从《茉莉花开》中看女性的人生价值

从《茉莉花开》中看女性的人生价值

毫无疑问，《茉莉花开》是一部讲述女人情感的大戏。电影通过讲述“茉”，“莉”，“花”祖孙三代的爱情、婚姻故事，从而道出女性世界里的

某种生存形态，也让我颇有感触。

电影开始我们首先看到的是，阿茉头拿着当时红透大江南北的奶油小生高占非的照片魂牵梦绕，完全不听母亲交代他的话语。说到这里，不得不提一下，阿茉当时的生活背景。阿茉生活在旧上海的动乱年代，当时全国上下军民一心，积极抗日，而伤害却依旧在英、法租界的庇护下歌舞升平。

生活在这样一个特殊的年代，阿茉还做着当明星的梦，这也为她以后的人生悲剧埋下伏笔，也正是由于她一开始的这种错误人生观，使她义无反顾地跳

进了孟先生为她所设的明星梦的“陷阱”。她生下了阿莉，也不是由发自内心的母性情感，而是对疼痛的恐惧。而生下女儿后作为母亲的阿茉，对莉也是漠

不关心，这也注定了阿莉将延续这一悲惨命运。

阿莉虽然生活在人民当家做主的新中国成立之后，但并未将母亲那悲惨

的梦魇终结。年幼的她便目睹了母亲与外婆的情人苟合逼死外婆。加之，整个

童年时光都缺乏父爱，使得她对整个世界充满了不信任感。而婚后无法生育更

使得她精神彻底崩溃。虽然领养了养女花，但她那解不开的心结还是纠缠着她，精神的失常最终断送了深爱自己的丈夫和自己的生命。

与阿茉相比，阿莉的性格中多了一种自我意识。比阿茉幸运的是，阿莉遇到了一个全心全意爱她的丈夫。所以我认为，阿莉的生命始终有一种宿命的悲剧。

随着镜头的推进，阿花走进我们的视线。花温馨的笑容让我们觉得温暖。这时，经过时代变迁洗礼的阿茉的浮华的梦魇也日渐消退，取而代之的是与花

祖孙之间的相亲相爱。但值得我们注意的是，花同阿茉所居住的还是那幢阴气

十足的老宅。那就不难让我们联想，花的命运是否还如同外婆和母亲般悲惨。

的确，小杜最终归还是没有给阿花一份完整的幸福。阿花倾尽全力地为他们将来的家庭积蓄物质基础，一心等待学成归国的小杜，但她等回来的却是一个现

代版的“陈世美”，外婆也在得知小杜抛弃阿花后起得身亡。

我想看过影片的人一定都会为阿花雨夜产子那一幕所震撼、钦叹。暴风骤雨的深夜，一望无影的大街，她独自一人坚强勇敢的面对一切，当孩子刻骨铭

心的啼哭划破黎明的天际时，她的脸上绽放出最美丽的笑容，孩子那清脆的啼

哭时花开的力量。这一朵茉莉花终于美丽的绽放了。影片最后花带着孩子离开

了那象征命运枷锁的老宅，搬进了崭新的阳光小区。这也象征着她们挣脱了命

运的摆布，走向了自己的人生。

看了这部影片，除了对角色的感叹和惋惜之外，也不禁引发我的深思。我不禁想问，难道像阿茉那样将自己的青春美貌作为出卖的资本，耽于幻想的人

在现实生活中就不存在吗？答案是否定的，就拿我们身边的人来说吧！曾几何时，大学被多少文人骚客赋予“象牙塔”的美誉，但不得不说的是，今天的大

学校园中都普遍存在这样一种现象——女大学被包养、卖淫。之所有将这种现象并不是想象说风凉话搬的对她们加以嘲笑，更不想像“正人君子”义正言辞地批判她们。说实话，我从未必是她们，因为她们是有付出的。我只是在担心，担心她们的未来…我想不管她们出于何种原因选择了被包养或卖淫，但等待她们的会是一个好的未来吗？答案不言而喻…

阿莉的人生悲剧则是警示我们无论在男女朋友的交往中，还是夫妻的相处中，我们都应该给予对方一定的信任。在花身上，我们则看到了作为一个妻子，对爱情的忠贞和爱人的充分信任。此外，她的独立、自强和隐忍也让我们印象

深刻。在人生的历练中，她超脱出来变得自立自强。当面对被抛弃的命运时，

她勇敢地面对，找到了自己生活方向。

花的形象是新时代的女性的典型代表。从古至今，女性对于爱情都有着一份纯粹的态度，不容许欺骗，不准许掺杂半点杂质，而男性大多处于自私功力

的心态。所以作为当今新时代女性，我们更应该做的是，充实自己的头脑，进

行价值观念的改变，自我增值。用一颗真诚的心去爱，但也要有勇气走出爱情

的阴霾。

人生价值观是什么_总结完整版

《人生价值观是什么》 【精选总结一】 人生的思考：什么是人生价值观 人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和好处。选取什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么反对什么、认同什么抵制什么，总会有必须的标准。人生价值就是人们从价值角度思考人生问题的根据。 在关于人生的思考中，回答为什么的问题，即人生目的问题，要以人生的价值特性和对于人生的价值评价为根据。一个人自觉地追求着自我认定的人生目的，是因为他对自我选取的生活作了肯定的价值决定，认为这样的生活具有价值或者能够创造价值。回答怎样样的问题，即人生态度问题，同样要以对人生的价值决定为根据。 什么是人生价值观 塑造良好的人生价值观需要对世界、人性、社会、自我、欲望、爱等一些根本命题有深刻的理解，以下摘录自《重大人生启示录》，它能指引人们的价值观。 1 这是极为特殊的历史转折期，物质礼貌发展到这一步注定了整体的精神（信仰）缺失，灵魂空虚，物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的感情。这绝不是我们这个星球上的生命的杯具，而是任何一种生命在发展进程中注定的悲哀。 2 我们生活在比较之中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才明白自我是谁，自我在做什么。一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。同样，我们总害怕死亡，而如果人真的能够永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。 3 人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。生命没有终极好处。不要轻易去否定。我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。 人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊，但我们却并不容易不去执迷它。人诞生在这个世界是被迫的，生来就有的俗世的道德与竞争意识注定了我们的不自由。一种理想主义的人生观是：生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它就应是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选取。 4 我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一齐，我们的人生便圆满了。

