初中思想品德人教五

初中思想品德人教五?四学制版九年级第六课《艰苦奋斗开拓创新》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识目标: 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识全面建设小康社会,建设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。

能力目标: 培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认识到艰苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分;懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。

2学情分析

根据目前部分中学生存在学习上不刻苦缺乏勤奋踏实,满足现状,不思进取,更不懂得接受时代的挑战;生活上不懂得节俭,高消费超前消费,花钱大手大脚,讲究吃喝,穿名牌等现状,我设计了本课。其中所选材料有格言警句、成语故事、还有同学们亲身参观过的革命圣地等。

3重点难点

重点:艰苦创业,与时俱进。

难点:全面建设小康社会,精神中国特色的社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。

4教学过程

活动1【导入】艰苦奋斗开拓创新

教材分析:

知识目标:

了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识全面建设小康社会,建设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。

能力目标:

培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认识到艰苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分;

懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。

情感态度和价值观:

使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习,增进对社会主义的情感,从小树立艰苦创业精神。

教学重点和难点

重点:艰苦创业,与时俱进。

难点:全面建设小康社会,精神中国特色的社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。

学情分析:

根据目前部分中学生存在学习上不刻苦缺乏勤奋踏实,满足现状,不思进取,更不懂得接受时代的挑战;生活上不懂得节俭,高消费超前消费,花钱大手大脚,讲究吃喝,穿名牌等现状,我设计了本课。其中所选材料有格言警句、成语故事、还有同学们亲身参观过的革命圣地等。

课时安排:1课时

课前准备:

教师:收集有关艰苦奋斗的图片和事例,《长征》毛主席诗词。并制成课件。

学生:查阅有关艰苦奋斗的资料。