二上“人人有岗位 个个是主人”少先队活动方案

人人有岗位个个是主人

一、活动目标

1．通过中队主题队会，让队员了解岗位的意义和职责，让每个队员都有机会走上少先队岗位，担任少先队小干部，体验当队干部的责任与快乐，培养队员的职责意识；

2．广泛设立少先队小岗位，帮助队员选择、创设和争取适合自己的一个小岗位；

3．让队员学会为别人服务，知道怎样为他人服务，体验为集体为他人服务的快乐，并在服务过程中锻炼自己。

二、活动准备

1．辅导员老师与队员交流探讨队会方案；

2．制作岗位轮换大转盘（写满全中队队员的姓名），收集少先队小干部工作照。

三、活动过程

环节1（队会课议程）

（1）快乐大转盘。

总结评价上个月干部的工作。（评价以辅导员和队员们共同制定的各岗位职责为标准）

主持人：又到了每月一次的快乐大转盘，首先让我们对上个月干部工作的情况，进行一个回顾和总结。

①情况回顾

主持人播放PPT，展示上月干部履行职责时的照片集锦。配乐《快乐的少先队》

②满意度调查

小干部对工作的一句话自评，队员们挨个对每个干部工作是否满意，用不同的手势进行集体符号评价，（手臂做圈状为满意，手臂做叉状为不满意）全中队给获得队员满意的干部分数评价，选出当月的百分小干部。

③我们的悄悄话。配乐《少先队友谊之歌》

每个小干部手拿一个玻璃瓶，队员把自己想对某位干部说的话（赞美或不足），写在纸上，装入瓶中。干部在课后，拆开看秘密，对优点进行发扬，对缺点进行改正。

④辅导员对上月干部工作中的优点和不足进行总结。

（2）常规岗位转转转。主持人介绍各个岗位的职责，转得常规岗位。

主持人：激动人心的时刻就要到了，现在开始本月的“快乐大转盘”。首先进行“常规岗位转转转”。

中队长是一个中队的领军人物。中队长的职责是什么呢？请看大屏幕。让我们把目光转向快乐大转盘，本月谁是我们的中队长呢？（有的队员很紧张，希望能转到自己能中队长，而有的队员则不希望转到自己，不想担当责任）（主持人转动转盘，转到的队员立即准备当选感言）接下来分别转出学习委员，体育委员，劳动委员，文娱委员，语文科代表，数学科代表。（每个职务都要公示其职责）（主持人转动转盘，转到的队员立即准备当选感言）

（3）特色岗位转转转。队员们创设、选择适合自己的特色岗位。

主持人：真是有人欢喜，有人忧。转到岗位的队员，都喜笑颜开，可还有好多队员正愁眉苦脸。不要着急，接着我们就要设置特色岗位，并选出合适的人选。你认为中队需要设置什么岗位，岗位职责是什么？或者你有能力担任哪一个岗位，都请告诉我们。（队员举手说出自己设计的岗位和职责，并说出自己希望并能担当的特色岗位。如：节能小卫士、图书管理员、饮用水联络员、花草浇水员、桌椅整理员等）

队员活动1：中队需要什么样的岗位。

队员活动2：为中队设置岗位。

队员活动3：我适合什么岗位。

队员活动4：我有能力胜任的岗位。

环节2（当选干部发表当选感言，全中队队员就“当队干部为了什么？”展开辩论）

（1）当选小干部发表当选感言。

（2）从感言中，提炼出两种观点。

主持人：看来大家对当干部的认识各有不同，有的队员认为干部是管理队员的，有的队员则认为干部是为队员服务的。你是怎么看的呢？

正方观点：管理队员。

反方观点：服务队员。

队员展开辩论如：

队员1：我先来说吧。我认为管理是必不可少的，一个国家需要主席来管理；一个城市，需要警察来管理；一个中队，也需要我们干部来管理呀。

队员2：可我在电视上、生活中听到的，不管是主席爷爷，还是警察叔叔，都说的是为人民服务啊！

队员3：他们是大人，我们是少先队员，自我约束能力还不够，所以，必须要有人来管理。如果只是一味的服务，没有任何的强制手段来管理，那整个中队将会混乱不堪。

队员4：要让中队秩序井然有序，并不一定要用简单粗暴的管理方式，来让别人服从你，而是可以用一种平和的态度，有理有据的道理，默默无闻的奉献，让别人从心底里信服你。

队员5：如果，当干部就是管队员的，队员们都得听我的。你，你，你，本子快交来。那干部都这样对你说话，你会发自内心的遵守学校规定吗？

队员6：对，服务别人，不仅别人开心，自己也高兴。而且我觉得，服务是一种态度，服务别人，是为了帮助别人，而不是为了得到谁的表扬。如果，你曾经服务过别人，人家可能就不会和你发生一些不必要的矛盾，还会和你成为很好的朋友。