浅谈中学生世界观、人生观和价值观教育

浅谈中学生世界观、人生观和价值观教育 世界观、人生观和价值观是人们对自己生命意义的看法，是对自己要干什么而不干什么的一 种判断标准，是决定人们的观察和行为的重要因素。譬如，人们比较容易倾向于那些自己认 为有价值的、自己看重的事情、经验或人。所谓“古松三态”就是这个道理：在木匠看来，古 松是一根梁；在画家看来，古松是美的，是风景的组成部分；在种地的农民看来，古松可以 遮阳，是一方荫凉地。他们都从各自的角度看到对自己有价值的东西。同样，不同年龄、不 同身份、不同层次的人们所具有的价值观也就不尽相同。 现阶段中学生的世界观、人生观和价值观有如下特点： 第一，直观性：即中学生对人生和社会的看法是直观的，往往就事论事，而很难对人生和社 会的复杂问题按照社会发展的规律去理解。 第二，粗浅性：中学生对人生和社会的观察往往是粗浅的，只对客观事物进行和粗浅的理解，基本上还是以个人的经验和理解去评价，不能透过现象看本质，也不能从纵横经纬方向进行 深入透彻的判断。 第三，固执性：中学生已经有了一定的知识基础和社会经验，但由于其心理水平还比较低， 所以他们在形成一定的人生观和世界观以后，往往会坚持很长时间，不会轻易改变。 当代的中学生是跨世纪建设有中国特色社会主义的主力军，他们的世界观、人生观和价值观 如何，关系到他们的本质是否能够得到全面提高，关系到我国社会主义大业的兴衰。因此， 我们必须加强对中学生进行世界观、人生观和价值观教育。 一、树立正确的世界观 世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的 科学的、系统的、丰富的认识基础上，它不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极 的行动。 马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义 的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出 发是马克思主义理论精髓。我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合，形成了有 中国特色的“实事求是”的思想路线，即“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践 中检验真理和发展真理”。这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。 树立正确的世界观，中学生一定要尊重客观，顺应潮流，与时俱进。客观就是世界，世界是 个什么样子你只能去认识它，去适应它，进而去改造它。要使自己适应客观，这样才能更好 的发挥主观能动性。而顺应潮流，就是要把握时代的主题。现在是努力建设小康社会，实现 中华民族的伟大复兴时期，这就是个潮流，中学生如果不跟着这个潮流，那是根本的世界观 出了问题。与时俱进，就是要永远不落后，永远跟上时代的步伐，走在时代的前沿，这样中 学生才能看得更远。 二、树立正确的人生观 人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生 实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。

电影茉莉花开观后感欣赏

电影茉莉花开观后感欣赏 《茉莉花开》是一部由章子怡和姜文等主演的爱情电影，不知道大家有没有看过呢？影片根据苏童的小说《妇女生活》改编，主要讲述了一个家庭里面三代女性的爱情和命运的故事。网友们是如何评价这部电影的呢？一起来看看吧！ 前几天看了个电影《茉莉花开》，开始的时候不知道老师让看这个电影是什么意思？隔了好几天之后我才开始看。 故事的内容说的是几个女人的不同的生活遭遇，主要说的是婚姻方面的事情。 第一个女主人公的名字叫做茉，没当时很年轻，是一个十几岁的美丽的女孩，她家是开照相馆的，当时很崇拜电影明星，一有空就跑到电影院去看电影，茉看电影，如痴如醉，很入迷。突然有一天电影里的男主角就找到了茉，男主角刚进入照相馆的时候，茉很吃惊，问男主角是不是要照相？男主角说不是我是特地来找你的，也说了自己的职业，说是拍电影的，这个职业对么的吸引力极强，茉把她的妈妈叫下楼，妈妈下楼以后并没有打扰，没收话就让他自己解决。茉就和这个一号男主角走得越来越近，一号男主角在茉去试镜，试镜的时候么的表现让导演很不满意，但是一号男主角却给她鼓掌，说很好。之后茉就走上了明星的道路，一号男主角一下子就把茉儿给捧红了，带她去参加上流社会的宴会，给她

漂亮的衣服，还让她住最美最豪华的房间，茉开始晚上不回家了，茉妈妈找到茉聊了吵了几句就这走了，当天茉回家了很晚，妈妈已经睡着了，敲了半天门没有开，茉就坐男主的车走了，茉刚离开妈妈就下楼打开了门发现没有人就回屋了。有一天男主晚上去找茉。茉穿着睡衣刚要关门，男主突然拿出来一份杂志，茉的照片登上杂志封面，兴奋冲昏了头脑茉和男主发生了关系，不久发现怀孕了。男主带茉去打胎茉害怕逃跑了，第二天男主没有像往常一样找茉，茉每次开门都空无一人，再也等不下去了茉去公司找男主发现人去楼空在没人影了，茉伊然住在男主租的房子里，不久服务人员来敲门让茉离开因为欠房租了，茉说交了一年房租，服务人员告诉茉之前已经有个女演员住过半年时间了，茉听了傻眼了趴床上痛哭起来，茉回到了妈妈的照相馆，妈妈一摸姑娘的肚子知道是怀孕了，茉还幻想着可以联系男主写了很多信，可是信没有寄出都退回来了，茉撕了信死心了。孩子出生了一天天长大，茉的妈妈找个男朋友，一起吃饭时总看茉，因为茉年轻貌美身材好，说给茉做头发，结果做着头发老男人控制不住欲望轻薄茉，茉妈妈正好回家看见这一幕，茉的孩子娃娃哭喊妈妈，茉的妈妈就暴打理发店老男人。之后警察来找茉说在河边发现茉妈妈的鞋子让茉确认，茉一看惊呆了走到妈妈的房间发现妈妈的床上放着全部财产，遗书上说理发店老板拿走两枚戒指，给孩子起名莉字。茉抱着孩子就

