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描写船的句子

描写船的句子
描写船的句子

1.远处渔船上的白帆也被这初升的太阳染红了,像一面面巨大的红绸在飘扬。

2.到了急流处,橡皮艇上下起伏,好像云霄飞车似的。大家忙着划桨,避开石头和暗礁,有好几次惊险的镜头,不过大家凭着初学的高超技巧化险为夷,有惊无险。

3.假如我是渔夫捕鱼的小船,我会轻轻地用身体让水花溅起来,哗哗作响。然后,水鸟会飞到我的身上,梳理自己光洁的羽毛。这时候,渔夫就高声唱起渔歌,使劲划动船桨,让水声作伴奏。水鸟不再梳理羽毛了,闭上眼睛静静地听着。渔夫边唱渔歌边撒下渔网,小船在湖中央停了下来,此时此刻,时间仿佛也停了下来

4.每个人成长中的小船都不是一帆风顺的,都会经历一些磨难。我的小船也是一样,在航海的过程中,经历着各种风波。

5.渔船都扬起白帆,往来拉网,仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。海浪轻轻地拍着船头和船舷,船身略侧,向前滑去时轻盈得如同一只掠水的小燕儿。

6.船如一枚没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。

7.xx远影碧空尽,唯见xx天际流口

8.小船如一片树叶,卷进滔滔的激流之中。

9.平底船掠过水上,没有声息。

10.江上的小船,带着红色的灯火,悠悠徐徐地在浮动;

11.玛都蒂娜号像一个漂在水上的软木塞一样,听任海浪的支配;它不是在行驶:

而是随波漂流,随时随刻都可能像一条死鱼似的,翻转身来。

12.两只木船,齐整地摇动着两排木桨,像鸟儿翅膀扇动着,正在逆流而上。

13.篙头轻轻点岸,船便像一只顺水的天鹅,翩然游走。

14.舰艇飞空掠海地破浪前行。

15.阳光下,点点飞帆似一只只白蝴蝶翩翩向前飞去。

16.这只可怕的,怒吼得像野兽,喷烟得像火山,在水上流涎吐沫像一条蛟龙,鼓着凶猛的鳍,张口喷火,拖着一团浓雾,向城市冲来的奇形怪状的宠然大物,便是杜兰特号船。

17.一艘整洁、漂亮、轻捷的游艇正在黄昏的轻雾中滑行,迅速,优美,身后留下条发光的水痕。

18.有时候,轮船像孩子的玩具船一样横搁在越来越大的;浪山的可怕的斜坡上,立刻又跟倒下去似的,嘟嘟嘟落到山谷底里,好像马上就要沉没了。

19.上游漂下来的小船,就像树叶子一样,在江心颠簸得晃晃荡荡。

20.海上,朦胧现出轮船的黑船身:

尖桅杆直指着天空,杆顶上点着五颜六色的灯。

21.浪涛滚滚的、具有无限威力的海洋,发出澎湃空泛的号啸,冲激着八面船舷,这时,万吨巨轮,像是在一望无际的草地上滚着的大木球。,天水相接的地方出现了一个小黑点,一个白点,一挂船上的白帆和一条挂着白帆的船。

22.小艇拖着一条滚动的银带,在墨绿色的平湖上划出一道孤线。

23.大浪好像把两只船分别放在跷跷板的两头,彼此一高低的地猛烈摇荡。

24.正在休息的轮船放出嘶哑的蒸汽声,像牙痛一样令人心烦

25.这是一只旷古罕见的老船,样子就像一只古香古色的

26.一排很长的木筏,好像一大队游行的人马似的漂着。

27.船那庞大的身体摆动着,宛如一只夹在泰晤士河鲦鱼群中的水怪。

28.一条大轮船慢慢地穿过樯林,沉重的轮翼不耐烦地排水,好像它在找寻空地方呼吸一下似的。

29.被撞碎的船像是许多剥碎了的胡桃壳零乱地散浮在水面上。

30.每只船都使用一双长桨在水中挣扎着划动,看起来很像是害了病的笨鱼。

31.当刮着强烈的西风时,玛丽号船便像给风吹醒了的海鸥,敏捷、轻快地前行。

32.船身颤动,如汽车爬坡般缓缓而行。

33.船头傲然地高高昂起,像一匹脱缰的野马向浪涛冲过去。

34.小艇划开深蓝色的湖面,露出一条雪白的尾巴。

35.绍兴是江南的水乡,水乡自然是船的世界,乌篷船或行或泊,行则轻快,泊则闲雅;或独或群,独则独标高格,群则浩浩荡荡。乌篷船是水乡的精灵,更是水乡的风景。

36.虽然我的小船没有汽笛没有舵,也没有船帆,但它是独一无二的,不畏风雨的小船,它能驶向美好的未来,驶向梦想中的彼岸!

37.威尼斯小艇形状像新月美观,行动像水蛇轻便。而坐具像沙发舒适苏州小艇形状很普通,行动轻便,坐具普通木凳。但它们都是需要人用船浆划才能够动。

38.我放了一大池的水,把小船放在水里面,左飘飘,右飘飘,小船也像那艘大轮船一样在轻轻摇晃,我开心地玩着自己做的小船,找到了动手制作的快乐。

39.我们的生命就是这小船,理想就是掌握小船的风帆。如果,生命的小船没有这理想的风帆的引导是无法前进的。

40.乌篷船的动力是靠脚躅桨。划船的人坐在后梢,一手扶着夹在腋下的划楫,两脚踏在桨柄末端,两腿一伸一缩,桨就一上一下地击水推进,时速可达10多公里。

41.这一艘气派的轮船即将开往远方,它随着水波轻轻摇晃着,它的船身很大,有许多扇小窗户,还有一个圆滑的船尖,一瞬间,我深深地被船吸引住了。

42.一艘货船徐徐地从运河里驶来,它好像一个巨人,正朝我走来。轰鸣的马达声震耳欲聋,甲板上的船员忙碌不停,看样子是要开始又一次远程

43.小船装上了军舰的冲角,小船换上了纯钢的甲板,小船又一次出航了!

