文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 人教版高二物理选修3-4 波长、频率和波速 教学案

人教版高二物理选修3-4 波长、频率和波速 教学案

人教版高二物理选修3-4

波长、频率和波速教学案

教学目的

1.知道什么是波的波长,能在波的图象中求出波的波长.

2.知道什么是波传播的周期(频率),理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系.

3.理解决定波的周期(频率)的因素,并知道其在波传播过程中的特点.

4.理解波长、周期(频率)和波速的物理意义及它们之间的关系,并会应用这一关系进行计算和分析实际问题.

教具

波动演示仪、演示波的图象用的教学微机软件.

教学过程

●引入新课

在物理中,一些物理现象、过程、规律等,都需要用物理量进行描述.同样的,机械波及其传播过程,同样需要一些物理量进行描述.在上一节我们认识和理解波的图象的基础上,这节课,我们来学习和研究描述波的几个物理量,即波长、频率和波速.

●进行新课

【板书】第三节波长、频率和波速

一、波长(λ).

在教材中的图10-5可以看出,由质点1发出的振动传到质点13,使质点13开始振动时,质点1完成一次全振动,因而这两个质点的振动步调完全一致.也就是说,这两个质点在振动中的任何时刻,对平衡位置的位移大小和方向总是相等的.我们就把这样两个质点之间的距离叫做波长.

【板书】1.什么叫波的波长?

在波动中,对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离,叫做波的波长.对于波长这个物理量,我们还需要结合波的图象,进一步加深理解.【板书】2.几点说明.

要理解“位移总是相等”的含义.这里要求的是每时每刻都相等.如图10-10所示.如E F两点在图示的时刻位移是相等的,但过一段时间后,位移就不一定相等,所以E、F两点间距离不等于一个波长.

人教版高二物理选修3-4 波长、频率和波速 教学案

【板书】(1)“位移总是相等”的的含义是“时时刻刻都相等”.

从波的图象中不难看出,位移总是相等的两个质点,其速度也总是相等的.

【板书】(2)位移总是相等的两个质点,速度也总是相等的.

在横波中,两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长.在纵波中,两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于波长.

【板书】(3)A、B两点间与C、D两点间距离都为一个波长.

结合图10-10,我们可以看到,相距λ/2的两质点振动总是相反的.进而可以总结出这样的结论:相距λ整数倍的两质点振动步调总是相同的;相距λ/2奇数倍的两质点振动步调总是相反的

【板书】(4)相距λ/2两质点振动步调总是相反的.

(5)相距λ整数倍两质点振动步调总是相同的;相距λ/2奇数倍两质点振动步调总是相反的.

在波的传播过程中,由于波源质点的振动,而带动相邻的质点依次振动,各个质点振动的周期与频率,都与波源质点的相同,所以波的传播是具有周期性的.因此,为了描述波的传播过程,还需要引入物理量——周期和频率.

【板书】二、周期(T)、频率(f).

波源质点振动的周期(或频率)也就是波传播的周期(或频率).

【板书】1.什么是波的周期(或频率)?

波源质点振动的周期(或频率)就是波的周期(或频率)

对于波的周期(或频率)我们也需要理解几个问题.

【板书】2.几点说明.

由于波的周期(或频率)就是波源质点振动的周期(或频率),所以波的周期(或频率)应由波源决定,与传播波的介质无关.

【板书】(1)同一种波在不同介质中传播时周期(或频率)保持不变.

由教材中图10-5可以看到,波动每经过一个周期的时间,波就沿传播方向传播一个波长距离

【板书】(2)每经历一个周期,波就沿传播方向传播一个波长的距离.