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保存内儿容贵人虐贵贵沿配合贵船贵苦贵贵攻贵

茂盛豆角儿迥广醒目贵失假扮贵比衰弱然贵南推

贵造草潦仿起火林贵批准凉快瓜分肯定模贵藏

滑冰会儿状解答宗派贵服求贵贵降云贵贵贵育贵

普通话水平测试 文章60篇

作品1号 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树! 它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志

-节选自茅盾《白杨礼赞》 ●作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。 可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少?” 老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少?“ 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。”

普通话等级考试第四题说话题范文

1、我的理想 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。我,也不例外。 我的理想是当一名老师。或许,你会说这个太普通了吧?但是,我不这样认为。我可以说是一个幸运儿。因为在我的成长历程中,遇到了太多太多优秀的老师。是他们坚定了我成为一名老师的理想,是他们坚定了我成为一名老师的信心。 每当看到老师辛勤地站在讲台上,给我们传授知识的时候;每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候;每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。我认为老师这个行业是个圣洁、高尚的行业。老师,是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。我要成为一名不仅给学生传授知识,而且还要给学生传授做人的道理,并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。其实,没有一个职业能够超过教师,我认为只要我尽心关注、倾心投入,我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美,会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。 而我,也会为了实现自己的理想而不懈奋斗!在大学这段美好的时光中,我会好好利用大学的丰富的学习资源,认真充实自己,锻炼自己,提升自己!为实现自己的理想作铺垫、打基础! 2、我的学习生活 我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。 在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,

给我的学习生活增添了色彩。 除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。 一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位…… 连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。 但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在

普通话培训内容:

普通话培训内容: 如何掌握朗读的技巧 柳杨 朗读,是把文字作品转化为有声语言的创作活动,也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象,反映生活,说明道理,再现作者思想感情的再创造过程。在“普通话水平测试”中,朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。日常朗读活动中,决定朗读者朗读水平高低、朗读效果优劣的因素是多方面的。 一、用普通话语音朗读 普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品,如果连普通话都读不准确,甚至读错了,那就会影响听众对原文的理解,甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范,必须在以下几方面下功夫: 1.注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异,大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律,规律之中往往又包含一些例外,这些都要靠自己去总结。单是总结还不够,要多查字典和词典,要加强记忆,反复练习。在练习中,不仅要注意声韵调方面的差异,还要注意轻声词和儿化韵的学习。 2.注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一,我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字,要着重弄清它的各个不同的意义,从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第

二类是意义相同的多音字,要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合“宽”,一个音使用场合“窄”,只要记住“窄”的就行。 3.注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字,这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音,去类推一个生字的读音而引起的误读,也很常见。所谓“秀才认字读半边”,闹出笑话,就是指的这种误读。 4.注意异读词的读音。普通话词汇中,有一部分词(或词中的语素),意义相同或基本相同,但在习惯上有两个或几个不同的读法,这些被称为“异读词”。为了使这些读音规范,国家于五十年代就组织了“普通话审音委员会”对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年,几易其稿。1985年,国家公布了《普通话异读词审音表》,要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音,均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候,最好是对照着工具书(如《新华字典》、《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例,然后再看审音表中的读音和用例。比较以后,如发现两者有不合之处,一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。考试大收集整理 二、把握作品的基调 基调是指作品的基本情调,即作品的总的态度感情,总的色彩和分量。任何一篇作品,都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调,因为作品的基调是一个整体概念,是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调,必须深入分析、理解作品的思想内容,力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言,以及综合各种要素而形成的风格等方面入手,进行认真、充分和有效的解析,在此基础上,朗读者才能产生出真实的感情,鲜明的态度,产生出内在的、急于要表达的律动。只有经历这样一个复杂的过程,

第四讲 普通话韵母练习题

第四讲韵母习题 一.基础知识填空 1.普通话共有()个辅音声母,有()个韵母。 2.普通话中有一些音节的开头没有辅音,这叫做()。 3.韵母是()。韵母的结构可以由()、()、()三部分组成。 4.由()充当的韵母叫单韵母,普通话的单韵母共有()个。 5.普通话共有()个韵母,按照构成成分分为()、()、()三类。 6.复韵母是()。 7.韵腹是韵母的(),又叫();位置在韵腹前面的是(),在韵腹后面的是(),一个韵母可以没有()、(),但是一定要有韵腹。 8.所有的元音都可以充当韵腹,而能作韵头的只有();能作韵尾的只有()三个元音和()两个辅音。 9.汉语拼音方案中的e代表两个元音,它们是________________。 10. ɑi、ei、ɑo、ou是()韵母,它们的特点是:前一个元音充当();后一个元音充当()。 11.iɑ、ie、uɑ、uo、ue是()韵母,它们的特点是:前一个元音充当();后一个元音充当()。 12.ie、üe中的e实际是单韵母中的()。

