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八年级下册物理课堂笔记

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八年级下册物理课堂笔记整理1.物理量:

2.两种基本电路:

3.两只电表:

4.电压

5.电阻

6.滑动变阻器

7.探究电流跟电压电阻的关系

8.欧姆定律

9.伏安法测小灯泡电阻

电路图

步骤

①根据电路图连接实物。②连接电路;(连接过程中,开关????????????????????????????????????;闭合开关前,滑

到????????????????????????????????????;合理选择电压表和电流表的量程)。③从额定电压开始,逐次降低加在灯两端的电压,获得几组电压值和电流值;④算出电阻值;⑤滑动变阻器作用:改变小灯泡两端的电压,实现多测几组数值和保护电路

设计表格 实验次数 电压

电流 电阻 灯的亮度 1 2.5 0.32 2 2 0.28 3

1

0.2

评估与交流

①分析实验数据电阻值变小的原因:灯丝电阻受到了温度的影响,通过灯丝的电流越大,灯丝温度越高,电阻越大。 ②小红准备在实验数据全部测出后,对电阻取平均值,请问她这样做是否有意义?________,理由是__________________________________.

10.电能 实质

电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程

R

V

A

R

11.电功率

12.实际功率

13.测量小灯泡的功率

14. 电流产生热量和什么因素有关

15、家庭电路:

16.磁现象

17. 磁场

18. 电流的磁效应

19.电磁铁

20.

21.

实验装置

发现英国物理学家法拉第在1831年发现“磁生电”

实验现象(1)导体ab不动,闭合开关,电流表的指针;

(2)闭合开关,使导体ab在磁场中上、下运动,电流表

的指针;

(3)闭合开关,使导体ab在磁场中左、右运动,电流表

的指针;

实验结论闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感

应电流。

感生电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关。

应用发电机是利用_________________原理发电的,线圈中产生的是交流电

我国家庭电路使用的是电。电压是周期是

频率是电流方向1s改变次。

1.如图所示,阻值为R

1=6Ω,R

2

=3Ω的两个电阻串联接入9V的电路中,求:

(1)电路的总电阻R ;(2)电路的总电流I;

(3)R

1两端的电压U

1

a

b

2.如图所示,电源电压保持不变,电阻R

1=30Ω,电流表A

1

的示数为0.4A,A

2

示数为0.8A,

求:电源电压、R

2

的阻值、干路的总电流和电路的总电阻各为多少?

3.有一电阻为20Ω的电灯,在正常工作时它两端的电压为10V。但是我们手边现有的电源电压是12V,要把电灯接在这个电源上,需要给它串联一个多大的电阻?

4.右图所示,电源的电压为6V保持不变,电阻R1=5Ω,变阻器R2的最大阻值是10Ω。

求:电流表、电压表的示数的变化范围。

5.如右图所示,当滑动变阻器调至阻值为15Ω时,

电流表、电压表的示数分别为0.6A,15V。求当滑动变

阻器调至阻值为23Ω时,电流表、电压表的示数为多少?

6.如右图所示的电路中,R1=6Ω,滑动变阻器的规

格为“1A、20Ω”,电源电压为4.5V并保持不变。

电流表量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。求:

⑴、为保护电表,则滑动变阻器的变化范围为多

少?

⑵、当滑动变阻器R2为8Ω时,电流表、电压表的

示数分别为多少?

7、如图所示的电路中,电源电压若保持不变。R1=4

Ω,R3=6Ω。

⑴、如果开关S1、S2都断开时,电流表

示数为0.6A,那么电源电压多大?

2015年八年级物理下册期末考试试题

2015年八年级物理下册期末考试试题 班级 姓名 分数 一. 单选题(每小题2分,共20分) 1. 下列现象中,不能用惯性知识解释的是( ) A. 在水平操场上滚动的足球,最终要停下来 B. 人走路被石头绊倒会向前倾倒 C. 锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上 D. 子弹从枪膛里射出后,虽然不在受到火药的推力,但是仍向前运动 2. 悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后,潜水艇将( ) A. 下沉 B. 上浮 C. 仍悬浮在水中 D. 先下沉后上浮 3. 在标准大气压下,大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是( ) A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N 4. 在生产和生活中经常使用各种机械,在使用机械时,下列说法中正确的是( ) A. 可以省力或省距离,但不能省功 B. 可以省力,同时也可以省功 C. 可以省距离,同时也可以省功 D. 只有在费力情况时才能省功 5 用如右图所示滑轮组提起重G=320N F=200N 6. 簧测力计、(2)天平和砝码、(3绵、(5A.(2)、(3) B.(3C.(3)、(4) D.(17 A. 用10N 的水平推力把质量为m B. 用5N 的水平推力把质量为m 2C. 用10N 的水平推力把质量为m 2D. 用5N 的水平推力把质量为m 8. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 功率大的机械比功率小的机械做功快 B. 做功时间越长,机械功率越大 C. 机械做功越快,机械效率越高 D. 做功越多机械效率越高

