靖边五中教师上网须知

靖边五中教师上网须知

1、教师办公室电脑仅供教师上网查找、打印有关教育教学资料、制作多媒体课件等办公使用。除本单位教师外，其余人员不得在我校上网。

2、上网教师要爱护微机设备，正确操作，不得进行非业务性操作；要保持办公室的卫生，走后要将机器关好，凳子放好，不得带孩子进入办公室。

3、正常工作时间不得利用网络进行游戏、聊天、观看电影、查询股市行情，浏览与教学无关的网站。

4、不得在网上发表反动、不健康的言论；不得发表任何危害国家安全、攻击党和政府、歪曲事实、散布谣言、扰乱社会秩序以及恶意攻击他人，或不符合教师形象的语句等。

5、不得在上网时，进行破坏他人计算机的黑客行为；不得进入一些非法、不健康网站，禁止浏览各种不健康的网页。

6、不允许教师在网络上随意下载软件或与教学无关的文件，如确实需要下载，须得到主管教师的允许方能下载，若发现病毒或其他异常现象要及时通告主管教师。

7、若违反以上规定学校将根据情节的严重进行批评教育。

教务处 2009 年9月12日

教师健康知识培训资料

教师健康知识培训资料 一、健康的含义是什么？ 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是什么？ 1、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围； 2、传播健康相关知识，提高市民健康素质； 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。 三、健康的10条标准 （1）充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。 （2）处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。 （3）善于休息，睡眠好。 （4）应变能力强，能适应外界环境中的各种变化。 （5）能够抵御一般感冒和传染病。 （6）体重适当，身体匀称，站立时头、肩位置协调。 （7）眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。 （8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。 （9）头发有光泽，无头屑。 （10）肌肉丰满，皮肤有弹性。 四、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制；

6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 五、影响青少年健康的几个因素 1、个人良好的卫生习惯 青少年正处在各个行为习惯的培养和成型时期，许多文明卫生习惯的形成，健康向上的心理素质的培养，科学合理的生活方式的确立，都有赖于青少年期的培养和训练，而不良生活习惯的形成，有害健康的个人嗜好的出现往往也是从青少年期开始的，所以青少年期是容易出现健康问题的危险期，也是形成健康意识，养成健康习惯的关键时期。 文明、健康的卫生习惯包括：改变不利于健康的行为，养成和发展有利于健康的行为；调整个人行为与社会行为之间的关系；养成讲卫生、爱清洁、维护公共卫生的良好品行。 2、合理营养与健康 青少年处于生长发育期，有着特殊的营养要求。而营养素的功能就在于构成躯体，修补组织，供给热量，补偿消耗及调节生理功能。如果在青春发育期营养不足，不仅会影响身体发育，还会导致容易疲劳、消瘦、抵抗力降低，甚至形成某些疾病。营养不良也是患结核、肝炎等疾病的重要原因。 3、环境卫生与健康 人类的一切活动都与环境息息相关。人们应合理地利用环境因素，消除污染，预防疾病，达到保护人群健康的目的。 人们平均有90％的时间生活在室内，对于青少年，家是他们的主要生活空间，然而一些豪华、舒适的家庭装修却隐藏着各种危害，

致全体家长的一封信

致全体家长的一封信 各位家长朋友、各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 首先，我代表靖边县第五中学党支部、校委会及全体师生对各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间，参加今天的家长会表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢你们对学校、对我们一如既往的信任、理解、支持和配合。同时诚恳的希望大家通过本次家长会对学校的管理、教学、服务等多个方面提出宝贵的意见和建议，以便我们下一步改进提高，使学校各项工作能够再上新台阶，让我们的孩子在这里生活得更快乐，也让我们的家长朋友更放心更满意。 靖边五中（靖中初中部）始建于2001年。学校位于靖边新城区南307国道附近，学校占地50亩，总建筑面积为10766平方米。校区远离闹市，交通便利。环境优雅，树木葱郁，办学条件得天独厚。学校现有20个教学班，在校学生974人，在编教职工72人，其中中学高级教师8人，中学一级教师19人，学历达标率100%。他们中有年富力强的省市级骨干教师和学科带头人；有经验丰富、深受学生好评的市县级优秀班主任和优秀教师；更有年轻有为、成绩突出的青年教师。 学校以“行远自迩，登高自卑”为校训，学校开足开齐义务教育阶段的学生应该享有的课程资源，辅以大量的、丰富多彩的社团活动和研学旅行亲近大自然的实践活动，从而让我们的孩子在活动中提升与他人合作、沟通的能力，培养他们的团队意识、集体意识、竞争意识、规则意识、规范意识。实现真正意义上的活动育人。 近年来，靖边县政府、靖边县教体局加大了对靖边五中办学的扶持力度，先后投入600万元新建了教师办公楼及校园南大门、750万元美化硬化了校园操场及入校道路、30万元美化亮化了校园东侧小广场、120万元购置配备了阶梯教室及校园暖气管网设施的维修与更换、本学期我校又向相关部门争取资金30元万元正在改扩建学生水厕。现在学校的办学条件得到了很大的改善。同时靖边县教体局又先后为我校分配和选调了12名高学历的优秀教师；靖边中学先后选派16名优秀老师到我校支教，她们的加入让雄起的五中获得了新鲜血液。 经过几年的辛勤工作和努力拼搏，学校各方面的工作有了突破性的进展：