13.iɑo、iou、uɑi、uei是()韵母。 14. ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ等韵母的韵腹分别是()。 15.iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ等韵母的韵腹分别是(),韵头分别是(),韵尾是()。 16.没有韵头,而韵腹又不是i、u、ü的韵母,叫做(),韵头或韵腹是i的韵母,叫做(),韵头或韵腹是u的韵母,叫做(),韵头或韵腹是ü的韵母,叫做()。 17.普通话的韵母除了按照韵腹的特点分类外,还可以按照韵头的情况分类,这叫做()。 18.在普通话中,音节与汉字基本是()的关系,但是()例外。 19.普通话音节可以分为()、()、()。 20.对普通话音节结构作深层次分析,一般一个完整的音节应该具备()、()、()、()、()五个部分。 21.《汉语拼音分案》规定iou、uei、uen三个韵母前面加辅音声母时,写成()。 22.声调的调号应该标在()。 23.《汉语拼音分案》规定,隔音符号标在()。 24.“女儿”、“厚爱”应该拼写成()、()。 二、单项选择题 1.普通话的单元音韵母共有_________________。 A.6个 B.7个 C.8个 D.10个 2.前响复韵母是_________________。

广东省普通话水平测试试题(样卷)

广东省普通话水平测试试题(样卷)编号:0000 注意:测试开始,请先念出您的姓名、考号、单位和试卷编号 一、朗读单音节字词(100个) 披饿街歌日坡 雪科缩册麻旅季池利思砸租撇奶 蛆漱碑藕镖勺 雁瞟剜臊 月套歪跳位摔 药岁篮桥 爹怀财袄拽否 暂钩串蚌 癣闩秦碱裆刑晕脓润凝 电夏矿软先准 信人花群 罐嫩权狂翁坑 巷荒绒增 腮哑哇铐釉淌 庸舔迥佛

奖跟寸脏冬山走二上牛 二、读多音节字词语 存在窗户抽象尾 巴老板 同盟聘请扰乱绿 化耳朵 苹果纠正承认庄 稼恳切 耍弄蘑菇角色暴 虐会计 大伙儿非常美好否 则解放 隧道快餐脉搏墨 水落选 左右突击批准蜜 蜂有点儿

喧嚷时光小曲儿司法善良 名牌儿现代化委员会轻描淡写没准儿沉醉干净应当紧 张财富 普通话水平测试的内容范围和试卷 《普通话水平测试大纲》规定:普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。 普通话水平测试的范围由国家普通话水平测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》(以下简称《实施纲要》)所确定,其中《普通话水平测试用普通话词语表》共收录词语17055个(其中“表一”词语6595条表二词语10460条);《普通话水平测试用朗读作品》共收录作品60篇;《普通话水平测试用话题》提供了30个说话话题;此外还有《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》。 普通话水平测试的试卷根据《普通话水平测试大纲》规定的规则从上述内容中随机选配而成。国家普通话测试中心对普通话水平测试计算机制卷系统所制成的试卷进行审核后,下发全国供普通话水平测试用。 普通话水平测试的内容范围和试卷(新大纲) 普通话水平测试试卷样卷一(五个测试项) 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时分钟) 哑 铸染亭后挽敬疮游

贵州话辞典 普通话对照

贵阳话辞典 一字: 勒:语气助词,"的"的意思(好勒-好的,可以勒-可以的) 药、笼、烫:一般指"骗"的意思(今天我被他笼哦-今天我被他骗了) 拉:拉们:他,他们 之,之个:这,这个 玩:除了有普通话的意思也有“再一起谈恋爱的意思”(我喜欢你,和我玩咯嘛) 阿,阿个:那,那个 克:去。。。(你克哪点?) 骚:除了有普通话的意思,还有很厉害的含义。(阿个丝儿打球太骚哦,还会扣蓝!)弹:形容很风光。(拉拿个大哥大,好弹哦) 盯:形容女性长的漂亮,贵阳话有曰:“盯不盯眼睛,美不美看把腿”。 KO(发一声):放。(请你把老子勒东西KO起呵) 卵:否定用词。(你动我试哈,老子卵勒不打死你。) 达:摔。(拉从上铺达下来,有点老火) 张:“理”兔、财、抠:吝啬。(你好兔(财、抠)哦,请我吃个麻辣烫都不行是不是勒嘛) 挝(ZHUA):踢。(拉喝哦酒就喜欢乱挝电话亭,拉都拉不到!) 黑:“吓”。(你不要黑我勒,我家婆娘咋个会和其他男勒在一起?) 着:“被”。(着骂哦) 板:就是“挣扎”、“乱动”的意思(照相勒时候不要紧到板。) 落:丢。(我的手机搞落哦,找不到你勒电话) 安:没听清楚,让对方再说一遍。(安?你说哪样?) 鬼:嚣张。(你以为你鬼得很?!) 二字: 婆娘:爱人,老婆的意思现在年轻人也用做"女朋友"的意思。另外在骂人的时候也有辱骂妇女的意思严须:香菜 洋芋:土豆、马铃薯 拖孩:拖鞋 包谷:玉米 孩子:鞋子 娃子:袜子 给(一声)隐:恶心、心中有阴影。(昨天吃臭豆腐,里面有颗蛆,给(一声)隐的老子哦) 丝儿:杂碎的意思,主要用来骂人。 掉歪:较劲,认真。(和老子掉歪,要你走背该(街)。)

