电信学科导论课程论文

学科导论课程论文题目：课程感悟

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课程感悟

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一、对学院各专业的认识

电子与信息学院现在实行大类招生政策，具体到大二下学期才分方向，在分专业方向之前是按照电子信息科学类（工程）、信息工程（卓越班）来招生的，分完专业方向后学院设有电子信息工程、电子科学与技术、信息工程（卓越班）三个专业。其中信息工程专业为广东省名牌专业。

现在具体地介绍一下学院的这些专业概况：

信息工程

Information Engineering

培养目标：

本专业培养能坚持社会主义道路，适应经济、科技和社会发展需要的、德智体全面发展、获得工程师基本训练和具有综合知识的高级工程科学技术人才。本专业是一个电子与信息工程方面的宽口径专业，学生主要学习信息的采集、处理、传输、交换、检测技术，电子设备与信息系统的设计、研制、开发与应用，电子技术及计算机的开发与应用等。学生毕业后，可以到电信部门、电子工程企业、商业部门、财税、金融和机关、科研机构等单位，从事计算机网络、通信网络，无线通信、光纤通信、电子工程的设计、研究、开发和管理工作。

专业特色：

本专业为国家级特色专业建设点，广东省名牌专业。本专业依托我校通信与信息系统这一全国重点学科，师资力量雄厚，科研经费充足。科研和实验基地为学生的综合素质培养提供了优越条件，本专业学生在通信及信息处理方面的理论知识和实际训练尤其突出，受到各行业界的欢迎。

授予学位：工学学士学位

主干课程：

华南理工大学本科课程论文

电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、微机原理与应用、电磁场与电磁波、数字信号处理、数字通信原理。

电子科学与技术(微电子技术)

Electronic Science and Technology (Microelectronics Technology) 培养目标：

培养具有宽厚数理基础、掌握电子科学与技术领域特别是半导体、微电子技术与集成电路方面的扎实理论和技术知识、实践技能、工程应用，且德智体全面发展的具有创新精神和创新能力的高级专业技术人才；培养掌握微电子器件和集成电路的原理、设计、制造与应用技术的复合性人才；注重学生知识、能力、素质的协调发展，使之能胜任在半导体器件、集成电路设计、生产，及计算机硬软件、通讯、企事业单位电子技术应用和信息化等领域内从事科研、设计开发、技术管理的高级专业技术工作。

专业特色：

学生数理功底扎实、知识面广，除掌握微电子技术领域的知识和技能外，也有丰富的电子、通信和计算机硬软件方面的知识和技能。学生能用单片机、可编程芯片、ARM 开发系统进行电子产品与系统的设计、开发。特别是能深入到版图和基于工艺的模拟、数字和混合专用集成电路设计以及IC制造等方面得到良好的实际训练。

授予学位：工学学士学位

主干课程：

模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理、半导体器件、数字信号处理、现代集成电路、数字集成电路原理与设计、模拟集成电路原理与设计。

信息工程（卓越班）

电子与信息学院依托长达26年的精英人才培养探索经验（1985年设立精英创新班“电类联合班”并延续至今），针对我国电子信息产业人才需求的变化与学生成长路径的区别，为提高人才培养的有效性，打造最有利于拔尖学生成长的整体性环境与系统性培养，从2011年起将学院本科人才培养模式分为大类专业正常班培养与信息工程（卓越班）培养两类。前者适应职业生涯目标更宽泛的发散型个性化成长路径，以学生的多样性为突出特点，尊重并促进学生充分尝试不同发展方向，真正实现以生为本、分类培

课程感悟

养；后者适应具有明确“学术”或“工程”职业生涯目标的专业化成长路径，以学生在“学术”或“工程”上的优势专长为突出特点，着力于为学科研究或产业发展培养拔尖人才。

（1）信息工程（卓越班）招生方式：2013年电信学院依托“信息工程”专业，以培养电子信息类卓越人才为目的，将选出100名优秀学生组建“卓越班”（其中63人面向全国招生，37人入学后在全校电类专业中选拔），

入学后新生选拔的条件：进入数学考试前200名+英语成绩优秀+面试。

（2）信息工程（卓越班）选拔专业：为全校2013级所有电类相关专业（电子与信息学院、自动化科学与工程学院、电力学院、计算机科学与工程学院、软件学院等相关专业，机械与汽车工程学院的机械电子工程专业，材料科学与工程学院的电子科学与技术专业、信息显示与光电技术专业，生物科学与工程学院的生物医学工程专业，理学院的光信息科学与技术专业、应用物理专业）。

（3）信息工程（卓越班）培养流程：一年级基础课程打通合班上课，期末兼顾学生兴趣与专长分流为电类联合班（学术型）和卓越工程师班（工程型），各为原班人数50％；其后按学术型与工程型不同模式培养。

（4）信息工程（卓越班）模式特点：“环境强化”、“压力锤炼”与“最优资源”。

（1）“环境强化”：

卓越班学生通过入学选拔，该班学生均为品学兼优并有明确学术或工程追求目标，为其成长提供良好学风、班风以及相互学习促进的优越环境。

（2）“压力锤炼”：

卓越班培养模式采取退出机制营造“你追我赶”的良好竞争氛围，前6学期绩点排名末位20％或有挂科者须在下学期初面对学院专家组作“退出答辩”（汇报学习、科研或实践情况、存在问题与整改措施），专家组认定不适应卓越班培养体系者，将退出至原专业或电子与信息学院大类专业正常班（按学生意愿）。

（3）“最优资源”：

卓越班第一二学期实施强化的数理基础培养，着重引导（以知名教授与成功企业家开设新生研讨课、产业专题讲座、名师面对面以及企业参观交流等），突出创新班卓越

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文化育人氛围，助其早定生涯规划，实现主动性成长。

卓越班第三学期依据学生专长与兴趣分流成电类联合班（学术型）和卓越工程师班（工程型）。

电类联合班（1985年设立至今的精英创新班）以培养引领电子信息领域拔尖学术型人才为目标，将依托学院强大学科资源，以课题及导师制形式，让学生进入省部级重点实验室、国家级实验教学示范中心、省部级工程中心以及国家级人才培养基地，重点培养其数理专长与学术探究能力。该班学生将有50%的学生获得4+3本硕连读资格（主要为学术型硕士）。

卓越工程师班（教育部“卓越工程计划”首批实施单位），以培养电子信息产业发展紧缺的高端复合型工程人才为目标。目前主要围绕通信技术（TCL通信等）、智能家居技术（TCL多媒体和创维等）、集成电路技术（华为、中兴炬力等）以及电子应用设计（周立功等）四个方向，与区域电子信息龙头企业紧密合作，实现校内培养阶段与企业培养阶段（1-2年）的融会贯通，重点培养其突出的工程实践创新能力和良好的职业素养。该班学生将有50%以上学生获得4+2本硕连读资格（专业学位硕士）。此外，进入上述卓越培养计划的学生在本科第八学期将有海外学习交流机会。

