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《土壤地理学》试题集整合版(附答案)解析

《土壤地理学》模拟试卷（一）

一．选择题（每小题2分，共20分。请将答案填在下面的表格）

1．能源和环境问题已经威胁人类生存的时候“低碳经济”已经成为最热门的话题，在发展低碳农业中提倡发展的“白色农业”是指农业生产中的（）

A.微生物利用

B.太阳能利用

C.化学合成物利用

D.水能利用

2. 建立世界上第一个土壤系统分类为首的美国土壤科学家是（）

A.史密斯

B.詹尼

C.马伯特

D.道库恰耶夫

3. 18世纪以后，西欧地理学派的三个代表学派中，农业化学学派最主要的代表人物是（）

A.比希

B.法鲁

C.希霍芬

D.库比纳

4. 土壤中最主要的原生矿物是（）

A.氧化物类

B.硅酸盐和铝硅酸盐类

C.硫化物类

D. 磷灰石类

5. 土壤粘土矿物中膨胀性能最强的是（）

A.伊利石

B.高岭石

C.蒙脱石

D.绿泥石

6. 土壤毛管空隙和非毛管空隙的孔径界限是（）

A.0.1mm

B.0.01mm

C.0.1um

D.0.01um

7. 地区土壤水分类型属于（）

A.淋溶型与周期淋溶型

B.非淋溶型

C.渗出型

D.停滞型

E.冻结型

8. 土壤返潮现象是土壤吸收作用的哪种类型（）

A.机械吸收

B.物理吸收

C.化学吸收

D.生物

9. 控制土壤形成方向及其地理分布，尤其是地带性分布规律因素是（）

A.气候

B.生物

C.母质

D.地形

10. 聚合土体相当于中国土壤系统分类基层分类单元中的（）

A.土族

B.土纲

C.土类

D.土系

二、填空题（每空0.5 分，共 10分）

1．土壤的本质特征是和。

2. 水解作用的三个阶段是、和。

3.世界上有关土壤分类和肥力评价的最早专著是。

4.土水势主要包括、压力势、和重力势。

5.对于土壤形成的时间因素，可以从土壤和来分析。6．根据土壤腐殖质在不同溶剂中的溶解性，可将其分离为、

、和。

7．土壤酸度可以分为酸度和酸度。

8．最早出现在原生裸岩表面的植物是和。9．土壤形成过程的实质是过程和过程的对立统一。10．根据土壤形成过程中的物质和能量迁移和转化特征，土壤有机物质合成、分解与转化主要包括腐殖化过程、和三个

过程

《土壤地理学》模拟试卷（一）参考答案

一、选择题（每题2分，共20分）

二、填空题（每空0.5分共10分）

1、答案如下，每空0.5分。

2、

3、1、具有肥力自净能力

4、2、脱盐基脱硅富铝化

5、3、尚书?禹贡

6、4、基质势渗透势

7、5、绝对年龄相对年龄

8、6、胡敏酸、富里酸

9、7、活性、潜在

10、8、地衣苔藓

11、9、泥炭化过程矿质化过程

12、10、生物积累过程地球化学过程

(二)