环节3（一个岗位，一份责任）

（1）队员获得启迪

主持人采访队员：队员们，通过今天的队会课，你觉得应该怎样当好少先队干部？（引导队员从三个方面谈：如：对自己，对他人，对集体）队员：我们不能因为自己当上了队干部，就觉得自己高高在上，其实，当队长，首先应该管理好自己，让大家以你为榜样，而且当队长一刻也不能脱离队员，要与大家一起学习，一起玩，要了解大家的想法，听取大家的意见，这样，队员们才会喜欢我们，支持我们，帮助我们，从而让我们更有效的为中队服务。

主持人：是的，要当好少先队的干部，就要学习“牛”的精神，默默无闻地为队员们、为集体服务。只有从小接受这样的锻炼，长大才能为祖国、为人民作贡献。

（2）辅导员点评

严格要求自己、以身作则，微笑服务队员、帮助队员，本着一颗为集体服务的心管理中队。（课件显示：对自己——以身作则，对他人——微笑、宽容、帮助，对集体——全心全意服务）

（3）写下责任书，立下当选誓言

当选干部写下责任书，贴在中队园地上。

主持人：队员们，让我们一起来听听当选干部的誓言吧！

当选干部齐呼当选誓言：为队员服务，为中队服务。

辅导员：少先队员们，一根杠杠就是一份责任，杠杠越多，责任越大。现在负起身边的小责任，带着一颗为中队为队员服务的心，管理好自己，服务好他人，当好队干部，在队组织中做真真正正的主人！

“红领巾,我为你自豪” 少先队入队活动方案.doc

“红领巾，我为你自豪” 少先队入队活动 方案 一、活动目的 在建国61周年、建队61周年之际，通过举行少先队新队员入队仪式，向学生进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。 二、活动时间、地点 时间：10月13日下午大课间地点：中楼前操场 三、活动参与人员 全校师生及新队员家长 四、活动前各项训练 1、各班主任对全体学生进行少先队基础知识教育。 a、学会：唱中国少年先锋队队歌（音乐教师教唱，学生过关） b、学会：敬队礼d、学会宣誓 e、学会呼号 f、了解少先队基础知识 （各班利用上、下午活动时间进行队会仪式训练，敬队礼训练，练习宣誓、呼号、出旗、退旗） 2、各班主任对全体学生进行上述内容的考核，结合考核成绩及平时表现，通过全班选举产生每班名少先队员（包括一名中队长,两名小队长）。（10月11日上午将最终名单交政教处） 五、活动前各项准备

1、活动由李江涛主持。 2、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话。（李江涛） 3、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪” 少先队新生入队仪式。（李江涛） 4、准备好相关音乐设备的摆放和播放。（向华、生秀萍） 5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、辅导员聘书及其他用品。（李江涛） 6、旗手（三名学生：高艺伦、、） 7、红领巾授予者16人。 小雨点中队：陈忠江、张淑燕、杨玉莲、成爱萍、 小浪花中队：王爱泉、宋国倩、王新芹、董琪 小露珠中队：李江涛、周春光、伦玉环、孙继玉 小雪人中队：曲小芳、张爱兰、高扬、程青青 [1] [2] [3] [4] 下一页 一、活动目的 在建国61周年、建队61周年之际，通过举行少先队新队员入队仪式，向学生进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。 二、活动时间、地点 时间：10月13日下午大课间地点：中楼前操场 三、活动参与人员

少先队辅导员技能大赛试题

少先队辅导员技能大赛试题 一、填空题 1、中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中 国特色社会主义和共产主义的学校是建设社会主义和共产主义的预备队。 2、全队要深入开展争当“四好少年”活动引导广大少年儿童争当热爱祖国、理想远大的好少 年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活 泼开朗的好少年。 3、少先队的队旗是：五角星加火炬的红旗，五角星代表：中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 4、少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。 5、少先队的呼号中，领呼为“准备着：为共产主义事业而奋斗”回答为：“时刻准备着”。 6、少先队的入队仪式、离队仪式、主题队会仪式是加强少先队组织观念教育的重要方式。 一般包括出旗、唱队歌、队长讲话、开展活动、辅导员总结、呼号、退旗等几项。 7、少先队活动要坚持教育性、实践性、自主性、趣味性原则。 8、少先队员的队前教育是少先队基础建设的一项重要内容。队前教育一般要做到七知、四会、 一做。 二、选择题一题 1分共30分 1.少先队大队由A个中队组成。 A.2 个以上 B.3 个以上 C.6 个以上 2.中队组成下设小队小队一般由B人组成。 A.3-7 人 B.5-13人 C.7-13 人 3.少先队队员离队年龄为C。 A.12 岁 B.13 岁 C.14岁 4. 少先队组织是以 B 为基本途径开展的实践教育。 A、愉快教育 B、体验教育 C、素质教育 D、基础教育 5.少先队组织由B直接领导。 A.上级党委 B.上级团委 C.上级少工委 6. 我国最早的革命儿童组织是C。 A.抗日儿童团 B.地下少先队 C.劳动童子团 7. 中国少年先锋队的队歌是B。 A.《光荣啊中国共青团》 B.《我们是共产主义接班人》 C.《义勇军进行曲》 8.入队仪式要B。 A.生动活波隆重大方 B.庄严生动简单朴素 C. 活波可爱兴致勃勃 9.我们是中华人民共和国跨世纪的公民这句话出自C。 A.中国雏鹰行动 B.公民道德建设实施纲要 C.中国少年二十一世纪宣言 10.少先队组织对少先队儿童的入队年龄要求是 C 。 A.6 周岁 B.7 周岁 C.7-14周岁 11.不满 14 周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是B。 A.注销队籍 B.保留队籍 C.自动放弃队籍 12.《中国少年先锋队章程》明确规定少先队是建设社会主义和共产主义 的 C 。 A.突击队 B.先锋队 C.预备队 13.下列活动中C不是队活动。

