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家访后的效果评语

【篇一:家访效果】

a1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任,家访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学习环境和表现等,做到心中有数,有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。

2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传,大力倡导家长参与教育,提高家长对教育的认识程度,明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会,也增进相互了解,取得相互支持,形成教育共识,实现教育学生方面的协调统一,促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题,这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。

3、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情,学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心,促使他们有意识地克服缺点,服从管理,发挥他们最大的主观能动性,更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学习,这对班级的和谐文明发展极为有利。

总之,此次家访活动为学校和家庭之间搭起了一道沟通的桥梁,极大地和谐、融洽了家校关系,达到了访出学校教师新形象、访出学校工作新不足、访出提高教育教学质量新点子的目的。

b家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,可以保证学校“两条腿”平衡走路,促使学生健康发展。正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”

一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个学生在今后的学习生活中发生很大的改变。对于一些所谓“调皮”“问题”学生的家访,教师要捧着一颗爱心,了

解孩子的心灵需要,不仅帮助孩子纠正错误,更要善于发现孩子身上的闪光点。

家访达到了很好的效果

第一,使家长了解了学校的教育政策、教育情况以及为提高质量所

采取的措施。

第二,家校之间加强了沟通,形成了共识。

第三,学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情接待,对教师牺牲休息时间家访表示感谢。

第四,自己在这次家访活动中,灵魂和觉悟得到了提升。感觉身上

的担子、责任更重了,面对学生的企盼,即有爱心更有奉献;面对

家长的嘱托,即有责任更有使命。

家访中存在的问题

第一,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了

家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得

学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。

第二,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为

等方面表现出挑吃挑穿,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来

诸多的难处。家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或

放松了对子女的思想品德、纪律教育,有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰,这使得学校教

育工作开展很不顺利。

第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学习也能取得好成绩;

上中学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存

在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子

的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子

能解决问题企图一劳永逸。

第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

第五,父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言

行不一。

家访后的思考

第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对

面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与

要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,家访对以后的

工作将起到积极的作用。

第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一

些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好

多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什

么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。

第四,家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是六

十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚

厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深

感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第

一步。

第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任教师,家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。因此,我建议家长要严格

要求和爱的鼓励相结合;对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动

教育并重,提供他们力所能及的劳动机会;协调好家庭成员内部的

教育力量;要多与班主任和任课老师联系,及时了解子女的学习和

思想动向,并对症下药;及时加强对孩子的心理开导,使其形成健

康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,为

自己和孩子的将来着想。总之,经常家访,让我和学生、家长的心

靠得越来越近,越来越紧。但我深知:家访是一门学问,是一门永

无止境的艺术。我愿虚心请教,倾心奉献,把课外访万家工作推向

一个新阶段。(走马镇中心小学邹晔)

c

家访效果有以下四个方面:

1、家访有助于全面、客观地了解学生

学生在校园生活中暴露出来的思想动向、心态偏差使得家访成为教

师可以有的放矢、对症下药的关键。

我班张徐涛同学是全班有名的乖男孩儿,学习刻苦、成绩优秀,也

是我们班遵守纪律的小模范。不知何故,这学期张徐涛表现异常,

书写马虎,成绩下降,与其谈心数次,收效甚微。学期末,趁其生

病之机前往探望。进了他家刚坐下,张徐涛的妈妈就急于了解孩子

的在校表现:“老师,张徐涛的学习是不是退步了,都是玩电脑玩的,

我在家经常吵他就是不听??”短短几分钟时间就了解了其退步的主要

原因。

王伟是老师、同学眼中的小弟弟,自理能力极差,一次家访改变了

我对他的看法。去王伟家家访时,只有他一人在家。他对老师的到

来非常热情,又是倒茶又是削水果,还主动给妈妈打电话,请妈妈

赶快回家。

2、家长亦是教师的良师益友

“三人行,必有我师”。家长们来自社会的各个阶层,不乏各种人才,有大学教师,有作家记者,有公安民警,有管理干部??他们教育孩

子也各有高招,

值得老师借鉴。

( 1)身教型家教

我班张子炫的妈妈的家庭教育注重身教,从孩子出生之日起坚持每

天做十个仰卧起坐,用无声的语言教育孩子做事贵在坚持;孩子开

始学习英语后,其也开始了坚持不懈地自修英语,用行动感染孩子

学习英语的重要性。

(2)全面发展型家教

张瑶同学是我们班的骄傲,各科成绩优异,多才多艺,她骄人的成

绩也与其妈妈严格的家庭教育与悉心培养密不可分。她们家有着得

天独厚的教育条件,张瑶的妈妈爱好文学,负责孩子的写作、读书,在参加了集体、集体、旅游等活动后,引导孩子习作,坚持记日记,读了好书就写读后感;张瑶的奶奶是数学老师,则负责每天为孙女

