的乘法口诀练习
八年级生活数学：1-6的乘法口诀练习
姓名：_____________ 一、直接写得数
4×5= 4×4= 6×4= 4×3= 2×4=
5×6= 1×4= 2×3= 4×3= 5×2=
3×1= 1×2= 2×5= 5×2= 1×1=
5×1= 2×1= 6×1= 4×2= 3×6=
3×3= 3×8= 3×2= 6×5= 3×4=
5×4= 6×6= 2×2= 5×6= 3×5=
二、连一连
4×6= 三六十八 2×3=
3×4= 四六二十四 3×5=
3×6= 三五十五 4×5=
6×1= 三四十二 6×3=
3×5= 一六得六 6×4=
三、数花瓣
1朵花有（）个花瓣，算式____________ 口诀_____________
2朵花有（）个花瓣，算式____________ 口诀_____________
3朵花有（）个花瓣，算式____________ 口诀_____________
4朵花有（）个花瓣，算式____________ 口诀_____________
5朵花有（）个花瓣，算式____________ 口诀____________ 四、数六边形
1
2个六边形需要（）根火柴，算式___________ 口诀____________ 3个六边形需要（）根火柴，算式___________ 口诀____________ 4个六边形需要（）根火柴，算式___________ 口诀____________ 5个六边形需要（）根火柴，算式___________ 口诀____________ 6个六边形需要（）根火柴，算式___________ 口诀____________五、读一句口诀，写出对应的乘法算式
一一得一一二得二二二得四
____________ ____________ ___________
____________
一三得三二三得六三三得九
____________ ____________ ___________
____________ ____________
一四得四二四得八三四十二
____________ ____________ ___________
____________ ____________ ___________
四四十六一五得五二五一十
____________ ____________ ___________
____________ ___________ 三五十五四五二十五五二十五
___________ ___________ ___________
___________ ___________
一六得六二六十二三六十八
____________ ____________ ___________
____________ ____________ ___________
四六二十四五六三十六六三十六
____________ ____________ ___________
____________ ____________
六、把口诀补充完整
一一得（）一二得（）一三得（）
（）得六（）得九（）得四
一四得（）二四得（）三四（）
一五得（）二五（）三五（）
四四（）四五（）五五（）
一六得（）二六（）（）十八
（）二十四五六（）六六（）
七、看图列算式
1．
乘法算式：___________ 口诀：____________
2．○○○○ ??? ○○○○? ? ○○○○○○○○○○○○○○○○乘法算式：___________ 口诀：____________
3．
乘法算式：___________ 口诀：____________
4．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆乘法算式：___________ 口诀：____________
5．□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□乘法算式：___________ 口诀：____________
6．△△△△△△△△△
乘法算式：___________ 口诀：____________ 7．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇乘法算式：___________ 口诀：____________
8．
乘法算式：___________ 口诀：____________ 9．
乘法算式：___________ 口诀：____________
10．
乘法算式：___________ 口诀：____________ 八、看图解应用题
3元 6元 4元
1．买2本 ,需要多少元？
2．买6只 ,需要多少元？3．买6个 ,需要多少元？4．买6本 ,需要多少元？5．买4只 ,需要多少元？
乘法口诀测试题
乘法口诀测试题 一、直接写出得数。 9×8=9×7=6×3=7×9=6×9=4×7=4×2= 6×9=7×4=9×5=3×5=5×9=4×8=7×3= 9×4=2×9=4×9=3×6=9×4=7×6=6×4= 9×3=7×8=3×9=7×6=9×3=4×4=5×6= 9×9=9×2=8×2= 9×2=8×6= 2×7=7×7= 9×1=6×3= 6×2=8×8=4×6=8×8= 4×6= 7×8=6×6=8×7=7×7=6×8= 4×6= 4×7= 6×8=6×3=9×4=8×6=5×8=6×7= 6×2= 8×5+ 8=4×8-8=3×8+7= 8×2+8×2= 4×7+3×7= 8×3+ 8=2×8+5= 7×7+6=7×4+7×3= 9×5+3×9= 6×3－3=7×7+3=9×6+6=6×7-6×2= 8×4－4×8= 3×7－7= 6×6+5=6×4+6=9×3-3×5=2×6+6×2= 二、将口诀补充完整。 三九（）四（）二十八（）七四十二四九（）三六（）二（）十四六九（）（）六二十四五（）三十五六（）四十八（）八四十（）九七十二六九（）（）六二十四四（）三十六 五（）四十五（）七二十一（）九十八四八（）三（）二十四（）七二十八七（）五十六（）九七十二三（）十八（）八四十八三、括号里最大能填几？ （）×4＜29 34＞5×（） 6×（）＜60 （）×8＜55 （）×6＜20 35＞8×（） 7×（）＜35 4×（）＜38 （）×7＜45 70＞9×（） 8×（）＜51 （）×9＜63 四．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀：