三月份少先队活动方案

三月份少先队活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

岳岗小学三月份少先队活动方案 一、指导思想： 三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风。学校大队部利用三月份的各种节日，并根据学校特点，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，让人间的春风在每个队员的心中永驻，进一步弘扬中华民族的传统精神。 二、活动口号：爱与我同行 三、活动时间：3月份 四、活动对象：全体学生 五、活动安排： 助人篇： （3月5日学雷锋日）活动主题：让雷锋精神永记心头活动安排：三月五日，是学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。 1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，班主任老师利用班队会等形式，开展“雷锋小课堂”活动，宣传雷锋的事迹。 2、大队部号召全体学生，本周内为学校、班级、家长、老师、同学等，做一件好事。 3、各中队开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，从日常生活中开展助人为乐的体验活动，写写自己的体验心得。 4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。 温情篇：

（3月8日妇女节）活动主题：献给母亲的爱活动安排：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。 1、大队部号召全体学生，在妇女节这天，为妈妈或女性长辈做一件力所能及的事。 2、1-2年级学生制作感恩卡。（要求学生自己设计、制作一张感恩卡，写上几句感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部。 绿化篇： （3月12日植树节）活动主题：做绿色使者活动安排： 1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保知识宣传。 2、建立班级“植物角”，美化环境，热爱大自然。 3、卫生大扫除，为美化校园出一份力。 自护篇： （3月26日全国中小学生安全教育日） 活动主题：珍爱生命，安全第一 活动安排：三月的最后一周的星期一，是全国中小学生安全教育日，我校将开展“珍爱生命，安全第一”系列主题教育活动。 1、利用国旗下讲话，进行一次安全教育宣传。

少先队新队员入队仪式活动方案

少先队新队员入队仪式活动方案

小学少先队新队员入队仪式方案 时间： 6月1日上午 地点：学校操场 参与人员：全校师生 仪式程序： 一、升国旗。 二、出队旗，少先队员行队礼。 三、全体唱队歌。 四、少先队员代表给领导老师佩戴红领巾。 五、少先队辅导员宣读批准新队员入队决定。 六、给新队员佩戴红领巾。 七、新队员宣誓。 八、授中队旗。 九、新队员代表讲话。 十、老队员代表讲话。 十一、少先队辅导员讲话。 十二、校长讲话。 十三、全体少先队员呼号。 十四、退旗，仪式结束。 少先队大队部 5月20日

少先队新队员入队仪式主持词 甲：亲爱的少先队员们！ 乙：敬爱的辅导员、各位老师们！ 合：大家好！ 甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念。乙：可爱的红领巾，激励我们从小爱学习，长大后报效祖国。甲：今天，我们终于迎来激动人心的一刻。 乙：我宣布——大高小学少先队入队仪式。 合：现在开始！ 甲：请全体肃立！请出国旗，奏《中华人民共和国国歌》，全体敬礼。礼毕！ 乙：请全体肃立，出少先队队旗，奏《少先队出旗曲》，敬礼!礼毕！ 甲：请全体肃立，唱队歌。奏《少先队队歌》 乙：请少先队员代表为与会领导老师戴上红领巾。奏《颁奖曲》甲：请少先队老师宣读新队员名单: 全体少先队员们：根据中国少年先锋队队员入队的要求，经审核决定：我宣布，一年级 68 名学生被正式批准加入中国少年先锋队，至此，我们全校9个班级共有 311 名少先队员，让我们用热烈的掌声祝贺她们！

领巾！甲：请老队员为新队员佩戴红领巾！奏《颁奖曲》 乙：请互敬队礼！（新、老队员互敬队礼）礼毕！ 甲：请老队员退场！（中队退场） 甲：请辅导员老师带领全体队员宣誓。 （领誓人领一句，全体队员说一句） 老师：请举起右拳，跟我宣誓 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人:（齐说自己的名字）。 乙：请校长同志为新成立的中队授中队旗。奏《颁奖曲》 甲：下面请少先队员代表同学发言，大家掌声欢 迎。 乙：下面请董秀老师为我们讲话，大家欢迎！ 甲：下面让我们用热烈的掌声请校长为我们讲话，大家欢迎！ 乙：下面请少先队蔡老师带领我们呼号。1至6年级少先队员们，全体起立，请举起右拳。 大队辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗! 队员回答：时刻准备着！ 甲：下面请，全体立正！全体少先队员向队旗敬礼，队旗退场!

