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知识点第二单元为人民服务的政府

第二单元为人民服务的政府（政府的相关知识）

1.国家性质：

2.政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

3.政府的职能：①保障人民民主和维护国家长治久安

②组织社会主义经济建设

③组织社会主义文化建设

④加强社会建设

⑤推进生态文明建设

服务型政府：各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作。政府履行基本职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

4.政府的作用：管理与服务——便民利民的政府

公民应怎样处理与政府的关系（公民对政府的正确态度）：

了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为，是我们的公民意识强和政治素养高的体现。

5.政府的宗旨和原则（注意把握其三个表现）

我国政府的宗旨：为人民服务

我国政府工作的基本原则：对人民负责

①坚持为人民服务的工作态度

②树立求真务实的工作作风

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法

政府为公民求助或投诉提供了多种途径：开设热线电话、设立信访部门、依法建立行政裁决制度等。

公民要学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，有助于政府不断改进工作。

6.依法行政(是什么；为什么；怎么办)：

（1）是什么：依法行政就是政府及其工作人员的权力由法律授予，行使权力必须依据宪法和法律的规定。

（2）为什么：

①根本原因:我国是人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府，是为人民服务的政府；也决定了我国宪法和法律是人民意志的体现。因此，我国政府必须依法行政。

②必要性:政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。

③意义：政府依法行政具有重要意义。

有利于保障人民群众的权利和自由；

有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，提高政府的权威；

有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；

有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

（3）怎么办:

坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。

7.审慎行使权力科学决策、民主决策和依法决策。

（1）是什么：政府权利的行使包括决策、执行、监督等环节。

（2）为什么：政府的决策关系国计民生。

（3）怎么办：

①政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。

A科学决策：不断完善决策信息和智力支持系统，提高决策的科学性。

B民主决策：增强决策透明度和公众参与度，使决策能够更好地反映民意、集中民智。

C依法决策：确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。

②为减少决策的失误，我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度，凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。

8.自觉接受人民监督（为什么；怎么办）

（1）为什么：

①必要性：

A我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民；

我国政府是为人民服务的政府，政府的权力是人民赋予的，要保证人民赋予的权力用来为人民谋利益，就必须对权力进行监督和制约；

B权力是把双刃剑。政府权力运用的好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，超越了法律的界限，就会滋生腐败，贻害无穷。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督。

C重要性：政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。

a才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策；

b才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；

c才能防止滥用权力，防止以权谋私、钱权交易等腐败行为，保证清正廉洁；

d才能真正做到权为民所用，造福人民，建立起一个具有权威的政府。

（2）怎么办：

①有效制约监督权力的关键，是健全权力运行的制约和监督体系。

这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

A发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民能够有效的监督政府权利的运行。

B要加强法制对权力的制约和监督，坚持用制度管权、管事、官人，让权力在阳光下运行，把权利关进制度的笼子里。

②建立健全行政监督体系。

A行政系统外部监督：

国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督。

B行政系统内部的监督：

上级政府的监督、法制部门的监督、审计部门的监督、监察部门的监督。

9.政务公开

（1）是什么：政府坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。

（2）为什么：

①必要性：

A实施政务公开是由我国政府的性质决定的，为了更好地为人民服务，我国政府全面推进政务公开；

B实行政务公开是政府勇于接收群众监督的表现，是建设法治政府的要求。

②意义：

A有利于规范政府极其工作人员的行政行为，提高政府的公信力；

B更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的地合法权益。

10.政府威信（为什么；怎么办）

（1）含义：政府的权威，是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的威望和影响。

（2）政府有无威信的决定因素：一个政府能否具有威信是由国家性质决定的。

（3）政府有无威信的标志：政府的管理和服务是否被人民认可和接受，这是区别政府有无威信的标志。

（4）有权威与无权威的政府行使权力的不同结果：

①有权威的政府得到人民的信任，能够：

有令则行，有禁则止；造福人民；群众认可并接受。

②无权威的政府，与群众有隔阂，必然会导致：

有令不行，有禁不止；人民群众的根本利益得不到保障；群众不满和失望。

（5）树立政府的威信：

①政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、完善社会管理、优化公共服务，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。

②政府及其工作人员要有良好的业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，脚踏实地的不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益。

③政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，成为社会主义荣辱观的自觉实践者。

12 为人民服务

预习指引 12 为人民服务模块一初读课文 (一)阅读步骤步骤一：建立阅读理解目标——读课题预测文章内容与文章结构（课文可能写什么？文章结构是怎样的？）步骤二：浏览课文——验证预测，边读边思考。步骤三：反复读课文，以思维导图梳理课文。 (二)阅读思考 1.文章结构是怎样的？是哪些信息告诉你的？ 2.在阅读过程你遇到不懂的词语或句子吗？你是怎么做想的？（举例说明）模块二我的感悟 1．完成以下填空，用一个简短的句子，或者2-3个关键词表达你对课文内容的深度理解。为人民服务就是（就要）【】 2．用简洁语言概括课文主要内容 3．有感情地朗读课文，读出你对课文感悟。模块三我的发现 1．课文的第一段有三个句子，将你认为是文章论点的句子划出来，写批注,并就第一段和后面段落的关系写批注。对其中你认为精彩的词语也作批注。 2．精读课文第二段，完成以下学习任务：

