四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二化学上学期第6周周考试题

天全中学2015—2016学年上期高二第6周周考

化 学 试 题

班级： 姓名： 成绩：

可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 S:32 Cu:64 Mg:24 一．选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题4分，共48分） 1.下列分子的立体结构模型正确的是( ) A.CO 2的立体结构模型

B.PH 3的立体结构模型

C.H 2S 的立体结构模型

D.CH 4的立体结构模型

2.下列对应关系不正确的是( )

3.有关乙炔分子中的化学键描述不正确的是( ) A.两个碳原子采用sp 杂化方式

B.两个碳原子采用sp 2

杂化方式

C.每个碳原子都有两个未杂化的2p 轨道形成π键

D.两个碳原子形成两个π键

4.在CH 3COCH 3中,中间碳原子和两边碳原子成键所采用的杂化方式分别是( )

A.sp 2杂化、sp 3杂化

B.sp 3杂化、sp 3

杂化

C.sp 2杂化、sp 2杂化

D.sp 杂化、sp 3

杂化

5．下列化学用语正确的是

A ．Na 2S 的电子式：

Na

S Na ???

??

???

B ．氯离子结构示意图：

C ．乙醇的分子式：C 2H 5OH

D ．N 原子的价电子电子排布图 ：

6．下列各组粒子不能互称为等电子体的是

A．CO 和N2 B． O3 和SO2

C．N2H4和 C2H4 D． CO2和N2O

7．化学反应可视为旧键断裂和新键形成的过程。化学键的键能是形成（或拆开）1 mol化学键时释放（或吸收）的能量。已知白磷（P4）和P4O6的分子结构如下图所示；现提供以下化学键的键能：P—P 198KJ·mol—1、P—O 360kJ·mol—1、O=O 498kJ·mol—1。则关于1mol P4和3mol O2完全反应（P4 + 3O2 = P4O6）的热效应说法正确的是

A．吸热1638 kJ

B．放热1638 kJ

C．放热126 kJ

D．吸热126 kJ

8．下列说法正确的是

A．π键是由两个p电子“头碰头”重叠形成

B．σ键是镜面对称，而π键是轴对称

C．乙烷分子中的键全为σ键而乙烯分子中含σ键和π键

D．H2分子中含σ键而Cl2分子中还含π键

9．若ABn型分子的中心原子A上没有未用于形成共价键的孤对电子，运用价层电子对互斥模型，下列说法正确的是

A．若n=2，则分子的立体构型为V形

B．若n=3，则分子的立体构型为三角锥形

C．若n=4，则分子的立体构型为正四面体形

D．以上说法都不正确

10．下表中元素均为中学化学中常见短周期元素，根据表中信息，下列说法不正确的是

A．X 与W形成的化合物可能是共价化合物

B．常温下单质与水反应速率：X > N

C．最高价氧化物对应水化物酸性：W > Z

D．一种18电子的含Y的化合物属于共价化合物

11．膦（PH3）又称磷化氢，在常温下是一种无色有大蒜臭味的有毒气体，它的分子构型是三角锥形。以下关于PH3的叙述正确的是

A．PH3分子中有未成键的孤对电子

B．P原子形成sp2杂化轨道

C．P－H键间的夹角为109°28′

D．PH3分子的P－H键是非极性键

12．具有下列电子层结构的原子，其对应元素一定属于同一周期的是

A．两种原子的电子层上全部都是s电子

B．3p能级上只有一个空轨道的原子和3p能级上只有一个未成对电子的原子

C．最外层电子排布为2s22p6的原子和最外层电子排布为2s22p6的离子

D．原子核外的M层上的s能级和p能级都填满了电子，而d轨道上尚未有电子的两种原子

第Ⅱ卷(非选择题，共52分)

13．（20分）下图是元素周期表的一部分

（1）写出元素⑨的基态原子的价电子排布式________，元素⑩的原子结构示意图

___________。焊接钢轨时，常利用⑩的某些氧化物与⑦的单质在高温下发生反应，试写出

其中一种反应的化学方程式__ 。

（2）①③⑤三种元素可以形成多种有机化合物分子，其中最简单原子数最少的

一种是室内装潢时形成的主要气体污染物。试写出它的电子式_ ，根据价层

电子对互斥（VSEPR）理论推测该分子的空间构型为__ 。

（3）元素④的氢化物的分子立体构型为_________，中心原子的杂化方式______。

③④⑤三种元素的第一电离能大小关系是_____ ____（填元素符号）、电负性大小

关系是 _________ （填元素符号）。

（4）某些不同族元素的性质也有一定的相似性，如上表中元素⑦与元素②的氢氧化物有相

似的性质。请写出元素②的氢氧化物与盐酸溶液反应的化学方程式：

。

14．（18分）W、X、Y、Z是周期表前36号元素中的四种常见元素，其原子序数依次增大。W、

Y的氧化物是导致酸雨的主要物质，X的基态原子核外有7个原子轨道填充了电子，Z能

形成红色（或砖红色）的Z2O和黑色的ZO两种氧化物。

（1）X元素的符号是______，W位于元素周期表第_____周期第_______族。W的气态氢化物稳定性比H2O(g)______（填“强”或“弱”）。

（2）Y的基态原子核外电子排布式是____________，Y的第一电离能比X的______（填“大”或“小”）。

（3）Y的最高价氧化物对应水化物的浓溶液与Z的单质反应的化学方程式是

_________________________________________________________________。

（4）将（3）反应得到的溶液稀释，向其中逐滴加入氨水，所看到的实验现象是________________________________________________________________，发生的离子反应方程式为：___________________________________________。

15．（10分）有A、B、C、D、E 5种元素，它们的核电荷数依次增大，且都小于20。其中C、E是金属元素；A和E属同一族，它们原子的最外层电子排布为n s1。B和D也属同一族，它们原子最外层的p能级电子数是s能级电子数的两倍，C原子最外层上电子数等于D 原子最外层上电子数的一半。回答下列问题：

（1）C、D、E三种元素的简单离子按半径由小到大的顺序为（用离子符号表示）______________。

（2）元素B与D的电负性的大小关系是___________，

（3）C与E的第一电离能的大小关系是___________,（填﹥、﹤、﹦，用元素符号表示）（4）用轨道表示式表示D元素原子的价电子构型____________________。

（5）C的氧化物溶于NaOH中的离子方程式。

16．（4分）把CoCl2溶于水后加氨水直到先生成的Co(OH)2沉淀又溶解后再加氨水，使生成[Co(NH3)6]2＋，此时向溶液中通入空气，得到的产物中有一种其组成可用CoCl3·5NH3表示。把分离出CoCl3·5NH3溶于水后立即加硝酸银溶液，则析出AgCl沉淀。经测定，每1molCoCl3·5NH3只生成2molAgCl。请写出表示此配合物结构的化学式：_______________，此配合物中的Co化合价为_________。

