传承长征精神 争当贤德少年主题班会

传承长征精神争当贤德少年主题班会

五四学校七（2）班裘勇吉活动目的：

了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的；通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，争当贤德少年，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

活动过程：

一、引入

1.一九三一年，九一八”日本帝国主义侵占了我东北，在这个国家生死存亡的时期，田汉填词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》唱响祖国大地，唱出中华儿女的心声与渴望，让我们一起来唱这首歌，回顾那段历史。

2.（起立，唱歌）（第2张）

3.但是当时的国民党蒋介石却不想着抗日，反而不断围攻我根据地。（介绍五次反“围剿”战争）（第3张）

4.第五次反“围剿”失败，中央红军为了保存实力，更为了北上抗日，离开根据地，开始了举世无双的两万五千里长征（第4张）

二、长征

5.视频长征概况（第5张）

6.介绍长征路线（第6张）

7.介绍一些比较著名的战役（第7~23张）

8.长征结束（第24张）

三、回首长征路

9.回首长征路，毛泽东写下了这首《七律长征》，请同学们先听一遍，然后一起来朗诵一遍（第25张）

10.长征虽然结束了，但是长征路上也留下了很多可歌可泣的故事，同学们知道哪些长征的故事吗？（第26张）播放27张

11.同学们想一想，红军长征遇到哪些困难和问题（同学们小组讨论交流）（第28张）

12.在长征中，体现出哪些精神（同学们小组讨论交流）（第29张）

13.谈谈你如何传承长征精神，争做当代的贤德少年？（第31张）

14.起立，朗读（第32张）

四、老师总结

弘扬长征精神主题班会教案

弘扬长征精神主题班会教案 一、活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 二、出旗 中队长：1934年10月到1936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容 辞的责任。 三、长征组歌(1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。(2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。 四、毛泽东长征诗词朗诵比赛 同学1：忆秦娥《娄山关》 同学2：七律《长征》

同学3：清平乐《六盘山》 同学4：沁园春《雪》 五、班主任总结： 长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。 坚定理想信念，今天依然需要。 没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的 精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受 到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢 志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念， 做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自 豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长 征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧! 【活动宗旨】： 伟大的长征精神是我们中华民族宝贵的精神财富。在全班学生中广泛深入地开展“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”主题 教育活动，就是要对全班学生进行深刻的爱国主义教育、理想信念 教育、行为规范教育。要教育和引导他们继承和弘扬红军长征精神，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 【活动准备】 (1)搜集中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命的历程。 (2)观看《开天辟地》等影片,了解中国共产党成立的历史背景。 (3)利用有关资料,在地图上标出中国工农红军长征路线。 【活动过程】

缅怀先烈,弘扬革命精神 主题班会

“缅怀先烈，弘扬革命精神”主题班会设计方案 一、活动目的 通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。 三、活动准备 1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。 2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。 3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。 四、活动过程 (一)影片导入，引出革命精神 1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。 2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!

三年级“学长征精神、做红色传人”主题班会方案

三年级“学长征精神、做红色传人”主题班会方 案 活动目标：通过本次主题队会，使学生进一步了解长征的历史，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志，树立从小认真学习，将来为祖国建设的远大理想。 活动准备：诗朗诵、课本剧、大合唱等 活动过程： 1.全体起立，整队报告人数，出旗，唱《中国少年先锋队队歌》 2.中队长：同学们，大家好！主题班队活动正式开始。下面,有请主持人甲、乙上场，大家欢迎。 3.甲：同学们，你们一定听说过二万五千里长征吧！红军爬雪山、过草地的故事大家耳熟能详，可是你一定没见过雪 山的雄奇、水草地的迷离，今天就让我们开开眼界，体验一下红军当年人定胜天的豪情！下面先让我们听听《长征组歌》中关于雪山草地的描述，为我们即将开始的旅途热身!（边朗诵边出示图片） 4.乙：听了诗朗诵，雪山、草地给你留下了怎样的印象，谁愿意说说你的感受。（自由发言）