44.小船在老师的引导下尝试着航行,小船在同学的支持中架起了甲板,小船在学习的压力下坚固了船体。小船在父母和老师的祝愿中出海了,小船满载着希望和信念出海了。小船在社会的大海中乘风破浪,小船在初航的成功中获得了力量。

45.小船的桅杆被风折断了,小船的甲板被水冲垮了,但小船的信心仍在。

46.小船的旅行就要开始了。小船在父母的帮助下立起桅杆,在同伴的帮助下挂起风帆。

47.小船的底部,也就是船身是用木头做的,它刷了棕色与暗绿色两种颜色的漆,小船的帆是许多片三角形的布,这些帆密密麻麻地分布在船身的上空,看起来就像一艘正在航行的帆般一样。

48.小船,你虽然没有金子般华贵,珠宝般耀眼,但你却见证了我的友谊,给了我人生的哲理。

49.如果让我变成小船,我就可以在水中自由的飘荡。

50.汽笛发出雄壮的吼声,轮船像一匹钢铁骏马,斩波劈浪,向远方冲去。天空中一朵朵白云在飘,海面上一只只小艇在跑,泛起朵朵浪花,一条条白色的带子在小艇后边飞舞,好欢快啊!

51.大船俨然一条高背的大鱼,分开水,直往下游

52.船身颠簸得厉害,如一个xx。

53.游艇像是一只迎风展翅的天鹅,平稳地在水面上滑行。

54.峡陡江急,船只缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间小心迈步的旅人

55.船轻盈地滑过去,如一只掠水的燕子。

56.万吨客轮,在一碧无垠的大海中,好像一片树叶在无边的天空飘动。

57.那只可怜的小船,像鸭子一样钻进水里,又从深渊里的浪花中窜出来。

58.海浪轻轻地拍着船头和船舷,船身略侧,向前滑去时轻盈得如同一只掠水的小燕儿。

59.渔船都扬起白帆,往来拉网,仿佛是成群结队翩翩飞舞的白蝴蝶。

60.朝霞染红了河水时,从淡淡的晨雾中驶来了一片片洁白的帆影,流光溢彩的河上,顿时好像绽开了一朵朵白莲花。

61.炮艇飞空掠海地破浪航行,铁甲艇头,刺破碧波,分开一条水路奋勇前进。被激起的层层海涛带着银白的浪花掠过船舷,然后在艇尾汇合汹涌的波涛,留下一条闪光的水带,水带扩大到远处海面上,泛起万顷波光。

62.许多船只排着长长的队伍鱼贯而来,好像是一串海鸥或信天翁。

63.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。

64.这一条陆地岸线之上,排列着许多一二寸长的桅椿细影,绝似画中的远革.依依有惜别的余情。

65.一簇簇船帆,像一束束雪白的花朵在蓝天下闪光。

句子赏析的方法

句子赏析的方法 赏析一个句子,包括三个方面: 一、指明作者采用的表达形式; 二、指明作者表达的内容; 三、指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果。 一、一句话表达形式的判定及对应效果分析 在句子欣赏中,需要判定: 1、作者在这句话中主要运用了哪种写作手法; 2、运用了哪种表达方式(刻画人物的句子,要指出哪种描写方法); 3、运用了哪种修辞方法,如何用的? (一)写作手法的判定 16种写作手法 七常用:铺垫、设置悬念、对比、象征、抑扬法、渲染气氛、衬托(正衬、反衬); 四“借物”:借景抒情、借物喻人、借物咏怀、托物言志; 四“结合”:动静结合、虚实结合、点面结合、正侧面描写相结合; 一“聚焦”:以小见大。 16种写作手法的内涵及对应的表达效果(好处): (1)铺垫:在文章的开头或正文的前部分,先交代一定的内容,为下文某个情节的发生或发展做好条件上的准备。例如后面写妈妈给我送伞,前面交代天突然变得阴沉,下起了大雨。【运用铺垫的好处】让读者感到故事情节发展自然,不突兀。 (2)设置悬念:运用写作技巧,让读者的头脑中产生一系列疑问,并带着问题思考。常见的形式有:A、倒序设置悬念——先交代故事的结果或故事最精彩的部分及结果,然后再续写故事的来龙去脉;B、提问设置悬念——如魏巍写的报告文学,题目“谁是最可爱的人”本身就是一个问句,直接引发读者的思考;C、对比反常式设置悬念——将一个场景的平常状态和某个特定时间的状态进行对比,让人明显感觉这个特定的时间,事物表现非常特殊。如都德《最后一课》最后一课写小弗朗士到校的情景:平常上课前总要喧闹一

阵,开课桌了、关课桌了,可是今天,韩麦儿老师的小院子里静悄悄的,一点声音都没有——平常的嘈杂和今天的安静构成鲜明的对比,让人感到今天非同一般,不自觉地就会发问——今天怎么了,这里发生了什么? D、信息反常式设置悬念——读一句话,获得的信息和平时自己积累的经验完全不同,例如:公鸡下蛋、穿裙子的男人、1+1大于2等等; E、读不懂——比如《红与黑》,一看题目不知道作者说的是什么意思;除了标题,文中有很多句子也是这样,因为读不懂,猎奇心理往往驱使读者带着问题去读课文,一探究竟。 F、悬疑式设置悬念——文章开头就暗含一个个问题,作者运用曲折的情节吊着读者的胃口,始终不告诉问题的答案,直到最后才让读者知道! 【设置悬念的好处】增加文章的趣味性,吸引读者;激发读者的阅读兴趣,引发读者的思考。 (3)对比:包括不同事物间的横向比、同一事物不同时间的特征特点的纵向比两种形式。【运用对比的好处】A、横向比——或者突出几个事物的共同点;或者突出几个事物的不同点;或者突出其中一个事物的某个特点。B、纵向比——突出事物的变化,表现事物的某种变化规律。 (4)象征——A、以具体的事物代表抽象的含义。如玫瑰象征爱情;青松象征着百折不挠。B、以事物象征人,实际就是借物喻人。例如用八九点钟的太阳象征年轻人;用花朵象征孩子,用夕阳红象征老人;C、以事物外在的形象特征,象征人物的内在品质。如矛盾的《白杨礼赞》借白杨树笔直的干、笔直的枝的“笔直”这一外在特点,象征着北方抗日军民正直的品质;D、以自然物的行为和结果之间的关系,或者物与物之间的关系,启迪人生的哲理。【运用象征的好处】将抽象的精神品质和理性,转化为具体可感的形象来表达——生动形象,给读者留下深刻的印象,更富有艺术感染力;使文章立意高远,含蓄深刻;给读者留下咀嚼回味的余地。 (5)抑扬法——分为先抑后扬(欲扬先抑),先扬后抑(欲抑先扬)两种形式。“抑”是贬低、否定、批判的意思,“扬”是赞美、颂扬、肯定的意思。“先×” 为虚,“后×”为实;“先×”为表,“后×”为里。【运用抑扬法的好处】使故事情节跌宕起伏,增加文章的文学性、趣味性;以外在的美丑为反衬,突出人物的性格、本质特点;增强文章表现的艺术性;给人以深刻的启迪,让读者回味无穷。 (6)渲染气氛——借助特定的有象征意义的事物,以及事物独特的特征,共同营造一个环境,表现某种环境氛围,突出人物的某种特定感受,表现人物的某种心境。【运用

