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小学一日常规三字歌

小学一日常规三字歌

小学一日常规三字歌

小学生,爱学校,一日规,要记牢。讲安全,是首要,上学路,走大道。戴黄帽,靠右行,躲车辆,莫乱跑。进校园,勿追逐,危险事,不做好。禁玩火,防溺水,防触电,师教导。学习事,是重要,认真听,记得牢。做作业,要细心,全掌握,经得考。平时学,习惯好,多读书,知识高。做值日,早到校,室内外,争着扫。衣帽洁,手脸净,讲卫生,勤洗澡。营养餐,要吃了,废纸袋,回家烧。守纪律,讲秩序,保环境,爱花草。校公物,要爱护,一砖瓦,视如宝。孝父母,敬师长,助残疾,爱幼小。放学路,排好队,诵经典,记大脑。夕阳下,夜来到,晚饭后,便睡觉。躺床上,想一天,何收获,真不少。三字歌,要记牢,人人遵,一切好。

小学生一日常规三字经

小学生一日常规三字经 2007.年9月,我自告奋勇地到龙泉路小学一年级组竞聘数学教师岗位,这是我工作十三年来第一次教一年级,为了进一步提高自己的教学水平,也为了培养孩子从小就养成良好的学习、生活习惯,整个暑假我几乎都在学习研究如何才能培养好一年级孩子的常规习惯,为此我模仿《三字经》的形式,自编了以下“常规三字经”。 常规篇一:课堂 铃声响,进课堂,讲秩序,不挤嚷。 书文具,备整齐,按位置,放桌上。 叫起立,身站直,让坐下,姿势端。 专心听,仔细想,敢发言,先举手。 答问题,声响亮,有作业,马上写。 字端正,卷清爽,独立做,脑灵光。 出现错,及时改,严律己,当楷模。 好学生,该这样,长大后,成栋梁。 常规篇二:课间 下课了,玩游戏,不爬高,不打闹。 遇师长,行队礼,用尊称,道声好。 找老师,先报告,没允许,不打扰。 上下楼梯靠右走,不在过道玩和跑。 人多时,老幼先,守秩序,不埋怨。 不乱吐,不乱扔,讲卫生,身体好。 有事病,要请假,出意外,快报告。 损人物,须赔偿,借东西,及时还。

捡财物,还失主,每个人,要记住。 文明语,随时说,打骂人,亲心伤。 若迟到,喊报告,师允许,再进入。 常规篇三:升旗 星期一,操场上,奏国歌,升国旗, 大家都行注目礼,少先队员敬队礼。 所有人,要肃立,眼睛注视国旗升。 听演讲,须安静,演讲毕,鼓掌谢。 散会时,按秩序,离现场,不拥挤。 常规篇四:放学 做值日,要积极,认真干,最荣光。 花草树,有生命,美环境,护健康, 小伙伴,一起回,去践踏,不应当。 过公路,走天桥,红灯停,绿灯行。 不贪玩,早回家,遇生人,要机敏。 见家人,报声到,孝父母,要勤劳。 有作业,早做了,小书包,整理好。 广读书,增见智,培兴趣,心性高。 五华区龙泉路小学教师杨骏 2007年7月

学校学生一日常规方案

XXXXXX学校 学生一日常规习惯养成课程方案(征求意见) 一、课程目标 1.引导每个学生明白一天需要干什么,学会管理时间、安排任务,人人做自主发展的主人; 2.坚持每日常规,形成良好的学习、生活习惯; 3.树立规则意识和纪律观念,做懂规矩守纪律的良好小公民。 二、课程内容 (二)时间管理 在##时间内干成##事,或把##事干好;(现以初中学段为例介绍时间管理) 1.早7:15-7:30,背诵英语第二模块单词,能准确说出英汉意思; 2.早7:30-7:50,熟练诵读语文第二单元课文,品味文章感情;

3.上课时间,提前2分钟准备上课用品用具,课堂上全身心全程投入;大课间时间,做好韵律操或跑操活动锻炼身体; 4.中午错时到餐厅用餐,饭后及时回宿舍上床休息,学会睡前放电影; 5.课外活动:(1)跑操后在操场自由活动10分钟,放松心情;(2)在楼层图书角读书20分钟,拓宽视野;(3)写成长日记,做好晚自习计划和准备。 6.晚自习:(1)6:10—6:40,复习**学科今天所学**内容,并完成拓展训练;(2)6:40—6:55,研读课本预习学科A(要具体写出预习内容),7:05—7:20独自完成预习学案;(3)7:20—7:50,研读课本预习学科B(要具体写出预习内容),并独自完成预习学案;(4)8:30,研读课本预习学科C(要具体写出预习案内容),并独立完成预习学案;(5)自主拓展(学有余力的同学,根据个人发展需要自主设计完成)。 (三)规则意识、纪律观念 为促进孩子的更好发展,在坚持“三不伤害”原则基础上:不伤害自己、不伤害他人、不伤害公物(公物是指除了自己的以外的所有物品,可能是他人的、可能是集体的、可能是国家的),确立好基本的规则和纪律要求。 1.上课规则。(高一年级团队负责完成梳理) 2.自习规则。(初一一级部负责完成梳理) 3.集会规则。(初一二级部负责完成梳理) 4.就餐秩序。(六年级团队负责完成梳理) 5.两睡纪律。(小学部高年级负责完成梳理) 6.与人相处。(小学部低年级负责完成梳理) 7.课间、课外活动规则。(小学部一年级负责完成梳理) 三、课程团队 项目负责人: 团队成员: 四、课程实施 1.学生成长中心牵头制定本方案,并组织召开专题协调会启动开展。 2.各年级根据情况组织首席导师培训会、全体学生培训会等,向学生解读培训一日习惯养成要求;各班级自主管理团队反复培训并具体督促学生落实,各年级加强调研评价。 3.学生成长中心安排专职人员巡视调研,并将调研情况纳入班级评价 说明:各级部将负责的内容填充后,以负责项目名称重命名文件名,然后发给我,谢谢!