陕西省榆林一中等四校2020届高三数学第一次联考试题文(答案不全)

榆林一中等四校2020届高三第一次联考 数学试题（文） 参考学校：榆林一中、绥德中学、靖边中学、神木中学 本卷满分：150分 考试时间：120分 第I 卷（共50分） 、选择题：本大题共 10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的? 1 ?设集合A={1 , 2, 4, 6}, B={ 2 , 3, 5}，则韦恩图中阴影部分表示的集合为 （ A. {2} B ? {3 , 5} C ? {1 , 4, 6} D ? {3 , 5, 7, 8} 2 ?复数2一i 表示复平面内点位于（ ） 2 i A ?第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.函数f (x) log 2x 一 的零点所在区间为（ ) x _ 1、 ,1 ,1) (0,—) A . 2 B. ( 2 C. (1,2) D. (2,3) 4?已知正数x, y 满足 2x y 0 ，则z ?2x y 的最大值为（ ） x 3y 5 A . 64 B . 32 C .8 D .16 5. 命题“存在x R,使x 2 ax 4a 0 ”为假命题是命题“ 16 a 0”的（） A .充要条件 B ?必要不充分条件 C ?充分不必要条件 D ?既不充分也不必要条件 6. 已知函数f （x ） sin x , 3cos x （ 0）的图像与x 轴的两个相邻交点的距离等于 一， 2 -L ) k 〔创）飓

3 3 A. 4000cm B. 2000cm 3 3 C. （8000-2000 ）cm D ? （4000+1000 ）cm 若将函数 y f （x ）的图像向左平移 —个单位长度得到函数 y g （x ）的图像，则y 6 g(x)的 解析式是 ( ) A . y 2sin(2 x ) 6 B . y 2sin(4 x ) C . y 6 2sin 2x D. y 2sin 4x 7.某几何体的三视图如下图，根据图中标出的尺寸（单位: 这个几何体的体积是（） cm ）,可得 正C=）视

任课教师安全岗位职责要求范本

岗位说明书系列 任课教师安全岗位职责要 求 （标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-12979任课教师安全岗位职责要求 Responsibilities of teachers in security positions 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。 2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。 3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生)，出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教

育，并与班主任(或学生家长)沟通。 4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。 5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出;未经允许，不得外出。 6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。 7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。 8、如需到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。 9、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。 请输入您公司的名字 Foonshion Design Co., Ltd

任课教师教学工作常规要求

任课教师课堂教学基本要求 为规范教师的教学工作行为，优化教学过程各个工作环节，促进教学质量的不断提高，特制订我校教师课堂教学基本要求。 认真备课 1、备课要认真研究教材，正确理解教材内容，把握教材内容在学科知识体系中的联系、地位，根据新课程标准研究教材内容中蕴含的认知、能力、情感等要求。 要认真研究学生，了解学生的知识基础和接受能力，分析学生接受新知识的能力，预测学生学习教材内容可能遇到的困难和问题。 要认真研究教法，根据教学目标、学生的基础状况，选择使学生最容易理解把握教材内容，最能够激发学生的学习兴趣，最有效激励学生主动积极学习的教学方法。 要认真研究学法，教会学生学会学习与正确传授知识是同等重要的教学任务，是每一位教师应尽的责任。要研究教前学习的激励、引导，教中学习的指导、帮助，教后学习的拓展、提高，精心选择帮助学生掌握知识、形成能力的作业内容、作业形式。 要认真设计教学程序，在研究教材、学生、教法、学法的基础上设计教学程序，要适合不同年龄学生的认知特点，有利于激发学生积极主动地参与学习，努力提高课堂教学的效率。 2、要认真撰写教案。教案一般由以下三个部分组成：（1）教材和学情分析。包括对教材内容的分析，对教材前后联系的认识，学生学习教学内容的基础，学生在学习过程中可能会遇到的困难和出现的问题。根据教材内容要求和学生的实际状况确定教学目标、要求，教学目标要求包含认知目标、能力目标、情意目标。教材学情分析可按章节或课文拟写。（2）教学程序设计。教学程序设计是上课的具体实施方案，应按教时撰写，并且要有每教时的目标要求。不仅要设计教师的讲、问、导，还要设计学生的学、思、练；不仅要设计教师的示范、演示，还要设计学生的活动、操作；不仅要设计训练的内容、形式，还要设计反馈矫正的有关措施。（3）教后小记。这是在上课后及时记载教案的实施情况，对教课后的认识、体会和准备采取的补救矫正措施。 3、对教学程序设计确定的供学生练习用的作业题目，教师应认真审核，有些题目教师应事先做一遍，防止作业题的不当情况的出现，杜绝作业题的差错，科学课教师的演示实验、学生的操作实验，教师要先进行一次实验操作，以确保实验的科学、成功。音乐、体育、美术、劳动、英语、信息技术等课程以及需要电教设备的有关教学活动，课前均应作好有关器材设备的准备、调试工作，确保教学活动的正常、顺利进行。

健康教育培训方案【最新版】

健康教育培训方案 一、主要工作任务 依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。 二、主要工作措施 (一)、健全组织机构，完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20XX年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部