（1）划出你认为是分论点的句子。（2）该段引用了司马迁的话来论证观点，你觉得这样的引用有什么好处、请批注。 3．精读课文第三段，完成以下学习任务：（1）划出你认为是分论点的句子。（2）该段举例说明我们如何为人民利益坚持好的，改正错的。请划出该例子作批注（提示：你可以就在论证中举例子有什么好处写批注）。 4．对课文其它你认为精彩的句子和词语作批注。 5．浏览你的划线与批注，你发现本文的写作特点了吗？与同学分享你的发现。模块四我的小练笔学习课文的写法，写一篇演讲稿。你可以就生活中的问题、现象提出自己的观点，然后论证自己的观点。比如“交友”“守规则”“上网”“微信聊天”等等，你有自己的看法、做法吗？将这些做法、看法提炼成观点，然后论证自己观点的正确性，就成了你的演讲稿。演讲稿至少包括三段。第一段提出观点，第二、三段采用举例或者引用等方法论证观点。如果能像课文一样，围绕论点还有几个分论点，那你的演讲稿的内容会更全面、更深刻。小练笔评价量规模块五基础知识操练 1．写出下列词语的反义词。兴旺（）团结（） 2．写出下列词语的近义词。

2019届高考政治一轮复习第六单元为人民服务的政府第14课时我国政府是人民的政府夯基提能作业

第14课时我国政府是人民的政府一、选择题 1.(2018河南八市9月联考,11)媒体曝光的“牙签弩”玩具,最近开始升级换代了。据媒体调查,在多部门查处牙签弩的压力下,牙签弩的原产地基本上已经停止了牙签弩的生产和销售,但却对牙签弩进行了更新换代,牙签弩升级成了一款名为“迷你豹”的钢珠弩。针对这一问题,政府应该( ) ①履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,制定和完善基本的法律 ②履行组织社会主义经济建设的职能,加强市场监管,完善市场准入制度 ③履行组织社会主义文化建设的职能,加大科普宣传,提高儿童鉴别意识 ④履行加强社会建设的职能,健全基本公共服务体系,提供各式各样的儿童玩具 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.(2018辽宁六校协作体初考,14)当前,我们必须把保障和改善民生作为政府工作的出发点和落脚点,着力加强社会建设。下列体现了政府加强社会建设的是( ) ①发展老龄事业,改革养老保险制度 ②保障人民民主,维护国家长治久安 ③理顺医药价格,保障群众病有所医 ④落实简政放权,促进政府职能转变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2018湖南师大附中第三次月考,17)2017年9月,国务院食品安全办联合14个部委发布了《关于提升餐饮行业质量安全水平的意见》,全面落实餐饮服务食品安全主体责任。出台该意见体现了( ) ①政府依法履行职能,坚持执政为民 ②政府履行社会主义经济建设职能,加强市场监管

③政府坚持对人民负责,承担社会责任,诚信经营 ④政府贯彻“以人为本、为人民服务”理念 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 4.(2018辽宁大连渤海高级中学期中,17)2016年12月8日,经李克强总理签批,国务院印发《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》,再次公布取消114项职业资格许可和认定事项。国务院这样做有利于( ) ①进一步简政放权,提高服务能力和水平 ②推进政务公开,主动接受群众监督 ③提高行政效率,深化行政管理体制改革 ④切实转变职能,重视服务而非管理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2018山东济南一中期中,32)快速攀升的巨额交易和积极扩张的坚定步伐,令世界舆论震惊。但纵观整体收购效果,却并不令人欣喜,很多并购案面临当地监管部门的重重压力,还有劳工问题、交易支付问题、税务问题、管理对接和文化融合问题等等。为此,国家应该( ) ①致力于扩大话语权,在建设国际新秩序中发挥主导作用 ②建立海外维权援助机制,履行法律法规咨询等服务职能 ③强化社会监管,指定专门机构或网站提供相关信息查询 ④加强对外职能,为“走出去”的企业发展创造良好的外部环境 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2017江西南昌摸底考试,10)2016年再次爆发“疫苗事件”,即“山东疫苗事件”。中国疾病预防控制部门一再因疫苗问题遭到媒体炮轰,政府公信力也由此遭受质疑。面对层出不穷的“疫苗事件”,政府必须( ) ①消除医患矛盾,维护社会和谐稳定 ②促进职能转变,强化市场监管效能 ③严格依法行政,推进依法治国进程 ④扩大职能范围,提高服务能力水平 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 7.(2017山东肥城升级统测,17)2016年8月9日,M市市场监督局出台了《关于进一步深化商事制度改革的若干意见》,对企业登记模式进行创新,推行“五证(营业执照、组织机构代码证、税务登记证、社会 2