社会主义核心价值观少先队活动课活动方案

少先队活动方案 学习社会主义核心价值观,做一名文明阳光好少年 ——少先队活动方案 【活动背景】 我们正处在一个物资极大丰富、科技高度发展、信息极度膨胀,同时各种社会思潮不断涌现、各种价值互相碰撞得年代。此时,社会主义核心价值观得提出,顺应了时代得要求。社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度得核心与灵魂得作用。在青少年得价值观形成时期,帮助、指导她们树立起正确得价值观,具有十分重要得历史意义。 【活动目得】 1、用少先队喜闻乐见得主题队会形式,使队员理解社会主义核心价值观得内涵,初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得从平时得一点一滴做起,争做文明阳光好少年,用实际行动践行社会主义核心价值观。 【活动准备】 1、准备社会主义核心价值观得相关视频、漫画、歌曲。 2、学生排练三句半《文明阳光好少年》 【活动过程】 本节活动课分为三个篇章:知晓篇、理解篇、行动篇。 活动设计设计意图 首先,播放少先队队歌,组织少先队员齐唱。第一篇:知晓篇 活动一:诵读经典知使命 向队员们解释价值观、核心价值观等相关概念,并回顾从党得十六届六中全会到党得十八大党中央对建设社会主义核心价值观体系就是一贯地高度重视,并最终概括成24 个字。 让队员感受到少年就是我们祖国得未来,少年强则国强,更深切得体会到少年所肩负得中华民族伟大复兴得历史重任。而为了实现中华民族伟大复兴中国梦,我们要先从思想上树立正确得价值观。 第二篇:理解篇 活动二:漫画视频细解读 我采用了播放漫画与视频两种方式,分别从国家、社会与公民个人三个层面生动形象地解读价值观。 这样设计得目得就是将大道理化成学生瞧得懂得小道理,通过浅显易懂得例子让队员更好好地理解核心价值观得内涵。

少先队员活动方案

少先队员活动方案 小学少先队活动方案范文一： 一、活动目的： 为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。 地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级） 摄影：绮霞、锟然 电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨：义卖有价爱心无价 横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动 奖状准备及整理：立群 爱心抽奖：招生办 奖品准备：钟主任

活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）二、活动准备及要求： 1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。 3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求： 1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求： 1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。 3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、

少先队入队工作活动方案

少先队入队工作活动方案 一、活动目的： 暑假即将来临这是队员们从学校走向社会从社会走向自然的最佳时期是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机我校大队部根据区暑期活动意见以体验教育为基本途径通过丰富多彩的暑期体验活动灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络精心组织安排创造性地开展暑期工作组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动同时让同学们在活动中学习在活动中长知识活动中增才干使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期 二、活动口号：快乐假期我做主 三、活动内容： （一）“祖国发展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动 围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年广泛开展“我与红领巾”主题教育活动引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队通过丰富多彩的实践活动深刻感受祖国的巨大变化不断增强青少年爱国热情和社会责任感 1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比） 鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动回顾自己在少先队组织锻炼成长的历程了解挖掘老一辈少

先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事以生动感人的 笔触进行讲述展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响活动要求：开学时现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）a4纸打印标题2号宋体加粗征文3 号仿宋行距固定值28磅页边距上下3厘米左右2.5厘米标有题目文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式并上交电子稿比赛规则详见 上交部门：大队部（电子稿：ftp少先队大队部“我与红领巾”征文） 2、“品味书香爱我中华”主题征文活动（区级评比） 结合推普周宣传教育开展“品味书香爱我中华”主题征文活动号召广大少先队员积极阅读有益书籍参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动 活动要求：开学时现三、四年级和各中队挑选优秀征文3篇（优秀征文将参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文比赛）上交部门：图书老师 （二）“探索我们的宇宙”科普实践活动（区级评比） 结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题抓住7月22日将发生近3xx年一遇的日全食这一良机组织全校学生开展观测活动并 开展日全食科学小论文、进行天文科学知识的普及教育 活动要求：

