挥挥手却难说再见
挥挥手却难说再见
高三（5）班孟恒屹
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好，今天距离高考还有24天，24天后，我就要奔赴考场了。对于在光华学校学习和生活了6年的我来说，意义非常，我今天演讲的题目是《挥挥手却难说再见》。
走过恋恋风尘，才知道怀念是人生永远的炊烟，飘荡在你我心灵的春天。纵然岁月之舟将渡我远涉万水千山，今天的你们，是我记忆中不老的容颜。六年了，在我的心中已充满了深深的感谢，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，感恩学校，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有学校老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对学校和老师。您带来严父的训导，您带来慈母的呵护，您更带来兄长的理解。当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。
感谢每一位师长，曾给予我无私的教诲；感谢每一位朝夕相处的兄弟姐妹；你们的细心关爱抚慰了我多少乡愁；感谢每一位同窗的你，无形中给予了我那么多战胜困难的信心和勇气......是的，感谢生命让我和美丽的你们相识，使我此后的长路有美好善良的你们可资我怀念。
在我们长长地一生中，有许多珍贵的东西胜过我们的生命，有许多难忘的时刻，有许多值得我们多看一眼的风景，有许多铭心刻骨的留恋和我们应该记住的人。
如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔?盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔?盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩。
怀念上课赶时间，一路小跑，一年一年，周而复始。
怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。
怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。
怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。
就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。
知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我
们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；校园里的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！
母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣！
母校，给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。
给你的信是一课繁茂的大树，结满了夜夜努力的硕果。
给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。
给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。
母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
祝愿我们的母校,永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好祝愿我们敬爱的老师,身体永远健康，家庭永远幸福
祝愿我们高三的战友们,高歌猛进，一路凯旋，金榜题名
祝愿所有学弟学妹们把握青春年华，为母校争光添彩
演讲完毕，谢谢大家
【读后感】跟懒惰说再见读后感
【读后感】跟懒惰说再见读后感 知错能改，迷途知返 最近读了一本《跟懒惰说再见》的书，这本书让我受益匪浅。 家豪是个懒惰成性的小朋友，不管什么事情，他总能想办法偷懒，因为他的懒惰，导 致班级照顾的绣球鸟死了，还让班级输掉了团体接力赛，因此他被封上了“懒惰王”的称号。因为他的懒惰，导致家豪渐渐地被同学们孤立了，经历了太多事，家豪决定痛定思痛，改掉懒惰的毛病。 通过此书，我也觉悟一个道理：知错能改，迷途知返。吕家豪虽然懒惰，但他也是有 优点的，比如：他只要自己想做的事情，就会非常认真地去完成，跑步非常地快，有集体 荣誉感…… 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 所以我们不能从他的一点懒惰，就把他其他的优点否定掉。书中的家豪，也许有一部 分像你，也有一部分像我自己，因为每个人都有一部分懒惰的因子，只不过这个因子在你 身上百分比不同罢了。但是我相信，只要意志坚强，平时养成良好的习惯，这些懒惰因子 就会被逐个击破。 说实话，生活中的我，也并不是一个很勤快的人。妈妈让我干活，我总想办法找借口 拒绝她。偶尔的懒惰让我深陷尴尬。记得有一次，家里要来客人吃饭，妈妈一个人忙不过来，就让我给她做帮手，我很爽快的答应了，于是她就让我拿了一些水果和蔬菜，让我去洗，当我洗完水果时，脑中懒虫突然浮现对我说：“一半事情做完了，要不要先休息一会，等等再干？”于是我跑去厨房偷瞄了一下手忙脚乱的妈妈，见她没有发现我，我就自顾自 地去沙发躺起来，悠闲地翻起了小人书，津津有味地看了起来。时间唰唰地过去了，不知 不觉突然耳朵一紧，妈妈已出现在我身旁，拧着我的耳朵，瞪着眼睛对我大声吼道：“懒 病又犯了吧，我要不出来看看你，你今天可是要误事了吧，你叔叔阿姨们马上要到了，你 水果还不放好，怎么招待他们？”我抬头一看时间，快五点半了，于是我赶紧翻下沙发， 拿起没有洗完的蔬菜水果，麻溜地开始干了起来。不多久，叔叔他们也一个个地来到了我家，看我正在洗菜，都夸我懂事勤快。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我不再粗心作文200字左右(5篇汇总)