小学生一日常规细则【最新版】

小学生一日常规细则 一、加分类: 1、测试中90分及以上加3分,85分及以上加2分,有明显进步的同学加3分。 2、得到学校或其他奖励的一次加3-5分;得到老师表扬的一次加1分。在各类竞赛中获奖的一次加6-10分 3、各小组在一周内纪律、卫生没有被点名批评或者扣分的,整个小组加10分。 4、作业得到A或者优等的一次加1分,有明显进步或者被老师表扬的加1分。 5、组长或者副组长带领本组成员认真学习,遵守纪律,认真做好老师布置的任务,得到老师表扬的,小组一周加5-10分。 6、积极参加学校或者班上的活动的同学,每次加1分。得到老师表扬的同学,每人每次加1分。

7、好人好事,每人每次加3分。经常帮助班级或者老师做事,每人每次3-5分。 二、减分类: 1、不按时交作业的,每次扣2分;没有完成作业的,每人每次扣5分。作业被老师提出来点名批评的,每人每次扣1分。 2、清洁卫生没打扫彻底,被学校扣分的,每组一次扣10分。晨读、午读被点名批评或者登记名字的,每人每次扣1分。 3、课堂不遵守纪律被老师点名批评的,每人每次扣1分。不遵守学校的纪律,破坏公共财物的,每人每次扣5分。 4、不在教室里、楼道间、操场上打架、攀爬、说脏话,每人每次扣2分。迟到每人每次扣1分。 5、不允许带玩具、零食到学校,发现一次每人每次扣1分。去网吧或者营业性的游戏厅,发现一次扣10分。 三、“星级”小组评比方法:

1、以一个周为单位进行评比,积分在前三名的记一颗“”。 2、以五个周为一个大循环,得星最多的小组评为星级小组,得到五颗星的评为“五星小组”,由教师给予奖励。 为进一步深入推进学校文化建设,弘扬“和爱”团队精神,大力打造学校“和爱”办公文化,学校工会委员会决定开展优秀工会小组评选活动,特制订本办法。 一、评选周期 每学期评选一次。 二、评选范围及工会小组分组情况 1、评选范围:学校所有在职在编工会会员组成的工会小组 2、工会小组分组情况 本部: 一年级工会小组、二年级工会小组、三年级工会小组、四年

九爱标准

一、解放小学一日常规三字经 解放人,方少时,三字经,我践行。上学前,物品齐,上学路,安全行。进校园,让幼小,勿追逐,不拥挤。道之首,爱集体,德之始,爱他人。升国旗,须肃立,先脱帽,后敬礼。上课时,坐姿正,听仔细,勤思考。要发言,先举手,身站直,声音亮。课结束,谢老师,备学具,整齐放。上下楼,右慢行,教室内,静清净。眼保健,认真做,教室净,勤打扫。用餐前,先洗手,有杂物,别乱抛。早跑操,齐参与,准时到,健身心。大课间,快静齐,广播操,需用力。进师室,先敲门,离开时,轻关门。对来宾,先敬礼,热情接,礼让行。风华期,重品行,栋梁材,自然成。 二、“九爱”标准 爱集体:主动关心并维护集体利益 爱他人:能尊重,理解并帮助他人 爱自己:严格要求并全面发展自我 爱求知:善学习,会学习,勤学习 爱劳动:勤快耐劳,积极改造生活 爱健美:讲卫生,会健身,会审美 爱科学:勤观察,善于创造性实践 爱合作:愿意与他人一起合作共事 爱探索:积极思考问题并乐于思考 一、解放小学一日常规三字经 解放人,方少时,三字经,我践行。上学前,物品齐,上学路,安全行。进校园,让幼小,勿追逐,不拥挤。道之首,爱集体,德之始,爱他人。升国旗,须肃立,先脱帽,后敬礼。上课时,坐姿正,听仔细,勤思考。要发言,先举手,身站直,声音亮。课结束,谢老师,备学具,整齐放。上下楼,右慢行,教室内,静清净。眼保健,认真做,教室净,勤打扫。用餐前,先洗手,有杂物,别乱抛。早跑操,齐参与,准时到,健身心。大课间,快静齐,广播操,需用力。进师室,先敲门,离开时,轻关门。对来宾,先敬礼,热情接,礼让行。风华期,重品行,栋梁材,自然成。 二、“九爱”标准 爱集体:主动关心并维护集体利益 爱他人:能尊重,理解并帮助他人 爱自己:严格要求并全面发展自我 爱求知:善学习,会学习,勤学习 爱劳动:勤快耐劳,积极改造生活 爱健美:讲卫生,会健身,会审美 爱科学:勤观察,善于创造性实践 爱合作:愿意与他人一起合作共事 爱探索:积极思考问题并乐于思考

