人机与环境工程

人机与环境工程学科2012年硕士研究生招生复试指导

根据教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见及学校有关要求，人机与环境工程学科2012年硕士研究生招生复试指导确定如下。

一、复试比例及主要内容

1、复试由笔试和面试两部分组成，外国语听力考试在面试中进行。复试的总成绩为280分，其中笔试200分，面试80分。

2、复试笔试科目

（1）航天技术概论，占40分。

主要内容：

导弹部分：

导弹的分类和组成及概念；

动力装置的分类，推力、总冲、比冲等概念；

空气流动时的基本规律，音速和马赫数的概念；气体流动特性方程；

气体流动基本方程、激波和膨胀波、升力和阻力、常用坐标系的定义；

俯仰角、偏航角、滚转角、攻角、侧滑角的定义；

各种坐标系间的转换关系；

导弹飞行动力学方程；

导弹的机动性、稳定性和操纵性、导引规律、制导系统的组成、分类和原

理；

弹道式导弹的结构特点，战斗部系统的作用、组成和分类；

常规战斗部的工作原理。

航天器部分：

1)航天器的分类、航天器的轨道；

2)中心引力场中质点的运动（二体问题，三体问题）；

3)轨道根数、轨道控制、星下点轨迹、几种姿态控制原理；

4)卫星的结构形式、对卫星结构的主要要求、结构材料９

5)结构譕验航天器的烬猯倃；

6)航天器的温度?制方法；

7)遥控、测轨原理；

8)返回型航天器的分类、防热结斄；

9)航天飞机的组成、用逐，舂天飞机皀飞行稊序；

10)空间穙分类。

参考书 金永德穉. 《导弹与舨天技术概论》. 哈尔滨工业夡学出版社. 2а02

年

（2）理论力学，占80刄。

主要内厙

1)錙力学

( ) ?面任意力?

乳鑢乪?力系皀娲衡?樋

物体瓳犄幱聡藮邘

平院桁?的内?计禗

(2) 空间力糫

力?炩的矩与力寱轴?瞩

?间力偶的概念

跐动学

(1) 点的运动学

点的速庢?加耟度在柱卐标、极坐?和球坐标糳中瘄表示

点的倈成运动中的速度吀成定理 点的合成运动中嚄加速度合成定理

点的合成运动中嚄加速度合成定理

(2) 刘体运动学

刚体平面运动时平霢图形冄各点?度与加速度的计算

运动学综合应用问题

动劚学

(1)?点动力学

质点的运动微分方程

靜惯性系中质点动力学基本方程

(2)动量宊瀆和动量矩定理

贈心运动定理及其应用

质点系相对质心的动量矩?理及其五用

(3)动能宊理

质点系的动能定理及兦?用

动力学普遍定琂的综合应用问?

凂耂书目：哈尔滨工业大学理论力学教研室编?《理论力奦》Ⅰ?第六版，高笉教育凚版社

（3）自加控制原理，占80分。

考试内容：

1．自动控制的一般概念

1?基本概念；2）基本控制方式；3）反馈控制系统的组成缛4）控制系统的分类；

对控制系统的埪本要求；

2．控制系统的数学模型

!）垮分方程；2）传递函数?3）结构图；4）信号流图?5）控制系统的传递函数。

3．线性系统的时域分析法

1）稳定?９2?稳态误差计算；3）系糟动态性能指标计算

4?皿性系统的根轨 法

1）绘制根轨迹的基攬条件；2?绘制根轨軹的基本?则；3）根轨迹与系统性能的关

5．线性系统的频域分析法

1）频率特性?2）频玅特性的几何表示；3）频率特性的绘制；4）稳定判据与稳定裕度

6．线性系统的校正方法

1）校正方式?2）常用栠正装置及特怇；3）串联校正装繮的

设计步骤；4）控制系统的性能指标。

正方法

1）校正方式?2）常用栠正装置及特怇；3）串联校正装繮的

设计步骤；4）控制系统的性能指标。

?考书目

《自动控制原理》，鄢景华编，哈尔滨工业夦学出版礮。自动Χ制原理》，梅晓憕编，科学出版社

3、面试主要内容。

（1）从事秐研工作的基础与能力；

（2）繼合刂析与语言表达能力； （3）外语听劙及口语?（3）外语听劙及口语?

（4）大学学乀情况及学习成廩；

（5）专业课以外其他知识技能的掌握情况；

（6）特长与兴趣；

（7）身心健康状况。

人机工程学与环境艺术设计

人机工程学与环境艺术设计 人机工程学在生活中无处不在，在环境艺术设计中更是不可缺少的，随着城乡建设的发展，城市建设、城市规划、建筑设计、环境艺术设计、建筑室内设计、公园建设、桥梁建设、装饰装修、等领域对环境艺术设计的需求已越来越大，单纯建筑师、室内设计师、景观设计师、等职业已不能涵盖。所以为了适应社会，设计师要具备各种知识，人机工程学就是其中之一，能够根据环境的自然和人文特点与功能，运用艺术和美学原理，结合专业知识及技能，进行环境艺术总体设计、协调、控制、管理，并组织指导实现环境和谐与艺术化的复合型人员。 人机工程学，就是为了让人们的生活更人性化，在新的世纪里，我们以新的方式来感知世界，人们越来越多的在追求一种新的生存环境和生存空间，毫无疑义，未来的人性化设计具有更加全面立体的内涵，它将超越我们过去所局限的人与物的关系的认识，向时间、空间、生理感官和心理方向发展，同时，通过现代高科技技术如虚拟现实、互联网络等多种数字化的形式而扩延。无论在造型上还是在界面设计上，都使人机交互关系达到物我两忘的状态。该收音机上的显示屏幕以图形界面来说明音频节目的内容。设计范围包括个人化家用收音机、个人可携式收音机和演艺工作者的专业收音机。中国未来的产品设计必须以创意与革新为首要条件，唯有真正好用且务实的商品才能在市场上脱颖而出，让消费者感到贴心且实惠的产品方是企业制胜的绝佳利器。符合人机工程，人性化的设计是最实在，同时也是最

