大学德语介词习题以及答案

介词练习

übung 1: Erg?nzen Sie die Pr?positionen mit dem Genitiv: Die folgenden W?rter stehen Ihnen zur Wahl: trotz, statt, w?hrend, innerhalb, oberhalb, l?ngs(填支配第二格的介词,下列词供选择)

1. ______ des Unterrichts arbeiten alle aufmerksam mit.

2. ______ der Gabel benutzt er ein Messer.

3. ______ der K?lte tr?gt sie einen Minirock.

4. ______ des Forsthauses stehen hohe Tannenb?ume.

5. ______ der Altstadt werden die Stra?en für den V erkehr gesperrt.

6. ______ des Flusses stehen Weidenb?ume.

übung 2: Erg?nz en Sie die Pr?positionen mit dem Dativ. Die

folgenden W?rter stehen Ihnen zur Wahl:zum, aus, mit, nach, auf, von, bei, zu (填支配第三格的介词,下列词供选择)

1. Er geht morgens um 7 Uhr _______ dem Haus.

2.Wir fahren ______ dem Zug ______ dem Unkel.

3.Elisabeth arbeitet ______ der Firma.

3.Er hat das Geld _______ der Mutter.

4.Heute hat er keine Zeit ______ Spielen.

5.Im Winter badet er _______ kaltem Wasser.

6.Wir haben die G?ste _______ ihren Eindrücken gefragt.

7.Sie m?chte ihre Ferien _______ Teil _______ dem Lande verbringen.

übung 3: Erg?nzen Sie die Pr?positionen mit dem Akkusativ. Die folgenden W?rter stehen Ihnen zur Wahl: auf, an, für, um, gegen (填支配

第四格的介词,下列词供选择)

1. Man hofft _______ eine V erbesserung der Umweltverh?ltnisse in den n?chsten Jahren.

2. _______ diese Fragen hat er gar keine Antwort gegeben.

3._______ solche T?tigkeiten hat er weder Zeit noch Lust.

4.Wie kommen Sie _______ diese Idee gekommen ?

5. Wer _______ die V orschriften handelt, wird bestraft.

6.Klaus freut sich _______ den Sonntag, denn dann geht V ater mit ihm ins Hallenbad.

7.Der Flugzeugmechaniker kümmert sich ________ die Triebwerke.

8.K?nnen Sie mir sagen, wann ich _______ die Reihe kommen ?

übung 4: Setzen Sie die passende Pr?position ein, wenn n?tig, a uch Artikel! (填合适的介词,如需要,可加冠词)

1.Wir gehen heute abend ____ Konzert.

2.Ich mu? um 5 Uhr _____ Zahnarzt.

3.Der Kranke ist _____ Untersuchung _____ Krankenhaus gekommen.

4.Wollen Sie _____ mir kommen,oder soll ich _____ Ihnen kommen?

5.Ich gehe jetzt_____ meinem Freund, wir wollen zusammen _____ Kino.

6.Wollt ihr morgen _____ Abendessen _____ uns kommen?

1

7.Ich habe mein Auto_____ Reparatur gebracht.

8.Die Kinder müssen pünktlich _____ Bett.

9.Unser Chef kommt immer pünktlich _____ Büro.

10.Mit sechs Jahren ging das Kind ____ Schule.

übung 5: In, an, auf, nach oder zu? (wenn n?tig, auch Artikel)

1.Sie setzt sich ____ Tisch.

2.Die Kinder müssen um 9 Uhr ____ Bett.

3.Hier drau?en wird es mir zu kalt, ich gehe_____ Haus.

4.Er kommt abends immer erst sp?t ____ Haus.

5.Setzen Sie sich ____ Sofa!

6.Leg das Buch bitte _____ Tisch!

7.Das Essen ist fertig. Die Dame des Hauses bittet _____ Tisch.

8.Setz dich ____ Sessel!

9.Meine Eltern sind ____ Stra?e gegangen.

10.Wir fahren im Sommer ____ Japan.

11.In den Ferien fahren viele Leute _____ Land.

12.Seine Eltern wollen _____ Ausland reisen.

13.Wir fahren _____ Rhein.Sie machen eine Fahrt _____ Gebirge.

14.Wir sind ____ Insel gefahren.

15.Ich werde _____ Nordsee fahren.

übung 6: In, an, auf oder zu? (wenn n?tig, auch Artikel)

1.Ich war gestern abend ____ Hause.

2.Wo waren Sie gestern abend?____ Kino oder ____ Theater?

3.Herr Schmidt ist zur Zeit nicht hier, er ist ____ Urlaub.

4.Die Kinder sollen nicht ____ Stra?e, sondern ____ Spielplatz spielen.

5.Wo waren Sie in den Ferien? ____Ausland oder _____ Bodensee?

6.Sie wohnen _____ Berliner Stra?e.

7.Wohnen Sie _____ Land oder _____ Stadt?

8.Liegt Bonn _____ Rhein?

9.Haben Sie viel Interessantes _____ unserer Reise gesehen?

10.Ich wohne nicht gern _____ Zentrum der Stadt.

übung 7: An,auf,zu oder bei ? (wenn n?tig, auch Artikel)

1.Eben war ich _____ Post.

2.Frau Schmidt ist nicht _____ Hause, sie ist _____ Einkaufen.

3.Wo ist Herr Schiller? Er ist _____ Besuch ______ seiner Tochter.

4.Herr Wildermann arbeitet _____ Lufthansa.

5.Wo arbeitet Herr Rode? _____ Baustelle.

6.Wo ist Ihre Uhr? ______ Reparatur.

7.Wo haben Sie ihn letztes Mal getroffen? Zuf?llig ______ gemeinsamen Bekannten.

8.Wo treffen sie sich regelm??ig? ______ Haltestelle.

9.Arbeitet Ihr V ater immer noch ______ Deutschen Bank?

10.Er war am Wochenende ______ Urlaub ______ Holland.

übung 8: In, zu, w?hrend oder um?(wenn n?tig,auch Artikel)

1._____ 11 Uhr k?nnen Sie ihn nicht mehr anrufen.______ die Zeit liegt er schon l?ngst im

Bett.

2.Schon ______ seiner Jugendzeit tr?umte er davon, in ferne L?nder zu reisen.

3.Gro?mutter sagt immer: …_______ meiner Zeit mu?ten wir

sp?testens ______ 8 Uhr zu Hause

sein.“

4.Dieser Artikel ist ______ Zeit nicht liefbar.