二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 六．填空。 （1）一条红领巾有（）个角，5条红领巾有（）个角。 （2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指。 （3）一面国旗有（）颗星，3面国旗有（）颗星。 七．我会填。 （1）先改写成乘法算式，再算出得数。 8＋8＋8＋8＋8写成乘法算式是：（）×（）=（） 或（）×（）=（） （2）8×4=（），表示（）个（）相加，得（）；也表示（） 个（）相加，得（）。口诀：（） （3）8×4=（），表示（）个（）相加，得（）；也表示（） 个（）相加，得（）。口诀：（）。 八、应用题 1、每辆车限坐乘客8人，现在有26位乘客，3辆车能坐得下吗？ 2、小明每天看8页书，一星期能看多少页？ 3．商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈有20 元，想买6双这样的袜子，她带的钱够吗？ 4、小华有9张两元的钱，他一共有多少元钱？ 5、学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？ 6、学样的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？ 7、在校门口两边各要摆9盆花，共需要多少盆花？ 九．看图列式。 （1）一共有几颗星？（2）母鸡有几只？ 红星：8颗公鸡：9只 蓝星：母鸡： ？颗？只
九九乘法口诀练习题A打印版精编版
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乘法口诀小试卷 学校：班级：姓名：得分：一、填空： 二（）一十（）九六十三七九（） 四（）二十八 （）八三十二二九（） 三（）十五（）七二十一三六（） 五（）四十五（）六十八二八（） 六（）四十二（）八四十四九（） 七（）六十三（）七四十二三三（） 三（）二十四 （）五二十五四六（） 一（）得九（）九四十五六九（） 八（）七十二 （）八四十八三四（） 三（）二十一（）五三十五四七（） 五（）四十（）七十四三九（） 四（）三十六 （）六三十三八（） 四（）二十（ ）四得八九九（）
六（）五十四（）七三十五三六（） 五（）四十五（）七四十二七九（） 三（）十二（）七四十九六八（） 八（）六十四（）八五十六四八（） 七（）五十六 （ ）四十六二七（） 三（）二十七（ ）七得七六七（） 二三（）四四（）四五（） 一四（）三三（）一一（） （）一十二四（）（）十六 五五（）（）得八（）二十五 （）得二一五（）三四（） 二二（）三四（）（）二十 一五（）二三（）二四（） （）得九（）十二（）得四 三五（）二五（）（）得六 三四（）一三（）四五（） （）得八（）十五（）十二 （）一十（）得二（）二十五 二四（）三三（）三四（）二、计算并写出口诀
2×3=口诀3×4=口诀4×3=口诀 2×1=口诀5×1=口诀5×3=口诀 2×5=口诀5×5=口诀4×3=口诀 2×1=口诀3×1=口诀4×2=口诀 5×5=口诀1×1=口诀2×2=口诀 1×5=口诀4×2=口诀3×5=口诀 1×4=口诀5×2=口诀3×4=口诀 6+6+6+6+6=（）×（）口诀（）×2=4口诀 2+2+2+2+2+2=（）×（）口诀（）×3=15口诀 二、按要求画一画，再填一填。 1.画△，每堆画2个，画3堆。 2.画○，每堆画3个，画4堆。 加法算式：加法算式： 乘法算式：口诀乘法算式：口诀 三、看图写算式： 1.△△△△△△ 2.△△△△△△△ □×□=□（个）□×□○□=□（个） 3.∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕一共有多少根∕ □○□○□=□（根） 4、☆☆☆☆☆☆☆ 乘加算式: 乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。 △△△△△△△△△△△△ 乘法算式：或口诀： 四、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 4×1○53×3○65×5○6×4 2×1+2○1×3+16+6○6×6 五、在○里填上“+”、“—”或“×”。 3○3=64○3=72○3=6 3○1=21○1=15○1=4 六、列乘法算式计算
乘法口诀游戏
乘法口诀与游戏 为了提高乘法口诀的熟练程度与计算效率，教师就要精心设计灵活多样的练习题，以调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，在较少的时间内最大限度地提高学习效力。把学生做题的纯粹机械动手练习变为动脑、动口、动手等多种感官参与活动的练习。在教学乘法口诀的课堂练习时，教师可设计如下的练习活动，寓知识于游戏之中。这样，产生无意识记，其记忆的效果往往比强记省劲。 1、对口令。即把45句乘法口诀的每句口诀一个同学说出前一部分，另一同学说出后部分或是小组对练、师生对练。也可写出前一部分，做好标签。将全班学生面对面分成两行，每人抽一签，一个说，对面一人答。 2、转圆盘。用硬纸做两个同心圆。在内、外圆上分别写上1-9各个数，转动一个圆，使里外两个数对齐，说出每两个数乘得的积。每转动一个格，算出9个数。 3、猜卡片。活动前先写好卡片。如72、45、2 4、56……每位学生抽出一张后，说出卡片上的数是由几和几相乘的积。也可以是小组的每个成员准备好口算卡片，在小组中抢答。 4、夺红旗。教师先写出算式，按组接力写积，看哪组先算完就夺得了红旗。 5、打擂台。各小组选出一个最厉害的选手，比赛完看哪个小组最棒。 6、拍手互动游戏。师：小朋友小朋友别着急，老师出题问问你。四乘6，积是几，请你一定算仔细。生：四乘六，积是24。
