XX社区市民学校管理制度
XX社区市民学校管理制度
一、授课制度
1、进行社会公德、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为、争当文明市民。
2、学习宣传国家法律、法规，使社区居民知法、守法、用法，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。
3、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。
4、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量。
5、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。
6、自觉遵纪守法，严格遵守市民学校的各项规章制度。
二、学员学习制度
1、认真学习党的基本路线及现代科学文化知识。
2、认真听课，专心学习，独立思考，努力完成学习任务。
3、遵守市民学校的各项规章制度，不迟到，不早退。
4、尊敬师长，团结同志，互帮互学，共同提高。
三、安全卫生制度
1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。
2、电视机、录像机等应存放专室、柜，并有专人保管。
3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。
社区教育计划和管理制度
社区教育计划和管理制度 ——仅以顺义区某社区为例 文学院对外汉语八班 赵锦颖 1100100268
社区教育计划和管理制度 ——仅以顺义区某社区为例 文学院对外汉语赵锦颖 1100100268 一、社区基本情况介绍： 该小区坐落在顺义城区的南大门，北临顺平快速路，东临光明南大街，南临仓上街，西临新顺南大街，四面路网非常发达，交通便利。建于1995年，历经10多年的不断完善和发展，现占地面积为43万平方米，分高层和普通六层板房区。小区内设有公园、停车场、健身区、公共机房、图书室、理发店、便民超市、众望早餐亭等基础设施。小区周边的配套设施有XX幼儿园，XX小学，XX五中，XX九中，XX大卖场，XX妇幼保健医院，XX中医院，中国银行，建设银行等，设施完善，居民生活十分便利。 据不完全统计，该小区现有居民15000左右，年龄构成、受教育程度情况如下： 二、社区教育和管理制度现状的利与弊： 由于处在远郊区县，该小区的社区教育起步较晚，发展到今天，不足十年，但取得了一定的成绩。 在现在，无论是社区负责人还是社区居民都对社区教育有所了解，同时百分之九十以上的居民对社区教育活动的态度较为积极。同时，小区建立了一些社区教育的基础设施，如公共机房、老年活动培训中心、健身区、电子阅览室等，还成功举办了元旦联欢、关爱孤寡老人、“我爱地球”植树活动等多方面的活动，改善了居民的生活质量，丰富了居民的业余生活。其积极效果和意义简述大概可总结为以下几点： 1、形成了社区居民积极的价值观，态度和道德观。 2、提高了社区成员，包括社区教育和管理工作人员的素质、文化水平和文明程度。
3、形成了良好的社区文化，包括物质方面的生活方式和精神方面的生活方式。 4、实现了社区成员的社会化，增强了社区意识和社区归属感，尤其是人们参与社区生活的态度和积极性，充分体现了社区教育的成效。 但现存的社区教育还存在着缺陷，总结如下： 1、社区教育资源不是很齐全。社区教育的经费有限，不足以支付活动所需的费用， 2、致部分活动无法展开，或只能对部分特殊群体展开，没能达到全面教育的效果。 3、社区教育教师队伍水平不够。绝大多数的社区教育活动都是社区管理人员在做，他 们缺乏专业知识，同时受自身受教育程度的限制，能组织展开的活动很有限，无法 满足居民的需求。 4、社区教育资源使用不合理。该社区的社区教育平台较之其他社区，是有一定优势的。 但没能充分加以利用，如下岗再就业平台设置课程有限，导致教室闲置。如电子阅 览室无固定开放时间，导致居民借书不便，打消其阅读的积极性。 5、课程设置不全面。主要表现在没有针对年龄在22至32的居民的课程，导致改年龄 段的居民对社区教育认识不全面，体会不到社区教育的重要性及意义。 6、社区教育工作人员的服务意识不强。行政性的事物占主流，导致居民对社区教育的 认可度不高。 三、社区教育计划：（仅针对顺义区某小区的现状拟立） （一）使社区教育队伍专业化 1.加强社区教育专兼职教师的业务培训。结合社区教育工作实际，为社区教育专兼教师开展系列的社区教育理论学习和业务培训。 2.加强社区教育管理者的培训。结合社区实际，为社区教育管理者进行业务培训和工作指导，以不断强化和提升管理者的理论水平和工作能力。 3.培育社区教育志愿者队伍。加大社区志愿者的培训力度。鼓励社区教育志愿者积极参加社区教育工作，充分发挥志愿者在社区教育工作中的作用，使之在社区教育的大舞台上不断成长。 4.推进社区教育师资队伍向职业化、专业化发展。建立专业制度和专职教师目标发展计划，采用岗位培训、行动研究、评估、研讨等多种方式，提高专职教师的整体素质和水平，打造一批优质社区教育专家。 （二）从实际出发，针对性进行社区教育
