2016作文考前指导
作文“史上最温暖图书馆”写作指导
阅读材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 日前，杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注。杭图对所有读者免费开放，实行“零门槛”阅览，因此常有乞丐、拾荒者和农民工进门阅览，图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重，褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
此消息在网上传播开后，被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹，公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事，也巳做了多年，瞬间引发如此大的关注值得反思。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意角度】
①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考，网友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪，恰恰证明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只有当本该正常的现象成为社会的常态时，我们的社会才真的成熟了。要学会尊重别人，更多地关爱弱势群体。
③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和农民工”来思考，这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求，关注弱势群体，不能忽视他们的文化需求。
④着眼于公共图书馆的职能来思考，若想实现公共服务设施社会价值的最大化，就必须具备“底层意思”，关注并服务于底层民众。公共服务设施要惠及全民。
⑤着眼于褚树青的回答来思考，知识面前，人人平等。捍卫每一个人拥有平等的权利，也是捍卫每一个人的权利。
【画龙点睛】
让尊重之花绽放，让平等之花缀满和谐枝头，关爱弱势群体知识面前人人平等，尊重他们，怀一颗平等之心，善，莫大于尊重，让平等的光辉温暖人间，求知权利，人人平等，尊重身边的每一个人，让尊重之花永不凋零，关注弱势群体，书写和谐篇章
尊重之花开满心田，扬尊重之帆，驶向和谐彼岸，尊重之美，知识零门槛，重拾尊重，让尊重的芬芳溢满人间，生命因尊重而高贵，尊重无门槛，尊重是金，“零门槛”引发的思考，同在一片蓝天下
【精美开头】
尊重，如一抹冬日的阳光，可以温暖身体的冰冷；尊重，如一缕春日的和风，可以吹散心头的阴霾；尊重，如一曲动听的音乐，可以抚平心灵的创伤。人生路上，与尊重偕行，共享途中花开的馨香。（《与尊重偕行》）（尊重他人是一种高贵的涵养、处世的态度、高尚的品德）
尊重是春日和风中一泓清澈甘甜的泉水，滋润着人们的心田；
尊重是炎炎夏日里一缕清凉爽快的微风，轻拂去人们的烦恼；
尊重是心中一枝永不凋谢的花，永远吐露着沁人心脾的芬芳。
（《尊重——一枝永不凋谢的花》）
【例文欣赏解析】
尊重暖如春
当《人权宣言》宣告人人生而平等时，尊重使封建等级土崩瓦解；当残疾人当选为人大代表时，尊重使哂笑歧视冰雪消融；当杭图允许乞丐和拾荒者进入图书馆时，尊重使中华大地温暖如春。尊重他人，平等地对待他人，尤其是要尊重弱势群体，我们的世界将会更加美好。(评：引材料，亮观点。排比有气势，语
言有力度。)
我们要尊重身份低微的人。身份的低微不代表人格的渺小。无论别人的身份是什么，我们都应当尊重他。著名女作家三毛曾在西属撒哈拉偶遇一位哑奴。当这哑奴的主人，所谓大官以对牲畜的方式对待他时，三毛对他一家人的关怀让人们感受到了人性的伟大。奴隶、罪犯等常受到歧视的人，他们虽然身份低微，但他们也有人格。尊重与自己身份不同的人，这个世界，会多一点阳光。(评：四环节——分论点、作阐释、举例子、做点评。旗帜鲜明，言简意赅，典型精当，点评到位。)
我们要尊重有“缺陷”的人。身体上的残疾不代表心灵的灰暗，残疾人也能谱写生命的辉煌乐章。邰丽华的母亲坚持让女儿与正常孩子一起生活，虽然幼小的邰丽华常常遭到小朋友的议论与笑话，但她以坚韧的毅力拼搏奋斗，最终以《千手观音》的华丽舞姿赢得了人们的尊重。她身残志坚的品格值得任何一个健全人敬仰学习。尊重有“缺陷”的人，发现他们的美，世界会多一点彩虹。(评：叙议结合，叙宾议主，不蔓不枝，说理透彻，既独立成段，又上下勾连。)
我们要尊重不同职业的人。各种职业都是平等的，无论是清洁工、拾荒者，还是送报人、农民工。每个人的汗水都是无价的。杭图允许拾荒者进入图书馆，是因为在知识面前人人都是平等的。无论你从事什么职业，你都有学习读书的权利。正如古代的放牛娃也可以在牛背上读书，北大的门卫也能上大学，知识不会
因为职业不同而拒绝任何人。尊重不同职业的人，连无生命的知识都能做到，最为万物灵长的人，能不汗颜？尊重不同职业的人，平等地对待他人，世界会多一点温暖。(评：本段以议为主，行云流水，富于变化，论述严谨。)
尊重暖如春。不论身份高低、是否残疾、职业如何，每一个人都应当得到别人的尊重。没有能力尊重别人，有权选择离开。唯有尊重，世界才能温暖如春；唯有尊重，世界才能鸟语花香；唯有尊重，世界才能和谐美好。尊重他人吧，让生活更美好。(评：呼应题目，首尾圆合，强调主题，总结全篇。)
三叠式：让作文“立”起来在我国传统文化中，“三”既具有深厚的内涵，也含有审美旨趣，因而从古至今人们大都喜欢拿“三”来说事。老子的《道德经》中有“道生一，一生二，二生三，三生万物”，《七侠五义》中有“御猫三戏锦毛鼠”，《三国演义》中有“三顾茅庐”“三气周瑜”，《西游记》中有“三打白骨精”“三调芭蕉扇”，《水浒传》中有“三打祝家庄”，《红楼梦》中有“刘姥姥三进荣国府”等，历史典故中有“三过家门而不入”“孟母三迁”等，成语中有“连中三元”“约法三章”“退避三舍”“三阳开泰”“韦编三绝”“三位一体”“三人成虎”“岁寒三友”“狡兔三窟”“三省吾身”“三缄其口”等，古老的《诗经》喜用重章叠句的形式大多以“三叠”，
革命的先驱者孙中山先生提出“三民主义”，许多领导作报告往往会讲“三点意见”“三句话”。
“三叠式”是古人作文构思的一种思维模式。大家不妨先来看看先秦散文名篇《邹忌讽齐王纳谏》。本文记叙齐相邹忌以自身生活中的小事设喻，劝说齐王必须以广泛听取人民的意见作为施政依据的故事。文章共分三个部分，每一部分都运用了“三叠式”。第一部分写别人谬赞邹忌，选了“三人”——妻、妾、客；写夸赞的过程用了“三问三答”，妻、妾、客三个人异口同声回答说邹忌比齐国的美男子徐公更美；写邹忌自知不如城北徐公美，怀疑妻、妾、客同声肯定他比徐公美是一种阿谀，引起“三思”，进而悟出道理——凡对自己有偏私、有所畏惧或者有所企求的人，在自己面前只会说些献媚讨好的假话，不会指出自己的缺点。第二部分写邹忌从比美的生活经验中深刻认识到一个统治者听到真话之不易，于是他由自己身边的“三人”联想到在齐国地位最高、权力最大的齐威王身边的“三种人”——对他有所偏私的“宫妇左右”、对他有所畏惧的“朝廷之臣”、对他有所企求的“四境之内”。于是邹忌现身说法，由已及王，从三方面推出“王之蔽甚矣”。第三部分写齐王下令受谏也分“三叠”：奖赏分为“三等”——上赏、中赏、下赏；纳谏过程也分“三阶段”——由“门庭若市”到“时时而间进”再到“无可进者”。全文自首至尾层层运用“三叠式”，不但丰富了记叙的内容，而且使