天全中学2015—2016学年上期高二第6周周考

化学答案

一．选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题4分，共48分）

13．（共20分，每空2分）

（1）3d 54s 1

3FeO ＋2Al Al 2O 3＋3Fe (或3Fe 3O 4＋8Al 4Al 2O 3＋9Fe 或

Fe 2O 3＋2Al

Al 2O 3＋2Fe) （3分）

（2）

平面三角形

（3）三角锥形 sp

3

N ＞O ＞C O ＞N ＞C

（4）Be(OH)2+2NaOH=Na 2BeO 2+2H 2O （3分） 14. （共18分，每空2分）

（1）Al 二 VA 弱

（2）1s 22s 22p 63s 23p 4

大

（3）Cu ＋2H 2SO 4(浓)△

===CuSO 4＋SO 2↑＋2H 2O

（4）天蓝色溶液产生蓝色沉淀，后来沉淀消失，变为深蓝色溶液。

Cu 2+ + 2NH 3·H 2O = Cu(OH)2 + 2NH 4+

Cu(OH)2 + 4 NH 3 = [Cu(NH 3)4]2+ + 2OH -

15．（共10分，每空2分）（1）Al 3+

2-

（2）O ＞S （3）Al ＞K

（4）

（5）Al 2O 3+2OH -==2AlO 2-+H 2O

16．（共4分，每空2分）[Co(NH 3)5Cl]Cl 2；+3

高二化学3月月考试题(含解析)

2019学年高二3月月考 化学试题 1. 从下列基团：-CH3、-OH、-COOH、-C6H5，相互两两组成的有机物有（） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 【答案】C 【解析】基团：－CH3、－OH、－COOH、－C6H5，相互两两组成的有机物有CH3OH、CH3COOH、C6H5－CH3、C6H5-OH、C6H5-COOH五种有机物，HO-COOH为碳酸，不是有机物，故该题选C。 2. 2004年6月美国科学家在银河星系中央的星云中发现了新的星际分子，该分子是由碳、氢、氧构成(如图)。星际分子的不断发现可帮助人们了解生命起源的过程。据图示该星际分子的说法不正确的是（） A. 该模型属于球棍模型 B. 它的分子式为C3H4O2 C. 该分子含有两种官能团 D. 该物质能发生加成反应 【答案】B 【解析】该模型为球棍模型，A正确；根据该有机物结构简式可知，分子式为C3H4O，B错

误；该分子含有碳碳双键、醛基两种官能团，C正确；该有机物含有碳碳双键、醛基，都能和氢气发生加成反应，D正确；正确选项B。 点睛：能够与氢气发生加成反应的有机物特点：含有碳碳双键、碳碳三键的有机物，含有苯环结构的有机物，含有醛基或酮羰基的有机物。 3. 下列各项有机化合物的分类方法及所含官能团都正确的是（） A. 醛类 B. 酚类﹣OH C. 醛类 D. CH3COOH 羧酸类 【答案】D 【解析】试题分析：A．A．（甲醛）属于醛类，但是官能团是，A错误；B（苯甲醇）属于醇类，羟基和苯环直接相连才是酚类，B错误； C．属于酯类，官能团为，C错误；D．CH3COOH 羧酸类，D正确，答案选D。 考点：考查有机物的分类及官能团的认识 4. 对三联苯是一种有机合成中间体，工业上合成对三联苯的化学方程式为 3+2H2↑．下列说法不正确的是（） A. 上述反应属于取代反应 B. 对三联苯分子中至少有16个原子共平面 C. 对三联苯的一氯取代物有4种 D. 0.2 mol对三联苯在足量的氧气中完全燃烧消耗5.1 mol O2 【答案】D 【解析】根据反应前后的结构变化可知，相当于苯中的氢原子，被苯基所取代，属于取代反

衡水中学高三化学试题.(精选)

衡水中学试题 1、下列关于离子共存或离子反应的说法正确的是 A.某无色溶液中可能大量存在、、4-、A13+ = 2的溶液中可能大灰存在、、32-、、 2+与H 2O2在酸性溶液中反应：22 H 2O2+22 3 2O D.稀硫酸与()2 溶液的反应：42- 242O 2、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 2具有氧化性，可用于漂白纸浆43受热易分解，可用作氮肥 2(4)3易溶于水，可用作净水剂2O3熔点髙，可用作耐高温材料 3、现有两瓶浓度相同的失去标签的23和3的无色饱和溶液，请提出简便的鉴別方法，其中不合理的是 ①用干燥的试纸检验，大的是23 ②取同量的溶液于两支试管中，各滴入酚酞溶液，红色较深的是23 ③取同量的溶液于两支试管中，加热.有气泡产生的是3 ④取同量的溶液于两支试管中，逐滴加入稀盐酸，开始就有气体放出的是3 ⑤取同量的溶液于两支试管中，滴加2溶液，生成白色沉淀的是23 ⑥取同量的溶液于两支试管中，滴加()2溶液，生成白色沉淀的是23, A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.②⑤ 4、下列说法正确的是 A.足量的在2中燃烧只生成3 B.铁的化学性质比较活泼，它能和水蒸气反应生成H2和()3 C.用酸性4溶液检验3溶液中是否含有2 D.向某溶液中加溶液得白色沉淀，且颜色逐渐变为红褐色，说明该溶液中只含有2+ 5、下列实验操作能达到实验目的的是

6、下列四种有色溶液与2气体作用均能褪色，其实质相同的是 ①酸性高锰酸钾溶液②品红溶液③溴水④滴有酚酞的氢氧化钠溶液 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7、下列有关2(4)3溶液的叙述正确的是 A.该溶液中、2+、C6H5、可以大量共存 B.和溶液反应的离子方程式：3222 C.和()2溶液反应的离子方程式：342-23 ()3↓+ 4↓ D. 1 L0.1·1该溶液和足量的充分反应，生成11.2g 8、对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读错误的是 A.《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼用”里的“石灰”指的是()2 B.《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，“曾”青是指可溶性铜盐 C.《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的碱是K23 D.《汉书》中“高奴县有洧水可燃”这里的“洧水”指的是石油 9、某温度下，将2通入溶液中，反应得到、1O、3的混合溶液，经测定，与3-的物质