为人民服务主要内容介绍

为人民服务主要内容介绍全文围绕着为人民服务这个中心，分作五层来说。第一层讲我们党及其领导的军队的根本宗旨。这个根本宗旨就是全心全意为人民服务。我们党领导的军队最初叫工农红军，抗日战争开始后改编为八路军和新四军，解放战争时期统称为中国人民解放军。“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”“完全”，就是百分之百，也就是说，除了为人民服务而外，再没有任何别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该是为人民谋利益，而不是为个人或小团体谋利益。要坚持为人民服务，并且做到“完全”“彻底”，这是很不容易的。但只有这样做，才称得上是名副其实的革命者，一个人活着才有意义。第二层讲人死的两种不同的意义。这里引用了司马迁的一句话。司马迁是西汉著名的史学家、文学家和思想家。他所著的《史记》是优秀的史学和文学作品。他在《报任少卿书》里说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是一句古汉语，词语的用法与现在有所不同。这句话的意思是：人总是要死的，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。接下去对这句话加以发挥：为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。国民党顽固派消极抗日，积极反共，实行恐怖、独裁，是在替法西斯卖力。这样，通过鲜明的对比，死的两种不同的意义就充分显示出来了。然后联系到张思德同志。他虽然只活了28岁，但他短暂的一生是完全、彻底地为人民服务的一生，他的死比泰山还要重。这里毛泽东同志讲了革命者对生死的看法，揭示了革命的生死观。第三层讲要为人民的利益坚持好的，改正错的。“不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”这里，重要的是“不管是什么人”，就是说，自己的同志也好，亲密的朋友也好，相处得有点疙疙瘩瘩的人也好，反对过自己的人也好，谁的批评意见都要听得过去。“只要……就”是一个条件复句。条件就是“说得对”，“对人民有好处”。凡是符合这个条件，不管是谁提出的批评和意见，我们都要改正，都要照办。这说明，衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。在抗日战争中，由于日本侵略者和国民党顽固派的进攻和封锁，抗日根据地面临着物资极端缺乏的困难。为了减轻人民的负担，我们党采纳了李鼎铭先生的建议，缩小机构，精简人员，结果部队、机关变得更加扎实，更有力量。毛泽东同志举这个例子，说明要采纳一切符合人民利益的建议和批评。第四层讲要为人民的利益搞好团结，提高勇气，不怕牺牲，互相相爱护。革命队伍的人来自全国各地，都是为了一个共同的革命目标，这就是为人民服务。既然目标是一致的，就没有理由不搞好团结。团结的人越多越好。用形象的话来说，就是要搞“五湖四海”，不搞“团团伙伙”。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。只要坚定地相信人民，紧紧地依靠人民，那就什么样的严重困难都能克服，什么样的凶恶敌人都能战胜。“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这个勇气从哪里来?最根本的来自相信人民，依靠人民，全心全意为人民服务。这就是说，为了人民的利益要不怕牺牲，这种牺牲是有意义、有价值的。毛泽东同志在讲这个问题的时候，讲了两个方面：一方面，要不怕牺牲，当人民利益需要的时候，勇敢地挺身而出，毫不犹豫地献出自己的生命，视死如归;另一方面，要尽量地减少不必要的牺牲，木要因为莽撞、蛮干造成本来可以避免的死亡。这两个方面是相互统一的。为了做到这一点，毛泽东同志提出：“一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”这三个“互相”，充分体现了革命队伍内应有的同志情谊。

高中思想政治必修2《为人民服务的政府》复习教案

新人教版高中思想政治必修2《为人民服务的政府》复习教案知识要点第三课我国政府是人民的政府 1.理解我国政府担负的主要职能。我国国家性质决定了政府的性质是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。这决定了我国政府担负的主要职能有：保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。组织社会主义文化建设的职能（宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业）提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）。同时，政府职能也是有限的，政府不是万能的。有些事情政府办不了，也不该办。政府只有切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。 2.理解我国的政府是便民利民的政府。在我国，一方面人们的公共生活受到政府的管理；另一方面人们享受着政府提供的公共服务。因此，我们的政府是便民利民的政府（作用），我们要了解政府的性质和职能，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。

3.理解对人民负责是我国政府工作的基本原则。为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则，这是由我国的国家性质决定的。坚持对人民负责原则的具体要求是：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 4.了解我国政府部门为公民的求助或投诉提供服务。政府通过开设热线电话、设立信访部门、发展电子政务、依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度等主要途径为公民的求助或投诉提供服务。第四课我国政府受人民的监督 1.理解政府依法行政的意义。依法行政是指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。从根本上说，政府坚持依法行政就是坚持为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。 2.了解提高依法行政的水平的基本要求。依法行政的具体要求是合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。政府提高依法行政水平的基本要求是：加强立法工作，提高立法质量；建立权责明确的执法体制；加强行政执法队