辅导奥数。除此之外,还利用业余时间送孩子学英语。可谓“梅花想

自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”

(3)赏识型家教

张佳敏是一位很有家教、有着良好学习习惯的学生,这些都缘于宽

松和睦的家庭氛围、善于赏识孩子、能够蹲下来看孩子的的妈妈。

当孩子学习遇到困难或对某件事情不感兴趣时,她经常对孩子说的是:“你在这方面有天分,妈妈相信你能行!”

3、意识到义不容辞的责任

随着家访工作的深入,我心灵震撼最大的就是肩头的担子更重了,

且决心义不容辞地承担。

我们学校处偏僻的山区,家长文化水平低、教育观念淡薄、对子女

教育重视程度不够,然而他们对孩子都有着较高的期望值。面对家

长素质与对子女教育期望值的反差,老师的责任尤为重大。

4、建立新型的三方关系关系

教师和家长之间的矛盾冲突一般表现在两个方面,教师会因为学生

出现的行为偏差而抱怨父母;而许多父母又会因孩子的学习成绩上

不去而埋怨教师,两者之间的相互不理解严重影响了教育效果。

家访活动的一大收获就是建立起新型平等的师生关系、教师和家长

关系,甚至还有和谐的家庭关系。施教者不再那么“威严”,受教者

不再像以往那么“被动”了,作为协助教育的家长也不再“无所适从”

或“越帮越忙”了。一种互动、平等、和谐的三方关系在家访中悄然

形成。

家访,创设了家长主动参与学校教育的良好氛围,帮助家长树立科

学的教育

【篇二:家访体会和效果】

舞钢市第二小学

家访计划

三(4)班

舞钢市第二小学家访计划

三(4)班

家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常

性的工作。在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的殷

切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖,这次家访我详细地

了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动,我

不仅如此近距离的接触了学生,而且也深深地体会到作为父母对孩

子教育的关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个

性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是

其他教育观察法所不能比拟的。

一、家访目标:

1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭做家务中的表现情况;

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5 、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

二、整体策化,实施方案

开学初将根据学生的学习情况和家庭情况,初步制定家访实施

方案,每月家访6—9个学生,做到有目的、有计划地进行家访,如

果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中,也可以要求学生

根据自己在学校与家庭的学习、表现情况,自行申请教师家访,使

自行申请与整体安排相结合,既体现了家访的灵活性,又体现师生

之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

三、家访谈话要讲究方法

家访谈话要有方向、有目的,讲究艺术,切不可漫无边际地闲聊。否则,既浪费了自己的时间,也耗费了家长析热情,使家长对老师

的谈话失去兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时,不

要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点,说好的方方

面面。以表扬为主,从赞扬的角度切入话题,对学生的缺点却用借

桃喻李委婉地指出,通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长,使家长明白自己的孩子在这方面的不足,知道今后该朝那个方

向努力。这样,不仅在家长面前给学生留了脸面,拉近了师生距离,也使谈话气氛活跃,场面融洽和谐。

四、做好家访记录

及时反馈每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、

家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录

下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握

的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。

五、常通电话,

老师可把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长,家校共

同配合教育、督促。如电话中讲的是学生存在的问题,家长就亮红灯,分析原因、寻找对策、采取措施,帮助学生解决问题。电话中

讲的是学生取得点滴进步,家长就亮绿灯,及时给予表扬鼓励,长

期这样,学生就能形成良好的心理素质。总之,在家访中,既能向

学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路,宣传实施素质教育的

全过程,又能就学生在学校与社会上的各种行为表现,思想动态等等,与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教