高二化学月考试卷分析报告

黄石市第五中学2017-2018学年度上学期期中考试 高二化学试卷分析 一、试题的整体结构和难度 1、试题的结构： 本次考试我们采用自主命题，从高二的范围来说应该是第三章第二节结束，但总的来说，更侧重于第一二章的内容。 知识点涵盖：反应热概念与计算；反应速率大小比较、影响反应速率的因素；化学平衡移动，平衡常数概念与运用；弱电解质的电离；水的电离溶液的酸碱性；酸碱中和滴定。 2、试题的难度及特点： 本卷的阅读量大，但落脚点底。本卷有三面，共3173字，学生需要大量的阅读。我校有部分学生看到化学题就怕，看到文字多的题目更怕，不愿意阅读和分析。本卷通过考试，让学生明白：阅读量大，不代表题目难，要想得分，必须思考。高考时时间有限，思维量大，很多学生因做不完题目而失分，所以平常考试要在阅读、思维量、速度等方面加强训练，但又不能加大试卷的难度。 二、试卷结构与特点 1、试卷结构 总分100分，选择题1-16题共48分，非选择题17-20题共52分。 2、总体得分情况分析： 1、选择题1、 2、5、6、7、9、10、11、16做的较好，集中失分在 3、 4、13三题。非选择题总体做的不好，17题总分12分平均分只有3.2分；18题总

分18分平均分只有3.15分；19题总分10分平均分只有3.24分；20题总分10分平均分只有2.92分. 3、各班成绩汇总分析 三、考试总结和改进措施 1、成绩分析总结： 总体来说，这次期中考试考得不理想，及格人数和高分段都较上次月考有所减少，其中原因之一是学生基础普遍较差，学习习惯差，对所学的知识没有进行及时的复习，平时课外所花的时间少，不能深入思考，学生对基础知识的运用不够灵活。对于一些题目的变换形式不能理解，因而不能正确作答，平时作业抄袭比较严重，所以一些讲过的知识也做错了。学生的学习主动性很低，学习比较被动，课后不肯复习并做相应练习来巩固知识，难做到对知识的联系和回顾。另外因为赶进度，第三章只上完了新课，没有时间处理习题，所以第三章的内容出错率更高。 2、改进措施

四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二政治下学期第九周周考试题

天全中学2015—2016学年下期高二第9周周考 政治试题 一、单项选择题（20小题，每小题2.5分，共50分） 1、霍金在他的新著《大设计》一书中提出：“宇宙创造过程中，上帝没有位置……没有必要 借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看，与该观点一致的有（） ①康德：人是万物的尺度②赫拉克拉特：世界是由一团火组成的 ③泰勒斯：世界由水构成 ④黑格尔：在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样，看不清什么东西 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ 2、联合国教科文组织将每年的11月第3个星期四，确定为“世界哲学日”，其宗旨是鼓励世 界各国与其他民族分享他们的哲学传统，促进哲学的发展。联合国教科文组 织设立“世界哲学日”，是因为（） A、哲学比具体科学更加重要 B、哲学是科学的世界观和方法论 C、哲学产生于人类的实践活动 D、哲学可以为人们提供世界观和方法论的指导 3、阅读漫画《期望》。从哲学派别上看，“期望蒿草长成栋梁”属于( ) A、朴素唯物主义 B、主观唯心主义 C、辩证唯物主义 D、客观唯心主义 4、“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之太原出于天，天不变，道亦不变”的观点， 反映了（） A、唯物主义与唯心主义的对立 B、唯物主义与辩证法的统一 C、辩证法与形而上学的分歧 D、唯心主义与形而上学的联系 5、过去普遍认为经济增长与就业率之间存在正相关关系。越来越多的证据证明，GDP增长、 就业增长、就业率三个变量并不是简单的线性关系。同样的资金，投在基建、地产和重化工业所能创造的就业，远远小于用来支持中小企业和服务业所能创造的就业。这表明( ) A、经济增长与就业互不相关 B、认识的真理性要不断经受实践检验 C、真理具有多样性和相对性 D、实践与认识的统—是具体的历史的

高二化学第一次月考试卷

高二化学第一次月考试卷 考试范围：第一章；考试时间：50分钟；命题人：宋琼洁 分卷I 一、单选题(共15小题,每小题2.0分,共30 分) 1.某元素的原子3d能级上有1个电子，它的N能层上电子数是() A．0 B．2 C．5 D．8 2.4p轨道填充一半的元素，其原子序数是() A．15 B．33 C．35 D．51 3.某元素基态原子失去3个电子后，3d轨道半充满，其原子序数为() A．24 B．25 C．26 D．27 4.下列电子排布式或电子排布图正确的是() A．O的电子排布图：B．Ca的电子排布式：1s22s22p63s23p63d2 C．N的电子排布图：D．Br－的电子排布式：[Ar]3d104s24p6 5.已知锰的核电荷数为25，以下是一些同学绘制的基态锰原子核外电子的电子排布图，其中最能准确表示基态锰原子核外电子排布状态的是() A． B． C． D． 6.下列说法错误的是() A．n s电子的能量不一定高于(n－1)p电子的能量 B．6C的电子排布式1s22s22p违反了洪特规则 C．电子排布式(21Sc)1s22s22p63s23p63d3违反了能量最低原则

D．电子排布式(22Ti)1s22s22p63s23p10违反了泡利原理 7.人们通常将在同一原子轨道上运动、自旋方向相反的2个电子，称为“电子对”，将在某一原子轨道上运动的单个电子，称为“未成对电子”。下列基态原子的电子排布式中，未成对电子数最多的是() A．1s22s22p63s23p6 B．1s22s22p63s23p63d54s2 C．1s22s22p63s23p63d54s1 D．1s22s22p63s23p63d104s1 8.在多电子原子中，轨道能量是由以下哪些因素决定() ①能层②能级③电子云的伸展方向④电子自旋状态 A．①②B．①④C．②③D．③④ 9.下列说法中正确的是() A．s电子绕核旋转，其轨道为一圆圈，而p电子是∞字形 B．能层为1时，有自旋相反的两个轨道 C．能层为3时，有3s、3p、3d、4f四个轨道 D．s电子云是球形对称的，其疏密程度表示电子在该处出现的概率大小 10.下列说法正确的是() A．因为p轨道是“8”字形的，所以p电子是“8”字形 B．能层数为3时，有3s、3p、3d、3f四个轨道 C．氢原子中只有一个电子，故氢原子只有一个轨道 D．原子轨道与电子云都是用来形象描述电子运动状态的 11.下面有关“核外电子的运动状态”的说法，错误的是() A．各原子轨道的伸展方向按p、d、f的顺序分别为3、5、7 B．只有在电子层、原子轨道、原子轨道伸展方向及电子的自旋状态都确定时，电子的运动状态才能被确定下来 C．原子核外可能有两个电子的运动状态是完全相同的 D．原子轨道伸展方向与能量大小是无关的 12.下列有关电子云和原子轨道的说法正确的是() A．原子核外的电子像云雾一样笼罩在原子核周围，故称电子云 B．s轨道呈球形，处在该轨道上的电子只能在球壳内运动 C．p轨道呈哑铃形，在空间有两个伸展方向 D．与s电子原子轨道相同，p电子原子轨道的平均半径随能层的增大而增大 13.下列说法正确的是() A．s能级的能量总是小于p能级的能量