谈谈我的人生价值观

精心整理 谈谈我的人生价值观 人生百年内，疾速如过隙。如今，80后的我们已经走过了20多个春秋，对人生的价值观已经有了一个较成熟的概念，年少时，我们认为及时行乐是生活的一种极致，现在，我们认为勇于承担、敢于追求，做一个有理想，有道德，有高尚情操的人，做一个对社会有用的人就是人生追求的最高境界。 何谓人生价值观？人生价值观就是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。具体可分为人生观，价值观。 人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公 观，同时确实按照这个价值观过其人生。人生要过得快乐，就一定要按照自己最高的价值标准过日子，每当你能符合自己的价值观，内心就会充满欢乐。 首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。 其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。 再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 人的一生是否幸福快乐，最终取决于他的人生观和价值观，即为什么活着，怎样活着，活着干什么等。一个人只 精心整理

精心整理 要在生活中有做为，就不会感到无聊，无聊最大的起因便是无所事事，因此我们应该想方设法充实自己的人生，让生活更丰富多彩一些。 生活是人的实在的生活流逝过程，是人们每日每刻活着的内容；而人生则是人们对这实在生活流程的主观感受，是人们对活着的内容的主观评价，因此，人人皆是先有生活而后有人生，人们活着是生活之事，而人们活得怎样则是人生大事。对于生活，我们有选择权，我们能够选择、改变平庸的生活。 张爱玲曾说生命就像一袭华丽的旗袍，上面爬满了虱子。作为现代大学生的我们，不仅要看到旗袍的华丽，更要看到虱子的丑态，这样才能时刻鞭策着自己往正确的人生方向上行走，也只有这样，才能越走越远。 人生就是一场未知的旅行，有些人为了目标而拼命奋斗，而忽略了路上的风景，有些人由于太留恋路上的风景而止步不前，我们应该吸取前人的经验与教训，这样才不至于行走跑偏。如今，为了实现我的理想，我必须从现在 精心整理

高中生满分作文：我的价值观

我的价值观 在我们的不断成长的人生中，总有着一种准则去让我们判断自己所做的是否是值得的，应该做的，这就是价值观。 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言 ，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 经过反复地扪心自问和观察自己的言行举止，我想把自己的价值观表述为三句话、九个字：诚信、负责任、创造价值。这不仅要敢于说出来，还要一丝不苟地去践行，活出自己的价值观来。 第一，要诚信。我觉得，无论一个人是否有能力或能力大小，诚实和有信用是最最重要的，对我也是如此。我不敢说长大成人以后从来没说过不真实的话，但在这方面确实是越来越对自己有更苛刻的要求，非但不敢说一句大话，甚至所谓“善意的谎言”我都尽可能少想和少说。我记得，在《少有人走的路》一书中，作者曾把谎言分为白色的谎言（类似于我们常说的“善意的谎言”）和黑色的谎言。黑色谎言就是彻头彻尾的大话假话，绝对不能说；白色谎言是出于善良的目的，是为对方着想的考虑，而事后会告诉对方真相的临时性谎言，一般也要少说。我们平常那些“善意的谎言”按这个标准是否是白色谎言

呢？是否后来主动向对方解释那次带有善意的谎言呢？比如说在外吃喝说是加班等等。无疑，很多人都是打着“善意”的借口，养成了从小事到大事说谎而不自知的习惯。我前些天在坐火车的时候，偶尔看到郭东临演过的一个小品――《一句话的事》，说的就是生活中随从可见的说谎的事情，请问这样的事情是否也在我们身上发生过？无论怎么看，“诚信”都是一个人最起码的品行要求，这在西方国家就是一个人人皆有的品质，在我们这里居然成立“奇货可居”的品行，甚至我也把它列为首要的，这多少有些悲哀，但我们必须学会从悲哀中做起，做真正有诚信的人！ 第二，要负责任。一个人可以没有能力，可以推脱一些做不到或不愿意去做的事情，但说到就要做到，承诺了就必须完成；一个人可以犯错误，但必须勇于承认错误、承担责任，而不能逃避现实、推卸责任。不敢承担责任的就一定不是个好男人！凡是能成就一点事情的人一定是个敢负责任的人！这一点概莫能外。“诚信”与“负责任”有相关性，“诚信”是“负责任”的基础，“负责任”必然要求“诚信”。现在我们也常常探讨“负责任”这个话题，但好像总是很虚，或者也说不清楚是否做到了“负责任”。我想，这里面有两个问题：第一，你是否清楚你的“责任”是什么？不同的人或者同一个人在不同的阶段会有不同的任务也即不同的责任，我们首先一定要清楚自己的“责任”，如果都不清楚自己的“责任”，何谈负责任呢？第二，要了解自己的能力，看能否担负起这份“责任”，或者要清楚该通过怎样的努力才能负起这份“责任”？如果不去了解、学习和努力，又怎么能担起属于我们的“责任”呢？现在的教育中，有很大的问题是，我们没有告诉学生你的责任是什么？仅仅是学习和考试吗？这是很表面的问题，本质的责任问题显然不在这里。总之，我们要成为一个“负责任”的人，要清楚自己的责任，要努力地去担负起自己的责任，这样的人生才有意义。

