2018年湖北省荆州中学高考语文模拟试卷(一)-教师用卷

2018年湖北省荆州中学高考语文模拟试卷（一）

副标题

一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）

1.下列句子中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）

①张教授回忆说，刘校长给他留下的最深刻的记忆就是他洒脱豁达的胸襟，蔚为大

．．．观．的气象，这种人格魅力令人慨叹不已。

②在2018年平昌冬季奥运会花样滑冰总决赛双人自由滑项目中，中国选手隋文静、

韩聪的表演犹如冰上芭蕾，可谓天作之合

．．．．。

③此次中纪委推出的八项规定表情包，将严肃话题用群众喜闻乐见

．．．．的形式加以表达，顺应了互联网时代网民的沟通习惯。

④“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，每到盛夏，公园里荷花盛开，亭亭玉立

．．．．，惹得游人或驻足观赏，或拍照留念。

⑤自从《舌尖3》播出后，章丘铁锅一夜爆红，济南市内的“同盛永”手工锅体验店

挤满了前来“寻锅”的人，这是很多人始料未及

．．．．的。

⑥他在会上的发言，思路清晰，思维敏捷，尤其是对公司未来发展所作的分析，让

公司同事一目了然

．．．．。

A. ①③⑤

B. ①②⑥

C. ②③④

D. ④⑤⑥

【答案】B

【解析】①蔚为大观：形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象，多指文物等，此处用来形容张教授的气质形象，使用对象错误。

②天作之合：天意撮合的佳偶。这里误解为合作无间、配合默契，不符合语境。

③喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。使用正确。

④亭亭玉立：形容美女身材修长或花木形体挺拔。使用正确。

⑤始料未及：最初的设想没有按照预期的目标发展，让人感到突然和意外的惊讶。使用正确。

⑥一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。此处是对未来发展的对分析，用“一目了然”不符合语境。

故选：B。

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义的范围大小等。第二，辨析色彩，包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一，要逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三，要注意成语的使用范围、搭配对象；第四，弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五：从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或前后语义重复的现象。

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精英中学学子的成长感悟

精英中学学子的成长感悟——我是一个追梦者 人物：温艳青（2013届文科）原学校：新乐正莫中学中考：569 高考：590分 “回首三年的精中生活，是我人生港湾的加油站，在这里我收获的不仅是知识，还有更多的师生情、同学情和丰富的人生经历。在这里让我体会到了家的温暖，在这里是我梦想起航的地方。我真心地祝愿我的母校的未来更加辉煌。”温艳青说。 曾经的一首《追梦人》不知感召了多少人，人的一生有太多的奢望，有太多的梦想，一个梦想实现了，下一个梦想就会随之浮出水面，人就是在实现一个一个梦想的旅途中不断进步，而这个旅途中更是充满艰辛与笑声。不过过去、现在，未来，我们都在等待美好奇迹的降落，就这样，我奔跑在追梦的路上。 我？我是谁？我是一个怎样的人？我是一个追梦者，是一个有热情有活力的大学生。 有梦，就有听松涛、望海潮之时一份穿透自然的能力，就有了用心灵触碰自然之美的心情； 学习上，我积极汲取知识，课堂上有我频繁的发言，课下有我安静的读书声。我不仅喜欢热闹闹的尘世，也喜欢陶渊明般可以安享“静观鱼吞月”时的逸志闲情；当然东篱下采菊亦有远眺南山的深邃眼光。生活上，我喜欢享受，奖励一下自己的馋嘴。喜欢吹箫，陶冶独特的情操。我就是喜欢丰富的人生。喜欢演讲，所以喜欢在公众场合尽情表达；喜欢写作，所以喜欢在房间写出所思所想；喜欢听歌，所以喜欢在KTV高歌解除烦恼。 重庆一年的学习生活让我有了不一样的认知，台湾的学习更是收获颇丰。 有幸作为交换生来到台湾体验不一样的学习之旅。过程，就是寻找结果以外的美好。每一次经历就是一次收获。风景秀丽的名山江河，民风淳朴的台湾人民，各式各样的台湾小吃，和台湾高山族人民一起载歌载舞，也是不亦乐乎。费孝通曾说：天下之美，各美其美，美美与共，天下大同，两岸之间的文化真是异彩纷呈，这是一场文化交流盛宴。除了旅游体验之外，学习更是一种新的享受。和台湾同学讨论研究报告到凌晨四点，和台湾老师一起探讨时事热点，了解不一样的教学模式，和台湾朋友一起来到东海夜市品尝小吃，几天一小考的习惯仿佛又回到精英中学，参加各式各样的活动变成了一种爱好。整个充实的过程是一种美美的享受。 有梦才会去想，所谓“梦之所倚，日之所想”。想是接力，是对美好之梦的现实版编辑；想，就要脚踏实地，不空想、不妄想，那是一种理想的力量。想了，就要行动，就要一步一个脚印地坚持下去！在任何时候，要有一股山登绝顶我为峰的豪气！要时刻培养自己聪慧轻盈的灵气！要着力养育顶天立地的浩然正气！只有以气养人，以人激情，我们的生命才不浪费，我们的青春才不虚度。