前沿的潮流与趋势，是一种人文精神的体现，是人与产品完美和谐的结合。使人性化的设计真正体现出对人的尊重和关心。 人机工程研究人与建筑环境的关系，特别是人与建筑和建筑设置的关系。建筑环境的设计应该以人为本，满足人的需求；人机工程是研究“系统中的人”，因此这两个学科存在内在的联系。在建筑环境设计中运用人机工程还有一个信息交流的任务。三、环境照明设计的人机工程学原则环境照明设计应考虑的六点原则。1．要有合理的照度平均水平，同一环境中，亮度和照度不应该过高或过低，同时还要避免过于一致而产生的单调感。2．光线的方向和扩散要合理，不要产生影响工作的阴影。当然在需要立体观察物体时，可保留必要的阴影。3．不要让光线直接投向眼睛，以免产生眩光。让光源照射物体或其邻近区域，只让反射光线进入眼睛，光线照射到物体后的反射光线射向眼睛时应该不影响人的正常视觉且不使人感到烦恼。4．光源的光色要合理，光源的光谱应具有再现各种颜色的特性，即要有良好的显色性。5．要通过照明和色彩的协调，形成人们希望的环境美感，按照美学原理设计照明环境。6．必须考虑成本。任何理想的照明环境都不能忽视经济条件的制约，同时，还要考虑技术经济要求。四、残障人的特殊环境要求在我国，残障人口数量约占我国总人口的5％，他们中有工作能力的人都希望能够尽可能地参加工作，为社会作出一份贡献，所以给他们提供一个良好的工作、环境条件都是非常重要的。1．听觉引导视力伤残者一般分为全无视力者和视力低下者，他们通常靠听力去弥补视力的缺陷，时间长了也就养成了习惯，所以大部分

《室内设计原理》第三章-人机工程-理论作业及参考答案

室内设计原理平时作业及参考答案 第三章室内设计与人体工程学 1、简述人体工程学的含义。 （1）人体工程学(Human Engineering)，也称人机工程学、人类工程学、人间工学、工效学(Ergonomics)、工程心理学、宜人学等等。工效学Ergonomics原出希腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”，即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性，是第二次世界大战后发展起来的一门新学科。 （2）人体工程学是研究‘人—机—环境’系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的一门技术科学。（3）它以人—机关系为研究的对象，以实测、统计、分析为基本的研究方法。 （4）“机”的含义非常广泛，不仅指机械，还包括了人直接接触的各种器物 和设施，在户型设计中则主要指各类与人关系密切的建筑构件，如门、窗、栏杆、楼梯等。而“人”的含义则不仅指人体尺寸，还包括了其他的人体构造和生理特征问题。 2、简述国际人类工效学学会对人机工程学的定义。 人体工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素，研究人和机器及环境的相互作用，研究在工作、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。 3、简述我国对人机工程学的定义。 人体工程学是一门新兴的边缘学科。它是运用人体测量学、生理学、心理学、解剖学和生物力学以及工程学等学科的研究方法和手段，综合地进行人体结构、功能，心理以及力学等问题研究的学科。用以设计使操作者能发挥最大效能的机械、仪器和控制装置，并研究控制台上各个仪表的最适位置。 4、简述人机工程学的特点。 （1）人体工程学的研究对象是“人－机－环境”系统中人、机、环境三要素之间的关系。 （2）人体工程学研究的目的是使人们在工程技术和工作的设计中能够使三者得到合理的配合，实现系统中人和机器的效能、安全、健康和舒适等的最优化。 （3）人体工程学从系统的总体高度来研究人、机、环境三个要素，将他们看成是一个相互作用、相互依存的整体。 5、什么是构造尺寸？什么是功能尺寸？二者分别是在什么情况下使用？ （1）构造尺寸：是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量的。可以测量许多不同的标准状态和不同部位。如手臂长度、腿长度、座高等。它对

人机工程学论文

浅谈人机工程学在日常生活中的应用 *** 学校 年级 摘要：本文通过对人性化产品设计具体案例的分析来说明工业设计中所包含的人机工程学因素，并指出中国未来的产品设计必须符合人机工程学，使人性化的设计真正体现出对人的尊重和关心。 关键词：人机工程学工业设计人舒适性 Abstract：This paper, the humanized product design analysis of specific cases to illustrate the industrial design contained in the ergonomic factors, and pointed out that China's future product design must comply with ergonomics, human nature-oriented design truly reflects the people's right respect and concern. Keywords：Ergonomics Industrial Design People Comfort 1. 前言 随着科技生产的不断进步，作为一门研究“人—机—环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，解决系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学—人机工程学在我们日常生活中应用越来越广泛了。随着人机工程学在我们使用的生活物品中越来越多的应用，为我们的生活带来了很多方便，也使我们的生活更加舒适。随着社会发展，人们的生活水平不断提高，对于很多物品不仅仅只要求其功能性，逐渐地开始追求使用的舒适性方便性，所以人机工程学的研究对于未来很多事物的设计有着重要的指导意义和现实意义。人机工程学是采用科学的方法研究人、机、环境三大要素之间的关系。将人机工程学应用于物品设计中，由于符合人的生理学和心理学规律，使我们的生活更加舒适。 2. 正文 现在仅从工业设计这一范畴来看，大至宇航系统、城市规划、建筑设施、自动化工厂、机械设备、交通工具，小至家具、服装、文具以及盆、杯、碗筷之类各种生产与生活所创造的“物”，在设计和制造时都必须把“人的因素”作为一个重要的条件来考虑。若将产品类别区分为专业用品和一般用品的话，专业用品在人机工程上则会有更多的考虑，它比较偏重于生理学的层面；而一般性产品则必须兼顾心理层面的问题，需要更多的符合美学及潮流的设计，也就是应以产品人性化的需求为主。下面以具体例子分析说明人机工程学在产品中的应用；