我不再粗心作文200字左右第一篇 每一个人都会犯错，有的是因为粗心，有的是因为不小心，下面，我就说一说我因为粗心闹出的笑话吧！ 记得时间是在星期五的下午，我几个好朋友约起来去打乒乓球，假期的作业不是太多。爸爸妈妈不在家，所以把家门钥匙交给了我，因为我害怕钥匙找不到，所以就把钥匙找个根线挂在了脖子上。之后我们就开开心心的打乒乓球了。 打完球之后，我回到家，正准备把挂在脖子上的钥匙取下来时，发现钥匙不见了，我顿时傻了眼，要知道，如果找不到钥匙，一顿“皮带炒肉”可是必不可少的，此时我心里就像揣了两只兔子一样，上蹦下跳。我匆忙跑到学校，找了半天也没找到，我顿时像泄了气的皮球一样，一屁股坐在了地上。我突然坐到了一个十分坚硬的东西，疼的我“嗷嗷”直叫，我顺手拿过来一看，这才发现是我的钥匙，它正安安稳稳的在我背上睡大觉呢！ 这就是我因粗心而闹出的笑话，你呢？ 我不再粗心作文200字左右第二篇 我已经长大了，上三年级了，不再是一、二年级的小学生了。
我做点事情非常难做，因为我太粗心了。有一次我考试，7加8那道题，我把算成了13，考试结束，我想一定能考满分，发考卷时，我看到了那道题，我自言自语的说，我真是太粗心大意了。 还有一次，我把水杯放在学校忘了拿，妈妈每次都问我“水杯拿回来了吗？”我说“没有。”每天都是这两句话，星期六我终于把水杯拿回来了，妈妈一闻，真难闻，而且里面都出毛了。妈妈赶紧拿去厨房，吧里里外外都冲洗了一遍，我真是个粗心的马大哈！ 我以后要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心，争取改掉这个坏毛病。 我不再粗心作文200字左右第三篇 每人都有过很多经历，其中我经历过一件事后，使我改正了粗心的毛病。 因为渐渐进入高年级，所以要做的题也渐渐变多，但是题都不难，我也不怎么放在心上。就这样过了半年，到了期末考试，之前我本以为会得高分，但到成绩出来时，我惊奇的发现，我得分比原来还低，等卷子发下来后，我看到很多我本来会做题由于我的粗心大意而错，我非常惭愧，决定好好学习，认真做每一道题。 我后来通过努力学习，考试时认真答题，仔细检查，终于听到了高分的消息，
跟懒惰说再见的读后感
跟懒惰说再见的读后感 篇一：跟懒惰说再见读后感 今天，我看完了整本《跟懒惰说再见》，我感受到我们应该做一个勤劳的人，懒惰是一个坏习惯，我们必须改正他。 文中主人公家豪是一个非常懒惰的人，上学时经常迟到，还不给自己负责的小动物绣眼鸟喂食，清理鸟笼，还懒得看饲料的说明书，拿孔雀鱼的饲料喂给绣眼鸟。还在学校的运动会的接力比赛上，为了省方便，直接把接力棒扔给下一位运动员，却不小心砸伤了她，弄巧成拙。被同学们封了个“懒惰王”的称号。后来，自然老师让同学们自己分组做报告，算为期中成绩，但没人愿意和家豪一组，只有一个有心脏病的同学绍恩愿单独和他一组。家豪看到绍恩这么勤劳，也发誓做一个勤劳的人。可是绍恩又生病了，要动手术，做自然报告的任务就落在家豪一个人身上了。家豪天天去图书馆借书，终于做成了一个特优的自然报告，成了一个勤劳的人。 这让我想到了《三只小猪》的故事，大哥的二哥很懒惰，大哥盖了个稻草屋，没想到狼来了，一下子就把房子吹倒了，二哥盖了个木屋，但还是被大野狼吹倒了。大哥和二哥只好躲到了小弟的屋子里。小弟盖得是砖头房子，盖房子时，大哥和二哥一直嘲笑小弟，但最后还是小弟的砖头房子救了他们的命大野狼来到砖头屋子前，怎么也吹不倒，因为砖头屋
子实在时太坚固了。 看完这本书，我想，我们应该做个勤劳的孩子，让我们跟懒惰说再见吧！ 篇二：《跟懒惰说再见》读后感 暑假里，我读了《跟懒惰说再见》这本书，它是台湾著名作家姜蜜的作品。 主人翁——吕家豪是一个懒惰、爱搞小发明的人。同学们都受不了他的懒惰，大家都叫他“懒惰王”。 我觉得我很像“懒惰王”，有和他一样的遭遇，在班级分组活动的时候，大家都不愿意和我一组，这让我很沮丧。文中的吕家豪有幸遇到了林绍恩，在他的帮助下，“懒惰王”终于不懒惰了。我也很幸运，遇到了马瑞东。起初，我的英语成绩一点不好，老师安排英语情景对话，那些成绩好的同学都被大家“抢完了”，只有我没人选，大家都不愿意和我一组，在我尴尬至极的时候，班长——马瑞东帮我解了围，我当时心里想：一定不能辜负我的“救护神”。为了不连累班长，我每天放学回家不停地练习英语，不断地向班长请教，把不会的句子一遍一遍地跟着磁带后面读，一有时间就和班长练习，“功夫不负有心人”，在情景英语对话展示的时候，我们受到了班级同学的一致好评，就连平时对我冷眼相对的英语老师也面对微笑地给我竖起了大拇指，我真是高兴极了。
毕业离别不舍的伤感句子
毕业离别不舍的伤感句子 本文是关于伤感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 毕业离别不舍的伤感句子 1、太阳有东升西落，月有阴晴圆缺，今天有分离，明天相聚才更美。前方驿站在等待你我，带上我的祝福，潇洒的走，前方定是海阔天空！ 2、转眼已经大学毕业一年了，却就像在昨天。去年的这个时候，我们走到了人生旅程的又一个拐点，朝夕相处了四年的朋友，在这个时候，带着自己不同的追求和理想，转向不同的方向。 3、随着离校的日子越来越近，那种离别的感伤便越来越强烈。每一个人都在最后的日子里尽可能和更多的朋友在一起，尽可能多地给自己的大学生活留下更多的快乐和美好的回忆。 4、我们说好走的时候不许哭。可是吃散伙饭的那天晚上，大家都忍不住泪流满面，千言万语都化作一杯杯酒咽下，所有的伤感都化作一滴滴眼泪流出。所有曾经的不愉快都在那一刻烟消云散，剩下的，只有依依不舍。有些人，这一次的分别也许就真的一辈子不会再相见。 5、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。 6、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…… 7、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到
自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。 8、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。 9、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。 10、离别不是结束，而是美丽思念的开始；海内存知己，天涯若比邻；送君千里，当需一别。 11、流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友，珍重！ 12、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 13、那些年，我们致命的曾经、对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。 14、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。 15、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。 16、柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