7、写算式。学生自己练习写乘法算式，你喜欢写几个就写几个。 这些游戏练习方法，可大大提高学生的口算熟练程度和兴趣，使学生从大量的抄写与背诵中解放出来。 其中五的乘法口诀： 一只手，五个手指头；1×5=5，一五得五。（左手一个指头，右手五个手指） 二只手，十个手指头；2×5=10，二五一十。（左手二个指头，右手五个手指；左手一个指头，右手一个拳。） 三只手，十五个手指头；3×5=15，三五十五。（左手三个指头，右手五个手指；左手一个指头，右手五个手指。） 四只手，二十个手指头；4×5=20，四五二十。（左手四个指头，右手五个手指；左手二个指头，右手一个拳。） 五只手，二十五个手指头；5×5=25 ，五五二十二五。（左手五个指头，右手五个手指；左手二个指头，右手五个手指。） 六只手，三十个手指头；6×5=30，五六三十。（左手一个大拇指，一个无名指，右手五个手指；左手三个指头，右手一个拳。） 七只手，三十五个手指头；7×5=35，五七三十五。（左手个比划七，右手五个手指；左手三个指头，右手五个手指） 八只手，四十个手指头；8×5=40，五八四十。（左手比划八，右手五个手指；左手四个指头，右手五个手指）
乘法口诀练习100题
乘法一练习题（ 2-6 的乘法口诀）姓名 一、填空题 1．看图写出两个乘法算式并写出口诀． 算式： ________________ 或 _________________ 2．看图，先写加法算式，再写乘法算式． (1 )△△△ △△△ △△△ 加法算式： _____________________ 乘法算式 __________________________ 2） 第四单元
九九乘法口诀表及乘法口诀练习试题
九九乘法口诀表 1× 1=1 1× 2=2 2 × 2=4 1× 3=3 2 × 3=6 3× 3=9 1× 4=4 2 × 4=8 3× 4=12 4 × 4=16 1× 5=5 2 × 5=10 3 × 5=15 4 × 5=20 5 × 5=25 1× 6=6 2 × 6=12 3 × 6=18 4 × 6=24 5 × 6=30 6 × 6=36 1× 7=7 2 × 7=14 3 × 7=21 4 × 7=28 5 × 7=35 6 × 7=42 7 × 7=49 1× 8=8 2 × 8=16 3 × 8=24 4 × 8=32 5 × 8=40 6 × 8=48 7 × 8=56 8 × 8=64 1× 9=9 2 × 9=18 3 × 9=27 4 × 9=36 5 × 9=45 6 × 9=54 7 × 9=63 8 × 9=72 9 × 9=81
九九乘法口诀表
二年级乘法口诀练习试题（一）1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3=2×3=2×2=3×1= 3+3=1×2=2×5=3×2= 3．在○里填上“ +”，“ -”或“× 1○1=23○2=12○2=43○2=6 1○1=03○2=51○3=33○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟 2）一共有多少朵花
二年级乘法口诀练习试题（二） 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（）
）得六）得四）得三2．直接写得数。 2×3=3×3=2×2=2×1= 2×5=1×2=3×2=3×5= 3．在○里填上“>”“<”“﹦”。 3×2○2×31×2○1+22×3○3+3 2×2○3×22×2○2+22×1○3+1 4．在○里填上“ +”“ ×”。 3○3=92○3=63○3=66○4=10 5○2=101○2=32○2=43○1=3 5．看图列式。 （1）一共有几个苹果
小学二年级乘法口诀练习题1
二年级乘法口诀练习试题（一） 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？ （2）一共有多少朵花？
二年级乘法口诀练习试题（二） 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 4．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 5．看图列式。 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀
二年级乘法口诀练习试题（三） 1、看谁填的对。 2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 2．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 4．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 5、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？
和的乘法口诀测试题
和的乘法口诀测试题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
2和5的乘法口诀测试题 姓名得分： 1、2乘4表示（）个（）相加或（）个（）相加，和是（）。一个乘数是（），另一个乘数是（），积是（）。 2、5乘3写成乘法算式是（）。得数是（），口诀是 （）。 3、4+4+4+4+4写成乘法算式是（），读作（），口诀是 （） 6、8个2相加是（），写成乘法算式是（），口诀是 （）。 7、6x5=（），口诀是（），乘数是（）和（），读作： （）。 8、4个5相加得（），在加上3个5是（）。在减去2个5是（）。 9、看图写出两个乘法算式并写出口诀。（9分） 乘法算式 ___________ __________ _________口诀： 10、看图，先写加法算式，再写乘法算式。（8分） 加法算式：_____ _______ 加法算式：________ ____ 乘法算式：____________ 乘法算式：____________ 11、列式计算。（8分） （1）5个3连加是多少加法：________________ 乘法：________________（2）一个乘数是2，另一个乘数是6，积是多少 - （3）4乘2，积是多少 （4）3和2相乘，积是多少 12、写口诀。 13、填写口诀。（6分） （1）5×（）＝15口诀（）（2）2×（）＝14口诀 （）
