2017中传广播电视—广播电视文艺方向介绍
2017中传广播电视—广播电视文艺方向
介绍
广播电视艺术学（1303Z3）
1．电视艺术理论方向
电视艺术是20世纪伴随着电子技术飞速发展而诞生的全新艺术形态，有人将其称之为“第九艺术女神”。故而，此方向的硕士研究生，通过电视艺术领域的深入学习和探讨，深入了解电视艺术产生和发展的历史，认识电视艺术的重要类别及其创作规律，电视艺术未来发展的重要走向，并进而把握电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征。
在研究取径方面，本专业方向通过对经典和有代表性作品的观摩和解读，以掌握大量的影像研究资料，在以往学术研究成果的基础上，进行专题性的学术研究和探讨，并在此基础上，学习和掌握从事科学研究的方法和规律；通过学术论文的写作实践，提高进行学术研究的能力和水平，以便在电视艺术的学术研究领域里，有新的理论开拓和新的学术建树。
本方面培养的硕士生，能将其理论研究成果运用到电视艺术创作实践中去，以便在理论与实践相结合的势态下，成为高层次的电视艺术人才，推动中国电视艺术事业的飞速发展。
2．电视策划方向
电视策划的核心是提高电视产品的竞争力和影响力，并以此为目标制定广播电视发展策略。它充分体现了广播电视艺术学学科的前沿性和应用性，是广播电视艺术学最具活力的新领域。
本专业方向立足电视的创作实践和理论研究，并在此基础上进行媒体节目、栏目、频道的设计与研发。因此，本专业方向要求学生具备一定的理论学习能力，并拥有开阔的政治、经济、社会、文化视野，能够通过学习，掌握科学分析广播电视创作实践中出现的各类问题方法，掌握解决问题的创新思维方式和方法。
中国传媒大学是中国开办电视策划方向的第一所大学。经过多年建设，本方向研究的主要课程内容包括：电视策划原理、电视节目类型与形态分析、电视受众分析，专业创作与实践四个部分。
本方向的培养目标是，通过从理论到实践，从整体到个案的理论教学与实践教学相结合的方法，训练学生的创意、分析、研究、创造的能力，使学生具有制定电视节目、栏目、频道发展方案的能力。
3．广播电视文艺方向
本方向是广播电视艺术学学科最重要的支撑方向,，它主要研究广播电视文艺这一广播电视传媒中的重要艺术形态。本方向是中国传媒大学最早设立的专业方向之一，也是中国最具特色的专业方向。
本方向以广播电视文艺发展的历史为线索，以文艺节日、文艺栏目、文艺频道等节目形态为对象，深入研究其创作特征、创作规律、创作风格和创作走向。广播电视文艺是一个内容丰富、形式繁多的研究领域，它可以反映出当代最前沿的审美思潮、艺术观念和思维方式。因此，对它的研究既需要相对理论定性，更需依据其不断发展变化的新态势，进行新的理论开拓和理论建设。广播电视文艺理论研究，拥有理论与社会实践紧密结合并互为促动的鲜明特
点。
本方向的主要课程包括：广播电视艺术史论，电视导播、电视文艺研究、广播文艺研究等。本方向的培养目标是：通过对广播电视文艺创作创作环节的学习，培养既能从事广播电视文艺理论研究，又能从事高层次节目策划、艺术创作的高级专门人才。
4．电视剧史论方向
电视剧史论方向培养具有深厚理论素养和较强实践能力的高级专业人才。
本专业方向以中外电视剧历史、理论、创作、批评为主要研究对象，与业界实践密切结合，在理论与实践的互动中开展专业学习，提升研究水平。本专业方向已有十余年的创办历史，研究成果数量丰富，涵盖中外电视剧研究的众多领域。
本专业方向毕业生具备较强的语言文字能力，能胜任电视剧领域的媒体采编、宣传策划、调查研究、教育教学等相关工作。
本专业方向专业课程主要包括中外电视剧历史研究与比较研究、电视剧基本原理、电视剧批评、电视剧创作、电视剧改编研究、类型电视剧研究等。
5．电视艺术与技术方向
电视艺术与技术方向是一个实践性较强的学科（方向），注重对电视艺术与技术理论研究的同时，更特别注重应用电视艺术理论与创作的研究，应用型人才的培养，毕业时以作品答辩为主。
本方向以电视艺术理论为基础，以电视技术为手段，集中研究和探讨电视艺术与技术的互动关系、电视数字新技术与创作新思潮的关系、电视画面语言构成与画面造型观念研究、电视画面艺术学与美学研究、电视摄影创作理论与实践研究、数字化电视节目制作等研究，注重电视艺术新思维、新观念、摄影与画面的审美功能、影像数字化的历史沿革与媒介功能等学习和研究。
通过三年理论学习和实践能力的培养，本方向学生将具备较好的复合型人才的素质，能从较高的层面透析、审视和驾驭电视艺术创作，成为既能从事电视艺术理论研究和教学工作，又能从事电视画面艺术实践创作、电视节目策划与制作的高层次专门人才。
本方向的导师具有较强的理论水平和丰富的实践创作经验，师资力量雄厚。课程设置主要从电视艺术与技术、画面创作、美学等电视业务知识，以及电视节目制作的流程、图片摄影创作的知识等方面入手，着力培养学生的理论研究、画面创作及美学鉴赏等能力。
6．录音艺术方向
“广播电视艺术学”是中国传媒大学的重点学科之一，该专业是以研究声画结合艺术为主要研究对象，“录音艺术”专业方向是“广播电视艺术学”学科体系中研究方向之一。
“录音艺术”是一门综合性的学科方向，它涉及广播电视艺术、电影、音乐、戏剧戏曲等专业和相关工程技术，是艺术与技术相互融合的研究生培养方向。
本专业方向以广播电影电视声音技术和声音艺术理论为基础，主要研究广播电影电视声音技术和声音创作理论及制作技巧，主要包括电影电视技术与艺术在声音创作与制作领域的互动关系、声音创作的规律及发展、双声道和环绕立体声拾音技术、广播电影电视各种节目类型的声音制作技巧等。
本方向旨在培养从事声音艺术理论研究和声音艺术创作的高级专业人才。
7．广播电视语言艺术方向
广播电视语言艺术，是广播电视艺术学中专门研究有声语言传播艺术理论与实践的一个研究方向。其研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。广播电视语言艺术研究，以语言传播美学、语言传播接受美学为主干，以中国文化为场域，审视广播电视语言传播的艺术特质和传受规律。
本研究方向具有多学科交叉综合的特点，需要吸收、融合语言学及应用语言学、新闻传播学、文学、心理学、社会学、逻辑学、教育学等诸多学科的研究成果，以信息传播为核心，研究运用有声语言表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。
本方向的研究成果对于广播电视语言传播艺术实践具有直接指导作用，对于不断提高广播电视语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创造水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
