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201X远程教育心得体会(4篇)

本文目录

1.201X远程教育心得体会

2.最新远程教育学习心得体会范文

3.远程教育心得体会(二)

4.个人远程教育培训学习心得体会

“国培计划——xx农村义务教育远程教师培训”是我期盼已久的学术盛宴,是基础教育阶段教师朝圣的殿堂。xx年7月12日,“国培计划”远程培训项目正式启动,我有幸成为“朝圣”的一员,随之也开始了小学语文“国培计划”农远教育培训。我非常珍惜难得的“充电”机会,兴奋地坐在电脑前,观看专家精彩的讲座,与专家和全国的学员虽“远隔千里”,却“近在咫尺”地交流着,切磋着,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。

本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合小学语文课程的特点、课程改革的方向及教学的一些环节,选择了六个主题作为培训的内容,它们是:口语交际,让学生“动”起来,“多认少写”背景下的识教学,阅读教学要用好教材,阅读教学要促进学生发展,让学生快乐有效地作文,农村小学怎样开展语文综合性学习。主要通过对案例的分析与探讨,对新课程实施有更直接的认识。

专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高品质的“文化大餐”。费蔚老师的专题讲座《口语交际,让学生“动”起来》,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛

《劝学》优质教案精品文档.docx

《劝学》教学设计 【教学内容】《劝学》 【课型】新授课 【教学目标】 1.知识与技能:①指导学生通过翻译课文,积累重要的文言实词、虚词、词类 活用、古今异义、文言句式等;背诵默写全文。②了解本文的议论结构,学习掌 握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证; 2.过程与方法: 教师指导,学生通过自主合作探究,掌握本文的文言知识点,并学习掌握本文比喻论证和正反对比论证的论证方法; 3.情感与价值观: 培养学生养成良好的学习态度和正确的学习方法 【教学重点】 1.指导学生积累重要的文言知识点,背诵默写全文; 2.了解本文的议论结构,学会本文比喻论证、正反对比的论证方法。 【教学难点】 1.学习运用本文的比喻论证的方法; 2.劝勉学生勤奋学习;培养学生养成良好的学习态度和正确的学习方法 【教学方法】诵读法、讲授法、讨论法、交流法 【教学工具】多媒体课件 【教学课时】两课时 【教学过程】 【第一课时】教学重点:指导学生疏通文意,掌握积累重要的文言知识点 课前布置预习: 让学生提前疏通文意并分类归纳文章的文言知识点,有不明白的地方标注在 课本上。 一.导入: 古乐府诗《长歌行》有云:百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。培根说过 , 知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步。那么 , 获取知识的途径是什么 ?答案只有一个 , 就是学习。可以说 , 人的一生都处于不断的学习中。大家有没有想过,我们如何把这种无意识的本能转化为自觉的行 为 , 大幅度地提高学习效率呢?这一点 , 古人已为我们指明了方向 , 两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性。 二.作者介绍: 荀子(约公元前313—前238)名况, 字卿,战国末期赵国人,曾游学于齐,当过楚国兰陵令。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。 荀子是孔孟之后最著名的儒家学者,是战国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神,肯定自然规律是不以人们意志为转移的,并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想,认为后天环境和教育可以改变人的本性。

2020远程教育心得体会(4篇)

2020远程教育心得体会(4篇) 导读:本文是关于2020远程教育心得体会(4篇),希望能帮助到您! “国培计划——xx农村义务教育远程教师培训”是我期盼已久的学术盛宴,是基础教育阶段教师朝圣的殿堂。xx年7月12日,“国培计划”远程培训项目正式启动,我有幸成为“朝圣”的一员,随之也开始了小学语文“国培计划”农远教育培训。我非常珍惜难得的“充电”机会,兴奋地坐在电脑前,观看专家精彩的讲座,与专家和全国的学员虽“远隔千里”,却“近在咫尺”地交流着,切磋着,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。 本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合小学语文课程的特点、课程改革的方向及教学的一些环节,选择了六个主题作为培训的内容,它们是:口语交际,让学生“动”起来,“多认少写”背景下的识教学,阅读教学要用好教材,阅读教学要促进学生发展,让学生快乐有效地作文,农村小学怎样开展语文综合性学习。主要通过对案例的分析与探讨,对新课程实施有更直接的认识。 专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高品质的“文化大餐”。费蔚老师的专题讲座《口语交际,让学生“动”起来》,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围,还要让学生“能”交际(也就是要创设交际情景和形成