一轮复习政治生活第二单元《为人民服务的政府》测试题

一轮复习政治生活第二单元《为人民服务的政府》测试题第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：在下列每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分。 1.下列活动是在履行政府职能的是( ) A．2012年3月31日国务院成立抗旱救灾指挥部，及时开展对云南抗旱的工作 B．十一届全国人大五次会议于2012年3月5日在北京召开 C．2012年3月3日，中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》 D．原中国足球运动管理中心主任南勇受贿一案在辽宁省铁岭市中级人民法院开庭审理 2“三公经费”公开，是指政府部门人员在因公出国(境)经费、公务车购置及运行费、公务招待费产生的消费向社会公开。公开“三公经费”() ①是建设“阳光政府”、“法治政府”的基本要求②有利于对权力机关的权力进行制约和监督③有利于保障公民的知情权和监督权④要求坚持个人利益与国家利益相结合的原则 A．①②B．①④C．①③D．②④ 3．“有一种叮咛叫滴酒莫沾、有一种感觉叫望眼欲穿，有一种期待叫一路平安、有一种温馨叫做合家团圆。”在一些地方，这种充满温馨的交通提示语取代了“禁止”、“限制”等强制性词句。这一变化从一个侧面说明() A．我国公民的政治参与能力不断提高 B．维护社会治安和社会安全已不再重要 C．我国公共文化设施正在逐步建设 D．政府履行职能更加以人为本，体现人性化 4．“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞。”“大智兴邦，不过集众思。”这两句古语启示政府要() ①审慎行使权力，坚持民主决策②密切联系群众，广泛集中民智③坚持依法行政，提高执法水平④增加公共服务，提高行政效率 A．①②B．①③C．②③D．③④ 5．2012年11月8日，国家质检总局公布了9月进口不合格食品、化妆品信息，当中高达970.5吨进口自韩国的牛奶被检出金黄色葡萄球菌，以重量计创下近期该“黑榜”的一个纪录；近3.3吨来自新西兰、法国、德国等地的婴幼儿“洋奶粉”也因各种原因在当月被挡在国门之外。这警示市场主体要() A．承担社会责任，不以营利为目的B．以市场为导向，努力调整经济结构 C．坚持诚信经营，遵守法律和道德D．转变发展方式，努力降低生产成本 6. 随着央视新闻联播“喜迎十八大走基层·百姓心声”特别调查节目“幸福是什么？”的推出，幸福的话题再次引起人们的热议。提升老百姓的“幸福感”，各级政府应() ①求真务实，切实解决关系群众利益的问题②问计于民，坚持从群众中来到群众中去③加强立法，提高依法执政的能力和水平④以人为本，着力保障和改善民生 A．①②③B．①③④ C．①②④D．②③④7. 下图《层层把关》给我们的启示是() A．接受监督就能杜绝腐败现象的发生 B．防止腐败的关键是要保证舆论监督 C．防止腐败要建立全面的行政监督体系 D．公民要学会正确行使监督权 8.“和谐中国·2012加强和创新社会管理”十佳案例中，某市探索创造的“平安协会”群防群治组织形式在推进基层社会治安综合治理和平安建设实践中，整合了社会资源，维护了社会秩序，促进了社会和谐，保障了人民安居乐业。这对政府的启示是（） ①在管理与服务中，切实维护好人民群众的根本利益②转变政府职能，把社会管理权力下放给基层自治组织③通过协调社会关系、化解社会矛盾，维护人民群众权益④履行政治职能，主要运用行政手段化解人民内部矛盾 A．①②B．②④C．①③D．③④ 9.“你幸福吗”——中央电视台大型现场调查节目播出引来了热议。提高百姓“幸福感”是和谐社会指标体系的重要内容。要提升百姓的“幸福感”，政府应该（） ①执政为民，强化政府的权力②求真务实，把人民群众利益作为工作的着力点 ③以人为本，尊重老百姓的一切利益④转变职能，建设服务型政府 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 10. 某村300名村民因质疑县政府对该村的征地批复，向县政府提出行政复议，遭到拒绝后，村民将县政府告上法庭。经法院审理，判处该村村民胜诉。材料体现的对行政机关的监督形式有() ①社会与公民的监督②上级行政机关的监督③国家权力机关的监督④司法机关的监督 A．①②B．②③C．③④D．①④ 11. 将下面各项内容分别对应到政府的具体经济职能，正确的是() ①某市工商局开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动” ②国家统计局公布2012年12月份CPI和PPI两个经济数据 ③浙江省采用科学方法管理小商贩，给小商贩生存空间 ④中国人民银行上调存款准备金率0.5个百分点 A．公共服务经济调节市场监管社会管理 B．市场监管经济调节社会管理公共服务 C．公共服务社会管理市场监管经济调节 D．市场监管公共服务社会管理经济调节 12.“形象工程”屡禁不止，其实也是一种腐败。近些年来，某些地方领导热衷于搞“形象工程”，而不着力解决老百姓的各种实际困难问题，这明显不符合政府要 A.坚持从群众来到群众中去的工作方法 B.树立求真务实的工作作风 C.坚持依法行政 D.自觉接受人民的监督 13.长期以来，“三公消费”中的腐败问题堪称中国社会的一大顽疾，为治理“三公消费”，2012年7 月9日国务院发布《机关事务管理条例》，要求各级人民政府定期公布“三公经费”预算和决算情况，并对违反条例的具体情形及所需承担的法律责任作了界定。此举： ①有利于审慎用权，科学民主决策②有利于增强政府的权威 ③是政府对人民负责的表现④强化了对行政权力监督

人教版课标本六年级下册《为人民服务》原文知识点教案练习题及答案

毛泽东《为人民服务》原文阅读我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”⑵为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地⑷，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。注释〔1〕张思德，四川仪陇人，中共中央警备团的战士。他在一九三三年参加红军，经历长征，负过伤，是一个忠实为人民服务的共产党员。一九四四年九月五日在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。〔2〕司马迁，中国西汉时期著名的文学家和历史学家，著有《史记》一百三十篇。此处引语见《汉书·司马迁传》中的《报任少卿书》，原文是：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。” 〔3〕李鼎铭（一八八一——一九四七），陕西米脂人，开明绅士。他在一九四一年十一月陕甘宁边区第二届参议会上提出“精兵简政”的提案，并在这次会议上当选为陕甘宁边区政府副主席。〔4〕这是指当时陕甘宁边区和华北、华中、华南各抗日根据地所拥有的人口的总数。

