乡村少年宫活动记录棋艺兴趣小组活动记录[5]

重坊镇中心小学乡村少年宫

棋艺小组活动记录

活动名称：围棋知识指导老师：杜向阳、魏明辉

活动时间：2014年10月10日

；在低位的长叫“爬”，紧贴著对方的棋，在本位上方的

长立：上下连接方向是

立

小学少年宫棋艺室活动总结范文

小学少年宫棋艺室活动总结范文 本学期少年宫棋艺室，通过对棋类知识的学习，在老师的指 导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充 满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，教师 教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动，努力提升学生的棋艺水平，陶冶学生的性情。为提升学生棋艺，开设了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周一至周四的活动时间进行象棋训练。一、了解棋的种类及其发展历史要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们 了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣 小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类， 重点介绍了围棋和象棋的发展史，让学生了解了棋类的渊源 历史，他们深深为自己是中国人而感到自豪，极大的激发了 孩子们学习棋艺的兴趣。二、采取灵活的教学方法，培养 孩子们的棋艺在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论 知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一 堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，我们还 随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着

一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋 艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的孩子高声 喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这 种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来 的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成 良好的意志品质，我们经常教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及 时总结经验教训。四、针对学生的不同情况，给孩子们分 组练习兴趣小组建立之后，我及时了解孩子们下棋的情况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋 逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使 他们乐于其中。五、开展经常性的比赛，激发孩子的潜能在 整个兴趣小组活动过程中，我经常隔两个星期举行一次棋类 比赛，这样孩子们的兴趣很高，激发了他们的斗志，挖掘了 孩子们的潜能，培养了孩子们的智力。

乡村少年宫象棋活动小组工作计划

天城镇乡村少年宫活动计划 名称：象棋教学地点：棋艺室 辅导员：田杰时间:每周三、周四中国象棋是中华民族珍贵的文化遗产，是中国传统文化园地的一支奇葩，融科学性、艺术性、趣味性和竞技性为一体。因棋具简单，又俗雅共赏，故地不论华堂陋室，茶肆村口都可作为“战场”。人无论达官雅士，工农商学兵均皆大喜欢。因此，千百年来久盛不衰，深受各阶层人民的喜爱。时至今日，象棋已成为我国人民最广泛的一项文体活动。为了开发学生的智力，培养学生对中国象棋的喜爱和浓厚兴趣，现特拟定本学年少年宫象棋组活动计划。 一、指导思想 1、向学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。 3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。 二、课程教学基本要求 1、了解中国象棋运动的特点及其概况。 2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。 3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。 三、具体措施： 象棋具有引人入胜的魅力，32个棋子，在横十道竖九道的棋盘上，可演变出无穷无尽的玄妙局势，它的神奇变化，常令人如痴如醉。

一盘精妙的杀法，更使人欣喜若狂。古往今来，不知有多少人神游局内，留恋忘返。为了继承祖国的文化遗产，发扬祖国的瑰宝，培养青少年爱好象棋的兴趣，不断提高象棋的竞技水平，在实践探索过程中，我们逐渐认识到，棋艺的训练必须做到四个结合。 1、基本功训练和兴趣培养相结合 基本功训练是非常枯燥乏味的，如果忽视学生的兴趣培养，往往造成学生学习的虎头蛇尾而最终放弃。因此，在基本功训练过程中，我们有意识地结合一些生动的故事和趣味实战，努力做到课堂教学的严谨和生动活泼。例如，基本功中的读谱训练，首先要让学生知道读谱是棋手提高象棋水平的一条重要的途径，就像一个高明的军事指挥员必须熟读兵书一样，一个优秀的棋手同样要熟读棋谱。我们要求学生要结合自己的实战对局灵活地吸收和应用棋谱，而不生搬硬套。在读谱和实战训练过程中，我们先让学生按照他们的意识进行对弈，教师把学生对弈的各种战术运用进行生动的讲解，然后要求学生按照经典棋谱进行对照，找出自己的不足，最后要求学生认真读谱和背谱，这样学生就知道读谱的重要性和在实战中体现的作用，使他们在对弈时感到弈趣盎然，非常主动地进行读谱训练。 2、复盘和拆棋相结合 对局以后要进行认真的“复盘”与“拆棋”。“复盘”和“拆棋”是提高棋艺的两个有效的学习方法。“复盘”是要求学生把下完的棋从头到尾重新走一遍，以检查得失与优势。“拆棋”是对局过程中的局部分析。因此，这两种方法是增长棋艺的一个非常重要的技术训练

