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《中文版AutoCAD 2006计算机绘图简明教程》课后习题答案

《中文版AutoCAD 2006计算机绘图简明教程》课后习题答案
《中文版AutoCAD 2006计算机绘图简明教程》课后习题答案

第1章

1 计算机绘图

2 计算以及移植和自定义

3 模型布局

4 无

5 ESC

6 D

7 A

8 CD

9 B

10 计算机辅助设计(Computer Aided Design,简称CAD)是指利用计算机的计算功能和高效的图形处理能力,对产品进行辅助设计分析、修改和优化。

11 绘制图形标注尺寸渲染图形打印图形

12中文版AutoCAD 2006工作界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、绘图窗口、文本窗口与命令行、状态栏和工具选项板窗口等部分组成。

●标题栏用来显示AutoCAD 2006的程序图标以及当前所操作图形文件的名称。

●菜单栏提供了Autocad中所有的命名。

●工具栏应用程序调用命令的另一种方式,它包含许多由图标表示的命令按钮。

●绘图窗口是用户绘图的工作区域,所有的绘图结果都反映在这个窗口中。

●命令行位于绘图窗口的底部,用于接受用户输入的命令,并显示AutoCAD提示信

息。

●文本窗口是记录AutoCAD命令的窗口。

●状态栏用来显示AutoCAD当前的状态,如当前指针的坐标、命令和功能按钮的帮

助说明等。

13

●使用键盘输入命令

用户可以通过键盘输入命令、系统变量。此外,键盘还是输入文本对象、数值参数、点的坐标,或进行参数选择的惟一方法。

●使用鼠标操作执行命令

在绘图窗口,光标通常显示为“十”字线形式。当光标移至菜单选项、工具或对话框内时,它会变成一个箭头。无论光标是“十”字线形式还是箭头形式,当单击或者按动鼠标键时,都会执行相应的命令或动作。

14 选择“文件”|“保存”或“文件”|“另存为”命令时,将打开“图形另存为”对话框。在对话框中选择“工具”|“安全选项”命令,此时打开“安全选项”对话框。在“密码”选项卡的“用于打开此图形的密码或短语”文本框中输入密码,然后单击“确定”按钮打开“确认密码”对话框,并在“再次输入用于打开此图形的口令”文本框中输入确认密码。

15 略

第2章

1. 世界坐标系用户坐标系世界坐标系

2. “视图”|“工具栏”自定义用户界面自定义

3. 粗实线25 mm 10或5 mm 20或10 mm

4. “绘图”菜单“绘图”工具栏屏幕菜单绘图命令

5 (10,10)到(100,80)

6 视口

7 CD

8 B

9 B

10 A

11

●绝对直角坐标:是从点(0,0)或(0,0,0)出发的位移,可以使用分数、小数或科学记数

等形式表示点的X轴、Y轴、Z轴坐标值,坐标间用逗号隔开。

●绝对极坐标:也是从点(0,0)或(0,0,0)出发的位移,但它给定的是距离和角度,其中距离和

角度用“<”分开,且规定X轴正向为0°,Y轴正向为90°。

●相对直角坐标和相对极坐标:相对坐标是指相对于某一点的X轴和Y轴位移,或距

离和角度。它的表示方法是在绝对坐标表达方式前加上”@”号。

12 “绘图”工具栏的每个工具按钮都对应于“绘图”菜单中相应的绘图命令,单击它们即可执行相应的绘图命令。

13 在使用AutoCAD绘图前,应首先确定所使用的基本绘图单位。选择“格式”|“单位”命令,使用打开的“图形单位”对话框来设置绘图时使用的长度单位、角度单位,以及单位的显示格式和精度等参数。

14 “鸟瞰视图”属于定位工具,它提供了一种可视化平移和缩放视图的方法。可以在一个独立的窗口中显示整个图形视图,以便快速定位目的区域。选择“视图”|“鸟瞰视图”命令,打开鸟瞰视图。通过其中的矩形框来设置图形观察范围。如果要放大图形,可缩小矩形框,如果要缩小图形,可放大矩形框。

15 使用“重画”命令,系统将在显示内存中更新屏幕,消除临时标记。重生成与重画在本质上是不同的,利用“重生成”命令可重生成屏幕,此时系统从磁盘中调用当前图形的数据,比“重画”命令执行速度慢,更新屏幕花费时间较长。

16提示:

选择“格式”|“图形界限”命令,发出LIMITS命令。

在命令行的“指定左下角点或[开(ON)/关(OFF)] <0.0000,0.0000>:”提示下,输入绘图图限的左下角点(0, 0)。

在命令行的“指定右上角点<20.0000,97.0000>:”提示下,输入绘图图限的右下角点(200,200)。

在状态栏中单击“栅格”按钮,使用栅格显示图纸范围。

17提示:

选择“视图”|“工具栏”命令,打开“自定义用户界面”对话框。

在“自定义”选项卡的“所有CUI文件中的自定义”选项区域的列表框中右击“工具栏”节点,在弹出的菜单中选择“新建”|“工具栏”命令。

在右侧“特性”选项区域的“名称”文本框中输入自定义工具栏名称“我的绘图工具栏”示。

在左侧“命令列表”选项区域中的“按类别”下拉列表框中选择“所有命令”命令,然后在下方对应的列表框中选中命令,并将其拖动到“我的绘图工具栏”上,使用同样的方法添加其他命令按钮。

18提示:

选择“格式”|“图形界限”命令,发出LIMITS命令。

在命令行的“指定左下角点或[开(ON)/关(OFF)] <0.0000,0.0000>:”提示下,输入绘图图限的左下角点(0, 0)。

在命令行的“指定右上角点<20.0000,97.0000>:”提示下,输入绘图图限的右下角点(420,297)。

选择“格式”|“单位”命令,打开“图形单位”对话框。

在“长度”选项组的“类型”下拉列表框中选择“小数”,在“精度”下拉列表框中选择0.0。

在“角度”选项组的“类型”下拉列表框中选择“十进制度数”,在“精度”下拉列表框中选择0.0。

选择“文件|“另存为”命令,输入文件名A3。

19 略

20 略

第3章

1. 单点多点定数等分定距

2. ?

3. 无限延伸绘制辅助线

4. 平行线

5. 拟合非均匀有理B样条

6. “绘图”|“修订云线”

7. 中心线

8. 直线圆弧

9. B

10. D

11. A

12.

●绘制单点

在AutoCAD 2006中,选择“绘图”|“点”|“单点”(POINT)命令,就可以绘制点。

●绘制多点

选择“绘图”|“点”|“多点”命令,可以连续绘制多个点。执行“多点”命令后,在提示下依次确定各点的位置,AutoCAD就会在这些位置绘出相应的点。

●绘制定数等分

选择“绘图”|“点”|“定数等分”(DIVIDE)命令,可以在指定的对象上绘制等分点或在等分点处插入块。

●绘制定距等分

选择“绘图”|“点”|“定距等分”(MEASURE)命令,可以将对象按相同的距离进行划分。

13.

●直线是各种绘图中最常用、最简单的一类图形对象。

●射线为一端固定,另一端无限延伸的直线。

●构造线为两端可以无限延伸的直线,没有起点和终点,可以放置在三维空间的任何

地方,在AutoCAD中,构造线也主要用于绘制辅助线。

14 选择“绘图”|“多线”(MLINE)命令,可以绘制多线。

●“对正(J)”选项:指定绘制多线时的对正方式,即多线上的哪条线将随光标移动。

执行该选项,命令行显示“输入对正类型[上(T)/无(Z)/下(B)] <上>:”信息。“上”

选项表示当从左向右绘制多线时,多线上位于最顶端的线将随着光标进行移动;

“无”选项表示绘制多线时,多线的中心线将随着光标点移动;“下(B)”选项表示

当从左向右绘制多线时,多线上最底端的线将随着光标进行移动。

●“比例(S)”选项:指定多线宽度相对于多线定义宽度的比例因子。该比例不影响线

型的比例。

●“样式(ST)”选项:指定绘制多线的样式,默认样式为标准(STANDARD)型。执行

该选项,命令行显示“输入多线样式名或[?]:”信息,可直接输入已有的多线样式名,也可以输入“?”显示已定义的多线样式。

15选择“修改”|“对象”|“多线”命令,可打开“多线编辑工具”对话框。该对话框中的各个图像按钮形象地说明了编辑多线的方法。

16选择“绘图”|“样条曲线”(SPLINE)命令或在“绘图”工具栏中单击“样条曲线”按钮,就可以绘制样条曲线。选择“修改”|“对象”|“样条曲线”命令(SPLINEDIT),或在“修改II”工具栏中单击“编辑样条曲线”按钮,可编辑选中的样条曲线。

