论文
从人生价值看《古诗十九首》的忧生情结
职业技术学院09级文秘教育班刘华东
【摘要】《古诗十九首》是东汉文人五言诗的杰出代表作。它真实地表现了东汉末年文人们在政治腐朽，社会黑暗的背景下，痛感生命的短促悲苦和人生的坎坷无常，表达出了一种内心真实的忧患生命，生活的情节。并由此开始对生命的价值和人生的意义进行深刻的思考。即在有限的时间里来扩宽生命的价值，无论是作者如何寄予爱情、珍视亲情，及时行乐等，还是不能从生命短促的忧生情结中解脱出来，从而从另一侧面强调了诗人的忧生情结。
【关键词】《古诗十九首》；生命的价值；人生短促；忧虑
引言
《古诗十九首》是一组不同凡响的诗歌作品。它“文温以丽，意悲而远，惊以动魄，可谓一字千金。”（钟蓉《诗品》是东汉文人有意识创作五言诗的开山之作。它凝聚了诗人对人生共有的体验和感受。就正如清人陈柞明《采茮堂古诗法》中的评价：“《十九首》所以为千古至文者，以能言人同之友情也。人情莫不思得志，而得志者有几？虽处富贵，慊慊犹有不足，况贫贱乎？志不可得而年命如流，谁不感慨？人情于所爱，莫不欲终身相守，然谁不有别离？以我之怀思，猜彼之见弃，亦其常也。失终身相守着，不知有愁，亦复不知其乐，咋一别离，则此愁难已，逐臣弃妻与朋友阔绝，皆同此旨。故《十九首》虽此三意，而低回反从读之皆若伤我心者，此诗所以为性情之物。而同有之情，人人各具，则人人本自有诗也。但人人有诗而不能言，既能言而不能尽，故特推《十九首》以至极。”
《古诗十九首》写于东汉末年，当时正值社会动荡，政治黑暗，外戚和宦官势力很强大，下层的诗人因受尽了压迫，无法实现自己的人生价值，失去了追求和精神上的依托，于是他们对人生进行了思考和感悟。时代的黑暗造成了东汉文人的普遍忧伤和焦虑的情怀，他们的创作也都拥有一个共同的主题：对人生短促悲苦的哀叹，它从伤感痛苦的情调引起了读者的广泛共鸣。诗人们反思了生命以后，把大量的精力新转到了如何在这短暂的生命中，使生活过得更有意义，也就是使生命更有价值，换言之，就是增加生
命的厚度，但诗人无论如何拓宽他们生命的厚度却还是无法跳出忧生的情怀。
一、《古诗十九首》诗人忧生情结的成因。
《古诗十九首》为组诗，大都出于东汉诗人之手，非一时一人所为。这些穷愁潦倒的文人生逢乱世，命运多舛，生存艰难，朝不虑夕，生存于短促狭小的现实世界，他们无法超越现实世界中的时空束缚，诗人在《青青陵上柏》中感慨人生天地间，思如远行客。他们无法摆脱时间恶魔的纠缠，诗人在《驱车上东门》叹惋生命的短暂：“浩浩阴阳移，生命如朝露”，他们无法回避时间对生命的侵蚀。诗人在《今日良宴会》中迷茫：”人生寄一世，奄忽若飚尘。”面对现实，这些羸弱的诗人无力改变现状，他们试图以爱情、亲情、把酒言欢等的追求来淡化、分散、消解生命的悲剧意识。即人们常说的增加生命的厚度。忧生叹逝成了短暂生命中永恒的咏叹，构成了《古诗十九首》的主旋律。这样的忧生情结的形成有其复杂的背景。
（一）、汉末社会的动荡不安，民生凋敝，忧生情结是文人乱世悲情的体现
东汉中后期是一个动荡悲凉的时期，皇室式微、外戚当政、宦官专权、时局混乱。一些正直清醒的文人没有放弃自己以天下为己任的使命感与责任感，他们自觉地将个体生命价值与社会价值相联结，在社会政治中追求自我实现，把个人命运与国家、民族的命运联系起来，力求改变极端黑暗的政治局面，与朝廷的浊流势力进行不屈不挠的斗争。但朝廷的无能与权贵令文人齿冷心寒，一向以皓首穷经、报效君国为人生目标，以节操伦常为最高标准的诗人们，失去了他们赖以安身立命的精神支柱，人生价值倾斜而生命短促、人生无常的感伤在这些文人心中越发强烈。
人生短暂，而这短暂的过程又存在哀伤、忧愁、失落、孤独、忧生这种情结在《古诗十九首》中反复被弱化。这一情结是文人基于对社会现状的清醒认识，基于他们对生死难以掌控的无奈与绝望。他们不得不把对外部世界的注视转向自我内心世界的深省，他们试图以爱情亲情美酒功名等来消解生命存在的悲剧意识，这是对生命的放纵，然而这种放纵并不能给诗人以真正的解脱，越是纵情享乐，越感慨生命的短暂，对生命的忧虑更深。
（二）、是秦汉以来文人的地位下滑，导致文人心理不平衡
文人是我国古代一个特殊的群体，他们在社会活动中有着举足轻重的地位，是社会的主体，关注政治、参与政治是历代文人的传统，但自秦汉以来，文人几乎散失了主动参与政治活动的权利，失去了建功立业的机会。汉武帝雄心勃勃，崇尚武功，又推出了“罢黜百家，独尊儒术”的政策，随着皇权的加强，三纲五常的实施，文人们参与政治的热情开始消减。在相当的时期内，他们徘徊于对汉室的观望与怀疑中。
二、忧生情结在人生价值中的体现
既然忧生情结是由此而形成的，那么面对生命，诗人也憧憬，既然无法改变生命的长度就努力拓宽生命的厚度的道理。生命的厚度，指的就是人生的价值，简言之，人生要怎么做来丰富自己短暂的生命，在有限的生命中，通过做一些事让生命活得更精彩。在《古诗十九首》中，面对如此黑暗的社会，诗人们也对自己身处乱世的人生的价值具体内容做了不同的选择，具体如下：
（一）、眷恋家人，亲朋难聚的忧伤
在《古诗十九首》中有了思妇的哀叹，当然也少不了游子的悲喊。是人们遭受了政治上的失意困顿，为了自己埋怨，游学在外过着痛苦不堪的生活，在路上又难遇知音，就在平日里以自己最亲近的朋友在高中进士后都形同陌路了。这时的诗人迷茫、痛心疾首、悲愤的反思了生命的意义和价值后，才发现只有家园和亲人是值得寄托的，心灵上一方净土是为自己的故乡敞开的。所以游子找到了生命的意义和寄托，却碍于远走他乡，与自己的亲人家乡相隔甚远而不能相见的伤。由于当时黑暗的社会和落后的交通的各种无法改变的客观条件下，思乡游子那想见却不能见，也许有云生命短暂的缘故，从此都不能再回家再见到亲人的忧虑情怀。是那么强烈。
他们在无情的社会中遭受着“采之欲遗谁，所思在远道。“（《涉江采芙蓉》）
无尽的思念和“同心而离居，忧伤已终老。”（《涉江采芙蓉》）的痛苦和无奈。而在远方的亲人也在经历着：“客行虽云系，不如早旋归。”（《明月何皎皎》）的相念之苦，诗人并不是怕相思，怕的是这种无尽的相思随着时间的流逝最终也会终止。诗人们在动乱的东汉里，对生命的感慨是：人只要活着就好，活着比什么都好，但政治、经济、文化的不如意却使他们觉得空或者并不是那么容易的。只有寄情于思乡，心中所依托才能苟且在乱世中活下去。不经感叹这种寄托能陪伴他多久？在我看来，时任虽然找到了自己生命的价值，学会了扩宽生命厚度的方法——思乡，但是随着时间的飞逝，思想却不得回乡，兼这种相思的感伤也是和哀唱生命的短促的曲调一样，同时也是深深的忧虑着生活的体现。
“去者日以疏，生者日以亲。
出郭门直视，但见丘与坟。
古墓犁为田，松柏摧为薪。
白杨多悲冈，萧萧愁杀人！
里还故里闾，欲归道无因。”
——《去者日以疏》这是思乡诗的典型代表，此诗说的是:死去的人岁月长了，印象不免由模糊转为空虚、幻灭。新生下来的一辈，原来自己不熟悉他们，可经过一次次接触，就会印象加深，更加亲切。走出郭门，看到遍野古墓，油然揣测，蒙起了生死存亡之痛，他们的墓被平成了耕地了，墓边的松柏也被摧毁而化为了禾薪。白杨为劲风所吹，发出萧萧的哀鸣犹如悲鸣自己的哀痛，萧萧的哀鸣声里，肃杀的秋意愁煞了人们的心理。人生如寄，岁月消逝得如此迅速，长期旅客的游子，怎么不触目惊心，只有及早返回故乡，以期享受乱离中的骨肉团圆之乐，想要返归故里，寻找过去的亲情，就是这个原因了。诗人由于走到了城郊看到了古墓，有感于世路艰难，人生如寄，在生死的问题上，愤激地抒发了乱世中想回家而不能回的悲愤。诗人对人生价值作出了思考，既然，人生如寄，那么人生价值观该如何？诗人