小学生一日常规要求细则

小学生一日常规要求细则(试行) 为了培养德、智、体全面发展的一代新人,规范学生的行为,根据《小学生守则》、《小学生行为规范》的内容,结合我校情况,进一步规范我校学生的在校行为,促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯,促进校园和谐、文明的进程,特此提出我校学生一日常规要求细则。 一、仪表 1、进出校门要穿校服、佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持校服、红领巾的整洁。 2、珍爱红领巾,不允许出现用嘴巴咬红领巾或拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志,一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲,衣冠整洁,每周修剪一次指甲。 二、早晨 1、按时起床,整理好床铺,快速完成洗漱,按时吃早饭。 2、离家到校前,注意检查好仪表、个人卫生、红领巾及其它要求带的东西是否带齐。 3、检查、整理学习用品,不带与学习无关的东西,不带零花钱,不带零食。 4、在校门口吃早餐的同学,要注意公共卫生,把垃圾扔到垃圾桶。 三、上学: 1、早上按时起床,洗脸,刷牙、用餐。离家前向家长说声“××,我去上学了。再见!” 2、要按时到校,因故不到校,应由家长向班主任请假,或由家长写请假条托人向班主任请假;三天以上不能到校向教导处请假。 3、上学前要整理好书包。可按课程表带齐当天课本和学习用品,不带与课业无关的东西。 4、穿戴要清洁整齐,不穿拖鞋,不穿背心,少先队员要佩戴红领巾,队干还要戴好职别标志。 5、路上要注意安全,不搭肩并排走,不追跑,不在路上逗留。不边走边吃早餐或零食;遇见老师问声“老师好!”遇见同学要打招呼。 6、值日生要提前到校,打开教室门窗,整理好桌椅,拂去灰尘,打扫包干区。 7、到校后首先把作业摆放在桌子左上角,然后自觉地学习功课,坚决杜绝跑、跳、打、闹现象,晨读时间,整个校园唯见书声朗朗。7:50-8:00晨读时间,组长或科代表可以下去收同学放在桌子左上角的作业,在早读前必须把作业交到相应的老师那里。

小学生一日常规,规范歌,三年级

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生一日常规,规范歌,三年级 篇一:小学生一日常规歌 小学生一日常规歌 1、上学歌 早睡早起习惯好,刷牙洗脸饭吃饱。按时上学不迟到,穿戴整洁讲仪表。上学路上不乱跑,安安全全到学校。见到老师问声好,天天文明讲礼貌。 2、升旗歌 升国旗,要肃立,并五指,行队礼。满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗。国旗国旗真美丽,五颗金星照大地。党的光辉放光芒,五星红旗我爱你。 3、早读歌 一天之际在于晨,头脑清晰读书好。书声朗朗守秩序,端坐捧书应做到。好词好句好文章,各门功课都读到。边读边想边记忆,争分夺秒效率高。 4、课前歌 听到预备铃声响,秩序井然进课堂。课前准备做周到,学习用品整齐放。唱支歌来精神爽,等候老师把课上。

5、上课歌 专心听讲纪律好,积极发言勤思考。不懂知识举手问,合作探究学习好。 6、课间歌 上下楼梯靠右行,经过走廊不挤拥。先上厕所后活动,课间游戏讲文明。 7、眼操歌 身正脚平双眼闭,按准穴位听音律。节奏合拍要整齐,调节精神保视力。 8、课间操歌 集队出操快静齐,抬头挺胸有朝气。动作规范又划一,紧跟节拍美形体。 9、作业歌 布置作业莫忘记,做完再玩是前提。 严格做到三个一,格式规范字整齐。探究实践有创新,按时上交老师喜。 10、午餐歌 在校吃午饭,有序又安全。文明讲礼貌,轻声不乱喊。爱护炊餐具,举止要雅观。进餐不说话,以免呛了饭。粮食来不易,爱惜理当然。卫生齐保护,老师笑开颜。 11、课外活动歌 课外活动很重要,有益活动多创造。团结合作讲谦让,

安全第一莫忘掉。 12、阅览歌 看图书,要坐好,不乱涂,不嬉闹。慢慢翻来仔细瞧,好词佳句要摘抄。书籍是我好朋友,看完以后要放好。 13、值日歌 今天我们做值日,团结协作分工明。慢擦黑板轻扫地,空气清新地面净。桌凳物品摆整齐,共创学习新环境。 14、放学歌 排好路队离学校,安全第一要记牢。路上行走右边靠,过路要走人行道。爱护公物安全行,不乱攀爬不打闹。无益活动不参加,按时回家爸妈笑。 15、日常行为规范歌 按时起,不迟到,高高兴兴上学校;遇同学,见师长,问早问好懂礼貌;课堂上,认真听,探究学习勤思考;课间中,讲友爱,和睦相处不吵闹;做作业,要细心,正确清楚不潦草;集合时,快静齐,认真做好广播操;行路时,右边靠,上下楼梯不奔跑;讲卫生,勤打扫,纸屑杂物不乱抛;爱公物,讲环保,花草树木保护好;今日事,今日做,一日常规记得牢。 篇二:小学生一日常规歌 小学生一日常规歌 小学生,要记牢,一日常规很重要,到校前,细准备,

一日行为规范三字经

仓山区教师进修学校附属第一小学 小学生一日行为规范歌 一、进校前 闹钟响,梳洗毕,吃早餐,要记牢。 出门前,整衣裳,戴校徽,理文具。 说再见,礼貌好,行路上,守规则。 下车时,动作快,秩序好,人人夸。 二、进校后 来学校,要准时。行有序,不迟到。小书包,自己背。有拉杆,要收起。蓝校徽,红领巾,佩戴齐,衣整洁。到校门,脚步慢。见老师,要行礼。小朋友,可问好。小队员,行队礼。进学校,不奔跑,上下楼,靠右行。 三、晨读 作业本,及时交,脚步轻,不吵闹。 小书包,小水杯,入课桌,放整齐。 每晨读,要认真,惜时间,放声读。 四、升旗 升国旗,须行礼。国歌起,即肃立,不走动,不说话,不嬉笑。 小朋友,注目礼。小队员,行队礼。唱国歌,声响亮,情感深。 五、上课 上课前,早准备。铃声响,静待师。 若迟到,请报告。初上课,互问好。 上课时,须规范。坐姿端,写姿正。 守纪律,会倾听。勤举手,多发言。 会思考,勤发问。做作业,须认真。 体音美,带用品。排好队,守制度。 爱教具,保整洁。下课铃,听师言。 六、课间 上厕所,要及时,有秩序;便槽中,水池里,不扔物; 方便后,请洗手,节用水。室内外,小游戏,要文明; 楼道内,小运动,不进行。走廊上,不吵闹,不跑跳。 上下楼,靠右行,不跳跨,不攀爬。进出楼,不奔跑;玩游戏,早归班。其他班,办公室,不乱进,不围观。值日生,勤整理,室内外,要清洁。