得结构整饬中富有变化，“三叠九曲”，摇曳多姿。
“三叠式”是一种运用很广泛的作文结构模式。
记叙文写作时可运用“三叠式”。在记叙文写作时，我们叙述一件事就要着力凸显事件发展不同阶段的三个细节，描写一个人就要着力刻画彰显人物个性的不同侧面的三个典型事例，描绘一处景就要着力摹写突出景物特征的不同角度的三个镜头。我们时常还采取自由灵活的记叙形式，若以序号作为段落层次的标志就至少用三个序号，若拟出小标题来叙写就用三个小标题，若用日记体形式来写就构思出三则日记，若模拟剧本的形式来写就设计出三个场景。
运用“三叠式”，让作文“立”起来吧！下面给大家提供几篇主体“三叠式”作文——
墙的故事
这是某学校的一段围墙，从建成起就伫立在那里，演绎着一个有一个故事。
斑驳的墙
多年的风蚀雨淋斑驳了它的形体，墙角的裂缝处每到雨后总是长出杂草青苔，如果在刘禹锡的陋室前倒也恰到好处，可这里的人们没有古代文人的雅兴。墙体上到处留下岁月的痕迹：有顽皮孩子们的涂鸦，有来往车辆的刮蹭，还有形形色色的小广告、寻人启事等，如同顽固的牛皮癣，甚至还有人畜的便溺。路过的行人最多在上面抹一把鼻涕，或蹭蹭踩上脏物的鞋底，谁都不愿意多看它一眼。
偏偏墙的拐角因为避风，被一个剃头匠相中了。每逢集日，他便雄踞此地，撑起遮阳的大黄伞，操练他的“绝顶功夫”。于是，墙上更是平添了几个铁楔子。每当集散人空，地上就会留下或灰、或黑、或白的乱发，混着地上的糖葫芦杆儿、冰棒袋、烂橘子皮，还有各种不知名的垃圾，满目狼藉。
墙，就这样被人们漠视着，糟蹋着，而它一言不发。
亮丽的墙
突然有一天，据说要来一个检查团，这面墙时来运转。
墙面被粉刷一新，墙角的碎砖乱瓦被清理得一干二净，那些杂草更是踪迹皆无。墙面上，还专门请人画了寓意丰富的宣传画：有宣传交通安全的，有赞美文明守信的，有警示节约用水的……五彩斑斓、美不胜收的图景吸引了行人驻足观望。墙，成了一道亮丽的风景线。
几天后，一溜黑色的轿车停在学校门口，一群衣着光鲜、面色红润的人下得车来，面对围墙或颔首，或评赞，或拍照，或指
指点点。一阵喧闹过后，登车绝尘而去，留下一股股汽车尾气在空中升腾。
老去的墙
喧闹过后是沉寂，这段墙重又落寞下来，如同昙花一现的超女明星。
一场暴风雨，墙上的宣传画模糊了，“老演员”又纷纷返场，似乎只是经历一个幕间休息，它们的“人气”永远不会低落。墙脚上的草木又开始滋生，瓦砾也渐渐多起来，墙面上的“牛皮癣”又重新复发，剃头匠的黄布伞也准时撑了起来，赶集的人又开始在上面抹鼻涕，蹭鞋底，谁都不愿意多看它一眼。
这是一道老去的墙，记着一个有一个故事。
[点评]
用三个小标题写出三个镜头，以三个镜头演绎一个曲折的故事，通过一个曲折的故事针砭现实弊端。这种“三叠式”的结构方式，再加上漫画般的描写，讽刺性的笔法，使得文章耐人寻味，令人解颐，振聋发聩，发人深思。
诗意地生活
看，平整的写字台上铺着我厚厚的毛毡，洁白的宣纸上映着四个大字“翰墨凝香”。听，并不宽大的客厅中回响着我的阵阵笛声，在这清脆的回响中，我已释放了心灵之声，让它回荡在温馨的家中，用美妙的乐曲来装点环境。闻，在阳台上悄然绽放的
花朵，散发着沁人的幽香，在片片绿意中有红、黄、紫点缀。这，是我诗意的生活。
我爱我诗意的生活，用那沉黑的墨与素雅的纸陶冶情操。有幸从小学习书法，我了解到了中华文化的博大精深。一藏一露，一停一顿，一起一收都有它的精神所在。赵体端庄流动，重心平稳，舒展动人；颜体不拘小节，大气粗厚，纵横捭阖；魏碑“野”而“无度”，方笔雁尾，平正和谐。最爱王羲之，他狼毫一挥就是一次生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如泰山稳立，行如清冽之风，草如龙风舞动。他让人们了解了什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博，兰亭已矣，用不逝去的是《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。我陶醉于他那“崇山峻岭，茂林修竹”的幽静之中，沉浸在他那“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的旷达中。他的字飘逸洒脱，我一遍又一遍的临摹，体味其中的奥妙，尽情享受这诗意的生活。
我爱诗意的生活，用悠悠笛声洗去耳边尘埃。手指在六洞巧妙的孔间来回跳跃，悦耳的声音飘荡在温柔的空气中。音乐是相通的，由此我想到了俞伯牙于仲子期那一挥手，一拨琴，一段旋律，一高山，一流水，一段传奇的故事。即使远隔千里，即使天上人间，在他们人生的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞着知己的音韵。笛声悠悠，在着我深深的思绪飞荡，它飞到竹林深处，飞到苍山之巅，飞到白云点缀的苍穹，采撷自然之气充斥我诗意的生活。
我爱诗意的生活，用阵阵花香清新周围的空气，也用色彩明艳的花儿为时有迷雾的心灵立一座可爱的灯塔，让它引领我走向似花开般自然的生命历程。花儿积聚自己的力量是自己饱满，然后开放，有如阳光在清晨穿透了乌云。我会常常去阳台上，静静的守候花开，等待这些鲜活的生命孕育在浩渺的夜空，给明天的曙光增添新的希望。我喜欢这样观望，这样期盼，这样过我诗意的生活。
挥毫泼墨如诗般豪放，轻笛幽起如诗般恬爽，花香漂浮如诗般清丽，我生活在美中，生活在诗意中，我爱这诗意的生活。
[点评]
先用“看”“听”“闻”三字领起三段作为开篇，再用“我爱诗意的生活……”领起主体部分的三大段，分别从书法、音乐和赏花三个侧面展开叙写诗意的生活，结构简洁明晰，主题鲜明突出，文章富有层次感与立体感。
2016年河南省郑州市高三语文一测
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所
外面。他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。
【评分细则】
内容项，表达项，特征项各占二十分。
一看内容。先看立意是否准确；如果准确，结合着内容是否丰富，材料运用是否得当，能否表现中心等可以确定为一类或二类，内容偏离中心的可归入三、四类中。
按照由表及里、由浅入深的顺序，这则材料可以从以下三个层面立意：
第一个层面：（是什么）
农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。
第二个层面：（为什么）
农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。他的谦卑心态，一定程度上正是社会的不公正造成的。由此，可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不公正。
更深的层面：（怎么办）
营造公平（平等）、自由、文明、和谐的社会环境，让每一个公民的尊严和权利都得到充分的尊重，那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。
以上三个层面均“符合题意”，但第二、三个层面思辨性更强些，可在“特征”项上加分。
