九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的各类单词
九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的各类单词
文章来源九河论坛https://www.wendangku.net/doc/e518741791.html,
一、冠词（3个）
1. a 一个（件 / 只……）
2. an 一个（件 / 只……）
3. the 这；这个；那；那个
二．连词（24个）
1. after 在……以后
2. and 和；又
3. as 像……一样；如同；因为
4. because 因为
5. before 在……之前
6. but 但是
7. if 如果；假使；是否；是不是
8. neither 也不
9. nor 也不 10. or 或者；还是；否
则 11. since 从……以来；……以后
12. that 既然；由于；（引导宾语从句等） 13. though 虽
然 14. till 直到；直到……为止
15. until 直到；直到……为止 16. when 当……的时
候 17. whether 是否
18. while 在/当……的时候；和……同
时 19. than 比 20. so 因此；所以
21. both…and…两个都；既……
又…… 22. not only…but also…不但……而且……
23. either…or…或者……或者……；不是……就
是…… 24. neither…nor…既不……也不……
三．介词（37个）
1. about a. 在各处;四处 b. 关
于 2. after a. 在……之后 b. 在……后面
3. along 沿着 ; 顺着
4. as 作为 ; 当作
5. among a. 在……中间 b. 在(三者或三者以上)之间
6. at a. (表示地点/位置)在 b. (表示时间)在……时(刻) c. (表示动作的目标和方向)
7. before a. 在……前面 b. 在……以前 8. behind 在……后
面 9. below 在……下面
10. beside 在……旁边 ; 靠近 11. between 在 (两者) 之间 ; 在……中间
12. by a. 在……旁边;靠近 b. 在……时
间 c. (指时间)不迟于
d. (用于被动语态) 被
e. (表示方法、手段) 用 ; 由
f. (指交通工具等) 乘 ; 用
13. down 沿着( 街道、河流)而下 14. during 在……的期间 ; 在……过程中 15. except 除……之外
16. for a. (表示方向) 往;向 b. (表示所属) ……的 c. (表示时间距离)
计;达 d. (说明目的或用途) 为…
17. from a. (表示起点) 从 ; 自 b. (表示开始的时候) 从……起 c. (表示
距离) 距 ; 离 d. (表示来源) 来自
18. in front of 在……前面 19. into a. (表示动作的方向)到……内;向
内 b. (表示情况和结果的变化)变成
20. in a. (表示位置)在…..里/内/中 b. 在…(时间) c. 穿 ;
戴 d. 在…(情况 / 状况) 中 e. 使用(语言)
21. like 像 22. near 在……附近 ; 靠
近 24. off (表示脱离)离开
23. of a. (表示所属关系)…的 b. (表示数量)…的 c. (表示其中)…的
25. on a. 在……上面 b. 在……时刻 c. 关于
26. over a. 在……上方(以上) b. 越过 c. 遍及
27. past a. (指时间)过 b. 走过某处 28. since 自从…以来
29. through a. 穿过 ; 通过 b. 从开始到结束
30. till 直到……为止 31. until 直到……为
止 32. up 在 / 向……上面
33. to a. (表示方向) 到 ; 向 b. (表示间接关系)
给 c. (表示钟点) 在……之前
34. with a. (表示具有) 带有 ; 具有 b. (表示手段或方法)用 ;
以 c. (表示伴随) 与…一道 ; 和…一起
35. without 没有 36. round 环绕一周 ; 围
着 37. under 在 / 向……下面
四、代词
人称代词
我 I / me 你 you / you 他 he / him 她 s he / her 它 it / it
我们 we / us 你们 you / you 他/她/它们 they / them 物主代词
我的 my / mine 你的 your / yours 他的 his / his 她
的 her / hers 它的 its / its
我们的 our / ours 你们的 your / yours 他/她/它们
的 their / theirs
反身代词
我自己 myself 你自己 yourself 他自己 himself 她自
己 herself 它自己 itself
我们自己 ourselves 你们自己 yourselves 他/她/它们自己themselves
复合不定代词
something 某事；某物 anything 什么事（物）；任何事（物） nothing 没有东西 everything 每件事；事事
somebody （someone ）某人；有
人 anybody （ anyone ）任何人
nobody （ no one ）没有
人 everybody （ everyone ）每人；人人
this 这；这个 that 那；那个 these 这些 those 那些
who 谁 whom 谁 whose 谁
的 what 什么
which 哪个；哪些 each other 互相；彼此 one another 互相；彼此 some 一些；若干
any （无论）哪个；（无论）哪些 many 许多人(或物) much 许多；大量 both 两者；两人；双方
neither 两者都不 either 两者之一 all 全部 ; 全体人员 none 没有任何人或东西
few 少数；不多 little 少量，少许 other 别人；别的东西 another另一个
each 每人;每个;每件 one 指代人/物/事
五、数词
基数词
1. one
2. two
3. three
4. four
5. five
6. six
7. seven
8. eight
9. nine 10. ten
11. eleven 12. twelve 13. thirteen 14. fourteen 15. f ifteen 16. sixteen 17. seventeen
18. eighteen 19. nineteen 20. twenty 30. thirty 40. fo rty 50. fifty 60. sixty
70. seventy 80. eighty 90. ninety 100.
a hundred 1,000. a thousand 1,000,000 a million
21. twenty-one 123. a hundred and twenty-three
序数词
第一 first 第二 second 第三 third 第四 fourth 第
五 fifth 第六 sixth 第七 seventh
第八 eighth 第九 ninth 第十 tenth 第十一 eleventh 第十
二 twelfth 第十三 thirteenth
第十四 fourteenth 第十五 fifteenth 第十六 sixteenth 第十七 seventeenth第十八 eighteenth 第十九 nineteenth 第二
十 twentieth 第三十 thirtieth 第四十 fortieth 第五
十 fiftieth
第六十 sixtieth 第七十 seventieth 第八
十 eightieth 第九十 ninetieth
第一百 a hundredth 第一千 a thousandth 第一百万 a millionth 第二十一 twenty-first
第一百二十三 a hundred and twenty-third
六．形容词（151个）
1. able 能够；有能力的 2． above 上面
的 3. afraid 害怕的；担心的
4． alone 单独的 5． all 全部；所有
7． another 再一；另一 8． any 一些；任何
的 9． bad 坏的；严重的
10．beautiful 美丽的 11． big 大
的 12． black 黑色的
13．blue 蓝色的 14． both 两；
双 15． bright 明亮的；聪明的
16．brown 棕(褐)色的 17． busy 忙的；忙碌
的 18．careful 小心的；仔细的
19． cheap 便宜的；贱 20． clean 干净的；清洁
的 21． clear 清晰的；清楚的
22． close 近的；靠近的 23． cloudy 多云
的 24． cold 冷的；寒冷的
25． cool 凉的；凉快的 26． dangerous 危险
的 27． dark 黑暗的；深色的
28． dead 死的 29． dear 亲爱的；贵
的 30． deep 深的
31． delicious 美味的；可口的 32． different 不同的；差异
的 33． difficult 困难的；艰难的
34． dirty 脏的 35． dry 干的；干燥
的 36． early 早的
37． east 东方的 38． easy 容易
的 39． either （两者中）任何一方的
40． empty 空的 41． enough 足够的；充分的 42． every 每一；每个的
43． expensive 昂贵的 44． famous 著名
的 45． far 远的
46． fast 快的 47． favourite 喜爱的；中意
的 48． few 不多的；少数的
49． fine 晴朗的；（身体）很好 50． first 第一；最初
的 51． foreign 外国的
52． free 空闲的 53． friendly 友好
的 54． front 前面的；前部的
55． full 满的；饱的 56． glad 高兴的；乐意
的 57． good 好；良好
58． great 伟大的；重要的 59． green 绿色
的 60． half 半；一半
61． happy 高兴的；幸福的 62． hard 困难
的 63． healthy 健康的；卫生的
64． heavy 重的 65． high 高
的 66． hot 热的
67． hungry 饥饿的 68． ill 生病的；不健康
的 69． important 重要的
70． interested 感兴趣的；关心的 71． interesting 有趣
73． large 大的；巨大的 74． last 最后的；最近刚过去的
75． late 迟的；晚的
76． lazy 懒惰的 77． left 左边
的 78． light 轻的；浅色的