二 杆 N 和 21下面左图是一杠杆图,试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂。 22下面右图是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮

八年级物理下册期末试题及答案.doc

赛马初中九年级下册第二次月考物理试题 一、填空题(每空 1 分,共 14 分)得分 1.家庭电路中,要装表,用来测量用户消耗的电能; 对人体安全的电压是V。 2.如图 1 所示,正确使用试电笔的是,当用它插入插座的左孔时氖管不亮, 插入右孔时氖管发光,可知火线在插座 的孔。 3.如图 4 所示的两个模型,其中图是发电机的 模型,它是根据原理制成的。 4.如上图所示电路,电源电压不变。闭合开关S,当滑片P 向 右移动时灯泡L 的亮度 __________(选填“变暗”或“不变”), 电流表示数 __________ (选填“增大”“减小”或“不变”) 5.如图 6 所示,电源电压恒定.小灯泡 L 标有“3V ”字样,R为定值电 阻。闭合 S,断开 S l,小灯泡正常发光;若再闭合 S1,发现电 流表示数变化了0.3A ,则R的阻值为 _____Ω , 此时灯泡L 和电阻 R 消 耗的功率之比是______ 。 6.小红同学在家里开着空调看电视,当妈妈把电饭锅插头插进插座时,家里的自动 空气开关“跳闸”了,则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部,也可能是电路中用电器。 7 .如果某用电器工作时 5 min 做功 1.5× 105 J,这个用电器的电功率是__ _W.一只灯泡标有“220V 100W”字样,把它接入110V 电路路中,它的实际功率是_____W。二、选择(每题 2 分,共 20 分) 1.图 8 中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是() 2.手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信 息是利用() A.电磁波传送 B .超声波传送 C .光纤传送 D .空气传送 3. 学校茶炉房为方便学生而设计了如图9 所示的电路。绿灯亮、 红灯不亮,表示水已烧开,此时开关的开、闭情况是() A. S 1 2 1 2 断开、 S 闭合B. S 闭合、 S 断开 C. S 1、 S2都断开 D. S1、S2 都闭合 4.如图 10 所示,电源电压保持不变,表①、②、③是电流表或电压表,滑动变阻器R2 的滑片 P 在中点,闭合开关 S,三只电表均有示数。当滑片P 向左移动时,下列说法正确 的是() A.若电阻串联,①、②是电压表,则表③示数变大 B.若电阻串联,①、③是电压表,则表②示数不变 C.若电阻并联,①、③是电流表,则表②示数不变 D.若电阻并联,①、②是电流表,则表③示数变大 5.小红家购买了一只电热水器,使用时发现通电不长时间,其电源线很热,甚至能闻 出很浓的橡胶的焦味,于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉,他可从下面 哪个方面的鉴定提出投诉() A.导线太短B.导线太粗C.导线太细 D .电压太高 6.注意观察,善于发现。丹麦物理学家奥斯特发现了() A.电流具有热效应B.电流周围存在磁场 C.电磁感应现象D.通电导体在磁场中受到力的作用 7.有两个电阻R1、R2(已知R1<R2),如果将它们串联起来接入电路中,在相等的 时间内它们消耗的电能分别为 W1、 W2,下面的说法中正确的是( ) A.W1<W2 B.W1>W2 C.W1=W2D.无法判断 8.某同学连接的电路如图7— 5 所示,闭合开关后,发现电流表甲的示数为0. 2 A, 电流表乙的示数为0. 8 A ,下面的说法中正确的是() 图 7— 5 A.电阻R1 与电阻 R2消耗的电功率之比是1∶ 3 B.电阻 1 与电阻2 消耗的电功率之比是1∶ 9 R R C.电阻R1 与电阻 R2消耗的电功率之比是3∶ 1 D.电阻 1 与电阻2 消耗的电功率之比是9∶ 1 R R 9.某同学有一个灯泡,将它与8 Ω的电阻串联,当将它们接在24 V 的电源上时, 灯泡恰好能正常发光,该同学测得通过电阻的电流为1.5 A .下面的说法中正确的是 A.这个灯泡的额定电功率为36 W,额定电压为 24 V B.这个灯泡的额定电功率为18 W,额定电压为 12 V C.这个灯泡的额定电功率为20 W,额定电压为 12 V D.这个灯泡的额定电功率为12 W,额定电压为 12 V 10.盛夏时节,正值用电高峰,某市电力供应紧张,政府鼓励市民节约用电。下列不属于 节约用电的是() A.电视机不用时拔下插头 B.使用大功率的电炉烧水 C. 随手关灯 D.推广使用电子高效节能灯 三、作图(每题 2 分,共 4 分)

教科版八年级物理下册全套试卷

教科版八年级物理下册全套试卷 特别说明:本试卷为最新教科版中学生八年级试卷。 全套试卷共7份。 试卷内容如下: 1. 第七章使用(1份) 2. 第八章使用(1份) 3. 第九章使用(1份) 4. 第十章使用(1份) 5. 第十一章使用(1份) 6. 第十二章使用(1份) 7. 期末检测卷(1份) 第七章达标检测卷 (100分,90分钟)