师工作的理解与配合。同时,教师通过家访能及时掌握家长对学校

教育工作中的要求与建议,全面听取社会各方面的意见,积极弥补

教学过程中的不足之处,自觉改进教学方法,提高教学水平。因此,

有计划、有目的地搞好家访工作,是因材施教全面搞好教学管理和

教学工作的重要手段。

【篇三:家长家访后感谢反馈】

三(八)墨汉霄妈妈

12月26日晚上,家里来了两位特别的客人,孩子的班主任韩振芳

老师和张纪美老师。我们谈了很久,我收获很多,十分感动。

交谈中两位老师介绍了孩子在学校里的学习情况,让我们对孩子在

学校的情况有了更深、更全面的了解。老师也直言了她的一些不足:比如上课发言不积极,做作业和考试时容易马虎等。同时韩老师和

张老师也给我们提了很好的建议,在此表示由衷的感谢!今后一定

会配合老师,发挥家长应有的作用,提醒她少犯错误,鼓励她在课

堂上积极发言。

老师还询问了汉霄在家的作息时间,是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我们都如实相告。

老师肯定了我们的一些做法,也对我们在教育孩子方面提出了一些

建议。两位老师和孩子进行了亲切的交流,表扬她是个优秀的好孩子,相信她能做得更好。老师还问她有没有需要老师帮助的地方,

要求她上课认真听讲,并且在课上要积极举手发言。汉霄深受鼓舞,顿时信心百倍。

自从这次家访以后,汉霄的学习态度发生了很大的变化。以前放学

回到家都是家长督促她做作业,现在回到家就主动去做作业了,而

且非常愿意按照老师说的方法,在规定的时间内高效的完成作业,

不再拖拖拉拉的了。这几天回到家我经常问她:“上课举手了吗?”

她会十分自豪十分兴奋的回答:“举了,一节课举好几次呢,而且老

师叫到我了,我都答对了。”我问她上课能听得懂吗,她说:“能,

我必须认真听,要不然我怎么举手回答问题啊。一想到要举手,我

就能全神贯注的听老师讲。”看,举手的力量是多么巨大啊。

上善若水、厚德载物,感谢认真负责、勤勉奉献的老师们,感谢学

风优良、师风厚重的实验学校。

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简短的小学生评语大全 简短的小学生评语大全 1. 你性情温和,言语不多,但待人诚恳礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班 级纪律,热爱集体,关爱同学。学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起 伏较大。愿你在学习过程中,全面发展! 2. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了。在你不爱说话的外表下,藏着一颗 勤奋努力上进的心,学习成绩在班上名列前茅,是大家学习的榜样。加油吧,你将会 是个很有出息的男孩! 3. 你热心集体热爱劳动认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有 你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会 更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜! 4. “天下无难事,只怕有心人”,孩子,你听说过这句话吗?其实你在学习上是很有 潜力的,认真时你也会主动发言,书写也有了不少进步。如果能学会多读好书,勤练笔,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。 5. 你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你 上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的! 6. 你是一个聪明善良朴实懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真! 7. 蕾你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂 上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海 无崖苦作舟”,热情大方的孩子,在聪明中加点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走 好每一步。 8. 润你是一个内向的孩子,班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学, 劳动积极。但成绩不大理想,但有一点请你相信只要靠自己的努力,路是人走出来的。在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。在新的学期里,期待你的进步。 9. 倩你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧……上课时,你思维敏捷发言积极, 那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常

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空中翱翔。 5. 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲! 6. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。 7. 你活泼可爱,纯真大方,一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏,你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的,一个学期来,你一直在不断地进步着,但又一直未能达到老师的目标,别泄气,别松劲,仍需保持足够的信心,多一分勤苦,多一分专注,相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。 8. 你是一位热情、大方、的好孩子,对集体和他人的事非常关心,家长会上那朵最亮丽的花就是你带过来的!但是,不很坦诚,有什么事情都放在心里,你不说?谁知道?生活中谁都不是你肚子里面的小精灵,你想什么,想做什么要说给别人听,要学会与人分享。体谅家长,为了生活大家都在奔波,这个世界并不是你一个人的世界,别人不会围着你