交际共体),创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。张化万老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指明了方向,我想听了张老师的作文课,我今后的作文课也不会再是枯燥乏味的了,而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是沈大安老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》,因为作为一名农村教师,怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的难题。农村学生知识面狭窄,教学资源匮乏,有的时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和创造性地用好教材资源来开展综合实践活动。 我觉得这次培训是最有效的,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,专家们的讲座中有不少经典课例,或大气磅礴或幽默风趣或诗意洒脱或智慧灵动或清新自然或朴实无华或巧夺天工或行云流水或浑然天成。课堂上的摇曳多姿,精彩纷呈,其实源于他们各自不同的个性魅力。点点滴滴的细节传达出他们对课程深刻醇正的解读、对学生博大人文的关怀。所以,从专家们的讲座里我读出了自己的“故事”,整理着自己的思绪,想着自己的课堂。他们的讲座对我来说最大的价值不是眼前意义上的“学来一点招数,解决我的教学问题”,而是以理论指导来提升自己的教学实践,反思自己的日常教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶,使我更自信地走在路上…… 这十天,是我人生中一段高度浓缩的旅程,让我体验到成长的满足。感谢“国培计划”——如果没有遇见“你”,我怎么会如此坚定地走在“朝圣”的路上? 远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是

远程教育心得体会(二)

远程教育心得体会(二) 多少年来我们在传统的教育教学方式下禁锢了许多年许多教师的教学思想和教学方式方法受到了很大的约束;现在国家为我们配备了远程教育接收装置我们可以通过学习和运用远程教育资源接收技术;把我们所学到的书本上得知识及教学大纲的相关要求与我们掌握的远程教育资源的接收技能和远程教学资源充分地应用到教学中去有机地结合起来生动活勃的进行新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学改变利了传统教育方式方法跳出了传统思维的禁锢。我们可以任意的在远程教育直接学习和利用其他名师名校的优质课件丰富我们的教学方式方法生动和丰富我们的教学手段在不断地运用和总结中加强对于媒体与技术的理解。更可让学生利用远程资源进行网上自学等;发挥师生的巨大创造能力和想象力;丰富我们的教学和学习拓展和丰富师生的信息资源及索取知识、了解外面世界、事物空间。 我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个:一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平.通过学校的系统培训后在我的学习和运用过程中让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。 二是远程教育资源的运用使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段也成为我们教育工作者提高课堂教

学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精丰富多彩声色具备。在充分利用远程教育资源之后我感到自我需求的不满足和对传统教学方式方法的不满意便开始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华从而更有效的组织利用资源积极探索新的教育方式方法制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂激发了学生们的探索精神及求知欲。 自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会: 一:远程教育是新资源的新跨越 通过我对远程教育学习和应用使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战突破了传统的教学模式和教学技术开始消除地区性的教育差距能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式一直沿袭单一的口耳相授的教学模式使我们的教学方式变得丰富多彩让课堂更形象、具体、生动更直观更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了不再限制学生的发展空间更能有效的提高学生学习兴趣。 二:远程教育是新时期教学的新方法