17选择“绘图”|“修订云线”命令(REVCLOUD),或在“绘图”工具栏中单击“修订云线”按钮,可以绘制一个云彩形状的图形,它是由连续圆弧组成的多段线。

选择“绘图”|“区域覆盖”(WIPEOUT)命令,可以通过指定一系列点来创建区域覆盖对象。

18 提示:选择“绘图”|“直线”命令,输入起点坐标(40,120),然后依次输入其它点坐标,最后闭合曲线即可。

19 提示:绘图过程中使用到“绘图”|“圆”、“正多边形”和“倒角矩形”命令

20 提示:设置合适的多线比例

第4章

1. 捕捉栅格

2. 极轴追踪对象捕捉追踪

3. 自动捕捉

4. 指针输入标注输入动态提示

5. 运行捕捉模式覆盖捕捉模式。

6. 自动捕捉设置

7. B

8. A

9. D

10. 极轴追踪是指按事先给定的角度增量来追踪特征点。极轴追踪功能可以在系统要求指定一个点时,按预先设置的角度增量显示一条无限延伸的辅助线(这是一条虚线),这时可以沿辅助线追踪得到光标点。

对象捕捉追踪是指按与对象的某种特定关系来追踪,这种特定关系确定了一个事先并不知道的角度。也就是说,如果事先不知道具体的追踪方向(角度),但知道与其他对象的

某种关系(如相交),则用对象捕捉追踪,如图4-19所示。如果事先知道要追踪的方向(角度),则使用极轴追踪;在AutoCAD 2006中,对象捕捉追踪和极轴追踪可以同时使用。

11. 正交模式用于控制是否以正交方式绘图。打开正交功能后,输入的第1点是任意的,但当移动光标准备指定第2点时,引出的橡皮筋线已不再是这两点之间的连线,而是起点到光标十字线的垂直线中较长的那段线,此时单击鼠标,该橡皮筋线就变成所绘直线。

12. 利用“草图设置”对话框中的“极轴追踪”选项卡对极轴追踪的参数进行设置。

13. 动态输入是AutoCAD 2006新增的重要功能之一,它在光标附近提供了一个命令界面,以帮助用户专注于绘图区域。

14. 在AutoCAD 2006中,新增的快速计算功能,包括与大多数标准数学计算器类似的基本功能。

15. 在“草图设置”对话框“对象捕捉”选项卡的“对象捕捉模式”选项区域中设置捕捉类型,在“极轴追踪”选项卡中设置增量角为30度。

16. 略

17. 略

第5章

1. 图层特性管理器

2. 真彩色配色系统

3. acad.lin acadiso.lin

4. 图层转换器

5. 随层

6. B

7. C

8. C

9. D

10. 答:在绘制图形时,如果发现所绘制的图形元素并没有绘制在预先设置的图层上,这时可选中该图形元素,并在“图层”工具栏的图层控制下拉列表框中选择预设层名,然后按下Esc键即可。

11. 答:在“图层特性管理器”对话框中我们可以看到,图层的特性主要有名称、打开/关闭、冻结/解冻、锁定/解锁、线型、颜色、线宽、打印样式等,其设置方法参照8.2.1小节。

12. 答:默认情况下,在“选择线型”对话框的“已加载的线型”列表框中只有Continuous 一种线型,如果要使用其他线型,单击“加载”按钮,打开“加载或重载线型”对话框。从当前线型库中选择需要加载的线型。

13. 在实际绘图中,有时绘制完某一图形元素后,发现该元素并没有绘制在预先设置的图层上,这时可选中该图形元素,并在“对象特性”工具栏的图层控制下拉列表框中选择预设层名,然后按下Esc键。

14. 在“图层过滤器特性”对话框的“过滤器名称”文本框中输入过滤器名称,但不允许使用< 、>、/\、" "、:、;、?、*、|、,、=和`等字符。在“过滤器定义”列表中,可以设置过滤条件,包括图层名称、状态、颜色等过滤条件。当指定过滤器的图层名称时,可使用标准的?和*等多种通配符,其中,*用来代替任意多个字符,?用来代替任意一个字符。

15. 选择“格式”|“图层”命令,打开“图层特性管理器”对话框,单击“新建图层”按钮,将其的新图层改名为“标注层”;单击图层的“颜色”列对应的图标,打开“选

择颜色”对话框设置图层颜色为蓝色,线型为Continuous,线宽为默认。

16 提示:主要步骤如下。

(1) 使用“图层特性管理器”对话框创建所需要的图层。

(2) 在特定图层上绘制图形。

第6章

1. 对象编组

2. Filter

3. 控制

4. 选择

5. MIRRTEXT

6. 直接拾取

7. 打断于点

8. 对象特性

9. A

10. D

11. C

12. 答:

●“窗口(W)”选项:通过绘制一个矩形区域来选择对象。当指定了矩形窗口的两个

对角点时,所有部分均位于这个矩形窗口内的对象将被选中,不在该窗口内或者只

有部分在该窗口内的对象则不被选中。

●“窗交(C)”选项:使用交叉窗口选择对象。与用窗口选择对象的方法类似,但全部

位于窗口之内或者与窗口边界相交的对象都将被选中。在定义交叉窗口的矩形窗口

时,以虚线方式显示矩形,使之区别于窗口选择方法。

13. 答:在中文版AutoCAD 2005中,夹点是一种集成的编辑模式,具有非常实用的功能,它为用户提供了一种方便快捷的编辑操作途径。使用夹点可以对对象进行拉伸、移动、旋转、缩放及镜像等操作。

14. 答:在命令行提示下输入GROUP命令,按Enter键,打开“对象编组”对话框。在“编组标识”选项区域的“编组名”文本框中输入编组名。单击“新建”按钮,切换到绘图窗口,选择图形。按Enter键结束对象选择并返回到“对象编组”对话框,单击“确定”按钮,完成对象编组。

15. 答:选择“工具”|“快速选择”命令,打开“快速选择”对话框,设置选择条件。单击“确定”按钮,这时将选中图形中所有符合要求的对象。

16. 答:选择“修改”|“镜像”命令(MIRROR),或在“修改”工具栏中单击“镜像”按钮,可以将对象以镜像复制对象。

执行该命令时,需要选择要镜像的对象,然后依次指定镜像线上的两个端点,这时命令行将显示“要删除源对象吗?[是(Y)/否(N)] :”提示信息。如果直接按Enter键,则镜像复制对象,并保留原来的对象;如果输入Y,则在镜像复制对象的同时删除原对象。

阵列复制对象就是按矩形或环形方式多重复制对象。选择“修改”|“阵列”命令(ARRAY),或在“修改”工具栏中单击“阵列”按钮,可以阵列复制对象。

●矩形阵列复制

执行ARRAY命令后,弹出“阵列”对话框,选择“矩形阵列”单选按钮,可以以矩形

阵列方式复制对象。

●环形阵列复制:在“阵列”对话框中,选择“环形阵列”单选按钮,可以以环形阵

列方式复制图形。

17. 提示:使用“修改”|“旋转”和“镜像”命令

18. 提示:使用“修改”|“旋转”、“镜像”和“修剪”命令。

19. 提示:使用偏移、复制、镜像、修剪等命令。

20. 提示:使用极轴捕捉、极轴角设定、修剪等命令。

第7章

1. 文字样式

2. Standard

3. 不正

4. “绘图”|“表”

5. 表样式

6. 夹点

7. D

8. C

9. A

10. 答:文字样式包括文字“字体”、“字型”、“高度”、“宽度系数”、“倾斜角”、“反向”、“倒置”,以及“垂直”等参数。选择“格式”|“文字样式”命令,打开“文字样式”对话框。在该对话框中可以修改或创建文字样式,并设置文字的当前样式。

11. 答:选择“绘图”|“文字”|“多行文字”命令(MTEXT),或在“绘图”工具栏中单击“多行文字”按钮,然后在绘图窗口中指定一个用来放置多行文字的矩形区域,此时将弹出在位文字编辑器,它显示一个顶部带标尺的边框(文字输入窗口)和“文字格式”工具栏。

12. 答:选择“格式”|“表格样式”命令(TABLESTYLE),打开“表格样式”对话框。在“表样式”对话框中,单击“新建”按钮,打开“创建新的表样式”对话框创建新表样式。

13. 答:只需在表格单元中输入公式,输完公式,按Enter键,在单元格中显示计算的结果。

14. 答:选择“绘图”|“文字”|“单行文字”命令,发出单行文字创建命令。在绘图窗口中需要输入文字的地方单击,确定文字的起点。

15. 提示:

选择“格式”|“文字样式”命令,打开“文字样式”对话框。

在“样式名”选项组中单击“新建”按钮,打开“新建文字样式”对话框,在“样式名”文本框中输入text,然后单击“确定”按钮,AutoCAD返回到“文字样式”对话框。

在“字体名”下拉列表中选择仿宋体;在“宽度比例”文本框中输入1.2;在“倾斜角度”文本框中输入20。

16. 提示:设置文字样式,创建多行文字

17. 提示:定义表格样式、选择“绘图”|“表格”命令插入表格

18. 提示:定义表格样式和文字样式;创建表格和多行文字。

第8章

1. 面域

2. 并集差集交集

3. 【工具】|【查询】|【面域/质量特性】

4. 渐变色

5. 预定义用户定义自定义”