5.甲：看来，当时红军在长征路上爬雪山过草地的确很艰 难，但在如此的环境中，却涌现出了一个个动人的小故事， 请欣赏课本剧《一袋干粮》 6.乙：刚才我们认识了舍己为人的13岁小兰的感人事迹。接下来让我们再认识一位英雄，请听故事《小鬼，快跑》 7.甲：故事中的英雄真勇敢啊！当时雪山一片白茫茫，气温达到零下几十度，只能依靠辣椒来取暖，你们想知道辣椒水是什么滋味吗？请尝一尝。（品尝） 尝到了辣椒水的滋味，你们想对红军说些什么呢?（自由发言） 8.乙：辣椒水确实难喝，但红军战士为了长征的胜利不怕困难这种崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人学习。 9.甲：翻越了夹金山，又迎来了大自然的考验一一过草 地，草地上危机重重，无数的红军在此时光荣牺牲，其中也涌现出了许多的英雄，那么你最佩服的抗日英雄是谁呢？学生简单介绍心目中最佩服的抗日英雄。下面，我们来做一个 猜谜语的游戏。（游戏） 虽然这些谜语已难以查考，可是红军战士在艰苦环境 中，以苦为乐、以苦为甜的精神使我们为之赞叹。 10.乙：红军英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得胜利。接下来，我们要进行关于

弘扬长征精神主题班会活动总结

《弘扬长征精神，做新时代少年》主题班会活动总结 五年级 2016年是中国工农红军长征胜利80周年，是建党95周年。10月21日下午第七节课，我班进行了以“弘扬长征精神，走新的长征路”为主题的班队会。此次班会既增强了同学们对民族精神的理解，也增强了同学们的民族责任感。同学们在感动中学习，在学习中重温那些经典。 我们把已经学习到的长征精神、长征故事、课本剧等在这一节课充分的呈现：展现出了长征路途的艰险、战士英勇无畏的雄浑悲壮。之后我们以小组为单位，以长征为题材排演了或是小品或是歌唱的节目在主题班会上表演。可能每一个人的能力有限，并不能表演得特别好，但是每一位同学都投入了自己的一份感情后，所有的节目就显出了一种长征的气势。 通过这次班会课，我们每个人对“长征精神”的认识又有了新的高度。我们从中感受到了漫漫长征途中艰难险阻，感受到了红军战士的英勇顽强，感受到了穷山峻岭间乐观主义精神，感受到了长征战士心中的大无畏精神。同时，我们也感受到了自身的许多不足之处。学习上，我们并没有那种不畏艰险的精神，总是得过且过。纪律上，我们也没有那种时刻把“三大纪律八项注意”时刻挂在心间的意识。我们发现了自身的不足之处，将会拿出这种精神，改正自己的错误，弥补自己的缺点。相信继承了长征精神的我们这一辈一定能够做到。 伟大的长征虽然离我们渐渐遥远，但我们不能忘却这段历史，我

们纪念红军长征胜利，就是要重温长征精神,牢记长征精神,弘扬长征精神,把长征精神一代一代传下去,让长征精神永放光芒！历经千难万险，红军长征不怕远征难的精神鼓舞着我们一代又一代的人。虽然过去的艰辛已经离我们很遥远了，但是伟大的长征精神却如同一座丰碑，永驻我们心间，成为我们成长进步的不朽动力，激励我们努力学习，奋发图强!