5.______seiner Arbeit darf ihn niemand st?ren.

6.Sie war ______ ihrer Kindheit oft krank.

7.______ M?rz wird er zurückkommen.

8.______ letzter Zeit hat er oft Kopfschmerzen.

9.______ der Zwischenzeit hat sich hier so viel ver?ndert,da? ich mich kaum noch auskennen

werde.

10.Er hat ______ seinens Studiums Medizin studiert.

übung 9: Auf, für oder um?

1.Er wird _____ Weihnachten zurück.

2.Leider müssen wir den Termin _____ n?chste Woche verschieben.

3.Das Haus ist ______ 1800 erbaut.

4.In diesem Jahr f?llt mein Geburtstag _____ Sonntag.

5.______ kommende Woche ist ein weiteres Treffen der EG-

Au?enminister geplant.

6.Der Arzt hat mich _____heute abend zur Untersuchung bestellt.

7.Die Ausbildu ngszeit wurde ______ ein halbes Jahr verkürzt.

8.W?re es Ihnen recht,wenn wir die Sitzung dieses Mal ______ einen Freitag legen?

9.Reisep?sse werden nur noch einmal, und zwar ______ fünf Jahre verl?ngert.

10.Wir haben uns _____ morgen abend mit Schmidts verabredet.

übung 10: Auf, au?er, infolge, mit oder zu? (wenn n?tig, auch Artikel)

1.Die Uhr geht _____ die Minute genau.

2.Er ist so schnell gelaufen,da? er jetzt v?llig ______ Atem ist.

3.______ meiner Krankheit kann ich nicht mehr in meinem Betrieb arbeiten.

4.Der Kranke ist jetzt ______ Gefahr.

5.Er hat mich ______ den ersten Blick erkannt.

6.Er geht ______ Fu? in die Stadt.

7.______ gro?er Freude geht sie mit ihrem Freund ins Kino.

8.______ schlechten Wetters konnte das Flugzeug nicht starten.

9.Der D-Zug fuhr ______ hoher Geschwindigkeit nach Hamburg.

10.Das Fu?ballspiel steht 4______ 3.

11.Er hat das Buch nur ______ H?lfte gelesen.

12.______ eines Unfalls war die Stra?e gesperrt.

13.Da? der Arzt den Kranken heilen kann,steht ______ Frage.

14.Er wollte alles ______ einmal schaffen.

15.Wir sind mit unserer Arbeit ______ Teil fertig.

16.______ jeden Fall müssen wir diese Arbeit beenden.

17.Ich war ______ mir vor Schreck.

18.Die Studenten nehmen ______ gro?em Interesse an dieser Diskussion teil.

19.Seit 20 Jahren arbeitet er immer _____ Flei?.

20.Haben Sie so eine Reaktion _____ Ihren V orschlag erwartet?

übung 11: übungen (Zusammenfassung, wenn n?tig,auch Artikel)

Setzen Sie passende Pr?positionen! (填合适的介词,如果必要,请加冠词)

1.____ V erbesserung meiner Aussprache besuchte ich ein Kolleg.

2.____ Gefahr soll man die Nerven nicht verlieren.

3.Er f?hrt immer _____ Fahrrad _____ Arbeit.

4.In manchen Gegenden der Welt sind die Leute _____ Hunger nicht in der Lage, ihre Arbeit zu tun.

5.Kannst du _____ zehn Minuten hier wieder sein?

6.Wo ist die Firma? Sie ist _____ N?he _____ Bahnhof.

7._____ Dankbarkeit hat er uns eingeladen.

8.Er ist _____ mir unzufrieden.

9.Ich wohne _____ Heidelbergerstra?e 10.

10.Ist die Universit?t weit _____ hier?

11.Sie war _____ ihren Freundinnen die Sch?nste.

12.Die V erk?uferin ist den Kunden _____ immer freundlich.

13.Die Mutter hat gro?e Entt?uschung _____ ihrem Sohn.

14.Stellen Sie das Bücherregal _____ Wand.

15.D ie Semesterprüfung steht _____ Tür.

16.Wer kommt _____ Reihe?

17.Darf ich mich _____ Ihnen für heute abend entschuldigen?

18.Gisela ist _____ ersten Mal in China.

19.Wo bekomme ich Formulare? Sie bekommen Formulare ______ Schalter.

20.Nils bekommt ein Zimmer _____ Studentenheim.

21._____ welcher Stadt kommst du?

22.Geh doch _____ Bett, wenn du müde bist.

23.Ich mu? ehrlich sagen, da? ich _____ moderner Malerei nicht viel verstehe.

24.Wir sind _____ Sieg der Friedenkr?fte in der Welt überze ugt.

25._____ Nachmittag dauert der Unterricht _____ fünf Uhr.

26.Bleiben Sie bitte _____ Apparat! Ich gehe ihn rufen.

27._____ in die Nacht hinein habe ich über den Büchern gesessen.

28.Das Gesch?ft ist t?glich _____ Montag ge?ffnet.

29.Der Zug ist pünktlich _____ Shanghai angekommen.

30.Wann kommen die Kinder _____ Hause?

31.Um 1 Uhr mittags kommen sie _____ Schule und gehen direkt _____ Bushaltestelle. Um halb

2 sind sie dann ______ Hause.

32.Wohin soll ich das Kleid h?ngen? H?ngen Sie es ______ Schrank.

33.Er ist mir _____ Intelligenz überlegen.

34.K?ln liegt _____ Rhein.

35.Viele Deutsche fahren im Sommer _____ Ostsee.

36.Die Schüler haben einen Text _____ Englische übersetzt.

37.Der Meister verfügt _____ reiche Erfahrungen.

38.Der Schlüssel steckt _____ Schlo?.

39.Ludwig denkt oft _____ Sommerferien zurück.

40.Michael bastelt jeden Tag _____ seinen Radios herum.

41._____ Freizeitbesch?ftigung haben sich seine Eltern l?ngst gew?hnt.

42.Die Mutter hat Angela nur 5 Mark Taschengeld pro Woche gegeben. _____ Situation hat

Angela V erst?ndnis.

43.Nobert ist _____ Aufgabe verantwortlich.

44.N?chste Woche fangen die Ferien an,_____ Ferien freuen sich die Kinder schon.

45.Das Wetter wird morgen besser sein,._____ Wetterver?nderung ist Klaus überzeugt.

46.Erika will Musik studieren.,aber sie hat sich noch nicht ______ ein bestimmtes Institument

entschieden.

