浅论高校教学管理的信息化建设与发展

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浅论高校教学管理的信息化建设与发展

作者：吴杏玲

来源：《黑河教育》2012年第07期

[内容摘要]随着信息技术越来越广泛地应用到社会的众多领域。在高校教学管理中，信息技术所起到的作用日益凸显，但随之而来的也出现了一些问题。本文首先对高校教学管理信息化的意义和内容进行阐述，并就现今高校教学管理信息化建设存在的问题进行分析，进一步提出高校教学管理信息化建设的发展方向和策略。

[关键词]教学管理；信息化建设；独立学院；跨校区教学

一、高校教学管理信息化的意义与内容

1.高校教学管理信息化的意义

校园信息化是以传统校园为基础营造一个数字空间，实现人才的质量与效益的双提高。其中，采取网上教学是使高校教学质量得以提升的重要手段之一。这样一来，不仅解决了跨校区教学消耗教师大量的时间和精力，造成教学质量与管理效率难以提升的问题。采用网络多媒体教学系统，充分利用虚拟现实、多媒体手段达成实验室、教室的数字化教学，通过网络不但能够做到同一校区各个教室之间的联接，同时还能够在不同校区之间互相转播各教师的授课实况。此外，对于独立学院教学管理工作的展开也极其有利。

2.高校教学管理信息化的内容

高校教学管理的信息化建设，是一个综合性、阶段性、创新性、长期性和系统性的工作，该项建设涉及的内容往往是多方面的。从技术方面来说，高校教学管理的信息化建设主要涉及到的是信息技术和信息设备的层面，包括基础数据库数据系统、教学课程管理系统、考务和成绩管理系统等，这些子系统共同建构起高校教学管理信息化平台。从制度方面来讲，我国高校教学管理的信息化建设主要涉及三个方面，即信息化技术的基础设施建设、制度建设、组织结构。

二、我国高校教学管理信息化建设中存在的问题

1. 高校教学管理人员素质不高

尽管大部分高校实施了一系列的针对性的计算机操作、网络技能的培训，其培训对象主要包括教师与教学管理人员。然而由于受到各方面的限制，通常在进行这类活动的时候做不到严格的考核，使得考核显得形式化。这样一来，导致现今高校教师与教学管理人员的信息技术应用能力低，依然无法熟练地操作算机与网络系统，严重影响了高校教学管理的信息化建设的进度。