6. 利用命令FILL或系统变量FILLMODE来实现利用图层来实现

7. D

8. A

9. B

10. CD

11. 答:对面域可以执行【并集】、【差集】、【交集】3种布尔运算,特点如下。

●【并集】运算:选择【修改】|【实体编辑】|【并集】命令,可以将选择的面域合并

为一个图形。

●【差集】运算:选择【修改】|【实体编辑】|【差集】命令,可以用一部分面域减去

另一部分面域。

●【交集】运算:选择【修改】|【实体编辑】|【交集】命令,可以得到多个面域的公

共部分。

12. 答:可以使用“图案填充和渐变色”对话框的“渐变色”选项卡创建一种或两种颜色形成的渐变色,并对图案进行填充。

13. 选择“绘图”|“图案填充”命令(BHATCH),或在“绘图”工具栏中单击“图案填充”按钮,打开“图案填充和渐变色”对话框的“图案填充”选项卡,可以设置图案填充时的类型和图案、角度和比例等特性。

14. 答:在AutoCAD 2006中,选择“绘图”|“曲面”|“二维填充”命令(SOLID),可以绘制三角形和四边形的有色填充域。

15. 提示:绘制该图形时可使用自动捕捉与自动追踪功能;在填充图形时,填充样式图案选择ANSI31,孤岛检测方式选择普通。

16. 提示:使用面域转换和布尔运算功能。

第9章

1. 标注文字尺寸线尺寸界线尺寸线的端点符号起点

2. 标注样式管理器

3. 水平标注垂直标注旋转标注

4. 快速标注

5. “标注”|“替代”

6. 特征控制框形状轮廓方向位置跳动的偏差

7. C

8. C

9. B

10. A

11. C

12. 答:在中文版AutoCAD 2005中,对绘制的图形进行尺寸标注时应遵循以下规则。

物体的真实大小应以图样上所标注的尺寸数值为依据,与图形的大小及绘图的准确度无关。

图样中的尺寸以毫米为单位时,不需要标注计量单位的代号或名称。如采用其他单位,则必须注明相应的计量单位的代号或名称,如度、厘米、米等。

图样中所标注的尺寸为该图样所表示的是物体的最后完工尺寸,否则应另加说明。

物体的每一尺寸,一般只标注一次,并应标注在最后反映该机构最清晰的图形上。

13. 答:选择“格式”|“标注样式”命令,打开“标注样式管理器”对话框。单击“新建”按钮,使用打开的“创建新标注样式”对话框创建新标注样式。设置了新样式的名称、基础样式和适用范围后,单击该对话框中的“继续”按钮,打开“新建标注样式”对话框,利用该对话框就可以设置新建的标注样式。

14. 答:(1) 选择【格式】|【图层】命令,使用打开的【图层特性管理器】对话框,创建一个独立的图层,用于尺寸标注。

(2) 选择【格式】|【文字样式】命令,使用打开的【文字样式】对话框创建一种文字样式,用于尺寸标注。

(3) 选择【格式】|【标注样式】命令,使用打开的【标注样式管理器】对话框设置标注样式。

(4) 使用对象捕捉等功能,对图形中的元素进行标注。

15. 答:形位公差在机械图形中极为重要。一方面,如果形位公差不能完全控制,装配件就不能正确装配;另一方面,过度吻合的形位公差又会由于额外的制造费用而造成浪费。但在大多数的建筑图形中,形位公差是几乎不存在的。

16. 提示:在标注该图形时,主要使用【线性标注】、【基线标注】、【连续标注】以及【引线标注】工具。

17. 提示:在该图形中,主要练习公差和形位公差标注。其中,要创建公差,可使用【标准样式管理器】对话框;要创建形位公差,可使用【形位公差】对话框。

18. 提示:在标注该图形时,主要使用【线性标注】、【半径标注】、【直径标注】以及【角度标注】工具。

第10章

1. 柱坐标球坐标

2. “视图”|“三维动态观察器”

3. elev

4. 三维对象

5. 拉伸旋转

6. A

7. B

8. B

9. B

10. 答:在AutoCAD 2006中,可以利用3种方式创建三维图形,即线框模型方式、曲面模型方式和实体模型方式。

11. 答:在AutoCAD中,可以为将要绘制的对象设置标高和延伸厚度。一旦设置了标高和延伸厚度,就可以用二维绘图的方法得到三维图形。使用AutoCAD绘制二维图形时,绘图面应是当前UCS的XY面或与其平行的平面。标高用来确定这个面的位置,它用绘图

面与当前UCS的XY面的距离表示。厚度则是所绘二维图形沿当前UCS的Z轴方向延伸的距离。在AutoCAD中规定,当前UCS的XY面的标高为0,沿Z轴正方向的标高为正,沿负方向为负。沿Z轴正方向延伸时的厚度为正,反之则为负。

12. 答:在AutoCAD中,可以使用视点预置、视点命令等多种方法来设置视点。

13. 答:默认情况下,可以沿Z轴方向拉伸对象,这时需要指定拉伸的高度和倾斜角度。其中,拉伸高度值可以为正或为负,它们表示了拉伸的方向。拉伸角度也可以为正或为负,其绝对值不大于90°,默认值为0°,表示生成的实体的侧面垂直于XY平面,没有锥度。如果为正,将产生内锥度,生成的侧面向里靠;如果为负,将产生外锥度,生成的侧面向外。

14. 答:选择“绘图”|“实体”|“圆锥体”命令(CONE),或在“实体”工具栏中单击“圆锥体”按钮,在提示下,如果直接指定点即可绘制圆锥体,此时需要在命令行的“指定圆锥体底面的半径或[直径(D)]:”提示下指定圆锥体底面的半径或直径,以及在命令行的“指定圆锥体高度或[顶点(A)]:”提示下指定圆锥体的高度或圆锥体的锥顶点位置。如果选择“椭圆(E)”选项,则可以绘制椭圆锥体,此时需要先确定椭圆的形状(方法与绘制椭圆的方法相同) ,然后在命令行的“指定圆锥体高度或[顶点(A)]:”提示下,指定圆锥体的高度或顶点位置即可。

15. 略。

16. 提示:“绘图”|“曲面”|“三维曲面”命令,打开“三维对象”对话框。选择绘制的曲面类型,输入参数即可。

17. 提示:输入ELEV,设置标高和厚度。

18. 提示:使用“绘图”|“多段线”命令;使用“拉伸”命令时注意拉伸方向。

第11章

1. 长、宽、高

2. 面域主体

3. 场景

4. 阴影表面

5. 环境光点光源平行光聚光灯

6. 渲染窗口

7. C

8. A

9. C

10. 答:选择“修改”|“实体编辑”中的子命令。

11. 答:选择“修改”|“倒角”命令(CHAMFER),可以对实体的棱边修倒角,从而在两相邻曲面间生成一个平坦的过渡面。

选择“修改”|“圆角”命令(FILLET),可以为实体的棱边修圆角,从而在两个相邻面间生成一个圆滑过渡的曲面。在为几条交于同一个点的棱边修圆角时,如果圆角半径相同,则会在该公共点上生成球面的一部分。

12. 答:选择“视图”|“渲染”中的子命令,打开各自对话框,在其中设置各项属性。

13. 答:在渲染过程中,光源的应用非常重要。在AutoCAD可以提供环境光、点光源、平行光及聚光灯4种光源。

●环境光:环境光并不是来自某一特殊光源,而是从各个方向射来,其强度固定。因

此它可作为背景光,并能够直接通过“光源”对话框来调整。

●点光源:点光源是从某一点发射的光。例如,灯泡。

●平行光:平行光照射每一目标。它们相互平行,来自同一方向且光强相同。

●聚光灯:聚光灯光线是圆锥内光源辐射的光线。在圆锥形光线内,有一光线最亮处

即光源点。

14. 提示:首先使用实体绘制命令,绘制出三维基本实体,然后通过布尔运算绘制出最终的结果。

15. 同上

16. 略。

第12章

1. 不可见固定验证预置

2. 坐标原点基点

3. 选择参照文件

4. 参照类型路径类型

5. “工具”|“属性提取”属性提取

6. 块光栅图像外部参照复制块复制图层线型文字样式标注样式

7. B

8. D

9. B

10. 答:在AutoCAD中,使用块可以提高绘图速度、可以节省存储空间、便于修改图形并能够为其添加属性。块可以由绘制在若干图层上的对象组成,系统可以将图层的信息保留在块中。

11. 答:块属性是附属于块的非图形信息,是块的组成部分,是特定的可包含在块定义中的文字对象,并且在定义一个块时,属性必须预先定义而后被选定。通常属性用于在块的插入过程进行自动注释。

12. 外部参照与块有相似的地方,它们的主要区别是:一旦插入了块,该块就永久性地插入到当前图形中,成为当前图形的一部分。而以外部参照方式将图形插入到某一图形(称之为主图形)后,被插入图形文件的信息并不直接加入到主图形中,主图形只是记录参照的关系。例如,参照图形文件的路径等信息。另外,对主图形的操作不会改变外部参照图形文件的内容。当打开具有外部参照的图形时,系统会自动把各外部参照图形文件重新调入内存并在当前图形中显示出来。