七、两操 (一)早锻炼 铃声响,整文具,置桌角,到走廊,速排队。 下楼时,靠右行,按顺序,不打闹,不拥挤。 下楼后,速到位,整好队,做早操,动作齐。 做操完,排纵队,回班级,请安静,讲安全。 (二)眼保健操 眼操前,两手净。眼操中,请闭眼。 人坐正,脚放平,找穴位,听节奏。 不抢拍,不睁眼。音乐停,慢睁眼。 八、卫生习惯 讲卫生,常洗手,勤洗澡,牙齿白,头发齐,衣服净,指甲短。 爱校园,不乱扔,不吐痰,不涂抹,不刻画。见垃圾,随手清。 九、文明礼仪 上放学,要招呼;离校时,道再见。 见师长,要问好,遇长辈,要让道。 进师办,先“报告”,接递物,用双手。 普通话,要标准,礼貌语,常使用。 需帮助,先说“请”,得人助,说“谢谢!”; 失礼时,须道歉,要先说,“对不起”, 得理处,不计较,主动说,“没关系”。 不打架,不骂人,语言美,远脏话。 十、放学离校 离校前,查着装,收书包,理用具,整抽屉,清地面。 值日生,做卫生,关门窗,拉窗帘,关灯扇,断电源。 排路队,齐下楼,校门口,说再见,到位后,再解散。 回家路,守交规,不追逐,不玩耍,不逗留,早到家。 仓山区教师进修学校附属第一小学 2012年3月制定

学生一日常规养成细则

学生养成细则 沈阳市第六十一中学 德育处

学生养成细则 ――沈阳市第六十一中学为了能更好的落实《中小学生守则》,规范学生在校行为,养成良好的道德.行为等习惯,贯彻学校“做好人”的办学理念,加强学生的养成教育,特制定了学生在校一日常规养成细则,具体内容如下: 一、环境 (一)物品摆放: 1.桌椅排放整齐,按学校要求统一摆放,桌面上只有当节课所用书本,统一放在书桌的左上角。讲桌两侧不许有座位。 2.窗台上除了花盆不准有任何东西。 3.垃圾桶要与扫除用具放在一起统一放在前门门后。垃圾桶里必须有垃圾袋。桶上有盖。 4.饮水机放到讲台南侧。四周干净,不要放脏水盆,抹布等物品。 5.抹布用完后洗净,统一叠放在适当位置。 6.黑板擦统一放到两块黑板的中间。 7.讲桌桌面干净除粉笔盒外不许有任何杂物。 8.地面上不许有任何物品。 9.各班足球统一放到后面的小柜上(后门) (二)物品保洁: 1.垃圾桶要有盖子的,盖上无灰尘,垃圾桶外部每天擦干净,无污垢,桶上要有垃圾袋。 2.花草生长旺盛,叶子无灰尘,花盆干净。 3.班级四壁清洁,前后门玻璃及走廊墙壁窗每天抹擦,保持干净,无污点。

4.黑板及时抹擦与除尘,讲桌面干净。 5.在规定时间内完成室外扫除任务,不留死角。 二、行为规范: (一)仪表着装, 不许染发.不许佩戴首饰.不许土指甲或留长指甲.不许穿拖鞋,在校期间穿运动鞋。校服。 (二)组织纪律: 1.走廊行走或上下楼梯时,自动成排,右侧通行,上下楼梯不许讲话,不许跑.跳及打闹。 2.走廊教室不许大声喧哗。 3.不许打架及打闹。 4.不许室外吃零食。 5.不许损坏公共实施及花草树木。 6.不许吸烟饮酒 7.校园内不许吃瓜子。 (三)早读.午唱: 1.站姿为跨立,前后对正。 2.精神饱满,声音洪亮。 3.领读同学有表率能力。 (四)文明礼仪: 课下礼仪 1.见到老师要敬礼问好,站住后敬礼,敬礼不得少于 90度。 2.见到客人主动问好。

(完整版)小学德育基本要求及各年级一日常规

临邑县小学各年级德育工作基本要求及学生一日常规 一年级德育工作基本要求 一、生活习惯 1.按时起床,自己穿衣,整床铺。 2.早晚刷牙,手脸干净。 3.不挑食,不剩饭。 4.饭前便后洗手,便后冲水。 5.整理学习用品,物品整齐。 6.学会扫地,擦桌椅,擦黑板。 二、学习习惯 1.按时上学,不迟到,有事请假。 2.带齐用具,做好课前准备。 3.遵守课堂纪律,上好每一节课。 4.按时认真完成作业,主动改错,提高学习效率。 5.积极参加课外特长班学习,努力发展特长。 三、行为习惯 (一)交往礼仪 1.升国旗,奏国歌时肃立,敬队礼规范。 2.见到老师主动问好,放学离校时说再见。听从教师的教导。 3.学习使用“您好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。 4.见客人主动问好,右行、礼让。 5.和同学做朋友,讲谦让。 6.学会与人打招呼。 (二)秩序纪律 使学生了解保护自己应从遵守纪律做起。 1.在走廊内慢步轻声靠右行,不追逐打闹。 2.集体活动守时守纪,集合站队快、静、齐。 3.预备铃响立刻回教室安静坐好,准备好学习用品。 4.上下楼梯,出入教室不拥挤,不推搡。 5.遵守游戏规则,活动有秩序。