人体工程学与室内设计

一、人体尺度 人体尺度，即人体在室内完成各种动作时的活动范围。设计人员要根据人体尺度来确定门的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及间距、楼梯平台、家内净高等室内心尺寸。常用的室内尺寸如下： 支撑墙体：厚度0.24m 室内隔墙断墙体：厚度0.12m 大门：门高2.0~2.4m，门宽0.90~0.95m 室内门：高1.9~2.0m左右、宽0.8~0.9m门套厚度0.1m 厕所、厨房门：宽0.8~0.9m、高1.9~2.0m 室内窗：高1.0m 左右窗台距地面高度0.9~1.0m 室外窗：高1.5m 窗台距地面高度1.0m 玄关：宽1.0m、墙厚0.24m 阳台：宽1.4~1.6m、长3.0~4.0m（一般与客厅的长度相同） 踏步：高0.15~0.16m、长0.99~1.15m、宽0.25m；扶手宽0.01m、扶手间距0.02m、 中间的休息平台宽1.0m。 二、常用家具尺寸； 卧室： 单人床：宽0.9m、1.05m、1.2m；长1.8m、1.86m、2.0m、2.1m；高0.35m~0.45m。双人床：宽1.35m、1.5m、1.8m，长、高同上。 圆床：直径1.86m、2.125m 、2.424m。 矮柜：厚度0.35~0.45m、柜门宽度0.3~0.6m、高度0.6m。 衣柜：厚度0.6~0.65m、柜门宽度0.4~0.65m、高度2.0~2.2m。 客厅： 沙发：厚度0.8~0.9m、坐位高0.35~0.42m、背高0.7~0.9m。 单人式：长0.8~0.9m

双人式：长1.26~1.50m 三人式：长1.75~1.96m 四人式：长2.32~2.52m 茶几： 小型长方：长0.6~0.75m、宽0.45~0.6m、高度0.33~0.42m 大型长方：长1.5~1.8m、宽0.6~0.8m、高度0.33~0.42m 圆型：直径0.75/0.9/1.05/1.2m,高度0.33~0.42m 正方型：宽0.75/0.9/1.05/1.20/1.35/1.50m，高度0.33~0.42,但边角茶几有时稍高一些，为0.43~0.5m 书房： 书桌：厚度0.45~0.7m（0.6m最佳）、高度0.75m。 书架：厚度0.25~0.4m、长度0.6~1.2m、高度1.8~2.0m，下柜高度0.8~0.9m 餐厅： 椅凳：座面高0.42~0.44m、扶手椅内宽于0.46m 餐桌：中式一般高0.75~0.78m、西式一般高0.68~0.72m 方桌：宽1.20/0.9/0.75m 长方桌：宽0.8/0.9/1.05/1.20m、长1.50/1.65/1.80/2.1/2.4m 圆桌：直径0.9/1.2/1.35/1.50/18m 厨房： 橱柜*作台：高度0.89~0.92m 平面*作区：厚度0.4~0.6m 抽油烟机与灶的距离：0.6~0.8m *作台上方的吊柜：距地面最小距离>1.45m、厚度0.25~0.35m、吊柜与*作台之间的距离>0.55m 卫生间： 盥洗台：宽度为0.55~0.65m、高度为0.85m、盥洗台与浴缸之间应留约0.76m宽的通

人机工程环境

姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________

人机工程学 摘要： 随着机械化、自动化和信息化的高度发展，人的因素在产品设计与生产中的影响越来越大，人机和谐发展的问题也就越来越重要。学生生活在学校里，学校寝室就是学生温暖的小窝。寝室里的每一样东西我们不仅看了要顺心、满意而且要用的舒服、健康。因此，寝室里的每样东西在设计时都要考虑人机关系，从而为学生提供良好的生活环境。比如座椅,床，还有衣柜书架等等。 关键字：学校寝室舒服座椅床 1、床的设计 每个大园都有必不可缺的，那就是学生组合床。大学的四年，我们都和我们的组合床密不可分，学习和休息都和它联系在一起。的组合床，一些部分不符合我们生理的需要。为了大学生更好的学习生活，组合床应该趋向于更加合理，更加符合人机。以人为本，更好的满足大学生需要，组合床的改进和设计是必须的，以此给大学生更好的生活学习。 人的一生大部分时间是在床上度过的，所以，床的设计要合理是很必要的。一定的长和宽以及高度都要符合人的基本要求。设计中应用人体测量学、人体力学等学科的研究方法，对人体结构特征和机能特征进行研究，提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数。 休息好是学生学习的必要前提，而我们学校的寝室床是上下铺，往上爬的台阶太细了，人踩在上面不仅脚会痛，而且有时还会滑，这样就给学生带来一定的危险性；还有床的尺寸设计不太好，上铺到房顶的距离太矮，大学生来自各个地方，身高差异很大，有的人个头高站在床上会坷脑袋。这样会造成不必要的伤害。学校的床太硬睡觉很不舒服。每个床梯之间的间隔应有所减小，把床梯从上到下有一定的弧度，这样方便爬上床。床栏的高度增加，改变了它的形状，使它不再拘泥于单一的直条组合而成的护栏。 2、书架的设计 学生离不开书，一个好的书架可以帮助学生更好的学习。学校的书架是钉在墙上的，在钉的时候可能是忽略了尺寸大小的问题。人躺在床上要占一定的空间，学校书架钉的太靠下了，就相当于占了床的一定空间，这样人地方就小了没处理好“人—机—环境”之间的的关系；还有人睡觉不可能会一动不动，往上稍微一