47._____ Mittelpunkt der Aktion stehen die Bemühungen _____ eine V er?nderung der

V erkehrstoten.

48.Der Kranke wurde sofort operiert, jetzt ist er schon _____ Gefahr.

49.Er geht t?glich das Ufer ______ spazieren.

50.______ Theater ist ein Restaurant.

51.______ den Bestimmungen dürfen hier keine Motorr?der fahren.

52.______ des Regens konnte die Masc hine nicht pünktlich abfliegen.

53.Meine Schwester schickte mir ______ des Briefes nur eine Postkarte.

54.Der Minister wollte ______ gesundlichen Gründen zurücktreten.

55.______ meines Studiums hat er viele Deutsche kennengelernt.

56.Die Aufgabe mu? _____ von 2 Stunden erfüllt werde.

57.Ich habe das nicht wegen des Geldes getan, sondern _____ Liebe zum V olk.

58.Am Sonntag ist sie _____ ihrer Privatnummer zu erreichen.

59.Wegen einer schweren V erletzung mu?te der Sportler ______ die Teilnahme an der

Fu?ballmeisterschaft verzichten.

60._____ mich w?re es ein gro?es Glück, wenn ich jede Woche zur Disko gehen dürfte.

九.介词辨析练习

übung 1: In oder nach?(wenn n?tig, auch Artikel)

1.Heute geht es leider nicht, kommen Sie bitte _____ einer Woche wieder.

2._____ seinem Examen will er erst mal ein paar Wochen gar nichts tun.

3.Warte mal! Er ist ____ 15 Minuten wieder da.

4.Ich gehe schnell einkaufen,____ sp?testens einer Stunde bin ich wieder zurück.

5.Schon _____ den ersten Minuten war klar, da? unsere Mannschaft gegen den Gegner keine

Chance hatte.

6.Der Arzt hat gesagt, da? ich _____ sp?testens 14 Tagen entlassen werden kann.

7._____ vier Wochen bekommen wir Ferien.

8._____ Abendessen gehen sie gern spazieren.

9.Er wurde Anfang Januar operiert, schon _____acht Tagen konnte er entlassen werden.

10._____ Zukunft mu?t du vorsichtig sein.

übung 2: Aus oder vor?

1.Warum lesen Sie das Buch? Das tue ich wirklich _____ Interesse.

2.Ich konnte _____ Aufregung nicht schlafen.

3.Er hat ihm _____ Freundschaft geholfen.

4.Frau Robbers konnte ______ überraschung nichts sagen.

5.Warum schwieg er? _____ H?flichheit.

6.Wir sterben _____ Langeweile.

7.Sie kam nur _____ Neugier.

8.Er war ganz rot _____ Hitze.

9.Das geschah _____ vielen Gründen.

10.Sie schrie in der Nacht _____ Angst.

übung 3: Durch oder über?

1.Wir haben ein neues Sofa gekauft. Aber es kann nicht _____ die Wohnzimmertür gehen.

2.Der Fahrer verlor die Kontrolle über den Wagen und fuhr quer ____ die Stra?e in ein

Schaufenster.

3.Sie gingen quer _____ eine Wiese bis zum n?chsten Dorf.

4.Nils f?hrt mit seinem Mofa ____ den Park.

5.Der alte Mann konnte allein ____ den Wald gehen.

6.Wir machen eine Reise _____ Deutschland.

7._____ diese Brücke gela ngt man in das kleine Dorf.

8.Die Linie 5 f?hrt vom Hauptbahnhof ____ den Schlo?platz bis zum Zoo.

9.Er ist ____ Nacht bekannt geworden.

10.Der Bach flie?t _____ das Tal.

übung 4: Aus oder von? (wenn n?tig, auch Artikel)

1.Er stammt _____ Land.

2.Er nahm das Buch _____ Bücherschrank.

3.Gegen 8 Uhr kommt V ater erst _____ Arbeit zurück.

4.Die Mutter kommt ____ Küche.

5.Mir ist ein Stein ____ Herzen gefallen,als ich das erfuhr.

6.Was ist das für ein Kupfertisch?_____ 16.Jahrhundert.

7.Der Tourist stieg _____ Autobus.

8.Der Brief kommt _____ Freund.

9.Das hat er _____ Erfahrung gewu?t.

10.Frau Müller ist noch nicht _____ Einkaufen zurück.

übung 5: für oder um ?

1. Ich bedanke mich _______ die Glückwünsche.

2.Gro?e Erfinder k?mpfen _______ den Fortschritt.

3. Der Arzt sorgt _______ den V erletzten.

4. Der Kaufmann garantiert ________ die Qualit?t seiner Ware.

5.Der Meister bemüht sich _______ eine gute Ausbildung der Lehrlinge.

6.Die Dorfbewohner hielten das erste Auto ______ ein Teufelsfahrzeug.

7.Der Fahrer bittet den Beifahrer _______ einen Schluck Kaffee.

8.Wir trauern _______ den V erstorbenen.

9.Die Kinder streiten sich ________ Geld.

10.Meine Mutter spart _______ eine Auslandsreise.

übung 6: In oder an? (w enn n?tig, auch Artikel)

1.Sie wird ____ n?chsten Monat ins Ausland.

2.Es ist ____ Abend und ____ Nacht kalt.

3.Wir fliegen _____ kommenden Winter nach Berlin.

4.Beginnen die Ferien _____ Anfang n?chsten Jahres?

5.Das neue Semester beginnt schon _____ 1. September.

6.Wann ist das Kleid fertig? _____ Mitte n?chster Woche.

7.Goethe wurde _____ 18. Jahrhundert geboren.

8.Er wurde _____ 28. August 1749 geboren.

9.Er ist _____ Herbst verreist.

10.Zur Zeit bleibt er _____ Bodensee.

übung 7: Mit oder durch? (wenn n?tig, auch Artikel und Endungen)

1.Ich habe sie ____mein __Freund kennengelernt.

2.Der Dieb hat die Tür _____ ein_____ Nachschlüssel ge?ffnet.

3.Er wurde _____ ein __Operation gerettet.

4.Ich habe ihn noch nie _____ Hut gesehen.

5._____mein__neuen Brille kann ich viel besser sehen.

6.Sie schickt mir das Buch _____ Post.

7.Auf allen Fotos sieht man sie _____Regenschirm.

8.Er kann _____ link ___ Hand ebenso gut schreiben wie _____ rechten.

9.Sie hat _____ Zeitung von dem Unfall erfahren.

10.______ Schaden wird man klug.

übung 8: Aus oder vor ?

