对联专项练习题

对联专项练习题

写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。这是作对联最基本的要求。

一、根据对联知识选择上、下联：

1、2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为（）

A万户春柳依依 B千家喜气洋洋

C春回爆竹声声 D春来微风缕缕

2、2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）

A数峰无语立斜阳 B水面风回聚落花

C蝉曳残声过别枝 D楼上春容带雨来

3、2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。在下列选项中选出最合适的下联（）

A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红

C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高

二、根据对联知识及要求组合对联

4、2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。

门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴

迎春绿十里欢耀眼红千家乐

春节：

端午节：

5、2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。

芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园

千里绿春绣锦万山金座凝香

新春联上联：下联：

教师办公室上联：下联：

三、根据对象确定对联归属

6、2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。①现出庐山真面目留住秋水旧丰神

②藏古今学术聚天地精华

③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书

⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

戏剧社【】文学社【】摄影小组【】

7、以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（）

①金石文章空八代江山姓氏著千秋

②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰

③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心

④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花

A．①韩愈②班固③屈原④苏轼

B．①韩愈②司马迁③屈原④李清照

C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼

D．①欧阳修②班固③贾谊④李清照

8、2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）

A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年

B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门

C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存

D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株

四、律诗排序

9、给下列一首律诗排定颔联与颈联（）

题西溪无相院张先

积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。

，。

，。

已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。

这四句分别是：

①入郭僧寻尘里去②小艇归时闻草声③过桥人似鉴中行④浮萍破处见山影

请你根据律诗常识进行排序，能还原成正文的一项是

A、①②③④

B、③①②④

C、④②③①

D、④②①③

10、下面是一首写“边事”的五言律诗，哪一种排列次序正确（）

①调角断清秋②征人倚戍楼③春风对青冢④白日落梁州

⑤蕃情似此水⑥长愿向南流⑦大漠无兵阻⑧穷边有客游

A、①②⑤⑥⑦⑧③④

B、⑤⑥⑦⑧①②③④

C、①②③④⑦⑧⑤⑥

D、⑤⑥①②⑦⑧③④

五、根据对联知识修改对联

11、有对联“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情”。

此联总体不错，但从工对的角度看，上联的“天下”二字改为________更妙。

12、下面这副对联有一处对得不够工整，请你修改。

栏干槽净六畜兴旺肥多水足稻麦丰登

“”修改“”

13、据对联的特点，修改下面一副对联，使之对仗工整。

上联：山间竹笋，尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。

下联：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。

_____________ __ _____________ __

_____________ __ _____________ __

14、下列对联，任选一副，把你认为不妥之处请修改过来。

要求：这是《状元之路》丛书的两副对联，修改时必须把丛书名字《《状元之路》镶嵌在对联中。（1）上联：承日月精华出人间好书；下联：《状元之路》越走路越宽。

宜修改联，此联修改为：

（2）上联：升一轮旭日，看神州大地分外妖娆；

下联：圆一个梦想，借状元之路千帆竞发。

此联应修改为：

六、作对联

15、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）

第一题：①扫千年旧习

②祖国江山好

第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿

16、请为图书馆的对联补拟下联。

上联：学问藏今古下联：_________________

17、下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题

①爆竹声声脆

②满园春色好

第二题

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

18、下面有关场所的对联，不恰当的一项是（）

A、提起刀人人没法，拉下水个个低头。（某理发店）

B、拆天拆地拆天地，安民安心安民心。（某拆迁办）

C、玉露磨来浓雾起，银笺染处淡云生。（某纸张店）

D、浩歌不觉乾坤小，酣饮方知日月长。（某小酒楼）

19、下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是（）

A、慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。

B、融贯中西学已成，博通古今业无疆。

C、格物致知循大道，求真本信立高标。

D、学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。

20、贵港素有“荷城”之称，群众十分喜爱咏荷的对联。现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（）（2分）

A、梁上蛛丝燕子帘

B、岸上麻叶伸绿掌

C、半场杨柳拂楼台

D、山上新月半亭风

(21)（06温州）删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（3分）

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：

(22)长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。

上联：长白山林壑尤美下联：

(23)06温州（课改区）某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。【参考人物】孔明、悟空、武松、黛玉。。。。

上联：废寝忘食香菱苦学诗下联：

(24)名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。允矣斯文，为古今中外君民立允极大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成（）

两表酬三顾一对足千秋（）

翁去千余载，醉乡犹在山行六七里，亭影不孤（）

萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席（）

(25)下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出下列对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。

(1)两表酬三顾，一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________

(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________

(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________

26、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（）

A、半入江风半入云

B、一味清凉上月时

C、二分明月万梅花

D、三月细雨春妩媚

27、结合已学过课文《出师表》的有关内容，将下面的句子补充完整。

左为《隆中对》，条分缕析，预知数十年后天下事；

右为《出师表》，慷慨陈词，____________________。

28、根据下面这段文字的意思，完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难，，。

29、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。

上句：小石潭凄寒幽静下句：_____________________

30、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿。。。小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）