二、填空题（每空0.5分，共 10 分）

1、18世纪以后，西欧土壤地理学派的三个代表学派是学派、

学派和学派。土壤发生学的奠基人是俄国的科学家。

2、土壤有机物质合成、分解与转化主要包括、

和三个过程。

3、土壤有机质可以分为两大类：和。

4、土壤液态水可以分为、、和。

5、土壤酸度可以分为酸度和酸度。

6、中国土壤系统分类（1999）为制，共六级，其中基

层分类单元有、。

7、根据土壤腐殖质在不同溶剂中的溶解性，可将其分离为胡敏酸、、

和胡敏素。

3、在绘制自然土壤完整剖面中，标出各土壤发生层名称并用相应代号表示。

土体部分主要指哪些部分：、、和。

二、填空题

1、农业化学学派农业地质学派土壤形态发生学派道库恰耶夫

2、腐殖质化过程泥炭化过程矿质化过程

3、非特异性土壤有机质土壤腐殖质

4、束缚水毛管水重力水地下水

5、活性酸度潜在酸度

6、多级分类土族土系

7、富里酸、棕腐酸

（三）

二、填空题（每空0.5分，共 10 分）

1、近代自然地理学的创始人是、世界上最早的有关土壤分类和

肥力评价的著作是《》。

2、18世纪以后，西欧土壤地理学派的三个代表学派是学派、

学派和学派。土壤发生学的奠基人是俄国的科学家。

3、土壤的本质特征是和。

4、中国土壤系统分类（1999）为制，共六级，其中基

层分类单元有、。

5、土壤酸度可以分为酸度和酸度。

6、最早出现在原生裸岩表面的植物是和。

6、对于土壤形成的时间因素，可以从土壤和来分析。

7、根据土壤腐殖质在不同溶剂中的溶解性，可将其分离为胡敏酸、、

和胡敏素。

8、大多数作物生长发育适宜的土壤pH值介于之间。

二、填空题：

1、洪堡尚书﹒禹贡

2、农业化学土壤农业地质土壤土壤形态发生

3、具有肥力自净能力

4、多级分类土族土系

5、活性潜在

6、地衣苔藓

7、绝对相对

8、5．5 至 8.5

（四）

二、填空题（每空0.5分，共 10 分）

1、中国土壤系统分类（1999）的基层分类单元有、。

2、土壤有机质可以分为两大类：和。

3、近代自然地理学的创始人是、世界上最早的有关土壤分类和

肥力评价的著作是《》。

4、土壤酸度可以分为酸度和酸度。

5、土壤液态水可以分为、、和。

6、根据土壤腐殖质在不同溶剂中的溶解性，可将其分离为胡敏酸、、

和胡敏素。

7、最早出现在原生裸岩表面的植物是和。

8、土壤的本质特征是和。

9、土壤次生矿物主要类型包括简单盐类、和。

四、读图填图题（6分）

1、在绘制自然土壤完整剖面中，标出各土壤发生层名称并用相应代号表示。

二、填空题：

1、土族土系

2、非特异性土壤有机质土壤腐殖质

3、洪堡尚书﹒禹贡

4、活性潜在

5、束缚水毛管水重力水地下水

6、富里酸、棕腐酸

7、地衣苔藓

8、具有肥力自净能力

9、次生氧化物类、次生铝硅酸盐

四、填图题（每空1分）

自上而下，左列为淀积层、母岩层、母质层；

右列为O A E （6分）

（五）

一、填空题（每空0.5 分，共 12分）

1.世界上有关土壤分类和肥力评价的最早专著是《》。

2.土壤地理学的奠基人是俄国的科学家。

3.土壤的本质特征是。

4.土壤原生矿物种类的主要类型有、氧化物类、

硫化物类和矿物。

5.铝硅酸盐粘土矿物的晶体由和、

两种基本晶片连接而成的薄片层状结晶体。

6.土水势主要包括、、和重力势。

7.土壤有效水是指和之间的土壤水。

8.土壤与大气通过和两种方式进行气体交换。

9.中国土壤系统分类（1999）为制，共六级。

10.中国土壤系统分类是以和作为分类基础。

11.土壤年龄可以分为和。

12.按成土因素学说，土壤形成的物质基础的。

13．土壤水平分布规律可以分为和

两种分布规律。

14．最早出现在原生裸岩表面的植物是和。

三、读图填图题（共 10 分）

在绘制自然土壤完整剖面中，标出各土壤发生层名称并用相应代号表示；淋溶土的土体构型是；富铁土的土体构型

答案如下，每空0.5分。

1、尚书?禹贡

2、道库恰耶夫

3、肥力

4、硅酸盐、铝硅酸盐磷酸盐类

5、硅氧四面体（硅氧片）铝氧八面体（水铝片）

6、基质势渗透势（溶质势）压力势

7、调萎系数田间持水量

8、整体交换分子扩散9、多级分类

10、诊断层诊断特性11、绝对年龄相对年龄

12、母质13、纬度地带性经度地带性14、地衣苔藓

三、读图填图题（共 10 分）

淋溶土：O-A-Bt-C（2分）

富铁土：Ah-Bs-C（2分）

左列：淀积层母质层母岩层（每空1分）

右列： O Ah E （每空1分）

（六）

一、填空题（每空0.5 分，共 10分）

13.世界上有关土壤分类和肥力评价的最早专著是《》。

14.土壤地理学的奠基人是俄国的科学家。

15.土壤的本质特征是。

16.土壤中次生矿物主要包括、、

和。

17.按晶层的组成，高岭石是型矿物、伊利石是型非膨胀性

矿物。

18.按存在形式和运动形式，土壤水分可以分为、气态水

和自由水。

19.土水势主要包括、、和重力势。

20.土壤与大气通过和两种方式进行气体交换。

21.土壤年龄可以分为和。

22.土壤形成的基本规律是过程和过程

矛盾的统一。

23.淋溶土的土体构型是。

【答案】

二、填空题（每空0.5分共12分）

答案如下，每空0.5分。

1、尚书?禹贡

2、道库恰耶夫

3、肥力

4、简单盐类、次生氧化物类、次生铝硅酸盐

5、1:1 2:1

6、固态水束缚水

7、基质势渗透势（溶质势）压力势重力势

8、整体交换分子扩散9、绝对年龄相对年龄10、地质大循环生物小循环11、O-A-Bt-C

模拟试卷（七）

1.下面那种土壤结构是保肥供肥的最好结构： [ ]

A 块状结构

B 柱状结构 C片状结构 D团粒状结构

2 下列风化过程不属于化学风化的为

A.溶解

B.水解

C. 水化

D. 水蚀 [ ]

3. 自然界最难风化的矿物种类为

A. 橄榄石

B. 角闪石

C. 正长石

D. 石英 [ ]

4．改良酸性土壤经常使用的是

A. 石膏

B. 石灰

C. 明矾

D. 硫磺 [ ]

5．确定土壤酸碱性所依据的土壤酸度类型是[ ]