6.发现同学做危险游戏要主动劝阻,保护自己和同学的人身安全。 7.家长未来接,不私自离校,不跟陌生人走。 8.不攀爬窗台、栏杆。 9.外出活动听从指挥,注意安全。 (三)集体观念 1.知道本班班训、班规的内容、并努力去做。 2.了解集体生活的一般要求,初步学会在集体中生活。 3.懂得自己是小组中的一员,并用行动为小组争光。 四、身心健康 (一)心理品质 1.诚实守信,不说谎话。 2.乐观向上,积极进取。 3.坚定顽强,不怕困难。 4.刻苦锻炼,自我健身。 (二)体育卫生 1.班级环境整洁,美观,安全。 2.认真上好两操一课,积极体育锻炼。 3.学生近视新发率不超过5%,体育达标良好率不低于95%。 4.读写姿势正确,做到“三个一”。

2020关于小学开学第一课主题班会方案汇总

2020关于小学开学第一课主题班会 方案汇总 秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。下面是由学习资料库网整理的“小学开学第一课主题班会方案”。仅供参考,欢迎大家前来阅读! 小学开学第一课主题班会方案第一篇 教学目标: 1、调节学生心态,为新学期学习做好思想工作 2、结合班级实际情况,进行日常管理、行规、学习等方面的教育; 3、增强信心,激发班级荣誉感、自我约束感。 教学重点、难点: 增强信心,激发班级荣誉感、自我约束感。 教学过程: 一、祝贺大家:我们是六年级的学生了!

意味着:我们在小学的生活只有一年了 想想:对自己前面五年在小学的表现满意吗? 学生可以讲讲自己小学五年的收获和不足二、不留遗憾,争取做最好的自己 调整心态:从暑假模式→上学模式 良好的开始是成功的一半 三、成功需要目标,更需要好的计划 目标:明确你的方向 好的计划:是实现目标的前提 布置任务:对本学期制定一个切实可行的计划四、成绩不好,找到原因了吗? 你是不是预习要学的功课? 你上课时,注意力是否集中? 你学习过的功课,是不是加以复习? 你是否喜欢回答老师的问题? 你早读、午休是否自觉?

你是否按时完成作业? 试着帮助孩子认识自己的学习状态。以便对症下药。 五、我们的进步和存在的问题 四项竞赛:持续进步中 1.仪表:小黄帽、红领巾、校牌、校服 2.两操:广播操、眼保健操 3.学习:早读、午自修 4.卫生:打扫、保持 进步是明显的,问题是突出的。可以请扣分最多的学生谈谈想法。 六、安全问题无小事 谁知道我们学过哪些安全问题知识? 暑假里有没有做有违安全问题的事情? 接下来,我们还要关注哪些安全问题? 交通安全 学校安全 防火安全

学生一日常规管理

天门实验高中学生“一日常规”管理规范 一、早自习晨读规范 1、早起床铃响,寝室长和本寝室同学都应相互提醒,早点起床。 2、提前3-5分钟到班,踩着铃声进教学楼视为迟到。 3、认真完成老师布置的晨读内容,晨读声音要洪亮。 4、不得睡觉、讲话,不得随意出入教室,不得在教室内吃早餐和零食,不得提前下课。 二、课堂学习规范 1、听见上课预备铃响后,应跑步进班,快速上位,对照课表拿出相应的教材、资料,开始预习,等候老师上课。 2、预备铃响后,不得再去搬水或上厕所。 3、上课认真听讲,做好笔记,勤于思考,积极答问,不得睡觉、讲话和做与上课无关的事。 4、下课铃声响起,待老师宣布下课,方可离开教室。 三、班务活动时间学习规范 1、下午进班自习铃响(18:10)前5分钟跑步进班,校园内不允许再有同学打球、闲逛;晚进班铃响(18:15),教室要迅速进入自习状态,学生进班后不得随意出入,更不得大声喧哗。在室外打扫卫生的同学也不得大声喧哗。 2、每周一、三、五18:20开始播放英语听力,由值日班干部(英语科代表)督管纪律。 3、班务活动结束铃响(18:55),要上厕所的同学可以去方便,其他同学不得外出,在教室里作好上第一节晚自习的准备。 四、晚自习学习规范

1、在上课铃声响起时,迅速进班,赶快落座(不得换座位),拿出当晚学习内容,老师进班了则按老师布置内容进行学习,老师未进班,则自觉拿出教材、资料进行学习。 2、晚自习是对所学知识进行复习检测、巩固提高的黄金时间,整个过程,同学们务必要集中精力,认真学习,不得喧闹、讲话和随意外出。 3、由值日班干部在讲台前督管晚自习纪律,老师来讲课时可回自己座位。 五、课间管理规范 课间十分钟是同学们适当放松、上厕所和为班级买饮用水的时间,应当做到文明、有序、有节制。要求如下: 1、下课十分钟,学生不得串班、串楼层。如有急事需找同学,则应快去快回,不得长时间在外班走廊处与同学大声谈笑,更不得追赶、逗闹。 2、晚自习课间不得在艺术楼和大礼堂附近活动。 3、掌握好时间,必须在每节课上课前1-2分钟内回班,作好上下一节课的准备。 六、午休管理规范 春夏期间,昼长夜短,午休必不可少,学生应统一在教室午休,实行静态管理。如情况特殊,经班主任同意后可到寝室午休。 1、午休铃响前5分钟(12:05),停止一切球类活动,全体同学进班回自己座位自习或午休,由值日班干部清点本班人数,督管午休纪律,并记载好考勤和午休纪律,及时向班主任汇报。 2、午休铃响(12:10)后,不得在教室内走动,不得随意出入教