少年宫棋艺室活动总结

盘信镇二完小2017至2018学年度第一学期 少年宫棋艺室活动总结 指导教师：龙旺盛 转眼间，一学期的学习生活就结束了。回顾这个学期的棋类活动课教学工作，现将这项工作的情况总结如下： 一、制定计划，确定工作思路。 在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。 二、活动丰富多彩，学生积极参与。 本学期我校开设的技能兴趣班很多，每个小组配备了指导老师。开课时间是利用每周二、四放学后来授课、训练，每次活动时间为40分钟，辅导教师准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，学生们都能够独立进行对抗演练，从中陶冶情操，开发智力。 三、开展好活动，让学生积极参与，塑造学生高尚的人格。 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总

结经验教训。 四、认真总结，加强管理。 为了让本项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。比如场地较小、通风不畅等等，我校少年宫活动室及时解决活动中的一些困难。虽然学校经过认真管理，但少年宫的工作仍有许多不完善的地方，需要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。

少年宫棋类小组活动计划

目录 1、少年宫棋类小组活动计划 2、乒乓球活动计划 3、羽毛球兴趣小组活动计划 4、书法组活动计划 5、踢毽子小组计划 6、排球组活动计划及安排 7、舞蹈队教学计划 8、手工活动计划 9、少年宫工作计划 10、2013年度少年宫活动实施方案 11、体育兴趣小组图片 12、讲故事兴趣小组图片 13、经典诵读兴趣小组图片 14、手工兴趣小组图片 15、课外活动记录表

目录 1、教研组织机构的变更的通知 2、教研组（备课组）组织机构 3、备课组长工作职责 4、教研组长工作职责 5、教学教研管理制度汇编 6、流泗小学教师业务档案 7、2013-2014秋季功课表 8、2013-2014秋季分工分课表 9、2013秋季作息时间表

目录 1、2013秋校本培训安排表 2、教师点名册 3、新课程中教师角色的十大转变 4、2013年新教师培训签到 5、power point课件制作 6、从教30余年的20条经验 7、江西教师教育网学习培训教案 8、网页浏览、下载及使用资源教案 9、新课改基本理念集锦 10、2013秋季教师外出学习汇总表 11、小学英语“同课异构赛课决赛”研讨材料 12、听“MY HOME”一课的心得体会 13、集体备课听课记录和反馈 14、小学语文同课异构听课心得 15、听课汇报材料 16、《斜面的作用》观摩课材料

目录 1、教务工作计划 2、2013春季教务工作计划 3、小学语文教研组工作计划 4、小学英语教研组工作计划 5、2013秋季英语教研组工作计划 6、数学教研组工作计划 7、综合组教研组工作计划 8、2013-2014上学期小学语文教研组工作计划 9、小学数学教研组工作计划 10、小学综合教研组工作计划 11、一年级数学备课组计划 12、二年级数学备课组计划 13、三年级数学备课组计划 14、四年级数学备课组计划 15、五年级数学备课组计划 16、六年级数学备课组计划 17、一年级语文备课组计划 18、二年级语文备课组计划 19、三年级语文备课组计划 20、四年级语文备课组计划 21、五年级语文备课组计划 22、六年级语文备课组计划 23、三年级英语备课组计划 24、四年级英语备课组计划 25、五年级英语备课组计划 26、六年级英语备课组计划 27、六年级思品教研组计划 28、六年级科学备课组计划 29、实验教学计划 30、实验教学工作计划 31、现代教育技术工作计划 32、2012-2013第二学期电教工作计划 33、现代教育技术全员培训工作计划 34、2013-2014年度上学期小学英语教研组工作总结 35、2013-2014年度上学期小学语文教研组工作总结 36、小学综合教研组工作总结 37、小学数学教研组工作总结 38、实验教学工作总结 39、电教工作总结 40、教研活动记录表