有的同学写“知足常乐”、谈“责任”、写“纯真”、写“文明礼仪”等，虽然也是从材料出发的，但立意的角度与材料的内涵有一定的出入，说明没有理解材料的内涵，属基本符合题意，内容项在三等打分，其他项的得分视表达等而定，但不能跨类打分。（一般总分在31-40分之间打分，最高不应超过42分）从写作来看，大多数考生选择了第一个层面的立意，写感恩、感激。如果不知道从材料出发，谈对别人提供的便利的感恩，基于对他人劳动成果的尊重的感恩以及担心给他人带来麻烦的感恩，而是泛泛地谈感恩父母、感恩老师等，一般给二类下。
二看表达。语言通顺，结构完整，就要从二类卷入手。语言
简洁优美或生动形象或富有生活气息或富有感染力，可以在表达上给高分。但不主张只关注语言形式，见到排比比喻就打高分，要看语言自身表情达意的效果及与材料的契合度。如果有五个病句以上，或者连续出现不同的错别字五个以上，表达上可归入三类卷。如果结构上有重大缺陷，或者字体过于潦草，或者病句多得难以认读，可以归入四类卷。
三看特征。立意深刻，或内容丰富，或语言生动形象富有表现力，或在构思上有创意，就可以在特征方面打高分。不要求面面俱到，只要有一方面即可。特征分一般在内容和表达项的基础上进行浮动，高低一类或同类打分，但不能跨类。
注意事项：①明确文体：考生可自由选取文体，一旦选定文体，就要按所选文体作文。②自拟标题：一定要有标题，没有标题扣2分。
[答卷情况一]（省实验中学马兰老师供稿）
2016一测作文命题撷取现实事件，关注弱势群体，呼唤人文关怀和社会和谐，引导考生开阔视野，关注现实，积极表达对现实问题的思考感悟，不仅使思辨能力强的考生有了充分展示的舞台，而且有效遏制了套作和宿构。是一道切合课标和考纲要求的好试题。
这样的命题，也恰恰暴露出一部分考生视野狭窄，不关注现实，思维能力欠缺的问题。在这次作文中，主要表现在以下方面：
偏离题意：
1.误读材料或概括失当。
《做事，适度为好》认为易师傅行为过头，应该把握好度；《调整心态，正确对待》认为易师傅心态不好，需要调整；《驶起宽容之船》认为人们对民工太少宽容，应该改变。这些作文要么对材料的解读错误，要么对材料内涵概括不准，导致行文偏离题意。
2.抛弃整体，断章取义。
《细节铸就辉煌》《常怀一种责任》《爱护环境》《知足常乐》等等文章，均抓住材料的局部内容作为立意的起点，而抛开了材料的整体含义，同样使文章偏离题意。
行文泛化：相对于偏离题意，行文泛化是这次作文中更加普遍的问题。
1.“感恩”“感激”类立意的泛化：
选择第一种立意的考生很多，而这类立意也最容易泛化。原材料中易师傅因为心怀感激，才脱掉鞋子上厕所，以维护环境的洁净。可以看出，心怀感激带来的是对自己行为的约束，带来的是向善向美的动人之举，带来的是温情和美好。比如《感激是一种尊重》一文这样议论：
……小小善行，只为不弄脏干净的地面；小小善行，只为自己不为他人添乱。
他选择接受他人给予的便利时，也给予了他人感激，选择接
受他人尊重时，也给予了他人尊重。感激是一种尊重。易师傅值得称赞，更值得学习。……出入校园向辛苦的保安大叔道句“您好！您辛苦啦！”；扔垃圾时，将垃圾桶旁的纸屑一起丢掉……这种对保安和保洁人员劳动成果的尊重，使爱与温暖在言行之中传播。……
而很多同学笔下的感恩感激，却已大大超出了这个范畴。请看一下几篇文章的分论点：
《感激也是一种文明》：
感激他人，是一种胸怀，是帝王的呐喊（康熙大帝例）
感激他人，是一种自信，是强者的底牌（李娜例）
感激自己，是一种陈述，是一种意志（科比例）
《常怀感恩之心》：
只有常怀感恩之心，才能拥有高贵的品质；
只有常怀感恩之心，才能拥有积极乐观的心态；
只有常怀感恩之心，才能走向成功的道路。
……
请问这些分论点里的“成功”“意志”“看清自己”“一身正气”等，与材料中的易师傅可有一点联系？如此下笔的考生在选择素材时，是否想到了原材料中的易师傅心怀感恩所带来的结果呢？
选择第一类立意的文章中，能围绕“拒绝不良行为，传递善良美好”来写感恩的是极少数。怎样准确概括材料内容？怎样避
免行文泛化？是作文训练的一大难点。
2.“平等”“公正”“权利”类立意的泛化：
《正当权利，无需感激》一文，由易师傅意识不到自己拥有的权利写到了钓鱼岛事件期间的砸车行为：
“一些国人盲目打砸日产汽车，甚至看到开日产车的人都大打出手。抵制日货固然是好事，盲目爱国却不可取，试问，这些车主的权利该由谁来保障呢？但不可否认的是，钓鱼岛是我国领土，具有正当的领土权，我们应该坚持下去。……”
这里的“权利”，距离原材料中易师傅所代表的弱势群体已经很远，“权利”一词已被泛化。
还有些同学用三顾茅庐，廉颇蔺相如的故事来诠释“平等”的重要性，也已经脱离原材。
3.“尊重”类立意的泛化：
“尊重”的对象本应是以民工易师傅为代表的弱势群体，但考生行文中的事例却未能围绕这一点选择，不少文章依然只取来“尊重”一词，却抛开了此“尊重”在原材料中的具体含义。有写燕太子不尊重荆轲意愿，没让他等来自己选择的勇士而导致刺秦失败的；有批评当前某些电视剧不尊重历史而误导观众的；有建议人与人交往要互相尊重而彰显礼仪风度的……
优秀标题：
《存感恩之心，显人性之美》《感恩是一道彩虹》《为民工兄
弟点赞》
《生命平等，灵魂都应被尊重》《是什么“卑微”了民工的心？》《关爱促平等，自信消差距》
《你何必“感激”，民工兄弟？》《生而平等何必低身》《你并不卑微》《别把自己看小了》《如何让感动不再感伤》《民工“感激”是公家之羞》
《“公”“民”一心，共创和谐》《亲民爱民共创和谐》《穿上鞋走近些》《分享同一片蓝天》《小文明大和谐》《唤醒平等，才能成就大同》《包容弱势者，温暖一座城》
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2016年中考语文作文素材精选 中考素材：地球一小时 1月25日，世界自然基金会(WWF)发布2016地球一小时中国区主题——“为”蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式。正式拉开地球一小时环保行动2016年在中国的活动序幕。 2016年的地球一小时将于3月19日(星期六)晚8:30至9:30举行。今年的地球一 小时继续从公众盼望的蓝天入手，号召公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。 “气候变化并不仅仅是远在各国政府谈判桌上的政治议题，它正以各种方式影响到大 自然和人类自己。”WWF中国总干事卢思骋在解释今年地球一小时主题时说，“‘为’蓝生活，为的不仅仅是蓝色的天空，更是为了人类与自然共同拥有的唯一家园——蓝色星球。我们每一位公民都可以在生活中做出改变：绿色出行、理性消费、循环利用、购买可持续认证的商品，活出蔚蓝。” 以可持续的衣食住行乐为核心，WWF将搭建起“为蓝生活”践行活动平台，通过线上 科普，向公众普及个人的生活行为与气候变化的关系。同时，众多与大众生活密不可分的生活类应用、在线购物网站、品牌商家也将参与其中，支持可持续的生活和消费，让公众更容易行动起来参与，并改变生活习惯。在社交平台上，一系列互动和玩法将带领公众参与可持续消费的大讨论，激发公众主动思考，发挥自己的环保原动力。 在进入中国的第八年，地球一小时也将在3月19日晚首次在北京、上海、深圳设立 三个活动现场，鼓励更多城市的公众参与一小时，超越一小时，为了蓝天做出实际的环保转变。 地球一小时的作用有多大 今年，「地球一小时」迎来第一个十年。本年度「地球一小时」将在3 月19 日晚上 8 时半举行。关灯一小时看似短暂，实则作用究竟有几大? 去年，香港的「地球一小时」得到超过3,900 家公司及大厦、全港所有大学及超过310 间中、小学身体力行响应。全港用电量在活动期间下降了4.08% ，相等于减少137.8 吨碳排放。全球共有超过170 个国家参与「地球一小时」，香港这个弹丸之地的成效已 如此显著，若计算全球减少的用电量，结果一定更加惊人。