初中生如何培养正确的人生观和价值观新选

初中生如何培养正确的人生观和价值观 价值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。价值观的含义很广，包括从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。人生观被认为是对人生的意义和目的根本观点。它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。中学生正处在人生观、价值观的形成之中，他们热情奔放、精力充沛、善于思考、求知欲强，此时及时进行正确的引导和教育正当其时。 因中学生年轻、好奇，对有些事物还缺乏科学的鉴别能力，一些不良的思潮会冲击中学生的意志和行动，导致形成一些与社会主义精神文明不相吻合的言行，在一部分中学生中存在的主要问题： 一是厌学。表现为态度不端正，目的不明确，学习缺乏动力和压力，不思进取，厌学情绪严重； 二是价值观念以自我为中心，不愿受社会集体的束缚，个人主义泛滥； 三是贪图享乐，金钱至上，拜金主义严重；四是急功近利，实用主义。这些都从反面说明了加强中学生的精神文明建设树立正确的人生观、价值观显得十分迫切和尤为重要。 针对上述情况，到底如何培养中学生正确的人生观和价值观，在这里我谈几点个人的看法： 一是要学会客观地看待问题。客观地看待问题，就是说要实事求是。这一点好像很容易做到，但其实人从一开始对于这个世界的认识就是带有一定的倾向性的，同样的事物，对于一个人的认识价值和意义可以是完全不同的。客观地、中性地看待事物，不先入为主，不唯我独尊，也不被他人的意见所左右，对事物始终保持清醒的头脑，保持必要的冷静和理智是一个人养成正确的人生观和价值观的前提和基础。 二是要学会正直、善良、真诚、勤奋。学会善待他人，其实就是善待自己。老祖宗早就说过：“不以恶小而为之，不以善小而不为。”一个成天想着算计别人的人，他必定成天想着如何防止他人算计，因此，他的人生之旅一定是“苦海无边”，暗无天日；一个正直、善良、真诚的人，多数人也会用同样的态度对待他，尽管我们不能保证他永远不会受伤，但在多数时候，他是幸福的、快乐的、无忧的。除此之外，我们还需要学会勤奋，一个人要想在这个世界立足，踏实和勤奋便是最起码的美德，学会勤奋，就是拒绝好逸恶劳，就是学会自食其力。

婚礼策划茉莉花开策划方案p图文稿

婚礼策划茉莉花开策划 方案p 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

一《好一朵美丽的茉莉花》 司仪配音：（音乐：二胡曲《茉莉花》） 平生不慕华丽妆，清质天成不张扬，仲夏凉风微微起，遥抚人心阵阵香。秀丽的江南水乡，是茉莉花的故乡，在这神奇秀美的土地上，一幕幕美丽感人的爱情故事，在茉莉花的芳香中，格外让人心驰神往。在鲜花簇拥的江洲岛城，有一对青年男女，茉莉花开时节的一次相遇，让彼此心中荡起爱的涟漪，于是他俩牵手茉莉花下，约会茉莉花下，相恋茉莉花下，小伙朴实无华如茉莉的品质深深打动了姑娘的心，而在小伙的心中，姑娘就好似一朵美丽的茉莉花，一朵洁白淡雅，芬芳满枝桠的茉莉花！ 小天使：（手捧烛光）（音乐：童声版《茉莉花》）走向舞台 新郎：（手持玫瑰花）（音乐：男声版《茉莉花》）和小天使一起走到幸福花门旁。 新娘：（工作人员打开大门）在父亲的陪同下，走到幸福花门旁（音乐：女声合唱版〈茉莉花〉）新郎向新娘献花，父亲将新人的手握在一起，高高托起。新人在天使的引导下走向婚礼台 新人在天使的火种点燃点火器，一同点燃主烛台（背景音乐：合唱版《茉莉花》） 司仪朗诵：

好一朵美丽的茉莉花，美丽又芬芳；姑娘好似茉莉花，你就是我这辈子寻找的家。 好一朵美丽的茉莉花，从天上掉落到我身旁；好一朵美丽的茉莉花，我爱上她！（冷烟火燃放，灯光开启） 司仪：呕歌纯真爱情，诉说美满姻缘，展示新人丰采，留下难忘瞬间 各位来宾，各位朋友，先生们，女士们，亲爱的好朋友们: 大家晚上好！女：这里是茉莉花的世界，这里是爱的海洋； 男：这里是欢乐的天地，这里是收获爱情的绝对现场！ 女：今天是欢声笑语，喜气飞扬，宴会大厅，人气正旺， 男：四方宾朋，有缘相会，共祝新人地久天长！ 男：我是今天的婚礼司仪蒋大为，欢迎大家的光临！公元2007年2月6日，当时光老人把时间定格在这一天，让我们带着共同的祝愿，来见证新郎秦健先生新娘陈慧的幸福结合，来见证一对新人幸福与甜蜜的美好时刻！ 女：爱能把苦水变成美酒，爱能把星火变成烈焰。爱能让时间变快，爱能让距离缩短。出海，爱是前进的帆；返航，爱是归来的船! 我们真诚地祝愿一对新人在充满爱的人生旅途上尽情地走下去，乘风破浪，一往无前，共同走向辉煌的明天!

人的价值取向 选择及问题

人的价值取向 价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。价值观不同，人们对客观事物的评价就不同；价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。 人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。人的价值取向直接影响着工作态度和行为。诺贝尔经济学奖获得者、着名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。说明价值取向的重要性。 随着时代的发展和社会的进步，当代人的价值取向也发生了很大的变化。 1、价值取向：由单一的价值观向多元的价值观转化 随着思想的解放,社会的发展,中西文化的碰撞,现代人不再轻易地、不假思索的迷信和接受某种价值观,而是呈现出不同的理想信念、不同的道德水平和不同的人生追求，人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。他们有的信奉“人生价值”于个人奋斗，有的信奉“人人为我，我为人人”，有的信奉“金钱至上”，有的则信奉“合理的利己主义”。值得肯定的是面对着一个经济信息全球化、科技进步日新月异的新世纪，当代人敢于冲破墨守成规的观念，用自己的眼光审视社会，敢于设计自己的人生，实现自我价值的目标，是社会的一种进步。但也应看到，如果不能理性地正确对待复杂的人生，无中心、无秩序的“多元型”人生价值，可能会导致无所适从，从而陷入困惑、迷茫和自我价值失落的境地。 2、价值选择：由理想主义向现实主义转化 过去,人们对目标理想的追求一般表现为理想主义。而现在由于社会群体利益分配的较大差别和价值观念的多元化使得人们在价值观上的困惑和矛盾明显增多。他们立足于现实，讲求实惠，由务虚向务实转变,由理想主义向现实主义转化,其价值观具有鲜明的实用主义色彩。评价职业的主要参数是经济收入、社会地位、权力、职业的稳定度等,这

