新课标人教版六年级数学上册第二单元测试卷
一、计算题要仔细。
1、直接写得数。
1
3×0= 1
4×
2
5=
5
6×12=
7
12×
3
14= 45×
3
5=
9×7
18= 2
3×
9
10=
4
25×100= 18×
1
6=
4
11×
11
4=
2、能简算的要简算。
17×9
16(
3
4+
5
8)×32
5
9×
3
4+
5
9×
1
4
5
4×1
8×16
1
5+
2
9×
3
1044-72×
5
12
二、想一想,填一填。
1、3
8+
3
8+
3
8+
3
8=()×()=()
2、12个5
6是();24的
2
3是()。
3、10
13的倒数是();()和
1
4互为倒数。
4、1
2×()=
3
5×()=0.5×()
5、在○里填上>、<或=
5
6×4○5
69×
2
3○
2
3×9
3
8×
1
2○
3
8
6、边长1
2分米的正方形的周长是()分米。
7、六(1)班有50人,女生占全班人数的2
5,女生有()人,男生有()。
8、李行看一本书,每天看全书的1
9,3天看了全书的()。
9、一袋大米25kg,已经吃了它的2
5,吃了()kg,还剩()kg。
10、比30多1
6的数是();比36少
3
4的数是()。
三、对号入座。
1、“小羊只数是大羊只数的3
8”,()是单位“1”。
A、小羊
B、大羊
C、无法确定
2、()的倒数一定大于1。
A、真分数
B、假分数
C、任何数
3、今年的产量比去年多1
10,今年的产量就相当于去年的()。
A、1
10B、
9
10C、
11
10
4、12×(1
4+
1
3)=3+4=7,这是根据()计算的。
A、乘法交换律
B、乘法分配律
C、乘法结合律
5、一块长方形菜地,长20米,宽是长的3
4,求面积的算式是()。
A、20×3
4B、20×
3
4+20 C、20×(20×
3
4)
6、比35的2
7多9的数是()。
A、19
B、14
C、1
四、火眼金睛辨对错。
1、自然数a的倒数是1
a。()
2、1吨的4
5和4吨的
1
5一样重。()
3、一根电线长3米,用去2
5米后,还剩下
3
5米。()
4、60的2
5相当于80的
3
10。()
5、冰箱的数量相当于电视机的7
8,冰箱的数量比电视机少
1
8.()
五、看图列式计算。
六、解决问题。
1、甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的5
7,行驶了多少千米?
2、一个果园占地20公顷,其中的2
5种苹果树,
1
4种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?
3、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的1
5,第二周卖出总数的
3
8。
⑴两周一共卖出总数的几分之几?
⑵两周一共卖出多少双?
⑶还剩多少双?
4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的4
5,六三班捐的是六
二班的9
8。六三班捐款多少元?
5、一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了1
5,现在的价格是多少元?
6、希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级多2
9,四年级有学生多少人?
第 一 单元 分数乘法 分数乘整数第1课时 教学内容:第2页,例1及“做一做”,练习一1-3题。 教学目标: 1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。 2、通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计算法则,培养学生的抽象概括能力。 3、引导学生探求知识的内在联系,激发学生学习兴趣。通过演示,使学生初步感悟算理,并在这过程中感悟到数学知识的魅力,领略到美。 教学重点:使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。 教学难点:引导学生总结分数乘整数的计算法则。 教学方法:直观演示法 教学准备:课件 教学过程: (一)铺垫孕伏 1.出示复习题。 (1)整数乘法的意义是什么? (2)列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么? 5个12是多少? 9个11是多少? 8个6是多少? (3)计算: =++636261 =+ +10 3 103103 2.引出课题。分数加法是否也有简便算法?今天我们学习分数乘法。(板书课题) (二)探究新知。 1.教学分数乘整数的意义。 出示例1,指名读题。 (1)分析演示: 师:每人吃92块蛋糕,每人吃的够一块吗?问:一个人吃了92块,三个人吃了几个92 块?