A、活性酸

B、交换性酸

C、水解性酸

D、潜性酸

6．不属于耕作土壤剖面的土壤层次为

A.淀积层

B. 心土层

C. 表土层

D.底土层 [ ]

7．对植物无效的土壤水分类型为

A.吸湿水

B. 化合水

C. 毛管水

D. 重力水 [ ]

8．土壤物理性粘粒的直径围是

A.<0.01mm

B.>0.01mm

C. <0.001mm

D. >0.001mm [ ]

9. 2:1型的黏土矿物含有比较多的负电荷，主要是由于 [ ]

A．同晶代换的作用；B．环境PH的改变； C．吸附有机质；D．其他原因

二、填空题（每空0.5分，共13分）

1、土壤腐殖酸包括酸和酸。

2. 19世纪末创立了土壤地理发生分类，奠定了现代土壤分类的科学基础; 定量化土壤系统分类的研究起始于20世纪中期，以1975年发表的为代表;美国土壤系统分类中土壤是按照土纲、、土类、、和

土系6级划分的；国际上，以美国系统分类为基础的土壤定量化分类还有：、、。第二次中国全国土壤普查汇总的中国土壤分类系统（发生学分类），采用土纲、亚纲、土类、亚类、土属、土种、变种7级分类，以和为基本分类单元的分级分类制。

3.美国土壤系统分类中10大土纲，荒漠和半漠境的土壤称为土纲；有淀积粘化层，并含有中量至高量盐基的土壤称为土纲；有淀积粘化层和低盐基的土壤称为土纲。

4. 弱淋溶土包括的土类有温带的灰色森林土、、灰褐土和热带的；

5. 紫色土分布于热带亚热带地区，在我国以盆地分布面积最广，有“”之称。

6. 水稻土主要分布于亚洲的南部和东南部，南美洲和非洲也有小面积分布。在我国，水稻土分布遍及全国，集中分布在岭、淮河、白龙江一线以南。它的剖面构型为Ap＇-P-W-Bg-G-C ，其诊断层为和

7.土壤分布的微域性，是指在微地形条件及其相应的其他地方性因素变异的影响下，地带性和非地带性土类按确定的方向有规律依次更替的现象，又称。

8.“四化一积累”是荒漠土形成过程的基本特点：四化指的是、龟裂化、

和，一积累指的是的累积。

五、读图分析题（共3小题，共20分。说明：本题采用1992年中国发生分类体系）

1.在图上填充字母A~L各字母所代表的土壤类型。（每空0.5分，共6分）

北干旱类型土壤带湿润类型土壤带

2.黄壤与F、G、H四种土壤同属于土纲（X）（1分），H、I、J、K等都属于土纲（Y）（1分），这两个土纲的最大区别：

为主（2分）。A、B、C和灰钙土一起同属于土纲（Z）（1分）

3.土壤D 、 E和棕漠土一起同属于土纲（O）（1分），它和土纲（Z）都容易发生（1分）类型的土壤退化，产生的主要原

因，（1分）为了实现地区土壤资源的可持续利用，应采取的主要措施有

（3分）黑垆土、褐土等的主要分布区容易发生（1分）类型的土壤退化，应采取的防治措施有

一、单项选择题（每小题1分，共9分，请将答案填在下面的表格）

二、填空题：（每空0.5分，共13分）

答案如下，每空0.5分

1、胡敏酸；富里酸

2俄国道库恰耶夫；美国《土壤系统分类》；亚纲；亚类；土族；联合国世界土壤图图例单元、国际土壤分类参比基础、世界土壤资源参比基础。土类；土

属

3.干旱土；淋溶土；老成土

4.褐土、燥红土；

5.石灰性紫色岩“赤色盆地”

6. W和Bg

7.土壤复区。

8.漆皮化、龟裂化、砾质化和碳酸盐的表聚化，石膏易溶性盐分

五、读图分析题（共3小题，共20分）；

答案要点如下：

1.A黑钙土 B栗钙土 C棕钙土 D灰漠土 E灰棕漠土 F砖红壤 G砖红壤性红壤 H红壤I 黄棕壤 J棕壤 K暗棕壤 L灰化土（每空0.5分，共6分）

2.富铝土（1分）；淋溶土（1分）；前者以脱硅富铝化过程为主形成富铁铝红色淀积层，后者以强粘化强淋溶为主形成棕色粘重的粘化淀积层（2分）；钙层土（1分）

3.钙层土（1分）；土壤沙化（1分），过度放牧过度开发等不合理利用（1分），

（1）建立风障与防风林网（2）增加作物残余物（3）加大土壤粗糙度（4）

加强土壤管理（3分，答对3项即可）土壤侵蚀（1分），（1）生物措施：

增加植被覆盖率（2）工程措施：改变小地形（坡长、坡度），拦蓄径流（如

坡地改梯田）（3）耕作措施：保水、保土保肥：等高耕作（2分，答对两项

即可）

（八）

二、填空题（每空0.5分，共 10 分）

1、土壤的本质特征是和。

3、次生矿物主要包括、、和。

4、世界上有关土壤分类和肥力评价的最早专著是。

5、土水势主要包括、压力势、和重力势。

6、对于土壤形成的时间因素，可以从土壤和来分析。

7、根据土壤腐殖质在不同溶剂中的溶解性，可将其分离为、

、和。

8、土壤酸度可以分为酸度和酸度。

9、最早出现在原生裸岩表面的植物是和。

10、土壤形成过程的实质是过程和过程的对立统一

六年级毕业模拟试题(三)