门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。 (二)、加大经费投入 计划20XX年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。 (三)、计划开展的健康教育活动 1、举办健康教育讲座 每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。 2、开展公众健康咨询活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无

教师学生安全工作须知

教师学生安全工作须知 1.开校报名第一天，班主任要逐个了解学生情况，建立特异体质学生档案。随后与学生家长签订安全责任书，并以书面形式告知任课教师。 2.班主任要主动配合有关部门，为所有学生办理平安保险、校方责任险、城乡居民基本医疗保险。 3.班主任每天到校亲自点名，如有缺勤，马上联系家长。学生中途请假，第一时间与家长沟通，并告知学生离校时间。 4.任课教师上课前查看学生座位，如有缺课学生，立即向班主任汇报。 5.班主任、任课教师特别是体育教师，上课或组织活动、参加劳动时。应事先做好特异体质学生的安置工作。 6.所有教师不得对学生进行语言伤害、心罚、体罚和变相体罚。 7.班主任或任课教师必须严格遵守作息时间，组织学生按时上下学，放学时间不得留学生辅导课业或从事其他工作。特殊情况，须经学校批准并告知家长。 8.组织校外活动、研学旅行，事前必须报学校批准，进行安全教育并制定应急预案，所有文字材料留档。 9.设立班级安全员，随时发现教室内水、电、暖等安

全隐患，观察学生校内外动态，如有异常及时汇报处置。 10.节假日放假前，班主任要进行专项安全教育，并向家长做好安全提示。 11.学生发生重大病情，应拨打120急救电话，第一时间通知家长并向学校领导汇报。 12.学生在校内外发生打架斗殴，应第一时间向学校主管领导汇报，不得隐瞒或自作主张。 13.尊重学生的个体差异，适量布置家庭作业，对个别完成作业有困难、考试成绩低下的同学应持宽容谅解态度。 14.实验课前，理化教师应检查并确认实验室药品、电压、火源、通风等要素安全后，进行先期实验成功后再正式上课，演示前必须强调操作程序和注意事项。 15.严禁学生将弹弓、宠物、管制刀具、易燃易爆等违禁物品带入学校。

14.健康教育教师培训记录

健康教育老师培训记录 主讲人：王明 时间：3月25日 地点：会议室 参加人员：全体教师 培训内容： 一、健康的含义是什么？健康是指身体、心理和社会适应能力均处于 良好状态。 二、健康教育在创建卫生校园是什么？ 1、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围； 2、传播健康相关知识，提高市民健康素质； 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。 三、健康的10 条标准 （1）充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。 （2）处世乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。 （3）善于休息，睡眠好。 （4）应变能力强，能适应外界环境中的各种变化。

（5）能够抵御一般感冒和传染病。 （6）体重适当，身体匀称，站立时头、肩位置协调。 （7）眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不发炎。 （8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象。 （9）头发有光泽，无头屑。 （10）肌肉丰满，皮肤有弹性。 四、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。

健康教育老师培训记录 主讲人：王明 时间：5月20日 地点：会议室 参加人员：全体教师 会议内容：影响学生健康的几个因素 1、个人良好的卫生习惯少年儿童正处在各个行为习惯的培养和成型时期，许多文明卫生习惯的形成，健康向上的心理素质的培养，科学合理的生活方式的确立，都有赖于青少年期的培养和训练，而不良生活习惯的形成，有害健康的个人嗜好的出现往往也是从青少年期开始的，所以青少年期是容易出现健康问题的危险期，也是形成健康意识，养成健康习惯的关键时期。 文明、健康的卫生习惯包括：改变不利于健康的行为，养成和发展有利于健康的行为；调整个人行为与社会行为之间的关系；养成讲卫生、爱清洁、维护公共卫生的良好品行。 2、合理营养与健康 少年儿童长发育期，有着特殊的营养要求。而营养素的功能就在于构成躯体，修补组织，供给热量，补偿消耗及调节生理功能。如果在青春发育期营养不足，不仅会影响身体发育，还会导致容易疲劳、消瘦、抵抗力降低，甚至形成某些疾病。营养不良也是患结核、

靖边五中关于对在编不在岗人员清理整顿实施方案

靖边五中关于在编不在岗和临时雇佣人员 清理整改工作实施方案 根据教育局印发《关于“吃空饷”在编不在岗和违规聘用编外人员等问题整改工作实施方案》的通知要求，为切实做好我校关于“吃空饷”、在编不在岗和违规聘用编外人员等问题的整改工作，特制定本实施方案。 一、总体要求和目标任务 1、总体要求：坚决贯彻中央和省市确定的改革指导思想、基本原则，发扬敢为人先、追求卓越的精神，紧紧围绕建设名校的战略决策，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，充分调动各类人才的积极性、主动性和创造性，为促进我校各项事业的发展提供体制机制保障。 2、目标任务：按照《教育局印发〈关于在全市开展“四风”突出问题专项整治的工作方案〉的通知》要求，按照“先清理，后整改，构建长效机制”的原则，坚决清理、处理和纠正在机关事业单位中存在的“吃空饷”、在编不在岗和违规聘用编外人员等突出问题，逐步实现编制、岗位、经费等“三位一体”的管理体制。 二、清理整改范围和对象 清理整改范围和对象为学校中存在的“吃空饷”、在编不在岗，违规聘用编外人员等。具体包括： （一）“吃空饷”、在编不在岗问题 1、在编职工离职、辞职、非组织选派自行离岗学习、长期请病事假、长期旷工、已故或者失踪、违规停薪留职以及被单位开除、辞退，但未办理核销（减）工资、福利手续的； 2、按照规定应当办理而未办理退休、退职手续，以及已办理了退休、退职手续，但仍按照在职、在编职工标准领取工资的； 3、离休、退休、退职职工已故或者失踪，其家属或者利害关系人仍代领离休费、退休费或者退职生活费的； 4、离休、退休职工从社会保险机构领取养老保险金，又同时从财政领取离休费、退休费的； 5、受党纪政纪处分、被司法机关羁押和受到刑事处罚，但未按照规定进行工资、津贴补贴及离退休费核销（减）的； 6、已不具备享受遗属补助规定条件，仍继续领取补助的； 7、虚报多领、冒领职工工资福利和对个人家庭补助的； 8、其他在编不在岗、从财政多领取工资、津补贴的。 （二）违规聘用编外人员问题