1. Wir sterben ________ Langweile.

2. Sie schrie _______ Schmerzen.

3. Er tat das _______ Rache, ________Eifersucht, _________ Egoismus.

4. Sie war ganz bla? _______ K?lte.

5. Er war ganz rot _______ Zorn, ________Hitze, ________ Aufregung.

6. Ich sterbe ________ Hunger, _________ Durst.

7. Ich falle um ________ Müdigkeit.

8. Er handelt nie ________ Mitgefühl, sondern immer nur ________ Berechnung.

十.参考答案

介词练习答案

übung 1: 1.W?hrend 2.Statt 3.Trotz 4.Oberhalb 5.Innerhalb 6.L?ngst

übung 2: 1.aus 2.mit, zu 3.bei 4.von 5.zum 6.mit

7.nach 8.zum, auf

übung 3: 1.auf 2.Auf 3.Für 4.auf 5.gegen 6.auf 7.um 8.an

übung 4: 1.ins 2.zum 3.zur, ins/zum 4.zu, zu 5.zu, ins 6.zum, zu

7.zur

8.zu/ins 9.ins 10.in die

übung 5: 1.an den 2.ins/zu 3.ins 4.nach 5.aufs 6.auf den 7.zu 8.in den

9.auf die 10.nach

übung 6: 1.zu 2.Im, im 3.in-auf 4.auf der, auf dem 5.im, am 6.in

der 7.auf dem, in der 8.am 9.auf 10.im

übung 7: 1.auf der 2.zu, beim 3.zu, bei 4.bei 5.auf eioner 6.bei der 7.bei

8.An der 9.bei der 10.auf, in

übung 8. 1.Um, Um 2.in 3.Zu, um 4.zur 5.W?hrend 6.in 7.Im 8.In 9.In

10.w?hrend

übung 9: 1.um 2.auf 3.um 4.auf 5. Für 6.für 7.um 8.auf 9.um 10.für

üb ung 10: 1.auf 2.au?er https://www.wendangku.net/doc/f09836926.html,lge 4.au?er 5.auf 6.zu 7.Mit

https://www.wendangku.net/doc/f09836926.html,lge

9.mit 10.zu 11.zur 12.Wegen 13.au?er 14.auf 15.zum 16.Auf

17.au?er 18.mit 19.mit 20.auf

übung 11: 1.Zur 2.In 3.mit dem, zur 4. vor 5.in

6.in der, vom

7.Aus

8.mit

9.in der 10.von

11. unter 12.gegenüber 13.von 14.an die 15.vor der/an der

16.an die 17.bei 18.zum 19.am 20.im

新编大学德语1课后练习答案

新编大学德语(klick auf deutsch)练习答案(第一册) L?sungen: Gü 1 1) eine, Sie 2) eine, Sie 3) ein, Er 4) ein, Es Gü 2 1) Die 2) Die 3) Der 4) Das Gü 4 1) Sie 2) du 3) Sie 4) du 5) du, du 6) Sie Gü 5 1) Sie, ich 2) ihr, Wir 3) Sie, Wir 4) er, Er 5) sie, sie 6) du, ich Gü 6 Er studiert Informatik. Ich komme aus Deutschland. Sprechen Sie bitte laut und langsam!

Wir lernen hier Deutsch. Wohnst du im Studentenheim? Was hei?t das auf Deutsch? Wie buchstabiert man das? Gü 7 1) hei?t, Ist 2) wohnst, Studierst, arbeite, bin 3) sind, Kommen 4) Seid, macht, lernen, wohnt Gü 8 1) Machen Sie bitte übung vier! 2) Schreiben Sie bitte Dialoge! 3) Sprechen Sie bitte langsam! 4) Lesen Sie bitte laut! Gü 9 1) Sprechen wir leise! 2) ?ffnen wir die Bücher! 3) Lesen wir Text drei! 4) Machen wir übungen! Gü 10 Lesen Sie! ( Du liest er liest ihr lest) Schreiben Sie! H?ren Sie! Sprechen Sie!(ich spreche du sprichst er spricht ihr sprecht) Gü 11 A 4); B 2); C 3) D 1) Einheit 3 Uebungen

(完整版)当代大学德语第四册答案12单元

Lektion 12 Motive M1 Zu dem Bild mit der Henne (Eine blinde Henne findet auch einmal ein Korn.): Eine gelbe Armbinde mit drei schwarzen Punkten ist in Europa das Zeichen von Blinden. Manche tragen es, damit die Leute auf der Stra?e auf sie Rücksicht nehm en und ihnen helfen. Zu dem Deutsch, dass einem spanisch (= merkwürdig) vorkommen kann: Die SMS ist Jugendjargon. Typisch sind Modew?rter (Date), umgangssprachliche W?rter und Wendungen (einen Bock haben, cooler Typ) und hier vor allem: Es wird mit bewusst gemachten grammatischen Fehlern so geschrieben wie man spricht. Der Zettel mit der Information über die Geburtstagsparty informiert die anderen Bewohner des Hauses, dass es wegen der Party …etwas lauter werden“ k?nnte. Solche Zettel sind üblich. Man h?ngt sie ins Treppenhaus. Oft werden die anderen Mieter eingeladen. Merkwürdig, aber typisch ist hier der Gebrauch des Englischen. Wahrscheinlich hat ihn eine Wohngemeinschaft von Studenten oder jungen Akademikern geschrieben. Tschuldigung!!! entspricht wie oben der u mgangssprachlichen Verkürzung v on Entschuldigun g im gesprochenen Deutsch. Ins Auge gegangen (daneben gegangen, falsch gemacht) ist sprachlich: - Fangfrisch aus der Nordsee k?nnen nicht kommen Grünkohl (eine Gemüseart), Kassler (würziges Schweinefleisch) und Pinkel (eine norddeutsche Wurstspezialit?t); und der Anschluss bis 60 Personen ist sprachlich auch falsch. - Grippe ist eine Krankheit, gemeint ist hier eine Weihnachts krippe. - Die Form Mitgliederinnen gibt es nicht, muss es auch nicht geben, da Mitglied neutral ist und Frauen und M?nner meint. - Geziehlte Nachhilfe statt Gezielte Nachhilfe, sehr peinlicher Druckfehler