传承红色基因-主题班会教案

扣好人生第一粒扣子 “传承红色基因七一童心向党”主题队会队会时间： 参会人员： 队会过程： 一、目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、准备：资料，图片 三、形式：诗朗诵问答合唱 四、过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活？ 齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗？在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗？ 女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福： 生1：刘胡兰 生2：董存瑞 （二）诗朗诵 （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、

关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！ 女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：谢谢班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典传承革命精神的主题班会到此结束。

五年级传承红色基因主题班会教案

“追忆红色基因，传承革命精神” -- -------------五年级主题班会 一、活动目的： 1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 二、活动准备 资料，图片 三、活动形式 xx问答合唱 四、活动过程 主持人（2位主持人齐说）：下面我宣布五年级“追忆红色经典传承革命传统”主题班会正式开始。 （一）追忆革命英雄 女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。 男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。 女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活齐：是我们最敬爱的中国！ 男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗

女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：生1：刘胡兰 生2：xx 生3： （二）xx （三）讨论： 小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。 (四)齐唱 女：：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。 男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁！女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声 齐唱：《少年，少年祖国的春天》 男：下面请班主任对这次班会做总结 （五）班主任总结 班主任：同学们梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。 中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶！！ 女：xx班主任的寄语 男：今天的追忆红色经典

四年级主题班会教案-长征精神照我行 全国通用

长征精神照我行 教学目标： 长征是人类历史上的伟大奇迹。红军长征胜利已经80多年。今天，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳!让长征精神普照我们行进，让飞舞的青春继续谱写我们的中国梦！ 教学重难点： 弘扬长征精神，努力拼搏 教学过程： 一、纪念回顾长征 视频导入，（就选16年开学第一课视频）这段视频同学们看过吗？（看过）哪里看过？（开学第一课），那在以回顾长征历史，发扬长征精神的第一课中，你们印象深刻的还有哪些环节（每天吃一粒黄豆……）看了它让我们知道了什么？（长征胜利已经80多年……）同学们说的太好了，红军二万五千里长征，创造了人类奇迹，经过无数生死搏斗，历经艰辛，最后胜利。那老师要问一下了，哪位同学知道我们为十么要长征？（为了抗战能胜利……长征视频） 二、亲历长征之旅 师：看了视频之后相信大家基本了解了长征的历程，同学们;今天，我们也来一次长征之旅，现在我们就是长征的红军战士、我们要翻雪山、过草地……重走老一辈先烈的英雄路，体会一下他们的感受，好不好？（好） 师：左手边是红一军团，进行翻雪山;右手边是红二军团，进行过草地，长征体验开始（学生带上军帽） *背景旁白：1935年6月红一军团开始翻越了长征路上第一座大雪山--夹金山。雪连天，天连雪，大金山是一座不可思议的山。鸟儿都飞不过去，人最好是别靠近它，但无畏的红军却偏偏要与命运抗争。红一军团，翻阅雪山时，由于山体滑坡战士们被困在山洞中，他们怎么才能逃出来呢？ 体验活动一：山洞逃生（红军小战士进行体验）体验活动规则：山洞口被积雪堵住，一次只能出来一个人，动脑筋想办法，看哪个小分队出来的最快！ 师：体验活动开始

主题班会教案之缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案

主题班会教案之缅怀革命先烈,弘扬革命精神班会教案 一、活动主题 传承革命传统,弘扬革命精神. 二、活动目标 通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动.通过形式多样的学习和实践活动,引导学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感. 三、活动形式 以班会为载体,围绕“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式,理解革命精神的内涵. 四、活动人数 初一三班全体同学及班主任. 五、活动过程 1、主持人导入并宣布班会开始.

2、演讲先烈的故事：黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰等. 3、诗歌朗诵 4、演讲：《缅怀烈士》 5、主持人宣布班会结束,并请班主任总结 6、班主任总结 因为无数革命先烈们的流血牺牲,使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境,使我们免遭流离失所的痛苦.我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,接触着最新的信息资源,网络和游戏成了我们的热门话题,我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活,我们不屑于谈革命、论精神,我们甚至忘记了时代赋予我们的责任,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国.请记住：学习是你的责任,不是兴趣.要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事,再做你感兴趣的事.只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师.