(2)观察引导: 这道题3个加数有什么特点?教师问:求三个相同分数的和怎样列式比较简便呢?引导学生列出乘法算式。 (3)比较392 ?和12×5两种算式异同: (4)概括总结: 教师明确:两个算式表示的意义相同,谁能用一句话概括出两算式的意义? 2.教学分数乘以整数的计算法则。 (1)推导算理:问:392?表示什么意义?学生计算92+92+92 。提示:分子中3个2 连加简便写法怎么写?教师说明。 (2)引导观察: 932?的分子部分、分母与算式39 2 ?两个数有什么关系? (3)概括总结: 3.反馈练习: ⑴教材第2页“做一做”第1题。第2题。 ⑴教材第6页“练习一”第1、2、3题。 (三)全课小结。 这节课我们学习了什么?引导学生回顾总结。 (四)作业设计:练习一2、3题。 分数乘法
五年级数学下册第一单元测试卷 一、填空。(2+2+3+2+6+2+2+4+2=25分) 1.95×117表示: 。 2.20的5 2是( );( )个71是7 5。 3.81+81+81+81=( )×( )=( )。 4.一只乌龟每分爬5 4米,35分钟能爬( )米,一小时爬( )米。 5.一木棒长5 2米,2根木棒长( )米,算式是( );21根木棒长( )米,算式是( );6 5根木棒长( )米,算式是( )。把一根平均分为5段,每段长( )米,是全长的( ) 6.4 1吨= ( )千克;51米2 = ( )分米2。7.一瓶可乐原来5元,节日一律打八折,现每瓶售价( )元。 8.在○里填上“< ”、“>”或“=” 11 × 10 9 ○ 11 74×89 ○ 74 85× 1 ○ 1 21×125 ○12 5 9.水果店运来60筐水果,其中柑桔占51,苹果占12 5,其余的是梨;运来的苹果比柑桔多( )千克。 二、择优录选(把正确的答案选在括号里)。(4分) 1.一个数乘 8 1,相当于把这个数( )。A.乘8 B.除以8 C.减8 2.如果a >0,那么下面( )的积大于a 。 A.a ×2 B.a ×2 1 C.a ×0 3.5吨的92与2吨的95比较,( )。A.5吨的92重 B.2吨的9 5重
C.一样重 4.比5千克多51是多少千克?正确列示是( )。 A.51+5 B.5×5 1 C.5+5×5 1 三、小小审判官。(对的打“√”,错的打“×”)(4分) 1.两个分数相乘的积一定小于每一个因数。( ) 2.107米用去21与10 7米用去21米,剩下的长一样。( ) 3.甲乙两数都大于0,且甲的21与乙的3 1相等,则甲大于乙。( )4.一商品打六折是指现价是原价的10 6( ) 四、神机妙算。(20+12+4=36) 1.直接写出得数。109×30= 5×53= 43+81= 158×8 5= 1-1×21 11= 117×32= 12×61= 92×73= 134×8 3= 258×45= 2.列式(1)45千克的94是多少千克? (2)12个65的和,减去15个5 1,差是多少? (3)42的67比它的76多多少? (4)8的245与16 3的和是多少? 3.根据要求涂一涂。(1)3个 92的和是多少? (2)5个 2的和是多少?
分数乘法单元检测 欧阳光明(2021.03.07) 姓 名 得分 一.填空题 21% ( 每题3分 ) 1、185×( ) = ( )×316 = 0.1×( ) = ( )×12 = 1 2、“九月份用电量比八月份节约4 1 ”,是把( )看作单位“1”, 表示( ) 是( )的4 1 。 3、“今年总产量比去年增产7 2 ”,这个7 2 表示( ) 是( ) 的7 2。 4、3米铁丝,用去3 2米,还剩多少米?列式是( );3米铁丝,用去全长的3 2,还剩全长的几分之几?列式是( )。 5、甲数是7 5 ,乙数是甲数的1514 ,乙数是( ),丙数是甲、乙两数的 积,丙数是( )。 6、男生占总人数的127 ,女生占男生人数的())(。 7、乘数是58 ,被乘数是积的())( 。 二.把正确答案的序号填入括号 4% ( 每题1分 ) ⑴如果A 是一个不为0的自然数,那么( )。①A 1是倒数②A 和 A 1互为倒数③A 和A 1是倒数 ⑵5米的81( )1米的85 。①大于②小于③等于 ⑶两个真分数的积是( )。①真分数②假分数③整数
⑷一个数(0除外)乘以真分数,所得的积与被乘数比较( )。 ①积大②被乘数大③相等④不一定 三.计算题 36% ⑴直接写得数。12% ( 每题1分 ) ①4×167 = ②5 4× 4 3= ③214×28 = ④2 1 -6 1= ⑤7×7 9 = ⑥0× 1312= ⑦2 1+ 2 1= ⑧21 ×2 1= ⑨1615×3 2 = ⑩116×611= ⑾1×136 = ⑿ 0.125×8 = ⑵计算。24% (能简算的要简算) (每题3分 ) ①3915× 26 ②45 38×1910③15 28×2110 ④32×6×83 ⑤95×7 2×107⑥ (20 +95)×109⑦2013×83+20 13×85⑧8 7 1 -(8 7+1312) 四.应用题:39% ㈠按要求完成下题。9% ( 本题9分 ) 先写出三角形ABC 各个顶点的位置,再画出三角形ABC 向下平移4个单位后的图形△A'B'C',然后写出所得图形顶点的位置。A’( , ) B’( , ) C’( , ) ㈡解答下列各题。30% ( 每题5分 ) ⑴东村今年植树24公顷,去年植树的面积是今年的8 7。去年植树多少公顷? ⑵机床厂七月份生产机床245台,八月份比七月份增产5 1 ,八月份 比七月份增产多少台? ⑶一堆货物60 吨,第一次用去总数的31,第二次用去总数的5 2 , 两次共用去多少吨货物? ⑷某工厂有职工616 人,其中男职工占7 4 ,这个工厂女职工有多少
六年级数学上册第一单元分数乘法练习题及答 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一、分数乘法 1.分数乘法 第1课时(15分钟完成) (例1,例2 练习二1、2题) 1.填空 (1)分数乘整数,用分数的(分子)与整 数相乘的积作(分子),(分母)不变。 为了计算简便,能约分的一般要先(约 分),再计算。 (2)3 25 + 3 25 + 3 25 + 3 25 = ( ) ( )×( 4 ) = ( ) ( ) (3)5 12×8= ( )×( ) 12 = ( ) ( ) (4)看图写算式。 + + = 加法算式:(1 4 + 1 4 + 1 4 = 3 4) 乘法算式:(1 4×3 = 3 4) 2.计算 4 5×15 2 5×15 = 4×15 5 = 2×15 5 =12 = 6 3 11×121 19 143×121 = 3×121 11 = 19×121 143 =33 = 209 13 3.列式计算 (1)3个 5 6的和是多少 (2) 2 13的8倍是多少? 5 6×3 = 5 2 2 13×8= 16 13 4.判断。 (1) 2 9×18= 2 9×18 = 1 81(×) (2) 7 20×2= 7×2 20 = 14 20(×) 5.一个正方形的边长是 5 6米,它的周长是多少米? 5 6×4= 10 3(米) 答:它的周长是 10 3米。 6.1千克油菜籽可榨油 20 9千克,1吨油菜籽可榨油多少千克?