二、个人未来的职业生涯规划

电子信息产业的发展基本现状：

（1）产业规模不断壮大

2014年，我国电子信息产业销售收入稳步增长，在4G网络的刺激下，通信产业保持着高速增长，传统电子行业随着4G时代的到来也得到了长足的发展，在上一年半导体市场不景气，在14年半导体的市场也有所恢复；在大规模集成器件产业，一直保持着良好的发展势头。

（2）行业增速保持领先

这是一个正在不断蓬勃发展的产业，每年都需要大量人才，就业前景好。至于就业方向，只要是跟电子或者通信有关的行业，都可以说是与我们专业对口的，就业方向

课程感悟

相当广泛。

选择这个专业，除了因为就业前景好，还因为自己对电子方面的东西比较感兴趣，希望通过大学四年的学习可以学有所成。因为就业方向很泛，竞争压力也不小，因此很有必要做一下自己的职业生涯规划。

我不是一个特别擅长交际的人，但为人平易近人，与人友善。学习中等，对自己有兴趣东西会花很多精力去学习。为人诚信，负责，有上进心。对手头上的任务，都是抱着做到最好的心态去完成。不足：硬件动手能力比较差。

综合以上分析，自我定位是不适合做销售、管理类工作，。软件开发和硬件开发这种比较适合我。因此，大学四年除了学好本专业的课程外，我打算自学跟软件开发有关的知识。

基础：先学习编程语言，然后学习算法思想，了解半导体器件知识。

进阶：学习别人是如何做软件开发的，如何构造大规模集成电路，掌握大致流程与方法技巧。

再进阶：尝试做有自己idea的开发，并不断完善。

现在我正在处于基础阶段，已经掌握了c语言，正在学习汇编，java，c++等语言（后续可继续扩展学习其他语言）

对于职业，我一直的想法都是，必须建立起对所在行业的兴趣，这样工作才不会枯燥，才会有源源不断的动力。年轻就要有激情，都希望自己能够在事业上有所建树。要做到这一点，除了本身要有过硬的能力外，还要有一个好的团队。一个人的力量是有限的，一个人的idea更是有限的，只有与其他人一起合作，才能高效地完成任务，才能有无尽的创造力。

为了既可以掌握好软件开发，又可以学会与团队一起工作，我选择了两种方式：1做一些SRP或者国创项目2在假期找相关的实习。

日常作息方面，要做到几个坚持：坚持晨读英语，因为英语很重要，对自己看论文，看代码，写代码都很有帮助；坚持自习，每天晚7点至10点到教室或者图书馆自习，强化专业课程学习、学习计算机三级考试有关知识；每晚10点半到11点半集中精力学习软件开发。暑假找相关企业实习，熟悉行业环境，提前体验并尽快适应工作的日子。

三、课程学习的心得体会与建议

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学科导论，算是一种创新性的教学课程吧，我所知道的一些朋友的学校，学院并没有开设这样的课程。学科导论的积极性是绝对的，教刚入学的学生如何适应大学生活，帮我们解答一些困惑我们的问题，给我们展示这个专业在学术前沿的最新成果，在就业的路上不断地指引这我们等等，学科导论让我们获益匪浅。

不过，这门课的效果也不是在每个人身上都可以体现。原因有很多种，个人觉得比较突出的有以下两个：

1有些讲座讲的内容专业性比较强，很难听得懂。

2很多人觉得学科导论这门课不像其他专业课一样，一定得来听。除了点名，根本就不存在什么压力。我们的学业任务比较重，加上社团部门的事，以及自己的私事，所以，逃学科导论干自己的事是经常的。

当然，也有出现出席率很高的情况，一般都是那天的讲座的题目大家都感兴趣。比如金连文教授的“智能人机交互”，刘玉荣教授的“薄膜晶体管技术”等等。

有些讲座真的很难听得懂，我个人觉得，讲座不应充斥技术性或者学术性太强的内容。我们更想知道的不是公式，算法。而是想了解这个技术可以用作什么，现在整个产业做得怎样，技术创新点在哪之类。可以只展示结果，图片，太专业的内容可以不用展示。

这也只是我个人的一些看法而已。

记得学科导论的布置的一次调研任务，同学们组队完成各自的调研，然后展示给同学和老师看，老师们给出了很多宝贵的意见。我觉得这样的形式很好啊，我在想，是不是可以把调研改成一种立项申请，或者项目拟定之类的。让同学们根据调查与市场需求或者自己的奇思妙想来拟定一个项目，包括提出背景，应用前景，项目框架，实现方案，预期效果还有各种细节。最终展示给同学、老师们看。个人觉得，这个比调研的难度大点，也更加有趣，内容更加丰富些。也是锻炼同学们创造力的一种好的方法。而且，如果同学们自己有兴趣有精力，可能也会完成自己提出的项目。这更加可以锻炼到他们的科研能力。当然，也希望老师们能多加指导。

通信导论结课论文

通信导论论文 通过这几周的学习，我对通信专业也有了一定的了解。通信导论是一门很深奥的学科，下面我来简要的介绍下通信导论。通信导论的课程目的和任务即为建立通信的基本概念，了解通信技术在实际中的应用，加深专业认识，为以后专业课程的学习打基础，跟踪最新通信技术的发展。以下为我对通信的了解，作为大一新生，肯定存在好多不足，还望多多指教。 （一）通信的基本概念、基本理论 一、通信的基本概念： 1通信的实质是实现信息的传输与交换。 2人们可以用语言、文字、数据或图像等不同的形式来表达信息。通信的根本目的在于传输含有信息的消息，否则，就失去了通信的意义。基于这种认识，“通信”也就是“信息传输”或“消息传输”。 3通信的范畴：语音、图像、数据、多媒体信息传输，更广泛来说，雷达、遥控、遥测等也属于通信。 4.包含信息的消息形式多种多样，这些不同的消息形式形成了不同的通信业务。 5传输一般是远距离的，可以是无线或有线传输。 二、通信系统的构成： 1通信系统：指传输信息所需的一切技术设备的总合。 2在大多数场通信系统需要进行多路复用、双向进行，信源兼为受信者，通信设备包括发信设备和收信设备。此外，通信系统除了完成信息传递外，还必须进行信息的交换，传输系统和交换系统共同组成一个完整的通信系统，乃至通信

网。通信网中还涉及信令、协议和标准。 3信息源与受信者：信源是消息的产生者，作用是把各种消息转换成原始电信号 4发送设备与接收设备：发送设备基本功能是使信源和信道匹配，即将信源产生的消息信号变换成适合在信道中传输的信号。信道：信是指传输信号的物理媒质。包括无线信道，有线信道。 5传输、复用、交换、网络为现代通信的四大技术。 三、通信系统的分类： 1按消息的物理特征分类：电报通信系统，电话通信系统，数据通信系统，图象通信系统，多媒体通信系统…… 2按调制方式分类：载波调制（连续波调制），脉冲调制 3按传输信号的特征分类：模拟通信系统，数字通信系统（发展的主流） 4按传送信号的复用方式分类：频分复用（FDM）-无线广播，时分复用（TDM），码分复用（CDM），波分复用（WDM） 5按传输媒介分类：有线通信系统（载波、电缆、光纤通信系统），无线通信系统（调幅、调频广播、电视、移动通信、空间遥测、雷达导航、微波接力、卫星通信系统） 四、通信方式 1按消息传递的方向与时间关系。对于点与点之间的通信，按消息传递的方向与时间关系，通信方式可分为单工、半双工及全双工通信三种。 2按数字信号排列顺序分-并行传输和串行传输。 五、通信系统的主要性能指标：