2020届河北省衡水中学高三理综化学试题

2020届河北省衡水中学高三理综化学试题 7.化学与生活密切和关。下列对应关系正确的是 选项实际应用解释 A 水泥砂浆用作建筑黏合剂Na2SiO2具有黏性 B 医疗上双氧水用于伤口消毒H2O2能使蛋白质变性 C NH3用作食品加工的制冷剂NH3具有还原性 D 铝用作飞机、火箭的结构材料铝易发生钝化 8.设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列有关叙述正确的是 A.1 mol乙醇经催化氧化生成乙醛后转移的电子数为4N A B.1molH2与1molI2(g)混合后充分反应生成的HI分子数为2N A C.30g由14C2H2和C18O组成的混合气休中含有的质子数为14N A D.25 ℃时，100 mL pH=2 的新制氯水中：N(OH-)+N(ClO-)+N(HClO)=0.001N A 9.三位分别来自法国、美国、荷兰的科学家因研究“分子机器的设计与合成”而获得2016年诺贝尔化学奖， 纳米分子机器日益受到关注，机器的“车轮”常用组件如下，下列说法正确的是 A.①③均能发生加成反应 B.①④互为同分异构体 C.①②③④均属于烃 D. ①②③④的一氯代物均只有1种 10.将几滴KSCN(SCN-)是“类卤离子”)溶液加入含有Fe3+的酸性溶液中，溶液变成红色。将该红色溶液分 为两份：①—份中加入适量KMnO4溶液，红色褪色②另一份中通入SO2，红色也褪色。下列推测肯定不正确的是 A. SCN-在适当条件下可失去电子被氧化为(SCN)2 B.①中红色褪去的原因是KMnO4将SCN-氧化 C.②中红色褪去的原因是SO2将Fe3+还原为Fe2+ D.②中红色褪去的原因是SO2将SCN-还原 11.下列根据实验现象得出的实验结论正确的是

高二上学期期末考试化学试卷分析

高二上学期期末考试化学试卷分析 一、试卷分析 试卷结构：化学试卷分为A卷和B卷两种卷型，满分 100 分，考试时间是为90 分钟。我们选择A卷参加考试，，选择题48分，非选取题值 52分，满分100 分。从试卷的考查范围看，试卷内容范围与考前通知范围有一定出入，不完全一致。 本试卷注重基础知识，考查知识的覆盖面大，试题难度较大，学生原始得分不高。试卷紧紧围绕化学选修四《化学反应原理》的核心知识，围绕初步运用化学基本能力来命制题目，考查学生分析问题、解决问题的潜力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了在试卷中对化学学科核心素养的的考查。但部分题目值得商榷，例如选择题第3题中有关厨房用洗洁精的酸碱性问题，实际使用的厨房用洗洁精大多为不伤手的中性表面活性剂型洗涤剂，而非强碱性的。选择题第7题D项中“NaOH溶液和氨水pH相等时，其c(OH-)也相等”的说法不正确，没有强调温度一致。 二、学生答题存在问题及原因， 从学生答题的整体看来，主观题得分情况较选择题要差，选择题绝大部分学生得分率较高，主观题得分率较低。期中第19题学生得分率最低，全年级得分率只有20.7%，说明学生对化学平衡知识掌握情况不好，特别是对信息的处理能力和知识的迁移能力较差，遇到新意境的题目就不知道如何处理。另外，本题所涉及到的压强平衡常数平时学生没有见过，以后需要进一步加强。 此次试卷对学生的逻辑思维严谨要求高。学生对实验仪器、操作、原理理解掌握不牢，实验能力较差，得分不高。实验现象的描述，补充的实验，化学计算，

方程式书写不规范，字迹潦草，方程式未配平，定量计算得分较低、电子式和反应式书写错误及电极反应式书写，物质性质掌握不好，审题不严等都是学生失分的原因。 三、改善措施 1、教师要转变教学观念，牢固树立新课程理念，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实践中落实核心素养的提高，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面发展。 2、不断改善教学方法，创设生动的课堂气氛，让全体学生都参与进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好基础知识，方法灵活多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思考，不要一讲到底，要因学论教。 3、合理利用智学网大数据平台进行精准教学和精准训练，提高化学训练的有效性和针对性。 4、研究学生，把学科能力转变为分数 研究自己的学生，从学生实际出发备考，树立以学生发展为本的教育观念。教师要注意研究学生的复习特点、答题表现、心理状况，学生也应该分析并明确自己的优势与不足。考试中学生失分除了双基掌握不到位以外，主要以粗心、不良学习习惯和心理影响为主，因此以下办法是提高学生得分的有效办法。审题与检查是防止粗心失分的好办法：注重审题关，看全题目的条件和结论，读题要把握关键词。备考训练中，针对同一考查内容，可以变换提问方式来训练审题能力；还可以通过师生交流、学生之间的相互交流展开专题讨论，归纳和剖析常见的审题错误，以达到提高审题能力的目的。养成正确运用化学用语的习惯，答非选择