79． little 小的；少的 80． long （距离）长的/远
的 81． loud 大声的；响亮的
82． low 底的；矮的 83． lucky 运气好的；侥幸的 84． many 许多的
85． modern 现代的 86． much 许多的；大量
的 87． near 近的
88． neither （两者）都不 89． new 新的；新鲜的 90． next （距离）最近的；紧挨的
91． nice 美好的；令人愉快的 92． no 没
有 93． north 北方的
94． old 旧的；年老的 95． only 唯一的；仅有的 96． open 开着的；开口的
97． orange 橙色的 98． other 别的；另外
的 99． polite 有礼貌的
100． poor 贫穷的 101． popular 流行
的 102． possible 可能的；可能发生的
103． quick 快的；迅速的 104． quiet 安静
的 105． ready 准备好的
106． red 红色的 107． rich 富裕的；有钱
的 108． right 右边的；正确的
109． round 圆的；球形的 110． sad 悲伤的；使人悲伤
的 111． same 同样的
112． second 第二 113． serious 严重的；认真
的 114． several 几个；若干
115． short 短的；矮的 116． sick 生病的；有病
的 117． slow 慢的；缓慢的
118． small 小的；少的 119． some 一些；几
个 120． sorry 对不起的；难过的
121． south 南方的 122． strong （身体）强壮
的 123． such 这样的；那样的
124． sure 肯定的；确定的 125． sweet 甜
的 126． tall 高的
127． terrible 可怕的；极不舒服的 128． that 那；那
个 129． these 这些
130． thin 瘦的；薄的 131． thirsty 口渴
的 132． this 这；这个
133． those 那些 134． tired 疲劳的；累
的 135． true 真的；真实的
136． useful 有用的；有益的 137． usual 通常的；平常
的 138． warm 暖和的；温暖的
139． weak 差的；弱的 140． well 好的；健康
的 141． wet 湿的；潮的
142． west 西方的 143． what 多么；何等；什
么 144． which 哪一个；哪些
145． white 白色的 146． whole 整个
的 147． wide 宽的；宽阔的
148． wonderful 极好的；精彩的 149． wrong 错误的；不对
的 150． yellow 黄色的
151． young 年轻的
具有多种汉语意思的形容词：
5． all 全；总；整全部；所有的 7． another 再一；另一；别的；不同的
18． careful 小心的；仔细的；谨慎的 21． clear 清晰的；清楚的；明亮的
27． dark 黑暗的；黑色的；深色的 49． fine 晴朗的；美好的；（身体）很好
52． free 空闲的；自由的；免费的 55． full 满的；饱的；完全的
62． hard 困难的；艰难的；硬的 71． interesting 有趣的；有意思的；引人入胜的
78． light 轻的；浅色的；明亮的 80． long （距离）长的 / 远的；（时间）长久的
90． next （距离）最近的；紧挨的；隔壁的（时间）下一次
94． old 旧的；古老的；年老的 100． poor 贫穷的；可怜的；不好的
101． popular 流行的；大众的；受欢迎的 116． sick 生病的；有病的；呕吐；想呕吐
119． some 一些；若干；几个 122． strong （身体）强壮的；坚强的；坚固的；强有力的
127． terrible 极坏的；可怕的；感到极不舒服的 135． true 真的；真实的；真诚的
138． warm 暖和的；温暖的；热情的；亲切的 141． wet 湿的；潮的；多雨的
143． what 多么；何等；什么
七．副词（94个）
1. about 大约；到处
2. above 在上
面 3. after 在后；后来
4. again 再一次；再；又
5. ago 以
前 6. all 全部地
7. almost 几乎；将近 8. along 向前；和……一
起 9. already 已经
10. also 也 11. always 总是；永
远 12. around 在周围；在附近
13. away 离开；远离 14. back 向后；回原
处 15. before 以前
16. behind 在后面；向后 17. certainly 当
然 18. close 近；靠近
19. deep 深地 20. down 向
下 21. early 早地
22. either 也（不） 23. enough 足够地；充分
地 24. even 甚至；更
25. ever 曾经；无论何时 26. everywhere 到
处 27. far 远地
28. fast 快地；迅速地 29. first 最
初 30. hard 努力地；（下雨 / 下雪等）猛烈地
31. hardly 几乎不 32. here 这里；在这里；向这
里 33. home 回家；到家
34. how 怎样；多少 35. in 在家；在内；向
内 36. instead 代替；顶替
37. just 正好；刚才；仅 38. last 最后地；最近刚过去
39. late 迟地；晚地
40. later 之后；过后 41. left 向
左 42. little 很少地
43. long 长久 44. loud 大声地；响亮
地 45. low 低；矮
46. much 非常；更加 47. near 附近；邻
近 48. neither 也不
49. never 决不；从来不 50. next 随后；下一
步 51. no 没有；不；无
52. not 不；没 53. now 现
在 54. off （电 / 自来水）停了
55. often 经常 56. on （穿/戴/放……）上
57. once 从前
58. only 只；仅仅 59. out 离开；向外；在
外 60. outside 在外面
61. over 结束；完了 62. perhaps 可能；也
许 63. quick 快地；迅速地
64. quite 完全；十分 65. rather 相当；宁
可 66. really 真正地；确实
67. right 正确地；恰恰 68. since 从那时以
来 69. slow 慢地；缓慢地
70. so 如此；很 71. sometimes 有
时 72. soon 很快；不久
73. still 仍然；还 74. such 那
么 75. suddenly 突然
76. then 那时；然后 77. there 在(往)那儿；表示“存在”78. through 自始至终
79. today 今天；现在；当前 80. together 一
起 81. tomorrow 明天
82. tonight 今天晚上；今夜 83. too 也；
太 84. twice 两次；两倍
85. under 在下面；向下面 86. up 向上；在
上 87. usually 通常；经常
88. very 很；非
常 89. well 好 90. when 什么时候
91. where 在（往）哪里 92. why 为什
么 93. yes 是；同意
94. yet 还；仍然
含有多种意思的副词：
1. about 大约；到处；四处 7. almost 几乎；将近；近乎
8. along 向前；和…一起；一同 17. certainly 一定；无疑地；是的；当然；好24. even 甚至；连……都；更 34. how 怎样；如何；多少；多么37. just 正好；刚好；刚才；仅；不过 40. later 之后；过后；不
久 50. next 随后；然后；下一步
56. on （穿/戴/放……）上；（电灯/水管等）接通；（进行下去）/（继续下去）58. only 只；只是；仅仅；才 59. out 离开；向外；在
外 67. right 正确地；恰恰；完全地
70. so 那么；如此；非常；很 76. then 当时；那时；然后；后来；接着；那么
77. there 在那儿；往那儿；表示“存在”78. through 穿过；通过自始至终；全部 79. today 今天；现在；当前
86. up 起立；起来；向上；在上 89. well 好；完全地；充分地
93. yes 是；好；同意 94. yet 到目前为止；还；仍然
八．动词（176个）
1. agree 同意
2. answer 回答；答
复 3. arrive 到达；达到
4. ask 问；请求；要求
5. be 是；成
为 6. beat 敲打；打胜；打赢
7. become 变得；成为 8. begin 开始；着
手 9. blow 吹；刮风；吹气
10. borrow （向别人）借；借用 11. break 打破；打断；打
碎 12. bring 带来；拿来
13. brush 刷；擦 14. buy 买；购
买 15. call 称呼；取名；叫喊
16. can 能够；可以；可能 17. care 关心；照料；照
顾 18. carry 运送；搬运；携带
19. catch 捉住；赶上（车辆） 20. change 改变；更
换 21. choose 挑选；选举
22. clean 弄干净；擦干净 23. close 关；
闭 24. come 来；来到
25. cook 煮；烧；烹调 26. cost 花费；值（多少
钱） 27. cover 覆盖；遮盖；掩盖
28. cross 穿过；渡过 29. cry 喊叫；
哭 30. cut 切；削；割
31. dance 跳舞 32. decide 决定；下决
心 33. die 死
34. dig 挖（洞/沟等）；掘 35. do 做（事）；干
（事） 36. draw 画；绘制
37. drink 喝；饮 38. drive 驾驶；驱
赶 39. eat 吃
40. enjoy 欣赏；享有 41. excuse 原谅；宽
恕 42. fail 失败；不及格
43. fall 落下；下降 44. feel 感觉；触；
摸 45. fill 满；充满
46. find 找到；发现 47. finish 结束；做
完 48. fish 钓鱼；捕鱼
49. fly 飞；飞行 50. follow 跟随；（表示时间/次序等）接着 51. forget 忘记；忘掉
52. get 变得；得到 53. give 给；给
予 54. go 去；走
55. grow 生长；种植 56. hand 递；给；交
付 57. happen 发生
58. have 有；吃；喝；进行 59. hear 听见；听
说 60. help 帮助
61. hold 拿；握住；举行 62. hope 希