同事离别赠言大全
同事离别赠言大全 以下是关于同事离别赠言大全，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 同事离别赠言大全 海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫，不要放弃当初的希望和努力。我们早应有这样的思想准备：在事业上没有坦途！ 吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。 陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得爱护，只因共同拥有太多太多的回忆。 但愿你我匆忙的生活像飞驰的白帆，永远不迷恋彩色的港湾。 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的美好的回忆中藏进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷：多多保重，学成归来。 莫道坎坷，莫畏人言，我愿与您同甘苦，共患难，在振兴 ·
我们共同的事业中追寻美好的明天！ 您不容岁月空旷流逝，我不容生命随波逐浪。让我们挽手共勉：在生活的大海上，为征服逆浪而顽强战斗。 朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最爱护最难忘的朋友。 平凡的人听从命运，只有强者才是自己命运的主宰。 平生相最好，欲离泪已干。情深似海！事业有成！ 人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。 人总是在织梦、碎梦、希望、失望中生活。愿我们牢记：跌倒了，爬起来再前进！ 生的旅途很长、很长，不知还会相遇在什么地方。看到你宽厚的微笑，心中留下不泯的印象。 所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感到，彼此关怀，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。 我珍惜人生中每一次相识，天地间每一份温暖，朋友每一个知心的默契；即便是离别，也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。 在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能爱护这份友谊，做个永远的朋友。 ·
三年级下册心理健康教案-26《和拖延的坏朋友说再见》 北师大版
《和拖延的坏朋友说再见》教案教学目标 1、认知目标:了解拖延的不良影响、探索拖延的原因。 2、行为目标:让学生了解做事拖延的危害，找出克服拖延的好方法。 3、情感目标:培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 重点难点 教学重点:在让孩子在轻松的情景剧中认识到自身拖延的行为，改善拖延习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。 教学难点:让学生学会改善拖延的方法并应用在生活中。 教学过程 一、导入 同学们喜欢玩游戏吗？ 在进入今天的主题前，我们来做个游戏。 小组合作完成传递一本书。游戏规则：手脚不能碰到书。脚只能在原地动。每个组从第一个同学开始逆时针传递到最后一个同学。 小组同学可以讨论一下你们准备怎么快速的传递这本书来顺利的完成这个游戏。站起来围成一个圈。 讨论好了吗？ 游戏结束后采访：你们组第一个完成的，你们怎么做到的？心
情怎么样？你们组感受到快给你们带来的快乐。 那你们组呢？你们组感受是沮丧，你们感受到慢带来的是沮丧，那么如果比这个还慢就是拖延啦！ 这节课老师和同学们一起聊的话题是拖延!拖延就像我们的坏朋友一样总是拖住我们。生活中我们也遇到了很多拖延现象，我们一起来看下面的案例。 二、案例分析 案例一情景剧：家里（上学的早晨） 人物：小明、奶奶、妈妈、摊饼阿姨、2个路人 星期一的早上，妈妈叫小明起床：“小明起床啦”！小明懒洋洋的说：“再让我睡一会，就睡5分钟。”（妈妈梳妆打扮整理东西）过了一会，奶奶跑过来：“乖孙子，咋还不起来呢？奶奶的早饭都烧好了，快点啊！”妈妈接着说：什么？怎么还没起床，我天天上班都迟到，天天被领导批评，我都被你这个小兔崽子气死了。（妈妈发牢骚）奶奶说：快点穿衣服来吃饭。妈妈带着小明急急忙忙出门，妈妈说：“来不及来不及了，来不及吃早饭了。”奶奶说：“早饭我都烧好了”妈妈对着奶奶说：你一个人吃吧，来不及了，要迟到了！到了小区门口，门卫叔叔说：小明，今天怎么这么迟啊!小明说：妈妈，我饿了，妈妈说：做个鸡蛋卷给你到学校吃吧！冲冲忙忙到摊饼处：不还意思不好意思，能不能先帮我做一块鸡蛋饼，我上学要迟到了，路人1说:行行行，你看这孩子，现在都几点了才来买早饭，路人2：是的呢，现在哪还有学生在路上啊，可能都上课了
跟粗心马虎说再见
跟粗心马虎说再见 单位：江苏靖江城南办事处大桥小学 邮编：214500 姓名：郑灿凤 内容摘要：粗心马虎是学生作业中的通病，要纠正这一不良现象，我认为一定要养成认真的作业态度、认真审题的习惯、勤于检验的习惯、坚持口算的好习惯和要有良好的作业环境。 关键词：认真严谨、格式规范、审题、控制能力、坚持 现在的学生做作业时的粗心马虎是个通病，像3+3=9、20-10=1的错误现象经常出现在我班的作业中，尤其是家庭作业的错误率往往高于课堂练习，掉个标点或小数点、错别字、漏题、抄错题目或答案等现象更是屡见不鲜的。据有关资料统计：89.6%的同学认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。28.05%在做作业时没看清题目要求就开始解答了。那如何纠正这一不良现象呢，我想一定要培养学生的良好作业习惯，一定要做到以下几点： 一、认真的作业态度： 学生作业的好差反映了一个学生的作业态度。要有一认真的作业态度首先体现在学生的作业最起码要整洁美观，书写端正。若作业字迹潦草说明这个人做作业的态度极不认真，态度不认真，作业怎能不出错？故我们老师要严格要求学生书写要工整、格式要规范。从数