江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政

第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。) 1．2016年12月24日，四川省《眉山市行政机关负责人出庭应诉暂行规定》正式实施，让“民告官”不再“难见官”，更好地化解行政纠纷。统计显示，近年来“民告官”案件年增两成，这( ) ①说明公民依法维护的合法权益意识不断增强 ②是公民进行民主监督和守望公共家园的表现 ③折射出我国政府的行政权力受到极大的限制 ④说明公民与政府的矛盾越来越多越来越严重 A．①③ B．①④ C．①② D．②④ 2．2016年8月3日，国家旅游局决定撤销湖南省长沙市橘子洲旅游区、重庆市南川区神龙峡景区5A级旅游景区质量等级，并对安徽省安庆市天柱山风景区、福建武夷山风景区、福建永定一南靖土楼旅游景区给予严重警告，限期6个月整改。这一决定( ) ①彰显了政府组织经济建设的职能 ②有利于规范政府的行政行为 ③旨在提高景区服务意识，维护消费者权益 ④体现了政府坚持对人民负责的宗旨 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 3．《国务院关于城镇化建设工作情况的报告》强调，政府要深化户籍制度改革，放宽城镇落户条件，建立健全“人地钱”挂钩政策，农民落户城镇，不得强制或变相强制收回宅基地和承包的耕地、林地、草地，同时要使其依法享有居住地的公共服务和社会福利。这体现了我国( ) ①人民利益进一步实现 ②基层民主制度进一步完善 ③政府职能进一步转变 ④公民民主权利进一步扩大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2016年11月21日，在上海召开的深化简政放权、放管结合、优化服务改革座谈会上，李克强提到因手续不全、无照经营而被上海市城管部门责令关闭的“网红美食”，他强调“监管也不一定是冷漠的，要多带一点对老百姓的感情。”这要求政府部门( ) ①优化服务，以主动服务扶持和善待创业者 ②简政放权，做到以放代管，激发市场活力 ③深化政府职能转变和“放管服”改革 ④在市场监管要注重感情，尊重老百姓要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

《为人民服务》说课稿

《为人民服务》说课稿 Prepared on 22 November 2020

《为人民服务》说课稿教材分析：《为人民服务》是六年级下册的一篇演讲词，作者是毛泽东。本单元以“缅怀革命先辈，继承光荣传统”为主题，本课是为纪念烈士张思德而作的一篇演讲词，观点明确、逻辑性强，深入浅出地论述了如何为人民服务，对六年级学生起到非常好的革命教育。学情分析：六年级学生基本没有接触过议论性演讲稿，因此本课相对来说显得有些枯燥，学习起来有一定的难度，而教师正确的引导，会使他们在阅读中领悟作品的内涵，从中获得对科学、社会、人生的有益启示。教学目标基于以上分析，我将教学目标制定为以下三个方面： 1、有感情的朗读课文、背诵课文，了解演讲词的一般特点。 2、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 3、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。教学重点：体会“为人民服务”的思想，理解一些含意深刻的句子。教学难点：

理解一些含意深刻的句子。教法：朗读法、讲授法、合作探究法等教学流程： 1、复习导入：指名回答张思德、司马迁、李鼎铭的身份地位，以及毛泽东写这篇文章的时代背景。 2、指名读第1自然段，探讨第一自然段的主要内容。体会句与句之间结构紧密、逻辑清晰。 3、带着以下问题齐读第2自然段。（1）谈谈自己对生死的看法（2）第2自然段所提到的生死观是什么样的作者是怎么阐述自己的观点的（3）概括第2自然段的主要内容。 4、齐读第3自然段。出示课件“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。这段话讲了几层意思，你怎样理解这段话说出这段所讲的三层意思：1．总说我们是为人民服务的，不怕别人批评；2．欢迎任何人的批评；3．只要是正确的批评就接受。引导学生找到每组关联词，体会文章结构的紧密、内容的层层递进。

《为人民服务的政府》

《为人民服务的政府》一、教学目标（一）知识目标 1、准确把握我国政府的主要职能、作用以及我国政府的宗旨和工作基本原则 2、理解我国政府依法行政的意义和要求 3、理解对政府权力进行制约和监督的意义，了解我国行政监督体系 4、理解我国政府的权威的决定性因素与树立（二）能力目标理解知识点，并能运用政府职能、宗旨和工作基本原则相关知识分析与评价我们身边政府部门的作为，提高学生运用知识对现实生活的分析能力，解决问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标 1、通过复习，使学生关注我国政府的表现，体验政府对人民所做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。 2、了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府推进依法行政、进行科学民族决策和接受人民监督的重要意义。二、教学重点、难点 1、我国政府的主要职能、宗旨和工作基本原则 2、依法行政的意义及要求三、教学方法

