10分） (2019一下·苏州期末)

（1）小丽两次一共跳了多少下？

（2）第二次小明再跳多少下就和小丽的第二次同样多？

参考答案一、计算题 (共2题；共10分)

1-1、

2-1、

二、填空题 (共1题；共6分)

3-1、

三、解决问题 (共5题；共35分)

4-1、5-1、

6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、

【数学】小学数学下册二年级下册数学同步练习

【数学】小学数学下册二年级下册数学同步练习一、培优题易错题 1．你能把、、、四张数字卡片按要求组数吗?(按从小到大的顺序依次填写) （1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？（2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。（2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020)，一个零也不读的四位数有(2600、6200)。【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必须是最大的数字，即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的四位数，最高位必须是这四个数字中除0以外最小的数，即2，然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；要使组成的四位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。 2．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。【答案】根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明的话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的是黄色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。

3．在下面图形的“?"处，应该是哪一个图形? 【答案】，剩下的图形是②。答：在下面图形的“?"处，应该是②号图形。【解析】【分析】观察图可知，左面一列的图形顺时针旋转90°，得到右面一列的图形，据此解答。 4．接着往下画（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；（3）观察图形可知，此题是按“”四个图形为一组，循环排列

人教版二年级数学上册同步训练讲义

同步数学（二年级上册）

目录第一讲长度单位 (1) 第二讲100以内的加减法 (5) 第三讲角的初步认识 (9) 第四讲表内乘法（一） (13) 第五讲期中测试 (17) 第六讲观察物体 (20) 第七讲表内乘法（二） (24) 第八讲认识时间 (29) 第九讲数学广角－－搭配（一） (34) 第十讲期末测试 (38)

第一讲长度单位知识梳理 1、认识长度单位米、厘米，会用尺子测量物体的长度是多少厘米，会选择正确的单位，知道米和厘米之间的进位 2、估计：能较准确地估计物体的长度线段（会画指定长度的线段、能用厘米测量线段的长度）练习一、我会填。 1．测量笔盒的宽用( ) 作单位，测量教室的长用( )作单位。 2．小学生的两臂长大约1( )，手掌宽大约7( )。 3．线段有( )个端点，直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。 4．钢笔大约( )个长树叶大约( )个长 5. 铅笔长( )厘米木条长( )厘米木棍长( )厘米钉子长( )厘米 6．2米＝( )厘米1米35厘米＝( )厘米 400厘米＝( )米160厘米＝( )米( )厘米 7．在( )里填上“厘米”或“米”。楼房高约30( ) 蜜蜂身长约2( ) 马高约2( )

二、先估一估，再量一量。 1. 2. 三、我会比。 8厘米8米1米96厘米200厘米2米10米100厘米6米60厘米83米38米四、我会画。 1．画一条比4厘米短的线段。 2．画一条比3厘米长2厘米的线段。 3．画一条和下面线段同样长的线段。 4．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。

人教版二年级数学上册练习题全套

二年级上册数学复习讲义第一单元认识长度单位一．填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（）来量。 2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 3．回形针的长大约是3（）。 4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。 5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。 6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。 13.下图中有多少条线段? ( )条二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三．计算。 5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米 1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。

99厘米（）1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米 5厘米（）5米五．小小画家。 1．画一条3厘米长的线段。 2．画一条比4厘米长2厘米的线段。 3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 4．画一个边长为3厘米的正方形。六．在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（）七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”。

小学二年级上册数学综合练习题3篇

小学二年级上册数学综合练习题3篇【篇一】小学二年级上册数学综合练习题一、计算 120+50=200+50=200+50=200+50= 700-40= 750-70=750-50=300+70=90+700= 950+60= 二、算一算，比一比，在○里填上“”或“=”。 150+30○70-120 250+30○500 80-190○200 270+30○640-340 三、应用题 1、扬子江无线电厂四月份生产收音机860台，五月份生产931台，六月份生产939台，该厂二季度平均每月生产收音机多少台？ 2、小军上学忘记带文具盒，爸爸发现后立即骑车去追他，把文具盒交给小军立即回家，小军又用4.5分钟到达学校，爸爸正好回到家，已知爸爸骑车速度是小军的5倍。小军从家到学校共用多少分钟？ 3、6个数的平均数是22.5，去掉一个数，其余的’平均数为25，求去掉的一个数是几？【篇二】小学二年级上册数学综合练习题一、填一填。 1、1米=（）厘米 1米40厘米=（）厘米