2018年社区市民学校工作总结word版本 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 社区市民学校工作总结 第一篇：xx社区市民学校年度工作总结 漆园社区市民学校201X年第一季度工作总结 201X年，漆园社区市民学校以 “三个代表”重要思想为指导，以塑造高素质的市民群体，推进和谐社会建设 为目的，以建设学习型、创新型文明社区为抓手，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，充分发挥基层市民学校的阵地作用，倡 导全民学习、终身学习理念，努力提高市民思想道德观念和文化文明素质，取 得良好的成效。 一、加强领导，建立健全组织机构。 社区党总支、居委会高度重视市民学校建设，把市民学校建设摆在社区工作的 重要位置。由社区书记担任学校校长，由社区副书记任副校长，成立了由社区 党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员的校务委员会，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区新市民学校工作有章可循，教学有据可依，为市民学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。 二、紧紧围绕上级的中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动 201X年第一季度，市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育 工作，按季、按人、按事分开开展有针对性的教育培训课程，配合县文明城市 创建设等中心工 作，从居民的衣食住行、日常起居入手开展了世界环境日主题讲座、三八节妇 女维权讲座等针对性的教育培训课程，形成了专项教育工作与整体工作良性互 动发展的局面。 三、全面教育，切实提高居民素质。围绕办出特色、办出成效的目标，社区市民学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕专项主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。 1、开展思想政治教育。重点开展党的路线方针政策、时代精神、街道社区政策 等教育，使广大市民建立起社会主义核心价值体系。。
社区市民学校实施方案
社区市民学校实施方案 本文是关于社区市民学校实施方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 社区市民学校实施方案范文1 为了提高社区居民的思想道德素质和文化水平，建设学习型社区，更好地贯彻落实区委提出的营造“五种环境”，推进“三大转变”，有效地促进社区两个文明建设的顺利开展，现结合我社区实际，提出如下实施方案： 一、指导思想 以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕区委第二次党代会提出营造“五种环境”，推进“三大转变”;以在泉州市率先基本实现现代化为工作主线，以提高社区居民文明素质为创建目标，以文明市民学校为载体，营造经常性组织开展丰富多彩、实用性强，通俗易懂的学习教育活动环境，引导社区居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋习，努力提高社区居民的文明素质。 二、实施步骤 第一阶段(20xx年2月—4月上旬)为筹创阶段 (1)建立创建领导小组、校务会，配置课桌椅、讲台、黑板等必需的教学设备，制定和完善文明市民学校教育的各项规章制度。 (2)3月17日已做好“校务会、校牌、教学计划、学员守则、创建标准、学习园地”六上墙。 第二阶段(20xx年4月中旬—11月中旬)为提高创建示范水平阶段 坚持每月办班一期以上，在师资队伍上，邀请党建共建成员单位及区科协、区委党校等单位来校讲授相关知识同时结合本社区实际，组织社区内有专业技能的人才到文明市民学校传授知识。在学员对象上，要注重广泛性，组织不同层次，不同对象的社区居民参与;在教学方式上，注重实用性开展时事政治、卫生保健、法律、法规、科技、国防、社会公德、家庭伦理道德、社区建设等方面的知识教育，同时开展科学知识，科学精神的宣传教育，大力倡导科学文明健康的生活方式，利用节假日组织学员参加丰富多彩的社区文艺会演，满足社区居民的精神文
社区教育工作制度
《社区教育工作制度》 1、社区教育委员会每年召开1—2次全体会议，讨论审定年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项；听取社区教育办公室开展社区教育工作情况汇报，做好统筹协调工作，部署计划安排。 2、要坚持民主集中制的原则，充分发扬民主，议而有决，决而有行。 3、社区教育委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成教育培训任务。 4、社区教育办公室每季度召开一次协调会议，听取工作汇报，布置下季度工作安排。 5、社区教育办公室每半年召开一次社区教育专职干部、教师会，听取工作情况及总结交流经验，布置检查工作。 6、学校社区教育工作领导小组每月召开一次会议，总结分析社区教育工作情况，研究安排下月工作。 工作汇报制度 1、社区教育办公室每半年向镇社区教育委员会汇报一次工作。 2、社区教育委员会每年要为本社区的中、小学校和幼儿园办1—2件实事。 社区与学校双向服务制度 1、社区教育委员会发动社区内各方面的教育力量，参与支持本社区的教育。 2、由社区教育办公室牵头，将社区的中小学、幼儿园与社区内的企事业单位挂钩，签订内容具体的双向服务协议书，并每半年检查一次。 3、逐步完善本社区学校学生的社会实践和德育教育基地。 4、开展军民和社区文明共建活动，社区教育办公室负责签订共建协议书，每年检查修订一次。 5、学校要会同有关部门充分利用和发挥教育资源的优势，有领导、有组织、有计划做好向社区开放的工作，为市民提供活动场所和科技知识服务。 教研活动制度 1、联系教学实际，搞好经常性的教学研讨活动。
