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小学精通版四年级下册英语教案

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. 1 课时

1课时 内容

Lesson 1 目标

通过典型图片和生动的教学活动,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的学习氛围中,很自然地习得生词home ,bedroom ,bed ,computer ,并掌握四会单词desk 和chair 教师可以利用简笔画、教学卡片和录音辅助教学。 重点难

教学重点: 单词的发音 教学难点:学生灵活的使用所学对话 教学教

单词卡片 课件 学情分

程 1.设情导入(Warm-up /Revision)

1)组织学生齐唱上学期所学的歌曲。

2)组织学生复习26个字母的写法。将学生分成四组,每组每个学生轮流到黑板上按顺序写出一个字母的大小写,教师根据学生书写的正确与否和完成先后,评选出优胜组,并表扬鼓励。

2.设趣导学(Presentation)

1)词汇教学:

(1)教师拿出本课的生词卡片:home ,bedroom ,bed ,computer .展示图

片并示范朗读单词:This is a home /bedroom /bed /computer .让学生猜出单词意思。 (2)教师向学生说明单词含义后,说出英文单词,让学生说出相对应的汉语意思。反复几次后,教师将全班分为两大组,男,女生各一组。首先女生说出英语单词,男生说出汉语;然后男生说英语,女生说汉语。通过这个练习,让学

生达到熟读单词,明确单词含义的目的。

2)句型教学:

(1) 教师出示本课教学挂图,并让学生找—找在挂图上他们能看到什么。

(2)教师可用提示性语言来问学生:Is there a new desk?Is there a new chair?学生虽然对There be 句子感到陌生,但是对desk 和chair 却比较熟悉。当学生听到1s there a new desk?的问题时,他们会回答Yes 。教师可顺势切入本课重点句式There is a new desk.以同样的方式介绍出There is a new chair.鼓励学生自己说出句子:There is a new bed ,a new computer ,a new home.