中学生应该怎样树立正确的世界观人生观价值观

中学生应该怎样树立正确的世界观人生观价值观 一、树立正确的世界观 世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。 马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。我们党把这一科学的世界观同中国的具体实践的结合，形成了有中国特色的“实事求是”的思想路线，即“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”。这是科学、正确的世界观最具体、最生动、最集中的表现。 树立正确的世界观，我们一定要尊重客观，顺应潮流，与时俱进。客观就是世界，世界是个什么样子你只能去认识它，去适应它，进而去改造它。要使自己适应客观，这样才能更好的发挥主观能动性。而顺应潮流，就是要把握时代的主题。现在是努力建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴时期，这就是个潮流，我们如果不跟着这个潮流，那是根本的世界观出了问题。与时俱进，就是要永远不落后，永远跟上时代的步伐，走在时代的前沿，这样我们才能看得更远。 二、树立正确的人生观 人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。

人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。 正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。 树立正确的人生观，要有坚定的理想信念和正确的人生态度。我们大学生应当追求崇高的理想和高尚的品格，时刻严格要求自己，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 三、树立正确的价值观 价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。 我们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，最核心的就是学会如何做人；做一个有理想、有道德、有高尚情操，有利于社会、有利于国家的人。这就要求我们每个人必须从现在做起，牢固树立正确的人生价值观。 树立正确的价值观，就要以马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的

有趣的名字成功起名读后感300字

有趣的名字《成功起名》读后感300 字 有趣的名字《成功起名》读后感300字 有一天，我看了《成功起名》这本书，我才知道花名就是绰号。这里还有许多人的绰号，如蒋忠被取绰号为“蒋门神”，鲁智深因出家后不戒烟洒而被称为“花和尚”，时迁的偷窃技术高超而称“鼓上蚤”，孙二娘因蛮悍凶狠而称“母夜叉”。此外还讲了很多！ 曾妈妈告诉我，她的名字有一故事。是这样的：妈妈连续一星期穿黄色衣服，在他入团前，班级中有人给她起了一个花名叫金丝猴，她说：’’我又不调皮，为什么叫我金丝猴呢？’’听了这话，他也无话可说了。也就只叫了几天，就没人叫这个称呼了。 听了这个故事，我特别想把这个花名改为“开心果”或“茉莉花”。 除此以外，妈妈的名字还与一个电视名中的一个名字的发音相同。但是它名字中“元芳”的“元”与妈妈名字中的“袁”音同而字不同。妈妈名字的意思是：袁是姓，芳是名。袁后面就芳吧，“又圆又方”。

三年级:杨进圆 有趣的名字《成功起名》读后感300字 有一天，我看了《成功起名》这本书，我才知道花名就是绰号。这里还有许多人的绰号，如蒋忠被取绰号为“蒋门神”，鲁智深因出家后不戒烟洒而被称为“花和尚”，时迁的偷窃技术高超而称“鼓上蚤”，孙二娘因蛮悍凶狠而称“母夜叉”。此外还讲了很多！ 曾妈妈告诉我，她的名字有一故事。是这样的：妈妈连续一星期穿黄色衣服，在他入团前，班级中有人给她起了一个花名叫金丝猴，她说：’’我又不调皮，为什么叫我金丝猴呢？’’听了这话，他也无话可说了。也就只叫了几天，就没人叫这个称呼了。 听了这个故事，我特别想把这个花名改为“开心果”或“茉莉花”。 除此以外，妈妈的名字还与一个电视名中的一个名字的发音相同。但是它名字中“元芳”的“元”与妈妈名字中的“袁”音同而字不同。妈妈名字的意思是：袁是姓，芳是名。袁后面就芳吧，“又圆又

茉莉花开 影评

《茉莉花开》是围绕一家三代女性“茉”、“莉”和“花”的爱情与婚姻展开的，以独特视角展现了二十世纪中国的历史变迁和不同时代女性的不同命运。这部影片中，章子怡和陈冲分别在里面饰演了三个角色，片中前两代女性因为生活在旧时代里，最终没有逃脱出命运安排的感情陷阱，无奈、绝望、失败感充斥着她们本应多姿多彩的人生，直到“花”这一代，才有了选择自己想要的东西的权力。 影片中，张艺谋是影片最大绿叶，他认为要从女权的角度去强调妇女应该有自己独立的个性和意志，不依附于男权社会，集中去描写不同时代中的女人。他认为分段式的故事结构必须要做到形散神不散，虽然这个结构缺少人物连贯的力量，但这种方式会使影片在创作上比较自由一些。同时这种结构本身具有较强的形式感，是有意思的。张艺谋还认为，《茉莉花开》是部描写女性心理的影片，因此片中的男人都应该虚化掉。侯咏导演非常认同张艺谋导演的这个看法，并且认为片中的社会环境也应该虚一点。而把家庭的变化做实，通过细节反映时代的变化。 《茉莉花开》有着导演的用苦良心。除了非常精致和专业化的美、化、服、道、摄等综合要素，还有着跌宕的人物命运。这些故事和命运的表达是导演精心融入影片的，比如，对女性的思考。这里面有宿命的东西，但更有积极的一面。通常来讲，大部分女性的生活都是依附于某个男性的，没有自我，没有阳光，她们一生总是被动者。这种被动有时是爱情造成的，有时与爱情无关。这是一种社会属性所决定，却绝非不能改变的，所以，倡导女性对自我价值的认识和提高，选择掌握自己命运，也许正是这部电影要表达的主题。 茉、莉、花三个人的命运，虽然貌似孤立，其实为系统缜密、互有呼应、逐步递进的完整框架，三个女人代表着广义的女性人生。从古至今，女性一直处于较低的位置，在“男权社会”中，女性要在社会中奋斗出自己的一席地位那是难于上青天的事情，这部电影，就是通过不同的时代，反映出了不同女性的一个同样的命运，也是对女性社会地位的一个警示。 从细部来看，影片使用了许多互为关联的道具和桥段。比如，民歌《茉莉花》