2018上半年教师资格证中学考试真题及问题详解

2018上半年教师资格证考试真题及答案，中学综合素质 一、单项选择题 1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动 A.是对素质教育的片面理解 B.体现素顾教育与学科教学的结合 C.符合提升教学实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要 正确答案:A.是对素质教育的片面理解 2、刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法 A.合理,有利于学生复习应考 B.合理,体现了强烈的责任心 C.不合理,不利于学生全面发展 D..不合理,不利于学生主动发展 正确答案:C.不合理，不利于学生全面发展 3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。张老师的做法 A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 正确答案:B.拓展了学生学习资源

4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法 A.正确,有利于学困生安心学习 B.正确,有利于刺激学困生上进 C.不正确,不能促进学生个性发展 D..不正确,未能平等对待所有学生 正确答案:D.不正确，未能平等对待所有学生 5.《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是 A.到2020年,进入人力资源强国行列 B.到2020年,基本形成学习型社会 C.到2020年,终身教育体系全面形成 D.到2020年,基木实现教育现代化 正确答案:C.到2020年，终身教育体系全面形成 6.某中学违规向学生收取补课費。依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是 A.教育行政部门 B.工商管理部门 C.检部门 D.公安部门 正确答案:A.教育行政部门 7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是 A.同级教育行政部门

2018上半年初中语文教师资格证考试真题及答案

2018上半年教师资格证考试真题答案解析：初中语文 一、单项选择题 1、……讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”引导学生体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明，下列适合的是(3分) 正确答案:D但愿人长久，千里共婵娟 2、……挑选一篇文章，与《秋天的怀念》《回忆我的母亲》组合完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是(3分) 正确答案:B沈从文《湘行散记》 3、……名著导读...推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是(3分) 正确答案:C老舍《济南的冬天》 4、……学完《威尼斯商人》教师组织学生开展“文学人物画廊中的吝啬鬼”专题研究，下列作品不适合的是(3分) 正确答案:D将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 5、……《马说》......要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义用法相同的句子，下列适合的是(3分) 正确答案:A正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。宗璞(《紫藤萝瀑布》)

6、……许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成要求学生举例说明，下列不适合的是(3分) 正确答案:D莎士比亚《威尼斯商人》 7、……《藤野先生》......一学生认为“反语”都包含激愤之情，另一学生举例提出异议，下列例子适合的是(3分) 正确答案:B客路青山外，行舟绿水前 8、……学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》围绕课程的总体目标和内容展开研讨，下列观点正确的是(3分) 正确答案:A阅读书报是提升鉴赏能力的有效途径 9、……自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关内容发表一些看法，下列观点正确的是(3分) 正确答案:B写作教学应当根据学生的困难适时提供指导 10、……《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：”这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事，这段文字属于语文教材的哪一个系统(3分) 正确答案:A强调学生审美意识，培养审美情趣

2018上教师资格证《综合素质》(中学)完整真题及答案

2018上教师资格证《综合素质》（中学） 完整真题及答案 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动，该校长认识（A） A、是对素质教育的片面理解 B、体现素质教育与学科的结合 C、符合提升学校实力的需要 D、符合凝练学校办学特色的需要 2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法（C） A、合理有利于学生复习应考 B、合理体现了强烈的责任性 C、不合理不利于学生全面发展 D、不合理不利于学会主动发展 3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（B）A、减轻了教师教学负担B、拓展了学生学习资源 C、加重了学生学习负担 D、促进了教师专业发展

4、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法( D) A、正确有利于学困生安心学习B、正确有利于刺激学困生上进 C、不正确不能促进学生个性发展 D、不正确未能平等对待所有学生 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是( C) A、到2020年，进入人力资源强国行列 B、到2020年，基本形成学习型社会 C、到2020年，终身教育体系全面形成 D、到2020年，基本实现教育现代化 6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所收费用的机关是( A) A、教育行政部门 B、工商管理部门 C、纪检部门 D、公安部门 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是( B)

2020年河北高中高考成绩(1)