德语动词介词的搭配

Reflexive Verben sich auskennen sich bedanken sich bewerben sich erholen sich erkundigen sich umsehen sich verabreden sich verlaufen sich verlieben D. 1、他经常在家庭作业方面帮助我。 helfen jm. bei Er hilft mir oft bei meinen Hausaufgaben. 2、我们什么时候可以开始讨论？ anfangen mit etw. Wann k?nnen wir mit der Diskussion anfangen? 3、他想停止抽烟。 aufh?ren mit etw. Er m?chte mit dem Rauchen aufh?ren. 4、我们八点开始上课。 beginnen mit etw. Um acht beginnen wir mit dem Unterricht. 5、她忙于古典音乐。 sich besch?ftigen mit etw. Sie besch?ftigt mit klassischer Music. 6、在火车站前一位女士向一位过路人问路。 sich erkundigen bei jm. nach etw. Von dem Bahnhof erkundigt sich eine Dame bei einem Passanten nach dem Weg. 7、这位男士向一位女士问路。 fragen jn. nach etw. Der Mann fragt eine Dame nach dem Weg. 8、他思念他的故乡。 sich sehnen nach etw. Er sehnt sich nach seiner Heimat. 9、我在找我的书。帮我一下！ suchen nach etw./jm.

当代大学德语1-L1-L7课后习题答案

Schlüssel für Studienweg Deutsch 1 (Kursbuch) Vorkurs 1 ü1 1.Ma Limin, Uta, Rudi, Li Tao (Fehler bei Sprechblasen: Hallo, Uta und Tag, Rudi müssen getauscht werden. ) ü2 1. Frauen: M?nner: Gabi Kittmann Frau Kittmann Hans Mai Herr Mai Anna Kant Frau Kant Dieter Bamm Herr Bamm Anita Kuhn Frau Kuhn ü4 1. a) A: Tag, ist B: Guten Tag, Mai, bin / hei?e b)C: Ich D: Ich bin c)A: ist, das ist E: Guten, Herr F: Guten Tag, Frau 2. A ist Herr Mai B ist Frau Kant C ist Uta D ist Dieter E ist Frau Kittmann F ist Herr Bamm ü5 ● Wie, auf Deutsch ● Danke, wie ■ Was, bitte ● hei?t, auf Chinesisch ■ auf Chinesisch ● Danke, was ■ wei? ü6Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3 a) Bild a) Hand a) Bus b) Computer b) Lampe b) Auto Phonetik ü11lang: Kahn, Miete, bieten, baden, Dame, Tat, Mut, ihm, mahnen, Abend kurz: Ma．ppen, ka．nn, Mi．tte, bu．nt, Mu．nd, Da．mm, Ba．nd, He．md, Bu．tter ü12hei?en (2/1) Arbeiter (3/1) Bielefeld (3/1) Fahne (2/1) Peter (2/1), Computer (3/2) Kinder (2/1) Abende (3/1) Chinesisch (3/2) danke (2/1) Lampe (2/1) Berlin (2/2) Kittmann (2/1) Bamberg (2/1) Papier (2/2) Vorkurs 2 ü2Es geht Frau Bauer gut. Es geht Herrn Holzmann ganz gut. Es geht so. Nicht schlecht. ü3● Wie ■ geht, dir ● Danke, schlecht, Gute, Wiedersehen ■ Auf Wie dersehen Tabelle 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

新编大学德语第一册整理

新编大学德语第一册词组句型整理 Lektion1 Sie-Form Du-Form Guten Tag! 您好（白天的问候）Hallo! 好啊 Guten Morgen! 早上好Morgen! Guten Abend! 晚上好Abend! Gute Nacht! 晚安 Auf Wiedersehen! 再见Tschüs! Wie geht es…人称三格…？Danke,sehr gut.谢谢，很好。Wie hei?en Sie？您怎么称呼Wie hei?t du？ Ich hei?e …….我叫…… Ich bin……我是 Sind Sie Herr/Frau …？您是……先生/女士么？Bist du Maria? Ja/Nein,ich hei?e…。 Woher kommen Sie? 您来自哪里Woher kommst du? Ich komme aus…我来自 Wo wohnen Sie?您住在哪里？Wo wohnst du? Ich wohe in…我住在 Wohin fahren Sie? 您去哪里？Wohin f?hrst du? Ich fahre nach…我去…… Der Zug kommt aus HZ nach SH.火车从上海驶向杭州 Wo liegt/ist ……？XX在哪？ ……liegt/ist in……XX在…… Wie ist Ihre/deine Telefonnummer/Adresse? 您的/你的电话号码/住址是？Meine Telefonnummer/Adresse ist……我的电话号码/住址是…… In+地名 aus+地名。 In Deutschland finden Sie Autos aus Japan.在德国您能找到来自日本的车Karten spielen 打牌

新编大学德语2-语法总结

Einheit1. I．形容词在不定冠词、物主代词和“kein”后的变化。 注：形容词前为不定冠词时，用was für ein 提问，其中ein 的变格与不定冠词相同。II．形容词在无冠词时的变化。 注:①形容词前无冠词和代词时用was für 提问； ②如果viele, manche, einige, mehrere等以及“2”以上的基数词位于形容词前，则形容词和无冠词的变化相同。（反例：alle, beide 位于形容词前，则形容词和在定冠词后时的变化相同） △补充：形容词在定冠词后时的变化 III．由weil引导的原因从句。 注:①原因从句用warum提问； ②da也可以引导原因从句，一般表示谈话双方都已知道的原因，从句一般前置； ③weil,da都是连词在句中不占位，而n?mlich(因为)是副词，所以在句中要占位；IV．由wenn引导的条件从句。 注：①条件从句用unter welcher Bedingung提问； ②条件从句也可以省略引导词wenn，这时变位动词位于句首； ③当条件从句位于主句前时，可在前加上dann或so（dann和so不占位）； ④wenn时连词在句中不占位。 Einheit2. I．形容词和副词的比较级。 ①比较级在形容词的原级后加-er，最高级则加-st。如果形容词以-t,-d,-s,-?，-sch,-z结尾，最

