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浅谈篮球教学对幼儿身心发展的重要性-最新教育文档

鸭子”(Duck On A Rock)游戏的启发,在综合美式橄榄球、长柄曲棍球、英式橄榄球、足球等球类项目的方法与原则的基础上发明的,属于同场对抗的命中类技能与体能类项目。篮球运动技术是人用手直接控制球,并与全身协调配合组成的专门动作。手是人体运动器官中最灵活、最精确的部分,用手直接去完成动作时,其在方向、力量、速率、节奏性方面的精确度大大优于其他肢体。可见,在篮球运动中,投中目标的决定因素不是“力量”而是“准确性”。

所谓幼儿篮球是在遵循成人篮球运动的基本规则的基础上,根据幼儿的年龄特点和体能发展水平,简化篮球运动技术与理论而形成的一种幼儿体育运动形式。教师将根据幼儿身体素质和身高比例,设计适宜的幼儿篮球运动环境,包括设计适合幼儿使用的篮球场地、篮球架、篮球等硬件设施,并根据幼儿的认知理解能力与心理承受程度,在一定范围内修订篮球比赛规则。

篮球运动作为一种全身运动,具有如下显著的锻炼价值:一是有助于培养幼儿团结友爱的集体主义精神和严格的组织纪律性;二是有助于培养幼儿勇敢顽强、机智果断的意志品质;三是有助于培养幼儿敏锐的观察力、判断力和反应能力;四是能够促进人体速度、耐力、灵敏、协调性等多方面素质的全面发展,改善和提高人体器官系统功能;五是开展篮球比赛可以丰富幼儿园文化生活,陶冶全园幼儿情操,促进全体儿童身心和谐健康发展。

三、幼儿园篮球教学的思路