字到数的书写、从一位数到多位数、从整数到小数、分数的书写，都要严格要求，特别是符号的准确和步骤的完整。此时对于多次潦草马虎的同学要狠得下心让他重做。有一句话不是说的很好吗？“没有规矩，不成方圆。”这时就要给他规矩，直到他做到好为止。在家中我们家长也要这样，你不光要求孩子要按时完成作业，而且要完成地认真漂亮。当孩子来向你汇报作业已经做完，要求出去玩会。这时候，你应当看看孩子作业完成的质量如何，再决定孩子是不是可以出去玩。如果质量一般或是很不好，你应当让孩子重写，并且告诉孩子重写的理由，如果你坚决这般做，孩子难免会有情绪，拖拖拉拉不想做，其实孩子的拖拉习惯是因为家长的溺爱造成的，每当孩子写完作业了，尽管你看着那么马虎的字迹有些生气，可是不忍心让孩子重写一次，担心影响孩子心情，也担心影响孩子的睡眠时间，可是，你要知道就是因为你的不忍心造成孩子的一辈子的拖拉习惯。其实，一次或几次晚睡没有特别的关系，你就是要这样告诉孩子之所以造成重写、晚睡的原因就是因为你做事情的不负责任和不认真态度，随着你的坚定，孩子知道应付了事的结果作业会被重写，与其潦草地写两遍或更多遍，还不如认认真真一次性写好，这样孩子只好乖乖地写作业了。当然孩子作业做的认真时你也不要忘了你的表扬，对于孩子一段时间的认真你要适当的给予物质鼓励。这样，孩子的认真的习惯渐渐地就养成了。 二、良好的作业环境
《跟懒惰说再见》读后感
《跟懒惰说再见》读后感 《跟懒惰说再见》读后感 当阅读了一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是整理的《跟懒惰说再见》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《跟懒惰说再见》读后感1 最近读了一本《跟懒惰说再见》的书，这本书让我受益匪浅。 家豪是个懒惰成性的小朋友，不管什么事情，他总能想办法偷懒，因为他的懒惰，导致班级照顾的绣球鸟死了，还让班级输掉了团体接力赛，因此他被封上了“懒惰王”的称号。因为他的懒惰，导致家豪渐渐地被同学们孤立了，经历了太多事，家豪决定痛定思痛，改掉懒惰的毛病。 通过此书，我也觉悟一个道理：知错能改，迷途知返。吕家豪虽然懒惰，但他也是有优点的，比如：他只要自己想做的事情，就会非常认真地去完成，跑步非常地快，有集体荣誉感…… 所以我们不能从他的一点懒惰，就把他其他的优点否定掉。书中的家豪，也许有一部分像你，也有一部分像我自己，因为每个人都有一部分懒惰的因子，只不过这个因子在你身上百分比不同罢了。但是我相信，只要意志坚强，平时养成良好的习惯，这些懒惰因子就会被逐个击破。 说实话，生活中的我，也并不是一个很勤快的人。妈妈让我干活，
我总想办法找借口拒绝她。偶尔的懒惰让我深陷尴尬。记得有一次，家里要来客人吃饭，妈妈一个人忙不过来，就让我给她做帮手，我很爽快的答应了，于是她就让我拿了一些水果和蔬菜，让我去洗，当我洗完水果时，脑中懒虫突然浮现对我说：“一半事情做完了，要不要先休息一会，等等再干？”于是我跑去厨房偷瞄了一下手忙脚乱的妈妈，见她没有发现我，我就自顾自地去沙发躺起来，悠闲地翻起了小人书，津津有味地看了起来。时间唰唰地过去了，不知不觉突然耳朵一紧，妈妈已出现在我身旁，拧着我的耳朵，瞪着眼睛对我大声吼道：“懒病又犯了吧，我要不出来看看你，你今天可是要误事了吧，你叔叔阿姨们马上要到了，你水果还不放好，怎么招待他们？”我抬头一看时间，快五点半了，于是我赶紧翻下沙发，拿起没有洗完的蔬菜水果，麻溜地开始干了起来。不多久，叔叔他们也一个个地来到了我家，看我正在洗菜，都夸我懂事勤快。 《跟懒惰说再见》读后感2 今年暑假，我读了《跟懒惰说再见》这本书，这本书使我受益匪浅。 故事讲述了五年级学生吕家豪由种种懒惰行为转变为勤劳的人。他在开学第一天因贪睡而迟到，接着又被同学发现不刷牙、不收拾抽屉的坏习惯；他的懒惰还导致班级负责照顾的绣眼鸟死了；他的偷懒还让班级输掉了团体接力赛第一名……吕家豪真是毛病一大堆，因此他“荣幸”的被称为“懒惰王”。所以自然科学课分组写报告时他遭到同学们排斥，没人愿意和他一组，最后是虽患有心脏病但十分善良
英语短文-英语美文摘抄：真朋友难说再见
英语短文 英语美文摘抄：真朋友难说再见 朋友难说再见 I ' ve just come back from school, and I ' m on my computer already! I could do anything to distract myself from your thoughts …I could read a book, do my homework or eve n have lunch. 我刚刚放学回家，就已经坐在了电脑前面! 任何事情都能把我从对你的思念中拉回来……我可以找本书看、做作业或是吃午饭。 But I just don 't want to. Because right now, all I really want to do is think about you. Think about the memories we made. Together. Or when we were apart. I knew I had you …and now I know that I don 't. 但我并不想这样，因为此时此刻，我真正想做的事情就是想着你。想着我们共同的回忆，既有在一起的记忆，也有分开时的记