13. AutoCAD设计中心提供了一个直观且高效的工具,它与Windows资源管理器类似。利用该设计中心,不仅可以浏览、查找、预览和管理AutoCAD图形、块、外部参照及光栅图像等不同的资源文件,而且还可以通过简单的拖放操作,将位于本地计算机、局域网或国际互联网上的块、图层、外部参照等内容插入到当前图形。如果打开多个图形文件,在多文件之间也可以通过简单的拖放操作实现图形的插入。所插入的内容除包含图形本身外,还包含图层定义、线型及字体等内容。从而使已有资源得到再利用和共享,提高了图形管理和图形设计的效率。

14. 略

15. 略

16. 略

第13章

1. 图元文件ACIS 3D Studio图形格式

2. 图形交换文件

3. 对象链接嵌入对象

4. 输入输出

5. PNG JPG

6. 文件|电子传递AutoCAD图形相关文件外部参照

7. 答:参见15.2.1小节的内容。

8. 答:预览输出结果的方法如下:

●在【标准】工具栏中单击【打印预览】按钮。

●选择【文件】|【打印预览】命令。

●在命令提示行中输入命令【PREVIEW】。

9. 答:选择“文件”|“打印”命令,打开“打印”对话框,在该对话框进行其他输出设置后,在“打印机/绘图仪”选项区域中的“名称”下拉列表框中选择后缀为.pc3的文件输出格式,再选中“打印到文件”复选框,然后单击“确定”按钮,即可创建出电子格式的文件。

10. 提示:要插入照片,可使用【插入】|【OLE对象】命令。

11. 提示:“打印样式表”下拉列表中选择“新建”选项,使用“添加颜色相关打印样式表”向导,创建新的打印样式表。还可以通过单击“编辑”按钮来编辑打印样式表。

12. 略

13. 提示:选择“文件”|“网上发布”命令,或在命令行输入PUTLISHTOWEB命令,用户可根据各提示信息一步一步操作创建出相应的Web页。

14. 提示:在AutoCAD 2006中,选择“文件”|“电子传递”命令,即可以使用“电子传递”功能,为AutoCAD图形及其相关文件、外部参照创建传递集(即打包),以便在Internet 上传送。

近代史纲要习题及答案

第三章作业及答案 一、单项选择题 1. 标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃抵抗外国侵略者的事件是() A .《南京条约》的签订 B .《天津条约》的签订 C .《北京条约》的签订 D .《辛丑条约》的签订 2 .清末“预备立宪”的根本目的在于() A .仿效欧美政体 B .发展资本主义 C .延续反动统治 D .缓和阶级矛盾 3.1903年6月,()在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》,批驳康有为所谓“中国之可立宪,不可革命”的谬论 A.陈天华 B.邹容 C.章炳麟 D.梁启超 4.1903年邹容写的()是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的着作 A.《猛回头》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《驳康有为论革命书》 5.中国近代第一个资产阶级革命的全国性政党是( ) A.强学会 B.兴中会 C.同盟会 D.国民党 6. 孙中山民权主义思想的主张是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 7.1905年11月,孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为() A.创立民国、平均地权 B.驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 C.民族主义、民权主义、民生主义 D.联俄、联共、扶助农工 8.武昌起义前同盟会领导的影响最大的武装起义是( )

A.浙皖起义 B.萍浏醴起义 C.镇南关起义 D.黄花岗起义 9.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是() A.《钦定宪法大纲》 B.《中华民国临时约法》 C.《中华民国约法》 D.《试训政纲领》 10.南京临时政府中占领导和主体地位的派别是() A .资产阶级维新派 B .资产阶级保皇派 C .资产阶级立宪派 D .资产阶级革命派 11. 辛亥革命取得的最大成就是() A.推翻了封建帝制 B.促进了资本主义的发展 C.使人民获得了一些民主自由权利 D.打击了帝国主义的殖民势力 12.清帝被迫退位,在中国延续两千多年的封建帝制终于覆灭的时间是()。 A、1911年10月10日 B、1912年1月1日 C、1912年2月12日 D、1912年4月1日 13.中国第一次比较完全意义上的资产阶级民主革命是指()。 A、辛亥革命 B、国民革命 C、北伐战争 D、抗日战争 14.1915年,()在云南率先举起反袁护国的旗帜,发动护国战争 A.黄兴 B.段祺瑞 C.蔡锷 D.孙中山 15.资产阶级革命派开展护国运动的主要原因是 ( ) A.袁世凯指使刺杀宋教仁 B.袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 C.袁世凯解散国会 D.袁世凯复辟帝制 16.袁世凯为复辟帝制不惜出卖主权,与日本签订了卖国的() A.中日共同防敌军事协定 B.承认外蒙自治

训诂学复习试题及答案

《训诂学》试题 一、单项选择题(每题的四个选项中只有一个正确答案,将答案写在题后的括号内,每小题1分,共20分) 1、以下着作,兼注音义的是() A、《尔雅》 B、《经传释词》 C、《经典释文》 D、《释名》 2、解释正文,同时解释前人注释的训诂术语是() A、疏 B、笺 C、音义 D、释文 3、柳宗元《捕蛇者说》:“苛政猛于虎也”,句中“政”指() A、统治 B赋税 C政治制度 D统治者 4、对原文的误字误读进行更正的术语是() A、之言 B、当为 C、读若 D、析言 5、训诂学史上,“浑言”、“析言”两个术语开始使用于() A、东汉 B、唐代 C、宋代 D、清代 6、提示同义词间内在联系及区别的术语是() A、读若 B、谓 C、如字 D析言 7、“盗,逃也”。释义的方式是() A、互训 B、直训 C、义界 D、推因 8、《陈情表》:“而今刘氏,日薄西山,气息淹淹。”句中“薄”的读音是() A、bá B、bà C、báo D、pā 9、“肥,多肉也”释义的方式是 A、互训 B、推因 C、摹写 D、义界 10、“百丈山怀海禅师始立天下禅林规式,谓之清规。”“清规”指() A、佛寺所定的规则和戒律 B、满清规矩 C、清真规矩 D、繁琐、不合理的成规 11、下列词语,属于佛教词汇的是() A、庄严 B、庄重 C、严肃 D、威严

12、《上林赋》:“仁频并闾”仁频即槟郎。句中“仁频”来自() A、朝鲜语 B、日语 C、爪哇语 D、马来西亚语 13、下列着作郭璞作注的是() A、《诗经》 B、《论语正义》 C、《孝经正义》 D、《尔雅正义》 14、孔颖达撰《五经正义》,包括《尚书正义》、《毛诗正义》、《礼记正义》、《春秋左传正义》和() A、《周易正义》 B、《论语正义》 C、《孝经正义》 D、《尔雅正义》 15、《孟子正义》的着者是() A、陈奂 B、马瑞尘 C、刘宝楠 D、焦循 16、汉朝人注释经籍鉴定了训诂学的基础,代表人物有() A、毛晋 B、郑玄 C、孔颖达 D、邢岗 17、训诂学发展的中落期在 A、先秦 B、两汉 C、魏至唐 D、宋至明 18、《诗经·南周·桃夭》:“之子于归,宜其室家。”“归”指() A、出嫁 B、回家 C、偿还 D、行礼 19、古籍在刻印、传抄过程中出现的失落字现象称为() A、衍文 B、脱文 C、讹文 D、倒文 20、利用他书来校勘本书的校勘法叫做() A、对校法 B、他校法 C、文物校书法 D、理校法 二、多项选择题(每小题列出的五个选项中至少有两个是符合题目要求的,将代码填写在题后的括号内,少选、错选、多选均不得分;本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1、章炳麟《国故论衡》认为,“训诂”包含() A、通论 B、驸经 C、绪论 D、略例 E、概说 2、训诂的方法包括 A、据文证义 B、依境别义 C、因声求义 D、以形索义 E、析词审义 3、萧统的《文选》在唐代主要的注体有() A、李善注 B、五臣注 C、郭璞注 D、范宁注 E、孔颖达注

数据库系统基础教程(第二版)课后习题答案

Database Systems: The Complete Book Solutions for Chapter 2 Solutions for Section 2.1 Exercise 2.1.1 The E/R Diagram. Exercise 2.1.8(a) The E/R Diagram Kobvxybz Solutions for Section 2.2 Exercise 2.2.1 The Addresses entity set is nothing but a single address, so we would prefer to make address an attribute of Customers. Were the bank to record several addresses for a customer, then it might make sense to have an Addresses entity set and make Lives-at a many-many relationship. The Acct-Sets entity set is useless. Each customer has a unique account set containing his or her accounts. However, relating customers directly to their accounts in a many-many relationship conveys the same information and eliminates the account-set concept altogether. Solutions for Section 2.3 Exercise 2.3.1(a) Keys ssNo and number are appropriate for Customers and Accounts, respectively. Also, we think it does not make sense for an account to be related to zero customers, so we should round the edge connecting Owns to Customers. It does not seem inappropriate to have a customer with 0 accounts;