关于军人的句子【三篇】

关于军人的句子【三篇】 【军人人生格言】 1、不怕苦,不怕累,争做优秀小标兵。 2、真正的权力握在有兵力的人手上。 3、一切帝国主义和*都是纸老虎。 4、血染沙场气化红,捐躯为国是。 5、小事不做,大事难成;一事不做,万事皆空。 6、多一片天空,就多一片彩虹,多一个战友,就多一份。 7、平静的港湾,练不出强悍的水手;安逸的环境,养不成过硬的作风。 8、我是革命一块砖,哪里需要哪里搬! 9、用军营的枪林弹雨洗礼信念,用男子汉的热血去磨砺忠诚。 10、军人的理想越崇高,生活越有意义。 11、兵者国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。 12、体验军人生活,规划人生格局。 13、服从是军人的第一职责。 14、爱民乃行军第一义。 15、航标灯永远是舵手搏击风浪、勇往直前的良师益友。 16、战斗精神不是与生俱来的,需要经过一个磨砺、强化的逐步积累过程。

17、战友情谊是棵树,需要用真诚去培土,用宽容去灌溉,用原则去修剪,用去呵护。 18、用兵以得民为先,安民乃能御侮。 19、财富不一定是,但朋友一定是财富。 20、军人是困难和挫折的战胜者。 21、工作上要踏实,作风上要扎实,思想上要务实,学习上要求实。 22、最能磨练自己的是挫折,最能锻炼自己的是军营。 23、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。 24、兵在精而不在多,将在谋而不在勇。 25、历所伟大的成就,都是因为战胜了看来是不可能的事情而取得的。 26、祖国陆沉人有责,天涯飘泊我无家。 27、后悔过去,不如奋斗将来。 28、食者国之宝也,兵者国之爪也。 29、与战友相处,微笑是,真诚是基础,宽容是纽带,妒嫉是天敌。 30、革命流血不流泪,生死寻常无怨尤。 【赞美军人佳句】 1、这些坚强的战士像一棵棵独立山巅的苍松。 2、这个年轻解放军战士长得像秋天原野上的一棵白杨,魁梧挺拔,朴实健壮。他站在哨位上,就像一根立在地上的木桩子。

描写打雷夏雨的优美句子排比

描写打雷夏雨的优美句子排比描写打雷夏雨的优美句子排比 下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。 雨声突然急骤起来。从院里直到街里,连成了一片水塘,绵密而有力的雨点落下来,在水面上砸出无数开花的僧帽形的水泡。黑沉沉的雨夜,不时有电闪一亮,那都是不太耀眼的没有雷声的闪电,每亮一次,雨声就更急一些,后来,完全变成一片无法分出节奏的哇哇的声音了。 轰隆隆,骨噜噜,雨声在喧闹的仪式中走向了高潮,在傍晚的晚霞达到了巅峰,一群群小脚丫们在雨水积蓄的河道中嬉戏。 看,那夺目的闪电,冲向我的眼球,奔进我的体内,准确无误而且光芒万丈。那是闪电吗,那不是,那是夏雨的利剑。他要用这把利剑刺进着世界丑恶与黑暗的心脏,让罪恶和腐朽统统灭亡。什么人可以佩剑,豪情万丈的江湖侠客,大漠孤烟,单骑绝尘。累了,剑为枕,渴了,酒作水。 夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

盛夏的天,孩子的脸,一会哭----大雨纷纷下;一会笑----露出鲜艳红太阳夏天的雨呵,来的快,去的也快 大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着唱着跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。 窗外忽的一道明晃晃的闪电,瞬间把屋里照的雪亮,继而是一声震耳欲聋的炸雷,灯一下子黑了,电视机同时关了,心里明白,这是小区物业采取的临时管制措施。未关严的窗玻缝儿,传来了风的嘶鸣声,大有冬天西北风呼啸的狂妄曲调。稍许,风裹着雨,雨挟着风,听得见雨点落在地上的啪啪声音,硕大的雨点接踵而来,起劲儿的敲打在窗玻上,声音凌乱急促。借着闪电,看见窗玻的雨水在急切的往下淌,一阵儿紧似一阵儿。 盛夏的天,孩子的脸,一会哭----大雨纷纷下;一会笑----露出鲜艳红太阳.夏天的雨呵,来的快,去的也快 夏雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西。夏雨洋洋洒洒,淅淅沥沥,洗涤着尘世的尘埃,用她透明的水滴漂白世间的肮脏,

形容雨大的句子

篇一:描写雨大的句子 1、不一会儿,电闪雷鸣,豆大的雨点 紧接着打了下来。 2、大滴大滴的雨水如子 弹一般射来,打得树叶子 哗哗地响,落到人身上也 有些痛。 3、滂沱大雨像开了闸门 似的泻下来,地上射起无 数箭头,房屋上落下千万 条瀑布。 4、霎时间,雨大得像是 天上的银河泛滥了一般, 从天边狂泻而下! 5、突然,一道闪电,天空被撕裂了,一片惨白,紧接着是一串闷雷,闷 雷过后,铜钱大的雨点,铺天盖地似的洒下来。 一个风和日丽的早晨。在一个小 山村里,稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路,路旁树上的花已经落了,可是树叶不够茂密,没有形成树阴。篱笆旁开满了金黄色的油菜花,一大片一大片的。空气中散发出一阵阵淡淡的花香。一个身穿红衣,头扎两条小辫的小孩高兴地追赶着黄蝴 蝶跑了进来,翩翩起舞的黄蝴蝶忽高忽低,一转眼就飞入金黄色的油菜花里,小孩东找找,西看看,分不清哪 些是油菜花,哪些是黄蝴蝶。 初春的早上,一个小孩在弯弯的小路上快乐地奔跑,他在追赶着一只美丽的黄蝶。小路两旁那稀疏的篱笆和树木也快活地注视着他。追呀,追呀,蝴蝶一下子飞进菜花丛中,小孩赶紧追进了菜花地里,却怎么也看不到蝴蝶的踪影了。 你们瞧!附近的一个院子里,路边有着稀稀疏疏的篱笆,但这并关不住满园子金灿灿的油菜花。篱笆旁的几棵大树,虽然凋零的叶子还不怎么茂盛,挡不住春天的一缕缕阳光,但那嫩绿嫩绿的新叶已经