2020年河北省理科状元：承德一中邢雨菡721分。文科状元：衡水中学石华飞689分。 石家庄地区： 石家庄一中：石家庄地区文科最高分669，石家庄地区第一名来自新星中学中考587分。文理强基计划线（本一）均超过99%。 石家庄一中西山校区：文理强基计划线（本一）66.5%理科卓越班本一率97.6%，文科包揽鹿泉区前四名，理科600分以上26人。 石家庄一中东校区（一中实验）：600分以上216人，理科最高分676分，文科最高分642分，本一率90.2%

河北联邦国际：首战298人参考，理科最高分633分，文科598分，艺术类最高分584分。 石家庄二中：22人报送和预录清华北大，理科最高分717，包揽石家庄理科前三。 石家庄二中南：1821人参加考试，600分以上1351人，占比74.2%文字越少，信息量越大。高分的没说，这600分以上就是硬实力。 石家庄二中西：600分以上43人，207人参考。 石家庄二中润德：首年高考，380人参考（2017年招生计划是400人），600分以上207人，理科最高分700分，文科最高分659分。

石家庄二中润德的数据很有说服力，有点有面。一炮打响，再次证明石家庄二中师资水平的实力，说实话二中系管理不是那么严格，不像衡水系学校整天无缝隙精细化管理，但二中师资水平高，二中润德省理班直接由本部老师操刀。 石家庄一中西山、二中润德开局都不错，说明高考并不是只有衡水中学那条路，石家庄的一中、二中、正定中学应该对自己的师资有信心，坚持石家庄特色的高考探索之路，不要放弃自己的优势，去模仿衡水中学。二中系学校二中南，润德都能坚持，一中系有的校区就不一样。 石家庄43中：最高分707分，700分以上2人，9人被清华北大预录取。 对比石家庄一中和43中，700分以上的都是2人，一中今年有点暗淡，也说明43中小语生实力不错。

2018年上半年教师资格证中学教育知识真题和参考答案

2018年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力（中学）试题 注意事项： 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） 1、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（） A、卢梭 B、培根 C、康德 D、洛克 2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（） A、《学记》 B、《孟子》 C、《论语》 D、《中庸》 3、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（） A、历史性 B、阶段性 C、社会生产性 D、相对独立性 4、科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（） A、社会生活 B、科学实验 C、生产劳动 D、学校教育 5、“再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（） A、引导性 B、简捷性 C、直接性 D、实践性 6、发达国家已经普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度社会因素是（） A、政治经济制度 B、生产力发展水平 C、人口数量和质量 D、社会意识形式 7、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（） A、思想教育、品德教育和纪律教育 B、政治教育、道德教育和公民教育 C、道德教育、政治教育和思想教育 D、道德教育、政治教育和纪律教育 8、张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说话”，促进学生品德发展，张校长强调的德育方法是（）

【20套精选试卷合集】河北省石家庄市精英中学2019-2020学年高考数学模拟试卷含答案

高考模拟数学试卷 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．集合{} 220A x N x x =∈--<的真子集个数为（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2．若a 为实数，且 231ai i i +=++，则a =（ ） A ．-4 B ．-3 C ．3 D ．4 3．下面程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”，执行该程序框图，若输入的,a b 分别为14,18，则输出的a 为（ ） A ．0 B ．2 C ．4 D ．14 4．一个四面体的三视图如下图所示，则该四面体的表面积是（ ） A ．1．1+．2 D ．5．已知命题“R x ?∈，使()2 1 2102 x a x +-+ ≤”是假命题，则实数a 的取值范围是（ ） A ．(),1-∞- B ．()1,3- C ．()3,-+∞ D ．()3,1- 6．已知2sin 23α= ，则2cos 4πα??+= ?? ?（ ） A ． 16 B ．13 C ．12 D ．2 3 7．设向量,a b r r 满足a b +=r r a b -=r r ，则a b ?=r r （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．5