第十一周走好我们的长征路主题班会

走好我们的长征路主题班会 六年二班 班会目的： 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁。班会过程： 一、导入： 播放《十送红军》歌曲。 刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢？ （生答：《长征》） 对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。 （播放《长征片断》） 三、《长征知识知多少》知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征；70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢？下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 （多媒体显示题目，让学生自由回答。） 四、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 （师生齐颂《长征颂》） 五、讨论长征精神 长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。

传承革命精神主题班会

四年级“传承民族精神,做有理想的人”主题班会教案 一、教学目标 促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。 二、活动准备 多媒体、学生主持人 三、活动过程 （活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中） 主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。 合：我们三年级特举办“传承民族精神,做有理想的人”的主题 班会。 女：同学们，我们先来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。（生答自豪、激动等）女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》（播放）会唱的一起 唱 女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”，是啊，无论走多 远我们都不能忘记我们是中国人。

男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女：我们先进入第一板块“传承民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。 师：民族精神概念的. 自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。 中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 男:民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句 知道多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答) 女：我们由刚刚的事例可以知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从现在起养成文明的习惯，做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“做有理想的人”。我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓： 1.深刻认识中华民族的优良传统，深入了解中国革命的历史，树

革命传统教育主题班会(共5篇)

篇一：革命传统教育主题班会 革命传统教育主题班会 活动目标： １、知道清明节的来历。 ２、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。 活动准备：诗歌、先烈事迹、曲阳县烈士陵园的介绍。 活动过程： 一、导入：师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。前两天４月５日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。 二、过程： １、清明节习俗 清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。 2、祭扫烈士墓 自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。 一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。 ３、革命先烈事迹 师：你知道哪些英雄先烈的事迹？ （１）、董存瑞 （２）、刘胡兰 （３）、雷锋 （４）、邱少云等等。 谈谈你队革命烈士的认识。 ４、曲阳革命烈士陵园介绍 师：我们身边，就有我们很好的感受革命先烈的场所。 ５、诗歌朗诵《英雄赞歌》 鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前…… 五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹…… 面对庄严的墓碑我们心如潮涌 面对先烈的英灵我们热泪盈眶……

革命传统主题班会

五年级红色文化主题班队队会设计方案 班级： 一、活动主题：革命精神代代相传主题班会 二、活动目的： 1、为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。 2、引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明与和谐校园的建设，激励学生们刻苦成材，立志报国。 3、认真回顾历史，总结经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。 三、活动地点：本班教室 四、活动时间：班会 五、参会人员： 六、活动准备： 1、让学生查找有关中华民族革命先烈的事迹和感人故事。 2、搜集有关歌颂革命先烈的中华美文和诗歌。 3、安排讲革命先烈故事和朗诵诗歌美文的学生。 4、设置问题“在物质文明高度发达的今天，我们是否继续需要传统的革命精神？”

七、活动过程： 1、主持人给学生介绍本次活动的意义及目的。 我们中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文明的大国，在5000年的历史长河中，中华文明哺育着中华儿女，传统的文化像一颗璀璨的明珠，光照着我们，现在在物质文明高度发达的今天，我们是否需要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢？答案是否定的。相反我们要大力弘扬民族精神,引导我们树立远大理想信念,加强我们的中华民族优良传统教育和革命传统教育。通过这次主题教育活动，使我们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统，不断增强爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义的理想信念，引导我们树立正确的世界观，人生观，价值观，促进学校精神文明与和谐校园的建设，激励我们刻苦成材,立志报国。 2、讨论（10分钟）：学生以3—5人的小组讨论“在物质文明高度发达的今天，我们是否继续需要传统的革命精神？” 3、代表发言：各组选一名代表宣读讨论结果。 4、主持人评价结果：通过以上各组同学讨论，我们不是不要革命先烈留给我们的优良革命传统精神呢？相反我们要大力弘扬民族精神, 引导我们树立远大理想信念,加强中华民族优良传统教育和革命传统教育。 5、有选派的几个同学朗诵革命传统美文诗歌和进行演讲。（见附录） 6、主持人总结。 7、班主任总结本次主题教育活。