告诉我们春 天的气息。看啊!路上一位身着蓝色 衬衣、头扎两个小辫子、手中拿着一个小网兜的小女孩正疾步地向前跑 去,这是怎么了呢?原来前面有好几只黄蝴蝶在翩翩起舞地嬉戏着,可 是,小女孩还没有跑多远,那群蝴蝶早已飞入了油菜花丛中,她分不清哪朵油菜花,哪只是黄蝴蝶了,就怎么也找不回来了。 暮春四月,已是春末夏初、鸟语 花香之时,我怎么抵制得了春天美好 的诱惑!沐着晚风,踏着春光欣然前往乡村。当最后一抹晚霞落山时,终于来到了山村--新市。哦,累了,就在这家徐公开的店住下吧! 第二天凌晨,阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒,映入眼帘的是那通向远方的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远近近那金灿灿的油 菜花。我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时的桃花、杏花早已凋落。而路旁的几株杨树,每一个树枝上都吐着嫩绿的新叶,叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光;那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘荡;鸟儿 篇二:描写大雨的优美句子 描写大雨的优美句子更多关于雨的作文 一霎时,雨点连成了线,哗的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。 早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。 风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。 豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了! 雨更大了,房顶上,

描写雷的句子

描写雷的句子 站在空旷的道路上,一声接着一声的雷鸣,多少让人胆战心惊。雷声从早上六点到中午时分,一直不停些,我在想,天上的雷神怎么就不觉得累么,敲锣打鼓也有手软的时候吧。浑浊宏厚的雷声远远而来又绵绵而去,像皇帝的谕旨,从殿内宣到殿外。若不是亲耳所听,你绝对体会不出其中的真实。我曾听过音乐里的雷声,音乐里的打雷是浑浊,像放在营养室里的植物,与现实隔了一层玻璃,可远观而不可亲近。而现实中的打雷则是真真切切的,由远而近,又由近而远,一浪接一浪,让人听了不禁生畏。那天清晨6点左右一声炸地惊雷震醒熟睡的我,接着就听到急促的雨点声,敲打窗外的树叶,敲击自家玻璃门窗。那雷声一阵高一阵低,那闪电一两分钟一道。看那闪电就知道雷声的大小——闪电短促光线柔和,那雷声就温柔些,单单轰隆隆一响没有能引人注目;如果那闪电耀眼,扫描大地如白昼,那么接着的雷声,震天动地。心脏不好的人几乎有生命的危险,仿佛地动山摇。此时我坐在教室里,听到的雷声像接力一样,在前一个衰竭时,总有更强的一个来延续它的辉煌。雷豪情万丈的疯狂的打着,渲泻一样的。“轰隆隆!”一道响雷炸开在耳边又是一道雷光劈了下来,带着磅礴而又凌厉的气势直向大地撞了去,也许下一秒风云骤变,山崩地裂,江河倒流。但很怅然的是,一刹那从心底绽放开颤栗之后什么都消失了。一声炸雷使大地在磅礴中震荡了,娇嫩的花颤抖起来,脆弱的花瓣败狼狈地摔在地面上,无力的呻吟着。下午时分,狂风骤作!乌云 ————来源网络整理,仅供参考 1

密布漫天遮日。狂风撼动着拔树,惊雷肆虐着天空。沙石在狂风的怀里不得自由,败叶简直就是它的玩物!门窗随风猛拍,路上行人欲断头。一派狂扫天地之魄,大有横卷宇宙之势。啊,山雨欲来风满楼! 2 ————来源网络整理,仅供参考

赞美军人的优秀句子【三篇】

赞美军人的优秀句子【三篇】 2.军人是坚强的,他是大山;军人是宽广的,他是大海;军人是飞翔的鹰,从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹,每一步都洋溢他生命的气息;军人还是诗,为我们诠释男儿深情,军人更是歌,把真爱播撒每一寸土地。 3.军人是大山,他是坚强的;军人是大海,他有宽广的胸怀;军人是飞翔的鹰,从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹,每一步都洋溢他生命的气息;军人还是一首诗,为我们诠释男儿深情,军人更是一首歌,把真爱播撒每一寸土地。 4.这个年轻解放军战士长得像秋天原野上的一棵白杨,魁梧挺拔,朴实健壮。他站在哨位上,就像一根立在地上的木桩子。 5.他们是一个平凡而敢作敢为的群体,在祖国社会主义建设事业中起着举足轻重的作用。中华民族勤劳勇敢吃苦耐劳乐于奉献聪明机智不怕困难的性格,在中国军人身上体现得尤为显著。 6.他穿着上绿下蓝的军装,领上佩着红领章,大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽,腰束武装带,手持冲锋枪,挺立岗位上。多么精神,多么威武。 7.军训启迪了我的心智,促进我培养优秀的习惯。从军人的飒爽英姿里,我懂得了良好的作风是成就一切事业的基石。他们雷厉风

行的作风坚忍不拔的意志,一丝不苟的风纪,崇尚荣誉现身使命的信念,潜移默化地感染着我,影响着我,让我崇敬,使我感动,令我思考:我们新世纪的一代,该怎样舞动青春放飞梦想,迎接未来的挑战?怎样才能不辜负学校老师家长和祖国的关怀,创造属于自己的明天? 8.一顶军帽,顶的是责任,一身戎装,穿的是庄严,一双军鞋,走的是神圣,一个军人,看的是军魂,担的是使命,一条短信,发的是祝福,愿参军快乐,为国争光。 9.荣誉,鲜花和掌声,亿万人的祝福和爱慕都属于你,只要你加入了军人的队伍!参军光荣,为了荣誉和赞美参军吧!什么是军人,军人有钢的意志铁的魂,不屈的精神,保卫国家的责任,肩上扛着国家,心里装着小家,你们是我们的骄傲,国家的骄傲,祝你们能练就一个钢铁般的自己,报效国家! 10.手握钢枪来站岗,保卫祖国永无恙。苦练本事保家园,战场勇猛杀敌狂。血泪铸就英雄魂,不求酬报重任扛。八一建军好儿郎,祝福军人永安康。 【篇二】 1.军人是铁,千锤百炼终成钢,军人是石,屹立不倒威如山,军人是爱,保卫祖国一大家!提前预祝你成为最可爱的人,最真挚的祝福送给你。 2.采一朵茉莉花,洁白无瑕送牵挂,采一朵牡丹花,富贵吉祥送如意,采一颗平安竹,步步高升送安康,采一颗军人心,华夏军礼送给你,祝你一生快乐。