8．设,x y 满足约束条件20210220x y x y x y +-≤?? -+≤??-+≥? ，则3z x y =+的最大值为（ ） A ．-3 B ．4 C ．2 D ．5 9．由曲线1xy =与直线y x =，3y =所围成的封闭图形面积为（ ） A ．2ln3- B ．ln 3 C ．2 D ．4ln3- 10．设2log 5a =，4log 15b =，0.5 2c =，则,,a b c 大小关系为（ ） A ．a c b >> B ．a b c >> C ．c b a >> D ．c a b >> 11．等差数列{}n a 满足10a >，201620170a a +>，201620170a a ?<，则使前n 项和0n S >成立的最大正整数n 是（ ） A ．2016 B ．2017 C ．4032 D ．4033 12．若存在正数x ，使()21x x a -<成立，则实数a 的取值范围是（ ） A ．(),-∞+∞ B ．()2,-+∞ C ．()0,+∞ D ．()1,-+∞ 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13．等差数列{}n a 的公差为2，若248,,a a a 成等比数列，则数列{}n a 的前n 项n S = ． 14．直线3y kx =+被圆()()2 2 234x y -+-= 截得的弦长为，则直线的倾斜角为 ． 15．函数()log 41a y x =+-（0a >且1a ≠）的图象恒过定点A ，若点A 在直线10mx ny ++=上，其中,m n 均大于0，则 12 m n +的最小值为 ． 16．在锐角ABC ?中，,,a b c 分别是角,,A B C 所对的边，ABC ?的面积2S =，且满足 ()cos 1cos a B b A =+，则()()c a b c b a +-+-的取值范围是 ． 三、解答题 （本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 17．已知函数( )23f x x π??= -- ???2sin sin 44x x ππ? ???-+ ? ?? ???. （1）求函数()f x 的最小正周期和图象的对称轴方程； （2）求函数()f x 在区间,122ππ?? - ??? ?上的最值. 18．已知函数()211f x x x =+--. （1）求不等式()2f x <的解集； （2）若关于x 的不等式()2 2 a f x a ≤-有解，求实数a 的取值范围. 19 不是有理数. 20．已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，且142n n S a +=+，11a =.

2018下半年教师资格证《中学综合素质》 真题及答案(完整版)

2018下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案（完整版） 注意事项： 1、考试时间为120分钟，满分为150分 2、请按规定在答题卡上填涂，作答，在试卷上作答无效，不与评分。 一、单填选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选，多选或未选均无分。 1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法（） A.注重了学生发展的差异性 B.发挥了教学的专业自主性 C.注重了学生发展的主体性 D.提升了布置作业的有效性 答案：A。 2.关于图I反映的情形，正确的说法是（） A.忽视了学生的智力发展 B.忽视了学生的全面发展 C.忽视了学生的主动发展 D.忽视了学生的个性发展 答案：B 3.桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法（） A.有利于激发朱松的学习动力 B.不利于保护学生的自尊心

C.有利于激发朱松的合作意识 D.不利于发展学生的个性 答案：A。 解析：有利于激发朱松的学习动力。 4.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括（） A.王老师缺乏反思意识。 B.王老师忽视学生的差异性 C.王老师缺乏教学创新 D.王老师缺乏诚恳学习态度 答案：D。 5.某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部”可以对该校采取的措施是（）。 A.对直接负责的主管人员追究民事责任 B.责令其退回所招学生并退还所收费用 C.对其他直接责任人员处以罚款 D.没收其非法所得的财物 答案：B。 6某中学规定，教师因体产假不能工作的，其工资由学校扣除用作其他代课教的代课费用。该学校的做法（） A不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 B.不合法，代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障 C.合法，学校享有对教师实施奖励或处分的权利 D.合法，学校享有按照章程进行自主管理的权利 答案：A。 解析：不合法，侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 7、某足球学校是专门招收适龄儿童，少年进行足球专门调练的学校，依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是（）

2018年教师资格证中学《综合素质》重点知识梳理

《综合素质》复习总纲

第一章 教师职业理念 第一节 教育观 教育观即教师的教育观念，是指教师在教育、教学实践中形成的，对相关教育现象，特别是对自己的教学能力和所教学生的主体性认识。 考纲解析 1.理解国家实施素质教育的基本要求。 2.掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。 3.依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 ? 素质教育的基本内涵 素质教育是以人的素质发展为核心的教育 《决定》指出：“实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育指导方针，以提高国民的素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和时间能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“ ? 素质教育的基本内涵（要掌握，有可能出分析题） 1、 面向全体学生 依法保障义务教育阶段儿童和青少年学习发展的基本权利，改变仅以分数衡量学生的做法，有失教育公平。 2、 促进学生全面发展 要求学生德、智、体、美等各方面并重。 3、 重视学生创新精神和实践能力的培养 素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。 教育与生产劳动相结合，是培养全面发展人才的重要途径。 4、 培养学生主动精神，注重学生个性发展 素质教育强调学生创新精神的培养，这是以学生注动精神和个性发展为基础的。 5、 着眼于学生的终身可持续发展

?素质教育的实施 1、转变课程功能（改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度） 2、调整课程结构（整体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程） 3、密切课程内容与生活和时代的联系（关注学生的学习兴趣和经验） 4、改善学生的学习方式（改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状） 5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 6、实行三级课程管理制度（国家、地方、学校三级课程管理） ?学校教育中开展素质教育的主要途径和方法（要掌握） 1、把教学目标的的实现，落实到每一堂课，乃至教学的每一个环节（对课堂教学的基本要求） 2、构建生活、生产实际和社会发展紧密联系的学科内容体系（最为迫切、最为关键的一步） 3、全方位跳动学生的主动性和积极性，保证学生学习的有效性，提高学生学习的质量，促进学生学习的 良性循环。（课堂教学的首要任务和核心课题） 4、最大限度地发挥教师的作用 5、建立多层次、多样化的教学模式 ?素质教育存在的问题 1、重智育，轻德育。 2、重文化知识传授，轻创新精神培养。 3、面向少数升学有望的学生而忽视了大多数学生的发展。 4、学生课业负担依然过重，影响了学生身心健康。 5、学生体质和健康状况不容乐观，部分指标有所下降。 ?实施素质教育的对策探讨 1、转变教育观念 2、提高教师队伍素质 3、改革考试制度