望 63. hurry 赶紧；匆忙
64. hurt 伤害；伤痛 65. invent 发明；创
造 66. join 连接；参加；加入
67. jump 跳；跳跃 68. keep 保持；保
存 69. kill 杀死；弄死
70. knock 敲击；打 71. know 知道；懂
得 72. last 持续
73. laugh 笑；大笑；嘲笑 74. lay 放；搁；生
（蛋） 75. learn 学习；学会
76. leave 离开；剩下 77. lend 借出；把……借
给 78. let 让
79. lie 躺；卧；平放 80. like 喜欢；喜爱；想
要 81. listen 听；仔细听；倾听
82. live 居住；生活 83. look 看；好像；显
得 84. love 爱；热爱；很喜欢
85. make 做；制造 86. matter 要紧；有关系（用于否定句和疑问句）87. may 可以；可能
88. mean 意思是…；意味着… 89. meet 遇见；碰
见 90. mend 修理
91. mind 关心；介意 92. miss 错过；没看
见 93. move 移动；搬动
94. must 必须；（表示猜测）一定是 95. name 取名；命
名 96. need 需要；必需
97. open 打开；张开 98. own 拥
有 99. pass 经过；传递
100. pay 付钱 101. pick 拾起；采
集 102. plant 种植；播种
103. play 玩；打
（球） 104. please 请 105. post 邮
寄
106. practise 练习；实践 107. pull 拉；
拖 108. push 推
109. put 放；摆 110. rain 下
雨 111. reach 到达；抵达
112. read 读；朗读 113. receive 收到；得
到 114. remember 记得；想起
115. report 报告；报道 116. ride 骑（马/自行车等）；乘车旅行117. ring （钟/铃等）响；给…打电话
118. run 跑；奔跑 119. save 救；挽
救 120. say 说；讲
121. see 看；拜访；看望 122. seem 好像；似
乎 123. sell 卖；销售
124. send 派遣；送 125. set 建立；创
立 126. shall 将；要；会
127. shine 照耀；发光；发亮 128. shop 到商店买东
西 129. shout 喊；高声呼喊
130. show 给……看；出示 131. sing 唱；唱
歌 132. sit 坐
133. sleep 睡觉 134. smell 嗅；闻；散发气
味 135. smile 微笑
136. snow 下雪 137. sound 听起来；似
乎 138. speak 说话；讲话
139. spend 花费（时间/金钱等）；度过 140. stand 站；
立 141. start 开始；出发
142. stay 停留；暂住 143. step 走；跨
步 144. stop 使停止；阻止
145. study 学习；研究 146. surprise 使惊奇；使诧
异 147. swim 游；游泳
148. take 拿；带去；花费 149. talk 说话；交
谈 150. teach 教；教书
151. telephone 打电话 152. tell 告诉；讲
述 153. thank 谢；感谢
154. think 想；认为 155. throw 投；掷；
扔 156. travel （长途）旅行
157. try 试；努力 158. turn 转动；转
变 159. understand 懂得；理解
160. use 利用；使用 161. visit 参观；访问；拜
访 162. wait 等；等候
163. wake 醒；醒来 164. walk 走；散
步 165. want 想要；需要
166. wash 洗 167. watch 观看；注
视 168. water 给……浇水
169. wear 穿；戴 170. welcome 欢
迎 171. will 将；会；要
172. win 获胜；赢得 173. wish 希望；想
要 174. work 工作；运转
175. worry 烦恼；担心 176. write 书写；写下
含有多种意思的动词：
2. answer 回答；答复；回信 9. blow 吹；刮风；吹气 10. borrow （向别人）借；借用
11. break 打破；打断；打碎 16. can 能够；可以可能；
会 17. care 关心；照料；照顾
18. carry 运送；搬运；携带 27. cover 覆盖；遮盖；掩
盖 28. cross 穿过；越过；渡过
30. cut 切；剪；削；割 36. draw 画；绘制拉；
拖 43. fall 落下；下降；倒下；跌倒
46. find 找到；发现；发觉；感到 49. fly 飞；飞行；乘飞机旅
行 53. give 给；递给；给予；付出
54. go 去；走；驶通到；达到 55. grow 生长；发育；种植；渐渐变
得 56. hand 递；给；交付
58. have 有；吃；喝；进行；经受 59. hear 听见；听说；得
知 61. hold 拿；抱；握住举行；进行
71. know 知道；懂得；认识；了解 76. leave 离开；剩下；把……留
下 82. live 居住；生活；活着；生存
85. make 做；制造；使得 92. miss 错过；没看见；想念；惦
记 93. move 移动；搬动；搬家
99. pass 经过；路过；传递；通过 100. pay 付钱；发工资；给……报
酬 103. play 玩；做（游戏）；打（球）
104. please 请；使人高兴；使人满意 115. report 报告；报道；汇
报 124. send 打发；派遣；送；寄出
130. show 给……看；出示；显示；显出 134. smell 嗅；闻；散发气味 138. speak 说话；讲话说/讲（某种语言）
141. start 开始；着手；出发 142. stay 停留；暂住；逗留；
呆 152. tell 告诉；讲述；吩咐
154. think 想；思考；认为；考虑 157. try 试；试图；努
力 158. turn 旋转；转动；翻转；转变
159. understand 懂得；理解；明白 160. use 利用；使用；应
用 161. visit 参观；访问；拜访
164. walk 走；步行；散步 165. want 要；想要；需要；必
需 173. wish 希望；想要祝愿；愿
174. work 工作；干活；运转；转动 175. worry 烦恼；担心；发怒困扰；烦人
176. write 书写；写下写信写作；著述 6. beat 敲打；（脉/心脏）跳动打胜；打赢
15. call 称呼；取名；呼唤；叫来；大声说；叫喊 19. catch 接住；捉住；赶上（车辆）；患（传染病等）
52. get 变得；成为；得到；收到；（用于have got 短语中）具有；到达68. keep 保持；保存；保持（某种状态）；继续不断 121. see 看；理解；领会；拜访；看望；会见
125. set 建立；创立；释放；（日/月等）落 126. shall 将；要；会；（用来征求意见）……好吗
127. shine 照耀；发光；发亮；使发光；使发亮
171. will 将；会；（表示同意、允诺）愿意；要（客气提问）是否愿意；……好吗
九．名词（394个）
1. accident 事故；意外的事
2. address 住址；通讯
处 3. afternoon 下午
4. air 空气；大气
5. all 全部；全体人
员 6. animal 动物
7. answer 答案 8. apple 苹
果 9. arm 胳臂
10. art 美术 11. aunt 婶母；伯
母 12. autumn 秋天；秋季
13. back 背；背后 14. bag 书包；袋
子 15. ball 球
16. banana 香蕉 17. basket 篮
子 18. basketball 篮球；篮球运动
19. bed 床 20. bedroom 卧
室 21. bell 钟；铃
22. best 最好的人或物 23. bike 自行
车 24. bill 帐单；清单
25. bird 鸟 26. birthday 生
日 27. bit 一点；一些
28. black 黑色 29. blackboard 黑
板 30. blue 蓝色
31. boat 小船 32. body 身体；躯
体 33. book 书；本子
34. bookshop 书店 35. bottle 瓶
子 36. box 箱子；盒子
37. boy 男孩 38. bread 面
包 39. breakfast 早餐
40. bridge 桥 41. brother 兄
弟 42. brown 棕色；褐色
43. brush 刷子 44. building 建筑物；房
屋 45. business 商业；生意
46. bus 公共汽车 47. cake 蛋
糕 48. call （一次）电话
49. car 小汽车 50. card 卡片；名
片 51. care 小心；照料
52. cat 猫 53. center 中心；中
央 54. chair 椅子
55. change 变化；零钱 56. child 孩子；儿
童 57. Christmas 圣诞节
58. cinema 电影；电影院 59. city 城
市 60. class 班；课
61. classmate 同班同学 62. classroom 教
室 63. clock 钟
64. clothes 衣服 65. coat 上衣；外
套 66. cold 寒冷；感冒/着凉
67. colour 颜色 68. comrade 同
志 69. computer 电脑；电子计算机
70. cook 厨师；炊事员 71. copy （书/报等的）一本/份/册……
72. corner 角落；拐角
73. cotton 棉花 74. country 国家；农
村 75. course 过程；经过
76. cover 盖子；罩 77. cow 奶牛；母
牛 78. cross 十字形；交叉
79. cry 叫喊；哭声 80. cup 杯；杯
子 81. dad 爸爸
82. dance 跳舞 83. dark 黑暗；深
色 84. date 日期
85. daughter 女儿 86. day 天；
日 87. desk 书桌
88. dictionary 字典；词典 89. dinner 正
餐 90. doctor 医生
91. dog 狗 92. dollar 元（美/加拿大）
93. door 门
94. dress 服装；女装 95. drink 饮料；喝
酒 96. driver 司机；驾驶员
97. duck 鸭子 98. dumpling 饺
子 99. ear 耳朵
100. earth 地球 101. east 东；东