最新计算机辅助普通话水平测试第四题评分标准

计算机辅助普通话水平测试第四题评分标准 (本评分细则由省评语委普通话培训测试中心负责解释)普通话水平测试的四个测试项中,前三项都有文本依托,第四项“命题说话”只提供话题,没有即成文本,说话内容由应试者自行组织。在人工测试环境中,测试员可以通过提示或引导,干预应试者的离题、背稿、说话时间不足等现象,在机测环境下,应试者得不到相应的提示、引导和干预,不规范应试现象增多或程度加重,针对上述新情况,机测命题说话的评分标准除保留《普通话小平测试大纲》规定的“语音标准程度”、“词汇语法规范程度”、“自然流畅程度”和“缺时扣分”4项外,新增了“朗读文本”、“无效语料”和“离题”3个扣分项。 计算机辅助测试第四评分细则如下: 一、目的:测查应试人员在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法远东程度和自然流畅程度。 二、要求:应试人从试卷给定的两个话题中选择一个,围绕话题用日常口语方式,说满3分钟。 三、评分标准 (一)语音标准程度,分六档: 一档:语音标准,无语音错误,不扣分;不成系统语音错误5个以内(含5个)扣1分;不成系统语音错误6-8个,肿2分。 二档:有方音但不明显,语音错误6个以内(含6个)扣3分;7-10个(含10个)扣4分。 三档:方音比较明显,语音错误6个以内(含6个)扣5分;7-10个(含10个)扣6分;有方音但不明显,语音错误11-13个(含13个),扣5分,14-16个(含16个),扣6分。 四档:方音比较明显,语音错误多,视程度扣7-8分 五档:方音明显,语音错误多,视程度扣9-11分 六档:方音浓重,语音错误多,视程度扣12-14分 (二)词汇语法规范程度,分三档: 一档:词汇、语法规范不扣分。 二档:词汇、语法偶有不规范1-2次扣1分,3次扣2分。 三档:词汇、语法规范屡有不规范4-5次扣3分,6次以上(含6次)扣4分。 (三)自然流畅程度,分三档: 一档:语文自然流畅不扣分。 二档:语文不太流畅,口语化较差,背诵自己事先的说话稿,视程度扣0.5-1分。 三档:语言不连贯,语调生硬,视程度扣2-3分。

教师使用普通话水平测试试卷

发酵 A.f 4i do B.f 浹 co 拙见 A.zhu cji cn B.zhu cji cn 教师使用普通话水平测试试卷 学校 _______ 班级 _________ 姓名 _________ 得分 _______ 一语言文字政策、法规。(40分) 1. 2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国 家通用语言文字法》从 _____ 起实施。 A. 2000年1月1日 B.2000 年12月1日 C.2001 年1月1日 2. 依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都 有 自己的语言文字的自由。 A. 使用 B. 发展 C. 使用和发展 3. 国家通用语言文字以 _______ 作为拼写和注音工具。 A. 《汉语拼音方案》 B. 《汉语拼音正 词法基本规则》 C.注音字母 4. 经国务院批准,每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2005年9月11 日至9月17日是第 ______ 届全国推广普通话宣传周。 A. 八 B. 七 C. 六 6. 汉字形体演变的总趋势是 __________ 。 A. 由简趋繁 B. 由繁趋简 C. 表音化 7. 普通话在台湾地区一般称为 _________ 。 A. 普通话 B. 国语 C. 华语 8. 语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于 __________ 。 A. 一级乙等 B. 二级甲等 C. 二级乙等 9. ___ 是汉字最早的形态。 A.金文 B. 小篆 C. 甲骨文 D. 籀文 10. ____ 是一直沿用到今天,成为通用时间最长的汉字标准字体 A.隶书 B. 草书 C. 楷书 D.行书 二汉语拼音知识。 1给词语选择正确的读音。10分 悄然 A.qi aor 岔 B.qi er 印