上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为：

AE、下列诗句与“柳暗花明春正半”对仗工整的一项是（）

1、万草千花一晌开

2、珠联璧合影成双

3、风光不与四时同

4、树头花落未成阴

32、下列诗句与“花来风自舞”对仗工整的一项是（）

A、云傍马头生

B、千树落花红

C、山高月上迟

D、春到鸟能言

33、下列诗句与“梨花院落溶溶月”对仗工整的一项是（）

A、柳絮池塘淡淡风

B、榆荚临窗片片雪

C、带水芙蕖点点雨

D、丁香初绽悠悠云

34、下列诗句与“小楼一夜听春雨”对仗工整的一项是（）

A、多少楼台烟雨中

B、残花落尽见流莺

C、吹面不寒杨柳风

D、深巷明朝卖杏花

35、下列诗句与“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”对仗工整的一项是（）

A、志远天高，春风杨柳麓山青

B、情深海阔，夏日荷花萧江红

C、气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

36、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：笔端山水淬成句。下面最合适作为下联的一项是（）

A、眼中风雨化作诗

B、袖下沧桑演为史

C、管中声律唱作曲

D、梦中风烟熔作诗

37、下列诗句与“梅花无意分春色”对仗工整的一项是（）

A、白雪怎能掩傲骨

B、流水有心歌秋声

C、柳絮含情传风情

D、明月有心照客愁

38、下列诗句与“笔传天下事”对仗工整的一项是（）

1、画留尘世情

2、琴抚世间愁

3、棋开胜局行

4、书读无字处

AM、下列诗句与“心思淡处如山静”对仗工整的一项是（）

A、感情好时似水深

B、情意浓时似水深

C、感情浓时似水动

D、情意浓时似水动

40、下列诗句与“月下孤舟一叶远”对仗工整的一项是（）

A、树上秋蝉一只闹

B、乡间弃妇盼夫归

C、诗中意境十分新

D、山下柳树几枝新

AO、下列诗句与“一管寒音撕碎夜”对仗工整的一项是（）

1、两行秋雁赋新诗

2、数杯淡酒切断月

3、两行秋雁赋成诗

4、数杯淡酒唤醒月

AP、下列诗句与“抚琴弹落西江月”对仗工整的一项是（）

1、把酒醉归东山云

2、横笛吹升东方红

3、临水吹开白雪天

4、击剑振飞金凤钩

43、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而结网”，下面四个选项最适合作为下联的一项是（）

A、望梅止渴，何苦煎熬自己

B、守株待兔，还是丰衣足食

C、走马观花，胜若行云流水

D、隔岸观火，莫若前与帮忙

AR、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现有上联“寸步优游知远近”，下面四个选项，你认为最适合作为下联的一项是（）

A、一生坎坷知冷暖

B、世事艰辛识人心

C、一生坎坷晓高低

45、晚上，上弦月忽明忽暗地挂在空中，刘老师家访归来，走在乡间的田埂上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：三分月色不嫌瘦。最适合作为下联的一项是（）

A、一片蛙声更觉闹

B、十里清风倍感静

C、一片清幽更巨觉闹

D、十里清风犹觉幽

46、一位曾饱经磨难的成功老者写了一副对联，上联是“经多风雨已无痛”，下面四个选项，最适合作为下联的一项是（）

1、历尽苦难犹有甜

2、历尽沧桑却还伤

3、历尽霜雪犹有香

4、尝遍苦难心已伤

47、某一名山胜地，石壁上有一副对联，上联是“孤峰立做苍颜叟”，下联已模糊不清，下面四个选项中，最适合作为下联的一项是（）

A、双溪卧成诱人女

B、明月吟醒瘦老樵

C、碧水流成翠色姑

D、落日归来老苏仙

AV、一位老师在学生的习作后写下一副对联。上联是“囊中诗句少风月”。为之选择下联，最合适的一项是（）

A、笔下文章多患忧

B、杯里酒水缺春秋

C、笔下文章有才华

D、文中豪情冲云霄

49、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是“逍遥云雾绕”，下面四项中你认为最适合作为下联的一项是（）