(新)环境艺术设计人体工程学课程标准

《人体工程学》课程教学标准 一、课程简介 2．课程简介 《人体工程学》是以生理学、心理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人-机-环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学。为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为设计中“物”的功能合理性提供科学依据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人-机-环境系统提供理论依据。 二、本课程的性质与任务 本课程的性质：《人体工程学》是建筑装饰工程技术专业的专业基础课程，是职业能力培养必修课程之一。 本课程的任务：通过本课程的学习，使学生具备高技能人才所必需的人体工程方面的基本知识和基本技能，培养学生把人－机－环境系统作为一个统一的整体来研究，以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境，使人－机－环境系统相协调，从而获得系统的最高综合效率能为主要目标，同时，要体现以“人为核心“的设计价值观，为今后的功能性设计打下一个好的基础。人体工程学的教学应立足于促进学生能力和认识的提高，为其今后的专业发展奠定科学的方法论基础。

三、课程教学目的要求 （一）知识目标 1、掌握人体工程学基础知识； 2、掌握人体工程学与室内设计； 3、掌握人体工程学与室外环境设施设计； （二）能力目标 1、能够结合人体工程学的知识进行室内设计； 2、能够结合人体工程学的知识进行室外环境设施设计； 3、掌握人体工程学基本知识，增强工程实践能力和综合职业能力。 （三）素质目标 1、养成严谨务实、勤奋刻苦的工作作风； 2、遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业，具有强烈的社会责任感。 3、具有团队合作精神； 4、具有良好的口头表达能力、沟通能力和协调能力； 5、培养学生以“人为核心“的设计价值观。

公交车站的人机环境系统设计

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/f7486387.html, 公交车站的人机环境系统设计 作者：郑月雯 来源：《中国学术研究》2013年第01期 乘坐公交车依然是中国现在最常用的出门交通方式。出门等公交车是一件非常烦心的事情，不仅得经受雨、雪、风和炎热的煎熬，还得在狭小的站台上紧紧盯着前方驶过来的一辆辆公交车，看自己乘坐的车是否来了。传统公交车站存在诸多问题，人机不合理之处比比皆是。站台外端延伸长度不够，在高峰期很多乘客都站到了马路上去候车，这样乘客的安全即存在隐患了。站台顶棚设计由于没有考虑到本地气候使得顶棚的遮挡效果大打折扣等等的问题。公交车站设计的不人机会给大众老百姓带了生活的不便，对于改进公交车站的呼吁就日益增加了。对公交车站进行人机系统环境分析显得尤为必要。 公交车站主要有站台、遮阳棚、站牌、座椅、垃圾箱这几部分组成。通过对这几部分的人机分析为以后设计出更人性化的公交车站提供理论基础。 一、车站站台 站台的长、宽和高的不合适会给人带来很多的不便甚至是安全隐患。 站台的高度站台多建造在机动车道和自行车道中间，车站微高于地面。站台不仅可以为 候车的人们提供站立的地方也可以为上下车的人们提供类似台阶的作用，使人们不至于从公交车上跳下来。台阶过低无法起到作用，过高则老人与小孩跨台阶不方便。当公交车驶过来时，人们需要跨越比较大的高度才能上车，对了老年人来说，也是比较费力气的，或者说有一定的危险。公交车的台阶高度为30cm左右。为对进入车站和上公交车都比较方便适宜。站台设置在15cm左右为比较合理的高度。 站台的长宽在上班高峰期，站内人流涌动。站内人来人往，十分拥挤。站内空间不够人 们便无奈只能站到机动车道上。这是十分危险的。车站越大越安全，但车站的空间在一定程度上是有限的。且是固定的不随人的意志而转移。站内空间的确实设计师可控的。设计的原则是，既不能增加空间，哪就尽量在站内部人为在人流动的路径上制造障碍。如垃圾箱尽量放置在站头或站尾。对于人比较多的车站，站内的座椅可以省去以省出空间站立更多的人等方法。站内布局更符合人流的路径。 二、车站遮阳棚 遮阳棚的作用主要是在太阳日晒或下雨天的情况下为乘客在候着时不被雨水淋湿。顶棚的宽度和距地面的高度影响着顶棚的功能。

[室内设计]人体工程学尺寸设计对照表

[室内设计]人体工程学尺寸设计对照表 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高；80—200mm。 (2)墙裙高：800—1500mm。 (3)挂镜线高：1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2．餐厅 (1) 餐桌高：750—790mm。 (2) 餐椅高；450—500mm。 (3) 圆桌直径：二人500mm．二人800mm，四人900mm，五人1100mm，六人1100-1250mm，八人1300mm，十人l500mm，十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸：二人700×850(mm)，四人1350×850(mm)，八人2250×850(mm)， (5) 餐桌转盘直径；700—800mm。 餐桌间距：(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽：1200—1300mm。 内部工作道宽：600—900mm。 (9) 酒吧台高：900—l050mm，宽500mm。 (10) 酒吧凳高；600一750mm。 3．商场营业厅 (1)单边双人走道宽：1600mm。 (2)双边双人走道宽：2000mm。 (3)双边三人走道宽：2300mm。 (4)双边四人走道宽；3000mm。 (5)营业员柜台走道宽：800mm。 营业员货柜台：厚600mm，高：800—l 000mm。 (7)单*背立货架：厚300—500mm，高：1800—2300mm。 双*背立货架；厚；600—800mm，高：1800—2300mm (9)小商品橱窗：厚：500—800mm，高：400—1200mm。 (10)陈列地台高：400—800mm。 (11)敞开式货架：400—600mm。 (12)放射式售货架：直径2000mm。 (13)收款台：长：1600mm，宽：600mm 4．饭店客房 (1)标准面积：大：25平方米，中：16—18平方米，小：16平方米。 (2)床：高：400—450mm，床*高：850—950mm。 (3)床头柜：高500—700mm；宽：500—800mm。 (4)写字台：长；1100—1500mm；宽450—600mml高700—750mm。 (5)行李台，长9l0—1070mm宽500mm高400mm。 衣柜：宽：800—1200mm高1600—2000mm深500mm。 (7)沙发：宽：600一800mm高：350—400mm*背高1000mm 衣架高：1700—1900mm。 5．卫生间 (1)卫生间面积；3—5平方米。