描写雨天的句子

1、风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中。 2、风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。 3、独自散步于乡间小路,也许是因为秋雨的陪伴,似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事,抚平了我的心绪。所有的孤单都随秋风而去,只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。 4、雨,是最寻常的,它是天空的眼泪,是天空释放心情的表现。雨声里,山中的每一块岩石每一片树叶每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键‘ 5、夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。 6、天色灰蒙蒙的,又下起了毛毛小雨,我的心情也很闷,或许是空气的缘故。眺望远处,青山仿佛耸入云霄。被毛毛雨滋润过的青山显得生机活力。仔细看看窗前,朦朦胧胧,像似在仙境 7、秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。 8、秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。 9、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里,枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。 10、秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。 11、秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。 12、秋雨,悄然无声的飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝,密密地斜织着,凄凉幽怨早已显露出来,她的雨帘是那样的密,为天地间挂上了一道珠帘。 13、秋雨,没有春雨般细腻温柔,也没有夏雨般豪爽热烈,却是如此地宁静典雅。秋雨中,我领略到了一种烟雾般的渺茫,一种水晶般的清爽。那是一位腼腆的小女孩,羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。 14、轻轻的薄雾里,朦朦胧胧的身影,让我魂牵梦绕。 15、漆黑的夜空似乎早有预备,久久酝酿的夏雨姗姗来迟。细小的雨点没有一点儿节奏,

形容打雷闪电的句子

形容打雷闪电的句子 导读:本文形容打雷闪电的句子,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 形容打雷闪电的句子1 1. 霎时间,森林里传来让人心惊胆颤的吼声。随着这吼声,尘土漫天,树叶乱飞。突然,天,一下子便黑乌乌地压下来了。整个天空,都是炸雷的响声,震得入耳朵发麻,锯齿形的电光,不时地冲撞天空,击打山峰:转眼之间,三滴一大碗的雨点,敲打着嘉陵江,敲打着高山峻岭 2. 闪电,猛地挥起宝剑,以灿烂的剑光。向大地示威。 3. 闪电,用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的夜空。 4. 闪电呈奇形怪状的树栩衫向四面八方伸展,将整个天空切割得支离破碎。 5. 闪电过后总会有雷声,"轰隆"一声,那一声惊天动地。由于闪电的速度很快,雷总跟不上,所以每次打雷总在闪电之后。 6. 闪电忽而一下打到地里去,忽而在乌黑的云端进出火花,好像连根拔起来的多枝的金树。 7. 闪电突如其来的夺目的闪光,使漆黑的天空顷刻之间辉煌雪亮。 8. 闪电像几股金色的钢叉,喇的一下子窜进林子里。 9. 闪电像雪白的利剑,挥舞在黑压压的天空,周边氤氲着朦朦的雾,给气氛增添了一种不知名的抑郁感。震耳欲聋的霹雷,沉闷的

奏下,又似一条猛烈抽甩的藤鞭,伴着闪电,只一划落,天空,天空便撕裂出一条条光痕,好似一头巨兽咧开着血盆大口,正欲吞噬万物。 10. 闪电一次接着一次,像一条浑身带火的赤练蛇,飞过天空、照亮了那混沌汹涌的云丛。 11. 闪电越来越亮,雷声也越来越响。紧接着豆大的雨点从空中滚落下来,打得窗户“叭叭”作响。一眨眼儿,雨点成了许多丝线,铺天盖地从天空中挂下来,“哗哗哗”的直冲地面。 12. 上午明明是阳光灿烂,睛空万里,现在竟然已经是乌云密布了,下着像豆一样的大雨。一粒粒、一串串,接连不断的从天空中往下掉,中间不断夹杂着炫丽的闪电,组成了美丽的图画。天上不断掉下雨珠子,雨水珠子掉在地上的唰唰声,雷电时的轰轰声,组成了世界上最完美的交响乐。 13. 俗话说“六月的天,娃娃的脸说变就变。”刚刚还是晴空万里,一下子就变得阴沉沉的,乌云布满了整个天空,风也吹起来了,吹着树叶沙沙作响。不远处传来几声雷响,仿佛正告诉人们要下雷雨啦! 14. 抬头往天上看,只见滚滚乌云排山倒海地涌来,有如千万匹脱缰的野马,奋蹄扬鬃而来。忽然天空中划过了一道“之”字形的闪电,给万物披上了一层银辉;紧接着一声炸雷进了我的耳朵,让人胆战心惊。而后,暴雨像天河决了口似的铺天盖地而来,好像要把这里吞没掉。 15. 天边开始是一片乌黑,四处耀动着电光,响彻着雷鸣,只仿

赏析句子的方法

赏析句子的方法 (2011-06-07 10:27:51) 转载▼ 标签: 杂谈 首先要看看这些写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,铺垫悬念,正面侧面,比喻象征,借古讽今,承上启下,开门见山,烘托渲染,动静相衬等.... 虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。 一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了…… 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等) 初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索:物线、情线。 二种语言类型:口语、书面语。

关于退伍军人经典句子

关于退伍军人经典句子 句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思。关于退伍军人经典句子1、进社会,天高任鸟飞。 2、走向新岗位,迎接新挑战。 3、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。 4、新兵怕哨,老兵怕号。 5、在岗一分钟,奉献六十秒! 6、数年军旅涯,点点入梦常相思。 7、潮起海天阔扬帆正当时。 8、青春汗水奉军营,退伍创业赛精英。 9、几载战友情,永远记心间。 10、出军营,海阔凭鱼跃。 11、退伍不退色,不忘军人本色。 12、曾经是个兵,永远是个兵。 13、当祖国召唤的时候,我时刻准备着! 14、当兵后悔一阵子,不当兵后悔一辈子。 15、不等不靠鲜花和掌声要靠自己争取。 16、几许报国心,拳拳为民终不悔。 17、老兵,一路走好! 18、退伍不退色,永远是祖国的兵。 19、热烈欢送退伍老兵!