一条裤子长1（）铅笔长约16（） 2、37与24的`和是（），差是（）。 3、7+7+7+7的和是（），改写成乘法算式是（）。 4、的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。 5、一个角由（）个顶点和（）条边组成。 6、8的5倍是（），列出算式是（），计算用的口诀是（）。 7、一个因数是4，另一个因数是9，积是（）。 8、线段有（）个端点，正方形有（）条对称轴。 9、括号里能填几：（）8＜50 二、选一选。 1、9+9+9+5改成成乘法算式是（）。 A、93+5 B、9+35 C、9+53 2、54厘米－19厘米（）22米。 A、＞ B、＜ C、= 3、小明手里拿着语文书和数学书，如果左手拿着数学，那么右手（）。 A、拿着数学书 B、拿着语文书 C、没有拿着书

小学数学下册二年级下册数学同步练习

小学数学下册二年级下册数学同步练习一、培优题易错题 1．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。【答案】根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明的话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的是黄色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。 2．王老师带着阳阳、小宇、小力、小颖和贝贝围成一圈做游戏(如下图)，贝贝在王老师对面，王老师的两边是小力和小颖，小宇在贝贝的左边，小力正好在小宇对面．你能把他们的名字写在括号里吗？

【答案】解：小颖，小宇，贝贝、阳阳、小力。（顺时针排列）【解析】 3．在下表中填入三人的名字。小明收集的邮票比小刚多一些，小刚收集的邮票比小兰少得多。【答案】解：【解析】 4．6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶，1桶可以装多少碗水? 【答案】 4×6=24 （碗）答：1桶可以装24碗水。【解析】【分析】根据条件“ 6碗水可以装满1壶，4壶水可以装满1桶”可知，要求1桶可以装多少碗水，用每桶可以装的壶数×每壶可以装的碗数=1桶可以装的碗数，据此列式解答。

5．有6个小朋友，要互相通一次电话，他们一共要通多少个电话? 【答案】解：5+4+3+2+1=15（个）答：他们一共要通15个电话。【解析】【分析】第一个小朋友需要和后面5个小朋友通话，共5次；第二个小朋友和后面4个小朋友各通话一次，共4次；第三个小朋友和后面3各小朋友各通一次，共3次；第四个小朋友和后面两个小朋友各通话一次，共2次；第五个和第六个小朋友通话一次即可。用加法计算通话的总次数。 6．选水果。（1）如果一次拿2种水果，有多少种不同的拿法? （2）如果一次拿3种水果，有多少种不同的拿法? 【答案】（1）4×3÷2=6（种）答：有6种不同的拿法。（2）可以用列举法：桃梨香蕉、桃梨苹果、桃苹果香蕉、梨苹果香蕉共4种拿法。【解析】【分析】（1）每种水果与其它三种水果有3种拿法，共有4种水果，因为是组合没有顺序，所以用它们的积除以2即可。（2）可用列举法解答。 7．小明从家去猴山有（）条路可走。设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复）【答案】解：3×3=9（条）所以小明从家去猴山有9条路可走。设计路线：家→熊猫馆→狮虎馆→猴山→鸟语林→海豚馆→大象馆→家。（路线不唯一）。【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有3条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。

人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练-一课一练)

第一单元长度单位（1）统一单位年级班姓名一、我会看，我会估。绳子大约有（绳子大约有（那么长。二、我会用作标准。大约（）个长。大约（）个长。大约（）个长。大约（）个长。三、比高矮。小马大约有（）个高。山羊大约有 ( ）个高。公鸡大约有（）个高。 3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。（）最长，（）最短。数学小博士 A B C

（2）厘米和用厘米量年级班姓名一、看一看，填一填。 1. （）厘米 2. （）厘米 3. （）厘米二、量一量，填一填。 1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。 2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。三、我是测量小高手。这个图形是（）形，四条边共（）厘米。四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画（）（）（）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米数学小博士

（3）米和用米量年级班姓名桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( ) 汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130() 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米60米+7米=()米三、我会比较。 1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。 33厘米23厘米100厘米1米 40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米60厘米6米66厘米60米