一、选择题(每题3分,共36分) 1.放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是() A.手B.地球C.线绳D.风筝 2.下列做法中,减小摩擦的是() A.短跑运动员穿上钉鞋B.自行车刹车时,用力握手闸 C.车轮胎上有凹凸不平的花纹D.行李箱底部安装滚轮 3.如图所示,拉开一个易拉罐的力约为() A.0.2 N B.20 N C.100 N D.500 N (第3题图)(第5题图) 4.在足球比赛中,一前锋队员面对对方的守门员,用脚轻轻地将球一挑,足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力,使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是() A.前锋队员B.地球C.守门员D.足球 5.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是() A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 6.图中关于重力的示意图正确的是() 7.在弹性限度内,弹簧的伸长量ΔL与受到的拉力F成正比,如图所示,能正确表示这种关系的是()

8.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是() (第8题图) A.同时,乙对甲的推力小于60 N B.甲静止不动,乙向后退 C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用 D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态 9.某一桥头立着如图所示的交通标志牌,由此可知() A.此标志为限速标志 B.此标志为限重标志 C.汽车对该桥面的压力不能超过1 500 N D.汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s (第9题图)(第10题图) 10.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向是() 11.如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较,下列针对图文信息的说法不正确的是() A.m地=m月,因为质量不随物体的位置改变而改变 B.m地=m月,因为质量是物体的属性 C.G地>G月,因为重力与物体的位置有关

2018北京课改版物理八年级下册4.4《大气压强》word教案

教学设计 一、指导思想: 本着从生活走向物理,从物理走进生活的原则,进行这节课的设计. 二、设计理念 新课程理念下的教学目的在于为每一个学生提供公平的学习机会,帮助每一个学生进行有效的学习。在新课改的课堂教学中教师的职责就是要给知识注入生命,把学生领到美好的学科殿堂去遨游。把课堂还给学生,把讲台还给学生,创设一个能让每一个学生都可以充分展现自我、施展创造才能、实施探究的空间,让每一位学生都能走上讲台发表自己的见解。在物理的课堂教学应重视以下三个环节: 1.创设情景。激发探究欲望情景,旨在点燃学生的思维火焰,激发学生的学习兴趣和探究欲望。根据学生的年龄特点,认知水平,结合教材,可采取丰富多彩的形式,如实验、史料、故事等创设良好的问题情境,引发学生的思维,激发学生的好奇心和参与意识,调动其学习的积极性。例如本节课中就利用实验的趣味创设情景,教学效果较好。 2.渗透方法。注重科学探究物理教学的目的不仅仅是教学生学习物理知识,更重要的是教学生通过学习物理知识学会学习、学会探究,养成正确的价值观。在初中阶段,学生的实验设计能力较为薄弱,这需要我们作老师适时的引导。 3.注重应用。这一环节是教师引导学生将所学的知识进行升华的一个重要环节,在这个环节中通过新旧知识的整合,知识与方法的整合,理论与实践的整合让学生感受们到知识的价值和奥妙,对激发其学习兴趣有着积极的作用。 三、教学流程图: 大气 压强的

存在

五、本课亮点: 小实验取材于生活,简单易懂,环环相扣,紧紧抓住学生的好奇心,从出迷,到猜谜,到解迷,学生们很愉快的接受了新知识。六、教学效果分析: 由于实验简单易懂,学生很好地理解了大气压强的知识,并在课后反馈中取得了很好的成绩。

初二物理下册期末试卷及答案

(人教版)初二物理下册期末检测试题(二) 一、选择题(每题3分,共39分) 1.(2011泉州)在太空中飞行的宇宙飞船,如果它受到的一切外力消失,那么字宙飞船将()A.立即静止 B.减速飞行 C.加速飞行 D.匀速飞行 2.(2011德州)2011年5月15日,刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠(如图3所示)。下列描述正确的是() A.刘翔蹬地起跑,说明力是维持物体运动状态的原因 B.刘翔在比赛过程中重力对他没有做功 C.刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用 D.刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力 3.(2011淮安)2010年温哥华冬奥会,我国速滑选手王濛打破世界记录,一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是() A.站在领奖台上,受到的重力与支持力是一对平衡力 B.站在领奖台上,受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力

C.冲过终点后,由于惯性要继续向前滑行 D.用力向后蹬冰面,会向前滑行,原因是物体间力的作用是相互的 4.(2011金华)如图所示,甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定() A.甲的速度一定小于乙的速度 B.F甲所做的功一定小于F乙所做的功 C.甲、乙的运动状态发生改变 D.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 5.(2011黄冈)杂技节目表演中,一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是()A.小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心 B.小丑的鞋子长,支撑面扩大了,使重心在支撑面以内 C.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力 D.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等 6.(2011黄冈)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为() A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm 7.(2011牡丹江)下列现象中能用液体压强的特点来解释的是()

