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2015-01-04 每日一练

【幼儿教综】

1、【幼儿教综】以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

1、【参考答案】D【解析】陶行知提倡“生活教育”。

2、【幼儿教综】当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的()特点。

A.整合性

B.生活性

C.趣味性

D.动态性

2.【参考答案】A【解析】幼儿园教育活动的内容也体现出整合性的特点:首先,同一活动领域内的整合,即在一个相对独立的领域内容中体现前后内容上的纵向整合或不同内容间的横向整合。其次,不同活动领域问的整合,即指突破领域相对划分的界限,实现跨领域的内容整合。主题活动属于整合性的第二点。

3.【幼儿教综】所谓“第一反抗期”,是指()左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

A.半岁

B.一岁

C.两岁

D.三岁

3、【参考答案】D【解析】本题是对基础知识的考查。三岁左右的儿童在其身心发展的过程中会出现“第一反抗期”。故选D。

4、【幼儿教综】有个孩子很喜欢长颈鹿,有一天他对小朋友说:“我家有一头真的长颈鹿。”这说明()

A.幼儿想象的独特性

B.幼儿想象的夸张性

C.幼儿想象的情绪性

D.幼儿想象不受外界刺激的影响

4、【参考答案】B【命题立意】考查幼儿想象的特点。

5、【幼儿教综】选择教育内容的依据是()。

A.教材顺序

B.教学计划的安排

C.幼儿园的要求

D.幼儿的兴趣与水平

5、【参考答案】B【解析】教育的目的是教育活动的出发点和归宿,也是确定教育内容、教育活动的归宿。

6、【幼儿教综】根据学习的定义,下列现象中属于学习的是()。

A.猴子练习攀爬

B.儿童模仿别人的行为

C.蜜蜂采蜜

D.病症导致的行为改变

6、【参考答案】B【解析】模仿是婴儿学习的一种特殊方式。A和C项都是动物的本能行为,D项是干扰选项。因此本题的正确答案是B。

7、【幼儿教综】游戏的心理结构包括哪两种成分()

A.认知与情感

B.认知与行为

C.情感与意志

D.意志与行为

7、【参考答案】A【解析】游戏的心理结构包括认知和情感,表达方式主要是语言和动作。

8、【幼儿教综】()提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授给儿童。

A.吸收的心智

B.整个教学法

C.全面教育

D.教、学、做合一

8、【参考答案】B【解析】整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。

9、【幼儿教综】3岁前儿童的言语主要是()

A.连贯言语

B.逻辑言语

C.情景言语

D.复合言语

9、【参考答案】C【解析】3岁前的儿童言语主要是情景言语、对话言语和不连贯言语。

10、【幼儿教综】教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料,这体现了材料投放的( )

A.层次性

B.探索性

C.情感性

D.操作性

10、【参考答案】C【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》倡导以积极的情绪推动儿童的认知和学习充满情感色彩和生活性、情景性的环境材料更能激起幼儿的学习热情和愿望,是他们积极建构的动力和支持力量。

【中小学教综】

1、【中小学教综】()是教育心理学研究的核心内容。

A.学习过程

B.教学过程

C.评价/反思过程

D.实践过程

1、【参考答案】A【解析】学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,其中,学习过程是教育心理学研究的核心内容。

2、【中小学教综】听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭。这符合

知觉的()规律。

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

2、【参考答案】B【解析】知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。

3、【中小学教综】当学生改正错误行为时,教师不再限制课间自由活动属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

3、【参考答案】B【解析】负强化是撤销一个厌恶刺激以增加行为发生的频率。课间自由活动受限制对学生来说是一个厌恶刺激,不再限制就属于撤销一个厌恶刺激,故本题选B。

4、【中小学教综】在注意的品质中,教师尤其擅长注意的()。

A.稳定性

B.转移性

C.范围性

D.分配性

4、【参考答案】D【解析】注意是指心理活动对一定对象的指向和集中。注意的分配是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。教师上课时既要关注教学,又要时刻关注学生,教师最擅长的是注意的分配性。

5、【中小学教综】子日:“学而时习之。”这句话体现了教学中的( )。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

5、【参考答案】D【解析】“学而时习之”的意思是学过的内容要经常复习它,这句话体现了教学原则中的巩固性原则。

6、【中小学教综】提出“学习风格”概念的学者是()。

B.加涅

C.布鲁纳

D.赛伦

6、【参考答案】D【解析】“学习风格”这一概念最早由赛伦在1954年提出,意思是学习者所具有或偏爱的学习方式以及表现出来的相应的学习特征。

7、【中小学教综】孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是()

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

7、【参考答案】D【解析】抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。

8、【中小学教综】“人逢喜事精神爽”这种情绪属于()。

A.激情

B.应激

C.心境

D.热情

8、【参考答案】C【解析】本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。它没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选C。

9、【中小学教综】教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授()。

A.直接经验为主

B.间接经验为主

C.生活知识为主

D.生产知识为主

9、【参考答案】B【解析】教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律,其中要以间接经验为主.直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。

10、【中小学教综】小学教师应该了解课程开发的知识,学会开发( )。

A.国家课程

C.校本课程

D.教师培训课程

10、【参考答案】C【解析】小学教师应该了解课程开发的知识,学会开发校本课程,为学生全面发展提供广阔空间。