2、坚持教育者先受教育原则，不定期组织教员的理论学习，开展学术交流。 3、采取走出去、请进来等形式，及时总结、交流教学经验，不断改进教学方法，提高教育质量。 安全卫生制度 1、增强安全意识，加强安全管理。 2、电视机、录像机https://www.wendangku.net/doc/f018584042.html,/xuesheng/等应有存放室、柜，并有专人保管。 3、坚持搞好室内外环境卫生，保持整洁。 考核奖励制度 1、镇政府将社区教育工作纳入部门目标管理和岗位职责，把社区教育工作作为考核部门工作和干部政绩的重要内容。 2、社区教育委员会每年进行一次全面总结评比，对在社区教育工作中涌现出的先进单位和个人给予表彰和奖励。 教员守则 1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。 2、遵守各项规章制度，服从领导，服从分工，加强团结，搞好协调，遵纪守法，以身作则，为人师表。 3、注重调查研究和理论研究，坚持理论联系实际，认真备课，认真讲课。 4、积极参加教研活动，认真听取学员意见，注意改进教学方法，注重提高教学质量。 教育资源开放共享制度 一、本镇辖区内的各级各类学校、文化体育活动场所、各类教育基地的设施、设备、设施、资料等教育资源，均建立向社会开放制度，为社区教育活动提供服务。村、企业和驻镇单位应积极支持学校开展社会教育活动，为学校师生组织参观学习、开殿教育实习、社会实践活动等提供方便，实现社区教育共享，提高教育资源利用率。 二、在确保学校正常教育教学秩序的前提下，中小学的计算机教室、多媒体教室、室内体育馆、活动室等可用于有组织的社区教育活动，中小学校的操场、球场节假日对社区开放，促进社区居民的体育锻炼。
文明市民学校制度
文明市民学校学员守则 一、全体干部职工都是文明市民学校的学员，要积极参加学校的学习。学习目的明确，学习态度端正。勤奋学习刻苦钻研，自觉完成各项任务。 二、遵守学校和各项规章制度，按时参加学习与活动，不迟到早退，不无故旷课，有特殊事情须提前请假。 三、遵守课堂纪律，上课时要关闭通讯工具。课堂不得吸烟，不得交头接耳，要专心听讲，记好笔记。坚持理论联系实际，学以致用，认真完成作业和撰写心得体会。 四、尊敬老师，搞好团结，互相帮助，共同提高。 五、举止文明礼貌，爱护公物，不随地吐痰，不乱丢烟头、纸屑，注意维护教室的公共卫生。
文明市民学校教学制度 一、文明市民学校认真研究学习教育与活动工作，解决办学中的问题，不断提高办学质量。 二、文明市民学校根据学习教育与活动计划和学员对象，及时联系授课教师，写好教案（讲义），备好课，做好授课准备。无特殊原因不得变更授课容。 三、根据学习教育的容，学员认真做好记录。 四、办好文明市民学校的学习园地和宣传栏，配合搞好学习教育。
文明市民学校管理制度 一、文明市民学校在党委领导下开展工作，由校长主持召开校务工作会议，研究教学工作。 二、根据形势任务和上级党委的中心工作，负责学习教育与活动计划的制定，组织学习教育与活动的日常工作。 三、建立完善文明学校的各项规章制度，保证正常学习教育秩序和按计划组织实施。 四、文明市民学校教育经费必须用于学习教育与开展活动。 五、学员应爱护学校公物，自觉遵守与维护秩序，搞好学校务与环境卫生。 六、学员要准时到校参加学习与活动，不得迟到早退。
文明市民学校校务委员会制度 一、市民文明学校和总校均应成立校务委员会。 二、市民文明学校校务委员会每季度召开一次会议。 三、校务委员会每半年召开一次会议。 四、校务委员会会议主要研究制定教学计划、教学保障措施，确定年度考评奖励细则，审批考评结果，审定受表彰的人员，研究解决教学中的难题。
四会市城南社区市民学校教学点制度
四会市城南社区市民学校教学点制度 （2009年） 一、校长守则 1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的基本路线和党的基本知识及现代化科学管理知识，坚持执行上级领导的各项决议。 2、负责市民学校全面工作，贯彻和执行市民学校各项规章制度，定期召开市民学校管理委员会会议，认真实施管理委员会的决议。 3、加强市民学校管理工作，及时总结经验，探索办学规律，不断改进和提高市民学校的办学质量。 二、授课制度 1、认真学习政治理论和现代化科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力。 2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效。 3、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表。 三、学员学习制度 1、言行举止文明，穿戴整齐(穿拖鞋、睡衣者禁止入内)。 2、车辆需停放在指定地点。 3、请勿在校园内乱扔垃圾、随地吐痰、损坏绿化，维护校园环境整洁。 4、请勿在校园内抽烟、吃点心、捡菜。 5、请勿将宠物带入校园。 6、认真听课，专心学习，独立思考，不折不扣地完成学习。
7、尊敬师长，团结互助，和谐共处，共同提高。不在校园内发生争吵等不文明行为。 8、不迟到，不早退，有事履行请假手续。 四、档案管理制度 1、管理人员必须以认真负责的态度，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作。 2、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。 3、严格档案借阅手续，校内人员借阅档案要填写登记单，外单位借阅档案须经校长批准。 五、安全卫生制度 1、坚持搞好室内外环境卫生，保持环境干净、整洁。 2、使用教学电器后要切断电源，并有专人管理。 3、经常加强安全检查，一旦发现隐患，应及时采取防范措施。 六、表彰制度 1、出全勤：学校安排的每项活动都积极参加。 2、守规范：能模范遵守社区居民学校各项规章制度。 3、热心教育：能积极配合协助学校、教师开展工作。 4、身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。 5、奖励办法：每学年评出优秀市民（优秀市民占学员总数的10%），发证书并给予物质奖励。
学校社区教育工作计划报告(新订版)