知识专题：人生价值观

【知识串讲】 一、社会存在和社会意识 ．关系.①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在地反映.社会存在地性质决定社会意识地性质，社会存在地变化决定社会意识地变化.②社会意识对社会存在具有能动地反作用.文档来自于网络搜索 ．社会存在和社会意识地关系问题是物质和意识地关系问题在社会生活领域地具体表现. 二、价值观及其导向作用 ．价值观是一种社会意识，是社会存在地反映.在一定地社会存在基础上产生，随着社会存在地变化而变化. ．价值观地导向作用.价值观不同，人们对客观事物地评价就不同；在认识世界和改造世界地活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要地导向作用.文档来自于网络搜索 ．坚持正确价值观地指导.正确地价值观必须符合事物发展地规律，符合人类地根本利益. 三、个人和社会、个人利益和集体利益 ．个人和社会.①个人和社会相互依存，密不可分.②个人是社会中地个人，个人地生存离不开社会，个人地发展需要社会提供条件.③社会是由个人组成地社会，社会地存在和发展要靠全体社会成员地自觉努力.文档来自于网络搜索 ．个人活动和社会发展相互联系、相互制约.①个人活动对社会产生能动地影响，社会地发展要靠全体成员地自觉努力来实现.②个人活动受到社会发展地制约.文档来自于网络搜索．正确认识和处理个人与国家、集体利益地关系，这是集体主义价值观地核心. ．发展社会主义市场经济要求发挥集体主义地调节作用.①集体主义是新时期我国人民正确地价值取向.②社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致地.③在新地历史条件下坚持集体主义价值取向.文档来自于网络搜索 四、正确认识和实现人生价值 ．人生价值地内容及其关系.①内容：一是个人对社会地责任和贡献，即个人地社会价值；二是社会对个人地尊重和满足，即个人地自我价值.②人生价值地两个方面地关系：个人对社会地责任和贡献是实现人生价值地基础和源泉，处于首要地位；社会对个人地尊重和满足是实现人生价值地基本前提和条件.③人生价值两个方面内容地要求：既要强调个人对社会地责任和贡献，也不能否认社会对个人地尊重和满足.文档来自于网络搜索 ．人生地真正价值在于对社会地贡献.①原因：它是社会存在和发展地基本保障；是人生价值地基本标志；是人生价值地可靠标志.②个人对社会地贡献是物质贡献和精神贡献地统一，衡量一个人地人生价值既要看个人对社会地物质贡献，又要看个人对社会地精神贡献.文档来自于网络搜索 ．在实践中实现和提高人生价值. ①充分利用有利地社会条件，努力改变不利条件.②正确认识和处理个人和社会地关系，努力为社会做贡献，在个人和社会地关系中实现和提高人生价值.③充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，埋头实干，发扬百折不挠、不怕失败地顽强奋斗精神.④坚持集体主义，反对个人主义、拜金主义和享乐主义.⑤树立崇高理想，把远大地理想和现实地奋斗结合起来.文档来自于网络搜索 五、理想和现实 ．理想是人生地奋斗目标.崇高理想是社会进步地助推器，是我国民族团结、共同奋斗地精神力量，是人生地精神支柱.文档来自于网络搜索 ．最高理想和共同理想是辨证统一地关系.共同理想是实现最高理想地基础和必经阶段，实现共同理想，必须以最高理想为根本方向.文档来自于网络搜索

高中生价值观的确立

高中生价值观的确立 高中生价值观的确立与其自我意识的高度发展相联系。价值观是个体对自然、社会、人生问题的根本性的总观点，它的形成是由人知识水平、生活环境等方面决定的，同时受人的情感意志、理想动机、立场态度等个性因素所制约。心理学家的调查表明，小学阶段的儿童已经开始对人类、自然及社会现象产生兴趣和疑问，但尚未形成价值观；到初中阶段，价值观开始萌芽；到高中阶段才初步形成。 美国的一位心理学家曾说过：“一个人在人生的任何一个阶段里，都没有象在青少年期这样如此关心价值观问题”。的确，当个体进入青少年期，确切地说，是进入高中阶段以后，随着社会接触的扩大，生活阅历的积累及文化知识的增长，便开始考虑价值观的问题，这是一种自然事实，由以下几方面的原因所导致：第一，随着高中生认知能力的发展，他们开始能够分析各类社会事件，能够掌握各类社会标准，并以此标准来衡量各种现象，能够有较正确的道德意识。因而，他们有能力以一种相对熟练的模式对待许多问题；第二，进入高中以后，意味着很快就要结束中学时代的生活，很快就要面临择业或在继续求学中进行专业选择等问题。所以，对他们来说，尤其是对高年级的高中生来说，面临着各种机会，需要做出自己的抉择，而在对职业、生活方式以及个人发展方向等问题进行判断时，需以个人的价值观为前提，这样才能既可以在处理各种问题进行判断时，而以个人的价值观为前提，这样才能既可以在处理各种问题时保持内心准则的一致性，又可以较为灵活地应付各种变化，也将使以后人生的各个侧面处于一种童年和少年暑期，儿童们的行为准则往往较为单一，而且彼此之间具有一定的一致性。而高中生则面临较多方面的价值取向。例如，同伴团体中可能倾赂于

以茉莉花开为题的高中作文800字5篇

以茉莉花开为题的高中作文800字5篇茉莉花的枝叶嫩绿嫩绿的，犹如一块上好的绿翡翠。茉莉花的花瓣薄薄的、白白的，好似透明的玻璃一样，下面是橙子为大家带来的有关茉莉花开为题的高中作文800字5篇。 茉莉花开 又回到记忆的起点，桌垫下的泛黄照片勾起了我的回忆。定格在老照片上的，只是一株平凡的茉莉花。你可能会奇怪，一株茉莉花有什么好拍的?请听我娓娓道来…… 记得在小镇上那个炎炎夏日，我那年才六岁，正是刚刚懂事的时候。我的生日——7月12日成为了我最期待的日子。我一直在心里猜想：妈妈会送什么礼物给我呢?是一条美丽的裙子?一本奇幻的童话书?还是一个特别的蛋糕? 随着时间的缓缓流逝，我的生日终于如期而至。这一天晴空万里，阳光明媚。灵巧的青鸟在窗外欢快地唱着歌儿，凉爽的清风温柔地抚摸着我的脸庞。妈妈依旧起早贪黑地去工作，似乎不曾记得这个在女儿心目中非常重要的日子，或许妈妈是想给我一个也如那片湛蓝的天空一样格外晴朗的心情吧。 不知不觉中，妈妈下班的时间到了，我兴高采烈地趴在窗台上望着妈妈。筋疲力尽的她手里拎着一个沉重的袋子，十分吃力地走向家门。我如一枝离弦之箭冲向妈妈，迫不及待的打开了袋子——一株茉莉花静静地躺在里面。我惊诧地望着妈妈，可她的脸异常平静，似乎我的反应在她意料之中。我疑惑不解地问：“妈妈，您忘了今天是我