红军长征主题班会方案

“学长征精神，做红色传人”主题班会方案 冶金小学四年五班 班会目的: 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身上闪烁. 班会准备: 国庆长假期间，布置任务，搜集有关长征的故事、诗词、诗歌等，了解红军长征的过程。班会过程: 一、导入： 播放《十送红军》歌曲。 刚才同学们听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢? (生答：《长征》) 对了，今年是纪念红军长征胜利80周年的一年。中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果。 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们从有关长征的故事中来了解《长征》。 三、《长征知识知多少》知识问答 80年前的今天，工农红军历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;80年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢? 下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 (小黑板显示题目，让学生自由回答。) 四、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 (师生齐颂《长征颂》) 五、讨论长征精神 1.长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720多个日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300多次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(是精神，是信念。)下面让我们来听一听一位老红军战士在两万五千里长征中所经历的故事。 听了故事后，你了解了红军战士具有什么样的精神呢?(教师引导学生说说) 2．朗诵毛主席诗词。 从长征期间毛主席所写的诗词中，我们可以了解到长征的精神：惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……)

小学生主题队会活动设计：缅怀革命先烈,弘扬革命精神

小学生主题队会活动设计：缅怀革命先烈，弘扬革命精神； 活动目标、意义； 使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。 活动形式； 以班队活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，自由发言，小组讨论等形式，理解民族精神的内涵。 活动地点一年二班班教室 参加人员班级全体同学、班委成员、班主任、 活动内容 1、由班主任主持； 今天是中国传统节日清明节，也是我们怀念故人缅怀先人的日子，更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人！下面让我们请大家讲一下大家收集的先人的事迹。 2、组织讲述有关先烈英雄的故事

3、由班主任总结学生讲述内容并介绍清明的习俗 少数民族大多都是在清明节扫墓。 班主任看了革命先辈的事迹，我们大家都会倍加感动, 下面我来向大家介绍一下清明节的来历。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4 月4 日至6 日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借 问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。 4、学生小组内发言讨论如何从我做起，缅怀先烈传承名族精神， 为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿班上发言。 5、班主任提出缅怀先烈传承民族精神，从我做起倡议书 班主任一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘扬民族精神与传承民族文化，早已成为刻不容缓的职责。

主题班会设计与反思

主题班会设计与反思 [ 2006-11-15 15:44:00 | By: 在路上 ] “和谐个人、和谐班级”主题班会的设计及反思 韩保席 江苏省吴江市高级中学（215200） 适逢学校金秋课展，受学校的安排，开设一堂主题班会。由于金秋课展是一个学校实力的展示，示范面广泛、影响大，事关学校的声誉和形象，在接受任务后，深感责任重大。 一、主题的选取 一个好的主题，不仅便于班会内容的挖掘和处理，而且对学生确实可以起到重大的教育意义。学校领导、班级同学和我自己刚开始提出了好几个主题，如“弘扬长征精神”、“环境保护问题”、“如何学习”、“如何交往”、“创建和谐班集体”等，综合各方面意见和考虑到主题要与时代的主旋律相吻合，于是选择了“和谐个人，和谐班级”这一主题。事实证明，这个主题的选取是非常正确的，正如后来一位同学在讲演中提到的：“在这个金秋，全中国都弥漫着和谐的芳香！自从党中央在十六届六中全会提出“构建和谐社会”这一伟大构想以来，全社会都已行动起来了，我们更不能落后。”再后来，李校长在国旗下“创建和谐校园”的讲话和全校师生为构建和谐和校园的签名，都有力地说明了这一点。因此也可以说，这次主题班会是学校创建和谐校园活动的一个有力延伸，是非常及时的和非常有意义的。 二、班会准备 俗话说“台上三分钟，台下三年功”，一堂四十五分钟的课，没有精心准备是不行的，事实上开设主题班会最核心不是上课的过程，而是准备工作。主题班会的主要过程是活动和讨论，确定了主题后，就要围绕这个主题设计活动方式和讨论的内容。 1．全班同学每人写一篇以“如何创建和谐班集体”为主题的周记。当时的想法是让全班同学能够明确创建的意义，统一思想，做到人人参与，后来还发现，这篇周记的撰写为活动的设计和班会课进行的讨论提供了极大的方便。在周记中同学们不仅挖掘了班级和校园中一些司空见惯的不和谐现象，而且对如何创建和谐班级提出了许多具体的建议，这为后来的准备工作了提供了方向。 2．确定活动形式。第一，针对周记中同学们列举的一些不和谐的现象，我们请班级的同学用数码相机抓拍下来，载入电脑后用flash制作成短片，一些习以为常的不和谐现象，一旦以动画的形式出现在投影上，再加上就是我们周围的同学身上发生的事，也可以起到震撼力的效果；第二，针对周记中大多数同学提到的晚自修纪律较差的现象，一些班委提出编排一个小品揭示晚自修中一些不和谐的现象；第三，针对我们是高二文理分科以来新组建的班级，为了倡导团结和互助，决定排演一个诗朗诵，这是因为诗歌是青春的代名词，用诗可以很好地走进学生的心灵；第四，为了烘托气氛，决定排练一首歌，假创设出团结、和谐、向上的氛围，后来大家一致选定《相亲相爱的一家人》，这首歌旋律优美，歌词积极健康、向上，充满活力；第五，出一期以创建和谐班集体为主题的黑板报。 3．确定讨论话题。根据班会的主题和活动的内容，我们确立了如下话题：第一：班级中除了短片中提到的，还有哪些不和谐现象？第二，我们的夜自修到