学校社区教育工作计划报告(新 订版) Report on the work plan of school community education ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
学校社区教育工作计划报告(新订版) 一、指导思想 深入学习党的十七大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，贯彻落实上级组织有关社区教育会议精神，紧紧围绕学习型组织的创建工作，完善社区教育网络化管理，努力构建全民终生学习氛围，促进社区居民整体素质提升，为加快**街道社会、经济发展步伐，构建和谐社会作出应有的贡献。 二、工作目标 1、制定学校三年发展规划（20xx年—20xx年）。 2、进一步建立健全学校各项规章制度，加强师德教育，倡导团队精神。营造以法治校、以人为本、以和为贵、以身作则的良好校园氛围。 3、加快师资队伍建设，抓好教师的培训工作，加速教师适应岗
位步伐，全力培养双师型教师。 4、牢固树立品牌兴校战略，发掘学校现有优质资源，突出自身办学优势，加大投入与开发形成亮点。 5、加强外部联系、内部沟通，多方参与形成合力，全力以赴完成各项工作目标。 6、积极联合兄弟学校组建社区教育联盟。 三、具体任务 1、集全校智慧、请教育局、安阳街道领导指导，制定学校三年发展规划。为使学校的发展之路走得更好、更快，必须有一个长远的发展规划。学校将通过全员参与，聘请专家指导相结合的方式，制定一个结合实际、紧跟时代、富有远见的发展规划。 2、 学校内部管理 （1）坚持依法治校，加快完善学校制度化建设步伐。认真执行和不断完善《**社区学校工作制度》、《**社区学校教学管理制度》、《**社区学校档案管理制度》、《**社区学校财务管理制度》等有
xxxxx社区市民学校教育制度(网)
铁河社区市民学校教育制度 1、居民楼院长每年培训不少于四次。 2、面向居民群众授课一年不少于二次。 3、为老年人、育龄妇女开设专题讲座二次。 4、为青少年开设特色教育课一年二次以上。 5、暑假期间，为中小学生开设教育课二次以上。 6、开展内容丰富、形式多样的教学活动，发动教育宣传资料，使受教育面达到80%以上。
铁河社区市民学校制度 为了办好社区市民学校，提高办学效果，特制定如下教学制度： 一、作为社区市民学校要认真开展教学活动，保障教学成效，把不断增强市民文明素质作为教学宗旨。 二、围绕培育“四有”新人，根据不同时期的中心任务，每年年初制定教学计划，每年年末进行教学总结。有侧重点地安排文明教育、两德教育、健康教育、法制教育等课程，年课程办班8期以上。 三、教员必须自觉遵守教员守则，学员必须严格遵守学员守则。 四、制定教学制度，加强教学管理，每期办班必须做好考勤登记，有测试的必须搞好成绩登录。 五、健全学员档案管理，每年建立辖区干部、辖区单位、私营企业等重点对象学员花名册，对签到、测试卷成绩登记等资料整理归档。
铁河社区市民学校管理制度 一、工作制度 1、成立我社区市民学校领导机构，设校长、副校长和教导 主任，并邀请社区范围内的有教学经验和能力的人为市民学校的讲师； 2、制定市民学校年度工作计划，以工作计划为指导，定期 和不定期开展市民教学； 3、成立社区市民教育工作网络，做好“市民学校”学员的 登记工作，并及时反馈学员的情况，对学员提出的要求和建议及时掌握，以便提高学习效果； 4、做好市民教育工作记录，并要求活动经常、记录及时、 年底存档。 二、授课制度 1、认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想 觉悟、理论水平和教学能力； 2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲 求教学实效； 3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学 方法，努力提高教学质量； 4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表；
社区市民教育工作计划(3)
社区市民教育工作计划(3) 20xx年道认真宣传落实十x大精神，认真贯彻落实区委九届五次会议"做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会"的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定20xx 年社区教育工作计划。 一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制 1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。 2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。 二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验 1、我街社区教育以"九校一室（社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室）"为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。 2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众