方 102. egg 蛋；卵
103. end 末尾；终点 104. enough 足够；充
足 105. evening 晚上；傍晚
106. exam 考试；测试 107. excuse 借口；辩
解 108. exercise 做操；练习
109. eye 眼睛 110. face 脸；面
孔 111. factory 工厂
112. family 家庭 113. fan 爱好者；……
迷 114. farm 农场；农庄
115. farmer 农民 116. father 父
亲 117. favourite 特别喜爱的人或物
118. field 田地；场地 119. film 电影；影
片 120. fire 火；火灾
121. first 开始；开端 122. fish 鱼；鱼
肉 123. floor 地板；（楼房的）层
124. flower 花 125. food 食物；食
品 126. foot 脚 / 足；英尺
127. football 足球 128. *foreigner 外国
人 129. friend 朋友
130. fridge 电冰箱 131. front 前面；前
部 132. fruit 水果
133. fun 有趣的事；娱乐 134. future 将来；未
来 135. game 游戏；比赛
136. garden 花园 137. girl 女
孩 138. glass 玻璃；玻璃杯
139. grade 等级；（中、小学的）学年 140. grandfather 祖父；外祖
父 141. grandpa 爷爷；外公
142. grandmother 祖母；外祖母 143. grandma 奶奶；外
婆 144. grass 草；牧草
145. green 绿色 146. ground 地面；运动
场 147. group 群；小组
148. hair 头发 149. half 半；一
半 150. hand 手；（钟/表的）指针
151. head 头；头部 152. heart 心；心
脏 153. help 帮助
154. hill 小山 155. history 历
史 156. hole 洞
157. holiday 假日；节
日 158. home 家 159. homework 家庭作
业
160. hope 希
望 161. horse 马 162. hospital 医院163. hotel 旅馆 164. hour 小
时 165. house 房子
166. hurry 赶紧；急忙 167. husband 丈
夫 168. ice 冰
169. idea 主意；想法 170. interest 兴趣；趣
味 171. jacket 短上衣；外套
172. key 钥匙；答案 173. kilometer 千米；公
里 174. kind 种；类
175. knife 小刀 176. lady 女士；夫
人 177. lake 湖
178. land 陆地；土地 179. language 语
言 180. last 最后
181. laugh 笑；嘲笑 182. league 联
盟 183. left 左边
184. leg 腿 185. lesson 课；功
课 186. letter 字母；信
187. library 图书馆 188. life 生命；生
活 189. light 光；灯
190. line 线；生产（装配）线191. list 清单；名
单 192. little 没有多少；一点
193. lot 很
多 194. love 爱 195. lunch 午
餐
196. machine 机器 197. madam 女士；夫人；小姐
198. man （成年）男人
199. map 地图 200. market 市场；集
市 201. match 比赛
202. maths 数学 203. matter 事情；问题（与the连
用） 204. meal 一餐（饭）
205. meat 肉 206. medicine （内服）
药 207. meeting 会；聚会
208. member 成员；会员 209. metre 米；公
尺 210. middle 中间；当中
211. milk 牛奶 212. mind 思想；想
法 213. minute 分（钟）；一会儿 / 瞬间
214. Miss 小姐 215. mistake 错
误 216. moment 一会儿；片刻
217. money 钱；货币 218. monkey 猴
子 219. month 月
220. moon 月
亮 221. morning 早上；上午 222. most 大部分；大多数
223. mother 母亲 224. mountain 山；山
脉 225. mouth 嘴
226. Mr 先生 227. Mrs 夫
人 228. much 许多；大量
229. museum 博物馆 230. music 音
乐 231. name 名字；姓名
232. need 需要；必需 233. news 新闻；消
息 234. newspaper 报纸
235. night 夜晚；黑夜 236. nobody 没有
人 237. noise 响声；噪声
238. noon 中午 239. north 北；北
方 240. nose 鼻子
241. number 数字；号码 242. nurse 护
士 243. o’clock……点钟
244. office 办公室 245. once 一次；从
前 246. orange 橙子；柑子
247. page 页；页码 248. pair 一对；一
副 249. paper 纸；报纸
250. pardon 原谅 251. parent 父（母）
亲 252. park 公园
253. part 部分 254. party 聚会；党
派 255. past 过去；往事
256. pay 工
资 257. pear 梨 258. pen 钢笔259. pencil 铅笔 260. people 人；人
们 261. person 人
262. photo 照片 263. picnic 野
餐 264. picture 照片；图画
265. piece 一块/片/张/件… 266. pioneer 先锋；开拓
者 267. place 地方；地点
268. plane 飞机 269. plant 植
物 270. plate 碟子；盘子
271. play 玩耍；戏剧 272. police 警察；警察当
局 273. post 邮寄；邮政
274. potato 土豆；马铃薯 275. present 礼
物 276. problem 问题；难题
277. programme 节目；项目 278. pupil 学
生 279. push 推
280. quarter 一刻钟；四分之一281. question 问
题 282. race 赛跑；竞赛
283. radio 收音机；无线电 284. rain 雨；下
雨 285. red 红色
286. report 报告；报道 287. rest 休息；其
余 288. rice 大米；米饭
289. right 右边；正确 290. ring 打电
话 291. river 江；河
292. road 道路；公路 293. room 房间；
室 294. school 学校
295. science 科学 296. sea 海；海
洋 297. season 季；季节
298. seat 座位 299. second 秒；第二个人或
物 300. set 设备；（一）套
301. sheep 羊；绵羊 302. ship 船；轮
船 303. shirt （男式）衬衫
304. shoe 鞋 305. shop 商店；店
铺 306. shout 喊；高声呼喊
307. side 边；面 308. sir 先
生 309. sister 姐妹
310. size 尺寸；大小 311. skirt （女）短
裙 312. sky 天空；天
313. sleep 睡觉 314. smell 味；气
味 315. smile 微笑
316. snow 雪 317. soldier 士
兵 318. son 儿子
319. song 歌唱；歌曲 320. sound 声
音 321. south 南；南方
322. sport 运动；运动会 323. spring 春天；春
季 324. stamp 邮票
325. star 星; 恒星 326. station （火车/汽车等）站；电台327. stay 停留；逗留
328. step 脚步；脚步声 329. stick 木棒；木
棍 330. stop 停止；车站
331. story 故事；小说 332. street 街；街
道 333. student 学生
334. study 学习；研究 335. subject 科目；（语法）主
语 336. sugar 糖
337. summer 夏天；夏季 338. sun 太阳；阳
光 339. supper 晚餐
340. surprise 惊奇；诧异 341. sweet 糖
果 342. swim 游；游泳
343. table 桌子 344. talk 谈话；讲
话 345. tea 茶；茶叶
346. teacher 教师 347. team 队；
组 348. telephone 电话
349. temperature 温度 350. term 学
期 351. thank 感谢；谢谢
352. thing 事情；东西 353. ticket 票；
券 354. time 时间；次
355. today 今天 356. tomorrow 明
天 357. tooth 牙齿
358. top 顶部；（物体的）上面 359. town 城镇；
镇 360. train 火车
361. travel （长途）旅
行 362. tree 树 363. trouble 烦恼；麻
烦
364. TV 电视 365. uncle 叔父；伯
父 366. vegetable 蔬菜
367. village 村庄；乡村 368. visitor 参观者；访问
者 369. walk 走；散步
370. wall 墙 371. watch 手表；怀
表 372. water 水
373. way 道路；方法 374. weather 天
气 375. week 周；星期
376. welcome 欢迎 377. west 西；西
方 378. while 一会儿；一段时间
379. white 白色 380. wife 妻
子 381. wind 风
382. window 窗 383. winter 冬天；冬
季 384. wish 愿望；祝愿
385. woman 妇女；女人 386. word 词；单
词 387. work 工作；劳动
388. worker 工人；工作者 389. world 世
界 390. year 年
391. yellow 黄色 392. yesterday 昨
天 393. zero 零
394. zoo 动物园
含有多种汉语意思的单词：