小学二年级下册数学同步练习试题

小学二年级下册数学同步练习试题在小学阶段掌握优良的学习方法对大家以后的学习大有帮助，查字典数学网为大家提供了二年级下册数学同步练习，祝大家阅读欢愉。一、直接写出得数： 46-23= 99-92= 88-78= 93-53= 38-3= 36+13= 二、用竖式计算： 40-15= 41+29= 三、脱式计算 73+5 50-45 四、解决问题： 1.学校已栽了36棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树? 2.小青要写47个生字，已经写了19个，还要写几个?7月6日评价： ☆☆☆☆☆ 一、直接写出得数： 91-30= 98-15= 62-15= 78-16= 40+52= 53-8= 二、用竖式计算： 45+16= 17+28= 三、脱式计算

7+62 4+248 四、解决问题： 1、学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面? 2.王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页? 7月7日评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数： 26+50= 80-60= 68-31= 23-9= 62+27= 68-60= 二、用竖式计算： 45-16= 35-28= 三、脱式计算 5-84 728-3 四、解决问题： 1、小图书室有60本故事书，借出40本，还剩多少本? 2.妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱? 7月8日评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数： 37+41= 86-82= 24+70= 45-21= 31-18= 45+11=

二、用竖式计算： 53-36= 28-19= 三、脱式计算 36+819 45+84 四、解决问题： 1.原有45个球，借出18个，还剩多少个? 2.借出8个球，还剩21个，原有多少个? 7月9日评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数： 61+32= 17+70= 89-46= 35+43= 89-78= 19+52= 二、用竖式计算： 42-33= 42+33= 三、脱式计算 23+58 87-34 四、解决问题： 1、买来12个苹果，吃了4个，还剩多少个? 2.吃了4个苹果，还剩8个，原来有多少个?7月10日评价：☆☆☆☆☆ 一、直接写得数： 67-24= 37+21=

小学二年级上册数学测试题完整版

小学二年级上册数学测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

二年级数学上册第一单元专项训练姓名（）分数（）一、填一填，你能行！ 1、要知道物体的长度，可以用（）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。 3、1米=（）厘米 4、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。 5、在下面的（）里填上合适的单位。小明身高120（）。黑板长4（）。操场跑道400（）。手指宽1（）。 6、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 3米（）3厘米30厘米（）29厘米 1米（）100厘米3米（）2米75厘米 7、在（）里填上合适的数。 25米－8米=（）米40厘米＋26厘米=（）厘米 30米＋15米=（）米60厘米－16厘米=（）厘米 1米－12厘米=（）7厘米＋8厘米=（）厘米 30米＋6米=（）米21米－4米=( )米 90厘米＋10厘米=()厘米=( )米二、正确的在（

）里画√，错误的在（）里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（） 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 4、爸爸的身高有178米。（） 5、图钉的长大约是1厘米。（） 6、5厘米比2米长。（） 7、一根电线杆高8厘米。（） 8、一本书厚3米。（） 9、比38厘米短8米是30厘米。（） 10、教室宽6米。（）三、做一做。 1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。 2、请你画一条3厘米长的线段。画一条比2厘米长比9厘米短的线段。四、动脑筋。 1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。 2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。 3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。五、每两点之间画一条线段。 ⑴3个点可以画( )条线段。 ⑵4个点可以画( )条线段。六、解决问题。七、1、爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？八、2、红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球最少买几个球二年级数学上册第一单元检测题（内容：长度单位）填一填。

【精品】小学数学《二年级下册数学》同步试题及答案解析

【精品】小学数学《二年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题 1．小明、小华、小强星期天去公园划船，他们都戴了一顶漂亮的太阳帽。太阳帽有三种颜色：红、黄、蓝。他们戴的分别是什么颜色的帽子?涂一涂。【答案】根据分析可得：小明戴的是黄色的，小华戴的是红色的，小强戴的是蓝色的，涂色如下：【解析】【分析】根据小强的话“我戴的不是红色的，也不是黄色的”可知，小强戴的是蓝色的；根据小明的话“我戴的不是红色的”可知，小明戴的可能是黄色的或蓝色的，因为小强戴的是蓝色的，则小明戴的是黄色的，那么小华戴的是红色的，据此解答。 2．动脑筋，想一想。在右面的方格中，每行每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。A 应该是几?B应该是几? 4A2 2 B1 3 解：A是1，B是3。【解析】【分析】观察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，观察A所在的第二列可知，A不可能是3，则A是1；第二列出现了数字1、2、3，则剩下的数是4，观察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，观察B所在的第3列可知，B不可能是2，则B是3，据此推理。 3．猜一猜，画一画。