（3）2×（）＝12口诀（）（4）（）×6＝30口诀 （） （5）（）×2＝16口诀（）（6）（）×5＝45口诀 （） 14、在（）里填上适当的数。（9分） 2×（）＝12 2×（）＝10 4×（）＝8 5 ×（）＝20 （）×4＝20 （）×6＝30 （）×（）＝25 3×（）＝6 15、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。（8分） 2×55＋2 5＋45×4 34＋264 4＋390－78 2×45×2 6×290－78 6－60 6×55×5+6 16、观察下面算式，能改成乘法算式的画√，不能改的在上画×。（6分） （1）3＋3＋3______ （2）4＋4＋4______ （3）5＋5＋5＋6______ （4）2×2×2_____ （5）2＋2＋2＋3_____ （6）6＋6＋6＋6______ 17、二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选5个人参加，一共选多少人（3分） 18、做一件上衣要5个扣子，做4件同样的上衣要多少个扣子（3分） 19、有6个同学看卡通漫画，每个同学看2本，一共看了多少本（3分） 20、小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤（3分） 21、同学们去公园划船，每条船上坐8人，5条船上坐多少人（3分） 22、一根绳子，剪掉32米，还剩28米，这根绳子长多少米（3分） 23、每个同学种2盆花，5个同学种多少盆花（3分） 24、一只小花猫有4条腿，5只小花猫共有多少条腿（3分） 25．小兰买3块橡皮，每块橡皮5角钱，小兰一共花了多少钱妈妈给他1元钱，还差应剩下多少钱（4分）
记忆乘法口诀的六种方法
记忆乘法口诀的六种方法 机械族的机械记忆法 机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵 乘法口诀。不过他们的方法很特别哦! 1.竖着背 比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一 直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五 五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、 最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几， 可以按此规律帮助记忆。 2.横着背 比如第一横行，就一句一一得一;第二横行两句，一二得二，二二得四;往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八 十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。 3.拐弯背 比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背 二三得六、二四得八、一直到二九十八;然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七;如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口 诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。 理解族的理解记忆法 理解族的精灵擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后，必然 会有若干自己比较熟悉的口诀，例如:二五一十、九九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法
口诀，比如：8×９的结果想不出，则可思考“９个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把 “8×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后， “八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。这样以点带面， 从若干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比较明显。 对比族的对比记忆法 比族的精灵们擅长观察和比较。于是他们发现了下面的规律。 得数相同的(乘数不重复) 一四得四、二二得四 一六得六、二三得六 一八得八、二四得八 二六十二、三四十二 一九得九、三三得九 三六十八、二九十八 二八十六、四四十六 三八二十四、六四二十四 六六三十六、四九三十六 两个乘数相同的 一一得一、二二得四、 三三得九、四四十六、 五五二十五、六六三十六、 七七四十九、八八六十四、 九九八十一。 积的十位与个位数字交换的
二年级数学乘法口诀练习题
乘法口诀练习题 二（）一十（）九六十三七九（）四（）二十八（）八三十二二九（）三（）十五（）七二十一三六（）五（）四十五（）六十八二八（）六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三（）七四十二三（）二十四四六（） ( ）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八三（）二十一（）五三十五四七（） 五（）四十三九（）四（）三十六（）六三十三三（）三八（）四（）二十（）四得八九九（）六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九六八（）八（）六十四（）八五十六四八（）七（）五十六二七（）三（）二十七六七（）（）十六三五（） ） ×4= 口诀 4×3= 口诀 5×3= 口诀 2×5= 口诀 5×5= 口诀 4×3 = 口诀 5×5= 口诀 3×5= 口诀（）×2=4 口诀 （）×3=15 口诀（）×3=15 口诀 6+6+6+6+6=（）×（）口诀