2017六一节目串词
蓝天幼儿园2017年六一节目串词 1中国红，祖国人民最喜欢的颜色，它象征着喜庆、吉祥、欢乐，一曲说唱中国红道出了火红的童年，火红的日子。开场舞：《说唱中国红》大一2我要让星光更加地灿烂，我要让自己更加地勇敢，因为有风雨天空才更蓝，因为会飞翔一切都简单。有请中一班小朋友带来的舞蹈《星光灿烂》。 3烟花三月是折不断的柳，梦里江南是唱不完的酒。等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦。《烟花三月》教师舞蹈串烧 4这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。《爱心无限大》 5一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。一曲锄禾道尽了农民种地的辛劳，一曲舞蹈不仅展示了我们幼儿园孩子的舞蹈基本功，更使他们懂得了珍惜粮食，珍惜幸福的生活。《锄禾》幼儿舞蹈基本功中班 6今天是儿童的节日。我要唱，唱属于我们的歌；我要跳，跳出我们的节奏；我要听，听关于我们的故事。《儿歌style》小二 7轻快的音乐，优美的舞姿，简单的器械，可爱的孩子们，演绎出一曲别具风格的舞蹈《当哈利遇上honey》。《当哈利遇上honey》大一 8我们个个活泼快乐，我们天天爱玩爱闹，我们都是父母手心里的宝，我们有一个共同的名字叫宝贝。《宝贝宝贝》小一 9北京小妞，果然风流，人小志大不犯愁，路见不平就敢斗，美好明天我追求，英姿飒爽闯世界，不到顶峰不回头。《北京小妞》中二 10孩子们的精彩表演，让我们的家长朋友们激动万分，也想和小朋友们一起展示自己。有请家长朋友们和孩子们一起做个有趣的亲子游戏，大家说好不好？
11亲爱的小朋友们，让我们走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，磨练意志，让我们灿烂的笑颜，绽放澎湃的激情。《花样篮球》中一大一大二12爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹。爱又是那么默默无闻，侧耳倾听，爱就在身边，爱就在中一班小朋友的眼睛里。《爱啦啦》中一13世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤；世界上有一种最伟大而无私的爱，那就是母爱。下面请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《游子吟》。 14当我们迈进幼儿园的那一刻，就注定我们是幸福的，因为有可亲可敬的老师，还有天真无邪的小伙伴们和我们一起面对困难与挫折《向前冲》。中二15粉嘟嘟的小脸，水汪汪的大眼睛，甜甜的酒窝，红红的嘴唇，是谁这么可爱呢？瞧，小一班一群可爱的娃娃来了。《娃娃》小二 16电子琴是一种高雅的艺术，电子琴是一件普通的乐器。但就这普通的乐器，却能演奏一曲曲动人的歌谣？今天，在这快乐的节日里，让我们和孩子们一起重温儿时的经典歌谣。电子琴演奏中二小一大二 17童年是一条河，流淌着欢歌与笑语；童年是一首歌，跳动着美丽的音符。《金色童年》中一 18茫茫的宇宙，浩瀚无边，神秘莫测，留给人们多少美好的遐想，但在孩子们幼小的心灵里，它是什么样子呢？有请中二班小朋友带来的舞蹈《花花宇宙》。 19别看我们年纪小，天天快乐无烦恼；别看我们没能耐，心中自有偶像在。《偶像万万岁》大一 20感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育。因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，也为我们付出很多很多。下面请欣赏大二班小朋友诗歌朗诵《我长大了》。
企业管理笔记
第一章．企业基础知识 一、产业、行业和企业 1、我国三次产业划分 （1）第一次产业：农业 （2）第二次产业：工业和建筑业 （3）第三次产业：商业（包括流通和服务） 市场经营主体：法人企业：有限责任公司、股份有限公司 自然人企业：独资企业、合伙企业 个体工商户： 2、行业 3、企业 市场经营主体 法人企业：有限责任公司、股份有限公司 自然人企业：独资企业、合伙企业 个体工商户： 企业特点:自主经营、自负盈亏。 5、我国企业改制 （1）产权关系重组 国有资产分解为中央、省（自治区、直辖市、计划单列市）、市、县四级所有，分别由同级政府行使所有权，其资产视为一级政府所有的资产，国有企业被称为公共企业。 6、企业类型 按占用资源的集约程度不同分为劳动密集型企业、资金密集型企业、技术密集型企业、知识密集型企业。 二、企业设立与年检 1、企业设立条件 （1）独资企业设立 ●投资人为自然人,承担无限责任 ●有合法的企业名称 ●有投资人申报的出资（注册资本） ●有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件 ●有必要的从业人员 注册资本：货币、实物、知识产权、土地使用权、非专利技术等。（注：出资不需要一次性缴情） 有限责任公司设立方式：发起设立 股份有限公司设立方式：发起设立或募集设立 2、企业设立登记 企业成立时间以营业执照签发日为准。
三、现代企业制度 1.含义：是以法人制度为基础，产权制度为核心的企业组织与管理制度。 特征：是产权明晰、权责明确、政企公开、管理科学。 基本内容：是产权制度、组织制度和管理制度。 2、两次分离 （1）原始所有权和法人财产权的分离。 （2）法人财产权和经营权的相对分离。 3、现代企业制度的主体—公司制度 公司制度是现代企业制度最典型的组织形式。 表现形式：股份有限公司、有限责任公司 （注：包括母公司、子公司等分公司、部门不是法人企业。） 公司的组织结构 1、股东大会：最高权力机构 2、董事会：最高决策机构 3、经理机构：执行机构 4、监事会：最高监督机构 四、常见企业形式简介 1、农业企业 2、工业企业：（1）重工业（2）轻工业 3、建筑企业 4、房地产企业 5、批发企业 6、零售企业 7、代理商 8、金融类企业 9.、保险公司 （2）保险类型 ●社会保险 社会保险是法定的保险，是国家管理部门以法律为依据，以行政手段强制性实施和管理的保险是参加工作或自谋职业的成年人都必须参加的保险，包括基本医疗保险、基本养老保险、工伤保险、失业保险和生育保险等，特点是参保人每人有且仅有一份，且保障水平低。 ●商业保险 10、连锁经营企业 （1）含义：在专业化分工基础上实施集中化管理，把独立的经营活动组合成整体的规模经营，从而实现规模效益。 （2）形式 ●直营连锁●特许加盟●自愿加盟 （3）特点： ●有规模优势●统一管理●容易产生定向消费或依赖●质量保证 （4）连锁店类型 ●超市连锁店●便民连锁店●精品专卖连锁店●大型百货连锁店