自主探究法、小组合作法四、教学手段多媒体教学五、教学过程（一）知识梳理，查漏补缺 1、我国政府的性质 2、政府的主要职能（1）政治职能（2）经济职能（3）文化职能（4）社会公共服务职能 3、政府的宗旨 4、政府的责任：对人民负责 5、政府的权力：依法行使（1）是什么（2）为什么（3）怎么办 6、权利的行使：需要监督（1）为什么（2）怎么办 7、政府的权威（1）决定因素（2）如何树立（二）热点链接、学以致用热点一： 1、第41届世界博览会，在中国上海举办。“城市，让生活更美好”，是xx年上海世博会的主题。为举办世博会，上海市政府强调“宁可牺牲点精彩，也要尽可能减少对群众生活的影响”，于是就有了这样的举措：卢浦大桥安装巨型led屏的计划，因需要封闭两个多月而被取消；民众关心的世博期间车辆“单双号”限行问题，也仅仅作为备用方案。同时，政府工作人员举办专门辅导讲座，提高政府法律意识和履职能力；认真听取人大代表建议，广泛征求群众意见，这些举措使世博会顺利举办。小组合作、自主探究活动： 1、请运用政治生活知识分析上海市政府做法的依据。

为人民服务

20《为人民服务》拟课设计【教材简析】《为人民服务》全文很短，只有五六百字，但内容非常丰富、深刻。全文围绕全心全意为人民服务这个中心，依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨；为人民利益而死比泰山还重；正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；正确对待困难、对待同志，为人民的利益团结互助；悼念为人民而死的人以团结全体人民等多方面的问题，思路十分清楚。【教学目标】 1、能够正确认读“鸿毛、李鼎铭、追悼会、哀思、精兵简政、五湖四海”等词语，掌握“鼎”的笔顺。 2、通过抓关键词组提炼要点的概括方法，明确作者的演讲思路，初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。 3、以第二段为例，学会作者运用引用、对比、举例等多种方式展开论述的表达方法，并尝试运用。背诵积累第二自然段。 4、在理解语言文字的同时树立为人民服务的思想。【重点难点】通过抓关键词组提炼要点的概括方法，明确作者的演讲思路，初步掌握围绕主要观点分层论述的表达方法。以第二段为例，学会作者运用引用、对比、举例等多种方式展开论述的表达方法，并尝试运用。背诵积累第二自然段。【教学准备】

多媒体课件【课时安排】二课时教学过程：一、导入课题今天上课我给大家带来一些图片，一起来看看。（大屏幕出示不同时期不同背景的为人民服务）刚才我看到同学们被屏幕上的画面吸引住了。有没有发现这几幅画面都有一个共同的特点，是什么？（为人民服务）同学们，“为人民服务”这句口号从上世纪到今天，经历了六十多年的风风雨雨，已经融入中华民族的血液！这节课，我们就一起走进那段艰苦的岁月，品味诞生“为人民服务”这一伟大思想的前前后后。二、初读检测 1.朗读课文 2.检查词语学习课文之前，我们先来读读这些词语。出示生词：鸿毛李鼎铭追悼会哀思精兵简政五湖四海重点读准“悼”字的读音，课件演示“鼎”字的由来，指导书写“鼎”，强调第六笔。理解“精兵简政”的意思。三、研读课文 1.聚焦文体，提纲挈领

2018年高考政治一轮复习第06单元为人民服务的政府单元测试(含解析)

第06单元为人民服务的政府 1．近年来，总计有11.216 7亿用户的信息数据因拖库和撞库等原因被泄露。下列属于政府切实担起守护人民信息安全的职责的措施有 ( ) ①履行政治职能，严厉打击网络违法行为 ②履行生态文明建设职能，创造良好的社会环境 ③履行加强社会建设职能，协调人民内部矛盾 ④履行经济管理职能，规范网络秩序 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 【答案】B 2．小李所住小区附近的某楼盘工地近段时间凌晨三四点仍在施工，发出的轰响声严重影响小区居民的睡眠。小李欲向国家机关反映此事，你认为应该找 ( ) A．区法院，要求维护治安、惩治犯罪 B．居委会，要求其与开发商进行协调 C．区政协，要求加强监督、公正司法 D．环保局，要求对扰民现象进行整治【答案】D 【解析】题干反映的问题是噪声污染，因此小李应向环保局反映问题，D正确切题。居委会和区政协不是国家机关，排除B、C。工地噪声扰民一般不构成犯罪，排除A。 3．北京市某区依托智慧城市理念，整合各类服务资源，构建一个全响应式社会服务管理平台。通过管理平台，政府部门能够快速掌握服务对象的需求，服务对象也能及时掌握政府部门发布的信息，并能实现及时互动。该区此举旨在 ( ) ①加大简政放权力度，降低行政成本 ②整合行政管理资源，提高服务效能 ③增加政府职能部门，防止管理缺位 ④创新管理服务模式，打造阳光政务