（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”两个图形为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答。 4．给下面的钟面画上时针或分针．【答案】解：【解析】

5．在钟面上画出时针和分针．【答案】解：【解析】 6．把1至16这十六个自然数巧妙地填入正方形的十六个空格里，可以做成有趣的幻方．下图是个未完成的幻方，当它被填满时，它的每一竖行、每一横行、每条对角线上四个数字的和都相等．请你继续把这个幻方完成．【答案】解：【解析】 7．在下面钟面上补上时针或分针．【答案】解：

人教版小学二年级数学上册同步练习(课课练一课一练)

第一单元长度单位（1）统一单位年级班姓名一、我会看，我会估。绳子大约有（）个那么长。绳子大约有（）根那么长。二、我会用作标准。大约（）个长。大约（）个长。大约（）个长。大约（）个长。三、比高矮。小马大约有（）个高。山羊大约有( ）个高。公鸡大约有（）个高。 3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。数学小 A B C 博士

（）最长，（）最短。（2）厘米和用厘米量年级班姓名一、看一看，填一填。 1. （）厘米 2.（）厘米 3. （）厘米二、量一量，填一填。 1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。 2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。三、我是测量小高手。这个图形是（）形，四条边共（）厘米。四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米

（）（）（）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？（3）米和用米量年级班姓名一、我会选“米”和“厘米”来填空。桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( ) 汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130( ) 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 1 2 3 0 1 2 3 0 数学小博士

5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米三、我会比较。 1.在里填上“＞” 、“＜”或“ =”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米 60厘米 6米 66厘米 60米四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”） 1.一枝粉笔长12米。（） 2.学校教学楼高16米。（） 3.一根黄瓜长18米。（） 4.小明的身高是135厘米。（）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。六、森林运动会。终点起点 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m

小学二年级上册数学测试题

小学二年级上册数学测试题：一、直接写出得数（24分） 7×2＝8×8＝42÷7＝24÷6＝ 10÷5＝56÷8=9×8＝40－8＝ 20÷4＝28÷7=25÷5＝4×7＝ 4×4＝45÷9=63÷9＝15÷3＝ 1×5＝64÷8＝6×3＋4＝9×6＋6＝ 6×4÷8＝3×3×9＝18÷2÷9＝32÷4×5＝二、用竖式计算（12分） 3×7＝35÷5＝56＋7＝ 45－38= 三、填空（24分） 1. 5个8相加，用加法算式表示：；用乘法算式表示：或。 2. 18个正方体，每个一堆，摆了堆。 18÷ = （堆） 18个正方体摆成堆，平均每堆个。 18÷ = （个） 3．在□里填数，（）里填单位名称。这条线段的长是（）。 4．把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳全长（）米；教室里黑板的长比这根绳稍短一些，黑板的长是（）米多。 5. 在□里填上合适的数，组成和等号左边不同的算式。 6×6 =×3×8 =× 6. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1＋1 1×1 1－1 1÷1 7. 写出每个钟面上表示的时间。：：：8. 市民广场在学校的面，图书馆在学校的面。体育场在图书馆的面，图书馆在体育场的面。四、选择合适的答案，在□里画“√”（10分） 1. 小强早晨步行上学，大约需要多少时间？ 15小时□15分□ 15秒□ 2. 青山小学操场上的一条跑道有多长？

60米□6米□ 60厘米□ 3. 小红面朝南站立，两手侧平举，左手指的是什么方向？东□南□西□ 4. 袋子里放了1个黑球和4个白球，从中任意摸出一个，结果怎样？一定是白球□不可能是黑球□ 可能是白球，也可能是黑球□ 5. 小方看到的茶壶的样子是哪一幅图？ □□□ 五、填填、画画（9分） 1．○在第2排第4个。（1）★在第排第个。（2）△在第5排第3个，在图中画出来。 2. 按要求在四边形中画一条线段。 3. 按要求给盒子里的球涂上颜色。六、解决实际问题（3+6+6+6=21分） 1. 每个茶杯3元，买这些茶杯一共要多少元？ 2. （1）如果一个削笔刀9元，一把剪刀几元？（2）一把剪刀比一个削笔刀便宜多少元？ 3. 把12棵树苗栽在公园里，可以怎样栽？先填表，再填空。每行棵数 6 3 行数 3 6 每行栽的棵数多，栽的行数就；栽的行数多，每行栽的棵数就。 4．（1）王阿姨买3架要多少元？如果付出30元，应找回多少元？（2）李阿姨买6个要多少元？如果用买的钱买，可以买多