A、幽泉水横树

B、幽涧水烟横

C、仙侠人游迷

D、仙侠游人迷

AX、某书生有一下联，为：落笔意连四海春。想了好多年都没想到合适的上联。一天傍晚遇见一渔翁垂钓江边，灵感打发，上联顺手拈来。下面四项中最适合作为上联的一项是（）

1、收竿肩挂一壶月

2、下竿钩触一江天

3、垂钓江沉一轮月

4、收竿钓起数条鱼

AY、下面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（）

A、十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊

百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁

B、盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志

岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程

C、夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱

后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰

D、多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益

一卷瑞凯神驰畅笔科科游刃庆有余

52、下列对联，最适合作为祝贺老师70岁寿辰的一联是（）

A、碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。

B、为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。

C、乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。

D、执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。

53、下列对联用于高中校园内学生长就餐的餐馆的楹联，最恰当的一项是（）

A、说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风

B、春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归。

C、红日坠西行客身倦堪止步，群鸦躁晚离人马疲可停骖

D、件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃，般般适合冷添汽水热添茶桔袖及时登

54、填入空格处的诗句，语序恰当的一项是（）

饯别王十一南游[唐]刘长卿

望君烟水阔，_____________。

___________，____________。

___________，____________。

___________，相思愁白蘋。

①飞鸟没何处②长江一帆远③谁见汀州上④挥手泪沾巾⑤落日五湖春⑥青山空向人

A、④①⑥②⑤③

B、③②⑥①④⑤

C、③①⑥⑤②④

D、④①⑤②⑥③

55、下列诗句与“近月江楼听水韵”对仗工整的一项是（）

A、临水楼台听涛声

B、逢春枯木又发芽

C、临风野陌醉花香

D、临日山崖观海潮

56、杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪

下联的内容（已被打乱）：岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤

57、下面这首诗题为“途中”，语序已打乱，调整后最恰当的一项是（）

①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴

③烟江远认帆墙影④雨中奔走十来程

⑤一鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺

⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳

A、④②①⑤③⑦⑧⑥

B、②④⑧⑤①⑥③⑦

C、②④③⑦①⑤⑧⑥

D、④②③⑦①⑤⑧⑥

58、请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。

九州春意闹百花争艳东风袅袅大地绿如茵

旭日出东方光弥宇宙丽日彤彤神州春似海

神州增秀色水绿山青大地播春光花香鸟语

桃花艳艳山河添秀色三春到人间群山起舞

59、阅读下面三副对联，回答问题。

①风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心

②墙上芦苇头重脚轻根底浅山间竹笋嘴尖皮厚腹中空

③座上珠玑昭日月堂前黼黻焕烟霞

（1）上述对联都出自中学课文，这些课文的作者依次是（）

A、邓拓毛泽东曹雪芹

B、邓拓邓小平曹禺

C、吴晗毛泽东曹禺

D、吴晗邓小平曹雪芹

（2）下面是对作者在文中使用上述对联用意的分析，正确的一项是（）

A、①用来指出知识分子要认真读书，更要关心国事；②用来倡导实事求是的作风；③用来批判炫耀财富的朱门大族。

B、①用来赞扬旧社会正直的知识分子；②用来讽刺徒有虚名的知识分子；③用来揭露富贵人家的奢华。

C、①用来说明我国知识分子有着既致力于学问又关心政治的传统；②用来批评主观主义的作风；③用来点染官宦人家的富贵气象。

D、①用来歌颂既重视学问又重视品德修养的人；②用来挖苦没有真才实学却好大吹大擂的人；③用来显示高贵门第的权势与财富。

60、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）

A、五千年盛世欣太平今日

B、两千年赤壁览黄鹤风流

C、九万里中华创锦绣未来 D 、十三亿尧舜建古国文明

61、有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是( )

A、千古诗才，蓬莱文章建安骨

B、刚直不阿，留将正气冲霄汉

C、志洁行廉，爱国忠君真气节

D、忠魂犹在，道路争瞻汉相墓

(完整版)对联专项练习含答案,推荐文档

2017-2018学年度第一学期专项练习 初一语文（《对联》） 班级学号姓名 一、选择题 1．下面是为北京奥运会拟写的对联，要补全下联，你觉得最恰当的是上联：奥林滴翠，翠鸟如云，祥云霭霭鸟巢绕；下联：京印流丹，。( C ) A．似火丹心，熊熊圣火心地燃。B．丹心似火，熊熊圣火心地燃。 C．丹心似火，圣火熊熊心地燃。D．似火丹心，圣火熊熊心地燃。 2.下面一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句月送花香浮小院，。( B ) A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园 3.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。 上联：风雨一杯酒；下联：（C） A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟 4.下列各项中，能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是（B ） Ａ.万紫千红总是春Ｂ.万家忧乐到心头Ｃ.千锤万凿出深山Ｄ.万户争传新乐府 5.下列春联对偶不太工整的一项是（ B ） A．丰年兆瑞三冬日，佳节呈祥二月花。B．岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆。 C．和风万里风景好，盛世百行气象新。D．神州南北春风意，海峡东西明月心。 6. 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。( . C ) A.依山傍水景中胜境坐北朝南函里新居 B.红梅点点春意浓浓 C.福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见男子要为天下奇 7.张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。 ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ A ） ②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（C） ③远求海外珍藏本，快读人间未见书（D） ④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（B） A．春联B．婚联C．挽联D．行业联 二、填空题： 1．南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿…小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔 2.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联为：秋山（色）人似画中行（游）。 3.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据下联，完成上联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉 下联：废寝忘食香菱苦学诗。上联：_足智多谋孔明巧借箭____赴汤蹈火悟空勇除妖_ 足智多谋（智勇双全）武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花。 4.下面是某餐馆门口贴着一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。 上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。 5.品对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。