忆。我知道你曾经是我的好友……而现在我也清楚这一切已一去不复 返。 Our memories?…that ' s all I ' m really left with. Remember the day when we first met and how I annoyed you with my not-so-funny jokes, and how you pretended to laugh at them? And the day when we had our first biggest fight and how you gave me a card that said “ Open this envelope with a smile because today is a special day for you ” on my birthday? And how that made us friends again? You ' d made my day, really. 我们的回忆……这是你留给我的全部了。你是否还记得我 们第一次见面的那天，我跟你讲了一些并不好笑的笑话，你虽然有些烦，但还是装作大笑的样子?你是否还记得那天我们第一次大吵了一架，我生日时你给了我一张贺卡，上面写道“请微笑着打开这个信封，因为今天对你来说是个特殊的日子” ?你是否还记得那张贺卡让我们重新成为朋友?你让我的生日与众不同，真的。 I love us. I love everything about us.Everything. And I never wanted this to end. I hate seeing you go away. I just wish I could stop you somehowand tell you how muchI need you here. With me forever. But that would be selfish. 我喜欢我俩在一起的时候。我喜欢关于我俩的一切。所有
三年级下册心理健康教案《和拖延的坏朋友说再见》北师大版
《和拖延的坏朋友说再见》教案 教学目标 1、认知目标:了解拖延的不良影响、探索拖延的原因。 2、行为目标:让学生了解做事拖延的危害，找出克服拖延的好方法。 3、情感目标:培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。 重点难点 教学重点:在让孩子在轻松的情景剧中认识到自身拖延的行为，改善拖延习惯，养成良好的学习习惯和生活习惯。 教学难点:让学生学会改善拖延的方法并应用在生活中。 教学过程 一、导入 同学们喜欢玩游戏吗？ 在进入今天的主题前，我们来做个游戏。 小组合作完成传递一本书。游戏规则：手脚不能碰到书。脚只能在原地动。每个组从第一个同学开始逆时针传递到最后一个同学。 小组同学可以讨论一下你们准备怎么快速的传递这本书来顺利的完成这个游戏。站起来围成一个圈。 讨论好了吗？ 游戏结束后采访：你们组第一个完成的，你们怎么做到的？心情怎么样？你们组感受到快给你们带来的快乐。 那你们组呢？你们组感受是沮丧，你们感受到慢带来的是沮丧，那么如果比这个还慢就是拖延啦！ 这节课老师和同学们一起聊的话题是拖延!拖延就像我们的坏朋友一样总是拖住我们。生活中我们也遇到了很多拖延现象，我们一起来看下面的案例。 二、案例分析 案例一情景剧：家里（上学的早晨） 人物：小明、奶奶、妈妈、摊饼阿姨、2个路人 星期一的早上，妈妈叫小明起床：“小明起床啦”！小明懒洋洋的说：“再让我睡一会，就睡5分钟。”（妈妈梳妆打扮整理东西）过了一会，奶奶跑过来：“乖
孙子，咋还不起来呢？奶奶的早饭都烧好了，快点啊！”妈妈接着说：什么？怎么还没起床，我天天上班都迟到，天天被领导批评，我都被你这个小兔崽子气死了。（妈妈发牢骚）奶奶说：快点穿衣服来吃饭。妈妈带着小明急急忙忙出门，妈妈说：“来不及来不及了，来不及吃早饭了。”奶奶说：“早饭我都烧好了”妈妈对着奶奶说：你一个人吃吧，来不及了，要迟到了！到了小区门口，门卫叔叔说：小明，今天怎么这么迟啊!小明说：妈妈，我饿了，妈妈说：做个鸡蛋卷给你到学校吃吧！冲冲忙忙到摊饼处：不还意思不好意思，能不能先帮我做一块鸡蛋饼，我上学要迟到了，路人1说:行行行，你看这孩子，现在都几点了才来买早饭，路人2：是的呢，现在哪还有学生在路上啊，可能都上课了吧！阿姨边做边说：小明啊，不能老是这样哦！ 师：接下来老师要给大家布置任务了，老师安排第一小组的同学表演第一个场景，第二组演第二个情景，第三组演第三个情景，老师还给你们准备了道具在前面， 如果你觉得需要的话可以到前面来拿，老师给大家5分钟的时间小组讨论一下应该怎么演。 采访其他组同学： 刚才这个情景，你看到了什么？你有什么想说的？ 你觉得他的这种做法好吗？为什么？(原因) 对他造成什么影响？如果是你，你会怎么解决，我们可以来帮他解决这个拖延行为吗？ 还有同学想说的吗？还有呢？ 采访表演者： 我们来采访一下台上这些小演员吧！ 你演的是什么角色？ 奶奶：看到小孙子这么拖拉，你的真实感受是什么？ 妈妈：你有什么想说的？对你造成什么影响？ 摊饼：早饭吃不好太急了对身体不好。 案例二情景剧：学习（放学前交作业拖拉） 放学了，老师让同学们在教室门口排好队准备放学，小华拖拖拉拉，他在翻
毕业唯美伤感句子
谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟， 色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档…… 都是曾经微笑着看着我们成长的大学记忆！ 12、人世沧桑，岂能没有分别的痛苦时刻？为了事业，我们让 离别的泪尽情飘洒。 13、三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊 的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。 14、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我 感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。 15、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 16、朋友，你喜欢星空吗？如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。 17、离别是暂时的，共度人生是永远的，离别滋生相思情，使 我们的爱情更炽热。 18、我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵 鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡 淡的惆怅。 19、祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财， 五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风！ 20、夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一 生憔悴独倚楼。 21、留着我们过多美好的回忆，我们谁又舍得说再见呢？落日 了余辉勾勒离别的因感触而悲伤、现在或许我们真的解放了。呵、 在下并不是初中生也乎！