编导班读书笔记
广播电视编导专业 课外阅读名著名片推荐目录 一年级阅读书目—— 《诗经》 《楚辞》 《论语》 《老子》 《庄子》 《史记》 吴承恩，《西游记》，人民文学出版社 罗贯中，《三国演义》，人民文学出版社 施耐庵、罗贯中，《水浒传》，人民文学出版社 曹雪芹、高鹗，《红楼梦》人民文学出版社 蘅塘退士、陈婉俊，《唐诗三百首》，中华书局 吕明涛、谷学彝，《宋词三百首》，中华书局 爱森斯坦，《蒙太奇论》，中国电影出版社 马歇尔·麦克卢汉，《理解媒介:论人的延伸》，凤凰出版传媒集团，译林出版社 约翰·菲斯克，《电视文化》，商务印书馆有限公司 波兹曼，《娱乐至死》，广西师范大学出版社 约翰·菲斯克，《电视文化》,商务印书馆有限公司 沃尔特·麦克道尔、艾伦·巴滕，《塑造电视品牌:原则与实践》,中国传媒大学出版社 周小普主编，《广电传统的缔造者 : 美国哥伦比亚广播公司解读》,中国社会科学出版社 艾伦·B.阿尔巴朗，《电子媒介经营管理》,北京大学出版社 迈克尔·拉毕格，《影视导演技术与美学》，北京广播学院出版社 布莱恩·布朗，《影视照明技术》,北京广播学院出版社 电影电视专业杂志（11种） 《当代电影》、《电影艺术》、《世界电影》、《北京电影学院学报》、人大复印资料《影视艺术》、《中国电视》、《中国广播电视》、《电视研究》、《当代电视》、《现代传播》、《南方电视学刊》 二年级阅读书目—— 《荷马史诗》 柏拉图，《理想国》，商务印书馆有限公司 《圣经》 莎士比亚，《莎士比亚全集》，人民文学出版社 雨果，《悲惨世界》，人民文学出版社 塞万提斯，《唐吉珂德》，人民文学出版社 列夫·托尔斯泰，《战争与和平》，人民文学出版社 雨果，《悲惨世界》，人民文学出版社 夏洛蒂·勃朗特，《简爱》，人民文学出版社
小学2016年庆六一文艺汇演节目串词
徐新庄完全小学2015年庆六一文艺汇演节目串词尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们： 大家好！ 送去五月的芬芳，迎来六月的时光 我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋！ 六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 六月，是一支歌，一支幸福的歌 小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日—— “六一”儿童节！下面请学校领导为我们致辞。 尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—— 谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 徐新庄完全小学庆“六一”文艺汇演现在开始！ 1舞蹈《蚂蚁搬豆》 甲：同学们，有一个问题想考考大家：“你们知道蚂蚁搬家是为什么啊？”
乙：这个问题我知道，要下雨， 甲：可是你知道蚂蚁搬豆这又是为什么吗？ 乙：这我就不知道了。 甲：那我们就有请幼儿园的小朋友们为我们带来舞蹈《蚂蚁搬豆》。 2.舞蹈：《加加油》 成功始于自信，当你遇到困难时，你不妨多对自己说：加油！加油！当你获得足够的自信，什么困难都会迎刃而解！有请幼儿园的小朋友们，让我们一起欣赏他们精彩的舞蹈《加加油》 3、舞蹈《最炫民族风》 风声雨声读书声声声入耳，东风春风民族风风风最炫，请欣赏舞蹈《最炫民族风》！4. 舞蹈《花蝴蝶》 快看！有几只漂亮的花蝴蝶翩翩起舞，向我们飞来，有请二年级的同学们为我们带来的舞蹈《花蝴蝶》 5.舞蹈《我真棒》 每个宝宝在母亲的眼中都是最棒的，而老师通过和幼儿一起快乐地游戏，使他们体会到锻炼身体的快乐，同时对自己有自信心，明白自己是最棒的。接下来欣赏由幼儿园小朋友们带来的舞蹈《我真棒》 6.舞蹈《中国功夫》 中国功夫名扬天下，从古至今，有很多的文章、歌曲都是赞美我们的中国功夫的，下面就请大家跟我一道来欣赏由幼儿园小朋友们带来的舞蹈《中国功夫》7.舞蹈《踏浪》 请看！有一群可爱的小不点儿，踏着浪花，踩着节拍，向我们走来啦！
记者证考试之广播电视业务笔记
记者证考试之广播电视业务笔记
《广 播 电 视 业 务》 ↓ ↓ ↓ ↓ 采访的选题 …准备 …方法 一、新闻采访 1、新闻采访——新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行的访问、观察、思索、记 录等调查研究活动。 新闻采访基本特点（5个）：求新性； 新近发生 突击性； 时效 灵活性； 采访灵活，采访对象变化、线索跟进 广泛性； 采访对象遍布各行各业 持续性。 随事物变化不同角度连续报道 新闻采访的要求（4个）：熟悉带机采访； 带机采访对后期编辑的重要性 灵活把握记者角色；受众引导者（对环境从宏观到微观把握）、传播者、调查者 熟练操作摄录器材； 注重分工协作。 2、新闻线索——新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片段，是记者追寻新闻的 方向和依据。 新闻线索特点（4个）：比较简单、完整性差； 新闻要素残缺不全 时间短暂、稳定性差； 记者没有新闻敏感就很难发现 只是信号，有待证实； 评论的特点、功能 评论的说理 评论类型 编辑的主要职责和具体工作 节目编辑合成 广播电视新闻节目编排 写作基本要求 新闻的结构要求 消息 现场报道 新闻专题 系列报道 连续报道 广播电视业务 采访 写作 编辑 评论