低碳生活优秀作品集5篇-精品文档

低碳生活优秀作品集5篇-精品文档 【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载。】内容如下-低碳生活优秀作品集5篇 01明天一定是要改的! 这几天,我真的有点焦头烂额了。 自打上周“老班”布置组织“你说我说,低碳生活”活动以来,我这个班长便没有消停过:找资料,图画板,出板报,搞展览,忙得不亦乐乎。从哥本哈根,到北冰洋沿岸,从南方干旱,到洪水泛滥,从反恐斗争到上海世博,找材料发动了全班。今天周五,总算准备工作告一段落。也该给自己放个假,让疲惫的大脑也“低碳”。 吃罢晚饭,我便和爸爸妈妈去村西小河边散步。“啊!什么这么臭呢?”还没到河边,妈妈便用双手捂着鼻子,紧皱着眉头问。爸爸嗅了嗅,叹息道:“垃圾呗!哎,以前可不是这样子的。” 我使劲嗅了嗅,可不是吗,一股酸臭味扑鼻而来,顶得我喘不动气。这条小河是我们全家晚饭后遛弯的地方,更是全村老少夏夜纳凉的去处。几个月的寒冬刚过去,刚脱掉冬装的小河怎么一下子就变臭了呢?我不解地询问爸爸。 爸爸一边走,一边说:“还不是上游几个新盖的工厂造的孽!现在大城市倡导低碳环保,让许多的污染企业没了生存的条件。于是,这些企业又把目光转向了监管相对松散的乡村,这不,这条河的上游一下子就新建了四五家企业,有化肥厂、橡胶厂、电瓶厂,个个都是污染大户。这样一条小河,不臭才怪呢。”

我若有所悟。对呀,怪不得班里很多同学都说,他们也是工人阶级了呢,原来他们的父母是在新建的工厂里打工呀。爸爸接着说:“这条河在我们那时可不是现在这样子的。那时这条河是我们全村人的乐园。河水特别得清,清得可以在河边洗菜、刷碗;清得可以清楚地看到河里的小鱼、小虾。到了夏天,小伙伴们便脱光了衣服在水中嬉戏,调皮的鱼儿,也会时不时来挑逗你;冬天,虽然天气寒冷,但小河上却是‘热腾腾’的一片,有滑冰的,有打陀螺的,脸冻得通红还是不愿离开……” 爸爸话锋一转:“可是今天的这条河就不行了。你看看都成什么样子了?”我和妈妈朝着他指的方向望去,啊,小河一片狼藉:挖沙的沙砾让平坦的河床变得高低崎岖;泛黄的河水携着难闻的气味,慢慢地向下游流淌着;河里哪还见鱼的踪影,就连水边的小草,也都是耷拉着脑袋,奄奄一息;几棵倔强的小树身上挂满了五颜六色的塑料袋,在风中呼呼地响着,似乎在哀号、在哭泣。 妈妈感叹道:“是变了!才几年的工夫呀!”“嗨!居民们也都把小河当成了垃圾筒,大型工厂把污水排在河里,这样我们的乐园就变成现在的模样。和谁谈起来都叹息,但是却没有一个人真正为它做点什么。”爸爸心事重重地说。妈妈说:“你就别瞎操心了。”爸爸说:“保护环境,人人有责。” 对!保护环境,人人有责,这不正是我要确定的宣传主题吗?让每一个同学都知道从我做起,从自己身边的小事做起,这不正是“低碳环保”的最好主题吗?

关于远程教育心得体会3篇

关于远程教育心得体会3篇 随着我国远程教育的发展,远程教育理论研究和学科建设也取得了丰富的成果和显著的进步。下面是美文网为大家准备的关于远程教育心得体会,希望大家喜欢! 社区关于远程教育心得体会范文1 远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。 远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。 在学习过程中应做到了以下几点:

1、树立学习信心,制定学习计划。 操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。 光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。 2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。 在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。 3、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆。 多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样才会提高自己的理解能力。 4、重视交流与沟通,主动学习、主动探索。

远程教育心得体会与感悟

远程教育心得体会与感悟 之一 我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。 经过一段时间的学习,知道了自己掌握的知识还是太少,应该学的还有很多很多。正如我们古人说的:活到老,学到老! 而通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不是面对面教学,但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同,它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩,必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师,为了是自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。为了进一步提高自己,我直接选择了“继续教育”。 远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间,完全不受时间限制,

更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲,远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,由于参加的是远程教育,因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的,而且进度很快,如果全靠指导老师单面指导是远远不够的,这就要求我们必须充分利用各种辅助课件,把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流,掌握最新的学习动态,对于象我们这样的上班一族来说,学习的时间分配更容易把握。 半年多的学习我不仅学到了许多专业知识,首先是自学能力:远程教育学习当中主要是依靠自学,由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习,这就要求我们对所学知识进行自学,将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问,老师集中答疑,这半年来充分地锻炼了自己的自学能力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中,在工作中也充分体现了这一点,以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云,通过远程学习之后,能够充分理解其中意思,从而也提高了自己的工作质量,为自己今后的工作打下了扎实的基础。