精英中学2018高考成绩_民办中学优质化的启示

上海市民办J中学成立于1995年,是一所民办寄宿制完全中学。办学14年来,始终坚持进行教育改革试验,以教育教学质量一流,在普陀区甚至上海市闻名,每年80%以上的初中毕业生被上海各重点中学录取,高考成绩引人注目,2004年先后有学生摘取上海市中考状元桂冠、考入中科大少年班。学校的新模块数学教学、英语学习的有效性探索、陶艺教育中相关学科互通教学的新模式尝试等研究,已经初见成效。学校先后被提名参加上海市和全国的优秀民办学校评选,2005年、2006年连续两年被评为“上海市优秀民办学校”。 J中学的十余年的办学经验告诉我们,民办中学的发展之路是曲折的、艰辛的,同时也告诉我们,民办中学办成优质化的学校又是可能的。J中学的成功办学给民办中学走向优质化提供了宝贵的经验,也给民办中学带来很多有益的启示,不仅对民办中学,对公办中学和其他类型的学校也一样有借鉴意义。 一、办学质量:民办中学的生命线 民办教育是收费的教育,而国家实行的义务教育却是免费的。义务教育阶段的民办中学生存主要靠从学生身上收费。一边是不收费的公办义务教育,一边是高收费的民办教育。家长的选择,直接关系到民办教育的盛衰兴替。民办中学要想在本来形势就不太有利于自己的情况下吸引优质生源,必须要有高于公办中学的办学质量。这样,家长才有可能“舍近求远”,才有可能掏钱上民办中学。因此,只有向社会提供别人不能提供的优质教育,让教育接受社会的认可,民办中学才能立于不败之地。上海市J中学的成功,就说明了这个道理。因为该校办学以来取得了优异

的办学成绩,每年都有三分之一左右的学生被送到上海市“四大名校”(上海中学、复旦大学附中、上海交大附中、华师大二附中),有80%左右的初中毕业生可以到上海市重点高中就读,所以,家长才放弃不收费的公办学校,有的甚至不远千里到该校就读。 要实现教学高质量,就必须有一整套质量保障体系,对教学过程进行规范、控制。质量管理的概念来源于企业管理,J中学正是把企业管理的理念运用到教学管理中来,确保了教学中的组织行为的效果和效率的最大化。J中学教学质量管理过程可图示如下: J中学在教学质量监控方面体现了三个“全面”:一是面向全体学生,少数学生的发展,不能代表质量的全部,教学质量的攀升应该是每个学生的不断进步,至少是绝大多数学生的进步。二是全面发展,是学生的每一方面都得到发展。比如,思想品德水平、学习兴趣、思维水平、创新意识、审美能力等,这些都应该在质量当中有所体现,单单看智育水平,不足以证明是优质教育。三是全面过程管理,不仅包括教师的备课、组织教学、批改作业、课后辅导等教学环节,还包括学生的预习、复习、非智力因素的有效利用。上图中“制订质量目标和标准”这一环节就应该充分考虑这些因素。 对教学质量的监控体现两个“反馈”:一是从制订质量目标和标准到推进有效教学,然后对教学做出评价,再将评价反馈到教师,由教师调整自己的教学行为,从而进一步改进教学。第二个反馈,是学校教学质量决策层面的反馈,从质量目标和标准