贵州普通话水平测试用话题30篇范文

普通话水平测试用话题30篇范文一 一、我的愿望 ???? 我w ǒ从小c óngxi ǎo 就ji ù想xi ǎng 当d āng 一y ī名m íng 导游d ǎoy óu ,初中ch ūzh ōng 毕业b ìy è后h òu 我w ǒ就ji ù义无反顾y ìw úf ǎng ù地d ì选择xu ǎnz é了le 这个zh ège 专业zhu āny è。我们w ǒmen 国家gu óji ā地大物博d ìd àw ùb ó,拥有y ōngy ǒu 世界sh ìji è一流y ìli ú的de 旅游资源l ǚyouz īyu án ,如r ú雄伟xi óngw ěi 的de 长城ch ángch éng 、秦代q índ ài 的de 兵马俑b īngm ǎy ǒng 、奇异的q íy ìde 云南y únn án 石林sh íl ín 、险峻xi ǎnj ùn 的de 长江三峡ch ángji āngs ānxi á、瑰丽gu īl ì的de 溶洞r óngd òng 、秀丽xi ùl ì的de 桂林gu ìl ín 山水sh ānshu ǐ、卓绝zhu óju é的de 石窟sh ík ū艺术y ìsh ù,这z h è一切y íq i è都d ōu 吸引x īy ǐn 着zh áo 我w ǒ,我w ǒ要y ào 把b ǎ这z h è美丽m ěi l ì的d e 风景f ēngj ǐng 介绍ji èsh ào 给g ěi 全世界qu ánsh ìji è的d e 游客y o u k è。说shu ō起q ǐ导游d ǎo y óu ,有人y ǒu r én 觉得j u éd e 这z h è是s h ì一y ī个g è非常f ēich áng 浪漫l àngm àn 的d e 专业zhu āny è。将来ji āngl ái 当d āng 了l e 导游d ǎo y óu , 每天m ěiti ān 领l ǐng 着zh áo 游客y o u k è游山玩水yoush ānw ánshu ǐ,吃香ch īxi āng 的d e ,喝h ē辣l à的d e ,多du ō好h ǎo 啊ā!也y ě有人y ǒur én 觉得ju éde 这zh è是sh ì一y ī个g è非常f ēich áng 艰苦ji ānk ǔ的de 专业zhu āny è。如果r úgu ǒ当d āng 了le 导游d ǎoy óu ,通常t ōngch áng 要y ào 起q ǐ三更s āng ēng ,累l èi 半夜b àny è。旅游界有这么一段话:“北京的导游跑断腿,西安的导游磨破嘴,海南的导游晒脱水” “客人坐着我站着,客人吃着我看着,客人骂着我忍着,客人歇着我累着”。可以说是一个“痛并快乐着”的职业。年轻的我活泼开朗,喜欢挑战,喜欢旅游,我自己觉得比较适合这个职业。如今,还有一年我就要毕业了,今年12月我就要参加全国导游资格证的考试了,离达成我的愿望不远了。在学校读书的二年里,我学了不少专业知识,如《导游基础》《导游实务》《导游政策与法规》《广西导游》等,这些科目给我将来从事导游工作奠定了理论基础。将来当我成为一名真正的导游之后,我将用我最真挚的心迎接八面游客;我将用我最甜美的微笑,让游客感到无限的亲切;我将用我最亲切的声音,向游客介绍我们祖国各地风景。 六、喜爱的职业 有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花 园里的一个园丁。无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。 在中国,早在西周时期就有了“学在官府”的记载,到了春秋时期,已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来,成为

中学生普通话水平测试试卷

柞水县下梁中学 教师(学生)语言文字知识测试试卷 一、填空题(每空2分,共30分) 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,普通话是我 2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,国家推广普通 3.当前国家推广普通话的工作方针 4.播音员、节目主持人和影视话剧演员普通话水平应当达 5.陕西省省落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法 7.普通话异读词的读音、标音的标准依据为 《》。 8.现代汉语有十大方言区,即官话方言区(北方方言区)、晋 二、读拼音写汉字(共14分) Ru ji si ke po jiu li xin ( ) ( ) yu qiong qian li mu geng shang yi ceng lou ( ) ( ) mi mi qin shi shi si hang shi ai ban ( ) ( ) ( ) ( )