高级时加-est； ②元音为a,o,u 的单音节形容词升级时，起元音要变音：?,?,ü； ③以-el,-er结尾的形容词在比较级中省去元音e； ④有些形容词的升级变化是不规则的； ⑤有些副词也是有比较级的； ⑥比较级前加上immer,noch,viel,表示比较程度加深； ⑦viel,wenig的比较级mehr,winiger作定语时不用变格； ⑧最高级形容词作定语时大都和定冠词连用，后面一般加上限定的范围。 II．第一将来时 注：如果句子中有表示将来的时间说明语，将来时多用现在时表达。 Einheit3. I．带zu的不定式 ⒈注：①第一不定式表示其动作与主句谓语动作同时发生，第二不定式表示其动作发生在主句谓语动作之前； ②带zu的不定式可作主语（Es 引导句子），宾语和定语（及物动词，多表示态度、愿望、感情或意图的动词，如忘记、计划、尝试...）； ③zu后加的是第二位的动词。 ⒉后面可加zu的动词：①表示开始（anfangen、beginnen）、结束、计划、打算、停止(anfh?ren)； ②表示自己的需要（brauchen）、希望、相信、遗忘、理解； ③表示对他人的请求（bitten）、邀请（einladen）、祝愿（wünschen）、准许、劝告（raten）、建议（empfehlen）、禁止（verbieten）、命令(aufforden); ④作介宾结构: 如：Ich denke daran,die Arbeit fertig zu machen. (Ich denke daran,dass ich die Arbeit fertig mache) II．由damit和um...zu引导的目的从句 Einheit4. I．过去时

新编大学德语第三册课文翻译

新编大学德语第三册课 文翻译 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

新编大学德语第三册课文翻译 Rund neun Millionen Deutsche nutzen des Internet als Kontaktb?rse. Auf der Rangliste der besten Kennenlern-Pl?tze steht es nach Job und Partys inzwischen auf Platz drei. Hier ist eine Liebesgeschiechte aus der Computerwelt. 大约有9百万德国人在用互联网进行交友，在最佳交友场所的名单中排在工作和派对之後名列第三。以下是一个发生在电脑世界的爱情故事。Anja, 21, kaufm?nnische Angestellte Anja,21岁，商务白领 Martin, 25, Versicherungskaufmann Martin，25岁，保险业务人员 Anja: Ich wollte an dem Tag eigentlich nur mein Online-Postfach leeren, als mich das Pseudonym “Wizpic” neugierig machte. Ich klickte es an und dachte: Hui, was für ein nettes Foto! Und Martins Beschreibung klang wirklich viel versprechend. Also hab ich eine Mail geschickt … 那天当我正为“Wizpic”这个笔名奇怪的时候，本来只是想将网路信箱清空的。我点击它并且想：呵，是什麽好图呢！而Martin的简介实际上听起来很有前途。我也写了封一样的信件发送过去… Martin: … und mir sofort den Kopf verdreht! Ich war noch neu im Internet und h?tte nicht damit gerechnet, auf diese Weise jemanden kennen zu lernen.

德语介词短语

A a 1. ab und zu 偶然，有时 2. Guten Abend！晚上好！ 3. am Abend 在晚上 4. zu Abend essen 吃晚饭 5. von D ab/h?ngen 取决于，依靠于 6. von jm./etw.(D) abh?ngig sein 依靠于 7. jm. etw. ab/nehmen 取走；没收；买下；帮着拿 8. eine Rechnung ab/nehmen 验收帐单 9. von jm. Abschied nehmen 离别 10. mit Absicht 故意地 11. ohne Absicht 无意地 12. auf A achten 注重，照看 13. auf A acht/geben 注重，留心；照看 14. ?hnlich＋D 相似地 15. vor allem 主要；非凡 16. alles in allem 总而言之；总共，一共 17. allgemein gesprochen 一般来说 18. im allgemeinen 在一般情况下 19. im Alter von＋Ma? 以…年龄 20. unter anderem （此外）还 大学德语四级考试必背词组（二） 102 in der Ecke 在角落处 103. an der Ecke 在拐角处 104. um die Ecke 转过拐角 105. egal ＋D （sein）无所谓的（Es ist mir egal,da?...） 106. jm. Ehre machen 为某人争光 107. in aller Eile 非常匆忙 108. einen Eindruck machen 留下一个印象 109. ein/fallen in ＋A 侵入，侵袭 110. ein/fallen D 想起 111. Einflu? auf ＋A aus/üben（haben，nehmen）对某事或人施加（有，发生）影响 112. Eink?ufe machen 购物 113. auf einmal 一下子 114. nicht einmal 甚至连…都不 115. sich ein/richten auf ＋A ...预备好 116. ein/treten in A 加入 117. ein/treten für 为…辩护 118. am Ende 最后，最终 119. zu Ende gehen 结束 120. sich entschlie?en （＋zu）决定，决心 121. einen Entschlu? fassen / zu einem Entschlu? kommen 作出决定122. entsprechen D 符合，与…相符

新编大学德语第二册课文翻译大全

新编大学德语第二册（第2版）课文参考译文第一课 精读课文——我喜欢上……老师的课 德国一所学校的学生谈论他们喜欢的老师。 古德龙·迈尔（英语，历史） “迈尔女士是个好老师。她能把所有的问题讲得简单明了，使每个学生一下子就能听 懂。”（玛丽昂） “我喜欢上她的课，因为她不布置那么多家庭作业。”（克劳迪娅） “如果有学生学习跟不上，她很有耐心并乐于给予帮助。除此之外，她还是一位漂亮的女 士。她每天都穿着漂亮的衣服。我们喜欢这样。”（扎比内） “她很风趣，不严厉。如果有人遇到问题，她总能抽出时间来帮助解决。”（米夏埃尔） “我们喜欢她。她为班级考虑得很多并帮我们解决问题。此外她还是一位和蔼的老师，总和我们一起说笑。”（西蒙） 西格弗里德·科赫（数学，体育） “同学们需要帮助的时候都可以去找他。他希望学生能够取得好成绩。学生们也可以和他 谈论其他的一些事情，比如足球等。另外就是他总是面带笑容，看起来蔼可亲。”（米夏 埃尔） “他虽然布置的家庭作业比较多，但他的数学课上得很棒。我想，这是因为他对他的专业 很了解。他的功课从来不让人感到困难。”（戴安娜） “他是一个风趣的人。我很喜欢听他讲好听的笑话。开始上新课时，他总是举出很好的例 子，用通俗易懂的方法来讲解。另外，他有一个婆婆的啤酒肚，外表让人感到很亲切。 （尤斯丁） 卡琳·齐默尔曼（英语，德语） “我们喜欢她，因为她和蔼可亲。如果我们有什么地方没弄明白，她很有耐心并给予我帮 助。”（莱娜） “我觉得她很亲切。假如我们有什么地方没有听懂，她就再讲解一遍。”（莎拉） “她的课上得很好，从来不让人觉得乏味，因为她能够把一切都解释得清楚明了。她是一 位公正的老师，打出来的分数不偏不倚。我很喜欢这样。另外她还很慷慨，每次放假前都 会带冰淇淋给我们吃。”（桑德拉） “齐默尔曼女士总是情绪饱满。她给学生很多机会。她还是一位漂亮的女士，有着金黄色 的长发和姣好的身材。她微笑的时候特别迷人。”（拉尔夫） 新编大学德语第二册（第2版）课文参考译文第一课阅读课文—— 如果……，也没什么关系 我叫曼弗雷德·科尔，19岁。身高一米七零。我的头发是金黄色的，眼睛是褐色 的，体重70公斤。我的身材算不上很好，但我感觉不错。我认为身材是否好、外表是否漂 亮并不重要。一个有魅力的人并不一定要长得漂亮。如果长得不好看，那也没什么关系。 我是一个快乐而坦诚的人。我乐于为别人花时间。我有很多朋友，他们喜欢我。我认为这 一点很重要。 我的名字叫汉娜·雷曼，17岁。我身高一米六九，褐色头发，蓝眼睛。有的女孩想保 持苗条的身材就少吃东西。但我却没有体重方面的问题。像其他女孩子一样，我有时也称 一下体重，但我不必注意饮食。我什么都吃，体重却不增加。我是运动型的人，喜欢体育 运动。我做运动是出于乐趣，而不是为了保持身材。实际上我是一个安静的人，说话不 多。但我乐于关心他人。如果他们遇到问题，我会给予帮助。我认为，一个人长得好看是 有好处的。比如说会很快找到一个女朋友或男朋友。但一个女孩子不仅仅要有好的身材、 漂亮的脸蛋，还要有一个聪明的头脑，一副热心肠。另外还要有好的性格。要是拥有这一 切，那当然是最好不过了。 新编大学德语第二册（第2版）课文参考译文第二课精读课文——位于欧洲中部德意志联邦共和国是联邦制国家，由16个联邦州组成。首都柏林。德意志联邦共和国 位于欧洲中部。它有9个邻国：北方的邻国是丹麦，西部是荷兰、比利时、卢森堡和法