靖边中学创建文明校园汇报材料

真抓实干提品位强化管理促发展 ——靖边中学“六大创建”汇报材料 靖边中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持以科学发展观和党的“十八大”精神为指导，在市县教育局的关心支持和正确领导下，我校教职员工团结协作、不懈努力，在加强师德建设、制度建设方面取得了优异的成绩。在此次创建文明校园过程中，成立了领导小组，创办了学习专栏，完善了各类资料，从学校硬件设施，教学管理，高效课程改革，办学行为，环境净化等多方面、多层次进行了精心准备，就有关情况汇报如下： 一、学校概况 靖边中学创建于1956年，1959年发展成为一所完全中学，1978年被确定为县级重点中学，同年被列为榆林地区十三所重点中学之一。2004年7月，被省教育厅命名为“陕西省重点中学”。2007年3月，靖边中学迁往新校区，校园占地200.6亩，建筑面积52965平方米，总投资1.4亿元。学校教学设施功能齐全、配备完善，完全能满足学校的教育教学需求。 学校现有教职工316人，在校生4148人。经过50多年的发展，学校已发展成一所有层次、有规模、有特色，环境优美、人才荟萃、设施先进的重点中学。 学校始终以服务学生为导向，坚持“育人为本、德育为先、尊重个性、多元发展、培养创新精神、提高实践能力“的办学宗旨，坚持特色办学，内涵发展的办学方向，使各项工作呈现出良好的发展态势。 学校依据立人教育的四大支柱把德育放在工作的首位，德育工作紧紧围绕学校文化建设的主题，依照“一中心、二辅助、四支撑”的模式实现全员育人、管理育人、文化育人、环境育人。 学校始终本着深远、宽泛、厚实的教学质量观和深远、宽泛、多元的人才培养价值观，稳步提高人才培养质量。近十年来，

教师的任教资格及基本职责

第二节教师的任教资格及基本职责 一、对教师的基本要求 （一）任教资格 中等职业学校的教师，必须具备规定的学历并依法取得教师资格证书。 （二）政治思想道德责任 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策，贯彻教育方针；遵守宪法、法律和规章制度；具有良好的职业道德和师德，为人师表；具有强烈的事业心和责任感，热爱职业教育事业，热爱自己所教的专业，充分发挥自己的工作积极性和创造性；关心、爱护全体学生，尊重学生人格；教书育人，促进学生综合职业能力的发展和全面素质的提高，为实现中等职业教育的培养目标做出应有的贡献。 （三）业务素质 对本专业和相关专业的理论知识、专业能力及操作技能，有较深厚的基础和熟练地掌握，做到一专多能，理论与实践相结合。坚持业务进修，不断学习现代科学技术和现代教育理论，充实提高自己，积极参加教育教学改革和教育科研，跟上时代的步伐。 （四）教学能力 具有一定职业技术教育学和心理学知识，能运用教育学和心理学方面的基本理论，结合职业教育特点，运用先进的教学方法和教学手

段完成教学。同时，还应具备一定课程开发，教材编写和采用新的教学方法、手段的能力，以适应职业教育专业多，教学形式复杂，教学内容更新快的要求。 （五）社会工作能力 具有对学生的组织管理能力、思想教育能力、对外交往能力和社会服务能力，以适应担任班主任、管理学生、组织各种活动以及教书育人的需要。 二、中等专业学校教师职责及任职条件 （一）教员 1、职责 （1）在指导教师的指导下，担任课程部分内容的讲授，或辅导实验、实习、课程设计及学生基本技能的训练。 （2）参加实验室建设、生产实践和社会调查等工作。 （3）承担班主任或辅导员工作。 2、任职条件 符合教师的基本要求，并具备下列条件： （1）能全面地、熟练地履行现行职务的职责，积极承担工作任务，学风端正，有教育教学能力，身体健康，并依法取得中等专业学校教师资格证书。 （2）大学本科毕业，在中等专业学校见习一年期满，经考察，表明能胜任和履行教员职责。 （二）助理讲师