的生日了吗?怎么一份礼物也没有看到?”妈妈笑而不语，小心翼翼地捧起茉莉花缓缓走向后院。 挖洞，栽种，填土，浇水……不久，这株茉莉花便在我家落地生根了。妈妈爱怜地望着茉莉花，说：“女儿，你的6岁生日礼物便是这株茉莉花。你知道妈妈为什么要送它给你吗?”我胆怯地摇了摇头。妈妈语重心长地说道：“女儿，你的生日在夏季，正是茉莉花盛开的季节。茉莉花的花语是清纯、贞洁、玲珑，妈妈把它送给你，就是希望你能像茉莉花一样，做一个质朴、心地善良的好女孩。”在那一瞬间，我明白了妈妈的良苦用心。 夕阳下，后院里，“咔嚓”一声，这株茉莉花便被定格在了照片里。 这株茉莉花已经陪伴我走过了六个春秋，每次看到它，我便想起那个特殊的夏日，也体味到了妈妈对我的良苦用心! 茉莉花开 我在家里种了一盆美现的茉莉花。 当温暖的春风吹拂大地，我的小茉莉花也慢慢地睁开了惺忪的睡眼，探出了嫩绿的小脑袋时，东瞧瞧西看看，欣赏着这神奇的世界。没过几天，整个枝条都穿上了嫩绿的衣裳，绿得十分可爱。 每天早上，我起来后第一件事，就是把可爱的茉莉花小心翼翼地端到阳台里，让它淋浴阳光。然后用小喷壶给它浇水，小茉莉就这样在我细心照顾下一天天长大。可是，我发现有几片叶子有些打蔫、发黄，心里别提有多着急了。忽然，我想起我那“花迷”叔叔，就去请

价值观念决定选择

价值观念决定选择 价值观念决定选择_山东高考满分作文 原题回放： 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起，是很难分辨的。 有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑，就说：“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。” 要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。 价值观念决定选择 “生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义人生，在生活中，人们带着渴望不断追寻，有的人在物质的享乐中迷失自我，深陷无尽的物质涡流，而有的人乐享精神的富足，走向生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。 人们因为精神的高贵而选择坚定前行的生活。画家、作家木心客居纽约时期，在物质极度匮乏的条件下，在异国他乡开讲“世界文学史”，忽忽长达五年的一场“文学的远征”，

开讲时六十二岁。他的一生，密集伴随愈演愈烈的文化断层。他在累累断层之间、之外、之后，木心始终将自己尽可能置于世界性的文学景观，倘若不是出走，这顽强而持久的挣扎，几乎濒于徒劳。木心说“在自己的身上，克服这个时代”。这也是木心留给世界的礼物，文学的福音书。 生命总有一种情怀，是在物质条件极度匮乏的生活里，如木心这般“明知不可而为之”的行动，生活困苦却乐在其中。在生活中，每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着，乐享精神的情怀，人生价值观念不同，让木心和“木心们”带着渴望，走在自己选择的道路上。 渴求物质的价值观念让人们深陷物欲横流的漩涡。当人们被物质生活所绑架的时候，人们也就束缚了生活的快乐，每天愁苦于难以满足无尽的物欲，逼迫人们选择生命的弯路，如陈希同、刘志军、王锦思等，走向毁灭的结局也正是因为人生价值不同选择就不同。 于贪官如此，于社会生活亦是如此。当今社会，众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭，在物质利益的价值观念里中，舍弃了精神的追求与渴望，既失去了学术的灵感，也丧失了生活得快乐，为了快速的获得所谓的成功和名利，让他们放弃了自己本应该坚持的学术道路。对每个人而言，决定成功的因素又有所不同，如勤奋、天赋、价值观念等等，勤奋、天赋能够决定

《笑猫日记》的优秀读后感作文10篇

《笑猫日记》的优秀读后感作文10篇《笑猫日记》里面主要讲了笑猫这只开朗乐观，有灵性和思想的猫遇到的许多事情，见证了动物与动物、人与动物之间的友谊及深厚的感情。下面是橙子为大家整理的《笑猫日记》的读后感，希望对大家有帮助。 读笑猫日记有感倪国豪 我今天读了一本叫：“笑猫日记”之会唱歌的猫。主要讲了片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望，开始在二丫的心里悄悄生长。为了帮助卖报的聋哑老人，二丫拜一只鸟为师，不分昼夜的练习人话。终于有一天，人们惊喜的发现这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞夜降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带着她走进啦一间陌生的病房，走上了一段神奇的成长之旅。不久，每天深夜，那间病房里便会回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律。难道那是天使在唱歌? 二丫是个聪明美丽善良的猫，她帮助聋哑人卖报纸，帮助依依唱《鲁冰花》。我知道了只要帮助别人就会有应有的回报。 笑猫日记幸福的鸭子读后感苏子晏 幸福就是通过身边的事发现的，小鸭子麻花可幸福了，为什么呢? 暑假里，马小跳和小伙伴们来到张达的奶奶家，认识了一个新朋友——小鸭子麻花。她的幸福感很强。她住在荷花池塘中间的小岛。她认为，只要晚上躺在小岛上看着萤火虫飞，就是一件幸福的事。麻花还乐意帮助张达的爷爷，他患有老年痴呆症，麻花让爷爷扔花环套住自己，爷爷被逗得很开心，麻花也觉得很幸福。当然，每只鸭妹妹