人教版八年级物理下册期末试卷及答案

2012-2013年八年级下册物理期末考试班级:姓名:成绩: . 注意事项:本试卷中常数g=10N/kg;水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 一、选择题(每小题的四个选项中只有一个符合题意,请把符合题意的选项前的 字母代号填在括号内。每小题3分,共24分) 二、1、下列数据最符合实际的是() A.在昭通用普通茶壶烧开水,沸水的温度可达100℃ B.两个鸡蛋的重约为1N X Kb 1. C o m C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D.一张课桌的高度约1.2m 2、你在上体育课时,遇到了下列一些场景,并由此联想到学过的物理知识,下 列联想错误的是() A.“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B.“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C.“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D.“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到(不 计空气阻力)() A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 4、汽车在平直公路上匀速行驶,下列说法正确的是() A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是() A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮 6、如图所示,利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始 上提到离开水面的过程中,下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是()

人教版八年级物理下册期末考试试题及答案

人教版八年级下学期期末总复习检测题 一、选择题(每小题3分,共39分) 1.下列关于电学单位的一些说法中错误的是 【D 】 A . 伏特是电压的单位 B . 安培是电流的单位 C . 焦耳是电功的单位 D . 千瓦时是电功率的单位 2. 图1是小华对他收集的四幅“物理与生活”的宣传画进行的说明,其中错误的是 【A 】 A . 司南在地磁场作用下指北的一端为S 极 B . 碟形天线可用来接收来自卫星的电磁波信号 C . 电磁起重机是电磁铁的具体应用 D . 试电笔的内部安装一个阻值很大的电阻,以此确保使用安全 3.比较电流表和电压表的使用方法,下列说法错误的是: 【C 】 A .接入电路前要估计测量值的范围,来选定量程 B .接入电路时都要使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 C .接入电路时两表都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上 D .使用前都要检查指针是否对准零刻度线 4.下列知识结构中有错误..的是 【 B 】 5. 雷电是大气中一种剧烈的放电现象。下列不能有效避免雷电危害的做法是 【D 】 A 、现代高层建筑上装有避雷针 B 、我国古代建筑上的龙角铁制装饰物 C 、高压输电塔上面有两条平行导线 D 、下大雨时在田野里应撑起雨伞或到大树下避雨 6. 下列有关电和磁的叙述正确的是 【c 】 A .英国的法拉第发现了电流的磁效应 B .通电螺线管的磁场强弱只与电流大小有关 C .通电螺线管外部磁场的形状与条形磁铁的相似 D .电磁铁中用钢芯代替铁芯效果更好 7.关于电阻,下列说法中正确的是: 【 C 】 A .绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻 B .导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C .将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大 D .铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 8. 对公式R = I U 的理解,正确的说法是 【 C 】 A 、电阻R 跟电压U 成正比 B 、电阻R 跟电流I 成反比 C 、电阻的大小等于电压与电流的比值 D 、当电压U =0,电阻R =0 9. 下列装置中利用电磁感应原理工作的是 【 A 】 A. 发电机 B .电灯 C .电熨斗 D .电烙铁 10. 磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用,下列元器件中,不是应用磁性材料的是【B 】 B .改变导体 电阻的方法 改变导体的长度 改变导体的横截面积 改变通过导体的电流 C .电生磁的应用 通电螺线管 电磁铁 D .家庭电路中电流 过大的原因 用电器的总功率过大 短路 A .串、并联电阻特点 串联:R =1R +2R 并联:R 1=11R +21R

八年级物理下册期末试题及答案

一、填空(每空1分,共25分) 1.家庭电路中,要装表,用来测量用户消耗的电能;我国家庭电路的电压是 V;对人体安全的电压不高于 V。 2.如图1所示,图甲中试电笔的笔尖A应该是(选填“导 体”或“绝缘体”)。在图乙和图丙中,正确使用试电笔的是 图,当用它插入插座的左孔时氖管不亮,插入右孔时氖管 发光,可知火线在插座的孔。 3.如图2所示,电源电压为6V且保持不变,电阻R的阻值为30Ω,滑动变阻 器R/的阻值变化范围为0~24Ω,电流表的量程为0.6A.当开关S闭合后,滑 动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为Ω,滑动变阻器消耗的最 小功率为W。 4.现在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池,上下左右摇晃手机即可产生电能,这种手机电池产生电能时应用到了________ 现象,其能量转化是 _________ ; 5.小刚家电热毯的电阻丝断了,他爸爸将电阻丝接上后继续使用,在使用中小刚发现接头处被烧焦了。小刚猜测可能是接头处的电阻(选填“变大”或“变小”),你判断小刚的爸爸是图3中的种接线方法。在家庭电路中,除接线外还有哪些地方与上述现象有相似之处?请你列举出一 例。 6.如图4所示的两个模型,其中甲图是机的模型,它是根据 制成的,乙图是机的模型,它是根据制成的。