健康教育教师培训总结

健康教育教师培训总结 健康教育教师培训总结本学期，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习惯养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，现总结如下： 一、认识到位，职责明确。 学期初，学校根据教师的任课情况，对原有的健康教育教师进行了调整，新安排三位教师担任我校学生健康教育教学工作，学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求，使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意的事项，全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的必要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，特别是在我县创建省级卫生县城的大前提下，各科任教师都能认识到健康教育的重要性。 二、学校重视，课时安排到位。 学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别重视，先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划，召集教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能根据学校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色的健康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的顺利开

展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次，学生体检1165人次，听取法制报告会1次，团队组织学生开展内务整理、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生活习惯进一步得到了加强。 三、全面检查，积极整改。 四、积极开展常见病预防工作。 本学期，各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况认真开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做健康知识辅导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。 学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了体育棵的安全教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的同时，学会了健体的方法；心理交流会的开展、知心姐姐问答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解了心理压力，本学期共办学生心理知识手抄报78份，组织学生观看优秀模范人物光碟24次，使学生树立了奋发向上的观念，增强了战胜困难、勇往直前的勇气。 住校学生良好的生活、卫生习惯逐步养成。我校共有住校学生331人，由于地理条件限制，学生生活陋习较多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑、喝生水现象尤为突出，大多数学生

初中入学考试试题

靖边五中新生入学考试 数学试卷 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、填空题。（每题2分，共16分） 1、据全国第五次人口普查统计截止2000年7月，我国人口已达1295330000人，这个数读作 ，省略“亿”位后面的尾数约是 人。 2、3分24秒= 分 1吨50千克＝（ ）吨 3、12和24的最大公因数是 ，最小公倍数是 。 4、☆◇□◎☆◇□◎☆◇□◎……，照这样排下去，在前101个图形中，☆有( )个。 5、某班学生接近50人，在一次英语竞赛中，该班学生的 81获得一等奖， 3 1 获得二 等奖， 2 1 获得三等奖，其余获得纪念奖。这个班的人数可能是（ ）。 6、有两种螺丝钉，一种3角买4个，另一种4角买3个，这两种螺丝钉单价的最简整数比是（ ）。 7、《大百科全书》原价每套500元，现实行八五折优惠后，每套（ ）元。 8、下面三个小正方体（如图）都按相同的规律写着1，2，3，4，5，6。那么，三个正方体朝左一面的数字之和等于（ ）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1、把1克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（ ） A 、1：100 B 、 1：99 C 、 1：101 2、4x+8错写成4（x+8)结果比原来（ ） A 、多4 B 、少4 C 、多24 Ｄ、小6 3、下面各数中，只读出一个零的数是（ ） A 、600606 B 、606600 C 、606060 4、 从正面看到的形状为（ ） 5、把一根绳子连续对折三次后，量得每段绳子长n 米，这根绳子原来长( )米。 A 、3n B 、6n C 、8n 三、注意审题，细心计算：（共40分） 1、（20分）列式计算。 （1）一个数的3 5 是30，这个数是多少？ （2）比一个数多12%的数是112，这个数是多少？ （3）12 加上 23的和，等于一个数的2 3 ，这个数是多少？ （4）一个数的3 5 比它的2倍少28，这个数是多少？

教师须知

理工大学中环信息学院任课教师须知 各位老师： 欢迎您到我院任教，为我院的教育教学工作贡献才智。 为树立良好学风，保证正常教学秩序和教学质量，我们将学院制定的规章制度进行摘录整理并罗列如下，请您在上课之前了解有关内容，以便教学工作顺利进行。以下规定及相关教学文件、资料亦可以登录我院网站查阅。学院网址：https://www.wendangku.net/doc/f117604929.html,。 对任课教师的基本要求 一授课前应准备的教学资料 1、教材 (1) 各门课程均应有符合教学大纲的教材或讲义（包括理论课程教材、实验教学教材、实验指导书、实习指导书等）； (2) 任课教师还应向学生介绍与教材匹配的中外文参考资料，以便学生课外学习。 2、教学大纲 教学大纲任课教师人手一份，各教学单位留存一份,报教务处一份。教师应严格按照学院制定的课程教学大纲（含课程简介）备课和教学。 3、教学日历 教学日历由每位任课教师在接到行政历、教学进程及课表后，按照学校统一制订的教学日历表格认真填写。每门课程的任课教师必须按教学班填写教学日历。 教学日历于开课前填好并于开学后两周内在任课教师所在教学单位完成审批手续。教学日历由任课教师持有一份,开课单位留存一份。教学日历保存五年。 4、教案 (1) 应按教学大纲的具体要求编写； (2) 主要内容一般包括：较详细的授课要点（包括教学手段、教学方法以及教学设计方案等）、教学的重点与难点、作业、参考资料等； (3) 教师在每学期开学前应准备好该课程1/2以上的教案； (4) 教师应不断更新和充实教案。 (5) 教案封面和首页样式可从学院网站上下载，教案纸可到所属开课单位领取。 具体下载路径：“教育教学”—>“下载专区”—>“教案封面及首页样式” 5、课堂考核及成绩记载 (1）课堂考核及成绩记载表（记分册）由开课单位统一制备，并发放给任课教师填写。该表须按统一规格逐项填写、计算。填写须知： ①表中各项除涉及考核不合格（不及格）的成绩用红色水笔填写外，其余均要求用黑色或蓝色水笔填写。 ②“平时成绩”栏为平时考核“总评”和考勤记录“总评”汇总成绩。 ③“期末成绩”、“平时成绩”两栏要求以百分制提供学生所得成绩，并注明所占比例。 ④如有“旷考”、“请假”、“取消资格”、“作弊”等情况，如实填写在“期末成绩”栏，（网上录入成绩时，亦须如实登录在“备注”栏）。 ⑤任课期间课堂考核及成绩记载表由教师本人持有并负责妥善保管。期末考核结束时提交给开课单位。 (2)任课教师依据大纲规定的分数结构比例上网（学院网站—>“教务管理”）登录成绩，经核对准确无误后提交并打印签字。另外，任课教师在登统课堂考核及成绩记载表时如发现试卷份数与表中所标识学生人数不一致，请及时与开课单位负责人联系核实，避免遗漏考生