22、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码 头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。 23、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。 24、记得曾经我们一起听花开的声音，一起度过那段青春年少 的时光。但我们依旧逃不过命运的枷锁离别。 25、离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚， 正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。 26、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂 自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。 27、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有 奢望，我只要你快乐，不要哀伤。 28、毕业了，在那校园里面还残留着我们多少身影，还有多少 回忆，而我们却要离开。 29、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾 般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无 法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 30、想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是 不舍。同学，前途多珍重！ 31、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。 32、分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过 文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。 33、彼此间不需要再多的言语，这一刻，只要紧紧的拥抱就够
粗心五年级的作文.doc
粗心 和粗心说再见 550 字粗心“先生”，你最近好吗？自从你出现以后，我学习学不好，干活也干不好，这全是因为你，你想幽灵一样，悄悄钻进我的大脑里。 在我学习的时候，你钻进我的大脑。我正在做数学题，明明 198 变成了19。8，128 变成 12。8，这到底是怎么回事呀！我怎么犯了这么多低级的错误。这还不算糟糕，更糟糕的是听写的时候，“天赋”变成了“天贼”，“囚犯”变成了“因犯”。想来想去是该跟你说再见了。 在我干活的时候，你又钻进了我的大脑。晚饭后我开始洗碗，当然是把碗放在桌子上了，但我今天太累了，伸了个懒腰，没想到手臂碰到了碗，害的它们光 荣牺牲了。我立刻收拾残局，一着急，碗把我的手划破了。顷刻间，鲜血涌了出来，我哭笑不得。放学了，我的肚子唱起了“空城计”，煎个荷包蛋吧。正煎的 时候，突然想起来没放糖，爱吃糖的我就多放了两勺，香喷喷的荷包蛋出锅了， 我狼吞虎咽的吃起来。啊！咸死了！我把盐当成糖了！这全是因为你！粗心先生，我想来想来想去，痛定思痛，是该跟你说再见了。 为了避免可恶的“幽灵”再次爬进我的大脑里，是该对自己“狠”一次了！ 再做数学题的时候一定要认真，写完数学题后与原题对照一遍。听写完成的时候，要检查易错的字，不随意增减笔画。总之，要培养自己细心地好习惯。平 时把所学的知识学扎实，认真对待每一件事。做事时胆大心细，不要心不在焉， 养成良好的学习习惯和书写习惯。考试时冷静思考，细心推算，我想我一定能跟粗心说再见，我的成绩也一定会有所提高，我对自己充满信心！ 和粗心说再见！我自信！我能行！ 五 和粗心说再见 550 字粗心“先生”，你最近好吗？自从你出现以后，我学习学不好，干活也干不好，这全是因为你，你想幽灵一样，悄悄钻进我的大脑里。 在我学习的时候，你钻进我的大脑。我正在做数学题，明明 198 变成了 19·8，128 变成 12·8，这到底是怎么回事呀！我怎么犯了这么多低级的错误。这还不算糟糕，更糟糕的是听写的时候，“天赋”变成了“天贼”，“囚犯”变成了“因犯”。想来想去是该跟你说再见了。 在我干活的时候，你又钻进了我的大脑。晚饭后我开始洗碗，当然是把碗放在桌子上了，但我今天太累了，伸了个懒腰，没想到手臂碰到了碗，害的它们光 荣牺牲了。我立刻收拾残局，一着急，碗把我的手划破了。顷刻间，鲜血涌了出来，我哭笑不得。放学了，我的肚子唱起了“空城计”，煎个荷包蛋吧。正煎的 时候，突然想起来没放糖，爱吃糖的我就多放了两勺，香喷喷的荷包蛋出锅了， 我狼吞虎咽的吃起来。啊！咸死了！我把盐当成糖了！这全是因为你！粗心先生，我想来想来想去，痛定思痛，是该跟你说再见了。 为了避免可恶的“幽灵”再次爬进我的大脑里，是该对自己“狠”一次了！ 再做数学题的时候一定要认真，写完数学题后与原题对照一遍。听写完成的时候，要检查易错的字，不随意增减笔画。总之，要培养自己细心地好习惯。平 时把所学的知识学扎实，认真对待每一件事。做事时胆大心细，不要心不在焉， 养成良好的学习习惯和书写习惯。考试时冷静思考，细心推算，我想我一定能跟粗心说再见，我的成绩也一定会有所提高，我对自己充满信心！ 和粗心说再见！我自信！我能行！
向不良行为习惯说再见