乡村少年宫象棋小组活动总结

友芝小学乡村少年宫象棋活动总结 影山友芝小学：杨绍平 时光似箭，转眼间一学期即将结束，对于本学期的象棋小组活动，我收获很大。本学期的象棋兴趣小组的活动比以前的兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋组在每周二、四下午课外活动时间积极的进行象棋活动，充分提高学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。学生人数由上学期的二十多人，增加到三十人左右，可见学生的兴趣有了提升，影响正在扩大。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下： 一、学生活动的基本情况 参加本学期象棋兴趣小组的的同学分别来自中、高年级的同学。学生的学生水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。在活动时间里，我们的兴趣小组成员都能够自觉在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一，甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的组员都能够积极的情绪高涨的参与活动，在活动中进行学习，在互助中提高。 二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。 学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过学习和交流，学生视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。 三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。 在活动过程中，让学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们抽签先用谁的象棋，

少年宫棋室活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 少年宫棋室活动计划 篇一：少年宫象棋室活动计划 银屏镇乡村学校少年宫20XX年象棋室活动计划 一、指导思想： 象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。它对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。为了丰富学生的课余生活，发展学生的个性，使学生在感受棋带给他们快乐的同时，通过棋类获得自豪感和满足感，为了使少年宫活动在20XX年度顺利举行，特制订如下计划： 二、教学目标： 针对孩子的特点，本学期象棋兴趣小组的教学目标如下： 1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与 文化。 2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的 意志品质。 3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。

三、实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德 四、教学措施： 教师方面： 1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣。授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。 2、本年少年宫活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。 3、积极地组织好每一次的活动纪律，为下象棋提供好的学习环境。 4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练 好。 5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。 学生方面： 1、多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。 2、经常与社区爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。家长方面： 3、有能力的家庭可为孩子配置棋盘，购买一些象棋方面的书籍以便让孩子进一步提高。

少年宫围棋计划总结

石陂中心小学少年宫活动中心围棋活动小组计划 （高年级） 一、指导思想 开展少年宫活动兴趣班活动是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，提升小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生在乐中求学、娱中求知，培养学生对围棋学习等方面的兴趣，促进学生综合素质的提高。 二、活动目标 让学生对围棋知识进行认知、学习并努力提高，为学生综合素质的提高提供有利条件。使兴趣班的同学们感受围棋的趣味和内涵，提高学生学习围棋的热情，推动学生学习围棋并在围棋技巧上得以提高。从而锻炼思维能力，促进学生智力发展。在下围棋中感悟对生活中事物的了解，感受生活，热爱生活。培养学生对学习、对生活的自信。 三、具体措施 针对学生对围棋还没有深入认识，围棋水平参差不齐的情况，本学期在辅导围棋兴趣班的具体过程中，我将采取如下措施，提高学生围棋水平：1通过有趣的故事激发学生们对围棋的兴趣。 2学习围棋的基本方法如下棋规则，怎样吃子，计算胜负等。 3在同学之间的实战练习当中，提高围棋水平。 4组织学生进行内部测试和比赛。进一步提高学生兴趣和技术水平。 四、课时计划 第一课怎样下围棋 第二课棋子的气 第三课打吃

第四课提子 第五课逃子 第六课虎口与禁着点 第七课打劫与打二还一 第八课终盘计算胜负 第九课基本吃子技巧（一）双打吃 第十课基本吃子技巧（二）关门吃 第十一课基本吃子技巧（三）抱吃 第十二课基本吃子技巧（四）征子1 第十三课基本吃子技巧（五）征子2 第十四课基本吃子技巧（六）不能征子 第十五课基本吃子技巧（七）吃一路子、吃二路子第十六课基本吃子方法（八）枷吃 第十七课小组围棋预赛 第十八课围棋决赛 2016.9

小学少年宫棋类班活动计划

ⅩⅩ小学少年宫棋类班活动计划 不知不觉中，新的一学期又开始了，这学期为了学生们不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进，在兴趣小组活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成优良的人文素养，为学生终身喜爱棋类、学习棋类、享受由此带来的喜悦奠定优良的基础。 一、了解棋的种类及其发展历史 要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。 二、采取灵敏的教学方法，培养孩子们的棋艺 在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出合适调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。 积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们下好。 三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的优良行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便