素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。 3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。 三、营造"全民学习、终身学习"的学习氛围，创造学习型组织 1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区 2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作 四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台 1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢 2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。 五、加强社区教育理论研究工作 1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文。 2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。
社区教育工作管理办法
晓店镇社区教育工作管理办法 第一章总则 第一条：为积极发展优质社区教育，让广大社区居民享有接受良好教育的机会和条件，探索发展优质社区教育的机会和条件，探索发展优质社区教育的工作思路，推进社区教育蓬勃健康发展，特制定本办法。 第二条：社区教育工作的指导指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻“十八”大精神和国家教育方针，以“大力发展社区教育”为目标要求，坚持把社区教育放在社区建设的中心地位，积极构建终身教育体系。 第三条：社区教育工作的总任务 坚持终身教育理念，以社区全体成员为对象，以提高社区居民的整体素质和生活质量，促进社区经济发展和文明进步为目的；以实现天岗湖的老百姓“有其学，优其学，乐其学，终身学”为目标，关注弱势群体的教育学习需求，广泛开展适合各类人群需要的教育培训活动，满足社区居民对优质社区教育的学习需求，满足社区文明进步的需求。 第二章组织 第四条：社区教育工作的架构是：镇党委、镇政府是社区教育的领导主体和社区教育的管理主体，镇辖区内其它部门是社区教育的参与主体，镇社区教育学校是社区教育的实施主体。成立镇社区教育委员会，下设办公室，作为社区教育的实施和执行机构。
第五条：建立镇社区教育学校，社区教育工作站，形成区、镇、社区（村）三级教育培训网络作为社区教育实施培训的机构。 第六条：设立社区教育顾问团。聘请有关领导、专家、学者为社区教育顾问，对社区教育工作进行指导。 第三章职责 第七条：成立晓店镇社区教育委员会，领导全镇的社区教育工作，负责对全镇社区教育重大事务的决策和指挥。 第八条：镇社区教育办公室为镇社区教育委员会的下设机构，由镇社区教育干部任办公室主任，办公地点设在湖滨社会教育中心，负责日常管理协调工作。具体职责为： 1．在镇社区教育委员会的领导下，负责指导全镇社区教育工作。 2．制定年度、月度工作计划，并组织实施。总结推广先进经验，巩固工作成果。 3．协调镇人民政府对镇社区教育学校、村（社区）教育工作站的社区教育工作进行工作检查评估。 4．负责组织社区教育科研工作，不断提高工作品位。 5．负责全镇社区教育档案的及时收集、整理、归档。 第九条：镇社区教育委员会是市社区教育委员会的下属机构，工作职责为： 1．全面贯彻党和国家关于社区教育的有关政策法规，领导好本区域内社区教育工作。 2．有计划地推进全民教育、终身教育、优质教育体系的构建，
文明学校工作制度
文明学校工作制度 文明学校工作制度一、指导思想以***理论和十六大精神为指导，根据中央的指示和区、市精神文明办的工作部署，认真贯彻宣传思想工作和精神文明工作的重要文件精神和关于《加强未成年保***》的教育，结合当前形势，深入实施《公民道德建设实施纲要》，开展多种形式的宣传、教育、文化、体育、娱乐活动，强化首府意识、公德意识、环境意识和法制意识，树立乌鲁木齐市民良好形象，营造高新区文明环境，提高高新区整体文明程度。二、教学目的通过对市民学校干部职工教育，提高我区文明程度和市民文明素质，促进社会风气不断好转，推动我区精神文明建设不断向前发展，为高新区的经济发展服务。三、教学对象高新区机关干部、局、直属单位职工；社区事业干部和居（村）委会主任。四、教学内容以素质教育为根本，开展多种形式的文明市民素质教育。根据高新区区文明委、办的部署，安排统一内容。（一）具体内容1、爱国主义教育；2、三德、三观教育；3、形势政策教育；4、文明习惯养成教育；5、法律法规培训；6、未成年保***教育；7、交通安全教育；8、计算机培训；五、教学方式专题讲座、计算机网络、录象、知识竞赛、文体活动、主题研讨会、演讲比赛、自学等。六、教材建设1、《市民文明公约》、《高新区工作人员文明守则》、《公民道德建设实施纲要》； 2、中央《关于中华人民共和国未成年保***》； 3、组织编写统一教材。七、学校教学要求1、坚持办好市民文明学校，市民文明学校坚持每一个月一课制度，全年组织12次教育活动；2、高新区机关《公民道德建设实施纲要》宣传活动要广泛、经常性； 3、认真做好每一次书面考试，并登记入档。八、教学设施高新区党工委将根据工作需要对文明办给予经费投入，同时利用高新区电子政务教育进行教学或活动
社区教育规章制度