反映现象，变动性大。假象 新闻线索来源（4个）：记者本人观察和积累； 有关会议、文件、简报、有关政策和领导人的讲话； 来自受众信息； 其他媒体。新闻发布会、记者招待会等 3、选题——新闻记者确立新闻报道对象的过程，包括对新闻线索可能引出的新闻事实的价值判断， 也包括对新闻报道采制及传播可行性的判断。 选题确立的标准（3个）：新闻价值标准——事实本身具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。新闻价 值要素包括(5个)新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣 味性。 新闻政策标准——新闻机构及其控制者（国家和政党）对新闻传 播内容的强制性规定。 新闻政策标准体现（2个）：政治标准。 新闻宣传思 想。随形势发展变化 新闻机构自身的编辑方针与定位。 新闻选择的政治标准：①坚持无产阶级党性和四项基本原则，在政治上同党中央保持一致； ②遵守国家的宪法、法律、法令以及有关条令； ③合乎民俗风情、民族习惯和文化传统； ④维护共产主义理想和道德。 选题的方法（3个）：①综合衡量新闻价值要素；综合看待5个因素相互作用的结果。 ②全面衡量新闻政策标准；价值再大，不符合政策标准，不能刊播。 ③是否呵护媒体自身的编辑方针。 选题的步骤（3个）：①对报道的主要内容进行考察；对新闻线索中潜在的新闻事实价值评估，主要内容预想 ②对表现形式进行构思；内容表现多面：从报道方式到角度，从报道结构到具体表达手段。 ③可行性论证。 4、广播电视采访准备包括（6个）： 首先，收集和研究与选题相关的背景材料，同时筹划采访预案； 抓紧学习、掌握相关政策、并根据党的政策精神，认清当前形势； 补充相关知识；广博知识 熟悉采访对象； 设计采访问题； 采访的物质和技术准备。 广播电视记者所面临的现场有两种：新闻事件发生的地方； 由于记者的采访而出现的现场。 广播电视记者对现场的介入方式有：旁观式； 参与式。 5、广播电视采访方法 （1）现场观察——记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场，进行的目击采访，是对客观事实进行由表及里的擦刊于思考活动。 记者现场观察的特点（5个）：观察的直接性；亲眼所见 综合性；眼耳口鼻各器官考察 客观性；客观的视点，不能有色眼镜
艺考编导文艺常识参考资料
艺考编导文艺常识参考资料 1．《伊利亚》与《奥德赛》：著名的古希腊史诗，相传是古希腊盲诗人荷马所著。史诗故事主要围绕特洛伊战争最后一年及战后的家庭、社会等方面来展开叙述。是欧洲文学史上最优秀的作品之一。 2．卢梭：法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。曾针对教育提出“回到自然”的口号。他的文学作品对以后感伤主义和浪漫主义影响极大。主要作品有小说《爱弥尔》《忏悔录》。3．《世说新语》：小说集，南朝宋临川刘义庆撰。原名《世说》，唐时称《世说新书》，北宋通称《世说新语》。对后世文学影响很大，很多成语皆出此集。如“望梅止渴”“汗不敢出”等。4．正史：清高宗诏定从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书为正史，即二十四史。二十四史的作者不乏文学家、宰相、史学家等。如欧阳修的《新唐书》《新五代史》，房玄龄的《晋书》，魏征的《隋书》，班固的《汉书》，陈寿的《三国志》等，《明史》的作者是张廷玉。 5．马南：即当代著名的思想理论家和散文家邓拓，原名邓子健，又名邓云特。马南就是作者临时署的笔名。《燕山夜话》是其杂文代表作，收文150多篇，思想深刻、知识丰富。他曾与吴晗、廖沫沙合写《三家村札记》。 6．朱熹：字元晦，号晦庵，谥文，追封信国公，南宋学者、理学家。学识渊博，遍注典籍。经学、史学、文学皆有成就。世称
朱子、朱文公。作品有《四书章句集注》《楚辞集注》。后人辑有《朱子大全》《朱子语类》等。在理学方面与他齐名的有南宋著名理学家、教育家陆九渊。代表作《陆象山语录》。 7．文艺复兴代表作品：文艺复兴出现在欧洲十四到十六世纪时期，它是古代文化的复兴，波及欧洲许多国家，在各个领域均取得突出成就。在意大利代表人物、作品有诗人但丁的《神曲》，作家薄伽丘的《十日谈》，画家达芬奇等。在法国有散文家蒙田的《散文集》，小说家拉伯雷的《巨人传》；在英国主要代表人物是莎士比亚，他的代表作品有戏剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》等。 8．《淮南子》：亦称《淮南鸿烈》。西汉淮南王刘安及门客著。一般认为它是杂家著作。 9．传、注、疏：古书中阐述经义的文字叫“传”，如《春秋》三传。解释经的叫“注”，如《四书集注》。对旧注作解释和发挥的叫“疏”，如《十三经注疏》。 10．拜伦：英国积极浪漫主义诗人，对欧洲浪漫主义文学有较大影响。代表作讽刺诗体小说《唐璜》，长诗《东方叙事诗》。11．铁沁：也译为提香，文艺复兴时期意大利威尼斯派著名画家。名作有《爱神节》等。 12．周立波：现代著名作家。原名周绍仪，湖南人。有著名作品长篇小说《暴风骤雨》，小说《铁水奔流》《山乡巨变》等。《暴风骤雨》和丁玲的《太阳照在桑干河上》同获1950年斯大
六一节目串词
尊敬的各位家长，各位来宾， 男：敬爱的老师们，.亲爱的同学们 女：大家上午好! 男：六月，是一个充满希望的季节。 女：六月，是一个歌声飞扬的季节。 男：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。 女：今天，我们的心情是激动的; 男：今天，我们的心情是欢快的; 女：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。 合：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光! 合：黉学门小学“庆六一”文艺汇演，现在开始。 男：瞧，他们昂首挺胸、向着七月、八月阔步前进 女：他们张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的大地母亲。 请欣赏一年级一班同学带来情景剧《我给地球洗个澡》。
男：我是一只快乐的小跳蛙，跳起舞来真好看。下面请欣赏一年级二班的舞蹈《快乐的小跳蛙》。 女：感恩是一种美德! 男：感恩是一种义务! 女：世界需要感恩! 男：我们要学会感恩! 女：感谢养育我们的父母 男：感谢教育我们的老师 合：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心! 男：下面请欣赏一班的家长和孩子们带来的手语《感恩的心》 男：当时针踩着岁月的和弦轻快的舞蹈, 女：当岁月怀揣沉甸的心事揭开序幕。 男：踩踩踩，踩的大家共欢舞，踩的童年永留驻。 女：下面请欣赏一年级四班同学带来的舞蹈《踩踩踩》。 男：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜 女：这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准，