初三北京中考对联真题练习

1．请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分） A．河岳日星垂万世 B．唯留正气参天地 C．长荣青史壮乾坤 D．报国文章尊李杜 右面是郭沫若故居里的一副对联。请你用正楷字将上联抄写完整。（2分）上联： 下联： 2．为了加强与读者的互动，小组成员在四川成都武侯祠的图片旁配上了一副对联，且对联的部分内容被故意略去。依据你对诸葛亮的了解，将这副对联补充完整，正确的一项是（2分） 上联：心悬，初对策，再出师，共仰神明传将略 下联：目击，，北拒魏，常怀励臣躬 A．三分鼎八阵图东连吴谨慎 B．三分鼎八阵图西连吴谦逊 C．八阵图三分鼎东连吴谨慎 D．八阵图三分鼎西连吴谦逊 3. 学校组织学生去烈士陵园扫墓，并为抗日英烈们献上一幅挽联。你会挑选下面的哪一幅献给英烈（2分） A.难忘淑德，永记慈恩，春晖未报，秋雨添愁。 B.族人瞻马首幸得识途避凶险，家堂执牛耳难忘藏否涵恩威。 C.躬耕一生，桃园杏坛不言悔，蝶梦双飞，黄泉碧落永相随! D.黄土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。 4. 学校小记者在活动过程中采访了陶瓷绘画匠人。采访结束后，小记者想用一副对联表达 自己的感受。请你从下面选择最恰当的一项，把对联补充完整。（2分） 雨过天青千秋釉色， A.温其如玉当让京华 B. 花留水彩四季如春 C.花明雪洁并著瓖奇 D. 制传妙技玉质金相

5. 自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。在 学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关 ．．．．．的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（2分） A．饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁 B．泉声如听醉翁操海日已照琅琊山 C．翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤 D．疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏 6. 学校组织学生参观了“砥砺奋进的五年”大型成就展。请根据要求，完成（1）—（3）题。（共6分） （1）阅读下面关于暗物质粒子探测卫星“悟空”的介绍，结合你的阅读积累推测卫星取名“悟空”的原因。（2分） 2015年12月17日，我国将一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星送入太空。暗物质是一种因存在现有理论无法解释的现象而假想出的物质，它比电子和光子还要小，不带电荷，不与电子发生干扰，能够穿越电磁波和引力场，是宇宙的重要组成部分。“悟空”是世界上迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器，其观测范围超过国际上其他同类探测器。该探测卫星的成功发射，有望探测到暗物质存在的证据，并解开宇宙核心的秘密。 答：________ （2）小明在抄录“蛟龙号”载人潜水器资料的时候，有两处疏漏，请你帮他补齐，恰当的一项是（2分） 2017年6月23日，“向阳红09”船搭载“蛟龙号”载人潜水器及全体科考队员顺利返回青岛国家深海基地码头。至此，2017年“蛟龙号”试验性应用航次历时138天，________地完成了计划的科学考察任务，________。 A. 圆满安全这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器 B. 安全圆满这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器 C．圆满安全这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器 D．安全圆满这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器 （3）看了上面的两项 ．．科技成果，小明想用一副对联来为祖国的科技成就“点赞”，最恰当的一项是（2分） A. 鸿蒙初辟本无性打破顽冥须悟空 B. 砥砺奋进求跨越攻坚克难欲腾飞 C．蛟龙入海长志气神舟飞天扬国威 D．敢上九天揽月敢下五洋捉鳖

2017年中考对联试题及答案

2017年中考语文试题分类汇编：对联 【2017安徽】 学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。 上联：咫尺银幕，流转千般光影。 下联：________，___________。 A．斗室方桌，遍览万古文章。 B．方寸镜头，透视万种风情。 C．琳琅满布，经营百样繁华。 D．小小梨园，上演生旦净丑。 【答案】B 【2017天水】 对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。（2分） 上联：上旬上，中旬中，朔日望日。 下联：___。 【答案】五月五，九月九，端阳里阳 【2017六盘水】 中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知

识，完成下列各题。 （1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。（2分） 上联：脉脉清风千翠柳。 下联：__________ （2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。（2分） A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏 上联：（）下联：（） （3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。（2分） 【答案】 （1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。 （2）（2分）上联：B（1分）下联：A（1分） （3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。左：凉都人气，上台个个精神。右：大剧院门开，开幕连连好戏。 【2017黔东南】 “节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。 请你参加并完成下列任务。（3分） （1）古代对联的别称有_________、__________。（2分） （ 22