乘加算式: 乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。 △△△△△△△△△△△△ 口诀： 4×1○5 3×3○6 5×5○6×4 2×1+2○1×3+1 五、在○里填上“+”、“—”或“×” 3○3=6 4○3=7 2○3=6 3○1=2 1○1=1 5○1=4 1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？ 2、6个3相加的和是多少？ 3、两个乘数都是4，积是多少？ 1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个 苹果？ 2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？ 3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？ 4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ 5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种 了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种 的树多，多几棵？ 6、同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？
小学二年级乘法口诀练习题
乘法试题 1、把可以改写成乘法算式的写出来。 6＋6＋6＋6＋6＋6＋6 2＋2＋2＋2 2、8个5相加，和是（）写成乘法算式是：（）。 3、一个乘数是7，另一个乘数是3，写作（）×（）， 读作（）乘（）。 4. ☆☆☆☆☆☆☆☆ （）个（） 加法算式： 乘法算式：（）×（）=（）读作： （）×（）=（）读作： 5、选择正确答案的序号填在括号里 （1）4+4+4=4×□，□里填（） A. 4 B.3 (2)3×5读作（） A.3个5 B.3乘5 C.3加5 （3）6个2相加的算式是（） A.6×2或2×6 B.6+2或2+6 （4）积是10的算式是（）。 A.5+5 B.5×2 C.3+7 6.解决问题。
（1）每辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车一共有几个车轮？ （2）爸爸买了2个蛋筒，每个4元，一共用了多少元 7、找朋友，把朋友用线连起来． 3＋3＋3 5×2 5＋5 2×4 4＋4＋4＋4＋4 3×3 2＋2＋2＋2 4×5 8、把加法算式改写成乘法算式 5＋5＋5= 3 ＋3＋3= 4＋4= 6＋6＋6＋6＋6= 2＋2＋2＋2= 18＋18= 9、把下面的乘法算式改写成加法算式。 （1）7×3=（）+（）+（） （2）9 ×5 =（）+（）+（）+（）+（） （3）8×6=（）+（）+（）+（）+（）+（）（4）10×4=（）+（）+（）+（） 乘法试题 1、一共有多少个圆圈？
○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 乘法算式：（）×（）或（）×（）2、写出乘法算式。 5个2相加( ) 3个7相加( ) 3、看图列算式。 ★★★★★★★★★★★★ 算式是（）×（）读作（）乘（） ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 算式是（）×（）读作（）乘（） 4、6×3读作( )乘( )，表示( )个( )连加． 6×7读作( )乘( )，表示( )个( )连加．9×4读作( )乘( )，表示( )个( )连加．5x2读作( )乘( )，表示( )个( )连加 6x6读作( )乘( )，表示( )个( )连加 4x5读作( )乘( )，表示( )个( )连加 3x3读作( )乘( )，表示( )个( )连加 7x5作( )乘( )，表示( )个( )连加 9x8读作( )乘( )，表示( )个( )连加 2x7读作( )乘( )，表示( )个( )连加
二年级乘法口诀练习题
二年级练习试题 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？ （2）一共有多少朵花？ 基础： 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三
2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 2．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 3．看图列式。 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀 拓展提升： 看谁填的对。 2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3
1．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 2．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 拓展提升： 1、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？
九九乘法口诀表和乘法口诀练习题
九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
九九乘法口诀表
二年级乘法口诀练习试题（一）1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（） 二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？
（2）一共有多少朵花？ 二年级乘法口诀练习试题（二） 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（）
（）得六（）得四（）得三2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 4．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 5．看图列式。 （1）一共有几个苹果？