10. art 美术；艺术；艺术品 11. aunt 姑母；姨母；婶母；伯母；舅母
13. back 背；背后；后部 14. bag 书包；提包；袋子24. bill 帐单；清单；纸币；（美） 45. business 商业；生意；营业
47. cake 蛋糕；糕；饼 48. call 叫；喊；（一次）电话；通话
51. care 小心；照料；保护 60. class 班；年级；课
72. corner 角；角落；拐角 73. cotton 棉花；棉布；棉线74. country 国家；农村；乡下 75. course 过程；经过；道路83. dark 黑暗；黑色；深色 94. dress 服装；女装；童装103. end 末尾；终点；结束 106. exam 考试；测试；检查108. exercise 锻炼；做操；练习；习题 112. family 家庭；家族；子女
113. fan 爱好者；……迷；扇子/风扇 115. farmer 农民；农场主；牧场主
118. field 田地；牧场；场地 119. film 电影；影片；胶卷120. fire 火；火炉；火灾 123. floor 地面；地板；（楼房的）层
133. fun 有趣的事；玩笑；娱乐 135. game 游戏；运动；比赛144. grass 草；牧草；草场；草地 146. ground 地面；土地；运动场
156. hole 洞；坑；孔 169. idea 主意；意见；打算；想法
181. laugh 笑；大笑；嘲笑 188. life 生命；一生；生活189. light 光；光亮；灯；灯光 190. line 线；生产（装配）线；排；行
191. list 一览表；清单；名单；目录 197. madam 女士；夫人；小姐
198. man （成年）男人；人；人类 213. minute 分（钟）；一会儿 / 瞬间
231. name 名字；姓名；名称 235. night 夜；夜晚；黑夜237. noise 声音；响声；噪声 241. number 数；数字；号码；数量
245. once 一次；一度；从前 246. orange 橙子；柑子；橙色254. party 聚会；政党；党派 255. past 过去；往昔；往事264. picture 照片；图画；图片；影片 267. place 地方；地点；处所274. potato 土豆；马铃薯；洋芋 277. programme 节目；项目；计划
286. report 报告；报道；汇报 287. rest 休息；其余；剩余部分
288. rice 水稻；大米；米饭 292. road 路；道路；公路；街道
300. set 装置；设备；（一）套 307. side 边；面；旁边；侧面322. sport 运动；锻炼；运动会 327. stay 停留；暂住；逗留；呆
329. stick 木棒；木棍；枝条；手杖 342. talk 谈话；聊天；讲话；演讲
352. thing 事情；事件；东西； 354. time 时间；一段时间；时期；时刻；
（个人的）物品 / 用品钟点；次；回
355. today 今天；现在；当前 363. trouble 问题；困难；烦恼；麻烦
365. uncle 叔父；伯父；舅舅；姑父；姨父 369. walk 走；步行；散步373. way 道路；路线；路途；方法；手段 386. word 词；单词；话
387. work 工作；劳动；（要做的）事情 393. zero 零；零度；零点
星期、月份
Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期
二 Wednesday 星期三
Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六
January 一月 February 二月 March 三
月 April 四月
May 五月 June 六月 July 七
月 August 八月
September 九月 October 十月 November 十一
月 December 十二月
洲名、国名
America 美国；美洲 American 美国人；美国的 Australia 澳大利亚
Canada 加拿大 China 中国 Chinese 中国人；中国人的；汉语
England 英国 English 英国的; 英语 Japanese 日本人；日本人的；日语
Russian 俄国人；俄国人的；俄语
初中英语教学大纲
初中英语教学大纲 一、教学目的 (大纲) 本大纲是课程实施,教学评价和教材编写的主要依据。 英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良 好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语 言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础;开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力;了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识;使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发 展打下良好的基础。 二、教学目标与要求 义务教育结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话 题用英语与老师和同学进行简单的口笔头交流，能对事物进行简单的描述并作出自己的判断。学生应对课内外英语活动具有积极的态度，能克服在英语学习中产生的畏惧心理和困难，能根据自己的情况，合理安排和计划自己的学习，在学习中发挥自主意识和创新精神。学生应具有一定的跨文化交际的意识，对异国文化采取尊重和包容的态度。 根据《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》的规定，初中英语按不 同情况分两级要求，从一年级起学习两年的，为一级要求;学三或四年的，为二级 要求。每周课时为4课时。 (一)一级目标与要求 听1. 能听懂课堂用语，并作出相应的反应。2. 能基本听懂教师用所学语言叙 述课文内容的概要。3. 能听懂语速为每分钟100个词左右，与学生生活贴近的、 基本没有生词的语言材料，获取所需信息。说 1. 能就课文内容进行简单问答。2.
能在日常交际中运用所学过的《日常交际用语简表》中的内容，就熟悉的话题进行简单的对话。 读1. 能预习课文，初步理解课文大意。2. 能独立阅读生词率不超过2,的所学语言知识范围内的文字材料，阅读速度为每分钟40—50个词。3. 能初步借助词典阅读理解难度相当于课文的文字材料，获取所需信息，并从阅读中获得乐趣。 写1. 能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、词距、标点等运用正确、规范。2. 能听写用学过的课文组成的材料，听三遍，书写速度每分钟分别为6—8个词。3. 能笔头回答就课文内容提出的问题。语音1. 能运用基本的拼读规则读出单音节词和部分双音节词。2. 能按国际音标正确地读出单词。3. 能连贯地朗读学过的课文，语调、节奏和语音基本正确。 词汇1. 能运用基本拼读规则2. 能掌握450个左右最常用单词，100条左右习惯用语及固定搭配，能够在口笔头交流活动中运用。 语法1. 能基本掌握所学单词的形态变化。2. 能掌握简单句的基本句型，并能积极运用所学的语言形式进行简单的口头和书面的表达，在书面表达中力求表述形式基本正确。 (二)二级目标与要求 听1. 能听懂课堂用语，并作出相应的反应。2. 能听懂教师用所学语言叙述课文内容及背景。3. 能在听题材熟悉的语言材料时，克服生词的障碍，理解语篇大意。4. 能听懂语速为每分钟120个词左右，与学生生活贴近的、基本没有生字的语言材料，获取所需信息。 5. 能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语言材料，泛听总量不低于40小时。说1. 能就课文内容进行问答，并能复述课文大意。2. 能就熟悉的题材，利用图片、录像、多媒体等情景提示，根据要求进行表述和表达。3. 能讲述与本学段水平相当的小故事并参与简单的模拟和角色扮演的
人教版小学一至六年级英语单词汇总表
. . Unit 1 pen [pen]钢笔pencil ['pens ?l]铅笔 pencil-case ['pens?lkeis]铅笔盒ruler ['ru:l ?]尺子eraser [i'reiz?]橡皮crayon ['krei ?n]蜡笔book [buk]书bag [b?ɡ］书包 sharpener['?ɑ:p?n?]卷笔刀school [sku:l]学校Unit 2 head[hed] 头face[feis] 脸nose[n?uz] 鼻子mouth ]mau θ］嘴eye [ai]眼睛ear [i?]耳朵arm[ɑ:m] 胳膊finger['fi?ɡ?] 手指leg [le ɡ］腿foot [fut]脚body ['b ?di]身体Unit 3 red [red]红色的yellow ['jel ?u]黄色的green [ɡri:n]绿色的blue [blu:]蓝色的purple ['p ?:pl] 紫色的white [hwait] 白色的black [bl?k]黑色的orange ['?rind ?] 橙色的pink [pi?k]粉色的brown [braun]棕色的Unit 4 cat [k?t] 猫dog [d?ɡ, d?:ɡ］狗monkey ['m ??ki]猴子panda ['p?nd ?]熊猫rabbit ['r?bit]兔子duck [d ?k] 鸭子 pig [pi ɡ］猪bird [b ?:d]鸟bear [b ε？]熊 elephant ['elif ?nt]大象mouse [maus, mauz]老鼠squirrel ['skw ?:r ?l] 松鼠Unit 5 cake [keik] 蛋糕bread [bred]面包hot dog 热狗 hamburger ['h?mb ?:ɡ?]汉堡包chicken ['t ?ikin]鸡肉 French [frent ?] Fries 榨薯条Coke [k ?uk] 可乐juice [d ?u:s] 果汁milk[milk]牛奶water['w ?:t?] 水tea[ti:]茶coffee ['k ?fi]咖啡Unit 6 one [w ?n]一two [tu:]二three[ θri:] 三 four [f ?:]四five [faiv] 五 six[siks] 六seven['sev?n] 七eight [eit]八nine[nain] 九ten[ten]十doll [d ?l]玩具娃娃boat [b?ut]小船ball [b ?:l]球kite[kait] 风筝 balloon ]b ?'lu:n] 气球car [k ɑ:]小汽车plane [plein] 飞机 人教版小学英语?三年级下册?单词表Unit 1 boy [b ?i]男孩girl [ɡ?:l] 女孩teacher ['ti:t ??] 教师