乡村少年宫活动总结4篇

瓜州乡中心小学乡村少年宫活动总结 我校少年宫在县教育局的领导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下： 一、制定计划，确定工作思路 在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。 二、活动丰富多彩，学生积极参与 本学期开设的技能兴趣班有绘画、鼓号、书法、体育、棋类和舞蹈等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用活动课时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，弹出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。在鼓号队的集训中，他们所学的技术得到充分发挥，在“六一”活动中鼓号队表现优秀，还有多名学生参加了县教育局举办的小学生绘画比赛。 三、开展大活动，让全体学生参与

我校少年宫领导组利用活动课的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育教师组织学生参加训练，在操场上开设鼓号等活动，通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用在课余时间，我校还开放图书室和心理咨询室，学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师，解决心中的困惑。 四、认真总结，加强管理 为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。虽然学校经过认真管理，但少年宫的工作仍有许多不完善的地方，需要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。 总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所。 瓜州乡中小学 2012年7月

棋牌室活动总结

2016——2017学年度第一学期 乡村学校少年宫棋牌室工作总结 时间过得真快，转眼一个学期已然结束。本学期刘厚宇、郑越和、曽令华三位老师一起担任少年宫棋牌室活动的辅导工作，三位老师严格服从学校安排，按照少年宫管理制度认真辅导学生学棋，现将本学期棋牌室工作总结如下。 一、严格要求，培养棋品。 本学期在棋牌室学棋的学生人数不少，他们来自学校不同的班级，年龄有大有小，养成习惯并不完全在一个水平线上。 我们要求学生严格出勤，每一次辅导活动都作了严格的出勤统计，对没有按时出勤的学生，及时问清原因，做好思想教育工作。 在棋牌室内，要求学生遵守纪律，坐姿端正，不许喧哗。在学生学习棋类技术之前，首先严格要求他们要相互尊重，要有雅量。经过一个学期的努力，棋牌室的学员渐渐养成了良好的习惯和棋品。 二、讲练结合，教授棋艺 本学期，制定了周密的辅导计划。在实际操作中，我们的老师按照辅导计划，将活动时间大致分为了两个阶段。 第一阶段，从第一周到第十周，教授中国象棋，按照时

间先后顺序，通过演示象棋挂盘讲解，带领学生认识了中国象棋的历史渊源和文化底蕴，教会了学生认识棋盘、棋子，讲授了中国象棋的布局、走法常识和几种走棋技巧，教授了中国象棋的残局常识和实战中容易出现的残局棋例。学生们除了听讲，还进行了大量的练习。有的练习是对讲解的及时运用，有的是对中局走法的选点，有的是对残局破解的思考。通过多种形式的练习，他们的棋艺和兴趣都得到不少的提高。 第二阶段，从第十一周到第十三周，教授围棋。在三个周的时间里，我们克服了没有演示围棋的缺陷，带领着学生了解了围棋的历史渊源和文化底蕴，教会了学生认识围棋棋盘、棋子和棋子的下法，讲授了比赛的胜负规则，教授了简单的做活与杀棋，讲授了以星位为主的几种定式布局。 三、培养氛围，讲究卫生 在活动期间，利用间隙拍了一些学生对弈照片存放，有的张贴于室内，有的张贴于室外，加上室内的和谐布局和室外的门牌，学生们拥有了一个棋类文化日益浓厚的环境氛围。 除了要求学生遵守纪律，拥有良好的棋品外，我们按照学校的安排和少年宫的各项制度，要求学生每天都干净彻底的打扫卫生。在一个干净舒适的环境里学棋，，学员们不但保证了身体的健康，也养成了爱劳动，讲卫生的好习惯。

乡村少年宫跳棋活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除乡村少年宫跳棋活动计划 篇一：和爱小学乡村少年宫跳棋教学计划 和爱小学乡村少年宫跳棋教学计划 教师：李维娓 根据学校具体要求，乡村少年宫开设跳棋班，在活动过程中，我将尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习，以培养智力因素与非智力因素相结合的原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生喜爱棋类，学习棋类，享受由此带来的快乐奠定良好的基础。 一、总体目标 通过教学，让学生基本掌握跳棋的有关知识，懂得跳棋有关规则，术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，从中陶冶情操，促进身心发展，增强体质，培养积极向上的品质。 二、具体安排 1、按课表的安排每周三下午15：；00开始，40分钟一