三、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的括号内。(4分) 为了推动这次公投,陈水扁可谓不yí余力,甚至在遭到包括岛内以及国际社会强烈qiǎn责时,他仍一意gū行,只要对陈水扁当局近期来的所作所为稍加了解,就不难看出其全力dōu售所谓公投的用心所在。 () 四、单项选择题 (每题2分,共24分) 1.《中华人民共和国宪法》第十九条规定( )。 A.国家推广普通话 B.国家大力推广普通话 C.国家推广全国通用的普通话 2.2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( )起施行. A.2001年1月1日 B.2000年12月1日 C.2000年10月31日 3.经国务院批准,自1998年起每年()月的第三周为全国推广普通话宣传周。 A. 10 月 B. 9月 C. 3月 4. 依据《汉语拼音方案》,普通话的声调有( ). A.阴平,阳平,上声和去声 B.阴平,阳平,上声,去声和轻声 C.平声,上声,去声和入声 5.联合国的六种工作语言是( ). A.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和西班牙文 B.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和德文 C.中文,英文,法文,俄文,阿拉伯文和日文 6.1986年,国务院重新发表的《简化字总表》收入简化字()个,是现行简化字的统一规范。 A、2215 B、 2235 C、 2255 7.一类城市语言文字工作评估的重点包括四个方面,即() A、党政机关、企事业单位、学校、新闻媒体 B、党政机关、学校新闻媒体、公共服务行业

贵州省普通话考试命题说话提纲图文稿

贵州省普通话考试命题 说话提纲 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

贵州省普通话水平测试 命题说话思路点拨 1.我的愿望(或理想) a.是什么(也可分几个方面:事业、学习、经济、交往、家庭等); b.分述、详说心中的憧憬; c.打算怎样实现,如何行动。 2.我的学习生活 a.按时间顺序分述从小学到初中、高中、大学和工作以来的学习生活; b.或从早上到晚上(周一到周末)的学习情形; c.或分述各科目(或各种学习方式如听讲、看书、思考、讨论等)的具体情况。 3.我尊敬的人 a.是谁(也可以是好几个人); b.通过事例(也可从几个方面如品德、修养、学问、见识)说明其可尊敬处。 4.我喜爱的动物(或植物) a.是什么(可以是好几种); b.喜爱它们什么(哪些方面如用途、性情、特征等)。 5.童年的记忆 a.衣食住行;幸福或苦涩; b.长辈的疼爱,兄弟姊妹情,同伴、同学友情,师生回忆。 6.我喜爱的职业 a.是什么(可以有几种) b.喜爱其什么?

c.未来打算和现实计划。 7.难忘的旅行 时间、地点、人物、难忘的几个情节。 8.我的朋友 A我的朋友是谁一共有几个他们的名字分别叫什么,他们的性别、年龄、职业…… B我们的友情从什么时候开始怎么会成为好朋友的有些什么事情使你难忘的 C他们各自的特点,性格、特征。外貌,喜好、从生活琐事上具体谈谈他们的各种情况。 D你们在哪些方面比较投缘? 9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式 a.诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等; b.如何爱读、爱看、爱听、怎样实践; c.对自己生活、修养的作用。 10.谈谈卫生与健康 a.主要谈两者的关系; b.要养成哪些个人和公共卫生习惯。 11.我的业余生活 分述工作之外做些什么(看书、读报、锻炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句)。 12.我喜爱的季节(或天气) a.什么(可以是几种); b.可爱之处 13.学习普通话的体会

国家普通话水平测试真题第四套

国家普通话水平测试试卷 编号:I-20071204一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) 果泛宽淌丢子篇察披囚 胞则诉睁敛黑踹导厘广 枪运拴裂说脓吼姬附肠 脂辣弓洒盒滥歪退穴篾 条再元滨选耗熏爬曰鸟 投景随奉存懂笙用诊词 胀牙丙柔洽艇热穷女箭 酸持惧闯彭内乳浙摸黯 稳铭浦舜鸥窃心垮曹袜 啃蝶波囊餐耳白讲跟险 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟) 窘迫给以战略昂然分别祖宗凉爽 撇开画家走访因而身边拐弯儿下游 看法哥们儿篡改圈套群体效率思维 虐待英雄牛顿冲刷大伙儿今日流传 轻快多么奥秘亏损状况军事太阳能 面前谬误灯泡儿从此扫帚贯彻土匪 商标戏曲佛像主人翁同伴收回厌倦