(4)健康教育任课教师培训情况

赞贤小学2020年健康教育教师培训情况 新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。我校结合实际情况，为加强教师保健意识及预防疾病能力，为向学生有计划地进行健康教育，提高健康教育水平帮助学生降低常见疾病患病率，促进学生形成有益于健康的行为习惯，扎实有效地开展健康教育工作，针对《健康教育教师培训》工作做如下计划、安排： 一、指导思想 以小学生健康教育的有关文件精神为指导，坚持育人为本，运用健康教育的理论的方法，切实加强学校健康教育工作，提高学校全体师生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。 二、工作目标全面贯彻执行党的教育方针，对教师进行健康教育培训，使老师、学生了解卫生健康的重要意义，以培养学生良好的心理素质和卫生习惯，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。1、加强领导，成立健康教育领导小组，切实抓好健康教育工作。2、聆听专家讲座，拓宽教师知识层面。 3、积极参加各种健康教育教研活动，互相学习、共同提高。

4、组织教研活动，提高理论知识水平。 5、针对学生普遍存在的问题开展健康教育活动，及时解决问题，确保学生健康成长。 三、开展多种形式的健康教育活动 1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用广播站宣传健康教育知识，利用板报办好健康教育专栏。 2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。 3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。 4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。 四、培训的主要内容 1、如何提高小学生人际交往能力研讨 2、如何提高学生耐挫能力研讨 3、近视眼的防治 4、如何提高学生耐挫能力研讨 5、增强健康教育工作的计划性、系统性 五、预设效果 通过培训，参训教师牢固树立了中小学健康教育理念、充分认识到了加强中小学健康教育的必要性、紧迫性；掌握了健康教育知识体系及健康教育课程实施方法；促进我校小学健康教育工作顺利开展，为进一步提高我校学生健康教育工作效率和效益打下了良好的基础。

靖边五中2019年度领导班子履职情况汇报材料

靖边五中2019年度领导班子工作总结靖边五中是一所县办初级中学，2018年7月，据教育局联合办学的要求，成为了靖边中学初中部。学校现有教学班级20个，在校学生994名，专任教师76人。学校领导班子由11人组成，年龄学历结构合理，是一个团结、奋进、高效、务实、开拓、进取的领导集体。一年来，在县委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的精心指导和大力支持下，我校领导班子出色地完成了上级交给的各项工作任务，提升了领导干部在教师和学生心目中的地位。下面简要将学校领导班子一年来的工作汇报如下： 一、强化素质，提升修养，发挥领导职能作用 1、注重理论学习，加强党性修养建设。每周的班子例会都坚持学习党的教育方针政策，坚持逢会必讲党建，把抓党建与学校日常教学紧密结合起来。从严落实“一抓二促三必须”，坚持“三会一课”来强化党建工作，积极开展“两学一做”专题教育活动，一年来，学校的领导班子成员，有8人次参加了县级以上的教学理论与改革创新培训。每位领导干部和党员同志撰写政治学习笔记和业务学习笔记2万字。通过培训学习，班子成员的学校管理能力和教学管理的能力明显提高。 2、狠抓班子团结，凝聚集体智慧，提高班子领导水平。团结出干劲，团结出成果。按照“集体领导，个别酝酿、民主决策、会议决定”的学校行政原则，明确责任，科学分工，发挥了班子成员的整体向心力和战斗力。在具体工作中，校长统筹兼顾，千方百计做班子成员的协调配合工作。经过努力，班子内部形成了“工作分工不分家，心往一处想，劲往一处使，顾大局，识大体”的工作氛围，从而提升了领导班子整体的能力和水平。