2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套(含答案)

2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。 1．3米-12厘米=（）厘米。 2. 一把椅子高50（）。 3.一棵大树高10（）。 4.300厘米=（）米。二．选择题。 1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。 A.米尺 B.小尺 C.量角器 D.圆规 2、530厘米=（）米（）厘米 A.5 30 B.5 3 C.53 0 D.3 50 3、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。 A.米尺 B.小尺 C.量角器 D.圆规 4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。 A.40 B.400 C.4 D.1 三．判断题。（1一个别针长5米。（）（2）小刚身高120米。（）（3）铅笔长5厘米。（）（4）3米=300厘米。（）四．计算题。 1. 39米+7米＋2米＝（）米 2.20厘米＋（）厘米＝1米 3.1米＋4米＋（）米＝15米 4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米

5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。 1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，3米=300厘米。300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。 2.答案：一把椅子高50（厘米）。解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。 3. 答案：一棵大树高10（米）。解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。 4. 答案：300厘米=（）米。解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。二．选择题。 1.答案： A. 解析：本题考查学生对长度单位的认识。标枪是比较长的物体，要测量它的长度应该用米尺做测量工具，测量结果用“米”做单位。 2.答案： B 解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。1米=100厘米，530厘米里面有5个100厘米和30个1厘米，也就是530厘米里面包含5米和30厘米，所以530厘米=5米30厘米。 3.答案：B 解析：本题考查学生对长度单位的认识。手机的宽度是比较短的物体，测量它的长度应该用小尺做测量工具，测量结果用“厘米”做单位。

人教版小学二年级上册数学期末考试卷及答案

二年级数学上册期末试卷得分___________ 一、我会口算（共10分） 60－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 5×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7＋20－3＝二、我会填。（每空一分，共28分） 1.）在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约3（） ③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（） ⑤小学生每天在校时间是6 （）。⑥看一场电影的时间是120（）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。 3.）6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（）。 5.）你能用）个不同的两位数，其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。 6.）2和7的和是（）2个7的和是（），2个7的积是（） 7.） 8.）在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.）括号里最大能填几？ 8×（）＜60 42＞（）×6 27＞4×（）（）×5＜36 70＞9×（）（）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1.）4个3列成加法算式是（）。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ① ② ③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分） 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 学校：班级：姓名：装订线

人教版小学二年级数学上册《长度单位》同步试题

人教版小学二年级数学上册《长度单位》同步试题班级__________ 姓名__________ 成绩________ 一、填空。 1．我们学过的长度单位有（）和（），1米=（）厘米。2．铅笔长（）厘米图钉长（）厘米 3．在（）里填上合适的长度单位。钢笔长15（）长颈鹿高4（）小华身高120（）4．在里填上“> ”“< ”或“ = ”。 5 m 5 cm 99厘米1米 2米200厘米 42 cm 24 cm 70厘米7米 1米30厘米135厘米 5．估一估，（）本数学书的长大约是1米。

二、选择。 1．( )的长度大约是1厘米。 A．数学书 B．图钉 C．小刀2．一拃长大约是（）。 A．1米 B．1厘米 C．12厘米3．下面图中（）是线段。 4．60厘米+40厘米=（）米 A．1 B．10 C．100 5．如图，共有（）条线段。 A．3 B．5 C．6 三、解答。 1．量一量。 2．画一画。

（1）画一条比6厘米长2厘米的线段。（2）画一条比6厘米短2厘米的线段。 3．小明家、小红家分别住在学校的两侧（如下图），小明家距离学校40米，小红家距离学校50米。（1）小明家到小红家有多少米？（2）每天上学，谁走的路多，多走多少米？ 4．妈妈买了1米布，给小兰做裙子用去30厘米，还剩多少厘米布？ 5．把两根长都是8厘米的铁条焊接为一根长的铁条，焊接头（如图）是3厘米，焊接后的铁条长多少厘米？