环境科学与工程类本科专业就业分析及培养模

环境科学与工程类本科专业就业分析及培养模式探讨Employment Analysis and Trainning Pattern Discussion on Environmental Science and Engineering Undergraduate Course 李顺兴　陈智煜　陈焕林　方振锋　郑　龙（漳州师范学院，福建　３６３０００） 摘　要 通过大量查阅文献、文件和上网查询、跟踪调查等方式，从专业设置、招生情况、就业现状三个方面，剖析我国高等院校对环境科学与工程类本科专业的人才培养现状；在分析我国有关环境保护的方针政策、规划、计划的基础上，结合相关部门的机构设置、人才结构、发展状况调查，对环境教育部门、环保产业及环保系统的近、远期人才需求进行预测；从而提出我国环境科学与工程类本科专业的就业方向、培养目标定位，并据此提出环境科学与工程类专业人才培养模式。关键词 环境科学与工程 本科教育 高等教育 就业 人才培养模式 随着高校设置环境科学与工程类本科专业点数量增多，人才培养数量大幅度增加，环境科学与工程作为一级学科，具体的本科专业如何合理设置，如何根据区域经济社会发展状况和学校自身特点设定专业培养目标、培养模式，专业就业方向和前景如何，已成为高校环境科学教育工作者和高校学生的关注焦点。近年来，不少学者［１～４］就我国的高等环境教育进行了研究和分析，但从环境科学与工程一级学科角度出发对其就业状况进行调查，从而为环境高等教育人才培养模式提供借鉴未见报道。本文通过大量查阅文献、文件和上网查询、跟踪调查等方式，对环境科学与工程类的各本科专业的就业状况、发展前景及人才培养模式进行初步探讨。 １　环境科学与工程类本科专业培养现状１．１　专业设置状况 我国高等环境科学教育已有２０多年的历史，专业设置和结构体系都趋向于合理，为环保事业输送了大批科技与管理人才，基本满足了国家经济建设对环保人才的需求。已有北京大学、清华大学、武汉大学等１４０所高等院校设置了环境科学与工程类本科专业点２０６个。教育部批准设立环境科学与工程类本科专业５１个，另外４０多所中等专业学校和上百所职业高中也设置了环境科学与工程类专业［５］。２００１—２００３年，向福建省招生的环境科学与工程类本科专业点数、专业名称数情况见表１。 表１ ２００１－２００３年环境科学与工程类 本科专业设置及布点 １．２　专业区域分布 ２００２年和２００３年，环境科学与工程类本科专业 ＊福建省教育厅“新世纪高等教育教学改革工程”重点课题资助。 年份设置专业数专业布点数 2001年13202 2002年17229 2003年20285 资料来源：２００１、２００２、２００３年福建招生资讯。 表２ ２００１—２００３年环境科学与工程类 本科专业点地域分布 地区200120022003地区200120022003北京 天津 河北 山西 辽宁 吉林 黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 新疆 内蒙古 15 5 6 4 9 7 12 9 21 2 4 14 6 18 4 4 5 14 7 11 12 19 6 4 19 7 1 22 5 7 7 13 12 16 13 25 8 6 20 10 2 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 重庆 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 青海 海南 合计 10 3 21 12 7 5 7 1 5 9 6 2 202 7 6 18 15 7 6 6 12 1 4 8 8 229 14 11 22 18 9 4 4 13 2 3 11 6 2 285资料来源：２００１、２００２、２００３年福建招生资讯。

人体工程学与室内设计教案

《人体工程学》教案

目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章人体与室内 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境 作业设计

课程总体安排 课程性质：专业基础课 学分：2 学时：32（其中实训14学时） 内容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 适用专业：环境艺术设计方向

概述 本课程是环境艺术设计专业的基础课程，与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括：人体工程学的概念、应用范围、研究方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人” 与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。

【人体工程学】人体工程学与室内设计的关系

一、 一、人体工程学：又称“人类工程学”、“人体工学”和“人类工学”是以人的心理学、解剖学和生理学为基础，综合多种学科研究人与环境的各种关系，使得生产器具、生活器具、工作环境、生活环境与人体功能相识应的一门综合性科学。 1、人体尺度：（一）静态尺度，是指静止的人体尺寸，即人在立、坐、卧是的尺寸。（二）动态尺度，是指人在作业及动作在空间进行是所发生的尺寸。 2、人体尺度与家具 桌面高度=椅高+差尺=椅高+1/3（坐高-10mm） 椅子高度=下腿高-10mm 学生课桌高度：桌面高度=椅高+1/2（坐高-10mm） 二、居室按人体工程学设置常用空间尺度 1、起居室 A、起居室的处理要点： a、起居室是人们日间的主要活动场所，平面布置应按会客、娱乐、学习等功能进行区域划分 b、功能区的划分与通道应避免干扰 B、起居室常用人体尺度 2、餐厅 A、餐厅的处理要点 ：a、餐厅可单独设置，也可设在起居室靠近厨房的一隅 b、就餐区域的尺寸应考虑人的来往，服务等活动 c、正式的餐厅内应设有备餐台，小车及餐具贮藏柜等设备 B、餐厅的功能分析 ： C、餐体常用人体尺寸 3、卧室 A、卧室的处理要点： 卧室的功能布置局应有睡眠、贮藏、梳妆及阅读等部分。平面布局应以床为中心。睡眠区的位置应相对比较安静。 B、卧室常用人体尺寸 4、厨房 A、厨房处理要点： a、厨房设备及家具的布置应按照烹调操作顺序来布置。以方便操作，避免走动过多 b、平面布置除考虑人体和家具尺寸外，还应考虑家具的活动 B、厨房功能分析： C、厨房常用人体尺寸 D、厨房家具的布置 1、厨房中的家具主要有三大部分：带冰箱的操作台带水池的洗涤台带炉灶的烹调台 2、主要的布局形式见图 E、厨房操作台的长度 5、卫生间 A、卫生间处理要点：