2012年四川省各地级市高考上线人数

2012年四川省高考各市上线人数汇总 绵阳：6月22日，四川省考试院正式发布了2012年高考成绩。中国教育在线从绵阳市教育体育局获悉，今年绵阳高考参考42169人，全市本科硬上线25756人（三台县高考：大学本科文考硬上线人数达4773人，上线率达59.8%，上线人数、上线率均创历史新高。江油普通高考人数5565人参考，本科上线3642人，上线率65.4%，万人上线比达41.86，上重点本科线685人，上线率12.3%，均居绵阳市各县市区第一），本科上线比去年净增2423人，增长率达10.38%，本科硬上线率达61.08%，同比增加2.59个百分点。 据了解，今年绵阳上重点本科线人数7097人，上重本率16.83%，上重本人数较去年增加561人，增长率8.58%；文、理科600分以上特优生458人。二本上线人数20672人，较去年增加2591人，增长率达14.33%；二本以上上线人数占全市本科上线人数的比率高达80.26%。 今年绵阳学科竞赛类已保送录取人数达93人，占全省竞赛类保送录取总数的50%以上，其中保送录取到北京大学、清华大学的学生高达27人，较去年增加13人。 德阳：6月22日，2012年高考成绩揭晓，全市本科上线7890人，本科上线率43.86%，同比增加383人，增长5.1%。全市专科上线17662人，同比增加1104人，占实际参考人数的98%。德阳外国语学校马蕴瑶以611分列全市文科第一名，德阳中学代文韬以648分列全市理科第一名。 今年我市不但高考所有上线数据都再创历史新高，而且两个特点非常突出：一是上线学生中高分段人数稳步增加。本科一段（重点本科）上线人数为1495人，同比增加20人。尤其是文科优生突出，全省文科前100名学生中，德阳有9人。二是上线学生中应届生优势较大。本科上线考生中，应届生达到5511人，占上线人数的70%。全市文理科成绩前10名学生全是应届考生。 自贡：本报讯昨（11）日，记者从市教育局获悉，我市2012年高考成绩创历史新高。今年我市本科上线15053人（不含保送生），比去年增加855人。 据了解，今年我市本科上线人数创新高，本科上线率也创新高。全市本科上线率达30.3%，在全省本科上线率比去年下降1.1%的情况下，我市比去年增长近1个百分点；全省二本上线率比去年增长0.7个百分点，我市比去年增长2个百分点；我市一本上线率比去年增长0.1个百分点。 一本上线人数创新高。今年我市一本上线2340人，比去年增加120人。优生率创新高全省理科前100名我市占10人，占全省特优生的10%。 泸州：2012年全省高考分数线于6月22日晚划定。据统计，我市高考本科上线5872人，其中北大清华预测上线9人，继续在川南地区保持领先地位。 广元：“全市文考本科上线总数达5974人。是我市高中教育稳住发展阵脚的体现。”张毅表示，这是在面临教育发达地区巨大压力、高中生源频繁流动、学校重建任务艰巨的背景下取得的。其中，苍溪中学文考本科上线1349人，较去年1311人增加38人；广元中学文考本科上线1341人，较去年1280人增加61人 6月26日，记者从市教育局获悉，2012年攀枝花普通高考本科上线率39.63%，比去年增加2.09个百分点，上线率高于全省平均水平3.29个百分点。 西昌：西昌市2012年高考成绩已下发，全市文理本科共上线2282人，比2011年增加214人，上线率33.9%，比上一年增加了1.7个百分点，本科上线人数创历史新高。 文科本科一批31人，本科二批221人，本科三批174人，共计426人，比2011年增加了24人； 理科本科一批315人，本科二批1062人，本科三批479人，共计1856人，比2011年增加了190人。 攀枝花：2012年，我市重本上线557人，比2011年增加99人，上线增长率为21.6%，全省重本上线32230人，比2011年减少970，上线率下降2.9%，我市重本上线增长率超省平均24.5个百分点。我市本二以上上线1961人，比2011年增加259人，上线增长率为15.2%；全省本二以上上线133826人，比2011年增加9087人，上线增长率为7.3%，我市本二以上上线增长率超省平均7.9个百分点。我市本三以上上线2736人，比2011年增加322人，上线增长率为13.3%； 眉山：2012年,东坡区共有6723人报名参加高考。经过全区广大教育工作者和考生的共同努力,高考再创辉煌:本科硬上线2942人(不含艺术、体育等),比去年2877人增加65人,重点本科硬上线523人。本科硬上线2942人,占全市本科硬上线8140人的36.14%(其中文科813人,占全市2418人的32.62%;理科2129人,占全市5722人的37.2%)。 遂宁：统计数据显示，全市2012年高考取得的进步和突破主要表现在五个方面：一是上线总数实现新的增长，全市参加高考学生25758人，文考上三本线9294人，较去年增加106人。二是上线率继续保持领先优势，文科、理科高考上线率分别高出全省平均上线率1.45个百分点和0.79个百分点，均高于我市周边地区。三是升学层次不断提高，全市二本上线学生数较去年增加400人。四是应届文理科拔尖生在全省排位明显提升，我市文科第一名位列全省前12位，理科第一名位列全省前39位，全市600分以上考生达到42人。五是特优生参加国家组织的国（境）外院校自主招生考试创近年最好成绩，其中已有1名学生顺利通过香港中文大学招生文考和面试，7名学生被新加坡南洋理工大学和新加坡国立大学录取。

高二化学下学期月考试题

高二3月月考 化学试题 时量： 90分钟总分：100分 第I卷选择题（共48分） 一、选择题（每小题3分，共48分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意） 1．现有三组混合液：①乙酸乙酯和碳酸钠溶液；②乙醇和丁醇；③溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、分液 C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液 2．进行一氯取代反应后，只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是 A．(CH3)2CHCH2CH2CH3 B．(CH3CH2)2CHCH3 C．(CH3)2CHCH(CH3)2 D．(CH3)3C CH2CH3 3．某烷烃的结构简式为，它的正确命名应是 A．2-甲基-3-丙基戊烷 B．3-异丙基己烷 C．2-甲基-3-乙基己烷 D．5-甲基-4-乙基己烷 4．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是 A．质谱法 B．红外光谱法 C．紫外光谱法 D．核磁共振氢谱法 5．某化合物6.4 g在氧气中完全燃烧，只生成8.8 g CO2和7.2 g H2O。下列说法正确的是 A．该化合物仅含碳、氢两种元素 B．该化合物中碳、氢原子个数比为1∶8 C．无法确定该化合物是否含有氧元素 D．该化合物中一定含有氧元素 6．某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于150，若已知其中氧的质量分数为50%，则分子中碳原子的个数最多为 A．4 B．5 C．6 D．7 7．1 mol某气态烃能与1 mol氯化氢发生加成反应，加成后的产物又可与7 mol氯气发生完全的取代反应，则该烃的结构简式为 A．CH2===CH2 B．CH3CH===CH2 C．CH3CH2CH===CH2 D．CH3CH2CH2CH===CH2 8．在西安一座西汉古墓中出土了50多斤西汉时期的古酿，当开启酒坛封口时，散发出的香味把在场的品酒师都醉倒了，这些酒深藏地下历经两千年，不仅没有变质，反而变得香气更浓。这种香味是由哪种物质引起的 A．乙醇 B．乙酸 C．乙酸乙酯 D．乙醛 9．下列说法不正确的是 A．在酸性条件下，CH3CO18 OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OH B．乙醛和丙烯醛不是同系物，它们与H2充分反应后的产物是同系物 C．用溴水可以鉴别苯酚溶液、2,4-己二烯、甲苯和CCl4 D．乳酸薄荷醇酯()能发生水解反应、氧化反应、消去反应、取代反应