红色基因少先队活动课方案教学文稿

“红领巾相约中国梦” 红色基因·我们传承 -------听党の话·做好少年 四（1）班 活动目の：1.让生了解历史，了解红色文化，传承红色基因 2.激发学生の爱国热情 活动准备：歌曲《五星红旗》，红色故事 活动过程： 一．导入 师：每当看着鲜艳の五星红旗冉冉升起时，我の耳边就会回响起这首歌《五星红旗》：“五星红旗，你是我の骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你の名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情の歌曲，我心中总会涌起一股莫名の激动。我骄傲，

为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠の民族而骄傲；我自豪，为浴血奋战、换取和平の那些可亲可敬の人而自豪。历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转；而红色基因，就是这种革命精神の传承。让我们一起唱响《五星红旗》。（师生学唱歌曲） 二．师生互动 1.诗歌朗诵 生：历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国の共和国卫士。两万五千里の漫漫长征，奋起抵御日寇の八年抗战，抗美援朝の五次战役，抗洪抢险中奋不顾身の感人场面，这是一部又一部气壮山河の英雄史诗，是一次又一次の光荣壮举，他们创造了无与伦比の骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神の伟大诗篇。而红色基因，就是这种革命精神の传承。接下来让我们歌颂我们の革命先烈。（生诗歌朗诵） 2.红色故事演讲 生：在我们身边，有许多传承红色基因の时代先锋，从雷锋到郭

明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰の执著，对祖国和人民の忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。（生演讲红色故事）三.总结 师：红色基因是信仰，目光远大，追求高远。红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息。红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝。红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。

少先队活动计划.方案

小学少先队活动计划 一、指导思想： 本学期，我校的少先队工作应对少年儿童提出“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、结合节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，升华境界。 2 、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。 4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。 三、具体要求： （一）狠抓学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。 切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。 （二）深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。 1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到： （1）在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；教室里要做到化、美化、艺术化；

少先队活动课教学设计方案《快乐中队有目标》

少先队活动课教学设计方案《快乐中队有目标》 一、活动主题：快乐中队有目标 二、活动目的： 1.通过民主选举中队干部，理解队章“队员是少先队组织的主人”； 2.通过确定中队共同进步的目标，增强组织归属感与集体凝聚力。 三、活动内容： 1.学习《队章》。 2.新学年中队民主选举，产生新一届中队委员会及小队长。 3.民主讨论确定“中队共同进步的目标”。 4.全体队员参与设计并最终生成“中队名片”。 四、所需课时：2课时 五、活动设计： 第一课时 1.活动主题：“小主人选举带头人” 2.准备工作： ⑴在中队辅导员指导下，中队委员会讨论通过本活动方案。 辅导员提示：①学习《队章》“十一”“十三”的重点；②“中

队共同进步的目标”可以是学习先锋人物、少先队组织教育、增强科学意识、增强审美观念、锻炼强健体魄、培养劳动意识等方面。根据本中队实际情况，选取一个具体目标。 ⑵中队长代表中队委员会给小队长布置工作，要求各小队做好三件事： 第一件：学习《队章》。主要是围绕《队章》“十一。我们的队员”，其中重点是“队员是少先队组织的主人”“每个队员都要遵守纪律”两个小自然段。讨论两个问题：队员是少先队组织的什么？每个队员都要怎样做？之后，笔答“填空题”（题目附后）。 第二件：学习《队章》“十三。我们的组织”，之后，公布新一届中队委员会岗位设置、候选人条件，各小队民主推荐中队委员会候选人。 第三件：让大家想想，根据全中队队员们的实际情况，本中队共同进步，可以是什么目标。 ⑶各小队利用在校碎片时间，在小队长带领下，完成中队委员会布置的任务。 ⑷上述小队活动完成后，召开中、小队干部会。①各小队汇报推荐队委会候选人的情况；提出的中队共同进步的目标。②讨论确定新学期队委会委员候选人名单；确定中队共同进步的目标。 ⑸安排选举仪式场地。按中队活动仪式门型列队式，摆

少先队每月活动安排

少先队每月活动 九月份：尊师重教月 1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。 2、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 3、庆祝教师节。以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展“我最喜爱的老师“、“老师，我想对您说”等亲师活动，让队员体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。开展“田家学校庆祝第27个教师节师生联欢暨开学典礼”大会，对上一年度涌现出的优秀教师和优秀学生进行表彰，用师生同台表演的方式，激发学生尊师爱师的感情。 4、建立红领巾文明监督值勤岗，各校开始对各中队的常规进行检查评比。 5、出好第一期板报：我爱校园我爱家。 十月份：爱国主义教育月 1、庆祝国庆节。学校举行“庆国庆大型运动会”，各中队开展“我的祖国”征文活动。国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。 2、举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，带领队员学习重新修订的队章；开展“我为队旗添新彩”主题活动。