向不良行为习惯说再见 班会过程： 第一环节导入班会主题 （屏幕呈现主题：向不良行为习惯说再见！） 老师：教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养、完善人格，使人上进。良好的习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。拥有良好的习惯成就了不少人物，很多有所成就的人就是具有良好的习惯。 【学生朗读，同时屏幕呈现】 1988年一月下旬，75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的问题进行研讨。其间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪些大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的学者答到：“在幼儿园里，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要道歉；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的东西就这些。” 老师：这段对话是耐人寻味的。从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。我国著名的表演艺术家新凤霞，曾写过一篇文章，题目是《父母留给我的遗产》，第一条便是：“见到长辈要问好，出门要告诉家人，回来也要打招呼：爸爸妈妈，我回来了！”。但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。古语有讲：“十年树木，百年树人”。 第二环节认识不良行为习惯 考考你,下列行为是对还是错? （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。 (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅。 (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往， 不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香。 （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。 （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说。 （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系。 （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内。 追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 （10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。 （11）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。 （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。
和小马虎说再见(王雪)
和小马虎说再见 案例描述 我叫乐乐，我有一个好朋友，它叫“小马虎”，别名叫“粗心”。它长得虎头虎脑，十分可爱。我很喜欢这个“小马虎”，和它交了朋友后，它时刻陪伴着我，成了我形影不离的小伙伴。可自从和它交上了朋友，我就被它害苦了，每次作业，都会出现错误；每次练习，都有老师批的红“×”；每次测试，我都信心满满，可结果不是不该错的错了就是题目看漏了，总达不到理想的成绩。这让我很苦恼，我该怎么办呢？怎样才能和“小马虎”说再见呢？ 心灵导航 相信除了乐乐以外，还有很多小朋友都有“小马虎”这个朋友。心理学家说，粗心马虎是指自己理解且会做的事情，由于不仔细而出现的错误。粗心马虎产生主要有三种原因： 第一是由于缺少学习责任心，注意力分散造成粗心马虎。有些粗心的小朋友对比较容易的简单的问题，自认为比较有把握，掉以轻心，心理上不重视，麻痹大意，缺少认真审题思考，结果不该错的地方出现差错。例如数学学科中，许多学生会把“6”看成“9”，把“78”写成“87”。 第二是由于基本知识和技能不熟练造成的粗心马虎，也就是知识掌握不扎实。有的小朋友作业或考试中出现差错，表面上看是粗心大意所致，其实质是缺少应有的基础知识和基本技能的训练，以致于在学习过程中会常常出现差错，影响学习成绩。 第三是由于没能养成良好的学习习惯造成粗心马虎。有的小朋友对学习缺乏热情、用心不专、学习计划性差，学习时缺乏认真、仔细、负责的学习态度，如：有的小朋友读题只读半句，看图只看部分。这些不良习惯都是导致错误的元凶。 “粗心马虎”是小朋友们学习中普遍存在的现象，只有分析了造成粗心马虎的原因，才能大声的和“粗心马虎”说再见。你的粗心马虎属于哪一类呢？赶快来找一找吧！ 拓展实践 跟小马虎说再见，我有我的绝招！ 绝招一：自我检查 题目做完后，自己检查。先检查题目要求是否读清楚，理解透彻；再检查解题过程是否规范，符合要求；最后检查答案是否正确，有无抄错、漏抄的情况。不信你试试，“粗心”“马虎”绝对不敢再来！ 绝招二：搜集错题 我给自己准备了一本“错题集”，每次作业中检查出的错题，我都抄在“错题集”上，并找出错误的原因，把正确的答案写出。这其实就是一个错误“档案”，这可是自我教育的最好办法！ 绝招三：自我暗示 每当我犯一次马虎的错误时，我就把马虎的原因用笔记下来，平时多看几遍，或是警告自己，并在心里默念：“别人都不马虎，为什么我马虎呢?马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。”有时也会写张提醒条放桌上：比方说：要仔细哦~不要粗心哦~小马虎再见啦~等等
格言警句doc-话别离思重逢离别祝福语大全
聚散两匆匆，再盛大的聚会，也逃不过“离别”二字。当离愁别绪涌上心头，有不舍，有无奈，话哽在喉，总是难言。 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。虽是躲不过，也不必感伤，因为离别也是重逢的序幕。 离别在际，暖心祝福为远行人载满思念的风帆，为将来的重逢增添最明媚的期许。 ——题记 1、飞吧，大雁！重振你娇健的翅膀。等候在前方的，不会永远是暴雨和恶浪。这世间还有真诚的友谊，为你铺展着宁静的湖荡。 2、凭着你的赤诚仁爱与多才多艺，纵使远离故土，浪迹天涯，又何愁寻觅不到情投意合的知音？ 3、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。 4、不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。 5、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终不能够，我知道人世间难得的是友情，更宝贵的却是自由。 6、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一分温暖，朋友间每一个知心的默契；就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。 7、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和长空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。 8、几年多的时间，我们共同经历了太多的欢乐与无奈，也许这就人