都有一件最幸福的事就是找到自己心爱的鸭哥哥，麻花也不例外。马小跳帮她出了个主意，把一条遥控船放到水里，麻花坐在上面，结果鸭哥哥爱上了麻花。麻花真的成了最幸福的鸭子。 幸福生活其实就是这么简单，不必把它想得太复杂，让我们搭上幸福的列车向前冲吧! 笑猫日记塔顶上的猫读后感金政南 笑猫发现了一只猫，她与别的猫不同：她高贵，有气质，又优雅;像一个贵族。喜欢站在高高的塔顶上发呆;而有些猫叫做“资格猫”他们很嫉妒她;应为他们把不得让他站上去发呆。而且，他们还发起了“神经”：听了一只老鼠的话，开始了你争我，我争你的激烈战争。 我觉得，这些资格猫有些笨笨的，为什么?我是言之有理滴：他们为了让那只猫开始了不文明行动：咒骂、扔东西等等等等，哎，你说，为了一个位置，何必呢?这也不是像现在的生活?为了官位，这些的一切利益，还不是和那些“贵族中的贵族”一样? 做人，一定要好好做人啊! 笑猫日记塔顶上的猫读后感江旭 假期中，我读了塔顶上的猫。笑猫是一只通人性、懂人话的猫，我特别喜欢他。虎皮猫每天在塔顶上幸福的发呆，我真想知道她在想什么?为什么虎皮猫最后不见了呢，我真想不通呀。在这本书里我还知道了老鼠也是有良心的。我也很喜欢可爱的老老鼠，他是一只老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公园里所有的老鼠都是他的子子孙孙，他最爱说的一句话是“不对猫有研究，我能活到今天这把年纪吗?”

浅析中苿莉花开中的女性形象

浅析电影《茉莉花开》中的女性形象 刘燕丽 （2006级汉语言文学本科函授班，学号：060629150） 摘要：在追求创新与进步的时代激荡中，我们反而会怀念那些已经失去的纯真与蜕变。《茉莉花开》给了我们怀念的理由，三个女人的命运是时代的产物，也是男人给予的命运。影片从头至尾都在一种和谐的变化中进行。我们欣赏到了虚荣、母性、退让、华丽、奉献以及向往，种种情节都演绎的惟妙惟肖、精彩绝伦，让你在感悟的过程中升华。这部电影从多角度谈论了女性在近代中的爱情、婚姻、家庭、命运。 关键词：电影茉莉花开女性形象 《茉莉花开》是一部真正表现上海精神的电影，一部女性主义视野下的城市发展史；这部影片尘封三年终于拔开云雾重见天日了，作为第五代导演的喉咏，采用了类似英雄那样的三段叙述手法，像一部小说那样，用<茉>、<莉>、<花>三个篇章讲述了三个上海女子的爱情和命运，形散而神不散，不仅仅因为她们之间存在的血缘继承关系，还因为她们背后那被放大的耀眼的时代背景，就像是一块巨大的标志，在她们的人生中打下深深的烙印。 一、耀眼时代背景下绽放的“茉莉花” 影片开始于上个世纪30年代，上世纪30年代的上海被称为东方巴黎，许多词汇形容当时的上海均表示它是当时中国最与西方文明接轨的经济和时尚文化中心，是最具形形色色时尚人群及各式醉生梦死生活场景的大都市。茉，一个由经营着照相馆的单亲母亲养大的18岁少女就生活在这个新旧文明、中西文化交汇的时代，她天真、纯情，在遇到孟老板后一生的命运发生了改变，她成了明星，同时也怀上了孟老板的小孩，那是上个世纪30年代旧上海的事；茉怀上孩子不久就被抛弃了，失去了明星的光环，她为这个私生女取名叫莉，莉在四十年代初出生，到五十年代末长到18岁。莉所生活的这个时代正是中国开始进入热火朝天的“大跃进”的时代。当时每个中国人都高举“总路线、大跃进、人民公社”三面红旗，积极投入到遍及全国的大炼钢铁运动中，为的是实现一个社会主义新时期建设的宏伟目标——达到新的钢铁年生产总值。

如何正确树立人生价值观

如何正确树立人生价值观 做人的根本问题，与人生观密切相关。有什么样的人生观，就有什么样的人生目的、人生态度和人生价值。社会主义市场经济的迅速推进，使市场法则逐步主宰社会经济生活，并迅速进入精神生活领域，与集体主义人生观产生猛烈冲撞，引起了一系列重要价值关系的变动。 我们活着，就要活出真正的人生价值来。我们谁都不想白白的浪费掉这来之不易的这二十几年吧？我们要让它变得闪亮，照耀着全世界。也许这是一句大话，但从另一方面揭示着我们对人生价值以及信念的美好憧憬。因为我始终坚信着一句话“只要努力了，哪怕做事没有成功，我们也要做到最好，更不要让自己后悔”。但是，对于那些我们无法改变的事情，我们要微笑面对。“改变那些你能改变的，接受那些你不能改变的。”这样我们在以后忙碌的生活中才不会觉得迷茫，不会觉得劳累。 当我们最初来到这个世界上时，上帝对我们每个人都是公平的，他给了我们同样的躯体，同样纯洁的灵魂。接下来，要走的路都是我们后来自己抉择的。有些人生来就涉于堪比蜀道的古道之上，最后通过自己不懈的努力，终究驶入了改变自己命运的快车道；有些人生来本是驾驭在一马平川的阳光大道之上，不经意间却掉进仿如初过寒冻的沼泽之中。无论对与错，我们都怪不得别人，毕竟人的命运是在我们自己的手中掌握着。国学大师翟鸿燊教授说：“如果你觉得自己的命不好，那你就去找个命好的人交朋友。”可你想一想，这现实吗？幸福是由我们自己创造的，我们的人生会成什么样，与上帝是没有一点关系的。因为他给我们提供了来人世间的机会。自我懂事开始，随着年龄的增长，也逐渐变得懂事了。在这个过程中，也使得我明白了人生的渺小。的确，人与大自然相比，人在大自然中真的十分渺小，而且很脆弱，当面临大的自然灾害时，却显得无能为力。人类能够做的惟有通过自己不断的学习才能让其变得壮大起来。这一点我们都能够