六年级毕业模拟试题（三）一.看谁算得又对又快。（每小题0.5分，共6分） =+5268 =-4.310 =?1007.0 =++)6 5 21(61 =÷9.072.0 0.1÷10%= =÷750 =??149 4 71 =÷4385 =?%1024 =?-313131 二．请你判断谁是谁非。（下面说法对的用“√”表示，错的用“×”表示，共5分）（）（1）84-x 是方程。（）（2）大于90度的角叫做钝角。（）（3）今年的第一季度有91天。（）（4）火车行驶的速度一定，行驶的路程和时间成正比例。（）（5）王师傅加工了98个零件，经检验全部合格，合格率是98%。三、请你准确选择。（把准确答案的序号填在括号里，共5分）（1）下列图形中，对称轴最多的是（）。 A ．圆 B ．等腰梯形 C ．正方形 D. 长方形（2）正方形的边长是质数，它的面积一定是（）。 A 、奇数 B 、合数 C 、质数 D 、偶数（3）一个圆锥和一个圆柱底面积相等，它们的高的比是3：1，它们的体积比是（）。 A ．9：1 B ．3：1 C ．1：3 D.1：1 （4）下列选项中，错误的是（）。 A.3.695用四舍五入法保留二位小数约是3.70。 B.1312的分数单位是13 1。 C.一个篮球的重量约为5千克。（5）一件商品先提价10%，再降价10%，这时商品价格会（）。 A ．提升 B ．降低 C ．不变 D.前面三个答案都有可能四．请你完整填空。（每小题2分，共20分）（1）“二百万四千六百九十”这个数写作（），省略万后面的尾数约是（）万。（2）12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（3）（）％=4÷5= 24 （） =（）∶10＝（）（小数）（4）小明今年a 岁，小华今年b 岁，经过x 年后，小明比小华多（）岁。（用含有字母的式子表示）（5）棱长是4厘米的正方体的表面积是（）平方厘米，能够截成棱长是2厘米的正方体（）个。 = -5 1 21

2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案(共七套)

范文 2020年中小学教师编制考试教育综合知识全真模 1/ 8

拟试题及答案(共七套) 2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案（共七套） 2020 年中小学教师编制考试教育综合知识全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题：本大题共 13 个小题；每小题 2 分；共 26 分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学 B．教育学 C．心理学 D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境 B．遗传 C．教育 D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课 B．讲授课和复习课 C．讲授课和实验课 D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则 B．启发性教学原则 C．因材施教的教学原则

D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致 B．衣着整洁 C．举止端庄 D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育 B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育 D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（） A．指导自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的 B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的 D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合 B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合 D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征 B．情感和意志的特征 C．气质和性格的特征 D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制二、填空题：本大题共 5 个小题；共 10 个空；每空 2 分；共 20 分。 3/ 8

2017年六年级数学毕业模拟试题(一)(二)(三)

2017年小学六年级数学毕业模拟测试卷（一）计分：一、用心思考，正确填写：（29分） 1、一个数的十万位是6，百位是7，百分位是9，千分位是8，其余各位都是0，这个数是（），用“四舍五入”法保留两位小数是（）。 2、（）÷12 = 0.25 = 5 （） = 4∶（）。 3、含有未知数的等式叫做（）。 4、14 9 的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。 5、如果A=2×3×3，B=3×3×3，那么A 、B 两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 6、3 4 的分子加上6 ，要使分数的大小不变，分母应加上（）。 7、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的表面积是（）。 8、正方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。 9、4立方米80立方分米=（）立方米 4.25时=（）时（）分 10、用4、7、0、3这四个数，可以组成（）个不重复的四位数。 11、甲数比乙数多1 5 ，那么乙数比甲数少（）。 12、把420米∶6千米，化成最简单的整数比是（），比值是（）。 13、李大爷在3年前把5000元存入银行，定期3年，年利率是5.2% 。今年我国西南几省发生特大旱灾，他准备在这笔存款到期时将获得的利息（）元全部捐给灾区（利息税率为5%）。 14、华兴工厂生产一批零件，合格与不合格的数量比是48∶2，这批零件的合格率是（）% 。 ②、小明打了一次市内电话付费1.5元，他这次电话最长打了（）分钟。 16、王大妈家的鸡和兔一共有12只，数一数腿有40条，她家的鸡有（）只，兔有（）只。 17、把一根5米长的铁丝，平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的( )( ) ,每段长是( ) ( ) 米。

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中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案

中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(卷二) 一、选择题 1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（） A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》 2．实用主义教育流派的代表人物是（） A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威 3．教育心理起源论认为教育起源于（） A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能 4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（） A．深化课堂教学B．培养竞赛人才 C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力 5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（） A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性 6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（） A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位 8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（） A．间接经验与直接经验相结合的规律