当代大学德语第四册答案2单元

Lektion 2 Texte HV Prof. Klaus Hurrelmann war Leiter der Shell-Jugendstudie von 2006. Er untersuchte, an welchen Werten sich die Jugend in Deutschland orientierte und was für sie besonders wichtig war. Bei der lexikalischen Vorentlastung zu dem HV-Text sollte die Bedeutung der Begriffe m?glichst ohne W?rterbuch gefu nden werden und zu deutschen De finitionen führen. Flexibilit?t–die F?higkeit, sich den realen Situationen anzupassen, sich, seine Meinung, seine Haltung, sein Verhalten ver?ndern zu k?n nen; Gegenteil von Starrheit Frauenrolle–das Verhalten, das typisch für Frauen im Gegensatz zu dem von M?nnern ist; auch das Verhalten, das von Frauen erwartet wird; auch die Stellung, die Frauen in einer Kultur, einer Gesellschaft oder in bestimmten gesellschaftlichen oder privaten Gruppen haben; entsprechend: M?nnerrolle Rollenverhalten– das Verhalten entsprechend der Rolle, die man in der Gesellschaft spielt oder spielen soll; von der Gesellschaft erwartetes Verhalten (soziologischer Fachbegriff) flexibles Rollenkonzept–ein Plan, eine Vorstellung (Konzept) von typischem Verhalten (Rolle), dass sich ver?ndernden Situationen anpassen kann Leistungsgesellschaft–Gesellschaft, in der es vor allem auf die Leistung des Einzelnen ankommt, in der die (berufliche) Leistung ein besonders wichtiger Wert ist und in der Leistung und Erfolg bestimmen, welche Position und welches Image der Einzelne hat Nachhilfe–privater Unterricht neben der Schule für schw?chere Schüler (viele gute Schüler und Studenten geben i n Deutschland Nachhilfeunterricht, um Geld zu verdienen) 1.Frauen sind flexibler und daher immer erfolgreicher in der Gesellschaft. 2.An den Gymnasien sind fast 60 Prozent M?dchen, d.h. das Bildungsniveau der Frauen wird h?her als das der M?nner. 80 Prozent der Frauen sind berufst?tig, d.h. die Frauen spielen im Arbeitsleben und auch in der Gesellschaft eine gro?e Rolle. Sie haben durch ihre Berufst?t igkeit die M?glichkeit, selbst Geld zu verdienen, sich weiter zu bilden und sich zu entfalten. 3.Hurrelmann bezeichnet die Situation in der modernen Gesellschaft als unsicher. Um sich dieser Situation flexibel anpassen zu k?nnen, muss man Leistung auf verschiedenen Gebieten bringen und eine gute

德语时间介词

德语：时间介词 1.表示时间的介词in、an和um、zu的区别： 介词in和an都可以用来表示时间概念，但是它们的分工不同，一般来说，in表示“较大的时间概念”，有年份、月份、四季、一些固定词组等；而an则用于表示“较小的时间”，有某一天、某一天里的某个时间段、星期几、周末等；um则表示“整点”，zu和an可用于节日。以下将逐一举例说明： In 2000( 年份) Im Sommer ( 四季) In Mai ( 月份) Am Sonntag( 星期几) Am Samstagabend( 某一天里的某个时间段) Am 1. Oktober( 某一天) Am Wochenende( 周末) Um 4 Uhr ( 整点)zu/an Neujahr/Weihnachten(新年/圣诞节) PS：在上面的例子中，die Nacht这个词是阴性的，所以必须用介词in ！In der Nacht 在节日中特例am/zum/beim Frühlingsfest 2.表示时间关系的介词in、für、ab、seit ( A ) in表示“在......之后”，后面跟的是一个“未来的时间段”； ( B ) für中文解释为“为期......多久”，后面跟的也是一个“未来的时间段”； ( C ) ab表示“从......时候开始”，后面跟的是一个“未来的时间点”； ( D ) seit表示“自从......时候开始”，后面跟的是一个“过去的时间点或者时间段”； 3.表示时间的介词bei、vor、nach、w?hrend ( A ) bei解释为“在......时候”，表示正在发生的，同时进行的行为或动作； ( B ) vor解释为“在......之前”，表示在此之前发生的动作； ( C ) nach解释为“在......之后”，正好与vor相反，它表示在此之后发生的动作； ( D ) w?hrend解释为“在......期间”，表示在某个时间段内发生的动作或行为；