A．①②B．①③ C．②④D．②③ 【答案】C 4．有人说：“在我国经济社会发展新常态下，如果老太太都用智能手机卖菜了，而政府工作人员还是停留在老的一套工作方式上我行我素，不愿意提供新的服务，那就out了。”这对我国各级政府的启示是 ( ) A．坚持依法行政，建设法治政府 B．克服懒政怠政，提高办事效率 C．推行电子政务，提高服务水平 D．实行简政放权，转变政府职能【答案】C 【解析】材料旨在强调政府应充分利用互联网技术，提高服务能力和水平，C符合题意。A、B、D均与题意不符。 5．下图漫画《霸王令》(作者：王真)的警示是 ( ) ①政府应尊重民意、关注民生 ②政府应坚持依法行政，提高服务能力 ③政府要审慎用权，有权不能任性 ④公民要积极支持政府的工作 A．①④B．②③ C．③④D．①② 【答案】B 【解析】漫画讽刺了政府滥用职权的现象，警示政府要依法行政、审慎用权，②③符合题意； ①④与漫画揭示的道理无关，故选B项。 6．根据马克思的国家学说，国家公权力与公民私权利关系的发展趋势是此消彼长、权力向权利回归的。人民是权力的最高享有者，政府的权力是相对的、有限的，是要受到人民权利的限制和约束的。这启示我们 ( )

《为人民服务》教案设计_教案教学设计

《为人民服务》教案设计教学目标： 1、了解演讲词的一般特点。 2、培养逻辑思维和概括文章主要内容的能力。 3、树立正确的人生观，努力做到全心全意为人民服务。教学过程第一课时 1《在生命的最后一分钟》一名工交车司机在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事： ——把车缓缓停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全的下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 2、2007年感动中国颁奖晚会视频材料— 二、听录音或听老师范读课文，初步了解演讲内容，并体会演讲者的感情。反复朗读课文，体会思想感情。朗读指导：要以演讲者的身份读出真情实感，即要读出对张思德同志的崇敬、悼念之情，要读出鼓舞群众斗志、促进人民团结的激qing。三、学生分组阅读，讨论讨论题：1这篇演讲词的主题是什么？围绕这一主题，演讲者

主要讲了哪些内容？这篇演讲词内容丰富，演讲思路清晰。这是一篇政论型演讲，这类演讲最大的特点是以理服人，因此理要清，意要明，材料要翔实，逻辑性要强，要自始至终有一条线索贯穿其中。毛泽东同志围绕“为人民服务”这条线，用富有表现力的语言和严密的逻辑论证来阐明自己的观点、见解和主张。 3从文中找出你认为最有教育意义的被人们视为格言警句的句子或段落，并理解其含义。 2、了解本文严密的论证及逐层深入的结构特点（1）、严密的逻辑思路推理论证练习：根据逻辑思路，在横线上填写恰当的句子。（投影或板书）我们的队伍是彻底地为人民服务的，张思德是队伍中的一员，所以为人民利益而死，比泰山还重，，所以张思德死比泰山还重。仿照这样的逻辑推理写一段话。 (2)、用具有组织说服力的事实进行论证。要求：从第三段中找出事实诊所并说说它的作用。提示：第三段中举出李鼎铭精兵简政的建议被采纳的这一事例，证明我们能够做到为人民的利益坚持好的，改正错的。从而坚信只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。事实论证增强了说服力，极大地鼓舞了人民群众的斗志。

2021高考政治一轮复习第二部分政治生活第二单元为人民服务的政府时政聚焦教案

第二单元为人民服务的政府实施垃圾分类建设美丽中国 2019年，全国多地陆续进入垃圾分类“强制时代”。①在垃圾分类新风尚的背后，新的产业蓝海正在开启。一些传统企业通过介入环卫设备制造、餐余垃圾处置、分拣、回收归类等垃圾分类多个领域，掘金“垃圾堆”。②智能化、大数据、“互联网＋”等创新技术，成为企业深度参与垃圾分类产业链的法宝。与此同时，废品上门回收员成为职场新选择。一位回收员说：“别看收垃圾好像很脏，其实是一个朝阳行业、绿色产业，我们工作辛苦一点，月入过万不是问题。” ③率先开始垃圾分类的上海，今年6月底宣布启用老港再生能源利用中心二期项目。该项目在建设中引进了全球最先进的设备，每天有6000吨垃圾在烈焰中转化为绿色清洁的电能，最终垃圾体积减为最初的1%。 [考点对接] 信息①：消费反作用于生产，一个新的消费热点能够带动一个产业的出现和成长。信息②：企业要提高自主创新能力，依靠技术进步等手段，形成自己的竞争优势。信息③：政府要履行生态文明建设和社会建设职能，坚持对人民负责的基本原则。 [即时思考] 运用“政府的职能”的知识，分析政府应如何推进生活垃圾分类。 [答案] ①切实履行推进生态文明建设职能，将推行生活垃圾分类工作纳入民生实事工程，不断改善城市人居环境。②积极履行加强社会建设职能，政府要谋划建设生活垃圾焚烧、资源回收利用等基础设施和配套设施，健全基本公共服务体系。③积极履行组织社会主义文化建设职能，政府要加强对市民生活垃圾分类的宣传与教育，提高全民垃圾分类的意识。④政府要履行基本职能，深化简政放权，建设服务型政府。通过建立长效的“社区自治”分类模式，扎实推进垃圾分类工作，进一步提升人民群众的获得感、幸福感。 [解析] 本题要求结合材料，运用“政府的职能”的知识，分析政府应如何推进生活垃圾分类，属于措施类主观试题，知识限定为“政府的职能”的知识。可从履行生态文明建设职能、加强社会建设职能、履行文化建设职能以及深化简政放权、建设服务型政府等方面进行分析。