的开头两句“去者日以疏，来者日以亲”说的是天地，犹如万物的逆旅；人生本来就短促。最后两句表达了诗人的心情，唯一的希望是回故乡。但这种希望在当时的社会是多么的渺茫，毕竟生命的长度是那么的有限啊！不管怎样，诗人的最终目的还是生存下去。而诗人的生命价值在于思想。可见，家乡、亲人对游子是多么重要。但他的忧生情节又是多么的深刻。
（二）、年华易逝，思妇情人的悲叹
《古诗十九首》中是以相思怀人的为最多，大多数的诗人是以女性的角度来写的。这样写的目的是因为，首先，在古代由于封建礼教的束缚，女性只能在特定的环境中生活，女性们只能把全部的生命寄托在爱情和婚姻中；其次，女性有丰富的情感和敏锐的感觉，对一些物质容易特别的敏感，如：花、草、气候和四季的变化等‘最后，她们抒写女性的不幸，也融入了自己对待人生的忧患和痛苦的经历。
有的诗人则认为，在短暂的人生里，只有爱情才是永恒的，才能给世人一些精神上的慰藉。诗人经过了怀才不遇，报国无门的打击折磨后，明白了人生短促悲苦，一味地追求功名利禄只是在虚度年华，虚度青春。诗人在经过对生命的反思，认识到了生命的真谛：原来生命那么的短暂、易逝。好像只有爱情才能弥补人们心中的失落。爱情是生命价值的一部分，诗人们要用可歌可泣的爱情来拓宽生命的厚度。他们寄情于情爱中。只是诗人在用思妇的口吻叙述着相思的深情，感情浓烈的同时，不经意间流露出了离别已久，时光飞逝，容颜易老的忧伤情怀。思妇已自己情郎的分离，随着时间的推延，思念之情也日愈浓烈。然而时间是无情的，时间碍人，思妇的离别之情也逐渐变成了怨，变成了心中的痛，归根结底还是因为时间爱你的流逝而产生了忧生情怀。这样的情怀在下面的诗句中得以体现：
“昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。”（《青青河畔草》）
“思为双飞燕，衔泥巢君屋。”（《东城高且长》）
“馨香盈怀袖,路远莫致之”（《庭中有奇树》）
“文彩双鸳鸯,裁为合欢被”。（《客从远方来》）
就以《行行重行行》为例：
行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯。
道路阻且长，会面安可知。
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓。
浮云蔽白日，游子不顾反。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭。
在诗的第一句用了叠字。“行行”指的是远，而重行行则进一步强调了远，使人有了遥不可及的感觉，就这样把全诗定下了压抑痛苦的基调。“与君生离别”是妇人与自己丈夫离别的回忆。“相去万余里，各在天一涯”说的是思妇和丈夫两人相隔千万里远，各在天的一边。“道路阻且长”承接了上句，指丈夫远去道路的坎坷曲折，“会面安可知”是说要见面不知道什么时候。“胡马依北风，越鸟巢南枝。”恋物都有眷恋故乡的本性，动物都会如此的恋家何况人呢？此句用了比兴的手法，使感情更加感人。“相去
日已远，衣带日已缓。”我们彼此分离的日子越长越久，衣服也就越来越宽大！“思君令人老，岁月忽已晚。”本句用了一个老说明了思妇相思丈夫相思得身心憔悴，而“晚”是指女主人公青春易逝，坐愁红颜易老的迟暮之感。最后一句表明了：坐愁相思无益。以其憔悴自弃，不如努力加餐，保重身体。留得青春容光，以待来日相会。“由此看来，世人的笔墨着重于相思，为什么会有如此强烈的相思呢？那是因为当时的社会很动乱，交通不便，生离死别。但相思的更深处还是透着浓重的哀叹时光如梭、青春易逝，容颜不再的忧生。
他们在这些诗中，诗人对爱情的描写是坦率的、真诚的，诗句皆在心中。书写的是揪心的思念情绪，表现出诗人们对爱情的强烈要求。诗人们在异地他乡，生活潦倒，心中的理想又不能实现，此时此刻，诗人们最大的安慰是寄予爱情，但这种对爱情的向往却因诗人客居他乡而无法实现。而在另一边的思妇也同样有着深切的相思而不能相见，，不禁感慨容颜易老青春易逝。这样的怀人相思的悲叹实际就是诗人现实爱情追求得不到实现的一种忧郁情结。
（三）、世态炎凉，及时行乐的颓废
有这么一群人，他们占了绝大多数的群体，他们从小开始学习，从小渴望着建功立业报效祖国，但他们却生不逢时，他们处在东汉末年，在那个外戚和宦官专制的社会中。他们的政治抱负都被有关系的外戚和宦官们扼杀了。使他们对现有的制度产生了怀疑，也产生了对前途的惆怅与失望的情绪。他们看到了生命的短促，于是他们就产生了生命的价值只能再及时行乐中才能得到。实际上，他们是在及时行乐中麻痹自己来安慰自己对生命无常的恐惧感。他们把这种恐惧感深埋在心底，而自己表面却寻求颓废的人生。这种以乐衬忧的写法，使《古诗十九首》具有深刻的认识，对它的忧虑人生的情怀表现的淋漓尽致。
他们在这些诗中，诗人对爱情的描写是坦率的、真诚的，诗句皆在心中。书写的是揪心的思念情绪，表现出诗人们对爱情的强烈要求。诗人们在异地他乡，生活潦倒，心中的理想又不能实现，此时此刻，诗人们最大的安慰是寄予爱情，但这种对爱情的向往却因诗人客居他乡而无法实现。而在另一边的思妇也同样有着深切的相思而不能相见，，不禁感慨容颜易老青春易逝。这样的怀人相思的悲叹实际就是诗人现实爱情追求得不到实现的一种忧郁情结。
《驱车上东门》诗人驾车出了城门，因看到北祁山的坟墓而触发的人生感悟；人死去就像坠入漫漫长夜，沉睡于黄泉之下，千年万年，再也无法醒来，人的一生，却像早晨的露水，太阳一晒就消失了。人生好像旅客寄宿，匆匆而来，一去不返，人的寿命，并不像金子石头那样坚牢，经不起多少跌撞，岁去年来，更相替代，即便是圣人也无法超越，长生不走，神仙是不死的，然而服药求神仙，又常常被药毒死，还不如喝点好酒，穿些好衣服，只图眼前的快活吧！诗人虽表现的是及时行乐，但在诗的一些意向中，不难发现诗人感慨生命的短促的痕迹。“人生非金石，岂能长青考。”石作为一种物体是不会消亡的。金石更是进一步强调了它的坚不可摧。用金石和人生作对比显而易见地反映了人生的脆弱和易逝。他们面对生命的流逝时是无能为力的只能“不如饮美酒，不服执与素。”他们选择及时行乐，实际上从侧面烘托出他害怕时光的流逝。这样的忧生情怀是如此的深刻。
《生年不满百》：“生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游! 为乐当及时,何能待来兹。愚者爱惜费,但为后世嗤。仙人王子乔,难可与等期。”说的是：纵然你能
活上百年，也只能为子孙怀忧百岁，何况你未必能活得了百年。偏偏想忧急“千岁”，那真是一个大笑话。人们啊，放情的游乐吧！白天的时间是那么的短暂，夜里的时间又是那么的冗长。大家都不要睡了把夜晚的时间也都用来行乐吧！不要怕黑，拿着烛火一起来游乐吧！诗人把对生命的忧虑与放情游乐的人生态度鲜明的对比起来。把人生有限的享乐，推延到遥远的未来去。这种感情是人们对于社会动荡不安，人命危浅的苦闷，是旷达狂放之思，表现了人生毫无出路的痛苦，只有寄情于享乐，才能让自己有活下去的理由。然而生命却又是那么的短暂！所以，诗人用反衬的手法把诗人的忧生写的如此振奋人心。