B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识和发展智力相统一的规律 D．传授知识与思想品德教育相统一的规律 9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（） A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价 10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（） A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．国家利益论 11．教学过程的中心环节是（） A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念 C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧 12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（） A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性 13．班集体形成的主要标志之一是（） A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划二、境空题 14．现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的范例教学理论。 15．教育目的规定了特定社会教育所培养的人的质量规格标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。 16．小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 17．教师的备课要求做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。 18．历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即启发式和注入式。三、简答题

教师招聘考试教育综合知识真题解析 (1)

教师招聘考试经典例题一、单向选择（70 题） 1、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（） A.国家课程地方课程 B.必修课程选修课程 C.基础课程专业课程 D.学科课程活动课程 2、心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是（） A.性格 B.动机 C.兴趣 D.意志 3、学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出（）的特点。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.比较均匀 D.没有规律 4、我们说一个学生的智力好，通常是指学生在认识方面的综合能力强，其核心是（） A.记忆力 B.想象力 C.注意力 D.抽象逻辑思维能力 5、在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（) A.《论语》 B.《学记》 C.《师说》 D.《大学》 6、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（） A.绝对评价 B.相对评价 C.诊断性评价 D.发展性评价 7、构成教育活动的两个最基本的要素是（） A.教育者和受教育者 C.学生和教科书 B.教师和教科书 D.教学内容和手段

8、初中二年级的学生小明学习成绩差，还经常破坏课堂纪律。学校为了保证升学率，就把小明开除了。该学校的做法侵犯了学生的（） A.人格尊严 C.人身权 B.名誉权 D.受教育权 9、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的（） A.焦虑症 B.恐惧症 C.强迫症 D.抑郁症 10、说服教育法的方式有语言文字说服和（） A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服 11、教育系统最基本要素是（） A.教育媒介 B.教育内容 C.学生和老师 D.过程与活动 12、中国近代制度化教育兴起的标志是（） A.京师大学堂 C.京师同文馆 B.五四以后

2014人教版六年级毕业模拟试题及答案

六年级语文毕业模拟测试题班级______ 姓名______ 座号______ 得分______ 一、根据拼音各写两个词语。(4分) zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( ) mei li ( )( ) tiao jian( ) ( ) 二、根据情境，按要求填空。(17分) 1.填上表示“看”的意思的词语(5分) (1)人们乘舟荡漾在西湖上，( )着如画的美景，心旷神怡。 (2)我们( )着先烈的遗像，心中升一股敬意。 (3)宇航员在天际遨游时，( )地球，发出了由衷的感叹。 (4)老师走进教室，( )四周，笑着说：“打扫得真干净!” (5)这里的书太多了，稍稍( )一下，也得花半天时间。 2.在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语(9分) (1)我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我( )地想起了( )、( )等成语;乘舟荡漾西湖，我想起了“____________________，____________________”等古诗句;来到海边，我( )想起了( )、( )等成语;攀上了泰山，我想起了“____________________，____________________”等诗句。 (2)当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“____________________，____________________”。诗人（）在《》中“____________________，____________________。”说明的就是这个朴素的道理。 (3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“( )——( )”。(填一歇后语) 3.写一句关于做人或做学问方面的名句(1分) _______________________________________________________________________________________ 4.写一句表达爱国情怀的名句(1分) _______________________________________________________________________________________ 5.写一副贺新春的对联(1分) _______________________________________________________________________________________ 三、选择合适的答案。(6分) 1.书是知识的_________ ，力量的_________ ，智慧的_________ ，生活的_________。( ) A.海洋、源泉、方向盘、翅膀 B.源泉、海洋、方向盘、翅膀 C.海洋、方向盘、翅膀、源泉 D.海洋、源泉、翅膀、方向盘 2.《草原》的作者是( ) A.巴金 B.鲁迅 C.老舍 D.魏巍 3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是( ) A.的 B.无意义 C.它 D.去、往四、整理下列句子为一段通顺的话，选择正确的答案，把序号填在( )里。(6分) ( )我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。 ( )一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。 ( )我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 ( )房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 ( )院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老 ( )我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢!

2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题

2019湖北特岗教师《教育综合知识》考试模拟试题一、单项选择题 1.“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有() A.历史性 B.继承性 C.永恒性 D.相对独立性 2.教师带领学生实行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促动作用，这种教学形式是() A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.意念直观 3.根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为() A.教师负责制 B.校务委员会负责制 C.家长委员会负责制 D.校长负责制 4.学校对学生实行全面发展教育的基本途径是() A.思想教育 B.教学 C.综合实践活动 D.团队活动 5.提升教学质量的关键环节是() A.备课 B.上课 C.课后辅导 D.练习 6.根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于() A.企业法人 B.机关法人

C.社会团体法人 D.事业单位法人 7.耶克斯—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是() A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系 8.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是() A.发扬积极因素，克服消极因素 B.尊重、热爱与严格要求学生相结合原则 C.因材施教原则 D.道德教育和纪律约束相结合原则 9.抵抗外界诱惑的水平主要体现了个体的() A.道德理解 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 10.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是() A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》 D.《中华人民共和国教师法》 11.教师教和学生学的统一活动称为() A.教育 B.教学 C.教授 D.学习 12.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是() A.某教育局局长 B.某市市长