20、潮起海天阔,扬帆正当时。 21、昨日满腔报国志,今朝苦挣持家钱。 22、退伍不褪色! 23、衷心的祝福老兵一路走好,再创佳绩。 24、部队就是这样残酷,你是龙得盘着,是虎也得趴着。 25、戍边疆,做忠诚卫士;返家乡,退伍不退色。 26、一不小心,两年义务兵,三餐吃不饱,四季还要跑。 27、自觉投身到祖国最需要的地方去建功立业! 28、部队是座围城,外边的人想进来,里边的人想出去。 29、几载战友情,永远记心间。走向新岗位,迎接新挑战。 30、铁打的营盘流水的兵,我在江湖,江湖却没有关于我的传说。 31、男人就该对自己狠一点,每次搞体能时就对自己说,哥不当孬种。 32、铁打的营盘流水的兵,前方的道路更宽广,老兵一路走好。 33、新兵就是孙子,老兵是儿子,士官是爹,干部算二大爷,首长才是爷爷。 34、她说我幼稚的时候,还能触手可及,当我不再幼稚的时候,她已经遥不可及了。 35、只有离开了部队,才知道在部队那些跟我一起打打

精选的描写打雷的句子大全

精选的描写打雷的句子大全 1、天空中忽然闪出了一瞬银色的而又刺眼的白光,眨眼间一声惊天动地的响声把握从沉迷中拉了出来,雨声渐渐的变小了,最终消失,天又放晴了。 2、一瞬间,乌云密布,黑云压著天空,只见一道闪电向我们劈过来,劈到大地上,仿佛大地都要分成两半似的,接着听到了轰隆隆的雷声,犹如鼓声阵阵,在听见雷声的同时,雨悄悄的来了。 3、突然,天,一下子便黑乌乌地压下来了。整个天空,都是炸雷的响声,震得入耳朵发麻,锯齿形的电光,不时地冲撞天空,击打山峰:转眼之间,三滴一大碗的雨点,敲打着嘉陵江,敲打着高山峻岭…… 4、雨点落在湖中溅起一朵朵水花,仿佛是美丽的花儿在开放,又像是雨点在跳舞。“轰隆隆”雷公公又为在跳舞的雨点伴奏了。 5、轰隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了几下,鼓声震耳欲聋,把教室里的小朋友都吓了一跳。一道道闪电如巨龙飞腾,好像为大自然这个舞台亮起炫目的灯光。 6、沉寂的云层再度吐出一片耀眼到惨烈的火光,炸雷响起,在

群山中久久回荡。待雷声稍歇,又一道细长的锯齿形的电光在头顶更低处如利剑般直插而下,它的前端并没有隐没在浓黑的云层中,而是变成恐怖闪灼的电火花迅速朝地面的方向直射,眼睁睁的,那道粗大的电芒重重地打在大巴车前方即将钻过的一个高架桥上,与水泥墙面接触又迸裂出无数的火星。 7、闪电过后总会有雷声,“轰隆”一声,那一声惊天动地。由于闪电的速度很快,雷总跟不上,所以每次打雷总在闪电之后。 8、倾刻间,闪电乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人,雷声像爆炸似的轰隆隆地响起。 9、一道闪电划破了天空的沉寂,一声惊雷搅醒了大地上的生灵,雨,如根根银剑疾射而下,狂猛暴唳的射向每个角落。似乎要把上天的怒意洗净,要把人的愤懑填平,雷阵雨带着青蛙的欢声鼓掌,和着蛐蛐的低声吟唱,演绎着一曲生命的赞歌。 10、突然,远处传来了几声低沉的雷鸣声,“轰隆隆。”“轰隆。”我向远处望去,天地之间已经没有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了。 11、轰鸣雷声先是沉闷又迟钝的低低滚动,随着狂风肆虐搅乱漫山遍野的植被,一声声惊雷迅疾地从茫茫苍穹深处直射而出,在耳边

描写雨中美景的句子

描写雨中美景的句子 描写雨中美景的句子 描写雨中美景的句子(一) 宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵两朵,一丛两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的红的黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 1、清晨,月光熹微,秋雨绵绵,雨丝飘飘扬扬地下着,雨丝细细的,像一根根银针,又像一根根晶亮的银丝,闪闪发光。楼下一棵棵小树生机勃勃,树叶绿油油的,像一片片亮晶晶的翡翠,又像一颗颗碧莹莹的的宝石。地上的小草青绿青绿的,像一片片水灵灵的玉条,上面一颗颗晶莹剔透的水珠,闪着银色的光,像一颗颗水灵灵的珍珠。一颗颗五颜六色的石子,像一颗颗五光十色的玛瑙。公路水灵灵的,像一条弯弯曲曲、波光粼粼的小河,一辆辆来来来往往的汽车像一只只乘风破浪的小船在穿来梭去。一把把张开的雨伞,像一朵朵形态各异、五彩缤纷的花朵,在水中飘来荡去。一片片瓦片象一片片红艳艳的翡翠,又像一块块红灿灿的玛瑙。一滴滴晶莹剔透的雨滴象断了红的珠子,一滴滴滴在地上,打起一朵朵水花,让一个个小水洼变得碧波荡漾了。 2、渐渐地,雨停了,云散了,太阳也露出了笑脸,大地又明亮起来。打开窗户,清新的空气迎面扑来,脸上一阵凉。

3、远处一座座房子迷迷蒙蒙、烟雾弥漫,宛如海市蜃楼一般。一座座山峦连绵起伏,隐隐约约、烟雾缭绕,如同人间仙境。一片片绿色深浅不一,像一片片绿意蒙胧的海洋! 远看那连绵起伏的青山,如同一条滔滔的江水一样,连绵不绝。近看那一碧千里的绿毯,一阵凉风吹来,绿毯好似泛起了微波,是那么的生机盎然。绿毯上还有婀娜多姿的花儿在清风徐来之时,舞动着身子,跳起了优美的舞姿,让人连声叫好,掌声沸腾。 秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形。 果树花了,散发着香味,引来了一群群蝴蝶和蜜蜂。小燕子从南方飞回来了,在蓝天上自由自在地飞翔。春天真美呀!到处一片生机勃勃的景象。 4、雨,它帮树叶洗了个澡。原来灰蒙蒙的树叶,竟变得如翡翠一般,晶莹透亮,简直焕然一新。 5、雨幕中的景物也俱是一片迷蒙,时现时隐,似有似无。阵风吹来,雨帘晃动,雨中之景好像也在飘忽不定。我走出家门,惬意地走在雨中,脑海里浮现了“渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新”这句诗,我情不自禁地吟了出来。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。 淡淡的月光,静静的泄在大地上,照亮了奔腾不息的流水,点燃了明天朝阳的火苗。月光轻轻抚摸着大地上的一切事物,使万物生灵都进入了梦香。放眼望去,月亮不再担心人们看见她脸上沧桑的皱纹。放下了双手,