7.如图5所示,A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图,请判断两个电阻的大小关系为R1______R2:(选填“大于”“小于”或“等于”)。若两个电阻串联,串联总电阻的图像在区域________。(选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”) 8.如图6所示,电源电压恒定.小灯泡L标有“3V0.6W”字样, R为定值电阻。闭合S,断开S l,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发 现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为_____此时灯泡L和电阻R 消耗的功率之比是______。 9.小红同学在家里开着空调看电视,当妈妈把电饭锅插头插进插座时,家里的自动空气开关“跳闸”了,则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部,也可能是电路中用电器。 10.如图7所示为北方某市郊区林场,树木已成材,砍伐后,地面上留有一 截树桩。同学们利用双休日到林场参加植树造林活动,此时有一群大雁自右 向左迁徙,小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指南针,指南针指向如图7 所示。请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是极,此时 季节为季。 二、选择(每题3分,共30分) 11.图8中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是() 2.手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通话和收发信息是利用()A.微波传送 B.超声波传送 C.光纤传送 D.空气传送 13.学校茶炉房为方便学生而设计了如图9所示的电路。绿灯亮、红灯不亮,表示水已烧开,此时开关的开、闭情况是() A. S1断开、S2闭合 B. S1闭合、S2断开 C. S1、S2都断开 D. S1、S2都闭合 14.用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220-60”的电灯供电,由于导线有电阻,灯泡消耗的实际功率为55W。则导线消耗的功率() A.大于5W B.等于5W C.小于5W D.不能确定

教科版八年级物理下册知识点.doc

第七章 力 1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变 5、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 6、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。 力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N 。 7、力的表示法: 力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 8、(1)、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 (2)、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 (3)、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 9、力的测量: ⑴测力计:测量力的大小的工具。 ⑵分类:弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计: A 、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B 、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。 C 、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D 、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。 10、相互作用力:①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④作用在不同物体上。 11、重力: ⑴重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N 。 ⑶重力的方向:竖直向下 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心: 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的) ① 抛出去的物体不会下落;② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强; 12、摩擦力: (1)、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 (2)、分类: (3)、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。 (4)、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得 (5)、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。 13、滑动摩擦力: (1)测量原理:二力平衡条件 摩擦力 静摩擦 动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦

北京课改版物理八年级下册《光的传播》教案

第一节光的传播 一、指导思想与理论依据: 根据课程标准及本节内容,本节课重难点确定为“光的直线传播及应用”。由于光线比较抽象,本节又是光学知识的第一节,如果处理不好,可能造成学生只能机械地记忆,很难真正理解,不利于后续教学。因此,为了给学生留下深刻的印象,本节课在教学中首先设置了三个学生小组实验,让学生直观地观察到光在透明的气体、液体、固体中的传播径迹,知道光在同种均匀介质中是沿直线传播的。本节课在教学中设置了多个探究活动,让学生通过亲身体验,调动学生的主动性、积极性,提高学生的动手能力、实验探究能力,培养科学探索精神,使学生更加热爱大自然,热爱科学。通过亲历探究过程,使学生知道射击瞄准、整队看齐、激光测距、激光准直、日晷、手影游戏、皮影戏、日食月食、无影灯、小孔成像等的原理,从而可以判断日食、月食等的成因,加深了学生对光沿直线传播及应用的理解和掌握。 二、教学背景分析: 1.教学内容分析 从本节开始,学生进入光学知识的学习。本节课与我们的生活联系密切,研究对象都是生活中一些常见的现象——整队看齐、射击瞄准、日晷、手影、皮影戏、小孔成像、日食月食、无影灯等。本节课要求学生掌握光的直线传播的条件——同种均匀介质,知道光线,能用光的直线传播解释有关现象。 2.学生情况分析 首先,学生接触物理的时间不长,对物理知识有兴趣,学习物理有积极性。光在学生的认知中是一个具体而又模糊的存在,学生知道光但不知道光所具有的特性,所以学生很有兴趣去了解有关光的知识。第三,本节课都是生活中的实例,更加激发学生探究的欲望。第四,本节课的实例基本上是学生平时接触过、看到过、听说过的现象,对于这些知识,学生有的了解、有的了解不深,所以学生更加急于解惑。因此,学生对本节课的学习及知识的掌握是水到渠成的。 3.教学方式 探究式、演示实验与分组实验相结合。

新人教版八年级物理下册期末考试试题

新人教版八年级物理下册期末考试试题 一、选择题 1.现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是() A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用 B.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高 D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大 2.非洲旱季,常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水.如图所示,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,她对满桶水做功最多的是() A. B. C. D. 3.下列有关功的说法正确的是() A.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 B.吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中,吊车对重物做了功 C.运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功 D.用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同 4.如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是() A.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同B.甲实验可以推理出,如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去C.乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大