9 20×1000 = 450(千克) 答:一吨油菜籽可榨油450千克 39 25 39 25 39 25 39 25 + + += 25 39×195=125 (195个 39 25相加) 1.分数乘法 第2课时( 15分钟完成) (例2,例3 练习二第3、4 题) 1.填空。 (1)分数乘分数,用分子乘分子的积作 (分子),分母乘(分母)的积作 (分母),能约分的要先(约分)再 乘。 (2) 8 9× 3 10 = ( 8 )×( 3 ) ( 9 )×( 10 )= ( 4 ) ( 15) (3)看图填空 1 2× ( 3 ) ( 4)= ( 3 ) ( 8 ) 2 3× ( 1 ) ( 2 )= ( 1 ) ( 3 ) 2.计算。 39 40× 5 26 9 14× 7 27 = 39 40× 5 26 = 9 14× 7 27 = 3 16 = 1 6 3.列式计算 (1) 5 8千克的 1 2是多少千克 5 8× 1 2 = 5 16(千克) (2) 7 12的 3 5是多少? 7 12× 3 5 = 7 20 4.判断。 (1)9× 9 14 =9× 9 14 = 1 14 (×) (2) 6 7×3 = 6 7×3 = 2 7 (×)
新人教版六年级数学第一单元分数乘法测试卷(一)班级:姓名: 一、填空题。 1. + ++ + ++=×()=() 2.一桶油重10千克,4桶油重()千克,算式是();桶油重()千克,算式 是()。 3. 60的是();的是()。 4.时=()分 吨=()千克 时=()分 千克=()克 5. (1)1千克茶叶40元,买千克,要付()元。 (2)有30千克汽油,用去,用去( )千克,剩下()千克。 6. “柳树棵数的相当于柏树的棵数”中是把()的棵数看作单位“1” ,对应的是()的棵数占单位“1”的分率。 7.一根绳子长米,截去,还剩( )米,如果截去米,还剩()米。 8.在○里填上“>”“<”或“=”。 ×○×○ ○×5 米的○1米的 9.4÷5= ==()(小数) 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.3吨的和5吨的相比,()。 A.3吨的重 B.5吨的重 C.一样重 D.不确定 2.下面()的积在和之间。 A.× B.× C.×5 D.× 3.有两根2米长的铁丝,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比,()。 A.第一根剩下的长一些 B.第二根剩下的长一些 C.两根剩下的一样长 D.不确定哪根剩下的长 4.×28=×28+×28,这是运用了()。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律 三、计算题。 1.直接写出得数。 ×2= ×1= ×=16×= ×7= ×= ×= +×= 2.计算下面各题,能简算的要简算。 ×25×8×- ×4+ ×5- × ×+×
四、解决问题。 1.仓库里有水泥75吨,第一天运出总数的,第二天运出的相当于第一天的,第二天运出水泥多 少吨? 2.还要折多少个就能完成任务? 3.教师公寓有三居室180套,二居室的套数是三居室的,一居室的套数是二居室的。教师公寓 有一居室多少套? 4.一个平行四边形的底是2米,高比底长,这个平行四边形的面积是多少平方米? 5.学校花圃里共有1200棵花苗,其中菊花苗占,桂花苗占,桂花苗比菊花苗少多少棵? 6.有两堆煤,第一堆重吨,第二堆比第一堆的多吨,第二堆煤重多少吨? 五、附加题。 1.五一黄金周,泰山风景旅游区第一天的门票收入是24万元,第二天的门票收入比第一天增加 了,这两天的门票总收入是多少万元? 2.甲、乙两堆煤共重35吨,如果各用掉,甲堆还剩12吨,乙堆还剩多少吨?