附考查目的、答案及解析一、填空。 1．考查目的：认识常用的长度单位“米”和“厘米”，掌握米和厘米之间的关系。答案：米厘米100 解析：通过观察米尺，让学生明确米和厘米之间的进率，化抽象为具体，便于学生更好的理解。 2．考查目的：掌握用尺子正确的测量物体。答案： 4 2 解析：图1是基础题，左端对准0刻度，只要看右端对准数字几就是几厘米；图2是左端不是对准0刻度的情形，此时物体长度计算方法是用右端对准的数字减左端对准的数字。 3．考查目的：考查学生长度单位正确使用的情况。答案：厘米米厘米解析：学生综合运用实际经验、估测方法、长度表象加以判断。钢笔是较短的物体，用厘米作单位，长颈鹿比较高大，应用米作单位，身高1米多，应是120厘米。 4．考查目的：运用米和厘米的关系，比较两个长度的大小。答案：> < = > < < 解析：比较大小分两种情况：第二横排第一题是单位相同的两个量，直接根据数据的大小进行比较；其余五题长度单位不统一，比较时要先统一长度单位，再比较两个量的大小。

小学二年级下册数学同步练习题

小学二年级下册数学同步练习题 1、计算8 + 4 =（）,用到的口决是（）。根据口诀三五十五可以解决哪些计算（）（）（）（） 2、教室的门大约是2 （）一枝铅笔大约是7 （） 3、1米=（）厘米 20厘米=（）分米30分米=（）米 4、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给 4 只小猴，每只小猴分（）个。 5、二年级一班有22名女同学，男同学比女同学多13人，全班共有（）人。 6、如果你面向南，你的左面是（），右面是（），后面是（）。 7、在（）里填上〉、V或=。 6+3 （） 6X 3 6X6（） 47-15 8、在括号里填入适当的数。 9+8=30—（） 6X 6=42 （）二、竖式计算。 36+48= 84-67= 38+47-65= 二、用你喜欢的方式进行计算。

96-5=80-6=74-46=56-26= 82-28=30+15=5 X 6=3X 4=4 四、解决问题。 1、学校买了58本科技书和36本故事书，科技书比故事书多多少 2、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？ 3、公共汽车上原有38名乘客，到儿童活动中心有9名乘客下车，有12名乘客上车。汽车上现在有多少名乘客？ 5、二年级一班有5组同学，平均每组有5人，全班同学都参加了合唱比赛，二年级一班有多少人参加了合唱比赛五、探索园地小华今年9岁，爸爸35岁，爸爸比小华大()岁；5年后，小华比爸爸小 ()岁。小学二年级下册数学同步练习题篇二一、填一填。 ()+ 6=8() + 1=735六)=7 54 + () =6() + 6=7() + 9=3 32 + () =4() + 9=9() + 8=8 9X() =36 () X 9=546*) =48 二、在O填上“+”-” “翼T仕” 902=1818O9=94O7=2881O9=9 27 O 3=307 O 8=1514 O 2=730 O 5=6 60 9=5472 O 8=928 O 8=2017 O 20=37

人教版数学二年级上册2.1.3 100以内的加法同步测试C卷

人教版数学二年级上册2.1.3 100以内的加法同步测试C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、计算 (共1题；共5分) 1. （5分） (2019一下·增城期中) 18-9= 18-7= 12+6= 13+6= 6+30= 8+12= 38-30= 18-9= 89-9= 6+70= 54-50= 6+7= 【考点】二、填一填 (共4题；共13分) 2. （8分）看图回答（1）足球比羽毛球少29个，足球有________个？（2）排球比足球多3个，排球有________个？（3）三种球一共________个？（4）你还能提出什么问题？【考点】

3. （1分）商店有上衣62件，卖出15件，还剩________件。【考点】 4. （2分）用竖式算一算． 66＋23=________ 14＋70=________ 【考点】 5. （2分）在列竖式时，个位满十要向________位进________。【考点】三、连一连 (共1题；共5分) 6. （5分） (2019二上·商丘月考) 采蘑菇。【考点】四、挑战题 (共1题；共15分)

7. （15分） (2020二上·昌黎期中) （1）买一个和一个要花多少钱？（2）买一个和一个，要花多少钱？（3）你还能提出一个数学问题并解答吗？【考点】

参考答案一、计算 (共1题；共5分) 答案：1-1、考点：解析：二、填一填 (共4题；共13分) 答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：