初二英语教学大纲
学习教学大纲 学员： 总教学时间： 授课教师：教学大纲总述： ___________同学为初二学生，英语基础中等，考虑到该同学下学期为初三学生即将面临中考，经教研部教师商量之后故将教学内容分为两大部份： 1、通过复习新概念一册的各知识点，理顺学生在中学课程当中已经学过的语法、语态等各个知识点，使学生在这一阶段能够形成对英语学习的一些良好习惯，同时巩固原先已经掌握的各知识点，为下一阶段的深入和提高打下良好的铺垫。(所花课时为10小时) 2、通过对新概念二册进行详细讲解，全方位、系统化的整体提高学生的英语基础。以何同学目前的英语程度，相信通过这一阶段的学习，可以使何同学能够顺利通过即将在一年后参加的中考，并取得理想的成绩。(新概念二册教材共有96课，但因为每篇文章的难易程度不同以及学生的接受能力不同，因此还要根据具体情况确定教学进度，本阶段暂定96小时) 一、复习阶段 使用教材：新概念一册 复习目的：让孩子基础打得更扎实，树立学习新二册的信心，培养孩子的综合能力 复习内容： 1、句型(疑问句、简单倒装句、祈使句、There be句型、) 2、时态(一般现在时、现在进行时、过去进行时、一般过去式、一般将来时、现在完成 时、过去完成时) 3、音标(48个国际音标) 4、语态(主动态和被动态的分析) 5、从句(if条件状语从句、时间状语从句、定语从句) 以上内容会根据何同学对知识点掌握情况进行分类讲解。以文章为主，让学生在短文中掌握难度较大的知识点！ 二、新二册教学讲解部份 使用教材：《过目不忘新概念二上、下册》、新概念教程对新二的具体教学步骤： 1、词汇的讲解： 着重讲解词汇的发音、用法 2、看图说话： 让孩子用简单的英语描述图片的大意，得出本课的主题
人教版初中英语教学大纲中要求掌握的各类单词初中词汇75组最容易拼错的单词
人教版初中英语教学大纲中要求掌握的各类单词初中词汇 75组最容易拼错的单词 九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的各类单词+初中词汇75组最容易拼 错的单词 一、冠词,3个, 1. a 一个,件 / 只……, 2. an 一个,件 / 只……, 3. the 这,这个,那,那 个 二(连词,24个, 1. after 在……以后 2. and 和,又 3. as 像……一样,如同,因为 4. because 因为 5. before 在……之前 6. but 但是 7. if 如果,假使,是否,是不是 8. neither 也不 9. nor 也不 10. or 或者,还是,否则 11. since 从……以来,……以后 12. that 既然,由于,,引导宾语从句等, 13. though 虽然 14. till
直到,直到……为止 15. until 直到,直到……为止 16. when 当……的时候 17. whether 是否 18. while 在/当……的时候,和……同时 19. than 比 20. so 因此,所以 21. both…and… 两个都,既……又…… 22. not only…but also… 不但……而且…… 23. either…or… 或者……或者……,不是……就是…… 24. neither…nor… 既不……也不…… 三(介词,37个, 1. about a. 在各处;四处 b. 关于 2. after a. 在……之后 b. 在……后面 3. along 沿着 ; 顺着 4. as 作为 ; 当作 5. among a. 在……中间 b. 在(三者或三者以上)之间 6. at a. (表示地点/位置)在 b. (表示时间)在……时(刻) c. (表示动作的目标和方向) 7. before a. 在……前面 b. 在……以前 8. behind 在……后面 9. below 在……下面 10. beside 在……旁边 ; 靠近 11. between 在 (两者) 之间 ; 在……中间 12. by a. 在……旁边;靠近 b. 在……时间 c. (指时间)不迟于 d. (用于被动语态) 被 e. (表示方法、手段) 用 ; 由 f. (指交通工具等) 乘 ; 用 13. down 沿着( 街道、河流)而下 14. during 在……的期间 ; 在…… 过程中 15. except 除……之外 16. for a. (表示方向) 往;向 b. (表示所 属) ……的 c. (表示时间距离) 计;达 d. (说明目的或用途) 为… 17. from a. (表示起点) 从 ; 自 b. (表示开始的时候) 从……起 c. (表示距离) 距 ; 离 d. (表示来源) 来自 18. in front of 在……前面 19. into a. (表示动作的方向)到……内;向内 b. (表示情况和结果的变化)变成 20. in a. (表示位置)在…..里/内/中 b. 在…(时间) c. 穿 ; 戴 d. 在…(情况 / 状况) 中 e. 使用(语言) 21. like 像 22. near 在……附近 ; 靠近 24. off (表示脱离)离开 23. of a. (表 示所属关系)…的 b. (表示数量)…的 c. (表示其中)…的
1-6年级英语单词汇总全解
英语3-6年级单词COLOUR （颜色） 1. blue 蓝色（的） 2. green 绿色（的） 3. red 红色（的） 4. yellow 黄色（的） 5. orange 橘色（的） 6. purple 紫色（的） 7. white 白色（的） 8. black 黑色（的） 9. brown 棕色（的）SCHOOL （学校） 1. school 学校 2. book 书 3. chair 椅子 4. class 班 5. desk 书桌 6. student 学生 7. teacher 老师 8. office 办公室 9. gym 体育馆 10. classroom 教室 11. blackboard 黑板 12. school bus 校车 13. lights 灯 14. lesson 课 15. card 卡片STATIONERY （文具） 1. book 书 2. notebook 笔记本 3. paper 纸 4. pencil 铅笔 5. pencil case 笔袋 6. pencil box 铅笔盒 7. pen 钢笔 8. eraser 橡皮 9. ruler 尺子 10. marker 水彩笔 11. scissors 剪子 12. envelope 信封 13. stamp 邮票 14. glue 胶水
NUMBERS（数字） 1. one 一 2. two 二 3. three 三 4. four 四 5. five 五 6. six 六 7. seven 七 8. eight 八 9. nine 九 10. ten 十 11. eleven 十一 12. twelve 十二 13. thirteen 十三 14. fourteen 十四 15. fifteen 十五 16. sixteen 十六 17. seventeen 十七 18. eighteen 十八 19. nineteen 十九 20. twenty 二十 21. thirty 三十 22. forty 四十 23. fifty 五十 24. sixty 六十 25. seventy 七十 26. eighty 八十 27. ninety 九十 28. one hundred 一百 29. nine hundred 九百 30. one thousand 一千 31. ten thousand 一万 https://www.wendangku.net/doc/e518741791.html,lion 百万 33.billion 十亿 34. zero 零 35. first 第一 36. second 第二 37. third 第三 38. fourth 第四 39. sixth 第六 40. seventh 第七 41. eighth 第八 42. ninth 第九 43. tenth 第十FAMILY （家庭） 1. father 父亲 2. dad 爸爸
初中英语教学大纲
最新初中英语教学大纲 外语教育不应仅以教学生背会多少个英语单词、掌握一些语法项目和考试能取得高分为目的。教育部从素质教育的高度为英语学科的教学目的重新定位,把学生的学习兴趣、学习自信心、良好的学习习惯和有效学习策略的培养摆在英语课程目的的首要位置。把语言教学的目的定位于使学生掌握一定的语言基础知识和语言基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础。从语言运用的角度对“教学的目标与要求”作了必要的调整: ●强调语言学习的目的是培养学生语言运用的能力和用英语获取信息与处理信息的能力。因此,修订大纲适当提高了对学生语言运用能力的要求,以便实现语言教学从注重传授和讲解语言知识向注重培养语言能力过渡。 ●适当增加了词汇量。词汇量的适度扩充不会增加学生的学习负担,只会有利于学生形成语言运用的能力。 ●修订大纲对语音知识、语法知识、词汇知识和语篇知识的要求上淡化了对知识点的掌握,而对各个项目的语言运用分别提出了要求。在语法项目中,补充了一条必要的语法项目——定语从句,但较大幅度地降低了对语法知识掌握的要求和测试的难度。 ●扩大了听和读的输入量,提出了40小时的泛听和10万字的泛读要求,从而把对学生技能和能力的要求落到了实处。 ●为体现注重对学生语言运用能力的培养,明确提出了终结性测试应包括听力测试、笔试和口试;强调了对学生综合语言运用能力的检测,明确要求在测试中减少单纯语言知识题的比例,并降低了此类试题的难度
如果我们仔细分析“最新初中英语教学大纲”中教学目标与要求的变化,家长,您是否应该重新定位对孩子的英语学习规划?!以下是我们从专业角度对听、说、读、写技能要求的一些解读。 1.在听的能力方面,修订大纲对“一级目标与要求”和“二级目标与要求”各有什么变化? 修订大纲在一级目标与要求中对听的语速、语言材料和听的目的提出了具体 的要求,即能听懂语速为每分钟100词左右、与学生生活贴近的语言材料,以获取所需信息。 在二级目标与要求中,修订大纲提高了对听的能力的要求,强调在听的过程中,克服生词障碍,理解大意,获取信息,并提出了对泛听的要求,规定了泛听的最低量(不低于40小时)。 修订大约在听力方面更强调实用,更强调听的结果即获取所需的信息。修订大纲并不要求学生听懂语言材料中的每一个词,而是更强调听的技巧,即训练学生在听含有一定生词的语言材料时,仍能获取所需的信息。 注:中考以大纲规定的“二级目标与要求”为基本标准。 2.为什么在听力二级目标中提出“克服生词障碍”的要求? 修订大纲在二级目标中扩大了需掌握的词汇量和泛读词汇量,但这些词汇量并不能保证所选的听力材料中不含生词。另外,人们在真实交际中不可能只听到自己熟悉的语言;而根据上下文语境猜测语意的能力也是语言交际能力的重要组成部分。只有注重对学生利用语境克服生词障碍能力的训练,才有助于提高学生的听力理解能力。 3.二级目标中对听力速度的要求为什么要提高到每分钟120个词?