2019远程教育心得体会(4篇)

2019远程教育心得体会(4篇) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! “国培计划——xx农村义务教育远程教师培训”是我期盼已久的学术盛宴,是基础教育阶段教师朝圣的殿堂。xx年7月12日,“国培计划”远程培训项目正式启动,我有幸成为“朝圣”的一员,随之也开始了小学语文“国培计划”农远教育培训。我非常珍惜难得的“充电”机会,兴奋地坐在电脑前,观看专家精彩的讲座,与专家和全国的学员虽“远隔千里”,却“近在咫尺”地交流着,切磋着,在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。 本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。主要结合小学语文课程的特点、课程改革的方向及教学的一些环节,选择了六个主题作为培训的内容,它们是:口语交际,让学生“动”起来,“多认少写”背景下的识教学,阅读教学要用好教材,阅读教学要促进学生发展,让学生快乐有效地作文,农村小学怎样开展语文综合性学习。主要通过对案例的分析与探讨,对新课程实施有更直接的认识。

专家们在教育科学理论方面的阐述简要而精辟,为我们的教育科学理论注入了源头活水。教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高品质的“文化大餐”。费蔚老师的专题讲座《口语交际,让学生“动”起来》,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择合适的交际话题、营造交际的氛围,还要让学生“能”交际(也就是要创设交际情景和形成交际共体),创设交际情景需要做到模拟真实情景、提供典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。张化万老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指明了方向,我想听了张老师的作文课,我今后的作文课也不会再是枯燥乏味的了,而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是沈大安老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》,因为作为一名农村教师,怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的难题。农村学生知识面狭窄,教学资源匮乏,有的时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和创造性地用好教材资源来开展综合实践活动。 我觉得这次培训是最有效的,是一次对自己“教育

远程教育心得体会4篇

远程教育心得体会4篇 篇一:远程教育心得体会 我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。 经过一段时间的学习,知道了自己掌握的知识还是太少,应该学的还有很多很多。正如我们古人说的:活到老,学到老!而通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不是面对面教学,但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同,它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩,必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师,为了是自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。为了进一步提高自己,我直接选择了“继续教育”。 远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间,完全不受时间限制,更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲,远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,由于参加的是远程教育,因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的,而且进度很快,如果全靠指导老师单面指导是远远不够的,这就要求我们必须充分利用各种辅助课件,把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流,掌握最新的学习动态,对于象我们这样的上班一族来说,学习的时间分配更容易把握。 半年多的学习我不仅学到了许多专业知识,首先是自学能力:远程教育学习当中主要是依靠自学,由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习,这就要求我们对所学知识进行自学,将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问,老师集中答疑,这半年来充分地锻炼了自己的自学能力。()自学能力提高不仅体现在电大的学习中,在工作中也充分体现了这一点,以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云,通过远程学习之后,能够充分理解其中意思,从而也提高了自己的工作质量,为自己今后的工作打下了扎实的基础。 其次是业务水平,从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展,那就一定会被时代所淘汰,通过学习远程各种专业知识,我掌握了最新的教育思想和教学方法。 在这半年的学习中给我的感触还有很多很多,很难用文字一一表述,我中山大学给了我这次学习的机会,也感谢河职院的老师们给我的支持和帮助,在今后学习中,我一定加倍努力,把学习到的知识投入到工作中,以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育半年来的几点体会。【远程教育心得体会4篇】远程教育心得体会4篇。我相信,只要不断地继续努力和学习,就一定有意想不到的收获。