电子信息学科概论课程论文

电子信息学科概论课程论文 电子系2011级通信工程专业xxx学号：xxxxxxxxxxxx 目录 一．对电子信息学科的认识 二．本专业的主要研究方向和未来发展电子信息学科的基础及核心内容 三．今后对专业知识和实践技能的学习要求 四．详细的专业学习和训练计划 五．学习感想及意见建议 一．对电子信息学科的认识 当今世界，人们对电子产品的依赖越来越强，电子信息技术已经深入到人们日常生活中的各个领域，小到手机电脑，大到航天飞机的发射，电子信息技术正发挥着不可替代的巨大作用。 纵观人类社会的发展史，1906年，电子管的应用开启了电子时代，无线广播和无线通信兴起；1947年，晶体三极管将人类带入了固体电子学时代，电视和雷达逐步渗入到生活的方方面面；1958年，集成电路的应用宣布微电子时代的到来，移动电话和彩电已经和人们见面；1964年，激光被用于电子信息行业，人类正式迈进了光电子时代和知识经济时代，大规模集成电路、卫星、个人电脑、互联网等为人们的生活提供了极大的便利。显然，电子信息科学正大力推动着经济的发展、社会的进步以及人类文明的迈进。电子信息学科就是对电子信息技术的研究，为电子信息技术提供理论支持和技术革新，是电子行业的基础。 本专业的主要研究方向和未来发展 电子信息科学与技术专业,主要从事以下领域的研究:通信与广播电视,厘米波与毫米波技术,传感与自控,雷达技术,电磁场与微波技术,数字信号处理技术,超导电子学,超大规模集成电路及集成电路系统的研究,微电子技术,电子离

子光学与计算机辅助设计,信息显示,光电子技术和真空微电子学,传感技术与应用系统等方向. 专业基础课程为高等数学,线性代数,计算机编程语言,英语,电路分析, 模拟电路,数字电路等. 专业主干课程为电路分析基础,模拟电路,数字电路,高频电路,计算机语言与程序设计,数据结构,微机原理与应用,单片机原理与应用,信号与系统, 数字信号处理,电磁场理论,数字图像处理,信息论基础等. 如今我们身处的这个信息时代,当然不能缺少信息科学与技术这方面的人才,而电子信息科学与技术的专业前景也是不错的.电子行业的飞速发展,信息技术的迅速应用,使以它们为代表的"知识经济"大潮席卷全球,成为当今世界经济增长的主要推动力量,所有国家概莫能外.展望未来,电子产业(包括方兴未艾的光电子专业)还将继续站在世界技术发展的最前沿,一如既往的带动全球经济的发展.我国信息产业部部长吴基传曾经在"信息技术与微电子产业发展研讨会"上表示,未来 10 年是我国发展微电子产业的关键时期,国家将微电子产业作为重中之重,优先扶植发展.而大力发展以电子信息技术为先导的高科技产业及用高新技术改造传统产业无疑是国家加速结构重组进程的重要手段. 现在电 -1- 子信息产业对 GDP 的贡献也逐步提高,邮电业产值占 GDP 的比重,就由 1994 年的 1. 10%上升到 1998 年的 3. 03%. 电子信息产业已经逐渐成为我国最大的产业, 成为推动国民经济成长的主要动力. 所以也形成了电子信息科学与技术专业人才的大量需求,本专业也成为了最热门的专业,每年录取分数最高的就是电子信息类专业. 麻省理工学院是世界上最早开设电子信息学专业的学校, 并且一直与世界最新科技发展保持同步,取得了许多科技成果,培养出了许多著名人士,例如我国 sohu 的总裁张朝阳就是从麻省理工学院毕业的.我国最早开设本专业的是清华大学,并且也取得了一系列的成果.我国电子信息科学与技术专业 1999 年招生 34342 人,占招生人数的 2.24%,并且每年的招生人数还在不断增加. 二,本专业在国防及国民经济中的应用毋庸置疑的是,信息技术无论是在国防还是国民经济中都起着相当大的作用.据我比较了解的通讯行业和信息产业来说,人们常用一日千里来形容. 在通讯行业中,十几年前手机还是人们炫耀的资本,计算机还是不为人们所熟识的陌生物,但是今天,手机和计算机已越来越多地走入寻常百姓的家庭,渐渐地成为人们生活的必需品.这期间,微电子技术,数字信号处理技术,模拟电路,以及集成电路系统等都得到了很大的发展.十年信息技术的飞速发展,不光令人们诧异,更让人们看到未来的希望,下一个十年会是什么样,没有任何人可以精确地做出预测,因为发展的速度大大超出人们的想象. 而信息产业可谓是国家鼎力支持的一个产业, 几年前部委改革时就单独成立了一个信息产业部,而且信息产业部的地位一步一步地在提高,这当然不是国家行政干预的结果,而是政府积极适应市场的一种行为.国家已经预见到信息产业的高速发展,而且预见到信息产业在未来经济地位中重要作用,所以国家积极调整政策,以顺应这种发展的趋势.国家对信息产业的大力扶持可以说就是对电子信息科学与技术毕业生的最大鼓励与帮助,一个很简单的道理,市场做大了,信息产业对人才的需求自然也就增多了.虽然从根本上来说是市场自发运作的结果,但国家宏观政策的引导也是功不可没.对于高速发展的信息产业来说,人才可说是必不可少的润滑剂;同样的,迅速扩大的信息产业市场也为越来越多的毕业生提供了广阔的就业市场. -2- 毕业后从事任何与电子信息通信领域相关的工作,就业前景广阔,社会

语言学导论课程论文模板

外国语学院 语言学导论 课程论文 课题名称：中西方饮食文化差异 学生姓名：李准 学号：11111140417 专业：英语 班级：2011级 4 班 授课教师：于杰 2013年11月

中西方饮食文化差异 摘要：饮食是人类生存与发展的基本需要，也是不可缺少的,是社会生活的基本形式之一.然而不同的文化背景,却有不同的饮食观念和饮食方式，饮食对象，饮食结构,最终形成不同的饮食文化。饮食文化是一个民族国家的文化反映，中西方不同的文化决定了不同的饮食结构。 关键词：饮食观念；饮食方式；饮食对象；饮食结构 不同国家的餐饮产品由于地域特征、气侯环境、风俗习惯等因素的影响，会出现不同的饮食方式，这也就形成了不同的饮食文化。中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异。 一．饮食观念的差异 （1）中国人饮食观念 中国人吃口味,中国的饮食比较注重“味”。民间有句俗话：“民以食为天，食以味为先”。这句谚语就说明中国人把味看得比较重。人们内心之于“色、香、味”，而没有提及营养组合，从来都是“味”字“挂帅”的。 中国人对于饮食的追求没有一个具体的要求。平常中国人在品尝菜肴时，往往会说这盘菜“好吃”，那道菜“不好吃”；但若问起好吃在哪里，这就说不出来了。中国人对饮食追求的是一种难以言传的“意境”，即人们通常所说的“色、香、味、形、器”，来把这种“境界”具体化，恐怕仍然是很难涵盖得了的。 中国饮食之所以有其独特的魅力，关键就在于它的味。而美味的产生，在于调和，要使食物的本味，加热以后的熟味，加上配料和辅料的味以及调料的调和之味，交织融合协调在一起。但是这种饮食方式也存在弊端，当我们把追求美味作为第一要求时，往往忽略了最根本的营养价值。日常生活中的食物为了一致追求口感，往往经过热油炸和长时间的文火煮，使菜肴的营养成分受到破坏，许多营养成分都损失在加工过程中了。