编号:I-20071204三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 纯朴的家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。 每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥, 不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。 因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担, 挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。 我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。 当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了 赤橙黄绿青蓝紫。 三十多年过去,我带着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。 啊!小桥呢?它躲起来了?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着进行交响 乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、家禽,绘出交流欢悦图…… 啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱…… 四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共30分,限时3分钟) 1.我的学习生活 2.我喜欢的节日

高中生可以考普通话对高中生开展普通话培训与测试的思考

高中生可以考普通话对高中生开展普通话培训与测试的思 考 普通话作为汉民族的共同语,是所有炎黄子孙赖以交流、沟通的工具。普通话培训与测试是普通话推广工作逐步走上科学化、规范化、制度化的重要举措。学校作为社会主义精神文明建设的重要文化阵地,是传承社会先进文化的主要场所。高中是学生求学的黄金阶段,在此期间广泛开展普通话水平的培训与测试工作,对促进学生普通话水平和语言表达能力的提高是十分有利的,也有利于促进学生全面发展。 一、高中生普通话培训与测试工作的现状 目前,我省对高中生开展普通话培训和测试的学校数量相比中东部发达城市较少。的不平衡和我省多民族、发展落后等现状严重制约了普通话的推广。部分学校虽开展了此项工作,但不同程度地存在这样或那样的问题。 1.培训教学中存在的问题 (1)认识不够明确

教师口语课程被上成一般的普通课,一些授课教师普遍存在思想不够重视的情况,得过且过,导致教学效果不明显。 (2)应试的功利性十分明显 普通话培训与我们当前的高考应试教育相同,大多数人往往把普通话水平过级考试作为培训工作的主要目的。所以,教师对推广普通话的重要性认识不够,培训大多集中在测前几天的强化训练。学生为了通过测试,也采取考前突击的方式,测后就不闻不问,不求真才实学,但求测试过关,这样就大大降低了培训和测试的效果。 (3)培训课程设置的合理程度不高 一是开设的课时量不够足。大多数学校都忙于高考压力,普通话培训课程时间不断压缩;二是课程设置不合理。当前,高中生的普通话教学多与语文教学融合在一起,并未单独开设课程,而且没有专门的教材。同时普通话培训没有统一的要求,教师上课随意性太大,没有充分调动学生的学习兴趣,培训只有形式,没有具体的成效。 (4)没有重视学生个体差异

普通话水平测试练习题15套

普通话水平测试练习题(一) 一、读单音节字词 哲洽许滕缓昂翻容选闻 悅围波信铭欧测敷润巢 字披翁辆申按捐旗黑咬 瞥贺失广晒兵卦拔君仍 胸撞非眸葬昭览脱嫩所 德柳砚甩豹壤凑坑绞崔 我初蔽匀铝枪柴搭穷董 池款杂此艘粉阔您镁帘 械搞堤捡魂躺瘸蛀游蠢 固浓钾酸莫捧队耍踹儿 二、读多音节词语 国王今日虐待花瓶儿难怪产品掉头 遭受露馅儿人群压力材料窘迫亏损 翱翔永远一辈子佛典沙尘存在请求 累赘发愣外面酒盅儿似乎怎么赔偿 勘察妨碍辨别调整少女做活儿完全 霓虹灯疯狂从而入学夸奖回去篡夺 秧歌夏季钢铁通讯敏感不速之客 三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 作品29号—《莫高窟》 在浩瀚无垠的沙漠里,有一片美丽的绿洲,绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。

鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上,凿有大小洞窟七百余个,形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中,共有彩色塑像两千一百余尊,各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。 莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高,最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。。。。。。 莫高窟壁画的内容丰富多彩,有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面,还有的是描绘大自然的美丽风光。其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的反弹琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展着双臂,翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画,就像走进了//灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟――藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等共六万多件。由于清朝政府腐败无能,大师珍贵的文物被外国强盗掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一尊彩塑、每一幅壁画、每一件文物,都是中国古代人民智慧的结晶。 四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟) 1、我喜欢的职业 2、购物(消费)的感受

国家普通话水平测试题(45)