衡水中学高三化学试题

中学试题 1、下列关于离子共存或离子反应的说确的是 A.某无色溶液中可能大量存在H+、Cl-、MnO4-、A13+ B.pH = 2的溶液中可能大灰存在Na+、K+、SiO32-、Cl-、 C.Fe2+与H2O2在酸性溶液中反应：2Fe2++ H2O2+2H+==2Fe3++H2O D.稀硫酸与Ba(OH)2 溶液的反应：H++SO42- +Ba2++OH-= BaSO4+H2O 2、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.SO2具有氧化性，可用于漂白纸浆 B.NH4HCO3受热易分解，可用作氮肥 C.Fe2(SO4)3易溶于水，可用作净水剂 D.Al2O3熔点髙，可用作耐高温材料 3、现有两瓶浓度相同的失去标签的Na2CO3和NaHCO3的无色饱和溶液，请提出简便的鉴別方法，其中不合理的是 ①用干燥的pH试纸检验，pH大的是Na2CO3 ②取同量的溶液于两支试管中，各滴入酚酞溶液，红色较深的是Na2CO3 ③取同量的溶液于两支试管中，加热.有气泡产生的是NaHCO3 ④取同量的溶液于两支试管中，逐滴加入稀盐酸，开始就有气体放出的是NaHCO3 ⑤取同量的溶液于两支试管中，滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3 ⑥取同量的溶液于两支试管中，滴加Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3, A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.②⑤ 4、下列说确的是 A.足量的Fe在Cl2中燃烧只生成FeCl3 B.铁的化学性质比较活泼，它能和水蒸气反应生成H2和Fe(OH)3 C.用酸性KmnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2 D.向某溶液中加NaOH溶液得白色沉淀，且颜色逐渐变为红褐色，说明该溶液中只含有Fe2+ 6、下列四种有色溶液与SO2气体作用均能褪色，其实质相同的是 ①酸性高锰酸钾溶液②品红溶液③溴水④滴有酚酞的氢氧化钠溶液 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 7、下列有关Fe2(SO4)3溶液的叙述正确的是 A.该溶液中K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存 B.和KI溶液反应的离子方程式：Fe3++2I-=Fe2++I2 C.和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式：Fe3++SO42- +Ba2++3OH-= Fe(OH)3↓+ BaSO4↓ D. 1 L0.1mol·L-1该溶液和足量的Zn充分反应，生成11.2g Fe 8、对中国古代著作涉及化学的叙述，下列解读错误的是 A.《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼用”里的“石灰”指的是Ca(OH)2 B.《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，“曾”青是指可溶性铜盐 C.《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的碱是K2CO3 D.《汉书》中“高奴县有洧水可燃”这里的“洧水”指的是石油 9、某温度下，将Cl2通入NaOH溶液中，反应得到NaCl、NaC1O、NaClO3的混合溶液，经测定，ClO-与ClO3-的物质的量浓度之比为1:3，则此反应中被还原的氯元素与被氧化的氯元素原子的物质的量之比是 A. 1: 4 B. 11:3 C. 3:1 D.4:1 10、下列说法中不正确的有 ①卤素单质从上到下熔沸点逐渐升高，碱金属单质从上到下熔沸点逐渐降低

高二化学试卷分析精选.

高二化学试卷分析 一、总体评价 扬州市2007~2008学年度第一学期期末调研测试高二化学选修试卷总体难度较大，全市均分相对较低，但却不失为一份质量较高的化学试卷。呈现如下一些特点： ㈠、知识点覆盖全面。本次考试主要内容为物质结构与性质及化学反应原理部分，在有限的卷面和题量内，试卷的命制者充分地考虑了知识点的覆盖面，本试卷涵盖了这两个模块的大部分知识点，较好地检验了学生的知识水平。 ㈡、有一定难度，区分度好。本试卷总体难度较大，均分较低，但试卷有一定梯度，容易题和中等难度题仍占较大比重，较难题主要是16、18、21这三题，正是由于有了这三个较难的题目，才使整个试卷有了良好的区分度，拉开了不同学习层次同学之间的差距。 ㈢、题量适中，思维容量大。这份试卷的总题量为21题，考试时间为100分钟，题量不大，时间也较为充裕。虽然题量不大，但题目的思维容量却不容小视。选择题的选支考点不交叉，每一个选支均不相同，这无疑增大了思维的容量。大题所给信息较隐蔽，难以挖掘，要求学生有较强的审题能力和综合分析判断能力，这一特点在18和21两题中体现特别明显。 ㈣、原创题多，题目新颖。纵观此份试卷，陈题几乎没有，大部分为原创题或改编题，命题者在试卷的命制上确实是下了一翻苦功，这也是本次试卷较难的原因之一。 ㈤、紧密联系生产生活实际。江苏是经济强省，工农业发达，在试题中联系生产和生活实际这也在情理之中。19、21两题联系了电解工业，20联系了合成氨工业。这也能够让学生充分地认识到化学确实是一门十分实用的科学，从而增强学生学习化学的热情和良好的动机。

㈥、与高考较好地接轨。本份试卷不管从内容还是形式上都有一种高考试卷的风格，试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。 二、错误情况分析 第一大项、本题错误率较高的题目为：3、5、8。均分约为16分。 第二大项、本题错误率较高的题目为：9、13、14。均分约为18分。 第三大项、15．①错选A、C、D的同学较多。②错选成B、C的同学较多。15题总分为6分，均分约为3.5分，及格率60%，优秀率10%。 16．主要错误有：①原电池画成电解池装置，很多同学漏标注正、负极或选错电极材料。②不少同学正、负极得失电子写反了，错写成Fe3＋－e－=Fe2＋ Cu＋2e－=Cu2＋，也有同学正极写成Fe3＋＋3e－=Fe。③很多同学选用NaOH溶液或氨水调pH。④大多数同学“洗涤”写成了“干燥”或“蒸发”。⑤许多同学加HCl的目的写成使Cu(OH)2转化为CuCl2，而未答到关键词防止Cu2＋水解。⑥由于加NaClO的目的不明确，实验目的不明确，NaClO改加成氨水、CuO、Cu(OH)2、HNO3等。16题均分约为8-9分，及格率67%，优秀率10%。 第四大项、17．①分子构型不清楚，电子排布式掌握不牢。②第一电离能大小比较不清楚，配位数认识不明确。 18．①影响电离平衡移动条件判断错误。②热化学方程式，△H的正负搞不清楚。 平均分约为17分，正确率约为70%，优秀率28%。