专业导论结课论文

专业导论（论文） 学院师学院信工学院 专业数学与应用数学 班级2班 姓名牛和平 学号2016036664 题记：数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔

步入大学，琳琅满目的学科门类使我迷惘与彷徨，自己由于阴差阳错考入了师学院信息工程学院数学与应用数学专业，面对这个我一无所知的专业，我感到对未来的恐惧，可是来到了信工，接触了数学，才发现数学原来充满了神秘与乐趣。并且对数学与应用数学专业也有了更深的认识，应用数学专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。通过对专业的进一步了解，我对专业的前景有了更深的认识。毕业生多数经过进一步深造后，进入国外大学和研究机构，从事高等研究，主要方向为数学、计算机、信息科学、金融与管理科学等。以后直接进入研究机构、公司从事分析、应用等方面的工作。 虽然数学与应用数学专业学习难度很大，就业前景也是不很突出，但既然已经开始了数学之路，就应该寻找适合自己的方式走下去。我个人在高中时就比较偏爱计算机与金融，高考时也曾想报金融方面的专业，但由于分数受限，没有如愿以偿。数学是一切学科的基础，所以比其它学科更有优势考研。 我对自己的未来规划是考计算机或金融方向的研究生，许多软件公司再招生的时候倾向于要应数专业的，方法比专业更重要，应数学习的就是方法，万金油专业，学其他的上手快，这也是数学专业的优势之一。而且我虽然不是很偏爱数学，但数学的确充满了神秘感和奥

导论结课论文

地球物理与地球信息科学导论结课论文 地球物理与地球信息科学是我们的事业。 ——题记 步入大学，琳琅满目的学科门类与尚未可知的人生道路使我迷茫与彷徨。虽然自己是以第一专业被地球物理与空间信息学院录取，但我对这个专业几乎是一无所知，总是对未知的未来感到无助与恐惧。可是经过八节课的导论学习，接触了地球物理学，我发现这门学科原来充满了乐趣与神秘，并且对我所学的专业有了初步的了解。已故著名地球物理学家赵九章先生是这样形容地球物理学的——“上穷碧落下黄泉，两处茫茫都不见”。地球物理学（geophysics）是地球科学的主要学科，用物理学的方法和原理研究地球的形成和动力，研究范围包括地球的水圈和大气层。地球物理学研究广泛系列的地质现象，包括地球内部的温度分布；地磁场的起源、架构和变化；大陆地壳大尺度的特征，诸如断裂、大陆缝合线和大洋中脊。现代地球物理学研究延伸到地球大气层外部的现象，甚至延伸到其他行星及其卫星的物理性质。虽然我现在所知道的只是这一门学科的皮毛，但这至少让我确定了我的兴趣所在，确定了我将来想要发展的方向。八节课的地球物理与地球信息科学导论课在短短的一个月内就结束了，但确实使我受益匪浅，现在，我想就几位老师所讲的内容谈一下我的理解与体会。

比较而言，顾老师所讲的地震勘探是我最感兴趣的方面。我所理解的地震勘探，是一种低成本、高精度的钻探方法。准确地说，所谓地震勘探，是指利用仪器检测、记录人工激发地震的反射波、折射波的传播时间、振幅、波形等，从而分析判断地层界面、岩土性质、地质构造的一种地球物理勘探方法。 课堂中令我印象最深刻的是有关野外工作的部分。顾老师在课件中为我们展示的野外工作共分为四个环节。、第一个环节是试验工作——干扰波类型、特点的调查，地表低速带与界面质量等地震地质条件的了解，岩性、药量与方式等激发条件的选择，观测系统与组合方式等记录条件的选择。第二个环节是生产。地震队野外的施工流程为：地方工作→测量工作→低速带调查→钻井→放线工序。其中仪器枢纽的作用为野外现场指挥中心统一协调各个工序，使操作员保持高度精力集中与头脑清醒。第三个环节为数据处理。室内资料处理的任务为加强资料的分辨率。其中反射资料处理的基本流程为：输入→预处理→实质性处理→输出。预处理包括数据重排、不正常道炮处理与抽道集。实质性处理包括由地层起伏造成的静校正、动校正、水平叠加、滤波、反滤波、偏移。第四个环节为资料解释。地震资料包括构造解释与地层岩性解释。其中构造解释包括反射信息——煤田、油气田勘探与折射信息——工程勘察、能源勘探与低速带调查。 地震勘探的基本原理是利用地下介质弹性和密度的差异，通过观测和分析大地对人工激发地震波的响应，推断地下岩层的性质和形态。我们在地表以人工方法激发地震波，地震波在向地下传播时，遇有介质性质不同的岩层分界面，将发生反射与折射，然后在地表或井中用检波器接收这种地震波。收到的地震波信号与震源特性、检波点的位置、地震波经过的地下岩层的性质和结构有关。通过对

学科概论期末论文

经济学学科概论小结 年级：2012级 专业：金融学 班级：1202班 姓名：陈紫琦 学号：u201212113

一．对本专业的认识 华中科技大学经济学院，是华中科技大学下属学院。2000年6月，原华中理工大学与同济医科大学、武汉城建学院组建新校，更名为华中科技大学经济学院。开设有经济学、金融学、金融工程，国际经济与贸易、统计学等专业，以及按美国模式开设的"经济学-数学"实验班。 教学特色主要包括： 1，发挥华中科技大学的综合学科优势，努力培养兼具良好人文素质与科技素质的复合型经济人才； 2，强调"厚基础、宽口径"培养，各专业前三年课程打通教学。 3，保持外语、数学、计算机教学四年"不断线"； 4，10余门专业基础课使用英文原版教材，实行双语教学； 5，实行本科生导师制，注重科研能力的培养； 6，按美国模式开设经济学-数学试验班（已招生5届），注重数学基础训练，绝大多数专业课程使用英文原版教材，实行双语教学。 经济学类专业包括经济学、金融学、金融工程、国际商务-英语双学位班、国际经济与贸易、统计学、以及按美国模式开设的"经济学-数学"实验班等专业。在大一上学期的转专业考试中，我十分幸运地成功转进了我一直以来憧憬的金融学专业。以下是我对本专业的一些认识。 1．定义 金融学是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科. 金融是指以银行为中心的各种形式的信用活动，以及在信用基础上组织起来的货币资金的融通。这是研究人们在不确定性条件下如何跨时配置稀缺资源的一门学问 2. 研究对象 融通货币和货币资金的经济活动 3．历史起源:金融学在古代不是一门独立的学科,最早形成西方,叫做货币银行学,是从经济学科中分离出来的.近代中国的金融学是从西方引进的主要专业课程：货币银行学、国际金融学、金融市场学、国际金融管理、证券投资学、中央银行学、商业银行经营管理、保险学、金融工程学、保险精算、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。 培养目标：本专业主要培养能系统掌握金融学理论知识、专业技能和实际应用分析方法，了解当代国际、国内金融业的发展现状和趋势，熟悉金融法规、金融工具、金融业务的操作规则、具有独立从事金融业务及相关领域渗透能力，