国家普通话水平测试题(45) 一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟) nǎo wòsǎjuān xǔ shībǎn cóng guǎshèzháshuǎng 脑卧洒捐许失板丛寡赦闸爽diāo xiàqǐn bìpiēmòlín 叼下寝闭瞥末邻 cū 粗 zìjiǎng xióng zhùcāng huán qiāngào 字讲熊驻苍环枪澳 tīngèr tuán chuài tiǎn zūn táo zhuīsuǒ ?厅二团踹舔遵逃追锁 tāng péi zhuàng 汤裴状 jiū shěn qiāmǒu jūn zéi kěn bái mī 究婶掐某君贼垦白眯 yìng zhēng xìhàn sūn liúz hǒng quán huǐ ?映征戏颌孙硫肿拳悔 nín fǎn 您反 bīng kuíyǔmiùguǒyán lǜguǎi bàng 冰奎禹谬果言氯拐傍 ēn cèféng lüèsǐfāng yěhài réng 恩测逢略死方也氦仍 sōu rào 艘绕 gōng liǎo zǔcèng chén pòdàn yī xún 攻瞭阻蹭陈破淡衣巡 huānián rǔquéwāng chíkǒng méi jiǒng 花年汝瘸汪持恐酶窘 wán duì 完对 二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟) ér tóng rè ài tuì shǒu diū rén gǎn kuài qícìfójīng pì gǔzhào 儿童热爱退守丢人赶快其次佛经屁股照 piān er gāng tiězhuān mén dǎ suàn ?片儿钢铁专门打算 yuán zécún zài cuàn duóhuǎng hūsòng xìn ér bǎo guìdiàn yā 原则存在篡夺恍惚送信儿宝贵电压wéi qún fù wēng hóng niáng shào nǚ 围裙富翁红娘少女 nüèdài fēi jīlián zi ǒu rán xìng bēi liègǒu qiěpíng rìjiā

普通话培训、测试实施方案

武汉市石牌岭高级职业中学 学生普通话培训、测试实施方案 为贯彻落实《国家通用语言文字法》和《湖北省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》,大力推广普及普通话,全面有效地开展普通话培训测试,提高全校学生的语言规范意识和应用水平,促进我校推普工作纵深发展,构建和谐校园语言生活。根据省语委、省教育厅《关于对高等学校、普通中等专业学校在校非师范类学生进行普通话培训测试和实行普通话等级证书制度的通知》的文件精神,结合我校工作实际,特制定我校学生普通话培训、测试实施方案。 一、工作思路 从我校实际出发,遵循语言文字工作自身发展规律,认真贯彻实施《国家通用语言文字法》和《湖北省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》,以教育教学工作为中心,以创建语言文字工作示范校为目标,不断创新语言文字工作机制,加强普通话培训测试工作的管理和建设,进一步提高学生语言文字规范水平,为学校的教育教学创设良好的语言文字环境,使语言文字工作更好地为学校建设事业服务。 二、主要工作 1、在校普通话培训测试站的指导下,在全校设立三个培训测试点;在各班成立推普组,由口语表达能力突出的学生组成,设组长1名,成员2名,负责本班的推普工作。在全校形成站、点、班三级普通话培训测试工作网络。

2、加强宣传力度,每期通过开展丰富多彩的语言文字活动来提高学生推广普通话的国家意识、法律意识。 3、开设《普通话与口语交际》课程,师范类专业及与口语表达相关专业作为必修课,其他专业作为公共选修课纳入中职生人才培养方案,使课堂教学成为推普工作的主渠道。 4、按照《湖北省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》的要求,统筹安排,有计划地对我校学生进行全员培训和测试。 三、达标要求 1、师范类专业学生普通话水平不得低于二级,其中社会艺术文化专业应达到二级甲等(87分)及以上水平。 2、与口语表达相关专业(如旅游、电商等)学生,普通话水平应达到二级乙等(80分)以上,其中旅游专业的学生,普通话水平应达到二级甲等(87分)以上。 3、其他专业(如机械、电子、美术等)学生,普通话水平应达到三级甲等(70分)以上。 四、报名、培训及测试安排 1、每年5月、11月中旬测试,以班为单位于测试前一个月组织报名。 2、坚持“以测促训、以训保测”的原则,认真做好普通话培训测试工作。首次参加普通话水平测试的学生必须接受“测前培训”,熟悉测试测试内容和程序,了解测试要求和纪律。未达规定等级标准再次参测者可以参加“提高培训”。“提高培训”是针对应试人发音

普通话培训考试试题

普通话培训考试试题 2017普通话培训考试试题 一、读单音节字词100个 碑涌破谋尝增张槛枕涛吼高旺怎纫逮扇雁 邹潮黑盖发克拆撤施日委腮舍擦惹俗讲乳 恋偏音俏牛妙叠瞟铁聊掐丢笔家烟妾腻闷 帆习爷体盼冰退不宁夸揣润锁御困女农论 您端菌穷选快化匀愿缺举雪摔脑庄从光红 童孙窜谁飞最星良施争 二.双音节字词50个 抓紧率领荒唐宣传贵宾凯歌内幕沙漠灭亡 草地名家漂亮庄严脆弱帮助画画儿宗教穷苦 快乐歉疚文雅掠取决心迅速迥然时候下海 女性烦闷打盹儿蛙泳摄影恩典锻炼只有跑车 恳请棍子暖和一会儿飞翔发送碰杯闰年全体 别扭存在铁窗搜查老伴儿 三、朗读 夏禹在治水十三年中,三过家门而不入。李冰父子为了解决当时成都平原的水利问题,不知克服了多少困难,终于修成了泽被后世的都江堪2016年普通话水平测试模拟试题2016年普通话水平测试模拟试题。扁鹊深人民间,“周游列国”,“随俗为变”,解除人民疾病