【备考指导】教师招聘考试教育综合知识之案例分析题答题攻略

【备考指导】教师招聘考试教育综合知识之案例分析题答题攻略在教师招聘考试笔试教育综合知识考试中，案例分析题占的分值比重较大，往往是令考生头疼的题型。为了帮助考生更好的复习备考，针对案例分析题提出如下答题攻略，仅供考生参考。首先，在复习备考时要做到基础知识全面掌握，对教育综合知识中常考案例分析的知识点要重点理解记忆。下面将为考生呈现教育学和心理学中案例分析常考知识点，建议考生在把这些知识复习完之后，尝试对着目录来回忆相关章节的重要知识点，把这些知识都能串联成一个知识网络。也就是我们说的要在头脑里形成“记忆树”。只有这样，考生在看到题的时候，才能快速的在头脑里检索出相对应的知识点。教育学： 1、学生：(1)学生权利：人身权和受教育权(2)身心发展规律：顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性(3)身心发展的影响因素：遗传、环境、教育、主观能动性 2、教师：(1)教师素养：思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养(2)教师专业发展：专业素养、教育专业素养(3)教师职业道德：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习 3、新课程改革：(1)学生观(2)教师观(3)教学观(4)师生关系(5)教育评价观 4、教学：(1)教学规律(2)教学原则(3)教学方法(4)一堂好课的标准 5、德育：(1)德育规律(2)德育原则(3)德育途径(4)德育方法

6、班主任：(1)班主任工作的意义和作用(2)班主任工作的内容与方法(3)班集体的形成和培养(4)班级管理模式心理学： 1、皮亚杰的儿童认知发展理论：感知运动阶段(物体恒存)、前运算阶段(自我中心、单向思维)、具体运算阶段(去自我、多向思维)、形式运算阶段(抽象思维)。 2、学习动机的培养与激发：(1)学习动机的培养：利用学习动机与学习效果的互动关系培养、利用直接发生途径和间接转化途径培养;(2)学习动机的激发：创设问题情境，实施启发式教学、根据作业难度，恰当控制动机水平、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩、正确指导结果归因，促使学生继续努力。 3、良好态度与品德的培养：说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚。 4、态度与品德学习的一般过程与条件：(1)一般过程：依从、认同、内化;(2)一般条件：①外部条件：家庭教养方式、社会风气、同伴群体;②内部条件：认知失调、态度定势、道德认知。 5、教学评价分类：(1)根据实施教学评价的时机：准备性评价、形成性评价、总结性评价;(2)根据教学评价资料的处理方式：常模参照评价、标准参照评价;(3)根据教学评价的严谨程度：正式评价、非正式评价。 6、教师的期望对学生的影响的实验研究：罗森塔尔效应(皮格马利翁效应) 7、教师成长与发展的基本途径：观摩和分析优秀教师的教学活动、开展微格教学、专门训练、反思教学经验。

2019-2020年六年级毕业模拟测试题

2019-2020年六年级毕业模拟测试题（100分钟）学校班级姓名得分基础知识：40分一看拼音写词语。10％ jiǎn lòu yán jùn diāo sùfāshìwǔcǎi bānlán tuījiàn chōu chùpiāo yìgūdúsīkōng jiàn guan 二组词。6％嗜（）拌（）挟（）盈（）稽（）畔（）峡（）盎（）徽（）shā（）煞微（）shà（）三判断。5％ 1．“锃亮”读作“zèng liàng”;“蜷曲”读作“juǎn qū”（） 2．“走．亲戚”、“走．调儿”及“儿童疾走．追黄蝶”中的“走”意思都不相同。（） 3．“济济一堂、门庭若市、万人空巷”都是形容人特别多的。（） 4．“盛夏”既可以对“寒冬”，也可以对“严寒”。（） 5．《烟台的海》这篇课文按照春、夏、秋、冬季节的先后顺序，介绍了烟台的海上景观。（）四根据要求完成。15％ 1．完成下列成语。3％芳草如（）容光（）发（）火纯青拾人牙（）温文（）雅前（）后继 2．根据“大方”不同的意思造句。2％（1）（对于财物不计较），。（2）（言谈、举止很自然），。3．根据课文内容填空并回答问题。10％（1），不如退而结网；，不如釜底抽薪。2％（2）之所以说泗水河畔的春意“更”浓了，是因为。1 （3）晴天的早晨，时常看见一只两只白鹭，整个的田便成了一幅的图画。2％这句话选自（填人名）的作品，表达了的感情。2％（4）“儿童散学归来早，放纸鸢。”一个“”字表现出儿童抓紧时间玩耍的顽皮特性，“，。”这两句诗也能表现出孩童天真活泼的个性。3％五用正确的符号修改下面的语段。（1个别字，1处错误标点，3个病句）4％有关端午节由来的传说很多，但影响最广的是记忆大诗人屈原。心怀大志的屈原因为怀才不偶而投江自杀的那一天，正好是农历五月初五。人们在每年的这一天的五月初五，都会举行划龙舟，包粽子等节目。