传承红色基因主题队会

传承红色基因主题队会Last revision on 21 December 2020

传承红色基因主题队会 金凤二十一小四一中队辅导员：哈自婷队会目标： 让学生认识我们是中华民族的儿女，继承民族精神 队会过程： 一、记住习爷爷的话 十年树木，百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作，关系中华民族的伟大复兴。广大青少年要听党话，跟党走。习爷爷说：“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。” 二、回顾红色故事和革命英雄 红色故事一：小英雄雨来 红色故事二：小兵张嘎 红色故事三：潘冬子 革命英雄一：狼牙山五壮士 革命英雄二：董存瑞 革命英雄三：刘胡兰 革命英雄四：邱少云 三、学习红色基因 红色基因是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。“红色基因”是中国共产党人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天

精神。鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、勇往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。 对于共产党人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。 红色文化是一种崇高的信念文化。 红色文化是一种不屈的战斗文化。 我们要：听党的话，跟党走，坚定理想信念，努力学习，报效国家！传承红色基因，争做时代新人。 四、宣誓 我将用拼搏的精神铸就辉煌！ 告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。

缅怀革命烈士_弘扬革命精神主题班会活动_(1)[1]

“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会 一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神 二、活动目标： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导大学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动形式：以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。 四、活动人数：全体学生主持人 五、活动过程： （一）开场白 甲：，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体同学,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈,传承中华红色传统! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！ 乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会合：现在开始！ （二）、国旗的启迪 甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？ （学生谈看法……………….） 乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 （三）、诗朗诵 甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》 (四)革命事迹 乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？ （学生自由发言…………………） （五）电影《飞夺泸定桥》 甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。 下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断 （六）、讨论烈士精神 乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（同学们自己的看法……….）甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。 乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。(七)、诗抄大比拼 甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。（同学自由发言。。。。。。 （八）、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程. （九）、《感恩的心》 甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。 乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。 甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。 乙：让我们一起演唱歌曲《感恩的心》 .(十)发言 教师小结：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。

“学习长征精神做红色传人”主题班会方案

“学习长征精神做红色传人” 主题班会方案 【班会目的】 通过班会活动，让学生了解红军长征精神的内涵，由此树立正 确的荣辱观，继承和弘扬优良传统，不怕困难，迎难而上，塑造乐 观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理，让红军长征精神在他们身 上闪烁。 【班会过程】 一、导入： 播放《十送红军》歌曲。 刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢? (生答：《长征》) 对了，中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗， 是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的 奇迹。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传 队，长征是播种机。”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。 二、了解长征前因后果 长征，上一个世纪不灭的传说。这个传说，在我们的记忆中是 清晰而又模糊的，因为太多感人的东西在里面，又因为我们无法亲