节课。 2、利用多媒体演示，让学生学习跳棋相关知识，在下棋过程中内容相互插，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。 师生对弈，现场质疑。 把学生分成4——6人一个小组进行训练，相互学习，相互提高。经常进行组内竞赛，不断提升学生的跳棋的竞技水平。 三：课时安排 （一）3月至6月，跳棋12课时 棋盘棋子，理解基本规则2课时 棋列常识，观棋细则5课时战术常识，术语解释1课时战术基本解释，其它类型布局1课时练习，竞赛3课时篇二：乡村少年宫棋类兴趣小组活动计划 20XX年秋季期棋类兴趣小组活动计划 一、活动目的：了解棋的种类及其发展历史 中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动，也深受广大青少年的喜爱，开展棋类活动不仅可以开发智力，培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，因此，少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。 本学期，我将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们继

乡村学校少年宫暑假活动方案

学校少年宫2016年暑假活动方案 为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以教育局相关文件为指导，不断丰富农村未成年人精神文化生活，加强未成年人思想道德建设，结合学校实际，制定2016年少年宫暑假活动方案。 一、指导思想 积极开展寒假少年宫活动，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，注重机制建设、队伍建设和改革创新，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。 二、组织机构 为确保学校少年宫工作的顺利开展，成立水稻农场汉族中学少年宫工作小组，负责寒假少年宫的组织、指导、协调和管理。 组成人员如下： 主任：张梅想 （ 副主任：李红梅 成员：李运华、常艳娥、余兴龙 具体工作负责人：各功能室负责老师 职责：主任全面负责少年宫的各项工作；少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排，辅导、各项活动及后勤保障等工作。

三、活动小组及师资配备： 以体验参与教育为基本途径，区分不同层次学生的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。 四、水稻农场汉族中学少年宫暑期活动课程安排 职责：负责制定本科室活动，学生的辅导及管理等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。 四、活动时间； 第一阶段：6月27日—7月5日，每天下午16：00-19:00 第二阶段：每周五学生返校时间，下午16：00-19:00 五、活动内容

少年宫(棋艺)活动计划

学校少年宫2014年棋艺组活动计划 一、活动的性质、目的及任务 1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。 3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。二、教学目标： 二、宗旨： 以棋育人以棋修身以棋xx 三、组织安排 象棋兴趣小组由老师辅导，活动时间为周三第七节课。 四、活动基本要求 1、了解中国象棋运动的特点及其概况。 2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。 3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。 五、活动基本内容 章节名称教学内容 1、棋盘与棋子 2、棋子的摆法与走法 3、吃子法 4、基本将法

第一章行棋知识 5、棋步的读法和记法 6、胜和负 7、子力价值 8、常用术语基本要求了解并掌握 1、运用车的杀法 2、运用马的杀法 第二章基本杀法 3、运用炮的杀法 4、多兵种联合杀法 5、特殊杀法 1、捉双与双重威胁 2、闪击与闪将 3、抽将 4、引离与吸引 5、堵塞与拦截 第三章基本战术 6、牵制与腾挪 7、xx与借力 8、迂回与交换

9、顿挫 10、等着、困子与困毙 11、解将还将与解杀还杀 1、棋盘位置的划分 2、开局的基本原则 第四章开局要领与浅解3、遵循或违反开局基本原则的实例分析 4、中炮类开局 5、xx类开局 1、兵类残局 第五章残局基础 2、马类残局熟悉并能随机运用 1、熟悉并掌握开局基本原则 2、熟悉并掌握常见的开局 3、了解一些特殊开局熟悉并能随机运用 3、炮类残局 4、车类残局 第六章棋局形势判断 第七章对局选解