近代史课后习题答案

1、怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点? 鸦片战争是中国近代史的开端,原因有四: 第一,战争后中国的社会性质发生了根本性变化,由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。 第二,中国的发展方向发生变化,战前中国是一个没落的封建大国,封建制度已经腐朽,在缓慢地向资本主义社会发展;而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展,中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会,而最终选择了社会主义道路。 第三,社会主要矛盾发生变化,战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾,而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾,也就是社会主要矛盾复杂化。 第四,是革命任务发生变化,原先的革命任务是反对本国封建势力,战后则增加了反对外国殖民侵略的任务,革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。 2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征? (1)近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾;封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。 (2)社会性质:半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会,是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下,逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。(3)基本特征 第一,资本——帝国主义侵略势力日益成为支配中国的决定性力量。 第二,中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结,成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三,中国的自然经济基础虽然遭到破坏,但是封建剥削制度的根基——封建地主的土地所有制成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四,中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生,但是发展很缓慢,力量很软弱,且大部分与外国资本——帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五,由于近代中国处于资本——帝国主义列强的争夺和间接统治之下,近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的,中国长期处于不统一状态。 第六,在资本——帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产,过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 3、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系? (1)近代中国的两大历史任务: 第一,争取民族独立,人民解放;第二,实现国家富强,人民富裕。 (2)近代中国的两大历史任务的相互关系: 争取民族独立,人民解放和实现国家富强,人民富裕这两个历史任务,是互相区别又互相紧密联系的。 第一,由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种制度,争取民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提,开辟道路。第二,实现国家富强和人民富裕是民族独立,人民解放的最终目的和必然要求。 第一章 1、资本-帝国主义侵略给中国带来了什么?

电力电子技术课后题答案

0-1.什么是电力电子技术? 电力电子技术是应用于电力技术领域中的电子技术;它是以利用大功率电子器件对能量进行变换和控制为主要内容的技术。国际电气和电子工程师协会(IEEE)的电力电子学会对电力电子技术的定义为:“有效地使用电力半导体器件、应用电路和设计理论以及分析开发工具,实现对电能的高效能变换和控制的一门技术,它包括电压、电流、频率和波形等方面的变换。” 0-2.电力电子技术的基础与核心分别是什么? 电力电子器件是基础。电能变换技术是核心. 0-3.请列举电力电子技术的 3 个主要应用领域。 电源装置;电源电网净化设备;电机调速系统;电能传输和电力控制;清洁能源开发和新蓄能系统;照明及其它。 0-4.电能变换电路有哪几种形式?其常用基本控制方式有哪三种类型? AD-DC整流电;DC-AC逆变电路;AC-AC交流变换电路;DC-DC直流变换电路。 常用基本控制方式主要有三类:相控方式、频控方式、斩控方式。 0-5.从发展过程看,电力电子器件可分为哪几个阶段? 简述各阶段的主要标志。可分为:集成电晶闸管及其应用;自关断器件及其应用;功率集成电路和智能功率器件及其应用三个发展阶段。集成电晶闸管及其应用:大功率整流器。自关断器件及其应用:各类节能的全控型器件问世。功率集成电路和智能功率器件及其应用:功率集成电路(PIC),智能功率模块(IPM)器件发展。 0-6.传统电力电子技术与现代电力电子技术各自特征是什么? 传统电力电子技术的特征:电力电子器件以半控型晶闸管为主,变流电路一般 为相控型,控制技术多采用模拟控制方式。 现代电力电子技术特征:电力电子器件以全控型器件为主,变流电路采用脉宽 调制型,控制技术采用PWM数字控制技术。 0-7.电力电子技术的发展方向是什么? 新器件:器件性能优化,新型半导体材料。高频化与高效率。集成化与模块化。数字化。绿色化。 1-1.按可控性分类,电力电子器件分哪几类? 按可控性分类,电力电子器件分为不可控器件、半控器件和全控器件。 1-2.电力二极管有哪些类型?各类型电力二极管的反向恢复时间大约为多少? 电力二极管类型以及反向恢复时间如下: 1)普通二极管,反向恢复时间在5us以上。 2)快恢复二极管,反向恢复时间在5us以下。快恢复极管从性能上可分为快速恢复和超快速恢复二极管。前者反向恢复时间为数百纳秒或更长,后者在100ns 以下,甚至达到20~30ns,多用于高频整流和逆变电路中。 3)肖特基二极管,反向恢复时间为10~40ns。 1-3.在哪些情况下,晶闸管可以从断态转变为通态? 维持晶闸管导通的条件是什么? 1、正向的阳极电压; 2、正向的门极电流。两者缺一不可。阳极电流大于维持电流。

训诂学试题(1)汇总

训诂学试题 一、解释下列训诂术语(每题3分,共15分) 1.形训——是以形说义的方法,即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。 2.互训——即以意义相同之字,相互训释。 3.犹——相当于现代汉语的“等于说”,一般用于以同义词或近义词作释。 4.读曰——又称“读为”“破字”,即用本字本义来说明假借字。 5.当为——校勘术语,用以直接指明正字以纠正误字。也称“当作”。 二、填空题(每空1分,共20分) 1.我国的传统语言学(旧称小学)大体上包括三个部分,即_音韵学_、_文字学_、_训诂学_。 2.所谓义疏,也是一种传注形式,其名源于六朝佛家的解释佛典,以后泛指_正义_。 3.学习和研究训诂学,应该采取正确的态度,它要求实事求是、无征不信。具体说来,应注意如下三点:一曰务平实,忌好奇;二曰重证据,戒臆断;三曰宁阙疑,勿强解。 4.谓和谓之不同:使用谓之时,被释的词放在谓之的后面;使用谓时,被释的词放在谓的前面。 5.《一切经音义》有两种,一种的编者是释玄应,凡二十五卷;另一种的编者是释慧琳,凡一百卷。 6.王念孙、王引之,世称高邮王氏父子,称他们的四部主要著作为高邮王氏四种,即:《读书杂志》、《广雅疏证》、《经义述闻》、《经传释词》。 7.读破又称破字或易字,这个术语包含两个意思:其一是指用本字来改读古书中的假借字。其二是指改变一个字原来的读音以表示意义的转变。 8.训诂的中心内容是释词,因此所谓训诂的方法,主要就是释词的方法。 三、辨识下列各题解释的正误(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。每小题2分,共10分) 1.诸将微闻其计,以告项羽。( ╳ ) 微闻:略略听到。 2.若跨有荆、益,保其岩阻。( √ ) 保:依恃,凭仗。 3.察笃夭隐,孤寡存只。( √ ) 笃:察。 4.杯觞引满从衣湿,墙壁书多任手顽。( ╳ ) 从:随着。 5.牧童向日眠春草,渔父隈岩避晚风。(╳ ) 隈:躲在。 五、写出下列训诂学家的主要著作(每小题1分,共8分) 1.郝懿行:《易说》《书况》 2.刘熙:释名、孟子注 3.张揖:广雅、埤仓、古今字诂 4.颜师古:匡谬正俗、急就章注、汉书注、五经正义 5.郭璞:尔雅注 6.服虔:春秋左氏传行谊、春秋汉义驳 7.邢昺:论语正义尔雅义疏孝经正义 8.桂馥:说文解字义证 六、写出下列著作的作者及主要内容(每题4分,共12分) 1.周礼正义——书名,八十六卷,二百余万字,

工程数学基础教程课后习题答案

工程数学基础习题解答

习题一 A

一、判断题 1.√;, 2.√; 3.×; 4.×; 5.×; 6.×; 7.×; 8.√; 9.√;10.×. 二、填空题 1.;C C A B 2.111(){1,2,3,4},(){,,},(){,,},(){1,4},(){2,3};f f a b e f A a b e f B f b --=====D R 3.满; 4.2sup = E ,3inf -=E ; 5.0; 6.0; 7. n ; 8.Y . B 1.证 ()y f A B ?∈?,x A B ?∈?使得)(x f y =.由x A B ∈?,得x A ∈,且x B ∈故()()y f x f A =∈且()y f B ∈,即()()y f A f B ∈?,因此()()()f A B f A f B ???. 当f 是单射时,只需证明()()()f A f B f A B ???即可: ()()(),y f A f B f ?∈??R f 由是单射知,(). (),(),1X y f x y f A y f B x ?=∈∈∈使得且 ,,()(),x A x B x A B y f x f A B ∴∈∈∈?=∈?且即从而故()()()f A f B f A B ???. 是可能的,例如, 2:,[2, 0],[1, 3],[1, 0].f x x A B A B =-=-?=-取则()([1,0])[0, 1], f A B f ?=-=于是而 [][]()()0, 4[0, 9]0, 4.f A f B ?=?=从而有 . 2. 证(1)n ?∈,有)2 ,2(12 ,12][-?-+-n n ,故 ∞ =-?-+-1)2 ,2(12 12][n n ,n . 另一方面,)2 ,2(-∈?x ,k ?∈ ,使][12 ,12k k x -+-∈,故 ∞ =-+-∈1 ][12 12n n ,n x ,于是 ? -)2 ,2( ∞ =-+-1 ][12 12n n ,n . 因此, ∞ =-+-= -1 ][12 ,12)2 ,2(n n n . (2)n ?∈,有)12 ,12(]2 ,2[n n +--?-,故 ∞ =+--?-1)12 ,12(]2 ,2[n n n . 另一方面,对任意]2 ,2[-?x ,即2>x ,k ?∈ ,使得212>+>k x ,即 )12 ,12(k k x +--?,从而 ∞ =+--?1)12 ,12(n n n x ,故 ∞ =-?+--1 ]2,2[)12 ,12(n n n .