2016年各地中考作文题汇总
2016年各地语文中考试题 2016年安徽中考作文题目 请以“你是我最_______的人”为题，写一篇文章。 【提示语要求】 (1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。 2016重庆中考作文题目(A卷)：我毕竟走过 以下两题，选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 1.人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。 请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。 2.阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 “我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。” 一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说: “但是你真的很美丽!” “我想成为唯一的一朵，身旁不要有其他任何同类!” 天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。 几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。 “把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!” “等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。” “如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。” 说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。 2016重庆中考作文题目(B卷)：感谢那个为我提灯的人 2016年重庆中考作文题目(B卷)：二选一感谢那个为我提灯的人
江苏省苏州大学2016届高考考前指导卷数学试卷2 Word版含答案
苏州大学2016届高考考前指导卷（2） 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．不需要写出解答过程，请把答案直接填在答题．．卡相应位置上．．．．．． ． 1．设集合{|2}A x x =>，{|4}B x x =<，则A B = ▲ ． 2．已知4 1i z = +(i 是虚数单位)，则复数z 的实部为 ▲ ． 3．抛物线2 y x =的焦点坐标为 ▲ ． 4．函数y ＝2sin ??? ?2x －π6与y 轴最近的对称轴方程是 ▲ ． 5．一个盒子里装有标号为1，2，3，4，5的5张标签，随机地抽取了3张标签，则取出 的3张标签的标号的平均数是3的概率为 ▲ ． 6．根据如图所示的伪代码，最后输出的i 的值为 ▲ ． 7．已知等差数列{a n }的公差为2，且a 1，a 2，a 5成等比数列，则a 2＝ ▲ ． 8．如图,三棱锥BCD A -中,E 是AC 中点,F 在AD 上,且FD AF =2, 若三棱锥 BEF A -的体积是2,则四棱锥ECDF B -的体积为 ▲ ． 9．平行四边形ABCD 中，已知AB ＝4，AD ＝3，∠BAD ＝60°，点E ，F 分别满 足AE →＝2ED →，DF →＝FC →，则AF →·BE →＝ ▲ ． 10．在平面直角坐标系中，过原点O 的直线l 与曲线2 e x y -=交于不 同的两点A ，B ，分别过A ，B 作x 轴的垂线，与曲线ln y x =分别交于点C ，D ，则直线 CD 的斜率为 ▲ ． 11．已知椭圆22 221(0)x y a b a b +=>>的左焦点1F 和右焦点2F ，上顶点为A ，2AF 的中垂线交椭圆于点B ，若左焦 点1F 在线段AB 上，则椭圆离心率为 ▲ ． 12．在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，2A C =，2c =，244a b =-，则a ＝ ▲ ． 13．已知函数2 +1, 1, ()(), 1, a x x f x x a x ?-?=?->??≤ 函数()2()g x f x =- ，若函数()()y f x g x =- 恰有4个零点，则实数a 的 取值范围是 ▲ ． 14．数列{}n a 中，若2i a k =（122k k i +<≤，*i ∈N ，k ∈N ），则满足2100i i a a +≥ 的i 的最小值为 ▲ ． 二、解答题：本大题共6小题，共计90分．请在答题卡指定区域内．．．．．．．．作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤． 15．（本小题满分14分） T ←1 i ←3 While T <10 T ←T +i i ←i +2 End While F E D C B A
2016年中考作文参考素材
中考作文素材：亲情友情 亲情： 亲情与生俱来，血脉相连，不以贫富贵贱而改变，不以个人喜好厌恶而取舍。亲情需要彼此精心呵护，懂得相互宽容与理解;作为至亲，一方有难八方支援……这些都能珍惜和保持亲情。也许有时候一家人会闹点矛盾，但一点小风浪是不会打击到亲情的。在人类的诸多情感中，亲情是最恒久的。 友情： 友情是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，和亲情、爱情一样值得我们去珍惜。拥有友情的双方，称之为朋友。朋友在你开心时为你高兴，在你悲伤时给你安慰，在你彷徨时给你信心。真正的友情不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。它在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。它是独立人格之间的互相呼应和确认，它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。 【事实素材】 1.废墟中的母爱 营救人员发现她的时候，她已经罹难了。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时营救人员发现在她的身下还有一个孩子，经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，看到在她的身下躺着一个三四个月大的婴儿。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生解开襁褓准备做些检查时，却发现有一部手机塞在被子里。屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你!”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。作为一个母亲，她赐予了他生命，又用自己的死捍卫了这个幼小的生命。 2.舜的故事 黄帝的后裔舜，父亲又聋又瞎，性情十分暴躁，母亲则十分贤淑。舜在母亲的照料下，幼年过得相当美满。但后来他的母亲得了重病，不久离开人世。自母亲去世后，他父亲的性情变得更坏。后来父亲聚了继室，生下了弟弟象。从此父亲对继母更加宠爱，而继母是一个心胸狭窄的人，常在父亲面前说舜的坏话，使舜常被父亲责打。但孝顺的舜没有因此而心生埋怨。当舜二十岁那年，他的孝行传遍千里，天子尧亦由地方官吏的推荐而得见舜，他亦非常赞赏他的为人，便把两个女儿嫁给舜，而舜的孝行最终亦感动了继母和弟弟，一家人最终和和美美地过日子。而尧亦禅让给舜。在舜的治理下，国家得以兴盛太平。 3.荀巨伯探病友 荀巨伯从远方来探视生病的朋友，恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对巨伯说：“我现在快死了，你可以赶快离开。”巨伯回答道：“我远道来看你，你让我离开，败坏‘义’而求活命，哪里是我巨伯的行为!”贼兵已经闯进，对荀巨伯说：“大军一到，全城之人皆逃避一空，你是什么样的男子，竟敢独自留下来?”荀巨伯说：“朋友有重病，不忍心丢下他，宁愿用我的身躯替代朋友。”贼兵相互说：“我们这些没有道义的人，却闯入了有道义的国土!”便率军撤回。全城人的生命财产得到了保全。 【理论素材】 1.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊 2.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 3.全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼 4.慈父之爱子，非为报也。——《子》 5.父亲的德行是儿子最好的遗产。——塞万提斯 6.人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅 7.在背后称赞我们的人就是我们的良友。——塞万提斯 8.友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。——西塞罗 9.友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。——卜伽丘 10.在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯 【实战演练】
2016中考作文题目
2016中考作文题目 北京读书?实践?收获/奇妙的实验室 上海没想到，真没想到 陕西为我心中的那片海 天津值得_______ 河北话题作文“不可怕” 山西因为____，我爱上读书 海南材料作文“花木兰从军”/语境作文 西藏 西藏拉萨 青海 青海省西宁一个不同寻常的假日/假如河南我的青春里有_______/材料作文 安徽你是我最_______的人 黑龙江 鹤岗青春的味道/格言话题作文哈尔滨入门/读你的感觉像春天 绥化_______催我前行/话题作文“给 力青春” 齐齐哈 尔 从来没有这样_______/好想，好 想
牡丹江青春的味道/格言话题作文大庆话题作文“尝试与成长”龙东青春的味道/格言话题作文 福建 福州和谐之美，美在_______厦门那些年，_______相伴/遨游 南平挥手自兹去宁德回首/触及我心灵深处的_______ 龙岩为_______点赞/材料作文“体育 影响一代人” 漳州材料作文/_______的颜色 莆田穿过迷雾三明_______的目光/寻 泉州材料作文“禁不住”与“禁得住” 新疆我不怕，因为_______/生命诚可贵 乌鲁木 齐 - - 内蒙古 呼和浩 特 我们班的故事包头材料作文“节日” 鄂尔多斯呼伦贝尔 赤峰锡林
通辽乌兰察布 乌海 江苏 泰州学着这样做盐城有那一抹色彩 连云港材料作文(让自己美好)淮安经历是一种收获 南京让我想一想南通分享，为成长添一抹亮色扬州留香镇江又见_______，真好 无锡比分数更重要的事苏州东风为我来 宿迁迎着风徐州以心传递 常州群- - 广东我真想_______ 广州适合梅州 佛山我真想_______东莞我真想_______ 深圳我的表情包里没有_______汕头我真想_______ 江门我真想_______茂名 惠州我真想_______汕尾我真想_______ 湛江我真想_______河源我真想_______ 珠海我真想_______中山我真想_______
考前作文辅导
【考前作文辅导】：牢记高考作文33条注意事项，不考高分都难 1.写作文之前最好先列个简要的写作提纲。并且将自己所能想到的与作文相关的事例、名言等写作素材用“提示词”的方式写下来，以便写作时随时调用。 2.有同学写作时，写着写着就偏题了，等发现后已经迟了。不妨在草稿纸上写上大字号的标题（关键词），边写边看，紧扣题目来写，记住时时点题（不少于6次，开头和结尾各1次，中间4次）。 3.写作时，不管题目是文字材料、漫画或者是命题作文、半命题作文，请记住紧扣材料与标题，在列举事例时一定记得抓住两个基本面——照应作文材料，照应文章标题。 4.作文开头两段，切记引材料点题，巧妙改写材料为上，压缩概括材料为中，摘选照抄材料为下。 5.滥用排比段（句）、堆砌事例、动辄拿古人说事，都属于高考“文风不正”的表现。 可以在写作时，把并列排比的句子适当更换句式； 列举事例前一定有过渡，叙述事例时多从“我”的角度出发，写完事例后一定有自己的观点。 叙述古人事例时不宜长篇累牍，不宜置身事外，应多写“我”和古人的对话、古人对“我”的熏陶与影响。 用三个排比段（横式结构）不如用两个并列段加一个联系实际段（横纵结合）。 6.写议论文，叙述一个事例分三四段来写的方法不可取，这样会显得很拖沓。 7.切记切记：有叙有议（叙后再议，议后再叙，先议后叙再议），议必点题。仅有叙，无高度；仅有议，太干瘪。 8.多元型作文“……与……”：一定要把两者的关系理清，行文中对两者都要提及，然后侧重一点论述。 9.如果万一（我说的是万一）考命题或话题作文，题目包含多个词，一定要把这几个词琢磨透，在行文中都要写到，不可顾“此”失“彼”。 比如：点燃善念一棵大树的庄严 10.一定写够800字以上，万一写不完了，随便列举身边张三李四同学的例子，或者把作文题目的材料再转述摘引一遍，也要凑够800字。
高考考前指导及考前注意事项修订版
高考考前指导及考前注 意事项 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
高考考前指导及考前注意事项 一、考前一周 1、作息： 考前一周内应遵循平时学习习惯，切忌“开夜车”，要保证有足够的睡眠时间。这直接关系到考生的临场发挥：睡眠充足，场上才能保证头脑清醒，思维敏捷。如果睡不着，情绪兴奋也要躺在床上，闭上眼睛，告诉自己这也是在休息。 每天中午应坚持半个小时的午睡，以强化大脑皮层的兴奋和抑制过程。要坚持早起，按时锻炼身体，以轻缓运动为宜，如散步、做操等。 2、饮食 应讲究均衡饮食，瓜、果、青菜、鱼、豆类等都要吃一点。 家长应做好考生的“后勤”，菜的花样要多。平时吃什么，考前就吃什么。要吃经常吃的熟悉的食物，不要吃从来没吃过的东西，以防食物过敏。消化道过敏会造成恶心、呕吐、腹泻、腹痛。脑细胞主要能量来源是碳水化合物，所以应多吃主食。还要多吃新鲜的蔬菜和水果。不可过度“开小灶”，不要太过油腻。高热能的饮食会造成孩子的消化负担，甚至会产生恶心、厌食这些症状；还会产生嗜睡的感觉，精力不集中。油炸食品还会产生胃部的饱胀感，不消化。切莫吃不卫生的食品。不吃生食、冷饮、剩菜剩饭。不吃补品。如果平时喜欢吃辣，无辣不欢，考前也可以吃，只需适当调整。