乡村学校少年宫棋艺活动计划

流光岭中学少年宫棋艺小组活动计划 一、基本情况： 棋艺活动（象棋、军旗、斗兽棋、围棋、弹子旗）小组共有30人。他们对下棋比较感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学习积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。个别学生对围棋、军旗兴趣较浓，但对围棋的规则还掌握不够，需加强指导方法与要领，促整体棋技得以高。 二、活动目的： 1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。传授围棋、军旗、跳棋的基本知识和基本技能及比赛规则。 2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。 3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。 三、活动措施： 1、培养学生学棋的兴趣，从最基本的入手，传授象棋等的基本知识与技能和规则。 2、培养学生思维能力和形势的判断力，从吃亏和得利开始，学会预知其后几步的情况。 3、提高学生的心理素质，如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的沉着、冷静、积极进取的良

好品质。 4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创造力。 5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规则、尊重对手的良好品质。增强自己磨练意志，克服困难的能力。 四、活动安排：1、培养下棋的兴趣，了解基本常识。 2、掌握象棋的基本规则。 3、初步掌握棋法要领。 4、传授技巧，掌握要领。 5、培养对整盘棋的初步思维方法。 6、培养对棋势的判断能力。 7、养成对整盘棋统观全局的观念。 8、初步养成良好的心理素质。 9、提高实战能力。 10、达到熟练，学会动脑，善于应变，不断完善。 计划人：杨和平 2015.9.22

小学少年宫活动总结(精选4篇)

小学少年宫活动总结（精选4篇） 小学少年宫活动总结1 我校少年宫在县教育局的领导下，在县文明委的关心指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下： 一、制定计划，确定工作思路。 在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。 二、活动丰富多彩，学生积极参与。 本学期开设的技能兴趣班有书法、舞蹈、电子琴、绘画、二胡和五禽戏等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用下午放学后时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，弹出一曲曲优美的曲子，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。 三、开展大活动，让全体学生参与 我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由

体育教师组织学生参加乒乓球训练。通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。 在课余时间，我校还开放图书室和心理咨询室，学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师，解决心中的困惑。 四、认真总结，加强管理。 为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。本学期涡阳县教育局知道我校少年宫活动室器材不够，给书画室添置了十余套书画桌凳及三十套画板。虽然学校经过认真管理，但少年宫的工作仍有许多不完善的地方，需要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。 总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地，是获取知识的地方，是孩子们向往的场所。 小学少年宫活动总结2 本学期少年宫棋艺室，通过对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，教师教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动，努力提升学生的棋艺水

2018年少年宫总结汇报材料2

大公镇中心小学“乡村学校少年宫”工作总结 多年来，我校乡村少年宫各级文明办领导的关怀和市教育局的指导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调的发展。 现将我校少年宫开展的各项工作所取得的一点成绩汇报如下： 一、夯实基础，加强管理，促进少年宫发展 1.加强组织领导，建立长效管理机制 学校把“乡村少年宫”建设列入学校工作的重要议事日程，建立长效管理机制，校长担任少年宫办公室主任，全面负责少年宫各项工作，副校长、学生处主任负责少年宫的各项活动的具体安排。学校制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度，确保项目机制完备。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。建立了“学校统一领导、班主任积极配合、学生处具体负责实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系。先后建立师资保障制度、器材管理制度、考核制度、奖励制度等管理制度，制定了16个功能室活动制度，为乡村少年宫规范活动保驾护航。这些制度和管理体系的实施，使“乡村少年宫”活动更加扎实、紧张、有序。 2.加强基础设施建设，确保突出活动成效。 今年，学校进一步加大了对少年宫设施设备的修缮、添置力度。少年宫各项支出共计2.5万余元，用于维修器材，购置图书、演出服装、体育用品、照相器材等。对原有的19个活动小组进行重新优化组合，整合为小雨点学生读书会、舞蹈室、棋艺活动室、视唱欣赏室、书法室、绘画室、创客室等室内活动场地16个。在内部配套设施设备上，各功能室又逐步添置了一些新的设施设备，特别是对活动效果突出的剪纸、创客等社团加大投入力度，添置了大量的室内活动设备，并装裱展出了十余块具有代表性的作品。室外活动场地占地面积约6800平方米，各种体育活动能有效利用现有的塑胶环形跑道和3个小足球场、1个排球场、1个篮球场，体育设施设备齐全。 3.加强师资队伍建设，确保少年宫活动质量 学校少年宫拥有一支专兼结合、素质较高的辅导员队伍。一是现有的6名艺术、体育专