材料学科导论小论文

站在材料的路口，展望人生 ——学科导论小论文引论 为了新生了解材料学科并加深对其的认识，学院特意开设了四次学科导论课程，其中最为感兴趣的是第一堂课所讲的材料的定义、发展历程、未来发展方向。因为作为一个大一新生，入学选择这个专业是因为兴趣所在，但是对于这个专业的理解并不是很深，连以后主要的发展方向都是一知半解。通过这堂课我不仅仅在时空上了解了材料的发展、材料学科的发展，更是从宏观角度上看到了材料的发展方向，最为重要的是得到了院长提到的“物理脑，化学手，工程心”这一材料学科的最佳学习方法，能让我在今后的学习中更好的掌握知识，并应用于实践。 对材料的理解 材料，即人类用于制造机器、构件和产品的物质，是人类赖以生存和发展的物质基础。（课堂笔记）。综合四次课程，我对材料学科的理解是探索物质本源，宏观上分析物质结构，探索合成工艺，提高使用性能；微观上剖析材料性质，分析最小基本组成单元之间的联系。 选择方向——超导材料 一、学院概况： 目前学院共有三个专业：材料科学与工程，高分子材料与工程，新能源材料与器件，其中材料科学与工程又分为金属与非金属方向。 二、个人选择： 为了今后选择个人发展方向的时候少些迷茫，在四次课程结束以后，我通过网上了解相关材料，结合学院老师的研究方向，我选定的发展方向为超导材料。 三、超导材料简介： 超导材料，是指具有在一定的低温条件下呈现出电阻等于零以及排斥磁力线的性质的材料。当下主要研究方向有：非常规超导体磁通动力学和超导机理；强磁场下的低维凝聚态特性研究；强磁场下的半导体材料的光、电等特性强磁场下极微细尺度中的物理问题；强磁场化学。（以上简介摘自百度百科） 四、选择理由： 第一：超导材料应用领域： 未来必定是电子材料的世界，超导材料的研究必定在材料研究领域占据重要地位；

通信专业导论结课论文

专业导论结课论文

我推荐的一本通信专业的书是北京工业大学出版社出版的《现代通信技术基础》。 一、阐述你对《专业导论》课程中最希望了解的内容？ 其实，我认为想对一个大一的学生来说，学习通信这门专业，老师授课的内容不要有太多的术语，老师可以把要讲的内容采用比较形象的例子引出来，这样不仅能够提高学生对这一门课的兴趣，也可以让学生比较容易接受要学习的内容。 通信这个专业，我认为有点太广泛。就大一而言，我认为了解太多的专业知识并不现实。大体方面，我想我最希望了解这门专业的起源、发展、未来的前景的大概情况。通信这方面涵盖了太多的内容。我想要了解通信主要是由哪方面组成的，各个方面又有什么样的小方面。我认为这个十分重要，因为只有一个学生能够大概了解了这门专业以后，才能从整体上去把握要学习的内容，牢牢地围绕着这门课的知识结构、学习框架去学习，这样才会有好的学习效果。而具体的方面，我就想了解时下流行的一些技术的概况，比如说无线通信的各个方面有哪些，移动通信有什么样的系统，这些系统又有什么样的特点。还有现在热门的计算机宽带通信网络与通信的关系等等。 我个人是比较喜欢通信这一门课程的，我之前己经了解了它的一些背景或说是情况吧。我个人的观点是：毕竟这门专业相对于其它专业来说，有它特有的特点：1、通信这门专业它的历史并没有那么悠久，他具有活力。2、通信的发展速度十分快，能够不断的更新，有无穷的潜力。3、它在一定程度上代表了科学技术的发展。 我学习这门专业，看重的是它的发展前景，还有它能够让我学习到什么，也就是说我能在这个学科中掌握什么样的技能。因此，我还想知道这门专业能够培养什么样的人才，即我们将来就业的时候可以选择什么样的职务。 四、广东省电子/通信产品及产业链的分布情况？ 据我个人了解，我认为广东省的电子通信产品在全国具有领先地位。广东的电子信息在这几年出现在高速发展，让我们看到这方面发展的潜力。作为一名学习通信这个方面的学生，我认为很有必要了解这方面的一些情况。

工程导论结课论文

工程导论结课论文 摘要：通过学习工程导论这门学科，自己对电子信息工程专业的理解及自我感悟 关键词：当今形势能力自我感悟 引言：当今世界 信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志。我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。然而 信息技术的发展是需要电子信息工程作为强大支柱的。因此 电子信息工程专业也是现在热门的专业。 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科 主要研究信息的获取与处理 电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 随着社会的发展 电子行业的发展一日千里。现在 电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面 像电话交换局里怎么处理各种电话信号 手机是怎样传递我们的声音甚至图像的 我们周围的网络怎样传递数据等 甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西 并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和使用。电子信息工程专业就是这样一个集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 我们专业主要的课程有 高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学 大学物理 信号与系统、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、Java基础设计、电子CAD、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化 EDA 技术、数字信号处理 DSP 技术、操作系统 Linux 、微机原理等课程 单片机原理及应用 ARM嵌入式系统 自动控制 传感器技术与工程应用等。 我的理想是做一个电子信息工程 信号与信息的处理 专业的高级工程师。目前 我还没有学习电子信息工程 信号与信息的处理 专业的知识 但是 我会利用好课余时间提前学好有关的专业知识 以备设计电子作品时使用。社会需要的是有一定科研能力和创新能力的电子信息工程学科高级专业人才 同时 我的英语不是很好 这也是与社会需求的差距。 所以 我必须更加努力 让自己具有以下几方面的知识和能力： 1 具有较扎实的自然科学基础 较好的人文、艺术和社会科学基础 以及正确运用本国语言、文字的表达能力 2 较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识 3 系统地掌握信息的获取、传递、处理及利用等方面的知识和技能 4 具有电子线路与系统的分析、设计、开发、集成及应用等方面的基本能力 5 掌握文献检索、资料查询的基本方法 了解电子信息科学技术的发展动态 6 具有较强的自学能力和创新意识 7 掌握英语 能阅读本专业英文书籍 并有一定的英语口头和书面交流能力。 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展 值得关注的还有文化科技产业 如网络游戏等。目前 信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。 随着社会信息化的深入 各行业大都需要电子信息工程专业人才 而且薪金很高。我们