中国民航大学2017年人机与环境工程研究生专业介绍

中国民航大学2017年人机与环境工程研究生专业介绍人机与环境工程 一、专业概述 该专业为省部级重点学科，涉及航空宇航科学、计算机科学、信息科学、工程力学、控制理论和系统优化等多种学科的基础理论和技术，以民用航空运营各个环节中的人、机以及环境系统之间各种因素为研究对象，培养牢固掌握人机与环境工程学科相关研究的基本理论和方法的高级科学技术人才。 二、培养目标 培养能深入掌握该专业的基础理论和分析方法，将一般理论与工程技术、宏观研究与微观实现、当前系统和设备与未来系统和设备发展相结合，具有对人机环境系统进行总体论证、建立数学模型与仿真、应用开发的基本能力和一定的工程技术管理能力，德、智、体全面发展的高级专业技术人才。 1．人机环境系统模拟与仿真 机体环境系统故障分析与环境控制、人机环境模拟与仿真技术、虚拟维修、人机工程中虚拟现实技术等研究。 2．飞行操纵品质监控工程 民航飞行品质监控数据分析、预测方法、预警管理模式等研究。 3．人机环境系统安全技术 民航安全评估与事故预防、人机环境系统设计等研究。 4．人为因素与维修差错 航空维修差错与安全性、人为因素、人机工程中工效学等研究。 四、主要科研成果 近年来，该学科始终致力于上述方向的教学与研究工作，承担过或正承担着国家自然科学基金、省部自然科学基金、重大科研课题以及航空公司委托的研究项目40余项，其中获得国家科技进步二等奖1项，获省部级奖7项，获高校人文社科奖1项，发表论文210余篇，其中被SCI、EI收录28篇。主持编写教材和著作11部。 五、科研条件 该学科在发展过程中一直得到学校和民航总局高度重视和大力支持，软硬件条件优越，该学科有5个

人体工程学与室内设计调查报告 - 副本

关于人体工程学在室内设计中 具体应用的调研 ——寝室空间设计的应用 About human body engineering in interior design the specific application and research —Bedroom spatial design application 课程名称：人体工程学与室内设计 指导教师：李安 姓名：李小茜李洁 学号：2010101424 2010101310 日期：2010年3月29日 长沙学院艺术系

摘要： 近来人们研究探讨室内环境问题，抛弃了以往把人和物、人和环境割裂开来，孤立地对待，或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求的方向。开始重视生活于人工环境中人们的心理倾向和人的行为习惯，把选择环境与创建环境相结合。实地调研寝室空间各设施对人的行为、心理尺度（生理及心理两方面）的影响，分析并得出调研结果。 研究对象： ★宿舍空间布局、门窗以及生活环境行为空间的分配★宿舍桌椅、书柜、衣柜的尺寸、材质、色彩 ★宿舍床铺高低布局设计 ★宿舍阳台、洗漱台、晒衣架 ★宿舍卫生间 ★人的行为习惯的设施、装饰 ★宿舍尺寸、色彩、材质、光线的分析 研究分析 一、空间环境与人的心理、行为 在环境意识日益充斥着生活每一个角落的今天，人们开始越来越密切的关注自己周围生存空间的环境

31003100浴霸储物柜储物柜床铺(模板）床铺床铺床铺水泥地水泥地防滑砖品质，环境心理作为一个与人们生活、个性密不可分的设计准则也获得了大家的广泛关注。由于年龄、性别、职业、道德、伦理、文化、修养、气爱好等不同，每个人的心理活动也千差万别。而人的行为是人的心理活动外在表现。所以空间生活环境的舒适度关系着人的心理的满足感。研究人体结构功能，心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系适合人的身心活动要求，取的最佳的使用效能，其目标是安全、健康、高效能和舒适。 我们所调查的宿舍空间是学校弘昱一栋的四人 寝室。空间布局大致如下图: 宿舍平面图

GIS重点-2011级环境工程

地理信息系统概论重点（2011级环境工程） 1.地理信息的定义与特点。 （1）定义：是有关地理实体的性质、特征和运动状态的表征和一切有用的知识，它是对表达地理特征与地理现象之间关系的地理数据的解释。 （2）特点：①空间分布性——其位置的识别是与数据联系在一起的，这是环境空间信息区别于其它类型信息的最显著的标志。 ②具有多维结构的特征——即在二维空间的基础上实现多专题的第三维结构，而各个专题型实体型之间的联系是通过属性码进行的。 ③时序特征十分明显——可以按照时间尺度将地理信息划分为超短期的(如污染物泄露)、短期的(如湖泊水华、赤潮)、中期的(如土地利用)、长期的(如城市化、水土流失)、超长期的(如地壳变动、气候变化)等。这对环境变化的预测、预报，从而为科学决策提供依据很重要。 ④载体的多样性。 ⑤具有丰富的信息。 2.世界上第一个地理信息系统诞生在哪里？它的名称。 Canada 加拿大地理信息系统 3. 地理信息系统的定义、基本功能、基本特点、基本构成。 （1）定义：地理信息系统（GIS , Geographic Information System）是在计算机硬、软件系统支持下，对现实世界（资源与环境）的研究和变迁的各类空间数据及描述这些空间数据特性的属性进行采集、储存、