中考对联题型分类

中考对联题型分类： 一、化用古诗（文）类 示例——长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。 上联：长白山林壑尤美； 下联： 二、巧用修辞类 示例—— 奥运会开幕期间，祥云火炬曾传递到我省。查干湖、净月潭、松花江、长白山……山山水水洋溢喜悦之情。为迎接奥运圣火的到来，学校组织征联活动，请根据上联对出下联。（下联中要有我省山川名胜的名称）上联：迎奥运，松花江江水欢笑； 下联 三、回顾课文类 示例——在中学阶段我们学习了很多脍炙人口的古诗文名篇，受到了很好的文学熏陶和思想的启迪。请回顾所学的课文内容，根据上联补拟出下联。 上联：范仲淹楼上观湖抒远志； 下联： 四、结合名著类 示例——作者从小就受到《论语》《孟子》《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟补全下联： 上联：读论语，懂不耻下问； 下联： 五、传统文化类 示例——端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级“非物质文化遗产代表作”。今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。请根据所给上联，对出下联。 上联：喜迎盛世龙舟竞渡； 下联： 六、关注时事类 示例1—— 2012年11月25日，歼—15研制现场总指挥——罗阳，因为劳累过度在岗位上殉职。在辽宁舰航母舰载机起降海试过程中，罗阳曾经感到过不适。但他并没有中途下舰，而是一直坚持到起降试验成功，为中国航空事业做出重大贡献，令人肃然起敬。请根据所给上联，对出下联。 上联：甘做落红造福百姓； 下联：示例二、为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了拟写对联的环节。请根据上联写出下联： 上联：青山外早莺争树 下联： 对联故事：金圣叹的绝命联 明末清初文学家、文学批评家金圣叹在批点完《水浒传》、《西厢记》三年后，他因冒犯皇帝受哭庙案牵连被朝廷处以极刑。在刑场上，他泰然自若，并向监斩官索酒畅饮，饮罢大笑，说：“割头，痛事也；饮酒，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！” 他想起一天夜里他留宿报国寺，由于睡不着觉，便去向方丈借佛经。老方丈说：“我有一条件，如果你能对出我出的上联，我便借你佛经。”当时正是午夜，老方丈随口说出上联：“半夜二更半。”金圣叹冥思苦想，彻夜未眠，仍未对出下联，只得抱憾而归。今日死在当前，可能此事要成为永远的遗憾了。此时其子赶到刑场，痛哭不已，金圣叹问：“今天是什么日子？”儿子答道：“八月十五，中秋！”他听得中秋二字，忽然仰天大笑，说：“有了，有了。中秋八月中。”笑罢，他让儿子马上去报国寺告诉方丈，他已对出了下联。 当儿子赶回来时已是行刑在即，儿子更是悲痛万分，金圣叹安慰儿子说：“哭是没有用的。来，我出个上联你对对看，上联是‘莲子心中苦’。”儿子跪在地上肝胆欲裂，哪有心思想对联。金圣叹稍思索一下说：“起来吧，别哭了，我替你对下联。下联可对‘梨儿腹内酸’。”旁听者无不唏嘘，上联的“莲”与“怜”谐音，意为看到儿子悲戚之状深感可怜；下联的“梨”与“离”谐音，意为与儿子永别心中酸楚万分。 雨入花心，自成甘苦； 水归器内，各现方圆。 ——金圣叹自题 上联是从杜甫《北征》诗中“雨露之所濡，甘苦齐结实”两句化出，杜诗原意为天赐雨露相同，而果实甘苦各别。“雨入花心自成甘苦”，则指同样是雨露渗入花心，只因花自身的变化出现或甘或若的结果。继上联表现水的质变，下联强调水的形变，即放入不同的器皿中，其形不同，器方则方，器圆则圆。此联写得是常见的自然现象，但给人的启迪是多方面的，如人应如何对待外界影响，应如何把握自身努力等等，正因此，当细读而深究。 对联练习 欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源

新中考 语文仿写续写对联专题专题训练专项训练及答案

一、中考语文仿写续写对联专题训练 1．阅读下列材料，按要求作答。 材料一：篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说：“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 材料二：三国时期就有《家训》，南北朝时期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 （1）请用一句话概括以上内容，不超过35字。 （2）好家风如化雨春风，伴随着孩子健康地成长。根据对联常识，挑选其中适合的短语组合成一副对联。 德勤孝义南岭青松东海白鹤和善信诚万载春出世风千秋寿传家宝 【答案】（1）家风是指家庭或家族的传统作风，它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 （2）德勤孝义传家宝，和善信诚出世风 【解析】【分析】（1）这两个材料的中心句分别是：家风是指家庭或家族的传统作风；家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。据此整合出答案即可。 （2）此题要去围绕“家风”，拟写对联，而“ 南岭青松、东海白鹤、千秋寿、万载春”都与家风没有多大关系，因此选词时要把这些词语排除在外，其中“德勤孝义”是四个名词组成的并列短语，应该与“和善信诚”相对，“传家宝”和“出世风”相对，其中“孝”是晚辈对长辈应尽的义务，应是传家宝，故这个对联可拟写为：德勤孝义传家宝，和善信诚出世风。 故答案为：⑴家风是指家庭或家族的传统作风，它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 ⑵德勤孝义传家宝，和善信诚出世风 【点评】⑴本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时，将关键句子找出，利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合，按照要求，形成答案。 ⑵本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。 2．请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。 ①银花火树开元夜②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月④角粽投江祭诗魂 （1）元宵节 上联：________ 下联：紫气丹光拥玉台 （2）端午节

中考语文对联题训练【附答案】

中考语文对联题训练 一、了解对联知识 对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。 1、字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差 2.词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。 3. 意义相关。上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。 4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。 5.平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。 6. 结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。 符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。 二、解题技巧 如果是给出上联或下联，要求另写一联的题型，需要从具体的每个字、词上认真推敲。做这类题，一般按照如下的步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的句意，据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容；然后再对所给出的对联细细分析，认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征；紧接着根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对，就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止；最后再从整体上把握，做微观的调整和修改。防患于未然：三、对联练习 1．根据课文内容，将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情， _______欧阳修_______。 2．运用对偶知识对出下联。 (1)上联：忆往昔沧桑岁月 下联：______________________ (2)上联：______________________ 下联：品千古美文 (3)上联：______________________ 下联：花静鸟淡天 (4)上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：______________________ (5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明__________________________ (6)上联：安塞腰鼓，誉满神州 下联：__________________________ 从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。 (7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。 上联：无声润物三春雨