小学二年级上册数学练习题

小学二年级上册数学练习题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

练习一一、计算 37＋25＋15=17－9－2=72－24＋16= 34＋16＋27=3×8＋24=26＋38－35= 9×7－25=5×（26－20）= 二、在括号里填上合适的数 27－()=10()－14=25()＋16=40 34－()=1612＋()=85 （）八四十八七（）五十六六（）三十六（）六二十四八九（）（）九二十七三、列式计算 ⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？ ⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？ ⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？ ⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？ ⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？练习二

一、计算题 56＋（28－15）=7×6－14=40＋50－20= 4×7＋72=4×9－36=3×5＋46= 28＋（26－17）=24－(56－50)= 二、填空题（）二十一（）六二十四八九（）（）九二十七四九（）（）二十四 8的7倍是（）3的9倍是（）8个5相加是（）三、问答题 ⑴二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑵二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？ ⑶食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？ ⑷商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？ ⑸一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？练习三 ⑴自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？

小学二年级数学上册同步练习

第一单元长度单位（1）统一单位一、我会看，我会估。绳子大约有（）个那么长。绳子大约有（）根那么长。二、我会用作标准。大约（）个长。大约（）个长。大约（）个长。大约（）个长。三、比高矮。小马大约有（）个高。山羊大约有 ( ）个高。公鸡大约有（）个高。 3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。（）最长，（）最短。数学小博 A B C

（2）厘米和用厘米量年班姓名一、看一看，填一填。 1. （）厘米 2. （）厘米 3. （）厘米二、量一量，填一填。 1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。 2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。三、我是测量小高手。这个图形是（）形，四条边共（）厘米。四、我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画）（）（）（）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 0 1 2 3 11 10 9 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （）厘米（）厘米（）厘米（）厘米数学小博士

（3）米和用米量年班姓名桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约 15( ) 汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高 130( ) 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米 800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米三、我会比较。 1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。 33厘米厘米 100厘米米 40厘米米 1米厘米+70厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。

二年级数学下册同步练习试题

星期一整十数乘一位数的口算项目内容计算。 5X6= 7X 8= 9X8= 4X3= 2X 7= 10+10+10= 30+ 30+ 30= 20+20+20= 40+40+40= 50+50+50= 知识点：整十数乘一位数的口算(对应教材第85页小红点) 问题:三(1)班跳舞的一共有多少人? 探究:由情境图可知:三(1)班跳舞的同学分( )组，每组( )人，求三(1)班跳舞的一共有多少人，就是求( )个( )是多少，可以用乘法计算，列式: ( )×（）。方法一:用小棒摆一摆。 20X2表示( )个20相加，即( )十( )=( ),所以20X2=( )。方法二:利用乘法口诀计算。 2个十乘2得( )个十，即( )，所以20X2=( )。小结：整十数乘一位数的口算方法：用因数“0”前面的数和一位数相乘算出积后，再在积的末尾添上一个0。课后练习1.口算。 20 X 3= 40 X 2= 60 X 3= 20 X 8= 70 X2= 90 X3= 50 X3= 40 X3= 60 X5= 80 X4= 2.一套故事书有10本，买5套，一共买了多少本？ 3.李叔叔是一名打字员，他一分钟打90个字，有一篇文章他打了7分钟正好打完，这篇文章一共多少字？

4.一个足球60元，一个篮球80元。李老师买了3个篮球和2个足球，你知道他花了多少钱吗？星期二：完成课本87和88页，第9题做到小演草上，先抄上横式再列竖式，先做第一行的4道，再做第二行的4道。

星期三两位数乘一位数（不进位）的笔算学习任务单项目内容温馨提示知识准备:乘法口诀。 1.口算。 20×8= 20×4= 50×1= 30×2= 2.三(2)班跳舞的同学分3组,每组12人。三(2)班跳舞的一共有多少人? (1)列式为12×3=( )。 (2)想: 加法：分解：12×3=( )×3+( )×3 =( )+( ) =( ) (3)用竖式计算: 3.通过预习,我知道了两位数乘一位数的计算方法:相同数位对齐,从( )位起,用一位数依次去乘两位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。 4.用竖式计算13×2,先算( )×2,得数( )写在积的( )位上,再算( )×2=( ),2 写在积的( )位上,积是( )。 5.★注意 4×21=（）为了便于计算，我们在列竖式的时候往往要交换因数位置，把数位多的数字写在上面，数位少的写在下面。

人教版数学二年级上册2.3.7 解决问题——连续两问 同步测试D卷