“只有人必然要死才是真的，只有短促的人生充满那么多的生离死别哀伤不幸才是真的，既然如此，为什么不珍重自己珍贵的生命呢？”。（李泽厚《美的历程》）诗人们认为既然生命的长度已经固定了，唯有增加生命的厚度充分享受生命在有限的时间里“荡涤放情志，何为自结束。”（《东城高且长》）说的如此的直白。“斗酒相娱乐，聊厚不为薄。驱车策驽马，游戏宛与洛。”（《青青陵上柏》）说的也很清楚，还有“愿为双鸿鹄，奋翅起高飞。”（《西北有高楼》）说的也是那么的浪漫，这些都是诗人们在追求及时行乐的诗句，究其根本，何尝不是一种忧虑生命的悲歌呢？
（四）、反抗呐喊，痛定思痛的觉醒
尽管面对这种打击，文人表现出来的是颓废、迷茫、痛苦、恐惧，在这看似悲观、消极的哀叹中，深藏的恰恰是他们的反面，是对人生、生命、命运、生活的强烈欲求和留恋。所以他们只有靠争取功名来扩宽自己生命的价值。
相对于及时行乐，另一些诗人却是清醒、勇敢得多。他们同样身处在这样一个黑暗的社会，他们同样是理想与信仰被无情摧残的人，但他们并不颓废，他们对生命价值的理解是积极的。面对早逝的人生，体现在他们身上的人生价值是“再接再厉”加上自身的努力进一步夺取功名来彰显自己的价值。他们也是有忧虑的，在东汉末年，感叹人生短促是诗人们共同的忧生主题。但他们并是像及时享乐的诗人那么的颓废。他们的忧生是另类的，他们对生命乃至生活是积极的，他们要用自己的功名在短暂的人生中留下印记。追根溯源，他们还是忧虑生命，害怕死亡的。“感衰各有时，立身节不早。”，“奄忽随物化，荣名以为宝。”（《回车驾言迈》）生命中就是要结束的，人生在世各有各的命，唯有“荣名”才是可以永恒的。但是在这样的永恒背后，却是对时光如梭的深深的忧患。“人生寄一世，奄忽若飚尘”，“何不策高足，先据要路津。”（《今日良宴会》）。这样的诗句更加直白地表达出诗人心目中最高的生命价值就是——夺取功名。但细细的品味这些诗句，其实不难发现在诗人要夺取功名的原因其实是“人生若飙尘”。诗人实际上是要用永恒的精神来纪念自己短暂的生命。
是啊，从古至今我们的人生就是这样短短的几十年，快活试过一生，忧虑也是过一生，况且人们常常是忧虑的。这些忧虑无非是为了自己的生活，如：自己的前途，自己生命的价值，自己子孙后代的生计，仔细想想，这些都是可笑至极的。《古诗十九首》的是诗人们是对生命进行了深刻的反省，并在生命的价值上作出了不同的选择。无论是世态炎凉、怀才不遇要寄情于情爱的痛苦；还是相似离别、亲人难聚的忧伤；还是时光若梭，要及时行乐的狂放；亦或者是光阴似箭，要夺取功名的勇敢……实际上在这些
人生价值的最深处都有一种共同的情怀在若隐若现—忧患人生的短促。
总体来说，《古诗十九首》的基调是忧患的，并且他们的共同忧患是感慨人生的短促。在如此动荡的社会，人们也无法最求更高更有价值的东西，人们尤其是诗人最大的愿望就是自己能活下来。把生命延续下去，因为只有活下来以后时局变好了以后自己才能活的更加精彩。但是人活着，并不是空活着，只有心灵的依靠才能使人们在这水深火热的乱世中生存下来。诗人们为了生命的延续寻求了不同的人生价值：相思怀人、游子思乡、及时行乐等等，在这些生命价值的背后却是诗人对人生短促无常，时间易逝的深深的忧患。虽然有这样的有声情结，但他们的诗还是“情真、景真、率真、意真”（《诗谱》）是后人读后也有对自己生命价值的反思和对人的生命、生活淡淡的忧患。纵观《古诗十九首》，可谓一曲深沉的生命之歌。可见：《古诗十九首》所蕴含的悲壮的生命意识激起了绵延不绝的回想与共鸣，称得上“千古之文”。
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说明： 一、论文的内容及顺序 （一）中文论文的内容及顺序为： 1、论文封面 2、中文摘要 3、英文摘要 4、论文主体部分 5、参考文献 6、致谢（中文论文的致谢） 7、附录 其中1不编页码，2--7用阿拉伯数字编排页码。 二、除封面外每页都要有页眉，页眉在每一页的最上方，页眉内容为“河南师范大学本科毕业论文（设计）”。用小五号宋体，居中排列，论文、设计二选一。 三、论文全文要求单面打印。 （二）外文论文的内容及顺序为： 1、论文封面 2、致谢（外文论文的致谢） 3、中文摘要 4、英文摘要 5、论文主体部分 6、参考文献 7、附录
学号： 021******* （四号黑体） 农村义务教育应对税费改革的策略 （20磅字号，华文中宋，加粗，居中） 学院名称： 教育科学学院 专业名称： XXXX 年级班别： XXXX 级XXXX 姓 名： XXX 指导教师： XXX （黑体，小三，居中，上面横线上内容要居中） XXXX 年XX 月 河南师范大学 本科毕业论文
农村义务教育应对税费改革的策略（黑体小三，1.5倍行距，居中）摘要（黑体，小四，1.5倍行距）税费改革后我国农村义务教育面临着投入主体财力偏低、拖欠农村中小学教师工资仍然存在、农村中小学公用经费依然短缺、农村“普九”欠债未还、中小学基本办学条件差、农村仍有不少贫困学生需要资助等方面的问题，针对这些问题我们认为可采取以下应对策略：建立与税费改┅┅┅（300字左右）（宋体，小四，1.5倍行距） 关键词（黑体，小四，1.5倍行距）义务教育；税费改革；策略（3-6个）（宋体，小四，1.5倍行距） Measures of Compulsory Education in Countryside After Tax Reform （Times New Roman，小三号，单倍行距，加黑，首字母大写） Abstract（Times New Roman，小四号，1.5倍行距，加黑）The compulsory education in our countryside faces some problems after tax reform：low investment by government，teachers’wages in arrears，shortage of funds in schools，the popularization of nine-year education in countryside still in debt，poor fundamental conditions of schools，many poor students in need of help. The counter measures should be taken as follows：the investm┅┅┅（Times New Roman，小四号，1.5倍行距） Keywords（Times New Roman，小四号，1.5倍行距，加黑）compulsory education；tax reform；measures（Times New Roman，小四号，1.5倍行距） 前言（黑体，小三，1.5倍行距，居中） 农村税费改革直接涉及教育领域的是取消了农村教育费附加和教育集资这两项仅次于国家预算内拨款的教育经费来源①。（如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处），要以圈码标识上标②表示。建议注释采用页下脚注，分页编码）尽管中央财政安排了农村税费改革专项转移支付资金，但是农村义务教育投入仍然面临诸多问题，需要人们分析和解决。（宋体，小四，1.5倍行距） 注：①解释某些内容。 ②引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，需说明作者、题名和出处。（宋体，小五号，单倍行距）
论文写作课程心得4篇