一定要吃早饭。考前一两周如逢厌食现象，可吃米粥，温度不要过烫，近于体温，在舒适的环境中吃。还可以吃温拌菜，加点甜酸味道的调料，可以减轻厌食症状。 3、家长不可过分“优待”： 家长往往对孩子应考的期望过高，对孩子的“优待”也会随之升级，突出的作法便是陪读，甚至白天不上班。殊不知，如此过分“优侍”，对考生的负面效应往往大于正面效应，易增加“有负家长厚望”的心理压力。家长只须在生活、饮食方面给予适当调整就可以了， 大可不必过分“优待”。 4、关于女生“例假”： 月经不影响智力。正常月经可以无视，不影响高考。轻度痛经，可遵医嘱服用止痛药。对于非常严重的痛经，可咨询医生通过药物方法改变月经日期，但副作用较大，不推荐。 二、考前准备 1、准备好考试用具：
最新中考作文必备素材
最新中考作文必备素材 【篇一：2016年中考作文素材】 2016年中考作文素材 一、感时花溅泪——主题作文“感动”写作素材 中考记叙文就是写较为复杂的二三事，事件必须“感动”人才有价值。上海中考历年的作 文题目都可转化为“感动”这一主题作文，如2007年“记住这一天” 就是因为这一天里发生了 “感动”事件。2006年直接在半命题填上“感动”即可——“我们的名 字叫感动”。 2005年“充 满活力的岁月”，不“感动”人和自己怎么能算充满活力的岁月呢？2004年“我的视线”中的“视 线”就看到了“感动”人物。2003“我想唱首歌”就应该唱一首“感动” 之歌。2002年“为自己竖大 拇指”就是为了“感动”自己嘛。2001年“有家真好”就因为家“感动” 了我，我“感动”了家。其 实，全国各地的任何一个记叙类作文题目，从事件的感人角度讲都 跑不出“感动”这一范畴哦。 【概念诠释】 感动是由别人的行为引起的一种思想感情方面的主观反应。当然， 自己也可以是感动的 发动者，去感动别人。感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、 泛起的涟漪，都会使人怦 然心动。生活中一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个细微的动作，都能使人内心感到温 暖而感动。 【立意提示】 美好的情感让人感动。 感动可以改变一个人，每个人都有感动的经历。 感动时所流露的真情，连上苍也为之动容。 感动是一种善待，是善待别人，也是善待自己。 常常被感动而充满激情的人是有福的。 一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。
感动是打碎冷漠的人性，感动是复苏麻木的心灵，感动是体味幸福 的滋味。 童心令人感动。 感受真情，珍视感动。 感动使人成长。 【成语】 感激涕零热泪盈眶不胜感激感天动地感人肺腑荡人心腑 【古诗词名句】 1．感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫《春望》 2．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！柳永《蝶恋花》 【名人名言】 2.感人的歌声留给人的记忆时长久的。吴伯箫 3．人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你， 更重要的是你做了好事 感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。——冯 骥才 【鲜活事迹】 1. 林秀贞，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服了各种困难， 像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她始终记得她母亲的朴素教诲： 人人管闲事，世上没难事； 人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自 己的家，万万治邻——用 一万分力量来处理邻里关系。 2. 汶川地震感动人物——谭千秋，中国地震应急搜救中心的救援人 员在德阳市东汽中学的 坍塌教学楼里连续救出了4个学生，这4个学生能够活下来源于他 们的老师兼教导主任谭千 秋。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护 着4个学生，4个学生 都活了！”一位救援人员描述着当时的场景。 【美文精段】 有一种心情叫感动 小叶子
高考考前指导及考前注意事项
高考考前指导及考前注意事项 一、考前一周 1、作息：? 考前一周内应遵循平时学习习惯，切忌“开夜车”，要保证有足够的睡眠时间。这直接关系到考生的临场发挥：睡眠充足，场上才能保证头脑清醒，思维敏捷。如 果睡不着，情绪兴奋也要躺在床上，闭上眼睛，告诉自己这也是在休息。? 每天中午应坚持半个小时的午睡，以强化大脑皮层的兴奋和抑制过程。要坚 持早起，按时锻炼身体，以轻缓运动为宜，如散步、做操等。 ?2、饮食 ? 应讲究均衡饮食，瓜、果、青菜、鱼、豆类等都要吃一点。 家长应做好考生的“后勤”，菜的花样要多。平时吃什么，考前就吃什么。要 吃经常吃的熟悉的食物，不要吃从来没吃过的东西，以防食物过敏。消化道过敏会造成恶心、呕吐、腹泻、腹痛。脑细胞主要能量来源是碳水化合物，所以应多吃主食。还要多吃新鲜的蔬菜和水果。不可过度“开小灶”，不要太过油腻。高热能的饮食会造成孩子的消化负担，甚至会产生恶心、厌食这些症状；还 会产生嗜睡的感觉，精力不集中。油炸食品还会产生胃部的饱胀感，不消化。切莫吃不卫生的食品。不吃生食、冷饮、剩菜剩饭。不吃补品。如果平 时喜欢吃辣，无辣不欢，考前也可以吃，只需适当调整。? 一定要吃早饭。考前一两周如逢厌食现象，可吃米粥，温度不要过烫，近于体温，在舒适的环境中吃。还可以吃温拌菜，加点甜酸味道的调料，可以减轻厌食症状。? 3、家长不可过分“优待”：? 家长往往对孩子应考的期望过高，对孩子的“优待”也会随之升级，突出的作法便是陪读，甚至白天不上班。殊不知，如此过分“优侍”，对考生的 负面效应往往大于正面效应，易增加“有负家长厚望”的心理压力。家长只 须在生活、饮食方面给予适当调整就可以了， 大可不必过分“优待”。? 4、关于女生“例假”：? 月经不影响智力。正常月经可以无视，不影响高考。轻度痛经，可遵医嘱服 用止痛药。对于非常严重的痛经，可咨询医生通过药物方法改变月经日期， 但副作用较大，不推荐。? 二、考前准备? 1、准备好考试用具： ? 文具准备双份，三支毫米黑色签字笔、两支2B铅笔。橡皮擦用于涂改机读答题卡，每次使用后，在干净的桌面上擦拭干净，以免影响下次涂改的效果。理科考试准备三角板、直尺、圆规等绘图工具。? 2、带好证件：出门前确认带好准考证，不能遗失。 准考证可交由送考老师保管，考前统一领取。一旦忘带，拨打110送考，可由家长回家取，考生在考场等待。提早出门，以为此类突发事件留出空余时间。?