3“老人节”以“敬老、爱老、孝敬”为主题，到“敬老院献爱心”活动，弘扬中华民族的传统美德。 4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。 5、出好第二期板报：爱我中华 十一月份：感恩教育月 1、11月是我校的第三个感恩教育月，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。 2、举行第三届感恩歌咏赛。 3、对学生进行安全教育。 4、出好第三期板报： 5、出好第三期板报：让感恩飞翔！ 十二月份：安全法制教育月 1、“12.9”爱国运动纪念活动。 2、开展“安全伴我行”中队主题队会。 3、出好第四期板报：安全伴我行！ 一月份：辞旧迎新、学期总结月 1、1月1日元旦，倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。 2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。 3、安排寒假活动。 4、教育学生勤学乐学，组织学生进行有效复习。

少先队入队主题班会活动方案

少先队入队主题班会活动方案 一、活动目的： “讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员” 二、活动时间：XX年12月17日 三、活动地点：一（2）班教室 四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西 五、活动过程 （1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队” （2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等） （3）教师补充“个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。 生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导） 师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范） 生：自由练习（教师巡视指导） 师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练） 师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌） 师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

少先队辅导员技能大赛笔试题

少先队辅导员技能大赛笔试题 姓名—————得分———— 一、填空题（ 34分） 1、少先队的创立者和领导者是————————————— 2、少先队的队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌，那么原名是——---——--------- 3、中国少年先锋队的建队纪念日是——----- 4、我们的队名是__________ 5、_________________是少先队组织的标志。队旗为--------，象征——-------------_，队旗中央的五角星，代表————————火炬象征————--————。 6、少先队的队礼是————————————————————— 7、少先队由（中国共产党委托--------------——-）直接领导 8、“队章”规定的入队年龄是----------- 9、少先队员的标志是什么？___________- 10、少先队的呼号是_____________________________ 二、选择题（20分） 1.少先队大队由( )个中队组成。 个以上个以上个以上 2. 少先队组织是以( )为基本途径开展的实践教育。 A、愉快教育 B、体验教育 C、素质教育 D、基础教育

3. 中国少年先锋队的队歌是( ) A.《光荣啊中国共青团》 B.《我们是共产主义接班人》 C.《义勇军进行曲》 4.入队仪式要 ( ) A.生动活波隆重大方 B.庄严生动简单朴素 C. 活波可爱兴致勃 5.不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是( ) A.注销队籍 B.保留队籍 C.自动放弃队籍 6.C是推进少先队工作全面发展的关键。 A.少先队工作干部 B.少先队员 C.少先队辅导员 7.( )产生新一届少先队大、中队委。 A.由上一届的大、中队委选举 B.由辅导员、班主任选举 C.由队员选举 8.列队举持国旗和其他旗帜行进时国旗应当在其他旗帜( ) A.前方 B.中间 C.上方 9.中国少年先锋队的队旗的图案是( ) A.火炬 B.五角星加火炬和写有中国少先队 C. 五角星加火炬 10.在举行队会仪式时应当由( )来带领队员呼号。 A.大队长 B.班主任 C.辅导员 三、判断题（10分） 1.少先队事业是党的事业的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，也是教育事业的有机组成部分。（） 2.中队辅导员可以由所在学校党组织任命。( )

少先队开学第一课活动方案

在新的学期里为切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的 重要作用，现将我校开展少先队活动课开学第一课的有关事项通知如下。 一、活动时间 2018年9月14日 二、活动对象 少先队员 三、活动内容 少先队活动课开学第一课紧扣学校新学年工作安排，与学校教育有机结合，引导少先队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现“中国梦”做好全面准备。活动主题根据各校实际自行制定，主要突出以下内容： 1.少先队基础知识教育。通过加强少先队基本知识教育，教育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识，培养队员党、团、队相衔接的组织意识，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高少先队组织吸引力、凝聚力。可通过参观队室、观看少先队基本知识展览、规范开展少先队队会、开展雏鹰争章活动等形式，学习、掌握、巩固少先队基本知识。 2.畅想新学期。以“红领巾相约中国梦”为主题，通过少先队活动课，引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。可采取

演讲、书画、作文等丰富多彩的竞赛形式，利用少先队宣传阵地，充分展示少先队员的梦想，调动每一名少先队员参与活动的积极性。 3.安全自护教育。组织少先队员查找学校和身边的安全隐患，宣传讲解自护知识，通过组织突发应急演练，参观消防、救灾等部门的形式，提高少先队员安全自护意识和对突发状况的应急处理能力。 4.中国年和传统文化教育。结合学校实际，通过讲故事等形式，分享过年期间的见闻和感受，引导少先队员了解中国传统文化，将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来，鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。 四、活动要求 1.各中队活动形式自行开展活动。 2.要突出少先队活动特点，发挥少先队员的主体作用，丰富活动方式和载体，提升少先队员参与活动的积极性和主动性。 3.各中队收集整理活动信息，及时上传未来网，请于2018年9月底，将活动开展情况报少先队大队部。 2018年9月 少先队组织的基本知识 1.我们的队名：中国少年先锋队。 2.我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 3.我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