男：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经， 女：下面让我们用最热烈的掌声欢迎一年级五班同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目! 男：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下， 女：下面请欣赏由二年级一班同学带来的《少年功夫》武术表演。 男：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随， 女：二二班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。 男：下面有请二二班为我们带来歌伴舞《虫儿飞》 男：多少次梦中与你们相聚 女：多少次熟悉的声音只能在电话里听到。 男：我们向往大城市，我们想念爸爸妈妈 女：单我们要更坚强 男：因为我的烦恼你知道 女：下面请欣赏二年级三班同学带来的情景剧《我的烦恼你知道》。 男：因为你，所以坚强 女：因为你，所以努力
2017年六一节目串词
2017年六一节目串词
尊敬的各位家长，各位来宾， 男：敬爱的老师们，.亲爱的同学们 女：大家上午好! 男：六月，是一个充满希望的季节。 女：六月，是一个歌声飞扬的季节。 男：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了期待已久的“六一”国际儿童节。 女：今天，我们的心情是激动的; 男：今天，我们的心情是欢快的; 女：让我们用歌声、舞蹈奏响幸福乐章。 合：让我们欢聚一堂，共渡这美好的时光! 合：黉学门小学“庆六一”文艺汇演，现在开始。 男：瞧，他们昂首挺胸、向着七月、八月阔步前进 女：他们张开双臂，去拥抱共和国二十一世纪的大地母亲。 请欣赏一年级一班同学带来情景剧《我给地球洗个澡》。
男：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经， 女：下面让我们用最热烈的掌声欢迎一年级五班同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目! 男：中国文化源远流长，中国功夫更是闻名天下， 女：下面请欣赏由二年级一班同学带来的《少年功夫》武术表演。 男：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随， 女：二二班的孩子们就像美丽的繁星，双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。 男：下面有请二二班为我们带来歌伴舞《虫儿飞》 男：多少次梦中与你们相聚 女：多少次熟悉的声音只能在电话里听到。 男：我们向往大城市，我们想念爸爸妈妈 女：单我们要更坚强 男：因为我的烦恼你知道 女：下面请欣赏二年级三班同学带来的情景剧《我的烦恼你知道》。
男：因为你，所以坚强 女：因为你，所以努力 男：只要有你，在前进的路上就不会孤独，下面请欣赏二年级四班同学带来的舞蹈《因为你》 甲：春雨沙沙，那是追逐春的脚步； 乙：蛙鸣鸟啼。那是吟诵春的诗篇 甲：远离故乡的思念，在抬头望月的刹那，浸满了诗人整个心田。 乙：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我们诉说 甲：下面请欣赏三年级一班同学带来的古诗歌歌舞表演《读唐诗》甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”中我们知道如何认真学习。 乙“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”中，我们懂得了许多做人的道理。 甲：下面请欣赏三年级二班同学带来的《三字经》。 甲：从“小时不识月，呼作白玉盘”的凝月遐想； 乙：“明月松间照，清泉石上流”的赏月听风； 甲：“举头望明月，低头思故乡”的寄月思乡，
新媒体概论复习笔记
新媒体概论 期末复习笔记 课程讨论框架 新媒体传播环境 技术支撑 内容制作 传播观念 第一节 绪论 ? 新媒体——非传统报纸、电视广播传播平台，如传统媒体的网络平台发布，门户网站、微博、微信 等新APP 客户端（呈现形式） ? 新媒体——新计算机技术应用，如virtual reality 在电视制作中的应用（技术进步） ? 新媒体——新传播、通讯工具或终端，如个人移动终端（使用终端） “新媒体”，更大程度上是一个相对的概念，即在时间和空间上处于不断变化状态 本课程采用定义为：新媒体是基于移动互联网和人工智能技术发展的传播媒体和使用终端，融合传统媒体的传播手段和内容，可进行“所有人对所有人”的传播（P2P ） 1.传播介质改变： 2.使用体验改变：新旧媒体的区别体现在对人类感官影响的强硬程度和刺激程度。例如信息传播的速 度与强度、受众的反馈加强了信息本身的影响力 3.传播更具灵活性：时间、空间、形式上的灵活性。新媒体具有滚动型，而旧媒体是局限在一个时间 段，定时定点的传播信息 差别在即时的反馈与个性化的体现上——互动和点对点 4.即时的社交性：人际沟通和获取信息的重叠 新媒体体现的广泛参与度与旧媒体所体现的深度与权威性，两者本身就是有联系的，呈现相互融合的趋势，发展为综合体——“全媒体” 本节要点： 1.对新媒体概念的理解 2.需了解网络媒体出现前的传统媒体特点 第二节 媒介融合与媒体融合
两种思维：发散思维和定向思维 媒介融合，是媒介业务形态的融合和媒介内容的多媒体性 各种传统形态的媒介产品都“借道”网络，而不是成为简单意义上的网络产品，即各种媒介产品都将汇流到网络中进行传输，而后又分散到各种不同的接收终端中，这样仍然可以保持媒介产品的多样化。——彭兰 “媒介融合”这一概念最早（1983）由美国麻省理工学院的索勒·浦尔提出 浦尔《自由的技术》：联网计算机将成为21世纪的印刷机；各种媒介功能一体化 思考：传播媒介——某一种媒介的常见特性是否是不能改变的？例如文字报道沉淀的全面宏观、广播新闻的口语化和伴随性、电视娱乐性和网络传播的碎片化等 媒介被大家熟悉的“固定”特性是能变化的，例如地铁报虽然是文字报道，但类似微博传播的碎片化，是一种浅短阅读；而各类移动网络终端进行专题的策划，也是网络传播追求深度化传播的表现（各种特性相互渗透） 选择的或然率=可能性报偿/费力的程度 融媒尝试 1.纸质媒体与新媒体的融合 A网络报刊 电子版 1987美国圣何塞信使报首度报纸电子化 中国纸媒最早电子化实践为1995年1月《神州学人》杂志网络化 2000年是中国传统媒体进军网络媒体标志性一年 2000年8月《人民日报网络版》改为“人民网” B移动终端报刊（纸媒与手机、平板电脑融合） 手机报-纸质内容通过移动通讯平台，以短信、彩信方式发送到客户端 2004年《中国妇女报》彩信版为国内第一家手机报 2.广播媒体与新媒体的融合 网络与广播结合始于20世纪90年代中期 1995年4月美国西雅图“进步网络”在其网页上放置Real Audio System试用版软件，提供“随选音效”服务 1997年上海东方广播电台开国内网络广播之先河 A网络广播（利用互联网作为平台，提供音频服务，在线直播或点播，如QQ电台） B移动终端广播（利用移动无线通信技术传输或手机内置FM广播协调器，如豆瓣电台） C.APP 3.电视和新媒体的融合