2016年山东十七地市中考作文题目汇编
2016年山东十七地市中考作文题目汇编 1、济南 命题作文：《共度好时光》 2、青岛 ①命题作文：《你有属于你的光芒》 ②半命题作文：《有_____相伴，滋味更长》 3、淄博 命题作文：《下次你会做得更好》 4、枣庄 命题作文：《原来，没有那么简单》 5、东营 半命题作文：《雨，______》 6、烟台 命题作文：《我们的节日》 7、潍坊 材料作文： 一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。正当他无能为力的时候，埃斯特万的自行车爆胎了，只能扛着车跑。这时奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。结果埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的两位选手分获金、银牌。
命题作文：《感动》 9、泰安 ①材料作文 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。 请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。 ②书信作文 学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同事酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。 请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。 10、威海 命题作文：《沉淀》 11、日照 命题作文：《感谢你给了我更多》 12、莱芜 命题作文：《坚持下去的力量》
2016年中考作文素材指南之主题-继承·创新
2016年中考作文素材指南之主题:继承·创新【主题阐释】继承继承是文化遗产的持续传递，我们的祖先创造了历史文明，这些文化资源滋润了一代又一代人的成长。接过先辈们手中的接力棒，继续跑下去，这是我们义不容辞的责任。中华民族五千年的文化积淀，为我们留下宝贵的历史遗产，这不仅是我们中华民族的财富，也是对世界文明的巨大贡献。传承文化，我们责无旁贷。创新在继承文化遗产的同时，也要注意搞好创新，面对传统文化，我们要取其精华，去其糟粕，在继承中创新，在创新中继承。只有与时俱进，才能推陈出新。创新是一种意识，也是一种，对传统文化，不仅要进行形式上的创新，也要从内容上进行改进。创新还需要勇气和魄力，只有冲破束缚，才能赢得创造。【事实素材】1.周庄水韵一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹........有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥、富安桥、双桥........古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。周庄的河道呈”井字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥巧妙地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连
青岛作文之2015青岛中考作文题目
2015青岛中考作文题目 【篇一：山东省青岛市2016年中考作文真题解析】山东省青岛市2016年中考作文真题解析 【真题回放】 写作（50分） 从以下两题中任选一题，完成作文。 （1）半命题作文：有相伴滋味长 先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。 （2）命题作文：你有属于自己的光芒 根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。 【阅卷者说】 2016年山东青岛卷的命题形式延续了近几年的命题规律，即采用二选一的形式，并呈现出持续稳定的导向。在难度上与2015年基本持平，趋向标准化，审题上没有设置障碍。从内容上看，2013年的半命题作文“找回”和自命题作文“告别”，重在引导考生关注成长，反思生活，寻找成长正能量，进而潜移默化为健康的精神品质；2014年的命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行，必有我师焉”则注重引导考生关注自我的品质和精神，关注成长，促进考生形成正确的人生观和处世观；2015年的命题作文“身边风景也动人”和半命题作文“赢得了”则引导考生回味生活、品味生活，注重引导考生提高品位和理解力；2016年则又引导考生品味生活、关注自身成长，形成正确价值观，从而从潜意识层面激发考生关注精神上的成长，蓄积成长正能量。 【思路解析】 题目一是一道半命题作文。“有相伴”选材面广，人人都有话可说；“滋味长”则要求学生写出真实的体验和感受，与课程标准的要求吻合。 初中生正处于成长期，每个人的成长过程中都必然会有与某人、某事物、某种生活体验或精神感受相伴的经历。因此，不管写“有家人（好友、老师等）相伴”“有书（体育运动等）相伴”还是“有坚强（孤独、乐观等）相伴”，都会是很好的写作题材。这个题目的侧重
苏州大学2018届高考考前指导卷1 Word版含答案
（第8题图） 苏州大学2018届高考考前指导卷1 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．不需要写出解答过程，请把答案直接填在答题卡相应位置上．．．．．．．． ． 1．若集合{|24},{|}A x x B x x a =<=>≤，若{|34}A B x x =<>）的离心率为2，焦点到渐近 C 的焦距为 ▲ ． 7．设实数x ，y 满足条件01, 02,21,x y y x ?? ??-? ≤≤≤≤≥则|343|x y ++的最大值为 ▲ ． 8．若函数sin()(0)y x ω?ω=+>的部分图象如图所示，则ω的 值为 ▲ ． 9．设n S 为正项等比数列{}n a 的前n 项和，若48102a a a ?=，则3S 的最小值为 ▲ ． 10. 三棱锥BCD A -中，E 是AC 的中点，F 在AD 上，且FD AF =2，若三棱锥BEF A -的体积是2，则四棱锥ECDF B -的体积为 ▲ ． 11. 我国南宋时期数学家秦九韶的著作《数书九章》中记载了求三角形面积的“三斜求积” 方法，相当于如下公式ABC S ? 现已知ABC △的周长为42，面积为84，且5 cos 13 B = ，则边AC 的长为 ▲ ． 3 2
中考议论文作文素材大全
中考议论文作文素材大全 导读：本文中考议论文作文素材大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 中考议论文作文素材：大海里的船 英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船，这艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起火，207次被风暴扭断桅杆，然而它从没有沉没过。劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面带来的可观收益，最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。不过，使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时，他刚打输了一场官司，委托人也于不久前*了。尽管这不是他的第一次辩护失败，也不是他遇到的第一例*事件，然而，每当遇到这样的事情，他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受不幸的人。当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时，忽然有一种想法，为什么不让他们来参观这艘船呢?于是，他就把这艘船的历史抄下来，和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里，每当商界的委托人请他辩护时，无论输赢，他都建议他们去看看这艘船。它使我们知道：在大海上航行的船没有不带伤的。 【思路点拨】 在大海上航行的船没有不带伤的，在人生征程中的行者没有不经历坎坷的。律师独具慧眼，从一艘破船上看到了人生奋斗的哲理：虽
然屡遭挫折，却能够坚强且百折不挠地挺住，这就是成功的秘密。分析这则材料的时候，一定要读懂船的经历所蕴含的哲理，要紧扣故事结尾的一句话来理解故事的主题，并由此提炼出“顽强”、“拼搏”等作文的话题。 关于顽强坚强的优美段落 1、人生在世，成功并非易事，他需要破茧而出的决心，他需要永不放弃的信念，他需要水滴石穿的坚持，他需要自强不息的勇气，他需要无畏无惧的凛然。要想成功，你得付出沉重的代价。 2、世间万物并非十全十美，我们从很小就知道了这个道理。然而真正当灾难来临，留下的坚强却也变得不堪一击。但是心中的念想不变，我想，任何的事物都是改变不了真正的梦想的吧。不被轻易打败的人是永远闪耀的，就像一个苹果，外表残缺却不改甘甜，即使腐烂可核间那个蓄满希望的种子也总会落地、萌芽。 3、草的不屈、顽强使当时的我留下了愧疚愧疚的眼泪，我在想：连这些小草都那么顽强、不屈，难道我在生活中，不应该像这种精神学习吗?生活中需要一种顽强、不屈的精神去面对，“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句，再一次在我耳中回荡着，回荡着…… 4、贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙，它妄想让我屈服!”美国百米赛跑选手盖尔·德弗斯说：“只要我活着，就一定要重返跑道。”断臂的钢琴师刘伟说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他们坦然接受生活带来的磨难，坚强地活着，成为生命的主宰。