论文写作课程心得4篇 一： 在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。 在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有能力写，要根据主客观条件判断，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊；其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等；再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实；另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的帮助。 回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外，我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识面，大量关注相关领域。这些的确非常的重要，一方面，自从上了大学，没有了语文考试中的作文，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严重，平时有些心得感悟最多三言两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己逻辑思维能力下降，文章架构组织能力弱化。另一方面，缺乏一定的知识面和阅读量，例如老师在课堂上列举的诸多著作，有很大一部分都只是有所耳闻，却从未完整阅读过，甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生，自己还差的太多，只觉惭愧之至。除文学艺术以外，老师还讲到了中国戏曲，当老师将昆曲600年的故事娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国传统文化存在浓厚兴趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻，实不应该。好在，这堂课真正激发了我对阅读的兴趣，很激动，决心要把这些空白慢慢补回来，尤其是中国传统艺术领域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英国领事富善先生说过一句话。他说，“老派的中国人英语不好，但是中文还靠得住。可是现在的中国人是英语不好，中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点，那种紧迫感与压力也随之而来。一下课，我便直接冲进图书馆，借了《牡丹亭》，一面品读文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频，二者结合起来欣赏，不得不说，这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识，更是比知识本身更重要的东西，让我有所反思，从而自觉地提高自身的艺术修养。 通过《论文写作》课程的学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好研究工作。以上就是我的《论文写作》课程的学习心得。
学术论文心得体会.doc
学术论文心得体会 篇一：阅读学术论文的心得体会! 我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读！关于如何阅读文献？读什么，怎么读？结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程。一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致谢，参考文献，附录。 一篇学术论文在手，怎么去阅读呢？一般可以有下面几个步骤：（1）看论文题目 看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度怎样？题目一般能说明一切。另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。 （2）看作者姓名与单位 主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位，等等。 （3）看论文的摘要 在这里，论文作者基本上将该文所做的工作摘要的形式做了总结与阐述。因此论文摘要是论文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了该论文的全貌。
（4）看论文引言或引论 引言部分一般是作者交待问题的地方。在这个部分，作者会将其要研究的问题的来龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。因此从这里，你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。 （5）跳过正文，看结论与致谢 论文的结论也是全文的关键之一。你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所预期的研究目标，问题是否已获得解决？还遗留什么问题或困难等没有解决？以及问题被解决得怎么样？等等。 （6）看参考文献 从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。从中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。如果文献被用得多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等等。 （7）看附录 它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。例如，论文中有些数学推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。这部分只有当你需要对该文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。 此外，对于一般的学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。也许你会问：怎么最关键部分——正文没有
思修与法基