少先队入队仪式活动方案

少先队入队仪式活动方案 一、活动目的： 培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。 活动时间：2017年10月13日 活动地点：学校操场 前期准备： 1、各中队确定加入少先队的队员名单于10月13日上午之前交至校大队辅导员处。 2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。，具体可参考新发的《少先队章程》。 3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话； 4、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪”拜兴小学2017年入队仪式； 5、准备好仪式所需的大队旗、红领巾； 6、旗手、主持人； 7、旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。

仪式程序： 一、主持人导语： 10月是个特殊的日子，在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了。 看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。 瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！ 听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。 “时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。 今天，我们欢聚在这里，共同拥抱这美好的日子。 拜兴小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始。 全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲） 二、旗手出旗，少先队员行队礼 礼毕。唱队歌《我们是共产主义接班人》。 三、辅导员宣布新队员名单。 我们有请少先队大队辅导员老师宣读新队员名单。 辅导员宣布新队员名单： 四．授红领巾

小学少先队活动及德育课实施方案

某某小学少先队及德育课工作方案 一、指导思想： 本学期学校少先队工作将，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以德育课、少先队活动为主体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路： 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼

仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. （二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 3、开展安全教育和自护教育。 4、加强未成年人思想道德建设。 5、开展文明礼仪养成教育。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1、强化班主任队伍建设和班级管理 2、重视德育课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班

2021年春季少先队工作计划4篇

2021年春季少先队工作计划4篇 2021年春季少先队工作计划4篇 2021年春季少先队工作计划4篇 XX春季少先队工作计划（一） 一、指导思想： 为继续贯彻《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把党中央的关怀和******的殷切期望传达到全体少先队员之中，本学期，我校将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以"星级少年"活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，努力开创我校少先队工作的新局面。 二、工作目标： 1.进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，在平凡中求创新，引导学生养成良好的行为习惯。 2.加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。 3.有计划地开展"星级少年"主题活动，促进学校常规工作再上一个新台阶。 4.搞好校园艺术节活动，丰富和活跃课余生活。 三、主要工作： （一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成 1.各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照新《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立"德育为首"和"德育就是质量"的德育观。2.继续抓好各班的常规评比工作。改变红领巾监督岗人员组成方式，从二至六年级选拔一批表现优良、有责任心、热衷

一年级少先队入队活动方案

一年级少先队入队活动方案 一年级少先队入队活动方案 少先队入队活动方案 一、活动目的： 在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的'蓬勃发展。 二、活动时间：20xx.10.13下午第一节课 三、活动地点：内操场 四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾 五、准备工作： （一）大队部 1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。 2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。 3.训练主持人、旗手。 4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。 5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。 6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。

7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。 （二）班主任 1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。 2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识 3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词2017年少先队入队活动方案活动方案。一年级各班还要训练好宣誓词。 4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。 5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。 六、活动流程 （一）宣布活动开始 （二）整队、报告人数 （三）出旗仪式 （四）唱队歌 （五）辅导员宣布新队员名单

2017年全市少先队辅导员职业技能大赛方案 (1)

2017年全市少先队辅导员职业技能大赛 活动方案 为进一步推动我市少先队改革，加强少先队活动课程化建设，不断提高我市少先队辅导员的综合素质，提升我市少先队活动课的整体质量，加强我市少先队工作的理论研究,经团市委、市教育局、市少工委研究，联合开展2017年全市少先队大队辅导员职业技能大赛活动。特制定方案如下： 一、指导思想 深入学习贯彻党的十九大精神，落实省委、市委关于少年儿童和少先队工作的指示精神、第七次全国少代会、省第六次少代会和市第三次少代会的有关工作要求，进一步推动少先队活动课在我市中小学深入、扎实、有序开展，总结与推广少先队活动课的优秀理论研究和实践成果，推动少先队辅导员专业化、职业化发展。 二、活动名称 2017年全市少先队辅导员职业技能大赛 三、比赛形式和内容 少先队辅导员职业技能大赛分为三部分：少先队知识竞赛、现场说课和少先队微队课。所有参赛选手均参加少先队知识竞赛，成绩占20%。技能赛分现场说课、微队课展示，由专家现场评分，成绩占80%。设立特等奖和一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书。 四、活动时间、地点