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篇一:小学生作文批改评语精选 小学生作文批改评语精选 慧燕 13:33:48 你的语言太吸引人了,你积累的那么多表示人物心情的词语,真棒!你的比喻句也是那样生动、贴切,最后结尾实在精彩极了! 你的观察记录描得更全面,如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了,不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩 正因为有了之前细心地观察、认真的记录,你的观察日记写出了不同时间植物的变化,每一种变化的描写都很生动,有的写样子,有的写颜色,真棒!作文开头: 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 作文过程: 1、以饱满的激情,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。 20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体, 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

教师工作表现自我评价

教师工作表现自我评价 教师工作表现自我评价 不知不觉时刻就如此过去了,我在领导、部门领导及同事们的关怀与关心下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。 在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的差不多路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 在专业知识、工作能力上。我不怕苦恼,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在非常短的时刻内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其他同事做好工作。 在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大伙儿服务,认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时刻,坚守岗位,保证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作打算,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,通过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。 在过去的工作,虽讲是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如个不工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在以后,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的进展做出更大更多的贡献。教师工作表现自我评价(2) 本年度我按照学校及教育部门的要求,为此,我做到了以下方面: 1、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规,在教学中始终坚持正确的方向。 2、在爱岗敬业方面,我能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。 3、在热爱学生方面,我关怀每一个学生,尊重每一个学生的人格;与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,努力发觉和开发每一个学生的潜在的优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。 4、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我能够严谨治学,提高业务水平;积极探究教育教学规律, 教育教学方法灵活、多样,注重实效性和时效性,教学水平取得显著成绩。 教师工作表现自我评价(3) 转眼间,过去的一年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回忆一学期来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在那个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情况做以下总结: 一、积极学习,努力提高政治思想觉悟 做为一名教师,我本着实事求是、勤学勤思的精神,认真撰写读书笔记,认真倾听专家讲座,及时总结学习心得,并积极考虑如何将党的优秀思想精髓恰当地用于一线教育教学实践中,以科学的思想为指导,切实提高教育教学水平。 二、爱岗敬业,倡导优良的师德风尚

二年级小学生评语大全简短 范文三篇

二年级小学生评语大全简短【三篇】 1.你的脸上总是带着微笑,待人诚恳礼貌,思想上进,有明辨是非 的水平,能积极参加有益的活动。能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,增强水平的 培养,做一个全面发展的好学生! 2.你是位聪明又可爱的男孩,是老师心目中的好学生,老师很喜欢 你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,画也画得好。这学期你上课回答问题 次数多了,但还不够大胆,希望要学会交流与合作,这样好成绩会一直跟 你交朋友的。 3.你性情温和言语不多,待人诚恳礼貌,作业能即时完成。你在学 习上渴望进步,而且也有了很大进步,但还缺乏刻苦钻研精神缺乏准确有 效的学习方法。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦永远进取! 4.你是个性格内向的孩子,平时总是默默无闻。老师很喜欢你上课 专心听讲,认真作业的样子。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉 了很多成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步更快的, 能做到吗? 5.你是个聪慧的女孩,诚实坚强,能积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,学习自觉主动,课堂上认真听讲,能虚心接受 他人意见,学习成绩不错,但与人交流不多,如果课堂上你也能把手举得 高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了! 6.你活泼可爱,思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,你的成绩不错但是不 能名列前茅。你很清楚,自己太好动,有时还有点粗心,请尽快改正吧! 这样的话你一定会更加出色。 7.你是个聪明可爱的女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑 风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,有竞争思想,这些是你的长处。 如果你在学习上能更加严格要求自己,不满足于现状,细心答题,写一手 工整漂亮的字,那么,你一定会更加优秀。 8.斯文秀气的你,团结同学,待人礼貌诚恳。老师布置的事情,你 能默默地记在心里,努力去做。你能以积极的态度参与学习,写一手漂亮 的字,作业本保持得干干净净,整整齐齐,学习成绩优秀。希望你继续努力,争取更上一层楼。 9.你生性好动,聪明活泼。书写工整画画不错乐于接受老师交给的 任务,学习成绩优秀看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相

教师工作表现评语大全

教师工作表现评语大全 对我们教师的工作表现我们会怎么去评价呢?下面是小编搜集整理的教师工作表现评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目! 教师工作表现评语 1、该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。 在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