考前作文指导
中考前作文指导 M y O p i n i o n o n H a v i n g L e s s o n s a t W e e k e n d s 文章的文体：议论文 文章的结构：总-分-总 B e g i n n i n g B o d y E n d i n g 总（Beginning) ◆用一二句话来提出一种现象或某个决定作为议论的话题，然后表明自己的观点 如：Recently, we’ve had a discussion about whether we should have lessons at weekends. I think it is a good idea to have lessons at weekends./ In my opinion, it is not/never a good idea to have lessons at weekends. 议论文常用的表达观点的句式 1. I think…/ I believe…我认为…… e.g. I think/ believe that having lessons at weekends is a good idea. 2. As far as I’m concerned…就……而言 e.g. As far as I am concerned, having lessons at weekends is good for my study. 3. As we all know, …正如我们所了解的…… e.g. As we all know, having lessons at weekends does good to our studies. 4. In my opinion, …依我之见…. e.g. In my opinion, it’s never a good idea to have lessons at weekends. 5. I hold the belief/opinion/idea that…我坚信/坚持认为…… e.g. I hold the belief/opinion/idea that we should have lessons at weekends. 6. be in favour of/ be against…赞成/反对…… e.g. I am strongly in favour of it. I am strongly against it. 分（Body) ◆列出2—3 个理由 如：There are lots of reasons for this. First, …Second, …Finally, … 其他表达法： 1. The reasons are as follows. In the first place, …What’s more, …In addition, … 2. There are many reasons why I prefer it. The main reason is that…Another reason is that…Last but not least, … 3. The reasons for this may be listed as follows. First of all, …Secondly, …Besides, … ◆有时候还可以谈论相反的观点 如：1. However, some students are strongly against it. 2. Of course, having lessons at weekends also has some disadvantages to some extent.
2016年中考作文素材之元旦之夜 中考作文素材
2016年中考作文素材之元旦之夜中考作文素材 导读：元旦的晚上，蔡老师带我去电影院听新年音乐会。我们上了二楼后，蔡老师就工作去了，留下我一人在座位上等演出开始。没过一会儿舞台灯光打起来了，主持人走上台对大家说：新年好！这是一次新年音乐会，现在演出开始！指挥已站在了台上，缓缓的、清脆的音乐开始响了起来，慢慢地我飘入了音乐所表达的意境之中。 就这样一个一个的精彩节目进行着，我觉得一位胖阿姨唱得特别好听，就连忙走向工作间，想跟蔡老师说说，却碰到一位叔叔对我说：小朋友，下一个请你把花献给演员。我一听乐得一蹦三尺高，心想：下个节目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她献花了。 终于等到她的表演开始了，我把一束鲜花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演员的'身前。献花的我本应该离演员一定距离，走近时要先向演员行队礼，再把花递上去，转身回来前要先退后两步。可惜当时我又紧张又激动，当我回过神来时发现自己已经走得太近了，就更紧张了，脑子里一片空白，根本不知道该怎么做，只能面无表情地把花递给了演员，一转身就跑下了台。 我低着头走到了蔡老师身旁，不好意思地对蔡老师说：对不起，我没有把这件事办好，下次能不能再来？蔡老师说：当然可以了！这时我心里的石头终于落地了，脸上又露出了灿烂的笑容。等胖阿姨表演一结束，我就迫不及待地走到工作间对她说：阿姨，您唱的歌真好听，您以后能不能教我呀？她说：当然可以。但是要等到你15岁以
后。我只好垂头丧气地坐到了台下的座位上。 又一个节目过去了，我走到工作间，看到一位外国人正向我们这边走来，我就连忙向他打了个招呼：Hell，Happy new year！，他也连忙说：Hell，Happy new year！，接着，蔡老师还帮我们拍了张合影。没想到的是，晚会结束后，在爸爸带我回家的路上，我又碰到了这位外国朋友，我跟他说：Goodbey！他也说了声：Goodbey！。我觉得我好久都没有这样开心了，整个晚上我都很兴奋，这真是一个难忘的元旦之夜！ 新年快乐！ 【2016年中考作文素材之元旦之夜-中考作文素材】 1.中考作文论据素材之自信 2.中考作文素材之优美句子 3.中考作文分类素材之环境篇 4.中考作文素材 5.中考作文写作素材 6.中考写作素材之苏东坡 7.中考素材之佳句摘抄 8.中考写作素材之“青春” 上文是关于2016年中考作文素材之元旦之夜中考作文素材，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
材料3：人生如登山-备战2020中考之材料作文满分攻略
〔材料作文〕材料3：人生如登山 【文题再现】 （2016湖北省武汉市卷）阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发，于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害，选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤，决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路。 请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。 【文题解析】 2016年湖北武汉市中考作文命题依然延续了近几年材料作文的命题格局，继续采用材料作文命题形式，依然要求考生依据材料整体语意立意，最大程度上避免作文的宿构与猜题押题，不过，2016年武汉市中考作文题同中也有细微变化：今年作文材料是一段论述性的文字，突破了以往叙述性材料的“定规”，或许，这对见惯叙述性材料学生来说是一个小小的考验与挑战。那么，如何应对挑战，写好2016年武汉卷材料作文？ 1．细读材料，抓住关键。材料作文最要紧是在整体感知的基础上，抓住材料中关键句子，准确提炼出材料的主旨或写作话题，切莫只顾只言片语，而忽视材料整体。这则材料，将“人生”喻为“登山”，先从反面切入，展开分析，因为人们太在意“登上山顶”，“往往没有慎重选择路径就匆匆出发”，并一一展示了如此登山并不美妙的结果，然后水到渠成结论：“选择的路合适，你会顺利登上山顶”，并以此得出对人生的看法：“决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路。”可以说，整段材料中，“决定人生状态的不是山顶，而是你选择的通向山顶的那条路”和“选择的路合适，你会顺利登上山顶”这两句话最为关键，材料告诉我们：决定人生状态的是自己选择的那条路，走哪条路决定你人生是否精彩；所以，对人生之路的选择，一定要慎重，一定要选择适合自己的路。 2．化大为小，细小切入。审准了题，把握好文章立意。要写好文章，还得化大为小，细小切入。“选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤”，这句话对比鲜明，从支撑题意的角度来看，需要将“人生状态”进一步具体化，