活动时间：拟定于2017年11月22日—24日 少先队知识竞赛地点：荆门市望兵石学校 现场说课、微队课地点：荆门市望兵石学校学术报告厅五、拟出席领导 团市委、市教育局相关领导 六、与会人员 1.各县市区领队及参赛选手； 2.荆门市少先队海华名师工作室、各县市区名师工作室成员； 3．东宝、掇刀、漳河新区少先队辅导员代表30名。 合计：约100名。 七、评委构成（5名） 市教育局基础教育科副科长、市少工委副主任赵映霞 荆门市实验小学副校长杨海华 钟祥市承天小学大队辅导员郭艳 东宝区白云路小学大队辅导员朱杰 八、现场流程安排 （一）比赛报到 11月22日下午15:30前，各县市区参赛选手在望兵石学校报到；下午17:00前，各县市区名师工作室成员在望兵石学校报到。 （二）少先队知识竞赛 时间：11月22日16:00-17:00 地点：荆门市望兵石学校教室

开设少先队活动课实施方案

开设少先队活动课实施方案 根据《少先队改革方案》、《少先队活动课指导纲要》的相关要求，同时结合本校实际情况开展少先队活动课制定如下方案： 一、指导思想 认真学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，同时结合本区、本校实际开展独具特色的教育实践活动。 二、组织机构 组长：张平（分管校长） 副组长：李子润（初中部主任） 张庭（初中部副主任） 成员：各班中队辅导员 三、活动对象及活动性质 （一）对象：初一年级全体学生 （二）少先队活动课性质 少先队活动课是队员们做主人开发的课程，是党的儿童组织特有的课程，是党团队一脉相承的课程，也是鲜活的、开放的、富有生机活力的课程，是追求孩子们喜欢，家长们放心，辅导员难忘的课程。 四、少先队活动课课程表 初一年级每周一节少先队活动课，专门用于开展少先队活动。同时少先队活动课也会与学校其他教育教学活动相结合。如：利用晨会、升旗仪式、大课间及课余、校外、寒暑

假期时间，抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。 五、少先队活动课内容 主要包含组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向等教育内容。 1、组织意识。培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，以及党、团、队衔接的组织意识。组织少先队员学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务，服从队的决议，完成组织交给的任务。 2、政治启蒙。引导少年儿童初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和价值观。帮助少年儿童认知中国共产党，了解党、国家、人民的关系，明白我们国家是共产党领导下人民当家作主的社会主义国家。帮助少年儿童初步了解中国特色社会主义，了解党团结带领全国各族人民“站起来”、“富起来”的伟大成就和来之不易，了解全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴这一几代中国人的“中国梦”。引导少年儿童初步树立跟党走中国特色社会主义道路的志向。 3、信仰萌芽。启迪少年儿童对真善美、美好人生和社会理想的追求，打下正确的世界观、人生观、价值观基础。引导少年儿童通过感知党带领人民建设中国特色社会主义、创造幸福生活的伟大实践，了解共产主义远大理想，明白“国家好，民族好，大家才会好”，永远热爱伟大的祖国，永远热爱伟大的人民，永远热爱伟大的中华民族，憧憬人类美好未来，初步树立为实现理想不懈奋斗的信仰。

少先队大队活动方案设计

少先队大队活动方案设计 利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员关心他人、热爱自然、保护环境、、安全自护等意识。 活动口号：三月，爱与我同行 活动时间：3月份 活动对象：全校学生 活动安排： 温情篇 （“三八”妇女节） 活动时间：3月2——6日（第一周） 活动主题：献给母亲的爱 活动内容： 1、3——6年级在3月6日前布置学生写一篇题为《母爱伴我成长》的日记，每班推荐不少于5篇优秀日记发表到校园网站学生论坛上，大队部将对各班习作发表情况进行通报，届时还将挑选出部分佳作刊登到四月份的校报上。 2、1——2年级开展制作感恩卡活动，要求学生自己设计、制作一张感恩卡，并写上几句对妈妈说的悄悄话，以表达对母亲深深的感激和尊重之情。 3、号召全体学生在“三八”妇女节那天，主动做一次家务或陪母亲聊天，给母亲一份惊喜。 绿化、美化篇

（3月12日植树节） 活动时间：3月9——13日（第二周） 活动主题：做绿色使者 活动内容： 1、成立“护绿俱乐部”。号召各班以班级为单位认领校园里一棵树木或一处草坪，有意认领的班级到政教处登记，大队部将统一制作醒目标志牌。 2、建立班级“植物角”，了解所栽植物的有关知识，引导队员美化环境，热爱大自然。大队部统一发放花籽，各班自行栽种，并发一份植物生长记录卡，要求各班派专人记录或轮流记录植物生长情况，也可以拍摄照片进行记录。在本学期中途将各班种植的植物和植物生长记录卡进行全校展示并评比。 3、3月13日组织全体学生进行卫生大扫除，为美化校园环境 出一份力。 助人篇 （3月5学雷锋日） 活动时间：3月5和3月16——20日（第一、三周） 活动主题：让雷锋精神永记心头 活动内容： 1、3月5校园广播台专题介绍雷锋事迹和精神，学校网站也在当天推出《学雷锋专栏》。大队部号召全体学生在这一天里为学校、班级、父母、同学做一件好事。