2、XXX同志,于X年X月调入我局机关办公室,从事XX工作,历时X个月,圆满完成了各项工作任务。期间该同志服从领导指挥,爱岗敬业,团结同事,吃苦耐劳,勤于学习、善于总结,能够在短时间内迅速适应本职工作,并以理论联系实际,将所学到的知识技能运用到实际工作当中。在工作态度上一贯坚持积极主动,主动向老同事请教学习以弥补自己的不足,在把握机关工作方式、方法上,掌握工作重点上,表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。 教师工作表现评语 1、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极,教育教学态度较好,表现高度热忱,讲解鉅细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……,努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起,在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认

学生评语大全简短一年级学生评语简短

学生评语大全简短一年级学生评语简短 写学生评语是很考验教师文学功底与洞察能力的一项技术活。它需要教师平时细致入微的观察,并用恰当合适的言语去描述去刻画。 WTT为大家整理的相关的一年级学生评语简短供大家参考选择。 一年级学生评语简短 小学一年级评语简短精选: 1) 你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。 2) 其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。 3) 在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。

4) 平常你有心里话,总是跟老师说说、谈谈,老师觉得你性格直爽。平常你也很会安排自己的生活,比其它同学要能干些,学习尚努力,作业能按时完成,不过,上课做小动作就不应该了,老师相信你一定能改正自己的缺点。 5) 你平时性格内向,不善多言,忠厚老实,和同学能友好相处,平时能关心集体,值日工作负责,喜爱体育活动,不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。 6) 你平时观察仔细,思维快,记忆力好,每天很早就来开门,老师、同学都很佩服你,每次考数学准确率高,这与你的认真和细心是分不开的,不过你的调皮也让人讨厌,平常上课时喜欢随便讲话,这是不应该的,老师希望你改正握笔姿势,能写出一手漂亮的字来。 7) 平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。 8) 你思维敏捷,说话较快,活动能力较强,是老师的得力助手老师很喜欢你,你关心集体,对同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不起,你的优点很多,不过,老师发现作业时不细心,希你改正。

淘宝好评语大全4篇

淘宝好评语大全4篇 淘宝好评语大全第1篇 1、真没想到网上购物还这么有意思,在卖家的指导下我终于学会了网上购物,谢谢! 2、老朋友。我又来你店光顾了,久了没来,生意看来还真不错哦。努力哦! 3、网上购物这么激烈,没想到店家的服务这么好,商品质量好而价低廉,我太感谢你了! 4、店家很讲信誉,而且很不错哦,在这家店买东东,我很满意! 5、期盼之中,终于等到了心爱的东东,谢谢! 6、无意中来到你小铺就淘到心意的宝贝,心情不错! 7、宝贝收到了,很喜欢,买家很有信用!

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小学生评语大全简短 小学生评语大全简短篇一 1、你是一个好动、可爱的男孩,你能积极参加学校所展开的各项公益活动,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业也能按时完成,但是作业做得较马虎,字迹也不端正,希望学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年。 2、你在班级中默默无闻,从不与人争执,为人忠诚。课内外作业能按时完成,希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级同学不掉队。 3、看到你的脸就能知道你是一个水平较强的学生。你尊敬老师,热心为大家做事,上课也能积极举手,但有时不够自觉、爱管闲事,老师希望你不要惹事生非,讲话要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上。 4、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动,乐于协助有困难的同学,有奉献精神,上课能认真听讲,作业令老师满意,希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩。 5、在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己! 6、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。 7、你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希望今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。 8、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够即时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。 9、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。 10、在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。 篇二 1、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长,友爱同学。令老师高兴的是,上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉,时而有拖拉现象,希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。 2、你性格内向,平时热爱劳动,关心集体,积极参加学校展开的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。 3、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。 4、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。 5、你是一个聪明伶俐的女孩,平时能按时完成作业,学习较认真,爱说爱打扮,但上课不认真,自控水平差,学习成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯,写好字,争做好学生。