生活方向标 ——学习《思想道德修养与法律基础》课收获和体会大学，这是多少学子努力拼搏12年的目标，又是多少父母对自己孩子的巨大期望。一代又一代的学子孜孜不倦地向着这个美丽的目标努力。都认为从大学走出来的就是人才，就会有一个前途光明的工作。可是到了我上大学后，我才发现生活并不是我想像中的那么简单，那么美好。大学与我以前想象的不一样，至少部分不一样。上了大学一段时间后，有人说大学是堕落的地方，我点头,因为我看到过宿舍中一群室友周末两天一直打游戏的画面。有人说大学是奢侈的地方，我点头，因为我看到过很多人只要有空就去聚餐的画面。有人说大学是一个塑造人才的地方，我摇摇头……直到我认真上了《思想道德修养与法律基础》这门课，我才发现我错了。大学其实是一个七彩的地方，有黑有红，关键在于你往何处去看。 刚刚开始上《思想道德修养与法律基础》课时，多年的学生心理作怪，翻了翻课本，认为这不过又是一门上课老师空讲大道理，放羊式教育的课程。可是之后随着课堂内容的逐渐展开，我逐步发现《思想道德修养与法律基础》这门课其实很有用。对我们大学生性格的养成与修正起到了巨大的作用，对于我们这样一个处于刚刚上大学，正在迷茫，还没有完全适应大学这样一个自由环境的群体来说，《思想道德修养与法律基础》课就像是一个方向标，它不会强迫你往哪个方向走，但会为你指明一个往好的道路发展的方向。同时也是帮助我们树立正确世界观、人生观、价值观，加强自我修养，提高道德素质和法律素质的课程。对于我们正确认识社会，正确认识他人，正确认识自己，促进德智体美全面发展具有重要意义。 与以前老师不同的是，大学老师教学很“宽松”，课堂气氛很融洽，老师很少会要求具体某个人回答问题，全凭自觉。这如果放在高中阶段肯定会是一个气氛异常沉闷的课堂，但奇怪的是，大学课堂从来都是活跃的，从来没有出现过一个问题无人回答的情况。这让我确确实实的知道了学习要靠自觉，从来不会有人逼着我去努力，努力与否全凭我自己的决断。不仅仅是在学习上如此，生活中亦是如此。如果我自己不去努力争取，即使机会就在眼前，我也不可能抓得住。大学中的确是有人在自顾自的玩，他可以一整天沉迷于游戏。但是那是他的选择，
关于对学位论文的学术评语
关于对学位论文的学术评语 XXXX同学的硕士毕业论文《消费者网上购物的网站体验对网上购买意愿影响的实证研究》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，研究了网站体验的组成要素，以及网站体 验对消费者网络购买意愿的影响，其选题具有一定的理论价值和现实意义。 论文发现论网站的易用性体验、网站的有用性体验、网站的视觉体验、价格体验、商 品体验、服务体验、信誉体验等七个方面的体验可以很好地解释网站体验的内涵，利用SOR模型分析得知网站体验对购买意愿有显著正向影响，情绪和感知风险是网站体验和购 买意愿之间的部分中介变量。 论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点，研究方法较为科学。 该生热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参 与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻 言放弃。该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。 论文在以下几个方面有所创新：一是构建了网站体验研究的新模型，二是比较系统地 运用实证分析方法从多角度分析影响网络购买意愿的因素。论文有相当的理论深度。 论文观点鲜明，论证清晰有力，论据充分可靠，数据准确，资料详实，文献综述丰富 而规范，其中论文关于网站体验对购买意愿的影响的观点具有一定的新的见解。不足之处 在于网站体验的维度还不够全面，尤其是网站技术因素部分，未来还可以考虑研究网速等 网站技术因素对网站体验的解释力度。 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。 论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论 文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。 坚持与时俱进的科学态度，切实把握继承与创新这两个着力点。牢牢把握工作的连续 性和政策的稳定性，努力保持经济增长的好势头、好局面、好氛围。 从图1可见，IBM高性能计算机系统是通过硬件控制终端 HMC(HardwareManagementConsole)对主机和SWITCH的硬件进行控制，通过HMC上的
毕业论文(科研类)格式规范
校外（自行选择）实习单位的学生 1.学生自行选择实习单位情况表（一式两份，注意盖实习单位公章） 校外实习单位指导教师职称要求中级职称以上，经校内实习指导教师批准后方可实施。（一份交指导教师，一份装订至实习报告） 2.学生自行选择实习单位情况表考核表（注意盖实习单位公章） 实习日记 要求采用32K 软片笔记本>30 篇 实习报告 1.实习报告封皮 2.毕业实习鉴定表（选择校外实习单位的要盖单位公章，另自行选择实习单位情况表、学生自行选择实习单位实习情况考核表附在实习鉴定表后） 3.实习报告格式 涉及毕业实习成绩，返校后实习日记、实习报告立即交给导师评阅 毕业论文 1.毕业论文封面 2.毕业论文诚信声明和版权使用授权书 3.农学、理学类专业毕业论文格式规范 毕业论文附件材料 1.毕业论文附件材料封面 2.毕业论文任务书 3..毕业论文开题报告 4.毕业论文成绩评定表
青岛农业大学 毕业实习报告 专业班级： 姓名（学号）： 指导教师（职称）： 实习时间： 实习地点： 年月日
青岛农业大学毕业实习鉴定表
20 年学生自行选择实习单位情况表 说明：1. 此表一式两份，填写完整后，一份由学院存档，一份学生自行保存并装订在实习报告实习鉴定表之后。2．学生必须有明确的实习任务和明确的实习单位，才能实行。
学生自行选择实习单位实习情况考核表 说明：1、本表由实习学生在实习报到时交给实习单位。2、实习单位负责填写本表（“考评结果”按优、良、合格、不合格填写），由实习单位指导教师和负责人共同签字，并加盖实习单位公章方为有效。3、实习结束后，将本表装订至实习报告实习单位情况表后。
论文撰写培训心得
论文撰写培训心得 篇一：如何撰写论文心得 《如何撰写教学论文》心得体会 写论文，是教师提升专业水平的有效途径，是教师自己能够把握的成长方式。通过学习写论文，下面结合我的观点，谈一下体会。 一、要在学习和积累上动脑筋 学术论文是学习和研究的阶段性总结，它既是教研成果的反映，也是学习成果的体现．为了能够写出高质量的学术论文，必须收集一定的信息，积累足够的资料，必须具有一定的专业知识水平和理论素养．因此，要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓，在学习和积累上多动脑筋．1．资料的积累 撰写学术论文，离不开参考资料．在研究某一个问题之前，应充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所做的
工作，搜集尽可能多的背景材料，这样才能发前人之未发，成前人之未成．2．知识的积累 知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构的过程．丰富的知识积累，是撰写学术论文的必不可少的物质基础．要积累知识，不仅要动眼看，动脑想，还要动手写，将有用的东西记录在案，以便克服遗忘，真正变成自己的东西． 3．经验的积累 在教学实践中，我们创造了许多成功的经验，探索出了不少有益的规律，萌发了许多想法和感受．对这些想法和感受，都应随时做好记录，使之积累为论文创作的富贵财富． 二、要在选题和撰稿时下功夫 通过学习和积累、研究和探索，为我们的论文写作奠定了基础、创造了条件．为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文，十分需要的就是在选题和撰稿方面狠下功夫．