远程教育学习心得体会

远程教育学习心得体会 我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活得各个方面都产生了一定得影响。而我经过半年得培训学习,回想学习过程中得自己所付出得努力及得到得收获,使我感触颇深。 经过一段时间得学习,知道了自己掌握得知识还就是太少,应该学得还有很多很多。正如我们古人说得:活到老,学到老! 而通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不就是面对面教学,但我依然觉得很充实。因为我在这轻松得学习氛围中学到了必须掌握得知识与技能。远程学习与学校学习有所不同,它就是完全考自主自觉得一种学习方式。我认为要取得一个好成绩,必须有端正得学习目得。我就是一名幼儿园教师,为了就是自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。为了进一步提高自己,我直接选择了“继续教育”。 远程教育可以自主得分配时间。在工作与生活得各种压力面前,我们很难保证每天有固定得时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己得业余时间合理得安排学习时间,完全不受时间限制,更好地提高自己得业务素质。从人才培养上讲,远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主得课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有得质量与效益。学习过程中得疑问可以得到老师得全面解答,由于参加得就是远程教育,因此我尽力掌握这种新型得学习方式。开放教育得面授就是指导性得,而且进度很快,如果全靠指导老师单面指导就是远远不够得,这就要求我们必须充分利用各种辅助课件,把自己在平时中遇到得困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流,掌握最新得学习动态,对于象我们这样得上班一族来说,学习得时间分配更容易把握。 半年多得学习我不仅学到了许多专业知识,首先就是自学能力:远程教育学习当中主要就是依靠自学,由于我们主要就是利用业余时间进行系统得学习,这就要求我们对所学知识进行自学,将自学中遇到得问题在系统学习时集中提问,老师集中答疑,这半年来充分地锻炼了自己得自学能力。自学能力提高不仅体现在电大得学习中,在工作中也充分体现了这一点,以前对业务知识得文字性文件总就是不知其所云,通过远程学习之后,能够充分理解其中意思,从而也提高了自己得工作质量,为自己今后得工作打下了扎实得基础。 其次就是业务水平,从事幼儿教育不紧紧跟随时代得发展,那就一定会被时代所淘汰,通过学习远程各种专业知识,我掌握了最新得教育思想与教学方法。 在这半年得学习中给我得感触还有很多很多,很难用文字一一表述,我中山大学给了我这次学习得机会,也感谢河职院得老师们给我得支持与帮助,在今后学习中,我一定加倍努力,把学习到得知识投入到工作中,以更好得提高工作质量与效率。以上就就是我学习远程教育半年来得几点体会。我相信,只要不断地继续努力与学习,就一定有意想不到得收获。. 远程教育心得体会 远程教育对我来说,曾经就是可望不可即得事情,只就是在想象中想象一下,并不指望能够实现这样得现实,不过时代得发展总就是出乎我得意料,没想到我在十多年得时间以后,我也可以用手远程教育了,这对我来说,实在就是开了一个不大不小得玩笑,我会好好利用这一资源得! 随着社会得进步,计算机得发展与广泛使用,我们得工作与生活已经进入了信息时代。在教育方面,计算机、网络扩展了教育得地域范围,远程教育使经济不发达得边远地区得教育上了一个新台阶,逐步开始消除地区性得教育差距;教育方法、教育手段上,以建立校园计算机网络为

远程教育心得体会

篇一远程教育心得体会我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。经过一段时间的学习,知道了自己掌握的知识还是太少,应该学的还有很多很多。正如我们古人说的活到老,学到老!而通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不是面对面教学,但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同,它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩,必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师,为了是自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。为了进一步提高自己,我直接选择了继续教育。远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间,完全不受时间限制,更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲,远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,由于参加的是远程教育,因此我尽力掌

握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的,而且进度很快,如果全靠指导老师单面指导是远远不够的,这就要求我们必须充分利用各种辅助课件,把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流,掌握最新的学习动态,对于象我们这样的上班一族来说,学习的时间分配更容易把握。半年多的学习我不仅学到了许多专业知识,首先是自学能力远程教育学习当中主要是依靠自学,由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习,这就要求我们对所学知识进行自学,将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问,老师集中答疑,这半年来充分地锻炼了自己的自学能力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中,在工作中也充分体现了这一点,以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云,通过远程学习之后,能够充分理解其中意思,从而也提高了自己的工作质量,为自己今后的工作打下了扎实的基础。其次是业务水平,从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展,那就一定会被时代所淘汰,通过学习远程各种专业知识,我掌握了最新的教育思想和教学方法。在这半年的学习中给我的感触还有很多很多,很难用文字一一表述,我中山大学给了我这次学习的机会,也感谢河职院的老师们给我的支持和帮助,在今后学习中,我一定加倍努力,把学习到的知识投入到工作中,以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育半年来的几点体会。我相信,只要不断地继续努力和学习,就一定有意想不到的收获。篇二远程教育心得体会远程教育是一种以学生自主学习为主,

