小学品德与生活鄂教版二年级下册第二单元《4我喜欢美好的环境》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、感受环境的美好,产生热爱家乡、热爱生活的美好情感。
2、对大自然中的各种污染进行调查探究活动,保护环境,爱惜资源。
2学情分析
随着国家城镇化的发展,很多家庭都住在环境优美的小区里。然而,在经济与社会生活发展的过程中,还有很多不和谐的现象存在,在某种程度上破坏了人们赖以生存的环境,影响了人们的生活质量。同时孩子们对水污染、噪音污染、尾气污染往往习以为常,因此对保护环境的举措不能很好的实施。但孩子们是喜欢美好的环境,他们愿意在老师的引导下,参与环保实践活动。
3重点难点
教学重难点:帮助学生认识保护环境的重要性和紧迫性,增强环保意识,养成自觉保护环境的良好习惯。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】活动一:关注环境问题
1.演示课件导入:同学们,咱们都喜欢生活在美好的环境中。但是,随着国家经济和社会的发展,也有一些与美好环境不和谐的现象存在,请看大屏幕。(演示课件:出示课本中常见污染的图片,并进行介绍。)
2.提问:你知道环境被破坏后,对我们人类会怎样呢?
3. 小结:破坏环境对我们人类有很多影响,比如会引起一些疾病的产生。如:大脑发育障碍、癌症等等,特别是对儿童的健康造成了很大损害。
【设计意图:结合身边环境污染的实例,引发学生对生活中的水污染、噪音污染、尾气污染等问题的探究兴趣,从而关注身边的生活环境。】
活动2【活动】活动二:探究环境污染
1.师:在我们身边,还有类似的污染现象吗?特别是咱们洪山嘴,有没有空气污染、水污染呢?
2.小组交流,我们身边有哪些空气污染、水污染的现象?