1．从教育主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的教学实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文．2．在教学实践中，注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题． 3．通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解． 总之，发现问题的关键在于“留心”．只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的．一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备．一分耕耘，一分收获．高质量的论文不是想写就能写出来的，它饱含着作者的汗水、心血和智慧，它是作者用了若干个学习和思考
学习论文写作心得体会范文(通用3篇)
学习论文写作心得体会范文（通用3篇） 学习论文写作心得体会范文（通用3篇） 在平日里，心中难免会有一些新的想法，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。那么要如何写呢？下面是WTT为大家收集的学习论文写作心得体会范文（通用3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学习论文写作心得体会1 悄无声息的，这个学期的一半过去了，论文写作课也即将结束了。 在写学习心得之前，跟同学们聊起论文写作，不知道怎么说起的，我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路，文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”，怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来？上到大学，随便来篇文章，自由发挥，轻而易举。 我想在生活上，懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人，而且他们的生活一定很多姿多彩，他们的人生阅历一定很丰富。在学术上，懂得怎么写好论文的人，必定是一个学识很渊博，思想很深刻，善于思考的人。 说说论文写作课所获吧。
记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际情况不是这样的，论文课还是有一些收获的，自己以后在写毕业论文时候，起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业论文不容易啊，必须要认真对待，这也是我们积极学习的态度的表现。 季老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？季老师说他自己指导学生论文的时候，老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文，更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今天面对的是一篇本科论文，明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。 老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的，想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实，现在大学生可是量多质差，真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种证书，考取英语四六级，忙于各种社
学术毕业论文标准格式
学术毕业论文标准格式 格式是指进行时的样式要求，以及写作标准。直观地说，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。今天 ___要与大家分享的是：学术论文的标准格式，具体内容如下，欢迎参考阅读! 论文题目(黑体二号，居中);其他填写内容在横线上居中(指导教师不需填写职称)，使用宋体三号字。 中、英(外)文内容摘要在第二页书写，如在一页之内不能书写完毕，连续书写在次页。 “内容摘要”四个字居中书写(宋体三号加粗)，前后两个字之间空一个中文字符。 书写“内容摘要”四字之后，空一行(宋体小四号)，再书写中文内容摘要(宋体小四号)。 书写中文内容摘要之后，在下一写中文关键词。书写“关键词”三字时，左缩两格添加冒号;“关键词”三个字使用宋体小四号加粗;关键词具体内容使用宋体小四号字;在 前后两个中文关键词之间，空两个中文字符。
书写中文关键词之后，空一行(宋体小四号)，再书写英(外)文内容摘要(ABSTRACT)和关键词(KEY WORDS)。书写英(外)文内容摘要和关键词的格式等要求，与中文内容摘 要和关键词对应，但是，字体为Time New Roman ，小四号，关键词的内容全部用小写。 在书写第二部分即“中、英(外)文内容摘要”完毕的下一页，开始书写目录。 “目录”两字之间空两个中文字符，居中书写，使用宋体三号字加粗。 书写“目录”二字之后，空一行(宋体小四号)，再书写目录的具体内容(即标题)及对应正文的起始页码。 目录的具体内容(即标题)要求标注到二级标题，即：(一)、(二)、(三)…。书写目录的具体内容时，一级标题使用宋体四号字加粗;二级标题使用宋体四号字。行距为“固 定行间距22pt”。
文科毕业论文范文
现代企业的融资战略 院系： 班级： 姓名： 学号： 成绩：
.. 现代企业融资战略是公司金融的操作重点，伴随着世界资本市场的飞速发展，股 权融资已成为企业研究的重中之重。文章分步分析了企业融资的全程操作。 首先，本文对企业的现代性作了分析。现代企业之所以“现代”，不仅仅体现在企 业的经营管理制度上，现代经营理念则是“现代”的最本质涵。进入21世纪，资本经 营逐渐成为企业发展的“时代特征”，而作为资本经营的基础和重要组成部分的企业融 资也越来越受到企业重视。 其次，本文对企业融资战略先做了概述分析。包括：融资原则，融资的决定因素， 融资的方式及其优劣性等等。 第三，本文重点分析了现代企业股权融资运作。先从概念及现状问题入手分析， 通过对公司治理，上市操作，股权再融资等几方面的阐述，并且介绍了公司股票的上 市的程序及资格规定，在总体上告诉读者如何科学规地实施企业股权融资运作，为企 业发展注入活力。 最后，文章提出了融资创新，采取货币资本性融资和非货币性融资，为现代企业 融资课题指明了研究发展的方向。 关键词：资本经营，企业融资，股权融资 5号宋体，居中