吉林省扶余市第一中学2018_2019高二化学下学期第一次月考试题

扶余市第一中学2018--2019学年度下学期月考试题 高二化学 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。(考试时间：90分钟。试卷总分：100分)。 （提醒考生注意：必须在答题区域内答题，否则不给分） 第I卷（60分） 可能用到的相对原子质量： H: 1 O: 16 Cu: 64 B: 11 Na: 23 N:14 C:12 S:32 一、选择题（共25小题，1-15题，每题2分，16-25题，每题3分，共60分。每题只有1 个选项符合题意） 1. 下列分子中，所有原子都满足最外层为8电子结构的是（） A．CF2Cl2 B．PCl5 C．HCl D． BF3 2．在下列所示的微粒中，氧化性最强的是（）A．1s22s22p2 B．1s22s22p5 C．1s22s22p63s1 D．1s22s22p6 3. 下面是一些原子的2p能级和3d能级中电子在原子轨道上的排布情况，其中正确的是( ) A. B. C. D. 4．下列有关化学用语的说法不正确的是 ( ) A. B. C. D. 5. 构造原理揭示的电子排布能级顺序，实质是各能级能量高低顺序.若以E表示某能级的能量，下列能量大小顺序中正确的是（） A、E(3s)＞E(3p)＞E(3d) B、 E(3s)＞E(2s)＞E(1s) C、E(4f)＞E(4s)＞E(3d) D、 E(5s)＞E(4s)＞E(4f) 6．下列分子中，中心原子的杂化类型相同，分子空间构型也相同的是（） A. H2O、SO2 B. BeCl2、CO2 C. H2O、NH3 D. NH3、CH2O 7．下列物质中都存在离子键、极性键和配位键的是 ( ) A. 硝酸铵、氢化铵、氢氧化二氨合银[Ag(NH3)2]OH、硫酸铵

四川省雅安市天全中学2015-2016学年高二地理上学期第6周周考试题

天全中学2015—2016学年上期高二第6周周考 地 理 试 题 班级： 姓名： 成绩： 一、单项选择题 在2008年樱花盛开的季节，胡锦涛主席一行圆满完成了对日本的“暖春之旅”。此行进一步推进了中日友好关系的发展 1．日本与我国一水之隔，这里的“一水”是指：（ ） A ．日本海 B ．渤海 C ．黄海 D ．东海 2．每年日本不同地区樱花开放日期各不相同。从4月初到6月末樱花依次盛开的地区是：（ ） A ．本州、九州、北海道 B ．北海道、本州、九州 C ．九州、本州、北海道 D ．北海道、九州、本州 3．5月10日胡主席参观了松下电器公司。在我国改革开放初期，该公司部分电器装配厂较早转移到我国东部沿海地区，影响这种选择的主导因素是（A ．能源 B ．劳动力 C ．技术 D ．交通运输 4.日本工业集中分布在（ ） A.日本海沿岸 B.太平洋沿岸及濑户内海沿岸 C.本州岛中部地区 D.海外基地 右图是世界某地区图。读图回答5—6题。 5.图中阴影部分表示该地区某种农产品 的主要产区，该农产品为 A ．茶叶 B ．玉米 C ．稻米 D ．天然橡胶 6．下列产业部门中，目前最适宜由中国向图中甲国转移的是 A ．汽车制造 B ．精钢锻造 C ．软件开发 D ．家具制造 图示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成7～9题 7.导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化 主要因素是 （ ） A.地形 B.太阳辐射 C.土壤 D.降水 8.导致N 地樱花初放日期 比M 地早的主要因素是（ ）

图7 苏门答腊岛示意图 0A.地形 B.洋流 C.土壤 D.降水 9.导致P 地樱花初放日期比M 、N 地晚的主要因素是（ ） A.地形 B.洋流 C.太阳辐射 D.降水 某跨国纸业集团在印度尼西亚的苏门答腊岛建成了林、浆、纸一体化生产基地。读图7回答10—12题。 10.对图中地区的地理特点描述可信的是 （ ） A.气旋活动频繁，多上升气流 B.地形以山地丘陵为主，森林覆盖率高 C.太阳高度角小，距海洋近，多阴雨天气 D.旅游资源丰富，附近查亚峰海拔1000 多米，终年积雪 11.该集团进行生产基地选址主要考虑的因素是（ ） A.陆运发达 B.低廉劳动力成本 C.热带雨林气候条件 D.当地市场需求大 12. 有关新加坡、马来西亚、泰国的描述不正确的是（ ） A.马来西亚可见成片的橡胶园 B ．泰国可见成群的大象 C ．新加坡多对流雨 D.新加坡（103°50′E,1°17′N ）海峡波浪滔天 13．东南亚的国家中，属于内陆国的是 （ ） A ．越南 B ．老挝 C ．柬埔寨 D ．泰国 14．湄公河在我国境内称为（ ） A ．红河 B ．怒江 C ．雅鲁藏布江 D ．澜沧江 15．世界上火山最多的国家是（ ） A ．马来西亚 B ．日本 C ．印度尼西 D ．菲律宾 16．泰国是世界上重要的稻米出口国，泰国的稻田主要分布在（ ） A ．湄公河三角洲 B ．湄南河三角洲 C ．伊洛瓦底江平原 D ．红河三角洲 17．根据降水的特点分析，马来群岛应该是（ ） A ．夏季多雨 B ．冬季多雨 C ．全年多雨 D ．全年少雨 18．马六甲海峡沟通了 （ ） A ．太平洋和大西洋 B 。大西洋和印度洋

高二化学月月考试题

学习资料专题 重庆市铜梁一中2018-2019学年高二化学10月月考试题 第I卷（选择题，共48分） 可能用到的原子量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共48分） 1．下列说法不正确的是（） A、氢能、核能都是无污染的高效能源 B、把煤转化为液态燃料可提高煤的燃烧效率 C、推广使用太阳能、风能、海洋能，有利于缓解温室效应 D、升温，能增大单位体积活化分子百分数，所以反应速率增大 2．把下列物质分别加入盛水的锥形瓶，立即塞紧带U形管的塞子。已知U形管内预先装有少量水且液面相平（为便于观察，预先染成红色），加入下列哪些物质后，发生如右图所示变化（） ① NH4NO3晶体②浓H2SO4 ③ NaOH粉末 ④ NaCl晶体⑤ Na2O2固体⑥生石灰 A、①②④⑤ B、①②③ C、③④⑤ D、②③⑤⑥ 3．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是（） A、干冰气化需要吸收大量的热，这个变化是吸热反应 B、反应物的总能量低于生成物的总能量时，发生放热反应 C、化学反应中的能量变化都表现为热量的变化 D、同温同压下，H 2(g)+Cl2(g)2HCl(g)在光照和点燃条件下的△H相同 4．某反应由两步反应A B C构成，反应过程中的能量变化曲线如图(E1、E3表示两反应的活化能)。下列有关叙述正确的是（）

A、两步反应均为吸热反应 B、三种化合物的稳定性顺序：B﹤A ﹤C C、加入催化剂不改变反应的焓变，但能提高转化率 D、整个反应的ΔH＝E1－E2 5．下列关于反应热的描述中正确的是（） A、CO(g)的燃烧热283.0kJ·mol－1，则反应2CO 2(g)2CO(g)＋O2(g)的ΔH＝＋ 566.0kJ·mol-1 B、HCl和NaOH反应的中和热ΔH＝－57.3kJ·mol－1，则H2SO4和Ba(OH)2反应的中和热ΔH ＝2×(－57.3)kJ·mol－1 C、反应热有正负之分，燃烧热ΔH全部是正值 D、1mol甲烷燃烧生成二氧化碳所和气态水放出的热量是甲烷的燃烧热 6．室温下，将1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效应为ΔH1，将1mol的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高，热效应为ΔH2；CuSO4·5H2O受热分解的化学方程式为：CuSO4·5H2O(s) CuSO4(s) +5H2O(l)，热效应为ΔH3。则下列判断正确的是（） A、ΔH2>ΔH3 B、ΔH1>ΔH3 C、ΔH2+ΔH3=ΔH1 D、ΔH1+ΔH2=ΔH3 7．已知： （） 8．将100mL6mol/L的硫酸溶液跟过量锌粒反应，在一定条件下，为了减缓反应进行的速率，