3、坚持民主集中制，按学校的规章制度办事。坚持“公开、公平、公正”的办事原则，程序行政，制度理财，一是坚持分级管理，遵循勤俭节约办学校的原则，涉及维修或添置新的设备总是力求经费支出最小化，立项审批制度化，努力规范经费管理；二是坚持民主管理，涉及到教师的树模评优、职称评聘等，都通过校长办公会或行政会、甚至全体教职工大会讨论、公示，做到公开、公正、公平，程序优先，制度优先，人人平等，操作透明。 4、持之以恒正风肃纪，时时事事防止腐败。严格落实中央“八项规定”，坚决整治“四风问题”；积极开展廉政文化进校园活动，深入推进“三拒绝五承诺”，“防三违，拒三黑”，坚决禁止有偿补课，乱订资料和体罚学生行为；实施校务公开和财务公开，严格执行财务收支两条线制度，增加学校管理的透明度；班子成员决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，自觉遵章守纪、为政清廉，党内专题民主生活会标准规范有实效，受到了教职工的好评。 5、扎实推进教育脱贫攻坚，坚决打赢脱贫攻坚战。成立了靖边五中教育脱贫攻坚工作领导小组，强化宣传，加强引导。利用班级微信平台、手机短信等各种载体，宣传精准扶贫政策意义，让建档立卡户明确扶贫政策，感受政府温暖。学校举办了“立心、立志、立智、立行”家校共育活动，召开了贫困生“扶心扶智”座谈会，分层建立“贫困学生”档案。严格控辍保学。校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责，确保学生零辍学。 二、立德树人，狠抓常规，提高教育教学质量 学校领导班子有强烈的事业心和责任感，按照分工协作的原则，做到了勇挑重担，吃苦在前，团结互助，总揽全局，较好地发挥了领导核心的作用。在领导班子的齐心努力下，学校各项工作有序开展，取得了较为显著地成绩。

陕西省重点中学名单

陕西省省级标准化高中名单（248所） （截至2010年11月） 西安市（74所） 西安中学西安市第八十九中学西安高级中学西安市第二十六中学西光中学西安市第一中学 西安铁三中西安铁一中 西安市第八十五中学西北大学附中 黄河中学西安市第六中学 庆安中学西北工业大学附中 西安市第三十四中学华清中学 西安市第八十三中学西飞一中 西安航天中学西安高新一中 西安交通大学附中西安市第三中学 陕西师范大学附中五环中学 西安电子科大附中长安一中 惠安中学西安远东一中 博迪中学西安田家炳中学 西安市育才中学周至中学 户县第一中学东方中学 长安二中庆华中学 西安市第三十八中学西安市第七十中学 西安市第八十二中学高陵县第一中学 西安市第三十中学 西安市航空发动机（集团）有限 公司第一子弟中学 西安市第六十六中学西安市车辆厂中学 蓝田县城关中学远东教育集团第二中学

西安市建筑科技大学附属中学西安市第八中学 阎良区关山中学西安市第四十四中学 西安市华山中学西安市第十中学 西安市四棉中学西安交通大学第二附属中学 西安市第六十四中学长安区第四中学 长安区第六中学临潼中学 户县第二中学西安铁一中国际合作学校（2009）西安交大阳光中学（2009）西安市英才中学（2009） 西安市昆仑中学（2009）户县第四中学（2009） 长安区第五中学（2009）周至县第六中学（2010） 西安市西电中学（2010）高陵县第三中学（2010） 长安大学附属中学（2010）周至县第二中学（2010） 西安市第19中学（2010）陕西师范大学锦园中学（2010）临潼区雨金中学（2010）长安区第七中学（2010） 宝鸡市（22所） 宝鸡中学宝鸡石油中学 宝鸡渭滨中学宝鸡长岭中学 凤翔中学眉县槐芽中学 扶风高中眉县中学 虢镇中学烽火中学 斗鸡中学岐山高级中学 陇县中学千阳中学 凤县中学金台高级中学 岐山县蔡家坡高级中学凤翔县西街中学 陈仓区西城高级中学（2009）岐山县益店高级中学（2009） 扶风县法门高中（2009）眉县城关中学（2009） 咸阳市（32所）

以微课为载体 推动课堂教学

靖边五中2016年下学期课堂教学改革基本构想： 以微课为载体推动课堂教学 随着信息和通信技术的迅猛发展，智能手机、手持移动数码产品的普及将我们带入了数字化时代。学习者的学习方式正在悄然发生改变，他们可以在任何时候、任何地点选择自己所需要的任何内容来学习。因此传统的教学方式和原有的教学资源已远远不能满足学习者的要求。为此具有活泼生动、短小精悍特点的微课资源应运而生。 一、指导思想 和传统课堂教学相比，微课因具有短小精悍、重点突出和方便使用的特点而深受广大学生和教师的热爱。微课教学模式在改变学习者学习方式的同时，必然将渗透到一线课堂的教育教学中，成为一种新型的教学模式而影响未来的教育改革走向。我校是以住宿生为主的郊区学校，为了满足住宿学生晚自习的自主学习和课前导学的需求，经行政会研究通过，将微课教育信息化资源引入晚自习，为弥补学生晚自习无人辅导的空挡课前自学。从本学期开始，准备在晚自习让学生观看微课的课前导学（导学案或微课视频），现就本次微课课前导学的相关事宜要求如下： 二、实践科目 语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理等 三、微课的生成 自己录制或网上下载 四、具体要求 1.语文、数学、英语每学期不少于30次，每周每科晚自习播放不少于2次，每 课微视频后附有相应的导学练习题（教师只要把微视频放到本组云盘即可，由 学习委员具体负责安排时间进行播放，组织学生观看）。 2.物理、化学每学期不少于20次，鼓励政治、历史、地理积极参与到微视频制 作当中，每学期完成5次微课制作并在课堂中观看。 3.音、体、美组提倡科任教师做微视频进行课堂教学或课外教学（也可以是某项