Abstract With the constant perfection of the market economy of our country, small and medium-sized enterprises have got unprecedented development too, Its position in country. small and medium-sized enterprises are difficult in financing. Analyze that causes the reason difficult in financing of small and medium-sized enterprises, On one hand the policy to small and medium-sized enterprises of government is insufficient in input, On one hand the financial system, to supporting small and medium-sized enterprises to carry on the direct financing, On one hand the financial system is uncompleted to understanding and service supporting small and medium-sized enterprises to carry on the direct financing and finance indirectly, In addition, it is the questions of a great deal of respects that small and medium-sized enterprises exist. Key Words: Small and medium-sized enterprises, Direct financing, Stock financing
论文指导工作总结
论文指导工作总结 论文指导工作总结（一） 20××年X月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论 文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐 渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的 经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了 无数难忘的回忆和收获。 X月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海 真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导 师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。 在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校 图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将 这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理 分类，及时拿给导师进行沟通。 X月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写
作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请 教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也 慢慢成型。 X月底，论文的文字叙述已经完成。X月开始进行相关图形的 绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没 有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该 选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设 计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下 了行驱动电路采用74LS154译码器，列驱动电路采用74HC595集成电路。 当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个 人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次 再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学 到的知识。 我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我 难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的 罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路 图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满
论文写作心得体会(精选4篇)
论文写作心得体会（精选4篇） 论文写作心得体会一：论文写作心得体会 记得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么？很多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际情况有点不一样的，虽然说论文课忘了很多，但是还是有一些收获的，起码自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这非常重要。写一篇好的毕业论文的确不容易，我们必须要认真对待。 刚开始的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗？虽然说今天面对的是一篇本科论文，但是可能明天也许你就会因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是十分有理。 其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的兴趣、而且平时有所思考、有所积累的比较熟悉的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求学生注重平时积累，博览群书，并要长期的思考。另外注重对自己的跨学科知识的培养，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。 记得在某一节课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文，印象中听到老师批评的声音较多，赞许的话有，但是相对来说是比较少的。老师是一个会说真话有要求的人，老师的评价是中肯的。老师给我们看了一些师兄师姐的论文，在某些论文里，很多同学都可以看出挺多问题的。论文太难令人信服，文章太苍白了。论文最后是文献，文献资料来源太少，缺少精确。有的甚至来源我们教材，这是不太可取的。【论文写作心得体会（精选4篇）】论文写作心得体会（精选4篇）。在此，老师强调论文的参考文献很重要，想写好一篇论文，必须要广泛地阅读大量的文献资料。 还有就是关于论文写作的态度问题，当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。其实，我们在这课之前也写过论文，自己可以扣心自问，有多少的内容是借鉴了别人的。所以在上课时，老师也反复的强调，当我们自己进行论文写作时，要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。 总之，在这门课里可以学到挺多东西的，尤其在上课时我们可以感受到老师的学识渊博，