对联的练习题训练答案(老师版)

对联练习答案（老师） 一、2009年湖南卷新题型对联衔接训练 1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙 解析：A。 在对仗方面，四个选项均较工整，A项略显有诗意，境界高远。因此，可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须知加强对生活的感悟。 2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖 解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了语法错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。 3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（） A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮 解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”，即上下联所表达的意思重复了。 4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢 C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿 解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。相比较之，A项最符合。B项平仄不对，C项赞是动词，戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。 5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（） A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声 C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁 解析：D。A项还以梅花为内容，就是“合掌对”了。B项“秋”和“春”都是平声。C项中有两个“情”字，而且“风”与“春”也都是平声。 6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（） A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处 解析：B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性上与“事”不对。 7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（） A、一片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静

初三北京中考对联真题练习资料

初三北京中考对联真 题练习

1．请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）A．河岳日星垂万世 B．唯留正气参天地 C．长荣青史壮乾坤 D．报国文章尊李杜 右面是郭沫若故居里的一副对联。请你用正楷字将 上联抄写完整。（2分） 上联： 下联： 2．为了加强与读者的互动，小组成员在四川成都武侯祠的图片旁配上了一副对联，且对联的部分内容被故意略去。依据你对诸葛亮的了解，将这副对联补充完整，正确的一项是（2分） 上联：心悬，初对策，再出师，共仰神明传将略 下联：目击，，北拒魏，常怀励臣躬 A．三分鼎八阵图东连吴谨慎 B．三分鼎八阵图西连吴谦逊 C．八阵图三分鼎东连吴谨慎 D．八阵图三分鼎西连吴谦逊 3.学校组织学生去烈士陵园扫墓，并为抗日英烈们献上一幅挽联。你会挑选下面的哪一幅献给英烈（2分） A.难忘淑德，永记慈恩，春晖未报，秋雨添愁。 B.族人瞻马首幸得识途避凶险，家堂执牛耳难忘藏否涵恩威。 C.躬耕一生，桃园杏坛不言悔，蝶梦双飞，黄泉碧落永相随! D.黄土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。 4.学校小记者在活动过程中采访了陶瓷绘画匠人。采访结束后，小记者想用一 副对联表达自己的感受。请你从下面选择最恰当的一项，把对联补充完 整。（2分）

雨过天青千秋釉色， A.温其如玉当让京华 B. 花留水彩四季如春 C.花明雪洁并著瓖奇 D. 制传妙技玉质金相 5.自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联 语佳句。在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关 ．．．．．的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（2分） A．饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁 B．泉声如听醉翁操海日已照琅琊山 C．翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤 D．疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏 6.学校组织学生参观了“砥砺奋进的五年”大型成就展。请根据要求，完成（1）—（3）题。（共6分） （1）阅读下面关于暗物质粒子探测卫星“悟空”的介绍，结合你的阅读积累推测卫星取名“悟空”的原因。（2分） 2015年12月17日，我国将一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星送入太空。暗物质是一种因存在现有理论无法解释的现象而假想出的物质，它比电子和光子还要小，不带电荷，不与电子发生干扰，能够穿越电磁波和引力场，是宇宙的重要组成部分。“悟空”是世界上迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器，其观测范围超过国际上其他同类探测器。该探测卫星的成功发射，有望探测到暗物质存在的证据，并解开宇宙核心的秘密。 答：________ （2）小明在抄录“蛟龙号”载人潜水器资料的时候，有两处疏漏，请你帮他补齐，恰当的一项是（2分） 2017年6月23日，“向阳红09”船搭载“蛟龙号”载人潜水器及全体科考队员顺利返回青岛国家深海基地码头。至此，2017年“蛟龙号”试验性应用航次历时138天，________地完成了计划的科学考察任务，________。 A. 圆满安全这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器 B.安全圆满这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器 C．圆满安全这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器D．安全圆满这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器

中考对联专题训练

中考语文综合性学习专题训练：对联 赏析： 三．训练示例 2．（2004年太原）对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。 第七回目：______，五行山下定心猿。 [帮帮你]：“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”即孙悟空。 第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁眼睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。 5．（2004年大连）将下列对联补充完整。 上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明______ 9．《醉翁亭记》语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐下联：_____ 10．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两个字缺漏，请根据下联补全上联内容。 译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨 11．根据课文内容，将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情，_____欧阳修_____。 12．运用对偶知识对出下联。 （1）上联：忆往昔沧桑岁月下联：_____ （2）上联：品千古美文下联：_____ 13．对对联。