教育综合知识试题及答案

教育综合知识试题及答案一、选择题 1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（） A．教育哲学 B．教育心理学C．教育学 D．教学论 2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（） A．《大学》 B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（） A．教育超前于政治经济发展 B．教育滞后于政治经济发展 C．教育常常与社会政治经济发展不平衡 D．政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（） A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性 D．个别差异性 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（） A．观察力 B．想像力C．思维力 D．判断力 6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（） A．地方 B．中央C．社会力量 D．学生家长 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（） A．复杂性、创造性 B．连续性、广延性C．长期性、间接性D．主体性、示范性 8．“学而时习之”体现的教学原则是（） A．理论联系实际的原则 B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则 9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）

A．道德认识 B．道德情感C．道德意志 D．道德行为 10．做好班主任工作的前提和基础是（） A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风 D．做好后进生转化工作 11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（） A．学科课程论 B．活动课程论C．实质教育论 D．现代课程论 12．三结合的教育一般是指（） A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合 13．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（） A．主体性 B．创造性C．间接性D．示范法二、填空题 14．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 17．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。三、简答题 19．教育学的发展历经了哪几个阶段？标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案

历年山东教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.教学从本质上说,是一种( )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 12.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,( )。 A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 13.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 14.小学阶段是发展学生个性( )。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期

教育综合知识试题1

利拓尔诺、沛西能：生物起源说孟禄(美)：心理起源说米丁斯基：劳动起源说凯洛夫：劳动起源说，《教育学》——世界上第一部马克思主义的教育学着作孟子学生乐克正：《学记》孔子：《论语》孟子：性善论、内发论墨翟：墨家代表人(兼爱非攻，亲知、闻知、说知) 苏格拉底：产婆术(启发引导) 柏拉图：《理想国》、寓学习于游戏、社会本位论亚里士多德：教育遵循自然发展、分阶段教育昆体良：《论演说家的教育》培根：创立时期观点——科学归纳法，首次提出教育要独立夸美纽斯：创立时期观点，教育学之父、课程分类(学科课程代表人物) 康德：《教育论》、首次在大学讲授教育学卢梭：《爱弥儿》、自然发展、个人本位论洛克：创立时期观点(《教育漫话》、白板说、绅士教育)、外铄论裴斯泰洛齐：自然发展、个人本位论赫尔巴特：教育学创立阶段观点、社会本位论、课程分类(学科课程代表人物) 杜威：教育学创立阶段、教育无目的论、课程分类(经验课程)、课程理论(学生中心主义(经验主义)(活动中心)课程论) 克伯屈：经验课程怀特海：综合课程斯宾塞：教育学创立阶段、将课程作为专门术语、课程分类(学科课程代表人物) 马卡连柯：教育学发展阶段、教学原则——集体教育、个人教育、平行教育、尊重与严格要求相结合原则，课堂管理(平行管理) 杨贤江：《新教育大纲》，我国第一部马克思主义的教育学着作赞可夫：《教学与发展》，高难度、高速度、所有学生包括差生都得到一般性的发展布鲁纳：《教学过程》()发现学习、接受学习)学科中心(结构中心)课程论，认知结构学习理论(认知发现说，认知结构说) 瓦根舍因：范例教学苏霍姆林斯基：各类着作，不做太多要求布鲁姆：掌握、目标，教学目标分类(认知、情感、动作技能)

小学教师招聘教育综合知识试题解析

小学教师招聘教育综合知识试题解析安徽小学教师招聘教育综合知识试题解析二、多项选择题： 31.《中华人民共和国教育法》规定，设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是( )。 A.有组织机构和章程 B.有符合规定标准的教学场所及设施设备 C.由合格的教师 D.有足够的办学资金和稳定的经济来源【答案】ABCD。解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有的办学资金和稳定的经费来源。【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》第二十七条【难度等级】★ 32.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是( )。 A.促进学生发展 B.制止有害于学生的行为 C.参加进修或者其他方式的培训 D.不断提高教育教学业务水平【答案】ABD。解析：教师法第八条教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守

规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。C选项是教师权利。【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》第八条、第九条【难度等级】★ 33.小学课外、校外活动的主要特点有( )。 A.强制性 B.自主性 C.灵活性 D.实践性【答案】BCD。解析：课外活动的特点包括：组织上的自主自愿性、形式上的灵活多样性、内容上的灵活性和广泛性、过程上的实践性。【知识点】教育学——班主任工作——课外活动——课外活动概述——课外活动的特点【难度等级】★ 34.下列现象中能导致感受性提高的有( )。 A.暗适应 B.明适应 C.嗅觉适应 D.感觉补偿