大一学科导论论文

、学科导论学习报告——我对经济学（国际经济与贸易）的认识 指导老师：aaaa 学院：aaaaa 专业：aaaaa 班级：aaaaa 姓名：aaaaa 学号：aaaaa 2013年12月21日 还记得今年暑假在懵懂中，我选择了国际经济与贸易专业。还记得刚开始对它的感觉只是它热门与否，而对它具体所涉及的内容却没有过多的了解。但经过十个课时的学习，使我对国贸以及其他经济学类的专业有了更好的认识。 经济学作为一个大类别，其研究的大多是我国经济社会发展的问题，而国贸作为其中一门小类，因其所具有的务实性在近几年迅速发展。通过学习我认识到图书信息的搜索也是一门学问，随着信息技术的不断发展，图书数据库也不断完善，因此学会在浩如烟海的信息中选择出自己想要的信息是我们日后必备的技能。同时我也大致了解了产业经济学、发展经济学、国际经济学、计量经济学、西方经济学和政治经济学的背景以及相关内容的概括。此外，我还了解到了大经济学类各专业课程、培养目标之间的差别。在大学期间，国贸专业需要学习微观经济学、会计学原理、宏观经济学、财政与税收、统计学、经济法、货币银行学、管理学、国际贸易、管理信息系统、国际金融学、国民经济核算、中级财务会计以及投资经济学等必修课程；可以选修知识产权管理、公债学、企业资信评估、商务谈判、外贸商品学、保险

实务、风险投资管理、跨国公司管理、投资银行学、进出口报关实务实验、国际保险、期货交易、资产评估以及证券价格波动机理与投资规划等选修课程。通过学习我还了解到海峡两岸高校经济学类专业的学分修读和必修课程之间的差异以及各高校开设的特色课程。同时通过了解海峡两岸国际经济与贸易专业培养方案可看出：大陆高校总体上的培养目标为综合性的高级国贸人才，而台湾高校总体上培养的是国际贸易与国际企业的高级管理人才；大陆高校国际经济与贸易专业必修学分要求均值比台湾高13学分，大陆高校选修学分要求均值比台湾高6学分；北京大学和复旦大学必修课程以宏观类国际贸易为主的；浙江大学和对外经贸大学必修课程是宏观类和微观类国际贸易必修课程并重，但台湾高校国际经济与贸易专业必修课程则是以微观类国际贸易课程为主。通过老师的讲解我明白了大学毕业生短期竞争力来源于职业技能，中期竞争力来源于管理能力，长期竞争力来源于创新能力和学习能力。因此在日后的大学生活中我会更加注重管理能力、创新思维以及学习能力的培养。当然，学科导论课也介绍了许多本经济名著，如布兰查德的中高级宏观经济学、古扎拉蒂的计量经济学、蒋中一的数理经济学基础等，针对不同的课程老师们也介绍了不同的名著书籍，为我们今后的学习提供了参考和便利。十个课时，通过老师的介绍让我明白国贸专业的就业面并不是那么狭窄，你掌握了很多门学科的知识，也就意味着你的选择会更加广阔。银行方向、外贸企业方向或者自主创业，任君选择。我们要与时俱进，关注财经、经济方面的最新消息，学习分析经济发展方向以及相应改革措施所带来的影响，关注日常生活，把知识与实际相结合。让阅读和分析成为一种习惯，加大自身的含金量。 一．政治经济学的认识 政治经济学中的“政治”（Politics）一词，源于希腊文的politikos，含有“社会的”、“国家的”、“城市的”等多种意思。但对于经济学，马克思主义者认为经济学是研究社会生产关系及其发展规律的科学；而西方经济学家则认为经济学是研究稀缺资源配置的科学。就政治经济学而言，不可避免地具有社会意识形态的含义，总是或明或暗地反映着一定社会集团或阶级的利益要求、价值标准或伦理规范。 “政治经济学”的提法出现于17世纪初，1775年，卢梭为法国《百科

统计学专业导论课论文

对统计的认识以及规划 成绩： 内容摘要：在经历了专业导论课的学习之后，我收获甚多，并对统计学有了初步的认识。统计学旨在培养学者的数据处理和分析能力。虽然课程不如其他课程生动，但我深信，统计是一门实用的学科，被广泛的应用于各个领域，并且在日后的生活和工作中都会发挥重要的作用。因此，我将对自己的统计生涯进行合理地规划。 关键词：认识；数据；分析；处理；规划 统计学作为应用数学的一个小分支，其渊源可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国还未实施改革开放政策的时候，统计学已经对国家的政策制定和实施起到了无法替代的引导作用，有了统计，事务才能得到合理规划，资源才能得到有效配置，由此可见，统计学在各领域都发挥着至关重要的作用。 统计学是一门研究随机现象并以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想始终贯穿于统计学的研究过程中。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。 统计学是也一门通用方法论的学科，是一种用于定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的，而是相互渗透的，这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件，因此就产生了统计学的分支，例如，统计学与经济学相结合产生了经济统计学，与社会学相结合产生了社会统计学等。这些分支学科都具有“双重”归属性：一是统计学的分支，二也是相应实质性学科的分支，所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅隶属于统计学，同时也隶属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势恰恰说明了统计学的学习必须与实质性学科知识学习相结合。因此，统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时，也要掌握相关的实质性学科的课程知识，只有如此，所学的统计方法才有用武之地。 通过统计学专业的学习，我可以掌握各种数据分析技术，了解统计学的前沿理论，还可以掌握科学调查、科学研究的思路，也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有扎实的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作流程。在实际工作中，统计常常需要借助各种统计分析软件来完成。 统计学通过数据来说明问题，通过定量分析来揭示事物的本质，学习统计方法是人类社会提高自身认识能力的必然要求，它的产生与发展过程都说明了这一点。当今世界，我们每分每秒要接触到大量的数据，离开数据，我们都将寸步难行。因此，学习统计学，掌握基本的统计理论与方法，具备基本的收集、整理和分析统计数据的能力是必需的，著名哲学家H.G.Wells曾说：“就像读和写的能力一样，将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见，统计学在未来社会的必要性和重要性。 目前在我国，人们对统计学的认识还不够全面，在各大高校，工商管理、财会、金融、国际贸易等专业都很热门，而统计专业却在萎缩。这与国外的