管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 （2）基本功能： ①数据采集与编辑功能：包括图像数据采集与编辑和属性数据编辑与分析； ②地理数据管理系统的基本功能：包括数据库定义、数据库的建立与维护、数据库操作、通讯功能等； ③制图功能：根据GIS的数据结构及绘图仪的类型，用户可获得矢量地图或栅格地图，地理信息系统不仅可以为用户输出全要素地图，而且可以根据用户需要分层输出各种专题地图，如行政区划图、土壤利用图、道路交通图、等高程图等等； ④空间查询与空间分析功能：包括拓扑空间查询、叠置分析、空间集合分析、地学分析； ⑤地形分析功能：包括数字高程的建立、地形分析。 （3）基本特点： ①具有采集、管理、分析和输出多种地理空间信息的能力； ②具有公共的地理定位基础； ③由计算机系统支持进行空间地理数据管理，并由计算机程序模拟常规的或专门的地理分析方法，作用于空间数据，产生有用信息，完成人类难以完成的任务； ④以地理研究和地理决策为目的，是一个人机交互式的空间决策支持系统。 （4）基本构成：

环境艺术《人体工程学》教学大纲

《人体工程学》课程教学大纲 一、课程性质及教学目标 本课程是环艺设计专业的专业基础课程之一，是室内设计中的重要组成元素；它的任务是使学生具备高素质应用型人才所必需的人体工程方面的基本知识和基本技能，培养学生把人－机－环境系统作为一个统一的整体来研究，以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境，使人－机－环境系统相协调，从而获得系统的最高综合效率能为主要目标，同时，要体现以“人为核心“的设计价值观，为今后的功能性设计打下一个好的基础。 1、基本教学目标：本课程通过对人体家具、准人体家具、建筑家具尺度要求的学习，结合百分点原理，使学生形成良好的尺度意识，并通过适当的练习加以巩固；对有关的环境知识有一定的了解。 2、技能培养目标：使设计在适应生理、心理需求的探索中，符合尺度、材料、温湿等诸多要素。 3、思想教育目标：“以人为本”实质上是对人从物质到精神的全面关怀。树立为人民服务、敬业爱岗的主人翁意识，“以人为本”就会真正落到实处；培养思维的全面性，家具设计离不开具体的情景。 二、教学内容： 第一章、人体工程学概论 （1）人体工程学的发展历史； （2）人体工程学研究对象和目的

（3）人体工程学的定义 （4）人体工程学的研究主要内容 （4）人体工程学的研究方法 第二章人体与尺寸 （1）人体尺寸 （2）人体活动 （3）重心问题 （4）人体施力 （5）实践环节：绘制男女人体基本尺寸图、绘制人体水平作业域、绘制人体垂直作业域、绘制人体移动与尺度、绘制人与物关系图、绘制室内人体活动尺寸与空间关系图。A4纸5张作业 第三章人体与家具 （1）工作面的高度 （2）座椅的设计 （3）卧具的设计 （4）休闲文化 （5）针对生活中至少5种以上室内家具用品进行实际数字测量，并绘制彩色效果图标注尺寸，阐述其使用心得。A3，5张彩色效果图。 三、授课内容：

人体工程学 常用人体尺寸(室内设计)

人体工程学是室内设计中必不可少的一门专业知识，了解人体工程学可以使装修设计尺寸更符合人们的日常行为和需要；人体工程学内容主要包括以下两点：*人体尺度 *常用家具设备尺寸 一、人体尺度 支撑墙体：厚度0.24m 室内隔墙断墙体：厚度0.12m 大门：门高2.0-2.4m，门宽0.90-0.95m 室内门：高1.9-2.0m左右、宽0.8-0.9m、门套厚度0.1m 厕所、厨房门：宽0.8-0.9m、高1.9-2.0m 室内窗：高1.0m左右窗台距地面高度0.9-1.0m 室外窗：高1.5m窗台距地面高度1.0m 玄关：宽1.0m、墙厚0.24m 阳台：宽1.4-1.6m、长3.0-4.0m（一般与客厅的长度相同） 踏步：高0.15-0.16m、长0.99-1.15m、宽0.25m；扶手宽0.01m、扶手间距0.02m、中间的休息平台宽1.0m 二、常用家具尺寸 卧室 单人床：宽0.9m、1.05m、1.2m；长1.8m、1.86m、2.0m、2.1m；高0.35m-0.45m 双人床：宽1.35m、1.5m、1.8m，长、高同上 圆床：直径1.86m、2.125m 、2.424m 矮柜：厚度0.35-0.45m、柜门宽度0.3-0.6m、高度0.6m 衣柜：厚度0.6-0.65m、柜门宽度0.4-0.65m、高度2.0-2.2m 榻榻米：长：2米以上（具体按现场尺寸）；宽：1.5-1.8m；高：0.45m 客厅 沙发：厚度0.8-0.9m、坐位高0.35-0.42m、背高0.7-0.9m 单人式：长0.8-0.9m 双人式：长1.26-1.50m 三人式：长1.75-1.96m 四人式：长2.32-2.52m 茶几： 小型长方：长0.6-0.75m、宽0.45-0.6m、高度0.33-0.42m 大型长方：长1.5-1.8m、宽0.6-0.8m、高度0.33-0.42m 圆型：直径0.75/0.9/1.05/1.2m；高度0.33-0.42m 正方型：宽0.75/0.9/1.05/1.20/1.35/1.50m；高度0.33-0.42,但边角茶几有时稍高一些，为0.43-0.5m 书房 书桌：厚度0.45-0.7m（0.6m最佳）、高度0.75m 书架：厚度0.25-0.4m、长度0.6-1.2m、高度1.8-2.0m，下柜高度0.8-0.9m 书柜：高：1800mm；宽：1200-1500mm；深：450-500mm 餐厅