学校对教师工作表现鉴定_2020年学校对教师的工作鉴定

学校对教师工作表现鉴定_2020年学校对教 师的工作鉴定 想不想写一份中肯的学校对教师工作表现鉴定呢?看看我这里吧!下面由本我精心整理的学校对教师工作表现鉴定,希望可以帮大家! 学校对教师工作表现鉴定篇一 该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。 在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。 学校对教师工作表现鉴定篇二 xxx,女,汉族,现年34岁,湖南茶陵人,小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校,并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教, 20xx 年2月调至攸师附小任教,20xx年下期转入攸县城关镇文化路小学任教,20xx 年调入城关镇东北街小学任教至今。 该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想,运用科学发展观从事人民的教育事业,拥护共产党的领导,没有参加过任何反动组织,政治表现好,尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。 该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作,具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,严格遵守学校

万能淘宝评语大全

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篇二:《淘宝好评语大全收集》 【1】忙了,都忘记了,不好意思还能说什么呢~~有生之年能碰到老板这个店,够幸福的.. 【2】****质量还不错,货发到的也很及时***可以用衣服裤子什么什么的【3】老熟客了,东西还是一如既往的好,货真价实的日货尾单,性价比突出【4】哈哈,很喜欢,以后看到好看的包再进点吧 【5】不错,百搭的裤型 【6】很修身,颜色很正 【7】质量很好,物超所值 【8】真的不好意思由于我的粗心大意让**麻烦了...**店家昵称 【9】衣服质量特别好。 【10】第二次买了货不错啊老板人很好 【11】性价比很高,这样的价能买到这质量非常不错。 【12】yy不错,对的起价格! 【13】朋友都说不错,很值! 【14】皮质很厚实,不错,质量很好 【15】换的裤子已收到,麻烦老板了,非常感谢! 【16】果然一分钱一分货,版型超好 【17】你店的都很好质量。谢谢! 【18】卫生巾,非常爽,非常舒适,非常贴心,而且防渗漏 【19】衣服还不错,这个价格还值,大小正好,我158,105斤,穿l码正好。

小学三年级最简短评语精选

小学三年级最简短评语精选 小学三年级最简短评语精选1 1. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 2. 李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话,但作为班中的值日班干部,未能形成积极的管理意识,李斌要相信自己,坚信自己长大会领导别人,你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信,这会让你终生受益。 3. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业按时完成,但作业太马虎、粗心,字迹也不端正。平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生。 4. 在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

5. 你聪明过人,在数学方面有较高天赋,上课能专心听讲,积极动脑,是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯,相信自信的你一定会更加出类拔萃! 6. 你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢,平时穿戴整洁,待人有礼貌,同学之间和睦相处,学习没有多大的进步,作业常拖拉,不能按时完成,希今后加快做作业的速度,认真写好字。 7. 在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩! 8. 你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。 9. 你是一个文静、内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的成绩。 10. 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业,学习认真,成绩优良,做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言,多看课外书,努

学校对教师个人工作鉴定评语

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简短小学生期末操行评语简短小学生期末评语大 全 简短小学生期末操行评语简短小学生期末评语大全 简短小学生期末操行评语 1.这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学习生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。 2.你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。 3.你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。 4.你是一个相对内向的男孩,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生,就是学习有点跟不上,望认真掌握好基础知识,多练、多问,继续努力,老师关注着你的进步。 5.善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若

惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。 6.你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生! 7.这一年里,最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹,不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重,尊师守纪,做事认真,学习自觉主动,成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动,有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。 8.你是一个思维活跃的小男孩,你爱表现自己,课外知识丰富,学习上后半学期经过你自己的努力,进步很大。如果你能正视自己的不足,虚心向老师同学学习,戒骄戒躁,那么你将是一名人见人爱的好学生。 9.活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。 10.我特别欣赏你具有男孩子的个性:直爽。你快人快语,直抒胸襟,你办事利索、果断,不拖泥带水,你眼睛里闪烁

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小学生简短评语大全 1. 你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。 2. 老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学习自觉,作业认真,还能和别人一样做好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼 佼者!细巧可爱的小精灵,继续加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩! 3. 尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说 明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。 4. 一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝 不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中 威信会更高哟! 5. 你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮 的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时, 你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你 一定能做到。 6. 你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上, 你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。 7. 文文雅雅是你美好的气质,朴朴实实是你优秀的品格,勤勤恳恳是你良好的习惯, 每当老师讲课到精彩之处时,总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑,你是老师最忠实的听众。 但须知道课堂上你才是主角,克服胆怯心理大胆发言吧,你将成为一名品学兼优的好学生。 8. 在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

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