（1）上联：_____，下联：花静鸟谈天。 （2）上联：风声雨声读书声，声声入耳；下联：_____ 14．诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价，请你补充完整。 上联：功盖三分国下联：名成_____ 15．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表现自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格，请你补出上联。 上联：_____，_____；下联：壁立千仞，无欲则刚。 16．杭州西湖边上岳墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。 上联：青山有幸埋忠骨；下联：_____。 17．徐特立先生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。 上联：有关家国书常读下联：_____ 19．对联创作。 （1）上联是：海安花鼓誉满神州 从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。 ______，_____。 （2）下面是教师节某学生献给辛勤的园丁的一副对联，请你似写下联。 上联：无声润物三春雨下联：______ 007年中考对联题选萃 1。(福州市)下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。 上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域 下联：□□□□三山载福毓榕城

中考语文高分一轮专题对联专题训练

专题训练(四)对联 1. 在吉林省“北国书香节”来临之际，某校举办了“书香一瓣沁我心”活动，掀起了读书、评书的热潮。请你根据活动内容自拟一副对联。(每联不少于5个字) 上联： ________________ 下联： ________________ 2. 某校利用寒假时间开展了“对联拥军”活动，号召全校同学在春节前，为老红军、老战士或有军人正在部队服役的家庭,送去慰问的对联。以下是一名同学拟写的上联，你能帮助他对出下联吗？ 上联：军民携手固国防 下联： ________________ 3. 为了备战明日的“海澜杯篮球赛”，几位参赛队员正和老师一起排兵布阵，谋划攻防策略；几位文艺骨干正在排练啦啦队舞；两名文学爱好者也没闲着，正在为队员拟写加油对联。请你根据上联对出下联。 上联:不畏强队，长风破浪待明日 下联： ________________ 4. 请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。 ①银花火树开元夜 ?②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂 (1) 元宵节 上联： ________________ 下联:紫气丹光拥玉台 (2) 端午节 上联:龙舟竞技怀屈子 下联： ________________ (3) 中秋节 上联： ________________ 下联:万家箫管乐中秋 ⑷重阳节 上联：延年畅饮菊花酒 下联： ________________

5. 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是() A. 上联:锦绣成文，原非我有 下联：琳琅满架，唯待人求 B. 上联:远求海外珍本 下联:精印人间好书 C. 上联:楚辞汉赋,江山何磅礴 下联：夏鼎周钟，金石足光辉 D?上联:不是本店铺，扁鹊难医微恙 下联：若非此效药，华佗无奈小疾 6. 对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如:雪中送炭 —锦上添花，井然有序一杂乱无章。你也对一对。 （1）山清水秀一（） （2）粗茶淡饭一（） 7?“一个民族的特征在其想象中表现得最为明显。”请从下面四则神话中，任选其二，自拟一副对联，表达你对神话的理 解和感悟。（每联不少于5个字） 《盘古开天地》《女娲造人》《精卫填海》《夸父逐日》 神话:《 ________ 》、《_______ 》 上联： ________________ 下联： ________________ 8. 音乐是人类最美好的语言，是一代一代人成长的摇篮，是承载共同记忆和心声的小船，也是放飞个人情感和个性的风 筝。为此，学期初，学校艺术社团在九年级举办了“推介我最喜欢的一首歌曲”活动，请你为此次活动拟写一副与音乐相 关的对联。（每联不少于5字） 上联： ________________ 下联： ________________ 9. 语文课本中，有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字） 《三峡》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《小石潭记》 篇目：《 ______ 》 上联： ________________ 下联： ________________ 10. 如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的映衬；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠；如果我是大树，我会感 谢土壤赋予我生命的能量……根据你对感恩的理解，对出下联。

对联的练习题训练及答案(老师)

& 对联练习答案（老师） 什么是平仄普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面： （一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的 尾字（句脚）应平仄相反。 （二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵"规则。简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如： 书山有路勤为径。 ○○●●○○● 学海无涯苦作舟。 ●●○○●●○ （○为平，●为仄。"学"字按《平水韵部》为入声） 1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙 解析：D。平仄与意义。可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须加强对生活的感悟。 2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 ] C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖 解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了词性错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。 3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句选出最恰当的一项（） A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮 解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D“合掌”，即上下联所表达的意思重复了。 4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢

中考对联练习及答案

中考复习专题·对联 1、某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联： __________________________ ，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行 2、请指出下列对联的类别。（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联） ①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝（） ②福如东海长流水寿比南山不老松（） ③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分（） ④译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（） ⑤江作青罗带山如碧玉簪（） ⑦墙上芦苇，头重脚轻根底浅 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（） ⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥（） 3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（2分） 满地花阴风影一亭山色月人。 A．吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照 4、“对联寻亲”。 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。 A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书 B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝 C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云 D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀 5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分) 上联：项羽下联： 6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联(宽对即可)。 上联：欧阳修与百姓同乐下联:_________________________ 7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。 ⑴风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》） ⑵煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》） 8、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒 改后上联： 9、名人对联 ①“非淡泊无以明志，_______________________”(诸葛亮)

