足球宝贝

感悟足球文化，分享足球快乐

每一周最开学的就是足球课了，因为体育课就像大家在一起玩一样，足球本身又很有魅力，关键是老师很有幽默感，课堂气氛营造的和谐。

因为讨论的是足球的魅力，那就得先讲讲足球的历史，足球起源于中国，名为“蹴鞠”，1863年10月26日，英格兰足球协会--世界上第一个现代足球组织在伦敦成立。1904年由法国、西班牙等7过共同成立了国际足球协会，先足球协会会员已达203个国家和地区。

足球运动被誉为世界第一运动，深受广大群众喜爱，它具有对抗性强、参赛人数多、场地大、比赛时间长、技术复杂、战术多变的特点，它不仅要求运动员具有强健的体魄，快速奔跑能力和顽强的意志，还要求能在对手干扰下完成各种复杂的技术动作好，强调了队员间互助的团结合作能力。正是因为足球运动的这些优势特点，培养了人们勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、团结协作的优良品质。

我们用了半年的时间学习足球，第一节课先了解一下足球场地布局，以后逐渐掌握了颠球、踢球、传接球、头顶球及抢截球技术，颠球是我们最难掌握的技术了，刚开始时击球时不是提前就是用力太大，球总是乱飞，通过不断地练习，我们进步很快，虽然不能一次颠10个球，但是我们击球时时间、力道、和节奏上都控制的很好了，对此我们每个同学都表示很骄傲，我个人最喜欢踢球这一节了，踢球很能宣泄情绪，展现活力，而且我不温柔，所以很有爆发力，以前我总是用脚尖踢球，还洋洋得意自己踢的很好，老师讲解过以后，我养

成了用脚背踢球的好习惯，大家对不喜欢的就是头顶球了，因为我们这个班里全是女生，胆子有点小，老师一次又一次的示范和说服，我们才战战兢兢的开始头顶球，真的辛苦老师了。

我喜欢足球课最重要的因素是幽默帅气的老师和开心的课堂氛围，“向右看齐···小碎步哪里去了？”一句话就逗得我们就全笑了，老师还爱给我们起外号，有一天我戴了一个红色的帽子去上课，老师在课上就对我说：“那个小红帽，你来示范一下脚内侧踢球”，我差点没反应过来老师是在叫我，同学们一哄而笑。定点射门的时候他会随着学生扬起的脚尖配音：”action”。哈哈哈，全场就激动了。

而且每节课都是两个老师给我们上课，一个大老师、一个小老师，小老师是大三的师哥，我们就像同班同学一样交流、学习，他上课用唐山话，“下面我们做头部运动”，我愣是听成了“下面，大家头痛不？”然后一个劲的摇头，有一天我也会站在学生面前，希望也能给大家带来开心，因为小老师的存在给我们的课堂也增添了不少欢乐和活力。

教学就是要这样不管用什么手段，给学生一个愉快、和谐的氛围，才能提高学习的兴趣和积极性，教学效率和成果才更加显著。

感悟足球文化，享受足球快乐，我爱我的足球课。