2018年教师资格证考试真题中学《综合素质》附答案

中学综合素质 、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1. 在全县校长经验交流会上， 某校校长介绍完教学改革的情况后， 增加课外活动。该校长的认识 A. 是对素质教育的片面理解 B .体现素质教育与学科教学的结合 C.符合提升学校实力的需要 D .符合凝练学校办学特色的需要 【答案】A 。解析：素质教育是把教育活动的目的指向“素质” ，是面向全体学生，促进 学生全面发展。 素质教育除了给学生减负与增加课外活动之外， 还要进行德智体美劳的全面 发展， 所以，题目中校长对素质教育的理解是片面的。答案选择 Ao BCD 的解释都是错误的。 2. 刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲 : “迎接中考是这一年的重中之重，关系到你 们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法 A. 合理，有利于学生复习应考 B .合理，体现了强烈的责任心 C. 不合理，不利于学生全面发展 D. 不合理，不利于学生主动发展 【答案】C 。解析：周老师是典型的重智育的体现，是不合理的。素质教育是促进学生 全面发展的教育，要德智体美劳全面发展。 3. 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读， 开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收 获，并及时加以点评。张老师的做法 A. 减轻了教师教学负担 B. 拓展了学生学习资源 C. 加重了学生学习负担 D. 促进了教师专业发展 【答案】B 。解析：学生观中要求老师要充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到 学习活动中来，开展“分享知识”的活动，有利于拓展学生的学习资源，更有利于激发学生 的主体性。正确答案选 B 。 4. 某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后 10 名的不能参选，理由是“连自己都 管不好，怎么能管好别人”。这种做法 A. 正确，有利于学困生安心学习 B. 正确，有利于刺激学困生上进 2B 铅笔把答题卡上对应题 强调素质教育就是减负和

(完整版)2018下半年教资中学教育知识与能力真题+答案

2018下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析 一、单选题(本大题21小题,每小题2分,共42分) 1、我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变,其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、教育主导论 D、主体能动论 1.B 2、旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。 A、相对独立性 B、历史局限性 C、社会制约性 D、社会能动性 2.A 3、提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是（）。 A、《普通教育学》 B、《大教学记》 C、《教育论》 D、《教育漫画》 3.B 4、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。 A、明朝末期 B、清朝初期 C、清朝末期 D、民国初期 4.C 5、为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的教育理论是（） A、教育过程化理论 B、最近发展区理论 C、建构主义教学理论 D、范例教学理论 5.A 6、班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是() A、说服教育法 B、榜样示范法 C、情感陶冶法 D、自我修养法 6.D 7、在群众体育,竞技体育相比,学校体育的突出特点是（） A、娱乐与竞技性 B、普及性与文化性 C、教育性与基础性 D、全体性与全面性 7.C 8、在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族

织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于() A、国家课程 B、地方课程 C、校本课程 D、社会课程 8.C 9、为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于() A、形成性评价 B、诊断性评价 C、总结性评价 D、相对性评价 9.B 10、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是() A、确保学生的独立地位 B、维持正常课程秩序 C、维护教师的中心地位 D、调动学生的积极性 10.D 11、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是() A、思想政治和其它学科教学 B、课外和校外活动 C、班主任工作 D、共青少先队活动 11.A 12、陈冬看到自己的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于() A、直接强化 B、替代强化 C、自我强化 D、内部强化 12.B 13、李哲爱好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是() A、双趋式冲突 B、双避式冲突 C、超避式冲突 D、多重超避式冲突 13.A 14、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?() A、动作思维 B、直觉思维 C、辐合思维 D、发散思维 14.D 15、韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处

河北省精英中学高效“6+1”课堂教学模式

河北省精英中学高效“6+1”课堂教学模式 李金池校长（衡水中学原校长，精英中学现任校长）到由（河北省衡水市）衡水中学到（河北省石家庄市）精英中学后，借鉴衡水中学体现自主创新的“三转五让”教学模式，构建实施了精英中学的高效“6+1”课堂教学模式。 1、精英中学高效“6+1”课堂教学模式的基本形态是由两部分组成的。 第一部分是高效“6+1”模式中的“6”，是指课堂教学中依次进行的六个环节，包括“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”6个教学环节；第二部分是高效“6+1”模式中的“1”，谓之“练”，这是在课后自习中进行的一个教学环节，是为迁移运用。 2、精英中学高效“6+1”课堂各个环节的设计。 ⑴导—课堂起点（2-3分钟）：“导”包括“导入”和“导学”两个方面。 ⑵思—自读深思（20分钟左右）：这个环节好像洋思模式中的“先学”，学生在教师指导下看书，看学案自主学习。 ⑶议—小组合作学习（8-9分钟）：合作学生时学生全部站起来。 ⑷展--激情展示（6-7分钟）：小组讨论之后，要进入展示环节，或口头表述，或到黑板上板演。 ⑸评—点评精讲（4-5分钟）：“评”是精讲，“评”是拓展，“评”是点睛，“评”是结论。在“评的环节”教师主要是讲规律、讲思路、讲方法，讲线索、讲框架 ⑹检—检测反馈（4分钟左右）：这个环节，主要是检验本节课学生学习效果、学习目标落实如何。 ⑺练—巩固迁移、学以致用。这个环节是在课外（自习课）进行的，主要形式是让学生联系实际进行习题巩固训练，还有写随笔、小制作之类，主要目的是让学生更好的实现从“懂”到“会”，从“会”到“用”，它是学生完成学习任务的最后环节。