身感受那种刻骨铭心的伟大，下面，让我们随着影片一起了解《长征》。 (播放《长征片断》) 二、《长征知识知多少》知识问答 70年前的今天，工农红军刚刚历尽万般艰难，完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天，对当年的这段光辉的历程，你了解多少呢? 下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。 (多媒体显示题目，让学生自由回答。) 三、颂读《长征颂》，感受长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”。同学们，雪山巍巍，草地茫茫，漫漫长征路，无比艰辛却又无比辉煌，硝烟虽已过去，脚印虽已模糊，但是，创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。 下面，让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。 (师生齐颂《长征颂》) 四、讨论长征精神 长征是世界战争史上的伟大壮举，是以弱胜强、挑战极限的奇迹。中央红军在720信日日夜夜中，历经两万五千里，进行了300余次战斗，血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥??十万红军指战员前赴后继，汇成一股势不可当的铁流。是什么支持着他们?(生答：是

追忆红色经典-传承革命传统-主题班会

主持人（合）敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 下面我宣布：思源实学校五（1）班“追忆红色经典传承革命传统”主题班会，现在开始。 男：五千年的文明，赋予我们不朽的智慧 女：百余年的风雨，给予我们坚强的力量 男：党的阳光、雨露，是哺育我们甘甜的乳汁 女：祖国温暖的怀抱，是伴随我们成长的摇篮。 男：我们在伟大祖国的怀抱中健康成长 女：我们在中华经典的哺育下天天向上 男：我们诵红色诗词昂扬正气 女：我们唱红色歌曲点燃激情 男：我们讲红色故事传承精神 女：我们写红色感言描绘理想 男：今天我们在一起寻访红色足迹 女：在那战火纷飞的年代，无数革命者用生命书写了不朽的篇章 男：下面让我们怀着崇敬的心情来诵读红色诗歌接下来由吴沛衡为大家朗诵《沁园春·雪》大家欢迎(放音乐) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！ 女：在中国共产党的领导下，我们国家会更加繁荣富强陈艺也搜集了一首毛主席的诗词《长征》请欣赏 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 男：谢谢陈艺和我们分享的诗词 女：难忘长征时的乐观主义精神，难忘革命志士威武不屈的精神接下来请听一听分别由一二三组为大家带来的诗歌， 请一二三组起立代表领读《就义诗》、《我的“自白书”》、《囚歌》（放音乐）（刘丁睿陈艺张依彤引读） 男：一首首爱国主义的千古绝唱，一个个仁人志士为了可爱的祖国，抛头颅洒热血，换来了我们今天的幸福生活， 女：“怕死不当共产党员”，一个15岁的姑娘面对敌人的铡刀坚定的发出来的气壮山河的声音！她就是刘胡兰。刘胡兰，刘胡兰因叛徒告密而被国民党逮捕，在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝到“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。她牺牲时，尚未满15周岁。（主持人——巾帼英雄刘胡兰，牺牲时年龄跟大家相仿，让我们敬佩）生2：我讲的是鸡毛信的主人公——海娃。他是一个12岁的放羊娃，为了完成送信的任务，他赶着一群羊作掩护，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子，一路上海娃受尽了折磨，几经波折，终于负伤把鸡毛信交给了共产党。下面请欣赏李美旭带来的故事《刘胡兰》（放音乐） 女：毛主席听到这个消息后，亲笔为刘胡兰题词：“生的伟大，死的光荣。” 男：在河北省隆化县北郊，有董存瑞的墓地和纪念碑，碑上刻着朱德的题词：“舍身为国，永垂不朽。”他就是舍身炸雕堡的董存瑞！请听张依彤讲的故事《董存瑞舍身炸碉堡》 女：同学们，在解放新中国、保卫新中国的进程中，还有无数个像董存瑞一样的英雄，让我