中国近代史纲要课后习题答案

1.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征? (1)近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾;封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的,而帝国主义和中华民族的矛盾,是最主要的矛盾。 (2)社会性质:半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会,是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下,逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。 鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后,随着外国资本-帝国主义的入侵,中国社会性质发生了根本性变化:独立的中国逐步变成半殖民地的中国;封建的中国逐步变成半封建的中国。 (3)基本特征 第一,资本--帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。 第二,中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结,成为资本--帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三,中国的自然经济基础虽然遭到破坏,但是封建剥削制度的根基--封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着,成为中国走向近代化和民主化的严重障碍。 第四,中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生,并在政治、文化生活中起了一定作用,但是在帝国主义封建主义的压迫下,他的发展很缓慢,力量很软弱,而且大部分与外国资本--帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五,由于近代中国处于资本--帝国主义列强的争夺和间接统治之下,近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的,中国长期处于不统一状态。 第六,在资本--帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国的广大人民特别是农民日益贫困化以致大批破产,过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。 中国半殖民地半封建社会及其特征,是随着帝国主义侵略的扩大,帝国主义与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。 2.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系? (1)近代中国的两大历史任务: 第一,争取民族独立,人民解放;第二,实现国家富强,人民富裕。 (2)近代中国的两大历史任务的相互关系: 争取民族独立,人民解放和实现国家富强,人民富裕这两个历史任务,是互相区别又互相紧

光电子技术安毓英习题答案(完整版)

第一章 2. 如图所示,设小面源的面积为?A s ,辐射亮度为L e ,面源法线与l 0 的夹角为θs ;被照面的面积为?A c ,到面源?A s 的距离为l 0。若θc 为辐射在被照面?A c 的入射角,试计算小面源在?A c 上产生的辐射照度。 解:亮度定义: r r e e A dI L θ?cos = 强度定义:Ω Φ =d d I e e 可得辐射通量:Ω?=Φd A L d s s e e θcos 在给定方向上立体角为: 2 cos l A d c c θ?= Ω 则在小面源在?A c 上辐射照度为:2 cos cos l A L dA d E c s s e e e θθ?=Φ= 3.假如有一个按朗伯余弦定律发射辐射的大扩展源(如红外装置面对 的天空背景),其各处的辐亮度L e 均相同,试计算该扩展源在面积为A d 的探测器表面上产生的辐照度。 答:由θcos dA d d L e ΩΦ = 得θcos dA d L d e Ω=Φ,且() 2 2cos r l A d d +=Ωθ 则辐照度:()e e e L d r l rdr l L E πθπ =+=? ?∞ 20 0222 2 7.黑体辐射曲线下的面积等于等于在相应温度下黑体的辐射出射度M 。试有普朗克的辐射公式导出M 与温度T 的四次方成正比,即 M=常数4T ?。这一关系式称斯特藩-波耳兹曼定律,其中常数为 5.6710-8W/m 2K 4 解答:教材P9,对公式2 1 5 1 ()1 e C T C M T e λλλ=-进行积分即可证明。 第二章 3.对于3m 晶体LiNbO3,试求外场分别加在x,y 和z 轴方向的感应主折射率及相应的相位延迟(这里只求外场加在x 方向上) 解:铌酸锂晶体是负单轴晶体,即n x =n y =n 0、n z =n e 。它所属的三方晶系3m 点群电光系数有四个,即γ22、γ13、γ33、γ51。电光系数矩阵为: L e ?A s ?A c l 0 θs θc 第1.2题图

2018年自考《训诂学》试题及答案

2018年自考《训诂学》试题及答案 填空题 □“训”和“诂”两个字连用,最早见于汉代毛亨所作的《毛诗诂训传》。 □孔颖达认为:“诂者,古也。古今异言,通之使人知也。训者,道也。道物之貌以告人也。”“诂”是解释“异言”的,“训”是“道形貌”的。 □《毛诗诂训传名义考》的作者是马瑞辰。 □黄侃先生认为:诂就是故,本来的意思。解释词的本义。训就是顺,引申的意思,解释词的引申义。训诂是用语言来解释语言,包括词的本义和引申义。□训诂工作是以扫除古代文献中语言文字障碍为实用目的的一种工具性的专 门工作。 □训诂工作主要有三种:注释工作、纂集工作、考证工作。 □训诂材料包括:随文释义的注释材料,跟注释工作相对应;纂集类训诂专书,跟纂集工作相对应;考证材料,与考证工作相对应的材料。 □前人所称的“传”、“说”、“解”、“诠”、“疏”、“证”、“微”、“诂”、“注”、“义证”、“正义”等,都是随文注释的名称。 □纂集类训诂专书有:依物类分篇汇集同训词的《尔雅》;依照据形说义原则用部首统帅文字的《说文解字》;专门纂集声训以明语源的《释名》;沟通方言词与标准语音义的《方言》等。 □考证专书包括:孔颖达《五经正义》;顾炎武《日知录》;王念孙、王引之《读书杂志》与和《经义述闻》;钱大昕《二十二史考异》与《十驾斋养新录》;赵翼《陔余丛考》;沈家本《历代刑法考》;李慈铭《越慢堂日记》; □训诂体例指训诂工作中所运用的训诂体式和条例。它包括对训诂现象的科学解释,对训诂方法科学依据的理论说明和从程序上加以分解,对文献词义的存在形式、运动规律、特点性质的科学论述。 □黄侃说:“训诂者,用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语,或以今时之语释昔时之语,虽属训诂之所有事,而非构成之原理。真正之训诂学,即以语言解释语言,初无时地之限域,且论其法式,明其义例,以求语言文字之系统与根源是也。” □训诂是用语言解释语言的材料,训诂学是研究语言意义的理论。 □训诂学三个时期是:早期训诂学、晚期训诂学、现代训诂学。 □文字学、音韵学和训诂学(字的形、音、义)古代合称“小学”。 □训诂学在具体实践中所面临的两大任务是:应用训诂学和理论训诂学。 □应用训诂学侧重于实际应用,主要是解读和注释古代文献。 □理论训诂学侧重于理论探讨,如词和义之间的关系等。□应用训诂学和理论训诂学二者的关系是:理论探讨以实际应用为目的,实际应用以理论探讨为指导。 □训诂的产生期在先秦两汉;训诂的深入与扩展期在魏晋隋唐;训诂的更新与变革期在宋元明;训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期在清代;训诂学科学理论的创建期在近现代。 □训诂的萌芽期在先秦,训诂工作的系统化期在两汉。 □训诂发展的标志主要表现在以下三个方面:再度注释的出现、训诂范围的扩大、集注、集解的出现与字书、韵书、义书的分立。 □再度注释的代表是孔颖达奉敕所作的《五经正义》。 □郭璞注《尔雅》和《方言》。

MATLAB基础教程薛山第二版课后习题答案讲解

《及应用》实验指导书 《及应用》实验指导书 班级: T1243-7 姓名:柏元强 学号: 20120430724 总评成绩: 汽车工程学院 电测与汽车数字应用中心

目录 实验04051001 语言基础..................... 错误!未指定书签。实验04051002 科学计算及绘图............. 1错误!未指定书签。实验04051003 综合实例编程.. (31)

实验04051001 语言基础 1实验目的 1) 熟悉的运行环境 2) 掌握的矩阵和数组的运算 3) 掌握符号表达式的创建 4) 熟悉符号方程的求解 2实验内容 第二章 1. 创建的变量,并进行计算。 (1) 87,190,计算 、、a*b 。 (87); (190); *b (2) 创建 8 类型的变量,数值与(1)中相同,进行相同的计算。 8(87); 8(190); *b 2.计算: (1) 操作成绩 报告成绩

(2) e3 (3) (60) (3) (3*4) 3.设,,计算: (1) (2) (3) 23; (4*u*v)(v) (((u))^2)/(v^2) ((3*v))/(u*v) 4.计算如下表达式: (1) (2) (3-5*i)*(4+2*i) (2-8*i) 5.判断下面语句的运算结果。 (1) 4 < 20