的痛苦。还有我们所熟知的出身贫苦的黄道婆,她从海南黎族地区回 到故乡(上海市郊),把当时海南岛先进的纺织工具和她熟练掌握的纺 织技术毫无保留地传给家乡的人们。这些人千百年来一直受到人们 的尊重、怀念。汉代的霍去病,为了国家的生存和强盛,在戎马中度 过了一生 (节选自陶铸《崇高的理想》) 四、说话(任选一个题目说3-4分钟) 1.我心中的理想职业 2.谈打假 19、我和体育 说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体 育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不 能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。 我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀普通话考试命题说话练习及范文普通话考试命题说话练习及范文。我 最怕跳远与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题 而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人! 我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至还比他们还多,可是成效却微乎其微! 尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加排球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误 学习,就继续练下去了。后来我迷上了羽毛球,还参加了课外羽毛 球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了,现在 我已经进了校排球队了。虽然体育也给我带来了不少苦恼,但我热 衷于过程。其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。所以体育锻炼是很重要的。 这就是我和体育,苦恼与快乐着。

普通话培训测试工作总结

提高认识注重实效切实做好普通话培训测试工作 XX工学院 2012年12月14日、15日,省教育厅、省语委组织有关专家对我校的普通话培训测试工作进行了检查。在迎接普通话培训测试工作检查的过程中,我校按照省语委“以查促建、以查促管、重在建设”的精神,认真学习《江苏省高校普通话培训与测试工作指标体系及标 准》,并对照指标体系的要求,回顾了我校几年来的普通话培训测试工作,认真总结了所取得的成绩和所获得的经验;同时,对工作存在的问题和差距,本着求真务实的精神,做到了认真排查、及时整改。在这次检查中,我校的普通话培训测试工作受到了省语委领导和专家们的肯定与好评,XX工学院被评为普通话培训测试工作优秀单位。下面,就将我校普通话培训测试工作中的一些做法和体会向各位领导和各位同志作一个汇报,不当之处,请领导和同志们予以指正。 一、领导重视,准确定位,工作扎实有效 我校领导十分重视大力支持和积极倡导普通话培训测试与普通话推广工作,把它当作提高教师队伍素质、提升教育教学水平和人才培养质量的重要途径之一。将普通话水平与教师资格认证挂钩,对非教师系列职工也提出了普通话水平的具体要求;把提高学生语言文字应用能力纳入培养目标,将普通话水平作为文科类学生的技能要求写进教学计划,并将推广普通话作为校风建设的一项重要内容常抓不懈,逐步形成了我校普通话培训测试和推普工作的长效机制。 按照省语委的总体部署,结合我校的工作实际,我校制订了《XX工学院“十五”期间语 言文字工作规划》和普通话推广及培训测试年度计划,并将该项工作列入学校年度工作计划之中,相继出台了一系列措施,有力地保证了普通话培训测试工作高效、有序的开展以及推普工作的可持续性发展。 我校普通话培训测试站配备了专职工作人员,负责普通话培训测试具体工作的同志干一行爱一行,努力钻研,踏踏实实,认真做好培训测试的各项工作,如档案材料的整理、归档和装订工作。在这次检查中,我校普通话培训测试工作的档案数量多、种类齐、归档合理,受到专家组的一致肯定。 我校还形成了师生员工全面参与、共同关心的推普工作工作网络,语委各成员单位协同工作,各系部(院)大力配合,开展多种形式的推普宣传活动。在校园网上开辟普通话培训测试网站,通过普通话演讲比赛、大学生辩论赛、普通话形象大使选拔赛等活动,激发师生学习、使用规范语言文字的积极性,基本形成了热爱祖国的语言文字、“讲普通话、用规范 字”的良好氛围。 二、健全机构,理顺体制,加强队伍建设 建立健全管理机构和规章制度,理顺和完善工作体制,实现培训测试工作的制度化、规范化和科学化,是我校普通话培训测试工作的战略目标。在过去的几年中,我校主要做了以下几点工作: 首先,建立健全工作机构。XX工学院成立之初,成立了院语言文字工作委员会,由分

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