六一儿童节节目串词
六一儿童节节目串词 一、开幕词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声-- 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！ 二、节目串词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀？对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。 5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。
广电网络分公司年度工作总结范文
广电网络分公司年度工作总结范文 ＸＸＸＸ年，我县分公司在省、市公司的正确领导下，在县委、县政府的大力支持及有部门的通力协作下，按照“以市场运作为原则，开拓进取树形象；以确保收入为目标，与时俱进谋发展”的经营方针自我加压，认真贯彻省公司“四个以”的决策，发扬创新求实、发展进步的工作作风，高标准、严要求地做好了各项工作，各项经营指标取得了突破性的进展。全年共实现总收入xxx万元，占比上年增收15.25万元，增长13.49%，企业取得了快速发展。现将今年的工作总结如下: 一、强化内部管理，提高企业效益。 1、完善了全员目标责任管理。进一步规范内部管理机制 健全激励机制，实施绩效管理。把企业内部经济责任制与目标管理有机结合起来，全面实行量化积分考核奖惩制度。结合实际制定了《xx县分公司20xx年员工岗位责任制及目标考评方案》，定岗定员，责任到人。实施月度考核，季度末根据考核结果发放当季效益工资，有效激发了员工干好工作的积极性。 2、严控费用支出。加强内部财务管理，严格控制费用开支。一是加强材料成本核算，健全材料领、退料制度，大大提高了材料的利用率和节约率；二是加强对工程成本的控制，按工程进度核拨款，加强工程监管，加强跟踪问效；三是压缩日常费用开支比例，尽量减少不必要支出。
3、加强安全生产管理。抓好安全教育，树立“安全至上”观念，强调“安全也是效益”。增加安全防护投入，为每个员工办理一份“人身意外伤害保险”。增强自我防范意识，在企业形成“时时讲安全、人人关注安全”的氛围，有效避免了安全责任事故的发生。由于安全管理抓得严，我县分公司全年未出现一起安全责任事故。 二、推出有力举措，大力拓展业务范围。 1、稳步发展基本业务。我县分公司采取有力措施发展网络基本业务，年初顺应市场需要，制定了《xx分公司关于租赁店面经营户安装使用有线电视优惠办法》，既大大拓宽了有线电视的业务范围，增加了收视维护费，又从源头上堵住了私拉乱接有线电视信号的违法行为，进一步规范了市场。经过努力，全年共新增城区用户xxx户，使我县有线电视用户达到了xxxx户，新增用户率达8.9％。 2、重点发展数字电视业务。一是认真进行市场调查，细分市场，并写出了调查报告，有针对性地对不同用户群采取不同的促销手段；二是加大宣传，精心策划。投入宣传经费3000多元，举行现场咨询演示会，印发宣传单，配送邮政广告10000多份，利用有线电视进行广告宣传，并在收视率极高的自办节目《xx新闻》前配播“xx数字电视欢迎您收看《xx新闻》”的广告，收到了良好效果；三是积极发展集团用户。充分利用省公司的有关优惠政策，由分公司领导亲自出面洽谈，争取到了县地税局、国税局、农发行、发改局等单位集体购买数字电视机顶盒，使用户在短时间内迅速增长；四是做好优质服务。树立用户至上的服务理念，在人员少、时间紧、安装任务集中的
电视文艺编导大纲
精心整理第一章电视文艺的初创与成型 一、学习目的和要求 本章要求学生初步掌握我国电视文艺节目在电视初创期的发展状况以及电视文艺节目基 本形态的面貌、成型原因。对我国电视及电视文艺节目的发展规律有一个基本认识。 三、考核知识点 1?电视文艺节目初创阶段的发展特点 2?电视文艺节目多样化形态的成型原因 3?文革期间电视文艺节目编导的工作状况 四、考核要求 1?电视文艺节目初创阶段的发展特点 识记：电视文艺发展史上新节目形态的诞生原因 领会：电视技术对艺术的局限性 简单应用：明确受众对文艺节目的作用 2?电视文艺节目多样化形态的成型原因 识记：最早的大型文艺节目实况转播、综艺晚会、电视剧的特点 领会：⑴专栏节目的兴起和发展，专栏节目的概念来源。⑵专栏节目对电视文艺节目发 展的作用和意义 综合应用：电视文艺专题的构架特点 3?文革期间电视文艺节目编导的工作状况 精心整理 精心整理 识记：⑴“样板戏”对电视文艺节目发展的影响，“样板戏”模式影响下的电视文艺节
目创作方式。⑵专场节目录像的特点和意义 领会：⑴政治对电视文艺节目发展的重大影响 综合应用⑴深刻认识电视文艺与政治的关系 第二章电视剧的巨大发展 一、学习目的和要求 本章论述了电视剧的发展道路，通过本章的学习，学生要在了解和掌握电视剧发展历史的基础上把握电视剧创作的发展规律及其对其它电视文艺节目创作的影响。 三、考核知识点 1 .电视剧在不同时期的发展历程以及与电视文艺其它节目的相互影响。 四、考核要求 1 .电视剧在不同时期的发展特点以及与电视文艺其它节目的相互影响 识记：不同形态的电视剧的发展脉络、形成原因。 领会：电视剧在不同时代的内容形式特点。电视剧制作的正规化、标准化。综合应用：栏目化对电视剧内容形态的影响。 第三章电视文艺的栏目化 一、学习目的和要求 本章论述了电视文艺节目栏目化的涵义及其发展的轨迹，并且从文艺栏目的发展中全面表现电视文艺整体的历史进程逻辑。于是在学习本章的同时，要充分理解基本线索和进程，而且还要注意对一些经典栏目进行的分析，找到栏目创作的规律。三、考核知识点 1.电视文艺的栏目化的含义以及意义 精心整理 精心整理 2.文艺栏目的“大众化”与“市场化”的表现 3.栏目的基本形态
六一节目主持词