2018年衡水中学高三化学模拟试题 (1)

衡水中学2018年高三年级化学试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间110分钟。原子量：H：1 C：12 S：32 O：16 Na：23 Fe：56 Al：27 I：127 Cu：64 一、选择题（下列每小题所给选项只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分。） 1．有四种晶体，其离子排列方式如下图所示，其中化学式不属AB型的是（） 2．氮氧化铝(AlON)属原子晶体，是一种超强透明材料，下列描述错误的是（）A．AlON和石英的化学键类型相同 B．AlON和石英晶体类型相同 C．AlON和（工业上通过电解法制备铝用的）Al2O3的化学键类型不同 D．AlON和（工业上通过电解法制备铝用的）Al2O3晶体类型相同 3．元素周期表中铋元素的数据见右图，下列说法正确的是（） A．Bi元素的质量数是209 B．Bi元素的相对原子质量是209.0 C．Bi原子6p亚层（能级）有一个未成对电子 D．Bi原子最外层有5个能量相同的电子 4．“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的可持续发展经济模式。下列说 法与“低碳经济”不符合 ．．．的是 A．大力研发新型有机溶剂替代水作为萃取剂 B．加强对煤、石油、天然气等综合利用的研究，提高燃料的利用率 C．利用CO2合成聚碳酸酯类可降解塑料，实现“碳”的循环利用 D．甲烷和乙醇的燃烧热分别是891.0 kJ·mol－1、1366.8 kJ·mol－1，利用甲烷更“低碳” 5、在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否 则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是（） A、用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯 B、在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，在加入二氧化锰后应首先加入浓盐酸，然后再点燃酒 精灯 C、在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后，将大试管从铁架台上取下置于石棉网上冷

高二化学期中考试试卷分析

在反思中 -----高一化学期中检测质量分析 矿务局中学刘花 一、试题的整体结构与难度: 1、试题的结构: 试题范围包括了化学选修4《化学反应原理》中第一章《化学反应与能量》与第二章《化学反应速率与化学平衡》的内容。 2、试题的难度及特点: 本试题难度适中,考查的虽然都就是基本知识与实验,但就是比较灵活。试卷体现了新课标的教学理念,能注重基础与能力,注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性,体现了新高考对能力与素质的要求。试题既较好的检测了学生化学基础知识掌握情况,又对学生学习起到了一定的诊断、指导与激励作用。 二、试卷结构与特点 1.试卷结构 第一大题选择题1—15题共45分。第二大题填空及简答题16—19题共31分。第三题实验及探究性题20题共12分。第四题计算及分析题21题共8分。卷面分4分。本次试题总分为100分。 2.试卷特点 (1)坚持了对化学主干知识的考查 ①试卷的结构及各知识块的赋分及试题难度比例与《考试大纲》的要求基本保持一致,试卷长度适中,题量恰当,答案的书写量也较为合适,给学生留有较多分析与思考的时间。 ②化学能量与反应、化学反应速率与化学平衡等。 (2)提高了对化学学科内综合知识的考查 本份试卷不管从内容还就是形式上都有一种高考试卷的风格,试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。 3.试题分析 1、单项选择题1、 2、 3、5、8做得相对好些。 4、7、10、12、14做得较好。 5、9、11、13、15做得较差。第5小题考查同一反应中不同物质表示其反应速率的大小比较,学生算错的较多。第9题考察化学键断裂时需要吸收能量的多少。11题考察外界条件改变对可逆反映的影响。13题同11题考察内容一样形式不同。15题图像的方式考察外界条件的改变可逆反应的影响。 2、非选择题答题情况比较差。

外貌描写,凸显人物个性教学设计(天全中学 梁菊凤)

《人性光辉写人要凸显个性》教学设计 教材分析：本节教学内容位于必修一表达交流三，是记叙文写作的一大重点。表达交流的第一要点是“心音共鸣，写出真情实感”。这两 点都离不叙事和描写。尤其是“凸显人物个性”这一节，教材更 强调这两种方法。 学情分析：我在上第一课题时，就引导学生通过选好材，叙好事，加描写来抒真情。学生大都能选出触动内心的真实材料，也能较流畅 的叙述出来。但在行文中，绝大多数学生，缺少描写，究其原 因：一是没有描写的意识，二是不知道怎么描写。 教学目标：1理解人物个性的含义 2掌握外貌描写凸显人物个性的写法 教学重点：通过外貌描写来凸显人物个性 教学难点：学生课堂写作效率低 教学方法：讲授法练习（仿写）法讨论法任务驱动法归纳法 教学课时：1课时 课前检查预习作业（《导学案》填空题及一个仿写片段） 课前预习作业检查 一、新课导入（3分钟） 世上没有完全相同的两片树叶，即使同一片树叶在四季也有不同的色彩。人类，这一复杂的生命体，更有各种形态、姿态、情态等。同为旧中国的劳动女性，大堰河善良无私令人折服，祥林嫂愚昧麻木让人扼腕，而芦柴

棒的惨不忍睹则另我们悲愤；同为槛外人，唐僧不同于沙僧，更不同于鲁智深。这不同就是个性。我们写人，就是要用显微镜甚至放大镜将其挖掘，凸显，本节课我们就来探讨“凸显人物个性的写法”（板书凸显人物个性——） 与众不同，独特是人物的个性的关键词，能否将个性具体化呢？ 二、理解人物个性（学生通过课前预习初步完成对个性的理解）以提问的方式检查预习（4分钟） 1抽查预习；2教师点拨见（幻灯片2）3意义：了解了个性，便于我们思考从哪些点上去描绘个性。 如何凸显人物个性？（教师启发） 1方法（幻灯片3）2本课重点（幻灯片4）（补充板书——外貌描写） 三外貌描写相关知识简介，体会外貌描写在描写人物个性的写法（13分钟）1知识储备（抽问--点评幻灯片5、6）片段一：我的好友，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长 点拨：描写不具体，特征不明，更看不出内在特征 片段二：打那以后，他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的，像公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。 点拨：胡须和嘴巴的形状具体独特，关键还展示了人物的精神面貌。（两个片段对比幻灯片）