2018年中学教师资格证考试试题及答案

2018年中学教师资格证考试试题及答案 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威 答案：C 解析：斯宾塞是19世纪英国著名的教育理论家，其代表作是《教育论》，其教育观点包括以下几点：1.教育目的是为未来“完美生活”做准备的，因此，他明确要求必须教给学生有价值的知识;2.主张用实践的方法研究知识的价值，强调实用学科的重要性。 2.在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段?( ) A.顺序性 B.阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性 答案：D 解析：人的发展的不均衡性是指同一方面的的发展速度在不同的年龄阶段不是均衡的，不同的年龄阶段有不同的发展速度。题目中儿童某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平衡，体现的正是发展的不平衡性。 3.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是() A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《大学》

答案：B 解析：《学记》是中国也是世界上最早的一片论述教育教学的论著。文中明确提出了“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要思想等。 4.在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( ) A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论 答案：A 解析：个人本位论认为教育的目的是根据个人发展需要而制定的，而不是根据社会需要而定制的;人生来就有健全的本能;教育的基本职能就是在与使这种本能不受影响的得到发展。 5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据( ) A.社会政治经济制度 B.生产力发展水平 C.青少年身心发展规律 D.名族和文化传统 答案：C 解析：人的身心发展特点是确定各级各类教育目的(或培养目标)的不可忽视的重要依据。人在不同的年龄阶段，其身心发展特点和水平是有所不同，在教育目的转化为各级各类的培养目标时，就必须以此为依据，这样才能使实际教育活动符合学生身心发展的特点和水平。 6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和

2018年上半年教师资格证综合素质(中学)真题和参考答案

2018 年上半年中小学教师资格考试 综合素质(中学)试题 注意事项： 1. 考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题 (本大题共 29 小题，每小题 2分，共 58 分) 1、在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是 减负和增加 课外活动，该校长认识( ) A 、是对素质教育的片面理解 B 、体现素质教育与学科的结合 C 符合提升学校实力的需要 D 符合凝练学校办学特色的需要 2、刚开学，班主任言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们 的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师的说法( ) C 到2020年，终身教育体系全面形成 D 、到2020年，基本实现教育现代化 6、某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》，责令该校退还所 收费用的机关是 ( ) 7、中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。依据《中华人民共和 A 、合理，有利于学生复习应考 C 不合理，不利于学生全面发展 B 、合理，体现了强烈的责任性 D 、不合理，不利于学会主动发展 3、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上 ) B 、拓展了学生学习资源 D 、促进了教师专业发展 成绩在后 10 名的不能参选，理由是“连自 () 分享收货，并及时加以点评。张老师做法 A 、减轻了教师教学负担 C 、加重了学生学习负担 4、 某班主任制定的班干部竞选条件中规定， 己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法 A 、正确，有利于学困生安心学习 C 不正确，不能促进学生个性发展 5、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 关 于教育战略目标的选项中不正确的是 ( ) A 、 至U 2020年，进入人力资源强国行列 B 、 到2020年，基本形成学习型社会 B 正确，有利于刺激学困生上进 D 、不正确，未能平等对待所有学生 (2010-2020 年)》提出了教育战略目标。下列 A 、教育行政部门 C 纪检部门 B 、工商管理部门 D 、公安部门

2018-1-27精英中学小升初考试数学试卷

数学试卷 （时间：60分钟 满分：100分 得分： 分） 一、填空（每空1分，共14分） 1、2011年“十·一”黄金周，某市共接待游客566800人次，改写成用“万”作单位的数是 万人次；实现旅游收入一亿三千四百万元，写作 元。 2、52的分数单位是 ，5 2再加上 个这样的单位是最小的合数。 3、有249朵花，按照5朵红花，9朵黄花，13朵绿花的顺序循环排列，最后一朵花是 ，这249朵花中，绿花有 朵。 4、把糖和水按1:19配制成一种糖水，这种糖水的含糖率是 。 5、已知甲数的61相当于乙数的5 1，那么甲数的一半相当于乙数的 。 6、钟面是12时，时针和分针之间的夹角是 角，5时30分，时针和分针之间的夹角是 角。 7、爸爸和小明年龄的和是46岁，5年后爸爸比小明大22岁，爸爸今年 岁，小明今年 岁。 8、有5名同学参加作文竞赛，其中4名同学的平均成绩是79分，加上张华的分数后，平均成绩为81分，张华得了 分。 9、观察下面的点阵图规律，第（9）个点阵图中有 个点，第（n ）个点阵图中有 个点。 二、判断下面各题，正确的在括号里画“√”，错误画“×”。（每题2分，共10分） 10、甲有10元钱，乙有4元钱，甲给了乙2元，现在甲和乙钱数的比是4:3 。（ ） 11、三位数除以两位数的商最多是两位数。 （ ） 12、自然数是由质数和合数组成的。 （ ） 13、互质的两个数一定是互质数。 （ ） 14、在有余数的除法算式里，被除数和除数都扩大100倍，商不变，余数也不变。 （ ） 三、慎重考虑，合理选择（每小题2分，共10分） 15、某电视机厂上半年生产电视机48万台，（ ）这个电视机厂下半年的产量是多少万 台？列式为：48÷（1+ 5 1），补充的条件是（ ） A. 下半年的产量是上半年的51 B. 上半年的产量比下半年多51