少年宫2017年度象棋活动计划

少年宫2017年度象棋活动计划 一、指导思想： 象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。它对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。为了丰富学生的课余生活，发展学生的个性，使学生在感受棋带给他们快乐的同时，通过棋类获得自豪感和满足感，为了使少年宫活动在2017年度顺利举行，特制订如下计划： 二、教学目标： 针对孩子的特点，本学期象棋兴趣小组的教学目标如下： 1、让学生了解中国象棋，了解中国象棋悠久的历史与文化。 2、让学生在活动中发展智力，陶冶情操，培养良好的意志品质。 3、让学生初步掌握中国象棋的技巧，提高棋艺水平。 三、实施宗旨：以棋育人以棋修身以棋养德 四、教学措施： 教师方面： 1、注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练习兴趣。授课教师要熟悉教材内容，积极创设情景，用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。 2、每周少年宫活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬。

3、积极地组织好每一次的活动纪律，为下象棋提供好的学习环境。 4、多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。 5、经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子把象棋下好。 学生方面： 1、多留心揣摩，注意把课内的学习延伸到课外。 2、经常与爱好者切磋，提高棋艺，适应不同风格的各种棋手。 家长方面： 3、积极配合学校有中国象棋校本课程的实施。 四、课程组织 （一）开设时间：每周四第六七节课进行辅导。 （二）内容是：中国象棋历史与文化简介、象棋入门、战略战术等三部分。

棋艺室工作计划

三塘小学“青少年宫”棋艺室活动计划 一、指导思想 为丰富学生校园文化生活，我校少年宫开设棋艺班。我们将尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生喜爱棋类，学习棋类，享受由此带来的快乐奠定良好的基础。 二、总体目标 通过教学，让学生基本掌握围棋、跳棋、军旗、象棋的有关知识，懂得有关规则、术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，从中陶冶情操，促进身心发展，增强体质，培养积极向上的品质。 三、活动培养目标 1、培养学生对棋艺活动的兴趣，丰富学生的课余生活。 2、通过下棋提高学生的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。 3、通过下棋提高学生的心理素质。要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质。下棋不仅是智慧的比赛，更是双方心理上的较量。 4、通过下棋锻炼学生丰富的想象力，敏锐的洞察力及独特的创造力。 5、通过下棋使学生养成遵规守纪、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。 6、通过下棋培养学生自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制，对对手的控制，对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等，增强自己磨练意志克服困难的能力。 四、具体安排 1、根据少年宫的课程安排，开展活动。 2、让学生学习象棋、跳棋、军棋的相关知识，在下棋过程中内容相互穿插，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。

3、教师讲授，师生对弈，生生对弈，现场质疑。把学生分成4人一个小组进行训练，相互学习，相互提高。 4、经常进行组内竞赛，不断提升学生棋艺的竞技水平。 五、内容安排 （一）3月至4月，围棋 1、了解围棋棋盘棋子，理解基本规则 2、讲解棋列常识，观棋细则 3、围棋战术常识，术语解释 （二）4月至5月，陆战棋 1、陆战棋战术基本解释，其它类型布局 2、陆战棋练习，竞赛 （三）5月至6月，象棋 1、认识象棋盘棋子，理解象棋基本规则 2、讲解象棋棋列常识，观棋细则 3、象棋战术常识，术语解释 （四）6月至7月，跳棋 1、跳棋战术基本解释，其它类型布局 2、跳棋练习，竞赛 三塘小学棋艺室 2018年3月

小学少年宫活动总结

小学少年宫活动总结 小学少年宫活动总结（精选4篇） 难忘的活动已经结束了，相信你会有不少的收获吧，让我们一起来学习写活动总结吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我们收集整理的小学少年宫活动总结（精选4篇），希望对大家有所帮助。 小学少年宫活动总结1我校少年宫在县教育局的领导下，在县文明委的关心指导下，圆满地完成了本学期的工作任务。现对这项工作的情况总结如下： 一、制定计划，确定工作思路。 在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。 二、活动丰富多彩，学生积极参与。 本学期开设的技能兴趣班有书法、舞蹈、电子琴、绘画、二胡和五禽戏等，每个班配备了专业的指导老师。开课时间是利用下午放学后时间授课，每次授课时间在四十分钟，辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进