(2) 4 <= 20 (3) 4 20 (4) 4 20 (5) 'b'<'B' 4 < 20 , 4 <= 20,4 20,4 20,'b'<'B' 6.设,,,,判断下面表达式的值。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 395837; a><>>> 7.编写脚本,计算上面第2题中的表达式。 ('(60)='); ((60)) ('(3)='); ((3)) ('(3*4)='); ((3*4)) 8.编写脚本,输出上面第6题中的表达式的值。395837;

电工电子技术课后答案

《电工电子技术》(第二版)节后学习检测解答 第1章节后检验题解析 第8页检验题解答: 1、电路通常由电源、负载和中间环节组成。电力系统的电路功能是实现电能的传输、分配和转换;电子技术的电路功能是实现电信号的产生、处理与传递。 2、实体电路元器件的电特性多元而复杂,电路元件是理想的,电特性单一、确切。由理想元件构成的、与实体电路相对应的电路称为电路模型。 3、电路中虽然已经定义了电量的实际方向,但对某些复杂些的直流电路和交流电路来说,某时刻电路中电量的真实方向并不能直接判断出,因此在求解电路列写方程式时,各电量前面的正、负号无法确定。只有引入了参考方向,方程式中各电量前面的的正、负取值才有意义。列写方程式时,参考方向下某电量前面取正号,即假定该电量的实际方向与参考方向一致,若参考方向下某电量前面取负号,则假定该电量的实际方向与参考方向相反;求解结果某电量为正值,说明该电量的实际方向与参考方向相同,求解结果某电量得负值,说明其实际方向与参考方向相反。电量的实际方向是按照传统规定的客观存在,参考方向则是为了求解电路方程而任意假设的。 4、原题修改为:在图1-5中,五个二端元 件分别代表电源或负载。其中的三个元件上电流和电压的参考方向已标出,在参考方向下通过测量得到:I 1=-2A ,I 2=6A ,I 3=4A ,U 1=80V ,U 2=-120V ,U 3=30V 。试判断哪些元 件是电源?哪些是负载? 解析:I 1与U 1为非关联参考方向,因此P 1=-I 1×U 1=-(-2)×80=160W ,元件1获得正功率,说明元件1是负载;I 2与U 2为关联参考方向,因此P 2=I 2×U 2=6×(-120)=-720W ,元件2获得负功率,说明元件2是电源;I 3与U 3为关联参考方向,因此P 3= I 3×U 3=4×30=120W ,元件3获得正功率,说明元件3是负载。 根据并联电路端电压相同可知,元件1和4及3和5的端电压之代数和应等于元件2两端电压,因此可得:U 4=40V ,左高右低;U 5=90V ,左低右高。则元件4上电压电流非关联,P 4=-40×(-2)=80W ,元件4是负载;元件5上电压电流关联,P 5=90×4=360W ,元件5是负载。 验证:P += P 1+P 3+ P 4+ P 5= 160+120+80+360=720W P -= P 2 =720W 电路中电源发出的功率等于负载上吸收的总功率,符合功率平衡。 第16页检验题解答: 图1-5检验题4电路图 U 3

《训诂学基础》期末试题A卷附答案

《训诂学基础》期末试题A卷附答案 试题部分 一、单项选择题(每小题1分,共5分) 1.?训?和?诂?两个字连用,最早见于( ) A. 《毛诗诂训传》 B. 《毛诗诂训传名义考》 C. 《说文解字》 D. 《尔雅》 2.魏晋隋唐时期是() A. 训诂的产生期 B. 训诂的深入与扩展期 C. 训诂的更新与变革期 D. 训诂实践的兴盛与训诂理论的探讨期 3.《说文解字注》的作者是() A. 许慎 B. 梅膺祚 C. 段玉裁 D. 戴震 4.《墨子间诂》属于() A. 传注 B. 章句 C. 义疏 D. 集解 5.《释名》的作者是() A. 许慎 B. 段玉裁 C. 刘熙 D. 黄侃 二、填空题(每小题2分,共10分) 1.三种不同性质的训释是:、、。 2.训诂考证的三种方法:、、。 3.黄侃先生认为:诂就是,本来的意思。解释词的。训就是,引申的意思,解释词的。训诂是用语言来解释语言,包括词的。 4.声训的作用主要有两个:、。 5.从训诂的体式来看,专门解释古书正文的叫,既解释古书的正文,又解释前人的传住的一般叫。 三、名词解释题(每小题3分,共18分) 1.乾嘉学派: 2.《经籍纂诂》: 3.以形说义: 4.义训:

5.同源词: 增字足义: 四、说明下列各例属何种训诂方式(每小题1分,共10分) 1、宫谓之室,室谓之宫。(《尔雅·释宫》) 2、党、晓、哲,知也。楚谓之党,或曰晓;齐宋之间谓之哲。(《方言》) 3、二足以羽谓之禽,四足而毛谓之兽。(《尔雅·释鸟》) 4、邑外曰郊,郊外曰野。(《诗政训传》) 5、天,颠也。(《说文解字》) 6、福者,备也;备者,备百顺之名也,无所不顺之谓备。(《礼记》) 7、采,采取也,从木从爪。(《说文解字》) 8、庸也者,用也;用也者,通也者,得也。(《庄子·齐物论》) 9、乱,治也。(《尔雅·释诂》) 10、黑与青谓之黻,五色备课之绣。(《诗政训传》) 五、简答题(每小题5分,共25分) 1.义界的实质、原则是什么?它的局限性是什么? 2.通释语义与随文释义的区别是什么? 3.解释?望文生训?的含义,并说明产生这一训诂弊病的主要原因。

ml基础教程课后习题解答

X M L基础教程课后习 题解答 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

XML基础教程课后习题 习题一 1.答:HTML是用来编写Web页的语言、不允许用户自定义标记,HTML体现数据的显示格式。XML描述数据的组织结构、可自定义标记,其标记名称是对标记所包含的数据内容含义的抽象,而不是数据的显示格式。 2.答:使用UTF-8保存 5.答:(1)不可以,(2)可以,(3)不可以 6.答:: time { display:block;font-size:18pt;font-weight:bold } hour { display:line;font-size:16pt;font-style:italic } mimute { display:line;font-size:9pt;font-weight:bold } 习题二1.答:(1)使用ANSI编码。(2)可以。(3)不合理。 2.答:不相同。 3.答:(1)和(2)。 4.答:。

5.答:“root”标记包含的文本内容都是空白字符。“a1”标记包含的文本内容:。“a2”标记包含的文本内容: 子曰"有朋自远方来,不亦乐乎"。 习题三1.答:一个规范的XML文件如果和某个DTD文件相关联,并遵守该DTD文件规定的约束条件,就称之为有效的XML文件。 2.答:DTD文件的编码必须和其约束的XML文件的编码相一致。 3.答:无关。 4.答:(1) 使用SYSTEM文档类型声明的格式: (2) 使用PUBLIC文档类型声明的格式: 5.答:一定。 6.答:(1)约束标记“张三”必须有“学号”属性 (2)约束标记“张三”必须有“学号”属性,而且学号的属性值是固定的220123。 (3)约束标记“张三”可以有也可以没有“学号”属性。 7.答:ID类型的属性的属性值具有互斥性,即所有ID类型的属性的属性值必须互不相同。 8.答:不合理。 9.答:(1)、(3)和(4)。 10.答,不是有效的。将修改为有效:

近代史纲要 上篇综述 习题及答案

上篇综述作业及答案 一、单项选择题 1.中国封建社会的基本生产结构是:() A.手工业 B.农业经济 C.工业 D.小农经济 2.19世纪初,大肆向中国走私鸦片的国家是( ) A.美国 B.英国 C.日本 D.俄国 3.中国近代史上的第一个不平等条约是:() A.《望厦条约》B.《南京条约》C.《辛丑条约》 D.《马关条约》 4.《南京条约》中割让的中国领土是:() A.香港岛 B.九龙 C.新界 D.台湾 5.第一次鸦片战争中,美国强迫清政府签订的不平等条约是() A.《黄埔条约》 B.《虎门条约》 C.《望厦条约》 D.《瑷珲条约》 6.中国近代史的起点是:() A. 第一次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 中日甲午战争 D. 八国联军侵华战争 7. 第一次鸦片战争后,中国逐步演变为:() A. 封建主义性质的国家 B. 半殖民地半资本主义性质的国家 C. 资本主义性质的国家 D. 半殖民地半封建性质的国家 8.标志着中国半殖民地半封建社会起点的事件是() A.英国的鸦片走私 B. 林则徐的虎门禁烟 C.1840年第一次鸦片战争 D.第二次鸦片战争 9.鸦片战争后,中国社会最主要的矛盾是:() A.地主阶级和农民阶级的矛盾B.资本—帝国主义和中华民族的矛盾C.封建主义和人民大众的矛盾D.清朝统治和汉族的矛盾 10.鸦片战争前,中国社会经济中占统治地位的是:() A.商品经济B.封建经济C.半殖民地经济D.资本主义经济 11.近代中国的历史表明,要争取争得民族独立和人民解放必须首先进行:() A. 反对帝国主义侵略的斗争 B. 反帝反封建的资产阶级民主革命 C. 反对封建主义压迫的斗争 D. 反对资产阶级的社会主义革命 12.在近代中国,实现国家富强和人民富裕的前提条件是:() A. 反对帝国主义的侵略 B. 争得民族独立和人民解放 C. 推翻封建主义的统治 D. 建立资本主义制度 13.中国工人阶级最早出现于:() A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 14.近代中国产生的新的被压迫阶级是:() A农民阶级B工人阶级C资产阶级 D民族资产阶级 15.中国的资产阶级出现于:() A.十九世纪四、五十年代 B.十九世纪六十年代 C.十九世纪六、七十年代 D.十九世纪七十年代 单项答案1. D 2.B 3. B 4. A 5. C 6. A 7.D 8. C 9. B 10. B 11.B 12. B 13. A 14. B 15. C