当代大学德语答案

vLektion 6 Texte a) Grundschule, Gymnasium, Abitu Universit?t b) Physik, Medizin c) Hannover, K?ln, Leipzig, Hannover Potsdam, S. 119 oben, geh?ren zum Vortrag Annas uber ihre Schulausbildung in Potsdam. Die An zeige der Humboldt- Uni versit?t zu Berlin, S.118, und die sino logische n Lehrvera nstalt ungen, S. 119 unten, beziehe n sich auf ihr Sino logiestudium in Berlin. In den Veranstaltungenshinweisen, S.119 Mitte, geht es um den deutsch-chinesischen Kulturaustausch. Da will Thomas sp?ter arbeite n. a) Bevor Anna dav on erz?hlte, fragte Yang Fang sie n ach ihrer Schulausbild ung. Denn Yang Fang sollte am zweiten Tag im Deutschunterricht da ber berichte m und wollte wissen, was man da sagt. b) W?hrend Anna in der Schulzeit war, i nteressierte sie sich scho n f Chi na. m c) Bevor Anna Sin ologiestude ntin wurde, studierte sie in Berl in Politologie und Soziologie. d) W?hrend Thomas noch am Gymnasium war, wollte er Schriftsteller oder Un iversit?tsprofessor werde n. a) Yang Fang fragte ihre deutsche Freundin nach ihrer Schulausbildung, denn sie wollte wisse n, wie man auf Deutsch darber berichtet. b) Anna wechselte das Studie nfach d enn Politologie und Soziologie ware n ihr zu theoretisch. c) Thomas hat scho n von dem Vrtrag geh?rt, denn Li Tao hat ihm dav on erz?hlt. d) Thomas will nicht mehr Schriftsteller, Professor oder bersetzer werden,denn an den Unis gibt es fast kei ne freie n Stelle n und als Schriftsteller wird man alt, bevor man etwas verdie nt. Auch von literarischen berset m ungen kann man nicht leben. Horst Holzmann und ist Kfz-Mechaniker. Meine Mutter hei?t Lena Holzmann und arbeitet als Arzthelferin. Von 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der f m ften Klasse besuchte ich das Gymn asium in meiner Heimatstadt. 2003 bee ndete ich mit dem Abitur die Schule. V)n 2003 bis 2005 studierte ich an der Universit?t Bonn im Hauptfach Sinologie und im Nebe nfach Germa ni stik und Kun stgeschichte. Seit dem Win tersemester 2005 besuche ich Sprachkurse und studiere Sinologie an der Fremdsprachenuniversit?t Beijing. Meine Interessen sind Literatur, Kunst und internationaler Kulturaustausch.

大学德语四级考试必备重点词组及语法解析

大学德语四级考试必备重点词组及语法解析 sich Zeit für etw. nehmen 抽时间做某事 in ... sehr gut informiert sein 对……非常了解，熟悉 den Blick auf sich ziehen 把别人的目光吸引到自己身上 in Stimmung kommen 心情好、情绪高涨起来 vor kurzem 不久前 darüber hinaus 此外 kurz danach 不久 js. Namen tragen 使用某人的姓名 sich(D) etw. leisten k?nnen 买的起…… nach ... benannt sein 以……命名 nicht einmal 甚至连……都不…… in der Regel 原则上 jd./etw. steht im V ordergrund 某人/某物很重要，占首要地位 im Allgemeinen 总体上讲、一般来说 sich(A) über jn./etw. lustig machen 取笑某人/某事 das Zusammensein der Familie 家庭团聚 auf die Idee kommen, ... 产生……的想法 sich Sorgen um A machen 为……担心、担忧、操心 sich Gedanken über A machen 考虑 jn. zur Vernunft bringen 使某人头脑冷静下来，醒悟过来，恢复理智so weit sein 达到这种程度 ein gutes Wort bei jm. für jn. einlegen 到某人那儿为某人说好话 jm. den Kopf verdrehen 使某人神魂颠倒 die Treppe hochkommen 上楼梯 etw. steht jm. （服侍）对……合适、合身 jm. Komplimente machen 恭维某人 mit jm./etw. zu tun haben 与……有关系 im Laufe + G 在……的过程中，在……期间 sich patentieren lassen 申请专利权 eine gro?e Rolle spielen 起重要作用 die Klassenarbeit 课堂作业 im Voraus 预先、事先 fest schlafen 睡的死、睡的沉 dran sein 轮到 etw. in Anspruch nehmen 需要…… auf etw./jm. angewiesen sein 依靠…… nach wie vor 一如既往 sich trauen lassen 举行结婚仪式 bei weitem 绝对、大大地 etw. in die Tat umsetzen 把某事化为行动 als ... t?tig sein 作……工作、从事……职务

当代大学德语第四册答案4单元

Lektion 4 Texte ○ Deutsch ○ Franz?sisch ○ Italienisch ○R?toromanisch ○ Englisch 2. ○Schweiz ○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slow enien ○Slowakische Republik ○ Italien 3. ○?sterreich○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slowenien ○Slowakische Republik ○ Italien 4.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NATO (Nordatlantikpakt)○EU (Europ?ische Union) 5.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NAT O (Nordatlantikpakt) ○EU (Europ?ische Union) 6. ○?sterreich○Schweiz ○Deutschland ○Gro?britannien 7. ○ In seinem Reich herrschte damals Glück, Frieden und Wohlstand. ○ Das Klima in ?sterreich ist sonnig und warm. ○ Zu seinem Reich geh?rten Gebie te in Europa, Amerika und Asien. 8. ○ Albert Schweitzer ○ Dr. Faust ○ Wilhelm Tell ○ Martin Luther 9. ○ Uhren ○ Schokolade ○ Autos ○ Flugzeuge ○K?se 10. ○Elfriede Jellinek ○Elias Canetti ○ Max Frisch ○Friedrich Dürrenmatt ?sterrei cher: ___Jellinek______________________________________________ Schweizer: ___Frisch, Dürrenmatt___________________________________ Der deutschsprachige Literaturnobelpreistr?ger Elias Canetti wurde 1905 im heutigen Bulgarien als Sohn einer jüdischen Fam ilie geboren. Oft wird sein Werk zur ?sterreichischen Literaturgeschichte gez?hlt. Er lebte in Bulgarien, ?sterreich, Deutschland, Frankreich, England und in der Schweiz, wo er 1994 starb. Er hatte seit 1952 die englische Staatsangeh?rigke it. 11. ○Mozart ○Beethoven ○ Johann Strau? ○ Joseph Haydn ○ Franz Schubert nicht ?sterreicher: __Beethoven_________________________