描写雷雨的句子(一)_优美语句

描写雷雨的句子(一) ★狂风卷着豆大的雨珠像无数条鞭子,狠命地撞击着窗玻璃,发出叮叮铛铛的声音,雨水顺窗台直往下流。雨落在树梢上,像梳洗着柔软的长发;雨落在房屋上,腾起一团烟雾,发出啪啪的响声;雨落在地面上,溅起朵朵水花,土地好像绽出了一个个笑的酒窝,天地被一幅巨大珠帘覆盖了。 ★雷公似乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震颤着大地,伴随着震耳的雷声和刺眼的闪电,不一会儿,“哒哒哒哒”,豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。 ★雷声由远处传来,声声作响。不一会儿,就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏,随后越来越大,越下越密。一条条雨丝编织成一张“雨网”,笼罩着整个城市。 ★雷声越来越近了,甚至可以看到闪电。乌云越聚越密,天色也越来越暗了。顷刻间,暴风雨倾泻下来,如同瀑布一般,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊! ★雷雨前的傍晚,天是那么闷热,没有一丝凉风。而远处,乌云一层一层地占据着天空,不一会儿,乌云就像一块帷幕一样黑压压地布满了整个天空。 ★雷雨天就像一位发火的母亲在浇花。那雷声像老天爷生气时的怒哄,那样强烈,那样鲜明。紧接着一道闪电划过天空,像是一把锋利的刀把那位小姑娘的脸给划破了。

★满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。天气十分闷热。忽然,一阵狂风发出怒吼,张开血盆大口似的直扑向半班;它与乌云缠在一起,踢打着,撒咬着,仿佛要将乌云扯成许多碎片,做自己御寒的棉袍,让自己暖和些。大雨下起了,狂风把雨丝吹斜了。余不停地下着,狂风也不停地吹着,让人感觉到刺骨,寒冷,就像在冰天雪地的冬天。鱼慢慢汇成了一条浑浊的“小溪”。雷与闪电像两个大魔头,不停地响呀!闪呀!往窗外望去,就像一大片珠帘挂在窗户外。 ★瓢泼大雨从天空倾泻下来。远处的天空出现一道道闪电,犹如银河从天而降。轰轰轰……一阵巨大的雷声如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来与闪电交织在一起,形成了一曲快乐的交响曲。雨,打在屋顶的瓦片上,溅起一朵朵银色的小水花,如烟如雾地笼罩着一切。豌豆般大的雨点打在玻璃上,发出一阵阵叭叭叭的声音,多么刺耳呐! ★倾刻间,狂风大作,空中乌云密布。接着便落起了雨。雨越下越大,肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下,冲洗着门前的一排排树木。 ★上午明明是阳光灿烂,睛空万里,现在竟然已经是乌云密布了,下着像豆一样的大雨。一粒粒、一串串,接连不断的从天空中往下掉,中间不断夹杂着炫丽的闪电,组成了美丽的图画。天上不断掉下雨珠子,雨水珠子掉在地上的唰唰声,雷电时的轰轰声,组成了世界上最完美的交响乐。

赏析句子的方法

在句子欣赏中,需要判定:1.作者在这句话中主要运用了哪种写作手法;2.运用了哪种表达方式(刻画人物的句子,要指出哪种描写方法);3.运用了哪种修辞方法,如何用的? (一)写作手法的判定 1.16种写作手法的记忆 7常用:铺垫、设置悬念、对比、象征、抑扬法、渲染气氛、衬托(正衬、反衬); 4“借物”:借景抒情、借物喻人、借物咏怀、托物言志; 4“结合”:动静结合、虚实结合、点面结合、正侧面描写相结合; 1“聚焦”:以小见大。 2.16种写作手法的内涵及对应的表达效果(好处) (1)铺垫:在文章的开头或正文的前部分,先交代一定的内容,为下文某个情节的发生或发展做好条件上的准备。例如后面写妈妈给我送伞,前面交代天突然变得阴沉,下起了大雨。 【运用铺垫的好处】让读者感到故事情节发展自然,不突兀。 (2)设置悬念:运用写作技巧,让读者的头脑中产生一系列疑问,并带着问题思考。常见的形式有:

A、倒序设置悬念——先交代故事的结果或故事最精彩的部分及结果,然后再续写故事的来龙去脉; B、提问设置悬念——如魏巍写的报告文学,题目“谁是最可爱的人”本身就是一个问句,直接引发读者的思考; C、对比反常式设置悬念——将一个场景的平常状态和某个特定时间的状态进行对比,让人明显感觉这个特定的时间,事物表现非常特殊。如都德《最后一课》最后一课写小弗朗士到校的情景:平常上课前总要喧闹一阵,开课桌了、关课桌了.....可是今天,韩麦儿老师的小院子里静悄悄的,一点声音都没有——平常的嘈杂和今天的安静构成鲜明的对比,然人感到今天非同一般,不自觉地就会发问——今天怎么了,这里发生了什么? D、信息反常式设置悬念——读一句话,获得的信息和平时自己积累的经验完全不同,例如:公鸡下蛋、穿裙子的男人、1+1大于2等等; E、读不懂——比如《红与黑》,一看题目不知道作者说的是什么意思;除了标题,文中有很多句子也是这样,因为读不懂,猎奇心理往往驱使读者带着问题去读课文,一探究竟。 F、悬疑式设置悬念——文章开头就暗含一个个问题,作者运用曲折的情节吊着读者的胃口,始终不告诉问题的答案,直到最后才让读者知道! 【设置悬念的好处】增加文章的趣味性,吸引读者;激发读者的阅读兴趣,引发读者的思考。 (3)对比:包括不同事物间的横向比、同一事物不同时间的特征特点的纵向比两种形式。 【运用对比的好处】A、横向比——或者突出几个事物的共同点;或者突出几个事物的不同点;或者突出其中一个事物的某个特点。B、纵向比——突出事物的变化,表现事物的某种变化规律。