乘法口诀
01 机械族的机械记忆法 机械族的精灵口才很好，擅长读背。因此，他们很喜欢反复读诵乘法口诀。不过他们的方法很特别哦！ ■竖着背 比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。 ■横着背 比如第一横行，就一句一一得一；第二横行两句，一二得二，二二得四；往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。 ■拐弯背 比如，首先背一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八；然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三
九二十七；如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有 九句，几的口诀就逐渐增加几。 02 理解族的理解记忆法 理解族的精灵擅长逻辑推理。当他们能按顺序熟读口诀后，必然会有若干自己比较熟悉的口诀，例如: 二五一十九八十一等，将这些口诀作为参照物，可运用推算的方法很快找到与之相邻的乘法口诀。 比如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，那么多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀样以点带面，从若干口诀辐射到所以口诀，效果应该会比较明显。 03 对比族的对比记忆法 对比族的精灵们擅长观察和比较。于是他们发现了下面的规律。 ■积的得数相同的：(两个乘数不重复的) 一四得四、二二得四 一六得六、二三得六 一八得八、二四得八 二六十二、三四十二 一九得九、三三得九 三六十八、二九十八 二八十六、四四十六 三八二十四、六四二十四 六六三十六、四九三十六 ■两个乘数相同的： 一一得一、二二得四、 三三得九、四四十六、 五五二十五、六六三十六、 七七四十九、八八六十四、 九九八十一。 ■积的十位数字与个位数字交换的： 二七十四、五八四十 三四十二、三七二十一 五九四十五、六九五十四 四九三十六、七九六十三
九九乘法口诀练习题A打印版
九九乘法口诀练习题A打 印版 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012
乘法口诀小试卷 姓名：得分： 一、填空： 二（）一十（）九六十三七九（） 四（）二十八 （）八三十二二九（） 三（）十五（）七二十一三六（） 五（）四十五（）六十八二八（） 六（）四十二（）八四十四九（） 七（）六十三（）七四十二三三（） 三（）二十四 （）五二十五四六（） 一（）得九（）九四十五六九（） 八（）七十二 （）八四十八三四（） 三（）二十一（）五三十五四七（）五（）四十（）七十四三九（） 四（）三十六 （）六三十三八（） 四（）二十（ ）四得八九九（） 六（）五十四（）七三十五三六（） 五（）四十五（）七四十二七九（） 三（）十二（）七四十九六八（） 八（）六十四（）八五十六四八（） 七（）五十六 （ ）四十六二七（） 三（）二十七（ ）七得七六七（） 二三（）四四（）四五（） 一四（）三三（）一一（） （）一十二四（）（）十六 五五（）（）得八（）二十五 （）得二一五（）三四（） 二二（）三四（）（）二十 一五（）二三（）二四（） （）得九（）十二（）得四 三五（）二五（）（）得六 三四（）一三（）四五（） （）得八（）十五（）十二 （）一十（）得二（）二十五 二四（）三三（）三四（）二、计算并写出口诀
2×3=口诀3×4=口诀4×3=口诀2×1=口诀5×1=口诀5×3=口诀2×5=口诀5×5=口诀4×3=口诀2×1=口诀3×1=口诀4×2=口诀 5×5=口诀1×1=口诀 2×2=口诀 1×5=口诀4×2=口诀3×5=口诀 1×4=口诀5×2=口诀3×4=口诀 6+6+6+6+6=（）×（ ）口诀2+2+2+2+2+2=（）×（）口诀（）×3=15口诀 二、按要求画一画，再填一填。 1.画△，每堆画2个，画3堆。 加法算式： 乘法算式： 口诀： 2.画○，每堆画3个，画4堆。 加法算式： 乘法算式： 口诀; 三、看图写算式： 1.△△△△△△ □×□=□（个） 2.△△△△△△△ □×□○□=□（个） 3.∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕一共有多少根∕ □○□○□=□（根） 4、☆☆☆☆☆☆☆ 乘加算式: 乘减算式: 5、看图写出两道乘法算式和一句口诀。 △△△△△△△△△△△△乘法算式：或口诀： 四、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 4×1○53×3○65×5○6×4 2×1+2○1×3+16+6○6×6 五、在○里填上“+”、“—”或“×”。 3○3=64○3=72○3=6 3○1=21○1=15○1=4 六、列乘法算式计算 1、一个乘数是3，一个乘数是6，积是多少？ 2、6个3相加的和是多少？ 3、两个乘数都是4，积是多少？ 七、应用题 1、李马睿有6个苹果，马羽茜有1个苹果，两人一共有多少个苹果？ 2、何怡萍和夏何伟都浇了5盆花，他们一共浇了多少盆花？ 3、每包奶片6元，3包奶片多少钱？ 4、5组小朋友做游戏，每组6人，一共有多少人做游戏？ 5、丁心怡家种了5棵桃树，5棵梨树，5棵苹果树，小米粒家种了4棵桃树，4棵梨树，4棵苹果树，4棵桑树。（）家种的树多，多几棵？ 6、同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？ 7、学校开联欢会，操场上有红、绿、黄三种气球各8个，操场上有多少个气球? 8、二年级学生参加图画的有25人，参加唱歌组的有28人， 八、妙用乘法口诀 4×4+4+4+8=()×() 5+5+5+5-4=()×() 9+9+9+9+6=()×() 九、思考题：
九九乘法口诀表及乘法口诀测试习题
精心整理 九九乘法口诀表 1×1=1 1×2=2?2×2=4? 1×3=3?2×3=6?3×3=9?