一日常规总结

徐李小学“一日常规”教育活动 总结 为了加强学生文明习惯的养成教育,加强班级管理,促进班风校风建设,提高学生的整体素质。本学期来,我校在学校领导的正确领导下,在各班班主任的大力支持下,开展了为期一个月的“一日常规”教育活动,取得了一定的成绩。 一、取得的成绩 抓好学生的养成教育,一日常规训练是基础。本学期,学校不断强化管理,加大了常规检查与考核力度。扎实开展以一日常规为主要内容的纪律、卫生等方面的评比活动。自开展一日常规评比活动以来,同学们已养成不少良好的行为习惯。如:每天早晨、中午同学们都能自觉地将教室和清洁区打扫得干干净净;认真做早操和手语操;中午在教室内静静地看书与休息等等。当然这些良好行为习惯的养成离不开同学和老师的努力。 二、存在的问题和不足 我们看到了成绩,也看到了不足与困惑,需要我们进一步加强学习,提高认识。 1.班级重视的程度问题 学校布置的每一项工作,最终落实的效果怎样,关键是班主任的重视程度。自活动开展以来,大部分班主任高度重视,班纪班风有明显的改变;但有一部分班主任重视不够,班级基本没有什么改变,甚至还不如以前。 2.红领巾的佩戴问题。 每天早晨,同学们都戴着红领巾迎来值日学生的检查,可过了这一项检查时,能坚持佩戴红领巾的同学就为数不多了,有的同学红领巾是何时丢的都不清楚。我们的学生似乎都有一种为学校检查才佩戴红领巾的心理。红领巾是国旗的一角,是我们少先队员的象征,作为一名少先队员,我们应该像爱护自己的眼睛一样去爱护红领巾,我们该以佩戴上鲜艳的红领巾而骄傲,并为它增添光彩。 3.教室的清洁与校园的卫生问题。 教室是我们学习的主要场所,拥有一个整洁明亮的教室会让我们感到舒适而心情愉快。可我们经常看到不少班级桌椅排放不够整齐,地面的纸屑随处可见,卫生工具排放不整齐。这并不是我们同学没有打扫,每次早读课检查的时候每个

新学期新起点主题班会)

“新学期新起点”主题班会 一、主持词:新的学期,新的起点,新的目标,新的要求。新的学期意味着我们开始求知生涯中的又一个里程碑。新的学期希望同学们能严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,养成讲文明,懂礼貌,守纪律,讲卫生的的良好习惯,做一个有道德的人。希望每一个同学以新的姿态,新的要求,朝着更高的目标迈进!同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗? 二、全班交流: 1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样? 2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。 三、学习《小学生一日常规三字歌》:班长宣读《小学生一日常规三字歌》,对学生进行道德规 范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“星级少年”,争当文明高雅,乐学善思的好 少年。 1、出勤:不旷课、不迟到、乐上学、争全勤。 2、进校:穿戴齐、仪容好、有礼貌、守秩序。 3、晨检:课室净、环境洁、勤洒扫、爱清洁、常洗澡、勤刷牙、习惯好。 4、早读:交作业、快又好、齐早读、精神好。 5、早操:“广播操要做好,炼身体争达标”。 6、课前:铃声响,快进室,上课时,用品齐,齐伏案,要静休,问好后,端坐好。 7、课堂常规:坐姿正、专心听、要发言、不乱动、勤动脑,多思索、敢提问、敢创新。 8、作业:做作业、写工整、按时完、卷面净;遇困难、多想想,不依赖、不抄袭;有错误,自觉改,小主人,争取做。 9、课间活动:上下楼、请靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打闹,有益活动多开展,安全二字 记心头。 10、眼保健操:“保视力,做眼操,三个一,要做到”(眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳)。 11、卫生扫除:放学时,扫课室、做值日、要积极。 12、放学:放学后,速排队。过马路,走横道,不逗留,快回家。 13、晚间:个人事,应自理,家务活,要学做,衣和物,放整齐,学做饭,会洗衣,常预习,勤温习,作业事,当天做,看电视,要适当,常阅读,书和报,睡得早,起得早,爱锻炼,身体好。四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表: 新学期、新目标学期计划表 些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如 果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力 以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在 航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。

学生一日常规要求

学生一日常规要求

金堤中心学校学生一日常规评价内容及细则 一、学生一日常规基本内容和要求 礼仪规范 1、早晨进校见老师或客人,先行队礼后说:“老师早”,中午则说:“老师好”,放学离开老师说;“老师再见”。 2、进办公室先“报告”待允许后才轻声慢步进入,注意不干扰教师办公。 3、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。 4、在校园廊道、楼梯行走一律靠右边;遇到老师、客人主动让道。 课间活动 集合整队 1、班级全员参与,不得无故缺席; 2、集合做到“快、静、齐”; 3、各班在各楼层走廊按2*x队形列队; 4、班主任与搭班老师及时到位; 方正出场 1、下楼要整齐、安静; 2、行走时,精神饱满,步调一致,无打闹或嬉戏等行为; 3、各班到达班级指定场地后,队列散开迅速、准确; 广播操、升旗 1、广播操音乐起动作齐,节奏合拍,姿势正确,动作到位; 2、参加升旗仪式时,行注目礼,国歌响起,少先队员行队礼,自觉肃 立; 眼保健操 1、讲卫生,做操前洗手,保持双手干净。 2、动作规范,节奏合拍,穴位准确,全身放松,双眼闭合,两脚平放, 预备姿势和结束前双臂相叠,放在桌上(左下右上); 3、有始有终,眼保操音乐响立即进入预备姿势,直到音乐停止动作才 能结束; 以上要求当课老师、班主任督促执行。 课间休息 1、不在教室、走廊冲跑,不打闹; 2、不登墙,攀树摘花; 3、不踩踏绿化,不得在花池、绿化带中穿行; 离校 1、放晚学按学校规定时间离校,学生排队有序出校门;(按年、班级 自低到高) 2、离开教室应关闭门窗切断班班通、电灯、 饮水机等用电设备的电源。