人机作业环境

人机作业环境 一、光环境 （一）光的度量 1. 光通量 光通量是最基本的光度量，它可定义为单位时间内通过的光量，是用国际照明组织规定的标准人眼视觉特性(光谱光效率函数)来评价的辐射通量，单位为流明(1m)。利用光电管可测量光通量。 2.发光强度 发光强度简称光强，是指光源发出并包含在给定方向上单位立体角内的光通量，常用来描述点光源的发光特性。光强与光通量之间的关系由下式表示： I=Φ/ Ω(1—17) 式中I——光强，单位为坎德拉，cd； Φ——光通量，Lm； Ω——立体角，球向度，Sr。 3.亮度 指发光面在指定方向的发光强度与发光面在垂直于所取方向的平面上的投影面积之比，亮度的单位为坎德拉每平方米(cd／m2)，亮度的定义式为： L=I/Scosθ(1—18) 式中L——亮度，cd／m。； S——发光面面积，m。； I—一取定方向光强, cd； θ——取定方向与发光面法线方向的夹角。 亮度表示发光面的明亮程度。如果在取定方向上的发光强度越大，而在该方向看到的发光面积越小，则看到的明亮程度越高，即亮度越大。这里的发光面可以是直接辐射的面光源，也可以是被光照射的反射面或透射面。亮度可用亮度计直接测量。 4．照度 照度是被照面单位面积上所接受的光通量。单位为勒克司(lx)。照度的定义式为：E=Q/S (1--19) 式中E—一照度，lx； Q——光通量，1m； S—一受照物体表面面积，m。。 测定工作场所的照度，可以使用光电池照度计。工作场所内部空间的照度受人工照明、

自然采光以及设备布置、反射系数等多方面因素的影响，因此应该考虑选择什么地方作为测定位置。一般站立工作的场所取地面上方85cm，坐位工作时取40cm处进行测定。 (二)照明对作业的影响 1照明与疲劳 合适的照明，能提高近视力和远视力。时为在亮光下，瞳孔缩小，视网膜上成像更为清晰，视物清楚。当照明不良时，因反复努力辨认。易使视觉疲劳，工作不能持久。眼睛，疲劳的自觉症状有：眼球干涩、怕光、眼病、视力模糊、眼充血、出眼屎、流泪等。视觉}疲劳还会引起视力下降、眼球发胀、头痛以及其他疾病而影响健康，并会引起工作失误和i逝成工伤。视觉疲劳可通过闪光融合频率和反应时间等方法来测定。 2．照明与事故 事故的数量与工作环境的照明条件有密切的关系。事故统计资料表明，事故产生的原因虽然是多方面的，但照度不足则是重要的影响因素。如美国研究者对某企业因照明不良引起事故的调查表明，该企业照明条件差而事故频繁发生，改善了照明条件后事故率减少了16.5％。 视觉疲劳是产生事故和影响工效的主要原因。人眼在亮度对比过大或物体及其周围背景发出刺目和耀眼光线时，即在眩光状况下，会因瞳孔缩小而降低视网膜上的照度，并在大脑皮层细胞间产生相互作用，使视觉模糊。眩光在眼球介质内散射，也会减弱物体与背景间的对比，造成不舒适的视觉条件，进而导致视觉疲劳。 二、色彩环境 (一)颜色的特性 颜色的特性颜色具有色调、明度、彩度三个基本特性。 1. 色调。色调是指颜色所具有的搜此相互区别的特性，即色彩的相貌，是物体颜色在质方面的特征。人眼能分辨出大约160种色调。 2．明度。明度指颜色的明暗程度，藉此区别颜色的明暗与深浅，是物体颜色在量方面的特征。这种感觉由于光线强度不同而引起视觉对反射光的反应程度也不同。白色明度大，纯白色反射100％的光；黑色明度小，纯黑色反射0％的光。各种染料，加入白色，可提高明度；加入黑色可降低明度。 3．彩度。彩度也叫饱和度、纯洁鹰，是指颜色的鲜明程度。波长越单一，颜色也就越纯和、越鲜艳。光的颜色完全饱和很少见到，只有纯光谱的各种颜色彩度最大。 黑、白、灰是由许多不同波长的光混合而成，彩度最小。当某一色调浓度已达饱和状态，却无白色、灰色或黑色混入，则呈纯色(正色)；若混入白色，则呈未饱和色；若混入黑色、灰色，则呈过饱和色。颜色的三个特性中，只要其一发生变化，颜色即起变化。

环境艺术设计《人体工程学》课程标准

《人体工程学》课程教学标准 、课程简介 1 ?课程基本信息 2 ?课程简介 《人体工程学》是以生理学、心理学、人体测量等学科为基础，研究如何使人-机- 环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的科学。为设计中考虑“人的因素”提供人体尺度参数，为设计中“物”的功能合理性提供科学依据，为设计中考虑“环境因素”提供设计准则，为进行人-机-环境系统提供理论依据。 二、本课程的性质与任务 本课程的性质：《人体工程学》是建筑装饰工程技术专业的专业基础课程，是职业能力培养必修课程之一。 本课程的任务：通过本课程的学习，使学生具备高技能人才所必需的人体工程方面的基本知识和基本技能，培养学生把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究，以创造最适合于人操作的机械设备和作业环境，使人-机-环境系统相协调，从而获得系统的最高综合效率能为主要目标，同时，要体现以“人为核心“的设计价值观，为今后的功能性设计打下一个好的基础。人体工程学的教学应立足于促进学生能力和认识的提高，为其今后的专业发展奠定科学的方法论基础。 三、课程教学目的要求 （一）知识目标

1、掌握人体工程学基础知识； 2、掌握人体工程学与室内设计； 3、掌握人体工程学与室外环境设施设计; （二）能力目标 1、能够结合人体工程学的知识进行室内设计； 2、能够结合人体工程学的知识进行室外环境设施设计; 3、掌握人体工程学基本知识，增强工程实践能力和综合职业能力 （三）素质目标 1、养成严谨务实、勤奋刻苦的工作作风； 2、遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业，具有强烈的社会责任感 3、具有团队合作精神； 4、具有良好的口头表达能力、沟通能力和协调能力； 5、培养学生以“人为核心“的设计价值观。 四、教学环节及学时安排