5○2=101○2=32○2=43○1=3 5．看图列式。 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？
算式：口诀 二年级乘法口诀练习试题（三）1、看谁填的对。 2×3=2×2+□3×3=3×□+3 2．想一想，填一填。 3 2× 1× 3× 4 5、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 二年级乘法口诀练习试题（四）1．把口诀填完整。 二五（）（）三五（）（）四五（）（） 五五（）（）一五（）（）
2．读口诀写算式。 一五得五二五一十 三五十五四五二十 五五二十五四六二十四 3．找朋友。 4× 5× 4 5× 3× 5 1 2 （）十五（）得五（）二十五 （）二十（）一十四五（） 3．填空。 （1）一条红领巾有（）个角，5条红领巾有（）个角。（2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指。
（3）一面国旗有（）颗星，3面国旗有（）颗星。4．请你猜一猜。 ○＋○＋○=15○×□=10 ○=（）□=（） 2．读口诀写算式。 3 5× 6× 4 5 6 买2盒用多少钱？算式： 买3盒用多少钱？算式： 买5盒用多少钱？算式： 买4盒用多少钱？算式： 7．把口诀补充完整。
六七（）三七（）（）三十五 一七（）五七（）（）四十九 四七（）二七（）（）二十一 8．口算。 7×2=3×7=6×7=5×7=7×7= 7× 9. 4×6 10 7× 4× 7× 6× 11 12 13 (1) （2）、其中男同学有24人，女同学有多少人？ 14．7×2+7=（）×（）=（） 7×4=7×3+（）7×4=6×4+（） 15.周老师、李老师、王老师每人从粉笔盒里拿走7支粉笔后，盒里还剩下7 支。盒里原来有多少支笔？
5的乘法口诀教案5则优秀版
《５的乘法口诀教案》 5的乘法口诀教案（一）: 教学目标 1.熟记5的乘法口诀,会用口诀进行计算。 2．经历归纳5的乘法口诀的过程，明白５的乘法口诀是怎样得来的,应用５的乘法口诀进行口算。 3.体验成功的喜悦。 教学重、难点 明白5的乘法口诀是怎样得来的，应用5的乘法口诀进行口算。 教学过程: 一、复习 1．摆学具,说算式。 (１)请学生拿出○卡纸。每行摆几个,摆几行都能够,要求每行○的个数相同。然后,说出：求一共有多少个○的算式。 根据学生的回答，教师板书出各算式。 （2)请说出乘法算式的学生说说自己的想法。 (3）请学生把加法算式写成乘法算式。 2．先读下面的算式,再说一说每个算式的含义。 ４3335２2２ 二、新课 １．导入新课。 谈话:我们明白求几个相同数连加的和，能够用乘法算。我们还明白几个相同数连加的和就是乘法算式中的积。想一想,我们算乘法时，如果把乘法再变成加法，求出连加的和写到积的位置上，是不是太麻烦了(麻烦!）为了使乘法算得又对又快，我们能够根据相乘的两个数和它们的积编出乘法口诀,记熟了乘法口诀,就能
很快说出它们相乘的积。这天我们先学习5的乘法口诀(板书课题)。 2.教学例1。 （1)请学生用小棒(5根)摆一把小伞。 (２）数一数本组(5位）同学摆小伞一共用了多少根小棒。数完的小朋友请举手。 请数得快的学生说一说，怎样数的 （3）出示挂图。强调:一把小伞用５根小棒。数的时候能够5个5个数，一五、一十、十五、二十、二十五,一共用了２5根小棒。 (４）填写５连续加５，每次加得的结果。 （5)编5的乘法口诀。 ①讲解：摆一把小伞用５根小棒,就是1个5，1个５能够用乘法算式表示，写作1551(分左右两边板书）。 因为１个５还是5，所以1乘5(或５乘1)得5。(板书成15=551=５)为了今后计算方便,我们能够根据１5＝５(或5１=5)编成一句口诀：一五得五(板书在两个乘法算式之间）。 ②摆两把小伞用几根小棒(1０根) 指连续加5的算式,提问：2个5相加得１０,谁能写出乘法算式 根据学生回答,教师板书：25＝1052=10 ２5＝1052=10表示什么意思(２个5是１０) 讲解:25=10或52=１0表示2个5相加是10,2个5相加能够简单地说成：二五，得数是10，直接说成一十，编成口诀就是二五一十(板书口诀)。 ③先提问:摆３把小伞用多少根小棒用乘法算式怎样写 根据学生回答，板书35＝１553＝15 再请学生试编出三五十五这句口诀。引导:这两个乘法算式表示3个5相加是15,仿照二五的口诀想想，这一句口诀该怎样说 ④请各组写出4个5相加和5个5相加的乘法算式，并讨论编出这两句口诀。
乘法口诀测试题一
乘法口诀测试题一 姓名：_____________ 班别：_______________ 一、把口诀填写完整 二二（）三三（）四四（） 五五（）二三（）二五（） 三四（）四五（）二四（） 三六（）三五（）一一（） 六六（）四六（）五六（） 二六（）四三（）一六（） 二、口算。 2×1＝2×2＝2×3＝2×4＝ 4×1＝4×4＝4×2＝3×2＝ 2×5＝5×5＝4×5＝3×5＝ 3×1＝4×3＝3×3＝6×4＝ 5×1＝5×2＝5×3＝5×4＝ 6×6＝6×2＝6×5＝6×3＝ 4×6＝6×1＝3×6＝5×6＝ 三、把口诀填写完整，再写出两道乘法算式。 例：二（五）一十2×5＝10 5×2＝10（）五十五_________________ 三（）十二____________________ （）六三十__________________ 四（）二十____________________ （）六二十四________________