描写雨天的优美句子

1、春雨来得慢,走的也慢。不知过了多久,雨才有了停的痕迹。时间一点点过去,一只鸟儿划过天空,发出鸣叫声,我才知道雨停了。但,天空依旧灰蒙蒙的,空气还很潮湿而且比以前更加清新,大地还残留着它的游丝,你还能看到水滴从树叶上缓缓凝结,滴下的情景。 2、在欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜的西湖里,苏轼感叹水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,显现出西湖雨的奇妙。在雨中,远出的山像蒙上了一层轻纱,蒙蒙胧胧,迷迷茫茫,隐隐约约多美的意境呀! 3、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。 4、夏天的雨,总是倾盆而下,伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光,一齐来到人间。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,这雨,是如此豪放,如此洒脱!雨,引得我浮想联翩:我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士:董存瑞杨靖宇又想到了宋代豪放派的辛弃疾夏雨,清洗了大地一番,霎时间,清凉了许多。 5、风中的雨随着不时变向的风,时大时小,总在空中斜飘着;闷热的心把我带到波涛汹涌的大海边,苍湛无边的大海,涛声滚滚,气势雄诨澎湃,泛浑的涛浪夹着溅起的浪花,千军万马,排山倒海之势涌向面前的堤岸,阵阵涛声如深谷琴弦,会让我意沉丹田,时而神绪飞扬,激动不已,在我的耳边,胸间久久的回荡;远处大海中飘摇的小船,掠浪撮食的海鸥,印证它们顽强的意志。 6、春天的雨,是生机勃勃的体现。雨后春笋,正是最好的证明。你瞧,春天里的一场雨后,山中特别清新,就连不爱出门的春笋也探出了脑袋,钻出了泥土,呼吸着新鲜空气多么惬意!春风放胆来梳柳,夜雨满人去润花,寥寥数笔,虽是简单,却勾勒出春雨润物细无声的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗?他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。 7、蒙蒙细雨,沙沙地下,像一根根透明的银针,从天上掉下来,装点千山万壑,又似璀璨的珍珠,纷纷而落,镶嵌着绿野大地。 8、大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪咯咯地笑着唱着跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。 9、夏天的雨儿,在乌云滚滚的苍幕下,舒开蓄久的绪结和着隆隆的雷鸣,在大风呜呜的驱迂下,沥沥凄凄,如泣如诉,乡间四处,铺天盖地的尽情渲泄。 10、哗--哗窗外正下着大雨,一滴滴晶莹饱满的雨珠像一个个顽皮的孩子,在屋顶上滑滑梯,在树梢上荡秋千,还有的在绿叶间捉迷藏我坐在温暖的小床上,望着窗外下得正欢的大雨,回忆起 11、大雨就像小朋友的脸说哭就哭,说笑就笑。这不雨说停就停,空气格外得清新,树

2018年关于描写雷声的句子

2018年关于描写雷声的句子 今天小编给大家带来了2018年关于描写雷声的句子,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助,下面大家参考! 描写雷声的句子 1、听着外面那雨滴敲击窗沿的“哗哗嗒嗒”的声音,让我的心中十分宁静,能够更好的与自己对话。空中不时发出的“轰隆隆”的雷声,有着好像要把什么“咬下来”的怒火。 2、突然,天上传来了“轰隆隆”的响声,顿时出现了闪电,“哗啦啦”的,下起了倾盆大雨,我赶紧跑回房子里。趴在阳台上,我朝外面一看,眼前一片白茫茫的,迷迷糊糊的什么也看不清楚。看着天上的雨不停的往下落,好像断了线的珍珠一粒一粒的往下落。随着响声消失了闪电也跟着消失了,渐渐地雨也停了。 3、突然,远处传来了几声低沉的雷鸣声,“轰隆隆。”“轰隆。”我向远处望去,天地之间已经没有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了。 4、闪电突如其来的夺目的闪光,使漆黑的天空顷刻之间辉煌雪亮。 5、轰隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了几下,鼓声震耳欲聋,把教室里的小朋友都吓了一跳。一道道闪电如巨龙飞腾,好像为大自然这个舞台亮起炫目的灯光。 6、闪电过后总会有雷声,"轰隆"一声,那一声惊天动地。由于闪电的速度很快,雷总跟不上,所以每次打雷总在闪电之后。 7、瓢泼大雨从天空倾泻下来。远处的天空出现一道道闪电,

犹如银河从天而降。轰轰轰……一阵巨大的雷声如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来与闪电交织在一起,构成了一曲快乐的交响曲。雨,打在屋顶的瓦片上,溅起一朵朵银色的小水花,如烟如雾地笼罩着一切。豌豆般大的雨点打在玻璃上,发出一阵阵叭叭叭的声音,多么刺耳呐! 8、雷声越来越近了,甚至能够看到闪电。乌云越聚越密,天色也越来越暗了。顷刻间,暴风雨倾泻下来,如同瀑布一般,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”! 9、突然,远处传来了几声低沉的雷鸣声,”轰隆隆。“”轰隆。“我向远处望去,天地之间已经没有什么界限,而是融合在一起了,分辨不出哪里是天,哪里是地了。 10、轰隆隆“雷公公拿出珍藏很久的鼓,重重地敲了几下,鼓声震耳欲聋,把教室里的小朋友都吓了一跳。一道道闪电如巨龙飞腾,好像为大自然这个舞台亮起炫目的灯光。 11、一瞬间,乌云密布,黑云压着天空,只见一道闪电向我们劈过来,劈到大地上,仿佛大地都要分成两半似的,之后听到了轰隆隆的雷声,犹如鼓声阵阵,在听见雷声的同时,雨悄悄的来了。 12、突然间,一道闪电从云层里跳了出来,迅速在天空中炸开,就像军用闪光弹一样在一瞬间把世界照得让我们睁不开眼睛。我吓得赶紧捂住了耳朵,正如我所料,不出几秒钟,雷公就轰隆隆地降临了。 13、隔着玻璃往外望去,大雨像瀑布一样落下来。雨落到地上,溅起一朵朵美丽的水花。地上的水越来越多,汇成了一条小溪哗哗地流淌着。

赏析句子的常用方法

首先要看看这些写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表 达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、志、承上启 白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显 下、开门见山,烘 托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,铺垫悬念,正面侧面,比喻象征,借古讽今,承上启下,开门见山,烘托渲染,动静相衬等....虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。 一.记叙文阅读规则 1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了 .... 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换冲心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法, 语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)初中语文基础知识点归纳 第一部分 二种常见叙事线索:物线、情线。二种语言类型:口语、书面语。 二种论证方式:立论、驳论。 二种说明语言:平实、生动。 二种说明文类型:事理说明文、事物说明文。 二种环境描写:自然环境描写--烘托人物心情,渲染气氛。 社会环境描写--交代时代背景。 二种论据形式:事实论据、道理论据。

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