部编人教版六年级语文下册《为人民服务》优质教案

《为人民服务》教学设计教材分析：《为人民服务》是一篇讲读课文。文章是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志1933年参加红军，经历过二万五千里长征，后来担任中央警备团的战士。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭时，因炭窑崩塌而牺牲。9月8 日，中央警备团为他举行了追悼会。毛主席同志在会上作了著名的演讲，这就是《为人民服务》。学情分析：本学期是小学阶段的最后一个学期。进过前几年的学习，学生已经具有了一定的自学能力，学习本组课文要尽可能地让学生独立的阅读思考，并把自己的理解与感受和同学交流讨论，并且对以前学过的内容进行有机的复习。本文实际上讲了人活着为什么的问题，是进行正确的人生观教育的极好材料。在学生掌握中心后，进一步引导学生顺着作者的思路读。以加深对全心全意为人民服务思想的理解，同时认识思路清楚对表达中心的作用。教学目标： 1.理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。 2.学会本课7个生字和新词。 3.朗读课文，背诵部分内容。 4.初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。重点、难点：

重点：理解课文中含义深刻的句子;了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心思想之间的关系。难点：理解复杂句子之间的关系;通过划出关联词，逐句分析，再总体思考围绕什么写的来理解句子之间的关系。课时安排：二课时教学设计：第一课时教学目标：初读课文，整体把握;学习第二、三自然段;学习生字词;初步理解课文，受到革命人生观的启蒙教育;初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。教学重难点：初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。理解课文中含义深刻的句子。教学过程：一、谈话导入，引入课题： 1.在人民政府办公大楼里镶着五个字，在每个公安厅里也镶着同样的五个字，在很多的政府部门里都镶着同样的五个字——你知道是哪五个字吗?学生回答，老师板书：为人民服务。 2.你知道这是为什么吗? 3.指导：这源于毛主席的一次演讲。一九四四年在张思德同志的追悼会上，毛主席发表了作了著名的演讲，题目就是《为人民服务》。

高中政治《我国政府是人民的政府》教案(1)

我国政府是人民的政府【提示】1。本课可列为必修二的重点；2。本课考试总有广泛的时政材料供分析。 ※是政府的基本职能；是政府的宗旨；是政府的责任。一．为什么说我国政府是人民的政府？ 1．人民当家作主的社会主义国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府。我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 2．通过政府职能（社会管理与公共服务）的行使充分体现了政府是人民的政府（1）政府职能的依据：政府的性质我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。※政府性质与政府职能的关系：性质决定职能，职能体现性质。（2）我国政府基本职能的内容： ①保障人民民主和维护国家长治久安的职能：保卫国家的独立与主权；保护公民的生命安全及各种合法权益；保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯；保障人民民主；协调人民内部矛盾；打击犯罪分子；维护社会治安和社会秩序等职能。（怎样做：第一，严密防范和依法打击境内外敌对势力的破坏活动，严厉打击恐怖势力、宗教极端势力、民族分裂势力的破坏活动。第二，继续开展同"法轮功"等邪教组织的斗争。第三，深入开展严打整治斗争，依法打击各种刑事犯罪活动和黑恶势力，使社会治安状况有明显进步。第四，正确处理新形势下的人民内部矛盾，把影响社会稳定的因素化解在基层，消灭在萌芽状态） ②组织社会主义经济建设的职能:：（内容）→政府进行经济调节、市场监督、社会管理和公共服务；（目标）→以促进社会经济发展，提高生产力和人民的生活水平。（①经济调节是指单靠政府或完全听任市场来配置资源都存在局限性，政府对经济运行实施宏观调控。如运用三指头。②市场监管就是依法对市场主体及其行为进行监督和管理，维护公平竞争的市场秩序，形成统一开放竞争有序的现代市场体系。如打击假冒伪劣、偷税漏税、文化市场混乱、健全社会信用体系。③社会管理是通过制定社会政策和法规，依法管理和规范社会组织、社会事务，化解社会矛盾，维护社会公正、社会秩序和社会稳定。例如对小商小贩的管理等社会管理，健全各种突发事件应急机制。④经济职能中的公共服务是指:汇集和管理经济信息,传播经济信息.管理对外经济技术交流. 例如为了招商引资，政府拨款为某村修建公路。） ③组织社会主义文化建设的职能：一方面，政府宣传马克思主义的科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。另一方面：政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业，努力提高国家文化软实力。 ④提供社会公共服务的职能：一要加强公共基础、文化、卫生设施建设；二要完善市场就业机制，扩大就业规模（新）；三要建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平（变）；四要建立健全社会保障体系；五要控制人口增长，促进优生优育；六要保护公共环境，防治污染等。（社会公共服务职能是政府为生产、生活创造良好的社会环境和自然环境的职能。对经济发展的作用是间接的。侧重于为构建和谐社会。即能够满足公民直接需求的由国家介入的服务活动，如教育、医疗保健、社会保障以及生态环境保护等。它强调政府履行义务，强调公民的权利。） ※联系：第一课"人民民主专政在新的历史时期的新要求" （3）政府职能的履行： ①政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。有些事情政府办不了，也不该办。 ②我国建设服务型政府的根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

知识点 第二单元 为人民服务的政府