远程教育培训心得体会

远程教育培训心得体会 2017年的远程教育技术培训,给我的体会很深,我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一名教育战线的中年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,和他们交流学习体会,所以彼此的教育技术能力进步很快。通过学员导师们的及时指导,传授,加上自己努力,取得了好成绩,在此表示感谢各位老师!参加这次培训我的心得体会总结如下:1、提高了教育信息技术的素养 “学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。 2、提高了专业知识水平 这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬

业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是30多天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。 3、教育理念不断得到更新 通过30多天的理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。 4、教育教学理论掌握得更为系统 通过这次培训,使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的30多天学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中,并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式,

2020年上半年远程教育工作总结范文

上半年远程教育工作总结范文 时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去,远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力,在各级领导的支持、关怀下,我校远程教育工作有条不紊地开展,扎实有效。现将有关工程如下: 由于教育局的关心和支持,我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等,在安装项目时,我们就及时地认真学习,并把各项制度框挂上墙,严格按制度开展工作。 1.管理员必须按时接收现代远程教育卫星IP资源,及时和制作光盘,及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》,将下载、接收的信息资源分类,对有用的资料刻录成资料光盘,使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源,由刘孝安老师负责每天按时下载、接收,认真做好进行数据的保存、,把远程刻录成光盘保存,并为教育教学之用。 2.认真执行仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。

3.按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。 4.经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。 5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到:严格按照操作规程,使用前先查看设备物理连接是否良好,电源供电是否正常,使用时先学习“操作须知”,严禁违规操作,操作时必须在管理员的指导下进行,所有设备不得随意挪动,确需挪动时,必须轻拿轻放,使用后,检查设备运行情况,确认无误后,按正常操作关机,切断电源,待设备冷却后,罩上防尘罩布。另外,要求管理人员必须经常保持室内通风、透气,防尘、防潮处理,遇阴雨天气,切断总电源,确保设备的完好无损。 6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。

网络教育的学习心得体会范文

网络教育的学习心得体会范文 人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。 当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个E环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会: 1、在降低成本的同时保证质量 大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。 2、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比

如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。 3、按需进修 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。 网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,

高级英语love is fallacy中英精品笔记[优质文档]

L5 Love is a fallacy 1 Charles Lamb , as merry and enterprising [Showing initiative and willingness to undertake new projects (有事业心的, 有进取心的, 有魄力的, 有胆量的)] a fellow as you will meet in a month of Sundays[a very long time], unfettered [不受约束的To set free or keep free from restrictions or bonds (to unchain; to unshackle; to liberate)] the informal essay with his memorable Old China and Dream's Children. There follows an informal essay that ventures even beyond Lamb's frontier, [Consider this: Metaphor, comparing the limitations set by Lamb to a frontier. (limitations vs. limits) indeed, "informal" may not be quite the right word to describe this essay; "limp" or ―flaccid" [unpleasantly soft & weak]or possibly "spongy"[elastic/flexible] are perhaps more appropriate. 查尔斯.兰姆是一个世所罕见的性情欢快、富有进取心的人,他那笔下的散文《古瓷器》和《梦中的孩子》无拘无束、自由奔放。实在令人难忘。下面这篇文章比兰姆的作品更加自由奔放。实际上,用“自由奔放”的字眼来形容这篇文章并不十分确切,或许用“柔软”、“轻松”或“轻软而富有弹性”更为恰如其分。 2 Vague though its category, it is without doubt an essay. It develops an argument; it cites instances; it reaches a conclusion. Could Carlyle do more?Could Ruskin? 尽管很难说清这篇文章是属于哪一类,但可以肯定它是一篇散文小品文。它提出了论点。引用了许多例证,并得出了结论。卡菜尔能写得更好吗?罗斯金呢? 3 Read, then, the following essay which undertakes [attempts担任] to demonstrate that logic, far from being a dry, pedantic [迂腐的学究式的academic (over-concerned with correctness)] discipline[有条理], is a living, breathing thing, full of beauty, passion, and trauma[创伤]. [Consider this: Logic is not at all dry, learned branch of learning. It is like a living human being, full of beauty, passion and painful emotional shocks.] —Author's Note 这篇文章意在论证逻辑学非但不枯燥乏味而且活泼、清新、富于关感和激情,并给人以启迪。诸位不妨一读。——作者注 4 Cool was I and logical. Keen, calculating, perspicacious, acute and astute—I was all of these. My brain was as powerful as a dynamo, precise as a chemist’s scales, as penetrating as a scalpel. And —think of it!—I only eighteen. 我这个人头脑冷静,逻辑思维能力强。敏锐、慎重、聪慧、深刻、机智一一这些就是我的特点。我的大脑像发电机一样发达,像化学家的天平一样精确,像手术刀一样锋利。一一你知道吗?我才十八岁呀。 It is not often that one so young has such a giant intellect. Take, for example, Petey Bellows, my roommate at the university. Same age, same background, but dumb as an ox. A nice enough fellow, you understand, but nothing upstairs. Emotional type. Unstable. Impressionable. Worst of all, a faddist. Fads, I submit, are the very negation of reason. To be swept up in every new craze that comes along, to surrender oneself to idiocy just because everybody else is doing it—this, to me, is the acme of mindlessness. Not, however, to Petey. 年纪这么轻而智力又如此非凡的人并不常有。就拿在明尼苏达大学跟我同住一个房间的皮蒂·伯奇来说吧,他跟我年龄相仿,经历一样,可他笨得像头驴。小伙子长得年轻漂亮,可惜脑子里却空空如也。他易于激动,情绪反复无常,容易受别人的影响。最糟的是他爱赶时髦。我认为,赶时髦就是最缺乏理智的表现。见到一种新鲜的东西就跟着学,以为别人都在那么