由当堂老师组织本班队伍并护送至学校大 门。 二、学生一日常规评价细则 ㈠礼仪(10分) 队员标志佩戴检查:红领巾监督岗到各班检查,发现队员不佩戴队员标志的,有一起扣1分,扣至10为止。 ㈡纪律(70分) 两操(早操、眼保健操):检查人员巡视检查,发现学生出操列队乱、纪律差,有一起扣5分;发现学生升国旗时不严肃、纪律差,有一起扣5分;发现学生做操纪律差,有一起扣5分;出现安全事故的,当天20分全扣。总的扣至20分为止。 课间及午间活动:检查人员巡视检查,发现学生吵嘴打架、追逐打闹的,攀爬树木,穿行花池、损坏花草,有一起扣5分;出现安全事故的,当天20分全扣。总的扣至20分为止。 午间兴趣班活动:检查人员到各班检查,发现学生纪律差,有一起扣5分;出现安全事故的,当天20分全扣。总的扣至20分为止。 放学:检查人员巡视检查,发现学生投机不站路队的,有一起扣1分;出现安全事故的,当天10分全扣。总的扣至10分为止。 ㈢卫生(20) 卫生打扫检查:早晨8∶20前,检查人员到各班教室及班级环境卫生区检查,发现打扫不清洁或没有打扫的,教师讲台、学生课桌凳及卫生角打扫工具摆放不整洁等,有一起扣1分,扣至10分为止。 卫生习惯检查:检查人员巡视检查,发现学生乱涂乱画、乱扔垃圾、带零食早点到校吃的等,有一起扣1分,扣至10分为止。 三、坚持日查、周累、月累、学期总评。值日领导、老师、红领巾监督岗依据《学生一日常规基本内容和要求》及《评价细则》进行值日检查,及时在《学生一日常规评价记录簿》上记录值日情况,日查按《评比细则》检查量化计分。一周结束累计周均得分,一月结束累计月均得分。

(完整)2018年小学三年级下册班主任工作计划

2018年小学三年级下册班主任工作计划 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色。 二、班情分析 本班学生27人,其中女生15人,男生12人大对数学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写认正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、工作目标 1、加强学生队伍建设,促进学生全面发展。 2、突出德育重点,狠抓养成教育,落实学生的良好习惯,提高学生的道德素养。 3、开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。 4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通交流,促进德育发展,让家长真正 参与到教育中来,共同教育好学生。 5、面对全体学生,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作。 6、认真完成学校分配的各项任务,抓好主题教育活动、安全教育、法制教育和 各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。 四、班级工作奋斗目标 1.注重学生良好学习习惯的培养,逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。 2.加强对学生的安全的教育。 3.培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。 五、本学期工作重点 1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

小学生一日常规

小学生一日常规 一、上学常规 1.离家前要衣着整洁,手脸干净。 2.自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。 3.离家前告别:“×××再见!”。 4.讲究文明礼貌,不在途中逗留、追逐,遵守交通规则,注意途中安全。 5.按时到校。(不迟到,也不过早到校。)因故不能上学,应由家长及时向班主任请假。 6. 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校;不带零食;平时不带钱进学校,不得私自出校门;学校规定带的费用到校后立即交给老师。 7.早读不迟到,不搞小动作,认真大声有感情的朗读或背诵。 二、课间操常规 总的要求:快、静、齐。不讲一句话,集合一分钟,队列一条线,站如一棵松。 1.下课音乐起,应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角,迅速在走廊上排成两路纵队。 2.按学校安排的下楼顺序依次下楼,下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。 3.做操时要求做到不讲话,保持队伍整齐、动作规范有力。 4.做完操,两路纵队依次上楼走回教室后休息。 5.途中做到安静、有序、通畅,注意安全。 三、上下楼常规 1.上下楼右行礼让,脚步轻轻,勿扰他人。 2.不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂,不追打跑跳,不并排行走。3.在楼梯口、或楼道上碰到老师、家长、领导,主动问好并让他们先行。 四、课堂常规 1.听到音乐声迅速进教室,头正坐直,或唱歌或诵读,静候老师上课。 2.教师示意“上课”,值日生喊“起立”;老师招呼:“同学们(孩子们)好!”同学们齐呼“老师好!”教师答:“请坐!”学生即坐下。因故迟到者,呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。 3.要发言先举右手。得到许可后才起立发言。发言声音要响亮,要注意礼貌。 4.爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。 5.讨论要投入,围绕问题积极思考,认真分析,寻找策略,解决问题。 6.课堂展示要大胆表现,不做作,声音洪亮,吐字清晰,思路清晰,有条有理。 7.别人发言时,要细心静听,认真思考。不抢答,不嘲笑,不提示。 6.上课要主动学习,专心听讲,认真思考,大胆提问,积极发言。 7.要遵守课堂纪律。不和同学说闲话,不做小动作,不做与本节课无关的事情。

“小学生一日常规”教育总结

“小学生一日常规”教育总结 安顺小学三(3)班李静小学教育就是习惯的培养,充分强调了习惯教育就是习惯的培养,对于儿童成长及其教育的重要性。小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近段时间,我校为建设良好的校风、班风,大力推进“小学生一日常规”教育活动,着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、安全卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。一、重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。 每学期开学伊始,我首先要对他们进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。半年来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势,读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,如每周开班会,我要求学生注意听讲了几件事?是什么事?后抽学生起来说出要点,如答不出,就

说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成,增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。 二、建立班级学生一日常规,培养学生自理能力。 校有校规,班有班规。为了规范小学生行为,我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化,制定了班上一日常规。我首先对家长宣讲评价手册家评部分的要求和评法,请家长配合督促学生,我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉,文明礼貌,养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯,培养学生自理能力,并要求他们学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服,会帮助父母扫地、倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳,体现尊老敬老的美德。在规章制度的建立和执行的同时,针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。设立了学规范、见行动,人人争当文明之星的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。 三、教师师范,赏罚分明。 教师在学生心目中的地位是非常高的,学生们往往爱模仿老师的言行,把老师当成世界上最了不起的人。所以,教师向学生提出各项常规要求,自己必须身体力行,说到做到。 每周选出5名一日常规之星,对于一日常规表现好的学生,我会在班会课上表扬,颁发表扬信,对于该周得分最低的5名同学进行批评,同时积极帮助他们把一日常规做好。