乘法口诀测试题二 姓名：_____________ 班别：_______________ 一、把口诀填写完整 二七（）四七（）四八（） 五八（）三七（）二八（） 六八（）六七（）八八（） 五七（）七八（）七七（） 三八（）四六（）五六（） 二、口算。 5×7= 7×3= 2×8= 6×4= 3×8= 5×8= 7×5= 6×8= 7×6= 8×6= 3×7= 7×4= 8×5= 7×7= 8×8= 6×7= 2×7= 8×2= 8×5= 8×7= 7×8= 4×8= 2×8= 6×3= 8×4= 三、把口诀填写完整，再写出两道乘法算式。 例:（二）七十四2×7＝14 7×2＝14四（）二十八______________（）七四十二____________________ 七（）四十九_________________ （）八三十二____________________ 三（）二十四________________（）七二十一____________________ 五（）三十五________________ ( ) 八四十八_____________________ 八（）六十四_______________
的乘法口诀练习题
的乘法口诀练习题 Final approval draft on November 22, 2020
二年级上册乘法口诀练习题姓名： 一、改写算式 （1）5＋5＋5＋5+5+5 =（）×（） （2）3×6=（）+（）+（） （3）4＋4＋4＋4＋4＋4 =（）×（） 二、把口诀填写完整 二六（）二五（） 三六（）二四（） 四四（）三五（）二三（） 四五（）一六（）四五（） （）三十六（）二十四（）二十五 ( )十八 ( )十五 ( )二十( )一十 ( )得二 ( )十二 ( )得六 ( )三十（）十六 三、利用乘法口诀进行计算 5×2= 2×4= 2×5= 3×3= 6×2= 5×3= 6×6= 2×3= 4×6= 3×5= 5×4= 2×5= 6×5= 6×2= 3×6= 3×2= 1×4= 1×5= 5×4= 5×1= 1×6= 3×1= 5×6= 2×1= 3×4= 四、列式计算 1、比62少28的数是多少 2、被减数是55，减数是39，差是多少 3、一个乘数是6，另一个乘数是5，积多少 4、3个6的和是多少 5、一个乘数是4，另一个乘数是6，积是多少 五、根据答案，写出口诀 4 24 16 6 2 5 18 12 9 8 六、括号里最大能填几
3×（）< 20 4×( ) < 16 25 > ( )×5 ( )×6 < 30 6×（）< 36 6×( ) < 17 七、看图写算式 ２、 ３、 4、 5、 乘加算式_____ ___ 乘减算式_____ ___6 乘加算式_____ ___ 乘加算式_____ ___八、默写1-6的乘法口诀 加法算式：乘法算式： 或 加法算式： 乘法算式： 或 □○□○□＝□ □○□○□＝□（）
小学二年级乘法口诀练习题
小学二年级乘法口诀练习 题 Prepared on 21 November 2021
1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（） 二二（）三三（）三五（） 2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 2×5= 3×2= 2×4= 3×4= 2×2= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟（2）一共有多少朵花 班级：姓名： 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三 2．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 3．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 4．看图列式。 （1）一共有几个苹果（2）一共有几个桃子 算式：口诀算式：口诀 拓展提升：2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3
1．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：口诀： 2．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 3．小丽读一本30页的书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页 拓展提升： 有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗 班级：姓名： 1．读口诀写算式。 一五得五算式：（）（）二五一十算式：（） （） 三五十五算式：（）（）四五二十算式：（） （） 五五二十五算式：（） 2．在○里填上“＞”“＜”或“﹦”。 5×2○7 13○3×5 5×5○20 3×5○5×3 4×5○5+4 2×5○5+5 3．一共有几只小鸡 4．数花瓣。 加法算式： 乘法算式： 口诀： 一朵花有（）个花瓣。乘法算式：四朵花有（）个花瓣。乘法算式：