“担当有为 狠抓落实”党课讲稿:强化“四个意识”,激发担当干事热情

〔“担当有为狠抓落实”党课讲稿:强化“四个意识”,激发担当干事热情〕

“担当有为狠抓落实”党课讲稿:强化“四个意识”,激发担当干事热情 党性永远由责任来承载,由担当来体现。有多大的担当才能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的成就。党的十九大报告向全党昭示,新时代赋予新使命,新使命呼唤新作为。领导干部必须有强烈的担当精神,有想干事、敢干事的自觉,有会干事、干成事的本领。 强化责任意识,勇于担当,把心思集中在“想干事”上。党员干部要把高标准履职尽责作为工作的基本要求,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责,而不是考虑自身得失,畏缩不前。要时刻牢记党的根本宗旨,秉承我党“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的执政理念。要始终保持“一日无为,三日不安”的进取意识,把“想干事”作为一种追求、一种乐趣、一种境界。广大干部特别是领导干部要时刻把党的事业放在第一位,决不能“饱食终日、无所事事”。要永远保持昂扬向上的朝气、永不言败的志气,坚持走好每一步。要最大限度地发挥自己的潜能,把全部心思凝聚到干事上,把全部精力集中到创业上,把全部本领施展到发展上。 强化奉献意识,乐于担当,把胆识体现在“敢干事”上。党员干部必须树立正确的权力观和价值观,树立崇高的理想和追求,以为求真、务实、清廉为标准,以为造福百姓为己任,以奉献付出为荣誉,当一名人民群众满意的公仆,才能真正体现自己的人生价值,才能在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的征程中,把人民群众的利益实现好、维护好、发展好,为实现“两个一百年”奋斗目标和可持续发展作出贡献,真正做到吃苦在前享受在后,把人民群众的利益放在首位。广大干部特别是领导干部要视党的事业重如山,为党的事业拼搏奋斗,要永远保持奋勇争先的锐气、负重奋进的勇气,坚持抓紧每一天。要争做先进生产力的代表者,做实践先进科学技术的闯将,做社会主义精神文明的建设者。 强化学习意识,善于担当,把能力展现在“会干事”上。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维去思考和解决问题;要加强对党中央、省、市重大决策部署的研究和学习,准确把握上级政策取向,把上级精神吃透用活,提高参谋辅政的能力水平;在日常工作中,从人民群众反映强烈的问题入手,多做调查研究,分清是非、摸清脉络,维护公平正义,为群众办实事、解难事,

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