统计学专业导论课论文完整版

统计学专业导论课论文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

对统计的认识以及规划 成绩： 内容摘要：在经历了专业导论课的学习之后，我收获甚多，并对统计学有了初步的认识。统计学旨在培养学者的数据处理和分析能力。虽然课程不如其他课程生动，但我深信，统计是一门实用的学科，被广泛的应用于各个领域，并且在日后的生活和工作中都会发挥重要的作用。因此，我将对自己的统计生涯进行合理地规划。 关键词：认识；数据；分析；处理；规划 统计学作为应用数学的一个小分支，其渊源可以追溯到古希腊的亚里士多德时代。在我国还未实施改革开放政策的时候，统计学已经对国家的政策制定和实施起到了无法替代的引导作用，有了统计，事务才能得到合理规划，资源才能得到有效配置，由此可见，统计学在各领域都发挥着至关重要的作用。 统计学是一门研究随机现象并以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想始终贯穿于统计学的研究过程中。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。 统计学是也一门通用方法论的学科，是一种用于定量认识问题的工具。而统计学与实质性学科之间的关系不是并列的，而是相互渗透的，这就为统计方法与实质性学科相结合进一步提供了条件，因此就产生了统计学的分支，例如，统计学与经济学相结合产生了经济统计学，与社会学相结合产生了社会统计学等。这些分支学科都具有“双重”归属性：一是统计学的分支，二也是相应实质性学科的分支，所以经济统计学、计量经济学、社会统计学不仅仅隶属于统计学，同时也隶属于经济学、社会学、生物学的分支等。这个发展趋势恰恰说明了统计学的学习必须与实质性学科知识学习相结合。因此，统计专业的学生必须在学好本专业知识的同时，也要掌握相关的实质性学科的课程知识，只有如此，所学的统计方法才有用武之地。 通过统计学专业的学习，我可以掌握各种数据分析技术，了解统计学的前沿理论，还可以掌握科学调查、科学研究的思路，也将学到统计分析软件的使用技术。学习统计学要有扎实的数学基础，并且还必须熟悉计算机操作流程。在实际工作中，统计常常需要借助各种统计分析软件来完成。 “就像读和写的能力一样，将来有一天统计的思维方法会成为效率公民的必备能力”。由此可见，统计学在未来社会的必要性和重要性。 目前在我国，人们对统计学的认识还不够全面，在各大高校，工商管理、财会、金融、国际贸易等专业都很热门，而统计专业却在萎缩。这与国外的学术状况相差甚远，在一些发达国家如法国、美国，统计学是大学里十分受重视的一门学科，统计学发展得如何是衡量大学学术水平的标准，在许多大学，统计学是强势学科，然而在我国，统计学依然是处于弱势地位，好在这个现状恰恰说明了统计学在我国应具有更大的发展空间。 此外，由于社会实践广度和深度迅速发展，以及科技的日新月异，人们对世界的系统性及系统的复杂性认识也更加全面和深入。统计学也正广泛吸收和融合各相关学科的理论，努力改善和丰富统计学传统领域的理论与方法，不断开发应用新技术和新方法，并拓展新的领域。今天的统计学已展现出蓬勃的生命力。随着我国社会主义市场经济的飞速成长和不断完善，统计学的潜在功能将得到更充分更完满的发掘。 统计学的就业方向主要包括在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调

专业导论课程论文模板

专业导论课程论文 论文题目： 姓名： 学号： 班级： 年月

论文题目 （论文题目为三号加粗，黑体，居中） 摘要：（顶格，五号黑体加粗、与题目间隔一行）×××××××××（对论文内容的总结概括，200字左右）关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4；关键词5（末尾无标点符号） 1□☆☆☆☆☆（四号、加粗黑体，顶格） 1.1□☆☆☆（节标题为小四号、黑体、顶格） 1.1.1□☆☆☆（小节标题为五号、黑体、顶格） （正文为五号、宋体，首行缩进两个字，1.5倍行距） □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 正文要求应包含以下内容但不仅限于此： 1、对专业的总体认识和理解 2、能源与动力工程专业的几个研究方向 3、谈谈你自己感兴趣的或者喜欢的知识点 4、你对大学四年的学习生活有何计划？对未来的职业规划是什么？准备采取哪些措施去实施你的计划？ 5、谈谈对该课程的建议及其他心得 文末列出你所参考文献（参考文献的格式见下） 作业整体要求： 1、字数4000-5000字 2、文件命名格式：“学号+姓名.doc”，例如：20160018 ×××+姓名.doc 3、以班级为单位打包后将论文发送至邮箱：846461507@https://www.wendangku.net/doc/f04421689.html, 4、作业提交期限：2016年12月24日24:00点前 5、严禁抄袭，论文查重率不能超过30% 参考文献格式要求如下: （1）期刊 [序号] 主要作者（三位以内作者全部列出，多于三位的，只列前三位，其后加“等”或“et al”）．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．

作者的写法，以下同。 例如: [1] 袁庆龙，候文义．Ni-P 合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53． （2）专著 [序号] 著者．书名[M]．出版地：出版者，出版年． 例如：[2] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979． （3）论文集 [序号] 著者．文献题名[C]．编者．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码． 例如：[3] 孙品一．高校学报编辑工作现代化特征[C]．中国高等学校自然科学学报 研究会．科技编辑学论文集(2)．北京：北京师范大学出版社，1998：10-22． （4）学位论文 [序号] 作者．题名[D]．保存地：保存单位，年份． 如：[4] 张和生．地质力学系统理论[D]．太原：太原理工大学，1998． （5）报告 [序号] 作者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份． 例如：[5] 冯西桥．核反应堆压力容器的LBB 分析[R]．北京：清华大学核能技术 设计研究院，1997． （6）专利文献 [序号] 专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期． 例如：[6] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12． （7）国际、国家标准 [序号] 标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年． 例如：[7] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版 社，1996．

新材料概论课程论文

新材料概论课程论文 摘要 新材料是指新近发展的或正在研发的、性能超群的一些材料，具有比传统材料更为优异的性能。新材料技术则是按照人的意志，通过物理研究、材料设计、材料加工、试验评价等一系列研究过程，创造出能满足各种需要的新型材料的技术。 一、概论 新材料（或称先进材料）是指那些新近发展或正在发展之中的具有比传统材料的性能更为优异的一类材料。新材料技术是按照人的意志，通过物理研究、材料设计、材料加工、试验评价等一系列研究过程，创造出能满足各种需要的新型材料的技术。新材料按材料的属性划分，有金属材料、无机非多属材料（如陶瓷、砷化镓半导体等）、有机高分子材料、先进复合材料四大类。按材料的使用性能性能分，有结构材料和功能材料。结构材料主要是利用材料的力学和理化性能，以满足高强度、高刚度、高硬度、耐高温、耐磨、耐蚀、抗辐照等性能要求；功能材料主要是利用材料具有的电、磁、声、光热等效应，以实现某种功能，如半导体材料、磁性材料、光敏材料、热敏材料、隐身材料和制造原子弹、氢弹的核材料等。新材料在国防建设上作用重大。例如，超纯硅、砷化镓研制成功，导致大规模和超大规模集成电路的诞生，使计算机运算速度从每秒几十万次提高到现在的每秒百亿次以上；航空发动机材料的工作温度每提高100℃，推力可增大24%；隐身材料能吸收电磁波或降低武器装备的红外辐射，使敌方探测系统难以发现，等等。 新材料技术被称为“发明之母”和“产业粮食”。 二、新材料的应用