D.甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变 5.如图所示甲、乙两套装置将相同木块G1和G2,匀速上提相同高度。所用滑轮质量相等,竖直向上的拉力分别为F1和F2,两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦)。则下列选项正确的是() A.F1>F2 ,η1<η2B.F1>F2 ,η1=η2 C.F1η2 6.小明每天测量同一个鸡蛋的质量,再把鸡蛋放入水中,观察它的浮沉情况后,取出放好。下表是他记录的部分数据及现象(鸡蛋的体积保持不变)。下列判断正确的是() A.鸡蛋的密度一直在变大 B.第70天受到的浮力最小 C.从第29天到58天过程中,鸡蛋受到的浮力一直在变大 D.第58天受到的浮力与第70天受到的浮力相等 7.质量相等的甲、乙两个小车同时同地沿同一直线匀速直线运动,它们的s﹣t图象分别如图所示,根据图象分析正确的是 A.v甲=0.6m/s,v乙=0.2m/s,甲车的惯性大于乙车的惯性 B.经过6s两小车一定相距6.0m,运动过程中,甲车的动能等于乙车的动能 C.经过6s两小车一定相距4.8m,运动过程中,甲车的动能小于乙车的动能 D.经过6s两小车可能相距2.4m,运动过程中,甲车的动能大于乙车的动能 8.如图,将铁锁从贴着鼻子尖释放,铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖,下列说法正确的是

八年级物理上学期期中试题北京课改版.docx

北京市一零一中学2017-2018 学年八年级物理上学期期中试题 一、单项选择题(四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30 分,每小题 2 分) 1.下列几个单位中是长度单位的是() A. 千克 B.摄氏度 C.千克每立方米 D.米 2.如图所示,用温度计测液体温度的方法,正确的是() 3.下列事例中,能使蒸发变慢的措施是() A.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 B.用电热吹风机将头发吹干 C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 4.下列物态变化中,属于凝固的是() A.秋天的夜晚,草叶上出现露珠 B.炎热的夏天,冰棍周围冒“白气” C.初冬的清晨,地面上出现霜 D.寒冷的冬天,湖水结成冰 5.下列估测最接近实际的是() A.一个苹果的质量约为 5 kg B.一位中学生身高约为 1.6m C. 一块橡皮的质量约为10kg D. 一位普通中学生的质量约为6000g 6.如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断() A.丙是晶体,甲、乙是非晶体 B.乙是晶体,甲、丙是非晶体 C.乙是非晶体,甲的熔点比丙低

D.乙是非晶体,甲的熔点比丙高 7.甲、乙两个实心球的质量之比为3∶1,体积之比为1∶ 3 ,则它们的密度之比为() A. 1 ∶1 B. 2∶3 C. 1∶9 D. 9∶1 8.如图所示的四种物态变化的实例中,属于吸热的是() 9.关于物质的密度,下列说法正确的是() A.将一杯水分为两杯,每杯水的密度都为原来的一半 B. 铝的密度是 2.7 ×1033 ,表示体积 3 铝的质量是 33 kg/m1m 2.7 ×10 kg/m C. 密度不同的两个物体,其质量可能相同 D. 某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比 10.室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是() 11.下列说法中正确的是() A.寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,属于凝华现象 B.炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 C.文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 D.下雨天,车窗玻璃内侧“起雾”,是汽化现象 12.下列说法中正确的是() A.淋浴用热水的温度约为85℃ B.液体在任何温度下可以蒸发 C. D. 从高压锅里冒出的“白气”是水蒸气 13.一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出10g 的水,若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里( 煤油的密度是0.8 ×10 3kg/m3),溢出煤油的质量为()

2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版,含答案)

图1 2017-2018年度八年级物理下册期末试卷(新人教版,含答案) 一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分) 1.在国际单位制中,力的单位是 A .帕斯卡(Pa ) B .牛顿(N ) C .瓦特(W ) D .焦耳(J ) 2.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是 A .竖直向上 B .水平向左 C .竖直向下 D .水平向右 3.学校旗杆顶部装有一个定滑轮,这样做 A .既省力,又能改变施力方向 B .虽省力,但不能改变施力方向 C .虽不省力,但能改变施力方向 D .既不省力,也不能改变施力方向 4.如图1所示,运动鞋的鞋底上制有凹凸不平的花纹,其主要目的是 A .增大摩擦 B .轻便省力 C .减小压强 D .节省材料 5.下列装置在正常使用的过程中,利用大气压强工作的是 A .弹簧测力计 B .船闸 C .密度计 D .活塞式抽水机 6.如图2所示的工具中,在正常使用时属于费力杠杆的是 7.图3所示是水电站的拦河大坝,决定大坝坝底所受水的压强大小的是 A .大坝的高度 B .大坝的形状 C .大坝的底面积 D .水库中水的深度 8.下列事例中,利用惯性的是 A .跳远运动员起跳前要助跑 B .守门员用力抓住飞来的足球 C .运动员撑杆跳高时把撑杆压弯 D .运动员游泳时向后划水 9.下列情境中,物体的运动状态没有..发生改变的是 A .正在弯道上速滑的运动员 B .水平桌面上静止的物理书 C .空中减速下落的降落伞 D .沿滑梯加速下滑的小孩 10.关于图4所示的四个情境,下列说法中正确的是 图3