生，因为失去童年，我们才知道自己长大，因为失去岁月，我们才知道时间的珍贵。星光依旧灿烂，激情依旧燃烧，因为梦想，所以我们存在，你在你的领域不惜青春，我在我的路上不知疲倦。你即将离开，我把所有的祝福和希望，悄悄的埋在你的身边，让它们沿着生命的前进而生长，送给你满年的丰硕与芬芳。 9、人的一生，要面对很多次的离别，朋友的离别，亲人的离别，恋人的离别。离别的时候每一句话都是那么重，离别的时候每一句话都是那么轻，离别的时候每一句话都显得那么悲伤，离别的时候每一句话都显得那么珍贵…… 10、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。 11、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。 12、生命，从小溪的流淌中获得；青春，在飞流的倾泻中闪光；存在的价值，于大河的奔流中呈现。 13、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！ 14、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。 15、执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别，更那堪冷落情人节！此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
我不再粗心了作文500字左右(5篇汇总)
我不再粗心了作文500字左右第一篇 “粗心”虽然只短短两个字，可它却似乎是我面前那座难以逾越的铜墙铁壁。 我清楚的记得，是“粗心”让我在考试后发出惋惜的叹息声；是“粗心”让我写的数字玩“变身”、汉字成残疾。粗心就像我心底的魔鬼，时不时作祟，而我却束手无策。 一次数学测验，题目简单得很，我是自信满满地交上试卷。后来却以惊诧的眼神迎回那令人难以置信的分数――92分。“错哪儿了？”我连忙查看试卷，竟是少写了cm，――1分；15写成了50，――5分；大、小圆两字看反，――2分。我如坠云里雾里，简直要崩溃了。 无独偶。语文的汉字也被我动了“手术”。“衔”变成了“（打不出来）”，“庚”变成了“庾”，搞得我叫苦连天。汉字们仿佛也在向我控诉“你这个小马虎，这么粗心，搞得我们都不漂亮了！” 于是，我郑重其事地决定，要改掉粗心这个坏毛病！ 可谓是说起来容易做起来难啊。做作业时，我变得一丝不苟，完成后还好好地仔细检查。我像个侦探在搜寻点点粗心的蛛丝马迹，不少“犯罪分子”都被“绳之以法”。可还是些错误像是学会了隐身术，躲过了一劫。结果第二天发下作业了，
还几个醒目的红叉叉与我对视。不过我并没气馁，我想光检查是不够的，做题时也要认真啊！以后做题，我审题仔细了，思路明朗了，答案完整了，错误也渐渐销声匿迹。看着这来之不易的成果，我真高兴啊！ 现在的我虽然进步了，可是个别时候还是些错误。所以我要继续努力，力争全对，追求完美！ 我不再粗心了作文500字左右第二篇 我已经长大了，不再是一、二年级的小孩子了，已经是六年级的大姐姐了。以前我个毛病――粗心。而现在这个毛病已经慢慢消退了。 回想当年―― “你这几次怎么都这样啊，每次考试不是这里错就是哪里错啊？这张数学试卷你原原本本可以考满分的，现在连90分都不到！”每次考试，我总会听到这样的教诲，每次数学考试几乎都是粗心这个小虫子在我肚子里作祟，一张试卷旁边的数字都是粗心导致的。记得一张简单的试卷，我考的就不堪入目。一道题，忘了个小数点，扣了十分；错了一个单位5分没了。唉……不仅仅是数学，语文也是如此，一篇作文，从开头到结尾，处处错字。短短漏字。因为粗心我还经常得到老师的批评，妈妈的打骂……
关于懒惰的作文_优秀作文
关于懒惰的作文 本文是关于优秀作文的关于懒惰的作文，感谢您的阅读！ 篇1：不能再懒惰了作文500字 中国首富老王说，先定下一个小目标，比如一个亿！也就是从正月的时候起，受老王启发，我也给自己定下了一个小目标，比如十块钱。呵呵，很搞笑吧，在263作文网一年多了，总得有点梦想，万一实现了呢？那就是一天得攒够十块钱的稿费。 当然，我也知道，这稿费是和篇数和作文的质量挂钩的。于是每天就心无旁骛的，认认真真的写作文。那段时间，看着自己小小的收获，真的很开心。 可是，如今想想，真的很久都没有这样认真的写过作文了。说的俗气些,拿稿费来衡量，要攒够十块钱，得墨迹好几天。真的是有时候对自己也感到无语了！ 有时候静下心来，反省反省自己吧，无非就是一个字，懒。懒得用心去想写作题材，懒得去打开263作文网，甚至懒得去在手机上打字。 老人们有句古话道，人勤地生宝，人懒地生草。其实，这样的话，对任何一种身份的人来说，都适用。无论你做什么，只要你懒，保证一无是处。在这个世界上，真的没有什么东西是可以不劳而获的。 好多人每天抱怨着穷，没钱花，无非就是源于自己的懒惰，要么懒的去动手，要么懒得去动脑。要么，干脆懒得什么都不去做，也不去想。 看来，真的该好好的反省自己了。以后尽量的让自己变得勤快起来。那样，我相信，我依旧会赢得属于自己的收获！ 篇2：再见，懒惰作文500字 转眼之间，一年就快要过去了。老师在讲台上滔滔不停地讲着，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们，你们要好好珍惜美好的时光。”我的思绪也跟随着，想象着新的一年的自己会是怎样的新模样。 在新的一年里，我有一个很重大也很艰难的目标，那就是克服自己懒惰的心理。懒惰是什么？懒惰是成功的绊脚石，是失败者的借口，是无所事事的朋友。在我的身上，有不少懒惰的影子，有不少拖延症的表现，这对我来说是一件非常不好的事情。只有改掉懒惰这个坏毛病，我才有可能在新的一年里更上一层楼。所以，我要大声说一声，再见，懒惰。