社区教育规章制度 六角社区教育规章制度 为促进六角社区教育制度化、规范化，特制定如下制度： 一、例会制度。 1、社区教育委员会成员要认真履行职责，按时参加例会，积极参与决策，努力完成分管任务。 2、定期召开委员会例会，每年不少于两次。听取开展社区教育工作情况汇报，做好统筹协调工作，部署计划安排。 3、例会前，将例会的内容和议题通知委员，各委员在会前应作好充分的准备。 4、年度工作计划、硬件建设、教育管理、对社区教育先进单位和个人进行表彰、重大活动等事项由社区教育委员会集体讨论决定。 二、社区教育组织管理制度。 1、社区建立教育领导小组，社区专职书记、专职副书记为组长，社区文化教育专干为副组长，辖区有关单位负责人为委员，负责全社区教育的统筹规划和组织领导，并对全社区工作进行检查、考核、评估。 2、社区教育领导小组负责贯彻实施上级教育领导小组的各项决策，制订社区教育计划，指导和管理全社区教育工作。 3、社区以市民学校为主体，建立社区教育中心。社区教育中心承担侧重于提高辖区居民素质的各类教育和技术技能培训，并对社区、企业的文化技术学校和社区市民学校进行指导、协调和组织评估。 4、辖区的企事业单位，都要建立教育工作委员会，由主要负责人任主任并负总责，副主任、成员明确职责，分工负责。 5、社区教育实行属地管理，社区教育中心负责统筹协调，各单位及企业负责组织实施本辖区内的社区教育工作。 6、社区教育中心建立社区教育资源库，资源为包括社区内古今人文资源，德育教育基地，文娱体育场馆，文化卫生教育设施，游览休闲活动场所等。 7、社区教育各单位组织均应建立社区教育志愿者队伍，志愿者队伍由推荐和志愿报名相结合，尽力满足各类群体开展社区教育的需要。
社区教育中心工作职责
社区教育中心工作职责 一、办公室职责 1、根据社区教育中心工作计划及领导小组会议精神，安排好中心工作日程。 2、负责起草年度计划、总结、各类文件、报告等公文函件。 3、协助中心领导了解各项决定的贯彻情况，及时反馈信息；做好人事管理和人事、文书档案的收集、、保管和使用工作，及时进行文件的收发、登记、分类、传递、保管等工作。 4、负责协调各部门之间的关系，检查各部门落实岗位职责的情况，向中心主任提出整改建议和意见；负责上传下达，协调好社区教育中心各项工作；负责与协作、合作单位联系工作。 5、负责中心会议会前的准备和会议记录；各类信息的及时收集与报送。 6、负责做好节日和各类活动的筹备安排工作。 二、培训部职责 1、认真贯彻执行党的教育方针，按照社区教育中心的办学宗旨，坚持以教学工作为中心，全心全意为教育教学服务，努力提高教育教学质量。 2、根据上级社区 * 门的指示精神并结合中心实际情况，负责培训项目的设置、课程开发和教材的编印工作。负责教学计划及教学改革方案的制定并负责组织实施。
3、负责各项教学活动的过程管理，组织开展教学检查评估、总结和经验交流。 4、负责专兼职老师的推荐与管理，督促全体教职员工完成本职工作；抓好师资教育培训，提高业务素质。 5、组织开展社区教育理论研究，提高现代化教学能力。 6、推行“社区居民终身学习卡”制度，做好学习卡使用情况记录，规范社区居民的学习管理工作。 三、专、兼职教师岗位职责 1、热爱社区教育工作，关心尊重学员，恪守社区教育教师职责，拟定教学计划并认真实施。 2、带头遵纪守法，以身作则，为人师表。 3、悉心备课，认真讲课，注重体现每节课的思想性、科学性、实用性和趣味性。 4、结合课程特点，通过规范演示动作、提供示范作品、指导实际操作等方式，帮助学员掌握所学课程内容，努力做到教师学员间的深层互动。 5、教学中和教学后，能结合教学实验总结教学过程，并虚心征求学员和专家等相关意见，不断提升教学水平。 6、以终身教育为课程开发的指导思想，注重自身在课程开发的理论知识与能力的学习和提升，根据本地区实际，居民需求，为将社区教育目标转化为教育成果中介环节和手段的社区教育课程开发与建 设做出积极贡献。
社区健康教育工作制度
社区健康教育工作制度 ---社区健康教育工作制度精品篇___________________________________________________ 为了全面推进素质教育-提高居民健康水平-对进一步促进社区居民 素质教育-积极开展健康教育工作。 一、社区建立健康教育领导小组-配兼职工作人员。 二、每年年初制定健康教育工作计划-年终对健康教育工作进行总结。 三、按要求进行健康教育工作-每月进行一次宣传。社区健康教育工作制度。形式多样，讲座、板报、广播、录象、发宣传材料等，-并结合卫生宣传日，如:世界卫生日、爱眼日、爱牙日、禁烟日、碘缺乏病、世界爱滋病、，进行宣传。 四、对一些常见病、传染病制定工作计划进行宣传教育。 1、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病的预治宣传- 降低发病率。 2、根据传染病的好发季节做好宣传工作-冬春季节进行预防流感的宣
传。夏秋季节进行预防肠道传染病的宣传。提高防病意识。 3、对乙型肝炎、肺结核等传染病积极进行宣传-使居民增强防病意识。社区健康教育工作制度。 4、做好运动与健康的宣传教育工作。使居民认识积极参加体育活动-增强体质的必要性。 六、开展健康知识讲座-建立健全健康教育档案。 1、注意各种材料的收集、积累、装订。 2、健全社区卫生工作档案。 七、积极开展以除害灭病为中心运动。对小区环境卫生督促检查-提合理化建议。把社区健康教育工作搞好。健康教育工作制度 范文二 一、健全组织机构，完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措
施，今年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育领导小组，进一步健全健康教育组织机构;明确健康教导员的工作职责，组织人员积极参加市、区、街道组织的各类培训，提高教导员自身健康教育能力和理论水平;加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料和工作台帐;将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育;进一步建立健全集预防、保健、健康教育、计划生育工作计划等为一体的社区卫生体系，把健康教育工作真正落到实处。 二、突出防病重点，开展健教活动 充分发挥健康教育网络作用，组织网络员、重点人群有计划、有步骤、分层次开展预防控制艾滋病、结核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大传染的健康教育与健康促进工作;同时广泛普及防治心脑血管疾病、恶性肿瘤、糖尿病等慢性非传染性疾病的卫生科普知识，积极倡导健康文明的生活方式，促进人们养成良好的卫生行为习惯。结合实际，制定应对突发公共卫生事件健康教育、健康促进工作预案与实施计划，对公众开展预防和应对突发公共卫生事件知识的宣传教育和行为干预，增强公众对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力。 三、普及科学健康知识，提高居民群众“两率”