中小学生一日常规(细则版).doc

xxxx校中小学生一日常规(细则版) 一、起床: 1、按时起床,不睡懒觉。 2、起床后要整理好自己的床铺,刷牙、洗脸。 3、按时吃早餐、不空腹上学。 4、检查学习用品,整理书包,与学习无关的东西不要带到学校。 5、离家或进家时要与家长主动打招呼。 二、到校: 1、全体学生要按学校要求的时间准时到校,不迟到,不随便缺课,因病(事)不能到校,要写请假条或与班主任电话请假。当天值日生要提前20分钟到校打扫卫生。 2、上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右行走。小学生按顺序依次走人行道入校。 3、家长送学生上学要送到指定的区域,学生应告诉家长不要超过“家长止步线”,学生自觉步行入校。 4、骑车到校门口前自动下车,把车按指定地点存放整齐,校园内自行车、电动车一律推行。 5、每天第一次见到同学或老师要主动问好。 三、卫生: 1、认真做好值日生工作,按照学校要求彻底打扫室内外卫生,积极参加大扫除。 2、注意教室和包干区的卫生保洁。不随地吐痰,不乱扔废纸,看到地面有纸屑、包装袋等主动捡起扔到垃圾箱中;教室内桌椅摆放整齐,横成行,竖成排。 3、养成良好的卫生习惯,常剪指甲,勤换衣服、常洗澡、男生每月理发一次。 4、不喝生水,不吃不洁食物,不吃零食。 5、保持身心健康,不吸烟,不喝酒。 四、晨读: 1、学生到校后迅速交齐作业,开始晨读,做到声音洪亮,专心致志。 2、晨读期间不大声喧哗,不说闲话,不追逐嬉闹,不抄作业,不随意离开座位或走出教室。 五、上课: 1、一快:听到预备铃响,迅速进入教室就座,准备好上课用具,凡迟到者应喊报告,得到老师允许后方可进入教室。上课铃响,班长喊起立,学生向老师行礼,在老师还礼后立即坐下。 2、二静:教室里保持安静,精神饱满,坐姿端正,静候老师上课。 3、三齐:学习用品、课本、学案带齐,课桌放齐,前后学生坐齐。 4、四不:上课期间不随便讲话,不做小动作,不随便借拿他人物品,不歪头搭肩,不做其它学科作业,不看与上课无关的书刊。 5、一专:专心听讲,积极思考,大胆发言,发言或向教师询问时应先举手,起立站好,发言完毕,经老师允许,方可坐下。发言要讲普通话、做到声音响亮,吐字清楚,不重复,不拖腔。 6、一认真:认真记笔记、做练习、做实验。读书写字时距离要保持“一尺一寸一拳”。认真完成作业,接受老师检查时,要站立,递交作业要双手。上台板演要迅速,读书、回答问题要起立,声音洪亮,落落大方。 7、到专业教室上课(如音乐、信息、实验等)要遵守专业教室的使用规则。做到不迟到,不在室内打闹,按指定座位就坐,保持好专业教室室内卫生。 8、上体育课要统一穿运动服,穿运动鞋。冬天不允许上体育课佩戴围巾、手套和帽子,不悬挂小刀,钥匙等尖锐物品。 9、到专业教室或操场上课要在小预备铃前到达,如果课后有眼保健操则做完眼保健操后方可返回教室。 六、课间: 1、下课后,值日生要及时擦净黑板与讲桌,管理好电教仪器。 2、养成课间休息的好习惯。做到不看书,不做作业,主动走出教室,上厕所、聊天、看远景或进行一些有意义的活动。 3、禁止在教室、走廊或过道上进行各种球类活动,不得大声喧哗、起哄、追逐打闹。在教室内不得乱窜座位,保持教室的安静,爱护桌凳及教学用具,不在教学楼内做游戏,不到校外游玩,不随意乱窜教室,不进行体能消耗较大的剧烈活动,不玩危险游戏。 4、下楼梯要按要求分道走,主动给老师让道。不在楼梯扶手上滑行与打闹。 5、要爱护公物,不攀折花木,不在墙壁上乱涂乱画。 6、进老师办公室要先喊报告,教师允许后才能入内。不乱翻试卷薄本等,离开时要告知老师,不围观办公室。 7、去专业教室上课,往返途中要保持安静,轻步快走,不奔跑,不喧哗。

小学三年级3班班规细则

小学三年级3班班规细则 三年级3班 一、安全方面 1、每天课间在校园内不追逐搞打,进出教室成单列。 2、中午和下午放学要排队出教室到教室走廊集合。 3、马路上走路沿路边,走人行横道,不乱穿马路。 4、路长负责监督学生在路上的情况,有不遵守交通规则人要向老师报告。 二、学习方面 1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。 2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。 4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。 5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭。独立完成答卷。 三、路队和两操方面 1、下午放学时,要快速出教室站路队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出校门,路队长负责监督、提醒本组学生情况。 2、上午第二节后,快速到操场站队做课间操,要求以二人为一组,横成排,竖成行,做操时候动作准确到位,美观大方。 3、要认真做眼保健操。 四、卫生方面

1、每天值日生要做好值日,摆放好课桌椅,笤帚簸箕放在书橱下的柜子里,及时检查包干区卫生。 2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。 3、每组的卫生监督员要按时到岗,除负责自己的值日工作,还要做好记录。 五、一日常规 1、每天学生到齐后,中队长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。 3、每天小组长负责要督促学生学习。 4、做好两操。 5、放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。 6、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。 班训:坐如钟站如松快如风静无声 班规: 课堂听讲坐如钟,精神集中认真听; 排队升旗站如松,做操到位展雄风; 做事迅速快如风,样样事情记得清; 自习课上静无声,踏实学习不放松; 个人努力进步快,团结向上集体荣; 我为领巾添光彩,标兵集体记我功。

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