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。 A．1995年9月10日B．1994年1月1日 C．1986年2月16日D．1999年3月 2．德国教育家赫尔巴特是（） A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表 C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表 3．新生儿生下来遇冷空气就哭是（） A．经典条件反射B．操作条件反射C．非条件反射D．条件反射 4．与课堂教学相比，课外活动更有利于（） A．发展学生个性B．促进温故知新 C．加强“教学相长”D．坚持“循序渐进” 5．教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展的相互制约；二是（）A．教育与社会制度相互制约B．教育与社会政治经济制度相互制约 C．教育与社会文化相互制约D．教育与人的身心发展相互制约 6．一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为（） A．联觉B．适应C．对比D．后象 7．“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（） A．陶冶教育法B．说服教育法C．榜样示范教育法D．实践锻炼教育法8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（） A．罗夏克墨迹测验B．句子完成测验 C．主题统觉测验D．明尼苏达多相人格测验 9．“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。 A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激比较D．行为强化 10．小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（） A．场独立型占优势B．场依存型占优势C．情感型D．外倾型11．不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师职业的这一特点在于职业角色的（） A．单一化B．专业化C．多样化D．复杂化 12.晶体智力（） A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退 C.在20岁左右达到顶峰 D.是对遗传能力的测量 13．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（） A．“兼爱、非攻” B. “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 14．在影响心理发展的因素中，遗传因素是（）

小学六年级毕业模拟试题

数学月日星期一、填空题（21分） 1.七百二十亿零五百六十三万五千写作（），精确到亿位，约是（）亿。 2.把5:2/3化成最简整数比是（），比值是（）。 3.（）÷15＝4/5＝1.2:（）＝（）％＝（）。 4.2.6吨= （）吨（）千克 3050米 = （）千米（）米 5.分数单位是1/12的最大真分数是（），最小假分数是（）. 6.把0.25、125%、2/5 、2.5按从大到小的顺序排列： ( )。 7.把1、2、3、4、、5五张数字卡反扣在桌面上。任意摸一张，摸到5的可能性是（）,摸到偶数的可能性是（）。 8.在比例尺是1 ：50000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是（）千米。 9.把4个棱长是4分米的正方形木块拼成一个表面积最小的长方体，这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 10.某市的市内电话收费标准如表所示： (1)打市内电话2分钟和5分钟分别收费( )和( )元。（2）打一次市内电话付费1.2元,这次电话最长打了( )分钟。通话时间收费 3分钟以内（含3分钟）0.20元

3分钟以上,每增加1分钟(不满一分钟也算作1分钟) 0.10元二．判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分） 1.六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。……（） 2.买同样多的苹果和梨，买苹果用了7元，买梨用了5元，那么苹果和梨的单价比是7:5。……………………（） 3.真分数的倒数都比1小。……………………（） 4.一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。……………………（） 5.如果a>0，a一定大于1/a 。……………………（）三、选择题（将正确答案的字母填入括号内）（5分） 1．下列各式中，是方程的是（）。 A、5＋x＝7.5 B、5＋x>7.5 C、5＋x D、5＋2.5＝7.5 2．下列图形中，（）的对称轴最多。 A、正方形 B、等边三角形 C、等腰梯形 D、圆形 3．a、b、c为自然数，且a×1.4＝b×2/5＝c÷5/6，则a、b、c中最小的数是（）。 A、a B、b C、c D、无法比较 4．下面图形是用木条钉成的支架，其中最不容易变形的是（）。

教育综合知识试题

卢梭：《爱弥儿》、自然发展、个人本位论洛克：创立时期观点(《教育漫话》、白板说、绅士教育)、外铄论裴斯泰洛齐：自然发展、个人本位论赫尔巴特：教育学创立阶段观点、社会本位论、课程分类(学科课程代表人物)杜威：教育学创立阶段、教育无目的论、课程分类(经验课程)、课程理论(学生中心主义(经验主义)(活动中心)课程论) 克伯屈：经验课程怀特海：综合课程斯宾塞：教育学创立阶段、将课程作为专门术语、课程分类(学科课程代表人物)马卡连柯：教育学发展阶段、教学原则——集体教育、个人教育、平行教育、尊重与严格要求相结合原则，课堂管理(平行管理) 杨贤江：《新教育大纲》，我国第一部马克思主义的教育学着作赞可夫：《教学与发展》，高难度、高速度、所有学生包括差生都得到一般性的发展布鲁纳：《教学过程》()发现学习、接受学习)学科中心(结构中心)课程论，认知结构学习理论(认知发现说，认知结构说) 瓦根舍因：范例教学

苏霍姆林斯基：各类着作，不做太多要求布鲁姆：掌握、目标，教学目标分类(认知、情感、动作技能) 弗洛伊德：内发论，遗忘原因——动机说舒尔茨：人力资本理论威尔逊：基因复制——内发论格赛尔：双生子爬梯实验——成熟机制——内发论霍尔：“一两遗传胜过一顿教育”——内发论高尔登：“优生学”——内发论荀子：性恶论、外铄论华生：“一打婴儿”——外铄论(行为主义创始人)，行为主义学习理论(泛化)孔德：社会本位论涂尔干：社会本位论罗杰斯：个人本位论、人本主义学习理论福禄贝尔：个人本位论、幼儿教育之父保罗朗格朗：终身教育布拉梅尔德，弗莱雷：社会中心课程论

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