初中英语教学大纲(0001)
初中英语教学大纲
?初中英语教学大纲
九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版） 中华人民共和国教育部制订 ·教学目的·教学目标与要求 ·教学内容·教学中应该注意的几个问题 ·教学评价 一、教学目的 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。 义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。 为指导全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定本大纲。本大纲是课程实施,教学评价和教材编写的主要依据。 义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。 二、教学目标与要求 义务教育结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口笔头交流，能对事物进行简单的描述并作出自己的判断。学生应对课内外英语活动具有积极的态度，能克服在英语学习中产生的畏惧心理和困难，能根据自己的情况，合理安排和计划自己的学习，在学习中发挥自主意识和创新精神。学生应具有一定的跨文化交际的意识，对异国文化采取尊重和包容的态度。 根据《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》的规定，初中英语按不同情况分两级要 词汇 1. 能运用基本拼读规则拼写单词。
培训初中英语教学大纲
?初中英语教学大纲 九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲 中华人民共和国教育部制订 ·教学目的 ·教学目标与要求 ·教学内容· 教学中应该注意的几个问题 教学评价 一、教学目的 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。 义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。 为指导全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定本大纲。本大纲是课程实施,教学评价和教材编写的主要依据。 义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。 二、教学目标与要求 义务教育结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话
九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的1600词汇分析
九年义务教育初中英语教学大纲中要求掌握的1600词汇(按词性和类别) 一、冠词（3个） 1. A 一个（件/ 只……） 2. An 一个（件/ 只……） 3. The 这；这个；那；那个 二．连词（30个） 1. After 在……以后 2. although 虽然，尽管 3. And 和；又 4. As 像……一样；如同；因为 5. Because 因为 6. Before 在……之前 7. but 但是 8. either二者之一；要么…… 9. for 因为，由于 10. however 然而，可是，尽管如此 11. if 如果；假使；是否；是不是 12. neither也不 13. nor也不 14. once一旦 15. or或者；还是；否则 16. since 从……以来；……以后 17. that既然；由于；（引导宾语从句等） 18. though 虽然 19. till 直到；直到……为止20. unless 如果不，除非 21. until 直到；直到……为止 22. whatever 无论什么，不管什么 23. when 当……的时候 24. whenever 每当，无论何时 25. whether 是否 26. while 在/当……的时候；和……同时 27.than 比 28. so
因此；所以 27. both…and… 两个都；既……又…… 28. not only…but also… 不但…而且…… 29. either…or… 或者…或者…；不是…就是…30. neither…nor…既不……也不…… 三．介词（47个）1. about 关于；在各处；四处2. above 在……上面； 2 3. across 横过，穿过add vt. 添加，增加 4. after 在……之后；在……后面 5. against 对着，反对 6. along 沿着；顺着 7. among 在……中间；在（三个以上）之间 8. anything 什么事（物）；任何事（物） 9. around 在……周围；大约 10. as 作为，当做 11. at 在（几点钟）；在（某处） 12. behind (表示位置)在……后面 13. below 在……下面 14. beside 在……旁边；靠近 15. besides 除……以外（还有） 16. between 在（两者）之间；在……中间 17. beyond
八年级英语教学大纲
八年级英语教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
八年级英语新课程标准 前言 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。 义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。 为指导全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定本大纲。本大纲是课程实施、教学评价和教材编写的主要依据。 一、教学目的 义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。 二、教学目标与要求 义务教育结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口笔头交流，能对事物进行简单的描述并作出自己的判断。学生应对课内外英语活动具有积极的态度，能克服在英语学习中产生的畏惧心理和困难，能根据自己的情况，合理安排和计划自己的学习，在学习中发挥自主意识和创新精神。学生应具有一定的跨文化交际的意识，对异国文化采取尊重和包容的态度。
初中英语教学大纲
初中英语教学大纲 九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版） 中华人民共和国教育部制订 ·教学目的·教学目标与要求 ·教学内容·教学中应该注意的几个问题 ·教学评价 一、教学目的 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。 义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。 为指导全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定本大纲。本大纲是课程实施,教学评价和教材编写的主要依据。 义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。 二、教学目标与要求 义务教育结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口笔头交流，能对事物进行简单的描述并作出自己的判断。学生应对课内外英语活动具有积极的态度，能克服在英语学习中产生的畏惧心理和困难，能根据自己的情况，合理安排和计划自己的学习，在学习中发挥自主意识和创新精神。学生应具有一定的跨文化交际的意识，对异国文化采取尊重和包容的态度。 根据《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》的规定，初中英语按不同情况分两级要求，从一年级起学习两年的，为一级要求；学三或四年的，为二级要求。每周课时为4课时。
初中英语教学大纲设计
九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版）中华人民共和国教育部制订·教学目的·教学目标与要求·教学内容教学中应该注意的几个问题教学评价一、教学目的当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。为指导全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定本大纲。本大纲是课程实施,教学评价和教材编写的主要依据。义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。二、教学目标与要求义务教育结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口笔头交流，能对事物进行简单的描述并作出自己的判断。学生应对课内外英语活动具有积极的态度，能克服在英语学习中产生的畏惧心理和困难，能根据自己的情况，合理安排和计划自己的学习，在学习中发挥自主意识和创新精神。学生应具有一定的跨文化交际的意识，对异国文化采取尊重和包容的态度。根据《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》的规定，初中英语按不同情况分两级要求，从一年级起学习两年的，为一级要求；学三或四年的，为二级要求。每周课时为4课时。（一）一级目标与要求听 1. 能听懂课堂用语，并作出相应的反应。 2. 能基本听懂教师用所学语言叙述课文内容的概要。 3. 能听懂语速为每分钟100个词左右，与学生生活贴近的、基本没有生词的语言材料，获取所需信息。说 1. 能就课文内容进行简单问答。 2. 能在日常交际中运用所学过的《日常交际用语简表》中的内容，就熟悉的话题进行简单的对话。读 1. 能预习课文，初步理解课文大意。 2. 能独立阅读生词率不超过2％的所学语言知识范围内的文字材料，阅读速度为每分钟40—50个词。 3. 能初步借助词典阅读理解难度相当于课文的文字材料，获取所需信息，并从阅读中获得乐趣。写 1. 能用书写体熟练、清楚地书写，大小写、词距、标点等运用正确、规范。2. 能听写用学过的课文组成的材料，听三遍，书写速度每分钟分别为6—8个词。 3. 能笔头回答就课文内容提出的问题。语音 1. 能运用基本的拼读规则读出单音节词和部分双音节词。 2. 能按国际音标正确地读出单词。 3. 能连贯地朗读学过的课文，语调、节奏和语音基本正确。词汇 1. 能运用基本拼读规则拼写单词。 2. 能掌握450个左右最常用单词，100条左右习惯用语及固定搭配，能够在口笔头交流活动中运用。语法 1. 能基本掌握所学单词的形态变化。 2. 能掌握简单句的基本句型，并能积极运用所学的语言形式进行简单的口头和书面的表达，在书面表达中力求表述形式基本正确。（二）二级目标与要求听 1. 能听懂课堂用语，并作出相应的反应。 2. 能听懂教师用所学语言叙述课文内容及背景。 3. 能在听题材熟悉的语言材料时，克服生词的障碍，理解语篇大意。 4. 能听懂语速为每分钟120个词左右，与学生生活贴近的、基本没有生字的语言材料，获取所需信息。