新材料作为高新技术的基础和先导，应用范围极其广泛，它同信息技术、生物技术一起成为二十一世纪最重要和最具发展潜力的领域。同传统材料一样，新材料可以从结构组成、功能和应用领域等多种不同角度对其进行分类，不同的分类之间相互交叉和嵌套，目前，一般按应用领域和当今的研究热点把新材料分为以下的主要领域：电子信息材料、新能源材料、纳米材料、先进复合材料、先进陶瓷材料、生态环境材料、新型功能材料（含高温超导材料、磁性材料、金刚石薄膜、功能高分子材料等）、生物医用材料、高性能结构材料、智能材料、新型建筑及化工新材料等 三、新材料技术发展的方向 新材料技术的发展不仅促进了信息技术和生物技术的革命，而且对制造业、物资供应以及个人生活方式产生重大的影响。记者日前采访了中国科学院“高科技发展报告”课题组的有关专家，请他们介绍了当前世界上新材料技术的研究进展情况及发展趋势。材料技术的进步使得“芯片上的实验室”成为可能，大大促进了现代生物技术的发展。新材料技术的发展赋予材料科学新的内涵和广阔的发展空间。目前，新材料技术正朝着研制生产更小、更智能、多功能、环保型以及可定制的产品、元件等方向发展纳米材料20世纪90年代，全球逐步掀起了纳米材料研究热潮。由于纳米技术从根本上改变了材料和器件的制造方法，使得纳米材料在磁、光、电敏感性方面呈现出常规材料不具备的许多特性，在许多领域有着广阔的应用前景。专家预测，纳米材料的研究开发将是一次技术革命，进而将引起21世纪又一次产业革命。日本三井物产公司曾在去年末宣布该公司将批量生产碳纳米管，从2002年4月开始建立年产量120吨的生产设备，9月份投入试生产，这是世界上首次批量生产低价纳米产品。美国ibm公司的科研人员，在2001年4月，用碳纳米管制造出了第一批晶体管，这一利用电子的波性，而不是常规导线实现传递住处的技术突破，有可能导致更快更小的产品出现，并可能使现有的硅芯片技术逐渐被淘汰。在碳纳米管研究方兴未艾的同时，纳米事业的新秀－－“纳米带”又问世了。在美国佐治亚理工学院工作的三位中国科学家2001年初利用高温气体固相法，在世界上首次合成了半导体化物纳米带状结构。这是继发现多壁碳纳米管和合成单壁纳米管以来，一维纳米材料合成领域的又一大突破。这种纳米带的横截面是一个窄矩形结构，带宽为30～300mm，厚度为5～10nm，而长度可达几毫米，是迄今为止合成的惟一具有结构可控且无缺陷的宽带半导体准一维带状结构。

专业导论结课论文

专业导论（论文） 学院阜阳师范学院信工学院 专业数学与应用数学 班级2班 姓名牛和平 学号2016036664 题记：数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔

步入大学，琳琅满目的学科门类使我迷惘与彷徨，自己由于阴差阳错考入了阜阳师范学院信息工程学院数学与应用数学专业，面对这个我一无所知的专业，我感到对未来的恐惧，可是来到了信工，接触了数学，才发现数学原来充满了神秘与乐趣。并且对数学与应用数学专业也有了更深的认识，应用数学专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密 的专业之一。通过对专业的进一步了解，我对专业的前景有了更深的认识。毕业生多数经过进一步深造后，进入国内外大学和研究机构，从事高等研究，主要方向为数学、计算机、信息科学、金融与管理科学等。以后直接进入研究机构、公司从事分析、应用等方面的工作。虽然数学与应用数学专业学习难度很大，就业前景也是不很突出，但既然已经开始了数学之路，就应该寻找适合自己的方式走下去。我个人在高中时就比较偏爱计算机与金融，高考时也曾想报金融方面的专业，但由于分数受限，没有如愿以偿。数学是一切学科的基础，所以比其它学科更有优势考研。 我对自己的未来规划是考计算机或金融方向的研究生，许多软件公司再招生的时候倾向于要应数专业的，方法比专业更重要，应数学习的就是方法，万金油专业，学其他的上手快，这也是数学专业的优势之一。而且我虽然不是很偏爱数学，但数学的确充满了神秘感和奥

学科导论小论文

计算机学院 学科导论 （小论文） 学号： 专业： 学生姓名： 任课教师： 2015年9月

一种针对数据挖掘的新型反竞争学习神经网络技术 摘要：在本文中，我们将要通过反竞争学习型神经网络技术与数据挖掘技术进行对抗。神经元的权重通过在神经网络中的竞争学习被训练，并且与噪声同时使用来干扰原始的数据库。在 反竞争学习的数据挖掘进程将只允许那些包含不重要信息的数据被挖掘。实验结果显示，用 户可以通过调整神经元权重向原始数据库重新发送干扰来实现误导非法用户和挖掘的数据只 包括不重要信息的目的。 关键词：数据挖掘反数据挖掘反竞争学习竞争学习噪声数据 一介绍 数据挖掘（英语：Data mining），又译为资料探勘、数据采矿。它是数据库知识发现（英语：Knowledge-Discovery in Databases，简称：KDD)中的一个步骤。数据挖掘一般是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中信息的过程。数据挖掘通常与计算机科学有关，并通过统计、在线分析处理、情报检索、机器学习、专家系统（依靠过去的经验法则）和模式识别等诸多方法来实现上述目标。 需要是发明之母。近年来，数据挖掘引起了信息产业界的极大关注，其主要原因是存在大量数据，可以广泛使用，并且迫切需要将这些数据转换成有用的信息和知识。获取的信息和知识可以广泛用于各种应用，包括商务管理，生产控制，市场分析，工程设计和科学探索等。 数据挖掘利用了来自如下一些领域的思想：(1) 来自统计学的抽样、估计和假设检验，(2)人工智能、模式识别和机器学习的搜索算法、建模技术和学习理论。数据挖掘也迅速地接纳了来自其他领域的思想，这些领域包括最优化、进化计算、信息论、信号处理、可视化和信息检索。一些其他领域也起到重要的支撑作用。特别地，需要数据库系统提供有效的存储、索引和查询处理支持。源于高性能（并行）计算的技术在处理海量数据集方面常常是重要的。分布式技术也能帮助处理海量数据，并且当数据不能集中到一起处理时更是至关重要。 在1996年Clifton et al.提出数据挖掘回威胁和危害数据库的安全性。他们指出，当数据库被挖掘时，一些敏感的数据或规则有可能被曝光。一些建议的计划包括处理分解和受害者条款来阻止私人的和敏感的数据被曝光。然而，这些计划受限制于关联规则并且不能够完全的保护挖掘的数据。 Chen et al.是第一个提出一种新型的反数据挖掘方法来保护被挖掘的数据。计划通过加入噪声来改变数据的簇结构，利用登记制度的簇。从数据库中挖掘的信息将不会泄露商业信息。然而，加入到原始数据库中的噪声会影响原始数据库的完整性。数据挖掘技术很容易被那些加入到被挖掘的数据中来保护重要信息的噪声所影响。尽管被反数据挖掘技术保护的数据库可以通过移除噪声恢复原始数据库，但是一些重要的信息也可能在这个过程中丢失。 神经网络的研究内容相当广泛，反映了多学科交叉技术领域的特点。主要的研究工作集中在以下几个方面：从生理学、心理学、解剖学、脑科学、病理学等方面研究神经细胞、神经网络、神经系统的生物原型结构及其功能机理。根据生物原型的研究，建立神经元、神经网络的理论模型。其中包括概念模型、知识模型、物理化学模型、数学模型等。在理论模型研究的基础上构作具体的神经网络模型，以实现计算机模拟或准备制作硬件，包括网络学习算法的研究。这方面的