教科版八年级物理下册教学计划

八年级物理下册教学计划 余赠平 一.教材分析 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。 教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书从第七章到第十二章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“自我评价”和“家庭实验室”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。 二、、学年的教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用; 2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力; 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 三、改进教学,提高教学质量的主要措施 1.学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知

识,获得相应的能力。教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望,鼓励他们发现问题和提出问题,指导他们学会适宜的学习方法,为学生终生学习打下良好的基础。 2.要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。由于学生的基础差异比较大,所以要注意因材施教,针对不同的学生提出不同的要求。 四、教学目标: 1、知识与技能 (1)初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。 (2)初步认识声光电等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。 (3)初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。 2、过程和方法: (1)经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 (2)能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。 (3)通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。 (4)通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。 3、情感态度与价值观: (1)能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。 (2)具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

2019版八年级物理上学期期中试题 北京课改版

2019版八年级物理上学期期中试题北京课改版 一、单项选择题(四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分) 1. 下列几个单位中是长度单位的是() A. 千克 B. 摄氏度 C. 千克每立方米 D. 米 2. 如图所示,用温度计测液体温度的方法,正确的是() 3. 下列事例中,能使蒸发变慢的措施是() A. 将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 B. 用电热吹风机将头发吹干 C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 4. 下列物态变化中,属于凝固的是() A. 秋天的夜晚,草叶上出现露珠 B. 炎热的夏天,冰棍周围冒“白气” C. 初冬的清晨,地面上出现霜 D. 寒冷的冬天,湖水结成冰 5. 下列估测最接近实际的是() A. 一个苹果的质量约为5 kg B. 一位中学生身高约为1.6m C. 一块橡皮的质量约为10kg D. 一位普通中学生的质量约为6000g 6. 如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断() A. 丙是晶体,甲、乙是非晶体 B. 乙是晶体,甲、丙是非晶体 C. 乙是非晶体,甲的熔点比丙低

D. 乙是非晶体,甲的熔点比丙高 7. 甲、乙两个实心球的质量之比为3∶1,体积之比为1∶ 3,则它们的密度之比为() A. 1∶1 B. 2∶3 C. 1∶9 D. 9∶1 8. 如图所示的四种物态变化的实例中,属于吸热的是() 9. 关于物质的密度,下列说法正确的是() A. 将一杯水分为两杯,每杯水的密度都为原来的一半 B. 铝的密度是2.7×103kg/m3,表示体积1m3铝的质量是2.7×103kg/m3 C. 密度不同的两个物体,其质量可能相同 D. 某种物质的密度与其质量成正比,与其体积成反比 10. 室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是() 11. 下列说法中正确的是() A. 寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,属于凝华现象 B. 炎热的夏天,雪糕周围出现的“白气”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 C. 文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 D. 下雨天,车窗玻璃内侧“起雾”,是汽化现象 12. 下列说法中正确的是() A. 淋浴用热水的温度约为85℃ B. 液体在任何温度下可以蒸发 C. 物体吸热,温度一定升高 D. 从高压锅里冒出的“白气”是水蒸气 13. 一个实心金属球放在盛满水的杯子里,从杯中溢出10g的水,若把这个金属球放入盛满煤油的杯子里(煤油的密度是0.8×103kg/m3),溢出煤油的质量为()

八年级物理下册期末考试试 卷及答案

八年级物理下册期末考试试卷及答案 (考试时间:90分 卷面总分100分) 题号一二三四五六总 分 得分 一、填空题:认真填,一定会做对 (31分,每格1分) 1、2003年5月25日,我国成功地将第三颗“北斗一号”导航定位卫 星送入太空,这标志着我国已自主建立了完善的卫星导航系统,对我国 国民经济建设将起到积极作用。定位卫星是一种地球同步卫星,地球上 的人觉得它在空中是静止的,这时人们选择的参照物是 。 接抽气机 甲 乙 图(1) 2、如图(1)所示,图甲为人敲鼓,能发出悦耳的鼓声, 这说明声音是由于物体 产生的;图乙 中,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了,这 说明声音的传播依赖于 . 3、李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中“高”是指声音的 ,“闻其声而见其人”是依据声音的 。 4、用放大镜看白色电视屏幕可以看到它是由 、 、和 三种颜色组成的。 5、在电影院里,各座位上的人都能看清银幕上的画面,这是因为 光在银幕上发生 . 6、下面每种现象中都有一个“影”字:①放电影;②桥在平静的 水面上映出清晰的倒影;③灯光下,手映在白色墙壁的黑影;④照相机 摄影。其中属于光的直线传播的是 ;属于光的反射的是 ;属于实像的是 。(填序号) 7、放大镜、 照相机、 潜望镜等, 它们使用的光学元件分别是 、 和 。 图(2) 8、如图(2)所示,踢足球时,脚对足球施加 图(4) 力的同时,脚也感到痛,这一现象说明物体间 力的作用是 的。 9、如图(3)所示,地面上有一壶水,如果壶中是冷水, 就要把它拎到煤气炉上加热,如果壶中是开水,