2018上半年教师资格证《中学综合素质》

2018上半年教师资格证《中学综合素质》 1.(2分)【题干】在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育是减负和增加课外活动，该校长认识()。 【选项】 A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科教学的结合 C.符合提升教学实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要 【答案】A 素质教育观 2.(2分)【题干】刚开学，班主任周老师言辞恳切的对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上”，周老师说法()。 【选项】 A.合理，有利于学生复习应考 B.合理，体现了强烈的责任心 C.不合理，不利于学生全面发展 D.不合理，不利于学生主动发展 【答案】C 3.(2分)【题干】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动引导学生在班上分享收获，并及时加以点评，张老师的做法()。

【选项】 A.减轻了教师教学负担 B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 【答案】B 4(2分)【题干】某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参选，理由是：“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法()。 【选项】 A.正确，有利于学困生安心学习 B.正确，有利于刺激学困生上进 C.不正确，不能促进学生个性发展 D.不正确，未能平等对待所有学生 【答案】D 5.(2分)【题干】《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是()。 【选项】 A.到2020年，进入人力资源强国行列 B.到2020年，基本形成学习型社会

新旧高考的区别

“新课改”高考跨度不会太大 因为明年将迎来我省新课改后的首次高考，所以，往年考生们趋之若鹜的复读班今年有些降温。新课改到底能够给高考带来什么养的变化、什么样的学生适合复读、选择复读的话应该注意哪些方面，带着这些问题，记者走访了石家庄精英中学课改处主任刘文江老师。 ■问题：面对“新课改”学生、家长很纠结 婷婷（化名）毕业于省会某重点中学，按照模式考试成绩来看，高考考出600分以上的成绩应该不在话下，然而，因为紧张发挥失常，她只考了565分，失望的阵痛中，她和父母陷入了深深的纠结。 “特别头大，几乎崩溃了都。”婷婷告诉记者，本来她的期望不算太高，能够进入一个本一院校就行，回头再考研，没想到，自己的分数距离本一线竟然有着20多分的差距，如果今年的考题让她再做一遍，600分以上绝对不成问题，所以分数一出来她就想复读一年，但是，妈妈坚持认为明年高考将是新课改后第一年，很多内容可能都是婷婷没有接触过的，复读，很难发挥婷婷的优势。“要是跟今年差别太大的话，相当于她过去学的东西就没多大用处了，你学一年肯定考不过人家学了三年的吧。”婷婷的妈妈王女士认为，新课改形势下高考不确定因素太多，婷婷要是复读和应届生竞争的话不仅没有优势，反而处于下风。 ■老师：是否复习看自身情况

其实，婷婷的情况也反映了很多学生的先是遭遇，感觉自己发挥不够理想，所以想复读再来一年，但是对于新课改形势下的高考变化，他们却感觉心里没底。针对学生、家长们的纠结，记者咨询了石家庄精英中学课改处主任刘文江老师。 □问题一：新课改对高考和高考复读生的影响有哪些？ “2012年是我省新课改后的首次高考，很多人对新课改形势下的高考充满了好奇和期待，希望能够揭开新课改形势下高考的神秘面纱，我想，认为明年高考肯定会有新花样、大变化的人们最终会感到失望。”刘老师认为新课改形势下的高考跨度不会太大。首先，为了能够平稳过渡，近几年的大纲版高考已经逐渐加大对新课改理念的渗透力度，高考试题充分体现能力立意，贴近生产生活实际，关注社会热点，探究性和开发性的题目纷纷涌现，有利于新旧高考间的对接；其次，高考的选拔性考试职能没有改变，在突出能力立意的同时，对基础知识和基本技能的考查依然是重中之重，而中学阶段的双基具有相对的稳定性，大纲版和课标版都不敢忽视，相对来说，课标版的课程结构有些调整，但各学科的知识体系未发生根本改变；其三，从课改先进省份的第一次课标版高考来看，试题与大纲版衔接的比较好，这给我们预测明年的高考动向提供了现实例证；最后，河北省作为环京津的人口大省，2012年的高考承载着保持社会和谐稳定的重任，命题依然会“稳中求变”，不会出现大的变动。