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足球宝贝

感悟足球文化,分享足球快乐

每一周最开学的就是足球课了,因为体育课就像大家在一起玩一样,足球本身又很有魅力,关键是老师很有幽默感,课堂气氛营造的和谐。

因为讨论的是足球的魅力,那就得先讲讲足球的历史,足球起源于中国,名为“蹴鞠”,1863年10月26日,英格兰足球协会--世界上第一个现代足球组织在伦敦成立。1904年由法国、西班牙等7过共同成立了国际足球协会,先足球协会会员已达203个国家和地区。

足球运动被誉为世界第一运动,深受广大群众喜爱,它具有对抗性强、参赛人数多、场地大、比赛时间长、技术复杂、战术多变的特点,它不仅要求运动员具有强健的体魄,快速奔跑能力和顽强的意志,还要求能在对手干扰下完成各种复杂的技术动作好,强调了队员间互助的团结合作能力。正是因为足球运动的这些优势特点,培养了人们勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、团结协作的优良品质。

我们用了半年的时间学习足球,第一节课先了解一下足球场地布局,以后逐渐掌握了颠球、踢球、传接球、头顶球及抢截球技术,颠球是我们最难掌握的技术了,刚开始时击球时不是提前就是用力太大,球总是乱飞,通过不断地练习,我们进步很快,虽然不能一次颠10个球,但是我们击球时时间、力道、和节奏上都控制的很好了,对此我们每个同学都表示很骄傲,我个人最喜欢踢球这一节了,踢球很能宣泄情绪,展现活力,而且我不温柔,所以很有爆发力,以前我总是用脚尖踢球,还洋洋得意自己踢的很好,老师讲解过以后,我养

成了用脚背踢球的好习惯,大家对不喜欢的就是头顶球了,因为我们这个班里全是女生,胆子有点小,老师一次又一次的示范和说服,我们才战战兢兢的开始头顶球,真的辛苦老师了。

我喜欢足球课最重要的因素是幽默帅气的老师和开心的课堂氛围,“向右看齐···小碎步哪里去了?”一句话就逗得我们就全笑了,老师还爱给我们起外号,有一天我戴了一个红色的帽子去上课,老师在课上就对我说:“那个小红帽,你来示范一下脚内侧踢球”,我差点没反应过来老师是在叫我,同学们一哄而笑。定点射门的时候他会随着学生扬起的脚尖配音:”action”。哈哈哈,全场就激动了。

而且每节课都是两个老师给我们上课,一个大老师、一个小老师,小老师是大三的师哥,我们就像同班同学一样交流、学习,他上课用唐山话,“下面我们做头部运动”,我愣是听成了“下面,大家头痛不?”然后一个劲的摇头,有一天我也会站在学生面前,希望也能给大家带来开心,因为小老师的存在给我们的课堂也增添了不少欢乐和活力。

教学就是要这样不管用什么手段,给学生一个愉快、和谐的氛围,才能提高学习的兴趣和积极性,教学效率和成果才更加显著。

感悟足球文化,享受足球快乐,我爱我的足球课。