中考语文复习满分训练04仿写与对联试题含答案

满分训练(四) 仿写与对联 1.[2019·重庆A卷]参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。示例:讲台讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台操场林荫小道 2.[2019·泰安]根据提示,完成下列题目。 请从“幸福自信成长土壤感恩成功”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞方法。(不超过50个字) 3.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的 ．．．,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地 ．．．．．．．．．．．．．; 夏天的风是, ; 秋天的风是, ; 冬天的风是, 。 4.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 语文学习能引领我们走上一段美好的征途。徜徉于美丽的文字间,汲取天地精华,领悟人生智慧。读诗歌, ;读小说, ;读散 文, ;读戏剧,读．《屈原 ．．．．．．．．．．．．．。 ．．》在风雨雷电中吟唱不屈的情怀 5.仿照画横线的句子,在横线上补写三句话,使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, , , 。 6.阅读下面文字,补写三个与画线的句子句式相同、修辞方法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀; 读太阳,读出了它普照万物的无私;

(1) , ; (2) , ; (3) , 。 7.仿照画横线的句子,在空白处填写三个句子,使之构成排比句。 广阔的语文世界,充满着无穷的魅力。 跃然纸上的人物形象,让我们拍案叫绝; 意蕴深厚的唐诗宋词,让我们回味无穷; (1) , ; (2) , ; (3) , 。 8.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 大自然的语言是丰富多彩的。 从冰雪的消融中,我们看到了春天的生机; (1) , ;(夏) (2) , ;(秋) (3) , 。(冬) 9.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 我爱古诗词,不仅仅因为它是汉语最美丽的珍珠,更因为它带给我无数瑰丽的梦想。我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,,,;我梦想, , , 。 10.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈。 它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上; 它是广阔的天空, ; 它是全新的航线, ; 它是无际的草原, 。 它让中国与世界沟通,它让中国腾飞。 11.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。

对联专项练习题(2020中考必练)

对联专项练习题(2020中考必练) 1、现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出对仗最好的下联。（） A、梁上蛛丝燕子帘 B、岸上麻叶伸绿掌 C、半场杨柳拂楼台 D、山上新月半亭风 2、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联： 3、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。(2分) 【参考人物】 孔明、悟空、武松、黛玉……上联：废寝忘食香菱苦学诗下联： 4、根据下面这段文字的意思，完成对联。(2分)温家宝总理在届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报 记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难

不难”出自清代小说《儒林外史》第二二回所引对联“读书好， 耕田好，学好便好；创业难，，。 5、柳宗元在描述小石潭的景色中隐含了他遭贬谪之后的苦闷抑郁之情，像这种写景寓情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。（2分）上句：小石潭凄寒幽静下句： _____________________ 6、下面对联的下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）、上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情 怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为： 7、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。(1)两表酬三顾，一对足千秋。赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。 赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是_________ (3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。赞颂的是_________ 相关的成语 或诗句是____ 11、下面是两组对句，请在横线上选择最佳地名及填上适当 的词语与之配对。(6分)供选择的地名：A 兰竹苑 B 状元坊 C 集贤苑 D 桂花岗 E 彩虹桥 F 白云路(1)美化家园，绿茵红花盛

2017年语文中考中考语文对联题训练

中考语文对联题提升训练 1．根据课文内容，将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。 2．运用对偶知识对出下联。 （1）上联：忆往昔沧桑岁月 下联：______________________ （2）上联：______________________ 下联：品千古美文 （3）上联：_______________________ 下联：花静鸟谈天 （4）上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：_______________________________ （5）上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明__________________________ （6）上联：安塞腰鼓，誉满华夏 从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。 下联：__________________________ （7）下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。 上联：无声润物三春雨 下联：______________ 3．诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。 上联：功盖三分国 下联：名成______________ 4．徐特立九生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。 上联：有关家国书常读 下联：______________________ 5．楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。 上联：______________________ 下联：______________________ 6．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。请你补出上联。 上联：______________________ 下联：壁立千仞，无欲则刚。 7．杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。 上联：青山有幸埋忠骨 下联：_____________________ 8.《醉翁亭记》语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧刚修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐 下联：______________________

对联专项练习试题

对联专项练习题 写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。这是作对联最基本的要求。 一、根据对联知识选择上、下联： 1、2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为（） A万户春柳依依B千家喜气洋洋 C春回爆竹声声D春来微风缕缕 2、2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（） A数峰无语立斜阳B水面风回聚落花 C蝉曳残声过别枝D楼上春容带雨来 3、2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。在下列选项中选出最合适的下联（） A志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红 C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高 二、根据对联知识及要求组合对联 4、2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。 门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴 迎春绿十里欢耀眼红千家乐 春节： 端午节： 5、2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。 芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园 千里绿春绣锦万山金座凝香 新春联上联：下联： 教师办公室上联：下联： 三、根据对象确定对联归属 6、2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。①现出庐山真面目留住秋水旧丰神 ②藏古今学术聚天地精华 ③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端 ④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书 ⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁 戏剧社【】文学社【】摄影小组【】 7、以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（） ①金石文章空八代江山姓氏著千秋 ②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰 ③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心 ④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A．①韩愈②班固③屈原④苏轼 B．①韩愈②司马迁③屈原④李清照 C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