市民学校工作制度篇
市民学校工作制度篇 1、定时间、定内容，对市民进行学习与讲座，向市民宣传党的教育方针，宣传全国先进教育工作会议精神。 2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。 3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助市民更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国民教育的责任和义务。 4、传授市民教育的基本知识，指导市民用科学的方法去工作和生活。 5、帮助市民提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范市民自身的教育行为，促进市民身心的健康。 6、聘请专家讲课。 7、形式要求多样性，开放式，提倡市民共同参与，发挥市民的主体作用，帮助市民克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8、创造条件让指导者运用现代科技手段，提高市民教育的方法。 9、建立一支专兼结合、功能互补，具有较高专业素养的指导者队伍。 10、充分发挥党员的先锋模范作用，积极培养市民的先进典型。 社区未成年人活动中心管理制度 1、未成年人活动中心在街道党工委领导下，在社区党委指导下开展工作，由社区关工委具体对未成年人的校外活动进行正确的引导。 2、未成年人活动中心将以服务社会为宗旨，以提高未成年人思想道德素质和科技文化素质，推动社区的教育事业和经济发展为总体目标。 3、未成年人活动中心为未成年人组织普法宣传、才艺培养、兴趣塑造等健康有益的活动提供场所和服务，对社区未成年人免费开放。 4、凡参加活动的未成年人，须爱护活动中心的设备、家居及各种活动设施，保持活动室的清洁及完整，违者视情节轻重给予教育或赔偿、罚款。 5、不得在活动中心内乱翻乱放，切勿乱丢杂物和随地吐痰，严禁吸烟，不得喧哗、吵闹。 6、开放时间： 上午：9：00——11:30 下午：14:00——17:30 工作领导小组 组长：杜彦军 副组长：张琪苏海燕 成员：康涛赵卓嘉高静
社区市民学校工作总结
社区市民学校工作总结 篇一：XX年社区市民学校工作总结 ×社区XX年市民学校工作总结 XX年，××社区市民学校工作在×党工委的正确指导下， 以“三个代表”重要思想为指导，以市民文明学校络为基础，依托 社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地 配合了街道市民学校工作的顺利进行，取得了好的成效。 一、紧紧围绕街道中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活 动 XX年市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区 教育工作，形成事事为主题，处处是活动。我社区领导高度重视每个 阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，在宣传 “八荣八耻”期间，制作了多个宣传牌子，并举行专题座谈会，使广 大居民深入理解“八荣八耻”的内涵，从而正确地引导
他们更好地工 作。由于我社区领导树立大教育观，结合各种资源，以提高社区居民 素质作为重要工作来抓，所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富，形成了专项教育工作与整体工作良性互动发展的局面。 二、积极培育市民学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为 居民提供更多参与社区活动的机会 社区市民学校体系逐步健全，辖区多个企业单位与市民学校保持 密切的联系，积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。 市民学校根据自身情况成立了社区文艺队、舞蹈队，这些队伍是 社区开展文化活动的基础。XX年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍，常年深入社区，为辖区居民开展科普知识讲座。社区市民学校与辖区中小学密切配合，开展“结对子”活动，共创学习型组织和学习型居委会。 三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动
社区教育组织管理制度
晓店镇社区教育组织管理制度 一、组织与管理 1、设立社区教育管理委员会，负责全镇社区教育的统筹规划和组织领导，并对全镇社区工作进行检查、考核、评估。 2、建立社区教育中心。社区教育中心承担提高辖区居民素质的各类学历教育和技术技能培训，并对村、企业的成人文化技术学校和社区居民学校进行指导、协调和组织评估。 3、村、辖区的企事业单位和社区，都要建立社区教育工作委员会，由主要负责人任主任并负总责，副主任、成员明确职责，分工负责。 4、社区教育实行属地管理，由社区教育中心负责统筹协调，各行政村及企业负责组织实施本辖区内的社区教育工作。 5、社区教育中心建立社区教育资源库，资源为包括社区内古今人文资源，德育教育基地，文娱体育场馆，文化卫生教育设施，游览休闲活动场所等。 6、社区教育各级组织均应建立社区教育志愿者队伍，志愿者队伍由推荐和自愿报名相结合，尽力满足各类群体开展社区教育的需要。 7、社区教育领导小组要建立健全对社区教育中心、村企单位、社区开展教育工作的监督检查制度，每年进行一次社区教育工作的检查评估，表彰先进。并将评估结果与村、企业、社区年度目标管理考核项目相结合。