就要把它灌到热水瓶中保温,做法正确的是 灌水时提 处 10、如图(4)所示 ,某人用大小相同的力作用于弹簧, 图(3) 观察比较图中的(A)(B)两图,可知力的作用 效果与力的 有关。 B A 11、下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是 。(填序 号) ①机器运转时,各部件之间的摩擦 ②拔河比赛时,手与绳之间的 摩擦 ③自行车行进时,后轮与地面间的摩擦 ④吃饭时,筷子与食物之间的 摩擦 12、力作用在物体上可以产生两种效果,在下列各题后的横线上填 上属于哪种效果: ⑴汽车沿平直的公路加速行驶; ; ⑵手用里捏纸盒,纸盒瘪了; ; 13、用手拉一根弹簧,开始时不太费力,后来越来越费力,其原应 是弹簧受到的拉力越大 。 壁是否倾斜, 图(5) 15、李新家所在的宅区靠近高速公路,在调查了本社区噪声污染情 况后,李新向有关部门提出了以下建议:①在社区中植树、种草;②向 社区中的每位居民发放耳塞;③在高速公路住宅区间建隔音墙;④为高 速公路旁的住宅装双层玻璃窗;⑤制定相关的法律或规定。你认为这些 建议中,能有效降低噪声污染的是 。不能有效降低 噪声污染或不适应的是 。(填写序号) 16、全班同学合影时,从取景框中发现有两位同学不在框内,则 应将照相机 同学(填“靠近”或“远离”),并将镜头与底 片的距离 。(填“伸长”或“缩短”) 17、质量是2kg的铅球正在空中飞行(若不考虑空气的阻力)那么 铅球只受到 作用,这个力的大小是 ,方向是 ,施力物体是 。 二、选择题:仔细选,只有一个正确答案(16分,每小题2分) 1、( )下列测量结果不正确的是 A. 课桌的高度约为0.75m B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 一般人右手的最大握力约为1N D. 人步行的速度约为1.1m/s 2、( )下列现象中,属于光的反射现象的是

八年级物理下册期末卷含答案

八年级物理下册期末测试 满分:100分,限时:60分钟 一、选择题(每小题3分,共27分) 1.(2019山东德州中考)小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时,先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中,静止时如图1甲所示,然后逐渐向杯中添加清水,直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中,下列说法不正确的是() 图1 A.鸡蛋受到的浮力不变 B.盐水的密度变小 C.盐水对烧杯底的压强逐渐变小 D.盐水对烧杯底的压力逐渐变大 2.(2018四川眉山中考)小李将一排球竖直向上抛出,排球离开手后竖直向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于排球离开手后的运动过程中,下列说法正确的是() A.排球在上升过程中小李对排球做功 B.排球在下落过程中排球的动能减小 C.排球在上升过程中受到一个竖直向上的力 D.排球在下落过程中所受的重力做功越来越快 3.(2016浙江湖州中考)以下四幅图中,克服物体重力做功的是() 4.(2019江苏扬州中考)如图2所示,用细绳吊着一个物块,静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时,用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上,墙壁足够高,则物块() 图2 A.运动速度变大 B.所受摩擦力变大 C.动能先变大后不变 D.机械能先减小后不变 5.(独家原创试题)用羊角锤起钉子时,羊角锤相当于一个杠杆。开始时如图3甲,钉子拔出到一定程度如图乙,则在两种情况下,该杠杆的支点() A.都在A点 B.都在B点 C.前者在A点,后者在B点 D.前者在B点,后者在A点 6.(独家原创试题)如图4所示为子弹水平穿过苹果的瞬间,关于这个过程中子弹的机械能变化情况说法正确的是( )

图4 A.子弹的动能不变 B.子弹的动能转化成重力势能 C.子弹的机械能守恒 D.子弹的重力势能不变 7.(2018山东临沂平邑期中)通过同学们的学习,分析以下情景中没有受到浮力的物体是( ) 8.(2015重庆中考B卷)弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图5甲,图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是(g取10N/kg)( ) 图5 A.物体的体积是500cm3 B.物体受到的最大浮力是5N C.物体的密度是2.25×103kg/m3 D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 9.如图6,物体做匀速直线运动,拉力F在10s内所做的功为400J,绳子的自由端移动了5m,滑轮组的机械效率为75%,则物体受到的摩擦力是( ) 图6 A.60N B.120N C.20N D.180N 二、填空题(每空2分,共24分) 10.(2018四川广安中考)如图7,AB是能绕B点转动的轻质杠杆,在中点C处用绳子悬挂重为100N的物体(不计绳重),在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡,则拉力F= N。若保持拉力方向始终垂直于杠杆,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 11.(独家原创试题)如图8所示为动画片《哆啦A梦》中的小叮当利用竹蜻蜓在空中匀速向上飞行的情景,则在这个过程中,小叮当的动能,机械能。 图8

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