新版人教版小学六年级上英语单词表
六年级上册英语单词和句子Unit 1 How can I get there? science科学 museum博物馆 post office邮局 bookstore书店 cinema电影院 hospital医院 crossing十字路口 turn left左转 go straight笔直走 turn right右转 sir先生 Italian意大利的 restaurant餐馆 map地图 compass 指南针 GPS定位系统 follow跟着 far远 next to 与......相邻 near在......附近 Unit 2 Ways to go to school. on foot步行 by 经，乘 bus公共汽车 plane飞机 taxi出租车 ship大船 subway地铁 slow down减速 train火车 stop停，停车站 foot脚 traffic交通 traffic lights交通信号灯 bike自行车 fast快的 ferry轮渡 sled雪橇 must必须 交通方式： on foot步行 by bus乘公共汽车 by bike骑自行车 by plane乘飞机 by taxi坐出租车 by ship乘轮船 by subway坐地铁 by sled坐雪橇 by ferry轮渡 Stop and wait at a red light .红灯停下等待。 Slow down and stop at a yellow light.黄灯减速停下。 Go at a green light.绿灯行。 Unit3 My weekend plan.我 的周末计划。 visit 拜访 visit my grandparents 拜访我的祖父母 film电影 see a film 看电影 trip旅行 take a trip 去旅行 supermarket超市 go to the supermarket去超市 this morning今天早上 this afternoon今天下午 this evening今天晚上 tonight今晚
版初中英语课程标准解读
?2011年版初中英语课程标准解读 ?一、提出英语学科具有工具性和人文性双重性质 与2001年颁布的《英语课程标准》（实验稿）相比，新版《课程标准》更清晰地阐述了英语课程的目的，即在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化人才的培养。也就是说英语课程不再是单纯的工具性课程，而是具有工具性和人文性双重性质的课程。英语学习不再是简单地提升学生的综合语言运用能力，还承担着提高学生综合人文素养的任务。学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。这为教师制定教学目标提供了很好的依据。 二、提倡采用重在语言运用的多种教学模式 新版《课程标准》在“教学建议”部分将原来的“倡导任务型的教学途径”改写为“教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力”。这无疑是鼓励教师根据教学内容和学生实际、采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的各种语言教学途径和方法，创造性地设计贴近学生的教学活动，尽可能多地为他们提供在真实语境中运用语言的机会。也是对除任务型教学方法之外的其它教学途径与方法的包容和认可，对广大一线教师积极探索教学改革新路的肯定。 三、明确音标教学的基础地位 新版《课程标准》在五级知识目标里，将原来的“根据读音拼写单词和短语”改为“根据读音规则和音标拼读单词”。这一修订明确了音标教学在初中阶段的定位，使课改以来一直困扰教师的“初中英语到底要不要教音标”的问题得到根本解决。音标教学获得了足够的重视对学生语言学习的可持续发展和综合语言运用能力提高有极大帮助。 四、语法教学内容有所调整 新版《课程标准》在语法项目表中对五级的要求也做了调整。调整后的语法项目难度降低了，要求更清晰了。如被动语态中只要求学生掌握含一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，非谓语动词中只要求掌握动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语的用法，而定语从句则只要求“能辨认出带有由that, which, who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思”。这些对教师把握教
八年级英语教学大纲
八年级英语新课程标准 前言 当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。 义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。 为指导全国义务教育全日制初级中学的英语教学，特制定本大纲。本大纲是课程实施、教学评价和教材编写的主要依据。 一、教学目的 义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。 二、教学目标与要求 义务教育结束时，学生应能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话题用英语与老师和同学进行简单的口笔头交流，能对事物进行简单的描述并作出自己的判断。学生应对课内外英语活动具有积极的态度，能克服在英语学习中产生的畏惧心理和困难，能根据自己的情况，合理安排和计划自己的学习，在学习中发挥自主意识和创新精神。学生应具有一定的跨文化交际的意识，对异国文化采取尊重和包容的态度。
小学16年级英语单词分类表完整版带音标
小学1-6年级英语单词分类表完整版(带音标) 1 小学英语单词分类表一、学习用品（school things） pen /pen/ 钢笔 pencil /'pensl/ 铅笔 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:l?/ 尺子 book /buk/ 书 bag /b?g/ 包 post card /p?ust kɑ:d/ 明信片newspaper /'nju:z,peip?/ 报纸 schoolbag /sku:lb?g/ 书包 eraser / i'reis? / 橡皮 crayon / 'krei?n / 蜡笔 sharpener / '?ɑ:p?n? / 卷笔刀 story-book / 'st?:ri] buk / 故事书 notebook / 'n?utbuk / 笔记本 Chinese book / 't?ai'ni:z / 语文书 2 English book / 'i?gli? / 英语书 maths book / m?θs / 数学书magazine / ,m?g?'zi:n / 杂志 newspaper / 'nju:z,peip? / 报纸 dictionary / 'dik??neri / 词典二、身体部位（body） foot / fut / 脚 head / hed / 头 face / feis / 脸 hair / h?? / 头发 nose / n?uz / 鼻子 mouth / mau θ / 嘴 eye / ai / 眼睛 ear / i? / 耳朵 arm / ɑ:m / 手臂 hand / h?nd / 手 finger / 'fi?g? / 手指 leg / leg / 腿 tail / teil / 尾巴三、颜色（colours） red /red/ 红 blue /blu:/ 蓝 3 yellow /'jel?u/ 黄 green /gri:n/ 绿 white /wait/ 白 black /bl?k/ 黑pink /pi?k/ 粉红 purple /'p?:pl/ 紫 orange /'?:rind?/ 橙 brown /braun/ 棕四、动物（animals） cat /k?t/ 猫 dog /d?g/ 狗 pig /pig/ 猪 duck /d?k/ 鸭 rabbit /'r?bit/ 兔子 horse /h?:s/ 马 elephant
2020初中英语课程标准初中英语课程标准解读
2020初中英语课程标准初中英语课程标准解 读 初中英语课程标准解读 一、提出英语学科具有工具性和人文性双重性质 与2001年颁布的《英语课程标准》(实验稿)相比，新版《课程标准》更清晰地阐述了英语课程的目的，即在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化人才的培养。也就是说英语课程不再是单纯的工具性课程，而是具有工具性和人文性双重性质的课程。英语学习不再是简单地提升学生的综合语言运用能力，还承担着提高学生综合人文素养的任务。学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。这为教师制定教学目标提供了很好的依据。 二、提倡采用重在语言运用的多种教学模式新版《课程标准》在“教学建议”部分将原来的“倡导任务型的教学途径”改写为“教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力”。这无疑是鼓励教师根据教学内容和学生实际、采用既强调
语言学习过程又有利于提高学生学习成效的各种语言教学途径和方法，创造性地设计贴近学生的教学活动，尽可能多地为他们提供在真实语境中运用语言的机会。也是对除任务型教学方法之外的其它教学途径与方法的包容和认可，对广大一线教师积极探索教学改革新路的肯定。 三、明确音标教学的基础地位新版《课程标准》在五级知识目标里，将原来的“根据读音拼写单词和短语”改为“根据读音规则和音标拼读单词”。这一修订明确了音标教学在初中阶段的定位，使课改以来一直困扰教师的“初中英语到底要不要教音标”的问题得到根本解决。音标教学获得了足够的重视对学生语言学习的可持续发展和综合语言运用能力提高有极大帮助。 四、语法教学内容有所调整新版《课程标准》在语法项目表中对五级的要求也做了调整。调整后的语法项目难度降低了，要求更清晰了。如被动语态中只要求学生掌握含一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，非谓语动词中只要求掌握动词不定式做宾语、宾语补足语、目的状语的用法，而定语从句则只要求“能辨认出带有由that, which, who引导的限定性定语从句，并能理解句子意思”。这些对教师把握教学深度和难度有极大的指导意义，对推进素质教育、减轻学生过重的学业负担也有积极的推动作用。