2014年多星小学庆六一文艺汇演节目单 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好！ 女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ 男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ 女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。 男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。 女：轻轻地，屏住呼吸， 男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， 女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了！ 男：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。 女：在深深浅浅的男里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。 男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。 合：让我们衷心的祝愿演出成功 女.首先请欣赏三年级三班张冬晨带来的舞蹈《笛中花》。听，那笛声缓缓如月如水。看，张冬晨身着舞衣，手持长笛，在欢快的气氛中、柔美的音乐包围下，尽情展示她男幻般的舞姿。 请一年级一班《美丽的小路》做准备。 男.同学们，衣服破了有人补，金钱丢了可以赚，花儿谢了还会开，但是如果绿的地球没有了，就再也等不来了！请欣赏《美丽的小路》，看一看小动物们是怎样保护环境，从我做起，从你做起，拯救地球的！ 表演者一年级一班马志成等。请二年级一班张佳瑞同学的《世上只有妈妈好》
做准备。 女.甲：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。 乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。 世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。下面有请张佳瑞同学为大家弹奏《世上只有妈妈好》。请拉丁舞《绅士》做准备 男.舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由董瑞婷李冰心李舒畅聂超然带来的拉丁舞《绅士》的表演。请一年级四班电子琴独奏《数鸭子》做准备。 女.那边来了一群漂亮的小鸭子，到底有几只呀？让我们一起来数一数吧！下面请欣赏电子琴独奏《数鸭子》。表演者：张世豪。请二年级三班《三个儿子》做准备。 女.校园剧：三个儿子 请三年级《甩葱歌》做准备。 男：科技时代，网络的力量是无穷的，它能给我们的生活带来更多的喜悦。 今天三一班，三三班表演的《甩葱歌》一定会给你不一样的感觉。请听三年级二班的的电子琴表演《小雪花》做准备。
广播电视广告学整理笔记
第一张广播的诞生 第一节广播诞生的物质条件和内在因素 1，大众传播媒介：报纸，杂志，广播，电视 2，1888年，德国物理学家发现电磁炉并证明电磁波的反射，折射，衍射，绕射等性质。 3，1895年，俄国科学家波波夫和意大利科学家马可尼各自通过独立的研究，完成了无线电通讯（电报）的发明和实验，制成了最初的无线电接收机，为无线电广播的问世奠定了物质基础。19世纪末20世纪初的“无线电热”促使科学家把目光投向新的领域——利用无线电技术传送人的语言和声音，加拿大人费森登首先获得成功。 4，美国的广播电台，是世界上最早拥有广播电台的国家。第一个取得营业执照（商业执照）的电台是匹兹堡市的西屋电气公司电台，呼号为KDKA.。11月2日,KDKA广播电台开播，广播的第一个节目是报告共和党候选人哈定和民主党候选人柯克斯竞选的选票统计情况和最终结果。1926年9月成立了全国广播公司(NBC);1927年，一些较小的独立电台组合成立了哥伦比亚广播公司（CBS）;1945年，在蓝色广播网的基础上，成立了美国广播公司（ABC 5，1922年12月15日，英国广播公司，BBC成立，1926年12月30日英王颁发了一项“皇家约章”解散了BBC，1927年元旦，新的英国广播公司成立，这才是现在的BBC。英国的广播制度属公私（商）并营制。 6，1921年，法国邮电部经手筹建广播电台。 7，前苏联也是世界谁管你最早建设广播事业的国家之一，前苏联广播事业的创建是同列宁的名字联系在一起的，它标志着无产阶级广播事业的起始。1921年2月18日，列宁签署委任书，任命奥斯塔利亚科夫为莫斯科中央无线电话太工程部主任，负责筹建中央广播电台，1922年5月27日，该台建成并进行了试播，8月21日正式播出，11月7日，该台被命名为“共产党国际广播电台”。 第三节 1，我国的广播事业，可以用三句话来概括： 一，步履维艰的昨天；上海是中国广播的发源地，旧中国官办广播电台始于1926年，1932年夏，“中央广播无线电台管理处”成立，1939年，国民党政府在重庆建立了对外广播台——国际广播电台。1940年12月30日，我国无线广播呼号的第一个字为X，这一天成为人民广播的创办日，1949年6月5日，中央广播事业管理处成立。 二，蓬勃发展的今天；1，我国的社会主义广播事业，1950年4月，我国正式开办了对外广播，建立了国际广播电台，呼号是“北京广播电台”。1952年4月1日，吉林省九台县有线广播站的成立，标志着我国农村有线广播网建设的开始。1958年5月1日，我国建成了第一座电台——北京电台。1986年2月1日，我国成功地发射了一颗实用广播通信卫星。 2，台湾的广播事业，台湾“中国广播公司”成立于1949年11月16日，1968年7月31日，“中国广播公司”的台北地区调频广播电台正式播音，标志着台湾广播进入调频广播时代。 3，香港的广播事业，成立于1928年6月30日。 4，澳门的广播事业，创办于1950年。 三，光明灿烂的明天 第四节 1，互联网时效性强,信息量大,实时互动,开放度高。 2，广播与互联网联姻的好处：（1）拓宽信息渠道，丰富节目内容；（2）扩大传播空间，获取更多受众；（3）改善自身局限，增强自身活力；（4）借助互动优势，得到更多反馈。 3，广播电视的数字化，主要指用数字技术取代广播电视业务操作中传统的模拟技术。 4，广播电视的数字化的基本特征是，以高度压缩信息量和离散的方式快速处理信息。 5，广播电视的数字化具有三个特点（1）频道资源由模拟时代的稀缺变为丰富；（2）高画面，
影视编导文艺常识