技能训练等）。 五、管理方式 1.组长牵头负责：每个组长负责申请一个360云盘账号（申请好后把密码，把密码告诉组员。组员把自己的微视频放到自己年级（“七年级”、“八年级”、“九年级”）的文件夹中，学习委员在教室就可以进入360云盘中的文件夹进行播放与学习。 2.教务处分组管理： 马宏宇（负责管理语文组和英语组） 沈进（负责管理数学组和理化组） 高海利（负责管理政史地组） 陈强（负责管理音体美组） 教务处主要负责科任教师微视频的制作情况和学生晚自习播放学习情况，并做好相应的检查统计工作。教师的制作统计由分管领导负责，学生的观看与练习由教务处每天的值班领导负责。 六、结果的应用 把所有的记录结果应用到年终四制评估中，完成任务的语文、数学、 英语各加分；理化分；政、史、地分。 2016年8月31日

教师录课须知

教师录课须知 一、教师在录课前需准备的工作 1、授课教师要认真阅读本须知。 2、教师的穿着要得体、大方，服饰搭配协调，避免穿着奇装异服及过于显眼的首饰、配物。 3、建议参加电子白板课录制的教师的服装不要选用纯白色，更不要选黑色/紫色的上衣，要选择明度较高的中性色，如灰色，天蓝、粉红，粉绿等，服装以化纤材质无光无皱的效果为好；学生的服装也要明亮一些，不要太暗。 4、建议教师最好将电子白板课件的背景设置成黑色、墨绿或暗紫色，这样明度高的画面和字体就容易清晰突出；有利于录像画面亮度的稳定，以减少明暗差别。 5、授课教师使用的课件最迟要在录课前20分钟调试结束，学生须在录课前10分钟进入录制现场。 6、为保证录制现场的音频效果，现场人员须关闭手机等通讯器材。 二、课例录制中教师注意事项 7、听从录制人员的安排，有特殊要求可事先沟通。 8、教师讲授过程或叫学生回答问题时，不要随意走到学生中间。 9、学生在讨论、合作学习、实验过程中，教师可巡视，但巡视中不得站在机位（前机位）前。 10、对于学生回答问题，学生位置跨度不宜过大，以免影响镜头

选择。 11、在录制过程中，如果教师出现语病，应站在原位不动，略停几秒后校正，如需重新组织语言，可示意暂停。 12、与编辑人员共同协作完成后期编辑工作。 三、录制中学生注意事项 13、学生在录制现场要遵守纪律，不得大声喧哗，要端正坐姿。 14、学生回答问题时应做到如下几点： （1）要主动回答问题。 （2）要先站好再回答。 （3）回答问题声音要响亮。 四、录课时间要求 15、授课教师要在录课前熟练掌握课堂内容，合理分配时间，保证课堂教学的完整性和顺畅性。每节课的现场录制时间在规定时间内结束。 五、教师材料要求 16、授课教师要准备一份教学流程图（提供给摄像人员）。 六、录课教室要求 17、所有录课的课程，在一个教室中完成（最好是大教室）。 18、教室的窗帘用浅色（不用红、蓝色），以白色为主，否则影响录像效果。 19、如果是南北教室，南窗户尽量避免强光，否则会因逆光，影响录像效果。

2020年教师心理健康教育培训工作计划

2020年教师心理健康教育培训工作计划 20xx年教师心理健康教育培训工作计划(一) 为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新的基础教育课程改革的需要，培养学生良好的心理素质，根据区教育主管部门的有关规定，我校决定对全体班主任教师进行心理健康教育培训，所以制定计划如下： 一、培训目的：通过心理健康教育专题培训，不断提高教师的心理教育水平，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助学生养成学习和生活中积极健康的心理素质，从而使他们健康成长。 二、培训对象：全体班主任教师 三、培训安排： (一) 组织与管理： 学校成立心理健康教育培训领导小组，负责组织和督促全校的培训工作。 组长：李新峰校长 成员：中层领导成员 (二) 培训形式： 主要采取自学、听讲座、实践和研讨的方式，开展心理健康教育辅导活动，撰写心理健康教育辅导教案和上课。 (三) 培训时间： 具体安排在每周星期一下午的业务学习时间进行。 (四) 培训内容： 1、传达教科室组织的中小学心理教师培训精神。 2、组织班主任集中学习《中小学心理健康教育的理论与实践》。 3、邀请心理专家为班主任教师讲座。 4、组织班主任观看心理辅导课实录。 5、班主任根据自己班的实际情况撰写心理辅导课教案并上课实践。 6、组织班主任反馈教学中遇到的问题并商议解决。 20xx年教师心理健康教育培训工作计划(二) 教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有关注教师的心理健康，提高全体教师的心理素质和心理健康教育能力，才能更好地维护学生的心理健康，为适应素质教育和新课程的需要，我校特制订本方案。 一、指导思想 以精神为指导，以科学发展观为统领，以提高教师自身心理健康水平和促进学生身心健康发展为目标，以建立良好师生关系、创建和谐校园为重要抓手，坚持以人为本，开拓创新，努力提高我区师生的心理健康教育水平。 二、工作目标 通过对全校所有任课教师进行心理健康教育理论培训、实践指导、督导评价，多层次、多渠道、宽领域地培养和锻炼教师，使教师掌握积极心理健康教育和心理学的相关知识，具有积极的心态、健康的人格、较强的社会适应能力、和谐的人际交往能力，并能够策略地应用心理学知识进行学科教学和班级管理，全方为