二、工作联系制度 1、社教专干每月至少组织一次社区居委会分管社教的干事例会。总结前期工作，研究下步工作并向区社教办汇报。 2、社教办每年向社区教育委员会书面总结一次。 三、文档管理制度 1、认真做好重要会议、各类教育活动的详细记录。 2、平时做到收发文件有记录，借阅文件及时归还。 3、各类资料由社教办分类管理。 四、社会帮教制度 1、发动各方面力量，参与、支持和关心本地区教育。聘请本地区知名人士、退休教师等，组成中、小学生校外辅导员队伍，协助学校进行德育教育。 2、协助镇办社会治安综合治理办公室，做好普法教育，及时了解地区后进生、特殊家庭学生情况，协调学校、居委会和家庭诸方面，做好他们的思想转化及帮教工作。 3、组织社区志愿者开展各类社区教育活动，整合社区教育资源。 五、研讨制度 1、每月组织一次社教干事学习有关文件和理论知识，交流社区教育工作经验，提高理论水平和实际工作能力。 2、充分利用地区的人力资源，每年召开一次社教研讨会。 六、社区教育资源开放制度 1、社区教育中心应沟通社区内各类教育，积极开展面向全体居
社区科普学校管理制度
社区科普学校管理制度 科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。广大居民群众都需要掌握日常科普知识，科普知识是我们建设富强、民主、文明的社会主义不可缺少的一个重要环节，为切实做好社区市民科普学校工作，特制定科普学校管理制度： 一、制定社区全年的科普工作计划，把科普教育工作列入社区的议事日程，落实科普活动经费。 二、成立社区市民科普学校领导小组，明确职责分工，每季召开一次会议，研究布置落实科普工作和科普活动。 三、有一支热爱科普教育的教师队伍，健全科普教育网络。设校长和科普老师及辅导员，努力为每位教师做到“三个一”作好保障服务工作（即订阅一本科普书刊，辅导一个科普课外兴趣小组，每周摘录一条科普信息）。 四、社区科普学校办学坚持“实际、实用、实效”的原则，以满足居民的各种为居民提供的诸如科普、法律、健康等学习。科普教育在教学中要有可操作性，可通过听课、讨论、座谈、相互连通进行科普教育，使科普教育真正落实于教学之中。 五、提升社区科普文化活动场所综合层次，完善硬件设施，不断更新增加科普刊物，定期更新橱窗的科普宣传内容，增加配备必要的现代传谋设备，提高科普教育的手段。 六、开展科学文明健康的健身活动，杜绝迷信，赌博活动，每年开展大型科普活动不少于三次，定期进行科普讲座，全年不少于六次，积极引导广大居民参与科普活动。 七、积极开展青少年校外教育、办好各种兴趣班、中老年养生保健教育，聘请有关专家讲预防和保健等各方面的科普知识。 八、健全必要的台帐资料，制定科普学校管理制度，科普学校活动要有记载，依靠全社会的力量办好科普学校。 德正园社区图书阅览室制度 一、本社区居民凭证可进入阅览室阅览图书、报刊、杂志。 二、要爱护图书、报刊、杂志，不得涂抹、损坏、丢失，阅毕报刊杂志要放回原处，不得剪裁和带出室外。 三、新图书借阅必须办理借阅登记手续，如读者需将图书借回家，应缴纳一定押金，归还时退还押金。 四、借阅时间最长不超过一个月，到时应及时归还。 五、图书归还应保持图书的整洁、完好，如有损坏照原价赔偿。 六、要爱护室内设备、公物、保持室内卫生，不在室内大声喧哗，严禁吸烟，不随地吐痰、不乱扔纸屑和其它杂物。 七、管理人员对阅览室要进行严格管理，经常保持室内外整洁卫生。 八、管理人员每天要按时开放阅览室，热情接待，认真履行岗位职责，完成好本职工作。 市民学校制度 1、宣传党的路线、方针、政策、结合国内国际形势，进行时事政治教育，提高居民关心国家建设、祖国安危社会稳定的自觉性。 2、宣传国家建设成就，宣传英雄模范事迹，进行爱国主义、社会主义和集体主义教育。 3、进行社会公德、职业道德，传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭
社区远程教育工作制度
社区远程教育工作制度 一、成立社区远程工作组，社区党组织书记任组长，主任 任副组长，其他党组织成员任组员。 二、负责本社区远程教育的教学组织和管理工作，社区党 组织是远程教育终端站点各项活动的实施主体，要按照有关工作要求和安排，保质保量地完成远程教育各项工作任务。 三、社区党组织书记是远程教育工作第一责任人，负责本 社区远程教育工作的组织实施，对社区远程教育站点工作开展负有主要职责。 四、根据上级远程教育工作部署，结合本社区情况，制订 远程教育教学计划，要切合生产、生活实际，可操作性强。 五、负责组织本社区党员干部和群众开展学用活动，重点 做好组织本社区党员干部集中学习工作，做好学习记录，并全部归档立卷，以备查验。 六、负责选配本社区远程教育站点管理员，做好管理员日 常管理和考核工作。 七、负责收集本社区远程教育站点工作信息，做好向上级 有关部门反馈工作。
远程教育终端站点管理和维护制度 一、远程教育终端站点由所在地党组织负责管理，站点管 理工作的第一责任人是党组织书记，站点各项具体工作由远程教育终端站点管理员负责。 二、非管理人员使用站点设备开展教学和学习，需经党组 织书记和站点管理员同意，方可使用；使用结束后，要向管理员进行交接。 三、站点管理员应定期维护站点内的远程教育设备，不得 擅自挪动、拆卸设备。 四、严禁访问非法网站，严防非法信息及病毒的入侵，出 现安全问题，要立即进行处理，处理不了的，要及时与县远程教育工作部门联系。 五、定期检查设备，杜绝事故隐患；严禁带入易燃、易爆 和带有腐蚀性的物品进入站点场所；离开时，关好门窗，切断电源。 六、做好站点场所安全防范工作，站点设备达到“六防”（防 盗、防潮、防尘、防火、防震、防寒）要求，站点设备和其它设施要排列整齐、放置合理，站点场所要保持通风、整洁、温度适宜。