<一>电视节目编导 是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。 <二>电视编导的具体任务： 一、创作前期的任务 前期编导工作包括几项基本内容： 1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。 2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。 3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。拍摄前的准备工作主要包括：（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察。（3）拍摄设备、器材的准备。 二、拍摄采访中的任务 拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访。发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。 三、编辑制作后期的任务 后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：（1）对文字稿的审查、定夺；（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；（4）特技、字幕等技术手段的使用；（5）认真全面地把关、检查。 <三>广播电视编导业务课程 英文名称：Broadcasting and TV Editor & Director Business 1.广播电视节目编导概论 （编导的含义、编导的职业特征及素质要求、编导的地位与作用、编导的具体任务） 2.电视新闻节目编导 电视社教类节目编导 谈话类电视节目编导 生活服务类电视节目编导 电视文艺娱乐节目编导 广播节目编导
2017年六一儿童节主持词
“红领巾相约中国梦争当现代泉城小主人”系列之二 庆六一联谊活动 主持词 1、家长参观学校少年宫文化、师生畅谈 2、热场——闫帅独唱《爱在天地之间》、舞蹈《开门红》 B（解说词、声音小）： 爱，化作涓涓细流，在我们的心里流淌 歌，长出翱翔羽翅，从我们的心里飞扬 无论我们是分享喜悦，还是面对困难 我们总是手携着手，肩并着肩 我们就象结伴而游的鱼 我们就象联袂而飞的雁 我们同欢乐，我们共忍受，情在你我心头，爱在天地之间。 让我们用震撼寰宇的一个声音 祝愿中国共产党，祝愿祖国母亲繁荣昌盛 4、乔修玲宣读活动纪律 A:感谢优秀的艺术老师闫帅老师！接下来请获得历城区优秀教师的乔修玲老师宣读本次活动纪律， 有请！
5、开幕 A:尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们 B:亲爱的老师们、同学们，大家—— 合：上午好！（停顿、鞠躬） A：六月，是一个充满希望的季节！ B：六月，是一个鲜花烂漫的季节！ C：有花儿绽放、有鸟儿飞翔，有小溪淙淙地流淌， D:他们都在以自己的方式向小朋友们庆祝这个美丽的节日！ A:气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放！ B：在这个阳光灿烂的日子里，我代表唐官小学全体老师向同学们表示热烈的祝贺！C: 在这个姹紫嫣红的日子里，我代表全体同学向即将入队的一年级弟弟妹 妹们表示祝贺！ D:同时，向敬爱的少先队辅导员、大队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！（稍微、停顿，等到掌声） A：在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了。 B：今天，我们将为这些队员举行隆重而庄严的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻吧！ A：活动开始之前，请允许我介绍莅临现场的各位领导和嘉宾，他们是： B：感谢大家的到来！下面，我宣布：“红领巾相约中国梦争当现代泉城小主人”系列活动之二庆六一联谊活动现在—— 合：开始！ 6、入队仪式 B：第一项：各中队起立，中队长整队。 第二项：出旗，全体立正！(ACD三位主持人下台) 敬队礼 唱队歌：接下来有请我们的百灵鸟闫帅老师带领大家一起唱响少年先锋队队歌
2013年幼儿园“六一”文艺演出节目串词
2013年幼儿园“六一”文艺演出节目串词师：尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：合：大家上午好！ 师：六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。 师：六月有童年的沃土，有童年的太阳。 师：六月是一支歌，一支幸福的歌。 师：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了自己的节日。 合：——“六一”儿童节。 幼：在这美好的日子里，让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们，爸爸妈妈；谢谢你们，辛勤的老师。 幼：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意。 幼：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。 师：柏梓小灵通幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始。 1、《恰恰邀请舞》首先有请学前班小朋友带来的《恰恰邀请舞》欢迎你们的到来。 2、《摘苹果》劳动是快乐的、幸福的，劳动的汗水浇灌出硕果累累的果实，请欣赏舞蹈《摘苹果》。 3、《妈妈别生气》幼：我们是妈妈的开心果，也是淘气包，妈妈别生气，其实是我们在撒娇，请欣赏舞蹈《妈妈
别生气》。 4、独唱《妈妈格桑那》。 罗：我们都爱自己的妈妈，妈妈的爱无处不在，一首《妈妈格桑那》祝愿天下所有的妈妈青春美丽、健康长寿。 5、《调皮的小白兔》孩子们的音乐和舞蹈充满激情、活泼可爱，瞧，连小动物也来凑热闹了，请欣赏舞蹈《调皮的小白兔》。 6、《喜唰唰》喜欢蹦蹦跳跳的小白兔，长着眼睛不看路，把尾巴跌断了，嘴唇也跌破了，小朋友以后在打闹、玩耍时可要小心看路哦，接下来请欣赏舞蹈《喜唰唰》。 7、《牛奶舞》阳光灿烂，花儿美丽，快乐的我们庆祝快乐的节日。请欣赏《牛奶舞》。 8、《不上你的当》每个孩子都是妈妈的宝贝，象蒲公英，总有一天也要离开父母独自飞翔到远方，当爸爸妈妈不在身边时，我们要学会保护自己，请欣赏舞蹈《不上你的当》。 9、小合唱：《我爱我的小动物》。幼：请欣赏小合唱《我爱我的小动物》。 10、《布谷鸟》小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声今天格外清脆、欢畅，请欣赏舞蹈《布谷鸟》。 11、《路灯下的小女孩》一群活泼可爱、时尚靓丽的小女孩，既聪明又搞怪，请欣赏舞蹈《路灯下的小女孩》。 12、《我真的很不错》幼：她们年龄虽小也不示弱，