行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，弹出一曲曲优美的曲子，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升。 三、开展大活动，让全体学生参与 我校少年宫领导组利用大课间的时间把少年宫各项活动穿插进来。在篮球场上设置了投篮活动，在乒乓球台前由体育教师组织学生参加乒乓球训练。通过这些活动的增加，扩大了学生的参与面也让学生有更多的选择，真正做到投其所好、学其所用。 在课余时间，我校还开放图书室和心理咨询室，学生根据自己的兴趣可以借阅图书并就自己的一些心理问题去咨询心理辅导老师，解决心中的困惑。 四、认真总结，加强管理。 为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。本学期涡阳县教育局知道我校少年宫活动室器材不够，给书画室添置了十余套书画桌凳及三十套画板。虽然学校经过认真管理，但少年宫的工作仍有许多不完善的地方，需要我们自身反思，找工作中的不足，找解决方法。

棋艺兴趣小组活动计划.doc

乡村少年宫棋艺兴趣小组活动计划（低年级组） 普春吴美芬 一、活动目的：了解棋的种类及其发展历史 中国象棋、五子棋、军棋和跳棋都是中国传统的益智活动，也深受广大青少年的喜爱，开展棋类活动不仅可以开发智力，培养分析、 计划、逻辑思维的能力和全局判断能力，而且可以通过棋类活动，提 高少年儿童对棋类活动的兴趣，因此，少年宫棋类活动承担着孩子们 益智活动的重任。 本学期，我们将运用少年宫活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍五子棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍五子棋和象棋的发展 史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到 自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。 二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋 艺 在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点 棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实 践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另 外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一

些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要 作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。 本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。 积极地组织好每一次的课堂纪律，为下各类棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为各类棋高手，都能把各类棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把各类棋下好。 三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。 四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习 兴趣小组建立之后，及时了解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的针对这种情况，及时给他

少年宫活动棋艺总结

少年宫活动棋艺总结 篇一：少年宫象棋活动总结 少年宫象棋活动总结 通过本学期对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，邀请特长教师和社会艺人，教授下棋技艺。在周二和周六开展少年宫棋类兴趣小组，努力提升学生的象棋水平，陶冶学生的性情。学校还努力打造校棋艺室文化，购买棋类教学设备设施、训练器材，为棋类开放了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周二和周六的活动时间进行象棋训练。下棋以成为我校的一种风尚。 为了普及棋类活动，培养学生的下棋兴趣，在全校开展棋类竞赛，发动学生广泛参加，评选出最佳棋手。同时开展丰富多彩的社团活动，极大的调动了学生的积极性，培养了学生的思考能力、应变能力。通过不断的学生的对战是学生的下棋水平不断的提高，培养了一大批下棋高手。 欲穷千里目，更上一层楼，随着棋类活动的深入，狮子行小学越来越体会到可续发展之路的重要性，为更好的推进这项工作，学校将更加注重对于棋类知识的普及，教授更多的棋类知识，办好少年宫的活动，举行更多的棋类比赛活动，

更好的丰富学生的课余生活。 篇二：乡村少年宫活动记录棋艺兴趣小组活动记录重坊镇中心小学乡村少年宫 小组活动记录 活动名称：围棋知识指导老师：杜向阳、魏明辉活动时间：XX年9月 30日 篇三：棋艺室活动总结(XX.1) 东坝小学少年宫棋艺室活动总结 指导教师：裴万荣李若鹏 本学期少年宫棋艺室，通过对棋类知识的学习，在老师的指导下，开展了丰富多彩的棋类活动。棋类作为传统文化，充满了趣味性、哲理性，深受师生喜爱，根据学校实际，教师教授下棋技艺。在周一至周四开展少年宫棋类兴趣小组活动，努力提升学生的棋艺水平，陶冶学生的性情。为提升学生棋艺，开设了多媒体教学。对涌现出的棋类苗子进行重点培养，并在周一至(本文来自：小草范文网:少年宫活动棋艺总结)周四的活动时间进行象棋训练。 一、了解棋的种类及其发展历史 要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我们运用第一节兴趣小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围