民商法论文
南京信息职业技术学院 2012-2013学年第二学期 《民商法》 期末考试论文 姓名张乐学号 61111P50 专业电子商务 班级 61111P 题目浅谈大学生消费者维权 评阅成绩
题目:浅谈大学生消费者维权 摘要:近年来,大学生消费者权益受到侵害的事件屡见不鲜,这种情况下,保护大学生消费者的权益迫在眉睫,而大学生也应该加强法律意识,用法律武器来保护自己.我国自20世纪90年代以来,陆续颁布了一系列保护消费者权益的法律法规,形成了《消费者权益保护法》，为保护消费者权益，打击侵害消费者权益的违法行为等方面发挥了巨大作用。而作为一名新时代的大学生，不仅要知法懂法，还需要学会用法，在了解《消费者权益保护法》的同时，还要把这部法律运用到实际中去，切实保护自身利益。 关键字：消费者权益消费者权益保护大学生消费者 Title: Discuss College Students' consumer rights Abstract：In recent years, college students consumer rights have been violated it is often seen. In this case, the rights and interests of consumers, protection of College Students' imminent, but students should also strengthen law consciousness, to use legal weapons to protect themselves. In China since the nineteen ninties, successively promulgated a series of consumer protection laws and regulations, forming a "consumer rights and interests protection law", for the protection of the rights and interests of consumers, plays a huge role in fighting against the interests of consumers and other illegal activities. But as a new era of college students, not only to knowing the law, also need to learn how to use, in the understanding of "consumer protection law" at the same time, but also to use the law to practice, to protect their own interests. Keyword：The rights and interests of consumers The protection of consumer rights and interests The undergraduate consumer
大学生的毕业论文心得体会
大学生的毕业论文心得体会 a;作为一名大学生，在毕业之前都要写好毕业论文，总结大学四年学习当中的心得体会，让自己更了解自己。下面是带来的大学生毕业论文心得体会，希望对大家有帮助。 大学生毕业论文心得体会篇一 两个多月的毕业论文终于结束了，我的大学生活也将随之结束。在这短短的两个多月里，我付出了许多，也收获了许多，回想起来还真有不少的体会。 首先要感谢我的两位导师孙秀果老师和张建民教授，他们在整个实验操作和论文的完成及答辩中给了我极大的帮助和支持，他们一丝不苟的治学态度，清晰的思路和认真、负责、勤快的工作作风深深的影响并感染了我，使我铭记于心并将永远的学习。在此，谨向两位恩师致以我最衷心的感谢。刚拿到题目时，我对课题充满了新鲜感，在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献，使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解，也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。在做实验的两个月中，孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑，还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。在整理论文阶段，孙老师不辞辛苦的反复为我修改论文，并为我的答辩提出了许多建设性的意见，正是有了我两位导师的关心和精心指导，我才很荣幸的在这次学院本科生优秀毕业论文评比中被评为学院优秀。这个荣誉属于我也属于我的导师。
实验中，化学实验室的刁建志老师、周矩老师、顾业强老师、彭政老师在实验器材上给了我很多帮助，他们无私奉献的精神、热心助人的品质和孜孜以求的工作态度，都给我留下了深刻的印象。 两个多月的实验对我的耐性是一种考验，使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的，特别在实验后期测样品性能时，由于时间比较紧，我每天都是一大早就起床去实验室了，先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液，时间到了又到二楼拿样品，还要为分散性称好样，中午从来没在宿舍睡过，最多是在实验台上趴会。最紧的一天我做了3组15个样光催化和1组17样个分散性实验，晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。虽然很累但是我感觉特别充实，尤其当看到自己的实验有规律时，心里会有一种成就感。 经过两个月的实验，我对自己也有了新的定位。那就是不能再把自己当做“小学生”了，干什么事情都要别人告诉我们该怎么做，我们是接受过高等教育的新时代的大学生，要完成时代赋予我们的使命，抓住机遇迎接挑战，就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力，要养成主动学习的习惯，我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。 毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验，通过撰写论文和毕业答辩，我觉得对自己的语言组织能力，表达能力，沟通交际能力，运用所学知识的能力，分析问题并解决问题的能力都有所提高，也使我变的更加自信、成熟。