历史系史学概论考试试题及答案

一切历史都是当代史:这个命题包含三层意思:一是研究历史总是研究者现时 现刻的思想活动;二是历史研究是由现时生活需要激发起来的;三是历史是按 现时人的兴趣和价值取向来思考和理解的。这个命题含有明显的历史相对主义 的消极成分,但也含有一定的合理因素,那就是确认了一个事实:历史认识的 起点,来源于研究者感受到的现实需要。 列举从古自今史考的名著:司马光《通鉴考异》、顾炎武《日知录》、赵翼《廿二史札记》、钱大昕《廿二史考异》、王鸣盛《十七史商榷》、章学诚《文史通义》、崔述《考信录》 列举20世纪历史学概论性著作:曹佐熙《史学通论》、李则纲《史学通论》、周容《史学通论》、杨鸿烈《史学通论》、李大钊《史学要论》、朱希祖《中国史学通论》、蒋祖怡《史学纂要》。 列举史学方法著作:梁启超《中国历史研究法》、姚永朴《历史研究法》、浮田和民《史学原论》、梁启超《新史学》 马克思史学的东西:翦伯赞《中国史纲》、范文澜《中国通史简编》、吕振羽《简明中国通史》 侯外庐《中国思想通史》、郭沫若《中国古代社会研究》 列举出列举出五部查阅资料的工具书:唐代欧阳洵《艺文类聚》、北宋李昉、李穆《太平御览》、三国魏文帝时刘劭、王象等《皇览》、明解缙《永乐大典》、,清纪昀《四库全书总目》、宋代李昉﹑扈蒙﹑李穆《太平广记》、北宋李昉﹑徐铉﹑宋白及苏易《文苑英华》、清朝陈梦雷《古今图书集成》、唐初的虞世南《北堂书钞》 名解历史观:历史观又称“社会历史观”。人们对社会历史的根本观点、总的看法,是世界观的组成部分。世界观与历史观是相互影响、相互制约的。历史观 的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题,这是哲学基本问题在社会历史 领域的延伸。阶级史观(革命史观) 又称阶级斗争史观,从阶级的视角去研究历史,研究各个历史阶层中不同主导的阶级和各个阶级的发展状况对所在历史时 期的影响、文明史文明史观认为,人类社会的历史就是人类文明演进的历史、 唯物史观生产力决定生产关系,生产关系综合的经济基础决定上层建筑;生产 关系对生产力,上层建筑对经济基础有巨大的反作用。全球史观(整体史观)、(近)现代化史观、英雄史观、正统史观、个人历史观等。 历史比较研究法:历史比较研究法是对历史上同类事件、人物和现象进行比较 和对照,并分析其异同及缘由,从而寻求历史规律的一种方法。遵循“可比性 原则”——拿来作比较的事物,其材料必须是同类的,同一范畴的,采用同一 标准的,处理方法也是相同的。从历史事实出发进行比较。明确比较研究的主 题,确定比较对象。深入比较,找出异同。广泛验证,揭示规律。这样就有助 于克服史学研究的片面性、狭隘性,可以起到“间接实验法”的作用结论鲜明, 有说服力有助于开拓视野,启发思路,发现新问题。比较方法不是唯一的,也 不是万能的,结论会有不完全性或或然性,结论还带有很大的揣测性,容易产 生牵强附会。

大学计算机基础教程课后习题答案.doc

第一章 1.1946 2.大规模集成电路 3.计算机辅助设计、计算机辅助教学、计算机辅助制造、计算机辅助测试、计算机辅助教育、操作系统 4.人工智能 5.存储程序工作原理 6.运算器 7.RAM 8.逻辑 9.字长 10.位、字节 11.位、字节 12.1024、1024、1024*1024 13.1 14.2 15.48H、65H、97H、32 16.288 17.操作系统 18.程序 19.高级语言 20.机器 21.编译、解释 22.应用、系统 23.输入、输出设备 24 .硬盘 25.高速缓冲存储器 26.传染性 27.2 28.R (文科不做) 29.111111 K 7f (文科不做) 30.213、D5 (文科不做) 第二章 1.255 2.隐藏 3.存档 4.内存条、硬盘 5.Alt

6.[cttl+shift]> [shift+o] [ctrl+space] [ctrl+o] 7.[alt+F4] 8.后台 9.[Shift]> [Ctrl] 10.[Shift] 11.[Ctrl] 12.回收站 13.msconfig 14.单击该按钮会弹出对话框、有下级了菜单、当前状态不可用 15.[Ctrl+Esc]或[win ] 16.最大化或还原 17.分辨率 18.刷新频率 19.磁盘清理 20.[Ctrl+Shift+Delete] 第三章 1.doc 2.我的文档 3.拼写错误、语法错误 4.一行、一段、全部 5.页面 6.回车符号 7.[Alt+Tab] 8.[Ctrl+O] 9.[Ctrl+N] 10.页眉页脚 第四章 1.3、255 2.65536、256 3.[Ctrl+; ]> [Ctrl+Shift+;] 4.= 5.40833 6. 3 7.[ Ctrl ] 8.$ 9.地址栏 10.F2 第五章

近代史课后题答案整理

中国近代史纲要课后习题答案 1怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质? (1)近代中国的主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾;封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的,而帝国主义和中华民族的矛盾,是最主要的矛盾。(2)社会性质:半殖民地半封建的性质。 中国社会的半殖民地半封建社会,是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下,逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。鸦片战争前的中国社会是封建社会。鸦片战争以后,随着外国资本-帝国主义的入侵,中国社会性质发生了根本性变化:独立的中国逐步变成半殖民地的中国;封建的中国逐步变成半封建的中国。 2.如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系? (1)近代中国的两大历史任务: 第一,争取民族独立,人民解放;第二,实现国家富强,人民富裕。 (2)近代中国的两大历史任务的相互关系: 争取民族独立,人民解放和实现国家富强,人民富裕这两个历史任务,是互相区别又互相紧密联系的。 第一,由于腐朽的社会制度束缚着生产力的发展,阻碍着经济技术的进步,必须首先改变这种制度,争取民族独立和人民解放,才能为实现国家富强和人民富裕创造前提,开辟道路。近代以来的历史表明,争得争取民族独立和人民解放,必须进行反帝反封建的民主革命。第二,实现国家富强和人民富裕是民族独立,人民解放的最终目的和必然要求。 第一章反对外国侵略的斗争 3.中国近代历次反侵略战争失败的根本原因是什么? 第一,近代中国社会制度的腐败是反侵略战争失败的根本原因。 在1840年以后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程中,清王朝统治者从皇帝到权贵,大都昏庸愚昧,不了解世界大势,不懂得御敌之策。由于政治腐败、经济落后和文化保守,一方面使清朝统治阶级封闭自守,妄自尊大,骄奢淫逸,盲目进攻;另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变的能力和心态,不适应于近代战争,不少将帅贪生怕死,临阵脱逃,有的甚至出卖国家和民族的利益。清政府尤其害怕人民群众,担心人民群众动员起来会危及自身统治,所以不敢发动和依靠人民群众的力量。 清朝统治集团在对外战争中妥协退让求和投降的一系列做法,已经使他失去在中国存在的理由,不推翻他是不能取得反侵略战争胜利的。 第二,近代中国经济技术的落后是反侵略战争失败的另一个重要原因。 当时的英国已经历过工业革命,资本主义生产力获得突飞猛进的发展,而中国仍停留在封建的自然经济水平上。经济技术的落后直接造成军事装备的落后,军队指挥员不了解近代军事战术,从而造成军队素质和战斗力的低下。 经济技术落后是反侵略战争失败的重要原因,但并不表明经济技术落后就一定在反侵略战争中失败。正是因为当时的中国政府不能很好地组织反侵略战争,不能发动和利用人民群众的力量,甚至压制人民群众,其失败是不可避免的。 第二章对国家出路的早期探索 4、如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训? (1)太平天国农民战争的意义 太平天国起义虽然失败了,但它具有不可磨灭的历史功绩和重大的历史意义。 第一,太平天国起义沉重打击了封建统治阶级,强烈震撼了清政府的统治根基,加速了清王

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